第一篇：大學期間職業(yè)素養(yǎng)提升的計劃

大學期間職業(yè)素養(yǎng)提升的計劃

【摘要】俗話說：“凡事預則立，不預則廢?！?如何利用大學四年的時間將自己的職業(yè)素養(yǎng)，也即職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，培養(yǎng)并提升起來呢？這就需要我們?nèi)プ鲆环菰敱M科學的職業(yè)素養(yǎng)規(guī)劃。作為21世紀新時代的接班人，我們大學生肩負著建設祖國，振興中華的重任。這就意味著大學生必須加強自身的修養(yǎng)，將自己打造成為一個有用的人才。職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)是大學生為畢業(yè)后在職場上謀得發(fā)展的兩項必要條件和重要基礎。而這也是我們大學生在大學期間職業(yè)素質(zhì)提升的著重點。

【關鍵詞】 ： 大學生 提升 職業(yè)素養(yǎng)計劃

人生就像一張單程票，沒有回頭的可能。所以，要想擁有美好的人生，就得開始好好計劃我們的人生。就像理財那樣，你不理財，財不理你那樣，人生是需要我們打理的，否則，人生就舍你而去。通俗的說，你沒有人生可言，你虛度了你的一生。那我們應該什么時候開始規(guī)劃我們的人生？一般始于我們的大學時代，因為此刻的我們心智成熟，能夠初步認識自己，知道自己到底想要什么？如何去干？

這就要求我們計劃如何在大學期間去提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)我們的就業(yè)理想。只有通過日積月累，有針對性地的培養(yǎng)，我們才能使自己具備未來職業(yè)所應有的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，才不會被畢業(yè)大軍所淘汰，才不會出現(xiàn)一畢業(yè)就失業(yè)的窘境，才能適應社會獲取職場成功，才能貢獻社會建設國家。

我的職業(yè)理想是要成為一名出色的律師。律師所應該具備的職業(yè)素質(zhì)有專業(yè)的法律業(yè)務素質(zhì)、基本的政治素質(zhì)、相應的知識體系以及嚴密的邏輯思維能力或科學的思維方式、較強的文字表達能力和語言表達能力、良好的人際關系、過硬的心理素質(zhì)以及優(yōu)秀的作風素質(zhì)等。相對應，為了能成為那樣的執(zhí)業(yè)律師，我制定了以下的大學職業(yè)素養(yǎng)提升計劃。

首先，何為職業(yè)素養(yǎng)？職業(yè)素養(yǎng)是指專業(yè)知識專業(yè)技能和專業(yè)能力等與職業(yè)直接相關的基礎能力和綜合素質(zhì)。每個勞動者，無論從事何種職業(yè)，都必須具備一定的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、生理素質(zhì)和心理素質(zhì)等。才能順應知識經(jīng)濟時代社會競爭激烈、人際交往頻繁、工作壓力大等特點的要求。

思想道德素質(zhì)是職業(yè)素養(yǎng)的基礎。人以德為先，體現(xiàn)了禮儀之邦的中國在人才的培養(yǎng)上是十分重視思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)。思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)其中包括了基本的政治素質(zhì)和作風素質(zhì)的培養(yǎng)。因為一個學富五車的人當他嚴重缺乏道德思想素質(zhì)的時候，就比較容易誤入歧途，做出有損他人、有損社會 有損國家行為。所以，思想道德素質(zhì)是職業(yè)人首要應具備的素質(zhì)。為此，我要在大學重視思想道德的培養(yǎng)。堅持以馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發(fā)展觀來武裝自己，堅持中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛中華人民共和國，擁護社 1

會主義制度，樹立全心全意為人民服務的意識，堅持不斷地追求真理，弘揚吃苦耐勞的精神，以此同時，逐漸形成律師的職業(yè)道德。

當然，要培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)，還得從小事做起，正確認識并接受自己，在日常當中做到自知、自制、自愛、自強、自立、自尊還有自信。明確自己的目標，對自己的能力作出比較客觀的估計，不低估自己也不高估自己，要每天堅持留出空余的半個鐘反省每一天的自己，看出自己的進步與不足。這就靠自己督促自己，也可以與朋友或者同學交流，進行對比。

律師又是個很理性化的職業(yè)，所以沒有很強的自控能力是不行的。所以，無論是在學習上還是在生活中都應當以不以物喜，不以己悲為信念嚴格要求自己。做到有節(jié)制，有恰當，凡事都要把握好“度”。更重要的是還要提高我自己克服挫折的能力，正視挫折，戰(zhàn)勝并適應它，在平常當中，遇到挫折，要冷靜分析原因，努力尋找解決問題的途徑，若已經(jīng)嘗試過極大地努力仍無法戰(zhàn)勝，這時就應該勇敢地接受它，適時地適應它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。

第二，就是專業(yè)的技能的積累。是否能夠在以后的律師職業(yè)生涯中謀得一席之地，專業(yè)的技能是起著舉足輕重的作用。專業(yè)技能的積累其實就是知識素養(yǎng)的培養(yǎng)。

律師是相當專業(yè)的一種職業(yè)，沒有掌握充足的法律知識就別指望可以在律師界謀得一席之地。這里所說的專業(yè)的法律知識不單單是法律理論知識還包括法律實務知識，法律學習知識。好律師不是從對法條的死記硬背中所造就的，那只是紙上談兵而已。都說實踐出真知，沒有實踐的錘煉又怎能成大器？只有投身于實踐當中我們才能積累到檢驗，才能在職場上游刃有余。而且，在案件的審理過程往往會形成判例，雖說我國是以制定法為傳統(tǒng)的大陸法國家而不是以判例法為傳統(tǒng)的英美法國家，可是，在實踐操作中不乏有參照判例的影子。從此可見，實踐是我積累經(jīng)驗的基礎。只有這樣，才能當個以不變應萬變的優(yōu)秀律師。再說，世界天天在變化，社會時時在進步，隨之法律體系也在不斷地更新完善，若是停留在過去舊的法律知識當中不思進取，那等待我們的是別淘汰出局。所以就需要不斷地學習，不斷地實踐，才能具備專業(yè)的知識為我們的當事人提供優(yōu)質(zhì)高效及時的法律服務。

在大學的四年時間，我會刻苦認真學習，一步一步地學好法學知識，培養(yǎng)法律人的思維能力，抓緊每一次的實踐的機會，將書本上的知識應用到實踐當中。平時的學習當中熟悉法律、法條（包括新法的生效和舊法的失效），了解并掌握司法解釋，提高綜合運用法學知識的能力。腳踏實地地提高自己的法律技能，從而建立起扎實的法學基本理論。對此，我會實行每天一小計劃，每周一中計劃，每月一大計劃制度?？茖W制作自己的學習計劃，合理安排自己的學習時間，有重點地學習，有的放矢地學習，每一個計劃在執(zhí)行過程中對具體出現(xiàn)的問題及時作

出調(diào)整。還有，由于自己的自覺能力偏差，不能很好地自覺學習，所以我會給自己找個學習伙伴。要知道近朱者赤，近墨者黑。所以，給自己找一個勤奮學習的學習伙伴是能十分有效地督促自己學習的好方法。瘋狂英語的創(chuàng)始人李陽先生當年在狂學英語的大學時代也曾這樣做，事實得出的效果也是顯而易見的。

第三，對應相應的知識體系以及嚴密的邏輯思維能力或科學的思維方式、較強的文字表達能力和語言表達能力的培養(yǎng)，我想大概可以從以下幾點做起。這里相應的知識體系是指除了法律

知識外其他應具備的知識體系，在大學里不但要學專業(yè)知識，更要學專業(yè)以外的知識。當今社會是競爭激烈的社會，綜合型的人才根適應時代發(fā)展的趨勢。因此，不能只專一技。所以，我會在學習專業(yè)知識的同時注重對其他知識的吸收。雖不能保證能做到博覽群書，但也應當做到有所涉獵。學習一些科學技術(shù)知識，懂得有關經(jīng)濟、管理、人文、和環(huán)境等方面的知識。

至于嚴密邏輯思維能力或科學的思維方式就需要自己在平時的學習中慢慢培養(yǎng)，多閱讀能提升這方面的書籍或資料。

為什么需要提升自己文字表達能力和語言表達能力？這是因為律師在執(zhí)業(yè)的過程中會遇到很多文書跟筆錄。而這些文書和筆錄與案件的處理結(jié)果密切相關，所以就要求我們有較強的文字表達能力。不可忽視，口才是律師獲得成功的必要條件，律師是雄辯家。這就要學會演講和辯論。我想我會在學習中利用網(wǎng)絡、圖書館的藏書、還有以后在律所實習機會來訓練我這種文字表達能力。也可以在空閑時候，寫寫日記，隨筆之類的文體，逐步提高?？陬^表達能力就得從每一次演講機會中錘煉。我會盡量利用課堂上發(fā)言的機會來好好鍛煉自己的口才。

說到良好的人際關系的建立，就不得不回歸到我的生活圈子。這就靠我為人處世的態(tài)度跟原則。在與人交往中，盡量做到跟每個人好好相處，少些脾氣，多些耐心。學會關心他人，學會尊重他人。其實，在人際關系的處理上，我一直認為只要我真心真意對別人好，別人就自然而然對我好。這就是我的交往風格，這對別人好的過程當中，自己的人格魅力就會吸引別人，從而構(gòu)建廣寬的人脈網(wǎng)絡。我想我繼續(xù)堅持這種人際交往原則。很好地為建立起廣寬的人脈網(wǎng)絡從而為以后的事業(yè)發(fā)展和職場發(fā)展奠定有利的基礎。

第四，過硬的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)的充分發(fā)揮離不開過硬的心理素質(zhì)。為什么有的人能夠在職場上游刃有余？又為什么有的人在職場上事不如愿? 這就是不同的心理素質(zhì)在職場上起著不同的作用的表現(xiàn)。這樣，過硬的心理素質(zhì)能給我在未來職場上帶來如何有利的優(yōu)勢不言而喻。所以我要在大學里培養(yǎng)自己具有過硬的心理素質(zhì)。就必須保持樂觀的情緒，應不同的情況作出不同的情緒調(diào)節(jié)。面對生活，要保持微笑。在遇到困境時，阿Q精神也未免不是一種調(diào)節(jié)情緒的好

方法。

以上就是我對于在大學期間提升自己職業(yè)素質(zhì)的簡單計劃。作為一名大學生，如何去利用大學時間造就一個未來優(yōu)秀的職場人，是一個很簡單也很復雜的過程。簡單，因為它就要求你一步一步地去執(zhí)行。復雜，因為它要求你一天一天地去堅持?？傃灾?，未來的職業(yè)理想能否是實現(xiàn)關鍵還是靠我自己。從小事做起，從大事造就。

參考文獻：作者：譚尚軍《論律師的職業(yè)價值》 作者：李武平《淺議律師職業(yè)素養(yǎng)

作者：王親生《關于律師誠信制度與律師職業(yè)道德》

作者：王玉亮 《職業(yè)觀和責任感的重塑—論律師文化建設的目的》

第二篇：大學職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

篇一：大學期間職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

大學期間職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

對于我們大學生來說，來到大學的校園里，學習專業(yè)知識固然是重要，但是除了專業(yè)知識的學習，培養(yǎng)自身的敬業(yè)和道德品質(zhì)也是必備的，而這些品德修養(yǎng)體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在個人生活中的就是個人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。在大學期間，我們應該規(guī)劃好自己的職業(yè)素質(zhì)提升培養(yǎng)，以應對以后進入社會工作的需要。以下，是我對自身的一個職業(yè)素養(yǎng)提升計劃。

一.明確專業(yè)學習目標，專業(yè)化自身知識

隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。社會要求我們大學畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實的基礎知識和廣博精深的專業(yè)知識。

1.明確自己的學習目標

我們現(xiàn)在專業(yè)課分了兩種類型的專業(yè)課，有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。我們要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè)方向，然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選修，對選修的內(nèi)容進行篩選。如果有些知識是對自己有用的而學校卻沒有相關的課程的話，就要自己查找相關知識來豐富自己的知識。要把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都弄通，這樣我們?nèi)蘸蟪龅缴鐣?，做事才會更順心?/p>

2.專業(yè)知識的積累

專業(yè)知識積累的最好方式莫過于專心聽課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識點，并且遇到問題時查看相關書籍并努力思考。只有認真上好每堂專業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們的專業(yè)知識的核心所在，才能更好地理解知識的使用點，才能更好德把知識運用起來。另外，我們大學生在校期間，除了要掌握已學書本上的知識和技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養(yǎng)成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

3． 知識的專業(yè)化

我們從書本上，老師課堂上學習到的專業(yè)知識只是一些基礎，很大程度上來說，這些基礎知識只是紙上談兵，因此，我們需要對我們學習到的專業(yè)知識進行加工，也就是要我們的專業(yè)知識更專業(yè)化。但是，我們該如何做到知識

的更加專業(yè)化呢？

① 多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。并多想老師請教如何掌握該技能。

② 勤于實踐：實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑。我們可以多去實驗室自己動手操作，自己做各種實驗來鞏固自己的理論基礎知識。我們還可以積極參與一些社會實踐活動以及校內(nèi)外相結(jié)合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動。

4.自修專業(yè)上下游知識，豐富自己見識

要學好一門學科，除了掌握好該學科的專業(yè)知識外，我們還需要多去了解相關專業(yè)的上下游專業(yè)知識。只有這樣，我們的見解才不會一知半解，我們對專業(yè)知識的理解才能更全面，我們運用起我們的知識起來才會更得心應手。

5．發(fā)展興趣

人們常說，興趣可以改變很多事情。包括我們的學習熱情。而興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。我們大學生應該重點培養(yǎng)對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。我們要經(jīng)常去發(fā)掘自身興趣并不斷以一種新的方式去看待我們的興趣。

二．個人能力的提升

一個人的能力不會是天生的，任何人都需要經(jīng)過一定的鍛煉或得到一定的經(jīng)驗其能力才可能得到提升。

1.交際能力的提升

無論是出來社會工作，還是我們現(xiàn)在只是在校內(nèi)學習，與人交往總是小不了的。但是，我們還是需要不斷提高我們與人交往的能力。因為只有你學會與人很好地交往，你才會得到眾人的幫助，而不是在需要的時候，變得孤立無援。

那我們該如何提升交際能力呢？我覺得就是要多跟人交往。

①多參加社團活動

社團里有來自不同學院的人，自然各式各樣的人都會有，在這個平臺上，我們可以和更多不同的人交往。

②多做兼職

在兼職里與你相處的人才是最貼近與你日后工作的人。所以，多做兼職，更能接觸到不同的人，讓你學習如何與同事相處，如何與上司相處。

③從思想上與人為善

我們大學畢業(yè)生除了應該積極主動地參與人際交往，我們還要做到誠實守信、以誠待人，所以，我們得從思想上有所覺悟，從思想上就要時刻提醒自己誠信待人，只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往能力。

2.團隊協(xié)作能力的提升

無論是去哪里工作，都不會是一個人工作的，我們會有我們的同事一起來為著同一個目標而奮斗，我們會再在一個團隊里面。所以，提升我們的團隊協(xié)作能力尤其重要。其實，我們現(xiàn)在生活在大學校園里，也是生活在很多不同的團隊里。首先，我們的班級是我們身處的一個團隊，我們想要提高我們定的團隊協(xié)作能力，首先就是要和我們班里的同學合作愉快。我們可以嘗試多組織班級活動，那樣，不僅可以鍛煉到我們的組織能力，還可以鍛煉我們與班里其他人的團隊協(xié)作能力。其次，我們參與社團或其他組織活動，也可以在這些社團和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。

3.辦事能力的提升

出來工作，辦事是必然的。所以，我們在校期間就要努力提升自己的辦事能力。但是，辦事能力不像我們學習的理論知識那樣，這些能力是我們從書本上學不來的。因此，如果想要提升我們的辦事能力，就必須多實踐，多做事。

①想要辦成事，首先就是不能怕麻煩。要勇于去面對麻煩。有的人很怕麻煩，如果一件事程序多，耗時長，那他就很怕去接觸這樣得事情。這樣的心理，是做不好事情的。一件事情，不管有多麻煩，我們都要努力完成它。

②多做事，多積累經(jīng)驗。經(jīng)驗是靠積累的。那么經(jīng)驗積累的來源就是多做事。而且可以的話，應該多接觸不同的事，多做不同的工作，多擔任不同的職位。

③多做策劃。策劃一件事，往往比按照別人的吩咐做一件事更能積累學習到辦事組織能力。因為當你策劃一件事的時候，你就要把整件事都想清楚，而且要想仔細來。而且，還要注意很多細節(jié)問題。所以，多做策劃更能顯著的提升我們

的辦事能力。

4.創(chuàng)新能力的提升

現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場競爭。用人單位迫切需要大學生運用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識來幫助他們改造技術(shù)，加強企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。因此，在我們的日常生活中，我們就要多點發(fā)散我們的思維，這樣，我們才能擁有更多的創(chuàng)新能力。

三．個人素質(zhì)的提升

有位名人說過：人的思想是可塑的。一個人如果每天觀同一幅好畫，閱讀某部佳作中的一頁，聆聽一支妙曲，就會變成一個有文化修養(yǎng)的人。所以，想要提升我們的個人素質(zhì)，我們就要每天一點點的去改變自己。

1.責任心的提升

一個沒有責任心的人是不會得到大家的人認同的，更不會得到社會的認同?，F(xiàn)在的社會很講究責任，所以，提升我們得責任心對我們?nèi)蘸筮M入社會有著很大的必要。責任心的提升需要依靠你多去承擔責任，也就是說，你要多為集體負責一個事情，就像平時的活動，多去充當負責人的角色，這樣，你的責任心就會慢慢培養(yǎng)起來了。除了多負責事情外，還要把負責下來的事情當成是自己的事情去辦，只有這樣，你才體會得到負責的感覺，也才提升得到責任心。

2.學會吃苦耐勞

現(xiàn)在的社會，經(jīng)常要求人們從低做起，那樣，很多時候就免不了要吃點苦。而現(xiàn)在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。正所謂吃得苦中苦，方位人上人，大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當代大學生，我們應從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的精神。

3.自控能力的提升

現(xiàn)在的社會，有很多讓我們覺得不公平或者不忿的事情，但是，當我們遇到這些事情的時候，我們很多時候都不能大吵大鬧來宣泄自己的情感，這個時候，我們就很需要控制好我們的情緒。一個有好的指控能力的人通常都是成功的人。

4.掌握更多禮貌知識

正所謂禮多人不怪。我們應該在日常的生活中積累更多的與人交往的禮節(jié)與禮儀。這樣，我們時常以禮待人，別人也不好意思對我們置之不理了。

5.提高克服挫折的能力

現(xiàn)在很多大學生都養(yǎng)尊處優(yōu)地生活著，很少遇到挫折，一旦遇到挫折，就會一蹶不振，因此，我們要提升我們客服挫折的能力。正視挫折。戰(zhàn)勝或適應挫折。遇到挫折．要冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。

四．個人氣質(zhì)的培養(yǎng)

很多時候，人們往往會根據(jù)第一印象去判斷一個人。所以，我們要培養(yǎng)好我們的個人氣質(zhì)，讓別人在第一次見面中就對我們留下一個美好的印象。

但是，個人氣質(zhì)是很難培養(yǎng)的，而且會需要很多時間。因此我們要每天多看看有品位的雜志等從思想上改變我們的氣質(zhì)。這個需要長期的持之以恒。

總的來說，職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)需要從多方面去培養(yǎng)，而且需要長時間去堅持。因此，期待我更努力提升自我吧。

篇二：大學期間職業(yè)素養(yǎng)提升的計劃

大學期間職業(yè)素養(yǎng)提升的計劃

大學是我們從學生身份轉(zhuǎn)為社會人的一個重要階段，也是培養(yǎng)職業(yè)道德的重要階段，職業(yè)道德是社會道德規(guī)范在個人身上的體現(xiàn)。職業(yè)素養(yǎng)的提升不僅僅可以提升個人素質(zhì)、休養(yǎng)，用最簡單的話來概括它的重要性的話就是—你的專業(yè)很好，但是你沒有好的職業(yè)素養(yǎng)也是很難在社會當中立足的。

當今社會，隨著大學畢業(yè)生人數(shù)的增加，競爭壓力日趨激烈，那我們在在場無聲的戰(zhàn)場上面就近要靠什么來獲得成功呢？那就是良好的職業(yè)素養(yǎng)。

素質(zhì)的類別有很多種也很復雜，通?？梢苑譃?，身體素質(zhì)、心理素質(zhì)、和養(yǎng)成素質(zhì)。這三種素質(zhì)是不可分割的，身體素質(zhì)是基礎，心理素質(zhì)是核心，養(yǎng)成素質(zhì)是最高層的。在這其中職業(yè)素質(zhì)是養(yǎng)成素質(zhì)的社會體現(xiàn)部分，職業(yè)素養(yǎng)是從事一個人從事職業(yè)活動的基礎，并且與職業(yè)息息相關。不同的職業(yè)對素質(zhì)要求不同，不僅表現(xiàn)在專業(yè)素質(zhì)方面，還表現(xiàn)在職業(yè)道德素質(zhì)要求等不同的方面。

職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)、提升是一項長期計劃，它不是一朝一夕就能改變的，調(diào)查結(jié)果顯示：近79.3%的大學畢業(yè)生對職業(yè)生涯心理準備不足，缺乏明確的職業(yè)生涯發(fā)展目標，具體反映在他們選擇職業(yè)時的茫然與困惑。因此目前處于大二階段的我們就應該開始著手準備了。

一、強化專業(yè)技能以及 “革命本錢”

首先我們得給自己定下一個目標，我得明確的知道自己以后想干什么。就自己而言，是動畫系的學生，首先我得了解自己所學的這個專業(yè)的各種信息，目前的發(fā)展狀況 ,只有在了解的基礎上才能更進一步的學習前進。從專業(yè)角度來講動畫對專業(yè)技能是很看重的，無論從手繪能力，軟件應用都很重要，在這些基礎上，對于創(chuàng)新能力的要求也很高，創(chuàng)新能力在我們整個生命中都是非常重要的，在工作中一個小小的創(chuàng)新可能會讓自己的工作變得很輕松，你的創(chuàng)新也許會給企業(yè)帶來很大的經(jīng)濟利益。所以要注重自己的創(chuàng)新素質(zhì)的培養(yǎng)?？偟膩碚f我得在大學期間打好堅固的專業(yè)基礎，特別是在大

一、大二期間更應該好好把握時間將專業(yè)學好。對于我已經(jīng)決定以后走二維動畫、插畫設計類的道路，就應該強化photoshop、after effects、flash、adobe premiere pro 等等與二維動畫相關的軟件，并且應該制作一些小作品，不僅為以后的畢業(yè)創(chuàng)作也為就職打下了重要的基礎。

對于我們這個專業(yè)需要整天對著電腦，這對身體健康的負荷很大，如果沒有及時的調(diào)整好久而久之就會對身體造成各種不利因素，身體不好即使有佷強的工作能力，遠大的抱負，若只能在病床上嗟嘆，又有什么用呢？健康素質(zhì)不僅表現(xiàn)在身體方面，心理健康也尤為重要。當前，大學生的就業(yè)心理特征主要表現(xiàn)為：知識化程度高而社會化程度低；情緒波動度高而自抑程度低；自我認可度高而人際協(xié)調(diào)力低；成才急切度高而抗挫能力低。我本人也一樣有這些特點，所以還要加強心理健康的培養(yǎng)，培養(yǎng)和諧心態(tài)，鍛煉心理素質(zhì)。就目前條件來看，多讀些勵志的書，平常多關注時事，拓寬眼界，非常有助于培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。加強人際交往也不失為一個很好的方法，人際交往易使大學生在心理上產(chǎn)生歸屬感和安全感，有助于形成良好的心態(tài)，保持身心健康。

“革命本錢”是做任何事情的基礎，專業(yè)技能雖然在“冰山模型”只是占了小部分，但我們也應該在大學的短短四年中好好把握這一塊，這在職業(yè)素養(yǎng)中也是不可缺少的。

二、走上職場的必殺技

由“冰山模型”中可看出職業(yè)素養(yǎng)可劃分為兩類--顯性職業(yè)素養(yǎng)和隱性職業(yè)素養(yǎng)。上述中的專業(yè)知識、技能便是可見性的那部分，也就是冰山顯表層的一角，所以我們要挖掘冰山隱藏在水面以下的一大部分，它代表大學生的職業(yè)意識、職業(yè)道德、職業(yè)作風和職業(yè)態(tài)度等方面，是隱性的職業(yè)素養(yǎng)，這也是我們大學期間需要培養(yǎng)的。

<1>重要的團隊合作能力以及人際溝通協(xié)調(diào)能力

與專業(yè)來講，動畫的制作中最重要的就是團隊合作能力，一部動畫從前期到后期，并不是一個人能完成的，所有的一切都需要團隊的合作，這也是動畫和其他藝術(shù)設計的最大區(qū)別之一。團隊有這樣的五項特征，第一，就是有共同的目標。所有的人都有一個唯一的共同的目標；第二，就是有唯一的領導；第三，在團隊中有分工；第四，團隊中需要彼此之間的溝通；第五個，團隊要有規(guī)章制度。但是在團隊合作中不可避免的，即便是穩(wěn)定的團隊、高產(chǎn)期的團隊、優(yōu)秀的團隊也會出現(xiàn)一種狀況，那就是團隊之間的沖突。

由此我們又引申出了另外一種素養(yǎng)--人際溝通協(xié)調(diào)能力。而職業(yè)人士做任何工作必須與別人進行溝通合作。什么是溝通的技巧？就是要通過信息和情感的交流與對方達成共識。要想達成共識，最重要的特征就是要去交流，換句話說，就是雙向的溝通。如何在溝通中達成雙向？需要三個行為，分別是聽、說、問。當我們遇到?jīng)_突的時候，一個缺乏人際溝通協(xié)調(diào)能力的人就會據(jù)理力爭，千方百計的說服對方，我的想法是正確的，你的想法是錯誤的，實際上，我們和我們所有的同事都具備著同樣的智商和工作的技能，每個人都有自己認為正確的想法，所以這個時候我們?nèi)绾蚊鎸F隊的沖突，團隊的沖突不是要說服對方，因為如果雙方都要努力的說服對方，勢必會使沖突更加激化，最后不可解決。所以當我們在工作中和我們的成員、我們的同事有沖突的時候，我們不是去說服而是去分析為什么會產(chǎn)生這樣的沖突，產(chǎn)生沖突的原因是什么，這一點非常的重要。一個職業(yè)人士，最突出的表現(xiàn)就是當他和同事遇到?jīng)_突的時候能夠雙方坐下來分析原因，而不是辯論或是說服。

這在現(xiàn)階段我們班級內(nèi)部組成小組制作動畫中也會經(jīng)常出現(xiàn)的狀況，無論是動畫前期的腳本問題還是后期制作，每一個環(huán)節(jié)都會存在著個人的不同看法想法，在這個時候，我們就需要對各方面進行分析考慮，權(quán)衡利弊來選擇出最好的方案，在這種時刻人際溝通就顯得尤為重要，我們需要在最后盡量讓每個人都達成一致，并且需要一位領導者進行最后的判定，也就是導演。這樣才能更有效的完成任務，才能發(fā)揮出真正的團隊的凝聚力和團隊工作的效率。

在人際溝通協(xié)調(diào)能力方面，雖然我能和周圍的人能保持良好的關系，但由于性格靦腆，就會減少了與圈子以外的人的溝通交流。這就需要豐富的溝通經(jīng)驗，這樣與人交流時就不會感到尷尬，面對不同場合都可以和他人輕松溝通。

<2>時間管理

時間管理在什么時候都是適用的，它可以讓我們的工作學習等等方面都更好的發(fā)揮效。這在一方面也體現(xiàn)了一個人的學習能力。在學校良好的時間管理可以幫助你更好的安排學習生活，在職場上時間管理則能幫助你在短短的八小時之內(nèi)更好的完成工作。但時間管理也不是盲目的讓你用一個小時來完成兩小時的任務。在時間管理中有一個重要的原則就是先做最重要的，學習能力中也是如此，抓住重點。

在時間管理上對于大多數(shù)人來說，都是需要改善的。目前，在學校中我們可以每天需要做的事情挪列出來，并在規(guī)定的時間范圍內(nèi)將之完成，最大的體現(xiàn)在

于學期每個階段的課程作業(yè)，一般課程作業(yè)老師都會給出一個時間段來讓我們完成，往往大多數(shù)人都會拖到最后幾天才會奮力加緊的去完成，效果也通常不會很好，這個時候我們就需要把要做的東西進行劃分階段，然后分配時間，并在時間范圍內(nèi)完成，這樣就能達到很好的效果。在大學養(yǎng)成良好的習慣之后，在以后的職業(yè)崗位上也能發(fā)揮很大的作用，它能讓你更好的完成工作。

職業(yè)素養(yǎng)并不只有這些，它是方方面面的，大到公司的管理，小到我們的一言一行。我們應該在現(xiàn)階段發(fā)現(xiàn)自身的缺陷不斷地去完善它們，完善自我認識、責任意識、責任意識、責任意識、行為意識??職業(yè)素養(yǎng)是職業(yè)人在從事職業(yè)中盡自己最大的能力把工作做好的素質(zhì)和能力，它不是以這件事做了會對個人帶來什么利益和造成什么影響為衡量標準的，而是以這件事與工作目標的關系為衡量標準的。更多時候，良好的職業(yè)素養(yǎng)應該是衡量一個職業(yè)人成熟度的重要指標。職業(yè)素養(yǎng)具有十分重要的意義。從個人的角度來看，適者生存，個人缺乏良好的職業(yè)素養(yǎng)，就很難取得突出的工作業(yè)績，更談不上建功立業(yè)。篇三：大學生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

大學生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

為了使大學學習與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學生在大學學習期間應該以職業(yè)發(fā)展為目標制訂合理的專業(yè)學習計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。

一、制訂合理的計劃打下扎實的基礎

有明確的專業(yè)學習目標,通過專業(yè)學習達到預期的結(jié)果。在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到較高的水平，在專業(yè)能力方面和實際應用方面達到較高的目標。隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實的基礎知識和廣博精深的專業(yè)知識?；A知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實的基礎知識，才能有持續(xù)學習和發(fā)展的基礎和動力。專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分，大學生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術(shù)精益求精，對學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學的專業(yè)和其他相關知識領域緊密聯(lián)系起來。

二、能力的自我培養(yǎng)

大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養(yǎng)。大學生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

⑴積累知識

知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學習來實現(xiàn)。在校期間，我要掌握已學書本上的知識和技能，而且要掌握學習的方法，學會學習，養(yǎng)成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

⑵勤于實踐

實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識以及能否靈活運用知識的標準。因此在校期間，我會主動積極參加各種校園文化活動，認真參加社會調(diào)查活動，熱心各種公益活動，積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班；利用寒暑假期，到工地現(xiàn)場跟隨工程師實習。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。我會重點培養(yǎng)對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。不僅要對本專業(yè)的學習產(chǎn)生興趣，還要對其他可以提升自我技能的專業(yè)知識的學習產(chǎn)生興趣。

⑷超越自我

作為一名大學生，我會注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，所以我會對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是我今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。現(xiàn)代社會需求的是全能型人才，我會在學好本專業(yè)知識的基礎上，對其他的技能進行系統(tǒng)的學習。

(5)學習能力

現(xiàn)代社會科學技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎牢，會學習，善于汲取新知識、新經(jīng)驗，不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。因此在學習生活當中，我會總結(jié)學習方法，并將課堂學習方法與實際學習方法緊密結(jié)合起來，讓學習不只是局限于專業(yè)知識，還要拓展到人際交往等各方面去。

(6)人際交往能力和團隊合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務，人際間的合作與溝通已必不可少。我會學習積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，尊重他人的權(quán)利，用心與人交流，同時努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，逐步提高自己的人際交往能力。

三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要。現(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。因此，我計劃從以下四個方面提升自己的身心素質(zhì)。

（1）健康的心理

健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關系，主動適應環(huán)境的變化；心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體上的疾病。在大學期間，我會借閱與心理學相關的書籍，健全自己的人格。如若在心理上有任何疑惑，我會向?qū)W校的心理輔導中心求助，解決困惑。并主動為其他有心理障礙的同學解決問題，疏導他們。

（2）正確認識并悅納自己

良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。無論是在心情低潮時期還是亢奮時期，我都要學習正確認識自己的處境以及分析具體情況，做出自我調(diào)整以適應接下來的生活學習和工作。

（3）自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發(fā)生。所以我會經(jīng)常保持樂觀的情緒，如果因為在學習、生活或者工作遇到問題而產(chǎn)生不良情緒，我會用正確的方式及時化解，不讓消極的情緒控制自己。

（4）提高克服挫折的能力

面對挫折，我們只能選擇戰(zhàn)勝或適應它。所以當我遇到挫折．會冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動性，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。同時在此過程中不斷提升自己的抗挫能力，增強心理抗壓能力。

四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動的先導，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。人畢竟是在社會中活動，一個人的思想道德素質(zhì)會影響他人對自己的看法，從某些層面上講它決定一個人的成敗。

所以在大學期間，我會多多閱讀優(yōu)秀的文學作品，提高自我修養(yǎng)，向品德優(yōu)秀有口碑的同學學習，讓自己在思想上有質(zhì)的飛躍。

五、事業(yè)心和責任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難，因而成為社會上的佼佼者。責任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責任感。擁有較強的事業(yè)心和責任感的大學生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。

因此，我會通過大學期間學生組織的工作不斷加強自己的責任感以及樹立正確的職業(yè)觀價值觀，做到讓朋友讓同學讓老師信得過，敢囑托的人。

六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽，刻苦鉆研本職業(yè)務，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創(chuàng)新等，都是新時代對大學畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為。

首先，我會明確自己將來從事職業(yè)的要求，并以此為準完成自己日常的工作；其次，將自己在生活中正確的人際處理方式運用到工作中，形成屬于自己的一套做人準則。

七、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當代大學生，我要從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。篇四：大學生職業(yè)素養(yǎng)提升計劃 大

學

職

業(yè)

素

養(yǎng)

提

升

計

劃

院系：機械工程學院

學號：1304061249 班級：機制1306 姓名：李國良

對于我們大學生來說，來到大學的校園里，學習專業(yè)知識固然是重要，但是除了專業(yè)知識的學習，培養(yǎng)自身的敬業(yè)和道德品質(zhì)也是必備的，而這些品德修養(yǎng)體現(xiàn)到職場上的就是職業(yè)素養(yǎng)；體現(xiàn)在個人生活中的就是個人素質(zhì)或者道德修養(yǎng)。在大學期間，我們應該規(guī)劃好自己的職業(yè)素質(zhì)提升培養(yǎng)，以應對以后進入社會工作的需要。以下，是我對自身的一個職業(yè)素養(yǎng)提升計劃。

一.明確專業(yè)學習目標

專業(yè)化自身知識隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。社會要求我們大學畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實的基礎知識和廣博精深的專業(yè)知識。

1.明確自己的學習目標我們現(xiàn)在專業(yè)課分了兩種類型的專業(yè)課，有專業(yè)必修和專業(yè)選修之分。我們要明確好自己日后想要發(fā)展的專業(yè)方向，然后根據(jù)自己想發(fā)展的方向再好好選定自己發(fā)展方向的專業(yè)選修，對選修的內(nèi)容進行篩選。如果有些知識是對自己有用的而學校卻沒有相關的課程的話，就要自己查找相關知識來豐富自己的知識。要把自己想要發(fā)展的方向的專業(yè)自己都弄通，這樣我們?nèi)蘸蟪龅缴鐣鍪虏艜樞摹?/p>

2.專業(yè)知識的積累專業(yè)知識積累的最好方式莫過于專心聽課，下課后積極思考課堂老師所提及的知識點，并且遇到問題時查看相關書籍并努力思考。只有認真上好每堂專業(yè)課，我們才有可能更好地理解我們的專業(yè)知識的核心所在，才能更好地理解知識的使用點，才能更

好德把知識運用起來。另外，我們大學生在校期間，除了要掌握已學書本上的知識和技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養(yǎng)成自學的習慣，樹立終身學習的意識。3．知識的專業(yè)化我們從書本上，老師課堂上學習到的專業(yè)知識只是一些基礎，很大程度上來說，這些基礎知識只是紙上談兵，因此，我們需要對我們學習到的專業(yè)知識進行加工，也就是要我們的專業(yè)知識更專業(yè)化。但是，我們該如何做到知識的更加專業(yè)化呢？

①多上網(wǎng)查閱意向職業(yè)的最新動態(tài)，看看意向職業(yè)都需要那些具體技能。并多想老師請教如何掌握該技能。

②勤于實踐：實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑。我們可以多去實驗室自己動手操作，自己做各種實驗來鞏固自己的理論基礎知識。我們還可以積極參與一些社會實踐活動以及校內(nèi)外相結(jié)合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動。

4.自修專業(yè)上下游知識，豐富自己見識要學好一門學科，除了掌握好該學科的專業(yè)知識外，我們還需要多去了解相關專業(yè)的上下游專業(yè)知識。只有這樣，我們的見解才不會一知半解，我們對專業(yè)知識的理解才能更全面，我們運用起我們的知識起來才會更得心應手。

5．發(fā)展興趣人們常說，興趣可以改變很多事情。包括我們的學習熱情。而興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。我們大學生應該重點培養(yǎng)對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。我們要經(jīng)

常去發(fā)掘自身興趣并不斷以一種新的方式去看待我們的興趣。

二．個人能力的提升

一個人的能力不會是天生的，任何人都需要經(jīng)過一定的鍛煉或得到一定的經(jīng)驗其能力才可能得到提升。1.交際能力的提升無論是出來社會工作，還是我們現(xiàn)在只是在校內(nèi)學習，與人交往總是小不了的。但是，我們還是需要不斷提高我們與人交往的能力。因為只有你學會與人很好地交往，你才會得到眾人的幫助，而不是在需要的時候，變得孤立無援。那我們該如何提升交際能力呢？

我覺得就是要多跟人交往。①多參加社團活動社團里有來自不同學院的人，自然各式各樣的人都會有，在這個平臺上，我們可以和更多不同的人交往。②多做兼職。在兼職里與你相處的人才是最貼近與你日后工作的人。所以，多做兼職，更能接觸到不同的人，讓你學習如何與同事相處，如何與上司相處。③從思想上與人為善我們大學畢業(yè)生除了應該積極主動地參與人際交往，我們還要做到誠實守信、以誠待人，所以，我們得從思想上有所覺悟，從思想上就要時刻提醒自己誠信待人，只有這樣我們才能逐步提高自己的人際交往能力。

2.團隊協(xié)作能力的提升無論是去哪里工作，都不會是一個人工作的，我們會有我們的同事一起來為著同一個目標而奮斗，我們會再在一個團隊里面。所以，提升我們的團隊協(xié)作能力尤其重要。其實，我們現(xiàn)在生活在大學校園里，也是生活在很多不同的團隊里。首先，我們的班級是我們身處的一個團隊，我們想要提高我們定的團隊協(xié)作能力，首先就是要和我們班里的同學合作愉快。我們可以嘗試多組織班

級活動，那樣，不僅可以鍛煉到我們的組織能力，還可以鍛煉我們與班里其他人的團隊協(xié)作能力。其次，我們參與社團或其他組織活動，也可以在這些社團和組織工作中得到與其他人的協(xié)作能力的提升。

3.辦事能力的提升出來工作，辦事是必然的。所以，我們在校期間就要努力提升自己的辦事能力。但是，辦事能力不像我們學習的理論知識那樣，這些能力是我們從書本上學不來的。因此，如果想要提升我們的辦事能力，就必須多實踐，多做事。①想要辦成事，首先就是不能怕麻煩。要勇于去面對麻煩。有的人很怕麻煩，如果一件事程序多，耗時長，那他就很怕去接觸這樣得事情。這樣的心理，是做不好事情的。一件事情，不管有多麻煩，我們都要努力完成它。②多做事，多積累經(jīng)驗。經(jīng)驗是靠積累的。那么經(jīng)驗積累的來源就是多做事。而且可以的話，應該多接觸不同的事，多做不同的工作，多擔任不同的職位。③多做策劃。策劃一件事，往往比按照別人的吩咐做一件事更能積累學習到辦事組織能力。因為當你策劃一件事的時候，你就要把整件事都想清楚，而且要想仔細來。而且，還要注意很多細節(jié)問題。所以，多做策劃更能顯著的提升我們的辦事能力。

4.創(chuàng)新能力的提升現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場競爭。用人單位

迫切需要大學生運用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識來幫助他們改造技術(shù)，加強企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。因此，在我們的日常生活中，我們就要多點發(fā)散我們的思維，這樣，我們才能擁有更多的創(chuàng)新能力。篇五：個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

個人職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

為了使大學學習與職業(yè)發(fā)展更好地銜接，大學生在大學學習期間應該以職業(yè)發(fā)展為目標制訂合理的專業(yè)學習計劃，注重能力的自我培養(yǎng)和身心素養(yǎng)的提升，大學生職業(yè)綜合素質(zhì)的培養(yǎng)十分重要。我將從以下幾個方面提升自己的職業(yè)綜合素質(zhì)。

一、制訂合理的專業(yè)學習計劃打下扎實的專業(yè)基礎

專業(yè)學習計劃的內(nèi)容。明確的專業(yè)學習目標,通過專業(yè)學習達到預期的結(jié)果，在專業(yè)基本理論、基本知識和基本技能方面達到的水平，在專業(yè)能力方面和實際應用方面達到的目標。隨著科學技術(shù)的迅速發(fā)展，社會化大生產(chǎn)不斷壯大，現(xiàn)代職業(yè)對從業(yè)人員的專業(yè)基礎的要求越來越高，專業(yè)化的傾向越來越明顯。大學畢業(yè)生應該擁有寬厚扎實的基礎知識和廣博精深的專業(yè)知識?；A知識、基本理論是知識結(jié)構(gòu)的根基。擁有寬厚扎實的基礎知識，才能有持續(xù)學習和發(fā)展的基礎和動力。專業(yè)知識是知識結(jié)構(gòu)的核心部分，大學生要對自己所從事專業(yè)的知識和技術(shù)精益求精，對學科的歷史、現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢有較深的認識和系統(tǒng)的了解，并善于將其所學的專業(yè)和其他相關知識領域緊密聯(lián)系起來。

二、能力的自我培養(yǎng)

大學生在大學應基本上具備工作崗位所要求的能力，大學生在大學期間就應注重能力的自我培養(yǎng)。大學生自我培養(yǎng)能力的途徑主要有：

⑴積累知識

知識是能力的基礎，勤奮是成功的鑰匙。知識的積累要靠勤奮的學習來實現(xiàn)。大學生在校期間，既要掌握已學書本上的知識和技能，也要掌握學習的方法，學會學習，養(yǎng)成自學的習慣，樹立終身學習的意識。

⑵勤于實踐 善于學習是培養(yǎng)能力的基礎，實踐是培養(yǎng)和提高能力的重要途徑，是檢驗學生是否學到知識的標準。因此大學生在校期間，既要主動積極參加各種校園文化活動，又要勇于參與一些社會實踐活動；既要認真參加社會調(diào)查活動，又要熱心各種公益活動，既要積極參與校內(nèi)外相結(jié)合的科學研究、科技協(xié)作、科技服務活動，參加以校內(nèi)建設或社會生產(chǎn)建設為主要內(nèi)容的生產(chǎn)勞動，又要熱忱參加教育實習活功，參加學校舉辦的各種類型的學習班、講學班，擔任家庭教師等。

⑶發(fā)展興趣

興趣包括直接興趣和間接興趣。直接興趣是事物本身引起的興趣。間接興趣是對能給個體帶來愉快或益處的活動結(jié)果發(fā)生的興趣，人的意志在其中起著積極的促進作用。大學生應該重點培養(yǎng)對學習的間接興趣，以提高自身能力為目標鼓勵自己學習。

⑷超越自我

作為一名大學生，應當注意發(fā)展自己的優(yōu)勢能力，但任何優(yōu)勢能力是不夠的，大學生必須對已經(jīng)具備的能力有所拓展，不管其發(fā)展程度如何，這是他們今后生存的需要，也是發(fā)展的需要。

(5)學習能力

現(xiàn)代社會科學技術(shù)飛速發(fā)展，一日千里。只有基礎牢，會學習，善于汲取新知識、新經(jīng)驗，不斷在各方面完善自己，才能跟上時代的步伐。

(6)人際交往能力和團隊合作精神

就是與人相處的能力。隨著社會分工的日益精細以及個人能力的限制，單打獨斗已經(jīng)很難完成工作任務，人際間的合作與溝通已必不可少。大學畢業(yè)生應該積極主動地參與人際交往，做到誠實守信、以誠待人，同時努力培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，這樣才能逐步提高自己的人際交往能力。

三、身心素質(zhì)培養(yǎng)

身體素質(zhì)和心理素質(zhì)合稱為身心素質(zhì)。身心素質(zhì)對大學生成才有著重大影響，不斷提升身心素質(zhì)顯得尤為重要?，F(xiàn)代社會生活節(jié)奏快，工作壓力大，沒有健康的體魄很難適應。身體有疾病的員工不但會耽誤自己的工作，還有可能對單位的其他同事造成影響。如果身體不健康，即使其他方面非常優(yōu)秀，也會被拒之門外。

（1）、健康的心理

健康的心理是一個人事業(yè)能否取得成功的關鍵，它是指自我意識的健全，情緒控制的適度，人際關系的和諧和對挫折的承受能力。心理素質(zhì)好的人能以旺盛的精力、積極樂觀的心態(tài)處理好各種關系，主動適應環(huán)境的變化；心理素質(zhì)差的人則經(jīng)常處于憂愁困苦中，不能很好地適應環(huán)境，最終影響了工作甚至帶來身體

上的疾病。大學畢業(yè)生在走出校園以后，會遇到更加復雜的人際關系，更為沉重的工作壓力，這都需要大學畢業(yè)生很好地進行自我調(diào)適以適應社會。

⑵正確認識并悅納自己 良好的自我意識要求做到自知、自愛，其具體內(nèi)涵是自尊、自信、自強、自制。自信、自強的人對自己的動機、目的行明確的了解，對自己的能力能做出比較客觀的估價。

⑶自覺控制和調(diào)節(jié)情緒

疾病都與情緒有關，長期的思慮憂郁，過度的氣憤、苫悶，都可能導致疾病的發(fā)生。大學生希望有健康的身心，就必須經(jīng)常保持樂觀的情緒，在學習、生活和工作中有效地駕馭自己的情緒活動，自覺地控制和調(diào)節(jié)情緒。

⑷提高克服挫折的能力

正視挫折。戰(zhàn)勝或適應挫折。遇到挫折．要冷靜分析原因，找出問題的癥結(jié)，充分發(fā)揮主觀能動件，想辦法戰(zhàn)勝它。如果主客觀差距太大，雖然經(jīng)過努力，也無法戰(zhàn)勝，就接受它，適應它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。要多經(jīng)受挫折的磨練。

四、思想道德素質(zhì)的培養(yǎng)

思想是行動的先導，而道德是立身之本，很難想象一個思想道德素質(zhì)差的人能夠在工作中贏得別人充分的信任和良好的合作。畢竟人是社會的人，在企業(yè)的工作中更是如此，一個人的思想道德素質(zhì)會體現(xiàn)在人的一言一行中。

五、事業(yè)心和責任感的培養(yǎng)

事業(yè)心是指干一番事業(yè)的決心。有事業(yè)心的人目光遠大、心胸開闊，能克服常人難以克服的困難而成為社會上的佼佼者。責任感就是要求把個人利益同國家和社會的發(fā)展緊密聯(lián)系起來，樹立強烈的歷史使命感和社會責任感。擁有較強的事業(yè)心和責任感的大學生才能與單位同甘共苦、共患難，才能將自己的知識和才能充分發(fā)揮出來，從而創(chuàng)造出效益。

六、職業(yè)道德的培養(yǎng)

具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽，刻苦鉆研本職業(yè)務，對技術(shù)和專業(yè)精益求精。不計較個人得失、全心全意為人民服務、勤奮開拓、求實創(chuàng)新等，都是新時代對大學畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為；相反，大學畢業(yè)生如果擁有崇高

的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會做出貢獻，服務社會的同時體現(xiàn)個人價值。

七、吃苦精神的培養(yǎng)

現(xiàn)在的大學生最大的弱點是怕吃苦，缺乏實干的奮斗精神。大凡有所成就的人，無一不是通過艱苦創(chuàng)業(yè)而成才的。作為當代大學生，我們應從平時小事做起，努力培養(yǎng)吃苦耐勞的創(chuàng)業(yè)精神。

八、創(chuàng)新精神

現(xiàn)代社會日新月異，我們不能墨守成規(guī)。在市場經(jīng)濟條件下，各企業(yè)都要參與激烈的市場競爭。用人單位迫切需要大學生運用創(chuàng)新精神和專業(yè)知識來幫助他們改造技術(shù)，加強企業(yè)管理，使產(chǎn)品不斷更新和發(fā)展，給企業(yè)帶來新的活力。人才，尤其是信息時代的人才，更需要創(chuàng)新精神。

第三篇：大學期間職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

大學期間職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

大學是每個學生為了以后工作選擇職業(yè)打拼、奮斗的一個良好平臺。上了大學，我們要為以后的發(fā)展方向考慮。大一是開始自我和職業(yè)的探索的時期，通過職業(yè)測評等工具全面客觀地探索自己，思考有哪些職業(yè)與自己所讀的課程、專業(yè)相吻合，通過互聯(lián)網(wǎng)、報刊雜志等渠道進一步了解這些職業(yè)。在去了法院旁聽了之后，我就想到了，以后想當個人民法院的書記員。自從確定了當人民法院書記員這個目標之后，前進的方向也慢慢變得明朗了。

為了這個目標，我必須在大學期間努力學習要當一個法院書記員須具備的素質(zhì)條件，為以后的職業(yè)目標做好準備。在大學期間做好以后職業(yè)的素養(yǎng)提升的計劃，這對以后大四以后出去找工作、實習都有很大的幫助！

其實一名合格的書記員應具備堅實的法律基礎知識、良好的文字表達能力、相應的整合歸檔能力迅速的反應辨識能力及較強的判斷自控能力等基本素質(zhì)。在專業(yè)方向和學歷要求上，書記員需具備法律、文秘、法學等專業(yè)大專以上學歷。特別是在電腦日益普及、網(wǎng)絡迅速更新的今天，無論是在審判庭上快速高效準確的完成記錄，還是在此外各項文檔資料的整理歸檔，都越來越向“無紙化”方向發(fā)展。因此，熟練的計算機操作能力對于書記員來說也是必不可少的。

因此，為以后當上法院書記員，在大學期間的制訂了一系列的職業(yè)素養(yǎng)提升計劃： ◆首先，一名合格的書記員必須具備有良好的法律知識。書記員承擔的是審判輔助性工作，不僅涉及程序方面的事務，也涉及實體方面的事務。因此，必須掌握豐富的法律專業(yè)知識。還有法律知識是書記員作好各項記錄的后盾，只有熟練掌握法律知識，才能保證記錄的真實、準確、全面。因而只有在大學期間努力學好法律知識，才能保證以后的工作順利。

1.學習好本專業(yè)的法律知識。

學好法律知識，人民法院處理的一般民事案件與專業(yè)知識中的民法、商法、知識產(chǎn)權(quán)法、合同法等息息相關，鞏固學習好這些知識，為以后打下基礎。其中，最為重要的是學好法理學，學會了法的一般基礎，對以后你無論見到哪方面的法律知識，都能用法理去分析；訴訟法是關于法庭庭審程序的，與書記員的工作有很大的關聯(lián)，必須學好。學好法律知識，除了平時認真上課，課后認真復習，多做練習題外，還要學會從書本中發(fā)現(xiàn)問題，不懂就問，多點向老師請教，這樣才能印象深刻。

2.平時多關注“法律問題”。

平時要多閱讀一些法律的相關書籍、雜志、報刊等。學校的圖書館為我學習多一點課外法律知識提供了方便。在平時沒有課的時候，大多跑到圖書館一樓那里借閱法律書籍，多看看一些案例，利用我們學過的知識分析案例的發(fā)展情況。另外，對于老師介紹的書籍一般會多看幾遍，雖然對于書中的某些知識可能會有不懂，但通過和同學的交流、向老師請教，總能收獲不少。在圖書館網(wǎng)頁上有一些相關的法律資源的下載，利用網(wǎng)絡了解更新法律知識。多觀看一些有關法庭審判的視頻，關注庭審程序，看看書記員在庭審中主要負責的工作。

3.多參加一些實踐活動。

利用學校資源多些參加與法律有關的講座、交流會，及時了解法律的新動態(tài)，從而不斷更新知識。學校內(nèi)外經(jīng)常會有一些法律知識的講座，多些上校網(wǎng)、院網(wǎng)或者通過一些Q群了解到一些講座的時間地點，聽聽專家對一些法律問題的獨到見解，增長見識。在課余時間到校外參加一些有關法律的實踐活動，參加法律知識宣傳活動，多點到基層法院觀看庭審活動，在實踐中了解庭審的流程。在暑假期間，到人民法院、人民檢察院等與專業(yè)相關的單位進行實習，把自己的理論知識與實際進行結(jié)合，從而不斷提高自己對知識的實際

運用能力。

◆其次，書記員具有很強的理解能力和歸納總結(jié)能力，才能做到記錄工作快速、準確、清楚、全面。在記錄時如果碰到當事人使用方言土語，書記員必須將其轉(zhuǎn)化為法言法語（或在其方言后用括號注明意思），避免產(chǎn)生誤解。并且校對法律文書時則要求書記員具有較全面的語法知識。這要求書記員在校對時除認真細心外，還要有較好的語法知識。

1.學好語文知識，拓寬知識面

我認為學好語文基礎知識挺重要。對于語文的拼音、詞組等認識好，備好一本漢語詞典，沒事的時候翻翻看看。另外華農(nóng)大圖書館的館藏書目很多，我喜歡去那里讀書很安靜。學習好語文的語法知識，可以向中文班的同學請教如何學好中文，有時間可以到中文班的課堂旁聽，可以到圖書館中文書庫借閱一些有關漢語語法知識的書本。保持閱讀課外讀物的習慣是有利于提高自己的寫作的，我平時有空就會多讀些散文、小說、雜記等讀物。參加讀書小組的討論，增長見聞。學習好普通話，參加普通話的講座等；平時通過電視、網(wǎng)絡等看一些各地的地方方言，涉略一點。

2.學習理解、歸納總結(jié)、表達能力

我在平時注意參加一些會議、讀書會的時候，用一本專門的小本子記錄歸納會議筆錄，從平時開始鍛煉理解歸納，在盡量保持原貌的基礎上合理取舍，對于重點內(nèi)容，應予優(yōu)先、準確、詳細記錄，善于記錄掌握技巧，做到詳略得當。學習總結(jié)、整理、歸納出發(fā)言人的主要觀點和中心意思予以記錄；通過參加校內(nèi)外的征文比賽來鍛煉自己的文字表達能力，有時也會向校內(nèi)報社投稿，不間斷地練習來提升文字表達能力，養(yǎng)成寫作習慣。同時學習法律文書的書寫格式，研究如何能把法律文書寫得精煉簡明；參加辯論賽從辯論過程中加強思維邏輯能力的嚴密性，勇于表達自己的觀點，學會用理性辯駁他人之觀點。加入學校的推理協(xié)會，有時也玩玩推理游戲，通過娛樂慢慢提高自己的推力分析能力；在課堂上多點發(fā)言，通過對老師提問的問題的回答，鍛煉自己的理解表達能力，同時也能斷離自己的膽量，以后遇到事情就不會怯場了。

◆再次，作為審判機關，法院每天都與社會上各種人打交道，審理的案件五花八門，反映了許多社會現(xiàn)象。書記員應具備良好的心理素質(zhì)，遇緊急狀況時冷靜處理，在記錄時抓住關鍵問題，做到準確無誤，在案件中發(fā)揮重要作用。

1.善于與他人打交道，做事妥善

大學生活十分富多彩的，并不局限于書本知識之中。大學的協(xié)會，學校學院組織很多，善于選擇對自己發(fā)展有力的組織加入，不但能夠使大學生活更美好，還能讓我們認識不同班、不同學院、不同專業(yè)的同學，擴大交際網(wǎng)絡。在與人打交道的過程中，學會如何更好的說話、做事，能夠通過他人的幫助解決大學學習、生活、工作等難題。更能使你了解到各方面的消息，能更準確把握前進方向。在這些組織中參加的活動也能使我增加辦事能力，能做到各方面都兼顧。

2.具備良好的心理素質(zhì)，遇事冷靜，沉著應付

在大學期間，我擔當班里的心委并且加入了陽光團隊（心理健康輔導中心）。我覺得我做事不夠沉著，遇事不夠冷靜處理。通過一系列的培訓，我不但學會了如何禮貌接待來訪者，通過朋輩咨詢學會了一些心理知識，大略懂得如何分析人的行為心理，通過一些測試，加強了自己的心理素質(zhì)，也學習了在遇到一些突發(fā)事件時候應如何正確做出判斷來更好的處理。

◆并且，書記員承擔的是審判輔助性工作，必須具備配合意識。在審判工作中，法官處于主導地位，書記員負責擔任記錄和辦理與審判有關的輔助性事務。書記員與法官之間的配合是否融洽默契直接影響到案件審理的質(zhì)量與效率。再者由于書記員事務性的工作內(nèi)容廣泛，接觸的部門很多，書記員應當了解各部門的職能與運作程序，主動與其他部門進行配合，才能提高工作的質(zhì)量和效率。

1.必須具備配合意識

在團隊合作中，學會與他人配合是很重要的。大學活動的組織，需要一組人的配合，分工合作，才能使活動舉辦成功。在團日活動、班級活動、協(xié)會活動、三下鄉(xiāng)等活動中，我學會了如何與他人互相配合，通過分工使工作做的更好，這也是我認識到工作中只有配合好，才能事半功倍。

2.具有處理具體事務能力

處理具體事務能力是各方面素質(zhì)的綜合體現(xiàn)，是各種理論知識和個人經(jīng)驗的具體運用。必須通過在實際工作中不斷積累、發(fā)展提高。在大學生活、學習中，慢慢培養(yǎng)、學會這種能力。

◆最后，書記員必須掌握計算機的操作。辦公自動化是時代發(fā)展的需要，現(xiàn)在，很多法院都已基本實現(xiàn)辦公自動化，書記員只有掌握一定的計算機操作能力才能適應日益發(fā)展的工作要求。

在大學期間，我的目標是要通過計算機一級和二級考試。因為現(xiàn)在的律師事務所都基本上是無紙化辦公，所以不但要提高自己的打字速度，而且要學會熟練掌握office的軟件，學會使用一些基本的辦公用具，例如打印機和復印件之類的。

★以上是我對大學期間的職業(yè)素養(yǎng)提升的計劃所做的預想。雖然現(xiàn)實會和計劃有點差距，但我會努力按照所制定的計劃規(guī)劃自己的大學生涯！

在人才流動的今天，個人技能顯得尤為重要。只有能力與實踐相結(jié)合才能實現(xiàn)人生的自我價值。大學的教育、生活能提升人的能力，也必須具有一定的計劃才行，只有確定了目標，并朝目標一步步邁進，這對你大學后的找工作有很大的幫助！

第四篇：職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

成功，不相信眼淚！成功，不相信頹廢！成功，不相信幻影！

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。未來，掌握在自己手中。人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼！愛拼才會贏！人生就像一張單程票，沒有回頭的可能。所以，要想擁

有美好的人生，就得開始好好計劃我們的人生。就像理財那樣，你不理財，財不理你那樣，人生是需要我們打理的，否則，人生就舍你而去。通俗的說，你沒有人生可言，你虛度了你的一生。那我們應該什么時

候開始規(guī)劃我們的人生？一般始于我們的大學時代，因為此刻的我們心智成熟，能夠初步認識自己，知道

自己到底想要什么？如何去干？，參酷的社會現(xiàn)狀，對職業(yè)素養(yǎng)的提升已經(jīng)是不可避免的。作為當代大學生，若是帶著一臉茫然，怎能

踏入這個擁擠的社會？怎能使自己占有一席之地？怎能打響這場人生的戰(zhàn)役？這就要求我們計劃如何在大

學期間去提升自己的職業(yè)素養(yǎng)，實現(xiàn)我們的就業(yè)理想。只有通過日積月累，有針對性地的培養(yǎng)，我們才能

使自己具備未來職業(yè)所應有的職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)，才不會被畢業(yè)大軍所淘汰，才不會出現(xiàn)一畢業(yè)就失業(yè)的窘境，才能適應社會獲取職場成功，才能貢獻社會建設國家。我的職業(yè)理想是要成為一名出色的教師。教師所應該具備的職業(yè)素質(zhì)有專業(yè)的教育素質(zhì)、基本的政治

素質(zhì)、道德素質(zhì)相應的知識體系以及清晰的思維能力或科學的思維方式、較強的文字表達能力和語言表達

能力、良好的人際關系、過硬的心理素質(zhì)以及優(yōu)秀的作風素質(zhì)等。相對應，為了能成為那樣的職業(yè)教師，我制定了以下的大學職業(yè)素養(yǎng)提升計劃。

（一）何為職業(yè)素養(yǎng)？職業(yè)素養(yǎng)是指專業(yè)知識專業(yè)技能和專業(yè)能力等與職業(yè)直接相關的基礎能力和綜

合素質(zhì)。每個勞動者，無論從事何種職業(yè)，都必須具備一定的思想道德素質(zhì)、科學文化素質(zhì)、生理素質(zhì)和

心理素質(zhì)等。才能順應知識經(jīng)濟時代社會競爭激烈、人際交往頻繁、工作壓力大等特點的要求。

思想道德素質(zhì)是職業(yè)素養(yǎng)的基礎。人以德為先，體現(xiàn)了禮儀之邦的中國在人才的培養(yǎng)上是十分重視思

想道德素質(zhì)的培養(yǎng).培養(yǎng)自己的思想道德素質(zhì)，要從小事做起，正確認識并接受自己，在日常當中做到自知、自制、自愛、自強、自立、自尊還有自信。明確自己的目標，對自己的能力作出比較客觀的估計，不低估

自己也不高估自己，要每天堅持留出空余的半個鐘反省每一天的自己，看出自己的進步與不足。這就靠自

己督促自己，也可以與朋友或者同學交流，進行對比。

教師又是個很理性化的職業(yè)，所以沒有很強的自控能力是不行的。所以，無論是在學習上還是在生活

中都應當以不以物喜，不以己悲為信念嚴格要求自己。做到有節(jié)制，有恰當，凡事都要把握好“度”。更重

要的是還要提高我自己克服挫折的能力，正視挫折，戰(zhàn)勝并適應它，在平常當中，遇到挫折，要冷靜分析

原因，努力尋找解決問題的途徑，若已經(jīng)嘗試過極大地努力仍無法戰(zhàn)勝，這時就應該勇敢地接受它，適時

地適應它，或者另辟路徑，以便再戰(zhàn)。

(二)專業(yè)的知識素養(yǎng)。是否能夠在以后的教師職業(yè)生涯中謀得一席之地，專業(yè)的技能是起著舉足輕重的作用。專業(yè)技能的積累其實就是知識素養(yǎng)的培養(yǎng)。教師是相當專業(yè)的一種職業(yè)，師范生的知識結(jié)構(gòu)體系

應包括扎實的專業(yè)知識、豐富的社會科學和自然科學知識、系統(tǒng)的教育科學知識等幾個方面。教師的天職

是教書育人，這就要求師范生精通所學專業(yè)的知識，掌握本專業(yè)的基礎知識、基本原理及整體體系，懂得

本專業(yè)學科的研究方法，并能運用專業(yè)知識分析問題和解決問題；當今世界屬于信息激增的時代，師范生

還應具有豐富的相關知識，建立起合理的知識結(jié)構(gòu)，這樣才能保證教學工作的順利進行。

在大學的四年時間，我會刻苦認真學習，一步一步地學好專業(yè)知識，培養(yǎng)作為教師的思維能力，抓緊

每一次的實踐的機會，將書本上的知識應用到實踐當中。平時的學習當中熟悉關于教師技能的各方面，提

高綜合運用的能力。腳踏實地地提高自己的技能教師.對此，我會實行：1講普通話和口語表達技能訓練

朗讀：每天早上朗誦名家名篇。講演：參與演講類的比賽。

交談：多與朋友師長溝通。教學口語：注意老師上課時的規(guī)范用語。

2書寫規(guī)范漢字和書面表達技能的訓練

掌握常用字的筆畫、筆順和字形結(jié)構(gòu)。自覺糾正錯別字．掌握容易讀錯的字、容易寫錯的字、容易寫

別的字、多音多義字。平時多練習三筆，力求做到：卷面干凈，留有天地，布局恰當，行款整齊。并且可

以參加相應的比賽活動。

3教學工作技能訓練

熟悉并掌握教學儀器以及一些多媒體的制作。參加公選課來提升自己的能力。提高使用教學媒體技能.在平時與人交談時，注意話題的導入以及打招呼的技巧。多練習主動引起話題，并加以論述。提高導入技能.利用課余時間以及學校已有資源練習。在晚自修的時候，可以到黑板上練習字體與字形。提高板書板畫技能.可以嘗試著幫同學解決一下學業(yè)上的問題，以練習自己的講解技能。若有時間的話，可以嘗試家教。提高講解技能.(三)職業(yè)道德素質(zhì)的培養(yǎng)

具體來說，就是熱愛本職工作，恪盡職守，講究職業(yè)信譽，刻苦鉆研本職業(yè)務，對技術(shù)和專業(yè)精益求精.不斷學習。不計較個人得失、勤奮開拓、求實創(chuàng)新.有奉獻精神等，都是新時代對大學畢業(yè)生職業(yè)道德的要求。缺乏職業(yè)道德的大學生不可能在工作中盡心盡力，更談不上有所作為；相反，大學畢業(yè)生如果擁有崇高的職業(yè)道德，不斷努力，那么在任何職業(yè)上都會做出貢獻，服務社會的同時體現(xiàn)個人價值。學生知識經(jīng)驗少，是非觀念差，生活經(jīng)驗欠缺，他們不僅需要教師在學習上的耐心教導，行為品德上的耐心引導，而且需要在生活上的細心關注。在生活上，有些學生已經(jīng)能夠獨立，但是仍然會有一部分學生需要關愛與呵護，這就需要教師細心觀察，發(fā)現(xiàn)學生生活上的困難，并且給予幫助；在學習上，學生們水平參差不齊，這就需要教師用一顆耐心一遍一遍的教導，真正做到“誨人不倦”。這些，看上去都是挺簡單的，但是經(jīng)過一段時間的實踐后，我發(fā)現(xiàn)真正做到愛心、耐心與細心并舉，是一件非常不容易的事。我要一步一步來，在實踐中反省自己，在反省中逐步培養(yǎng)與提升。

(四)建立良好的人際關系

說到良好的人際關系的建立，就不得不回歸到我的生活圈子。這就靠我為人處世的態(tài)度跟原則。在與人交往中，盡量做到跟每個人好好相處，少些脾氣，多些耐心。學會關心他人，學會尊重他人。其實，在人際關系的處理上，我一直認為只要我真心真意對別人好，別人就自然而然對我好。這就是我的交往風格，這對別人好的過程當中，自己的人格魅力就會吸引別人，從而構(gòu)建廣寬的人脈網(wǎng)絡。我想我繼續(xù)堅持這種人際交往原則。很好地為建立起廣寬的人脈網(wǎng)絡從而為以后的事業(yè)發(fā)展和職場發(fā)展奠定有利的基礎。

(五)第四，過硬的心理素質(zhì)的培養(yǎng)。職業(yè)素養(yǎng)的充分發(fā)揮離不開過硬的心理素質(zhì)。為什么有的人能夠在職場上游刃有余？又為什么有的人在職場上事不如愿? 這就是不同的心理素質(zhì)在職場上起著不同的作用的表現(xiàn)。這樣，過硬的心理素質(zhì)能給我在未來職場上帶來如何有利的優(yōu)勢不言而喻。所以我要在大學里培養(yǎng)自己具有過硬的心理素質(zhì)。就必須保持樂觀的情緒，應不同的情況作出不同的情緒調(diào)節(jié)。面對生活，要保持微笑。在遇到困境時，阿Q精神也未免不是一種調(diào)節(jié)情緒的好方法。

對于現(xiàn)在的我，知道自身還有很多的不足，離一名合格的人民教師還有一定的距離，所以現(xiàn)在的當務之急，不單單是學好專業(yè)課，更加要提高自己的專業(yè)技能.現(xiàn)在就業(yè)壓力的逐年遞增，對于即將畢業(yè)踏上社會崗位的我們，無疑是更大的挑戰(zhàn)擺在我們面前。為了能讓自己在將來的就業(yè)中能夠立于不敗之地，那現(xiàn)在就必須努力加強自己的各方面能力，應對更大的挑戰(zhàn)。對于在實際過程中碰到的困難等等，絕不能輕言放棄，堅持到底就是勝利。未來，雖然困難重重，但是我堅信機會只會青睞有準備的人。所以我們從現(xiàn)在開始就要時刻準備著，為教育事業(yè)貢獻自己的青春和愛心！

我相信我可以成功的，我也會努力的！

第五篇：職業(yè)素養(yǎng)提升計劃

職業(yè)素養(yǎng)是我們從事某種職業(yè)所具備的知識、素質(zhì)和技能。提升職業(yè)素養(yǎng)能彌補自身在這三個方面的不足，讓自己真正適合某種職業(yè)的用人要求。我也會從以下兩個方面去提升自己的職業(yè)素養(yǎng)。

專業(yè)技能的提升

專業(yè)技能是指將自身掌握的專業(yè)知識運用于實踐的能力，專業(yè)技能的高低是決定我們大學生求職就業(yè)成功與否的首要因素，盡管在就業(yè)過程中會經(jīng)常出現(xiàn)專業(yè)不對口的狀況，但專業(yè)技能或多或少、或早或晚會派上用場的。我學的專業(yè)是農(nóng)業(yè)機械化及其自動化，大學期間主要學習的是關于機械方面的知識，電方面的我們只安排電工學的學習。自己也非常喜歡這個專業(yè)，一方面是自己本來就來自農(nóng)村，從小就開始幫家里干農(nóng)活，對于農(nóng)業(yè)方面的知識還是有比較多的了解，另一個方面是自己也機械方面的知識也很感興趣。在大學期間，自己也很認真的學習并且比較好的掌握了專業(yè)知識，已經(jīng)通過了英語四、六級和全國計算機二級C語言等級考試，覺得不足的地方是自己在實踐方面比較欠缺，現(xiàn)在臨近大四的我主要是想通過找與自己專業(yè)相關（機械類）的實習來提升自己把知識運用在實踐的能力。

個人素質(zhì)的提升

個人素質(zhì)指的是一個人的基本品質(zhì)與品性，包括誠信、主動、勤奮、責任心、時間管理、自信、等，對于以上的要點，自己比較欠缺的是時間管理和自信。

時間管理是為了提高時間的利用率和有效性，而對時間進行合理計劃的管理過程。俗話說“時間就是金錢，效率就是生命”，懂得管理時間可以讓有限的時間盡可能地發(fā)揮它最大的效益。作為大學生的我們，如何兼顧學業(yè)、生活和工作，如何合理調(diào)配三者時間成為一個至關重要的問題。而現(xiàn)在，我主要是利用exce來為自己每天的時間做一個計劃，提醒自己每天的什么時候改做什么事情。

最后我想談的是自信，自信是相當多的大學生很缺乏的一項素質(zhì)，表現(xiàn)為遇事緊張、頭腦一片空白。現(xiàn)在自己主要也是想通過搞好自己的學習成績，用學習成績來證明自己的能力，以此來增強自己的自信心。

相信，當我在不斷的努力提升自己的職業(yè)素養(yǎng)時，自己也會在大四找工作的時候找到一份適合自己的工作