第一篇：集美大學(xué)2011年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

集美大學(xué)2011年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招

生簡章

一、專業(yè)介紹

（一）運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具備競(jìng)技運(yùn)動(dòng)方面的基本理論和基本知識(shí)，掌握從事專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本能力，從事競(jìng)技運(yùn)動(dòng)的教學(xué)、訓(xùn)練、管理、科研等方面工作的高級(jí)專門人才。學(xué)制：四年

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：各級(jí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)校教師和教練員，省市縣各級(jí)體育局的體育管理人員，各級(jí)企事業(yè)單位體育競(jìng)訓(xùn)專門人才。

（二）民族傳統(tǒng)體育專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，具有民族傳統(tǒng)體育教學(xué)、訓(xùn)練、科研基本知識(shí)與技能，能從事武術(shù)、體育養(yǎng)生及民族民間傳統(tǒng)體育工作的德、智、體全面發(fā)展的體育專門人才。

學(xué)制：四年

授予學(xué)位：教育學(xué)學(xué)士

就業(yè)方向：武術(shù)館校教練員，企業(yè)、機(jī)關(guān)、傳統(tǒng)健身機(jī)構(gòu)體育指導(dǎo)員，保安機(jī)構(gòu)、各級(jí)少體校管理人才。

二、招生計(jì)劃

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)230人（其中面向全國統(tǒng)招60人，面向福建省各體育局170人），民族傳統(tǒng)體育專業(yè)50人（其中面向全國統(tǒng)招30人，面向福建省各體育局20人）。

注：以上各專業(yè)招生計(jì)劃及面向招生計(jì)劃為暫定數(shù)，最終計(jì)劃數(shù)于4月份在集美大學(xué)招生辦網(wǎng)頁上公布。

三、招生項(xiàng)目：

1、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)招收田徑、體操、籃球、足球（男）、排球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、游泳、拳擊（男）、跆拳道11個(gè)項(xiàng)目。（面向各體育局的招生項(xiàng)目另行安排）

2、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)招收武術(shù)套路和散打2個(gè)項(xiàng)目。

注：各項(xiàng)目招生人數(shù)于4月份在集美大學(xué)招生辦網(wǎng)頁上公布。

四、招生對(duì)象及要求

考生必須遵守中華人民共和國憲法和法律；高中畢業(yè)或具有同等學(xué)力；具備國家二級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）或二級(jí)武士（含）以上技術(shù)等級(jí)資格；身體健康狀況符合《普通高等學(xué)校招生體

檢工作指導(dǎo)意見》要求，年齡不超過22周歲（1989年9月1日以后出生）。具備國家一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）或一級(jí)武士（含）以上技術(shù)等級(jí)資格的，年齡可放寬到35周歲（1976年9月1日以后出生）。

五、報(bào)名手續(xù)及要求

1、考生必須參加其戶口所在地省級(jí)招辦統(tǒng)一組織的高考報(bào)名，獲取考生號(hào)及考生信息。

2、我校單招報(bào)名時(shí)間：2011年3月1日—3月31日。

3、報(bào)名方式

申請(qǐng)人登錄“集美大學(xué)體育單招報(bào)名系統(tǒng)”(http://zsb.jmu.edu.cn/tydz)，根據(jù)網(wǎng)上提示認(rèn)真輸入考生報(bào)名信息，本辦不接受現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。報(bào)名信息填寫完畢后通過系統(tǒng)打印《集美大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)考生報(bào)名表》和《2011年普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)考生資格審查表》，其中1994年9月1日以后出生的考生還須打印《2011年普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)考生學(xué)習(xí)履歷表》，并到相關(guān)單位蓋章。

申請(qǐng)人所有書面材料請(qǐng)于2011年3月31日前(以我校所在地郵局收件日郵戳為準(zhǔn))以郵政特快專遞EMS方式寄至集美大學(xué)招生辦公室(福建省廈門市集美區(qū)銀江路185號(hào)，郵編：361021)，并請(qǐng)?jiān)谛欧馍献⒚鳌绑w育單招”字樣，所交申請(qǐng)材料（運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書及獲獎(jiǎng)證書原件除外）概不退還。具體書面材料如下：

①《集美大學(xué)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)考生報(bào)名表》原件；

②《2011年普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)考生資格審查表》原件；③運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書原件及復(fù)印件；

④與等級(jí)證書成績相符的比賽秩序冊(cè)、成績冊(cè)及獲獎(jiǎng)證書原件（復(fù)印件需加蓋相關(guān)部門的公章）；

⑤畢業(yè)證書復(fù)印件或?qū)W歷證明原件；

⑥身份證(無身份證使用戶口簿)或帶有照片的戶籍證明的復(fù)印件；

⑦經(jīng)縣級(jí)以上醫(yī)院按高考要求進(jìn)行檢查的體檢表原件；

⑧當(dāng)年免冠二寸照片2張（照片背面須填寫名字及報(bào)考項(xiàng)目）；

⑨《2011年普通高等學(xué)校運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)考生學(xué)習(xí)履歷表》原件(1994年9月1日以后出生的考生須提供)。

學(xué)校在收到考生申請(qǐng)材料后將及時(shí)在網(wǎng)上報(bào)名系統(tǒng)中確認(rèn)，請(qǐng)注意查詢。

報(bào)名截止后，學(xué)校將組織對(duì)考生的申請(qǐng)材料進(jìn)行資格初審。初審?fù)ㄟ^的考生名單將于2011年4月10日前在集美大學(xué)招生網(wǎng)站上公布。

4、考試期間食宿自理，每生須繳交體育測(cè)試費(fèi)150元、試卷代辦費(fèi)20元。

六、考試

1、考試科目：

（1）文化考試科目：語文、數(shù)學(xué)、政治、英語（由國家體育總局統(tǒng)一命題）

（2）各相關(guān)運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)測(cè)試。

2、報(bào)到及考試時(shí)間、地點(diǎn)：

（1）報(bào)到時(shí)間：2011年5月4日，地點(diǎn)：集美大學(xué)

（2）專項(xiàng)測(cè)試時(shí)間：2011年5月5日～6日，地點(diǎn)：集美大學(xué)

（3）文化考試時(shí)間：2011年5月7日～8日，地點(diǎn)：集美大學(xué)

七、錄取

1、錄取辦法：考生政審及體檢合格者，在文化考試成績達(dá)到我校劃定的最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的基礎(chǔ)上，結(jié)合各專項(xiàng)的招生人數(shù)，根據(jù)考生的體育專項(xiàng)考試成績（70%）及文化考試成績（30%）進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，擇優(yōu)錄取。

2、招生計(jì)劃執(zhí)行：按一級(jí)運(yùn)動(dòng)員（含）錄取的人數(shù)不低于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)錄取總數(shù)的15％及一級(jí)武士（含）錄取的人數(shù)不低于民族傳統(tǒng)體育專業(yè)錄取總數(shù)的10％的原則，錄取時(shí)可適當(dāng)調(diào)整和控制相關(guān)專業(yè)的計(jì)劃執(zhí)行數(shù)。

八、學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)

2011年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)、民族傳統(tǒng)體育專業(yè)學(xué)費(fèi)暫定為3600元/生·年。如有變動(dòng)，按福建省物價(jià)局有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

九、聯(lián)系方式

福建省廈門市集美區(qū)集美大學(xué)招生辦公室，聯(lián)系電話： 0592-6181301、6185889（傳真）集美大學(xué)招生辦網(wǎng)址：http://zsb.jmu.edu.cn

集 美 大 學(xué)

二○一一年二月

第二篇：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)介紹

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)（國家級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能從事體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、教學(xué)、科研、競(jìng)賽及體育組織管理等工作的高素質(zhì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專門人才。要求學(xué)生掌握競(jìng)技體育訓(xùn)練、競(jìng)賽和管理工作的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相關(guān)工作的實(shí)際工作能力。掌握體育科研的基本方法，具有初步的體育科學(xué)研究能力。掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理日常事務(wù)的能力；熟悉一門外語，有一定的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特長。

本專業(yè)課程設(shè)置以體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽、教育學(xué)等構(gòu)成課程主體框架。學(xué)制四年，本科學(xué)歷，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

第三篇：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)求職信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人將于2001年畢業(yè)于東北師范大學(xué)體育學(xué)院，也就是二十一世紀(jì)第一批畢業(yè)生，我將要告別學(xué)生時(shí)代，走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學(xué)，使我深深體會(huì)到了作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤著吐艷的花果?，F(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛的教育事業(yè)中去。

做一名人民教師，是我一直追求的夙愿，能考入東北師范大學(xué)，可以說已經(jīng)邁開了我人生理想的第一步，也是一個(gè)良好的開始?！傲己玫拈_端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大學(xué)的四年時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績優(yōu)異，每年都獲得二等或三等獎(jiǎng)學(xué)金，專項(xiàng)成績特別突出（中長跑）5000米14:46.25，10000米30:56.23，3000米障礙9:14.83。曾多次在全國省、市大學(xué)生田徑比賽當(dāng)中取得過優(yōu)異成績，在1999年全國第七屆大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽當(dāng)中取得五千米、三千米障礙兩項(xiàng)冠軍，多次被賽會(huì)評(píng)為最佳運(yùn)動(dòng)員和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。被學(xué)校評(píng)為“為學(xué)校體育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”稱號(hào)。

同時(shí)兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長跑隊(duì)隊(duì)長，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項(xiàng)突出，從第二專選及愛好方面發(fā)展自己的一技之長，如：大眾健身操。武術(shù)、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。而且通過教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成績。

為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。

在學(xué)習(xí)上我是如此同樣在思想上，我積極進(jìn)取，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問題?，F(xiàn)在已被院里發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂。也正因?yàn)槿绱?，我的生活充滿陽光，充滿樂趣。

現(xiàn)在，我就要進(jìn)入社會(huì)，此時(shí)的我，可謂躊躇滿志。想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)教師的風(fēng)采；又想報(bào)效祖國，回報(bào)教師的思情。我相信，經(jīng)過四年的學(xué)習(xí)鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時(shí)，我認(rèn)為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉?！币虼?，我堅(jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，我希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的講臺(tái)很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

自薦人：XXX

第四篇：2009年集美大學(xué)

2009年集美大學(xué)“思想政治理論課” 暑期調(diào)研論文參考選題

1、建國60周年特別是改革開放30年以來××地區(qū)社會(huì)發(fā)展成果調(diào)研。

2、建國60年，我看家鄉(xiāng)的變化。

3、通過個(gè)人或小組調(diào)研活動(dòng)分析貫徹科學(xué)發(fā)展觀重大意義。

4、××地區(qū)（單位）學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)效性調(diào)研。

5、科學(xué)發(fā)展觀與我的家鄉(xiāng)建設(shè)。

6、調(diào)查分析家鄉(xiāng)落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀中出現(xiàn)的問題。

7、農(nóng)村基層干部的“發(fā)展觀”調(diào)查及分析。

8、通過個(gè)人或小組調(diào)研活動(dòng)分析全面推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)重大意義。

9、調(diào)查分析某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）干部對(duì)“海西”建設(shè)的認(rèn)識(shí)。

10、海西人才隊(duì)伍建設(shè)問題調(diào)研。

11、以社會(huì)存在和社會(huì)意識(shí)相互關(guān)系的原理，說明改革開放以來，由于社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活的變化，人們?cè)谒枷胗^念方面的新的變化及其意義。

12、以家鄉(xiāng)模范人物為例，談?wù)勈裁词侨说膬r(jià)值，如何實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。

13、以家庭某一重大決策的正確制定和成功推行為例，說明辯證唯物主義認(rèn)識(shí)論的普遍指導(dǎo)意義。

14、調(diào)研當(dāng)?shù)亍吧鷳B(tài)文明”建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，并用馬克思主義理論加以分析。

15、運(yùn)用矛盾分析原理，分析家鄉(xiāng)存在的主要社會(huì)矛盾。

16、考察當(dāng)?shù)氐奈幕睿衩婷?，包括宗教、迷信活?dòng)等，說明堅(jiān)持辯證唯物論、科學(xué)無神論教育的重要性。

17、聯(lián)系當(dāng)?shù)厣鐣?huì)主義建設(shè)的實(shí)際，說明堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是、與時(shí)俱進(jìn)思想路線的重要性。

18、就你家鄉(xiāng)青年人的精神生活狀況作一次調(diào)查，并寫出調(diào)查報(bào)告。

19、請(qǐng)?jiān)谀愕募亦l(xiāng)作一次農(nóng)村依法流轉(zhuǎn)土地承包經(jīng)營權(quán)問題的調(diào)查，并寫出調(diào)查分析報(bào)告。

20、××地區(qū)農(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。

21、調(diào)查所在地區(qū)社會(huì)治安狀況存在的突出問題及其成因？

22、改革開放以來，居民權(quán)利義務(wù)觀念變化調(diào)研分析。

23、當(dāng)?shù)剞r(nóng)民收入與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào)整的相關(guān)性分析。

24、以所調(diào)研的農(nóng)村或城市經(jīng)濟(jì)體制改革的實(shí)例，說明歷史唯物主義關(guān)于生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力發(fā)展要求的原理。

25、世界金融危機(jī)下中小企業(yè)融資問題調(diào)查。

26、當(dāng)?shù)赝獬觥稗r(nóng)民工”返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)情況的調(diào)研分析。

27、當(dāng)?shù)孛駹I企業(yè)發(fā)展中存在問題的調(diào)研分析。

28、當(dāng)?shù)卦跇?gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)中有哪些重大舉措？

29、改革開放以來，當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展方式的演化及其發(fā)展趨勢(shì)的調(diào)研。

30、結(jié)合建國60周年的慶祝活動(dòng)，對(duì)中小學(xué)愛國主義教育的方式及效果進(jìn)行調(diào)研分析。

31、當(dāng)?shù)厝绾温鋵?shí)黨的農(nóng)村政策？存在的問題有哪些？

32、當(dāng)代大學(xué)生人生追求及信仰的調(diào)查分析。

33、當(dāng)?shù)厝绾伟l(fā)展自身優(yōu)勢(shì)，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)增長方式，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

34、當(dāng)?shù)厝绾沃匾晫?shí)施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，正確處理經(jīng)濟(jì)發(fā)展同人口、資源、環(huán)境的關(guān)系。

35、當(dāng)?shù)亟陙斫?jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展有哪些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

36、調(diào)查當(dāng)?shù)厝绾芜\(yùn)用鄧小平科技教育思想為指導(dǎo)、推進(jìn)科教興國戰(zhàn)略的實(shí)施。

37、大學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)見習(xí)基地建設(shè)與運(yùn)行機(jī)制的調(diào)查研究。

38、當(dāng)?shù)卣谡_處理先富起來和共同富裕的關(guān)系中采取了哪些基本措施？

39、當(dāng)?shù)貙?shí)施科學(xué)發(fā)展觀的具體舉措。

40、調(diào)研近年來當(dāng)?shù)丶訌?qiáng)民主和法制建設(shè)，精神文明建設(shè)、黨的建設(shè)的主要做法和取得的成就。

41、運(yùn)用馬克思關(guān)于人的發(fā)展理論分析家鄉(xiāng)素質(zhì)教育方面存在的問題及其對(duì)策。

42、調(diào)查我校畢業(yè)生在各單位工作表現(xiàn)及其業(yè)績和思想行為表現(xiàn)。

43、調(diào)查社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期青年倫理價(jià)值觀的狀況。

44、談?wù)剠⒓蛹倨谏鐣?huì)實(shí)踐，走理論與實(shí)踐相結(jié)合的切身體會(huì)。

45、調(diào)查當(dāng)?shù)厍嗌倌攴缸锏木唧w事例，論證加強(qiáng)對(duì)青少年進(jìn)行思想道德教育的必要性和重要性。

46、調(diào)查分析新農(nóng)村建設(shè)中存在的問題。

47、建國60周年特別是改革開放30年來××地區(qū)農(nóng)村基礎(chǔ)教育成果調(diào)研。

48、當(dāng)?shù)刈匀粸?zāi)害和環(huán)保問題調(diào)研分析。

49、調(diào)查分析某個(gè)村鎮(zhèn)（社區(qū)）構(gòu)建和諧村鎮(zhèn)（社區(qū)）的經(jīng)驗(yàn)與存在的問題。

50、企業(yè)遵循“誠信”原則的現(xiàn)狀調(diào)查。

51、當(dāng)?shù)厮痉ā肮焙汀靶省睜顩r。

52、文明學(xué)校建設(shè)調(diào)研報(bào)告。

53、廈門市“兩個(gè)先行區(qū)”建設(shè)的情況調(diào)研。

54、社區(qū)建設(shè)與社區(qū)服務(wù)實(shí)證調(diào)研。

55、人的全面發(fā)展與大學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)調(diào)研。

56、基層政權(quán)建設(shè)及民主政治發(fā)展調(diào)研。

57、農(nóng)村社會(huì)保障現(xiàn)狀調(diào)研。

58、城市最低生活保障調(diào)研。

59、當(dāng)?shù)卮笾袑．厴I(yè)生的就業(yè)狀況調(diào)研。

60、大學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)狀況調(diào)研。

61、大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)與高校學(xué)生黨員先鋒模范作用情況調(diào)研。

62、當(dāng)?shù)卮迕?、居民自治組織選舉狀況調(diào)研。

63、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村城鎮(zhèn)化進(jìn)程調(diào)研。

64、文明校園建設(shè)調(diào)研。

65、通過個(gè)人或小組調(diào)研活動(dòng)分析構(gòu)建和諧社會(huì)的重大意義。

66、科技興農(nóng)的典型調(diào)研。

67、農(nóng)村文化建設(shè)的現(xiàn)狀和先進(jìn)典型調(diào)研。

68、社會(huì)企業(yè)對(duì)大學(xué)生素質(zhì)能力要求的調(diào)查分析。

69、關(guān)于節(jié)約型社會(huì)建設(shè)的調(diào)研。

70、某某鄉(xiāng)鎮(zhèn)水資源污染情況及其社會(huì)影響的調(diào)查。

71、某鄉(xiāng)鎮(zhèn)（社區(qū)）居民收入差距的調(diào)研分析。

72、當(dāng)?shù)剞r(nóng)村留守兒童問題調(diào)研。

73、進(jìn)城務(wù)工青年生活狀況與心態(tài)調(diào)查。

74、我國家族企業(yè)問題調(diào)查分析。

75、對(duì)使用盜版軟件問題調(diào)查及分析。

76、反腐倡廉在當(dāng)?shù)厍闆r如何？

78、社會(huì)收入分配差距情況如何？

79、當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展有哪些“特色”變化。

80、某一鄉(xiāng)鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境狀況的調(diào)查。

81、不同階層人員的經(jīng)濟(jì)狀態(tài)和政治狀態(tài)的調(diào)研。

82、社區(qū)建設(shè)、社區(qū)服務(wù)、社區(qū)發(fā)展調(diào)查。

83、理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新、科技創(chuàng)新對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重要作用的典型調(diào)查。

84、建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的實(shí)踐和經(jīng)驗(yàn)的調(diào)查。

85、貫徹以人為本，立黨為公，執(zhí)政為民宗旨的典型調(diào)查。

86、改革開放以來我國人民思想觀念深刻變化的調(diào)查和分析。

87、加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育和建設(shè)的典型調(diào)查。

88、網(wǎng)絡(luò)社會(huì)中人們交往關(guān)系的變化和倫理道德建設(shè)的調(diào)查研究。

89、封建迷信在一些地方泛濫的表現(xiàn)及其原因的調(diào)查和分析。

90、加強(qiáng)科學(xué)精神、科學(xué)思想、科學(xué)方法教育的典型調(diào)查。

91、經(jīng)濟(jì)全球化背景下××縣（鄉(xiāng)、街道）民間傳統(tǒng)文化發(fā)展現(xiàn)狀調(diào)查。

92、本地在推進(jìn)節(jié)能減排中采取了哪些措施？

93、今年來新一輪的物價(jià)上漲對(duì)居民生活的影響調(diào)研。

94、油價(jià)上漲對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)及農(nóng)民生活的影響調(diào)研。

95、新經(jīng)濟(jì)組織中黨組織建設(shè)的調(diào)查與思考。

96、××地區(qū)加強(qiáng)農(nóng)村黨建工作的經(jīng)驗(yàn)調(diào)查與分析。

97、××地區(qū)耕地利用與保護(hù)的調(diào)研分析。

98、新形勢(shì)下當(dāng)?shù)氐褪杖肴罕娚畋Ｕ蠁栴}的調(diào)研。

99、建設(shè)和諧社區(qū)（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）的典型調(diào)查。

100、大學(xué)生勤工助學(xué)情況的調(diào)查。

注：以上題目僅供參考，各位同學(xué)可根據(jù)自己的實(shí)際進(jìn)行調(diào)研，并寫出用“思想政治理論課”有關(guān)原理對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行分析的調(diào)研論文。

第五篇：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)英文求職信

Dear School Leadership:

Hello!

I will be in 2001 and graduated from Northeast Normal University Institute of physical Education, which is the first batch of graduates of the twenty-first century, I will have to bid farewell to the students age, toward the glorious and sacred career teachers.Sixteen years of school, so I deeply understand that the people as a sacred duty of teachers, but also sincerely feel as if every teacher who ladder for climbers and the expense of their own success: as if the dew, moisten with the吐艷fruit.Now, I immediately recipients from one to one teaching, which is always the desire to dream.Therefore, I will be filled with the enthusiasm of the times I love the confidence into the cause of education.people to be a teacher, is my long-cherished wish has always been to admitted to the Northeast Normal University, can be said to have made a good start in my life, but also a good start.“A good beginning is half done”, so I treasure the time the four-year university, a serious study and hard training, and the class outstanding, have been the second year or third-class scholarship, in particular to highlight the special achievements(the medium to long run)30:56.23,3000 meters 5000 meters 14:46.25,10000-meter steeplechase 9:14.83.On several occasions at the national provincial and municipal track and field competition among college students have achieved outstanding results in 1999, the seventh national track and field championships which students made 5000 meters, 3000 meters champion two barriers has been rated as the best athlete Games Fashion Awards and sportsmanship.By schools as “schools have made outstanding contributions to sports” title.Faculty at the same time the sports teams, distance running team, with coach house track and field team as a distance from the training mission, from its own special operations capabilities have been brought into full play.Not only to highlight their special, from the second special election and loving skills to develop their own, such as: Aerobics public.Martial arts, volleyball, table tennis, singing and so on, that we could achieve a multi-skill.Through education, training and demonstrated their strong organizational skills, teaching ability, and strive to effectively teaching the new suspect, and in practice have made outstanding achievements.In order to better adapt to the needs of the community, I insist on learning English and computer, that is, by the accumulation of this bit by bit, I gradually equip themselves to improve their own.In learning so I was thinking the same, I am proactive, high standards usually set strict demands on themselves, adhere to Marxism-Leninism Mao Zedong Thought, and to take an advanced way of thinking, look at the issue objectively, learn from the use of dialectical analysis to solve the problem.Courtyard development has now been prepared for the Chinese Communist party members.In their daily lives, I am very focused on interpersonal relationships.So I often take part in the school activities and public organizations working among the exchanges to develop their own capacity, students usually pay attention to unity and helpfulness is often difficult to help them out for their own happiness.precisely because of this, my life is full of sun, fun.Now, I'll enter the community, at this time, I can be complacent.To realize the value of your life, reflect the presence of teachers;want to serve the motherland, the return of teachers think of the situation.I believe that after four years of study and training, I have embarked on with the job conditions of teachers, at the same time, I think: not object to a stream of rivers, only the rolling waves;patience mountain of rubble, there are towering majestic side."Therefore, I firmly believe that your school will only cite Ren-Xian, eye know it, I hope your school can give me the opportunity to join your team, I know that although I am a very narrow platform, but my footprints all over the step-by-step to the Quartet, I can use their youth and knowledge for its own thousands of miles and put up the wings of Air Botswana will do my modest means, in order to contribute to your school.Sincerely，Salute