第一篇：吉林工程技術(shù)師范學(xué)院干部考察材料撰寫規(guī)范

吉林工程技術(shù)師范學(xué)院干部考察材料撰寫規(guī)范

干部考察材料質(zhì)量的高低直接關(guān)系到黨組織能否正確評價(jià)干部，能否選好人、用準(zhǔn)人。撰寫干部考察材料是組工干部的基本功，對提高考察質(zhì)量起著尤為重要的作用?，F(xiàn)根據(jù)有關(guān)文件的精神，并結(jié)合我校干部考察工作的實(shí)際，提出我校干部考察材料的撰寫規(guī)范如下：

一、考察材料的撰寫原則

1.客觀準(zhǔn)確的原則。按照“像、實(shí)、準(zhǔn)”的要求，不偏不倚、客觀公正地描述被考察人的優(yōu)缺點(diǎn)；評價(jià)干部要做到既有觀點(diǎn)、又有事例佐證，避免抽象和空洞的描述；必要時(shí)可運(yùn)用群眾語言概括干部的特征。

2.全面考察、突出實(shí)績的原則。注重考察和描述干部德、能、勤、廉、學(xué)等多方面的情況，更要注重實(shí)績考察，突出工作能力和工作績效；要恰如其分地評價(jià)干部對所在單位所作的貢獻(xiàn)；要堅(jiān)持按科學(xué)發(fā)展觀和正確政績觀的要求來評價(jià)干部。

3.綜合評價(jià)的原則。對干部的一貫表現(xiàn)、群眾口碑、年度考核、民主測評、談話考察及學(xué)校掌握的有關(guān)情況進(jìn)行梳理；以多數(shù)干部和群眾的評價(jià)為基礎(chǔ)，將群眾評議和組織評價(jià)有機(jī)結(jié)合起來，最終形成綜合性評價(jià)意見。

4.用語規(guī)范、言簡意賅的原則。講究語法修辭，做到用語規(guī)范、文風(fēng)樸實(shí)、詳略得當(dāng)、言簡意賅，用盡可能少的筆墨準(zhǔn)確勾勒出被考察對象的輪廓特征。

二、考察材料需要反映的基本問題

考察材料能否如實(shí)反映干部的真實(shí)情況，在很大程度上取決于考察人員能否靈活運(yùn)用談話技巧，深入剖析被考察人選的德能勤績廉等綜合狀況?？疾煺勗捫枰诰虻闹饕獑栴}與考察材料需要反映的基本問題是一致的，這些問題主要有：

1.與思想政治素質(zhì)有關(guān)的問題。

例如，政治理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)抓得緊不緊？工作中是否體現(xiàn)了較高的政策理論水平？能否深刻領(lǐng)會中央、地方、校黨委及各有關(guān)部門的政策精神，并有效學(xué)習(xí)、貫徹、落實(shí)？參政議政熱情高不高、能力強(qiáng)不強(qiáng)？撰寫調(diào)研報(bào)告、理論文章的情況如何？是否熱愛黨的教育事業(yè)，是否關(guān)心大學(xué)生的生活和成長？能否有效開展思想政治工作，能否做好群眾工作？踐行社會主義榮辱觀的情況等。

2.與組織領(lǐng)導(dǎo)能力有關(guān)的問題。有沒有清晰的工作思路？有沒有全局觀念和大局意識？是否善于協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系和矛盾，能否妥善處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系？黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制落實(shí)情況如何？能否堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一？行政管理經(jīng)驗(yàn)和能力如何？與同事、上級領(lǐng)導(dǎo)、外單位職員、領(lǐng)導(dǎo)的溝通、協(xié)調(diào)如何？領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的能力如何？在群眾中有沒有號召力、影響力，能否帶領(lǐng)大家向著工作目標(biāo)前進(jìn)？有沒有創(chuàng)新意識，創(chuàng)造性思維？

3.與工作實(shí)績有關(guān)的問題。例如，考察對象主管或分管了哪些工作？提出了哪些思路？哪些思路被領(lǐng)導(dǎo)采納并付諸實(shí)施？能否保質(zhì)保量地完成崗位工作目標(biāo)？能否突出常規(guī)，開展創(chuàng)造性的工作？從縱向看，與上一年或前一任領(lǐng)導(dǎo)相比工作有沒有突破？從橫向看，與同事同行相比，工作績效如何？本單位事業(yè)的發(fā)展同他個(gè)人的努力有多大關(guān)聯(lián)度？取得了哪些有代表性的成績，有哪些典型事例和具體數(shù)據(jù)？

4.與工作作風(fēng)有關(guān)的問題。例如，理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾、深入基層做得如何？民主集中制貫徹如何，民主作風(fēng)強(qiáng)不強(qiáng)，是維護(hù)了所在單位的團(tuán)結(jié)還是不利于單位團(tuán)結(jié)？能否關(guān)心群眾疾苦，反映群眾呼聲，解決群眾困難，維護(hù)群眾的利益？工作狀態(tài)如何，能否投入最大精力到工作中去，能否成為勤政的表率？奉獻(xiàn)精神如何，團(tuán)隊(duì)意識如何？有沒有進(jìn)取精神，想不想干成事業(yè)？

5.與廉潔自律有關(guān)的問題。例如，能否自覺遵守中央關(guān)于黨員及黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的有關(guān)規(guī)定？生活圈、社交圈的狀況如何，喜歡與哪些人、哪類人交朋友？在工作中、生活中有無不夠廉潔自律、潔身自好跡象？是否經(jīng)常接受有可能影響公正決策的吃請，是否經(jīng)常出入不適宜去的娛樂場所？能否嚴(yán)格按財(cái)務(wù)紀(jì)律辦事，能否厲行節(jié)約、不鋪張浪費(fèi)？對身邊的工作人員和子女、親屬能否嚴(yán)格要求？

6.與個(gè)人基本素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力有關(guān)的問題。例如，公文寫作能力、口頭表達(dá)能力如何？心理素質(zhì)如何？在管理、服務(wù)、教學(xué)、科研、學(xué)科建設(shè)等領(lǐng)域的業(yè)務(wù)是否出眾？有哪些代表性的業(yè)務(wù)成果？在業(yè)務(wù)圈有沒有較強(qiáng)的影響力？作為學(xué)者，能否站在國際學(xué)術(shù)前沿，把握學(xué)科發(fā)展方向？作為管理干部，能否獨(dú)當(dāng)一面做好管理、服務(wù)工作？是否贏得了群眾和同行認(rèn)可和贊譽(yù)？

7.與缺點(diǎn)、不足有關(guān)的問題。例如，如果同意提任，對該同志還有哪些意見和建議？如果不同意提任，主要原因是什么？該同志離這一崗位對干部的素質(zhì)能力要求有哪些差距？該同志有什么突出的問題，有哪些具體事例佐證？該同志存在的缺點(diǎn)和不足，是主要問題的還是次要問題，是偶發(fā)性的還是一貫的，是缺乏經(jīng)驗(yàn)造成的還是瀆職失職造成的，是思想品質(zhì)問題還是工作方法問題，是出于公心還是圖謀私利，是知錯(cuò)就改還是屢錯(cuò)屢犯？

三、考察材料的行文格式

（一）標(biāo)題：XX同志考察材料

（二）正文：

1.談話時(shí)間、談話方式和談話范圍

XX年XX月XX日，黨委組織部組成考察組，以個(gè)別談話的方式對XXX崗位(正處或副處級)考察人選XXX同志進(jìn)行了考察；考察范圍為XXX；考察結(jié)果如下：

2.考察對象的優(yōu)點(diǎn)和個(gè)性特征

第一段：一貫的思想傾向和政治表現(xiàn)。

第二段：組織領(lǐng)導(dǎo)能力。

第三段：工作作風(fēng)與個(gè)性特點(diǎn)。

第四段：工作實(shí)績。

第五段：廉潔自律狀況。

第六段：個(gè)人的業(yè)務(wù)能力。

3.考察對象的缺點(diǎn)和不足

（注：上述優(yōu)勢與不足，如考察中確實(shí)沒有反映出來，可不寫。如果段落文字較少，幾個(gè)段落可以適當(dāng)組合）

（三）考察談話結(jié)果及考察組意見：

要標(biāo)明談話人數(shù)，考察組的選任建議。

（四）落款：包括執(zhí)筆人簽名、考察組成員簽名、撰寫日期。

四、其它要求

1.字?jǐn)?shù)：考察材料一般以800字左右為宜，最長不超過1200字。

2.排版格式：用16K型紙打印，標(biāo)題字體字號為仿宋小二號加粗，正文字體字號為仿宋四號，行距為20。

3.歸檔工作：凡提任中層干部的，其考察材料應(yīng)由組織部蓋章并及時(shí)歸入個(gè)人檔案；凡未提任的，作為后備干部管理，其考察材料應(yīng)由組織部留存?zhèn)溆谩?/p>

第二篇：怎樣撰寫干部考察材料

怎樣撰寫干部考察材料

一、什么是干部考察材料

干部考察材料，是指在考察的基礎(chǔ)上，對干部考察情況進(jìn)行綜合分析研究后，形成的反映考察對象基本情況的綜合性寫實(shí)材料，是反映干部考察結(jié)果的基本表現(xiàn)形式。

二、干部考察材料的主要內(nèi)容和寫法

題目：X X X同志考察材料

干部考察材料包括三方面的內(nèi)容：

1.德能勤績廉方面的主要表現(xiàn)和主要特長；

2.主要缺點(diǎn)和不足；

3.民主推薦(民主測評)和考察情況。

考察材料一般1500字左右，可大約分為五至六自然段。

一般來說，第一段，主要寫考察對象的“德”，即思想政治表現(xiàn)情況。包括理論素養(yǎng)和思想政策水平、政治方向和政治立場、群眾觀點(diǎn)和群眾路線、政治品德和道德品質(zhì)等。學(xué)習(xí)情況。比如能否遵守學(xué)習(xí)制度，是否積極參加

單位組織的理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動和個(gè)人自學(xué)情況。對“德”的表述，要根據(jù)考察對象現(xiàn)任職務(wù)和擬任職務(wù)的要求，有所側(cè)重，突出重點(diǎn)。

常用的段首語有：能認(rèn)真學(xué)習(xí)政治理論和業(yè)務(wù)知識。注重理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，有一定的思想政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)。好學(xué)上進(jìn)，有較高(一定)的理論和政策水平。

第二段，主要寫考察對象的“能”。包括工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)(經(jīng)歷)、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、本職業(yè)務(wù)工作能力、文化水平和專業(yè)知識等。對“能”的表述，要根據(jù)考察對象的具體職務(wù)、崗位職責(zé)而有所側(cè)重。對單位或部門領(lǐng)導(dǎo)干部，要側(cè)重于駕馭全局、科學(xué)決策、組織協(xié)調(diào)、處理復(fù)雜問題方面；對于非領(lǐng)導(dǎo)干部或中層干部，要側(cè)重于貫徹上級決策指示的執(zhí)行能力、分析研究解決具體實(shí)際問題的工作能力、工作的思路措施辦法。

常用的段首語有：有較強(qiáng)(一定)的組織協(xié)調(diào)能力；(比較)熟悉某方面的政策或業(yè)務(wù)工作；在某方面有(比較)豐富(一定的)的專業(yè)知識(實(shí)踐經(jīng)驗(yàn))。

第三段，可以寫考察對象的“勤”?！扒凇卑ǎ菏聵I(yè)心和責(zé)任感、工作態(tài)度、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)，履行崗位職責(zé)，完成本職工作目標(biāo)和工作任務(wù)的情況等。

常用的段首語有：有較強(qiáng)(一定的)事業(yè)心和責(zé)任感；敬業(yè)勤奮踏實(shí)肯干；堅(jiān)持原則，嚴(yán)格管理等。

第四段，是前面幾段的補(bǔ)充，主要寫“廉”，以及前面沒有提到的考察對象的其他優(yōu)點(diǎn)長處，都可以寫在這一段?！傲敝饕强疾鞂ο髠€(gè)人“廉潔自律”，對領(lǐng)導(dǎo)干部還應(yīng)包括執(zhí)行黨風(fēng)廉政責(zé)任制的情況、對親屬或身邊工作人員加強(qiáng)教育嚴(yán)格要求的情況。比如，作風(fēng)正派，為人正直，團(tuán)結(jié)同志，聯(lián)系群眾，有較好(一定)的群眾基礎(chǔ)。能嚴(yán)格遵守黨風(fēng)廉政建設(shè)的規(guī)定，在考察中，沒有不廉潔方面的反映。

第五段，主要缺點(diǎn)和不足。要針對考察對象存在的突出問題，寫準(zhǔn)寫實(shí)。表述要力求準(zhǔn)確，不要模棱兩可，避免使用含義不確切的詞語。描述的缺點(diǎn)不足不能和優(yōu)點(diǎn)長處相矛盾。對一時(shí)不好作出結(jié)論的問題，可以采取寫實(shí)的辦法予以表述。

第六段，推薦(或測評)考察情況。主要寫明：時(shí)間、參加推薦、測評的范圍、人數(shù)、考察對象的得票情況和名次。如：

推薦考察情況：2009.12.24，市* * * *局機(jī)關(guān)干部大會投票推薦x x 職務(wù)人選，0/0，名列第，2009.11.24，個(gè)別談話推薦，0/0，名列第；2010.12.27,考察談話，0/0，均同意作為擬任職務(wù)人選。

最后落款，考察人：xxx、xxx年月日。

三、“績”是考察材料的重點(diǎn)，怎樣寫“績”？“績”，指工作實(shí)績。包括在完成任期目標(biāo)和履行崗位職責(zé)過程中所提出的工作思路、采取的措施、發(fā)揮的具體作用以及取得的成績效果等。

《干部任用條例》強(qiáng)調(diào)，考察干部要“全面考察其德、能、勤、績、廉，注重考察工作實(shí)績”。所謂“注重考察工作實(shí)績”，就考察材料的撰寫來講，一方面，是指工作實(shí)績要作為考察材料的重點(diǎn)、要占大量篇幅；另一方面，是指“德”、“能”、“勤”、“廉”，要通過工作實(shí)績來體現(xiàn)。也就是說，工作實(shí)績，要分別貫穿于“德”、“能”、“勤”“廉”各個(gè)段落之中，成為各個(gè)段落“觀點(diǎn)”(段首語)的“支撐”，體現(xiàn)“觀點(diǎn)”的基本“材料”。要寫實(shí)，避免空話、套話。

四、怎樣寫好“段首語”

考察材料寫得好或不好，在相當(dāng)大的程度上，在于段首語寫得好不好。一份好的考察材料，僅僅瀏覽一下各個(gè)

段落的段首語，就可以大致上對考察對象有一個(gè)基本的了解。

每一段，首先要寫好段首語，即第一句話。用段首語概括說明考察對象的某一個(gè)方面的特點(diǎn)(優(yōu)點(diǎn))，而后展開，用具體材料予以說明。每一段，要注意緊緊扣住考察對象一個(gè)方面的的特點(diǎn)、學(xué)習(xí)工作經(jīng)歷、職責(zé)范圍、從事或分管的工作。(參考本人工作總結(jié))

五、撰寫考察材料的要求

撰寫干部考察材料，要努力做到五點(diǎn)：

一是要“實(shí)”。要實(shí)事求是，如實(shí)反映情況；要用具體事實(shí)、事例說話，不要概念化的泛泛而談。

二是要“像”?？疾觳牧纤枋龅母刹浚窨疾鞂ο蟊救?。要抓住考察對象的本質(zhì)特征，表現(xiàn)出考察對象的主要特點(diǎn)，避免千篇一律，千人一面。

三是要“準(zhǔn)”。引用的數(shù)字、事例要有依據(jù)，準(zhǔn)確無誤；對考察對象的評價(jià)要恰如其分，切忌無原則的拔高；不要把單位或處(科)室集體取得的成績，簡單地說成某個(gè)考察對象的政績，而應(yīng)重點(diǎn)反映考察對象在其中的作用。

四是要“精”。要精心提煉觀點(diǎn)，挖掘典型事例，避免簡單地羅列數(shù)字和事例。要講究章法，特別是要在考察材料每一個(gè)段落的“段首語”上下功夫，要通過提煉“段首語”，集中表現(xiàn)考察對象的一個(gè)個(gè)特點(diǎn)，之后用相應(yīng)的典型事例來分別說明。

五是要“全?！本褪且娴?、歷史地反映干部的整體情況，既要反映長處、優(yōu)點(diǎn)，又要找準(zhǔn)不足或缺點(diǎn)。而不能無原則地一味評功擺好。對考察對象優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)的描寫，不能前后矛盾、互相沖突。同時(shí)，要重點(diǎn)寫現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。主要寫考察對象擔(dān)任現(xiàn)任職務(wù)以來或近兩三年以來的思想工作作風(fēng)的現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)。

第三篇：如何撰寫干部考察材料

如何撰寫干部考察材料

干部考察，是黨組織對干部的德、能、勤、績、廉等方面的情況進(jìn)行鑒別和評價(jià)的活動。考察材料是在考察的基礎(chǔ)上所形成的綜合材料。它是干部考察結(jié)果的基本表現(xiàn)形式，是選拔任用干部的重要依據(jù)；是全面、歷史地了解熟悉干部的重要途徑；是探索干部成長規(guī)律，總結(jié)干部隊(duì)伍建設(shè)經(jīng)驗(yàn)的重要資料。干部考察材料的質(zhì)量，直接關(guān)系到干部工作的質(zhì)量。

撰寫干部考察材料，首先一定要堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線和作風(fēng),做好以下幾個(gè)環(huán)節(jié)的工作：

一、考察要深入實(shí)際，密切聯(lián)系群眾。要寫好干部考察材料，必須深入群眾，深入實(shí)際，認(rèn)真搞好調(diào)查研究，真正做到了解第一手材料。工作作風(fēng)越深入，聯(lián)系群眾越廣泛，對干部情況的了解就透徹，考察材料就越真實(shí)準(zhǔn)確，有個(gè)性。

二、要準(zhǔn)確分析材料，甄別材料?？疾觳牧系膬?nèi)容必須真實(shí)可靠，符合實(shí)際。所以必須對考察中了解到的大量的第一手材料，進(jìn)行認(rèn)真分析甄別，抓住本質(zhì)性的東西。考察時(shí)，由于談話對象所處環(huán)境的局限性和認(rèn)識問題的復(fù)雜性，決定了個(gè)人的看法并不能完全等于客觀事實(shí)，個(gè)別的甚至可能摻雜著個(gè)人好惡和偏見。所以，不能簡單地把考察中得到的第一手材料當(dāng)成客觀事實(shí)，不加核實(shí)地寫進(jìn)考察材料中。

三、要善于選取材料、運(yùn)用材料。必須從干部德才表現(xiàn)和客觀實(shí)際出發(fā)，選取準(zhǔn)確無誤的材料，用事實(shí)說話。一是要善于運(yùn)用事例。要選擇一些最有代表性、最能說明問題的事例，才能使評價(jià)實(shí)實(shí)在在，令人信服。二是要善于運(yùn)用數(shù)據(jù)。一個(gè)干部的德才表現(xiàn)如何，有無實(shí) 1

績，有了事實(shí)和數(shù)據(jù)說明，就會一目了然。三是要善于運(yùn)用干部的工作成果。考察材料中，不僅要寫干部做了哪些工作，而且要寫這些工作有無成果，不能滿篇都是些“工作思路”、“工作措施”。

四、評價(jià)要堅(jiān)持客觀公正，科學(xué)準(zhǔn)確。要避免思想上的片面性。思想認(rèn)識的片面性最容易導(dǎo)致德才評語偏離實(shí)際或以偏概全。因此，撰寫考察材料時(shí)，必須堅(jiān)持一分為二的觀點(diǎn)。在評價(jià)干部時(shí)，既要充分肯定成績，又要準(zhǔn)確把握其缺點(diǎn)、問題，防止“一好百好，差也是好”或者“一壞百壞，好也是壞”的傾向。

五、文風(fēng)要簡明扼要，樸實(shí)無華。要做到講真話，講實(shí)話，力戒空話、套話、假話。觀點(diǎn)要明確，堅(jiān)持有話則長，無話則短。要區(qū)別對象，反映個(gè)性和特點(diǎn)，防止千人一面。

要撰寫好干部考察材料，使材料達(dá)到“寫實(shí)、準(zhǔn)確、精煉、規(guī)范”的標(biāo)準(zhǔn)，在撰寫過程中要注意以下四點(diǎn)：

一是觀點(diǎn)要鮮明，反映本質(zhì)。觀點(diǎn)要來源于對材料的高度提煉，是對本質(zhì)的集中反映。觀點(diǎn)與材料要統(tǒng)一，介紹工作實(shí)績要實(shí)事求是，不夸張，不拔高，不能把大家和集體的成績說成是一個(gè)人的。反映缺點(diǎn)要恰如其分，要具體、準(zhǔn)確，把缺點(diǎn)和不足區(qū)別開來。缺點(diǎn)是指具有穩(wěn)定性、經(jīng)常表現(xiàn)出來的毛病，不足則是具有一定可變性、相對于特定環(huán)境和時(shí)間表現(xiàn)出來的差距。同時(shí)，對干部的缺點(diǎn)要聯(lián)系其工作單位的性質(zhì)、聯(lián)系具體的工作職位和身份、聯(lián)系具體的工作環(huán)境，不能以偏概全，也不能將個(gè)性特征寫成缺點(diǎn)。

二是層次要清楚，邏輯要強(qiáng)。將被考察對象的主要特點(diǎn)按先后順序分別進(jìn)行敘述，每一個(gè)特點(diǎn)要有觀點(diǎn)、有事例，并做到觀點(diǎn)與事例一致。同時(shí)，要認(rèn)真總結(jié)歸納，確保分類準(zhǔn)確，避免內(nèi)容重復(fù)。

三是格式要規(guī)范，內(nèi)容全面?？疾觳牧系臉?biāo)題應(yīng)為×××同志考

察材料。完整的考察材料一般應(yīng)包括三部分內(nèi)容：一是要反映干部的一貫思想傾向和政治表現(xiàn)，特別是在一些重大歷史事件中的表現(xiàn)。二是要反映干部的組織領(lǐng)導(dǎo)能力、政策水平、工作實(shí)績和工作作風(fēng)及廉潔自律情況等。三是要如實(shí)地反映干部的主要缺點(diǎn)。一般還應(yīng)寫明民意測驗(yàn)和民主推薦的情況及考察人、考察時(shí)間等內(nèi)容。

四是表述要準(zhǔn)確，語言要精煉?？疾觳牧掀婚L，一般1500字左右。要想達(dá)到見文如見其人的效果，遣詞造句必須準(zhǔn)確，列舉的事例必須具有代表性，人名、職務(wù)、地名、數(shù)字和引文要準(zhǔn)確。用白描的手法輔之以生動感，達(dá)到畫龍點(diǎn)睛的效果。

撰寫干部考察材料存在的普遍問題

一是內(nèi)容雷同。絕大部分考察材料都是從“德、能、勤、績、廉”等五個(gè)方面采用呆板、原則性的語言,籠統(tǒng)的將上述內(nèi)容進(jìn)行面面俱到的平鋪直敘，千篇一律，千人一面，不能反映出干部的本來面目，沒有個(gè)性特征，分不出厚薄，看不出優(yōu)劣。

二是表述模糊。對被考察對象的主要現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)表述簡單化、概念化，缺乏深度。對其存在的缺點(diǎn)或不足缺乏深入細(xì)致地分析，常用“有時(shí)，有些，不夠”等修飾詞，內(nèi)涵不清，難以捉摸認(rèn)定。

三是欠缺規(guī)范?？疾觳牧先狈ν暾?，有的沒有民意情況，有的沒有寫缺點(diǎn)或不足，有的沒有注明考察人等，或把考察材料寫成了現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)材料或推薦材料。

要克服這些問題，就要在“象、實(shí)、準(zhǔn)、慎”上下功夫。“象、實(shí)、準(zhǔn)、慎”是考察材料的基本要求，是考察材料的生命，也是寫好考察材料的難點(diǎn)所在，如何能準(zhǔn)確地“對號入座”，應(yīng)注意以下問題：一是要抓住本人的個(gè)性特點(diǎn)寫。人與人由于生活環(huán)境、工作性質(zhì)、個(gè)人經(jīng)歷不同，都會顯現(xiàn)出千差萬別的個(gè)性特征。干部的特點(diǎn)，也正是指干

部自身所具有那些與履行崗位職責(zé)有著直接或間接關(guān)系的，不同于他人的特殊因素。例如，有的干部思維縝密，處事穩(wěn)重；有的性格直爽，不拘小節(jié)；還有的精力充沛，喜歡交往等等。這些特點(diǎn)能夠在一定程度上反映干部個(gè)人與眾不同的內(nèi)在本質(zhì)。因此，撰寫考察材料，把“像畫好”，這樣才能有效地克服考察材料“千人一面，眾人共用”的弊端。二是要抓住本人的工作經(jīng)歷、崗位和取得成績寫。不同經(jīng)歷、不同崗位的干部的工作職責(zé)、內(nèi)容、要求、付出努力的方式、所取得的效果的表現(xiàn)形式都不同。撰寫考察材料時(shí)應(yīng)該注意和善于把握這種顯著的或細(xì)微的差別，真實(shí)而生動地加以反映。三是要聯(lián)系本人擬任職務(wù)寫。撰寫考察材料，要盡可能地根據(jù)干部擬使用方向，有側(cè)重點(diǎn)地準(zhǔn)確反映其特點(diǎn)，將德、能、勤、績、廉有機(jī)融合于整個(gè)材料之中。四是要找準(zhǔn)群眾普遍反映的缺點(diǎn)寫。要把群眾反映強(qiáng)烈的而又經(jīng)過核實(shí)的缺點(diǎn)反映出來，但要分清本質(zhì)主次，既不求全責(zé)備，又不避重就輕；要實(shí)事求是，合情合理；要防止公式化地認(rèn)定干部的缺點(diǎn)。

干部考察材料雖然只是記載干部在一定時(shí)期的德才表現(xiàn)和工作情況，但是它關(guān)系到對干部這一時(shí)期，是非功過的評價(jià)，關(guān)系到對干部的正確使用、培養(yǎng)，而且考察材料還要存入本人檔案，長期保存，一定要高度重視，慎重對待。

（考察材料撰寫格式范例）

XXX同志考察材料

XXX，男，漢族，19XX年X月出生，湖北X縣人，研究生學(xué)歷，博士學(xué)位，副教授。19XX年X月參加工作，19XX年X月加入中國共產(chǎn)黨，19XX年X月任XX局副科長，19XX年X月任XX局科長，19XX年X月至今任XX局副局長。

（思想政治表現(xiàn)）

該同志具有較高的思想政治素質(zhì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，…………。

（工作表現(xiàn)）

該同志具有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和駕馭全局的能力。思路清晰，思維敏捷，工作能把握重點(diǎn)，辦法比較多，解決實(shí)際問題能力比較強(qiáng)。近幾年先后擔(dān)任XX鄉(xiāng)、XX鎮(zhèn)黨委書記，思想解放，開拓創(chuàng)新意識比較強(qiáng)，工作敢抓敢管，魄力大，成績比較明顯。主持XX鄉(xiāng)工作時(shí)，將工作重點(diǎn)由發(fā)展農(nóng)業(yè)向發(fā)展工業(yè)和商貿(mào)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，實(shí)施壯大民營主體、提升產(chǎn)業(yè)層次、創(chuàng)新管理體制和改善投資環(huán)境等措施，工作取得明顯成效。事業(yè)心、責(zé)任感強(qiáng)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，作風(fēng)深入扎實(shí)。一心撲在工作上，節(jié)假日很少休息。工作有計(jì)劃，有部署，有檢查、督辦，能一抓到底。堅(jiān)持深入村組調(diào)查研究，現(xiàn)場辦公，幫助基層解決實(shí)際問題。黨性觀念和組織觀念強(qiáng)，作風(fēng)民主，對自己要求嚴(yán)格。能認(rèn)真貫徹民主集中制

原則，領(lǐng)導(dǎo)班子思想統(tǒng)一，團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)。

該同志作風(fēng)正派，為人正直，處事公道。遵紀(jì)守法，廉潔自律，考察中沒有聽到不良反映，在干部群眾中威信較高。

主要不足：批評人有時(shí)不注意方式方法；需進(jìn)一步加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。

民意情況：在XXX學(xué)院XXX崗位的競爭上崗中，XXX人參加了民主推薦，該同志得XXX票；經(jīng)與XXX學(xué)院XXX名同志個(gè)別談話，有XXX人認(rèn)為XXX同志具備擔(dān)任XXX學(xué)院XXX的能力，同意提拔使用。

考察人：XXXXXX

XXX學(xué)院黨總支

XXX 年XXX月 XXX日

第四篇：如何撰寫干部考察材料

干部考察材料的撰寫是組工干部的一項(xiàng)基本功，從公文形式規(guī)范的角度說，沒有達(dá)不到要求的，從公文內(nèi)容“信達(dá)”要求看，真正寫出一份中規(guī)中矩的考察材料，確非易事。干部考察材料是干部考察的結(jié)果，是考察之后對干部的一種綜合性、結(jié)論性評價(jià)，應(yīng)當(dāng)是水到渠成的，而實(shí)際的情況是很多考察材料千人一面，千篇一律，缺乏個(gè)性特質(zhì)，不能起到考察材料應(yīng)

當(dāng)發(fā)揮的作用。撰寫考察材料，要在“真”、“準(zhǔn)”兩個(gè)字上動腦筋、做文章。

“真”，是考察材料的第一前提，沒有真實(shí)作基礎(chǔ)，所謂的考察材料只能是官樣文牘、形式主義，是失敗的考察材料?？疾觳牧系摹罢妗辈皇敲姹谮は?，閉門造車得來的，是從干部考察活動中得來的，座談得來的信息、查閱資料得到的數(shù)據(jù)、民主測評的統(tǒng)計(jì)結(jié)果等等。第一，個(gè)別座談時(shí)，要注意通過問候、讓座、自我介紹等，讓座談?wù)邔疾烊擞袀€(gè)好印象，取得較高的信任度，以便座談?wù)吣苤獰o不言，言無不盡，達(dá)到好的談話效果。對個(gè)別人在座談中欲言又止，難以暢言的，要耐心引導(dǎo)、耐心聽取，如有不甚了解的，要進(jìn)行提問。第二，在民主測評時(shí)，要盡可能地?cái)U(kuò)大參加測評人員的范圍，要向參加測評的人講明填寫的要求和注意事項(xiàng)，從落實(shí)群眾對干部工作的知情權(quán)、參與權(quán)、選擇權(quán)、監(jiān)督權(quán)的高度進(jìn)行強(qiáng)調(diào)，這既是考察測評的需要，又是宣傳和貫徹《干部任用條例》的需要。要給予參加測評人員充足的時(shí)間和便于填寫的空間環(huán)境。第三，對考察對象，包括領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部提供的材料要進(jìn)行有針對性的甄別，通過查閱一些原始材料，會議記錄，到現(xiàn)場勘查情況，比如招商引資項(xiàng)目、農(nóng)田水利設(shè)施建設(shè)、道路建設(shè)，草危房改造、學(xué)校危房改造等，黨委、黨組開會研究重大問題記錄、中心組學(xué)習(xí)的材料記錄，干部的學(xué)習(xí)筆記、民情日記等，與座談的情文秘雜燴網(wǎng)況、測評的情況相比較，就會得到與實(shí)際較吻合的真實(shí)的結(jié)論。

“準(zhǔn)”就是考察人員通過認(rèn)真思考，認(rèn)真研究，去偽存真，得出準(zhǔn)確的考察結(jié)論。首要的是對第一階段工作所取得的材料進(jìn)行系統(tǒng)的、全面的分析，要對所有材料進(jìn)行分析，不能一葉障目，只見樹木不見森林，要辯證地看，考察干部取其大節(jié)，觀其主流。比如，對一個(gè)人的看法，要全面分析后加以確定。其次要一分為二的看待干部，俗話說，金無足赤，人無完人，對一個(gè)崗位來說，對一個(gè)干部來說，工作永遠(yuǎn)是無止境的，適人適位是最科學(xué)的選人標(biāo)準(zhǔn)。那么，一個(gè)干部在他的崗位上來說可能是很好的了，可是要對照崗位要求來說，對照為人民服務(wù)的思想來說，對照“三嚴(yán)四自”的標(biāo)準(zhǔn)把干部工作的優(yōu)缺點(diǎn)分析出來寫入材料，不能只寫成績或只談問題。第三，看待干部要把干部放在他所處的工作環(huán)境中去考察。所謂“蓬生麻中，不扶自直”，環(huán)境對人的影響是有很大作用的，把干部放在具體的環(huán)境中去考察，就可以用聯(lián)系的觀點(diǎn)、發(fā)展的觀點(diǎn)、全面的觀點(diǎn)去分析干部的成長和工作，就會得到比較真實(shí)準(zhǔn)確的結(jié)論。第四，要重視少數(shù)人的意見，正確認(rèn)識評價(jià)干部是一個(gè)比較復(fù)雜的過程，我們不能忽視少數(shù)人的意見，要對少數(shù)人的意見進(jìn)行科學(xué)的分析，找出這些意見產(chǎn)生的原因，然后才可能加以評定。第五，要?dú)v史地看待干部，“試玉要燒三日滿，辨才須待七年期”，一個(gè)干部的成長過程是歷史的，那么，看待干部也必然是歷史的，關(guān)鍵的時(shí)候危難的環(huán)境一時(shí)一事就可以看清楚一個(gè)人，要把干部一貫地表現(xiàn)考察出來，把日常工作與崗位更新聯(lián)系起來，不能只談現(xiàn)在而忽略過去的優(yōu)缺點(diǎn)，要從歷史的角度看干部是否能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，是否能否擯棄缺點(diǎn)。第六，考察材料要讓組織上得到最直觀的信息。要在文字上下些功夫，讓考察材料在公文的要求框架內(nèi)盡可能地增加些可讀性，文字盡可能地流暢、準(zhǔn)確，把資料性的東西寫實(shí)，把評價(jià)性的東西寫準(zhǔn)。

“真”、“準(zhǔn)”兩字細(xì)思量

第五篇：干部考察材料的撰寫要求

干部考察材料的標(biāo)題應(yīng)為《XXX同志考察材料》?？疾觳牧弦娣从掣刹康隆⒛?、勤、績、廉方面的情況：一是干部的思想政治素質(zhì)。包括學(xué)習(xí)貫徹鄧小平理論、江澤民同志“三個(gè)代表”重要思想和“講學(xué)習(xí)、講政治、講正氣”的表現(xiàn)以及在重大事件中的表現(xiàn)，準(zhǔn)確反映出干部的理想信念、政治傾向和宗旨觀念。二是干部的政策理論水平、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、專業(yè)知識水平、思想品德和作風(fēng)等，著重介紹干部在貫徹黨的路線、方針、政策和履行崗位職責(zé)過程中取得的工作實(shí)績。要抓住干部的特點(diǎn)，用觀點(diǎn)統(tǒng)帥材料，用材料說明觀點(diǎn)。對干部的工作實(shí)績描述要實(shí)事求是，不夸張，不拔高，不能把大家或集體的成績說成是一個(gè)人的成績。三是寫清楚干部的主要缺點(diǎn)和不足。反映干部的主要缺點(diǎn)和不足，要具體、準(zhǔn)確，不要用模棱兩可、含意不確切的語言。四是要如實(shí)介紹此次民主測評及全額定向民主推薦的情況。五是寫明考察組意見及考察組成員簽名?？疾觳牧弦杏^點(diǎn)、有事例，避免抽象和空洞的描述，要寫出干部的主要特點(diǎn)，文字要簡練，條理要清楚，層次要分明，人名、職務(wù)、地點(diǎn)、數(shù)字、引文要準(zhǔn)確?？疾觳牧弦话悴怀^1500字。如遇有必須要說明的問題，在考察材料中又不易說清楚，可另附專門材料。