第一篇：公務(wù)員考試如何做到多少夢想在凋零

廣西植發(fā)中心:公務(wù)員考試，多少夢想在凋零

一、筆試感言篇

不知什么時候公考變得如此之火，也不知什么時候考生咋就成了“公考一族”？“一流的學(xué)生是不考公務(wù)員的”前些年社會上還偶爾流傳有這樣的觀點，現(xiàn)在呢？“公考熱”早已把它們徹底淹沒。每年，幾百萬具有較高學(xué)歷者蜂擁參加國家、地方各級公務(wù)員錄用考試。如此“公考熱”，世界罕見?！肮肌币驯还J為天下第一考，成為比高考更重要的改變社會地位，躋身體制、尋求上升的重要途徑，引得無數(shù)“有為青年”“競折腰”。

而且，從最終錄取率的角度來說，“天下第一考”是很站得住腳的。雖說有極少數(shù)的幸運兒，報個名（參考人數(shù)很少的崗位），翻幾天書，一考就成了。但對于絕大多數(shù)考生而言，出于專業(yè)、學(xué)歷、崗位等原因，不得不硬著頭皮去擠那些幾十人、上百人、上千人爭一個的職位。公務(wù)員考試的難度和殘酷度，但一個“擠”字，就道出其間很多滋味??比如，100人爭1個職位的時候，結(jié)果呢？考試還沒有舉行，結(jié)果已早早地確定：其中的99人是肯定要被淘汰的，只有1人能走到最后。百分之一的機會，現(xiàn)實中，百分之一的機會倒底有多大呢？又倒底意味著什么呢？呵呵，去問問那些參加公考的可愛的考生們吧。

公務(wù)員考試制度的設(shè)置（崗位定額）注定大多數(shù)人在一次公考中必然是失敗者，這就是公考的現(xiàn)實。每每看到很多考生都在為公考奔波奮斗，總?cè)滩蛔「懈牛核麄冇械臎]工作，把公考當作找工作的一條重要途徑，甚至是孤注一擲的途徑；有的工作不順利也不順心，干脆停下來專職備考，期盼著靠這場考試翻身，改善一下現(xiàn)狀；有的兩手準備，邊工作邊考試??其中給我印象最深的一位考生，他已為人父，還堅持每年參加公考，一年至少兩次（國考和省考）。他是一事業(yè)單位的合同工，平時忍受著“二等公民”的壓抑，干別人兩倍的活，拿別人一半的工資，還時不時遭冷落，工作很不得志，所以一直“偷偷”堅持公考。簡簡單單的“偷偷”二字，卻含著太多的辛酸，平時一有點空閑時間就擠出來看書，工作有累、有不順心的時候，生活也有無數(shù)的瑣碎，但書卻是不得不看，還不方便聲張，有時朋友同事約他娛樂，他總婉言拒絕，幾次下來，難免閑言閑語，他也只是無奈地搖搖頭??這樣一考就是幾年，這是一種怎樣的生活狀態(tài)呢？好幾年了，生活的奔頭，被這一場不大不小的考試消耗的太多太多??

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其實很多人參加公考多多少少都有點“不得已”，當我們舉步為艱、四面受阻時，必求最后一博！公務(wù)員考試寄托了我們很多人的夢想，卻最終要破碎太多人的夢，誰是“圓夢人”，誰又是“夢碎之人”？比絕望更絕望，比絕望更痛苦的是——希望！這是對公考最好的詮釋。一次次機會就在眼前，但一次次它又大搖大擺地從你跟前無情的走過。真的，一路走來，幾經(jīng)坎坷，卻收獲甚微，我們都還年輕，一次不大不小、可有可無的考試卻讓考生背負太多太多的東西?！安坏靡选比?，好沉重！

一個人生活在“不得已”之中，除了難處，他更應(yīng)有一份奮進！不然就白白忍受了太多的生活的苦楚，而沒有半點的收獲。人生的處境不應(yīng)過多地停留在“不得已”上，至少要有種“不甘心”的堅持與執(zhí)著！記得電影《投名狀》里最精彩的一段是，八百人的軍隊向裝備精良的五千人陣營瘋狂地進攻，進攻，再進攻??倒下，死亡，不停地死亡，但還是進攻，進攻，再進攻??“因為他們太需要一場勝利了”。誰不感動？(哎，很多考生也太需要一場勝利了！)

公務(wù)員考試有時也要有這份悲壯的情懷，我們不一定都能成功，但我們也曾舍命追求過。既然選擇了考試，就不要徘徊，不要憂慮，全力以赴，背水一戰(zhàn)，展現(xiàn)出自己的實力，贏得屬于我們自己的勝利。

歲月不止，綿綿長長，又一年。造化常弄人，我們老愛走回頭路。但愿我們可愛的考生能輕輕地走過這一段特殊的公考歲月?。▉砟陼痴劰贾晒?jīng)驗、必勝之秘訣。少走回頭路?。?/p>

二、面試感言篇

時間是最厲害的東西，它一轉(zhuǎn)身，我們的很多東西都跟著轉(zhuǎn)變，而且有些方面已經(jīng)徹底改變。轉(zhuǎn)眼，面試已經(jīng)過去十余天了，面試前后，兩重天?？吹匠晒忌鷤儦g喜的雀躍、激動的交談、徹底放下心中那塊石頭后輕松的喜悅、蹦蹦跳跳地揉抱家人??人生的歡愉，此刻的一言一行都是最好的證明。

然而，人就是這樣，開心的事很快會從心中滑過，傷心的事，卻久久纏繞在心頭，怎么放都放不下。心中隱隱的痛，久久不能褪去。

對于公考，對于面試，之前我多鼓勵大家、祝福大家，很少說悲觀的話、提冰冷的現(xiàn)實。其實，面試還沒開始，結(jié)果也早已確定——三分之二的人注定是要被淘汰的。這么簡單的道理，大家都懂，但考前，我們不捅破這層薄薄的紙——這樣不厚道，也不人道。都進面試了（好不容易進面試了），還要淘汰大多數(shù)人，這樣的狀況，確實讓人難過。

而現(xiàn)在面試最終結(jié)果都出來了，平緒心情的時間也給足了，我們可以回談一下心中的公考??

如果說筆試的失利，是種淡淡的憂愁與失落；那么，面試的敗北，確實給人深深的傷害與刺痛，而且久久不能平復(fù)，每每回想起這件事，心中的悔恨、埋怨、郁悶、揪心??百般滋味，心中翻搗。零點幾，零點零幾分??好多考生是這樣被“干”掉的，面試是主觀題，廣西毛發(fā)移植中心內(nèi)部傳閱

很多東西就一念之差，一語之別。但一語之別，一念之差，很多時候結(jié)果就相去甚遠了??

“重頭再來！”很多考生堅定地對我說——“東華老師，‘不甘心’三個字，確實是我們的心聲，很多時候這已經(jīng)超越了考試本身結(jié)果的成敗。證明自己的實力，向周圍的人、向自己證實自己，這比什么都重要了?！?/p>

一位揚州的考友，考了三年，每年筆試都是第一，每年都是止步面試。今年面試又以0.5分之差惜敗?！懊髂暌欢ㄔ賮?！”他事后與我交流，“但想想又要重新報名、選職位、筆試、面試，一步步的重頭再來，一步步的重復(fù)，一年又一年啊。而重復(fù)又重復(fù)的結(jié)果卻越來越不能確定??心里真不是滋味。”

從滿懷憧憬地報名、選職位、買各種書籍和資料，筆試兩、三門，不同方式的用心備考，對著表計時做模擬試卷，做完一份的欣喜，做完另一份又禁不住的憂愁??他們有的是應(yīng)屆畢業(yè)生，復(fù)習(xí)備考時間相對充裕，但經(jīng)驗不足，走了不少彎路；有的是參加工作的朋友，一邊工作，一邊備考，其間辛酸，個中滋味，只有自知。“我抽不出時間看書、擠不到時間來看書，筆試，還有戲嗎？”考前一段時間，無數(shù)的社會在職考生，在網(wǎng)上給我留著幾乎同樣的言??其時，他們每天都會這樣反復(fù)地拷問著自己，煎熬著，直至考試真的來臨那天??

她們有的已經(jīng)為人母，但是為了做一個更好的媽媽、更好的妻子，毅然堅定地參加公考；有的是為了做一個更優(yōu)秀的父親、更體貼的丈夫；有的是為了圓父母的一個良好期望；有的是為了自己一個小小的愿望；有的可能僅僅是為了一份生存的工作??

他們都無悔的選擇了公考，然后一步步地去殘酷競爭，殘酷地去淘汰別人，更為殘酷的去被別人淘汰??

一位考生跟我描述她面試那天的一幕：

面試那天，考生們在正式進入考場前，有個候考區(qū)域（時間510分鐘），她們的候考區(qū)域是學(xué)校教學(xué)樓的一條長長的走廊，走廊是穿風(fēng)的，大家都穿著簡單、整潔的夏裝，但5月初的上午，天氣還是涼的。馬上就要正式進考場了，大家心境都特別復(fù)雜，一位女生提議：我們感覺冷的女孩子，互相抱在一起吧，這樣可以暖和些，其他幾個女生連連點頭。幾個女孩子說她們有些怕冷，抱在一起了??

很平常的一幕，卻深深的打動了我和很多朋友。還有幾分鐘就要正式進面試考場了，那時是怎樣的一種心理狀態(tài)？天氣是涼颼颼的，說是為了暖和些，幾個女孩子溫暖的抱在一起，互相暖和，互相鼓勵，互相慰藉。然后轉(zhuǎn)身去考場淘汰別人，被別人淘汰，甚至是互相淘汰??面試啊面試！

記得南寧的一位考生，面試第一，因為筆試有較大差距，不得不黯然失落地離開考場。面試前，她一次次地反復(fù)電話問我，“我該怎么辦？我該怎么辦？我該怎么把筆試的差距拉回來？我還有戲嗎？還有希望嗎？??”一連串的疑問。她最后還是失敗了，由于筆試十幾分的差距（二門）失敗了，她沒有考上。但她的面試是所報職位的第一名，而且是她所在考場的全場第一??

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全場第一，對于一個筆試幾乎判死刑的考生來說，她所付出的努力和心理的徘徊、反復(fù)與挑戰(zhàn)，深深地打動了我。中國人向來不以成敗論事，他們都是我們心中的英雄。

也許他們很多人，還走在城市的邊緣，徘徊在迷茫的路口；也許他們曾忐忑不安地等待，曾滿揣甜美憧憬的期待；也許他們僅僅是不經(jīng)意的路過，也許??太多的也許！也許公考成績一出來，也許一切的“也許”就都“結(jié)束”了??

沒有結(jié)束，真的沒有結(jié)束，為了對得起曾經(jīng)的那份努力，那份執(zhí)著，那份憧憬，我們依然尋找著理想的方向，除了公考，還有很多考試；除了考試，我們還有很多人生！我們還年輕，奮斗的機會很多很多，我們不能停步不前??

記住，人生最大的動力是：精神——精神越可貴，你的人生成就就越大！

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俄國偉大詩人普希金，一天他遇到鄰居一個美麗的小女孩，她非常可愛，但整日的憂愁，總愛皺著眉頭，詩人看到這一幕，有感而發(fā)，隨即作了首詩贈予小姑娘：

假如生活欺騙了你

——（俄）普希金

假如生活欺騙了你，不要憂郁，不要憤慨；

不順心時暫且忍耐

相信吧，快樂的日子將會到來。

心兒憧憬著未來，現(xiàn)在卻總是令人悲哀；

一切都是瞬息，一切都會過去，而那逝去了的，將會成為親切的懷戀。

假如生活欺騙了你??送給每一位可愛而可敬的考生，愿你們沉著備考，開心生活！

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第二篇：夢想在路上

夢想在路上

路過圖書館旁邊的小花園，清風(fēng)拂過，只覺淡香陣陣撲鼻而來。細看原來在幾棵高大的櫻花樹下掩藏著一株并不算大的小花圃。一、二、三??竟然長了二十多個含苞待放的花骨朵。只覺得怪異，校園到處都是這種被修剪成圓狀的花圃，之前從未見到有花朵或聞到有香氣從中散發(fā)。便問友，她說：“這是梔子花啊，你不認識嗎？”

初知梔子花，是當時風(fēng)靡校園的何炅的《梔子花開》。梔子花開，像害羞的女孩，像純純的愛，像狼花盛開在心海，像淡淡的青春。而今，真正的見到梔子聞到花香，一身瑩白的素衣，濃郁但不刺鼻的香氣，只覺得像是一抹縈繞在心間久久散不去憂傷，像是張揚的青春里的無憂無慮的我們，像是紛繁復(fù)雜的人生里一段純美的記憶。時光像是流水一樣飛快地滑到這個注定是個傷感和忙碌的六月。有的人已經(jīng)收拾好行囊，曾抱怨狹小擁擠的宿舍，而今一個人拖著笨重的行李回看，竟是如此地空蕩。有的人看著日歷一張張被撕去，由原來厚厚的一沓，變成幾張，三、二、一，然后在家長地護送下趕赴那場改變未來命運的考試。曾抱怨日子還很多，現(xiàn)在站在考場，只覺得往日虛度了太多的時光。有的人強裝著不流下不舍的淚水，當散伙飯散場，畢業(yè)舞會結(jié)束，一切終要落幕，登上即將起航的火車時，淚水再也抑制不住地留下，只愿多看幾眼，記憶地深刻一些。有的人面對曾做過無數(shù)次的題型竟無從下手，腦海里搜索了一遍又一遍，終是不得不放棄轉(zhuǎn)向下一題。終于知道，人的一生，注定要經(jīng)歷很多。一段路上，朗朗的笑聲；一段路上，委屈的淚水；一段路上，懵懂的堅持；一段路上，茫然的取舍；一段路上，成功的自信；一段路上，失敗的警醒??因為有夢，知道無論付出多少，也難免有天流落在荒野，踽踽獨行，所以每一段經(jīng)歷注定珍貴；因為有夢，不會忘記愛與被愛的每個時刻，這些逝去的日子也曾照亮我們的生命，它必將令我憶起智慧，生命的豐盈在于心的慈悲，生活的美好緣于一顆平常心；因為有夢，知道不管夢想是什么，只有帶著淡然的態(tài)度，做好當前的事情，才能如愿以償。只有到了未來，才知道今天做的事情有什么意義。無論你選擇做什么，那都是理想的未來。即使失敗了也不必氣餒，踏踏實實做事，簡簡單單做人。

因為有夢，認真過，改變過，努力過。夢想是一個人奮斗的動力，夢想是一個人動力的源泉。幸福和歡樂在于奮斗，而最有價值的是為夢想而奮斗。有夢想，心就有了方向，有了夢想不在為過去而掙扎。努力吧，夢就在不遠的地方。天在高又能怎樣，踮起腳尖就能更接近陽光。心若沒有棲息的地方，到哪里都是在流浪。許多在眼前看來天大的事，都不是人生一戰(zhàn)，而只是人生一站。我知道高考讓你們很辛苦，堅持了這么久，就已經(jīng)是勝利。漫長的夏天和寬廣的人生還在等著你們，邁過去，你們就會看到夢想，一直在路上，不曾遠離。加油吧，祝福！

第三篇：夢想在路上

夢想在路上

夢想像一個指南針，為我們指明了前進的方向；夢想又像一雙翅膀，插上它便可以飛到任何想去的地方；夢想更像一座橋梁，通往我們心議已久的殿堂。

——題記 每個人都有夢想，每個人的夢想也許不太一樣。我的夢想是成為一名優(yōu)秀的教師，為中華民族的復(fù)興貢獻一份力量。

小時候，爺爺也是一名教師，他每每從學(xué)?；貋恚傄谖壹业哪菑埨鲜睫k公桌旁，往里面放一些東西，然后用一把小銅鎖，把抽屜鎖起來。也許是我太頑皮的原因，爺爺從來都不讓我打開抽屜。媽媽也經(jīng)常告誡我不準動那個抽屜。終于有一天，我發(fā)現(xiàn)爺爺吃過飯就出了門，忘了鎖抽屜，我打開了神秘的抽屜，映入眼簾的是一本書，在這偏僻的小村里，能擁有這一抽屜書，真是一種奇跡。

我如饑似渴地讀了起來。先看圖文并茂的連環(huán)畫，再讀令人心神飛揚的童話故事，最后讀的是爺爺在中學(xué)教書的課本。像《岳飛傳》、《聰明的烏鴉》等文章，都隨著那神秘的抽屜烙進我的腦海。

爺爺看到我喜歡讀書，也就不再把抽屜鎖上，有時也給我?guī)碚n外書，并且多次鼓勵我努力讀書，做一個對社會有用的人。

告別了無憂無慮的小學(xué)生活，我步入了初中的課堂。我瘋狂地迷上了閱讀，為了一本心儀的書，我會跑到幾公里外的集鎮(zhèn)上去買。因為閱讀，我迷上了寫作。常常是一學(xué)期要有兩個日記本，記錄生活中的點點滴滴。我的作文也常被老師當作范文在班內(nèi)讀。細細想來，這也許是那個抽屜帶給我的啟蒙，在它的引導(dǎo)下我夢想著成為爺爺一樣的人。

1994年我如愿以償?shù)刈哌M了一所師范學(xué)校。經(jīng)過三年的努力，我成了一名光榮的人民教師?；氐金B(yǎng)育我的家鄉(xiāng)，把自己的理想與追求深深地植根于三尺講臺之上，讓青春與激情在平凡的工作中閃光。

“作一名優(yōu)秀的語文老師吧！”望著孩子們渴求知識的眼睛，我經(jīng)常在心中發(fā)出吶喊！在經(jīng)歷了初為人師的興奮，初登講臺的神圣之后，我深深地體味到自己的不足。在教學(xué)上，我多聽取優(yōu)秀的示范課，多向他們?nèi)〗?jīng)；工作之余，我自費訂閱了《中學(xué)語文教學(xué)通訊》、《人民教育》，每當一期散發(fā)出油墨香味的雜志擺在桌上，我就會用心閱讀，把自己的體會記在書上，并把所學(xué)到的好教法運用到教學(xué)實踐中，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，開展小組之間的比賽，讓學(xué)生在競爭中進步。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！”為了中華民族的教育事業(yè)，為了中國夢的早日實現(xiàn)，讓我們帶上夢想的行囊，走在復(fù)興的路上。

第四篇：夢想在繼續(xù)

夢想在繼續(xù)

金先生的這篇演講，一直在流傳著，被一代又一代的人傳頌著。他是一個人，沒有顯赫的家世，沒有權(quán)力的光環(huán)，沒有雄厚的財力，他只是一個單純簡單的人，可是他卻又不簡單，因為他被人傳頌，更是因為??他的夢想。

夢想，一個多么美麗的字眼。即使達不到，哪怕是個遙不可及的夢想，也會讓人驕傲的揚起嘴角，這是我的夢想！多么自豪！

一個人，活著的動力就是自己的夢想，一個沒有夢想的人，就失去了生活的意義和生活的樂趣。堅信自己的夢想是一種振奮人心的精神，他約束著我們?nèi)プ咦约旱牡缆罚呐略倨閸?，再坎坷，也不會忘記自己的路，那是種魅力，證明自己，振奮他人。

金在表達他的夢想，也同時在表現(xiàn)著全人類的夢想，他們的子孫，他們的家人，他們自己，能得到真正的平等，真正的自由。即使他們在備受威脅，備受欺凌，備受歧視的大環(huán)境下，他們沒有憤怒，沒有怨言，更沒有用武力去爭取他們應(yīng)得的幸福，他們知道，人與人之間是平等的，自己被人欺辱，并不代表自己可以去報復(fù)別人，人與人之間的爭執(zhí)，不是他們的夢想，這也是金為什么一直在強調(diào)，和平取爭取他們的幸福，和平的去爭取這社會的公平，而不是人與人之間的沖突。

有的時候我們總是在想一個問題，一個人死去了，可能他的能力他的音容笑貌都隨著他的軀體消失殆盡，不過那個人雖然死了，但是他的精神還留存在這個世界上，甚至更加的壯大，更加的豐富，更加的無可挑剔，這就是一個偉大的人，一個偉大的人的存在。反對他的人詛咒他，憎恨他，甚至找兇手殺死他，但是他們什么都沒有改變，黑人的自由一點點的向他們靠近，種族歧視仍然在一點點的消失，沒人記得殺死金的兇手以及幕后指使者，他們都被歷史所遺忘，人們所遺忘。人們記得的永遠是金的這篇演講和他為了同胞利益不斷進取的精神。他永遠不會被遺忘。

在我們的生活中，隨著日子一天天的過去，我們再回頭想想我們最初的夢想，發(fā)現(xiàn)和現(xiàn)在的夢想天差地別的時候，我們只會苦笑著自嘲著，內(nèi)心狠狠的傷痛著。是什么使我們的夢想不斷離我們遠去？不是因為時間不是因為現(xiàn)實，最大的原因恰恰就是我們自己。我們對自己的夢想的不負責(zé)任，對夢想的不尊重使我們漸離漸遠，因為并沒有把夢想當做我們的目標，而是當做一個夢，那么還談什么夢想，與其說是夢想，更多的，是不切實際幻想，因為我們根本沒有動手去做。

而金不同，他時刻謹記著自己的夢想，黑人同胞的夢想，并且不斷的為之奮斗，為之傾盡全力，面對死亡的威脅也毫不畏懼，真才是真正對夢想的渴求，并且不斷的感染其他人，哪怕自己死了，自己的夢想也會傳承下去。

46年過去了，金先生，上帝的所有兒女，黑人和白人，猶太教徒和非猶太教徒，耶穌教徒和天主教徒，都將手攜手，合唱一首古老的黑人靈歌：“終于自由啦！終于自由啦！感謝全能的上帝，我們終于自由啦！”

你聽??像你說的那樣。

第五篇：夢想在路上演講稿

夢想在路上

曾經(jīng)，我們謳歌青春，用花樣年華，詮釋理想的偉岸。

曾經(jīng)，我們憧憬未來，喜歡拼搏，我們堅信奮斗的我們，可以實現(xiàn)一切。

曾經(jīng)，我們懷著滿腔熱血，踏進一中。我們執(zhí)著于夢想，我們相信——努力過的人生，必將輝煌！

然而，正如我們當初年少輕狂的踏上這條路，就注定要被磨去當初的輕率。

臨考前的沖刺，當所有人從早上睜開眼的一刻，便開始擠時間到教室學(xué)習(xí)時，我們也在努力。我們追趕著學(xué)長們的步伐，跟著老師的思路，去拼搏高中的每一次考試。然而，并不是所有的努力都有理想的結(jié)果。

高中，是我們一度認為的人生之路。然而，既是人生，便就該坎坷！

面對失?。耗阏f你付出了同樣的努力，但卻一無所獲；你說你真的努力過了，真的竭盡了全力，可是到頭來，竟然一敗涂地?..你開始否定自己，否定努力，否定學(xué)習(xí)；你甚至覺得你在學(xué)習(xí)方面沒有能力，沒有水平，沒有天賦；你說你累了，你倦了，你說你不適合，你說該放棄了！你的思想將你一步步推向萬丈懸崖，只差一步，便會粉身碎骨。你想起了父母，想起了老師，你想起了你曾經(jīng)日以繼夜的努力，最后竟然要自己用放棄來結(jié)束！

同學(xué)的開導(dǎo)似乎并沒有什么用處，就好像你固執(zhí)的堅持己見，你認為他們什么都不懂！然而，你又可會想到‘尼克胡哲’呢？他天生沒有四肢，沒有四肢阿，同學(xué)們。這以為著什么？這意味著他從小便經(jīng)歷著我們無法想象的困難。在學(xué)校，他會受人嘲笑，被人排擠；在街上，他會被人回以奇怪的目光。他的人生在我們眼里是永遠也不會出現(xiàn)光明的深淵。但不可思議的是﹕游泳、打鼓、騎馬、足球，尼克樣樣皆能，在他看來沒有難成的事。他有兩個大學(xué)學(xué)位，是企業(yè)總監(jiān)，更于2005年獲得“杰出澳洲青年獎”。今天，人們見到他，便會為他難過；而他，卻令人難以置信的幽默，他樂觀的態(tài)度，深深感染著每一個聽說過他的人。此時，若是他——一個比你年長十幾年的人，完全經(jīng)歷過你的困難，到你面前說：“我明白你的感受，我曾經(jīng)經(jīng)歷跟你一樣的痛苦和困難，但我仍然頑強的活著?！边@能鼓勵你嗎？是的，一定能！

如今，我們堅持著夢想，永不放棄。因為我們明白，我們想要什么；因為我們懂得，我們想要做到什么；因為我們有理想、有信仰；因為我們斗志昂揚！

青春有一道明媚的憂傷，每個人的青春背后都經(jīng)歷了慘烈的震殤，這是成長畢竟的痛，是生命由柔弱少年到堅強成年，無論如何也逃脫不了的蛻變。

新東方教育科技集團董事長俞敏洪，曾說過這樣一段震撼人心的話：我們的生活方式有兩種，第一種是像草一樣活著。你盡管活著，每年還在成長。但是，你畢竟是一棵草，你吸收雨露陽光，但是長不大！人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他也產(chǎn)生痛苦。人們不會因為你被踩了，而來憐憫你。因為人們根本就沒有看到你。所以我們每個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長。即使我們現(xiàn)在什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人們踩到泥土中間，你依然可以吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來！當你長成參天大樹以后，遙遠的地方，人們就能看到你。走近你，你能給人一片綠色。活著，是美麗的風(fēng)景；死了，依然是棟梁之才！

執(zhí)著于夢想，像樹一樣成長，這，才應(yīng)當是我們一中學(xué)子的人生！