第一篇:教育部2011年工作計(jì)劃
2011年教育工作的總體要求是:全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,謀劃發(fā)展,提高質(zhì)量,促進(jìn)公平,加強(qiáng)管理,辦好人民滿意教育,努力建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。
一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,制定國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
1.以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為主線,促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。深入推進(jìn)教育部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),著力抓好直屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),配合各地推進(jìn)大中小學(xué)積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。以“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,努力辦好人民滿意教育”為載體,全面落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則,確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
2.在黨中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,研究制定國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,做好全國(guó)教育大會(huì)籌備工作??偨Y(jié)和宣傳新中國(guó)成立60周年特別是改革開放30年來教育事業(yè)改革發(fā)展的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),動(dòng)員和組織全國(guó)教育系統(tǒng)與全社會(huì)力量廣泛開展教育大調(diào)研、大討論活動(dòng),把規(guī)劃綱要的制定過程作為解放思想、形成共識(shí)、推進(jìn)工作的過程。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,制定一個(gè)人民群眾滿意、符合中國(guó)國(guó)情和時(shí)代發(fā)展要求的規(guī)劃綱要,對(duì)未來十二年教育事業(yè)改革發(fā)展作出全面規(guī)劃和部署。
3.認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持農(nóng)村教育重中之重的戰(zhàn)略地位,大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)。以提高質(zhì)量為核心,鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果;以深化改革為動(dòng)力,大力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè);以中等職業(yè)教育為重點(diǎn),加快普及農(nóng)村高中階段教育;以服務(wù)“三農(nóng)”為方向,增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)能力;以強(qiáng)化政府責(zé)任為關(guān)鍵,推動(dòng)形成大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的合力。
4.認(rèn)真落實(shí)中央保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)內(nèi)需的要求和部署,以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn),繼續(xù)增加教育投入,集中力量辦一些讓社會(huì)公眾滿意、給教育發(fā)展添動(dòng)力的事情。保質(zhì)保量完成中央新增教育投資項(xiàng)目。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,繼續(xù)將新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村,扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。積極化解農(nóng)村“普九”債務(wù),爭(zhēng)取三年內(nèi)基本化解歷史欠賬。開展化解高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)工作。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測(cè),依法推動(dòng)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”。堅(jiān)持勤儉辦教育、辦學(xué)校,加強(qiáng)規(guī)劃項(xiàng)目和資金的管理,提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
5.大力加強(qiáng)教育法制建設(shè)。加快修訂《職業(yè)教育法》進(jìn)程;配合國(guó)務(wù)院法制辦,繼續(xù)做好《考試法》的修訂;加快起草《學(xué)位法》、《終身學(xué)習(xí)法》,深入落實(shí)我部制定的教育立法規(guī)劃。加大教育法律貫徹實(shí)施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度。全面落實(shí)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃,大力推進(jìn)依法治教、依法治校。
二、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
6.以慶祝新中國(guó)成立60周年為主題,深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文、歷史、地理等課程教材建設(shè),在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)德育??偨Y(jié)、交流和宣傳班主任工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)。積極推動(dòng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校齊抓共管格局的形成。實(shí)施新的中等職業(yè)教育德育課程改革方案,著力加強(qiáng)以敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。
7.深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。全面推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè),以思想政治理論課教師隊(duì)伍為重點(diǎn),加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。深入開展世情、國(guó)情和社情教育。研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育意見。推動(dòng)優(yōu)秀網(wǎng)站建設(shè),普及輔導(dǎo)員博客,引領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)文化。加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)。
8.深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材修訂工作,進(jìn)一步改進(jìn)和完善中小學(xué)教材審查標(biāo)準(zhǔn)和程序。擴(kuò)大普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)范圍。建立和完善教學(xué)常規(guī)制度,加強(qiáng)教學(xué)管理。深化教育教學(xué)改革,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
9.廣泛開展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。抓好預(yù)防近視和科學(xué)營(yíng)養(yǎng)工作。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè)。深入開展國(guó)防教育,推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)制度化、規(guī)范化。
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10.深化招生考試和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革。堅(jiān)持義務(wù)教育就近、免試入學(xué),全面推動(dòng)中考改革和學(xué)生評(píng)價(jià)方式改革。深入推進(jìn)高校招生考試內(nèi)容改革,發(fā)揮高考命題的素質(zhì)教育導(dǎo)向作用。指導(dǎo)和推動(dòng)10個(gè)省(市)積極穩(wěn)妥開展高考綜合改革。積極推行平行志愿等錄取方式改革。擴(kuò)大和規(guī)范重點(diǎn)建設(shè)高校自主選拔錄取改革和示范性高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試改革。
11.學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》。繼續(xù)做好部分省(區(qū))“兩基”國(guó)檢工作。推動(dòng)各地開展“兩基”鞏固提高督導(dǎo)復(fù)查。做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估試點(diǎn)。加強(qiáng)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度建設(shè)。建立健全基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,完善學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、心理狀況監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系,開展義務(wù)教育階段學(xué)生語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)試。制定中等職業(yè)教育督導(dǎo)基本標(biāo)準(zhǔn),開展評(píng)估試點(diǎn)。做好第八屆國(guó)家督學(xué)換屆工作。
三、大力辦好農(nóng)村義務(wù)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
12.進(jìn)一步健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,落實(shí)在全國(guó)城鄉(xiāng)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育的各項(xiàng)政策。加強(qiáng)和落實(shí)省級(jí)政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施義務(wù)教育責(zé)任,建立健全經(jīng)費(fèi)撥付管理使用責(zé)任追究制度。提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。完善中小學(xué)預(yù)算制度。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工子女在流入地免費(fèi)接受義務(wù)教育,加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育工作的研究和工作力度。做好關(guān)心農(nóng)村下一代工作。鼓勵(lì)和支持學(xué)校開展勤工儉學(xué)。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育和特殊教育。
13.加快中西部農(nóng)村初中校舍改造和特殊教育學(xué)校建設(shè),推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)。重點(diǎn)支持貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、革命老區(qū)和中西部地區(qū)新建和改造學(xué)生宿舍、食堂和廁所等,為農(nóng)村學(xué)生和留守兒童提供更好的學(xué)習(xí)生活條件。改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件,提高實(shí)驗(yàn)裝備水平和學(xué)校圖書、體育器材配備質(zhì)量,加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。
14.實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程,對(duì)全國(guó)學(xué)校特別是中小學(xué)校舍進(jìn)行全面安全排查,對(duì)不符合要求的盡快維修改造,經(jīng)過若干年努力,把學(xué)校建成最牢固、最安全、最讓家長(zhǎng)放心的地方。
15.加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化。擴(kuò)大農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋面,進(jìn)一步提高應(yīng)用水平,努力實(shí)現(xiàn)“班班通、堂堂用”,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息資源建設(shè),做好應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作。
16.全力推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加大解決義務(wù)教育擇校問題的力度。均衡配置公共義務(wù)教育資源,加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),努力辦好每一所學(xué)校;均衡配置教師資源,逐步推進(jìn)校長(zhǎng)和教師定期交流;推廣把示范性高中大部分招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法;完善素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)機(jī)制。深入推進(jìn)創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)工作,總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、大力發(fā)展職業(yè)教育,重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村中等職業(yè)教育
17.堅(jiān)持把中等職業(yè)教育作為戰(zhàn)略突破口。重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi),對(duì)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實(shí)行免費(fèi),開展農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)政策試點(diǎn)。繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模,實(shí)現(xiàn)年招生840萬(wàn)人的目標(biāo)。創(chuàng)新辦學(xué)模式和體制機(jī)制,加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué),支持東西部和城鄉(xiāng)之間職業(yè)院校合作辦學(xué)、聯(lián)合招生,進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展的生機(jī)和活力。促進(jìn)民辦職業(yè)教育健康發(fā)展。
18.健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),深入推進(jìn)“一網(wǎng)兩工程”。以縣級(jí)職教中心為核心,充分發(fā)揮各級(jí)各類農(nóng)村學(xué)校和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用,建設(shè)覆蓋縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”,促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合。組織實(shí)施新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培養(yǎng)培訓(xùn)工程。
19.以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,全面提高職業(yè)教育學(xué)生實(shí)踐能力。大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合,積極推行半工半讀、工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí),認(rèn)真總結(jié)和大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),深入推進(jìn)建立健全頂崗實(shí)習(xí)制度。健全彈性學(xué)習(xí)制度和學(xué)生學(xué)籍管理辦法。探索建立學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)制度。
20.全面加強(qiáng)中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),加快建設(shè)縣級(jí)職教中心、示范性中等職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。啟動(dòng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃,深入推進(jìn)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè),引領(lǐng)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。
五、提高高等教育質(zhì)量,增強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的能力
22.健全高等教育質(zhì)量保障體系,規(guī)劃和啟動(dòng)新一輪教學(xué)評(píng)估工作。進(jìn)一步完善評(píng)估方案,切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo),促進(jìn)高校科學(xué)定位、特色發(fā)展。建設(shè)全國(guó)高校教學(xué)質(zhì)量信息數(shù)據(jù)庫(kù)和質(zhì)量監(jiān)控信息系統(tǒng),積極探索教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)發(fā)布、專家進(jìn)校評(píng)估和社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)估機(jī)制。繼續(xù)開展專業(yè)評(píng)估認(rèn)證試點(diǎn)。
23.全面推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,推動(dòng)高校設(shè)立研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基金,完善以科學(xué)研究為導(dǎo)向的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制度。深入實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃,提高研究生教育質(zhì)量和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)、法學(xué)學(xué)位體系研究,完成專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)工作。深化以初試、復(fù)試和推免生為
第二篇:教育部2014年工作計(jì)劃精選
教育部2014年工作計(jì)劃精選
工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文,也是應(yīng)用寫作的一個(gè)重頭戲。機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),都要制定工作計(jì)劃,用到“工作計(jì)劃”這種公文。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類,它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分,而且有范圍大小之別。從計(jì)劃的具體分類來講,比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,比較切近、具體的為“安排”,比較繁雜、全面的為“方案”,比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”,比較深入、細(xì)致的為“計(jì)劃”,比較粗略、雛形的為“設(shè)想”,無論如何都是計(jì)劃文種的范疇。以下是由
一、指導(dǎo)思想
2014年區(qū)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程工作堅(jiān)持教育科學(xué)發(fā)展觀,全面實(shí)施素質(zhì)教育,以率先實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化為追求,以推動(dòng)教育事業(yè)優(yōu)質(zhì)、均衡、和諧發(fā)展為目標(biāo),固根本、強(qiáng)基礎(chǔ)、鑄品牌、活比賽,提升中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程工作品質(zhì),促進(jìn)廣大青少年健康快樂地成長(zhǎng),以最佳狀態(tài)迎接省首批中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范區(qū)復(fù)查。
二、主要工作
1.固根本
嚴(yán)肅執(zhí)行《教育部關(guān)于印發(fā)切實(shí)保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)的規(guī)定的通知》,保質(zhì)保量上好體育課,保證中小學(xué)生每天一小時(shí)校園體育活動(dòng)時(shí)間。按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定,體育課小學(xué)1-2年級(jí)每周4課時(shí),小學(xué)3-6年級(jí)和初中每周3課時(shí),沒有體育課的當(dāng)天,學(xué)校必須安排一節(jié)課外活動(dòng)課并列入課表;每天上午統(tǒng)一安排25-30分鐘的大課間體育活動(dòng)。學(xué)校要將上述學(xué)生校園體育活動(dòng)時(shí)間和內(nèi)容納入教學(xué)計(jì)劃,列入學(xué)校課表,并向社會(huì)公布。區(qū)教育局將對(duì)學(xué)校組織實(shí)施情況定期組織督查,隨時(shí)進(jìn)行抽查,對(duì)于組織不得力,措施不到位的學(xué)校,限期整改,若該校是“區(qū)中小學(xué)生課外文體活動(dòng)工程示范?!钡?,將予以摘牌。
學(xué)校在嚴(yán)格課程設(shè)置、統(tǒng)籌活動(dòng)時(shí)間的基礎(chǔ)上,要不斷促進(jìn)體育、音樂、美術(shù)課程教學(xué)的有效性、活動(dòng)的豐富性和機(jī)制的長(zhǎng)效性,深入推進(jìn)體育藝術(shù)2+1項(xiàng)目的廣泛深入開展。學(xué)校要制定《“體育、藝術(shù)2+1項(xiàng)目”實(shí)施方案》,組織有申報(bào)程序、有技能目標(biāo)、有指導(dǎo)教師、有測(cè)評(píng)認(rèn)定、有活動(dòng)記載的課內(nèi)外體育教育和藝術(shù)教育活動(dòng),讓每個(gè)學(xué)生至少能夠掌握兩項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)技能和一項(xiàng)藝術(shù)特長(zhǎng)。
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繼續(xù)完善方法、強(qiáng)化實(shí)施《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》抽測(cè)和公告制度,確保學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試的優(yōu)秀率、良好率和合格率穩(wěn)中有升。
2.強(qiáng)基礎(chǔ)
各中小學(xué)必須根據(jù)《國(guó)家學(xué)校體育衛(wèi)生條件試行基本標(biāo)準(zhǔn)》和《中小學(xué)藝術(shù)器材目錄》要求,配足配齊體育、藝術(shù)器材,建好各類場(chǎng)館、專用教室,滿足體育藝術(shù)教學(xué)及活動(dòng)需要。
優(yōu)化音體美學(xué)科教師結(jié)構(gòu),加快教師專業(yè)發(fā)展。創(chuàng)新專業(yè)培訓(xùn)的內(nèi)容和形式,依托健美操比賽、文體節(jié)合唱比賽、舞蹈比賽等活動(dòng)平臺(tái),“以活動(dòng)促培訓(xùn)”、“以活動(dòng)促教研”,使活動(dòng)、培訓(xùn)、教研有共同的主題,形成研、訓(xùn)、賽一體化模式。舉行小學(xué)音樂、美術(shù)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、中小學(xué)音樂、美術(shù)教師基本功比賽,選拔優(yōu)秀成果參加市第二屆中小學(xué)體育科研專項(xiàng)成果獎(jiǎng)、市第五屆藝術(shù)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)的評(píng)比,組織優(yōu)秀藝術(shù)干部、教師參加中小學(xué)“體藝2+1項(xiàng)目”實(shí)踐講座和先進(jìn)學(xué)校考察,努力建設(shè)一支數(shù)量足夠、特長(zhǎng)明顯、專業(yè)精通、勤于鉆研的教師隊(duì)伍。
3.鑄品牌
各學(xué)校要按照“共同發(fā)展,校本為主”的要求,根據(jù)各自實(shí)際,創(chuàng)造性地開展體育藝術(shù)活動(dòng),辦出特色、培育文化、打造品牌。2014年校校都要有區(qū)級(jí)以上教育行政部門認(rèn)定的體育和藝術(shù)特色項(xiàng)目各一項(xiàng)(包括省體育特色學(xué)校,省藝術(shù)教育特色學(xué)校,市中小學(xué)藝術(shù)特色學(xué)校,市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,區(qū)特色學(xué)校、學(xué)校特色、特色項(xiàng)目中的體育藝術(shù)項(xiàng)目,區(qū)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校,區(qū)中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)分團(tuán)等),學(xué)校要有常年訓(xùn)練的田徑隊(duì)、合唱隊(duì)等體育藝術(shù)團(tuán)體。
區(qū)域優(yōu)勢(shì)品牌更加卓著。以區(qū)學(xué)生藝術(shù)團(tuán)各項(xiàng)分團(tuán)為依托,有效整合我區(qū)教育系統(tǒng)的藝術(shù)資源,打造藝術(shù)教育的品牌活動(dòng)和品牌團(tuán)隊(duì),合唱、舞蹈、器樂、書畫等項(xiàng)目進(jìn)一步做強(qiáng)。體育方面,乒乓球、田徑、游泳、網(wǎng)球等項(xiàng)目形成新的優(yōu)勢(shì)。
4.活比賽
以“立足學(xué)校、面向全體、激發(fā)活力、提升水平”為根本要求,蓬勃開展2013年區(qū)中小學(xué)文體節(jié)活動(dòng)(合唱比賽、舞蹈比賽、少先隊(duì)鼓樂隊(duì)檢閱、“月湖杯”書法比賽、規(guī)范漢字書寫比賽、學(xué)生課堂美術(shù)作業(yè)展評(píng)、禁煙標(biāo)志上煙盒創(chuàng)意征集、藝術(shù)分團(tuán)展演、“陽(yáng)光視角”新年學(xué)生攝影展評(píng)等),以豐富校園生活、培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性特長(zhǎng)、促進(jìn)學(xué)生健康快樂發(fā)展、展示中小學(xué)校藝術(shù)教育的豐碩成果。力求通過賽研訓(xùn)一體的模式,提升教師專業(yè)素養(yǎng),提高文體節(jié)活動(dòng)的質(zhì)量和水平。
通過區(qū)本級(jí)比賽,逐級(jí)選拔優(yōu)秀節(jié)目參加省中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)比賽,并扶持打造藝術(shù)分團(tuán)精品節(jié)目參加比賽。
第三篇:心理健康教育部工作計(jì)劃
昌吉學(xué)院計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)
心理健康教育部
2012--2013學(xué)年第一學(xué)期
工
作
計(jì)
劃
計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)心理健康教育部
二○一二年二月二十一日
2012—2013學(xué)年計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)心理健康教育部
工作計(jì)劃
為進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)系大學(xué)生心理健康教育工作,以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生實(shí)際問題,體現(xiàn)學(xué)生工作切實(shí)為學(xué)生健康成長(zhǎng)服務(wù)的工作理念,通過豐富多彩的心理文化活動(dòng),幫助大學(xué)生認(rèn)識(shí)自我,接納自我,擁有自信、樂觀、積極的心理品質(zhì),直面挫折,笑對(duì)壓力,敢于面對(duì)失敗,正確對(duì)待成功,學(xué)會(huì)感恩父母,尊重師長(zhǎng),感恩社會(huì),關(guān)愛同學(xué),幫助同學(xué),關(guān)心社會(huì)。為了在大學(xué)生中營(yíng)造一種學(xué)習(xí)、普及、宣傳心理健康知識(shí)的氛圍,關(guān)心、理解、幫助有心理困擾的同學(xué),計(jì)算機(jī)系本學(xué)期工作計(jì)劃如下: 一、常規(guī)工作
(一)觀察各班同學(xué)的實(shí)際情況,實(shí)施系里邊每?jī)芍軋?bào),針對(duì)各種情況實(shí)施不同的方法于與解決
(二)配合大學(xué)生心理健康教育中心開展各項(xiàng)心理健康活動(dòng)。尤其是5·25大型活動(dòng)。
(三)做好每次院例會(huì)的會(huì)議記錄,針對(duì)院里邊給出的各種工作做好系里邊的工作。
(四)把上學(xué)期未完成的一些活動(dòng)完成,比如影展等。二、工作目標(biāo)
(一)通過對(duì)心理健康知識(shí)的宣傳和心理健康教育活動(dòng)的開展消除大學(xué)生心理
困惑。
(二)配合老師的工作,做好每次活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)每次心理健康教育活動(dòng)的宣傳,認(rèn)真做好每次活動(dòng)工作的總結(jié),不斷提高工作效率和水平。三、活動(dòng)展開
本學(xué)期活動(dòng)大致計(jì)劃如下:
(一)活動(dòng)1
時(shí)間:2012年3月—4月
具體內(nèi)容:組織大一同學(xué)去系多媒體教室觀看有教育意義的影片。
(二)活動(dòng)2
時(shí)間:2012年4月-5月
具體內(nèi)容:針對(duì)大一同學(xué)舉辦心理講座解決其困惑。
(三)活動(dòng)3
時(shí)間:2012年5月—6月
具體內(nèi)容:5月15日—6月15日期間組織開展“5·25”大學(xué)生心理健康宣傳月活動(dòng)。
計(jì)算機(jī)工程系學(xué)生會(huì)心理健康教育部
2012年2月21日
第四篇:教育部2011年工作計(jì)劃
2011年教育工作的總體要求是:全面貫徹黨的十七大和十七屆三中全會(huì)精神,以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹黨的教育方針,繼續(xù)解放思想,堅(jiān)持改革開放,謀劃發(fā)展,提高質(zhì)量,促進(jìn)公平,加強(qiáng)管理,辦好人民滿意教育,努力建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)。
一、深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,制定國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要
1.以開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為主線,促進(jìn)教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展。深入推進(jìn)教育部機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),著力抓好直屬高校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng),配合各地推進(jìn)大中小學(xué)積極開展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。以“謀劃教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,努力辦好人民滿意教育”為載體,全面落實(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)思想、目標(biāo)要求和主要原則,確保教育系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)取得實(shí)效。
2.在黨中央、國(guó)務(wù)院領(lǐng)導(dǎo)下,研究制定國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,做好全國(guó)教育大會(huì)籌備工作??偨Y(jié)和宣傳新中國(guó)成立60周年特別是改革開放30年來教育事業(yè)改革發(fā)展的成績(jī)與經(jīng)驗(yàn),動(dòng)員和組織全國(guó)教育系統(tǒng)與全社會(huì)力量廣泛開展教育大調(diào)研、大討論活動(dòng),把規(guī)劃綱要的制定過程作為解放思想、形成共識(shí)、推進(jìn)工作的過程。面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來,制定一個(gè)人民群眾滿意、符合中國(guó)國(guó)情和時(shí)代發(fā)展要求的規(guī)劃綱要,對(duì)未來十二年教育事業(yè)改革發(fā)展作出全面規(guī)劃和部署。
3.認(rèn)真貫徹黨的十七屆三中全會(huì)精神,堅(jiān)持農(nóng)村教育重中之重的戰(zhàn)略地位,大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)。以提高質(zhì)量為核心,鞏固農(nóng)村義務(wù)教育普及成果;以深化改革為動(dòng)力,大力加強(qiáng)農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè);以中等職業(yè)教育為重點(diǎn),加快普及農(nóng)村高中階段教育;以服務(wù)“三農(nóng)”為方向,增強(qiáng)高校為農(nóng)輸送人才和服務(wù)能力;以強(qiáng)化政府責(zé)任為關(guān)鍵,推動(dòng)形成大力辦好農(nóng)村教育事業(yè)的合力。
4.認(rèn)真落實(shí)中央保增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、擴(kuò)內(nèi)需的要求和部署,以加強(qiáng)薄弱環(huán)節(jié)為重點(diǎn),繼續(xù)增加教育投入,集中力量辦一些讓社會(huì)公眾滿意、給教育發(fā)展添動(dòng)力的事情。保質(zhì)保量完成中央新增教育投資項(xiàng)目。統(tǒng)籌城鄉(xiāng)教育發(fā)展,繼續(xù)將新增教育經(jīng)費(fèi)主要用于農(nóng)村,扶持貧困地區(qū)、民族地區(qū)和邊遠(yuǎn)地區(qū)教育事業(yè)發(fā)展。積極化解農(nóng)村“普九”債務(wù),爭(zhēng)取三年內(nèi)基本化解歷史欠賬。開展化解高校債務(wù)風(fēng)險(xiǎn)工作。加強(qiáng)教育經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)和監(jiān)測(cè),依法推動(dòng)落實(shí)教育經(jīng)費(fèi)“三個(gè)增長(zhǎng)”。堅(jiān)持勤儉辦教育、辦學(xué)校,加強(qiáng)規(guī)劃項(xiàng)目和資金的管理,提高教育經(jīng)費(fèi)使用效益。
5.大力加強(qiáng)教育法制建設(shè)。加快修訂《職業(yè)教育法》進(jìn)程;配合國(guó)務(wù)院法制辦,繼續(xù)做好《考試法》的修訂;加快起草《學(xué)位法》、《終身學(xué)習(xí)法》,深入落實(shí)我部制定的教育立法規(guī)劃。加大教育法律貫徹實(shí)施和執(zhí)法監(jiān)督檢查力度。全面落實(shí)教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃,大力推進(jìn)依法治教、依法治校。
二、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,著力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力
6.以慶祝新中國(guó)成立60周年為主題,深入開展弘揚(yáng)和培育民族精神月教育活動(dòng),進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作。全面開展與學(xué)科課程相銜接的豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),繼續(xù)加強(qiáng)語(yǔ)文、歷史、地理等課程教材建設(shè),在學(xué)科教學(xué)中進(jìn)一步加強(qiáng)德育??偨Y(jié)、交流和宣傳班主任工作經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)班主任和德育隊(duì)伍建設(shè)。積極推動(dòng)校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè),促進(jìn)家庭、社會(huì)和學(xué)校齊抓共管格局的形成。實(shí)施新的中等職業(yè)教育德育課程改革方案,著力加強(qiáng)以敬業(yè)和誠(chéng)信為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育。
7.深入推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)大學(xué)生頭腦,進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育。全面推進(jìn)高校思想政治理論課建設(shè),以思想政治理論課教師隊(duì)伍為重點(diǎn),加強(qiáng)馬克思主義理論學(xué)科建設(shè),提高教學(xué)的針對(duì)性和實(shí)效性。深入開展世情、國(guó)情和社情教育。研究制定加強(qiáng)和改進(jìn)研究生思想政治教育意見。推動(dòng)優(yōu)秀網(wǎng)站建設(shè),普及輔導(dǎo)員博客,引領(lǐng)高校網(wǎng)絡(luò)文化。加強(qiáng)高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和隊(duì)伍建設(shè)。
8.深入推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,全面提高基礎(chǔ)教育質(zhì)量。扎實(shí)推進(jìn)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)教材修訂工作,進(jìn)一步改進(jìn)和完善中小學(xué)教材審查標(biāo)準(zhǔn)和程序。擴(kuò)大普通高中新課程改革實(shí)驗(yàn)范圍。建立和完善教學(xué)常規(guī)制度,加強(qiáng)教學(xué)管理。深化教育教學(xué)改革,切實(shí)減輕中小學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)。
9.廣泛開展億萬(wàn)學(xué)生陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),切實(shí)落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》。抓好預(yù)防近視和科學(xué)營(yíng)養(yǎng)工作。加強(qiáng)學(xué)校體育、衛(wèi)生和藝術(shù)課程建設(shè)。深入開展國(guó)防教育,推進(jìn)學(xué)生軍訓(xùn)制度化、規(guī)范化。
10.深化招生考試和質(zhì)量評(píng)價(jià)制度改革。堅(jiān)持義務(wù)教育就近、免試入學(xué),全面推動(dòng)中考改革和學(xué)生評(píng)價(jià)方式改革。深入推進(jìn)高校招生考試內(nèi)容改革,發(fā)揮高考命題的素質(zhì)教育導(dǎo)向作用。指導(dǎo)和推動(dòng)10個(gè)?。ㄊ校┓e極穩(wěn)妥開展高考綜合改革。積極推行平行志愿等錄取方式改革。擴(kuò)大和規(guī)范重點(diǎn)建設(shè)高校自主選拔錄取改革和示范性高等職業(yè)院校單獨(dú)招生考試改革。
11.學(xué)習(xí)、宣傳和實(shí)施《教育督導(dǎo)條例》。繼續(xù)做好部分?。▍^(qū))“兩基”國(guó)檢工作。推動(dòng)各地開展“兩基”鞏固提高督導(dǎo)復(fù)查。做好義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制等專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,抓好義務(wù)教育均衡發(fā)展評(píng)估試點(diǎn)。加強(qiáng)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估制度建設(shè)。建立健全基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測(cè)制度,完善學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)、心理狀況監(jiān)測(cè)標(biāo)準(zhǔn)與指標(biāo)體系,開展義務(wù)教育階段學(xué)生語(yǔ)文、科學(xué)學(xué)習(xí)質(zhì)量測(cè)試。制定中等職業(yè)教育督導(dǎo)基本標(biāo)準(zhǔn),開展評(píng)估試點(diǎn)。做好第八屆國(guó)家督學(xué)換屆工作。
三、大力辦好農(nóng)村義務(wù)教育,促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展
12.進(jìn)一步健全義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,落實(shí)在全國(guó)城鄉(xiāng)實(shí)行免費(fèi)義務(wù)教育的各項(xiàng)政策。加強(qiáng)和落實(shí)省級(jí)政府統(tǒng)籌規(guī)劃實(shí)施義務(wù)教育責(zé)任,建立健全經(jīng)費(fèi)撥付管理使用責(zé)任追究制度。提高農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。完善中小學(xué)預(yù)算制度。認(rèn)真落實(shí)農(nóng)民工子女在流入地免費(fèi)接受義務(wù)教育,加強(qiáng)農(nóng)村留守兒童教育工作的研究和工作力度。做好關(guān)心農(nóng)村下一代工作。鼓勵(lì)和支持學(xué)校開展勤工儉學(xué)。加快發(fā)展農(nóng)村學(xué)前教育和特殊教育。
13.加快中西部農(nóng)村初中校舍改造和特殊教育學(xué)校建設(shè),推進(jìn)農(nóng)村中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)。重點(diǎn)支持貧困地區(qū)、民族地區(qū)、邊境地區(qū)、革命老區(qū)和中西部地區(qū)新建和改造學(xué)生宿舍、食堂和廁所等,為農(nóng)村學(xué)生和留守兒童提供更好的學(xué)習(xí)生活條件。改善農(nóng)村中小學(xué)辦學(xué)條件,提高實(shí)驗(yàn)裝備水平和學(xué)校圖書、體育器材配備質(zhì)量,加強(qiáng)體育衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)。
14.實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程,對(duì)全國(guó)學(xué)校特別是中小學(xué)校舍進(jìn)行全面安全排查,對(duì)不符合要求的盡快維修改造,經(jīng)過若干年努力,把學(xué)校建成最牢固、最安全、最讓家長(zhǎng)放心的地方。
15.加強(qiáng)農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育,全面推進(jìn)基礎(chǔ)教育信息化。擴(kuò)大農(nóng)村現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育網(wǎng)絡(luò)覆蓋面,進(jìn)一步提高應(yīng)用水平,努力實(shí)現(xiàn)“班班通、堂堂用”,促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享。加強(qiáng)基礎(chǔ)教育信息資源建設(shè),做好應(yīng)用指導(dǎo)和技術(shù)服務(wù)工作。
16.全力推進(jìn)區(qū)域內(nèi)義務(wù)教育均衡發(fā)展,加大解決義務(wù)教育擇校問題的力度。均衡配置公共義務(wù)教育資源,加強(qiáng)薄弱學(xué)校建設(shè),努力辦好每一所學(xué)校;均衡配置教師資源,逐步推進(jìn)校長(zhǎng)和教師定期交流;推廣把示范性高中大部分招生指標(biāo)均衡分配到區(qū)域內(nèi)初中的辦法;完善素質(zhì)教育的評(píng)價(jià)、監(jiān)測(cè)和督導(dǎo)機(jī)制。深入推進(jìn)創(chuàng)建義務(wù)教育均衡發(fā)展示范區(qū)工作,總結(jié)和推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。
四、大力發(fā)展職業(yè)教育,重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村中等職業(yè)教育
17.堅(jiān)持把中等職業(yè)教育作為戰(zhàn)略突破口。重點(diǎn)加快發(fā)展農(nóng)村中等職業(yè)教育并逐步實(shí)行免費(fèi),對(duì)農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生實(shí)行免費(fèi),開展農(nóng)村中等職業(yè)教育免費(fèi)政策試點(diǎn)。繼續(xù)擴(kuò)大中等職業(yè)教育招生規(guī)模,實(shí)現(xiàn)年招生840萬(wàn)人的目標(biāo)。創(chuàng)新辦學(xué)模式和體制機(jī)制,加快推進(jìn)職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué),支持東西部和城鄉(xiāng)之間職業(yè)院校合作辦學(xué)、聯(lián)合招生,進(jìn)一步增強(qiáng)職業(yè)教育發(fā)展的生機(jī)和活力。促進(jìn)民辦職業(yè)教育健康發(fā)展。
18.健全縣域職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò),深入推進(jìn)“一網(wǎng)兩工程”。以縣級(jí)職教中心為核心,充分發(fā)揮各級(jí)各類農(nóng)村學(xué)校和農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的作用,建設(shè)覆蓋縣、鄉(xiāng)、村農(nóng)村職業(yè)教育培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。加強(qiáng)“三教統(tǒng)籌”,促進(jìn)農(nóng)科教結(jié)合。組織實(shí)施新型農(nóng)民培養(yǎng)培訓(xùn)工程和農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培養(yǎng)培訓(xùn)工程。
19.以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向,全面提高職業(yè)教育學(xué)生實(shí)踐能力。大力推進(jìn)校企合作、工學(xué)結(jié)合,積極推行半工半讀、工學(xué)交替和頂崗實(shí)習(xí),認(rèn)真總結(jié)和大力推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),深入推進(jìn)建立健全頂崗實(shí)習(xí)制度。健全彈性學(xué)習(xí)制度和學(xué)生學(xué)籍管理辦法。探索建立學(xué)生實(shí)習(xí)保險(xiǎn)制度。
20.全面加強(qiáng)中等職業(yè)教育基礎(chǔ)能力建設(shè),加快建設(shè)縣級(jí)職教中心、示范性中等職業(yè)學(xué)校和職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。啟動(dòng)國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校建設(shè)計(jì)劃,深入推進(jìn)國(guó)家示范性高等職業(yè)院校建設(shè),引領(lǐng)職業(yè)教育持續(xù)健康發(fā)展。
五、提高高等教育質(zhì)量,增強(qiáng)培養(yǎng)高素質(zhì)人才、科技創(chuàng)新和社會(huì)服務(wù)的能力
21.深入實(shí)施高等學(xué)校質(zhì)量工程。認(rèn)真做好2011年全國(guó)高等教育招生計(jì)劃安排和管理工作,相對(duì)穩(wěn)定招生規(guī)模,繼續(xù)加大支援中西部地區(qū)招生協(xié)作計(jì)劃實(shí)施力度。優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu),加強(qiáng)國(guó)家重點(diǎn)發(fā)展領(lǐng)域?qū)W科專業(yè)建設(shè),加大緊缺人才培養(yǎng)力度。深入實(shí)施高等學(xué)校本科教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程,進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理,提高本科教育質(zhì)量。支持以就業(yè)為導(dǎo)向的高等職業(yè)教育院校建設(shè)和改革。全面推進(jìn)高校學(xué)風(fēng)建設(shè)。加強(qiáng)高校教學(xué)科研能力建設(shè)。
22.健全高等教育質(zhì)量保障體系,規(guī)劃和啟動(dòng)新一輪教學(xué)評(píng)估工作。進(jìn)一步完善評(píng)估方案,切實(shí)加強(qiáng)分類指導(dǎo),促進(jìn)高??茖W(xué)定位、特色發(fā)展。建設(shè)全國(guó)高校教學(xué)質(zhì)量信息數(shù)據(jù)庫(kù)和質(zhì)量監(jiān)控信息系統(tǒng),積極探索教學(xué)狀態(tài)數(shù)據(jù)發(fā)布、專家進(jìn)校評(píng)估和社會(huì)評(píng)價(jià)相結(jié)合的評(píng)估機(jī)制。繼續(xù)開展專業(yè)評(píng)估認(rèn)證試點(diǎn)。
23.全面推進(jìn)研究生培養(yǎng)機(jī)制改革,推動(dòng)高校設(shè)立研究生培養(yǎng)創(chuàng)新基金,完善以科學(xué)研究為導(dǎo)向的導(dǎo)師負(fù)責(zé)制和資助制度。深入實(shí)施研究生教育創(chuàng)新計(jì)劃,提高研究生教育質(zhì)量和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平。繼續(xù)加強(qiáng)醫(yī)學(xué)、法學(xué)學(xué)位體系研究,完成專業(yè)學(xué)位總體設(shè)計(jì)工作。深化以初試、復(fù)試和推免生為
第五篇:2012年教育部及門店工作計(jì)劃
2012年教育部及門店工作計(jì)劃二月份:1;報(bào)備各門店員工晉升培訓(xùn)計(jì)劃(學(xué)員晉升助理,助理晉升技師B,技師B晉升技師A)2;籌備各門店新員工培訓(xùn)工作(公司文化,服務(wù)禮儀,基礎(chǔ)理論課)3;各門店新進(jìn)剪發(fā)班人員安排4;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課安排 三月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排2;籌備2012春夏燙染發(fā)型發(fā)布,確定方案,模特四月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排五月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排六月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排七月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排八月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排2;籌備2012秋冬燙染發(fā)型發(fā)布,確定方案,模特九月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排十月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排十一月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排十二月份:1;安排常規(guī)課程及設(shè)計(jì)師選修課程安排?總部也可以根據(jù)門店的需求來安排課程,或請(qǐng)老師到門店上課?收集2012年各個(gè)產(chǎn)品商的培訓(xùn)資源整合?外聯(lián)課程安排 2012年門店工作計(jì)劃?(sopen店2012年運(yùn)營(yíng)方案大綱)1;溝通,疏導(dǎo),改變觀念,改變思路,感動(dòng)容易,感悟難2;一人全程服務(wù)制度的好處3;提升更好的消費(fèi)環(huán)境,營(yíng)造家的感覺(硬件改善,小環(huán)境的提升)4;提升更好的品質(zhì)服務(wù),員工職業(yè)素養(yǎng)的提升,開心,細(xì)心,關(guān)心,5;實(shí)施洗發(fā)熱敷方案,6;給客人制定出個(gè)人發(fā)型檔案7;(營(yíng)銷)設(shè)計(jì)師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)炒作,吸引粉絲(每周發(fā)兩次原創(chuàng)發(fā)型貼)備注;客人多的設(shè)計(jì)師自己帶助理或技師一名(該助理技師工資由該設(shè)計(jì)師承擔(dān))?東方店;1創(chuàng)造利潤(rùn)(目標(biāo)追蹤)2分享員工3提升更好的品質(zhì)服務(wù),改善更好的消費(fèi)環(huán)境