第一篇：招生就業(yè)處談2014年高考志愿填報

招生就業(yè)處談2014年高考填報志愿

提前掌握信息，理性選擇志愿

——招生就業(yè)處談2014年高考志愿填報

隨著高校辦學(xué)規(guī)模的擴(kuò)大和生源數(shù)量的減少，高中生要上大學(xué)已經(jīng)變得沒有難度。但歷經(jīng)十二年寒窗苦讀，要在短短幾天時間內(nèi)確定人生發(fā)展走向，這仍是諸多考生和家長面臨的難題。因此，對考生選擇學(xué)校及專業(yè)志愿提出以下建議供參考：

一、提前物色學(xué)校和專業(yè)，從容制定選擇方案

從公布高考成績到填報志愿這幾天正是高校招生咨詢的高峰期，考生往往因遭遇電話難打、上網(wǎng)太慢等現(xiàn)象而焦慮，甚至將家長累得苦不堪言。作為已經(jīng)長大成人且即將成為大學(xué)生的考生，應(yīng)該積極主動為自己的前途做準(zhǔn)備，在高考結(jié)束后放松之余，要充分利用高考成績公布前咨詢量較小的這段時間，根據(jù)自己預(yù)測的高考成績和興趣愛好，初步圈訂較適合的學(xué)校及專業(yè)范圍，并通過省級招生信息網(wǎng)、《填報志愿指南》、相關(guān)高校網(wǎng)站、電話等渠道掌握相關(guān)信息，做到心中有數(shù)，以便在高考成績和填報志愿資格線公布后能夠從容應(yīng)對。

二、正確參照分?jǐn)?shù)線，合理定位個人志愿

各學(xué)校招生網(wǎng)站上一般都會發(fā)布近年來各類別批次的錄取分?jǐn)?shù)線，在每次填報志愿前后，省級招生信息網(wǎng)還要分批公布本?？品?jǐn)?shù)線或資格線，在每次錄取前還要公布各學(xué)校投檔情況。考生應(yīng)及時了解和正確認(rèn)識已公布的資格線、分?jǐn)?shù)線、投檔線及錄取線，以便參照做出適當(dāng)判斷。按照山東省往年的分?jǐn)?shù)線公布情

況做如下分析：

1.本科一批、藝術(shù)類及專科批分?jǐn)?shù)線與報名資格線一般都相同，而且在填報志愿前公布，但各學(xué)校投檔線和錄取線都會因生源狀況、投檔比例、錄取方式等不同因素產(chǎn)生較大的差異。

（1）由于本科一批線是按招生計(jì)劃的120%劃定，所以有1/6的考生盡管達(dá)到本科一批線，但如果成績偏低，一旦一志愿定位偏高，即便后面的志愿填寫服從調(diào)劑也不能在該批次中錄取，但這些考生在本科二批中可選擇相對較“熱”的學(xué)校和專業(yè)；

（2）由于藝術(shù)類是按超過招生計(jì)劃更大的比例劃定，且多數(shù)高校是分專業(yè)投檔，所以達(dá)到藝術(shù)本科線的考生報考風(fēng)險最大，無論對學(xué)校還是專業(yè)志愿的期望值稍有偏高，即便是填寫服從調(diào)劑也會有大批較優(yōu)秀的考生在本科錄取中落榜，甚至?xí)?dǎo)致連普通本科院校的?？贫忌喜涣耍?/p>

（3）由于?？茖W(xué)校及專業(yè)辦學(xué)水平和學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相差懸殊，加上?？莆Φ南鄬^小，報考率總體較低，所以達(dá)到?？婆鷪竺Y格線的考生基本沒有報考風(fēng)險，只要有升學(xué)愿望，將學(xué)校和專業(yè)志愿都填寫服從調(diào)劑就能夠被錄取。

2.本科二批分?jǐn)?shù)線與報名資格線不同，由于招生計(jì)劃量較大，學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)相差懸殊，分?jǐn)?shù)線需要根據(jù)每次填報志愿的考生情況進(jìn)行不同的劃定，所以報名資格線一般定得較低，但考生只要達(dá)到分?jǐn)?shù)線，并填寫了學(xué)校和專業(yè)都服從調(diào)劑就一定能被錄取。

3.考生在查看各學(xué)校往年錄取線時，至少要看三年中每年比分?jǐn)?shù)線高出多大數(shù)值，再看自己的成績比當(dāng)年分?jǐn)?shù)線是否也能高出這一數(shù)值，由此判斷自己錄取的可能性會變得更加容易，但查看以往未合并批次的本科二批和?？婆?jǐn)?shù)線時，建議將分?jǐn)?shù)線降低一個批次進(jìn)行比較才會更有參考價值。

4.實(shí)行平行志愿報考和錄取，是按“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”將填報志愿的考生從高分到低分依次按考生的學(xué)校志愿順序投檔，這種方法將大大提高工作效率，會使更多

高校一次性完成招生計(jì)劃，也使更多考生順利地進(jìn)入自己選擇范圍的學(xué)校。但考生平行志愿一旦失誤，有可能出現(xiàn)征集志愿的學(xué)校不少而剩余計(jì)劃極少的現(xiàn)象，這時考生可選擇的空間就會大大縮小。因此，要將并行學(xué)校和專業(yè)志愿都合理拉開梯度，且最好填寫服從調(diào)劑，盡可能爭取一次成功。

5.實(shí)行征集志愿報考和錄取，是為更有效提高考生的學(xué)校志愿符合度。每次填志愿前，網(wǎng)上都要公布各學(xué)校及專業(yè)剩余計(jì)劃，還可能劃出新的資格線，由于志愿填報時間緊，考生要及時查閱、分析和填報。遺憾的是，每年都有考生因疏忽沒來得及填報，還有考生雖然填報，但沒有提交造成錯失良機(jī)的現(xiàn)象。

三、注重查閱招生章程，認(rèn)真掌握重點(diǎn)條款 各學(xué)校招生章程的內(nèi)容是經(jīng)過上級主管部門嚴(yán)格審核的信息，應(yīng)該真實(shí)可信。但不同學(xué)校的內(nèi)容均有差異，其中學(xué)?！稗k學(xué)情況、報考要求、錄取規(guī)則”等都是考生必須了解的信息，尤其是決定考生命運(yùn)的條款應(yīng)該重點(diǎn)掌握。遺憾的是，更多的考生只關(guān)心招生計(jì)劃，從點(diǎn)擊我校網(wǎng)站的統(tǒng)計(jì)情況看，查閱《招生章程》的考生只有1/3，如果連同查閱《填報志愿指南》人數(shù)一起統(tǒng)計(jì)，了解《招生章程》的考生比率會更小，由此也導(dǎo)致了每年有諸多考生的誤報現(xiàn)象。

1.“辦學(xué)情況”：是體現(xiàn)各學(xué)校綜合實(shí)力的基本信息，但考生要進(jìn)一步了解學(xué)校的更多信息還應(yīng)登陸學(xué)校網(wǎng)站瀏覽進(jìn)行深入了解，以備參考。如，考生憑印象就知道我校農(nóng)業(yè)類專業(yè)優(yōu)勢突出，但不一定了解我校目前還有更多非農(nóng)學(xué)科專業(yè)，也具備明顯的優(yōu)勢或特色。

2.“報考要求”：我校大類招生為學(xué)生增加了再次選擇專業(yè)的機(jī)會，但填報志愿時也提出了特殊的要求。

一是填報按大類招生的專業(yè)志愿時，只填寫被指定為大類名稱的專業(yè)及其代號。大類專業(yè)錄取的學(xué)生，在入學(xué)后另填報專業(yè)志愿，學(xué)校根據(jù)學(xué)生高考成績、專業(yè)志愿和專業(yè)計(jì)劃在大類內(nèi)確定具體專業(yè)；

二是填報廣播電視編導(dǎo)及春季高考相關(guān)專業(yè)志愿時，考生一定要對準(zhǔn)專業(yè)方

向，否則會導(dǎo)致志愿無效。三是在土木工程（大類）選擇建筑學(xué)專業(yè)和在園林（大類）選擇風(fēng)景園林專業(yè)的學(xué)生，入學(xué)后均須加試?yán)L畫基礎(chǔ)。

3.“錄取規(guī)則”：我校所有類別的錄取均堅(jiān)持學(xué)校第一志愿優(yōu)先原則，在本科二批和專科錄取采用的“分?jǐn)?shù)優(yōu)先”和“大類招生”還為成績較高的考生降低了報考風(fēng)險，無需為報“熱門”導(dǎo)致落榜而擔(dān)憂。一是文史和理工類各專業(yè)（包括校企合作辦學(xué)、中外合作辦學(xué)）均按“文化分?jǐn)?shù)優(yōu)先”的原則，即在投檔考生中，學(xué)校從高分到低分依次按考生專業(yè)志愿順序錄取，符合調(diào)劑志愿錄取的隨機(jī)安排到有空余計(jì)劃的專業(yè)。英語專業(yè)作為“專家參與錄取試點(diǎn)”專業(yè)，以“專業(yè)一志愿優(yōu)先”的原則，對專業(yè)一志愿投檔考生的高考及高中階段相關(guān)科目成績進(jìn)行綜合評價檢測，按實(shí)際計(jì)劃數(shù)確定更適合在該專業(yè)發(fā)展的考生名單，剩余考生參加其它專業(yè)的正常錄取。二是美術(shù)類的錄取，是按“專業(yè)志愿優(yōu)先”的原則，在投檔考生中分專業(yè)分文理按省統(tǒng)考專業(yè)成績排序擇優(yōu)錄??；

三是廣播電視編導(dǎo)專業(yè)的錄取，是在投檔考生中分方向分文理按校考專業(yè)成績排序擇優(yōu)錄取。

四是今年我校有8個專業(yè)首次招收春季高考學(xué)生，錄取方式是分專業(yè)按總成績錄取。

五是所有專業(yè)體檢標(biāo)準(zhǔn)均參照《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》執(zhí)行。從職業(yè)道德的角度出發(fā)，我們不愿看到任何考生因判斷失誤而錯過進(jìn)入適合學(xué)校和專業(yè)的機(jī)會，而更希望通過有效的咨詢服務(wù)，促使考生做出正確判斷，既能保證學(xué)校生源質(zhì)優(yōu)量足，又能滿足所有一志愿考生的愿望。我校在招生網(wǎng)上設(shè)有“在線咨詢”，建有青島農(nóng)業(yè)大學(xué)招生辦微信公眾平臺，可為考生提供更多個性化服務(wù)，尤其是熱線電話太忙時，通過“在線咨詢”和微信公眾平臺以搜索或

提問的方式會獲取更有參考價值的信息。有條件的話，直接到學(xué)?？疾煲彩墙陙砜忌图议L的一個重要選擇。在此，衷心祝愿各位考生金榜題名并心想事成！

第二篇：高考志愿填報

西安一博補(bǔ)習(xí)學(xué)校

高考志愿填報慎選遭國家淘汰類產(chǎn)業(yè)的專業(yè)

2012年高考志愿征集時間正在進(jìn)行，西安一博補(bǔ)習(xí)學(xué)校溫馨提醒各位考生，在填報志愿時候，要慎重填報被鼓勵發(fā)展與限制發(fā)展的專業(yè)。

2011年6月，國家發(fā)改委頒布了《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》(簡 稱新目錄)，明確今后一個時期我國產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的大方向和基本要求。

在新目錄中，鼓勵發(fā)展的產(chǎn)業(yè)有農(nóng)林業(yè)，水利，煤炭，電力，新能源，核能，石油、天然氣，鋼鐵，黃金，石化化工，建材，醫(yī)藥，機(jī)械，城市軌道交通裝備，汽車，船舶，航空航天，輕工，紡織，建筑，城市基礎(chǔ)設(shè)施，鐵路，公路及道路運(yùn)輸(含城市客運(yùn))，水運(yùn)，航空運(yùn)輸，綜合交通運(yùn)輸，信息產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)代物流業(yè)，金融服務(wù)業(yè)，科技服務(wù)業(yè)，商業(yè)服務(wù)業(yè)，商貿(mào)服務(wù)業(yè)，旅游業(yè)，郵政業(yè)，教育、文化、衛(wèi)生、體育服務(wù)業(yè)，其他服務(wù)業(yè)，環(huán)境保護(hù)與資源節(jié)約綜合利用，公共安全與應(yīng)急產(chǎn)品，民爆產(chǎn)品等，共40類750條。

其中新能源、城市軌道交通裝備、綜合交通運(yùn)輸、公共安全與應(yīng)急產(chǎn)品等14個門類為新增的。以公共安全與應(yīng)急產(chǎn)品類為例，共有35個條目，涵蓋了監(jiān)測預(yù)警、應(yīng)急處置裝備和救援服務(wù)等主要領(lǐng)域。

新目錄將絕大部分行業(yè)和領(lǐng)域的發(fā)展重點(diǎn)放在成套裝備中的關(guān)鍵設(shè)備以及為整機(jī)配套的關(guān)鍵零件、部件、系統(tǒng)和總成方面，進(jìn)一步突出發(fā)展重點(diǎn)，以解決長期以來制約我國裝備制造業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵設(shè)備

西安一博補(bǔ)習(xí)學(xué)校

和關(guān)鍵部件依靠進(jìn)口的問題。

石化產(chǎn)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)支柱產(chǎn)業(yè)。新目錄涵蓋了煉油、烯烴、有機(jī)化學(xué)原料、合成材料、化肥、農(nóng)藥、基礎(chǔ)化工原料、橡膠制品等傳統(tǒng)行業(yè)，以及新型煤化工、化工新材料、生物化工、精細(xì)化工等新興領(lǐng)域。鼓勵發(fā)展國內(nèi)市場緊缺的高端石化產(chǎn)品，如高性能氟硅材料、工程塑料等;節(jié)能降耗減排效果好的石化產(chǎn)品和技術(shù)，如環(huán)境友好型農(nóng)藥、染料、涂料等。

同時，為防范產(chǎn)能過剩，堅(jiān)決抑制部分行業(yè)重復(fù)建設(shè)，限制規(guī)模效益差、技術(shù)裝備落后、能耗物耗高、環(huán)境污染重、不利于資源綜合利用的產(chǎn)能建設(shè)內(nèi)容。新目錄增加限制類223條，從產(chǎn)品規(guī)格、參數(shù)和生產(chǎn)裝置規(guī)模等方面分別對限制范圍進(jìn)行了比較明確的界定，提高了準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)。

國家發(fā)改委表示，今后將加快《產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)目錄》更新頻率，保持該目錄的動態(tài)更新。因此，2012年高考考生在填報志愿時，要積極選擇國家鼓勵類產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，理性選擇國家限制類產(chǎn)業(yè)的專業(yè)，慎重選擇甚至不選擇國家淘汰類產(chǎn)業(yè)的專業(yè)。

第三篇：高考志愿填報

高考志愿填報：志愿梯度合理配置

發(fā)布日期：2012-12-05 11:44閱讀：850人

考生要高度重視第一志愿;

第一志愿就是考生填報高考志愿時在每一個批次(除實(shí)行平行志愿的批次外)中填在第一位的學(xué)校志愿，它是考生最希望和最理想被錄取的學(xué)校志愿。

第一志愿是招生部門在每個批次錄取過程中，根據(jù)國家政策首先投檔給招生院校供其選擇錄取的考生志愿。招生院校最先得到的也是第一志愿考生的電子檔案。

考生不能忽視第二志愿;

第二志愿是考生填報高考志愿時在每一個批次(除普通類一批本科外)中填在第二位的學(xué)校志愿。它是考生除第一志愿外自己較為滿意的學(xué)校志愿。當(dāng)考生第一志愿在錄取過程中因各種原因不能如愿時，第二志愿就成為考生的首選。

第二志愿是招生部門在每個批次錄取過程中，第二次投檔給招生院校供其選擇錄取的考生志愿?？忌顖蟮牡诙驹敢话阒挥挟?dāng)該院校按第一志愿錄取后尚未完成招生計(jì)劃時才起作用。近幾年每年被第二志愿錄取的考生也有一定數(shù)量。

考生志愿的梯度應(yīng)合理配置;

同一批次的院校中，各個院校的名氣、實(shí)力不同，教學(xué)水平、教育資源、教學(xué)條件不同，師資力量強(qiáng)弱不同，招生專業(yè)的“冷”、“熱”不同，學(xué)校所處地域不同等，使得同一批次院校的錄取分?jǐn)?shù)有高有低，自然形成了分?jǐn)?shù)高低的梯度，決定了各類院校的順序與位置。如果考生志愿梯度配置不合理，第一志愿如果未被錄取，其他志愿可能就會不起作用，會使考生失去在同一批次被錄取的機(jī)會。

為做到有適當(dāng)?shù)奶荻?，有兩點(diǎn)需要考生和家長在填報志愿時加以考慮：一是盡量了解以往該批院校的錄取情況和院校、專業(yè)之間形成的自然梯度。二是同一院校的不同專業(yè)之間也要按“冷”、“熱”拉開檔次。三是名牌大學(xué)和生源充足、熱門院校填寫第二志愿一定要慎重。

第四篇：高考志愿填報

高考志愿填報：考前填報志愿排名法更有效

作者：管理員 來源：未知 更新日期：2012-05-23 瀏覽次數(shù)：158次

志愿填報的時間根據(jù)不同地區(qū)有不同安排，第一種是考前填報志愿，時間一般在5月中旬填報；第二種方式是考后估分填報，填報的時間是在高考以后，高考成績未公布前；第三種方式就是考后知分填報，時間是在高考分?jǐn)?shù)公布之后，甚至錄取控制分?jǐn)?shù)線也出來之后。不同時間填報志愿，考生可參考的依據(jù)不同，因此采用的技巧也有所差異。對于考前估分填報志愿地區(qū)的考生來說，如何估算自己的位次是填好志愿的前提。為了讓考前估分填報志愿地區(qū)的考生及家長學(xué)會如何結(jié)合成績來定位，本文以北京為例，說明考前填報志愿需遵循的填報原則。

準(zhǔn)確定位：排名法更有效

填報志愿要有理有據(jù)，所謂的理是指技巧，而據(jù)一般認(rèn)為是往年的錄取數(shù)據(jù)。在利用往年的錄取數(shù)據(jù)時，最常見的兩種方法，一種是分差法，另一種是排名法。

首先，我們來看看這兩種方法如何操作。分差法，也有人叫線差法，是指自己的預(yù)估成績超出每個批次線多少分。該方法最大的優(yōu)點(diǎn)是簡便易行，較容易掌握。比如說北京海淀一名理科考生模擬考試成績是580分，海淀區(qū)一本線劃的是450分，高于一本線130分。相當(dāng)于2010年北京的624分（2010年北京高考的一本線是494分）。這樣分析，這個考生打算報北航，2010年北航調(diào)檔線是612分，高于一本線118分；09年北航調(diào)檔線是602分，高于一本線101分；08年是607分，高于一本線105分。這樣分析他報考北航被錄取的幾率就比較大，并且還可能有比較充裕的專業(yè)選擇余地。如果這位考生愿意，還可以報考錄取分更高一些的學(xué)校。

而排名法，就是按照考生的排名來選學(xué)校，如果考生的排名高于所選學(xué)?；?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，最起碼要等于你所選的學(xué)校的排名，擬報的學(xué)校才有錄取機(jī)會。這名海淀考生成績?yōu)?80分，通過查詢，區(qū)排名是1711名。有了這兩個數(shù)據(jù)，再對比2010年高考分?jǐn)?shù)分布情況，海淀區(qū)1711排名對應(yīng)的是約603分。

我們把排名法的結(jié)果與分差法對比一下。用分差法計(jì)算，得出結(jié)果該考生?？?80分可以報北航，因?yàn)樗愠鰜恚喈?dāng)于2010年624分，遠(yuǎn)高出北航2010年的高考分612分。但用排名法，只相當(dāng)于2010年的603分，報北航還有點(diǎn)懸。兩種方法竟然差了21分。這就會產(chǎn)生一個疑問了。兩種方法出來的結(jié)果差別這么大，哪一種更有參考價值？

為了判斷兩種方法的參考價值，我們進(jìn)一步分析。分差法參考了一個數(shù)據(jù)，這就是各個區(qū)縣為本次?？紕澏ǖ姆?jǐn)?shù)線（此處以一本線為例）。這個一本線是由各區(qū)縣在參考往年錄取率和上線率的基礎(chǔ)上形成的。什么意思？就是往年本區(qū)的考生總數(shù)里有多少人上了一本線，那個人數(shù)除以考生總數(shù)，叫上線率。錄取率就是往年全區(qū)被一本院校錄取了多少人再除以考生總數(shù)，叫錄取率。問題就在這兒了。

這個算法沒錯，但是忽略了一個因素。有兩個問題沒有考慮清楚，一個就是招生計(jì)劃，是否有變化？還有一個就是報考的考生的人數(shù)是否有變化？當(dāng)這兩個因素比上一年變化不大的時候，影響就不大。但是這兩個因素變化大，如果考慮進(jìn)去之后，有可能結(jié)論就不是這樣的。

分差法要準(zhǔn)確有兩個假設(shè)，一是每年批次線的學(xué)生的位次是一樣的；二是考生每年的考試成績分布是一樣的。但是這兩個假設(shè)通常都是不成立的，但是其中第一個假設(shè)在招生計(jì)劃和考生人數(shù)變化不大的情況下就變化不大，而前些年確實(shí)招生計(jì)劃和考生人數(shù)變化不大，因此使用分差法的誤差就小一些。而這幾年北京考生逐年減少，如果還使用分差法，誤差勢必增大。但是使用排名法就不受此因素的影響。

當(dāng)然，分差法也不是說一無是處。最大優(yōu)點(diǎn)是簡便，所以我不是完全排斥分差法。還有些區(qū)縣沒有向考生公布往年高考的本區(qū)排名，那就沒辦法使用排名法，就只能使用分差法。

確定估分依據(jù)，巧用往年資料

所謂排名法，就是按照考生的排名來選學(xué)校，如果考生的排名高于所選學(xué)校或?qū)I(yè)前幾年錄取考生的排名，最起碼要等于你所選的學(xué)校的排名，那么才有被所選高校錄取的可能。排名法是較為科學(xué)的。為什么？因?yàn)榕琶ǖ乃悸泛透哒袖浫W(xué)生的思路是一致的。在平行志愿下，高招錄取是從高到低按照排名來進(jìn)行的。如果我們選擇志愿也這樣做，得出的結(jié)果就比較具有參考價值。那么，怎么具體操作排名法？我們知道，高招錄取是根據(jù)全?。▍^(qū)、市）整體排名進(jìn)行的，但是我們高三考生每年會進(jìn)行很多次統(tǒng)考，比如說北京地區(qū)高考之前半年多比較大的考試至少有四次：期中考試、期末考試、一模考試和二?？荚嚒５沁@些考試沒有一次能夠得到全市排名，只能得到區(qū)縣排名。于是就出現(xiàn)一個問題：高招錄取依據(jù)全市排名，而我們只有區(qū)縣排名。我們需要把區(qū)排名換算成為市排名。這需要以下幾個步驟：

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(責(zé)任編輯：管理員)

第五篇：高考志愿填報

高考志愿填報：專家總結(jié)志愿填報方法與技巧

作 者: 杰睿學(xué)校 日 期: 2009-12-19 09:52:43 來 源: 004km.cn 摘要：

注：以下是博主舉辦大型講座的演講提綱，閱讀起來不大順口，請讀者原諒。

高考志愿填報要從三個方面來謀劃，填報好高考志愿需要掌握科學(xué)的方法和技巧。

一、高考實(shí)力的科學(xué)判定

總原則：以考生在學(xué)?；騾^(qū)里的排名作為確定自己報考實(shí)力的基準(zhǔn)，而不是將某幾次考試的分?jǐn)?shù)值作為填報志愿的依據(jù)，更不能想當(dāng)然地指望高考時超常發(fā)揮。

1.重要考試成績的科學(xué)分析

平時成績：北京教育考試院提供的研究信息表明，高考成績與平時學(xué)習(xí)成績的年級排名基本一致。根據(jù)學(xué)生高中階段尤其是高三期間期中期末考試成績的年級排名，其基本實(shí)力可以大體判定。家長要注意對歷次考試成績穩(wěn)定、波動、漸升、漸降等不同情況做符合實(shí)際的分析。

模擬考試成績：一模給壓力，二模給信心。一模相對偏難，二模相對偏易。一模試題在難度、區(qū)分度、知識點(diǎn)、熱點(diǎn)（語文、政治、歷史、地理）等方面的把握上更接近高考，但由于距離高考還有兩個月時間，學(xué)生變化較大。評判高考實(shí)力一般以一?？荚嚦煽?yōu)橹饕獏⒖家罁?jù)。但考生要認(rèn)真分析哪一次模擬考試的成績更接近自己的真實(shí)水平。

各區(qū)教研中心在一模二模后都要統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，給出相當(dāng)于去年一本、二本、三本線的分?jǐn)?shù)（分文、理科）。你就可以根據(jù)自己孩子的一模二模成績大體推算出在區(qū)里的位置。假如北京海淀區(qū)2007年一模520分相當(dāng)于2006年北京市一本線531分（區(qū)排名600），你的孩子一模525，則將來區(qū)排名約在600名以內(nèi)。

2．以校、區(qū)排名推算位置

校排名（年級排名）：北京四中每年能考上北京大學(xué)和清華大學(xué)的學(xué)生在150名左右，某考生在年級排行120名左右，該考生報考北京大學(xué)基本上有把握。

區(qū)排名：某高校在海淀區(qū)往年一般錄取到第1000名左右，如某考生兩次模擬考試成績?yōu)閰^(qū)排名800名前后，如報考該?；居邪盐毡讳浫　?/p>

3．調(diào)用各種可參考的有效信息

第一，填報志愿前與班主任溝通，了解自己兩次模擬考試成績的排名情況，了解本校各層次學(xué)生在歷年高考中的錄取檔次比例數(shù)據(jù)，聽取班主任和任課老師對你填報志愿的建議。

第二，參加招生院?，F(xiàn)場咨詢和高校開放日，向高校招生辦詢問，了解高校往年在本市、本區(qū)錄取人數(shù)及名次

第三，高考成績自我估分時，學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生估分相對較準(zhǔn)，學(xué)習(xí)成績相對差的學(xué)生估分往往不準(zhǔn)，偏高者居多。

4．戒躁求穩(wěn)，留有余地

考生和家長在填報志愿時一定要走出只關(guān)注提檔線的誤區(qū)，而應(yīng)當(dāng)詳細(xì)了解欲報高校近三年實(shí)際錄取的“實(shí)線”——最低分、最高分、平均分。

最低分作參考報志愿風(fēng)險非常大，多半要失敗。

最高分意味著考生在選擇專業(yè)時有很大的自主性，把握大。

平均分最重要，最有實(shí)際意義，如果某考生的考分在該校錄取平均分上下，被錄取的可能性在不發(fā)生以外的情況下可以說穩(wěn)操勝券。

由于考前估分誤差較大.高考臨床發(fā)揮無法預(yù)測等不確定因素多，填報志愿時一定要考慮周全，留有余地，求穩(wěn)求準(zhǔn)。和去年相比剛壓線卻一心想跳一跳“摘蘋果”，落榜的可能較大。

高考發(fā)揮超常和失常兩種可能都存在。高校招生有“大小年”之說，連續(xù)兩個“大年”或連續(xù)兩個“小年”的情況也時有發(fā)生，當(dāng)年降分和提分兩種情況也都可能出現(xiàn)。指望高考超常發(fā)揮和招生“小年”的冒險心理是極端不科學(xué)的，這種例子比比皆是，教訓(xùn)十分深刻。華中科技大學(xué)2009年超招64人的情況下，55人未錄?。?9人未上一本線，16人上線考生未被錄取），充分說明了這個問題。

在填報志愿的過程中，要對各種信息作理性科學(xué)的分析，冷靜客觀地判斷和評價自己的實(shí)力，不要考慮面子，不要盲目攀比，不要一味追求熱門專業(yè)和大城市高校，不要完全聽信招生院校的現(xiàn)場咨詢，不要受朋友或同班同學(xué)的影響，要堅(jiān)定自己的選擇。

在具體操作上，中學(xué)期間學(xué)業(yè)優(yōu)秀、平時考試成績穩(wěn)定、心理素質(zhì)好的考生，填報志愿不用過于保守。平時成績起伏較大的考生、復(fù)讀生，應(yīng)該適當(dāng)謹(jǐn)慎一些。

二、兩種級差分與兩種志愿

1．什么是分?jǐn)?shù)級差

分?jǐn)?shù)級差包括學(xué)校分?jǐn)?shù)級差和專業(yè)分?jǐn)?shù)級差。

（1）學(xué)校分?jǐn)?shù)級差（又稱志愿分?jǐn)?shù)級差）

指高校在錄取第一志愿考生和第二志愿考生時最低錄取控制分?jǐn)?shù)線的分?jǐn)?shù)差。即：第二志愿考生按減去志愿級差分后的分?jǐn)?shù)作為學(xué)校排分來確定錄取。

學(xué)校在招生章程中一般都表示不拒絕招收第二志愿考生，但同時又作出一些限制性規(guī)定。

A.“第一志愿生源不足時，招收第二志愿考生”?！邦A(yù)留招生計(jì)劃5%的名額招收第二志愿考生”。

B.設(shè)志愿分?jǐn)?shù)級差。通常級差分在30—50分之間，個別院校高達(dá)80分，但也有些高校不設(shè)志愿級差。

（2）專業(yè)分?jǐn)?shù)級差（專業(yè)級差分）

專業(yè)級差分一般在3—10分之間。也有學(xué)校不設(shè)專業(yè)級差分。

若考生的成績未達(dá)到第一志愿專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)，則其總分減去專業(yè)級差分后參與第二專業(yè)志愿排序。

2．第一志愿至關(guān)重要

招生院校當(dāng)?shù)谝恢驹溉藬?shù)比較充裕時，一般不再錄取第二志愿的考生。第一批重點(diǎn)高校錄取第一志愿的人數(shù)比例很高。重點(diǎn)大學(xué)第一志愿的錄取比例占被錄取考生的95%以上，一般院校80%左右。

填好第一志愿極為重要?？忌图议L要將填報志愿的所有精力和準(zhǔn)備工作，用在使所報志愿能確保被第一志愿院校錄取上，力爭不出現(xiàn)失誤，要慎之又慎，穩(wěn)之又穩(wěn)。

如果因幾分之差被一志愿院校拒絕，“下嫁”到第二志愿院校，損失的將是30分、50分，甚至80分。同一所中學(xué)或家屬院內(nèi)，高考成績差不多的兩名考生，一個上了北京理工大學(xué)，一個卻上了北京工商大學(xué)，就是因?yàn)楹笳叩谝恢驹笀罅吮本┖娇蘸教齑髮W(xué)而以第二志愿錄取到工商大學(xué)，冒險和僥幸心理導(dǎo)致了重大失策。

3．第二志愿不可忽視

很多考生出于自信，或家長不懂第二志愿的意義，在志愿表的第二志愿一欄為空白，放棄第二志愿。這是不應(yīng)該的。這種情況下一旦第一志愿未被錄取，就會當(dāng)年無學(xué)可上了。

第一志愿和第二志愿院校要適當(dāng)拉開檔次，給第二志愿錄取留下足夠空間。否則，會導(dǎo)致步步落空，全線崩潰。

考生在填報志愿前須準(zhǔn)確鎖定能招收第二志愿考生的院校。途徑有兩條：一是直接與欲報考院校聯(lián)系咨詢，須得到準(zhǔn)確答復(fù)是否招收第二志愿考生，是否存在專業(yè)級差分等附加條件。二是閱讀欲報志愿院校當(dāng)年的《招生章程》，對招收第二志愿考生是如何規(guī)定的。

北京市本科批次的第二志愿實(shí)行平行志愿。平行志愿按照“分?jǐn)?shù)優(yōu)先，遵循志愿”的原則進(jìn)行錄取。對同一科類批次線上未被錄取的考生按分?jǐn)?shù)從高分到低分排序進(jìn)行投檔，每個考生投檔時，根據(jù)考生所填報平行志愿從A到C學(xué)校的志愿順序，投檔到排序在前且有計(jì)劃余額的學(xué)校。平行志愿投檔時各學(xué)校的調(diào)檔比例統(tǒng)一為100%，相同分?jǐn)?shù)的考生符合同一所學(xué)校投檔條件時同時投檔。各批次的平行志愿實(shí)行一輪投檔。

4.有序排列專業(yè)志愿

有的考生成績高于所報志愿學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)但仍未被錄取。其原因在于：所填的幾個專業(yè)錄取分?jǐn)?shù)都比較高，其成績沒有達(dá)到所報專業(yè)的要求；或者當(dāng)?shù)谝粚I(yè)未被錄取時，第二專業(yè)按照級差分又達(dá)不到所需分?jǐn)?shù)；而且專業(yè)不服從調(diào)劑。

對欲報高校的專業(yè)選擇應(yīng)從四個方面來考慮并進(jìn)行排序：考生的高考實(shí)力，考生的興趣愛好，該校以往的錄取情況，該校所規(guī)定的專業(yè)排序規(guī)則。

要閱讀《全國普通高等院校在北京招生錄取分?jǐn)?shù)分布統(tǒng)計(jì)》和欲報院校招生宣傳資料中上一的相關(guān)信息，就能對所報院校的專業(yè)排序作出初步判斷，再向該校招生辦作進(jìn)一步了解并征求意見，就能選定專業(yè)及其排列順序。

5．不要指望附加分取勝

各高校是按計(jì)入附加分的總分投檔，但進(jìn)檔考生錄取專業(yè)時是按實(shí)考分排序、分專業(yè)的。

若高校按招生計(jì)劃的120%提檔，最終被退檔的很可能是靠附加分進(jìn)檔的考生。所以按實(shí)考分報志愿才有把握。

三、學(xué)校與專業(yè)的選擇

1．了解學(xué)校和專業(yè)的實(shí)力

北京大學(xué)孫東東教授將高校分為綜合性大學(xué)（名牌綜合大學(xué)）、以工科為主的綜合性大學(xué)、準(zhǔn)綜合大學(xué)（多科性綜合大學(xué)）、師范類院校、專業(yè)院校等五種類型，對于幫助家長在填報志愿時從總體上把握和認(rèn)識高校是很有實(shí)際意義的。

按照國家教育部公布的高等院校本科專業(yè)目錄，共分為理工類和文史類兩個大類，11個學(xué)科門類，71個類別，250多個專業(yè)。

理工類（4個學(xué)科門類）：理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、醫(yī)學(xué)。

文史類（7個學(xué)科門類）：文學(xué)、歷史學(xué)、哲學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)。

理工類中的“工學(xué)”包括21個類別：地礦類、材料類、機(jī)械類、儀器儀表類、能源動力類、電氣信息類、土建類、水利類、測繪類、環(huán)境安全類、化工與制藥類、交通運(yùn)輸類、海洋工程類、輕工紡織食品類、航空航天類、武器類、工程力學(xué)類、生物工程類、農(nóng)業(yè)工程類、林業(yè)工程類、公安技術(shù)類。

其中“電氣信息類”包括7個專業(yè)：電氣工程及其自動化、自動化、電子信息工程、通信工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程。

學(xué)校實(shí)力：我們從《挑大學(xué)選專業(yè)》這些書中可以了解全國高校大排名。這是根據(jù)各高校的教授、院士、碩士點(diǎn)、博士點(diǎn)、科研成果、科技論文、儀器設(shè)備、圖書等評分排定的，大體能反映高校的辦學(xué)實(shí)力，但不盡科學(xué)和完善，社會各界對此議論也較多。

我們要從總體上認(rèn)識高校的大體排名位置。還要了解下列情況在排名中的特殊性：高校合并規(guī)模越大排名越靠前；有醫(yī)學(xué)院的大學(xué)排名靠前，理工科院校排名靠前。

專業(yè)實(shí)力：市面上的很多資料也有對全國高校專業(yè)大排名。這只能作為大體的參考依據(jù)。要注意校內(nèi)新開專業(yè)、弱勢專業(yè)盡量不要報考。如學(xué)中文專業(yè)應(yīng)報首都師范大學(xué)，而不要報北京理工大學(xué)。學(xué)生物工程應(yīng)報中國農(nóng)業(yè)大學(xué)，而不要報北京航空航天大學(xué)。學(xué)國際經(jīng)貿(mào)、金融學(xué)專業(yè)應(yīng)報中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)，而不要報中國農(nóng)業(yè)大學(xué)。

在此基礎(chǔ)上關(guān)注欲報大學(xué)及其相關(guān)院系和專業(yè)的師資狀況，查閱有多少教授、副教授、博士點(diǎn)、碩士點(diǎn)。

2.研究專業(yè)內(nèi)涵

不要從專業(yè)名稱望文生義，或看這個名稱屬哪個行業(yè)。最重要的是要看專業(yè)的內(nèi)涵，該專業(yè)包含哪些學(xué)科，設(shè)置哪些課程（課程群），這才是決定將來從事行業(yè)和繼續(xù)深造發(fā)展的核心因素，同一類別專業(yè)的課程設(shè)置相差并不大，如電子信息科學(xué)與技術(shù)、電子信息工程、通信工程、自動化、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、電子科學(xué)與技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、測控技術(shù)與儀器等專業(yè)的2/3課程都是相同或差不多的。

在繼續(xù)深造和就業(yè)時，化工、應(yīng)用化學(xué)、制藥、藥學(xué)專業(yè)都是沒有多少差別的。

3．辯證處理學(xué)校與專業(yè)的關(guān)系

總原則：選擇什么層次的學(xué)校由考生的高考實(shí)力來確定，選擇什么方向的專業(yè)由考生的興趣、愛好、特長、志向來確定。

具體考量時，要對以下3個方面有正確、科學(xué)的了解和分析：

A.學(xué)校和專業(yè)對成才的意義是倒圖釘型的（朝上放置）。學(xué)生在綜合大學(xué)里受到的綜合素質(zhì)培養(yǎng)和熏陶多，視野寬，見識廣。學(xué)生在專業(yè)院校中得到的專業(yè)訓(xùn)練強(qiáng)，綜合素質(zhì)養(yǎng)成稍弱。在中國人民大學(xué)（哲經(jīng)法文歷管）和中國政法大學(xué)學(xué)法學(xué)專業(yè)便屬此類情形。

B.專業(yè)的選取上思路要寬，不能死盯一個專業(yè)，至少應(yīng)該是兩三個類別或方向。學(xué)中文、法律、新聞專業(yè)的都可以當(dāng)編輯、記者。一個學(xué)生可能在理科方面喜歡電子、通信，在文科方面對法律有興趣，在管理方面對工商管理有天賦，這樣的情況并不少見，家長要注意細(xì)心發(fā)現(xiàn)、科學(xué)啟發(fā)和引導(dǎo)。

此外，現(xiàn)在專業(yè)模糊已成趨勢，越來越多的學(xué)校實(shí)行按院系招生，寬口徑，厚基礎(chǔ)，在大

一、大二學(xué)完基礎(chǔ)課再分專業(yè)。如北京大學(xué)按理科試驗(yàn)班類、數(shù)學(xué)類、物理類、化學(xué)類、經(jīng)濟(jì)學(xué)類、工商管理類、公共管理類招生。同濟(jì)大學(xué)按經(jīng)濟(jì)學(xué)類、生物科學(xué)類、電子信息類、環(huán)境科學(xué)類、機(jī)械類招生。

C.不同層次實(shí)力的考生在學(xué)校與專業(yè)的選擇權(quán)衡上可以有所不同和側(cè)重。

學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀、在市重點(diǎn)中學(xué)年級排名前列的學(xué)生，有條件優(yōu)先考慮學(xué)校。應(yīng)首選以理科、文科為主的名牌綜合大學(xué)，在此前提下選擇自己相對喜歡的專業(yè)，這有利于綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。

學(xué)習(xí)成績中等或中等偏上的考生，可以兼顧學(xué)校和專業(yè)，選擇工科性綜合大學(xué)和多科性綜合大學(xué)。

學(xué)習(xí)成績相對較差的考生，可以考慮選擇一個地理位置“不太好”、名氣不太大的學(xué)校的中意專業(yè)，這是優(yōu)先考慮專業(yè)。

4．淡化“熱門”、“冷門”觀念

長線專業(yè)是長期需求的專業(yè)，就業(yè)和深造的適應(yīng)面寬，“可持續(xù)發(fā)展”性強(qiáng)，不會出現(xiàn)短時異常的過“熱”現(xiàn)象。長線專業(yè)多屬傳統(tǒng)理科、工科、人文學(xué)科：如數(shù)學(xué)、物理學(xué)、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)、文學(xué)、機(jī)械、自動化、化工等。建議那些今后打算深造的優(yōu)秀學(xué)生在大學(xué)本科念注重基礎(chǔ)的長線專業(yè)。

短線專業(yè)是短期需求的專業(yè)。多屬操作性學(xué)科，人才適應(yīng)面比較窄，用人有較大限制；時限性很強(qiáng)，受政策影響大（國家一旦調(diào)整某個經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域，其相關(guān)專業(yè)的人才就業(yè)就受到影響），持續(xù)“高熱”的時間很短，可突然出現(xiàn)降溫變“冷”。如計(jì)算機(jī)、貿(mào)易、金融、管理、法律等。

專業(yè)冷熱現(xiàn)象是變化的。農(nóng)、林、水、師前幾年冷，現(xiàn)在不冷。財(cái)經(jīng)類前幾年熱，現(xiàn)在就業(yè)比較困難。

就業(yè)率不是志愿選報的重要標(biāo)尺，不要把每年公布的人才需求熱門行業(yè)當(dāng)作選擇專業(yè)的依據(jù)。

5．鼓勵上外地院校

北京市現(xiàn)在高考錄取率為75—80%左右，如果只在北京上大學(xué)，錄取率只有60 %左右。

在京招生的外地院校多數(shù)為部委院校，師資力量很強(qiáng)。當(dāng)在北京競爭名牌大學(xué)實(shí)力不足時，不但分?jǐn)?shù)低，每年還有降分錄取的可能。而北京高校，即使是一些歷史不長、教學(xué)科研水平欠佳的院校也是門庭若市。

北京考生往外地邁出一步，就會有很多的選擇。建議理科成績中等、文科成績中等偏上的學(xué)生，可以多考慮外地院校。因?yàn)楸本└咝８窬种腥鄙兕愃颇暇┐髮W(xué)、復(fù)旦大學(xué)這種檔次的學(xué)校。

北京考生在京城長大，走出去既可以見世面，又可以鍛煉獨(dú)立生活能力。要相信孩子有能力走出去闖世界，這是人生非常重要的一步，也是必不可少的一步。早走出去比晚走出去好。上大學(xué)不走出去，畢業(yè)了奔事業(yè)總不能只限制在北京吧，到外地上大學(xué)也是為出國作準(zhǔn)備。

四、家長的角色扮演

基本原則：幫助孩子進(jìn)行選擇，尊重孩子的選擇，引導(dǎo)孩子對自己的選擇負(fù)責(zé)。

家長要圍繞孩子準(zhǔn)備報考的學(xué)校、專業(yè)，去學(xué)校咨詢、上網(wǎng)查詢，做廣泛的調(diào)查研究，收集信息、處理分析信息，將這些信息給孩子，以節(jié)省孩子的時間。選擇基本定向的一兩所大學(xué)的時候，可以帶孩子去志愿高校詳細(xì)咨詢。

要擺正心態(tài)，冷靜對待高考，客觀對待上大學(xué)。不要給孩子加壓，不要誤導(dǎo)，不要好面子，不要攀比，不要包辦代替。

要從了解孩子本身的特點(diǎn)出發(fā)，多與孩子溝通，并且教導(dǎo)孩子樹立長遠(yuǎn)的成才觀念，引導(dǎo)孩子對自己的決定負(fù)責(zé)。