第一篇：“有句話常掛嘴邊”作文學案

《作文寫作訓練》學案

寫作目標：

1、訓練寫作技巧，審題能力，扣題能力

2、語言有生命力，語言講求連貫、自然，環(huán)環(huán)相扣

3、走近高考作文 作文題：

以“有句話常掛嘴邊”為題，寫一篇文章。

要求：

1、除詩歌外，文體不限。

2、不少于800字。

點評：

題目好像很通俗很粗淺。誰掛在嘴邊的一句話，這句話的內(nèi)容是什么，為什么要常掛在嘴邊？會產(chǎn)生什么樣的作用？因而，可以從本人的接觸來寫，如媽媽或老師期望和激勵自己的話，又如某一句格言或座右銘之類，都很有意義。當然也可以升華到寫自己印象中的某個成功人士，反映出其精神面貌的常掛在嘴邊的一句話，也可以批評一些不良的口頭語，對社會風氣提點建議，文章記敘、議論，甚至小小說，都無不可。

一道以考查學生的表達能力為主的選拔性的作文題，如果讓考生，哪怕是一小部分考生無話可說，又何以能起到考查表達能力的選拔作用呢？至于考生的表達技巧如何，他們文中的“話”說得怎樣，那就是“水平”問題了。但是，一道成熟的高考作文題，首先要貼近考生的生活。

貼近心靈，讓考生有情可傾

不少高考作文試題研究者認為，話題作文、材料作文、圖畫作文等類型的高考作文題雖然各有千秋，也可以防止考前“預制”和考場“宿構”，但畢竟會增加審題的難度，使一些長于表達的考生吃審題偏差的虧。

因此，近年來不少獨立命題的省、市從關懷考生、體現(xiàn)人文性的目標出發(fā)，巧妙地命制出諸如“有句話常掛在嘴邊”等“綠色考題”，注重從貼近考生的心靈去激發(fā)他們的真情實感，使他們有豐富的情感可以傾訴，然后再從立意謀篇、表達技巧、語言修養(yǎng)等方面去展示才華。這樣的考查信度和效度應該是無可非議的。而“有句話常掛在嘴邊”這道高考作文題，正是能讓所有考生有情可傾、傾之感人的妙題。

貼近理趣，讓考生情中悟理

貼近生活，讓考生有話可說

一句看似簡簡單單的口語“有句話常掛在嘴邊”，怎么就成了2007年天津市的高考作文題？真是無獨有偶，上海市高考作文題“必須跨過這道坎”與重慶市的高考作文題“酸甜苦辣話高考”不也是一句簡簡單單的口語嗎？而正是諸如“有句話常掛在嘴邊”這種貼近生活的語句，一下子就將萬千考生高懸著的忐忑不安的心“安靜”下來，頭腦里的“電影”鏡頭不斷閃現(xiàn)??哪句話常掛在誰的嘴邊？于是聯(lián)想，于是回憶，于是抓住了那句常掛在“嘴邊”的話——奶奶曾把“出門多穿點，不要著涼啦”常掛在嘴邊，媽媽曾把“路上小心點啊，騎車別太快”常掛在嘴邊；老師曾把“但將今日苦，換取千日甜”常掛在嘴邊，同學曾把“你這次月考可要努力啊，小心我超你一大截”常掛在嘴邊；自己呢，也曾把“分分呀，我的命根根兒”常掛在嘴邊?? 如此與生活貼近的作文題，哪一個考生的心底沒有幾大把材料可寫？看似稀松平常但極為貼近考生實際生活的作文題目，哪一位考生無話可說呢？試想，筆者認為，一道成熟的、優(yōu)質(zhì)的高考作文題，除了要貼近考生生活之外，更為重要的一點就是要貼近某種理趣，讓考生在有話可說、有情可傾的過程中感悟出題目中蘊含的深意。

“有句話常掛在嘴邊”這道高考作文題，其中的那個“?！弊郑莻€“掛”字，那個“邊”字，都在向所有考生暗示“有句話”的理趣抑或睿智——那“句話”為什么“常掛在嘴邊”？它的溫度、張力和魅力是什么呢？題目本身就在啟迪考生的心靈，啟發(fā)他們的思維，去挖掘記憶中的那句對自己的成長產(chǎn)生了影響或溫馨難忘的話，然后著力描繪，抑或著力反省、推敲，從而頓悟?？傊?，讓學生在情中悟理，在情中回味和思考。

第二篇：2018天津高考滿分作文：有句話常掛嘴邊

2018天津卷高考滿分作文：有句話常掛嘴邊

我怎么這么倒霉呢！”

這是有些人在生活不順、事業(yè)受挫，人際關系緊張、意外遭遇打擊等等不如意后常掛在嘴邊的一句話。

“我怎么這么倒霉”，言外之意很豐富：

一、我本不應該有這些不如意，但卻偏偏讓我趕上了，倒霉！

二、別人遇到這些事往往會逢兇化吉、轉(zhuǎn)危為安，而我卻屋漏偏逢連陰雨，霉上加霉！于是捶胸頓足、呼天搶地、怨天尤人，好像自己是天底下第一大竇娥似的。

生活中，誰都不可能總是一帆風順，“月有陰晴圓缺”，工作上出了點兒差錯，婚姻上蕩幾個漩渦，闖紅燈被扣分罰款，逛商場買到了偽劣產(chǎn)品，走在大街上被無賴糾纏，到機關辦事被搶白勒索，等等。事兒發(fā)生了，吐一吐苦水，抱怨兩三聲，對著蒼天高喊“我怎么那么倒霉呢”，舒緩一下內(nèi)心的緊張，獲得暫時的心理平衡，未嘗不是一個好的辦法。但若沉湎于“我怎么那么倒霉呢”的旋渦中不能自拔，我認為是一種很危險的情緒：輕者，情緒處于一種非常態(tài)的場中，沒心思工作，沒精神享受生活，這會影響自己的生命質(zhì)量，還會影響自己的家庭、朋友、同事；重者，任這種失衡的情緒繁衍、泛濫，可能會對他人、對社會產(chǎn)生無名的敵意，沖動之下還可能做出不理智的事，危害他人，也害自己。所以，我要奉勸這些人：喊“我怎么這么倒霉呢”一定要適可而止，該剎車時必須剎車。

心理平靜下來，換一個角度看問題：工作出差錯是誰的責任？如果是別人的原因，想一想是有意還是無心之失？如果是自己的原因，想一想該怎么補救？闖紅燈被扣分罰款，是不是理所應當？買了偽劣產(chǎn)品，應該怎樣去維護自己的權利？被無賴糾纏，應該怎么與之斗智斗勇？遭“衙役”冷眼，要想想該如何挺直“主人”的腰板……少一些抱怨，多一些爭??；少一些牢騷，多一些陽光笑臉，那樣的話，掛在嘴邊的將不再是“我怎么這么倒霉呢”，而是“我怎么這么勇敢、大度、幸運呢”。

換一種思維，就應了那句常被某些人掛在嘴邊的廣告詞：“原來生活可以更美的！”

第三篇：(修改后)問候之聲掛嘴邊演講稿

問候之聲掛嘴邊

敬愛的老師們、親愛的同學們：

大家早上好！今天我演講的題目是《問候之聲掛嘴邊》。11月21日，是一個世界性的節(jié)日，一個過起來很簡單，但對每個人都很重要的節(jié)日，大家知道是什么節(jié)日嗎？讓我來告訴大家吧，11月21日是 “世界問候日”！

接下來給大家講講“世界問候日”的來歷：1973年11月21日，第四次中東戰(zhàn)爭期間，為促進埃及與以色列之間的和平，來自澳大利亞的姆可馬克與米切爾兩兄弟，自費印刷了大量有關問候的宣傳材料寄給世界各國政府首腦及世界知名人士，向他們闡述設立“世界問候日”的重要意義，第一個“世界問候日”就此誕生。如今已有146個國家響應“世界問候日”，成為一個全世界祈禱和平的節(jié)日。

同學們，相信，當你們早上來到學校，見到老師、同學時；大家都會相互道一聲 “早上好”吧。

同學們，這是否是你在新的一天里的第一聲問候？問候之后，你們是否感到心情愉悅？下面，我們就來說說問候的力量。問候是一縷沁人心脾的風，在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關懷，帶領我們在前進道路上披荊斬棘、乘風破浪。

同學們，我們?nèi)绾伟褑柡騻鬟f給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候；放學后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別；回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動??

其實，道一聲問候并不難，一句“你好”，一個微笑，換回來的是別人將心比心的真誠祝福。問候不只存在于朋友之間、同事之間和親人之間，還有必要存在于鄰里之間乃至陌生人之間。有愛心者恒有人愛，有誠心者收獲真誠。同學們，讓我們從今天開始，“多一份微笑，多一聲問候，多一份關愛！”在傳遞一種精神，傳播一份溫情，傳達一個信息中感受人間真情！把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！(我的演講完了，謝謝大家。)

第四篇：12月第一周“問候之聲掛嘴邊”國旗演講稿

問候之聲掛嘴邊

2014年秋季12月第一周

升旗儀式講話

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好！今天國旗下講話的題目是：《問候之聲掛嘴邊》。下面，我們就來說說問候的力量。

問候是一縷沁人心脾的風，在炎炎夏日中驅(qū)趕內(nèi)心的煩躁；問候是蒼茫大海中隱隱發(fā)光的燈塔，指引人們歸航的方向；問候更是充滿深意、發(fā)自肺腑的關懷，帶領我們在前進道路上披荊斬刺、乘風破浪。問候可以使職場人精神充沛、保持好心情；問候可以消除陌生人的隔閡，讓彼此很快熟識；問候更可以化解吵架者之間的矛盾，營造融洽的氣氛。

同學們，我們怎樣把問候傳遞給身邊的人呢？上課前，請整齊地起立，用一聲真誠的“老師好”表達對老師的問候；放學后，請向老師和小伙伴們道聲“再見”，揮手告別；回家后，請為工作了一天的爸爸媽媽遞上一塊毛巾、送上一杯水，感謝他們的辛勤勞動??

在這個冬季，一句簡單的問候，一聲甜甜的祝福，一個淡淡的微笑，就能讓我們在這個夾雜著些許的寒意的冬天感到分外溫暖。同學們，讓我們從今天開始，把問候之聲掛在嘴邊，把問候之情放在心上！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第五篇：心頭常掛群眾

心頭常掛群眾

——觀《老百姓是天》有感（2013年6月28日）

2013年6月26日上午，鳳凰縣扶貧開發(fā)辦18名黨員干部觀看了由北京市紀委與長春電影制片廠聯(lián)合攝制的影片《老百姓是天》。

電影中“老沈”以昌平區(qū)紀委常委沈祥瑞同志為原型，展現(xiàn)了主人公一身正氣的高貴品質(zhì)，真實地刻畫出了一位新時期立黨為公、執(zhí)政為民的基層紀檢監(jiān)察干部形象。片中展現(xiàn)了他任紀委常委并主管信訪工作的十幾年中，懷著對紀檢事業(yè)強烈的責任心和使命感，一絲不茍地查辦經(jīng)手的每一件信訪案件，真心誠意地為老百姓辦實事的優(yōu)秀事跡，情節(jié)真摯感人，使我們深受震撼，看到情節(jié)動人之處，不禁潸然淚下。

影片開頭“老沈”的母親就給我們留下了深刻的印象。這位善良質(zhì)樸的農(nóng)村婦女告誡他的兒子：現(xiàn)在你當官了，但是人不能忘本，你要做一顆苣麻菜，老百姓餓了，渴了，要給他們解饑、解渴。老沈把母親的教誨時刻銘記心上。作為一位信訪干部，他把每一位上訪的老百姓當做自己的親人一樣細心對待，在他的心里老百姓就是天，老百姓的事就是天大的事。為了換回百姓的笑臉，他竭盡全力，堅持不懈，用行動踐行了對母親的承諾。沈祥瑞平易近人。他的講話很少華