第一篇：教師公招考試經(jīng)歷

一點(diǎn)教師公招考試經(jīng)歷

——應(yīng)青協(xié)部分同事要求整理，希望對你們有所幫助

在自己近半年找工作的過程中，確實(shí)走了不少彎路，也得到了許多學(xué)姐學(xué)長的幫助，自己也做了一些反思，現(xiàn)在來看其實(shí)找一份自己比較理想的工作也不是不可能，只要你做好準(zhǔn)備！接下來我就分六步談?wù)勎业囊稽c(diǎn)經(jīng)驗(yàn)：

第一步 確立求職目標(biāo)

1、了解相關(guān)行業(yè)信息（教師招聘）

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的要求，要在未來三年內(nèi)要普及高中，大力發(fā)展幼兒教育。可以預(yù)見在未來三年高中教師、幼兒教師就業(yè)前景比較樂觀。另外選擇教師行業(yè)我認(rèn)為首先要知道以下幾個(gè)概念：

（1）財(cái)政編制

編制是組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配。通常是指組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，由財(cái)政撥款的編制數(shù)額由各級人事部門制定，財(cái)政部門據(jù)此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制，一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員（非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就象企業(yè)聘用一樣，由單位自行規(guī)定其待遇，付給其工資，與地方財(cái)政沒有關(guān)系）。所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。

（2）五險(xiǎn)一金

①養(yǎng)老保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納21%,你自己繳納8%；

②醫(yī)療保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納9%,你自己繳納2%外加10塊錢的大病統(tǒng)籌；

③失業(yè)保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納2%,你自己繳納1%；

④工傷保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納0.5%,你自己一分錢也不要繳；

⑤生育保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納0.8%,你自己一分錢也不要繳；

⑥住房公積金：單位每個(gè)月為你繳納8%,你自己繳納8%。

（3）教師招考類別

①公招：事業(yè)單位等面向社會(huì)公開招聘工作人員。

②特崗教師：是中央實(shí)施的一項(xiàng)對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

③資教生：是湖北教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的一個(gè)新稱謂。從湖北2004年開始實(shí)施“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”，一批“資教生”應(yīng)運(yùn)而生。每年都有一批應(yīng)屆本科畢業(yè)生被選派到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教。

④西部計(jì)劃中的支教。

2、把自己的求職目標(biāo)與理想工作地點(diǎn)結(jié)合起來

在確定把找工作付諸行動(dòng)之前一定要先確定求職目標(biāo)，你得認(rèn)真思考我是準(zhǔn)備做教師還是考公務(wù)員，做物流還是做文秘等，這樣你的備考才會(huì)有用。我希望大家能把確定求職目標(biāo)與理想的工作地點(diǎn)聯(lián)系起來考慮，先確定幾個(gè)最想去工作的地方（比如我想去重慶、恩施巴東、黃石、武漢），然后根據(jù)你的求職目標(biāo)（比如我想考高中歷史教師、公務(wù)員）去搜集了解最新的招考政策及信息。

3、最好確立幾個(gè)（兩三個(gè)）求職目標(biāo)

在現(xiàn)在的就業(yè)形勢之下，高效畢業(yè)生確定的就業(yè)崗位真正與自己專業(yè)對口的不足40%，為了更好的就業(yè)，拓寬就業(yè)視野，保證找到一個(gè)有發(fā)展前景和高薪的工作，我建議大家在確定求職目標(biāo)時(shí)，能夠選擇兩個(gè)或三個(gè)就業(yè)方向，以免自己在畢業(yè)的后期（4、5、6月）陷入被動(dòng)。

第二步 關(guān)注就業(yè)信息及考試科目（教師招聘方面）

1、較及時(shí)的招教信息發(fā)布渠道

（1）中國招教網(wǎng)（http://）

（3）關(guān)注地教育局及關(guān)注的學(xué)校網(wǎng)站

（4）國家公務(wù)員網(wǎng)（事業(yè)單位招聘欄）

2、招教主要考試科目

（1）面試：說課、試講、結(jié)構(gòu)化面試、才藝展示

（2）專業(yè)課程考試：專業(yè)課

（3）綜合基礎(chǔ)知識考試：教育學(xué)、心理學(xué)、教師法律法規(guī)及其它知識 第三步 根據(jù)求職目標(biāo)做充分準(zhǔn)備

1、從現(xiàn)在開始為就業(yè)積累資金

找工作的過程中交通費(fèi)、住宿費(fèi)、報(bào)名費(fèi)等等都將是一筆巨大的開支（我大概花了近8000元），為了保證自己能天南地北的趕考，有必要進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。大三的同學(xué)今年暑假回家可以同家里商量一下，因?yàn)檫@筆錢可能今年實(shí)習(xí)結(jié)束就要用到，當(dāng)然也可以采取其它方法。

2、應(yīng)聘資料

（1）簡歷

求職簡歷這是真正開始參加應(yīng)聘必不可少的，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)需要兩個(gè)版本的求職簡歷。一個(gè)是現(xiàn)場投遞用，一般需要手寫的自薦書；另一個(gè)是網(wǎng)上投遞用，一般附件是我們制作好了的“簡歷”和“個(gè)人材料”，正文是求職信，信中要對自己的整體情況做一個(gè)綜合說明。因?yàn)檎衅刚卟豢赡馨阉星舐氄叩暮啔v和個(gè)人材料都下下來仔細(xì)閱讀選擇，而往往會(huì)從你的求職信中確定需不需要進(jìn)一步了解你，因此這一步很關(guān)鍵。

（2）個(gè)人材料匯編

特別是獲獎(jiǎng)比較多的同學(xué)，一定要把自己的簡歷、身份證明和獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件整理成材料匯編的形式，并加上封面與目錄。

（3）相關(guān)證件原件整理

個(gè)人材料匯編是給招聘方存檔用的，而對個(gè)人材料匯編中相關(guān)原件的整理是給招聘方現(xiàn)場確認(rèn)用，這兩者缺一不可。同時(shí)清爽、整潔、有序的個(gè)人材料又有利于給招聘者留下良好的第一印象。

（4）了解簽約注意事項(xiàng)

在參加應(yīng)聘前一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著簽約，那么這就要求我們提前了解“普通高校就業(yè)協(xié)議書、單位自制協(xié)議書、勞動(dòng)合同、事業(yè)單位人員聘用制度”等的簽約注意事項(xiàng)，這我在前面講過，就不再詳談。

3、搞好專業(yè)考試、面試和綜合知識考試的復(fù)習(xí)

前面雖然已經(jīng)談了很多很重要的東西，但搞好專業(yè)考試、面試和綜合知識考試的復(fù)習(xí)才是最重要和最關(guān)鍵的?，F(xiàn)在公務(wù)員招考，事業(yè)單位招考，公司招聘基本都堅(jiān)持逢進(jìn)必考的原則，因此最好的崗位往往是考的最好的人得之?，F(xiàn)在主要以高中教師招聘考試為例來談?wù)勗鯓訙?zhǔn)備：

（1）專業(yè)課程考試。專業(yè)課程考試的題目大多是從歷年高考題中選出來的，可以做一做近五年高考試卷和近五年模擬考試卷，這在市場上都能很容易的買到。

（2）面試考試。面試分說課、講課、結(jié)構(gòu)化面試、才藝展示?！罢f課”自己可以在網(wǎng)上多下幾個(gè)不同理念的說課稿，然后根據(jù)自己的理解寫一個(gè)模板背下來，就可以解決。“講課”考的真功夫，需要實(shí)習(xí)的時(shí)候多聽不同老師講課，多

請教實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，形成自己上課的基本思路與模式。結(jié)構(gòu)化面試主要是多看面試真題，如果找不到教師結(jié)構(gòu)化面試真題也可以看公務(wù)員考試的面試真題，即可解決。才藝展示一般在地市級的教師招聘考試中才有要求，這個(gè)可以背一段單口相聲，剪紙，舞蹈，唱歌，樂曲演示都可以，只要有東西表演就行了。

（3）綜合基礎(chǔ)知識考試

綜合基礎(chǔ)知識考試考試的主要內(nèi)容有教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)以及行政管理方面的知識（與公務(wù)員考試中的行政能力測試題很像，只不過簡單很多）。綜合基礎(chǔ)知識考試的分?jǐn)?shù)一般與專業(yè)考試分?jǐn)?shù)一起算各占50%計(jì)入筆試成績，專業(yè)考試分?jǐn)?shù)大家都差不多，而每個(gè)地方綜合基礎(chǔ)知識考試的內(nèi)容有部分不同，且考地方常識，因此前面講的確定最想去的工作地就顯得特別重要，各省考試的教育學(xué)、心理學(xué)是同本省師范類高校所用的版本相統(tǒng)一的，因此各省招教考試的教育學(xué)心理學(xué)也有一定差異，因此勝敗主要是在綜合基礎(chǔ)知識考試上，我們必須花功夫準(zhǔn)備。關(guān)于綜合基礎(chǔ)知識的參考書山香教育出版的教師招聘考試用書《教師理論基礎(chǔ)》較全面。

4、做10個(gè)月的工作計(jì)劃

要找一份理想的工作比考研要難得多，但我們往往卻只花考研十分之一的時(shí)間準(zhǔn)備，從我親身經(jīng)歷以及和其他同學(xué)交流來看，我們需要制定一個(gè)歷時(shí)10個(gè)月得工作計(jì)劃，來保證我們找到理想的工作。

第四步 多參加應(yīng)聘考試

1、作為學(xué)生干部我們有哪些優(yōu)勢

（1）鍛煉了心態(tài)。我們或多或少的都刻意鍛煉過自己上臺講話的能力，因此相比沒有從事學(xué)生干部的學(xué)生，我們面試中的心態(tài)較好，表達(dá)也更成熟，這將讓我們在面試中占盡優(yōu)勢。如果你大二完就準(zhǔn)備退出學(xué)生組織，那你也要抓住其他機(jī)會(huì)保住這個(gè)優(yōu)勢。

（2）學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。就我來看，三年學(xué)生工作中最大的收獲就是學(xué)會(huì)了利用一切資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，并利用學(xué)習(xí)到的東西高效的解決問題。學(xué)生工作中，上級安排下來的工作大部分都是突擊性的，這中間有許多東西對于我們來說是新的知識，我們根本不知道怎么做，但又必須做，還得給別人講應(yīng)該怎么做，這就要求

我們有目的高效的高質(zhì)的學(xué)習(xí)，正是在這一次又一次的考驗(yàn)中，我們的學(xué)習(xí)能力提高了。這對于我們找工作的的幫助是不言而喻的。

（3）廣闊的人脈。我們背后有強(qiáng)大的團(tuán)學(xué)組織，有自己的工作部門，有系統(tǒng)內(nèi)的不乏經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長們，他們都會(huì)給予我們無償?shù)娜娴闹笇?dǎo)。

2、應(yīng)該多參加應(yīng)聘考試

做好了應(yīng)考準(zhǔn)備，現(xiàn)在缺乏的就是應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)了，這些東西雖然也能談一些，比如認(rèn)真閱讀考試說明，準(zhǔn)備好考試用具；沉著冷靜，不到最后一刻絕不放棄等。可是我認(rèn)為這里面的很多經(jīng)歷不是能說出來寫出來的，只能靠自己去體驗(yàn)。所以我認(rèn)為應(yīng)該多參加相關(guān)應(yīng)聘考試。

第五步 總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1、讓自己充滿自信

做過學(xué)生干部，很少有缺乏自信的，這我也不表示懷疑，但是，如果你參加了5次應(yīng)聘都失敗了，你還會(huì)向當(dāng)初一樣自信，有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的勇氣嗎。我想在每個(gè)人心目中這時(shí)都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問“我到底適不適合這份工作？”“我真的有能力承擔(dān)這份工作嗎？如果有為什么他們（應(yīng)聘者）不要我？”。這時(shí)候特別需要我們愈挫愈勇，因?yàn)槟汶x成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

2、及時(shí)總結(jié)不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)

不管你準(zhǔn)備得多么充分，在應(yīng)聘過程中你都會(huì)發(fā)現(xiàn)你存在許多不足，這個(gè)時(shí)候就需要我們及時(shí)總結(jié)自己的不足之處，不斷補(bǔ)充我們的知識，發(fā)揮好的方面，去迎接新的應(yīng)聘考試。為此我介紹部分書籍網(wǎng)站供參閱：

1、教材《教育學(xué)》《心理學(xué)》

2、各科教學(xué)法或教學(xué)論，如：《歷史教學(xué)論》

3、山香教育出版的《教師理論基礎(chǔ)》

4、各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)讀本》（圖書館有）

5、于友西的《給青年教師的建議》（面試用）

6、人民教育出版社網(wǎng)（備課用）

7、中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)（備課用）

第六步 你成功了！

如果你做到了前面的五步，又足夠注意到自己的儀表儀態(tài)，那么我將告訴你，明天你將如愿以償！

最后祝青協(xié)各位同仁能夠考上理想的學(xué)校，找到自己理想的工作！

第二篇：教師公招經(jīng)歷

一點(diǎn)教師公招考試經(jīng)歷

第一步 確立求職目標(biāo)

1、了解相關(guān)行業(yè)信息（教師招聘）

根據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》的要求，要在未來三年內(nèi)要普及高中，大力發(fā)展幼兒教育。可以預(yù)見在未來三年高中教師、幼兒教師就業(yè)前景比較樂觀。另外選擇教師行業(yè)我認(rèn)為首先要知道以下幾個(gè)概念：

（1）財(cái)政編制

編制是組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配。通常是指組織機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其人員數(shù)量的定額和職務(wù)的分配，由財(cái)政撥款的編制數(shù)額由各級人事部門制定，財(cái)政部門據(jù)此撥款。編制通常分為行政編制和事業(yè)編制，一般的事業(yè)單位工作人員大體分為編制人員和非編制人員（非編制人員就是本單位自行外聘的人員，就象企業(yè)聘用一樣，由單位自行規(guī)定其待遇，付給其工資，與地方財(cái)政沒有關(guān)系）。所以，非編制人員的待遇不一定比編制人員差。

（2）五險(xiǎn)一金

①養(yǎng)老保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納21%,你自己繳納8%；

②醫(yī)療保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納9%,你自己繳納2%外加10塊錢的大病統(tǒng)籌；

③失業(yè)保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納2%,你自己繳納1%；

④工傷保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納0.5%,你自己一分錢也不要繳；

⑤生育保險(xiǎn)：單位每個(gè)月為你繳納0.8%,你自己一分錢也不要繳；

⑥住房公積金：單位每個(gè)月為你繳納8%,你自己繳納8%。

（3）教師招考類別

①公招：事業(yè)單位等面向社會(huì)公開招聘工作人員。

②特崗教師：是中央實(shí)施的一項(xiàng)對西部地區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育的特殊政策，通過公開招聘高校畢業(yè)生到西部地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)縣縣以下農(nóng)村學(xué)校任教，引導(dǎo)和鼓勵(lì)高校畢業(yè)生從事農(nóng)村義務(wù)教育工作，創(chuàng)新農(nóng)村學(xué)校教師的補(bǔ)充機(jī)制，逐步解決農(nóng)村學(xué)校師資總量不足和結(jié)構(gòu)不合理等問題，提高農(nóng)村教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展。

③資教生：是湖北教師隊(duì)伍中出現(xiàn)的一個(gè)新稱謂。從湖北2004年開始實(shí)施“農(nóng)村教師資助行動(dòng)計(jì)劃”，一批“資教生”應(yīng)運(yùn)而生。每年都有一批應(yīng)屆本科畢業(yè)生被選派到農(nóng)村鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)任教。

④西部計(jì)劃中的支教。

2、把自己的求職目標(biāo)與理想工作地點(diǎn)結(jié)合起來

在確定把找工作付諸行動(dòng)之前一定要先確定求職目標(biāo)，你得認(rèn)真思考我是準(zhǔn)備做教師還是考公務(wù)員，做物流還是做文秘等，這樣你的備考才會(huì)有用。我希望大家能把確定求職目標(biāo)與理想的工作地點(diǎn)聯(lián)系起來考慮，先確定幾個(gè)最想去工作的地方（比如我想去重慶、恩施巴東、黃石、武漢），然后根據(jù)你的求職目標(biāo)（比如我想考高中歷史教師、公務(wù)員）去搜集了解最新的招考政策及信息。

3、最好確立幾個(gè)（兩三個(gè)）求職目標(biāo)

在現(xiàn)在的就業(yè)形勢之下，高效畢業(yè)生確定的就業(yè)崗位真正與自己專業(yè)對口的不足40%，為了更好的就業(yè)，拓寬就業(yè)視野，保證找到一個(gè)有發(fā)展前景和高薪的工作，我建議大家在確定求職目標(biāo)時(shí)，能夠選擇兩個(gè)或三個(gè)就業(yè)方向，以免自己在畢業(yè)的后期（4、5、6月）陷入被動(dòng)。

第二步 關(guān)注就業(yè)信息及考試科目（教師招聘方面）

1、較及時(shí)的招教信息發(fā)布渠道

（1）中國招教網(wǎng)（http://）

（3）關(guān)注地教育局及關(guān)注的學(xué)校網(wǎng)站

（4）國家公務(wù)員網(wǎng)（事業(yè)單位招聘欄）

2、招教主要考試科目

（1）面試：說課、試講、結(jié)構(gòu)化面試、才藝展示

（2）專業(yè)課程考試：專業(yè)課

（3）綜合基礎(chǔ)知識考試：教育學(xué)、心理學(xué)、教師法律法規(guī)及其它知識 第三步 根據(jù)求職目標(biāo)做充分準(zhǔn)備

1、從現(xiàn)在開始為就業(yè)積累資金

找工作的過程中交通費(fèi)、住宿費(fèi)、報(bào)名費(fèi)等等都將是一筆巨大的開支（我大概花了近8000元），為了保證自己能天南地北的趕考，有必要進(jìn)行必要的準(zhǔn)備。大三的同學(xué)今年暑假回家可以同家里商量一下，因?yàn)檫@筆錢可能今年實(shí)習(xí)結(jié)束就要用到，當(dāng)然也可以采取其它方法。

2、應(yīng)聘資料

（1）簡歷

求職簡歷這是真正開始參加應(yīng)聘必不可少的，根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)需要兩個(gè)版本的求職簡歷。一個(gè)是現(xiàn)場投遞用，一般需要手寫的自薦書；另一個(gè)是網(wǎng)上投遞用，一般附件是我們制作好了的“簡歷”和“個(gè)人材料”，正文是求職信，信中要對自己的整體情況做一個(gè)綜合說明。因?yàn)檎衅刚卟豢赡馨阉星舐氄叩暮啔v和個(gè)人

材料都下下來仔細(xì)閱讀選擇，而往往會(huì)從你的求職信中確定需不需要進(jìn)一步了解你，因此這一步很關(guān)鍵。

（2）個(gè)人材料匯編

特別是獲獎(jiǎng)比較多的同學(xué)，一定要把自己的簡歷、身份證明和獲獎(jiǎng)證書復(fù)印件整理成材料匯編的形式，并加上封面與目錄。

（3）相關(guān)證件原件整理

個(gè)人材料匯編是給招聘方存檔用的，而對個(gè)人材料匯編中相關(guān)原件的整理是給招聘方現(xiàn)場確認(rèn)用，這兩者缺一不可。同時(shí)清爽、整潔、有序的個(gè)人材料又有利于給招聘者留下良好的第一印象。

（4）了解簽約注意事項(xiàng)

在參加應(yīng)聘前一定要時(shí)刻準(zhǔn)備著簽約，那么這就要求我們提前了解“普通高校就業(yè)協(xié)議書、單位自制協(xié)議書、勞動(dòng)合同、事業(yè)單位人員聘用制度”等的簽約注意事項(xiàng)，這我在前面講過，就不再詳談。

3、搞好專業(yè)考試、面試和綜合知識考試的復(fù)習(xí)

前面雖然已經(jīng)談了很多很重要的東西，但搞好專業(yè)考試、面試和綜合知識考試的復(fù)習(xí)才是最重要和最關(guān)鍵的?，F(xiàn)在公務(wù)員招考，事業(yè)單位招考，公司招聘基本都堅(jiān)持逢進(jìn)必考的原則，因此最好的崗位往往是考的最好的人得之。現(xiàn)在主要以高中教師招聘考試為例來談?wù)勗鯓訙?zhǔn)備：

（1）專業(yè)課程考試。專業(yè)課程考試的題目大多是從歷年高考題中選出來的，可以做一做近五年高考試卷和近五年模擬考試卷，這在市場上都能很容易的買到。

（2）面試考試。面試分說課、講課、結(jié)構(gòu)化面試、才藝展示?！罢f課”自己可以在網(wǎng)上多下幾個(gè)不同理念的說課稿，然后根據(jù)自己的理解寫一個(gè)模板背下來，就可以解決?！爸v課”考的真功夫，需要實(shí)習(xí)的時(shí)候多聽不同老師講課，多請教實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師，形成自己上課的基本思路與模式。結(jié)構(gòu)化面試主要是多看面試真題，如果找不到教師結(jié)構(gòu)化面試真題也可以看公務(wù)員考試的面試真題，即可解決。才藝展示一般在地市級的教師招聘考試中才有要求，這個(gè)可以背一段單口相聲，剪紙，舞蹈，唱歌，樂曲演示都可以，只要有東西表演就行了。

（3）綜合基礎(chǔ)知識考試

綜合基礎(chǔ)知識考試考試的主要內(nèi)容有教育學(xué)、心理學(xué)、教育法律法規(guī)以及行政管理方面的知識（與公務(wù)員考試中的行政能力測試題很像，只不過簡單很多）。綜合基礎(chǔ)知識考試的分?jǐn)?shù)一般與專業(yè)考試分?jǐn)?shù)一起算各占50%計(jì)入筆試成績，專業(yè)考試分?jǐn)?shù)大家都差不多，而每個(gè)地方綜合基礎(chǔ)知識考試的內(nèi)容有部分不同，且考地方常識，因此前面講的確定最想去的工作地就顯得特別重要，各省考試的教育學(xué)、心理學(xué)是同本省師范類高校所用的版本相統(tǒng)一的，因此各省招教考試的教育學(xué)心理學(xué)也有一定差異，因此勝敗主要是在綜合基礎(chǔ)知識考試上，我們必須花功夫準(zhǔn)備。關(guān)于綜合基礎(chǔ)知識的參考書山香教育出版的教師招聘考試用書《教師理論基礎(chǔ)》較全面。

4、做10個(gè)月的工作計(jì)劃

要找一份理想的工作比考研要難得多，但我們往往卻只花考研十分之一的時(shí)間準(zhǔn)備，從我親身經(jīng)歷以及和其他同學(xué)交流來看，我們需要制定一個(gè)歷時(shí)10個(gè)月得工作計(jì)劃，來保證我們找到理想的工作。

第四步 多參加應(yīng)聘考試

1、作為學(xué)生干部我們有哪些優(yōu)勢

（1）鍛煉了心態(tài)。我們或多或少的都刻意鍛煉過自己上臺講話的能力，因此相比沒有從事學(xué)生干部的學(xué)生，我們面試中的心態(tài)較好，表達(dá)也更成熟，這將讓我們在面試中占盡優(yōu)勢。如果你大二完就準(zhǔn)備退出學(xué)生組織，那你也要抓住其他機(jī)會(huì)保住這個(gè)優(yōu)勢。

（2）學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)。就我來看，三年學(xué)生工作中最大的收獲就是學(xué)會(huì)了利用一切資源進(jìn)行學(xué)習(xí)，并利用學(xué)習(xí)到的東西高效的解決問題。學(xué)生工作中，上級安排下來的工作大部分都是突擊性的，這中間有許多東西對于我們來說是新的知識，我們根本不知道怎么做，但又必須做，還得給別人講應(yīng)該怎么做，這就要求我們有目的高效的高質(zhì)的學(xué)習(xí)，正是在這一次又一次的考驗(yàn)中，我們的學(xué)習(xí)能力提高了。這對于我們找工作的的幫助是不言而喻的。

（3）廣闊的人脈。我們背后有強(qiáng)大的團(tuán)學(xué)組織，有自己的工作部門，有系統(tǒng)內(nèi)的不乏經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的學(xué)姐學(xué)長們，他們都會(huì)給予我們無償?shù)娜娴闹笇?dǎo)。

2、應(yīng)該多參加應(yīng)聘考試

做好了應(yīng)考準(zhǔn)備，現(xiàn)在缺乏的就是應(yīng)考經(jīng)驗(yàn)了，這些東西雖然也能談一些，比如認(rèn)真閱讀考試說明，準(zhǔn)備好考試用具；沉著冷靜，不到最后一刻絕不放棄等?？墒俏艺J(rèn)為這里面的很多經(jīng)歷不是能說出來寫出來的，只能靠自己去體驗(yàn)。所以我認(rèn)為應(yīng)該多參加相關(guān)應(yīng)聘考試。

第五步 總結(jié)失敗經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

1、讓自己充滿自信

做過學(xué)生干部，很少有缺乏自信的，這我也不表示懷疑，但是，如果你參加了5次應(yīng)聘都失敗了，你還會(huì)向當(dāng)初一樣自信，有不達(dá)目標(biāo)誓不罷休的勇氣嗎。我想在每個(gè)人心目中這時(shí)都會(huì)產(chǎn)生這樣的疑問“我到底適不適合這份工作？”“我真的有能力承擔(dān)這份工作嗎？如果有為什么他們（應(yīng)聘者）不要我？”。這時(shí)候特別需要我們愈挫愈勇，因?yàn)槟汶x成功已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

2、及時(shí)總結(jié)不斷完善自己的知識結(jié)構(gòu)

不管你準(zhǔn)備得多么充分，在應(yīng)聘過程中你都會(huì)發(fā)現(xiàn)你存在許多不足，這個(gè)時(shí)候就需要我們及時(shí)總結(jié)自己的不足之處，不斷補(bǔ)充我們的知識，發(fā)揮好的方面，去迎接新的應(yīng)聘考試。為此我介紹部分書籍網(wǎng)站供參閱：

1、教材《教育學(xué)》《心理學(xué)》

2、各科教學(xué)法或教學(xué)論，如：《歷史教學(xué)論》

3、山香教育出版的《教師理論基礎(chǔ)》

4、各科《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《新課程標(biāo)準(zhǔn)讀本》（圖書館有）

5、于友西的《給青年教師的建議》（面試用）

6、人民教育出版社網(wǎng)（備課用）

7、中國基礎(chǔ)教育網(wǎng)（備課用）

第六步 你成功了！

如果你做到了前面的五步，又足夠注意到自己的儀表儀態(tài)，那么我將告訴你，明天你將如愿以償！

第三篇：教師公招考試填空題

境空題

1．現(xiàn)代三大教學(xué)理論包括美國教育家的結(jié)構(gòu)主義理論，前蘇聯(lián)的教學(xué)與發(fā)展理論以及德國瓦·根舍因的范例教學(xué)理論。

2．教育目的規(guī)定了特定社會(huì)教育所培養(yǎng)的人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)。一般是指教育目的在各級各類教育機(jī)構(gòu)培養(yǎng)目標(biāo)的具體化。

3．小學(xué)生的思維以具體形象思維方式為主，這是小學(xué)教學(xué)中必須貫徹直觀性教學(xué)原則的依據(jù)。

4．教師的備課要求做好三方面的工作，即鉆研教材、。

5．歷史上曾出現(xiàn)過兩種相互對立的教學(xué)方法思想，即啟發(fā)式和注入式。

6．馬克思主義的誕生，為教育學(xué)的發(fā)展開辟了真正科學(xué)化的道路，前蘇聯(lián)教育家凱洛夫的教育理論對我國建國初期的教育曾發(fā)生過重大影響。

7．“揠苗助長”、“陵節(jié)而施”的教育方式的錯(cuò)誤就在于不顧人的發(fā)展對教育的制約，違背了人的發(fā)展的順序性和階段性。

8．社會(huì)主義制度是實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展的社會(huì)條件，是培養(yǎng)全面發(fā)展的人的惟一途徑。

9．德育過程的基本矛盾是之間的矛盾。

10．課外校外教育的組織形式有群眾性活動(dòng)、小組活動(dòng)和個(gè)人活動(dòng)。課外校外教育的主要特點(diǎn)是自愿性、靈活性、實(shí)踐性。

11．洛克在《教育漫話》一書中提出了“紳士教育”的思想，充分體現(xiàn)了他在教育目的論上持個(gè)人本位論主張。

12．教育的兩大基本規(guī)律是約的規(guī)律。

13．體育是以為基本內(nèi)容，促進(jìn)人的身心發(fā)展的培育人塑造人的過程。學(xué)校體育的基本組織形式是體育課。

14．廣義的教育制度指；狹義的教育制度即學(xué)制，它是一個(gè)國家各級各類學(xué)校的總體系。

15．教師在整個(gè)教育過程中起主導(dǎo)作用?！拔覑畚?guī)煟腋鼝壅胬怼边@句名言可以用來說明我國社會(huì)主義條件下師生關(guān)系的民主平等特點(diǎn)。

16．教育學(xué)是研究教育現(xiàn)象，揭示教育規(guī)律的一門科學(xué)。教育現(xiàn)象包括教育社會(huì)現(xiàn)象和教育認(rèn)識現(xiàn)象。

17．人對環(huán)境的反映是的反映，教育在人的發(fā)展過程中起。

18．根據(jù)我國新時(shí)期的教育方針，教育工作者必須樹立由單純的應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的思想。

19．美育的實(shí)施途徑主要有：通過各科教學(xué)和課外文藝活動(dòng)實(shí)施美育；通過大自然實(shí)施美育；通過社會(huì)日常生活實(shí)施美育。

20．一名合格教師應(yīng)具備的能力結(jié)構(gòu)包括：組織教育和教學(xué)的能力；組織管理能力；自我調(diào)控能力。

21．在確定教育目的的依據(jù)問題上的兩種片面理論是。

22．教師是教育工作的、領(lǐng)導(dǎo)者，在教育過程中起主導(dǎo)作用。

23．在我國，課程主要由三部分組成，即課程計(jì)劃（教學(xué)計(jì)劃）、學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)（教學(xué)大綱）、和教材。

24．德育一般包括思想教育、、和道德教育四個(gè)基本方面。

25．課外校外教育的形式主要有、小組活動(dòng)和。

第四篇：教師公招

含義：

教師公招是政府、人力資源和社會(huì)保障局、教育局統(tǒng)一組織的面向社會(huì)公開招聘教師的考試，各個(gè)省市以及區(qū)縣的公招考試時(shí)間都是不統(tǒng)一的。在當(dāng)今就業(yè)難，失業(yè)率高的現(xiàn)實(shí)條件下，教師這個(gè)行業(yè)越來越引起人們的注意，也越來越得到青睞。教師是一個(gè)光榮的職業(yè)，也是一個(gè)奉獻(xiàn)的職業(yè)，同時(shí)更是一個(gè)受人尊重的職業(yè)，還是一個(gè)節(jié)假日最多的行業(yè)。隨著教師的收入越來越高，享受著不低于當(dāng)?shù)毓珓?wù)員的待遇，以及有的退休工資更是高過大學(xué)老師，所以只要參加公招考試過關(guān)，面試合格之后就成為了受編制的國家正式教師，可以說是當(dāng)今社會(huì)為數(shù)不多的鐵飯碗之一

教師公招考試內(nèi)容

目前，在成都主要考《教育基礎(chǔ)知識》和《教師公招考試職業(yè)能力傾向測試》。

《教育基礎(chǔ)知識》：教育學(xué)、教育心理學(xué)、教育政策法規(guī)、教師禮儀等； 《教師公招考試職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》：言語理解與表達(dá)、數(shù)量關(guān)系、判斷推理、常識判斷、資料分析等

考試科目特點(diǎn)：《教育基礎(chǔ)知識》根據(jù)考試的題型及特點(diǎn)有針對性的把握書本知識，同時(shí)補(bǔ)充相關(guān)知識，不參加培訓(xùn)很難全面準(zhǔn)確掌握考點(diǎn)；《教師公招職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》針對教師公招考試的題型、難度、規(guī)律，有其特殊性，明顯區(qū)別于公務(wù)員《行測》培訓(xùn)，需要接受針對性訓(xùn)練。

第五篇：成都教師公招考試大綱

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》

《職業(yè)能力傾向測驗(yàn)》總分100分，考試時(shí)間為90分鐘，全部為客觀性試題，題型均為選擇題?？荚噧?nèi)容主要包括：數(shù)量關(guān)系、言語理解與表達(dá)、判斷推理、常識判斷、資料分析五個(gè)部分。

第一部分：數(shù)量關(guān)系。這一部分主要考查應(yīng)試者理解、把握事物間量化關(guān)系和解決數(shù)量關(guān)系問題的技能，主要涉及數(shù)字和數(shù)據(jù)關(guān)系的分析、推理、判斷、運(yùn)算等。

第二部分：言語理解與表達(dá)。這一部分主要考查應(yīng)試者運(yùn)用語言文字進(jìn)行交流和思考，迅速而又準(zhǔn)確地理解文字材料內(nèi)涵的能力。它包括根據(jù)材料查找主要信息及重要細(xì)節(jié)；正確理解閱讀材料中指定詞語、語句的準(zhǔn)確含義；概括歸納閱讀材料的中心、主旨；判斷新組成的語句與閱讀材料原意是否一致；根據(jù)上下文合理推斷閱讀材料中的隱含信息；判斷作者的態(tài)度、意圖、傾向、目的；準(zhǔn)確、得體地遣詞用字等。

第三部分：判斷推理。這一部分測查應(yīng)試者對各種事物關(guān)系的分析推理能力，涉及圖形推理、定義判斷、演繹推理和類比推理、事件排序等五種類型。

第四部分：常識判斷。這一部分測查應(yīng)試者對社會(huì)和事物的觀察、思考和知識積累的程度，試題取材范圍廣泛，主要涉及科技、1

經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、法律、管理、歷史、文學(xué)等諸多方面的常識。

第五部分：資料分析。這一部分測查應(yīng)試者對各種形式的文字、圖形、表格等資料的綜合理解與分析加工的能力，這部分內(nèi)容通常由數(shù)據(jù)性、統(tǒng)計(jì)性的圖表數(shù)字及文字材料構(gòu)成。

《教育公共基礎(chǔ)筆試》

《教育公共基礎(chǔ)筆試》總分100分，考試時(shí)間為90分鐘，全部為客觀性試題，題型包括選擇、判斷簡析、案例分析、閱讀分析和論述五種類型?？疾閮?nèi)容主要包括教育學(xué)基礎(chǔ)、教育心理學(xué)、教育法學(xué)、教師職業(yè)道德四個(gè)部分。

第一部分：教育學(xué)基礎(chǔ)。主要考查應(yīng)試者對教育學(xué)基本理論知識的理解與掌握。內(nèi)容主要涉及教育與教育學(xué)、教育的功能、教育的目的、教師與學(xué)生、課程、課堂教學(xué)、學(xué)校德育、班級管理與班主任工作等。

第二部分：教育心理學(xué)。主要考查應(yīng)試者對教育心理學(xué)基本理論知識的理解與掌握。內(nèi)容主要涉及心理發(fā)展與教育、學(xué)習(xí)與學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)的遷移，記憶和遺忘、學(xué)習(xí)策略與不同類型的學(xué)習(xí)、影響學(xué)習(xí)的心理因素、個(gè)別差異與教育、學(xué)生心理健康教育等。

第三部分：教育法學(xué)。主要考查應(yīng)試者對教育法學(xué)基本理論知識的理解與掌握。內(nèi)容主要涉及法與教育法、教育法律關(guān)系、教育

法律規(guī)范、教育法制過程、教育法律責(zé)任、學(xué)生的權(quán)利極其維護(hù)、教師的權(quán)利極其維護(hù)、教育法律救濟(jì)等。

第四部分：教師職業(yè)道德。主要考查應(yīng)試者對教師職業(yè)道德基本理論知識的理解與掌握。內(nèi)容主要涉及教師職業(yè)道德概述、中小學(xué)教師的職業(yè)道德規(guī)范、教師職業(yè)道德的養(yǎng)成等。