第一篇：考研分析報告

流體動力與控制工程系2010級考研分析報告

院系：流體動力與控制工程系

專業(yè)：熱能與動力工程 水利水電工程

年級：2010級

一、總體情況

流體動力與控制工程系參加2014年國家碩士研究生考試的同學總計22名，其中熱能與動力工程13人，水利水電工程9人。最終達到國家線要求的同學總共有3人：

2010級機械1班的董虎 成績?yōu)?93

2010級機械1班的龐超 成績?yōu)?04

2010級傳動1班的王強 成績?yōu)?83

其他同學均未上線。以上3名同學，其中董虎和龐超均因單科英語沒過線，所以失去復試資格；王強同學因不滿自己的考研成績，放棄調劑的機會，準備來年繼續(xù)。

綜上所述，流體動力與控制工程系2014年考研情況不容樂觀，值得反思。

二、成績分析

就參加2014年考研同學的初試成績來看，相比去年下滑很多，其中成績280—310總共3人、260—270總共4人、250——259總共3人，240—249總共2人，240分以下的總共6人，棄考的4人。

就考研所考科目來看，單科英語和高等數學的成績相對比較差，沒過線的占了一半多；其次專業(yè)課成績也比較不理想，過線的也是屈指可數，唯獨政治成績相比好一些。

三、原因探究

1.主觀原因

其一、考研目標不明確，跟風現象嚴重。通過對一些考研同學的訪談，發(fā)現部分同學考研目標不明確，只是為了一些極其膚淺的目標，比如2010級水利水電工程專業(yè)一名同學是這么說的：“我考研就是為了感受一下氣氛，考上考不上都無所謂。”有類似想法的學生還有一些，這是導致其最終失利的重要原因。因此，樹立一個明確的考研目標相當重要，其

二、單科成績偏差現象嚴重。從以上的成績分析可以看出，初試成績總分上線的同學皆因單科英語未過線導致不能參加考研復試，從而也滲透出一個嚴重的問題，理工科學生的英語成績普遍比較差，并且不夠重視英語課程的學習。另外，整體的高等數學成績也比較差，這也是制約不能參加復試考試的一個重要因素。

其三、考研態(tài)度不夠積極。以上的分析中可以看到，其中棄考的同學就有4名，這個連走過場都不及的態(tài)度折射出同學們對考研的目的和態(tài)度還是把握不夠，更甚的是，學生持之以恒的態(tài)度。考研，不僅僅是一項簡單的考試項目，更是鍛煉人、考研學

生毅力和奮斗精神的一個重要手段。因而，對待考研，一定要有一個端正的態(tài)度和堅持不懈的學習精神。

其四、復習沒有策略，眉毛胡子一把抓。通過對一些考研學生的一些了解，考研自始至終沒有一個很好的復習計劃，導致最后手忙腳亂。例如，2010級熱能與動力工程專業(yè)一個學生在最后的一個月才開始復習英語。因此，考研的時間安排和策略安排還是相當重要的，這對同學們是否能最終走向成功十分重要，是不可缺失的一部分。

2.客觀原因

首先，學?？佳姓w氛圍不夠。從今年報考人數上來看，不管是系上還是整個學院，考研總人數略微和去年報考人數的一半才持平，從環(huán)境效應來說，考研氛圍不夠好。

其次，部分老師的督促及指導作用做得還不夠。對于考研，同學們還是略顯迷茫，老師在這塊還需進一步加強指導與鼓勵；另外，加大力度督促學生積極考研，提升學歷，為未來進一步就業(yè)打好基礎。

最后，正規(guī)考研培訓緊缺。目前學校沒有一個正規(guī)的考研培訓機構來把學生集中起來復習引導，導致一部分學生考研無策略、無目標、缺失方式方法。

四、下一步計劃

1.從大三開始就給予有考研意向的同學積極地鼓勵與指導，打好基礎。

2.與招生就業(yè)處積極聯(lián)系，給予同學們在就業(yè)，特別是考研上的指導與講解。

3.發(fā)放調查問卷，第一時間了解同學們的考研意識以及方向。

4.不厭其煩地與考研的學生頻繁交流與溝通，盡可能地給他們提供好的方法與策略。

5.設定一個考研咨詢日，讓同學們在特定的時間來辦公室咨詢相關情況，輔導員給予答疑解惑。

6.召開考研動員會議，給同學們樹立信心，然他們有一個明確的考研方向。

流體動力與控制工程系

2014年5月12日

第二篇：考研可行性分析報告

考研可行性分析報告

092 杜芮 09111216

在寒假里在和父母討論的情況下，我決定參加考研的行列中，并決定考華中師范大學的現當代文學，基于以下幾個原因：

一、對知識的渴望,對學術及大師的敬仰,對自由之思想、獨立之精神的無比熱愛與向往;；

二、深知奮斗乃人生永恒之主題,人須自強不息才能以平等的姿態(tài)立足于世,贏得自由與尊重；

三、考研是一次全新的蛻變,讀研則昭示著更多的機會和更高的起點；

四、對率性灑脫、相對單純寧靜的校園生活的眷戀；

五、中國資格型社會的現狀,高的文憑方可就其列。

而從以下幾個方面做出了簡要的可行性分析：

一該校該專業(yè)的國內排名：華中師范大學的現當代在全國屬于A類范疇，根據2009年以及往年數據顯示，華中師范大學的現當代排名處于10名左右。

二學科設置：鑒于就讀的是漢語言文學師范類專業(yè)，因此決定還是選擇有一定基礎的本專業(yè)的學科。三研究方向：研究方向是文學方向里的現當代文學四導師情況：雖然華中師范大學的選擇表面上是雙向性，但實際上還是單向的，基本上是自行分好的，因此目前對這方面并不能確定。五往年錄取情況：華中師范大學不屬于自主劃線高校，因此華中師范大學考研復試分數線參照當年教育部劃定的國家線。據往年情況反應現當代一般上線的都能錄取，復試會刷掉幾個人，但是也不太多。武漢的高校華師的中文系相對是最好的。六本校友錄取狀況：文學院雖然不多，但由于本身報考該校的學生本就不多，因此還是有三到四個錄取

七考研的應對措施：一，對于自己強項與弱項的時間分配：英語、數學等，應當提前進行復習；政治除哲學、政經兩部分大綱變化不大可提前復習外，其他部分最好等新大綱正式出臺后，再作相應復習。二，對于志愿填報的信息集納與決策：考生現在就應當開始收集各個院校的歷年報錄數據、分數線、參考書目、考試試題形式、復試流程、導師信息、培養(yǎng)模式、就業(yè)前景、以前成功的師哥師姐們的專業(yè)課學習計劃等內容了。三，對于合理分配公共課、專業(yè)課的復習權重：政治、英語、數學、專業(yè)課的時間分配比例應為1：2：2：2。四，對于選報了熱門專業(yè)與院校的考生：應該盡早開始學術論文以及科研課題等專業(yè)課復試的準備，以此在同等條件下增加自己的競爭力。五，對于已經報了輔導班的考生：課前，最好系統(tǒng)預習、提出問題；課上認真理解，記好筆記；課后總結記憶，有針對性復習。其中我的英語比較薄弱,因此采取一下方法：

1、3月—6月，這是考研復習的第一個階段。在這個階段，主要任務是解決單詞問題。第一輪背單詞時，絕對要認真仔細，應該從以下五個方面來進行準備：

一、單詞發(fā)音；

二、單詞詞綴；

三、單詞詞義；

四、單詞用法；

五、單詞關系(考生應掌握單詞的同義詞，反義詞，派生詞等)。另外，閱讀在這個階段，也應該定量定篇的進行?？佳虚喿x不但考理解，還考速度。

2、7月至9月底是全面復習的第二階段。所謂全面復習，即大家應該開始拿起筆練習寫作和翻譯，不只是停留在背單詞和讀文章這個層面上。因為在前期階段，你已掌握了大量的單詞并進行了高強度的閱讀訓練，所以這個階段，應該開始試著用英語表達你的想法，并且檢查自己對英語的理解能力。在這個階段不但應該解決了所有的基礎問題，同時還要有一段時間進行提高，為下一步的全程模擬做好充分的準備。建議你可以采取上輔導班或自學相結合的方式。

3、10月至11月底是強化階段，是進行模擬強化和真題總結的時期。

4、12月份到考前，是沖刺階段，不但需要調整好臨考前的心態(tài)，而且也要靜下心來進行查缺補漏。比如說，翻譯部分沒有練習過或者比較薄弱，那么這段時間里，你需要針對個人弱勢調整復習重點和時間，對弱勢考點進行突破。如果不重視這些將會有可能前功盡棄。

第三篇：考研培訓需求分析報告（精選）

考研培訓需求分析報告

一，培訓需求實施背景

隨著2013年——“史稱最難就業(yè)季”的到來，社會就業(yè)形式多年來逐步嚴峻，競爭日益激烈，就業(yè)壓力越來越大，很多大學本科生“畢業(yè)等于失業(yè)”的現狀。所以是否考研是擺在大學生面前的一大難題，同時在高校研究生擴招背景下，政府出臺的一系列政策，不僅放寬了考研的條件，還放寬了考研能力要求，而對體檢的放寬及自主招生的相關規(guī)定也無疑刺激了擴招規(guī)模的增長。2012年考研人數在165萬人左右，考研人數在逐年增加。而考研的培訓機構也如雨后春筍增加搶占考研市場，怎樣的培訓機構能讓學生獲得收獲？培訓機構需要具備怎樣的資質以及怎樣的特色安排能夠最大限度吸引考生？考研學生在選擇培訓機構時有哪些需求？我們通過對考研學生以及培訓機構的調查了解，也希望能夠對廣大考生給予幫助。

二，調查對象和目的此次調查對象為云南財經大學的部分考研學生以及考研機構人員。為了進一步深入了解大學生對考研的態(tài)度看法和考研原因以及考研有關準備方法和考研復習的方法的有關情況，把握大學生的總體考研形勢。了解考研機構在大學生考研中所起作用，以及對考研學生的培訓需求信息的收集，掌握現在的真實情況。三，需求分析的方法以及實施過程

調查工作由我們小組共同承擔，調查時間是2013年6月份。調查的信息收集方法有面談法以及調查問卷法。面談法是通過與一些正在準備考研的同學與一些考研培訓機構人員進行溝通交流，從而深入了解考研同學想法以及一些培訓機構面臨的現狀。同時我們也制定了《關于云南財經大學考研同學們的意向調查》問卷來進行調查分析。

本次調查問卷選取的樣本總數是份回收份，回收率%。有效數是份，有效率是。在隨機進行的份中，女生有人，占總數比例%，男生有人，占總數比例%。有效問卷份中，男女比例，各占%。盡管調查統(tǒng)計具有一定的科學性和代表性，但因為樣本容量較少，造成的數據準確性不強，所以僅供參考。目前各項調查工作已經陸續(xù)結束，我們將調查內容予以了以下總結

四，培訓需求結果分析

第四篇：考研分析總結

如前所述,考研是一個需要付出極大努力的事情,考研人員的心身壓力是來自多方面的,而要想減輕甚至消除考研人員的心身壓力,改善和提高他們的心理健康水平和心理承受能力,這又是一個需要學校、家庭、社會及考研人員自身多方面鼎力合作的。高校心理衛(wèi)生工作者應將考研學生作為重關注的人群之一。學校應成立專門的心理輔導隊,針對考研學生復習迎考過程中出現的各種心問題,及時加以輔導和調適,以減輕他們的心理力,提高他們的心理健康水平。同時,學校心理生工作者應對考研人員進行適當的心理學常識育,開設心理健康教育課,增強大學生的心理質,提高自身的心理健康免疫力。心理健康知識的貧乏與心理調控能力較差是考研人員普遍的現象,讓他們掌握基本的心理保健知識,具備初步的心調控能力,是保證心理健康的基礎條件。

三、大學生考研過程中出現的消極心態(tài)

(一)“三天打魚、兩天曬網”的學習態(tài)度

許多學生從大學的二、三年級、有的甚至從大學一年級開始就把考研當成口號一樣,成天掛在嘴邊?？墒?每當看到書本的時候,卻又在安慰自己,時間還早呢,大四才考呢;當看到同學們搞豐富多彩的各類活動時,心里又癢癢的,總靜不下心來??久而久之,形成了一種懶散的學習習慣。試問以這種心態(tài)來迎接考試能有好的結果嗎?考研與其說是在跟別人競爭,不如說是對自己的挑戰(zhàn)。這樣“三天打魚、兩天曬網”的消極態(tài)度實在是不可取的。

(二)畏難情緒

在考研復習的過程中,尤其是最后的沖刺階段,許多學生確實是身心疲憊,有一種力不從心的感覺,這個時候很容易動搖自己最初考研的堅定信念、半途而廢。尤其是在連續(xù)做了幾套模擬題,而正確率較低的情況下,很容易產生一種畏難情緒。這其實是對自己的一種懷疑,總覺得考研競爭激烈,擔心最后的結果不如意。心理學專家指出:信心是決定成敗的最關鍵因素,很多考生在開始時興致高漲,臨考時卻信心不足,還沒上戰(zhàn)場就敗下陣來,結果功虧一簣。動搖不定、猶豫不決是考研的最大忌諱。這種情況下,考生要學會自己鼓勵自己,保持愉快的心情,千萬不能松懈。

(三)懈怠心理

在復習沖刺階段,很多學生認為成績提高不了多少,在學習上就比前一階段有所放松,產生懈怠心理。有關專家認為,這種懈怠心理也是要不得的。在最后復習沖刺階段,如果放松了很可能“大意失荊州”。最后一個月的時間里,考生要根據自己的實際情況制定切實可行的復習計劃,點面結合,查漏補缺,千萬不能出現“東看看、西摸摸又無從下手”的情況。

(四)緊張心理

臨近考試,考生很容易產生緊張心理。感覺自己近期突然效率不高,開始懷疑自己;和別人對比,覺得自己做題準確率太低,開始慌張;看見別人看了很多本書而自己一本還沒看完,產生退縮心理;參照別人的進度,發(fā)現自己復習進度太慢,覺得沒信心??這些都容易讓人產生緊張心理。其實,一定程度上的緊張是有必要的,但是如果緊張過度達到疑神疑鬼的程度就完 全沒有必要了。因為考研不僅考查一個人的知識儲備和能力素養(yǎng),同時更是對一個人信心和毅力的考驗。在這時候,千萬不要考慮太多不必要的問題。只需要調整計劃,按照自己的計劃認真復習就可以了。

四、大學生良好考研心態(tài)的養(yǎng)成(一)堅定的信心

信心是做好任何事情的基石,對于大學生而言,考研也不例外。許多學生在最初立志考研時,大多都是滿腔熱情,信心十足,可考研畢竟是一個漫長而艱苦的過程,每當遇到難題,面對炎炎的夏熱、凜冽的嚴冬以及外部種種環(huán)境的誘惑,部分學生的信心在一點一點地流失。尤其到了最后的沖刺階段,這種現象表現得尤為突出。根據對部分高校考研大學生人數的不完全統(tǒng)計,最終能夠堅持參加考試的學生僅占到原先準備考試學生的32%。由此可見,堅定的信心是考研能夠取得成功的重要因素。那么,如何才能具備堅定的信心?

一是,要對考研的價值認同。無論你是為了學術追求,為了更好地就業(yè),還是因為其他什么原因,你覺得考研好才能心甘情愿地付出,所以,對考研的價值認同才能在信心動搖時,注入及 時的“鎮(zhèn)定劑”。二是清楚自己的實力,以便制定完備的考試計劃。正所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,只要你有了充分的準備,就不怕考試時沒信心。信心是考研學生制勝的武器,若失掉了信 心,所有的復習努力都是徒然。要堅信自己一定能行,一定能堅持下去,一定能最后成功。

(二)認真樂觀的學習態(tài)度

態(tài)度是做好任何事情的重要保障。考研,無論從知識層面,還是從身體素質、心理素質等綜合因素來看,對所有學生都是一個嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。俗話說,“世上最怕認真二字”。只要有了認真的學習態(tài)度,相信沒有什么爬不過去的知識高峰。

對考研的學生來說,復習的過程是很艱難的,其間一定會有低潮期。這時,樂觀就顯得很重要了。有個故事是說有半杯水,一個人看了說:“哎呀,這水杯有一半是空的。”另一個人看了則說:“太好了,這水杯有一半是滿著的?！笔前?當你看到一個水杯有一半是空著的時候為什么不能想想其實它有一半是滿著的呢?事情的本身并不影響人,人們只受對事物看法的影響。當你對事物有積極的解釋時,你就會尋求積極的解決方法,然后得到積極的結果。積極的結果又積極地影響你對事物的看法,使之更積極,從而形成一種良性循環(huán)。樂觀是很重要的一種態(tài)度,在考研過程中,學著用樂觀的心態(tài)去面對一切不可知的困難。

(三)勞逸結合的學習方式

考研是個漫長而艱苦的學習過程,尤其到了最后的沖刺提高階段,許多學生會不分晝夜地苦讀,強制自己在疲勞的情況下堅持學習,結果是全身疲憊,注意力不集中,記憶力和思考效率 下降,大腦反應遲鈍。列寧曾說過,不會休息,就不會工作。勞逸結合的學習方式對考研的學生尤為重要。那么,如何才能很好地做到勞逸結合呢?

一是要學會休息。休息可分為安靜休息和活動休息。安靜休息是指睡眠和閉目養(yǎng)神?；顒有菹⒁卜Q積極性休息,比如散步、打球和輕微的體力勞動等,也可以與他人聊天。二是要合理安排學習內容?？佳袑W生可以把每天要復習的內容按難易程度有意穿插開,復習一些有難度的內容,接著復習些相對容易的內容。這樣,大腦皮層的神經細胞不僅不會疲勞,而且還會有相互促進的作用。三是要注意合理的營養(yǎng)調配,這也是預防和消除疲勞的一個好方法。

良好的動機是成功的重要因素之一。無論大學生考研的動機是什么,他們能夠選擇考研,對于自身而言,本身就是一種挑戰(zhàn)。在動機的驅使之下,考研學生在復習的過程中,投入了大量 的時間和精力,其中的酸甜苦辣,耐人尋味。他們的心態(tài)也在發(fā)生著跌宕起伏的變化,而自己的人生也會隨之發(fā)生根本的變化。

三、確定報考學校和專業(yè)之后。就要開始漫長的考研復習征

途。這就存在一個“怎么考”的問題考研期間，享受著求知的快樂，也承受著其中的痛苦，一刻不停的向前走，也不斷受到周圍的干擾和誘惑。在那樣的日子，因為有目標而充實，因為充實而忙碌，因為忙碌而疲憊，因為疲憊而心累，因為許許多多的因為，一路上的情感變化復雜，心里也經受著許多的磨練：輔導班的選擇和報名、教材與教輔資料的選擇、實習任務、考研報名、本科教學任務、現場確認、上考場、調劑、復試等。在這個漫長的過程中，有的人能夠堅持下來最后成功了；有的人因為害怕困難而放棄了；還有一些人則找到了更適合自己發(fā)展的途徑。

(一)考研輔導班的選擇。

1考研輔導班的種類的選擇?？佳休o導班的種類很多，但是究竟應該選哪個，需要根據個人的實際情況來決定，即“只選對的，不選貴的”。目前對應于考研復習的三個階段，輔導班大體分為以下三種：春季基礎班、暑期強化班和秋季強化沖刺班。

春季基礎班：主要是針對數學、英語等長線公共科目進行扎實的系統(tǒng)復習，從基本概念、基本提醒入手，主要目的在于把基礎打牢，使后續(xù)復習更有效果。適合平時學習很忙的同學。此類授課班時間一般在4月~6月份，班期比較長且多為晚班，授課內容豐富。

暑期強化班：這是傳統(tǒng)的班種，主要是在強化期進行輔導。貫穿整個暑假，全天授課，適合應屆考生參加，這是許多學生已經完成了英語、數學的初步考研復習，對該科目有一定的掌握，并急需迅速提高，因而課程生會比春季班更為深入些，旨在針對考生的一般情況，指導學生更深入各科目的復習，提高認知和應試水平。秋季強化與沖刺班：眾所周之，政治考試大綱出來的比較晚，又由于記憶性的東西比較多，因此政治復習不宜過早展開，大概月末到9月份展開為宜，故而秋季班比較適合參加政治輔導。沖刺串講班為最后階段的班種，一般11．12月份授課，學士較短，數學、英語主要為考生點撥疑難，提示重點，傳播技巧；政治主要幫助學生理清線索，預測命題，突擊時政。因而此類輔導班最大的賣點就是可以押題、猜題或是透露一些所謂的內部消息，是含金量極高的班次。

2．考研輔導機構的選擇。我市有多種考研輔導機構：文登、文都、啟航、領航、海天、海文、恩波、李昌裕英語輔導班等。這給我市大學生帶來更多選擇的同時也帶來了一些困惑。在選擇輔導班種類時，每個人也都有自己的想法。大部分根據輔導班的知名度和所謂的“押題率”來選擇，占到了總人數的42．9％和28．5％，有19．7％的同學把價格看為主要因素，還有極少數選擇了上課地點的遠近。

3．輔導科目的選擇。大學生們在選擇輔導科目時，主要考慮到報考專業(yè)的需要和個人的實際情況。大部分都選擇公共課的輔導，如果所報專業(yè)課是統(tǒng)考科目，有一部分人也會選擇輔導班來幫助自己復習。

(二)本科教學任務及實習任務的兼顧。絕大多數同學(91．2％)進入備考階段是在升入大三年級下學期時。在本學期中，本科教學任務還很重，一般各專業(yè)都有四到七門專業(yè)課，許多同學在面臨考研的同時還要認真學習本科專業(yè)課程，再加上一些考研輔導班的課程，實在是心有余而力不足。經調查，這個時期的考研學生心情最為煩躁，不過復習剛剛開始，大部分還能堅持下來，目標始終比較明確，并且還會發(fā)出這樣的感慨：“我們是最辛苦的，也是最充實的?！钡堑搅舜笏牡谝?/p>

學期，復習的關鍵時期，那些為自己定下詳細計劃的最能堅持，而很多人在報名的時候就開始放棄考研或是將自己的報考學?；驁罂紝I(yè)降級了，這是第一個關鍵的轉折點，如果心 情調整不過來或放棄是很可惜的。這時候更應該加強對考生心理方面的指導。本科實習一般在大三下學期或大四進行，一般可以分為教育實習和工廠實習。在考研期間進行實習，很容易影響考生的心理狀態(tài)，因此處理好實習與考研的關系也顯得尤為重要了。

調查顯示，如上圖大部分的同學很容易受外界因素的干擾，這時會產生一些情緒問題，他們多選擇默默地獨自忍受(占到了38%)，還有一部分選擇進行運動來發(fā)泄情緒的低落(占32%)還有一部分通過好友傾訴和校心理質詢室來解決，分別占（12%和18%），很多由于對外界的影響一蹶不振，最后放棄了考研的目標，十分令人惋惜。對此，學校應加強此方面的指導。

(三)復習計劃的制定。決定考研，大約在大三上學期或下學期起，就要為自己制定考研復習計劃了。計劃的制定要詳細到每天每個小時該做什么。尤其考研的關鍵時期暑期天氣十分炎熱，如果沒有詳細的計劃引導復習，很可能會失敗。制定復習計劃時，一定要注意各科目時間的分配，自己有優(yōu)勢的科目要鞏固，不能掉以輕心。但可以在集中時間補自己弱勢科目的時候，先放一放。對于專業(yè)課的學習，對于指定教材要學透，同時再選擇幾本本學科的不錯的書看一下，以便對指定教材中的知識有更好的理解；對于數學的復習，一定

要多看教材，對于書上的公式定理的推導也應給予足夠的重視，因為其中有數學邏輯思維的閃現，也有各科定理的具體使用，唯其如此，才能真正理解，做到心中有數。選擇合適的 題集，多做訓練，注意查漏補缺；英語的學習，需要長期的積累，注意持之以恒。閱讀理解要重視，多做句子結構的練習，至于模擬題則不用做太多?？佳衅陂g一定要要有良好的心態(tài)。多和周圍同學交流，一方面可以了解別的同學的復習方法和復習進度，另一方面也可以借鑒同學好的方法，并調整自己的復習計劃。同時如果你學習安排強度不是太大的話，同學可能會使你產生一種緊迫感，使自己加緊學習進度。當然啦，更重要的是在緊張的復習期間，我們需要革命的友誼和情感交流。

第五篇：電力考研分析

電力在我國社會建設中占有重要地位，電力安全關系到國民經濟的持續(xù)發(fā)展和社會秩序的穩(wěn)定，深入千家萬戶，相比其他能源它的安全影響更廣、更大。隨著我國經濟的高速發(fā)展和人們各方面需求的提升，社會對電力的需求迅猛增長，相應的，電力專業(yè)領域將出現較大的人才缺口。

五大學科各有所長

電氣工程下設5個二級學科，分別為電機與電器、電力系統(tǒng)及其自動化、高電壓與絕緣技術、電力電子與電力傳動、電工理論與新技術。5個學科的研究領域自成一體，各有所長，發(fā)展勢頭強勁，是近年來考研的熱點學科。

電機與電器

電機與電器的研究領域包括：電力系統(tǒng)中的大型發(fā)電機、電動機，有著廣泛應用的中小型電機。前者側重于運行分析、建模仿真及監(jiān)測診斷，后者側重于理論分析、設計方法及現代節(jié)能控制技術。就電力工業(yè)本身而言，電機就是發(fā)電廠和變電站的主要設備，它在機器制造業(yè)和輕、重型制造工業(yè)中應用廣泛?？梢哉f，只要涉及電機的場所都能看到該學科的研究成果。

該專業(yè)畢業(yè)生可在電力系統(tǒng)相關單位從事大型電機運行分析、監(jiān)測控制或故障診斷等相關技術工作，也可在其他行業(yè)從事電機設計及運行控制和節(jié)能技術開發(fā)工作，還可在相關科研單位、高等學校從事科研及教學工作，或從事與電機及其運行控制相關的管理工作。

高電壓與絕緣技術

高電壓與絕緣技術主要運用于：電力系統(tǒng)防雷保護設計、絕緣子在線監(jiān)測、防污閃、水果保鮮、真空斷路器設計、脈沖儲能技術及軍工產品等，其研究內容與多個學科交叉，如脈沖與等離子方向、超導技術方向、自動化方向等。

該專業(yè)畢業(yè)生可在電力系統(tǒng)、電工制造和技術物理等領域從事高電壓、強電流技術、絕緣技術、放電應用技術、過電壓防護技術、電磁兼容技術等方面的研究，或成為從事設計、制造、運行工作的高級工程技術人才。如今，高電壓這一傳統(tǒng)專業(yè)又創(chuàng)新意，顯現出前所未有的生機，可謂“老樹發(fā)新枝”。但是與電力系統(tǒng)及其自動化專業(yè)相比，該專業(yè)相對冷門，競爭強度不大，錄取比例接近1:1。

傳統(tǒng)高電壓技術是一門試驗型學科，理論與實踐在研究工作中占有相當比例。但是近年來高壓專業(yè)有向基礎理論研究和計算機模擬仿真方向發(fā)展的趨勢，試驗平臺的建設離不開自動控制和電力系統(tǒng)自動化方面的專業(yè)知識。建議考生在復試準備時注重對“高電壓技術”、“電力系統(tǒng)工程基礎”、“繼電保護”等課程的學習，這些知識與將來的研究和工作密切相關。

電力系統(tǒng)及其自動化

電力系統(tǒng)及其自動化涉及電力生產的全過程(包括發(fā)電、輸電、配電、用電等)，其研究內容衍生的各項技術成果廣泛應用于發(fā)電廠、變壓器、輸電線路和配電裝置中，涉及控制、優(yōu)化、經濟、穩(wěn)定等多項指標。除了涉及電氣工程相關知識外，該專業(yè)對自動化、測量、計算機、通信等技術也有較高要求。

該專業(yè)是目前電氣工程相關學科中研究生報考最熱門的一個，競爭比較激烈，特別是該學科優(yōu)勢明顯的院校，錄取比例更低。建議報考該專業(yè)的考生在備考階段，除多掌握一些電氣工程的基礎知識外，還要多加掌握對電路理論、控制理論、信號與系統(tǒng)理論等基礎理論。

電力電子與電力傳動

電力電子與電力傳動專業(yè)在各級工業(yè)、交通運輸、電力系統(tǒng)、新能源系統(tǒng)、計算機系統(tǒng)、通信系統(tǒng)以及家電產品等各個領域都有廣泛應用，如航天飛行器中的特種電源、遠程特高壓電壓傳輸系統(tǒng)，家用的空調、冰箱和計算機電源，都離不開電力電子及電力傳動技術。

電力電子技術在輸電網中的應用——直流輸電已是較為成熟的技術，可控串補、靜態(tài)無功發(fā)生裝置等技術也正在快速發(fā)展中，而電力電子技術應用于配電系統(tǒng)則是近年來隨著電力用戶對電能質量要求的提高發(fā)展起來的，發(fā)展前景光明。因此，該專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領域非常廣泛，各級電力系統(tǒng)都亟需這方面的人才。相應地，就業(yè)形勢好也促使該專業(yè)報考熱門，特別是一些名牌院校更是考生爭相追逐的目標，建議報考該專業(yè)的考生認真分析自己的能力，冷靜地選擇報考院校。

電工理論與新技術

電工理論與新技術專業(yè)主要是在電網絡理論和電磁場理論的基礎上，研究電網絡分析方法及其在電力系統(tǒng)中的應用、電磁場數值分析方法及其工程應用、電力系統(tǒng)的電磁兼容技術、基于微機的現代電磁測量技術、電力系統(tǒng)的信號分析與處理技術。

電工理論與新技術在國內的發(fā)展還不成熟，很多人對這個專業(yè)了解不深，由于其涉及面廣，各院校在該專業(yè)上的發(fā)展側重點也不盡相同。因此，想報考該專業(yè)的考生應明確自己對所報考導師的研究方向是否感興趣，因為選擇感興趣的方向對以后的學習和就業(yè)都很重要。相對于電氣工程其他下屬二級學科來說，電工理論與新技術的競爭程度相對來說是較小的。至于其就業(yè)前景就要看具體的研究方向，不過一般來說就業(yè)面還是比較廣的。

除以上介紹的5個二級學科外，近年來也有不少院校和科研院所發(fā)展了電氣信息監(jiān)測技術、脈沖功率和等離子體等新興二級學科，電氣工程專業(yè)更加齊備完善。

寬口徑的就業(yè)選擇

由于電氣工程專業(yè)研究范圍廣，應用前景樂觀，畢業(yè)生就業(yè)形勢大都比較好。小到一個開關的設計，大到航天飛機的研究，都會出現電氣工程專業(yè)畢業(yè)生的身影。如果經過了兩到三年的研究生階段的學習，畢業(yè)生的專業(yè)素養(yǎng)能得到更大的提升，可選擇的機會也更多。

電氣工程專業(yè)培養(yǎng)寬口徑、復合型的高級工程技術人才，因此該專業(yè)畢業(yè)生在就業(yè)時呈現“點多、面寬、適應性強”的特點。一般來說，電氣工程專業(yè)研究生能夠在電氣工程相關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、試驗技術、研制開發(fā)、經濟管理以及電子與計算機技術應用等領域擔任重要工作，也能到各級發(fā)電廠、供電局、電網調度所、各類大、中型企業(yè)從事電力設計、建設、調試、生產、運行、管理、市場運營、科技開發(fā)和技術培訓等工作，或從事電氣設備的維護、檢修、安裝和調試等方面的工作。此外，該專業(yè)的畢業(yè)生還可從事其他行業(yè)中的電氣技術工作。

需要注意的是，很多單位在招聘電氣專業(yè)的畢業(yè)生時，會考慮畢業(yè)生所學的具體專業(yè)方向。一般來說，電力電子方向的畢業(yè)生適合去私營或國營高新技術企業(yè)(如海信、富士康、愛默生、ABB、微軟)、軍工企業(yè)、航天企業(yè)或各省市電力公司、電力設計院等，而電機、高壓、電力系統(tǒng)及電工理論等強電專業(yè)或者相關電力專業(yè)的畢業(yè)生適合去研究所、電廠或者電網公司。

剛畢業(yè)的研究生薪酬一般不高，且工資和福利根據具體專業(yè)和工作地點的不同也有所區(qū)別。電氣行業(yè)很重視工作經驗，因此畢業(yè)生剛開始工作時會比較辛苦，但隨著工作經驗的增長，待遇也會逐步提高。一般來說，電力電子方向的畢業(yè)生，薪酬基本保持在4000元/月左右，有的可能有5000元/月；電機專業(yè)畢業(yè)生薪酬則平均在3000元～4000元/月；而高電壓和電力系統(tǒng)的畢業(yè)生，如能進入中廣核電，月薪有可能高達萬元，如果進入電網公司，一般工作幾年后工資也能達到這個數。需要注意的是，一般電力系統(tǒng)單位僅招收對口電力院?；颉?11工程”院校的畢業(yè)生；電工理論與新技術專業(yè)沒有完全對口的招聘單位，但如果畢業(yè)生的研究課題是與電力系統(tǒng)相關，也可進入電網公司。

下面，跨考擇校咨詢師再具體介紹一下電氣行業(yè)的主要就業(yè)方向：

各級電力公司

國家電網公司和南方電網公司以及五大發(fā)電公司——大唐、華能、國電、華電以及中電投應該是電氣工程專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)首選，但這些名企對人才的要求也很高，競爭相當激烈。省一級的電力公司、地市一級的供電公司或供電局則是電氣專業(yè)畢業(yè)生比較現實的選擇，待遇也不錯。要想在供電公司取得較好的發(fā)展，需要求職者具有良好的綜合素質。

國內的發(fā)電公司主要有大唐、國電、華電、華能、中電、二灘、三峽、五陵，大型電廠還有核電站，如廣核、中核等。在未來，風能、太陽能等投資高、技術密集的電廠也很有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

電力設計院、電力科學研究院

設計院、研究所一向被認為是擁有研究生以上文憑的“精英”領地，主要從事設計電廠、變電站和線路、現場調試、測試、數據報告、研究等工作。一般工作都相對輕松，但有的崗位需要經常出差。不同職位和年齡的人收入會有所不同，年收入范圍大概在3萬~15萬之間。

國內的電力設計院主要有中南電力設計院、西北電力設計院、華北電力設計院、華東電力設計院、華南電力設計院、廣東省電力設計院、河南省電力勘測設計院等，電力科學研究院主要有中國電力科學研究院、華東電力實驗研究院等。

工程局

相對來說，工程局的工作相比較艱苦，因為要隨著工程地點不斷轉移，但是待遇非常可觀。工程局主要負責電廠建設的相關工作和變電站建設，一般電廠建設在哪里，人就在哪里上班。

電氣設備公司和電力制造行業(yè)

有一半以上的電氣專業(yè)畢業(yè)生都將從事與電力系統(tǒng)有關的工作，他們大多選擇進入一些大、中型的電氣設備公司、自動化公司、通訊設備公司(在通訊服務公司主要從事研發(fā)、技術支持、項目管理等工作)。此外，還可以到信息、電子、機械、交通、外貿、政府等行業(yè)和部門工作，主要從事與電力工程和電氣裝備有關的系統(tǒng)運行、自動控制、電力電子技術、信息處理、計算機技術及應用等方面的實驗分析、研制開發(fā)、技術管理等工作。

電力制造行業(yè)一次設備(變壓器、發(fā)電機、開關等)制造的公司有東電集團、哈電集團、上電集團、西電集團等，二次設備制造的公司有南瑞集團、許繼集團、四方集團等，這些都是技術含量高的知識型企業(yè)，代表電力行業(yè)發(fā)展的必然趨勢。同時，像用電設備、汽車、鐵道、照明、通訊、化工等行業(yè)也需要電氣人才。

高校

留在高校任教對于很多研究生來說是一個很好的選擇，豐厚的收入、優(yōu)美的環(huán)境、濃厚的學術研究氛圍以及相對單純的人際關系成了很多畢業(yè)生留校的理由。而對于電工理論專業(yè)的研究生來說，留在高校任教無疑會使自己所學有了用武之地。以華中科技大學的電工理論專業(yè)為例，該專業(yè)包括了電測、超導等研究方向，同時還承擔了學校多門本科生和研究生課程的教學工作。

但留在高校任教并不容易，畢業(yè)生除了具有相當扎實的基礎理論知識外，還要有很強的實踐操作能力，具有從事研究工作的潛質，是優(yōu)秀畢業(yè)生。此外，清晰的邏輯思維、良好的表達能力和溝通能力也成為高校教師必不可少的條件。

深造和創(chuàng)業(yè)

由于國外在電氣專業(yè)方向的研究領先于我國，畢業(yè)生如果希望在專業(yè)研究上有進一步的發(fā)展，出國深造是一個不錯的選擇。通常情況下，電氣專業(yè)學生畢業(yè)后可以選擇國有的質量技術監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等，也可以進入一些外資、私營企業(yè)，薪酬待遇都相當可觀。但如果學生能力足夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。

其他

主要指從事本專業(yè)以外的工作，如營銷、咨詢、政府公務員等。市場經濟是運作時代，銷售是很有發(fā)展前途，有能力的畢業(yè)生可以去銷售部門從事銷售工作。如果做得好，還有機會進入高層。

提醒：

如今，電氣專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)領域越來越寬，但電氣專業(yè)是一個理論和實踐緊密結合的專業(yè)，很有挑戰(zhàn)性。就專業(yè)知識來說，最重要的是電路、數電、模電、控制理論。此外，還必須掌握以下知識：

1.電工學、電子學(模擬和數子)。

2.自動控制、高等數學。

3.工業(yè)微機(單片機、PLC)，如MSC51、TMS、PIC等；DSP匯編語言。

4.網絡知識和軟件編程，如高級語言C/C++、VC、VB、DELPH等數據庫，SQL、PB、ORACLE等。

6.傳感器方面的知識、國際標準協(xié)議和格式，如硬件上串口RS232.USB485等軟件；網絡TC/PIP，還有工業(yè)上的現場總線，如MODBUS，PROFIBUS-DP等。

7.CAD和光機械方面的知識。

8.前沿信息，如無線通訊的藍牙技術(現在已有芯片)、電力線載波技術的進一步運用、XDSL通訊技術的發(fā)展等。