第一篇：夢(mèng)想成就人生、技能鑄就未來演講稿

《夢(mèng)想成就人生，技能鑄就未來》

“中國夢(mèng)”，是習(xí)近平主席在向全國人大代表發(fā)表就任宣言時(shí)提出的。在他將近25分鐘的講話里，就有9次提及到了“中國夢(mèng)”。習(xí)主席熱切地指出：“中國夢(mèng)”歸根到底是人民的夢(mèng)、“中國夢(mèng)”的核心是人民夢(mèng)?！爸袊鴫?mèng)”是民族的夢(mèng)，也是每個(gè)中國人的夢(mèng)。生活在我們偉大祖國和偉大時(shí)代的中國人民，共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有夢(mèng)想成真的機(jī)會(huì)，共同享有同祖國和時(shí)代一起成長與進(jìn)步的機(jī)會(huì)。身為中華民族的一員、作為一名中國人、新時(shí)代的職高生，我們的夢(mèng)就是民族夢(mèng)、中國夢(mèng)。考大學(xué)的夢(mèng)破滅了，但是，我們也有著和莘莘學(xué)子一樣報(bào)效祖國、奉獻(xiàn)社會(huì)、為偉大祖國奉獻(xiàn)自己的青春、智慧和力量的機(jī)會(huì)和夢(mèng)想。職高的學(xué)習(xí)生活，使我們從中考落榜、看不到前進(jìn)方向、找不到回去的路，對(duì)未來充滿迷茫的學(xué)生，成長為一個(gè)有夢(mèng)想、刻苦學(xué)習(xí)、苦練專業(yè)技能，用自己的一技之能為社會(huì)做貢獻(xiàn)、為偉大祖國的繁榮昌盛添磚加瓦的優(yōu)秀職高生。

在理論學(xué)習(xí)、專業(yè)技能的訓(xùn)練、技能大賽中，我們職高的學(xué)生也付出了自己艱辛的努力；我們?cè)谡n堂上、在實(shí)驗(yàn)室里努力著、奮斗者，繁瑣、重復(fù)性的接線、查找問題、一次次地事故排除，鍛煉了我們的意志品質(zhì)，我們的夢(mèng)想就是掌握更多的專業(yè)知識(shí)和技能，成為祖國需要的棟梁之才。職高的學(xué)習(xí)生活，使我們有了從未有過的夢(mèng)想，我們也是社會(huì)不可或缺的人才，在偉大祖國的建設(shè)中，我們是中堅(jiān)力量，用我們掌握的技能在將來各自不同的崗位上同樣可以發(fā)揮舉足輕重的作用。在這一飛躍式跨越中，雖然有自己的努力，但是更離不開老師們的教誨。我們?cè)诼毟呱钪谐砷L，收獲快樂、成功與希望。職高生活使我深深地體會(huì)到：“條條大陸通羅馬”職高生同樣可以品學(xué)兼優(yōu)，同樣可以成為祖國的棟梁之材。我們有能力向所有的人詮釋職高學(xué)生通過自己艱辛的努力，同樣可以得到社會(huì)的認(rèn)可，同樣可以找回自信，同樣可以為祖國做出貢獻(xiàn)。然而，這一切都是職高的學(xué)習(xí)生活給予了我們揚(yáng)帆起航的動(dòng)力、重新開始的機(jī)會(huì)和創(chuàng)業(yè)的勇氣。我們將沿著老師指引的、自己選擇的道路，一如既往地前進(jìn)！相信我們每個(gè)職高生為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想而努力，就會(huì)擁有廣闊的空間。我們的人生會(huì)活的更精彩！我們的夢(mèng)想一定能成真！

第二篇：夢(mèng)想成就未來,夢(mèng)想改變?nèi)松?/a>

夢(mèng)想成就未來

夢(mèng)想改變?nèi)松?/p>

大家好！我演講的題目是：夢(mèng)想成就未來，夢(mèng)想改變?nèi)松迩昝褡寤辏幌?；一代代炎黃種，風(fēng)雨前行；揮汗雨灑熱血，為國強(qiáng)盛；一人夢(mèng)民族夢(mèng)，中國之崛起。夢(mèng)，是一個(gè)人頭腦中的虛幻；中國，是我們生活成長的地方?！爸袊鴫?mèng)”，則將二者結(jié)合在一起，既給夢(mèng)以現(xiàn)實(shí)的依存，又賦予中國美好的暢想——不過，每個(gè)人在中國這個(gè)大家庭中扮演的角色不同，因而每個(gè)人的立足點(diǎn)、著眼點(diǎn)也不同，所以，“中國夢(mèng)”也因人而異。我，作為一名教師，作為一個(gè)能夠做夢(mèng)的人，作為一個(gè)中國人，也有著自己的“中國夢(mèng)”。

每個(gè)人的成長都是一段旅程，都是一次心靈的歷練，在每一個(gè)成長階段都有不同的夢(mèng)想，這是由于人生的每個(gè)階段的心理都不一樣，每個(gè)夢(mèng)想都是遵從著心靈的呼喚。回想這么多年來，我在人生不同階段的夢(mèng)想都不一樣。記得在自己的童年時(shí)期，經(jīng)常做著一些奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)中我有一雙翅膀，讓我飛過大江南北，去看那如畫的祖國，兒時(shí)，我的夢(mèng)是能點(diǎn)石成金，好讓我去幫助那些貧困人們，512汶川地震時(shí)我的夢(mèng)是變成一個(gè)神，能讓我統(tǒng)管自然界的一切，夢(mèng)終是夢(mèng)，那就讓我去實(shí)現(xiàn)我人生的夢(mèng)想，那就是教師夢(mèng)，從小來自農(nóng)村，受到的教育就和城鎮(zhèn)學(xué)校有所區(qū)別，所以我立志夢(mèng)想成一名教師，于是在09年的8月我報(bào)考了宣漢縣農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃，這就成就了我的夢(mèng)想。你的夢(mèng)，我的夢(mèng)，大家的夢(mèng)，都?jí)粝胫鎳姆睒s昌盛，四川的美麗和諧。

總書記的夢(mèng)想就是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國

夢(mèng)，就是要實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福和社會(huì)和諧。夢(mèng)想是目標(biāo)，它可以帶領(lǐng)我們前行，帶我們?nèi)?shí)現(xiàn)我們偉大的“中國夢(mèng)”但是這些夢(mèng)想無不圍繞著想讓家人過得幸福，想讓自己的國家強(qiáng)大。我現(xiàn)階段的夢(mèng)想就是想成為一名優(yōu)秀的人民教師，想要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人才，使國家變得強(qiáng)大。人生每個(gè)階段都有不同的夢(mèng)想，給自己制定符合實(shí)際的夢(mèng)想并為之努力奮斗，為了“實(shí)現(xiàn)偉大中國夢(mèng)建設(shè)美麗繁榮和諧四川”，做出自己力所能及的貢獻(xiàn)。

冉香山

第三篇：激情成就夢(mèng)想 責(zé)任鑄就未來

激情成就夢(mèng)想 責(zé)任鑄就未來

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好！

今天我演講的主題是“激情成就夢(mèng)想 責(zé)任鑄就未來”。

有人說：社會(huì)是一個(gè)大舞臺(tái)，看誰更精彩；還有人說：競(jìng)爭(zhēng)是一套有氧健身操，能舒筋活絡(luò)，譜寫跳動(dòng)的脈搏；我想說，優(yōu)秀的企業(yè)文化是企業(yè)的能量寶庫，放飛激情，收獲美好！艾迪自創(chuàng)建以來近四年的時(shí)間里，一直努力營造以“激情、責(zé)任”為核心的企業(yè)文化，始終勇立時(shí)代潮頭，不斷實(shí)現(xiàn)自我超越，我們堅(jiān)信激情成就夢(mèng)想，責(zé)任鑄就未來！

每個(gè)人都懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想是我們的希翼，它引領(lǐng)我們奮發(fā)進(jìn)取，踏平坎坷，品味成功。作為企業(yè)新進(jìn)員工，我也懷揣著夢(mèng)想來到艾迪，很榮幸地成為了財(cái)務(wù)部的一員。財(cái)務(wù)部門作為企業(yè)的命脈，其作用關(guān)系到企業(yè)的層層面面。這個(gè)崗位為我們提供了夢(mèng)想的平臺(tái)，天高任鳥飛、海闊憑魚躍，欣逢盛世，當(dāng)有所作為。我選擇了這一崗位，我的夢(mèng)想就是與艾迪一起飛翔。既然選擇了遠(yuǎn)方，就該風(fēng)雨兼程。在工作中，我將努力督促自己在平時(shí)的工作生活中善于觀察、發(fā)現(xiàn)身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，盡快讓自己融入到艾迪這個(gè)大家庭中去，為今后能更好地完成工作，服務(wù)他人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于剛剛畢業(yè)的我能否勝任這樣一份激情與責(zé)任并存的工作，既是一個(gè)機(jī)遇也是一項(xiàng)挑戰(zhàn)。然而，我不去想是否能夠成功，我不去想未來是平坦還是泥濘，只要以激情熱愛的心態(tài)面對(duì)工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好我的本職工作，一切會(huì)在意料之中。

一個(gè)人、一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)企業(yè)，甚至一個(gè)地區(qū)、一個(gè)國家，只有有了強(qiáng)烈的責(zé)任感才能有干事創(chuàng)業(yè)的激情，才能在干事創(chuàng)業(yè)中鍛煉自我。如果把我們艾迪公司的整體工作看做是一串美麗的珍珠項(xiàng)鏈，那么我們負(fù)責(zé)任地做好本職工作，就是優(yōu)選打磨好了每一顆珍珠，這樣串起來的項(xiàng)鏈才能發(fā)出璀璨光芒。原本財(cái)務(wù)人員最基本的要求就是具有高度的責(zé)任感，而這一職業(yè)要求正好與我們的企業(yè)文化相吻合。對(duì)此，我深有感悟。以前在學(xué)校里那種隨意與不重視在艾迪根本不應(yīng)該存在，做完任何事情都應(yīng)該在一絲不茍的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)檢查、核對(duì)，這樣才能將錯(cuò)誤率降低乃至消失。

青春是讀不完的歷史長卷，激情是忙碌的身影，夢(mèng)想是心靈深處一曲展望美好未來的交響樂，是忠于職守、是敬業(yè)、是拼搏，是熱愛并獻(xiàn)身自己從事的艾迪事業(yè)！我很慶幸自己選擇了艾迪，選擇了這個(gè)集體。我的崗位很平凡，平凡得象小草一樣。而小草雖小，不也一樣鋪就綠色無垠的大草原？播下春種，就有秋實(shí)；灑下汗水，定有收獲。平凡的工作崗位也一樣有追求、有執(zhí)著、更有責(zé)任。激情如花，綻放我青春的風(fēng)采；激情似火，升華我生命的價(jià)值！激情成就夢(mèng)想，責(zé)任鑄就未來！讓我們點(diǎn)燃心中的激情，放飛我們心中的夢(mèng)想！當(dāng)青春成為一種激情，當(dāng)夢(mèng)想成為一種追求，當(dāng)未來成為一種愿景，我們所有的正是責(zé)任的激情！！

工作的動(dòng)力來源于熱愛，踐行企業(yè)文化的力量來自認(rèn)同。努力學(xué)習(xí)企業(yè)文化，作為一名艾迪人，我們責(zé)無旁貸！“國民之魂，文以化之；國家之魂，文以鑄之；企業(yè)之魂，文以造之?！蔽覀冇欣碛上嘈?，隨著艾迪不斷的發(fā)展，每一位員工都將把自己的夢(mèng)想融入到企業(yè)文化中，努力提升部門與自身價(jià)值，與艾迪一起共創(chuàng)美好未來！

謝謝大家，我的演講結(jié)束了！

第四篇：成就夢(mèng)想 鑄就輝煌

1988年，經(jīng)國家工商總局核準(zhǔn)，陜西省教育委員會(huì)、陜西省勞動(dòng)廳等相關(guān)部門批準(zhǔn)，西安美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校正式成立，次年相繼成立陜西金地美容美發(fā)有限責(zé)任公司，從此填補(bǔ)了西北地區(qū)和陜西省美容教育事業(yè)和美容商貿(mào)品歷史的空白。

成就夢(mèng)想

鑄就輝煌

——西安金地美業(yè)發(fā)展史

二十四年風(fēng)雨兼程，二十四年春華秋實(shí)，從1988到2011，從三位教師、七名學(xué)生，邁出金地美業(yè)的第一步，到如今成為西北乃至中國美容美發(fā)行業(yè)的領(lǐng)航者，金地美業(yè)走過風(fēng)雨兼程的二十四年，成就起一個(gè)美容美發(fā)行業(yè)的新領(lǐng)袖。

千里之行 源于夢(mèng)想

1988年，金地美業(yè)創(chuàng)始人蘆宇明先生創(chuàng)辦陜西金地美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)校，成為中國最早掀起的一批專業(yè)美容美發(fā)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的先行者；1992年，陜西金地美容美發(fā)有限責(zé)任公司誕生，商學(xué)兼營的模式：美容品銷售、美發(fā)品銷售、教育培訓(xùn)的三大產(chǎn)業(yè)相互支撐，相互促進(jìn)，奠定了金地美業(yè)在中國美容美發(fā)行業(yè)中的領(lǐng)袖地位。2006年，經(jīng)過重組正式成立金天地發(fā)品公司；同年，金地學(xué)院聯(lián)合陜西教育教育率先開辦美容美發(fā)學(xué)歷制技能培訓(xùn)課程；2007年，金地學(xué)院小寨校區(qū)盛大啟動(dòng)；2008年，金地美業(yè)迎來了自己的二十年華誕。

如今的金地美業(yè)成為以金地美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)院、金地美容品公司、金天地發(fā)品公司為一體的綜合性企業(yè)。靠著激情與夢(mèng)想，在風(fēng)云莫測(cè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，不斷變革，不斷創(chuàng)新，不斷超越，在董事長蘆宇明先生的果敢決策和全體金地人的頑強(qiáng)拼搏下，成為中國美容行業(yè)具有影響力的機(jī)構(gòu)之一。今天的金地美業(yè)，猶如一匹奔騰的駿馬，在神州大地上追尋著夢(mèng)想，締造著一個(gè)又一個(gè)的行業(yè)傳奇。

伴隨夢(mèng)想 勇往直前

金地以超前的戰(zhàn)略眼光和教育家的遠(yuǎn)見卓識(shí)，早在十幾年前，就率先與各國美容美發(fā)知名機(jī)構(gòu)合作，引進(jìn)先進(jìn)的教育理念、教學(xué)模式，開創(chuàng)了有中國特色的美容美發(fā)辦學(xué)新局面。

1991年，陜西金地美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)院與日本大阪發(fā)型研究會(huì)達(dá)成長期合作協(xié)議，研究會(huì)會(huì)長、國際著名美發(fā)大師八幡與志子女士每年定期親自率領(lǐng)數(shù)十位國際發(fā)型師蒞臨西安，并舉辦國際日本班專業(yè)美發(fā)課程，通過授課讓學(xué)員掌握國際最前沿發(fā)型設(shè)計(jì)趨勢(shì)。

1994年，金地經(jīng)歷一場(chǎng)打假戰(zhàn)役。假帽偽劣產(chǎn)品是人類社會(huì)不穩(wěn)定和不和諧的一大障礙，是一種社會(huì)公害，受害者往往是消費(fèi)者，代理商亦如此。為了使消費(fèi)者不受傷害，金地公司投入了大量的人力、物力、財(cái)力，力保消費(fèi)者和所有加盟店使用產(chǎn)品一定安全、可靠。用蘆宇明董事長的話來說：“我們金地人心里應(yīng)該感到非常欣慰，因?yàn)槲覀兪窃跒樯鐣?huì)除害，替國家分憂，為我們的加盟店負(fù)責(zé)，打假是每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)與責(zé)任！”

2003年，一場(chǎng)突如其來的“非典”疫情肆虐，在這特殊的日子里，人們像躲瘟神一樣排斥著原本該面對(duì)的一切，一切公共活動(dòng)停止，行業(yè)一潭死水。金地卻以頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力一如既往的工作著、拼搏著，金地學(xué)員在“第六屆世界華人發(fā)型化妝大賽”上獲得的“全場(chǎng)總冠軍”殊榮再次展示了金地人的自信和能力，樹立了企業(yè)在社會(huì)上的品牌形象及在行業(yè)中的知名度和美譽(yù)度。

追逐夢(mèng)想

永無止盡

經(jīng)過二十四個(gè)年頭，而今已晉升為陜西金地美容美發(fā)培訓(xùn)學(xué)院，授課全部采用多媒體教學(xué)，學(xué)院教師隊(duì)伍全部獲得國家高級(jí)專業(yè)職稱，多次在國際、國家級(jí)大賽中擔(dān)任主席、總評(píng)判長等職務(wù)，學(xué)院被指定為歷屆世界華人化妝、發(fā)型大賽賽前指導(dǎo)單位。

“真誠的善待每一個(gè)人”、“踏踏實(shí)實(shí)做事，老老實(shí)實(shí)做人”是蘆宇明董事長的人生座右銘，更是全體金地人誠信的準(zhǔn)則。以誠相待是金地團(tuán)隊(duì)良好的修養(yǎng)。在金地的發(fā)展歷程中，學(xué)院被國家衛(wèi)生部指定為中國國際美容教育網(wǎng)西北教學(xué)基地、國家化妝師職業(yè)資格鑒定考評(píng)單位、國家勞動(dòng)部門指定美容師、美發(fā)師資格鑒定所、首家國民教育學(xué)院、中國美容教育世紀(jì)成就獎(jiǎng)、中國美發(fā)美容示范校、陜西省企業(yè)職工再就業(yè)培訓(xùn)基地，連年被評(píng)為“教育十大名?！?。

同時(shí)，金地以一流的硬件設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)贏得廣泛贊譽(yù)，采用開放式、多元化、國際化戰(zhàn)略模式，擴(kuò)大了金地學(xué)院在美發(fā)、美容、化妝教育領(lǐng)域的影響力。學(xué)院先后與中國美發(fā)美容協(xié)會(huì)、法國歐萊雅專業(yè)美發(fā)教育機(jī)構(gòu)、日本SPIC美容美發(fā)機(jī)構(gòu)、大阪美發(fā)研究會(huì)、韓國化妝師協(xié)會(huì)、韓國彩妝業(yè)協(xié)會(huì)、國際職業(yè)化妝師、美甲師、美發(fā)師“IPCA”理事會(huì)、英國倫敦行業(yè)協(xié)會(huì)（City&Cuilds）、世界華人發(fā)型化妝大賽組委會(huì)、韓國群長大學(xué)、蘇格蘭Moray College、陜西教育學(xué)院藝術(shù)系等國內(nèi)外知名機(jī)構(gòu)、企業(yè)和學(xué)府合作，為提升中國美容美發(fā)教育水平做出了卓越的貢獻(xiàn)。

金地美業(yè)的發(fā)展史濃縮了一個(gè)民營企業(yè)的成長歷程，我們看到了馳騁于中國美容美發(fā)行業(yè)的活力與創(chuàng)造力?！懊馈そ鸬匾I(lǐng)你”是金地團(tuán)隊(duì)神圣的目標(biāo)，也是金地團(tuán)隊(duì)的社會(huì)責(zé)任。金地人一直堅(jiān)持自己的信念——將中國美容美發(fā)化妝行業(yè)推向國際舞臺(tái)，將金地打造成為國際化的職業(yè)教育品牌！堅(jiān)定的夢(mèng)想踐行者，對(duì)于金地美業(yè)的未來，我們充滿期待。

第五篇：讀書成就夢(mèng)想,技能改變?nèi)松?/a>

讀書成就夢(mèng)想，技能改變?nèi)松?/p>

——張家口機(jī)械工業(yè)學(xué)校

為深入宣傳貫徹黨的十八大精神，全面貫徹黨的教育方針，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，落實(shí)“育人為本、德育為先、能力歸重、全面發(fā)展”的教育總要求，引導(dǎo)廣大青少年學(xué)生為實(shí)現(xiàn)國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”而發(fā)奮學(xué)習(xí)。根據(jù)省教育廳、市教育局關(guān)工委安排，我校關(guān)工委會(huì)同校團(tuán)委等積極組織廣大學(xué)生參加全國青少年五好小公民“美麗中國 我的中國夢(mèng)”主題教育系列活動(dòng)?，F(xiàn)將開展活動(dòng)情況匯報(bào)如下：

1.“點(diǎn)亮中國夢(mèng)”——暢談“人生理想”，開展“美麗中國 我的中國夢(mèng)”讀書活動(dòng)。讀書是主題教育核心活動(dòng)，為了保證讀書活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)、持之以恒地開展，我們建立“一主”、“一平”、“四有”的讀書管理體系，即以班級(jí)為主陣地，出好讀書活動(dòng)黑板報(bào)、畫好讀書活動(dòng)手抄報(bào)、寫好讀書活動(dòng)心得體會(huì)；以各個(gè)讀書興趣小組為平臺(tái)，開展讀書交流學(xué)習(xí)分享活動(dòng)，讓學(xué)生暢談對(duì)讀書活動(dòng)的認(rèn)識(shí)、收獲、體會(huì)，以此提高他們讀書的興趣；以“四有”為保證：學(xué)校布置工作有開展讀書活動(dòng)的內(nèi)容；檢查工作有開展讀書活動(dòng)的位置；總結(jié)工作有開展讀書活動(dòng)的項(xiàng)目；表彰先進(jìn)有開展讀書活動(dòng)的典型。學(xué)生讀書我們本著“三為主”的原則展開，結(jié)合課改、教學(xué)實(shí)踐，制訂了具體的措施，即以語文課本為主體開展課內(nèi)讀，以早自習(xí)、語文課為載體進(jìn)行；以中職生 2 必讀書目為補(bǔ)充開展課外閱讀，“五好小公民”主題教育讀本納入中職生必讀書目，利用讀書課和休息時(shí)間進(jìn)行；以教師推薦名家名篇名作為參考，開展假期閱讀。

2.“放飛中國夢(mèng)”——暢想“美麗中國”，圍繞“美麗中國 我的中國夢(mèng)”內(nèi)容開展了征文活動(dòng)。內(nèi)容圍繞中國近代史，特別是改革開放30年以來的輝煌成就，廣泛發(fā)動(dòng)青少年學(xué)生講述自己的所見所聞，用文章記錄和表達(dá)愛國之心、強(qiáng)國之愿、報(bào)國之志，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生根據(jù)所見所聞抒發(fā)自己的情感。為此我們專門成立了征文領(lǐng)導(dǎo)小組，聘請(qǐng)基礎(chǔ)部的語文老師擔(dān)任評(píng)委，對(duì)學(xué)生上交的征文稿件認(rèn)真細(xì)致的篩選和評(píng)比，最后評(píng)出了一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)10名，三等獎(jiǎng)15名。學(xué)校利用星期一的升旗儀式對(duì)獲獎(jiǎng)的30名學(xué)生進(jìn)行了隆重表彰，頒發(fā)了獎(jiǎng)品和榮譽(yù)證書。在此基礎(chǔ)上，學(xué)?！扒帏B之音”廣播站成立了“我的中國夢(mèng)—成長夢(mèng)”專欄，將獲獎(jiǎng)選手的文章進(jìn)行廣播，讓更多的同學(xué)參與到我們這次讀書征文活動(dòng)中來，讓讀書活動(dòng)深入到每一名學(xué)生心中。

3.“激揚(yáng)中國夢(mèng)”——詮釋“青春力量”，在讀書和征文活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我校舉辦了“中國夢(mèng)—青春夢(mèng)”導(dǎo)師制演講比賽，賽制的創(chuàng)新是這次比賽的亮點(diǎn)。

本次活動(dòng)由班主任老師各自組隊(duì)，每個(gè)團(tuán)隊(duì)由班主任擔(dān)任演講導(dǎo)師，30支參賽團(tuán)隊(duì)通過兩場(chǎng)預(yù)賽的角逐，最終12支進(jìn)入決賽。比賽按照導(dǎo)師引講、學(xué)生演講、導(dǎo)師集體評(píng)講三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行。由學(xué)生處處長、教務(wù)處處長，學(xué)校黨辦、紀(jì) 3 檢、工會(huì)、人事處、團(tuán)委主要負(fù)責(zé)同志擔(dān)任比賽評(píng)委，同時(shí)由學(xué)生處、團(tuán)委、各系部團(tuán)總支書記及學(xué)生代表共計(jì)31人組成了大眾評(píng)審團(tuán)。

臺(tái)上選手以自身經(jīng)歷，從不同層面、不同角度，談夢(mèng)想、談感想，聲情并茂的敘說著中職生平凡而偉大的中國夢(mèng)、青春夢(mèng)、我的夢(mèng)，用真實(shí)感人的事跡闡述了對(duì)“中國夢(mèng)?青春夢(mèng)”這一主題的深刻認(rèn)識(shí)。

此次演講比賽深入推進(jìn)了“美麗中國 我的中國夢(mèng)”的主題教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生認(rèn)識(shí)國情，了解校情，勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任與使命，用青春的力量傳遞正能量，用實(shí)際行動(dòng)踐行復(fù)興的光榮夢(mèng)想。同時(shí)也體現(xiàn)了班主任與學(xué)生團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力、對(duì)細(xì)節(jié)的把握，提高了班主任對(duì)學(xué)生演講技巧與方法的指導(dǎo)水平，使師生綜合素質(zhì)得到鍛煉提高。

4.“共筑中國夢(mèng)”——發(fā)揚(yáng)“雷鋒精神”，持續(xù)開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)雷鋒志愿服務(wù)中追尋和實(shí)踐“我的中國夢(mèng)”。我們的志愿服務(wù)理念是只要社會(huì)需要我們的領(lǐng)域都會(huì)有我們小紅帽的足跡！

3月份是學(xué)校的學(xué)雷鋒活動(dòng)月，學(xué)校7個(gè)系部都成立了“雷鋒”服務(wù)隊(duì)，定期開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，不搞形式主義，把學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)落到實(shí)處，為此學(xué)校要求每人會(huì)講一個(gè)雷鋒故事，每人要做一件好事。雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評(píng)和自我批評(píng)方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場(chǎng)堅(jiān)定的精神、在對(duì)待同志上的高度熱情的 4 精神、在對(duì)待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神在同學(xué)心中扎下了根。

為了把遠(yuǎn)、大的典型轉(zhuǎn)化為近、小、實(shí)的榜樣，真正的使學(xué)雷鋒活動(dòng)收到實(shí)效，學(xué)校開展了“向身邊的同學(xué)學(xué)習(xí)”的活動(dòng)，評(píng)選出了“十佳青年志愿者”。目的是從學(xué)生身邊的同學(xué)身上去挖掘雷鋒的各種精神，讓同學(xué)們從小處學(xué)習(xí)、從身邊的榜樣身上學(xué)習(xí)。這樣，不僅可以調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，而且可以讓同學(xué)們揭下雷鋒精神似乎高不可攀的面紗，正確的認(rèn)識(shí)雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。從而體會(huì)到雷鋒精神是看得見摸得著的，就在自己身邊的，我們每個(gè)人都能做的到的。

學(xué)校開展“美麗中國 我的中國夢(mèng)”主題教育，共有5000余人參加，他們通過讀書、征文、演講等活動(dòng)，詮釋了自己對(duì)國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福的偉大“中國夢(mèng)”夢(mèng)的理解，增強(qiáng)了為實(shí)現(xiàn)中國夢(mèng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)、不懈奮斗的使命感和責(zé)任感，激勵(lì)自己把個(gè)人的成長進(jìn)步同中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

讀書開闊視野，錘煉技術(shù)，鍛造品格，收獲樂趣。讓我們攜起手來，共同努力，與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高技術(shù)本領(lǐng)，為構(gòu)建美麗校園貢獻(xiàn)力量！。