第一篇：職教中心工作總結(jié)

各位領(lǐng)導，同志們大家好！

今年以來，職教中心得到縣領(lǐng)導及教育局前所未有的大力支持和幫助，始終以招生、省重達標兩項工作為重點，以人事制度改革和績效工資改革為動力和杠桿，全校上下團結(jié)一心，攻堅克難，領(lǐng)導班子空前團結(jié)，各方面的工作取得了較大的成績。圓滿完成了縣委、政府下達的重點工作任務(wù)，現(xiàn)將2010年度主要工作匯報如下：

一、招生工作取得了突破性成果。今年春秋兩季招生超過1000人，其中農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人550名。在校生人數(shù)創(chuàng)XX年以來新高，相當于近三年人數(shù)的總和。

二、順利地通過了省級重點職業(yè)學校達標驗收，不僅為高邑的教育掙了光，也為高邑縣掙了光，為職教今后的發(fā)展開辟了道路奠定了基礎(chǔ)。

三、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應(yīng)用、電子電工、幼師三個專業(yè)，高標準修建了汽車駕駛專業(yè)實訓場，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上五個專業(yè)共引入民間資金近50萬元。

四、校容校貌煥然一新，辦校條件明顯優(yōu)化，辦校檔次顯著提升。學校加大辦學基礎(chǔ)條件建設(shè)，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗，整修了電線路，新上了飲水鍋爐，新增教學及辦公計算機一百二十多臺。進一步加強校園文化環(huán)境建設(shè)，對學校院落、教學活動場所進行了修整美化并引入文化內(nèi)涵，以上工程投入約計100多萬元。

五、積極推進人事制度和績效工資改革，建章立制，解決干與不干一個樣，干多干少一個樣，干好剛差一個樣的痼疾，全面調(diào)動老師工資積極性。

六、積極服務(wù)縣域經(jīng)濟。服務(wù)三農(nóng)和新農(nóng)村建設(shè)，今年陽光工程培訓200多人。送教下鄉(xiāng)，通過到市教育局爭取農(nóng)村“雙帶頭人”招生指標，由原來的200人增加到550人。送教進企，成立了校企合作開發(fā)小組，定期到我縣支柱企業(yè)授課。

這些成績的取得，得益于職教中心全體老師的奮力拼搏，更得益于縣委、政府、教育局的正確領(lǐng)導和大力支持，雖然職教中心已成為省級重點職業(yè)學校，但目前的職教仍很薄弱，有很大的差距和不足，欠賬甚多，深感任重道遠，今后希望縣委、政府在各方面繼續(xù)給予更大的支持和幫助。

謝謝大家！

第二篇：職教中心工作總結(jié)

職教中心工作總結(jié)

職教中心工作總結(jié)

各位領(lǐng)導，同志們大家好！

今年以來職教中心得到縣委、政府及教育局前所未有的大力支持和幫助，各方面的工作取得了較大的成績。現(xiàn)將二季度工作匯報如下：

一、招生工作取得了突破性成果。目前招生超過300人，創(chuàng)05年以來招生人數(shù)的最高，是近四年招生人數(shù)的總和。

二、中層競爭上崗。聘請專家組，對中層領(lǐng)導在教育系統(tǒng)公開競爭上崗，中層職位由原來的11個縮減到7個，并且有3名從校外產(chǎn)生。與所有中層簽訂了責任狀，給了壓力，帶來了生機和活力。

三、校容校貌煥然一新。學校加大辦學基礎(chǔ)條件建設(shè)，對所有建筑物房頂，進行了防雨防漏處理，對教室宿舍進行了整修粉刷，更換了塑鋼門窗、玻璃。三項工程投入30萬元，上半年累計投入60萬元。

四、省重達標準備工作緊張有序進行。學校帶領(lǐng)中層領(lǐng)導及骨干教師到省級、國家級重點職業(yè)學校參觀學習，尋記問策。聘請職教名家，省重達標評估組專家，省市勞模到校把脈、指導、作報告。近三年檔案資料整理工作任務(wù)完成過半。

五、創(chuàng)新辦校機制和辦校模式。通過引入民間資金，創(chuàng)辦了計算機應(yīng)用和幼師專業(yè)，改擴建了電氣焊實訓基地，努力打造電氣焊特色骨干專業(yè)，以上三個專業(yè)共引入民間資金30萬元。

六、積極服務(wù)三農(nóng)，服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)。精心籌辦農(nóng)村改革發(fā)展帶頭人和科技致富帶頭人培訓班，計劃招生200人。

盡管我們做出了一定的成績，但與

省重達標及縣委、政府的要求相比，還有很大差距，目前的職教仍很薄弱，希望縣委、政府在各方面給予更大的支持和幫助。

各位領(lǐng)導，職教中心始終以招生、達標兩項工作為重點，以人事制度和績效工資兩項改革為杠桿和動力，攻堅可難，保障完成縣委、政府下達的各項任務(wù)。

謝謝大家！

xx縣職教中心

第三篇：職教中心上半年工作總結(jié)

職教中心上半年工作總結(jié)

職教中心上半年工作總結(jié)2007-12-08 19:02:21第1文秘網(wǎng)第1公文網(wǎng)職教中心上半年工作總結(jié)職教中心上半年工作總結(jié)(2)職教中心上半年工作總結(jié)

2006年是十一五規(guī)劃的開局之年，我校全體教職員工在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導下，緊緊抓住這一有利時機，大發(fā)展、快發(fā)展，使我校各項工作都有了更快的進步。

一、強化班子建設(shè)，提高學校管理水平。

今年以來，在上級政府的統(tǒng)一部署下，學校領(lǐng)導班子成員做了很大調(diào)整，人員少了，擔子重了，三位校長分工明確，責任到位，互相補充，把“精管理、懂業(yè)務(wù)、善協(xié)調(diào)、德才兼?zhèn)洹弊鰹榘嘧咏?/p>

設(shè)目標，定期進行政治和業(yè)務(wù)學習，不斷提高自身素質(zhì)，原創(chuàng)：以年前開展的保持共產(chǎn)黨員先進性教育為基礎(chǔ)，定期召開民主生活會，充分發(fā)揚發(fā)主作風，無論從教師的評職、評優(yōu)，還是學生的招生、就業(yè)等，都做到公開透明，堅持團結(jié)向上，以實際行動贏得了大家的尊重與信任。

其次，抓好學校管理，即抓好中層干部和教職工隊伍建設(shè)。中層干部是學校政策落實的關(guān)鍵，為此，開學初對部分中層干部進行了調(diào)整；對部分科室進行了人員充實。并明確責任目標，充分做好政策和制度的落實。學校給他們責任，給他們擔子，給他們權(quán)利，為其創(chuàng)造一個寬松的管理環(huán)境，充分發(fā)揮個人的積極能動性，做群眾的表率，做教工的榜樣。在教職工隊伍管理工作中，堅持以人為本，堅持實行上崗聘任制度、工作量化考核制度和獎教獎學制度。嚴格落實獎懲，多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬。同時，注重抓好教職工的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì) 的提高，學校投資2萬多元，派教師外出學習培訓達40余人次。

二、明確辦學思路，創(chuàng)新辦學模式。

多年來，我縣的職業(yè)教育一直未能長足發(fā)展，社會上許多方面對職業(yè)教育還存在一定的偏見，致使技術(shù)人才的缺口越來越大，嚴重制約了縣域經(jīng)濟的發(fā)展。十一五規(guī)劃中把“大力發(fā)展職業(yè)教育”做為“實施科技三強戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略”的重要內(nèi)容，這標志著我國職業(yè)教育又迎來了新的春天，市政府也把“每縣要著重建好一所職業(yè)學校”做為今年職業(yè)教育發(fā)展的重中之重。我校也緊緊抓住這一有利時機，經(jīng)過這幾年的艱苦探索和研究，確定了“重點發(fā)展職業(yè)教育，升學與就業(yè)并重”的辦學思路和“以人為本，因材施教”的辦學宗旨。

學校領(lǐng)導班子成員也多次遠赴青島、天津等地實地考察，內(nèi)向鄰縣兄弟學校學習取經(jīng)，集思廣益，不僅鞏固了和以前聯(lián)辦校的密切聯(lián)系，又開辟了新的辦學和就業(yè)途徑，經(jīng)市教委研究，依

托東光等幾個縣市各自的專業(yè)優(yōu)勢，決定成立職教集團，這有僅在最大程度上實現(xiàn)了教育資源共享，同時也為縣域經(jīng)濟的大發(fā)展、快發(fā)展奠定了堅實的技術(shù)和人才基礎(chǔ)。

此外，在今年的招生、就業(yè)工作中，及早謀劃，動手早、行動快，投入了大量的人力物力，把學生能就業(yè)、就好業(yè)放在重要位置，在抓好教育教學質(zhì)量的同時，對已就業(yè)的學生，學校經(jīng)常派人到就業(yè)單位進行了跟蹤調(diào)查和指導，解決存在的問題，并為在校學生的就業(yè)指導做出借鑒，今年上半年共有50多人被推薦到青島及縣內(nèi)各大企業(yè)工作，得到了家長學生雙滿意。

三、抓好安全與德育工作，堅持依法治校。

2006年上半年，我校根據(jù)市、縣教育局關(guān)于加強學校綜合治理的文件精神，以“安全第一、預防為主”的方針，防患于未然，切實加強學校安全工作，積極開展創(chuàng)建“安全文明學?！被顒樱?/p>

維護學校穩(wěn)定和營造良好的治安環(huán)境為重點，群防群建，整體推進，結(jié)合依法治校工作，為學校教育教學保駕護航。

1、真正做到“三落實”，即“組織落實、制度落實、措施落實”。簽定了校長安全責任狀，投資4萬元安裝了全天候監(jiān)控設(shè)備，新配備滅火器40只，使消防防盜設(shè)施進上步完善；利用晨會、班會進行安全教育，做到了安全教育經(jīng)?；?/p>

2、依托活動，防微杜漸。安全法制教育的重點由集中學生宣傳到日常的潛移默化式的熏陶，定期召開安全和法制教育的主題班會，開展了消防安全周活動，舉辦了一場法制報告會和“遵紀守法、告別陋習”簽名活動；在學校宣傳櫥窗中制作了“八榮八恥”宣傳畫，對學生進行正確的社會主義榮辱觀教育。

由于我校各項工作開展的較為扎實有效，5月份被評為“依法治校先進單位”和市、縣級文明單位。

四、狠抓教學改革，教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

在抓好常規(guī)教學的基礎(chǔ)上，重點抓了以下兩點：

第一，因材施教，形成教與學的互動。針對學生不同的文化基礎(chǔ)和實際知識水平，制定不同的教學方法和措施，提出了具體的實施計劃，強調(diào)保住優(yōu)等生，穩(wěn)住差等生，提高中等生的重要性。擺正教師們完成教學任務(wù)與提高學生能力的關(guān)系，在知識傳授上力戒偏難偏多，注重打好基礎(chǔ)，拓寬知識面，注重學生的自學能力提高和師生交流互動能力的提高。召開了多次不同形式的學生會議，及時了解學生學習情況，把合理的建議反饋給任課教師，改善了教與學的關(guān)系。原創(chuàng)：同時，根據(jù)就業(yè)和升學的需要，對中專職高的專業(yè)課程設(shè)置進行部分調(diào)整，增加了美術(shù)

職教中心上半年工作總結(jié)

第四篇：職教中心工作總結(jié)(精)

職教中心工作總結(jié)

館陶縣職教中心在各級領(lǐng)導和部門的大力支持和幫助下，按照縣委、縣政府的總體要求和考核目標，認真貫徹黨的教育方針，圍繞市場經(jīng)濟體制和當?shù)亟?jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略，培養(yǎng)了各類中、初級專業(yè)技術(shù)人才，堅持了教學科研一體化，始終把握了“為學生成才鋪路，為學生就業(yè)搭橋、為學生升學豎梯”的辦學指導思想。較好地完成了年初制定的各項工作任務(wù)和目標。特別是今年開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動以來，調(diào)動了廣大教職工的積極性，領(lǐng)導班子團結(jié)戰(zhàn)斗，廣大教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶動了學校各項工作的開展，給學校注入了新的生機。

一、理清了工作思路，明確了工作主題，圓滿地完成了工作任務(wù)

職教中心近幾年，一直按照“整體推進、重點突破”的工作方略推動工作進展，自XX年秋季開始，一年一個著力點，針對當時的情況，在全校教職工中提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作目標。XX年針對學生猛增1300人的實際，提出了強化管理年，在全校教職工中實行了全員管理。XX年結(jié)合全市開展的師德教育活動，提出教學質(zhì)量提高年。今年，結(jié)合校慶10周年，在回顧總結(jié)的基礎(chǔ)上提出了管理規(guī)范化運行年，同時，還根據(jù)市教育局和縣委縣政府的要求，把職業(yè)教育定位在“以 市場為導向，以社會需求為目標，以提高教育教學質(zhì)量為中心”來統(tǒng)攬整個教育教學。明確了職業(yè)教育就是平民教育、就業(yè)教育的工作主題。圍繞這一主題，確定了“以人為本，科學發(fā)展，整體提升，規(guī)范運行”的工作思路。突出了“管理上水平，教學提質(zhì)量，就業(yè)開局面”的工作重點。

1、抓管理，健全制度明職責

為了強化學校內(nèi)部管理，使學校管理工作走向制度化、規(guī)范化。我們根據(jù)教學規(guī)律和職業(yè)學校的發(fā)展特點，針對近年來職業(yè)學校在社會上影響面不斷擴大的實際，對全校教職工提出了“內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象”的工作要求，并制定了以校長負責制、教職工聘任制為主體的一系列規(guī)章制度和崗位責任，實施了“自下而上工作法”，逐級對上負責，逐級對下檢查，人人肩上有任務(wù)，個個心上有責任，變事事由領(lǐng)導安排，為事事由基層反映，形成了層層負責，逐級檢查的規(guī)范化工作機制。并對各處室的工作提出了明確的工作量化指標。教學上以素質(zhì)教育為統(tǒng)領(lǐng)，以提高升學率、就業(yè)率、學生鞏固率為目標；后勤服務(wù)上提出了“熱心辦、馬上辦、辦得好”的“三辦”精神；宿舍管理實行了“四化”標準，即“管理規(guī)范化、紀律軍事化、衛(wèi)生賓館化、服務(wù)家庭化”；食堂管理實行了“衛(wèi)生達標、質(zhì)量保證、價格合理、服務(wù)周到”的“十六字方針”。另外，還制定了一整套監(jiān)督管理辦法，使學校的整體工作都納入 了規(guī)范化管理的軌道。即“四制管理”：工作目標考核制、工作管理捆綁制、工作失誤追究制，工作末位待崗培訓制。把軟指標硬化，硬指標量化，健全完善了《教師教學管理考核細則》和《班級管理考核細則》，有力地保證了學校各項工作的健康發(fā)展。

2、抓教學，強化管理重質(zhì)量

為了確保學校工作以教學為中心，深化內(nèi)部改革，加強教學管理，我們狠抓了教學質(zhì)量，全面推進了素質(zhì)教育。

在設(shè)備建設(shè)上，今年我校已投資80多萬元，增添了40臺計算機，購置了5000冊圖書，充實了各專業(yè)實驗室和文化課實驗器材、體育器材等，綠化了校園操場，硬化了籃球場，新建兩個高標準的羽毛球、排球場等，在教學區(qū)設(shè)置了標示牌，營造了深厚的學習氛圍。

在常規(guī)管理上，我們認真落實《邯鄲市職業(yè)學校教學常規(guī)》，實施了目標管理與過程管理相結(jié)合的管理辦法。針對教學工作目標，對教學工作的各個環(huán)節(jié)，從制訂學年、學期計劃，備課、授課到作業(yè)批改、輔導、考試，都提出了明確要求，組織了各種類型的聽課活動和各科知識技能的比賽。加強對各項的檢查和指導，實行了“超前備課，教案預審”，舉辦教案作業(yè)展。經(jīng)常聽取學生對教師上課情況的意見，每學期至少進行一 次教師崗位職責問卷調(diào)查，從任課教師和學生兩個方面檢查監(jiān)督教與學的情況，增強了教學管理的可操作性和任課教師的責任感。另外，根據(jù)《教師教學管理考核細則》，對教師業(yè)務(wù)基礎(chǔ)、備課、課堂教學、工作量、考勤、成績考核等幾個方面進行了量化考評，每學期的考評結(jié)果向全體教師公布，用考核評估衡量教師工作的優(yōu)劣，用公開監(jiān)督考核的公平，并將考評結(jié)果存入本人檔案，與評優(yōu)、評模、晉職、晉級掛鉤。并作為入黨考察、推薦各方面優(yōu)秀人才的重要依據(jù)。

3、抓活動，活潑有趣聚人心

學校是充滿活力，充滿激情的地方，沒有活動就沒有活力，就沒有校園文化。所以今年以來，圍繞校慶10周年紀念，在教師隊伍中開展了“養(yǎng)師德、鑄師魂、樹師表、練師能”為宗旨的素質(zhì)教育活動；開展了“職業(yè)道德，職業(yè)技能，職業(yè)責任，職業(yè)紀律”為主要內(nèi)容的業(yè)務(wù)教育活動；開展了以“增強事業(yè)心、責任心、進取心”、“熱愛教育事業(yè)，熱愛學校，熱愛學生”為根本的“三心三愛”敬業(yè)精神教育；在學生中廣泛開展了“熱愛黨，熱愛祖國，熱愛生活，勤奮學習，努力拼搏，尊敬教師，團結(jié)同學，遵守公法，樹立理想，立志成才”的養(yǎng)成教育。同時，還成功地舉辦了學校校慶10周年慶典，還結(jié)合“五·四青年節(jié)”、“國慶節(jié)”等重要節(jié)日，舉辦了不同形式的演講會、演唱會；學期開始時舉辦了軍訓等活動。既活躍了 學生的校園生活，又激發(fā)了學生的學習興趣，全面推進了素質(zhì)教育水平的提高。

4、抓就業(yè)，建立基地添后勁

為了增加學生的就業(yè)途徑，提升學校的知名度，達到優(yōu)勢互補、資源共享、共同發(fā)展的目的，我校先后與河北石家莊、保定、山東濟南、青島、萊西等大中等院校簽訂了聯(lián)合辦學協(xié)議，并與北京、青島、上海、蘇州、煙臺等地的全國著名大企業(yè)，如海爾、三美、上海關(guān)勒銘手表廠、富士康集團等建立了人才供需關(guān)系，以確保學生畢業(yè)后，如不能升學，學校將負責推薦或安排就業(yè)。今年共向外地輸送學生三批共180人，并通過萊西市職教中心，在青島即墨安排高二旅游班學生實習60人，學校派老師跟蹤管理。學生不僅能學到實踐知識，每月還能領(lǐng)到300元的勞動報酬，很受家長歡迎，人才就業(yè)基地的建立，為招生就業(yè)工作注入了活力，為學校發(fā)展增添了后勁。

5、抓硬件改善環(huán)境樹形象

今年以來，為改善學校的學習、工作、生活環(huán)境，樹立良好的社會形象，我們一方面狠抓教學內(nèi)部管理，提高教學質(zhì)量，一方面加大了學校的硬件軟件投入。打造職中品牌，樹立職中形象，制定了學校的校訓、校風、?；?、教風、學風等，加強校園文化建設(shè)，形成了良好的校園文化氛圍。并修建校院櫥窗、花壇、圍墻等，使學校初步達到了美化、亮化、凈化、綠化、硬化、文化的“六化”標準。

二、工作措施得力落實到位取得了顯著成績

我校XX年高考又創(chuàng)佳績。升學上線率達95.5%，繼續(xù)保持了在全市高考成績連續(xù)先進的位次，名列全市第三名，榮獲市“對口升學先進單位”、縣“高考特別獎”。

在招商引資，項目建設(shè)上，現(xiàn)已引進省“陽光工程”資金28萬元；爭取了河北省貧困地區(qū)農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓示范基地資金50萬元。在開工項目建設(shè)上已投入100余萬元進行了校園基本建設(shè)，超額完成任務(wù)。

圓滿地完成了招生工作，我校原計劃招生300人，實際招生520人，完成任務(wù)的173%。學生就業(yè)勞務(wù)輸出工作扎實有效，截止10月份，已成功輸送570人到外地務(wù)工（原計劃輸出200人），經(jīng)濟效益可觀，收到了很好的社會效果。

由于我們把職業(yè)教育與市場經(jīng)濟的發(fā)展形勢緊密結(jié)合，把學生的入學、升學、就業(yè)聯(lián)為一體，審時度勢，與時俱進，使學校的工作有了新的起色，給學校的發(fā)展帶來了新的生機，也激發(fā)了全體教職工的工作積極性，促使了職教工作向著良性循環(huán)的方向發(fā)展。

三、以后的工作謀劃

1、籌建實驗樓教師住宿樓

由于職教中心近年來發(fā)展較快，三年來學生由原來的400人，發(fā)展到1800人，教職工由80人，發(fā)展到152人，隨著學校的發(fā)展、人員的增多，教學業(yè)務(wù)的擴大，學校教學實驗樓、教師住宿樓建設(shè)已成為當務(wù)之急，也是上級教育主管部門多次提出的要求。為了促進學校發(fā)展，適時創(chuàng)造和諧校園工作環(huán)境，使教師真正達到安居樂業(yè)。學校研究：計劃在職教中心主教學樓東邊院內(nèi)蓋教學實驗樓四層；在筑先路西、學校生活區(qū)內(nèi)蓋兩幢教師住宿樓，預計投資1500萬元，籌資方式，我們從幾個方面進行了謀劃，已將報告上呈縣有關(guān)領(lǐng)導，正在等待指示。

2、專業(yè)設(shè)置

（1）進一步加強骨干專業(yè)建設(shè)，重點培樹電子電工專業(yè)，使其發(fā)展壯大。

（2）根據(jù)市場需求，計劃增加機加工、財會、畜牧等專業(yè)。

3、對口升學工作

保持對口升學上線率在85%以上，力爭再上新臺階。

4、加強職業(yè)技能培訓工作，搞好農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓基地建設(shè)。計劃每年培訓800人。

5、采取靈活多樣的辦學模式，XX年計劃招生300人，長短班結(jié)合，斷續(xù)擴大招生，提升學校知名度，打造名牌學校，到201X年達到在校生數(shù)4000人。

6、搞好就業(yè)基地建設(shè)。在富士康就業(yè)基地的基礎(chǔ)上，多方聯(lián)系著名企業(yè)，拓寬就業(yè)渠道，進一步落實“訂單”教育。更多范文，敬請登陸范文大全網(wǎng)（fanwen.glzy8.com）！

第五篇：職教中心工作總結(jié)

職教中心工作總結(jié)

2011年接近尾聲，回首一年來的工作，品味工作中的酸甜苦辣，總結(jié)工作中的成敗得失，以備來年更好的開展工作，是非常必要的，2011年對于古冶職教中心來說是具有里程碑意義的一年，順利實現(xiàn)了唐山工貿(mào)中專與古冶職教中心的合并，將我區(qū)的職業(yè)教育向前強有力的邁進了一步?！皬姀娐?lián)合”使我校在創(chuàng)辦“強?！薄懊！钡恼魍旧蠈崿F(xiàn)了跨越式發(fā)展。

本又是我校努力實現(xiàn)教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。

一、兩校合并、措施得力、有條不紊

隨著社會的發(fā)展，生源的匱乏是不爭的事實，我區(qū)工貿(mào)中專和職教中心的合并，是職教發(fā)展的必然結(jié)果，也是更好的搞好我區(qū)職業(yè)教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現(xiàn)順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。

一是充分做好動員工作，統(tǒng)一思想是做好工作和實現(xiàn)目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發(fā)動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現(xiàn)的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。

二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領(lǐng)導縝密安排，團結(jié)一致，有條不紊，原工貿(mào)教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現(xiàn)任何事故、疏漏、遺失等現(xiàn)象。對于原工貿(mào)領(lǐng)導干部教職員工以及物資的安排使

用，著眼于大局，站在有利于學校發(fā)展的高度，統(tǒng)一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協(xié)調(diào)，心情愉快，最大限度的發(fā)揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。

二、思路清晰、目標明確、工作井然

“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”，我們的培養(yǎng)目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一我們便制定了學校發(fā)展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調(diào)四個建設(shè)。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質(zhì)量得以大幅度提高。本，我們依然延續(xù)這一工

作思路，貫徹iso9001質(zhì)量管理體系，爭取實現(xiàn)認證，為達到這一目標，我們也采取了相應(yīng)的措施。

首先是領(lǐng)導班子統(tǒng)一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規(guī)范管理，提高質(zhì)量”的思想，通過這些環(huán)節(jié)，使大家的思想在最短的時間里統(tǒng)一到學校的重點工作中來。

二是有重點的開展工作，一是專業(yè)室的規(guī)范管理。專業(yè)室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調(diào)專用室與企業(yè)車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產(chǎn)車間。為此充分調(diào)動專業(yè)教師的積極性，聘請的企業(yè)高級技術(shù)人員為專業(yè)室的建設(shè)出謀劃策，使學校的專用室符合企業(yè)車間的配置，以規(guī)范的環(huán)境培養(yǎng)學生良好的習慣。加強專業(yè)建設(shè)，向品牌、特色專業(yè)邁進。我校現(xiàn)有電工、焊工、機加工等三個主干專業(yè)，各專業(yè)現(xiàn)有設(shè)施不僅滿足實訓需

求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領(lǐng)先地位，但是尚沒有一個專業(yè)能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規(guī)范專業(yè)建設(shè)，強化師資素養(yǎng)的提高，推品牌、展特色。經(jīng)過市專家組檢查驗收，焊接專業(yè)被評為特色專業(yè)。

二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業(yè)務(wù)提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節(jié)“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質(zhì)量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設(shè)。從學校的長遠發(fā)展出發(fā)，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業(yè)高級技術(shù)人員

來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優(yōu)化，我們的教學活動與企業(yè)需求就更加貼近，逐步實現(xiàn)學校與企業(yè)的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。

其三是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業(yè)技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領(lǐng)導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本，學校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業(yè)教師培訓，帶領(lǐng)20名教師聆聽了業(yè)務(wù)講座。通過學習與交流，使老師們的業(yè)務(wù)能力與水平得到了顯著提高。

其四是努力創(chuàng)設(shè)規(guī)范和諧的育人氛圍。培養(yǎng)全面發(fā)展的學生是我們的追求和目標，針對職校學生生源較差的客觀現(xiàn)實，學校在強調(diào)提高學生動手能力 的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩(wěn)定的秩序，沒有良好的風氣，教學質(zhì)量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學生的道德意識，努力造就品學兼優(yōu)的新一代技術(shù)工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學生，以尊重的態(tài)度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態(tài)考核 落到實處，考核內(nèi)容包括各班的衛(wèi)生、紀律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設(shè)等項，由學生處、宿舍及兩部并結(jié)合文明禮儀督導小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質(zhì)比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規(guī)范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節(jié)慶祝

大會”，等等。

三、恪盡職守、殫精竭慮、謀求發(fā)展

做為一名管理者，彰顯的不是手中的權(quán)利，而是心中的責任。為了這份責任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當作自己家里的事一樣盡心、盡力。

一是努力搞好硬件建設(shè)。為了增強學校發(fā)展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環(huán)境、實訓設(shè)施等方面的投入。在上級領(lǐng)導的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實習大樓和宿舍樓以及相關(guān)配套設(shè)施已經(jīng)交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓了條件，全部用于購置焊接和機加工設(shè)備。利用暑假時間學校共作防水平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領(lǐng)導的支持下，我校又在積極申請2011“國債”項目，主要用在電工專業(yè) 的升級改造，努力打造品牌專業(yè)、特色專業(yè)。通過努力，使實習實訓生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數(shù)可增加200人以上，還優(yōu)化了專業(yè)結(jié)構(gòu)，帶動了其它專業(yè)同步發(fā)展，提高了學生專業(yè)知識和操作水平。關(guān)心愛護教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環(huán)境。加強對包干區(qū)的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環(huán)境。

二是不斷加強招生就業(yè)工作。生源是學校生存與發(fā)展的前提，招生工作是學校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業(yè)渠道，讓畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，將“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本截止到目前接觸企業(yè)三十余家，安排面試幾十次，推薦就業(yè)學生410人。，自XX年與首鋼技校聯(lián)合辦學以來，到如今聯(lián)辦校已達5

家。使“聯(lián)合辦學互利雙贏”更具規(guī)范化、長效化，為我區(qū)學生就業(yè)開辟了新領(lǐng)域。古冶技校所處的地理位置，人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學校擴大招生范圍，充分調(diào)動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數(shù)達213人。2011年我校完成招生總數(shù)580人。

四是悉心營造團結(jié)向上的校園風氣。凝心聚力，是部門領(lǐng)導的主要工作之一。安全教育警鐘常鳴，確保師生安全萬無一失。進一步開展好安全生產(chǎn)月活動，平時對學校的有關(guān)設(shè)施、設(shè)備加強檢查與維修，特別是體育器械、師生宿舍的用電、水房的熱水器等發(fā)現(xiàn)問題及時解決。嚴格把好食堂食品質(zhì)量關(guān)。按上級的要求，認真準時完成消殺工作。幾年來，古冶職教中心的廣大教職工始終保持著飽滿的熱情、高昂的斗志、奉獻的精神和務(wù)實的作風，形成了獨具特色的校園文化。這與班子成員的團結(jié)、中層領(lǐng)導的強干、骨干教師的核心作用是分不開的。我們倡導“干的是工作，交的是朋友，處的是感情”，把工作賦予情感，使其更具靈性，也更具人性化。知人善任，不讓老實人吃虧，這又是班子達成的共識，努力使學校管理層始終保持著活力，為學校的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

學校的進步與發(fā)展始終離不開各級領(lǐng)導的關(guān)心與支持。我們也必將以自己務(wù)實的工作，出色的業(yè)績來回報給予我們關(guān)懷的各級領(lǐng)導，給予我們寶貴支持的各界朋友，給予我們厚愛的全區(qū)父老。