第一篇：教師考核獎(jiǎng)懲制度

教師考核獎(jiǎng)懲制度

為了正確評價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，完善教師職務(wù)聘任制，激勵(lì)督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、辭退以及調(diào)整工資待遇提供依據(jù)，根據(jù)國家教委關(guān)于高等學(xué)校各級職務(wù)教師職責(zé)的規(guī)定以及重慶市有關(guān)文件精神，結(jié)合我院實(shí)際情況，制定本規(guī)定。

一、考核原則

考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開、政治思想考核與業(yè)務(wù)考核并重、注重實(shí)績的原則。

二、考核范圍

本院在編在崗的所有教師（含兼職教師）均屬考核的范圍。對下列教師不予考核：

本年度外出學(xué)習(xí)的；探親、休假超過本年度半年的；公派出國的；借調(diào)外單位（個(gè)人要求借調(diào)），但未按規(guī)定完善手續(xù)的。

三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1．考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。

德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)，包括：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策方面的情況；忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人、為人師表方面的情況；遵守國家的法律、法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德方面的情況。

能、績，主要考核業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作實(shí)績，工作實(shí)績是業(yè)務(wù)水平和工作能力的綜合體現(xiàn)，重在考核工作實(shí)績。工作實(shí)績主要考核履行職責(zé)聘約情況，完成教育教學(xué)、科研工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。

勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。

2．考核標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)院規(guī)定的各級職務(wù)教師職責(zé)工作總量和聘任時(shí)下達(dá)的任務(wù)為基本依據(jù)。

四、考核的方法和程序

1．教師的考核，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，平時(shí)與定期相結(jié)合，定性與定量相結(jié)合。平時(shí)考核隨時(shí)進(jìn)行，由被考核人根據(jù)工作任務(wù)定期記錄，主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)核查。定期考核分為年度考核和聘期考核。年度考核按學(xué)校的安排進(jìn)行，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。聘期考核以年度考核為依據(jù)，在聘任期滿時(shí)進(jìn)行。

2．德、能、績的考核，即政治思想、職業(yè)道德表現(xiàn)的考核和教育教學(xué)、科研工作實(shí)績的考核，實(shí)行量化評分的辦法；勤的考核，根據(jù)教師工作特點(diǎn)實(shí)行倒扣分制。

3．量化考核采用百分制，德、勤考核滿分各為10分，工作實(shí)績考核分上不封頂。以教學(xué)為主的教師，以考核教學(xué)工作實(shí)績?yōu)橹?，教學(xué)工作實(shí)績考核分占工作實(shí)績考核分的比重為70%，其中完成全日制本?？平虒W(xué)工作的實(shí)績考核分不得低于按規(guī)定應(yīng)完成額定教學(xué)工作量的實(shí)績考核分的70%，科研工作實(shí)績考核分占工作實(shí)績考核分的比重為30%；以科研為主的教師，以考核科研工作實(shí)績?yōu)橹鳎蒲泄ぷ?/p>

實(shí)績考核分占工作實(shí)績考核分的比重為70%，教學(xué)工作實(shí)績考核分占工作實(shí)績考核分的比重為30%。

4．根據(jù)量化考核結(jié)果，綜合評定考核等級。

5．考核的基本程序是：

（1）被考核人個(gè)人總結(jié)、自評。

（2）對被考核人進(jìn)行民主測評。

（3）教研室主任根據(jù)平時(shí)考核、民主測評和自評情況寫出評語，提出考核等次意見。

（4）學(xué)院考核小組對教研室主任提出的考核意見，進(jìn)行審核，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子通過以后，由學(xué)院負(fù)責(zé)人簽署審核意見。

五、考核結(jié)果及評價(jià)

1．考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。

2．本年度調(diào)入的教師，根據(jù)其在調(diào)出單位和我院的工作表現(xiàn)及實(shí)績，確定考核等次。

3．對受警告處分的教師，當(dāng)年不得評為優(yōu)秀等次。

4．下列人員，只參加考核，不確定等次：

當(dāng)年畢業(yè)分配參加工作的；

受黨內(nèi)嚴(yán)重警告及行政記過及以上處分，在受處分期內(nèi)的。

5．對應(yīng)該參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加考核的教師，直接定為不合格。

六、本規(guī)定自2005年1月1日起實(shí)行。

第二篇：教師考核獎(jiǎng)懲制度

教師考核獎(jiǎng)懲制度

為了正確評價(jià)教師的德才表現(xiàn)和工作實(shí)績，完善教師職務(wù)聘任制，激勵(lì)督促教師提高政治業(yè)務(wù)素質(zhì)，認(rèn)真履行職責(zé)，并為其晉升、聘任、獎(jiǎng)懲、培訓(xùn)、提供依據(jù)，根據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實(shí)際情況，制定本規(guī)定。

一、考核原則

考核要堅(jiān)持客觀公正、民主公開、政治思想考核與業(yè)務(wù)考核并重、注重實(shí)績的原則。

二、考核范圍

本校在編在崗的所有教師均屬考核的范圍。對下列教師不予考核： 本外出學(xué)習(xí)的；探親、休假超過本半年的；借調(diào)外單位（個(gè)人要求借調(diào)），但未按規(guī)定完善手續(xù)的。

三、考核的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)

1．考核的內(nèi)容包括德、能、勤、績四個(gè)方面，重點(diǎn)考核工作實(shí)績。德，主要考核政治、思想表現(xiàn)和職業(yè)道德表現(xiàn)，包括：堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線、方針、政策方面的情況；忠誠黨的教育事業(yè)，教書育人、為人師表方面的情況；遵守國家的法律、法規(guī)及學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和職業(yè)道德方面的情況。能、績，主要考核業(yè)務(wù)水平、工作能力和工作實(shí)績，工作實(shí)績是業(yè)務(wù)水平和工作能力的綜合體現(xiàn)，重在考核工作實(shí)績。工作實(shí)績主要考核履行職責(zé)聘約情況，完成教育教學(xué)、科研工作任務(wù)的數(shù)量、質(zhì)量、效率，取得成果的水平以及社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益。勤，主要考核工作態(tài)度、勤奮敬業(yè)精神和遵守勞動(dòng)紀(jì)律情況。2．考核標(biāo)準(zhǔn)以學(xué)校規(guī)定的各級職務(wù)教師職責(zé)工作總量和下達(dá)的任務(wù)為基本依據(jù)。

四、考核的方法和程序

1．教師的考核，實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)與群眾相結(jié)合，考核按學(xué)校的安排進(jìn)行，以平時(shí)考核為基礎(chǔ)。聘期考核以考核為依據(jù)，在聘任期滿時(shí)進(jìn)行。

2．德、能、績的考核，即政治思想、職業(yè)道德表現(xiàn)的考核和教育教學(xué)、科研工作實(shí)績的考核，實(shí)行量化評分的辦法；勤的考核，根據(jù)教師工作特點(diǎn)實(shí)行倒扣分制。

3．根據(jù)量化考核結(jié)果，綜合評定考核等級。

五、考核結(jié)果及評價(jià)

1．考核結(jié)果分為優(yōu)秀、合格、基本合格和不合格四個(gè)等次。2．本調(diào)入的教師，根據(jù)其在調(diào)出單位和我校的工作表現(xiàn)及實(shí)績，確定考核等次。

3．對受警告處分的教師，當(dāng)年不得評為優(yōu)秀等次。

4．下列人員，只參加考核，不確定等次： 當(dāng)年畢業(yè)分配參加工作的； 受黨內(nèi)嚴(yán)重警告及行政記過及以上處分，在受處分期內(nèi)的。5．對應(yīng)該參加考核，經(jīng)教育后仍拒絕參加考核的教師，直接定為不合格。

第三篇：教師安全工作考核獎(jiǎng)懲制度.

石小發(fā)【2012】5號 石家小學(xué)

安全工作考核獎(jiǎng)懲制度

為認(rèn)真貫徹“安全第一,預(yù)防為主”的方針,強(qiáng)化全校教職員工的安全責(zé)任,預(yù)防和減少各類事故的發(fā)生,保障學(xué)校和師生生命財(cái)產(chǎn)安全。根據(jù)國辦發(fā)《中小學(xué)校安全管理辦法》及相關(guān)法律、法規(guī)及政策規(guī)定,結(jié)合我?！栋踩ぷ鲗?shí)施意見》和《石家小學(xué)教師績效工資實(shí)施方案》,制定以下學(xué)校安全工作考核、獎(jiǎng)懲制度。

一、獎(jiǎng)懲范圍: 本在編在冊教職工及外聘人員。

二、考核獎(jiǎng)懲規(guī)定:

1、學(xué)校對安全管理工作實(shí)行月考核制,在編在冊教職工考核情況納入學(xué)校月考核指標(biāo)中(100元/人/月,并作為學(xué)期考核和考核的依據(jù)之一。外聘人員以學(xué)期末綜合考核形式記錄考核并兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲(400元/人/學(xué)期。

2、對在安全和消防安全全年工作中成績突出,獲得市、區(qū)級肯定或獎(jiǎng)項(xiàng)的個(gè)人或集體可以根據(jù)級別再進(jìn)行一次性獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)幅度由校務(wù)會(huì)討論而定。

3、對在校嚴(yán)重違反安全制度和職責(zé)且造成傷害事故的教職工要按照事故追究其責(zé)任。

三、考核流程:

1、在編在冊教職員工由學(xué)校安全保衛(wèi)部及保安隊(duì)進(jìn)行月考核。具體考核辦法詳見《月安全考核辦法》

2、外聘人員由學(xué)校安全保衛(wèi)部進(jìn)行學(xué)期考核。

四、安全管理職責(zé)落實(shí)和責(zé)任追究

1、學(xué)校實(shí)行以校長為學(xué)校安全第一責(zé)任人的全員安全工作崗位責(zé)任制,明確各責(zé)任部門、責(zé)任人職責(zé),落實(shí)工作措施,加強(qiáng)校園安全防范,消除隱患,確保校園不出安全事故。

2、根據(jù)“一崗雙責(zé)”,“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,對忽視安全工作和發(fā)生較大事故或多次發(fā)生安全事故的個(gè)人,進(jìn)行責(zé)任追究,給予處理。

五、責(zé)任追究范圍

1.因違反相關(guān)國家法律、法規(guī)、規(guī)章制度,造成學(xué)校安全事故的;2.因工作失職、瀆職、玩忽職守造成學(xué)校安全責(zé)任事故的;3.因組織師生大型活動(dòng),未按照《石家小學(xué)大型活動(dòng)申報(bào)制度》執(zhí)行,并未采取有效安全防范措施而發(fā)生較嚴(yán)重安全責(zé)任事故的;4.因不按照各類安全管理制度及有關(guān)規(guī)定,造成學(xué)校安全責(zé)任事故;5.發(fā)現(xiàn)隱患或事故發(fā)生后,未采取有效措施以造成更大損失和影響,并未按照相關(guān)規(guī)定及時(shí)上報(bào),或謊報(bào)、瞞報(bào)、漏報(bào)的;6.雖未造成安全事故,但安全意識(shí)薄弱,檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé),或記錄不全,安全管理存在隱患的。

7.其它需要追究的責(zé)任事故。

六、學(xué)校安全考核獎(jiǎng)勵(lì)及事故責(zé)任追究標(biāo)準(zhǔn) 1.無安全責(zé)任事故、檢查無不合格項(xiàng) 發(fā)當(dāng)月全額安全獎(jiǎng)100元。2.四級安全責(zé)任事故

檢查過程中發(fā)現(xiàn)不履行安全職責(zé),或記錄不全,安全管理存在隱患的。第一次發(fā)現(xiàn)口頭警告提示,發(fā)現(xiàn)第二次扣發(fā)當(dāng)月安全考核獎(jiǎng)金的50%。

3.三級安全責(zé)任事故

因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故,造成學(xué)生顯見傷害但還不需要赴醫(yī)院處理的,除需及時(shí)和家長聯(lián)絡(luò),取得家長的理解和原諒?fù)?扣發(fā)當(dāng)月全額安全考核獎(jiǎng)金。

4、二級安全責(zé)任事故

因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故,造成師生傷害赴醫(yī)院處理,造成家長不滿的;或造成學(xué)校1000元以下經(jīng)濟(jì)損失的。除需及時(shí)進(jìn)行善后處理外,扣發(fā)當(dāng)月安全考核獎(jiǎng)金的150%。

5.一級安全責(zé)任事故

因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故,造成師生較嚴(yán)重傷害,需要住院治療,造成家長強(qiáng)烈不滿,對學(xué)校造成一定惡劣影響(如取消文明單位、家長投訴、信訪等的;或造成學(xué)校10000元以下經(jīng)濟(jì)損失的。除扣發(fā)當(dāng)月全部月考核獎(jiǎng)金的200%---500%外,在學(xué)校內(nèi)通報(bào)批評;學(xué)校視情節(jié)輕重酌情向相關(guān)責(zé)任人追償經(jīng)濟(jì)損失。

6、重大安全事故

因違反以上<責(zé)任追究范圍>而發(fā)生安全突發(fā)事故,造成學(xué)校重傷、或重度中毒1人及以上,或財(cái)產(chǎn)損失1萬元以上的安全責(zé)任事故。學(xué)校除扣發(fā)直接責(zé)任人全年安全考核獎(jiǎng)金外,并及時(shí)向縣教委上報(bào);由縣教委視情節(jié)輕重對學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、分管領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)責(zé)任人做出處罰。受處理人員,當(dāng)年不得晉升高一級專業(yè)技術(shù)職稱。取消當(dāng)年評優(yōu)評先資格。情節(jié)惡劣的,依據(jù)相關(guān)政策法規(guī)從重處理。

七、責(zé)任追究辦法

1.三級以下責(zé)任事故,由學(xué)校保衛(wèi)部根據(jù)事發(fā)實(shí)際情況進(jìn)行檢查與核定。2.二級以上責(zé)任事故,由保衛(wèi)部牽頭,組織安全領(lǐng)導(dǎo)小組檢查審核確定,并向縣教委做相應(yīng)報(bào)送。

八、特別獎(jiǎng)勵(lì):如果全年學(xué)校未出現(xiàn)任何大小安全事故,教師安全工作交辦任務(wù)完成得很好,受到縣級以上部門及領(lǐng)導(dǎo)表彰,在績效獎(jiǎng)勵(lì)外嘉獎(jiǎng)200元/人/年;學(xué)校開展安全征文競賽,班級學(xué)生在縣級及以上單位評選獲獎(jiǎng),獎(jiǎng)勵(lì)100 元/次/人;開展班級安全知識(shí)黑板報(bào)評選一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)100元,二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)80元,三等獎(jiǎng)60元,其余班級鼓勵(lì)獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)50元;安全論文及安全優(yōu)質(zhì)課獲獎(jiǎng)按教科室獎(jiǎng)勵(lì)辦法獎(jiǎng)勵(lì)。

九、本制度自校委會(huì)通過發(fā)文之日起執(zhí)行。(獎(jiǎng)金來源:30%績效獎(jiǎng),嘉獎(jiǎng)資金由學(xué)校其它資金支付,外聘人員獎(jiǎng)勵(lì)金額由學(xué)校平時(shí)所發(fā)獎(jiǎng)金之積累;獎(jiǎng)金兌現(xiàn)時(shí)間:年終

說明:本制度班上以班級為單位進(jìn)行考核,上課時(shí)間誰上課誰負(fù)責(zé),課間班主任及科任教師考核比例為6:4。

二零一二年二月七日

主題詞:學(xué)校安全考核獎(jiǎng)懲制度通知 送:教委安監(jiān)科,鄉(xiāng)政府安監(jiān)辦。發(fā):學(xué)校各科室,安穩(wěn)小組成員,各村小。石家小學(xué)安全穩(wěn)定辦公室 2011年2月6日印

第四篇：教師職業(yè)道德檢查、考核、獎(jiǎng)懲制度

教師職業(yè)道德檢查、考核、獎(jiǎng)懲制度

鎮(zhèn)中心小學(xué)

教師的職業(yè)道德關(guān)系到孩子的一生，師德師風(fēng)是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。師德師風(fēng)狀況直接關(guān)系到廣大青少年的健康成長，關(guān)系到教育事業(yè)的興衰成敗。加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)，是廣大群眾的強(qiáng)烈愿望，是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、落實(shí)科教興國、促進(jìn)教育和諧發(fā)展的必然要求，是轉(zhuǎn)變發(fā)展方式辦好人民滿意教育的重要途徑。

為扎實(shí)推進(jìn)我校教師職業(yè)道德建設(shè)，全面提升我鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)，特制定我校教師職業(yè)道德考評方案如下：

一、建立教師職業(yè)道德考評長效機(jī)制

為使師德建設(shè)工作形成常規(guī)化，使師德考評制度得到有效落實(shí)，每學(xué)期結(jié)合教師績效考核工作，組織教職工進(jìn)行一次師德考評活動(dòng)。

二、教師職業(yè)道德考評工作步驟

1、抓學(xué)習(xí)教育和宣傳發(fā)動(dòng)工作。學(xué)校利用教師學(xué)習(xí)和教師會(huì)廣泛地開展宣傳教育工作，使廣大教職工充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)的重要性和緊迫性，發(fā)動(dòng)廣大教職工積極參加師德建設(shè)活動(dòng)；組織教職工學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，建立學(xué)習(xí)筆記，進(jìn)一步提高教師隊(duì)伍的政治理論素質(zhì)、師德整體水平和思想道德觀念。

2、抓問題排查。學(xué)校每月組織一次問題排查，針對本校教職工及教職工本人存在的師德問題進(jìn)行排查。每一位領(lǐng)導(dǎo)、教師要對照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，積極主動(dòng)地進(jìn)行自查自糾，深入地開展批評與自我批評。對發(fā)現(xiàn)的問題逐一建立臺(tái)賬，專人負(fù)責(zé)，實(shí)行 解決問題銷號制度。對在問題排查期內(nèi)不能發(fā)現(xiàn)，致使問題長期存在不能得到及時(shí)整改的，實(shí)行問題倒查責(zé)任追究制度。要著重開展好以下排查活動(dòng)：

（1）是否牢固樹立忠誠于黨和人民的教育事業(yè)的信念和育人為本、德育為先的思想；有無違背教育方針政策，存在只教書不育人的言行；

（2）是否做到熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生、公平對待學(xué)生、嚴(yán)格要求學(xué)生，有無體罰或變相體罰學(xué)生、以罰代教的行為；

（3）是否做到愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、勤奮教學(xué)；是否存在收費(fèi)補(bǔ)課、強(qiáng)制學(xué)生訂閱教輔資料、教輔用書、課堂上不用心授課而課后暗示、誘導(dǎo)、威逼學(xué)生參加補(bǔ)課進(jìn)行收費(fèi)的不良行為；

（4）是否做到遵紀(jì)守法、以身作則、為人師表、自尊自愛，廉潔從教，是否在工作日喝酒、打麻將、玩撲克等活動(dòng)的現(xiàn)象；

（5）是否做到文明執(zhí)教、服務(wù)育人、盡職盡責(zé)；是否存在損害、扭曲教師形象的現(xiàn)象。

通過排查，著力解決我校師德建設(shè)中的突出問題，使全校逐漸形成一支師德觀念強(qiáng)、師風(fēng)正、素質(zhì)高的教師隊(duì)伍，努力樹立良好的教師形象，辦好人民滿意的教育。

為保證活動(dòng)的成效，學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)，完善會(huì)議檔案、師德活動(dòng)檔案、師德排查檔案，保留必要的音像資料。

3、組織師德考評 學(xué)校要成立考評組，人員組成根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成：（1）教師考核組，教職工大會(huì)公開選舉產(chǎn)生。小組成員要以一般教師為主體，人員為一般教師的三分之一。（2）家長考評組，由所任班級的3—5名學(xué)生家長代表組成，隨機(jī)抽簽產(chǎn)生。（3）學(xué)?？己私M，教師代表共3— 5人組成；教職工大會(huì)公開選舉產(chǎn)生。小組成員要以一般教師為主體，教師代表不得小于二分之一。

考評分的計(jì)算：教師的考評分，由教師考核組、家長考評組、學(xué)?？己私M三個(gè)層面的考評得分按規(guī)定比例累加后計(jì)出，綜合分為100分，教師考核分按30%計(jì)，家長代表考評分按30%計(jì)，學(xué)?？己朔职?0%計(jì)。

師德考核結(jié)果具體劃分為優(yōu)秀、合格、不合格三個(gè)檔次。其中，可確定教職工總數(shù)的30%為師德優(yōu)秀教師?？己私Y(jié)果在學(xué)校公示欄公示。公示期為五天。

實(shí)行師德考核“一票否決”制。凡教職工出現(xiàn)以下八種不良行為之一，一經(jīng)查實(shí)，其該學(xué)期的師德考核即定為不合格：

（1）參與邪教、封建迷信等有損教師形象活動(dòng)的；

（2）體罰和變相體罰學(xué)生，擅自停課、空課，強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，造成學(xué)生輟學(xué)的；

（3）向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品，索要或變相索要學(xué)生、家長財(cái)物的；

（4）搞有償家教或自行組織舉辦收費(fèi)性培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班的；（5）因擅自離崗或工作失職造成安全責(zé)任事故的；（6）學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)到5天及5天以上的；（7）教學(xué)極不負(fù)責(zé)任，家長反映強(qiáng)烈的；（8）在值班中，出現(xiàn)安全事故的；

（9）因違紀(jì)違規(guī)違法受到上級通報(bào)批評以上處理的。

4、組織整改。對師德考核結(jié)果為“不合格”等次的教職工，全校通報(bào)，并責(zé)令其反思和整改，并形成書面檢查材料。檢查材料應(yīng)包括“存在的突出問題”、“導(dǎo)致問題形成的原因”、“今后努力的方向及整改措施”三個(gè)部分的內(nèi)容。

5、抓典型教育和表彰獎(jiǎng)勵(lì)。學(xué)校要積極發(fā)現(xiàn)本單位的先進(jìn)人物、先進(jìn)事跡，及時(shí)總結(jié)材料，向有關(guān)媒體推介，加強(qiáng)宣傳力度，形成濃厚氛圍。

6、抓制度建設(shè)。學(xué)校要在學(xué)習(xí)教育、查擺整改的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步建立健全教師隊(duì)伍管理的規(guī)章制度，建立健全師德檢查監(jiān)督長效機(jī)制，并以此作為今后教師職稱評聘、評先評優(yōu)、提拔晉升、職務(wù)調(diào)整的必備條件。

三、建立師德獎(jiǎng)懲、監(jiān)督長效機(jī)制。

為進(jìn)一步弘揚(yáng)正氣，培育典型，樹立榜樣，嚴(yán)格懲治師德不良行為，強(qiáng)化隊(duì)伍管理，提高社會(huì)對教師隊(duì)伍的滿意度和贊譽(yù)度，今后，學(xué)校在每學(xué)期教師績效考核時(shí)，將認(rèn)真開展一次師德考評活動(dòng)。凡師德考評為“不合格”等次的教職工，當(dāng)年不得參加各類先進(jìn)的評選。

四、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保師德建設(shè)工作的有效實(shí)施

學(xué)校將加強(qiáng)對教師職業(yè)道德考評活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，精心組織，狠抓落 實(shí)，務(wù)求實(shí)效。建立師德考評工作領(lǐng)導(dǎo)小組，保證工作落到實(shí)處。校長親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)指導(dǎo)和檢查督促此項(xiàng)工作開展，指定人員專抓此項(xiàng)工作，切實(shí)將此項(xiàng)工作抓實(shí)抓好。

為有效地遏制師德不良現(xiàn)象的發(fā)生，對師德師風(fēng)實(shí)行有效監(jiān)督，學(xué)校設(shè)立師德投訴電話，廣泛聽取學(xué)生、家長、群眾對學(xué)校、教師師德情況的反映，主動(dòng)接受社會(huì)群眾對師德不良行為的投訴舉報(bào)。

考核標(biāo)準(zhǔn)

一、師德考核內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)

(一)依法執(zhí)教(10分)

1、熱愛社會(huì)主義祖國，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)。不得有違背黨和國家方針、政策的言行，自覺維護(hù)祖國統(tǒng)一、社會(huì)安定和民族團(tuán)結(jié)。（2分）

2、全面貫徹黨的教育方針，忠誠于人民的教育事業(yè)，在教育教學(xué)中自覺同黨和國家的方針政策保持一致。（2分）

3、自覺學(xué)習(xí)和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，自覺學(xué)習(xí)、遵守和維護(hù)教育法律法規(guī)，具有依法執(zhí)教的自覺意識(shí)。（4分）

4、參加學(xué)校組織的各種義務(wù)性政治活動(dòng)(包括各種賑災(zāi)和獻(xiàn)愛心活動(dòng))。（2分）

(二)愛崗敬業(yè)(20分)

1、熱愛教育事業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，熱愛本職工作，對教師職業(yè)有濃厚的感情。（4分）

2、教書育人，盡職盡責(zé)，主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù)，能按時(shí)保質(zhì)完成工作任務(wù)，不對本職工作敷衍塞責(zé)。（4分）

3、認(rèn)真準(zhǔn)備上課，認(rèn)真批改作業(yè)，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生，認(rèn)真組織考試考核。（5分）

4、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。（3分）

5、有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感，對工作能善意提出意見和建議，對自己所承擔(dān)的工作有創(chuàng)意性；能主動(dòng)承擔(dān)學(xué)校臨時(shí)性工作。（2分）

6、樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。（2分）

(三)熱愛學(xué)生(10分)

1、關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，保護(hù)學(xué)生身心健康，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益。（2分）

2、尊重學(xué)生的人格，公平對待每個(gè)學(xué)生。（2分）

3、對學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺，挖苦、歧視學(xué)生。不侮辱、體罰或變相體罰學(xué)生。（2分）

4、尊重學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和教育規(guī)律，注重學(xué)生心理健康教育。（2分）

5、要關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，以真情、真心、真誠教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，成為學(xué)生健康成長的指導(dǎo)者和引路人。（2分）

(四)嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)(10分)

1、刻苦鉆研、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)。具有優(yōu)良學(xué)風(fēng)和終身學(xué)習(xí)的自覺性，投身教育創(chuàng)新實(shí)踐，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念。（3分）

2、富有創(chuàng)新精神，改進(jìn)教育教學(xué)方法、手段，注重培育學(xué)生的主動(dòng)精神，鼓勵(lì)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展，掌握必要的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，提高教育教學(xué)水平。（2分）

3、遵循教育教學(xué)規(guī)律，積極參與教學(xué)科研，努力提高自身科研水平，在工作中勇于探索創(chuàng)新。（2分）

4、崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、新技術(shù)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)。要養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)自律的治學(xué)態(tài)度，恪守學(xué)術(shù)道德，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)。（3分）

(五)團(tuán)結(jié)協(xié)作(10分)

1、謙虛謹(jǐn)慎，顧全大局。（2分）

2、尊重同志，相互學(xué)習(xí)，相互幫助，維護(hù)其他教師在家長、學(xué)生中的威信（4分）

3、關(guān)心集體，積極投身集體活動(dòng)，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感。（4分）

(六)尊重家長(10分)

1、主動(dòng)與學(xué)生家長聯(lián)系，認(rèn)真聽取意見和建議，取得支持和配合。（3分）

2、積極向家長宣傳科學(xué)的教育思想和方法。（2分）

3、尊重學(xué)生家長的人格，不訓(xùn)斥、指責(zé)學(xué)生家長。（2分）

4、教育學(xué)生尊重家長。（3分）(七)為人師表(20分)

1、品行端正，誠實(shí)正直，言行一致，表里如一，嚴(yán)于律己，以身作則。（5分）

2、奉公守法，模范遵守社會(huì)公德和法規(guī)法紀(jì)，沒有違紀(jì)違法行為。（5分）

3、文明執(zhí)教，語言規(guī)范健康，舉止端莊，衣著整潔得體，在課堂上不得吸煙或使用通訊工具。（5分）

4、堅(jiān)持健康文明的生活方式，積極參加社會(huì)公益活動(dòng)和文體娛樂活動(dòng)，不得參與色情、賭博、酗酒封建迷信等有損教師形象的活動(dòng)。（5分）

(八)廉潔從教(10分)

1、不以職謀私，不私自以補(bǔ)課、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)等各種理由收受學(xué)生和家長的錢物，不利用學(xué)生家長的關(guān)系為自己謀取私利。（5分）

2、不亂收費(fèi)，不向?qū)W生和家長推銷商品和課外書刊、教輔資料。（5分）

二、下列行為一票否決，定為師德考核不合格。（1）參與邪教、封建迷信等有損教師形象活動(dòng)的；

（2）體罰和變相體罰學(xué)生，擅自停課、空課，強(qiáng)迫學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，造成學(xué)生輟學(xué)的；

（3）向?qū)W生推銷教輔資料和其他商品，索要或變相索要學(xué)生、家長財(cái)物的；

（4）搞有償家教或自行組織舉辦收費(fèi)性培訓(xùn)班、輔導(dǎo)班的；（5）因擅自離崗或工作失職造成安全責(zé)任事故的；（6）學(xué)期內(nèi)累計(jì)曠工達(dá)到5天及5天以上的；（7）教學(xué)極不負(fù)責(zé)任，家長反映強(qiáng)烈的；（8）在值班中，出現(xiàn)安全事故的；

（9）因違紀(jì)違規(guī)違法受到上級通報(bào)批評以上處理的。

三、考核機(jī)構(gòu)

人員組成根據(jù)以下標(biāo)準(zhǔn)構(gòu)成：（1）教師考核組，教職工大會(huì)公開選舉產(chǎn)生。小組成員要以一般教師為主體，人員為一般教師的三分之一。（2）家長考評組，由所任班級的3—5名學(xué)生家長代表組成，隨機(jī)抽簽產(chǎn)生。（3）學(xué)?？己私M，教師代表共3— 5人組成；教職工大會(huì)公開選舉產(chǎn)生。小組成員要以一般教師為主體，教師代表不得小于二分之一。

四、本標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)教職工大會(huì)通過后實(shí)施。

獎(jiǎng)懲制度

一、指導(dǎo)思想：

為了使我校廣大教師樹立教書育人、愛崗敬業(yè)、辛勤耕耘、無私奉獻(xiàn)的精神，塑造我校良好的教師形象，打造一支品牌教師隊(duì)伍，辦人民滿意的教育，經(jīng)學(xué)校師德考核領(lǐng)導(dǎo)小組討論特制定評先樹優(yōu)、職稱評聘掛鉤制度實(shí)施方案。

二、師德考核組織：

學(xué)校成立由學(xué)校、家長、教師組成三個(gè)層面的師德考評組織具體負(fù)責(zé)師德考評工作。

三、評先樹優(yōu)前置制度：

1、師德考核依據(jù)“依法執(zhí)教、愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、尊重家長、為人師表、廉潔從教”八個(gè)方面，每年結(jié)合學(xué)校師德建設(shè)推進(jìn)的重點(diǎn)確定考評具體內(nèi)容。

2、把師德考核結(jié)果納入對教師的評價(jià)體系，作為崗位聘任、職務(wù)評聘、績效工資發(fā)放、表彰獎(jiǎng)勵(lì)等的重要依據(jù)。在特級教師、名師、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、教學(xué)能手評選中將師德考核結(jié)果作為一個(gè)前置條件，只有在學(xué)校師德考評中被評為“師德優(yōu)秀教師”的，才有資格參加上述評選。

3、師德考核優(yōu)秀的教師，在崗位聘任、職務(wù)聘任、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放、骨干教師評選時(shí)給予加分獎(jiǎng)勵(lì)，在評先樹優(yōu)時(shí)優(yōu)先安排。

4、師德考核不合格的教師，在職務(wù)評聘、獎(jiǎng)勵(lì)性績效工資發(fā)放、評選骨干教師、表彰獎(jiǎng)勵(lì)時(shí)一票否決。

鎮(zhèn)中心小學(xué)

第五篇：考核 獎(jiǎng)懲制度

桃源中學(xué)治安保衛(wèi)工作檢查、考核及獎(jiǎng)懲制度

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)

在學(xué)?；顒?dòng)中，學(xué)校利用櫥窗、黑板報(bào)、專題會(huì)議、國旗下講話、主題班會(huì)等形式帶領(lǐng)廣大師生員工認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，查找工作中存在的問題，進(jìn)一步增強(qiáng)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的責(zé)任感和緊迫感，充分體現(xiàn)校園的重要性、必要性和迫切性，使全體教師對校園的認(rèn)識(shí)，為這項(xiàng)工作的深入開展打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

二、明確職責(zé)，完善制度

1、明確職責(zé)、全面落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制學(xué)校實(shí)行分級管理，學(xué)校和班主任、任課教師簽訂目標(biāo)責(zé)任書，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，確保平安校園創(chuàng)建系列活動(dòng)的健康有序開展。明確責(zé)任，實(shí)施責(zé)任追究制后，主動(dòng)開展自查、互查活動(dòng)，校長負(fù)責(zé)對全體教職工進(jìn)行安全教育和管理，德育處、教務(wù)處人員具體分工，各負(fù)其責(zé)，及時(shí)找出校園內(nèi)的安全隱患，并提出整改措施。把安全工作作為考評各處室、部門、班級和每位教職工的重要條件，在對班主任進(jìn)行考評時(shí)，有安全工作專項(xiàng)得分，并和班主任津貼掛鉤。同時(shí)實(shí)行安全責(zé)任事故一票否決制。

2、檢查校園安全，采取及時(shí)上報(bào)制度，預(yù)防為主，實(shí)行安全員自查上報(bào)制度，分部及各處室領(lǐng)導(dǎo)和班主任都是安全員，都有明確的職責(zé)。每周由值周領(lǐng)導(dǎo)和值日教師，早、中、晚在校門口、校園、教學(xué)樓、學(xué)校重點(diǎn)部位巡查。每天由行政人員和骨干老師組成學(xué)校安全情況巡視督查小組，對校園衛(wèi)生、自習(xí)課秩序、出操情況、課間秩序、等情況進(jìn)行全面檢查，并在每天的晨會(huì)上及時(shí)小結(jié)，對不足地方，限時(shí)改正。

3、為了加強(qiáng)門衛(wèi)管理，學(xué)校制定了《門衛(wèi)管理制度》，不準(zhǔn)社會(huì)上的人或車輛隨便進(jìn)入校園，如確需進(jìn)入校園的要征得相關(guān)處室領(lǐng)導(dǎo)的同意，同時(shí)還要及時(shí)登記。不準(zhǔn)學(xué)生私自出校門，如確需出校門的一定要有班主任以及有關(guān)老師的同意，以批條為準(zhǔn)，同時(shí)還要有相關(guān)老師或家長的陪護(hù)。把握重點(diǎn)、落實(shí)具體措施學(xué)校修訂和完善了近20多種安全及安全有關(guān)的制度與工作職責(zé)。有了制度，關(guān)鍵在于抓落實(shí)。每學(xué)期校長與處室負(fù)責(zé)人及各班主任、教育教學(xué)人員等簽訂《安全目標(biāo)責(zé)任書》，并建立嚴(yán)格的考核制度。為調(diào)動(dòng)各班級的創(chuàng)建積極性，校長帶領(lǐng)安全負(fù)責(zé)人在全校范圍內(nèi)定期進(jìn)行水電、教室檢查。

2014-

3-1