第一篇：[5月征文]“五.一”節(jié)的感悟

[5月征文]“五.一”節(jié)的感悟

“五.一”節(jié)是國(guó)際的節(jié)日。在這個(gè)勞動(dòng)節(jié)中，我感悟了許許多多的人和事。首先浮現(xiàn)在我眼前的是默默無(wú)聞，為創(chuàng)造一個(gè)潔凈的環(huán)境，讓廣大人民群眾過(guò)上康樂(lè)的日子。這一群人是誰(shuí)呢？他們就是我們尊敬的環(huán)衛(wèi)工人。你看他們從早到黑、從東到西，穿街過(guò)巷，不管是嚴(yán)寒還是刮風(fēng)下雨。他們都日復(fù)一日地工作著。難道不值得大家去尊敬嗎？

其次，我要贊美的是不怕臟、不怕累，平易近人、救死扶傷的白衣天使。他們?yōu)榻獬∪说耐纯啵瑸椴∪嗽缛湛祻?fù)。當(dāng)遇到危重病情的時(shí)候，只要有一線希望，他們都會(huì)爭(zhēng)分奪秒地?fù)尵壬?。在自己的工作崗位上，他們作出了無(wú)私的奉獻(xiàn)！這些人難道不值得我們稱贊嗎？

特別是勇敢無(wú)畏、忘我無(wú)私、讓人民群眾安居樂(lè)業(yè)的邊防戰(zhàn)士。他們?cè)谧约旱膷徫簧蠒r(shí)時(shí)刻刻、日日夜夜地守衛(wèi)著自己的祖國(guó)。你想，他們也有自己的爸爸媽媽，也有自己的愛(ài)人子女，也有自己的一個(gè)溫暖的家，但是卻不能日夜相見(jiàn)和團(tuán)聚。這些人難道不值得我們愛(ài)戴嗎？

今天我們過(guò)著這樣甜美幸福的生活，你能忘記這些人嗎？

五年級(jí):趙浩宏

第二篇：[5月征文]感悟童年

[5月征文]感悟童年

在那旁花靜晚的青石板上，每每會(huì)留下一串腳丫子踏的聲音。就是在這樣的一段歲月更迭里，在未來(lái)的青春中，就已經(jīng)無(wú)處遁逃地昭顯在我們面前，清晰而真實(shí)。

童年的你，喜歡摘樹(shù)上那無(wú)名小花，到花粉過(guò)敏時(shí)又后悔不已；童年的你，喜歡聽(tīng)些很做作很膩很惡心的夸獎(jiǎng)的話，到后來(lái)別人說(shuō)你自戀又把頭深深低下不答；童年的你，喜歡綁那些大紅大紫色的皮筋又戴上花花綠綠的發(fā)夾；童年的你，喜歡幼稚地牽著隔壁家小白昂首挺胸地向前走結(jié)果被自家大白咬了兩口；童年的你，喜歡裝作自己長(zhǎng)大了告訴比自己小一歲的弟弟這是“1”那是“2”；童年的你，喜歡鬼主意一通想去山坡上采葉子和媽媽說(shuō)去朋友家看書(shū)結(jié)果摔得狗啃泥；童年的你，喜歡到處亂跑然后被父母追著跑了一里路卻還是被抓回隔著三條街都能聽(tīng)見(jiàn)你被打的慘叫。

童年的你，喜歡到處串門撒著光腳亂跑到別人田地里去烤火被大喝：“死樣的你是哪家小孩！”；童年的你，喜歡去看星星哼著那五音不全的調(diào)被人恥笑；童年的你，無(wú)論什么時(shí)候都喜歡聽(tīng)飛機(jī)劃過(guò)長(zhǎng)空留下深深的軌跡。

童年的你，一年級(jí)了，離開(kāi)了幼兒園，第一次的七開(kāi)頭的成績(jī)不用想后果就知曉；童年的你，二年級(jí)了，成績(jī)微微偏上卻還是管不住心可以一天到晚在外面瘋玩；三年級(jí)了，想要一雙新涼鞋，瞞著媽媽偷偷毀了老鞋；四年級(jí)了，一篇短短的文章被老師表?yè)P(yáng)了心頭花兒都要開(kāi)爛了；五年級(jí)了，不再那么放縱了，我會(huì)急于問(wèn)別人的成績(jī)她們考得好我的心情就失落考得壞我表面裝作無(wú)所謂，內(nèi)心卻是為了那多的幾分歡喜不已；六年級(jí)了，畢業(yè)季了，告別了我的童年，只能在窗臺(tái)倚望著那些年僅幾歲的小朋友放風(fēng)箏，心頭的感受卻說(shuō)不上，好像丟棄了什么??

最后的一個(gè)六一我卻沒(méi)興趣過(guò)，我知道，還有更遠(yuǎn)的路要走，更大的海要看，更多的責(zé)任要去擔(dān)當(dāng)，再見(jiàn)了我的童年，再見(jiàn)了！

六年級(jí):吳蓮欣

第三篇：[5月征文]感悟春

[5月征文]感悟春

李白有“燕草如碧絲，秦桑低綠枝?！贝耗艘荒曛?，古把“歷史”稱為“春秋”，只因春來(lái)秋去循環(huán)交替便是時(shí)間。大地回春，春暖花開(kāi)，生機(jī)勃勃往往給人以美的享受。到處都是綠，從青綠到淺綠，到松花綠，最后直到翠綠。有言“綠色代表希望”，真不假，若如此春便為生命的使者，當(dāng)冰層耐不住希望的光芒而一點(diǎn)點(diǎn)破裂，當(dāng)溫暖的春風(fēng)吹過(guò)大地，當(dāng)和煦的春光灑在你我臉上，當(dāng)花香襲人亦醉人之時(shí)，大自然，讓人陶醉，讓人歡喜。我喜柳絮，白色的，軟軟的，在空中隨著風(fēng)的腳步，飛舞著。朋友們啊，你知道它要飛向哪里么？也許是一方凈土，它在那里生根發(fā)芽。

《詩(shī)經(jīng)·出車》中的詩(shī)句便是人們的真實(shí)寫照?！按喝者t遲，卉木萋萋。倉(cāng)庚喈喈，采蘩祁祁。”春天是植物新生的季節(jié)，當(dāng)在那寒秋烈冬中枯敗的樹(shù)葉紛紛落下，化為腐朽便為養(yǎng)料，他們生命的延續(xù)——這些植物們，紛紛在這明媚的季節(jié)重生小芽，當(dāng)一顆顆種子在土地探頭，那便是從心開(kāi)始。花無(wú)百日之紅，可尚有重開(kāi)之日。輪回之后，便是明媚的再生。春天辛勤，春種秋收。人們努力的，盼望著種子快快發(fā)芽，能有一個(gè)好收成。一分辛苦一分收獲，等閑識(shí)得東風(fēng)面，在這個(gè)燦爛的季節(jié)，過(guò)得開(kāi)心舒服，那又是多么愜意。

春是一個(gè)文人騷客花費(fèi)筆墨最多的季節(jié)，春思，春綢，春夢(mèng)，春恨??猶記蓮峰居士“問(wèn)君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。”我是極愛(ài)的，后主之詞多交春月，諸如“別來(lái)春半”“林花謝了春紅”“春意闌珊”“流水落花春去也”，興許是“日出江花紅勝火”的絢麗，“碧玉妝成一樹(shù)高”的纖纖，“綠楊陰里白沙堤”的精致，“卻話巴山夜雨時(shí)”的浪漫，“素素花絮晚，菲菲紅素輕”的惆悵。

春心與共花爭(zhēng)發(fā)，千年前的李易安道：”知否？知否？應(yīng)是綠肥紅瘦?！被ㄩg春去，縱是可惜，失去的夢(mèng)想青春，縱是惘嘆。美麗事物總是易逝，唯有珍惜，方可如幻象永存。

花月正春風(fēng)！

初二:仲鈺

第四篇：[5月征文]感悟夢(mèng)想

[5月征文]感悟夢(mèng)想

星光零散，遮不住遐想的無(wú)際；寂寥的倚在窗前，抵不住的悠悠遐想。若能化作舞蝶，翩飛在你我心間，傳遞你我彼此掛念。諾能化作無(wú)形絲線，纏綿你我之間，你的一舉一動(dòng)，時(shí)時(shí)牽連著我敏感的心田。

若能化作無(wú)暇羽翼，飄零在你我之間，呵護(hù)你稚嫩的心田。

若能化作書(shū)籍，讓你無(wú)憂的徜徉在我的頁(yè)扉間。

若能化作……

不需求可貴，只暗愿一行無(wú)形清淚。

我愿化作清淚一行，棲息于你的神經(jīng)，你的時(shí)刻辛酸，愿以我的付出給予發(fā)泄。

我愿化作清淚一行，徘徊在母親眼中。當(dāng)她對(duì)兒女的成功而喜悅時(shí)，我愿順著她的臉頰流下。

我愿化作清淚一行，讓享受天災(zāi)的人們，在孤單中堅(jiān)強(qiáng)，將我蘊(yùn)藏在心中。我愿化作清淚一行，讓時(shí)常掩飾自我的人，在無(wú)人之際，無(wú)息將我流落。我愿化作清淚一行，成為喜的相隨，讓喜悅化作淚的羽翼，陪同落下。我愿化作清淚一行，當(dāng)無(wú)形的痛苦鞭策著我們的心靈時(shí)，我愿溢出成為痛苦的銘記。

我愿化作清淚一行，任坎坷不平從腳下飛逝，任心靈激昂，我愿以清淚的身份，為你鋪下成功的殿堂。

悠悠遐想，何時(shí)能轉(zhuǎn)換為現(xiàn)實(shí)，轉(zhuǎn)為駐留‘你’‘我’‘他’心田的現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)，我是清淚一行……

化作清淚，是我的夢(mèng)想……

初二:鄭培妍

第五篇：[5月征文]感悟幸福

[5月征文]感悟幸福

“兮揚(yáng)，下雨了，記得帶傘，淋濕了會(huì)感冒的??”一到下雨天，媽媽就總會(huì)在我耳邊“啰嗦”著這句話，我都不知道聽(tīng)過(guò)多少遍了。說(shuō)到感冒，我又想起以前的一件事了。

記得有一年冬天，我感冒發(fā)高燒，媽媽給我服了退燒藥，可毫無(wú)作用。因?yàn)榉磸?fù)高燒，爸媽擔(dān)心我病情加重，決定去找一個(gè)很有名的醫(yī)生，可是這個(gè)醫(yī)生的號(hào)很難掛到，爸爸決定晚上去排隊(duì)掛號(hào)。晚上12點(diǎn)多鐘，爸爸一個(gè)人趕到醫(yī)院，站在掛號(hào)大廳門外排隊(duì)。冬天的夜里是多么的寒冷啊，爸爸站在醫(yī)院門口，忍受著寒風(fēng)，忍受著饑餓，耐心地等待醫(yī)院第二天早上開(kāi)門。

在門打開(kāi)的那一瞬間，爸爸像離弦之箭一樣地飛奔過(guò)去，可沒(méi)想到，排在前面的都是號(hào)販子，爸爸只掛到第51號(hào)。那位醫(yī)生每天看100個(gè)病人，下午才能看50號(hào)之后的。這樣的結(jié)果，爸爸大失所望。他垂頭喪氣地打了電話給媽媽，媽媽用那溫暖的手緊緊抱著我，以很快的速度趕到醫(yī)院。醫(yī)院里人山人海，我心想：爸爸是怎么掛到號(hào)的啊？

爸爸把掛號(hào)本給媽媽后，親了我一下，就匆匆去上班了，媽媽抱著我焦急地等著。在醫(yī)生看完上午最后一個(gè)病人的時(shí)候，媽媽跑過(guò)去跟醫(yī)生求情。醫(yī)生答應(yīng)了，我總算在上午看完了病。醫(yī)生說(shuō)要住院打吊針，媽媽猶豫了，小孩打吊針對(duì)身體不好，但又擔(dān)心病情加重?！安淮虻踽?，先吃藥看看效果吧！”這時(shí)，爸爸利用中午休息時(shí)間趕到了醫(yī)院，對(duì)醫(yī)生說(shuō)。“那就先吃退燒藥，一小時(shí)以內(nèi)退燒了，就不用住院。”爸爸媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里忐忑不安。

爸爸媽媽目不轉(zhuǎn)睛地看著醫(yī)院大廳的掛鐘，焦急地等呀，等呀??大約在50分鐘后，我的額頭開(kāi)始冒汗了，開(kāi)始退燒了。爸爸媽媽一邊給我擦汗，一邊長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。一夜沒(méi)有睡覺(jué)的爸爸一下來(lái)了精神，高興得像吃了蜂蜜一樣，媽媽則高興得手舞足蹈。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里布滿了血絲。

第二天下午，媽媽帶著我到醫(yī)院復(fù)查，醫(yī)生高興地說(shuō)：“已經(jīng)好得差不多了，不需要住院?！?/p>

啊，我真幸運(yùn)，碰到了一個(gè)好醫(yī)生。

啊，我很幸福，有這樣愛(ài)我的父母！

三年級(jí):顏兮揚(yáng)