第一篇:路政管理零九年經(jīng)典自薦書格式
敬尊的導(dǎo)領(lǐng):
好您: 非常感謝您在百忙之中閱讀俺的信薦自!
俺叫王XX,是河南省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007屆的學(xué)生,專業(yè)是路政管理,在校期間擔(dān)路政07301班體育委員兼生活委員,得到了學(xué)院和各位老師的一致好評.幾年的寒窗苦讀,俺時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自俺,在不斷的習(xí)學(xué)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、識知結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。學(xué)大階段的習(xí)學(xué)與成長磨練了俺的意志,提高了俺的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!俺會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的學(xué)大生,俺有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使俺懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,俺會用努力與智慧去爭取俺的空間,讓社會來容納俺。
臨近畢業(yè)時,俺就開始更近一步的習(xí)學(xué)和提高自己的實踐能力,以便更好的在以后的作工中,為貴企業(yè)的發(fā)展盡俺之所能,為俺省高速公路事業(yè)貢獻自己的青春。
俺會珍惜把握好每一次機遇。在校期間俺養(yǎng)成了良好的習(xí)學(xué)態(tài)度及組織和管理的能力,相信會在以后的作工中發(fā)揮很大的作用。俺認為自己適合并勝任本崗位,為企業(yè)作出成績創(chuàng)造效益是俺的目標,現(xiàn)遞上俺的簡歷!
俺將貴企業(yè)作為俺人生的新起點,若有幸能成為貴企業(yè)的一員,將是俺莫大的榮幸,俺將在以后的作工中以良好的作工態(tài)度和出色的業(yè)績來回報企業(yè)。俺將把有限的時間融入到無限的作工當中。期盼貴企業(yè)給俺一次機會,俺將還您十分榮幸。
最后祝貴企業(yè)興旺發(fā)達、蒸蒸日上?。?/p>
致此
禮敬
自薦者:
第二篇:技校生零九年經(jīng)典自薦書格式
好您!
俺是科技學(xué)院09屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。借此擇業(yè)之際,俺懷著一顆赤誠的心和對事業(yè)的執(zhí)著追求,真誠地推薦自己。
二年來,在師友的嚴格教益及個人的努力下,俺具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)識知,系統(tǒng)地掌握了有關(guān)理論;能熟練操作計算機辦公軟件。不但充實了自己,也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是,嚴謹?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的習(xí)學(xué)態(tài)度塑造了俺樸實、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特點。
此外,俺還積極地參加各種社會活動,抓住每一個機會,鍛煉自己。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓俺在挫折中成長。俺熱愛貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的導(dǎo)領(lǐng)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實踐中不斷習(xí)學(xué)、進步。
實力成就自信,實踐開創(chuàng)未來。數(shù)年的積淀使俺成為一個文理兼?zhèn)?、集眾所長的實用之才。憑借俺在各類實踐、以及今后努力的發(fā)揮,憑借俺個人生活歷練,相信俺定會為貴企業(yè)的發(fā)展添助一臂之力,共同在社會前行的浪潮中成就一番偉業(yè),打造輝煌明天!
期待與您的面談。祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!
致此
禮敬
第三篇:路政管理專業(yè)畢業(yè)生自薦書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!感謝您能抽空垂閱這份簡短的自薦書。
我是XX交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的一名好范文,專業(yè)是路政管理。在校期間,我擔(dān)任班級體育委員兼生活委員,得到了學(xué)院和各位老師的一致好評。幾年的寒窗苦讀,我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。
大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長磨練了我的意志,提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學(xué)生,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我自己的空間,讓社會來容納自己。
在校期間,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及組織和管理的能力,相信會在以后的工作中發(fā)揮很大的作用。我認為自己適合并能勝任本崗位,為公司做出成績創(chuàng)造效益是我的目標,希望通過我的這封求職信,能使您對我有一個更全面深入的了解。
臨近畢業(yè)時,我就開始更近一步的學(xué)習(xí)和提高自己的實踐能力,以便更好的在以后的工作中,為貴公司的發(fā)展盡其之所能,為我省高速公路事業(yè)貢獻自己的青春。
最后,祝您工作順利、身體健康!真切期望您的回復(fù)!
此致
敬禮!
自薦人:xiexiebang
第四篇:路政管理專業(yè)個人自薦書
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫,是廣東省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆的學(xué)生,專業(yè)是路政管理,在校期間擔(dān)路政07301班體育委員兼生活委員,得到了學(xué)院和各位老師的一致好評.幾年的寒窗苦讀,我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長磨練了我的意志,提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學(xué)生,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。
我會珍惜把握好每一次機遇。在校期間我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及組織和管理的能力,相信會在以后的工作中發(fā)揮很大的作用。我將貴公司作為我人生的新起點,若有幸能成為貴公司的一員,將是我莫大的榮幸,我將在以后的工作中以良好的工作態(tài)度和出色的業(yè)績來回報公司。我將把有限的時間融入到無限的工作當中。期盼貴公司給我一次機會,我將還您十分榮幸。
此致
敬禮
第五篇:??坡氛芾韺I(yè)畢業(yè)生自薦書
為了方便大家閱讀自薦書,本站提供了一篇《??坡氛芾韺I(yè)畢業(yè)生自薦書模板》范文,請參考;
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好: 非常感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料!
我叫李XX,是廣東省交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院2007屆的學(xué)生,專業(yè)是路政管理,在校期間擔(dān)路政07301班體育委員兼生活委員,得到了學(xué)院和各位老師的一致好評.幾年的寒窗苦讀,我時刻按照“寬專業(yè)、厚基礎(chǔ)、強能力、高素質(zhì)”標準去鍛煉及發(fā)展自我,在不斷的學(xué)習(xí)和實踐中提高了自己的綜合素質(zhì),已把自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、知識結(jié)構(gòu)完善、適應(yīng)能力強、富于協(xié)作精神的時代青年。大學(xué)階段的學(xué)習(xí)與成長磨練了我的意志,提高了我的修養(yǎng)!“一分耕耘、一分收獲”!我會盡自己最大的努力,辛勤勞作,實現(xiàn)自己的人生價值。作為新世紀的大學(xué)生,我有著一種敢于自薦、敢于探索、善于創(chuàng)新的精神。誠實正直的品格使我懂得了如何用真心與付出去獲取別人的回報,我會用努力與智慧去爭取我的空間,讓社會來容納我。
臨近畢業(yè)時,我就開始更近一步的學(xué)習(xí)和提高自己的實踐能力,以便更好的在以后的工作中,為貴公司的發(fā)展盡我之所能,為我省高速公路事業(yè)貢獻自己的青春。
我會珍惜把握好每一次機遇。在校期間我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及組織和管理的能力,相信會在以后的工作中發(fā)揮很大的作用。我認為自己適合并勝任本崗位,為公司作出成績創(chuàng)造效益是我的目標,現(xiàn)遞上我的簡歷!
我將貴公司作為我人生的新起點,若有幸能成為貴公司的一員,將是我莫大的榮幸,我將在以后的工作中以良好的工作態(tài)度和出色的業(yè)績來回報公司。我將把有限的時間融入到無限的工作當中。期盼貴公司給我一次機會,我將還您十分榮幸。
如果能夠得到貴單位的青睞,我一定會以不斷學(xué)習(xí)、積極進取的精神竭誠為貴單位服務(wù),與貴單位共同發(fā)展,共創(chuàng)美好未來!
此致
敬禮
自薦人:好范文求職信網(wǎng)
2012年9月6日