第一篇：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)求職信

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

本人將于2001年畢業(yè)于東北師范大學(xué)體育學(xué)院，也就是二十一世紀(jì)第一批畢業(yè)生，我將要告別學(xué)生時(shí)代，走向光榮而神圣的教師生涯。十六年的求學(xué)，使我深深體會(huì)到了作為一名人民教師的神圣職責(zé)，也由衷地感受到每一位老師猶如人梯，為成就攀登者而犧牲自己：猶如露珠，滋潤(rùn)著吐艷的花果。現(xiàn)在，我馬上就要從一名受教者，到一名施教者，這是一直夢(mèng)寐以求的愿望。因此，我將以滿腔的熱情、百倍的信心投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中去。

做一名人民教師，是我一直追求的夙愿，能考入東北師范大學(xué)，可以說(shuō)已經(jīng)邁開(kāi)了我人生理想的第一步，也是一個(gè)良好的開(kāi)始。“良好的開(kāi)端是成功的一半”，因此，我倍加珍惜大學(xué)的四年時(shí)光，認(rèn)真學(xué)習(xí)，刻苦訓(xùn)練，并且各課成績(jī)優(yōu)異，每年都獲得二等或三等獎(jiǎng)學(xué)金，專項(xiàng)成績(jī)特別突出（中長(zhǎng)跑）5000米14:46.25，10000米30:56.23，3000米障礙9:14.83。曾多次在全國(guó)省、市大學(xué)生田徑比賽當(dāng)中取得過(guò)優(yōu)異成績(jī)，在1999年全國(guó)第七屆大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽當(dāng)中取得五千米、三千米障礙兩項(xiàng)冠軍，多次被賽會(huì)評(píng)為最佳運(yùn)動(dòng)員和體育道德風(fēng)尚獎(jiǎng)。被學(xué)校評(píng)為“為學(xué)校體育事業(yè)做出突出貢獻(xiàn)”稱號(hào)。

同時(shí)兼任體育學(xué)院院隊(duì)、中長(zhǎng)跑隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)，配合教練擔(dān)任起院田徑隊(duì)中長(zhǎng)跑的訓(xùn)練任務(wù)，從專項(xiàng)業(yè)務(wù)能力方面自己得到了充分發(fā)揮。自己不但專項(xiàng)突出，從第二專選及愛(ài)好方面發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)，如：大眾健身操。武術(shù)、排球、乒乓球、唱歌等，力求做到一專多能。而且通過(guò)教育實(shí)習(xí)證明自己有較強(qiáng)的組織能力，教學(xué)能力，力求教學(xué)方面新疑有效，且在實(shí)習(xí)中取得了優(yōu)異成績(jī)。

為了更加適應(yīng)社會(huì)的需要，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)英語(yǔ)及計(jì)算機(jī)，就是靠這一點(diǎn)一滴的積累我逐漸的充實(shí)自己、完善自己。

在學(xué)習(xí)上我是如此同樣在思想上，我積極進(jìn)取，平時(shí)高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持馬列主義毛澤東思想，并采取先進(jìn)的思維方式，客觀地看待問(wèn)題，學(xué)習(xí)運(yùn)用辯證唯物主義分析解決問(wèn)題?，F(xiàn)在已被院里發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

在生活上，我非常注重人際交往。因此我常常參加一些校院組織的公益活動(dòng)及勞動(dòng)當(dāng)中，從中培養(yǎng)自己的交往能力，平時(shí)注意團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人，往往以幫助他們擺脫困難為自己的快樂(lè)。也正因?yàn)槿绱?，我的生活充滿陽(yáng)光，充滿樂(lè)趣。

現(xiàn)在，我就要進(jìn)入社會(huì)，此時(shí)的我，可謂躊躇滿志。想實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，體現(xiàn)教師的風(fēng)采；又想報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)教師的思情。我相信，經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習(xí)鍛煉，我已具備了走上教師崗位的條件，同時(shí)，我認(rèn)為：江河不厭小溪，才有其滾滾波濤；高山不厭其碎石，方有其巍峨雄偉?！币虼?，我堅(jiān)信，貴校定會(huì)任賢唯舉，慧眼識(shí)才，我希望貴校能給我加入你們隊(duì)伍的機(jī)會(huì)，我知道雖然我的講臺(tái)很窄，但我的足跡將遍步四方，我可以用青春和知識(shí)為己插上博空萬(wàn)里的翅膀，必盡我綿薄之力，為貴校作出貢獻(xiàn)。

此致

敬禮

自薦人：XXX

第二篇：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)英文求職信

Dear School Leadership:

Hello!

I will be in 2001 and graduated from Northeast Normal University Institute of physical Education, which is the first batch of graduates of the twenty-first century, I will have to bid farewell to the students age, toward the glorious and sacred career teachers.Sixteen years of school, so I deeply understand that the people as a sacred duty of teachers, but also sincerely feel as if every teacher who ladder for climbers and the expense of their own success: as if the dew, moisten with the吐艷fruit.Now, I immediately recipients from one to one teaching, which is always the desire to dream.Therefore, I will be filled with the enthusiasm of the times I love the confidence into the cause of education.people to be a teacher, is my long-cherished wish has always been to admitted to the Northeast Normal University, can be said to have made a good start in my life, but also a good start.“A good beginning is half done”, so I treasure the time the four-year university, a serious study and hard training, and the class outstanding, have been the second year or third-class scholarship, in particular to highlight the special achievements(the medium to long run)30:56.23,3000 meters 5000 meters 14:46.25,10000-meter steeplechase 9:14.83.On several occasions at the national provincial and municipal track and field competition among college students have achieved outstanding results in 1999, the seventh national track and field championships which students made 5000 meters, 3000 meters champion two barriers has been rated as the best athlete Games Fashion Awards and sportsmanship.By schools as “schools have made outstanding contributions to sports” title.Faculty at the same time the sports teams, distance running team, with coach house track and field team as a distance from the training mission, from its own special operations capabilities have been brought into full play.Not only to highlight their special, from the second special election and loving skills to develop their own, such as: Aerobics public.Martial arts, volleyball, table tennis, singing and so on, that we could achieve a multi-skill.Through education, training and demonstrated their strong organizational skills, teaching ability, and strive to effectively teaching the new suspect, and in practice have made outstanding achievements.In order to better adapt to the needs of the community, I insist on learning English and computer, that is, by the accumulation of this bit by bit, I gradually equip themselves to improve their own.In learning so I was thinking the same, I am proactive, high standards usually set strict demands on themselves, adhere to Marxism-Leninism Mao Zedong Thought, and to take an advanced way of thinking, look at the issue objectively, learn from the use of dialectical analysis to solve the problem.Courtyard development has now been prepared for the Chinese Communist party members.In their daily lives, I am very focused on interpersonal relationships.So I often take part in the school activities and public organizations working among the exchanges to develop their own capacity, students usually pay attention to unity and helpfulness is often difficult to help them out for their own happiness.precisely because of this, my life is full of sun, fun.Now, I'll enter the community, at this time, I can be complacent.To realize the value of your life, reflect the presence of teachers;want to serve the motherland, the return of teachers think of the situation.I believe that after four years of study and training, I have embarked on with the job conditions of teachers, at the same time, I think: not object to a stream of rivers, only the rolling waves;patience mountain of rubble, there are towering majestic side."Therefore, I firmly believe that your school will only cite Ren-Xian, eye know it, I hope your school can give me the opportunity to join your team, I know that although I am a very narrow platform, but my footprints all over the step-by-step to the Quartet, I can use their youth and knowledge for its own thousands of miles and put up the wings of Air Botswana will do my modest means, in order to contribute to your school.Sincerely，Salute

第三篇：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)介紹

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)（國(guó)家級(jí)特色專業(yè)）

培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，能從事體育運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、教學(xué)、科研、競(jìng)賽及體育組織管理等工作的高素質(zhì)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專門人才。要求學(xué)生掌握競(jìng)技體育訓(xùn)練、競(jìng)賽和管理工作的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，具有從事運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練相關(guān)工作的實(shí)際工作能力。掌握體育科研的基本方法，具有初步的體育科學(xué)研究能力。掌握計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)，具備運(yùn)用計(jì)算機(jī)處理日常事務(wù)的能力；熟悉一門外語(yǔ)，有一定的體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目特長(zhǎng)。

本專業(yè)課程設(shè)置以體育學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練與競(jìng)賽、教育學(xué)等構(gòu)成課程主體框架。學(xué)制四年，本科學(xué)歷，授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

第四篇：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練師的英文求職信例文

運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練師的英文求職信例文,關(guān)鍵詞是求職信,運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練師,

Dear Sir,In reference to your advertisement in the newspaper of for a playground director,I believe that I have the qualifications to fit your position.I hold a degree in physical Education from the University of South Dakota.Along with my physical education courses, I also selected many courses in psychology and child managedirector in several suburban areas surrounding the university.In the summer of 1983, I was an assistant in charge of　organized sports for younger boys in Walton, south Dakota.The year after that, I was placed in charge of a large summer program for under privileged children in the large city of Millon, South Dakota.My supervisor during this time was William Johnson.He has consented to act as a reference for me.My additional experience includes working as a City park Recreation Director in Rockford, South Dakota for the years of 1985 to the present time.In this position I am responsible for the programs in all the city park, including all organized recreation and night-time sports.If you feel that I am suited for the job that you have in mind.please inform me of the time convenient for an interview.I hope to hear from you in the near future.Sincerely yours.

第五篇：洛陽(yáng)師范學(xué)院體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

洛陽(yáng)師范學(xué)院體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)

《學(xué)校體育學(xué)》課程教學(xué)大綱

課程代碼：09202007

一、說(shuō)明

1、本大綱是根據(jù)洛陽(yáng)師范學(xué)院體育學(xué)院運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)本科教學(xué)計(jì)劃和培養(yǎng)目標(biāo)而指定的，是學(xué)校體育學(xué)課程教學(xué)工作實(shí)施的依據(jù)。適用于運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)。

2、學(xué)習(xí)期限為一學(xué)期共54學(xué)時(shí)，2學(xué)分

二、課程目標(biāo)

學(xué)校體育學(xué)是體育教育專業(yè)的一門主干基礎(chǔ)理論課。

學(xué)校體育學(xué)的課程目標(biāo)是：闡明學(xué)校體育的原理與方法，研究與揭示學(xué)校體育的基本規(guī)律，使學(xué)生掌握開(kāi)展學(xué)校體育工作的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，以及基本具備運(yùn)用這些理論、知識(shí)和技能從事學(xué)校體育工作的能力。

本課程的教學(xué)形式以講授為主，輔以自學(xué)討論、作業(yè)、見(jiàn)習(xí)試教等教學(xué)形式。見(jiàn)習(xí)試教是用以考查學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題能力的重要途徑，應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。

三、教材使用

1、《學(xué)校體育學(xué)》李 祥 高等教育出版社

2、《學(xué)校體育學(xué)》劉善言 體育教育專業(yè)實(shí)驗(yàn)系列教材 山東大學(xué)出版社

四、教學(xué)內(nèi)容及時(shí)數(shù)分配

章次內(nèi)容講授學(xué)時(shí)

緒言

一、我國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展概論3

二、學(xué)校體育的地位和目標(biāo)3

三、體育教學(xué)目標(biāo)、過(guò)程和基本規(guī)律1

四、體育教學(xué)內(nèi)容與手段3

五、發(fā)展學(xué)生的體能3

六、體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)3

七、思想品德教育與發(fā)展個(gè)性3

八、體育課5

九、體育教學(xué)工作計(jì)劃與考核3

十、課余體育鍛煉3

十一、課余體育訓(xùn)練5

十二、課余體育競(jìng)賽3

十三、體育教師3

十四、學(xué)校體育管理1

十五、我國(guó)學(xué)校體育的行政法規(guī)1

十六、學(xué)校體育工作計(jì)劃與評(píng)估1

十七、實(shí)習(xí)5

機(jī)動(dòng)3

總計(jì)54

緒言

[目的要求]

了解學(xué)校體育學(xué)的意義、任務(wù)、內(nèi)容和教學(xué)的基本要求。

[講授內(nèi)容]

1.學(xué)校體育學(xué)的形成、發(fā)展及現(xiàn)實(shí)意義

2.學(xué)校體育學(xué)的任務(wù)

3.學(xué)校體育學(xué)的內(nèi)容

4.學(xué)校體育學(xué)教學(xué)的基本要求

第一章 我國(guó)學(xué)校體育的發(fā)展概況

[目的要求]

了解我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展簡(jiǎn)史，理解并掌握現(xiàn)階段我國(guó)學(xué)校體育的特征和發(fā)展趨勢(shì)

[講授內(nèi)容]

1.學(xué)校體育概述

2.我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展的概況

第二章`學(xué)校體育的地位和目標(biāo)

[目的要求]

了解學(xué)校體育在學(xué)校教育中、在終身體育思想的形成、在與競(jìng)技體育的關(guān)系及社會(huì)主義精神文明建設(shè)中的重要地位和作用；掌握我國(guó)現(xiàn)階段學(xué)校體育的目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目標(biāo)的基本途徑和基本要求。

[講授內(nèi)容]

1.學(xué)校體育的地位

2.學(xué)校體育的目標(biāo)

第三章`體育教學(xué)目標(biāo)、過(guò)程和基本規(guī)律

[目的要求]

了解體育教學(xué)的概念、特點(diǎn)和目標(biāo)；掌握體育教學(xué)過(guò)程的一般規(guī)律和體育教學(xué)原則。

[講授內(nèi)容]

1.體育教學(xué)的特點(diǎn)和目標(biāo)

2.體育教學(xué)過(guò)程

3.體育教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律

4.體育教學(xué)原則

第四章 體育教學(xué)內(nèi)容與手段

[目的要求]

了解體育教學(xué)大綱的結(jié)構(gòu)、內(nèi)容及選編原則，以及體育教材的分布特點(diǎn)，掌握運(yùn)動(dòng)動(dòng)作的技術(shù)結(jié)構(gòu)等要素的概念、意義和作用，提高分析和解決問(wèn)題的能力。

[講授內(nèi)容]

1.體育教學(xué)內(nèi)容的概述

2.我國(guó)現(xiàn)行學(xué)校體育教學(xué)大綱

3.我國(guó)各級(jí)學(xué)校體育教材

4.運(yùn)動(dòng)動(dòng)作

第五章 發(fā)展學(xué)生的體能

掌握體能的概念，了解發(fā)展體能的生物學(xué)基礎(chǔ)，掌握發(fā)展體能的原則與方法。

[講授內(nèi)容]

1.發(fā)展體能的概念

2.發(fā)展體能的生物學(xué)基礎(chǔ)

3.發(fā)展體能的原則

4.發(fā)展體能的方法

第六章 體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)

[目的要求]

了解體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的意義與特點(diǎn)，以及體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)原則。從而使學(xué)生掌握體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的方法。

[講授內(nèi)容]

1.體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的意義與特點(diǎn)

2.體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能的教學(xué)原則

3.體育知識(shí)與運(yùn)動(dòng)技能教學(xué)的方法

第七章 思想品德教育與發(fā)展個(gè)性

[目的要求]

明確體育教學(xué)中思想品德教育的原則，掌握其基本內(nèi)容、途徑和方法，在體育教學(xué)中如何發(fā)展學(xué)生的個(gè)性。

[講授內(nèi)容]

1.體育教學(xué)中思想品德教育的原則

2.體育教學(xué)中思想品德教育的基本內(nèi)容、途徑和方法

3.體育教學(xué)與學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

第八章 體育課教學(xué)

[目的要求]

掌握體育課的類型和結(jié)構(gòu)，掌握體育教學(xué)的基本組織的形式，體育課密度和負(fù)荷的測(cè)定與評(píng)價(jià)等基本理論。

[講授內(nèi)容]

1.體育課的類型和結(jié)構(gòu)

2.體育課的組織

3.體育課的密度

4.體育課的負(fù)荷

5.體育課的準(zhǔn)備與分析

第九章體育教學(xué)工作計(jì)劃與考核

[目的要求]

掌握制定全年、學(xué)期、單元和課時(shí)計(jì)劃的要求、方法與步驟，掌握體育教學(xué)工作考核的基本內(nèi)容和方法。

[講授內(nèi)容]

1.體育教學(xué)工作計(jì)劃

2.體育教學(xué)工作的考核

第十章 課余體育鍛煉

[目的要求]

了解課余體育鍛煉在學(xué)校體育工作中的地位、意義和特點(diǎn)；掌握組織課余體育鍛煉的原則和基本形式。

[講授內(nèi)容]

1.課余體育鍛煉的地位和意義

2.課余體育鍛煉的特點(diǎn)

3.課余體育的基本形式

4.課余體育鍛煉的計(jì)劃與評(píng)價(jià)

第十一章課余體育訓(xùn)練

[目的要求]

了解學(xué)校課余體育訓(xùn)練的特點(diǎn)、目標(biāo)；掌握課余體育訓(xùn)練的原則、內(nèi)容、方法和計(jì)劃及組建運(yùn)動(dòng)隊(duì)等基本原理，培養(yǎng)學(xué)生具有開(kāi)展學(xué)校課余體育訓(xùn)練的能力。

[講授內(nèi)容]

1.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的特點(diǎn)和目標(biāo)

2.學(xué)校課余體育訓(xùn)練原則

3.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的方法

4.學(xué)校課余體育訓(xùn)練的計(jì)劃

5.學(xué)校課余運(yùn)動(dòng)隊(duì)的組建

第十二章 課余體育競(jìng)賽

[目的要求]

掌握課余體育競(jìng)賽的基礎(chǔ)理論、具備組織課余體育競(jìng)賽的能力。

[講授內(nèi)容]

1.課余體育競(jìng)賽的意義和特點(diǎn)

2.課余體育競(jìng)賽的種類和方法

3.課余體育競(jìng)賽的計(jì)劃和組織

第十三章學(xué)校體育管理

[目的要求]

明確學(xué)校體育管理的意義、目標(biāo)和任務(wù)，掌握學(xué)校體育管理的基本原則、體制、內(nèi)容和方法。

[講授內(nèi)容]

1.學(xué)校體育管理的原則

2.學(xué)校體育管理的體制

3.學(xué)校體育管理的內(nèi)容和方法

第十四章 我國(guó)學(xué)校體育的行政法規(guī)

[目的要求]

了解我國(guó)學(xué)校體育的行政法規(guī)的概況，了解學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例。了解大中小學(xué)生體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)。進(jìn)一步了解與學(xué)校體育有關(guān)的體育法規(guī)。

[講授內(nèi)容]

1.學(xué)校體育的行政法規(guī)的概況

2.學(xué)校體育工作條例和學(xué)校衛(wèi)生工作條例

3.大中小學(xué)生體質(zhì)測(cè)試標(biāo)準(zhǔn)

4.與學(xué)校體育有關(guān)的體育法規(guī)

第十五章 體育教師

[目的要求]

了解體育教師在學(xué)校教育中的地位和作用，明確體育教師的職責(zé)和應(yīng)具備的素質(zhì)。

[講授內(nèi)容]

1.體育教師的地位和作用

2.體育教師的職責(zé)與條件

3.體育教師的培養(yǎng)與提高

第十六章學(xué)校體育工作計(jì)劃與評(píng)估

[目的要求]

了解學(xué)校體育工作計(jì)劃與評(píng)估。

[講授內(nèi)容]

1.學(xué)校體育工作計(jì)劃

2.學(xué)校體育工作的評(píng)估

三、實(shí)習(xí)部分

1.體育課密度、負(fù)荷測(cè)試

2.體育課的分析

3.課時(shí)計(jì)劃編寫

四、學(xué)時(shí)分配

五、考核

本課程為考試科目?？荚嚥捎霉P試，期末占80%，作業(yè)占20%。