第一篇：大班第二學期期末口語試題

新世紀雙語幼兒園大班第二學期期末口語試題

音樂：

1、歌曲《卷炮仗》

2、歌曲《戲說臉譜》

3、歌曲《動物猜謎歌》

4、歌曲：《雷神》

5、歌曲《歌唱春天》

6、歌曲《買菜》

7、歌曲《小鼓手》

8、歌曲《小小男子漢》

9、歌曲《小魚的夢》語言：

1、童話《福氣糕》：大年夜“福氣貓”送紅包給人們，它送的紅包里裝著一句什么話？（恭喜、恭喜、新年福氣）

2、背誦兒童詩《數花燈》

3、故事《鳥窩》中，小朋友喜歡故事中的老奶奶和老爺爺嗎？為什么？（因為他們用愛心為鳥兒營造出一個美麗安寧的家園，同時也為人類營造出一個鳥語花香，有聲有色的世界。）

4、在童話《小蝌蚪找媽媽》中，小蝌蚪的媽媽是誰?。浚ㄇ嗤埽?/p>

5、背誦《種瓜》

6、背誦兒童詩《我被親了好幾下》

7、背誦兒歌《風來了，雨來了》

8、在故事《慌慌張張的莎莎》中，如果你是莎莎，你會怎么做？（我每天睡覺前會把第二天需要的東西都整理好）

9、在童話《快睡吧，小田鼠》中，小田鼠有個什么壞習慣？（拖拖拉拉的總是不肯睡覺）。小田鼠的爸爸、媽媽開心嗎？（不開心）

10、故事《劉家五兄弟》中，五個兄弟都有什么不同的本領？（老大一口氣能把海水喝干。老二不怕火燒。老三的雙腿能縮能伸。老四的身子比鋼鐵還硬。老五能懂各種鳥獸的語言）

11、在故事《國王生病了》中，醫(yī)生給國王開的運動計劃是什么？（星期一爬山，星期二騎馬，星期三游泳，星期四打棒球，星期五慢跑，星期六做體操，星期日休息）

12、背誦兒歌《種樹》

13、背誦兒歌《十二生肖歌》 拼音：

姑姨叔舅、親戚互訪、侄男閨少、哺育茁壯、萬紫千紅、春意盎然、百花盛開、爭奇斗艷、鳥語花香、春色怡人、夏日炎炎、秋高氣爽 寫字：

mùshünqù

h?huǒbái

mǐmǎ?r

chygazhang

tàiy?utǔ

bùdōngdiàn

xiǎocáit?u

xiàlìyǒu

zǎoktx?n

shuǐyashyngshǒu

木、禾、米、車、太、布、小、下、早、水、山、火、馬、個、又、東、才、立、可、葉、去、白、兒、正、土、電、頭、友、心、生 手 英語：

1、我想吃一個蘋果I want to eat an apple.2、黑板black board3、粉筆chalk4、快樂的happy5、悲傷的sad6、請坐sit down please.7、看著我Look at me.8、眼睛eye9、耳朵ear10、牙齒tooth11、頭head12、頭發(fā)hair13、燕子swallow14、貓頭鷹owl15、腳foot16、鞋子shoes

17、男人man18、女人woman19、早餐breakfast20、晚餐supper

社會、科學、健康綜合口答題：

1、在我們的生活中有哪些生活用品？

（洗滌用品、廚房用品、個人清潔用品、家用電器等）

2、地球上有哪些自然災難呢？（地震、海嘯、水土流失、火山爆發(fā)）

3、北京奧運會的兩個標志性的建筑是什么？（鳥巢、水立方）

4、端午節(jié)人們都有哪些活動？（賽龍舟、掛菖蒲、包粽子、佩香囊）

5、夏天，天氣炎熱還有哪些人在戶外工作？（建筑工人、交警、農民、清潔工）

6、蠶寶寶吃什么？（桑葉）

7、圓珠筆是誰發(fā)明的？（比克）他是那國人？（匈牙利人）

8、吃飯應該怎樣搭配才能營養(yǎng)均衡呢？（色彩搭配、葷素搭配、干稀搭配）

9、愛牙日是幾月幾日。（9月20日）愛眼日(6月6日)愛耳日(3月3日)

10、一般在什么季節(jié)有雷雨？（夏季）

11、雷雨時能在水中踩水玩嗎？

（不能！因為雷電會把我們的身體當成電線來傳電，從而引起觸電）

12、雷雨時不能出去玩、在家看電視時行不行？（不行，因為電視會被雷擊壞、發(fā)生爆炸）

13、在我們學習的《一拳一尺一寸》中，一拳指的是什么？（身體坐直，胸口和桌子要保持一拳的距離）一尺指的是什么？（眼睛和書本要保持一尺的距離）一寸指的是什么？（手和筆尖要保持一寸的距離）

14、運動時，我們哪些地方在動？（胳膊、腳、腿等）

15、游泳時需要哪些用品？（游泳帽、游泳眼鏡、游泳衣、游泳圈）數學：

1、1-100數數、50-1倒數2、10以內數的連加連減 3、20以內數的加減混合運算4、10以內數的分解與組成

5、認識人民幣

6、認識時鐘

7、區(qū)分左、右、前、后

8、區(qū)分年齡大小

9、比較高矮

10、認識幾何圖形 11、20以內數比較大小12、20以內數的相鄰數。

ɑiüi ái ǎi àipüibáihǎimài eiyi ?i ti aibyim?iwtilaiuiu? uí uǐ uìzhu? kuízuǐɡuì ɑoüo áo ǎo àobüomáolǎozào ouōu ?u ǒu ?uɡōut?uzǒush?u iuiū iú iǔ iùdiūqiújiǔxiù ieiy i? it iajiyxi?titxia ?e?y ?? ?t ?ajuyxu?xutqua eryr ?r tr ar

ɑnün án ǎn ànsüncánwǎndàn enyn ?n tn anɡynp?nktnfan in?n ín ǐn ìnq?nlínpǐnjìn unūn ún ǔn ùnchūn túnkǔnɡùn ?nǖn ǘn ǚn ǜnjūnqúnyǔnxùn ɑnɡünɡ ánɡ ǎnɡ ànɡchünɡ tánɡzhǎnɡ lànɡ enɡynɡ ?nɡ tnɡ anɡfynɡh?nɡptnɡdanɡ inɡ?nɡ ínɡ ǐnɡ ìnɡx?nɡlínɡyǐnɡdìnɡ onɡōnɡ ?nɡ ǒnɡ ?nɡsōnɡch?nɡ tǒnɡzh?nɡ

整體認讀音節(jié)：

zi ci si zhi chi shi ri yi wu ye yu yue yin yun yuɑn yinɡ 快速識字：

父母爹娘、沒齒難忘、夫相舍事、兄弟姐妹、危困助幫、伯公孝養(yǎng)、友情提醒：假期中請家長參照口語試卷對幼兒進行復習！

第二篇：2013-2014學年第二學期2013級期末口語試題

2013級2013-2014學年第二學期期末英語口試注意事項

1、口語測試定于本學期第十八周上課時間進行.所有學生需在任課教師規(guī)定的時間地點參加考試，不可推遲考試或者缺考。

2、以下五個話題供學生準備考試使用?？荚囈訥roup Discussion的形式以小組為單位完成?？荚嚂r由學生從五個話題中抽取一個。每組考試時間為5-7分鐘。

3、各小組應獨立完成所有話題的準備，不允許共用他人準備好的材料，一經發(fā)現雷同，雙方都要酌情扣分。口測考察的是學生“說”而非“念、讀”的能力，不允許學生攜帶紙質材料到老師處念讀。

4、口語考試滿分為10分。老師根據學生的語音、語調，所使用的語法和詞匯的準確程度，語言的流利程度、內容的熟練程度以及小組成員間的有效互動來評價學生并給出口語考試分數。

2013-2014學年第二學期期末口語試題

2013級本科A班

1.How much do you understand your parents? How to build a great parent-child relationship?

2.Which do you prefer, to rent a home or to own one? Why?

3.What pressure are you experiencing in college? What do you usually do to reduce your stress?

4.May 31st is the “World No-tobacco Day”.How do you see youth smoking? What possible harm is smoking likely to do?

5.What has been your biggest frustration to date? How did you handle the situation?

第三篇：大班第二學期期末總結

大班第二學期期末總結

一

時間過的好快，一晃又到了六月底，暑假也到了，小朋友可以放假了。現在回頭看看，這幾個月所經歷的風風雨雨，有過辛酸，也有過開心，所以的一切都浮現在眼前，眼淚也不住的流了下來。6月底的時候，我的心情很復雜，自己總有一些說不出的感受。有一句話這樣說：“日久深情。”真的很舍不得這些可愛的孩子。

一個學期即將結束，我送走了大二班小朋友，也要對這個學期的工作進行總結一下。

一、教育教學工作

1、認真?zhèn)湔n，提前做好備課工作

備課是確保教育活動能順利完成的前提。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認真寫，做到目標明確、條理清晰。

2、細致、認真地做好每一個孩子的觀察記錄

對于這一點，我雖然已經工作了快一年，但我發(fā)現自己的觀察力不夠，會重視一些表現好的小朋友，而對那些比較內向的小朋友卻忽視了。由于我的忽視，我們班這學期發(fā)生了兩次事故，其中這兩個小朋友都被送醫(yī)院，縫了幾針，從這個角度來說，我的遇見能力不夠，觀察力也不夠。我會在今后努力改進自己的缺點。

3、做好幼小銜接工作

這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學后出現疲勞、害怕等情況，稱為困難期”。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活、學習情況。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生，從思想上做好入學準備。幼兒早上背來，練習保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書包。養(yǎng)成良好的學習習慣，培養(yǎng)自理能力。經常布置簡單的家庭作業(yè)，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，小朋友比較團結。

二、環(huán)境創(chuàng)設

環(huán)境是為教育教學活動服務的。由于我們幼兒園搬遷的原因，我們幼兒園沒有固定，而且使用的教室都是別的幼兒園用過的，所以在環(huán)境方面沒有好好的布置。但是，我們老師還是教小朋友一些手工，讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。培養(yǎng)他們的動手能力，讓他們學會自己獨立。

三、積極開展各項活動

慶六一的活動，我們班幼兒表演了一場時裝秀，這也是我第一次帶幼兒上臺表演，對我一個從未有過經驗的老師，真的是一種挑戰(zhàn)，雖然在練習的過程中，我們碰到了許多的困難，但是我和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了，雖然效果不是很好，但我覺得我自己成功了，我邁出了第一步，有了這一次經驗，以后的練習我會掌握方法，表現的更好。

四、衛(wèi)生保健和常規(guī)教育 6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期，為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因，及如何預防，我利用網絡，尋找相關信息，公布在家園欄里，讓家長及時了解信息，做好相應的預防措施。

平時我除了忙于教學工作，還注意保教配合，孩子們的常規(guī)培養(yǎng)。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差。

五、安全工作

安全工作是幼兒園工作的重中之重，所以來不得半點輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查，發(fā)現問題及時上報，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境。同時利用課堂，我還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力。

六、家長工作

幼兒園教育是一個復雜的教育，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在這方面，我這個老師做的還不夠好，我不善于溝通，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點關系吧，不過我會努力克服自己的心理，讓自己能更自如的和家長溝通。

七、不足及努力方向：

1、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致、到位。

2、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了。在今后的工作中，我們還將不斷總結、不斷反思，尋找

最適合于每個年齡段、每個幼兒的最佳的教育契機與方法。

二

青云店中心幼兒園

XX——XX學第二學期個人工作總結

時光飛逝,歲月如流。回首即將結束的這個學期,有辛勤的汗水,也不乏工作的歡樂。在領導和同事們的大力支持與配合下,本學期我的工作得以圓滿完成.在此,我將自己的工作總結如下:

一、政治思想

本人能積極參加政治學習，關心國家大事，堅持四項基本原則，擁護黨的各項方針政策，以人為本，遵守勞動紀律，團結同事，熱心幫助同事;教育目的明確，態(tài)度端正，工作認真負責，關心幼兒，愛護幼兒，為人師表，有奉獻精神。

二、工作態(tài)度

本人積極學習參加各種教育教學理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學，給自己充電。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量，在教學中遇到問題時，能虛心向別人學習，認真參加教研 活動、園本培訓，樹立“終身學習”的目標。因為我明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。教到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。

這學期擔任大一班班長期間，我能按照幼兒園的各個計劃進行活動，對幼兒的生活照顧做到盡善盡美，開展形式多樣的游戲活動，認真做好家長工作。對較易發(fā)脾氣的小朋友進行了各方面的引導，通過家長的配合教育使孩子的脾氣有了很大的好轉，這得到家長的歡喜和認同。對較為多動的小朋友，通過挖掘其優(yōu)點，用鼓勵的方式使其向著自己好的方面學習，讓孩子無論紀律方面，吃飯方面，午睡方面都有了很大的提高，使得家長對自己工作的信耐。對于活潑而且經常有打人的現象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。進行多方面的引導，使孩子打人的現象減到零，這是老師最期待，家長也最想看到的。

三、工作水平

作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。在工作中，我注意做到以下幾點：

1、深入認真的備好每一節(jié)課。在備課中,我認真研究教材，制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。

2、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質，保證教學質量。

3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況，并有目的的對幼兒進行輔導。

4、堅持聽課，注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。

5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用.。

6、經常跟家長溝通!這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切。幾年來，通過我的各種措施得到了家長的放心，信任、支持和配合。

四、工作業(yè)績

一份耕耘一分收獲，本學期我被評為青云店中心幼兒園“孝敬公婆好兒媳”;與同班教師合唱在孝親歌曲比賽中榮獲“三等獎”。班級也獲得了“春季趣味運動會”精神文明班集體;在六一表演中，舞蹈《向前沖》榮獲了一等獎;合唱《左手右手》獲得了三等獎。在我享受收獲的同時，當然也會發(fā)現一些問題，我也會對所碰到的問題加以認真思考并以解決，力求把日后的工作做得更好!

三

時間飛逝，轉眼間又過了一個學期。來到了這個畢業(yè)季，一份耕耘、一份收獲。經過了三年的變化，孩子們已經有了長足的進步和發(fā)展，當看到我班的孩子健康成長，看著他們這學期一步一個腳印地向前邁進，獲得不同程度的進步，我真的很欣慰，而回顧這學期的教育歷程，我記憶猶新。本學期我們以《綱要》為指南根據本班幼兒的實際情況提高了保教質量，有目的、有計劃地運用各種教育手段，進行教育教學活動。我們和阿姨互相幫助、積極配合、取長補短，順利完成了一學期的教育教學工作。在實施各計劃的過程中，我們注重把握整體發(fā)展水平與個體差異相結合，強化活動過程，讓幼兒通過動手操作來掌握知識、積累經驗。能因材施教，通過鼓勵幼兒主動探索與老師的適當指導相結合，使每個幼兒在各自原有水平上得以提高。現總結如下：

一、幼兒方面：

本學期我們班有一名幼兒學期初就由于家庭原因轉學了，現在我們班一共有44名幼兒，其中女生24名，男生20名。

在學習方面，幼兒期的學習活動主要是培養(yǎng)幼兒的興趣和探索意識，激發(fā)他們的好奇心，利用他們身邊的物體引導他們觀察，探索，我們開展了“我們的城市”、“春夏秋冬”、“有趣的水”、“我要上小學”的主題。在主題中我們根據孩子的已有經驗，開展了豐富多彩的活動，并結合季節(jié)的變化，我們又從孩子的身邊挖掘教材，從孩子的經驗出發(fā)，到馬路上、到小區(qū)里、到街上讓幼兒去看一看、找一找、問一問等一系列的活動，讓幼兒輕松的了解了我們周圍的生活環(huán)境以及有關水資源的情況等，使孩子在經驗的不斷積累和拓展的過程中獲得了知識。比如在《我們的城市》這一個主題的活動中，結合逛超市這一個素材活動，我們合理安排時間制作計劃，孩子們走出幼兒園來到社區(qū)中的小超市，進行實物的購買，進行相應的看價目牌計算價錢的活動。在主題活動中我們也發(fā)現有部分孩子不能主動地參與，為了鼓勵每個幼兒都能大膽講述表達自己的想法和感受，我們也創(chuàng)設了自由寬松的語言環(huán)境，通過故事、繪畫、交流等活動引導幼兒大膽講講說說，積極參與到每個活動中來。

在生活方面，經過三年的幼兒園的生活，他們能感到了集體生活的樂趣。同時，我們還注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，針對大班孩子的年齡特點，他們的自理能力和勞動能力明顯提高，愛勞動，喜歡做力所能及的事，大家都想當個能干的孩子。每天午睡起床，大家整理小床、還能相互幫助共同完成卷棉被的工作，并能幫助動作慢的同伴。孩子們在個別化學習活動結束后，大家都一起整理。大家都養(yǎng)成了物歸原處的好習慣。

運動是孩子們感興趣的，它強調積累幼兒的運動經驗和綜合運動能力的培養(yǎng)。因此在開展的過程中，我們創(chuàng)設環(huán)境，為幼兒提供多種材料、開展了形式多樣的運動游戲，培養(yǎng)他們對運動的興趣。吸引幼兒積極的參與，讓幼兒體驗運動的快樂。每天戶外活動中，我們提供各種器械組織幼兒進行體煅活動，鍛煉幼兒的身體，培養(yǎng)他們的堅強意志。針對大班幼兒的年齡特點，我們經常開展一些挑戰(zhàn)性的體育游戲，增加運動游戲的挑戰(zhàn)性，如：勇敢者道路經常的調整和增加道路創(chuàng)設的難度，有時用高低的階梯搭成的道路，有時用有一定高度的竹梯等，培養(yǎng)他們勇敢，不怕困難的意志。同時，我們也有意識地培養(yǎng)幼兒遵守運動游戲規(guī)則，提高幼兒的自我保護能力，保證幼兒的安全。

游戲是幼兒最基本的活動，是一種自發(fā)自主性的活動，我們將游戲貫穿于一日生活中，充分發(fā)揮幼兒的主動性，積極性，讓幼兒在輕松愉快的游戲中活動，學習。我們在自主游戲方面重點開展了：建構游戲和表演游戲相結合的游戲區(qū)域，孩子們在表演游戲中的游戲規(guī)則愈來愈強，從分工合作到共同協商出演有了一套自己商量的規(guī)則，在這樣的角色分工下孩子們的協作游戲越發(fā)有情節(jié)和衍生度。在這樣的自發(fā)游戲中孩子的游戲行為得到了充分的發(fā)展。

二、家長工作方面：

我們和家長保持密切的聯系，及時和家長交換意見，做家長和孩子的貼心人。認真做好每月的天天進步，及時反應幼兒在園學習、生活的情況，定期利用網絡進行家園溝通。每周更換“家長園地”的教學內容，還在“家長論壇”中及時跟家長互動，深受家長們的歡迎。平時能注意了解每個家長的特點，提高家教質量，在工作中做到一視同仁。

此外我們也很注重家園間的互動交流，比如多方位多形式的進行了家教活動：比如家長會、親子的春游的行前準備會、幼小銜接的現場咨詢會和家長講座等。

面對孩子們的進步我們欣慰不已，衷心的希望我們的孩子在進入小學后，在一個嶄新的環(huán)境下也能更加茁壯地健康成長。

三、調整與改進：

經過最后一個學期和孩子們朝夕相處，對于孩子們自理能力以及傾聽習慣上的重點培養(yǎng)后雖然孩子們有了一定的進步，但是由于班級的人數較多在廣泛性上的確有了進步，對于個別孩子來說還是有一定的困難要克服。以后對于一些特殊的狀況還需要有更多的方式方法來應對，還要根據自己的不足來進行相應的調整。

對于班級人數較多的情況教師在指定很多計劃的時候需要及時有應對的情況，對于孩子的傾聽習慣方面的培養(yǎng)的方法和策略可以更加的多樣化，對于提高孩子的傾聽能力希望起到更加積極的作用。

第四篇：大班第二學期期末家長會發(fā)言稿

大班第二學期期末家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長：

你們好！在忙忙碌碌中，孩子們又迎來了快樂的暑假。一學年的朝夕相處構成了人生初始最動人的畫面：離別的依惜，升學的驚喜，交織成離園之際的復雜情感。

在一學期的學習努力中，孩子們在各方面都有很大的進步。生活中，學會了照顧自己、體貼他人；學習中，上課時的坐姿端正了，也養(yǎng)成了舉手發(fā)言的習慣，學會了思考問題，對一切事物充滿好奇心和求知欲。有了良好的生活衛(wèi)生習慣，懂得了禮貌待人，尊敬他人。孩子們的進步是我們的驕傲，當然，部分孩子還有嬌氣，任性上課注意力不集中的毛病，希望家長朋友們能根據孩子的不同情況加以引導，以培養(yǎng)孩子樂觀、自信、健康向上的性格。

在本學期中，我一直遵循“寓教與樂”的教學原則，使孩子們樂學、好學。當然在教學中也存在很多不足之處，在此希望家長朋友們能提寶貴的意見，我會不斷學習，總結經驗，以提高自己的教學水平，為孩子多盡一份力。

最后在暑假來臨之際，希望家長們能重視孩子的暑期生活，注意孩子的飲食衛(wèi)生，加強安全教育意識，給孩子一個愉快而有意義的暑假！

感謝各位家長能在百忙之中抽空來參加我們本次開展的期末匯報課，開展本次期末匯報課的目的是讓家長們了解孩子日常課堂的情況。時光匆匆轉眼間本學期也接近尾聲了，在此向家長簡單匯報一下本學期的各項工作：

一、教學情況

本學期的各科授課內容都是授完，拼音：已經把聲母、韻母教完，在授課中，我們適當給孩子進行了聲母與韻母的相拼，孩子能進行簡單的相拼。算數：按照教材把內容全部授完，本學期進行了6-10以內的加減法，孩子們的掌握還是不錯的。一個檢測結果，并不能代表孩子的以后就會是怎樣的，現在的首要任務是讓孩子對學習感興趣，要讓孩子在玩中學，學中玩，不要給孩子施壓太多壓力。要注重培養(yǎng)良好的學習習慣。

二、各項通知

1、我們幼兒園放假時間為7月3日（星期二）

2、做好暑期安全教育：

1、電話號碼要牢記：火警 119，匪警 110，急救中心 120。

2、暑假正值汛期，因此，嚴禁到池塘、水庫、河、海等處私自玩耍洗澡。

3、不用濕手摸電器，發(fā)現別人觸電不能用手拉，要用干木棒把電源打掉。

4、注意飲食衛(wèi)生，不在劇烈運動后大量喝涼水；不隨便在不衛(wèi)生的地方亂吃東西，禁止暴飲暴食。

5、提醒孩子增強自我防范意識：不玩火、不玩電、不去公路上、建筑工地等一切危險的地方玩耍，不與陌生人打交道，在沒有大人監(jiān)護的情況下，不私自外出；特別提醒孩子外出時注意交通安全。

6、禁止上網吧，禁止到游戲室、臺球室、錄像室、歌舞廳；禁止參加非法集會等不文明活動。

7、每天進行適當的體育鍛煉。

8、安排孩子做一些力所能及的家務。

暑假安全公約主要內容

一、交通安全

1、自覺遵守交通規(guī)則，不在公路上跑鬧、玩耍。

2、橫穿公路要走斑馬線，不得隨意橫穿。

3、小學生不得在馬路上騎自行車。

4、遵守公共秩序，排隊等車，車未停穩(wěn)不得靠近車輛，上下車時不得擁擠。

5、文明乘車，乘車主動讓座，不得在車廂內大聲喧嘩。

二、水的安全

1、不得到海邊、水庫、方塘、水井等危險的地方玩耍、洗澡。

2、不得隨同大人到海邊、水庫、方塘等地方釣魚。

3、到游泳館游泳必須要有家長陪同，不得單獨游泳。

三、電的安全

1、要在家長的指導下逐步學會使用普通的家用電器。

2、不要亂動電線、燈頭、插座等。

3、不要在標有“高壓危險”的地方玩耍。

四、火的安全

1、不準玩火，不得攜帶火種。

2、小心、安全使用煤氣、液化氣灶具等。

3、不要玩火，以免發(fā)生火災。發(fā)現火災及時撥打119，不得逞能上前撲火。

五、飲食安全

1、自覺養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣，飯前便后勤洗手，防止傳染病的發(fā)生。

2、購買有包裝的食品時，要看清商標、生產日期、保質期等，“三無”食品、過期食品一定不要購買食用。

3、生吃瓜果要注意洗干凈后才可食用，不吃腐爛、變質的瓜果。

六、防汛防暑安全

1、夏季多雨，任何同學不得在大樹及高大建筑物下避雨。

2、大雨天氣，任何學生不得外出，如遇洪峰要順樓梯到高樓層或地勢較高的地方防汛。

3、高溫天氣，要采取降溫措施，防止中暑。

七、假期特長班的安全

1、按時到校，遵守班級紀律。

2、不瘋打鬧，不玩危險物品，不做危險游戲。

3、講究衛(wèi)生，不亂吃零食。

4、放學排好路隊，不在外面逗留，及時回家，注意交通安全。

八、其他方面的安全

1、不要輕信陌生人，陌生人敲門不要開防盜門。

2、外出旅游或走親訪友，萬一迷路不要驚慌，要呆在原地等候父母回找或及時撥打110，請求警察叔叔的幫助。

3、觀看比賽、演出或電影時，排隊入場，對號入座，做文明觀眾。比賽或演出結束時，等大多數人走后再隨隊而出，不可在退場高峰時向外擁擠。

4、睡覺前要檢查煤氣閥門是否關好，防止煤氣中毒。

5、不得玩易燃易爆物品和有腐蝕性的化學藥品。

6、不偷不搶，不拉幫結火，打架斗毆。

本學期最后一次家長會到此結束，謝謝各位家長的親臨，謝謝！

第五篇：五年級傳統文化第二學期期末試題

五年級傳統文化第二學期期末試題及答案

一、填空題。

1、“泉城”濟南已有四千多年的歷史，包括山、湖等最著名的名勝景點，孕育了一代又一代歷史名人，是我國著名的歷史文化名城。

2、顧炎武是明末清初著名的和，寫有律詩《濟南》，在這首詩中，8、9、10、四、趣味答題。

1、（1）默寫回文倒順聯：

岱宗又是的別名。

3、給描述趵突泉美景的這幅對聯填空。

佛腳清泉飄，飄飄飄，；源頭活水冒，冒冒冒。

4、對聯俗稱“對子”，它的共同特點有：上下聯，相同位置上的詞，意思。

5、漢語成語是人們長期以來習用的、形式簡潔而意思精辟的或。

二、名聯默寫。

1、黑發(fā)不知勤學早。（顏真卿）

2、發(fā)憤識遍天下字。（蘇軾）

3、養(yǎng)心莫若寡欲。（鄭成功）

4、愿乘風破萬里浪。（孫中山）

5、有關家國書長讀。（徐特立）

三、根據意思寫出成語。1、2、3、4、5、6、7、香山碧云寺，黃山落葉松。（2）默寫回文倒順拆字聯：

窗，客

2、同學們，你們都去過什么地方旅行？見到過什么美麗的景色？請用三四句話描述自己在旅行中見到的美景。

答案：

一、填空題。

1、千佛、趵突、大明；

2、史學家、思想家、泰山；

3、飄下兩條玉帶，冒出一串珍珠；

4、字數相等，詞性相同，相對；

5、固定詞組，短語。

二、名聯默寫。

1、白首方悔讀書遲；

2、立志讀盡人間書；

3、至樂無如讀書；

4、甘面壁讀十年書；

5、無益身心事莫為。

三、根據意思寫出成語。

1、杞人憂天

2、指鹿為馬

3、韋編三絕

4、四面楚歌

5、畫餅充饑

6、葉公好龍

7、聞雞起舞

8、高山流水

9、水落石出

10、杯弓蛇影

四、趣味答題。

1、云碧山香，葉落山黃。

2、東兩點西三點，橫七刀豎八刀。

2、略。