第一篇：吾塔木鄉(xiāng)2011年五關懷活動總結

吾塔木鄉(xiāng)2011年 “五關懷”活動總結 吾塔木鄉(xiāng)計生辦認真貫徹落實縣人口計生委工作安排意見，積極開展 了 “五關懷”愛心送溫暖活動，努力為廣大育齡婦女和計生干部辦好事、實事，促進了我鄉(xiāng)各項計生工作的深入開展，現(xiàn)將今年吾塔木鄉(xiāng)計生辦“五關懷”活動總結如下:

一、通過庫爾班節(jié)、肉孜節(jié)、元旦、春節(jié)等節(jié)日，鄉(xiāng)主分管領導深入到各村委會，各計劃生育家庭中進行節(jié)前走訪慰問。

二、組織廣大育齡群眾開展生產技術、勞動技能培訓，努力提高他們的就業(yè)能力，今年先后在鄉(xiāng)政府及各村委會開展了獎勵扶助優(yōu)惠政策宣傳、蔬菜種植技術培訓班，發(fā)送計劃生育宣傳資料及掛歷400余份，蔬菜種植技術資料1000余份，發(fā)放種子、化肥等價值5000余元。

三、組織廣大婦女開展生殖健康村村行工作，開展女性健康體檢，將近500余人參加了此次活動，絕大多數患婦科病的女性都得到了治療。為育齡婦女送藥具200人次，為100人發(fā)放葉酸。

四、為鄉(xiāng)主分管領導及計生辦全體干部購買生日蛋糕，每人80元，共計1000余元。

五、開展計生工作者業(yè)務培訓，每月1次，努力提高計生專干的業(yè)務能力和政策法規(guī)水平。

吾塔木鄉(xiāng)計生辦

二0一二年二月三日

第二篇：吾塔木鄉(xiāng)關于創(chuàng)建教育強縣工作實施方案

吾塔木鄉(xiāng)關于創(chuàng)建教育強縣工作

實施方案

為深入實施科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，加快教育現(xiàn)代化、信息化，全面推進素質教育，不斷提高教育綜合實力水平，為經濟社會發(fā)展提供強有力的人才保證和智力支持，認真貫徹落實縣委、縣政府關于創(chuàng)建教育強縣精神，扎實推進我鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作，依據上級有關文件精神并結合我鎮(zhèn)實際，特制定本實施方案。

一、指導思想

以黨的“十八大”和十八屆三中、四中、五中全會精神為指導，以辦人民滿意的教育為目標，以建設教育現(xiàn)代化為主線，以深化教育改革為動力，以提高基礎教育為重點，全力推進創(chuàng)建教育強縣工作。

二、目前的教育現(xiàn)狀

全鄉(xiāng)共學校3所，即若羌縣第二小學、吾塔木鄉(xiāng)雙語幼兒園、依格孜吾斯塘村幼兒園。

三、總體目標及主要任務

（一）總體目標

實施“科教興縣”戰(zhàn)略，切實加大對教育事業(yè)的投入，充實中小學現(xiàn)代化教育設備，優(yōu)化學校資源整合，提高教師隊伍整體素質，全面提升教學質量、辦學效益和綜合實力，促進幼教、普教、成人教育和諧發(fā)展，確保2015年順利通過教育強鎮(zhèn)評估驗收，成為教育強鎮(zhèn)。

（二）主要任務

1、調整學校布局，優(yōu)化教育資源

力保域內的每一所學校都建成合格學校；確保教育層次完善，規(guī)范零至六歲幼兒有教育培養(yǎng)場所，對一至九年級教育教學有基礎保障。

2、加強現(xiàn)代教育裝備，推進教育技術信息化

認真落實《中小學教育裝備管理規(guī)定》，強化學校教育裝備，推進教育信息化建設，提高師生信息技術應用能力和全鎮(zhèn)教育信息化水平。各中小學功能室配備完善。從小學四年級起開設英語課，力爭向小學高年級普及開設信息技術課。

3、加強教師隊伍建設，打造高素質師資隊伍

強化師資，提高教師隊伍整體素質。采取業(yè)務培訓、在職進修，走出去、請進來等手段開展培訓，建設有現(xiàn)代教育理念，教學業(yè)務精良，有競爭拼搏意識，敬業(yè)奉獻的優(yōu)良教師隊伍。加快教育改革發(fā)展步伐，加強研究，積極鼓勵老師參與教育科研，爭取有更多教育、教學科研立項，有更多教育、教學科研獲獎，有更多的論文在市級以上發(fā)表，不斷將教育、教學科研工作推向深入。

4、大力實施素質教育，提高教育教學整體水平

推進素質教育，打造高效課堂，促進教育教學質量上新臺階。加強德育工作，拓寬德育渠道，完善德育網絡；認真抓好新課程的實施，充分發(fā)揮學生的個性特長，重視學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)；開展豐富多彩的適合學生心理、年齡特點的課外活動，促進學生全面素質的提高。全力打造特色學校。小學教育是中學教育的基礎工程，全鎮(zhèn)小學進行月教學質量檢測，由中心小學牽頭，統(tǒng)一檢測試題，統(tǒng)一檢測標準，分校上報成績，加強督查指導，全面提升教育教學質量，體現(xiàn)資源整合優(yōu)勢。

四、計劃投資項目及資金來源

創(chuàng)建規(guī)范化、等級學校，加大投入，提高學校的辦學水平，實現(xiàn)教育均衡發(fā)展。

1、保安小學搬遷，塑膠田徑場建設；

2、保安幼兒園提質改造；

3、中心小學公租房建設，田徑場整理，停車坪建設；

4、麻田中學公租房附屬工程、舊房改造、拆危、田徑場整理；

5、壩塘中學公租房建設、田徑場平整；

6、團山、溈烏、繁榮小學的跑道修整。以上各項投入，共計需要資金989.8萬元。主要采取“上級支持一點，鎮(zhèn)財政解決一點，村委、單位籌集一點，社會各界捐贈一點”的辦法解決，確保各項建設資金落實到位。

五、具體措施

（一）成立組織機構，加強“創(chuàng)強”工作的領導

為了加強對“創(chuàng)強”工作的領導，確?！皠?chuàng)強”工作順利進行，特成立領導小組：

顧 問：張永勝 組 長：張 勝

副組長：楊 黛 謝 鵬 陳森林 劉躍紅

成 員：喻 強 賀敏輝 顏頂元 李 博 劉志泉

喻勇士 喻伯岑 周建華 易 輝 陳應伯

羅祖才 劉建軍 各村黨總支書記

領導小組下設辦公室，由劉躍紅兼任辦公室主任。工作職責：

1、社會事務辦：協(xié)調、督查各中小學、各相關部門落實創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作。

2、中心校：負責全鎮(zhèn)創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作的資料建設和協(xié)調工作。

3、文化站：宣傳教育法律法規(guī)、負責創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)工作的宣傳，營造良好的創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)氛圍。

4、綜治辦：依法規(guī)范中小學、幼兒園周邊文化娛樂場所，查處、取締非法經營的網吧、書刊店、音像店、歌舞廳、錄像放映廳等。整治校園周邊秩序，取締違規(guī)接送學生車輛，做好社區(qū)教育工作，建立和健全青少年參與社區(qū)服務制度。

5、財政所：涉及教育的財政、經費管理以及鎮(zhèn)財政對教育投入情況數據、資料的整理，形成本單位每年的教育經費分析報告；做足預算，按時足額撥付教育經費。

6、司法所：以普法工作為重點，開展普法教育工作，并做好工作總結。指導學校做好預防青少年違法犯罪工作。指導學校，特別是義務教育階段學校運用法律手段預防和控制學生輟學。

7、派出所：做好社會治安綜合治理工作，利用法制副校長，在各校（園）開展法制、交通安全、消防安全等教育。

8、各村委會：在鎮(zhèn)創(chuàng)建工作領導小組的領導下，負責做好轄區(qū)內創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的各項工作。

（二）加強宣傳輿論，營造良好氛圍

各村、各部門要在領導小組的統(tǒng)一領導下，積極做好宣傳發(fā)動工作，大造輿論，在全鎮(zhèn)掀起一個關心教育、支持教育，為創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)，實現(xiàn)教育跨越式發(fā)展作貢獻的高潮，凝聚社會力量支持教育、發(fā)展教育，形成“黨以重教為先、政以興教為本、民以支教為貴、師以授教為榮”的氛圍。

（三）明確責任，通力協(xié)作 根據教育強鎮(zhèn)督導評估指標體系，制定創(chuàng)強工作任務分解表，明確各自的工作任務和完成時限。鎮(zhèn)黨委政府作為創(chuàng)強工作的責任主體，主要領導一定要負起第一責任人的職責；各部門也要明確自己的職責，相互配合、通力協(xié)作，做到思想到位，工作到位，扎扎實實推進各項創(chuàng)強工作。

（四）強化監(jiān)督機制，確保創(chuàng)強工作落實

確立教育優(yōu)先發(fā)展的地位，將創(chuàng)強工作納入干部任期目標和實績考核內容，強化監(jiān)督機制，加強督促檢查，促進工作落實。對不作為或工作不力，未按時完成目標任務，影響創(chuàng)強工作進程的，實行責任追究。

六、實施步驟和完成時間

（一）第一階段：宣傳發(fā)動階段（2015年4月）

1、認真組織學習，深刻理解，明確目的意義。

2、制定創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的實施方案，成立創(chuàng)強領導小組，明確分工，責任到人。

3、召開創(chuàng)強工作加溫鼓勁大會，廣泛宣傳發(fā)動，努力營造建設教育強鎮(zhèn)的良好氛圍。

（二）第二階段：實施推進階段（5月—11月）

1、組織各工作組成員外出學習、培訓，并進行具體分工。

2、制定學校整改方案，精心規(guī)劃、精心組織、精心實施，認真落實各項整改工作。

3、對照教育強鎮(zhèn)建設的有關要求，完善好各學校的硬件建設，如場地、器材、功能室完善，校園網絡、校園文化建設等。

4、采取有力措施，進一步加強對學校和教師隊伍的管理，繼續(xù)提升教育教學質量。

5、認真做好評估方案印證材料的清點、整理、補缺工作。

6、寫好創(chuàng)建教育強鎮(zhèn)的自評報告。

7、切實做好自評工作，邀請督導專家親臨指導。

（三）第三階段：迎檢驗收階段（12月）

1、再次召開加溫鼓勁大會，落實迎檢工作。

2、認真組織自查，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，做好補缺補漏工作。

3、全面完成申報壩塘鎮(zhèn)教育強鎮(zhèn)的各項迎檢準備。

吾塔木鄉(xiāng)人民政府

2016年4月10日

第三篇：阿克塔木鄉(xiāng)衛(wèi)生院管理年活動實施方案

阿克塔木鄉(xiāng)衛(wèi)生院管理年活動實施

方案

為加強和改善鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理，以“規(guī)范管理，優(yōu)化服務”為主題的鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理年活動，特制定本實施方案。

一、工作目標

圍繞“規(guī)范管理，優(yōu)化服務”的主題，以改善我衛(wèi)生院公共衛(wèi)生服務、基本醫(yī)療服務和財務管理為重點，全面落實《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院管理辦法（試行）》，使我鄉(xiāng)衛(wèi)生院工作制度基本健全、服務行為比較規(guī)范、服務質量明顯提高，基本走上持續(xù)、健康、協(xié)調發(fā)展的道路。

二、組織領導

成立活動領導小組，由王阿卜杜克玉木·吾斯曼任組長，熱孜亞·吐松任副組長阿扎提古里，魏成雄，努爾古麗，塔瓦古麗為成員

三、工作重點

（一）公共衛(wèi)生服務管理

執(zhí)行《國家基本公共衛(wèi)生服務規(guī)范》，重點落實以下工作：

1、按照要求配齊鄉(xiāng)公衛(wèi)辦人員、業(yè)務用房和設備，落實公共衛(wèi)生工作經費。

2、建立門診日志和傳染病登記制度，及時收集、登記、核實并按法律規(guī)定和疫情網絡直報要求報告?zhèn)魅静∫咔椤?/p>

3、組織并落實轄區(qū)內免疫規(guī)劃工作，預防接種卡、證、冊齊全，接種率達到規(guī)定指標。

4、做好結核病、艾滋病等管理工作，建立流動登記制度，落實治療督導。

5、做好轄區(qū)內婦幼衛(wèi)生工作，及時建立孕產婦保健、兒童保健相關表、卡、冊，定期上報婦幼衛(wèi)生報表，按規(guī)定完成孕產婦產前檢查、產后訪視和兒童體格檢查工作。開展或協(xié)助開展婦女病普查普治、新生兒疾病篩查、產前診斷工作，落實高危孕產婦的管理。

6、開展多形式的健康教育活動，指導開展愛國衛(wèi)生工作，協(xié)助區(qū)衛(wèi)生監(jiān)督機構做好轄區(qū)內的公共衛(wèi)生監(jiān)督管理。

7、實施以公共衛(wèi)生服務為重點和鄉(xiāng)村衛(wèi)生服務管理一體化，履行對村衛(wèi)生室的指導、管理和考核職責，協(xié)助做好鄉(xiāng)村醫(yī)生從事公共衛(wèi)生服務勞務補助發(fā)放工作。

（二）臨床診療服務管理

1、建立醫(yī)療質量管理組織機構，院長為醫(yī)療質量管理第一責任人，全面負責醫(yī)療質量工作；明確專（兼）職管理人員具體負責，對醫(yī)療質量行使指導、檢查、考核、評價和監(jiān)督職能。實行醫(yī)療質量責任追究制。

2、執(zhí)行診療護理規(guī)范、常規(guī)，建立并落實各級各類人員崗位責任制，重點落實醫(yī)師查房制度、疑難病例討論制度、會診制度、危重患者搶救制度、術前討論制度、死亡病例討論制度、查對制度、交接班制度、談話告知制度等醫(yī)療質量安全管理核心制度。

3、加強醫(yī)療質量關鍵環(huán)節(jié)、重點部門和重點崗位的管理，通過檢查、分析、評價、反饋等措施，持續(xù)改進醫(yī)療質量。

4、開展醫(yī)務人員“三基”訓練，使醫(yī)務人員“基礎理論、基本知識、基本技能”人人達標。

5、規(guī)范醫(yī)療文書書寫，醫(yī)療文書書寫及時、準確、完整、規(guī)范，建立健全病歷全程質量控制、評價、反饋制度，病歷、處方合格率達到規(guī)定指標；建立病案管理制度并組織落實。

6、加強醫(yī)療服務安全管理，堅持“嚴格要求、嚴密組織、嚴謹作風”，開展醫(yī)療服務安全教育，定期開展醫(yī)療質量和醫(yī)療服務安全分析。

7、制定重大醫(yī)療過失行為和醫(yī)療事故防范預案，及時上報醫(yī)療糾紛、醫(yī)療事故和重大醫(yī)療過失行為。

8、醫(yī)療技術管理符合國家規(guī)定，具有與開展的技術和項目相適應的技術力量、設備和設施。強化適宜衛(wèi)生技術的引進、消化與使用。

9、執(zhí)行門（急）診診療、搶救常規(guī)和操作規(guī)程，配齊常用急救藥品、器材，門（急）診診療及時、有效。

10、按要求配備護理人員，落實臨床護理規(guī)范、操作規(guī)程，開展人性化護理服務，定期對護理質量進行檢查評價。

11、加強中醫(yī)藥醫(yī)療服務管理。按照衛(wèi)生部、國家中醫(yī)藥管理局印發(fā)的《鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院中醫(yī)藥服務管理基本規(guī)范》的要求，重點加強中醫(yī)科、中藥房的建設與管理，嚴格遵守國家有關中醫(yī)診斷治療原則、技術標準和操作規(guī)范，提供基本中醫(yī)醫(yī)療服務和中醫(yī)康復醫(yī)療服務。

12、合理用藥，重點加強抗菌藥物使用管理，執(zhí)行抗菌藥物臨床應用基本原則和分級使用原則。加強特殊藥品的管理，對毒性藥品、麻醉藥品和精神藥品等必須按國家有關規(guī)定進行管理并監(jiān)督使用。

13、制定臨床輸血管理制度，落實臨床用血申請、登記制度，執(zhí)行輸血前檢驗和核對制度，嚴格執(zhí)行輸血技術操作規(guī)范，規(guī)范和保存所有臨床輸血文件及記錄。

14、加強感染管理，重點加強治療室、搶救室，檢驗科等感染控制重點部門的管理。醫(yī)務人員嚴格執(zhí)行無菌技術操作、消毒隔離工作制度。做好常規(guī)消毒工作，加強無菌物品的保管。按規(guī)定做好醫(yī)療廢物處置，一次性注射器、輸液器必須消毒毀形。

（三）財務及設備設施管理

1、分開設置會計、出納。

2、實行統(tǒng)一收費制度。衛(wèi)生院均納入統(tǒng)一收費管理，一切收入、支出均納入財務管理和會計核算。各類憑證內容完整，手續(xù)齊備，真實合法，無白條入賬，無坐支行為。

3、建立規(guī)范的經濟活動決策機制和程序，重大項目集體討論后按規(guī)定程序報批。建立并落實財務工作向縣衛(wèi)生局報告。

4、加強藥品、材料、設備等物資的管理，降低醫(yī)療成本和藥品、材料消耗。

5、嚴格執(zhí)行國家價格政策，向社會公開收費項目和標準，為患者提供費用查詢服務。

6、加強經營管理，業(yè)務收入合理增長，控制藥品收入比例，收支有結余。

7、內部經濟分配方案公平、公開、合理，體現(xiàn)績效優(yōu)先、兼顧公平的原則，對全院職工的服務質量、工作數量、工作效率和服務態(tài)度進行月度和開合。職工工資、工作績效掛鉤，不得將個人收入與醫(yī)療服務收入直接掛鉤。

（四）新型農村合作醫(yī)療管理

執(zhí)行《澤普縣新型農村合作醫(yī)療定點醫(yī)療機構管理辦法》，保證合作醫(yī)療規(guī)范有序進行，重點落實以下工作：

1、按照要求設置工作機構，配備工作人員，安排工作用房和辦公設備，設置規(guī)范的宣傳欄、補償公示欄和投訴舉報箱。

2、嚴格執(zhí)行《澤普縣新型農村合作醫(yī)療基本藥品目錄》和《澤普縣新型農村合作醫(yī)療補償的診療項目范圍》，控制醫(yī)藥費用不合理增長，提高參合農民可報費用比例，執(zhí)行目錄外用藥和自費診療項目告知認可制度，參合住院農民自費藥品和自費診療項目費用控制。

3、定點醫(yī)療機構應當認真執(zhí)行省級衛(wèi)生行政部門制定的常見疾病診療技術規(guī)范，嚴格掌握入院、治療、出院指征和標準，不得接收不符合住院標準的參合病人，也不得拒收符合住院標準的參合病人。嚴格執(zhí)行合作醫(yī)療費用補償初審、復核、兌付的程序和流程，實行計算機醫(yī)院管理系統(tǒng)信息化管理。住院費用報銷資料收集齊全，包括參合住院病人身份證、合作醫(yī)療證、出院證明、住院醫(yī)藥費發(fā)票、住院費用詳細清單。

（五）人員及執(zhí)業(yè)管理

1、人員實行編制管理，因事設崗，按崗定人，各類人員配備符合要求，衛(wèi)生技術人員占職工總數的90%以上。

2、制定人才培養(yǎng)和梯隊建設5年規(guī)劃，有計劃地選拔培養(yǎng)相關專業(yè)人員

3、完成上級下達的選派衛(wèi)生技術人員參加培訓的任務。

4.制定激勵和約束制度，鼓勵在崗人員積極參加在崗學習。外出培訓學習以及其他方式的學習等。

5、嚴格執(zhí)行醫(yī)療衛(wèi)生管理法律、法規(guī)和規(guī)章，規(guī)范和常規(guī)的培訓學習，原則上為每月一次，并進行考試考核。

6、按照《醫(yī)療機構執(zhí)業(yè)許可證》和《母嬰保健技術服務執(zhí)業(yè)許可證》依法核準的執(zhí)業(yè)地點、診療科目執(zhí)業(yè)，無違規(guī)異地執(zhí)業(yè)、超診療范圍執(zhí)業(yè)。

7、按照相關要求，加強手術項目管理，無擅自跨等級。

9.不得使用非衛(wèi)生技術人員從事診療活動。暫未取得執(zhí)業(yè)資格的人員只能在執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師指導下工作。

10.各類醫(yī)療專業(yè)人員必須取得《醫(yī)師資格證書》和《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》，嚴格按照所注冊執(zhí)業(yè)地點、職業(yè)類別和執(zhí)業(yè)范圍執(zhí)業(yè)，無跨類別、跨專業(yè)執(zhí)業(yè)現(xiàn)象。11.從事母嬰保健技術服務的人員取得《母嬰保健技術考核合格證書》。12.護理人員取得《護士執(zhí)業(yè)證書》，其他衛(wèi)生技術人員取得相應資質。

（六）服務行為管理

1、對全院職工開展職業(yè)道德教育和培訓，健全醫(yī)德醫(yī)風制度，規(guī)范執(zhí)業(yè)行為，醫(yī)務人員無索、拿、卡、要紅包、禮品、回扣等行為。

2、醫(yī)護人員上班著裝規(guī)范，佩戴統(tǒng)一胸牌，堅守工作崗位。

3、主動、熱情、周到、耐心服務，服務用語文明、規(guī)范，體現(xiàn)“以病人為中心”的服務理念。

4、尊重服務對象的知情同意和選擇權。接種自費疫苗、使用特殊貴重藥品、開展特殊檢查（含新農合病人自費藥品及診療項目）、手術、住院、留觀等征得患者（親屬）的同意。

5.門（急）診和住院部布局合理，根據衛(wèi)生院規(guī)模，合理設置門（急）診室、劃價、收費、取藥、采血等服務窗口，服務環(huán)節(jié)簡化，服務流程合理、便捷。

6.衛(wèi)生院標牌、各種服務標識、指示牌規(guī)范、清楚、醒目，符合要求。7.服務環(huán)境和設施清潔、舒適、溫馨，垃圾、煙頭等及時清掃，車輛停放整齊。門診取消站立等候，配備候診椅等；輸液室干凈明亮，輸液裝置清潔便捷，排列整齊；診查室、治療室等私密性良好，門診診斷床有隔簾或屏風相對隔開。

8.床單設施齊全。包括病床、枕被及床頭柜等設施，提供熱水、開水，較好地解決患者及其陪護人員就餐、上廁所、洗澡等生活問題。

9、落實保潔制度，室內整潔室外清潔，保持良好的院容院貌。10.積極創(chuàng)造條件，做好衛(wèi)生院的綠化、美化、亮化工作。

4.定期召開職工會議，審議重大決策，通報工作情況，聽取職工意見和建議。建立健全各項規(guī)章制度和崗位責任制。

四、總結評比表彰

1、開展自查評比，并對檢查評價結果在全院進行通報和講評。

2、對檢查評價中發(fā)現(xiàn)的問題，制定整改方案和整改措施，落實整改責任。

3、寫出總結匯報材料，并上交上級部門。

4、召開管理年活動總結會議?？偨Y經驗，表彰先進。

5、結合整改情況，進一步修訂和完善各項規(guī)章制度、工作程序、服務流程和各項管理措施，建立衛(wèi)生院規(guī)范管理和服務質量持續(xù)發(fā)展改進的長效機制。

阿克塔木鄉(xiāng)衛(wèi)生院

2015年1月12日

第四篇：塔木鄉(xiāng)中學四好新方案

塔木鄉(xiāng)中學爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動實施方案

為深入學習貫徹自治區(qū)黨委教育教師工作會議精神，自治區(qū)黨委南疆工作會議精神，根據自治區(qū)、地區(qū)關于《加強具有新疆特色教師隊伍建設實施意見》及自治區(qū)教育廳關于《爭做具有新疆特色“四好老師” 教育實踐活動實施方案》的具體要求，為進一步強化我校各民族教師政治素養(yǎng)、樹立職業(yè)形象、端正道德品行、提高專業(yè)能力,實現(xiàn)全縣教育教學質量和水平的整體提升?，F(xiàn)決定在教師隊伍中深入開展爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動。特制定如下實施方案：

一、活動主題

“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”。

二、指導思想

深入貫徹黨的十八大，十八屆三中、四中、五中全會和總書記系列重要講話精神，全面落實自治區(qū)黨委教育教師工作會議和自治區(qū)教育工作會議精神，以張春賢書記提出的“四好老師”為標準，以辦好各族人民滿意教育為宗旨，把教育實踐活動作為加強“教師隊伍”建設工作的具體舉措，作為落實自治區(qū)民族團結進步年工作的具體舉措，作為全面提升我縣教育教學質量和水平的具體舉措，切實增強全縣各族教師政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，弘揚高尚師德，提升業(yè)務水平，打造一支有歷史責任感、為人師表、立德樹人、專業(yè)過硬的新疆特色“四好老師”隊伍。

三、活動對象和時間 活動對象：全體教職工。

活動時間：2016年5月—2016年12月。

四、主要任務

通過學習動員、對標定位、主題實踐、完善提高四個階段的教育實踐活動，使我校各族教師牢記“三重身份”，不斷強化新疆特色“四好老師”工作理念，真正實現(xiàn)以“四好老師”的職業(yè)風尚引領全縣教師隊伍，全面提升教育教學質量和水平，為社會穩(wěn)定和長治久安總目標履職盡責。

（一）“講政治”。重點解決政治紀律和政治規(guī)矩不強，政治立場不夠堅定，理想信念有所動搖，對社會主義核心價值觀、“三個離不開”、“五個認同”、自覺抵御“雙泛”思想和民族政策理論等認識不清不深不透等問題。通過教育實踐活動，教育引導我校各族教師把思想和行動統(tǒng)一到中央、自治區(qū)關于新疆工作一系列重大決策部署上來，以高度的政治責任感和歷史使命感，嚴守課堂講授紀律、切實承擔育人責任，自覺做中國特色社會主義的堅定信仰者和實踐者，真正樹立起社會穩(wěn)定和長治久安的思想意識。

（二）“塑形象”。重點解決責任心不強，疏于管理，軟弱渙散，“不能為”“不會為”“亂作為”“不敢為”，自律意識不強，作風渙散，紀律松弛，形象不佳等問題。通過教育實踐活動，教育引導全縣各族教師牢記“三重身份”，切實增強教書育人的責任意識，用自身人格魅力、學識魅力教育感染人，用自己的一言一行發(fā)揮教育引領和示范帶頭作用。

（三）“修師德”。著力解決愛崗敬業(yè)意識不強，從教不嚴，私而忘公，價值取向功利化，教育方式方法不得當等問題。通過教育實踐活動，教育引導全縣各族教師忠誠于黨和人民的教育事業(yè)，把自己的主要精力投入到教育教學全過程，將溫暖和情感傾注到每一個學生身上，自覺踐行高尚師德,引領社會文明的新風尚。

（四）“創(chuàng)業(yè)績”。著力解決缺乏終身學習的理念，滿足已有的學識，停留在一般化的思想境界，熱衷于迎來送往的人情應酬，固守照本宣科的教育教學模式等問題。通過教育實踐活動，教育引導全縣各族教師樹立危機意識、學習意識、創(chuàng)新意識，善于學習運用先進教育理念，不斷改進教育教學方法和手段，優(yōu)化教育教學過程，努力提高教育教學質量和水平。

五、活動安排

（一）學習動員（2016年5月）。

1、宣傳動員。我校要緊緊圍繞“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”主題，統(tǒng)籌規(guī)劃，整體設計，合理安排，做好全面的學習動員。充分利用校園網、校園廣播、?？?、電子屏、黑板報、懸掛橫幅、張貼小標語、校訊通等教育陣地，在教師隊伍中大力宣傳開展爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動的重要目的及深遠意義，切實營造濃厚的活動氛圍。

2、制定方案。我校要結合實際，制定教育實踐活動實施方案，成立領導機構，召開動員大會，明確教育實踐活動的指導思想、具體要求、方法步驟和保障措施。（6月上旬完成）

3、組織學習。要堅持理論聯(lián)系實際，科學制定貫穿教育實踐活動始終的學習計劃。通過采取校領導帶頭先學深學、分層次集中學、個人自學、遠程教育學、重點學、送教上門、專題討論、座談會、報告會、論壇交流、自我剖析、演講、競賽、交流體會發(fā)言、表明態(tài)度、亮觀點、現(xiàn)場提問、閉卷考試等多種形式開展學習教育，并對學習內容、形式、過程要有詳細的記錄，切實做到學有所獲、學有提高。在創(chuàng)新學習形式上做文章，在學深學透上下功夫，在學以致用上出實招，切實做到武裝頭腦、指導實踐、推動工作。我校組織教職工集中學習時間不少于8天，每位教師撰寫心得體會不少于4篇（感悟、反思等），學習教育貫穿于教育實踐活動全程（2016年5月-12月）。

4、專題研討。圍繞“講政治、塑形象、修師德、創(chuàng)業(yè)績”主題，開展如何爭做具有新疆特色“四好老師”專題研討活動。

一是圍繞如何“爭做有歷史責任感的好老師”開展大討論。通過召開教職工座談會。解決學校領導大局意識和責任擔當意識較差，在落實貫徹上級黨委的安排部署上存在打折扣、搞變通，甚至“一言堂”的問題；解決學校管理不能與時俱進，僅憑經驗，缺乏藝術，管理制度內容空洞，執(zhí)行不力，領導不能以身作則率先垂范；解決部分教師缺乏政治責任感，民族團結意識淡薄，對身邊不利于民族團結的言論不敢發(fā)聲亮劍，做“兩面人”；解決少數教師在當前反恐維穩(wěn)嚴峻形勢下，對“三種”身份的特殊使命和神圣職責認識和履職不到位，職業(yè)倦怠現(xiàn)象嚴重，不能承擔起新時代賦予教師教書育人的神圣使命。二是圍繞如何“爭做為人師表的好老師 ”開展大討論。通過召開教職工、學生及家長座談會。解決個別教師不能為人師表，職業(yè)道德情操缺失，不能用良好的形象和優(yōu)秀的品質影響、感染、教育學生；解決個別教師在維護社會穩(wěn)定、維護民族團結中未能起到模范帶頭作用。解決個別教師在事關國家最高利益和各族人民根本利益的大是大非問題上，態(tài)度曖昧、做“兩面人”、“老好人”，不能用自己的一言一行感染學生、影響學生、帶動學生，發(fā)揮好教育引領和示范帶頭作用。

三是圍繞如何“爭做立德樹人的好老師 ”開展大討論。一是召開黨員教師和老教師研討會。重點研討如何率先垂范、做師德典范；二是召開青年教師研討會。重點研討如何樹立正確的師德觀、樹立個人良好形象。處理好教書和育人、業(yè)務教學和思想政治教育的關系。引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。引導青少年學生崇尚科學、追求真理、拒絕愚昧、反對迷信、遠離極端。解決少數教師“以人為本”的教育意識淡泊，對學生缺少關愛，教育方式簡單粗暴；少數教師的社會主義核心價值觀缺失，德育工作方式簡單、途徑單一，內容空洞，出現(xiàn)形式主義和教條主義。個別教師對一些敏感問題態(tài)度曖昧，在課堂上不會講、不敢講、不愿講，甚至采取回避態(tài)度。四是圍繞如何“爭做專業(yè)過硬的好老師 ”開展大討論。

通過召開教研組會議，教學質量提升會，教學成績分析會等形式，解決部分青年教師不思進取，責任心較差，工作和學習缺乏主動性、積極性；少數老教師雖然工作經驗豐富，但不主動作為，工作推諉，甚至“拖后腿”，未能起到示范引領作用；部分教師不能與時俱進，現(xiàn)代化教學的水平和能力偏低。以上專題研討貫穿于教育實踐活動全過程，每個專題研討不少于2次。

（二）對標定位（2016年5月～7月）。

我校要對照“四好老師”、教師“三重身份”等要求，深入開展對標定位。

1.征求意見。按照“自己查、教師提、互相幫、組織點、群眾議”等方式進行廣泛征求意見。自己找：對照《新和縣“爭做四好老師”主題教育對照檢查階段存在的問題參考資料》（附后）和前提學習內容，對號入座，從思想上、行動上查找自己存在的問題。對有輕微違紀違規(guī)行為且主動坦白問題的，既往不咎；對隱瞞問題，存在僥幸心理拒不承認的嚴肅處理。教師提：組織召開我校教職工大會，同時邀請校家長委會成員參加。每位教師在會上對自己近三年來的政治表現(xiàn)、思想狀況、履職情況、組織紀律情況等做詳細匯報后，以征求意見表的形式，廣泛征求全體教職工及家長代表的意見建議?；ハ鄮停赫匍_教研組或年級組會議，邀請班級家長委會成員參加。通過“面對面、一對一”的形式，本著共同進步的目的，開誠布公的提出批評意見和建議。組織點：我校黨支部書記是組織點的第一負責人，黨組織成員分工負責。對照《新和縣“爭做四好老師”主題教育對照檢查階段存在的問題參考資料》，針對全體教師進行逐一談話，幫助教師找問題。群眾議：我校教師要廣泛開展意見征求，借助“三評一訪”、家長學校、家長會、學校開放日等載體，暢通建言納諫渠道，通過座談會、問卷、談話、印發(fā)征求意見表，設立征求意見箱、公開監(jiān)督電話等形式廣泛征求意見。對征求到的意見建議認真梳理歸納，形成征求意見臺賬。

階段目標：形成班子征求意見臺賬和個人征求意見臺賬，政教主任負責把關審核我校班子和學校主要領導征求意見臺賬，教師個人征求意見臺賬由學校主要領導把關審核。（6月30日前完成）

2.對標定位。在全縣各中小學幼兒園領導班子中開展“五對標五定位”活動。一是對標新疆特色好干部的標準，直面政治紀律和政治規(guī)矩不強，政治立場不夠堅定，理想信念有所動搖和存在影響民族團結穩(wěn)定的言行等問題，定位政治過硬好班子；二是對標民主集中制的原則，把黨組織領導缺位失位，“一崗雙責”未落實、未完善和落實各項議事制度，班子之間缺乏溝通協(xié)作等問題客觀反映出來，定位團結協(xié)作好班子；三是對標德才兼?zhèn)涞挠萌藢?，把我校教師隊伍建設，干部教師考核考評，教師職稱評定、教師培訓培養(yǎng)等問題客觀反映出來，定位科學管理好班子；四是對標求真務實，真抓實干的工作作風，在建立健全工作機制上查遺補缺，在影響工作抓小、抓細、抓實上找準癥結，特別要在維護學校穩(wěn)定“四清楚四掌握”工作機制上查找薄弱環(huán)節(jié)，定位作風過硬好班子。五是對標教育教學質量的突破，在全面完成各項教育教學質量目標上查找差距，定位注重實績好班子。

在我校教師中開展“四對標四定位”活動。一是對標政治堅定，反觀自身是否堅持正確的政治方向，是否對社會主義核心價值觀、“三個離不開”“五個認同”、自覺抵御“雙泛”思想滲透和民族政策理論等認識不清不深不透等情況，定位有歷史責任感的好老師；二是對標身正為范，反觀自身作風渙散、紀律松弛、言行不佳，與自治區(qū)要求的“兩個不得”“五個嚴禁”相悖有關情況，定位為人師表的好老師；三是對標師德高尚，反觀自身愛崗敬業(yè)意識不強，從教不嚴，私而忘公，價值取向功利化，教育方式方法不得當等情況，定位立德樹人的好老師；四是對標業(yè)務精湛，反觀自身缺乏主動學習意識、滿足已有的學識底子，停留在一般化的思想境界，熱衷于迎來送往的人情應酬，固守照本宣科的教育教學模式等情況，定位專業(yè)過硬的好老師。

在我校教師中開展“自省悔過”活動。在開展“對標定位”活動的同時，我校成立“自省悔過”督查領導小組，督查領導小組要給教職工專門安排3-5天的時間，對照教職工《爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動領導班子及個人存在的問題80條》進行逐一排查，把符合自身實際情況的問題歸納匯總出來，反應在自己的對標定位報告里。督查領導小組要通過背靠背的方式，全面了解每一位教職工存在的問題，對部分教師對照查找不認真、不仔細，存在類似問題隱瞞不報的，我校督查領導小組要逐個約談，直到該教師“自省悔過”為止。若部分教職工對自身存在問題隱瞞不報，我校督查領導小組視而不見，不作為、不敢為，經教育局督查組查出，將追究我校領導班子和教師個人的責任。

階段目標：對征求到的意見建議和存在的差距梳理歸納，形成我校領導班子對標定位報告和個人對標定位報告，對標定位報告按照“存在的問題和具體表現(xiàn)、問題產生的原因、整改措施”三大塊內容來撰寫。報告材料要做到既羅列問題表現(xiàn)、又列舉具體事例，既分析問題原因、又明確整改方向。本次主題教育實踐活動實施轉段申請制，匯總的問題臺賬（學校或個人）不符合個人及學校實際的，對標定位報告撰寫不認真、敷衍了事的（學校或個人）不能進入下一階段。對標定位報告力求開門見山，聯(lián)系工作實際，觸及思想深處，正視矛盾和問題，側重具體實在的改進措施。教育局負責把關審核班子和學校主要領導對標定位報告，個人對標定位報告由學校主要領導把關審核。（6月30日前完成）

（三）主題實踐（2016年7月～9月）。

我校要結合實際，精心設計載體，開展形式多樣的主題實踐，不斷豐富和拓展教育實踐活動的內涵，進一步加強教師職業(yè)理想和職業(yè)道德教育，切實增強全縣各族教師的歷史責任感和使命感。一是落實民族團結進步創(chuàng)建“進學?！?，組織開展“從我做起，向我看齊”“手拉手·結對子” “結對學?！薄敖Y對班級”“結對家長”“結對教師”“結對學生”等民族團結主題實踐活動，選樹表彰一批民族團結先進集體和典型個人，為各族師生創(chuàng)造更多在一起的機會，形成相互學習、相互幫助、相互欣賞、共同進步的民族團結進步氛圍，促進各族師生之間交往交流交融。二是開展學生評教師、教師評校長、家長評學校、教師訪家長的“三評一訪”活動，構建學校、家庭和社會的良性互動模式，凝聚家校合力，提高教育教學質量。三是逐級分層開展承諾宣誓活動，教師向校長、家長承諾，校長向教育主管部門、社會承諾，集中開展宣誓活動，引導各族教師樹立高尚道德情操和精神追求。四是以發(fā)現(xiàn)身邊典型，講述身邊故事為內容，側重農村教師，特別是農村雙語教師，對常年扎根基層，愛崗敬業(yè)、無私奉獻的農村教師進行典型挖掘，選樹表彰一批新疆特色“四好老師”。五是各學校以“身邊人講身邊事，身邊人教身邊人”為主題開展一次道德講堂活動。圍繞本學?！八暮美蠋煛钡牡湫褪论E，通過“自我反省、唱歌曲、學模范、宣讀倡議書、勸善詞、發(fā)善心、崇德禮、送吉祥”八個環(huán)節(jié)開展一次道德大講堂。讓廣大教職工充分感受道德的力量。通過發(fā)現(xiàn)和宣傳我們身邊的模范榜樣，弘揚社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德，努力在全校形成學習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，提升師生道德文明素養(yǎng)，建設文明和諧校園。六是舉辦“忠誠黨的教育事業(yè)，爭做四好老師”為主題的教職工演講比賽，演講稿素材要來自身邊的愛崗敬業(yè)、關愛學生、為人師表的教職工。在我校在演講比賽的基礎上，達到人人參與演講，個個受到教育的目的。七是校長書記圍繞爭做“四好老師”開展專題講座。每位校領導要圍繞“如何爭做好老師”“五把鑰匙” “四管齊下”“崇尚科學、抵御宗教滲透”等主題面向全體教職工開展專題講座，每位校長書記面向師生開展專題講座不少于2次。八是開展教職工“做黨和人民滿意的好老師”征文比賽。征文比賽以教研組、學校為單位層層開展，每個教研組上報5篇優(yōu)秀作品參加全縣教育系統(tǒng)的征文比賽。通過形式多樣的主題教育，不斷將教育實踐活動引向深入。

階段目標：我校要認真組織開展形式多樣的主題實踐活動，深入挖掘宣傳“四好老師”典型事跡，在第32個教師節(jié)期間，召開表彰大會，表彰獎勵一批“四好教師”。（9月底前完成）

（四）完善提高（2016年9月～12月）。

1、召開民主評議大會。按照學校提交申請報告，教育局審核批準的程序召開民主評議大會。通過召開民主評議大會，進一步征求學校領導班子和教師存在的意見建議，進一步修改完善對標定位報告，并形成最終問題臺賬。

2、建立教師政治思想表現(xiàn)征信庫。結合教育實踐活動，各學校幼兒園建立教師政治思想表現(xiàn)征信庫。征信庫摸底排查的重點內容包括:受到黨紀、政紀、法紀處分的；在貫徹執(zhí)行黨委政府決策部署不力，搞變通、打折扣的；在維護祖國統(tǒng)一、加強民族團結、維護社會穩(wěn)定等大是大非問題上認識不清、態(tài)度曖昧，做兩面人，說兩面話的；一般性違紀受到通報批評的，外派培訓、公職人員在外培訓、執(zhí)行工作期間不遵守學習、工作紀律的，鬧無原則糾紛造成惡劣影響的，在學校日常管理中不遵守師德師風、儀容儀表相關規(guī)定被明察暗訪核實的，監(jiān)考或考試過程中不遵守考場紀律的以及其他各類違規(guī)違紀行為。各學校對全體教師政治思想表現(xiàn)實現(xiàn)動態(tài)監(jiān)管，并每個月及時更新、完善。

3、建立教師個人思想政治檔案。根據本次活動查擺出來的問題，把全體教師分成放心類、一般類、關注類、重點類四個等次分類管理。針對有問題人員（教師或其親屬）建立完善的思想政治檔案，實現(xiàn)一人一檔制。

4、制定完善措施。各學校在民主評議基礎上，制定針對性和操作性強的完善措施。完善措施要突出重點問題，具體措施，確定完成時限。學校完善措施要上報教育局審核，并將制定的完善措施 在一定范圍內予以通報和公示，主動接受社會、家長、師生的監(jiān)督。教師個人完善措施 要經學校領導班子審核，在一定范圍內公示，要堅持邊改邊查、邊查邊改、立查立改的原則，注意把完善提高過程中發(fā)現(xiàn)的新問題及時補充進來，確保工作取得明顯實效。

階段目標：制定領導班子和教師個人完善措施。教育局負責把關審核學校領導班子和主要領導的完善措施，教師個人完善措施由學校主要領導把關審核。（10月底前完成）

5.階段總結、表彰典型。各學校要認真總結教育實踐活動各階段的經驗、成績和典型事例，要對表現(xiàn)突出的個人進行表彰，不斷深化教育實踐活動成果，探索和研究“四好老師”評選、表彰、宣傳、考核、責任追究等工作機制，逐步形成爭做具有新疆特色“四好老師”工作長效機制。

階段目標：階段性總結分別在每月22日前報教育局師資辦，整體活動總結在2016年12月20日前報教育局師資辦。

6.全面總結、上報材料。各學校、各族教師要認真總結教育實踐活動取得的經驗、成績和體會，不斷深化新疆特色“四好老師”工作理念，確保教育實踐活動取得各族教師的廣泛支持和參與，取得社會各界的廣泛關注和支持。

階段目標：教育局負責把關審核班子和學校主要領導總結，教師個人總結由學校主要領導把關審核。（12月30日前完成）

六、保障措施

（一）加強組織領導，落實主體責任。我校要及時成立教育實踐活動領導小組，把爭做“四好老師”主題教育實踐活動擺在重中之重，高度重視，廣泛動員，使廣大教職工明確活動的目的意義，形成正確的踐行導向。明確學校校長、書記為主題教育實踐活動的第一責任人。認真謀劃、周密部署、廣泛發(fā)動、精心組織，確保教育實踐活動取得預期效果。

（二）加強宣傳報道，營造濃厚氛圍。我校要充分利用各種宣傳媒體，深入開展教師“三重身份”和“四好老師”深刻內涵的宣傳，努力營造有利于師生觀察體驗的窗口、走廊、園地、展板等宣傳教育載體，積極將新疆特色“四好老師”融入校園文化建設，組織開展豐富多彩的校園文化活動，努力營造爭當新疆特色“四好老師”濃厚氛圍。

（三）加強工作統(tǒng)籌，做到同步推進。一要將主題教育實踐活動與黨建工作相結合，堅持黨管教育的原則，強化各 學校黨組織領導核心地位，通過教育實踐活動，不斷提高各族教師思想政治理論水平。二要將教育實踐活動與社會主義核心價值觀培育、民族團結進步年、“兩學一做”學習教育等工作相結合，使各族教師牢記“三重身份”，踐行“三個離不開”“五個認同”，自覺維護國家最高利益，自覺維護祖國統(tǒng)一、民族團結和社會穩(wěn)定，在爭取下一代的主戰(zhàn)場上筑牢銅墻鐵壁。三要將教育實踐活動與全面深化教育教學工作、努力提高教育教學質量和教師整體素質相結合，積極探索和建立培育“四好老師”長效機制，從而不斷促進師德師風建設的理論創(chuàng)新、制度創(chuàng)新和管理創(chuàng)新。四要將教育實踐活動與第32個教師節(jié)慶?；顒酉嘟Y合，確保在今年教師節(jié)期間，教育實踐活動能夠見實效，出亮點。

（四）加強督促檢查，注重過程管理。我校要建立教育實踐活動督查評估機制，加強教育實踐活動的指導，及時總結好經驗、好做法，及時協(xié)調解決困難和問題。要把教育實踐活動納入到考核當中，完善講政治、重師德、重能力、重業(yè)績、重貢獻的考核評價標準，探索建立學校、學生、教師和社會多方參與的評價辦法，把師德師風考核納入教師考核體系，計入教師個人檔案，并作為教師評先評優(yōu)、轉崗、工資、職務（職稱）以及解除、續(xù)聘的基本依據。落實師德師風考核不合格的在評先評優(yōu)、職務（職稱）評聘等環(huán)節(jié)實行“一票否決”。

（五）做好信息報送工作。我校要把爭做具有新疆特色“四好老師”主題教育實踐活動方案務必于6月10日前報教育局。并要求每階段上報活動小結一篇，上報信息不得少于2篇。我校要及時將活動開展情況，典型人、典型事、典型經驗和做法上報。

新和縣塔木鄉(xiāng)中學 2016年6月18日

塔木鄉(xiāng)中學爭做具有新疆特色“四好老師”教育實踐活動實施方案

塔木鄉(xiāng)中學 2016年6月18日

塔木鄉(xiāng)中學爭做具有新疆特色“四好老師”

教育實踐活動領導小組

組 長：阿布都外力.依米提（校長）副組長：李云江（黨支部書記）

成 員：古力加馬力.亞森（政教辦主任）

阿里木.吾甫爾（教務處主任）庫爾班。托合提（教研室主任）阿提坎`亞森（團支部書記）

領導小組下設辦公室，辦公室設在我校政教辦，辦公室主任由古力加馬力.亞森同志兼任。

塔木鄉(xiāng)中學爭做具有新疆特色“四好老師”

教育實踐活動領導小組

塔木鄉(xiāng)中學 2016年6月18日

第五篇：塔木鄉(xiāng)中學按教學質量評估自評總結

塔木鄉(xiāng)中學按教學質量評估

方案自查自評總結

新和縣塔木鄉(xiāng)中學

2011年5月7日

塔木鄉(xiāng)中學按教學質量評估方案自查自評總結

目標任務：

以提高我校教育教學質量為中心，進一步加強教師隊伍建設提高教師的綜合素質，規(guī)范辦學行為，加強教學管理和教科研工作，突出和強化雙語教育工作，充分利用優(yōu)質教育資源，逐年提高我校教育教學質量而努力。

我校按照教育局安排進行教學質量評估，通過評估我校得了86.6分。

A1 領導重視（10分）

我校通過自查自評得了9.6分：

1.領導重視這項有黨政領導任組長，組成領導小組分清責任建立了完整的工作制度，領導小組每學期按時召開教學教研會議基本上解決了存在的問題。

1）創(chuàng)建規(guī)劃和措施：我校為提高教學質量創(chuàng)建了配合實際的計劃和方案，按照每一步工作計劃按時自查自評。

2）部門配合：每個部門負責人員按自己的工作范圍基本上完成了自己的任務。

扣分原因：（1）各部門配合不完善所以扣了0.2分

A2 隊伍建設（15分）

我校通過自查自評得了11分：

1.我校校長符合規(guī)定的任職條件，任職校長均經過培順，特征上崗，任期責任制，校長的職責明確的落實。

2.建立教師職業(yè)道德評估制度，要抓緊教師培順工作。

3.在中心小學設立教研室，安排專門負責教研工作的校領

導和專職人員，卻在實際工作當中不重視多勞多得的工作要求。

扣分原因：（1）實施目標管理不完整所以扣了2分.（2）新來教師比較多，沒形成縣級骨干教師所以扣了2分.4.A3 常規(guī)管理（25分）

我校通過自查自評得了19分：

1.組織管理：學校有質量工作領導小組有教務處，教研室或專門負責教研工作的校領導和專職人員，各項工作落實到位。

教學管理：各項教學常規(guī)管理制度健全，按《1234工程》內容對教師的備課，上課，作業(yè)布置批改，課后鋪導，考試與學生評價等教學環(huán)節(jié)的指導檢查有要求，有評價，有總結。督導，獎懲：學校教務處每學期四次檢查教學工作，保證把存在的問題按時改正，學校教研室每學期一次檢查教學工作，發(fā)揮教學工作當中的長處，要按時改正存在的問題，要重視落實獎懲制度。

扣分原因：

1、課堂要求雖符合新課改要求但教學效果不明顯

2、教師沒能夠認真?zhèn)湔n批改作業(yè).A4指標雙語教學（10分）我校通過自查自評得了8分：

我校為保證上級有關部門開設雙語班的文件精神，年年開設了雙語班，我校現(xiàn)有兩個雙語班，（7年級一個班，8年級一個班），我校雙語骨干教師的培訓得到加強，保障雙語教師的教學水平和學校雙語教學質量明顯提高，指定雙語教學激勵機制，并落實到位。

扣分原因：

1、年年開設了雙語班但是沒保障年比年增多開設雙語班的要

求.2、不完整科學雙語教學激勵機制。

A5質量監(jiān)測(10分)

我校通過自查自評得了滿分9分：

1.制定全面的教學質量評價方案，保證計劃落實。能夠利用期中，期末測試等方式，對本校的進行評價。每學期進行兩次以上的質量監(jiān)測，提高教學質量。

2.扣分原因

教師專業(yè)知識不夠豐富，教學能力有所欠缺，教學質量進步緩慢。

A6遠程教育（15分）

我校通過自查自評得了15分：

1.領導重視：學校成立教學儀器設備使用和遠程教育工作領導小組，任務明確，領導重視并參與應用，校本培順每學期不少于8小時。使用率高：實驗教學演示實驗開出率達95%以上，學生分組試驗率達93%以上，教師使用普及率達50%以上，保證落實信息技術課程。為提高遠教設備的使用率規(guī)定我校遠程教育設備的使用每周不少于20節(jié)。

A7 教育研究（10分）

我校通過自查自評得了7分：

為抓緊“8個一”活動的經常開展，學校動員全體教職工向其他學校的先進事跡，每學期進行一次鄉(xiāng)級公開課活動，進行討論交流經驗取長補短。重視教學質量的提高。

扣分原因

雖有教研組計劃但沒有及時按照計劃舉辦教研組研討會，教

師也未積極書寫教學論文。

社會評價（5）

我校通過自查自評得了5分：

學校和家長、家長和學生，學生和學校，沒有形成良好的循環(huán)模式，家長不能起到良好的輔助作用。學校沒有及時反饋學生在校情況。在處理一些問題時，學校沒有處理好，導致外界有不好的影響。

這次自評自價總結中我校得86.6分，雖然在工作當中付出努力，卻又存在以下問題：

1.雖然抓緊教學工作卻沒能實現(xiàn)教學創(chuàng)新。

2.因特有專業(yè)教師的缺少

3.教師的漢語水平和電腦操作能力不達標，學校因嚴重缺少教師教學質量沒能提高。

4.因缺少專門“雙語”教師，促進“雙語”教學工作沒有明顯的效果。

以后的工作目標：

1.深入教學的各個環(huán)節(jié)，抓緊教研工作，為提高我校教學質量而努力。

2.有效利用我?，F(xiàn)代科技教學器材，促進“雙語”教學工作。

3.為提高教師的漢語水平和電腦操作能力，我校抓緊定時培訓

塔木鄉(xiāng)中學

2012.5.7