第一篇：自主招生領導小組會議

學院召開自主招生考試領導小組會議

4月10日上午，張平副院長在從化校區(qū)主持召開了自主招生考試領導小組會議，議題是自主招生考試工作安排，教務處、招生辦、校區(qū)辦公室以及相關系院的負責人到會，負責考試工作組織和檢查的院務委員張彥忠、吳多智、曾國平等院領導參加了會議。

教務處解讀了《廣州工程技術職業(yè)學院 2014年高職院校自主招生考試實施方案》。由于今年學院的自主招生規(guī)模較大，為了更好地完成此項工作，與會者重點就考試分工、設備提供、后勤保障等問題進行討論，并達成了共識，確保學院今年的自主招生考試順利、公平、公正。

張平副院長指出對于那些待定的工作要盡快落實好；各系根據(jù)自身實際情況安排好自主招生的考務工作人員，系領導做好考務組長工作；另外對于考試中需要的設備，盡快調試或購置；針對領導小組會議的討論結果，教務處對招生考試實施方案做進一步的修訂和完善。

教務處 李書光2014年4月11日

第二篇：領導小組會議簡訊

局黨委領導班子召開文明創(chuàng)建工作第一次

會議

4月2日上午，我局召開精神文明建設領導小組辦公室第一次會議。會議對我局精神文明建設前期工作進行了總結，對下一階段精神文件創(chuàng)建工作進行了安排部署。局“文明辦”全體人員參加了會議，局黨委成員、精神文敏創(chuàng)建辦公室全體成員參加了此次會議。精神文明建設領導小組副組長楊偉主持會議并講話。

楊偉說，精神文明單位的創(chuàng)建既是我局自身發(fā)展的需要，也是市委、市人民政府的要求，是局黨委確定的今年重點工作任務之一。我們要以此次自治區(qū)文明單位復檢為契機，努力提高干部職工的思想道德素質和科學文化素質，增強干部的業(yè)務素質、道德理念、法治觀念和執(zhí)法能力。他對我局前一階段創(chuàng)建工作進行了簡要回顧。

楊偉在部署下一階段創(chuàng)建任務時強調:一是要將局“文明辦”成員任務進行分工，并對前期作出的創(chuàng)建規(guī)劃做出說明，并就今年的創(chuàng)建工作計劃進行了傳達，；二是局精神文明建設領導小組將召開會議，研究出臺實施意見，將工作任務進行分解；三是按照區(qū)文明辦要求，準備好前兩年的資料歸集、整理、裝盒，為自治區(qū)文明單位復檢做好準備；四是爭取順利通過自治區(qū)文明單位復檢，做好2011精神文明資料收集工作。

會議要求，局“文明辦”人員要加強對精神文明建設有關文件和材料的學習，從思想上深刻認識創(chuàng)建工作的重要性，增強創(chuàng)建工作的緊迫感和責任感。局黨委和各支部、各科室要切實擔負起精神文明創(chuàng)建的牽頭組織工作，“文明辦”成員要各負其責，確保文明單位創(chuàng)建工作不流于形式，穩(wěn)步推進，取得實效。

此次會議對局精神文明創(chuàng)建領導小組進行了調整分工，由局黨委書記、副局長孜克肉拉·熱依木同志任組長，局黨委副書記、局長劉天雄同志和局黨委副書記、紀檢書記楊偉同志任副組長的領導小組，此次由“一把手”親自掛帥組成的領導小組，為我局經(jīng)后精神文明創(chuàng)建工作與業(yè)務的同步開展鋪平了道路。（辦公室許彥英）

第三篇：領導小組會議主持詞

新區(qū)建設領導小組第二次會議主持詞

2012年5月9日

各位領導，同志們：

4月25日，市委常委會研究了新區(qū)規(guī)劃建設工作，5月2日，市規(guī)委會討論了新區(qū)新“三化”協(xié)調空間發(fā)展布局規(guī)劃》。兩次會議都對我們前期的工作給予了充分肯定，對下一步工作提出了明確要求。今天我們召開領導小組第二次會議，主要目的是傳達學習常委會和規(guī)委會精神，安排部署下一步工作，動員市直相關單位，以及我們領導小組辦公室的全體同志，認真貫徹落實常委會和規(guī)委會精神，積極配合，全力投入新區(qū)規(guī)劃建設工作，努力使新區(qū)早出規(guī)劃，早出形象。下面請市委副書記講話。

同志們，剛才書記傳達了市委常委會和市規(guī)委會精神，并對下一步工作提出了具體要求。下面，就如何落實好書記的講話精神，我強調三點：

一要高度重視。辦公室要盡快把書記的重要講話整理出來，印發(fā)各個小組。每個同志都要認真學習領會書記的講話要求，結合各自工作實際，抓緊進行安排部署。二是要突出重點。按照書記的要求，把握近斯工作重點，狠抓各項工作

落實。三是通力協(xié)作。牢固樹立“一盤棋”思想，既各負其責，又協(xié)同作戰(zhàn)。特別對涉及多個部門的工作，更要相互配合，搞好協(xié)調，涉及到的相關單位要服從安排，抓好落實，務求實效。

會議到此結束。散會。

第四篇：尊敬的北大自主招生領導

尊敬的北大自主招生領導：您好!

我的性格略顯內(nèi)向，不喜張揚。

我喜歡運動，尤其喜歡足球。我還曾經(jīng)參加過小學乒乓球隊，受過兩年的乒乓球基本功訓練。我還喜愛游泳，喜歡棋牌類游戲。

為了磨練自己的意志，我從2001年起堅持天天洗冷水浴，至今已將近5年。

從小學三年級開始，我便參加學校組織的數(shù)學奧賽班，對數(shù)學和物理有一種天然的喜愛。我認為：數(shù)學追求的是技巧，而物理崇尚的是能力——一種以數(shù)學知識為載體，分析解決問題的能力。我曾參加過2005年全國中學生物理競賽，對這一點有更深的理解。為了那次競賽，我曾自學了高等數(shù)學的部分課程。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，微積分理論解決物理問題更加簡便快捷，而微積分只是浩瀚知識海洋的冰山一角。

我一直有一個夢想——如果有一天我能夠把氫核的聚變過程進行人為控制，我就可以為人類利用新能源找到一條光明大道。要知道，海水中蘊藏的重氫足夠我們?nèi)祟愂褂?0億年。我媽媽單位的一位同事是北京大學1988年的畢業(yè)生。他學的專業(yè)是化學，不僅本職工作完成得好，還通過自學成為遠近聞名的計算機高手。這種超強的創(chuàng)新能力和自學能力曾令我深深折服。在我幼小的心靈里，已經(jīng)對北大充滿向往。

北大，是中國第一學府。這里培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的科學家，同時也造就了一大批中華民族的脊梁。我上網(wǎng)查詢過北京大學的有關介紹，國家級重點實驗室就有12個，各類研究所或研究中心有160多個。雖然我沒有到過北大，但我可以想象得出，那里一定蘊藏了數(shù)不清的知識寶庫。遨游北大的校園，吮吸知識的芳香，感受進取的精神，相信每一個親歷者都會受到鞭策和鼓舞。

能夠成為北大的學子，將是我一生的驕傲。

如果我能有幸進入北大學習，我將一步一個腳印地學好每一門功課，尤其加強自己的英語交流能力。我希望自己大學畢業(yè)后能繼續(xù)深造。我夢想的職業(yè)就是在實驗室里從事我喜愛的科學研究。

我正在努力并將加倍努力!

同濟大學第一附屬中學

同濟大學第一附屬中學（簡稱同濟大學一附中）的前身是上海市鞍山中學，建立于1960年，1978年確定為楊浦區(qū)重點中學以來，在黨的教育方針和鄧小平教育理論的指引下，在市、區(qū)各級領導的關心支持下，在全校干部和教職工的不懈努力下，學校投身于教育改革的熱潮，努力探索推進全面實施素質教育和創(chuàng)建特色學校的途徑，積極參與課程教材改革的實踐，是上海市“一期課改”的試點學校和“二期課改”的實驗研究基地學校，并取得了令人矚目的辦學成效。2001年，在楊浦區(qū)創(chuàng)建“知識創(chuàng)新區(qū)”的大背景之下，依托區(qū)域內(nèi)的知名高校同濟大學，更名為同濟大學第一附屬中學。同年學校進入了創(chuàng)建“上海市實驗性示范性高中”的階段。經(jīng)過6年的不懈努力，于2007年10月正式跨入了上海市實驗性示范性高中的行列。目前學校正在為實現(xiàn)把學校建設成為在“同濟精神”引領下的教育優(yōu)質、特色鮮明、有一定知名度的新型大學附中的目標而奮斗。

同濟大學一附中繼承了鞍山中學的優(yōu)良傳統(tǒng)，是一所享有較高聲譽的區(qū)重點中學。長期以來，學校堅持教育改革，努力推行素質教育。學校建立了由校長、黨支部 1

書記負責的德育工作領導小組，逐步形成了人人重視德育工作的良好氣氛，注重思想政治教育、行為規(guī)范教育、心理健康教育相結合，爭創(chuàng)德育特色，提高德育實效。在辦學規(guī)模，同濟大學第一附屬中學新校區(qū)坐落在楊浦知識創(chuàng)新區(qū)的腹地、生態(tài)環(huán)境優(yōu)美的新江灣城（國浩路100號）。占地100畝，建筑面積達43000平方米，由實驗信息樓、圖書教學樓、體藝館、學生宿舍、行政樓等組成。建筑設計充分體現(xiàn)了以人為本、生態(tài)、人文的理念，適應未來教育發(fā)展的需要。新校區(qū)2008年7月交付使用，2008年9月1日，學校將在新校區(qū)舉行隆重的新學期開學典禮。屆時，一所嶄新的、具有上海市一流教育設施的市實驗性、示范性高中將展現(xiàn)在上海最具發(fā)展?jié)摿Φ男陆瓰吵侵小?/p>

在教學方面，1991 年被定為上海市課程教材改革試點單位。學校要求教師在課堂上做到“教材熟、目標明、語言精、氣氛活、內(nèi)容新”，努力提高 45 分鐘教學效率，注重在不增加學生負擔的基礎上大面積提高教學質量。每年都有大批學生在市、區(qū)乃至國際、全國比賽中獲獎。

通過不懈的努力，學校在許多方面成績顯著，且已形成特色。學校重視電化教學和信息教育，建立了一個大型電化教學區(qū)，設有映播室、多功能教室、電子閱覽室、電腦房，備有各類電教器材，班班有電視機，形成校園電腦網(wǎng)絡，是本市電化和信息教育先進單位。

學校已經(jīng)形成藝術教育特色，配有專業(yè)藝術教師，聘請著名藝術家擔任顧問，在各級別比賽中屢次獲獎，校合唱團在市、區(qū)、全國享有一定知名度，2001 年８月參加泉州國際童聲合唱比賽。學校積極組織學生開展各種體育活動，多次被評為體育先進單位。足球是學校體育傳統(tǒng)項目，多次在市中學生比賽中奪魁。目前，學校的籃球運動也蓬勃開展，多次在區(qū)內(nèi)獲得名次。在德育方面，學校提倡寓教于樂，主張“學生主體、有序有效”的德育工作策略，注重在活動中提高實效性，實現(xiàn)德育內(nèi)化。從 1996 年起，學校開展“讀名著、學名言、聽名曲、演名劇”為主的“四名教育”活動，旨在深厚學生文化底蘊，提高審美能力，實現(xiàn)德育的內(nèi)化。目前，“四名教育”已成為該校德育特色項目，2002 年榮獲楊浦區(qū)教育教學課題研究二等獎，被批準為“上海市綠葉基金資助課題”。

目前，學校已獲得“上海市文明單位”，“上海市行為規(guī)范特色學?！保叭珖鴳矛F(xiàn)代教育技術實驗學?！保吧虾Ｊ锌萍冀逃厣珜W?！?，“上海市活動課基地”，“上海市花園單位”，“全國體育傳統(tǒng)項目先進學?！?，“上海市特色團組織”，“楊浦區(qū)藝術教育特色學?！?，“上海市藝術教育先進單位”，“楊浦區(qū)素質教育實驗?！?，“上海市愛心助老特色基地”等稱號。；“運用現(xiàn)代教育技術優(yōu)化教學過程，提高教學效益的研究”為國家級課題，“網(wǎng)絡環(huán)境下高中學生基礎道德教育的探索與實踐”“?四名?教育的研究與實踐”已被確立為市級課題；2007年高考成績：一本率５６.２％，本科率９６.３％，達線率９９.３％。

2000 年，學校確立了“依托高校優(yōu)勢，深化課程改革，創(chuàng)建教育優(yōu)質、特色鮮明的新型大學附中”的新的發(fā)展總目標，形成了“以學生發(fā)展為本”、“以信息教育為抓手，深化課程改革”的辦學理念。

2009年，學校與大學建立合作發(fā)展的共同體，與上海其它24所重點高中一起組成了和國家“”重點大學--上海大學的自主招生選拔聯(lián)盟，實現(xiàn)高中教育和大學教育的銜接，為培養(yǎng)，高素質，復合型，創(chuàng)新型學生提供了途徑。

在德育工作中，提出“德育領先，育人為本”的工作宗旨、“學生主體，有序有效”的工作策略、“愛國勤業(yè)，立人處世”的工作目標。

在課程改革方面，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以構建新的學習觀為改革理念，力求形成具有學校特色的課程框架。目前，學校已通過了全市創(chuàng)建實驗性、示范性高中規(guī)劃的評審，全校師生團結一致力爭再創(chuàng)輝煌。

在師資力量方面，同濟大學第一附屬中學目前擁有高級教師42人(其中特級教師1人)，一級教師60人。近幾年來，學校優(yōu)秀青年教師在全國、市、區(qū)各級教學評比中也紛紛嶄露頭角。

招生規(guī)模，學校近年來每年招生10個班，現(xiàn)共有32個教學班，學生1100人。2008年秋季招生10個班，招生數(shù)為350人左右(其中全市推優(yōu)生66人左右，全市零志愿40人左右)。

辦學特色

德育建設

學校的德育建設以“行為規(guī)范示范標兵校”為新的起點，制定了《新三年行為規(guī)范教育行動計劃》，加強教育和訓練，以使規(guī)范的行為轉化為學生的內(nèi)在素質，成為名副其實的標兵；“四名教育”充實了新的內(nèi)容，開拓了新的途徑；網(wǎng)絡德育已經(jīng)初步成為德育建設的一個新的生長點，網(wǎng)絡德育的研究和實施，為學生在網(wǎng)絡環(huán)境中立身處世奠定較堅實的思想道德基礎。

校本課程建設

學校的校本拓展課程開發(fā)建設以有利于實現(xiàn)教育目標的達成，有利于發(fā)揮學校教育的功用，有利于教師專業(yè)能力的發(fā)展，有利于學生的研究性學習和有利于教材的拓展和創(chuàng)新為出發(fā)點，以有序開發(fā)，規(guī)范實施為策略。經(jīng)過多年來全校上下的共同努力，我們在校本拓展課程開發(fā)建設和必修拓展教材編寫的方面取得比較突出的成果。已經(jīng)完成課程建設和教材編寫并已經(jīng)實施的校本拓展課程計有85門，投入使用的校本拓展教材計有69冊。

信息技術教育

同濟大學第一附屬中學作為全國現(xiàn)代教育技術實驗學校，在強化信息教育方面進行了大量的探索實踐：學校建立了學生網(wǎng)上論壇，并開展網(wǎng)絡道德教育；增強信息教學力度，高

一、高二年級學生必修信息技術課程；教師普遍運用多媒體手段授課，制作了近100多個多媒體課件，加強信息技術教育與其他課程的整合；提高校園網(wǎng)絡的應用性能，構建支持信息化教育的教學平臺。

藝術教育

藝術教育原有的基礎上，進一步提高了聲樂、民樂團隊的藝術水準，擴大交流，擴大影響；并且為促進民族精神教育、傳統(tǒng)美德教育和審美教育的有效開展，在樹魂立根教育上發(fā)揮了積極的推動作用。學校學生合唱團和民樂團是上海市學生藝術團的重點團隊，學校是“上海市藝術教育先進單位”和“上海市藝術教育特色學校”。體育傳統(tǒng)項目

同濟大學第一附屬中學是“上海市足球傳統(tǒng)項目學?！?。學校足球隊具有較為完整和系統(tǒng)的梯隊結構。為了切實抓好足球傳統(tǒng)項目以及其它運動隊的訓練工作，學校的體育老師老、中、青相結合，分別擔任高、初中足球隊老師們時時從思想上、學習上和生活上關心運動隊隊員，以使該校成為向多層次高校足球隊輸送優(yōu)秀后備人才的一個小小的基地。由于上級關心支持，學校領導重視學生積極參與，特別是教練們的辛勤努力，學校足球隊在市、區(qū)重大比賽中取得了可喜的成績。

第五篇：自主招生

自主招生

招考程序

自主招生的招考程序通常包括：招生對象及條件、報名程序、考核辦法、志愿填報、錄取政策等五部分內(nèi)容。2014年自主招生工作即將啟動，自主招生招考流程對考生報考具有至關重要作用，考生需提前關注和了解。

招生對象

2012年，教育部在《關于進一步深化高校自主招生選拔錄取改革試點工作的指導意見》文件中對自主招生招收對象有具體規(guī)定：“招收的主要對象是具有學科特長和創(chuàng)新潛質的優(yōu)秀學生，試點高校的自主選拔錄取計劃不超過本校本科招生計劃總數(shù)的5%，納入本校招生計劃中”。[1]

具體來說，高校自主招生一般要求考生在某些方面具備突出的能力和特長。例如，超長的創(chuàng)新和實踐能力，在文學、藝術、體育等方面有特殊才能以及學科競賽獲獎等。一般來說參加自主招生的考生可細劃分為以下3類：

?

1、高中階段學習成績優(yōu)秀、品學兼優(yōu)、綜合實力強或取得優(yōu)秀榮譽稱號的的高三畢業(yè)生； ?

2、在一定領域具有學科特長，在各類比賽及競賽中獲得獎勵的考生； ?

3、高中階段在科技創(chuàng)新、發(fā)明方面有突出表現(xiàn)并獲得獎勵的考生。

[3]特別提醒：考生在確定高校招生對象時，需要特別留意高校的招生范圍，看學生所在?。▍^(qū)、市）是否屬于高校的招生區(qū)域（區(qū)別高校招生范圍：全國招生、區(qū)域性招生和本省招生）。例如，復旦大學和上海交通大學只針對上海，江蘇和浙江地區(qū)三地考生進行的特殊類招生計劃。

報名程序

高校在自主招生中采用以“中學推薦為主，個人自薦為輔”的原則進行報名。然而，不管是“中學推薦”還是“個人自薦”，中學和學生一定要遵循“誠信”的原則，按照公平、公正、公開的原則進行申請和推薦工作，申請材料必須真實。[4]

校薦：

每年，各大高校都會給高中院校一些自招的考試名額，這些名額都會按照高中課程成績和學科競賽來給予學生校薦，其實就是你的平常成績和考試成績越好，而且獲得的獎項越多，這樣你獲得的校推幾率就越大。各高校給中學的校薦名額數(shù)量一般是根據(jù)去年中學取得自招加分資格的人數(shù)來定的。[1]

自薦：

自推是由學生自個來寫申請材料（就是個人陳述）。然后向上申請自招考試資格。這里也是有要求的，不同的大學規(guī)定也不一樣，越好越出名的大學規(guī)定就越高。不過通常情況下都認同下面這些條件的。文體特長、市優(yōu)干、市三好、參加過大學的自招夏令營并獲優(yōu)秀成績、學科競賽。[1]

高校在自主招生報名中大多采用網(wǎng)上報名和書面材料申請2個步驟：

詳細的申請步驟：

《網(wǎng)上申請》

考生們可以通過學校的官網(wǎng)，在上面填寫注冊信息進行注冊，這些信息不用過多的準備，越真實越好。除了個人的基本信息外，還必須填寫教務部門的其他信息，以及畢業(yè)院校聯(lián)系方式，以便于核實相關信息。

《個人照片》

在網(wǎng)上申請時，務必上傳一張白底且著裝整齊的照片，以便用于資質初審以及使用成績的高校檢查。如果照片不符合要求，那么你在自招的初審就無法通過。所以建議大家可在當?shù)馗浇膶I(yè)照相館臨時拍攝一張符合規(guī)定的照片，另保存為：JPG電子版格式的。

《網(wǎng)上注冊》

資料投遞首先要在相關該學校官網(wǎng)上注冊后，才可進行網(wǎng)上投遞。注冊時要注意填寫個人信息，姓名、手機號碼、座機號碼、身份證號、電子郵件地址等等一系列的相關信息。其中，電子郵件和個人手機號碼是作為該院校與你溝通的聯(lián)絡渠道，所以請大家要準確無誤的填寫。

《投檔的準備》

前面一系列的準備工作全部完成后，這時大家請關注自招的開始投檔日期。認真準確無誤的填入網(wǎng)上申請表格里，然后打印出一份A4紙版本的，同時含有坐在中學蓋章和簽字。完成之后，請即時投遞，并經(jīng)常在網(wǎng)上查詢是否簽收，以及第一時間知道你的初審是否已通過。

考核辦法

高校對報名考生進行初審，初審通過的考生名單將在高校招生網(wǎng)站上公布。接下來就是高校組織筆試和面試，各個高校筆試的科目不同，筆試和面試成績的比重也不同。值得注意的是，自主招生多側重考查考生的能力，主要是考生平時的積累，不是短時間內(nèi)的針對性突擊準備。

而在考試安排這個環(huán)節(jié)中，考生們除了要做好相關知識的梳理之外，還務必提前做好安排，以免幾所高校的筆試或面試時間有沖突。

志愿填報

入選考生須參加高校招生全國統(tǒng)一考試，并根據(jù)所在省級招辦及有關高校的要求填報志愿。省級招辦應單設自主選拔錄取考生的志愿表或志愿欄，并將入選考生填報高校志愿時間安排在高考之前。

一般參加自主招生的高校多要求入選考生必須第一志愿填報該校，實行平行志愿的省份，須填報該校為平行志愿第一順序。如果考生在志愿表上沒填報該校，或者沒將該校放在第一志愿填報，那么考生將不享有該校的自主招生優(yōu)惠政策。

錄取政策

自主招生入選考生在高考錄取時是可以享受優(yōu)惠政策的，但考生的高考成績須高于其所在省(區(qū)市)試點高校同批次錄取控制分數(shù)線。一般來說，降分優(yōu)惠在20—30分左右，最高不超過60分。

2014年高校自主招生工作馬上開始，考生可通過瀏覽高校招生網(wǎng)站或者咨詢所在中學的教務部門，及時獲取信息，避免因信息不暢而錯過考試。

2招生院校 院校介紹

據(jù)清華園自主招生在線及第一學國際教育自主招生統(tǒng)計數(shù)據(jù)知，2013年，全國參加自主招生高校有109所之多。其中有清華大學、北京大學等80所高校面向全國或者多個省市地區(qū)招生，另外有北京工業(yè)大學、鄭州大學等29所高校面向學校所在省市進行招生。

四大聯(lián)盟

自主招生四大聯(lián)盟包含“北約”聯(lián)盟11校，“華約”聯(lián)盟7校，“卓越”聯(lián)盟9校和“京派”聯(lián)盟5校。由于四大聯(lián)盟有清華大學、北京大學一批重點院校，在自主招生中受到考生和家長關注度頗高。

北約聯(lián)盟[7]

聯(lián)盟成員：北京大學、北京航空航天大學、北京師范大學、廈門大學、武漢大學、四川大學、山東大學、蘭州大學、華中科技大學和香港大學等11所大學。

申請要求：考生最多可申請3所高校。所報考的高?；槠叫嘘P系。

考試科目：理工科類專業(yè)考核科目：自然科學基礎（數(shù)學、物理）；文史類專業(yè)考核科目：人文科學基礎（語文、數(shù)學）。

考試總分：每科100分，考試滿分為200分?？荚嚂r間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“北約”聯(lián)考在考查考生基礎知識的同時，更突出對考生視野以及綜合運用知識的能力考查，更加突出對考生未來學習潛能的考查。希望招收視野開闊、思維活躍、具有獨立思考與批判性思維能力、社會責任感強的優(yōu)秀學生。

華約聯(lián)盟[8]

聯(lián)盟成員：清華大學、浙江大學、中國人民大學、上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學和南京大學等7所高校。

申請要求：考生可以同時申請兩所學校，如果初試成績沒有達到所申請學校的要求，還可以向第3所學校申請?？荚嚳颇浚嚎荚嚳颇繛?門。其一為《數(shù)學與邏輯》，這是所有考生的必考科目；其二為《物理探究》或《閱讀與表達》，考生可從中任選一門。

考試總分：每科100分，考試滿分為200分。考試時間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“華約”聯(lián)考考查的重點不是考生通過大量訓練獲得的解題技巧，而是重點考查考生綜合運用知識的創(chuàng)新潛質，特別是考查考生的創(chuàng)造力、想象力、鑒賞能力和學習能力。

卓越聯(lián)盟 [8]

聯(lián)盟成員：北京理工大學、大連理工大學、東南大學、哈爾濱工業(yè)大學、華南理工大學、天津大學、同濟大學、西北工業(yè)大學和重慶大學9所高校。

申請要求：自主選拔的條件和認定將由各招生學校自主決定。考生可同時填報9校中2所高校。

考試科目：測試分兩類，即學科基礎測試一（涵蓋數(shù)學和物理知識）、學科基礎測試二（涵蓋數(shù)學和語文知識）?？荚嚳偡郑好靠?00分，考試滿分為200分?？荚嚂r間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“卓越”選拔的考生要基礎扎實、知識面寬、創(chuàng)新實踐能力強，具有社會責任感、團隊合作精神和卓越人才培養(yǎng)潛質。

京都聯(lián)盟[8]

聯(lián)盟成員：北京郵電大學、北京交通大學、北京林業(yè)大學、北京化工大學和北京科技大學5所學校。申請要求：考生只能選報1所高校。考試科目：學科能力測試（數(shù)學、語文）+能力測試?？荚嚳偡郑好靠?00分，考試滿分為200分?？荚嚂r間：每科考試時間90分鐘。

考查能力：“京都”筆試主要考查考生的學習水平和綜合能力。背景回顧[7]

自教育部從2003年實行自主招生改革開始，各個高校的自主招生主要是以自行考試錄取的方式。

2010年，清華大學等5所大學實行“五校聯(lián)考”，（“五校聯(lián)考”是指上海交通大學、清華大學、中國科學技術大學、西安交通大學、南京大學等五所國內(nèi)名校，在2010年自主選拔錄取中將開展合作。五所頂尖高校首度攜手，通過聯(lián)考方式進行自主招生。為了保證考試的公信力，五所高校將在協(xié)商確定命題思路和要求之后，共同委托專家組完成部分筆試科目的命題和閱卷工作。

2010年1月16日，清華大學、上海交通大學、中國科學技術大學、西安交通大學、南京大學共同組織的2010年自主選拔測試筆試在全國28個城市舉行，考試成績共享并互相承認。2010年底，中國人民大學和浙江大學宣布加入“五校聯(lián)考”。

同年，北京大學聯(lián)合北京師范大學、南開大學、復旦大學等組成了13所學校參加的自主招生考試“聯(lián)盟”。與 此同時，2010年12月，北京理工大學、天津大學等9所理工學科高校組成“卓越聯(lián)盟”。再加上2006年就開始實行自主招生筆試聯(lián)考的“特校系”，至此形成4大自主招生“聯(lián)盟”。

3報考指南

各個高校實施自主招生的情況不完全相同，大體可分為三類：[9]

第一類是高校拿出招生計劃總數(shù)的5%進行自主招生。高校通過測試來確定自主招生入選考生名單，考生入選后還要參加全國統(tǒng)考，在錄取時可享受一定條件的優(yōu)惠。此類招生中高考成績在最終錄取中占主導作用。代表院校：清華大學、北京大學等。

第二類是復旦大學、上海交通大學在上海地區(qū)及江蘇省、浙江省實行的大類選拔招生。這兩所大學錄取改革最大的突破在于面試結果即能決定錄取與否。已經(jīng)被自主錄取的考生，也要參加高考，但高考成績只作為錄取的參考。一般而言，只要高考達到當?shù)匾槐揪€即可錄取，考取幾率大大增加。當前，這種自主選拔只針對上海、江蘇、浙江考生。

第三類是高職院校的自主招生。上海、北京等地區(qū)的部分高職院校實行自主招生。考生參加這些院校自主招生測試合格后，可直接被錄取。

4自薦信

相信對很多人對自主招生的流程已經(jīng)了如指掌，但是對自主招生中的自薦信的書寫很多人卻沒有什么經(jīng)驗，自主招生的自薦信應當怎么寫呢？怎樣寫才能吸引人的目光呢？

1.勿堆砌獎狀，用作論據(jù)證明自己的某種品質，某項優(yōu)勢條件。

2.參加過競賽培訓的人即使沒有得獎，可以寫自己的學習能力，思維能力，舉例說明。3.模板供參考，可是絕不能拘泥于模板。網(wǎng)上范文絕不能照搬。4.要自信，杜絕負面詞匯。

5.邏輯要清楚，主次分明，每一段段首最好一句總結的話。

6.A4紙打印要注意格式。字數(shù)看學校具體要求，在1500以內(nèi)為佳。7.可以在自薦信中簡略寫自己對這個學校的向往及原因。5三大要點

招生特點

（1）自主招生錄取人數(shù)控制在試點學校本招生計劃的5%以內(nèi)，招生的名額用學校預留計劃，不占用分配給各省市的招生計劃指標，既保護了各地報考院校的優(yōu)秀考生，又不損害本省市其他考生的利益。[1]

（2）被預選的考生可獲得政策性保護，即使高考分數(shù)未達到該高校在當?shù)氐耐稒n線（一般在投檔線下20分以內(nèi)），仍有可能被錄取。

（3）招生高校制訂自主招生錄取方案，并納入招生章程，向社會公布。各高校自主招生方案主要包括如下內(nèi)容： ① 招生對象。一般要求是具有超常的創(chuàng)新和實踐能力、或在文學、藝術、體育等方面有特殊才能；或綜合素質名列前茅等；

② 招生范圍。一般指定在部分省市自主招生，許多自主招生學校已將招生范圍擴大到全國各地； ③ 招生程序。學生本人申請，相關學?；蚪處熗扑]也可自薦、試點院校測試并認定為自主選拔錄取人選； ④ 錄取原則。

A：預選上考生第一志愿必須報該試點院校，且高考成績須達到該校規(guī)定的水平（如該校在當?shù)赝稒n線以下20分以內(nèi)）方予以錄取。

B：被預選的學生如果第一志愿未報該校或者高考成績未達到該校規(guī)定的要求，則參加正常的渠道和程序錄取。[3]

招生流程

（1）招生簡章發(fā)布。

每年的11月初-12月份，各高校的自主招生簡章會陸續(xù)發(fā)布，考生和家長可以到高校的官方網(wǎng)站上進行查詢。[10]（2）推薦材料遞交。

符合自主選拔錄取條件的優(yōu)秀高中畢業(yè)生，經(jīng)所在中學推薦或自薦的方式提出申請。材料遞交截止時間往年在11月底12月初，2013年由于相關政策出臺較晚，截止時間延長至12月底。

（3）材料審核。

自主招生學校組織專家組，按照自主確定并經(jīng)公示的標準和考核辦法，對考生材料進行審查，并在進行面試等相關測評、考核后，提出候選人，自主招生學校招生領導小組審核后確定入選考生名單。

（4）參加筆試。

2013年自主招生筆試時間為2-3月份。（5）進行面試。

各高校根據(jù)院校計劃進行合理安排，有的高校在筆試當天直接進行面試，有的高校則會在筆試后另外發(fā)放面試通知，進行面試考核。

（6）加分通知。

考核通過的入選考生名單須及時報生源所在省級招辦備案，并在考生所在中學、自主招生學校網(wǎng)站以及生源所在省級招辦指定的信息發(fā)布平臺或新聞媒體上公布。

（7）參加高考及錄取。

入選考生均須參加全國統(tǒng)考，成績達到生源所在?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定的與自主招生學校同批次錄取控制分數(shù)線的，省級招辦向考生選報的自主招生學校投檔。自主招生學校對先期考核通過并且符合統(tǒng)考成績要求的考生，進行綜合評價、自主選拔錄取。

（8）面向社會公布。自主招生學校錄取工作結束后，生源所在省級招辦應將自主招生學校自主選拔錄取的考生通過本省級招辦信息平臺和有關新聞媒體向社會公布；自主招生學校須及時將自主選拔錄取的已錄考生名單在本校網(wǎng)站上公布。[10]

加分優(yōu)惠

自主招生院校對于考生通過自主招生獲得的加分，一般會作出如下要求：（1）考生的高考成績總分（含政策加分）不低于本科一批控制分數(shù)線；

（2）若入選考生的高考成績總分（含政策加分）達到我校在當?shù)氐奶釞n線，考生可享受在統(tǒng)考實考成績（不含政策加分）的基礎上優(yōu)惠一定的分數(shù)進行專業(yè)錄??；

（3）對于未達到我校在當?shù)赝祁愄釞n線，不低于提檔線線下20-30分的考生，我校將予以錄??；

（4）對于自主招生考試特別優(yōu)秀者高考實際考分達到本科一批控制分數(shù)線，經(jīng)所在省級招辦批準，由我校審查、錄取。

6影響意義

中學教學

高校自主招生制度原本是改變“一考定終身”的弊端，但卻演變成爭搶優(yōu)秀生源的大戰(zhàn)。高校出臺這樣變味的自主招生政策，不但會造成高校間的惡性競爭，而且會給高中教學、學生家長增添繁重的學業(yè)和經(jīng)濟負擔。不少高生為報名參加高校的自主招生常常缺課，四處報輔導班，以應對招生高校的筆試和面試。這些學生為了迎考，花費了過多的精力，占用了過多的時間，影響了正常的學習秩序。根據(jù)媒體報道，2011年部分中學因為參加自主招生考試而缺課學生太多而宣布停課。人們常說，高考是中學教學的指揮棒，而自主招生制度對中學教學的影響也不小。

例如，清華改革自主招生和保送生的筆試。清華大學表示，將改革自主招生和保送生的筆試考核。當前，自主招生的培訓行業(yè)也日益壯大，其中新東方作為培訓界的領航者，也開設了清華北大自主招生班，招生情況一直很火爆。又如，復旦大學稱，文章寫得好可能被“照顧”，即文章寫得好也能享受錄取優(yōu)惠政策。2009年10月，復旦大學又一的博雅杯人文知識大獎賽征文開始啟動，該活動是復旦自主招生的一部分。復旦博雅杯人文知識大賽以學生對高校公開書目撰寫評論的投稿方式進行。復旦大學將委托大賽組委會合議評審參賽文章，并由專家對入圍學生進行面試；學校將根據(jù)獲獎者的獲獎等級給予一定的高考錄取優(yōu)惠政策。

高考志愿

高考“志愿”是指一個人參加高等教育考試的“志向和愿望”，每個高考考生都有根據(jù)自己的理想志向、興趣愛好、個性特長來選擇適合于自己的大學就讀的權力。每年的自主招生和高考之后填報志愿的時節(jié)，那種由學?；蚣议L代填志愿的現(xiàn)象并非罕見。其實，這都是受某種利益的驅動的，高考志愿已不單單是考生選擇大學、挑選專業(yè)的方式，早已成為各中學、高校和家長獲取最大利益的途徑。

高校招生日益激烈，各院校奇招迭出，而此次“明斗”所揭示的“暗戰(zhàn)”一角，更令人深思。無序的高校競爭背后是分數(shù)至上的“掐尖兒”大戰(zhàn)，高校自主招生和學生自主選擇依然長路漫漫。

高招公平性的影響 這項政策從出臺、實施，一直備受爭議，因為自主招生制度正變得不公平。從過往被自主招生錄取的案例來看，他們很多是因為“特殊才能”被錄取的。為了培養(yǎng)孩子的“特殊才能”，許多家長把他們送進各種各樣的輔導班，如面試能力的訓練班、奧林匹克數(shù)學輔導班。很多家長為了高校的自主招生，花巨資送孩子參加各種輔導班，刻意培養(yǎng)自身的特殊才能。不難看出，貧富差距已經(jīng)對高考招生制度公平性產(chǎn)生了巨大的影響。

自主招生制度“歧視”農(nóng)村考生也成為爭議的一個焦點。通過自主招生進入大學的農(nóng)村考生人數(shù)遠低于城市考生。2010年北京大學頒布的自主招生新政“校長推薦制”學校名單中，沒有一所高中在農(nóng)村地區(qū)。農(nóng)村考生在自主招生制度下，常常是處于劣勢的一方。國家教育本應該向農(nóng)村地區(qū)傾斜的，自主招生制度所帶來的政策的不公平反而越來越多，只會加大教育的城鄉(xiāng)差距。

7面臨問題

自主招生作為高考制度的重要組成部分，一方面被“委以重任”，另一方面也飽受詬病，爭議不斷?！伴L期以來我國大學的招生計劃、標準、辦法等都由政府統(tǒng)一規(guī)定，命題、評卷等由政府統(tǒng)一組織，大學不能按照自身的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式選拔錄取學生，嚴重地削弱了大學的辦學特色和競爭力?！逼鸪?，自主招生被認為是改變這一局面的破冰之舉。人們期望該制度的付諸實施能夠改變“一考定終身”的現(xiàn)狀，然而各種擔心和質疑也蜂擁而至。由于高考和自主招生的復雜性、高利害性和高敏感性使得改革中不斷生發(fā)新的問題。

如何發(fā)揮大學的自主性

自主性是實施自主招生制度的本質要求，是落實大學招生自主權的現(xiàn)實體現(xiàn)。起初，教育部希望“試點學校根據(jù)創(chuàng)新人才選拔和專業(yè)培養(yǎng)需要，積極探索以統(tǒng)一考試錄取為主、與多元化考試評價和多樣化選拔錄取相結合，學校自主選拔錄取、自我約束，政府宏觀指導、服務，社會有效監(jiān)督的選拔優(yōu)秀創(chuàng)新人才的新機制?！边@一指導思想是對自主性的清晰解讀，大學在自主招生中的功能角色一目了然。但是，因為多種原因大學在招考中的自主性未能充分發(fā)揮。

如何提高選拔的科學性

考試招生是一項對科學性要求極強的工作?？茖W性在招考中主要體現(xiàn)在制度設計、招生目標和標準設定、綜合招考選拔指標體系制定、命題和面試等環(huán)節(jié)。當前，有關自主招生科學性的問題突出表現(xiàn)在：第一，在制度設計下，考生要多次參加文化課考試。第二，由于招生院校的綜合選拔體系尚未形成，致使招生院校試題的測試目標、測試的整體性、測試功能等頗受質疑。試題之間的關聯(lián)度和相對獨立性相對模糊，其所要測試的目標、知識結構、能力結構不夠清晰。第三，招生院校尚且沒有建立起一支專業(yè)化招考隊伍。在試點自主招生制度后，國家級(教育部考試中心)一省級(省級招辦)一校級(招生院校)三級考試招生體系日漸形成，大學也成為招生工作中的重要一級，但大學缺乏一支專業(yè)的考試招生專家隊伍去承擔承擔報名、資格審查、命題、面試等之前未承擔的工作。

如何兼顧公平與效率

如何兼顧公平與效率是自主招生改革的難題之一，也是被社會詬病較多的方面。自主招生中的公平問題：一是指機會公平，大學的自主招生報名條件明顯有利于教育資源發(fā)達地區(qū)的學生。二是指微觀層面的考試內(nèi)容與形式對農(nóng)村學生的不公平。三是指對自主招生監(jiān)管不夠，過程不夠透明，暗箱操作、遞條子、權錢交易等現(xiàn)象在一定范圍內(nèi)存在，危害自主招生公平。

警告與誤區(qū) 一些沒有國家統(tǒng)招資質的學校利用自主招生跟自考這兩個概念來混淆學生，所以給廣大考生建議：

1、上表2010年進行自主選拔錄取改革試點的77所知名高校名單 均為教育部承認高校并有資質，并不斷更新。

2、判斷一所學校是有高等教育資格，主要是看有沒有招生代碼，當然，一些非正規(guī)民辦教育機構會以民辦教育批準碼來充當，這種教育機構大多是“機構”而不是大學！屬于自考范疇。所以說，報考要經(jīng)過省市招生辦招生承認的才算是可行可信正規(guī)的，否則其他一切免談！

現(xiàn)在一些學校為了牟利，混淆自主招生跟自考的差別。首先，這是兩種不相及的教學方式，一種是新時期選拔人才的方式，一種是社會助學的方式，兩者之間有著天壤之別，雖然某些高校開設了自考，但是兩者的根本性質還有特點是完全不同的，也不能等同。