第一篇：肯德基校園安全策劃

肯德基“校園安全”主題產(chǎn)品推廣策劃書

一、策劃目標(biāo)

肯德基本次以“校園安全”為主題的產(chǎn)品推廣，目的是挖掘以中小學(xué)生主以及學(xué)生附帶學(xué)生家長(zhǎng)，肯德基的大眾消費(fèi)者本身就以青少年為主的消費(fèi)者，這次以中小學(xué)生為主的產(chǎn)品推廣主要是挖掘潛在消費(fèi)者，并對(duì)中小學(xué)生普及校園安全科普知識(shí)，使肯德基的美譽(yù)度得到提高，在原有消費(fèi)者的基礎(chǔ)上增加新的消費(fèi)者，使肯德基成為大眾消費(fèi)，更能伴隨中小學(xué)生成長(zhǎng)，提高肯德基的知名度。

二、目標(biāo)受眾

肯德基本次以“校園安全”為主題的推廣活動(dòng)的目標(biāo)受眾是全市中小學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)。

三、市場(chǎng)定位

肯德基的市場(chǎng)定位主要是以青少年為主的新生代消費(fèi)者，肯德基在中國(guó)市場(chǎng)的定位是大眾消費(fèi)，但是現(xiàn)在還有很多人沒有消費(fèi)肯德基，現(xiàn)在中國(guó)消費(fèi)水平的提高，正是為肯德基的市場(chǎng)定位提供了契機(jī)，肯德基的產(chǎn)品都是順應(yīng)大眾消費(fèi)者口味的，中國(guó)人愛吃雞所以在中國(guó)肯德基主要是以雞肉為主要產(chǎn)品，所以在中小學(xué)中進(jìn)行推廣主要是發(fā)掘潛在客戶，用學(xué)生的消費(fèi)引導(dǎo)一個(gè)家庭的的消費(fèi)觀，讓大眾消費(fèi)的肯德基成為真正的大眾消費(fèi)。

四、主題

本次活動(dòng)的主題是“校園安全”

五、創(chuàng)意

肯德基的本次活動(dòng)積極響應(yīng)“校園安全”的號(hào)召，利用此次機(jī)會(huì)進(jìn)入校園進(jìn)行宣傳，投入資金量少但是影響特別大，這次主要的傳播介質(zhì)是非常實(shí)用的學(xué)習(xí)工具墊板，在墊板上印有交通安全、飲食安全等校園安全知識(shí)，還印有肯德基的代表物“奇奇”巧妙融入校園安全的墊板上；通過這種方式傳播學(xué)生、家長(zhǎng)、學(xué)校都不會(huì)反對(duì)，這樣就起到了宣傳作用，更能抓住學(xué)生的心理，挖掘潛在消費(fèi)者。并通過在學(xué)校的宣傳在各個(gè)肯德基店內(nèi)實(shí)行消費(fèi)一定金額后會(huì)得到肯德基的專屬玩具，這樣就會(huì)很有宣傳效果。

六、方案選擇

通過校園安全活動(dòng)利用各學(xué)校安排的安全宣傳課上以校園安全知識(shí)提問的形式，回答正確者以墊板作為獎(jiǎng)勵(lì)，在學(xué)校貼校園安全知識(shí)的普及海報(bào)并印有“奇奇”同時(shí)在各店施行滿消費(fèi)送玩具的活動(dòng)。

七、方案實(shí)施

1．跟有關(guān)教育部門合作取得可以在各學(xué)校宣傳的資格，并讓各學(xué)校積極配合，將墊板作為獎(jiǎng)品發(fā)放給回答問題正確的同學(xué)；

2．投入資金制作墊板海報(bào)，并找一家專業(yè)廠商制作，降低生產(chǎn)成本；

3．通過廣告宣傳肯德基的活動(dòng)消費(fèi)滿一定金額送肯德基專屬玩具。

10級(jí)營(yíng)銷

辛明帥

第二篇：肯德基企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)策劃

三、肯德基企業(yè)視覺識(shí)別系統(tǒng)策劃

近年來，視覺識(shí)別系統(tǒng)為越來越多的企業(yè)所熟知和運(yùn)用，成為促進(jìn)企業(yè)發(fā)展的一個(gè)重要發(fā)展環(huán)節(jié)，肯德基企業(yè)在中國(guó)的迅速擴(kuò)大和發(fā)展也離不開這一步。

（一）視覺識(shí)別系統(tǒng)的重要作用：

1、提升企業(yè)管理水平

2、整齊規(guī)劃辦公,生產(chǎn)區(qū)域和廠區(qū)環(huán)境等

3、規(guī)范員工的廠服和標(biāo)志

4、統(tǒng)一新的場(chǎng)區(qū)視覺系統(tǒng)

5、增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)能力

6、提升企業(yè)的文明程度

（二）肯德基視覺識(shí)別要素

1、肯德基的名稱

企業(yè)名稱即企業(yè)的名字，是用文字表現(xiàn)的識(shí)別要素，是一個(gè)企業(yè)的第一人稱?？系禄挠⑽拿质荎entucky

Fried

Chicken，即肯塔基州炸雞的意思，通常簡(jiǎn)稱為KFC。

肯德基的標(biāo)志

企業(yè)標(biāo)志是指代表企業(yè)特征、個(gè)性和形象的特定造型、圖案。符號(hào)、色彩或其他設(shè)計(jì)，是企業(yè)的代表和象征，借此人們可識(shí)別，區(qū)別企業(yè)。

肯德基的標(biāo)志是一個(gè)老人的笑臉，花白的胡須，白色的西裝，黑色的眼鏡，永遠(yuǎn)都是這個(gè)打扮。這個(gè)和藹可親的老人就是著名快餐連鎖店“肯德基”的招牌和標(biāo)志——哈蘭·山德士上校，當(dāng)然也是肯德基這個(gè)著名品牌的創(chuàng)造者。在這個(gè)標(biāo)志上給人們留下深刻印象的就是肯德基爺爺?shù)男θ?，它給予大家的是一個(gè)慈祥的老爺爺?shù)男蜗?，拉近了企業(yè)與消費(fèi)者之間的舉例，同時(shí)它也是一個(gè)專業(yè)的師傅的形象，說明了肯德基里的所有食品都是專業(yè)化的。整個(gè)企業(yè)標(biāo)志給人以積極向上、快樂、美味以及迎接八方來賓之感。

3、肯德基的標(biāo)準(zhǔn)字

標(biāo)準(zhǔn)字，又稱組合字體，是指將某種事物、組織、團(tuán)體的名稱進(jìn)行整體組合之后所形成的字體。

肯德基的標(biāo)準(zhǔn)字是KFC，配以紅白相間的斜道，和山德士上校的慈祥和藹笑容給人以專業(yè)、大方的印象。

4、肯德基的標(biāo)準(zhǔn)色

企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)色是指企業(yè)指定某一特定的色彩或一組色彩系統(tǒng)，運(yùn)用在企業(yè)的視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)的媒體上，通過色彩的視覺刺激和心理反應(yīng)，以表現(xiàn)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念、組織結(jié)構(gòu)和經(jīng)營(yíng)內(nèi)容等物質(zhì)。

肯德基的標(biāo)準(zhǔn)色主要是紅色，再配以簡(jiǎn)單的白色。從交通信號(hào)上來講，紅色表示“停”肯德基則充分利用了這一點(diǎn)，招牌的底色做成紅色，當(dāng)你看到紅色的時(shí)候，都會(huì)不自覺地自然駐足。而標(biāo)志上老爺爺穿的衣服是白色的，則給人以專業(yè)的廚師的印象，讓消費(fèi)者對(duì)其產(chǎn)生信賴感。

5、肯德基的包裝：

商品的包裝是視覺識(shí)別應(yīng)用的一個(gè)重要內(nèi)容，它結(jié)合現(xiàn)代設(shè)計(jì)觀念和企業(yè)的經(jīng)營(yíng)理念，通過塑造商品的個(gè)性和形象，進(jìn)而樹立良好的品牌形象和企業(yè)形象，提高商品的價(jià)值，擴(kuò)大商品的市場(chǎng)占有率。

肯德基的包裝根據(jù)不同大小的食物，不同類別的食物設(shè)計(jì)了符合各類食物的包裝袋，包裝袋上基本都有”KFC”或者肯德基爺爺?shù)膱D片，對(duì)于“油條”這一具有中國(guó)特色的食物，它的包裝袋上則是印刷了中文漢字“肯德基”而不是“KFC”，這主要是結(jié)合了這一食物的一個(gè)特點(diǎn)，即專為中國(guó)人準(zhǔn)備的食物。同時(shí)，很多種食物的包裝袋上都把這種食物的名稱凸顯出來，對(duì)于會(huì)有刺的鱈魚，容易燙口的油條，在它們的包裝袋上都有提示性文字，這體現(xiàn)了包裝袋的人性化。

油條袋：裝一根油條

魚條帶：盛裝一份深海鱈魚條（三塊）

蛋撻盒：一盒蛋撻裝六個(gè)

8號(hào)紙袋：早餐時(shí)段使用，因?yàn)樵绮褪遣惶峁┧芰洗膬和图埓貉b兒童餐，堂食或外帶

飲料代：外帶飲料和圣代時(shí)用，冷熱飲不能同時(shí)放在一個(gè)飲料袋中

6、肯德基的廣告：

要使廣告具有實(shí)現(xiàn)企業(yè)視覺識(shí)別、樹立企業(yè)形象的作用，在進(jìn)行廣告設(shè)計(jì)時(shí)，必須科學(xué)、合理地利用企業(yè)視覺識(shí)別的基本要素。

肯德基廣告語：有了肯德基，生活好滋味、肯德基網(wǎng)站上廣告：

kfc肯德基平面廣告：

7、肯德基標(biāo)識(shí)：

肯德基標(biāo)識(shí)自從1952年正式面世以來，歷經(jīng)五代，受到全球消費(fèi)者的歡迎。這次推出的肯德基新標(biāo)識(shí)保留了山德士上校招牌式的蝶形領(lǐng)結(jié)，但首次將他經(jīng)典的白色雙排扣西裝換成了紅色圍裙。這紅色圍裙代表著肯德基品牌家鄉(xiāng)風(fēng)味的烹調(diào)傳統(tǒng)。它告訴顧客，今天的肯德基依然像山德士上校50年前一樣，在廚房里辛勤為顧客手工烹制新鮮、美味、高質(zhì)量的食物。

全新肯德基標(biāo)識(shí)為肯德基這一世界上極具聲譽(yù)、備受歡迎的品牌增添了與時(shí)俱進(jìn)的現(xiàn)代感。新標(biāo)識(shí)將應(yīng)用到餐廳設(shè)計(jì)、廣告、食品包裝、員工制服、公共用品等所有視覺元素。

第三篇：校園安全伴我行活動(dòng)策劃

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內(nèi)蒙古科技大學(xué)

第二屆“校園安全伴我行”系列活動(dòng)

一、活動(dòng)背景：校園是大學(xué)生孕育新思想、新知識(shí)、新科技的重要園地。創(chuàng)造一個(gè)安靜、和諧、健康、平安的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的環(huán)境，不僅是學(xué)校師生的心愿，也是全社會(huì)的心聲。校園的安全與健康更是關(guān)系社會(huì)穩(wěn)定、學(xué)生成長(zhǎng)、教育發(fā)展、群眾矚目的焦點(diǎn)之一?，F(xiàn)如今城市生活中日益緊張的交通形勢(shì)，為同學(xué)們的日常出行造成了許多安全隱患；食品安全問題也在影響著同學(xué)們的人身安全；同時(shí)，詐騙、寢室偷盜等不法行為，對(duì)同學(xué)們的經(jīng)濟(jì)方面造成了巨大威脅。而全校同學(xué)消防及交通安全意識(shí)薄弱，自我防范能力不強(qiáng)，因此，提高同學(xué)們的消防意識(shí)、交通安全意識(shí)以及自我防范意識(shí)尤為重要。鑒于以上情況，我院特舉行此次以消防知識(shí)普及為主的系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：建設(shè)平安科大，共創(chuàng)美好家園

三、活動(dòng)面向：內(nèi)蒙古科技大學(xué)全體在校生

四、主辦單位：共青團(tuán)內(nèi)蒙古科技大學(xué)委員會(huì)

內(nèi)蒙古科技大學(xué)學(xué)工部

內(nèi)蒙古科技大學(xué)保衛(wèi)處

五、協(xié)辦單位：包頭市地震局

包頭市質(zhì)檢局

包頭市公安局消防支隊(duì)

包頭市公安局交警支隊(duì)

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六、聯(lián)辦單位：建筑與土木工程學(xué)院

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院

國(guó)

際

學(xué)

院

材料與冶金學(xué)院

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目

錄

一． 活動(dòng)開幕式………………第4二． 消防安全演練……………第6三． 地震講座…………………第8四． 食品安全講座……………第1

1五． 人身安全活動(dòng)……………第1

4六． 交通安全講座……………第17

七． 活動(dòng)閉幕式………………第

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第二屆“校園安全伴我行”系列活動(dòng)

開幕式策劃

一、活動(dòng)主題：“建設(shè)平安科大，共創(chuàng)美好家園”

二、活動(dòng)目的：提高全校同學(xué)的安全知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月 12日

四、活動(dòng)地點(diǎn)：二教（文馨書院）廣場(chǎng)

五、活動(dòng)對(duì)象：內(nèi)蒙古科技大學(xué)全體在校生

六、邀請(qǐng)嘉賓：內(nèi)蒙古科技大學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、保衛(wèi)處老師、包頭市公安消防支隊(duì)官兵、包頭市公安局交警支隊(duì)干警、包頭市質(zhì)檢局領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)工部老師、各個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)團(tuán)辦老師、國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)。

七、活動(dòng)前期宣傳：

系列活動(dòng)啟動(dòng)儀式：（10月12日）1）7:00-8：00 全體工作人員布置場(chǎng)地；

2）8：00-8:30 各學(xué)院參加成員到文馨書院指定地點(diǎn)集合，工作人員進(jìn)行場(chǎng)地規(guī)劃；

3）8:30-9：30 開幕，主持人介紹嘉賓并做活動(dòng)介紹，校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布：校園安全系列活動(dòng)正式啟動(dòng)； 4）9:30-12:00 活動(dòng)正式內(nèi)容。

八、.活動(dòng)流程及活動(dòng)安排：

第 4 頁(yè)-1、7:00-8：00 全體工作人員布置場(chǎng)地； 2、8：00-8:30 各學(xué)院參加成員到文馨書院指定地點(diǎn)集合，工作人員進(jìn)行場(chǎng)地規(guī)劃； 3、8:30-9：00 各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓入座； 4: 9:00-9:20 主持人介紹嘉賓并做活動(dòng)介紹； 5、9:20-9:30 請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞并宣布系列活動(dòng)正式啟動(dòng)；

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第二屆“校園安全伴我行”系列活動(dòng)

之消防安全演練活動(dòng)策劃

一、活動(dòng)目的：提高防范意識(shí)和加強(qiáng)應(yīng)急處變的能力，使同學(xué)們掌握消防的基本技能級(jí)增強(qiáng)自救、互救的能力。

二、活動(dòng)地點(diǎn)：二教（文馨書院）廣場(chǎng)

三、活動(dòng)對(duì)象：內(nèi)蒙古科技大學(xué)全體在校生

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月 12日9:30-11:30

五、活動(dòng)流程：

①主持人簡(jiǎn)要介紹火災(zāi)事故相關(guān)內(nèi)容；

②消防官兵講授學(xué)生用電中對(duì)火災(zāi)的防范，以及火災(zāi)發(fā)生后的逃生技巧；

③消防官兵講授宿舍發(fā)生火災(zāi)時(shí)的搶救方法，并在搭建的虛擬房屋內(nèi)做相應(yīng)演示及講解；

④由工作人員擺設(shè)4個(gè)火盆，消防官兵演示如何使用滅火器，各組派出人員進(jìn)行滅火器模仿使用； ⑤嘉賓對(duì)各組進(jìn)行點(diǎn)評(píng)；

⑥在二教做火災(zāi)集體逃生演習(xí)，每組一位工作人員，維持該組逃生秩序，并請(qǐng)嘉賓下席觀看，小組疏散下樓后到指定位置集合（逃生路線：在聽到警報(bào)后并在工作人員指示下A區(qū)一樓、二樓先行撤離，三樓在一樓、二樓疏散完畢后撤離，以免發(fā)生踩踏事件，在整個(gè)逃生過程中，所有人采取自救方法,如：用衣袖捂住口鼻等）

⑦被煙火圍困暫時(shí)無法逃離的人員的自救與營(yíng)救的現(xiàn)場(chǎng)演示（自 救：

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可以向窗外晃動(dòng)鮮艷衣物或向外拋晃眼的東西，及時(shí)發(fā)出有效的救援信號(hào)；營(yíng)救：公安消防官兵利用繩梯或消防專用梯從窗戶到達(dá)被困人員位置進(jìn)行營(yíng)救）；

⑧由電臺(tái)人員直播逃生及營(yíng)救現(xiàn)場(chǎng)；

⑨主持人現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪逃生人員，并由消防官兵點(diǎn)評(píng)。8、11:30-11:50 請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)為本次開幕式進(jìn)行總結(jié)； 9、11:50-11:55由主持人宣讀第二屆“校園安全伴我行”系列活動(dòng)及 征文活動(dòng)正式啟動(dòng)，并請(qǐng)全體人員積極參加人身、交通、地震、食品安全等系列活動(dòng)； 10、11:55-12:00 請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓在條幅上簽名后退場(chǎng)； 11、12:00-12:10 在場(chǎng)人員簽名并有序退場(chǎng)。

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)及要求：

1）各學(xué)院務(wù)必做好事先動(dòng)員準(zhǔn)備，確?；顒?dòng)進(jìn)行中的秩序穩(wěn)定；

2）各學(xué)院代表隊(duì)務(wù)必聽從工作人員的安排；

3）工作人員保證通道暢通無阻；

4）確保在實(shí)地演練過程中避免造成踩踏事故；

5）參加演練的工作人員不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠；）講明演練的時(shí)間、內(nèi)容、程序、以及疏散的路線和到達(dá)的區(qū)域；

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內(nèi)蒙古科技大學(xué)第二屆“校園安全伴

我行”之地震知識(shí)講座策劃書

主題：居安思危群測(cè)群防，未雨綢繆抗震設(shè)防

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地震知識(shí)講座

一、活動(dòng)背景：近年來，地震給我國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)帶來巨大的損失，自汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)地震后，雅安和甘肅等地也都發(fā)生了規(guī)模較大的地震，在地震中因?yàn)椴欢萌绾胃玫淖跃?、急救方面的知識(shí)和方法導(dǎo)致很多同胞在地震中失去寶貴的生命。因此作為大學(xué)生的我們應(yīng)在專業(yè)學(xué)好的基礎(chǔ)上更進(jìn)一步，了解這些應(yīng)急措施，防患未然，對(duì)災(zāi)難來臨能做出迅速應(yīng)對(duì)，懂得自救和急救，是讓學(xué)生逐步樹立起關(guān)愛生命，與自然和諧相處的生命意識(shí)和環(huán)境道德意識(shí)的重要途徑之一。

二、活動(dòng)主題：普及地震科普知識(shí)，增強(qiáng)防震減災(zāi)意識(shí)。

三、活動(dòng)時(shí)間：10月17日下午兩點(diǎn)到四點(diǎn)（待定）

四、活動(dòng)地點(diǎn)：校禮堂

五、活動(dòng)對(duì)象：全體在校學(xué)生

六、活動(dòng)目的：充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)地震安全知識(shí)的積極性，提高同學(xué)們的安全防范意識(shí)。

七、活動(dòng)意義：學(xué)校是人員相對(duì)集中的地方，是地震發(fā)生時(shí)最容易造成人員傷亡的重要公眾場(chǎng)所之一。因此，加強(qiáng)學(xué)校防震減災(zāi)知識(shí)宣傳普及與應(yīng)急避險(xiǎn)演練工作，對(duì)于進(jìn)一步增強(qiáng)各學(xué)院師生的防震減災(zāi)意識(shí)，提高防震避震，自救互救能力，確保師生生命和財(cái)產(chǎn)安全，維護(hù)社會(huì)有著十分重要的意義。

八、活動(dòng)流程：（10月17日下午）

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（1）2:00 主持人介紹到場(chǎng)的地震局領(lǐng)導(dǎo)及到場(chǎng)嘉賓并做活動(dòng)簡(jiǎn)介;（2）2:10主持人講解活動(dòng)主題及意義，播放歷史大地震紀(jì)實(shí)短片;（3）2:20由包頭市地震局的工作人員開始講座，講座期間設(shè)互動(dòng)，進(jìn)行有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)和現(xiàn)場(chǎng)提問環(huán)節(jié)，向答對(duì)問題的同學(xué)贈(zèng)送小禮品；

（4）3:10專家現(xiàn)場(chǎng)教授正確逃生方法、地震中的部分自救急救、急救措施；

（5）3:30現(xiàn)場(chǎng)模擬地震來臨時(shí)的逃生方法，當(dāng)警報(bào)聲響起時(shí)，全體同學(xué)立即趴在桌子下一分鐘后再按照已定的逃生路線有序的快速逃出禮堂，本過程中注意安全防止踩踏事件發(fā)生。（由素拓工作人員負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)秩序）全體同學(xué)逃出教室后，以院為單位，在指定位置快速集中，并對(duì)表現(xiàn)好的隊(duì)伍予以表?yè)P(yáng)；

（6）3:50全體同學(xué)回到禮堂內(nèi)按原來的位置坐好；

（7）4:00主持人做最后總結(jié)，并代表全校全體師生向地震局領(lǐng)導(dǎo)表示敬意；

（8）素拓在場(chǎng)人員組織到場(chǎng)人員安全退場(chǎng)。

九、注意事項(xiàng)：

1、活動(dòng)主要負(fù)責(zé)由建工素拓負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)。

2、保證現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)秩序，做好安全措施

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內(nèi)蒙古科技大學(xué)第二屆“校園安全伴我行”之食品安全活動(dòng)策劃書

主題：關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康生活

第二屆“校園安全伴我行”系列活動(dòng)之

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食品安全策劃書

一、活動(dòng)主題：關(guān)注食品安全，共創(chuàng)健康生活。

二、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月19日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)

三、活動(dòng)對(duì)象：全體在校生

四、活動(dòng)地點(diǎn)：科技講座廳（主教區(qū)F108）

五、活動(dòng)流程：

1）14:30-15:00各學(xué)院組織人員入場(chǎng) 2）15:00-15:10 主持人介紹到場(chǎng)嘉賓；

3）15:10-16:00 請(qǐng)質(zhì)檢局嘉賓進(jìn)行講座（在講座期間，適當(dāng)請(qǐng)嘉賓舉例）；

4）16:10-16:50互動(dòng)環(huán)節(jié)：由工作人員播放ppt，然后主持人向在場(chǎng)各個(gè)代表隊(duì)中的同學(xué)提問ppt中的問題，在座的同學(xué)搶答問題，請(qǐng)嘉賓對(duì)其進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并由主持人送出小禮品；

5)16:50-17:10由工作人員向大家發(fā)放食品調(diào)查問卷； 6）17:10-17:30大家對(duì)調(diào)查問卷進(jìn)行填寫，工作人員進(jìn)行收回； 7）17:30-17:40請(qǐng)學(xué)團(tuán)辦老師對(duì)本場(chǎng)活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言； 8）17:40-17:50請(qǐng)大家進(jìn)行有序退場(chǎng)。

注：在整個(gè)講座過程中大家對(duì)生活中存在的食品問題進(jìn)行微博反饋

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內(nèi)蒙古科技大學(xué)第二屆“校園安全伴我行”之人身安全活動(dòng)策劃書

主題：論生命不分貴賤，講安全不分你我

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人身安全知識(shí)普及活動(dòng)

一、活動(dòng)背景：近年來，人身安全較為頻繁，而學(xué)校又是人口最為集中的地點(diǎn)之一，個(gè)人保護(hù)意識(shí)以及個(gè)人自我保護(hù)能力便成為了校園安全中的重中之重。學(xué)生個(gè)人人身安全防范意識(shí)薄弱，自我防范能力不強(qiáng)。為了提高同學(xué)們的人身安全防范意識(shí)，我單位特舉行此次以個(gè)人人身安全知識(shí)普及為主的系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：關(guān)注自身安全，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月20日（待定）

四、活動(dòng)目的： 提高同學(xué)們?nèi)松戆踩庾R(shí)，增強(qiáng)人身安全

防范能力

五、活動(dòng)對(duì)象: 全體在校生

六、活動(dòng)地點(diǎn)： 活動(dòng)中心

七、邀請(qǐng)嘉賓： 各學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，武裝部老師，保衛(wèi)處老師，包頭市公安局人員

八、活動(dòng)流程及活動(dòng)安排：（活動(dòng)主要內(nèi)容分為三個(gè)環(huán)節(jié)）

1.7:30—8:00進(jìn)行會(huì)場(chǎng)布置，各學(xué)院學(xué)生進(jìn)入會(huì)場(chǎng)各自的座位； 2.8:00-8:05主持人請(qǐng)各學(xué)院老師以及嘉賓入場(chǎng)主持人介紹各學(xué)院老師以及嘉賓，并由建工學(xué)院老師宣布活動(dòng)開始； 3.8:05—8:35各個(gè)學(xué)院老師依次致辭； 4.8:35—9:15第一個(gè)環(huán)節(jié)：文藝表演

1）8:35-8:55邀請(qǐng)內(nèi)科大武術(shù)協(xié)會(huì)進(jìn)行防身，自衛(wèi)表演并加以講解，第 14 頁(yè)-

并請(qǐng)公安局人員進(jìn)行示范交流；

2）8:55-9:15學(xué)院為單位表演與個(gè)人安全有關(guān)的話?。ㄔ拕r(shí)間在十分鐘以內(nèi)），主持人有請(qǐng)老師對(duì)話劇中的人身安全問題進(jìn)行點(diǎn)評(píng)并評(píng)選最佳表演獎(jiǎng)；

5.9:15—9:50第二個(gè)環(huán)節(jié)：知識(shí)互動(dòng)

現(xiàn)場(chǎng)問答，首先每個(gè)學(xué)院派出一個(gè)代表隊(duì)，每隊(duì)三人，兩人答題，一人參加搶凳子游戲，搶到凳子的隊(duì)伍有答題權(quán)，如若答錯(cuò)將答題權(quán)轉(zhuǎn)讓給另一方，主持人對(duì)答對(duì)的隊(duì)伍頒發(fā)小禮；

6.10:00—10:40第三個(gè)環(huán)節(jié)：案例分析

由公安局人員現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行相關(guān)案例講解，并講解應(yīng)急救護(hù)；女大學(xué)生防侵犯；防身術(shù)。

7.10:20—10:30由主持人宣讀關(guān)于人身安全征文評(píng)比細(xì)則, 進(jìn)行為期一周的征文活動(dòng)并評(píng)比一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)6 名,三等獎(jiǎng)8名；

8.10:30—11：00由建工學(xué)院老師致辭閉幕。

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內(nèi)蒙古科技大學(xué)第二屆“校園安全伴我行”之交通安全活動(dòng)策劃書

主題：遵守交通安全，安全文明出行

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一、活動(dòng)背景：

隨著經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，越來越多的車輛涌入到城市中，道路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識(shí)的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)我們面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，怎能不感到痛心疾首？為此，我們特舉辦“校園安全伴我行”系列——交通安全知識(shí)講座，讓我們共同遵守交通法規(guī)，攜手漫步生命的旅程。

二、活動(dòng)主題：

遵守交通規(guī)則 安全文明出行

三、活動(dòng)時(shí)間：

2013年10月27日上午9點(diǎn)20分

四、活動(dòng)目的：

為了進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生交通安全意識(shí)，形成遵守交通安全的良好習(xí)慣，增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)交通安全意識(shí)的了解，減少安全隱患和因缺乏安全常識(shí)而造成的交通事故。

五、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校學(xué)生

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

科技講座廳

七、邀請(qǐng)嘉賓：

包頭市公安局交警支隊(duì)

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各個(gè)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師

八、活動(dòng)流程：

1、準(zhǔn)備請(qǐng)柬，于10月20日聯(lián)系交警大隊(duì)，邀請(qǐng)主講嘉賓，確定講座具體時(shí)間； 2、10月24日向科技講座廳老師說明講座具體活動(dòng)，調(diào)整教室使用時(shí)間； 3、10月25號(hào)給各學(xué)院負(fù)責(zé)人開會(huì)，說明此次活動(dòng)的具體事宜，通知每學(xué)院出65名同學(xué)；

4、具體流程：

①8點(diǎn)—8點(diǎn)30分，素質(zhì)拓展中心成員到科技講座廳布置會(huì)場(chǎng)，標(biāo)明各學(xué)院學(xué)生所坐位置，張貼橫幅；

②8點(diǎn)30分—9點(diǎn)，學(xué)生陸續(xù)入場(chǎng)，同時(shí)放映關(guān)于校園安全伴我行系列活動(dòng)的PPT介紹，著重強(qiáng)調(diào)交通安全。

③9點(diǎn)20分活動(dòng)開始，主持人介紹主講嘉賓，學(xué)生代表宣誓遵守交通安全的內(nèi)容，宣布講座正式開始； ④9點(diǎn)30分嘉賓進(jìn)行主要講座；

⑤10點(diǎn)30分—10點(diǎn)50分，進(jìn)行互動(dòng)環(huán)節(jié)，大屏幕放映問答題PPT，主持人在各學(xué)院中隨機(jī)選出幾名學(xué)生來作答，問答題包括交通標(biāo)志含義、交通常識(shí)、事故應(yīng)急方法等，答對(duì)同學(xué)贈(zèng)送精美禮品； ⑥11點(diǎn)50分，由建筑與土木工程學(xué)院學(xué)團(tuán)辦楊明明老師作最后總結(jié)，第 18 頁(yè)-

內(nèi)蒙古科技大學(xué)第二屆“校園安全伴我行”

系列活動(dòng)閉幕式

策

劃

書

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“校園安全伴我行”閉幕式策劃書

一、活動(dòng)背景：

2013年10月13日至11月3日，校團(tuán)委在全校學(xué)生中開展了以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動(dòng)?；顒?dòng)在總結(jié)連續(xù)2年開展的校園安全教育活動(dòng)取得的豐碩成果基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富活動(dòng)內(nèi)涵、創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展了防震教育、防火教育、防盜教育、交通安全教育、食品安全教育為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。全校師生積極響應(yīng)，精心謀劃，認(rèn)真組織，舉辦了一系列亮點(diǎn)突出、特色鮮明、效果顯著的實(shí)踐教育活動(dòng)，全面提升了我校學(xué)生安全意識(shí)的整體水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的安全防范能力。

二、活動(dòng)主題：“夢(mèng)圓科大，安全相隨”

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年11月3日上午9：00至11:30

四、活動(dòng)目的：

經(jīng)過將近一個(gè)月的時(shí)間，我們共同舉辦了關(guān)于校園安全方面的一系列活動(dòng)，通過這次閉幕式總結(jié)，進(jìn)一步提高全體同學(xué)的安全防范意識(shí)。

五、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：校禮堂

七、邀請(qǐng)嘉賓：校領(lǐng)導(dǎo)，各院領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)團(tuán)辦老師，校武裝部，消防處老師，消防支隊(duì)官兵，市質(zhì)檢局領(lǐng)導(dǎo)，市公安局領(lǐng)導(dǎo)，市地震局領(lǐng)導(dǎo)。

八、活動(dòng)流程：

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（一）9:00-9:10：主持人宣布閉幕式開始；

（二）9:10-9:20：嘉賓發(fā)言；

（三）9:20-9:30：學(xué)生代表發(fā)言；

（四）9:30-10:30安全活動(dòng)系列知識(shí)競(jìng)賽（滿分100分）；（1）9:30-9:50選擇題（50分，共20題，每院5題，每題10分）選擇題答題順序：每院選出四個(gè)人組成小組參賽，每組選出一名隊(duì)長(zhǎng)，由各組隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后答題順序。

(2）9:50-10:00 主持人互動(dòng)

規(guī)則：采取微信搖一搖隨機(jī)抽取現(xiàn)場(chǎng)觀眾答題，答對(duì)的同學(xué)會(huì)得到現(xiàn)場(chǎng)贈(zèng)送的小禮品。（在前排隨機(jī)找一位同學(xué)搖微信，由主持人大聲念出答題人姓名，要求只能隨機(jī)抽取3到5人）

（3）10:00-10:25 簡(jiǎn)答搶答題（每題10分，共4道題，2道觀點(diǎn)陳述題，2道視頻糾錯(cuò)題。）

簡(jiǎn)答搶答題選題方式：各隊(duì)根據(jù)搶答器顯示的順序，依次在2道觀點(diǎn)陳述題或2道視頻糾錯(cuò)題中選取一道題進(jìn)行答題。簡(jiǎn)答題答題方式：

1）觀點(diǎn)陳述題：選擇該題型的隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行答題，要求觀點(diǎn)明確、思路清晰。

2）視頻糾錯(cuò)題：選擇該題型的隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行答題，要求從所選視頻中指出當(dāng)事人做法不規(guī)范之處,指出錯(cuò)誤越多的隊(duì)伍得分越高。

注：每道簡(jiǎn)答題答題時(shí)間時(shí)間控制在二分鐘以內(nèi)，計(jì)時(shí)用網(wǎng)上的倒計(jì)

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時(shí)時(shí)鐘，每道題結(jié)束之后會(huì)有評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

（4）10:25-10:45 話劇表演；

話劇形式：話劇分三幕，結(jié)合實(shí)際想像，以一個(gè)同學(xué)在這次“校園安全伴我行”活動(dòng)前、活動(dòng)中、活動(dòng)后的心理歷程為原版，進(jìn)行一個(gè)三幕話劇表演（話劇劇本的制作，話劇的排練，提前會(huì)分配專員負(fù)責(zé)）；（5）10:45-11:00 自由發(fā)揮（40分）

題型：1）事先準(zhǔn)備有8道有關(guān)校園安全方面的實(shí)戰(zhàn)演練題（滅火器的安全使用，傷員的應(yīng)急包扎，地震來臨時(shí)的應(yīng)急措施等活動(dòng)中涉及的一些安全小演習(xí)和一些安全小常識(shí)的運(yùn)用)，每組在話劇表演前從8道題中隨機(jī)抽取一道，在話劇表演過程中進(jìn)行思考并分配角色，話劇結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演。

2）可以選擇以校園安全為主題，進(jìn)行文藝表演（表演形式不拘束，可以是小品、話劇、相聲、漫畫圖解、ppt講解、自己拍攝的微電影播放等等，但不能脫離安全主題）。

注：在以上題型任選一題進(jìn)行，表演都要控制在3~5分鐘之內(nèi)，要求主題鮮明，形式新穎，不針對(duì)具體個(gè)人和集體，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能夠大膽表現(xiàn)，張顯青春活力，一展科大新風(fēng)貌，最后由評(píng)委老師按表現(xiàn)綜合考慮之后，現(xiàn)場(chǎng)給出點(diǎn)評(píng)和分?jǐn)?shù)。

（五）11:00-11:25頒獎(jiǎng)及贈(zèng)送錦旗；

請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)給各局領(lǐng)導(dǎo)贈(zèng)送錦旗（一起頒發(fā)，不分先后順序），請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)給獲獎(jiǎng)小組及個(gè)人頒獎(jiǎng)。

（六）11:25-11:40郭海老師致閉幕詞并宣布此次“校園安全伴我第 22 頁(yè)-

行”系列活動(dòng)圓滿結(jié)束。

（七）11:40-12:00所有的校領(lǐng)導(dǎo)和邀請(qǐng)嘉賓、參賽人員，工作人員上臺(tái)集體合影。

九、工作安排：

（一）7:00-8：30 全體工作人員布置場(chǎng)地。

（二）8：30-9:00

各院參賽成員到校禮堂集合，按秩序進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。

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內(nèi)蒙古科技大學(xué)第二屆

“校園安全伴我行”

系列活動(dòng) 安全知識(shí)競(jìng)賽

策

劃

書

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第二屆“校園安全伴我行”系列活動(dòng)之

安全知識(shí)競(jìng)賽

一、活動(dòng)背景：校團(tuán)委在全校學(xué)生中開展了以“校園安全伴我行”為主題的安全教育活動(dòng)。活動(dòng)在總結(jié)連續(xù)2年開展的校園安全教育活動(dòng)取得的豐碩成果基礎(chǔ)上，繼續(xù)豐富活動(dòng)內(nèi)涵、創(chuàng)新活動(dòng)形式，開展了防震教育、防火教育、防盜教育、交通安全教育、食品安全教育為主要內(nèi)容的教育活動(dòng)。全校師生積極響應(yīng)，精心謀劃，認(rèn)真組織，舉辦了一系列亮點(diǎn)突出、特色鮮明、效果顯著的實(shí)踐教育活動(dòng)，全面提升了我校學(xué)生安全意識(shí)的整體水平，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生們的安全防范能力。

二、活動(dòng)主題：知識(shí)成就夢(mèng)想 生命貴在安全

三、活動(dòng)時(shí)間：2013年10月

四、活動(dòng)目的：通過安全知識(shí)競(jìng)賽，進(jìn)一步提高全體同學(xué)的安全防范意識(shí)。

五、活動(dòng)對(duì)象：全體同學(xué)

六、活動(dòng)地點(diǎn)：校禮堂

七、競(jìng)賽流程：

1、各學(xué)院內(nèi)部賽

各個(gè)學(xué)院從學(xué)院報(bào)名參賽選手中通過初試選出三個(gè)選手組成學(xué)院代表隊(duì)；

學(xué)院的選拔題目由校團(tuán)委統(tǒng)一發(fā)放；

選拔以閉卷的形式進(jìn)行（試卷由試卷小組準(zhǔn)備）。

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2、淘汰賽 題型及規(guī)則：

（1）9:30-9:50選擇題（50分，共20題，每院5題，每題10分）選擇題答題順序：由各組隊(duì)長(zhǎng)現(xiàn)場(chǎng)抽簽決定先后答題順序。（2）簡(jiǎn)答搶答題（每題10分，共4道題，共40分，2道觀點(diǎn)陳述題，2道視頻糾錯(cuò)題。）

簡(jiǎn)答搶答題選題方式：各隊(duì)根據(jù)搶答器顯示的順序，依次在2道觀點(diǎn)陳述題或2道視頻糾錯(cuò)題中選取一道題進(jìn)行答題。簡(jiǎn)答題答題方式：

1）觀點(diǎn)陳述題：選擇該題型的隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行答題，要求觀點(diǎn)明確、思路清晰。

2）視頻糾錯(cuò)題：選擇該題型的隊(duì)選出一名隊(duì)員進(jìn)行答題，要求從所選視頻中指出當(dāng)事人做法不規(guī)范之處,指出錯(cuò)誤越多的隊(duì)伍得分越高。

注：每道簡(jiǎn)答題答題時(shí)間時(shí)間控制在二分鐘以內(nèi)，計(jì)時(shí)用網(wǎng)上的倒計(jì)時(shí)時(shí)鐘，每道題結(jié)束之后會(huì)有評(píng)委進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。（3）自由發(fā)揮（40分）

題型：1）事先準(zhǔn)備有8道有關(guān)校園安全方面的實(shí)戰(zhàn)演練題（滅火器的安全使用，傷員的應(yīng)急包扎，地震來臨時(shí)的應(yīng)急措施等活動(dòng)中涉及的一些安全小演習(xí)和一些安全小常識(shí)的運(yùn)用)，每組在表演前從8道題中隨機(jī)抽取一道，在表演過程中進(jìn)行思考并分配角色，表演結(jié)束后進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)表演；

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2）可以選擇以校園安全為主題，進(jìn)行文藝表演（表演形式不拘束，可以是小品、話劇、相聲、漫畫圖解、ppt講解、自己拍攝的微電影播放等等，但不能脫離安全主題）。

注：在以上題型任選一題進(jìn)行，表演都要控制在3~5分鐘之內(nèi)，要求主題鮮明，形式新穎，不針對(duì)具體個(gè)人和集體，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活，能夠大膽表現(xiàn)，張顯青春活力，一展科大新風(fēng)貌，最后由評(píng)委老師按表現(xiàn)綜合考慮之后，現(xiàn)場(chǎng)給出點(diǎn)評(píng)和分?jǐn)?shù)。淘汰賽流程： 預(yù)賽：

小組成員隊(duì)由抽簽決定（選出四個(gè)隊(duì)組成一個(gè)小組，共四個(gè)小組）； 由選出的四個(gè)小組，每個(gè)小組內(nèi)部進(jìn)行比賽（按得分高低選取得分最高的兩隊(duì)進(jìn)入復(fù)賽）。復(fù)賽：

預(yù)賽選出的八個(gè)隊(duì)再進(jìn)行抽簽依然是四個(gè)隊(duì)組成一個(gè)小組（由選出的兩個(gè)小組，每個(gè)小組內(nèi)部進(jìn)行比賽按得分高低選取得分最高的兩隊(duì)進(jìn)入決賽）。

3、決賽

各個(gè)小組選出的前兩名參加閉幕式中的安全知識(shí)決賽； 決賽所用的題型及規(guī)則與淘汰賽一樣。

八、前期準(zhǔn)備：

1、進(jìn)行宣傳

出展板、海報(bào)，聯(lián)系廣播站在一段時(shí)間內(nèi)宣傳安全知識(shí)競(jìng)賽。

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2、準(zhǔn)備題庫(kù)

四個(gè)聯(lián)辦學(xué)院聯(lián)合出題（選擇題200題、簡(jiǎn)答搶答題60題（觀點(diǎn)陳述題30題、視頻糾錯(cuò)題30題）、實(shí)戰(zhàn)演練題100題）。

3、借教室、器材。

九、每場(chǎng)安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)流程

（一）主持人宣布活動(dòng)開始；

（二）選擇題；

（三）表演；

（四）簡(jiǎn)答搶答題；

（五）表演；

（六）自由發(fā)揮；

（七）表演；

（八）主持人宣布晉級(jí)參賽隊(duì)。

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第四篇：校園安全策劃方案

為了加強(qiáng)學(xué)生的安全，學(xué)校一般都會(huì)舉行安全教育活動(dòng)，希望通過安全教育活動(dòng)來提高學(xué)生的安全意識(shí)。以下是小編精心收集整理的校園安全策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

校園安全策劃方案1

一、設(shè)計(jì)意圖：

“學(xué)校工作無小事，安全工作大于天”。為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒假期安全教育，培養(yǎng)幼兒假期安全意識(shí)和自我防范意識(shí)及自我保護(hù)的能力，避免和減少假期意外傷害事故的發(fā)生。促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，堅(jiān)持“預(yù)防為主”的原則，貫徹“生命至上”的理念，特制定本活動(dòng)方案。

二、活動(dòng)目的：

1、使幼兒學(xué)到假期基本安全知識(shí)，掌握基本的抵御危險(xiǎn)、防范侵害、應(yīng)對(duì)突發(fā)安全事件及進(jìn)行自救互救的基本技能。

2、養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的習(xí)慣，限度地預(yù)防安全事故發(fā)生和減少安全事件造成的傷害，保障幼兒健康成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1、教育幼兒不能拿玩具及尖銳物品和他人打鬧，避免戳傷，不互相追打、亂跑碰撞，更不能抓、咬、打他人。

2、教育幼兒上下樓梯靠右邊走，不從樓梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳樓梯、玩門、從高處往下跳等危險(xiǎn)的動(dòng)作。

3、教育幼兒到公共場(chǎng)所參加游覽，外出散步或戶外活動(dòng)時(shí)，要遠(yuǎn)離變壓器、建筑工地等危險(xiǎn)的地方，跟著大人的話，不得隨便離開，要拉著大人走，不能自己到處跑，有事應(yīng)告訴大人。

4、教育孩子要養(yǎng)成到公共場(chǎng)所注意觀察消防標(biāo)志和疏散方向的習(xí)慣;知道各種報(bào)警電話，懂得如何報(bào)警。特別是發(fā)生火災(zāi)怎么打火警電話、怎么逃生。學(xué)習(xí)110、119、120電話的撥打方法和報(bào)警方法，向大人求助的方法。

5、教幼兒認(rèn)識(shí)電、火、日用化學(xué)品的使用和危害性，讓幼兒懂得玩火、玩電、玩水玩煤氣、玩爐火、玩火機(jī)、玩開水壺、玩飲水機(jī)、玩藥品等危險(xiǎn)物品的危害，以防止意外事故。

6、教育幼兒?jiǎn)为?dú)在家時(shí)不自己動(dòng)手反鎖門，單獨(dú)在家時(shí)，不隨意開門，聽到敲門聲不要開門，可說：“我父母不在家，請(qǐng)你以后再來”，不給陌生人開門。

7、教育幼兒知道自己的姓名、家長(zhǎng)姓名、單位、家庭住址、電話，會(huì)表達(dá)清楚，緊急情況知道如何聯(lián)系家人。

8、教育幼兒不隨意輕信陌生人的話，未經(jīng)家人允許不跟陌生人走，更不要讓陌生人碰自己的身體，如果陌生人要這么做，一定要盡快逃開。學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)可疑陌生人的方法，了解應(yīng)對(duì)敲詐、恐嚇、性侵害的一般方法，提高自我保護(hù)能力，形成在遇到危及自身安全時(shí)及時(shí)向他人求助的意識(shí)。

9、教育幼兒沒成人帶領(lǐng)下不能自己過馬路，過馬路時(shí)，應(yīng)遵守交通規(guī)則，走人行道，不在馬路上停留和玩耍，上街走路靠右邊走。

10、教育幼兒到野外旅行或散步時(shí)不得隨便采摘花果、抓捕昆蟲，更不應(yīng)該放入口內(nèi)，以防意外。

11、教幼兒了解風(fēng)、雨、雹、雷、閃電、洪水、地震等基本自然現(xiàn)象及危險(xiǎn)性。教給幼兒在自然災(zāi)害發(fā)生時(shí)的自我保護(hù)和求助及逃生的簡(jiǎn)單技能。

12、教育幼兒自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，了解飲水、食品衛(wèi)生安全常識(shí)，預(yù)防常見食物中毒和疾病。

四、活動(dòng)方式：

(一)課堂教育。對(duì)無法進(jìn)行學(xué)科教學(xué)滲透的安全知識(shí)，利用專設(shè)課時(shí)進(jìn)行課堂教育來完成假期安全教育的內(nèi)容。

(二)媒體宣傳。利用班級(jí)墻報(bào)、板報(bào)、家園互動(dòng)等媒介向家長(zhǎng)廣泛進(jìn)行安全知識(shí)宣傳，營(yíng)造安全教育氛圍，產(chǎn)生耳濡目染的教育效果。

五、活動(dòng)時(shí)間：

學(xué)期結(jié)束前兩周或前一個(gè)月。

校園安全策劃方案2

一、活動(dòng)前言：

校園安全問題一直都是社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)問題。校園安全與每個(gè)師生、家長(zhǎng)和社會(huì)有著切身的關(guān)系，它直接關(guān)系到在校學(xué)生能否安全健康的成長(zhǎng)，關(guān)系到千千萬萬個(gè)家庭的幸福安寧和社會(huì)穩(wěn)定。鑒于此，__師范大學(xué)大學(xué)生志愿者服務(wù)中心面向全校舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽，以增加學(xué)生校園安全知識(shí)，促進(jìn)建設(shè)和諧校園。

二、活動(dòng)目的：

意外傷害不僅造成大量的殘疾和早亡，消耗巨大的醫(yī)療費(fèi)用，而且削弱了國(guó)民生產(chǎn)力;不僅給孩子和家庭帶來痛苦和不幸，而且給社會(huì)、政府及學(xué)校造成巨大的損失和負(fù)擔(dān)。為了減少或避免學(xué)生們?cè)庥霾槐匾膫εc損失，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)校園安全知識(shí)的掌握，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)，__師范大學(xué)大學(xué)生服務(wù)中心消防部面向全校舉辦校園安全知識(shí)競(jìng)賽。

三、活動(dòng)時(shí)間：

復(fù)賽時(shí)間于20__年_月_日(星期三)

決賽時(shí)間于20__年_月__日(星期六)暫定

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

復(fù)賽地點(diǎn)__師范大學(xué)___教室

決賽地點(diǎn)圖書館報(bào)告廳

五、活動(dòng)對(duì)象：

__師范大學(xué)(__校區(qū))在校學(xué)生

六、活動(dòng)籌備：

1.召開主席團(tuán)會(huì)議，將通知下發(fā)到各院系;

2.學(xué)校北門設(shè)立報(bào)名處;

3.根據(jù)報(bào)名人數(shù)安排初賽考場(chǎng);

4、選拔晉級(jí)決賽的選手，隨機(jī)分組;

5、聯(lián)系主持人及到場(chǎng)評(píng)委;

6、申請(qǐng)圖書館報(bào)告廳。

七、活動(dòng)規(guī)則：

1、初賽以筆試的形式進(jìn)行，筆試分?jǐn)?shù)前32的參賽選手

2、晉級(jí)決賽的32名選手隨機(jī)分成8個(gè)隊(duì)參加決賽，決賽形式為辯論賽，分為必答題、選答題和挑戰(zhàn)題，挑戰(zhàn)題有由現(xiàn)場(chǎng)評(píng)委根據(jù)問題單進(jìn)行隨機(jī)抽題，由評(píng)委現(xiàn)場(chǎng)評(píng)分。

八、活動(dòng)流程、初賽策劃：

統(tǒng)一組織選手筆試考試，試卷多樣化

決賽：

1、主持人講話并宣布比賽開始

2、介紹嘉賓及參賽隊(duì)員

3、比賽開始

4、比賽中穿插節(jié)目

5、評(píng)審評(píng)分

6、主持人宣布比賽結(jié)果

7、嘉賓頒獎(jiǎng)、合影

8、主持人宣布比賽結(jié)束

9、嘉賓退場(chǎng)

10、整理賽場(chǎng)

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)個(gè)人得分和團(tuán)體得分評(píng)選出一等獎(jiǎng)一隊(duì)、二等獎(jiǎng)兩隊(duì)、三等獎(jiǎng)五隊(duì);組織獎(jiǎng)一名、表現(xiàn)獎(jiǎng)一名;優(yōu)秀組織獎(jiǎng)若干名。

校園安全策劃方案3

活動(dòng)對(duì)象：全體學(xué)生

活動(dòng)準(zhǔn)備：安全知識(shí)，關(guān)于安全方面的事例

活動(dòng)過程：

一.導(dǎo)入。

1.各位同學(xué)：一(1)班《校園安全》愛心主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

二.關(guān)于校園安全(例舉一些文明和不文明的現(xiàn)象)。

1.同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。

2.校園就像一個(gè)家，安全文明靠大家。平時(shí)走路不奔跑，課間休息不罵人，不打鬧。

3.上下樓梯靠右走，樓梯擁擠等一下。這是我們少先隊(duì)員要牢記的，因?yàn)槠狡桨舶沧钪匾?/p>

4.請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约涸趯W(xué)校關(guān)于安全文明的感受。

5.還有很多同學(xué)想說，那請(qǐng)你和同桌的同學(xué)說一說自己因?yàn)橐恍┎晃拿餍袨槎軅倪^程或看到別人受傷的情景，好嗎?

二、猜猜這些警示牌是什么意思。在日常生活中，像這樣的警示牌還有很多很多，它時(shí)時(shí)刻刻提醒著我們注意安全，同學(xué)們可要留心觀察呀!

2.但并不是每個(gè)地方都有警示牌來提醒我們，在沒有警示牌的地方，我們更應(yīng)該細(xì)心觀察，加倍小心，盡量避免受傷。

3.像這種情況，我們班發(fā)生過嗎?

a.用鉛筆或其它尖銳的東西互相打鬧。

b.在教室里互相追趕。

在我們學(xué)校還有許多地方需要注意安全，找一找哪個(gè)地方需要注意安全?

三、現(xiàn)在輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

(1)同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

a、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。

b、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

c、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。

d、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

(2)在預(yù)防飲食安全方面做的不妥當(dāng)?shù)氖?)

a、購(gòu)買包裝食品時(shí)，要查看有無生產(chǎn)日期，保質(zhì)期，生產(chǎn)單位。

b、餐具要衛(wèi)生，要有自己的專用餐具。

c、在外就餐時(shí)，選擇較為便宜的，無證無照的“路邊攤”。

d、養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生。

(3)乘車時(shí)較為安全的行為是()

a、在道路中間攔車。

b、上車時(shí)爭(zhēng)先恐后。

c、車輛行駛時(shí)，頭、手不伸出窗外。

d、不乘坐無牌、無證車。

(4)遇到別人打架時(shí)()

a、上前圍觀，給自己認(rèn)識(shí)的人加油、幫忙。

b、不管他

c、去勸阻

d、告訴老師

(5)遇到火災(zāi)時(shí)，撥打()

a、110

b、119

c、120d、121

(6)在道路上行走時(shí)()

校園安全策劃方案4

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的原則，普及安全知識(shí)、營(yíng)造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的氛圍、進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識(shí)，提高防范各種安全事故的能力，限度消除學(xué)校安全事故隱患，使學(xué)生懂得在校園中要注意哪些方面的安全，并能做到時(shí)時(shí)處處注意安全。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：一(2)班教室

四、活動(dòng)過程：

一、談話導(dǎo)入：

男：同學(xué)們，我們少年兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來，我們的安全倍受家人、老師的關(guān)注。

女：“同學(xué)們，下課不要擁擠，不要追逐打鬧”“下課后，千萬不要手中拿著鉛筆”這是老師們每天都要對(duì)我們說的話。

合：讓我們永遠(yuǎn)將安全牢記在心中。一(2)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

老師：安全問題是我們一直都在強(qiáng)調(diào)的一個(gè)問題，可是盡管這樣，還是會(huì)有許多小朋友不注意安全。這一節(jié)課，我們來討論一下在校園里如何做好安全。

二、學(xué)習(xí)安全知識(shí)

女：同學(xué)們，你們看，碧綠的大海里，魚兒在自由自在地遨游。你們聽，蔚藍(lán)的天空下，鳥兒在歡快地歌唱。每當(dāng)清晨，當(dāng)朝霞映紅了我的雙頰，當(dāng)樹上的小鳥叫醒了我的夢(mèng)想。當(dāng)我邁著輕快的步伐來到學(xué)校。我們知道新的一天開始了。作為學(xué)生，我們大部分的時(shí)間都是在校園里度過的。請(qǐng)大家來說一說，在學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該怎樣做才是最安全的呢?

(一)大嘴巴討論：

1、集會(huì)、做操時(shí)，我們要注意什么?

a.集會(huì)、做操時(shí)要做到快、靜、齊。

b.集會(huì)、做操時(shí)要由班主任帶隊(duì)按順序入、退場(chǎng)。

c.集會(huì)時(shí)要專心聽，做操時(shí)動(dòng)作要規(guī)范。

(有的同學(xué)集會(huì)時(shí)動(dòng)來動(dòng)去，老是去碰別人。)

2.上、下樓梯要怎樣，不能在哪些地方玩?

討論、反饋。

①上、下樓梯不擁擠。

②不在樓梯、走廊上玩游戲。

③無事不上樓。

3.教室里電器設(shè)施(如：錄音機(jī)、插頭、日光燈、電扇、多媒體等)不能隨便觸摸。(我們班有專人負(fù)責(zé)開關(guān)電燈，無一人隨便觸摸電器設(shè)施。)

4.學(xué)生不得爬窗臺(tái)、欄桿等。(知道爬窗臺(tái)、欄桿等危險(xiǎn)，無一人爬。)

5.上廁所時(shí)應(yīng)該怎么樣?(不搶先、不擁擠。)

6.學(xué)校里哪些地方我們也不能隨便亂爬?

①不能隨便爬到乒乓球臺(tái)上玩。

②不能爬圍墻。

③不能爬學(xué)校周圍的建筑。

(二)老師將同學(xué)們所說的內(nèi)容進(jìn)行了歸納，下面請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽：

(A)在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)該怎樣注意安全?

1.升旗、做操等大型活動(dòng)或集會(huì)時(shí)，上下樓梯要靠右行，不得擁擠、不得推拉。遇見樓梯上有人摔倒的時(shí)候，要靜候原地不動(dòng)，不得推搡、觀望。要?jiǎng)褡柚浦购竺娴耐瑢W(xué)繼續(xù)往前擁擠。

2.自覺遵守公共場(chǎng)所秩序，課間做正當(dāng)游戲。嚴(yán)禁追、趕、打、鬧和攀高走險(xiǎn)。

(B)在教室內(nèi)活動(dòng)應(yīng)怎樣注意安全?

在室內(nèi)活動(dòng)，有許多細(xì)微的事情值得同學(xué)們注意，同樣容易發(fā)生危險(xiǎn)。這主要有以下幾個(gè)方面：

1.防磕碰。目前大多數(shù)教室空間比較狹小，又置放了許多桌椅、飲水機(jī)等用品，所以不應(yīng)在教室中追逐、打鬧，做劇烈的運(yùn)動(dòng)和游戲，防止磕碰受傷。

2.防滑、防摔。教室地板比較光滑的，要注意防止滑倒受傷;需要登高打掃衛(wèi)生、取放物品時(shí)，要請(qǐng)他人加以保護(hù)，注意防止摔傷。

3.防墜落。無論教室是否處于高層，都不要將身體探出陽臺(tái)或者窗外，謹(jǐn)防不慎發(fā)生墜樓的危險(xiǎn)。

4.防擠壓。教室的門、窗戶在開關(guān)時(shí)容易壓到手，也應(yīng)當(dāng)處處小心，要輕輕地開關(guān)門窗，還先留意會(huì)不會(huì)夾到他人的手。

5.防火災(zāi)。不帶打火機(jī)、火柴、煙花爆竹、小鞭炮等危險(xiǎn)物品進(jìn)校園，杜絕玩火等行為。

6.防意外傷害。改錐、刀、剪等鋒利、尖銳的工具，圖釘、大頭針等文具，使用時(shí)必須有老師指導(dǎo)，用后應(yīng)妥善存放起來，不能隨意放在桌子上、椅子上，防止有人受到意外傷害。

(C)課間活動(dòng)應(yīng)注意什么?

課間活動(dòng)能夠起到放松、調(diào)節(jié)和適當(dāng)休息的作用。課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)注意以下幾方面：

1.室外空氣新鮮，課間應(yīng)當(dāng)盡量在室外指定的地方活動(dòng)，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

2.活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng)，不能做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞、精神集中、精神飽滿。

3.活動(dòng)的方式要簡(jiǎn)便易行，如做做操、跳跳繩等，不追逐打鬧，避免出現(xiàn)不安全事故。

4.活動(dòng)更要要注意在安全情況下，要避免發(fā)生扭傷、碰傷、撞上、卡傷等危險(xiǎn)。

(D)放學(xué)回家時(shí)應(yīng)注意什么?

每天放學(xué)后全體同學(xué)必須在指定地點(diǎn)統(tǒng)一站隊(duì)回家。路隊(duì)行進(jìn)時(shí)掉了東西、或散了鞋帶要迅速出隊(duì)等路隊(duì)過去后在撿東西或系鞋帶。

男：同學(xué)們，我們都知道了在校園中應(yīng)該怎樣注意安全，可是如果我們沒有按照老師的要求去做，會(huì)發(fā)生什么情況，又會(huì)帶來怎樣的后果呢?請(qǐng)聽老師講故事。

(三)講故事明道理。

女：同學(xué)們，聽了這個(gè)故事后，你最想說什么?

女：是呀!這個(gè)故事帶給我們慘痛的教訓(xùn)。同學(xué)們我們要把安全永遠(yuǎn)放在第一位。同學(xué)之間相處時(shí)，要互相謙讓，要隨時(shí)改正自己的問題，防患于未然。

三、師生齊做安全選擇題

男：現(xiàn)在是輕松十分鐘，我們來個(gè)安全知識(shí)問答。答對(duì)就得一顆星。

(一)、選擇題：

1.下課了，不能干什么：A.打球 B.追趕打鬧 C.跳繩 D.玩危險(xiǎn)游戲

2.哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)校門：A.皮球 B.三角尺 C.利器、易燃物品

3.哪種行為不對(duì)：A.跳高、跳遠(yuǎn) B.攀越圍墻、滑樓梯 C.翻單杠、蕩秋千

4.同學(xué)之間發(fā)生小摩擦?xí)r，下列處理方法正確的是()

A、原諒?fù)瑢W(xué)或報(bào)告老師，讓老師處理。B、記恨在心，事后叫人一起教訓(xùn)對(duì)方。

C、據(jù)情節(jié)給予報(bào)復(fù)。D、叫家長(zhǎng)到學(xué)校來教訓(xùn)對(duì)方。

5.在道路上行走時(shí)()

A、和同學(xué)邊走邊打鬧B、要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊走

C、行走時(shí)東張西望，邊走邊看書或做其他事情。D、為趕時(shí)間與機(jī)動(dòng)車輛搶行

6.關(guān)于樓梯安全，下面哪些行為是錯(cuò)誤的?

①上下樓梯時(shí)，靠右側(cè)行走。②下課的時(shí)候和同學(xué)坐在樓梯臺(tái)階上打鬧。

③玩上下樓梯游戲。

7.如果你在學(xué)校里看見許多同學(xué)擠成一團(tuán)，你應(yīng)該怎么做?

①趕緊擠進(jìn)去看看出了什么事。②招呼同學(xué)去看熱鬧。

③情況危險(xiǎn)，立刻報(bào)告老師。

8.下課了，下面的哪些游戲容易造成意外傷害?

①在操場(chǎng)上和同學(xué)一起跳繩、踢鍵子。②在校園攀爬樹木比誰爬的高。

9.打掃教室衛(wèi)生時(shí)，下面哪些行為可能很危險(xiǎn)?

①身子探出窗外擦玻璃。②用抹布擦桌凳。

10.小剛經(jīng)常欺負(fù)小明，還不許小明告訴別人。小明該怎樣做?

①向父母、老師、同學(xué)尋求幫助。②找機(jī)會(huì)狠狠報(bào)復(fù)小剛。

11.班內(nèi)有個(gè)同學(xué)因生病在吃藥，藥片花花綠綠很好看，班上同學(xué)可不可以隨便吃?

①可以②不可以

女：請(qǐng)大家認(rèn)真思考，這樣做對(duì)不對(duì)?

(二)、判斷題：

(1)使用刀具時(shí)，互相比劃、打鬧。()

(2)用濕手觸摸電器，用濕布擦試電器。()

(3)用手或金屬制品去接觸插頭底部。()

(4)當(dāng)不慎摔倒時(shí)，身體盡量往前，保護(hù)自己的頭部。()

(5)用沙子或泥土打仗。()

(6)下雨天，在濕的地面上奔跑。()

(7)站在凳子上往陽臺(tái)下看。()

四、學(xué)兒歌

小學(xué)生要記牢，安全事很重要。教室內(nèi)不打鬧，電線類你別靠。走廊里勿玩耍，不亂扔不吵鬧。上下樓別擁擠，大讓小要懂禮。集合時(shí)莫推擠，快靜齊記心上。陌生人不要理，遇壞人報(bào)案去。有火災(zāi)一一九，有盜情一一零。安全歌人人記，都平安大家樂!

教師讀并逐句講解，后師領(lǐng)生讀，并要求生背誦。

五、總結(jié)：

男：同學(xué)們，聽了這么多事例，現(xiàn)在你最想說的一句話是什么呢?

女：是呀，一時(shí)的不文明，不小心有可能帶給我們的只是摔一個(gè)包，擦破一點(diǎn)皮，但很多時(shí)候因?yàn)椴晃拿鞯男袨閰s造成了嚴(yán)重的傷害，甚至死亡。平時(shí)一定要提高警惕。

男：下面請(qǐng)聽匡老師講話。

老師：我們經(jīng)過學(xué)習(xí)，已經(jīng)把安全牢牢地記在了心里，以前曾經(jīng)去做過不安全的事的同學(xué)，也意識(shí)到了安全的重要。老師相信，我們班的同學(xué)都能平平安安，快快樂樂地長(zhǎng)大。

合：一(2)班《校園安全伴我行》主題班會(huì)現(xiàn)在結(jié)束。

校園安全策劃方案5

一、指導(dǎo)思想

以教育局精神為指針，以安全法律法規(guī)為準(zhǔn)繩，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”方針，切實(shí)做好學(xué)校師生安全教育，綜合整治校園安全隱患，防患于未然，以保障學(xué)校廣大師生人身財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)生健康成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)目的：

今年3月29日是全國(guó)中小學(xué)生的“安全教育日”，為了更好地開展此次活動(dòng)，我校將圍繞主題及有關(guān)安全的熱點(diǎn)問題，根據(jù)本校實(shí)際情況，集中開展一個(gè)周的安全教育活動(dòng)，通過一系列內(nèi)容豐富、形式活潑的活動(dòng)，使學(xué)生在參與活動(dòng)的過程中，樹立安全意識(shí)，掌握安全知識(shí)，提高自護(hù)自救能力，并以此為契機(jī)進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校各項(xiàng)安全工作。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年3月29日——4月4日

四、活動(dòng)主題：“加強(qiáng)疏散演練，確保學(xué)生平安”。

五、活動(dòng)安排：

(一)組織動(dòng)員

3月29日(周一)升國(guó)旗儀式，由大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體師生進(jìn)行以安全教育為主題的國(guó)旗下講話。

(二)全體動(dòng)員

全體教師利用周三業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，學(xué)習(xí)有關(guān)校園安全知識(shí)條例并簽署安全責(zé)任狀。

(三)圍繞主題開展活動(dòng)1、3月29日開始，在學(xué)校張貼標(biāo)語。向全體師生、家長(zhǎng)發(fā)放一份“珍愛生命、幸福成長(zhǎng)”倡議書，號(hào)召?gòu)V大師生提高安全防范意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校安全人。

2、利用晨會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次安全教育。重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)生校園活動(dòng)安全教育以及交通事故等教育。

3、組織學(xué)生觀看《安全出行》碟片，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)。

4、本周各班出一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的墻報(bào)。

5、各班召開一次以“安全教育”為主題的主題班會(huì)。通過主題班會(huì)深化安全教育的防范意識(shí)與事故發(fā)生的急救措施的落實(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力。

6、學(xué)校利用紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行安全知識(shí)宣傳。

7、組織開展“交通安全知識(shí)比賽”答卷活動(dòng)。

8、3—5年級(jí)每生辦一期以宣傳“安全知識(shí)”為主要內(nèi)容的安全手抄報(bào)。

9、組織一次全校性的安全大檢查，對(duì)學(xué)校教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、閱覽室等重要設(shè)施進(jìn)行全面細(xì)致的檢查，不留“死角”，發(fā)現(xiàn)安全隱患，立即整改。

10、組織學(xué)生進(jìn)行一次防火逃生演練。

六、活動(dòng)要求：

1、根據(jù)要求，全體教師密切配合，努力將活動(dòng)落到實(shí)處。

2、充分發(fā)揮學(xué)校廣播、墻報(bào)等教育陣地，開展安全教育主題宣傳活動(dòng)。

3、通過豐富多彩的安全教育活動(dòng)和防范訓(xùn)練活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育，不斷提高師生自我保護(hù)意識(shí)和能力。

4、各班將開展“安全教育活動(dòng)”的情況做好總結(jié)。

5、學(xué)校結(jié)合安全教育周活動(dòng)，加強(qiáng)自查自糾，對(duì)本校進(jìn)行全面的安全檢查，預(yù)防校園安全事故，做到有檢查、有記錄、有落實(shí)整改的措施。

教育是安全的前提，安全是教育的目的。我們要始終堅(jiān)持把學(xué)生的'安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程，落實(shí)人人參與的要求，警鐘長(zhǎng)鳴，抓不懈，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。

校園安全策劃方案

第五篇：校園安全知識(shí)競(jìng)賽策劃

校園安全知識(shí)競(jìng)賽策劃

一、活動(dòng)宗旨：

發(fā)展和維護(hù)校園穩(wěn)定實(shí)際，引導(dǎo)大學(xué)生學(xué)習(xí)自護(hù)，自救知識(shí)，強(qiáng)化大學(xué)生安全的自我教育，自我管理，為確保學(xué)生安全打牢基礎(chǔ)，為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的開展提供保障，為構(gòu)建平安校園創(chuàng)造條件。

二、活動(dòng)目的：

促使同學(xué)們樹立安全思想，加強(qiáng)安全防范意識(shí)，促使同學(xué)們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，豐富同學(xué)們的課余生活，提高自我管理，自我保護(hù)能力。讓大家真正參與到安全宣傳當(dāng)中來，讓我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)生都成為安全宣傳員，真正做到“安全伴我行”。

三、承辦單位：

主辦單位：蘇州科技學(xué)院數(shù)理院系

承辦單位：數(shù)理學(xué)院科協(xié)

數(shù)理學(xué)院生活部

四、活動(dòng)對(duì)象：

蘇州科技學(xué)院所有學(xué)生

五、活動(dòng)時(shí)間：

2011年11月30日

六、組織安排：

(1)本次比賽以院系為單位，各學(xué)院出3個(gè)人組成答題隊(duì)伍（想好組名，且組名與校園安全有關(guān)）進(jìn)行比賽；

（2）相關(guān)資料發(fā)放到個(gè)組長(zhǎng)手中，希望各隊(duì)帶上自己的啦啦隊(duì)；

（3）由學(xué)生會(huì)辦公窒向各學(xué)院發(fā)邀請(qǐng)函。

（4）在比賽結(jié)束后，由生活部展現(xiàn)我院“安全校園行主題教育月”的進(jìn)行情況。

（5）由優(yōu)秀志愿者給我們獲獎(jiǎng)的選手們頒獎(jiǎng)。

七、比賽流程及規(guī)劃：

1.爭(zhēng)分奪秒

每題十分，答對(duì)加十分，答錯(cuò)不扣分。主持人讀完題目后搶答，若有某隊(duì)在主持人未讀完前搶答則視為犯規(guī)失去本題搶答資格。（以搶答形式）

2.心有靈犀

每個(gè)隊(duì)出兩個(gè)代表參賽，兩個(gè)人面對(duì)面站立，在大屏幕出現(xiàn)一個(gè)詞語時(shí)，面向屏幕的人以肢體動(dòng)作使自己的隊(duì)友知道屏幕上的詞語，在此環(huán)節(jié)中不可以出聲，否則視為犯規(guī)。每個(gè)組有五分鐘的時(shí)間，選手有兩次跳過的機(jī)會(huì)。由主持人負(fù)責(zé)計(jì)時(shí)。

3.步步為營(yíng)

每組按照順序選擇題組，在所選題組中，選手在答對(duì)每一道題目后，有權(quán)利選擇繼續(xù)答題還是放棄答題，若放棄答題則拿到之前所得積分，若繼續(xù)答題，題目回答錯(cuò)誤，則得分歸零。以此類推。。分值由10、20、30····

4.眼疾手快

除了數(shù)理學(xué)院外，其余的八個(gè)學(xué)院分成兩大組，每個(gè)大組六個(gè)人（由學(xué)院自由組合，要求每個(gè)學(xué)院都有人參加），六個(gè)人站成一個(gè)隊(duì)，兩個(gè)組平行而站，由主持人給第一個(gè)人看一個(gè)短語，然后要求第一個(gè)人在五秒之內(nèi)將所看內(nèi)容畫在紙上并給下一個(gè)人看，下一個(gè)人在五秒之內(nèi)將第一個(gè)人畫的內(nèi)容畫下來并給下一個(gè)人看，以此類推，要求最后一個(gè)人說出主持人所給的短語含義。答對(duì)了，參加答題的各組都加十分，答錯(cuò)不扣分。

5.腦力風(fēng)暴

每隊(duì)派出一位代表出賽，由工作人員將九宮格放在桌上，選手有五分鐘時(shí)間完成九宮格，并同時(shí)回答問題，主持人讀題時(shí)間算在總時(shí)間內(nèi)，選手可以自由選擇回答或放棄，在這兩分鐘內(nèi)選手可無限答題，答對(duì)一題加十分，答錯(cuò)扣十分，九宮格完成一行加十分，全部完成加五十分。

6.決戰(zhàn)巔峰（遇到平分時(shí)采用）

運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)搶答器，由比分靠前且并列的幾組搶答選擇題，答對(duì)得十分，答錯(cuò)相應(yīng)的扣分。若搶到題目后，不予回答則給剩余幾組每組加十分，一直到幾組分出勝負(fù)。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)一組

二等獎(jiǎng)一組

三等獎(jiǎng)一組

獎(jiǎng)品待定。。

九、后續(xù)工作：

1、將安全教育持久宣傳發(fā)展下去，以加強(qiáng)大學(xué)生對(duì)校園安全問題的重視程度。

2、認(rèn)真進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，汲取經(jīng)驗(yàn)，正視不足。

3、做好活動(dòng)資料的整理及收集備案工作。