第一篇：能源動(dòng)力專業(yè)介紹

1、熱能與動(dòng)力工程

專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：掌握現(xiàn)代能源科學(xué)技術(shù)，信息科學(xué)技術(shù)和管理技術(shù)，從事熱能動(dòng)力設(shè)備及系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用、環(huán)境保護(hù)、制冷空調(diào)、能源高效清潔利用和新能源開發(fā)等工作的知識(shí)面廣、基礎(chǔ)扎實(shí)、創(chuàng)新能力強(qiáng)的復(fù)合型高級(jí)人才。

專業(yè)主干課程：工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、發(fā)電廠自動(dòng)化及計(jì)算機(jī)利用、動(dòng)力設(shè)備與系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)技術(shù)（硬件、軟件、網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用）、計(jì)算機(jī)控制系統(tǒng)、能源與環(huán)境保護(hù)、制冷與空調(diào)等。

畢業(yè)生去向：熱力發(fā)電廠及電力公司、電力設(shè)計(jì)研究院、大中型用能企業(yè)、政府規(guī)劃和環(huán)保部門、制冷和空調(diào)設(shè)備企業(yè)、高等院校等領(lǐng)域，從事設(shè)計(jì)、運(yùn)行、自動(dòng)控制、信息處理、環(huán)境保護(hù)、清潔能源利用和新能源開發(fā)等類型工作。

2、核工程與核技術(shù)

·本專業(yè)培養(yǎng)知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，具有一定國(guó)際視野，勝任“核工程與核技術(shù)”領(lǐng)域的各項(xiàng)工作，具備核電及熱能工程設(shè)計(jì)、安全分析、控制與運(yùn)行管理方面的知識(shí)，在核電工程及運(yùn)行具有一定專長(zhǎng)，能在核電工程的科研設(shè)計(jì)單位、企業(yè)等從事規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工、調(diào)試、管理、教育和研究開發(fā)方面工作的核工程與核技術(shù)學(xué)科高級(jí)技術(shù)人才。

·主干課程：工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、熱工自動(dòng)控制原理及系統(tǒng)、原子核物理基礎(chǔ)、反應(yīng)堆物理分析、反應(yīng)堆熱工分析、核反應(yīng)堆安全學(xué)、核反應(yīng)堆控制、輻射測(cè)量與防護(hù)、反應(yīng)堆結(jié)構(gòu)及設(shè)備、核科

學(xué)與核技術(shù)實(shí)驗(yàn)、核電廠系統(tǒng)及運(yùn)行、核電廠水化學(xué)、核電廠泵與閥門、汽輪機(jī)原理、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)等。

·就業(yè)方向：核電領(lǐng)域相關(guān)電廠、設(shè)計(jì)、制造部門，各大電力公司、設(shè)計(jì)研究院、規(guī)劃、環(huán)保部門和科研院所等單位。

3、新能源科學(xué)與工程專業(yè)介紹

·本專業(yè)培養(yǎng)具備扎實(shí)的理論基礎(chǔ)、寬廣的知識(shí)面以及扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，掌握可再生能源及替代能源相關(guān)的知識(shí)與技術(shù)，從事清潔能源生產(chǎn)、能源環(huán)境保護(hù)、可再生能源技術(shù)研發(fā)、設(shè)計(jì)及管理等方面的跨學(xué)科、復(fù)合性人才。

·主干課程：工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、熱工自動(dòng)控制原理、計(jì)算方法、能源與環(huán)境系統(tǒng)工程概論、能源低碳利用技術(shù)、太陽(yáng)能、風(fēng)能、生物質(zhì)能、水能、能源生產(chǎn)過程控制、氫能技術(shù)、分布式能源、蓄能原理及技術(shù)、新能源實(shí)驗(yàn)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工電子學(xué)、可持續(xù)發(fā)展與環(huán)境保護(hù)。

·就業(yè)方向：新能源相關(guān)設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、調(diào)試和管理部門，各大電力公司、設(shè)計(jì)研究

院、政府規(guī)劃和環(huán)保部門、高等院校和科研院所等單位。

第二篇：能源動(dòng)力類

可以去陶瓷廠管理窯爐（工作環(huán)境較差灰塵大，高溫，好點(diǎn)的可能有空調(diào)，要一直守著窯爐)。還可以考慮去專門的窯爐設(shè)計(jì)生產(chǎn)安裝企業(yè)比如中窯（湖北黃岡）。

學(xué)科：工學(xué)

門類：能源動(dòng)力類

專業(yè)名稱：熱能與動(dòng)力工程

業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備熱能工程、傳熱學(xué)、流體力學(xué)、動(dòng)力機(jī)械、動(dòng)力工程等方面基礎(chǔ)知識(shí)，能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門，從事動(dòng)力機(jī)械(如熱力發(fā)動(dòng)機(jī)、流體機(jī)械、水力機(jī)械)的動(dòng)力工程(如熱電廠工程、水電動(dòng)力工程、制冷及低溫工程、空調(diào)工程)的設(shè)計(jì)、制造、運(yùn)行、管理、實(shí)驗(yàn)研究和安裝、開發(fā)、營(yíng)銷等方面的高級(jí)工程技術(shù)人才。

業(yè)務(wù)培養(yǎng)要求：本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)動(dòng)力工程及工程熱物理的基礎(chǔ)理論，學(xué)習(xí)各種能量轉(zhuǎn)換及有效利用的理論和技術(shù)，受到現(xiàn)代動(dòng)力工程師的基本訓(xùn)練；具有進(jìn)行動(dòng)力機(jī)械與熱工設(shè)備設(shè)計(jì)、運(yùn)行、實(shí)驗(yàn)研究的基本能力。

畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：

1．具有較扎實(shí)的自然科學(xué)基礎(chǔ)，較好的人文、藝術(shù)和社會(huì)科學(xué)基礎(chǔ)及正確運(yùn)用本國(guó)語(yǔ)言、文字的表達(dá)能力；

2．較系統(tǒng)地掌握本專業(yè)領(lǐng)域?qū)拸V的技術(shù)理論基礎(chǔ)知識(shí)，主要包括工程力學(xué)、機(jī)械學(xué)、工程熱物理、流體力學(xué)、電工與電子學(xué)、控制理論、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)及企業(yè)管理等基礎(chǔ)知識(shí)；

3．獲得本專業(yè)領(lǐng)域的工程實(shí)踐訓(xùn)練，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)和外語(yǔ)應(yīng)用能力；

4．具有本專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)某個(gè)專業(yè)方向所必要的專業(yè)知識(shí)，了解其科學(xué)前沿及發(fā)展趨勢(shì)；

5．具有較強(qiáng)的自學(xué)能力、創(chuàng)新意識(shí)和較高的綜合素質(zhì)。

主干學(xué)科：動(dòng)力工程與工程規(guī)物理、機(jī)械工程。

主要課程：工程力學(xué)、機(jī)械設(shè)計(jì)基礎(chǔ)、電工與電子技術(shù)、工程熱力學(xué)、流體力學(xué)、傳熱學(xué)、控制理論、測(cè)試技術(shù)。

主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)：包括軍訓(xùn)，金工、電工、電子實(shí)習(xí)，認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，生產(chǎn)實(shí)習(xí)，社會(huì)實(shí)踐，課程設(shè)計(jì)，畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)等，一般應(yīng)安排40周以上。

修業(yè)年限：四年

授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士

第三篇：能源動(dòng)力畢業(yè)論文題目(516個(gè))

畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）

題 目

學(xué) 院 學(xué) 院 專 業(yè) 學(xué)生姓名 學(xué) 號(hào) 年級(jí) 級(jí) 指導(dǎo)教師

畢業(yè)

教務(wù)處制表

畢業(yè)

畢業(yè)

二〇一五年 三月二十 日

畢業(yè)

能源動(dòng)力畢業(yè)論文題目

一、論文說明

本團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)期從事論文寫作與論文發(fā)表服務(wù)，擅長(zhǎng)案例分析、編程仿真、圖表繪制、理論分析等，?？票究普撐?00起，具體信息聯(lián)系

二、論文參考題目

能源動(dòng)力工程的發(fā)展與展望

能源動(dòng)力專業(yè)“進(jìn)階式”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐 城市能源動(dòng)力與環(huán)境保護(hù)設(shè)施系統(tǒng)協(xié)調(diào)度研究 攀鋼能源動(dòng)力系統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理模式的構(gòu)建與運(yùn)作 地方本科院校能源動(dòng)力類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討 能源動(dòng)力系統(tǒng)多媒體教學(xué)課件的設(shè)計(jì) 基于微信網(wǎng)絡(luò)的能源動(dòng)力學(xué)科輔助教學(xué)模式 自主機(jī)器人燃料電池多能源動(dòng)力系統(tǒng)

生命周期exergy分析在能源動(dòng)力工程中的應(yīng)用 能源動(dòng)力類本科生數(shù)值模擬能力的步進(jìn)式培養(yǎng) 地方高校能源動(dòng)力類應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)模式探討 能源動(dòng)力系統(tǒng)除灰新技術(shù)的機(jī)理及應(yīng)用 談能源動(dòng)力專業(yè)人才培養(yǎng)問題

汽車新型能源動(dòng)力系統(tǒng)技術(shù)戰(zhàn)略與研發(fā)進(jìn)展

能源動(dòng)力類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革探索——以三峽大學(xué)為例 能源動(dòng)力專業(yè)特色及發(fā)展趨勢(shì)分析 能源動(dòng)力專業(yè)的高等工程教育研究與實(shí)踐 能源動(dòng)力專業(yè)人才工程設(shè)計(jì)能力培養(yǎng)方式研究 構(gòu)建能源動(dòng)力學(xué)科多元化實(shí)踐教學(xué)模式的探索 基于社會(huì)需求的能源動(dòng)力專業(yè)人才培養(yǎng)探索與實(shí)踐 基于CDIO理念的能源動(dòng)力專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討 能源動(dòng)力專業(yè)人才培養(yǎng)的探索與實(shí)踐 新一代能源動(dòng)力系統(tǒng)的研究方向與進(jìn)展

化石能源動(dòng)力系統(tǒng)中CO_2減排的研究進(jìn)展與展望——第56次雙清論壇綜述 減排CO_2的能源動(dòng)力系統(tǒng)綜合評(píng)價(jià)與多目標(biāo)優(yōu)化 論能源動(dòng)力工程發(fā)展方向

能源動(dòng)力專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心的內(nèi)涵式建設(shè) 國(guó)內(nèi)外新能源動(dòng)力汽車動(dòng)力系統(tǒng)概述 多能源動(dòng)力總成控制系統(tǒng)的研究與設(shè)計(jì) 能源動(dòng)力類專業(yè)工程教育改革初探

累加式考試方法在能源動(dòng)力類課程中的應(yīng)用 能源動(dòng)力工程的總資源評(píng)價(jià)方法 用資源的觀點(diǎn)評(píng)價(jià)能源動(dòng)力工程項(xiàng)目

淺談能源動(dòng)力類研究生課程教學(xué)中的素質(zhì)教育 能源動(dòng)力仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)與應(yīng)用 論企業(yè)能源動(dòng)力部門管理的完善和創(chuàng)新

創(chuàng)新性實(shí)踐活動(dòng)在能源動(dòng)力工程專業(yè)教學(xué)中的應(yīng)用

厚基礎(chǔ) 寬口徑 重實(shí)踐 高素質(zhì)——能源動(dòng)力學(xué)科培養(yǎng)模式之我見 能源動(dòng)力學(xué)會(huì)成立

以防范事故為前提，構(gòu)建安全管理長(zhǎng)效機(jī)制 以快速反應(yīng)為重點(diǎn)，提高應(yīng)對(duì)突發(fā)事故能力——武鋼能源動(dòng)力公司安全生產(chǎn)應(yīng)急管理工作的基本做法

能源動(dòng)力類專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)改革與實(shí)踐 能源動(dòng)力類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)體系的改革與實(shí)踐

堅(jiān)決解放思想 積極轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 全力推進(jìn)能源動(dòng)力總廠科學(xué)發(fā)展 并聯(lián)混合動(dòng)力電動(dòng)大客車多能源動(dòng)力總成控制系統(tǒng)研究

加快轉(zhuǎn)變發(fā)展方式 推進(jìn)“四型”能源建設(shè)——能源動(dòng)力總廠“安全保產(chǎn)創(chuàng)效”新形象素描

質(zhì)子交換膜燃料電池——21世紀(jì)的新一代能源動(dòng)力系統(tǒng)(上)部分煤氣化與CO_2捕獲的能源動(dòng)力系統(tǒng)研究 自主機(jī)器人燃料電池多能源動(dòng)力系統(tǒng)研究 萊鋼能源動(dòng)力廠 萊鋼能源動(dòng)力廠 菜鋼能源動(dòng)力廠

“2012全國(guó)能源動(dòng)力與新材料博士后學(xué)術(shù)論壇”征稿 “2012全國(guó)能源動(dòng)力與新材料博士后學(xué)術(shù)論壇”征稿 能源動(dòng)力類卓越工程師培養(yǎng)模式探索 玉柴新能源動(dòng)力領(lǐng)跑行業(yè)

支撐能源可持續(xù)發(fā)展,加快能源動(dòng)力創(chuàng)新——清華大學(xué)燃燒能源中心正式成立

混合動(dòng)力汽車多能源動(dòng)力總成控制器現(xiàn)代開發(fā)方法研究

Lonworks現(xiàn)場(chǎng)總線技術(shù)在山東鋼鐵股份有限公司萊蕪分公司能源動(dòng)力廠煤氣在線監(jiān)測(cè)系統(tǒng)的應(yīng)用與研究

課程群發(fā)展及對(duì)能源動(dòng)力類專業(yè)課程建設(shè)的啟示 “綠色教育”理念下能源動(dòng)力專業(yè)人才培養(yǎng)模式構(gòu)建 船舶新能源動(dòng)力系統(tǒng)現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)

強(qiáng)化工程素養(yǎng) 著力能力培養(yǎng)——能源動(dòng)力類專業(yè)教學(xué)模式改革初探 能源動(dòng)力類卓越人才實(shí)踐環(huán)節(jié)培養(yǎng)的改革與實(shí)踐 我“能”,無(wú)限可能——能源動(dòng)力類專業(yè)速覽

打造百年品牌 提升專效服務(wù) 專訪江森自控能源動(dòng)力業(yè)務(wù)汽車售后市場(chǎng)中國(guó)區(qū)副總裁吳江

通用汽車2006能源動(dòng)力高新技術(shù)全球巡展 能源動(dòng)力類專業(yè)實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容體系的改革與探索 高校能源動(dòng)力類專業(yè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)改革研究與探索

能源動(dòng)力類專業(yè)“雙師型”師資隊(duì)伍聘用合同比例模型的研究 能源動(dòng)力廠開展設(shè)備狀態(tài)監(jiān)測(cè)與故障診斷工作交流 混聯(lián)式混合動(dòng)力車多能源動(dòng)力控制系統(tǒng)的開發(fā) 中國(guó)農(nóng)機(jī)學(xué)會(huì)能源動(dòng)力分會(huì)召開二屆年會(huì) 萊鋼能源動(dòng)力廠

工科能源動(dòng)力類專業(yè)卓越工程師培養(yǎng)計(jì)劃構(gòu)想 熱動(dòng)力魚雷能源動(dòng)力系統(tǒng)啟動(dòng)模擬技術(shù)研究

專訪沃爾沃集團(tuán)中國(guó)副總裁、沃爾沃(中國(guó))投資有限公司董事長(zhǎng)蔣嵐 新能源動(dòng)力應(yīng)停下來(lái)反思

紐荷蘭NH~(2TM)氫動(dòng)力拖拉機(jī)——未來(lái)農(nóng)業(yè)新能源動(dòng)力的先行者 能源動(dòng)力工程專業(yè)在校企聯(lián)合培養(yǎng)人才模式方面的探索研究 能源動(dòng)力類專業(yè)有限元課程教學(xué)改革與嘗試 新能源動(dòng)力船舶相關(guān)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)工作進(jìn)展

紐荷蘭NH~2氫動(dòng)力拖拉機(jī)——未來(lái)新能源動(dòng)力的先行者 濟(jì)南卷煙廠能源動(dòng)力管控系統(tǒng)設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn) ISG型并聯(lián)式混合動(dòng)力車多能源動(dòng)力總成的開發(fā) 包鋼能源動(dòng)力產(chǎn)品的自動(dòng)計(jì)量

國(guó)內(nèi)外能源動(dòng)力類本科專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃的比較

科技創(chuàng)新不停步 探索發(fā)明永年輕——記中國(guó)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)會(huì)能源動(dòng)力學(xué)會(huì)理事繆同春

中國(guó)科學(xué)院能源動(dòng)力研究中心技術(shù)平臺(tái)方案通過專家論證 《企業(yè)能源動(dòng)力收費(fèi)電算化》軟件的開發(fā)

新能源動(dòng)力“遠(yuǎn)水難解近渴” 傳統(tǒng)汽車發(fā)動(dòng)機(jī)謀求環(huán)保上位 基于CAN的多能源動(dòng)力總成控制單元開發(fā) 多能源動(dòng)力總成硬件在環(huán)仿真試驗(yàn)系統(tǒng)開發(fā)與研究 能源動(dòng)力類重要經(jīng)濟(jì)目標(biāo)災(zāi)害鏈分析研究

“六位一體”模式在能源動(dòng)力類專業(yè)人才培養(yǎng)中的應(yīng)用研究 天合光能光伏電池助飛全球首架新能源動(dòng)力飛機(jī) 能源動(dòng)力廠循環(huán)冷卻水問題分析與技術(shù)改進(jìn)

塑造現(xiàn)代能源動(dòng)力企業(yè)新形象——淺談國(guó)電長(zhǎng)源荊州熱電廠廠區(qū)綠化景觀設(shè)計(jì)

優(yōu)化能源動(dòng)力系統(tǒng)局域網(wǎng)安全策略

汽車蓄電池猶如個(gè)人銀行賬戶 有存才有取 專訪江森自控能源動(dòng)力亞太區(qū)銷售市場(chǎng)和商業(yè)發(fā)展副總裁Ray Brown 艾默生網(wǎng)絡(luò)能源動(dòng)力環(huán)境集中監(jiān)控系統(tǒng)中標(biāo)安徽聯(lián)通 輪胎生產(chǎn)過程中能源及動(dòng)力的循環(huán)與代用 多能源動(dòng)力總成管理系統(tǒng)仿真分析 說說能源動(dòng)力類專業(yè)的“熱”

天津大學(xué):協(xié)同多元化教育資源培養(yǎng)能源動(dòng)力類國(guó)際化高素質(zhì)創(chuàng)新型人才的熔煉模式

能源動(dòng)力類專業(yè)模擬仿真實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)與實(shí)踐 能源動(dòng)力類專業(yè)校外實(shí)習(xí)改革措施的探討

輕度混合動(dòng)力電動(dòng)汽車多能源動(dòng)力總成控制器的開發(fā)

案例教學(xué)模式在能源動(dòng)力工程專業(yè)課程綜合改革中的應(yīng)用與實(shí)踐 基于戰(zhàn)略性新興新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能源動(dòng)力類專業(yè)人才培養(yǎng)探討 構(gòu)建CFD技術(shù)平臺(tái)培養(yǎng)能源動(dòng)力類本科生的實(shí)踐與創(chuàng)新能力

重大項(xiàng)目“能源動(dòng)力中多相流熱物理基礎(chǔ)理論與技術(shù)研究”取得重要進(jìn)展 車用能源及新型動(dòng)力車的發(fā)展與研究

通用兩個(gè)新能源科技開發(fā)中心落戶中國(guó)——記通用汽車2007高新科技能源動(dòng)力技術(shù)展

混合動(dòng)力汽車多能源動(dòng)力總成控制器研究與設(shè)計(jì) HEV的新型分匯流式多能源動(dòng)力總成 發(fā)展新能源動(dòng)力 裝備制造業(yè)未來(lái)前進(jìn)之路

對(duì)世界說“CAN DO”——訪國(guó)家千人計(jì)劃特聘專家、華北電力大學(xué)能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院潘偉平教授

節(jié)能源動(dòng)力

點(diǎn)燃企業(yè)節(jié)能源動(dòng)力——第三屆“智慧-變革”深環(huán)保論壇在京圓滿召開 玉柴新能源動(dòng)力大有可為——專訪汽車行業(yè)著名專家學(xué)者歐陽(yáng)明高、卓斌 輸送能源動(dòng)力 服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)

襄樊高新區(qū)積極搶占新能源動(dòng)力領(lǐng)域高地 中國(guó)科學(xué)院先進(jìn)能源動(dòng)力重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室

中國(guó)流體工程學(xué)會(huì)第四屆風(fēng)機(jī)專業(yè)委員會(huì)會(huì)議暨能源動(dòng)力系統(tǒng)健康狀態(tài)研討會(huì)在西安召開

能源動(dòng)力系統(tǒng)應(yīng)與環(huán)境相協(xié)調(diào) 環(huán)保能源動(dòng)力游艇

’07中國(guó)西安能源動(dòng)力科技創(chuàng)新研討會(huì)及展示會(huì)將在9月召開 混合動(dòng)力電動(dòng)汽車多能源動(dòng)力總成優(yōu)化研究

國(guó)家自然科學(xué)基金重大項(xiàng)目“能源動(dòng)力中多相流熱物理基礎(chǔ)理論與技術(shù)研究”通過驗(yàn)收

EAM引燃能源動(dòng)力 取之不盡的能源動(dòng)力

07'中國(guó)西安能源動(dòng)力科技創(chuàng)新研討會(huì)及展示會(huì)組織機(jī)構(gòu) 節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境 中國(guó)新能源動(dòng)力電池行業(yè)炙手可熱 論可再生能源動(dòng)力裝置的評(píng)價(jià)指標(biāo)及優(yōu)化方向 發(fā)展可再生能源是解決海島能源動(dòng)力問題的有效途徑 提高能源動(dòng)力類專業(yè)本科畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)質(zhì)量的若干建議 武鋼能源動(dòng)力總廠樹全員節(jié)全員節(jié)能減排意識(shí)

能源動(dòng)力類專業(yè)學(xué)生“研究性、探究性”學(xué)習(xí)情況的調(diào)查分析 燃蒸聯(lián)合循環(huán)將成為能源動(dòng)力發(fā)展的重點(diǎn) 能源動(dòng)力類:滿城盡帶黃金菊

低碳經(jīng)濟(jì)下新能源動(dòng)力電池材料裝備發(fā)展趨勢(shì) 低碳經(jīng)濟(jì)下新能源動(dòng)力電池材料裝備發(fā)展趨勢(shì) 玉柴,新能源動(dòng)力的精品

創(chuàng)建和諧、健康、有序、發(fā)展的學(xué)習(xí)型班組——機(jī)械能源動(dòng)力處數(shù)控學(xué)習(xí)班組提升創(chuàng)新能力紀(jì)實(shí)

多能源動(dòng)力總成控制器硬件系統(tǒng)設(shè)計(jì)

系統(tǒng)安全分析與防范原理──武鋼能源動(dòng)力系統(tǒng)1000例事故析 混合動(dòng)力客車多能源動(dòng)力優(yōu)化控制策略研究

創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制——訪華北電力大學(xué)能源動(dòng)力與機(jī)械工程學(xué)院付忠廣教授 質(zhì)子交換膜燃料電池——21世紀(jì)的新一代能源動(dòng)力系統(tǒng) 質(zhì)子交換膜燃料電池——21世紀(jì)的新一代能源動(dòng)力系統(tǒng) 能源動(dòng)力工程的發(fā)展與展望

能源動(dòng)力專業(yè)“進(jìn)階式”實(shí)驗(yàn)教學(xué)探索與實(shí)踐 城市能源動(dòng)力與環(huán)境保護(hù)設(shè)施系統(tǒng)協(xié)調(diào)度研究 攀鋼能源動(dòng)力系統(tǒng)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理模式的構(gòu)建與運(yùn)作 地方本科院校能源動(dòng)力類專業(yè)人才培養(yǎng)模式探討 能源動(dòng)力系統(tǒng)多媒體教學(xué)課件的設(shè)計(jì) 基于微信網(wǎng)絡(luò)的能源動(dòng)力學(xué)科輔助教學(xué)模式 自主機(jī)器人燃料電池多能源動(dòng)力系統(tǒng)

生命周期exergy分析在能源動(dòng)力工程中的應(yīng)用 能源動(dòng)力類本科生數(shù)值模擬能力的步進(jìn)式培養(yǎng) 地方高校能源動(dòng)力類應(yīng)用型本科人才的培養(yǎng)模式探討 能源動(dòng)力系統(tǒng)除灰新技術(shù)的機(jī)理及應(yīng)用 談能源動(dòng)力專業(yè)人才培養(yǎng)問題

汽車新型能源動(dòng)力系統(tǒng)技術(shù)戰(zhàn)略與研發(fā)進(jìn)展

能源動(dòng)力類專業(yè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革探索——以三峽大學(xué)為例 艾默生網(wǎng)絡(luò)能源動(dòng)力機(jī)房一體化解決方案實(shí)例

質(zhì)子交換膜燃料電池——21世紀(jì)的新一代能源動(dòng)力系統(tǒng)(下)萊鋼能源動(dòng)力廠水處理系統(tǒng)微生物控制措施的研究

凝重的責(zé)任——記省企工委優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、能源動(dòng)力公司燃?xì)鈴S運(yùn)二車間主任王莉

萊鋼能源動(dòng)力廠水處理系統(tǒng)微生物控制措施的研究

探尋瓦爾塔汽車蓄電池的“質(zhì)量守恒定律” 江森自控能源動(dòng)力業(yè)務(wù)浙江長(zhǎng)興工廠探訪記

廈門卷煙廠動(dòng)力系統(tǒng)電力能源管理 新能源動(dòng)力耦合方式對(duì)節(jié)能效果的影響 能源動(dòng)力類研究生學(xué)科群建設(shè)的思考與探索 新疆地區(qū)能源與動(dòng)力工程本科專業(yè)創(chuàng)新改革與實(shí)踐

問題引導(dǎo)法視域下專業(yè)基礎(chǔ)課程教學(xué)改革的思考——以能源動(dòng)力類《流體力學(xué)》課程為例 新能源動(dòng)力電池放電剩余容量性能試驗(yàn)研究 混合動(dòng)力汽車多能源動(dòng)力總成控制器的研究與開發(fā) 新能源汽車動(dòng)力系統(tǒng)互饋測(cè)試平臺(tái)研究 滬產(chǎn)新能源動(dòng)力電池試產(chǎn)業(yè)化

基于CAN網(wǎng)絡(luò)的多能源動(dòng)力總成控制器研究 能源動(dòng)力類專業(yè)基礎(chǔ)課參與式教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)踐 在能源動(dòng)力本科生中開展CFD教學(xué)的必要性和可行性 能源動(dòng)力卓越計(jì)劃學(xué)生工程實(shí)踐能力評(píng)價(jià)體系研究 混合動(dòng)力客車多能源控制器測(cè)試平臺(tái)的研究 能源動(dòng)力類專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)教學(xué)模式的探討與實(shí)踐 新能源汽車用動(dòng)力磷酸鐵鋰電池正極材料研究進(jìn)展 混合動(dòng)力汽車多能源動(dòng)力總成控制器 新一代能源環(huán)境動(dòng)力系統(tǒng)

HEV多能源動(dòng)力總成控制系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn)

基于分布式網(wǎng)絡(luò)的電動(dòng)汽車多能源動(dòng)力總成控制系統(tǒng) 串聯(lián)式混合動(dòng)力電動(dòng)汽車多能源動(dòng)力控制策略研究 并聯(lián)混合動(dòng)力中型客車多能源動(dòng)力優(yōu)化控制策略研究

西安熱工研究院有限公司科技論文在能源與動(dòng)力工程領(lǐng)域排第一名 能源和動(dòng)力工程中的重要理論基礎(chǔ)——多相流熱物理 HEV多能源動(dòng)力總成控制系統(tǒng)的研究與實(shí)現(xiàn) 混合動(dòng)力轎車多能源動(dòng)力總成控制系統(tǒng)研制與開發(fā) 混合動(dòng)力汽車多能源動(dòng)力總成控制器硬件在環(huán)仿真系統(tǒng) 混合動(dòng)力汽車多能源動(dòng)力總成嵌入式系統(tǒng) 并聯(lián)式HEV多能源動(dòng)力總成控制系統(tǒng)的研究 多能源動(dòng)力總成控制系統(tǒng)的控制策略及仿真 華西能源 新能源動(dòng)力設(shè)備及系統(tǒng)方案解決商 無(wú)能源動(dòng)力機(jī)

可移動(dòng)式海上風(fēng)光互補(bǔ)新能源動(dòng)力平臺(tái)研究 能源動(dòng)力類實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)與完善 能源動(dòng)力類：春風(fēng)送暖入屠蘇

煙草企業(yè)動(dòng)力能源管控系統(tǒng)項(xiàng)目風(fēng)險(xiǎn)管理研究

車速動(dòng)態(tài)特性優(yōu)化在HEV多能源動(dòng)力總成系統(tǒng)控制中的運(yùn)用 多能源動(dòng)力總成半實(shí)物仿真試驗(yàn)系統(tǒng)研究 多能源動(dòng)力總成測(cè)試系統(tǒng)及試驗(yàn)技術(shù)研究 廣東清潔能源動(dòng)力船產(chǎn)業(yè)聯(lián)盟成立 混合動(dòng)力汽車多能源動(dòng)力總成控制分析 基于科技競(jìng)賽的學(xué)生綜合創(chuàng)新能力培養(yǎng)方法 混合動(dòng)力客車多能源動(dòng)力總成控制器研制與試驗(yàn) 能源動(dòng)力類專業(yè)熱力學(xué)第二定律的教學(xué)方法淺析

上天入地開采忙——材料類、航空航天類、能源動(dòng)力類、地礦類專業(yè) 插電式混合動(dòng)力轎車燃料周期能源消耗與氣體排放研究 工科院校能源動(dòng)力類研究生培養(yǎng)模式的探索與實(shí)踐 建設(shè)學(xué)科交融式的創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)體系

基于V模式的混合動(dòng)力汽車多能源動(dòng)力總成控制器開發(fā)平臺(tái) μC/OS-Ⅱ在汽車總成控制器上的移植與應(yīng)用 新能源動(dòng)力總成市場(chǎng)調(diào)查 國(guó)內(nèi)發(fā)動(dòng)機(jī)企業(yè)開始發(fā)力 新能源汽車動(dòng)力測(cè)試系統(tǒng) 車用替代能源動(dòng)力性、排放性研究 院校動(dòng)態(tài)

燃料電池/蓄電池雙能源電動(dòng)汽車動(dòng)力系統(tǒng)匹配的研究 構(gòu)建能源與自動(dòng)化教學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)系統(tǒng)

燃料電池混合動(dòng)力汽車多能源系統(tǒng)仿真分析與控制 新疆高校能源與動(dòng)力工程專業(yè)實(shí)踐教學(xué)創(chuàng)新改革與實(shí)踐 長(zhǎng)沙理工大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院

氫氧能源在魚雷動(dòng)力系統(tǒng)的應(yīng)用途徑與前景展望 魚雷熱動(dòng)力系統(tǒng)性能評(píng)價(jià)指標(biāo)體系初探 風(fēng)雨壯行四十年——紀(jì)念武鋼投產(chǎn)四十周年 ISG柴電混合動(dòng)力汽車多能源管理策略研究 新能源動(dòng)力總成的自主創(chuàng)新

驅(qū)動(dòng)轎車市場(chǎng)的未來(lái) 汽車動(dòng)力系統(tǒng)新技術(shù)概覽(下)新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制研究 混合動(dòng)力城市客車多能源控制策略研究 新能源汽車?yán)Ь澈卧?/p>

我國(guó)新能源汽車動(dòng)力電池標(biāo)準(zhǔn)體系研究

節(jié)能與新能源汽車重大項(xiàng)目研發(fā)——吉林大學(xué)混合動(dòng)力汽車“863”課題組 串聯(lián)混合動(dòng)力汽車建模與能源管理系統(tǒng)控制策略研究 熱能動(dòng)力工程在鍋爐和能源方面的發(fā)展?fàn)顩r分析 淺談能源與動(dòng)力工程的節(jié)能技術(shù) 啤灑釀造在德國(guó)

基于CAN的油電混合動(dòng)力電動(dòng)汽車動(dòng)力網(wǎng)絡(luò)控制關(guān)鍵技術(shù)研究 能源與動(dòng)力工程專業(yè)核心課程體系建設(shè)的研究 能源與動(dòng)力工程 滄煉定額考核降能耗

混合動(dòng)力電動(dòng)汽車多能源控制器的研究

鼎彝元賴生成力——能源與動(dòng)力工程專業(yè)報(bào)考指南 以國(guó)家能源發(fā)展需求為導(dǎo)向 建設(shè)一流熱動(dòng)特色專業(yè) 低碳經(jīng)濟(jì)視域下的汽車產(chǎn)業(yè)危機(jī)及其化解 河北省新能源產(chǎn)業(yè)發(fā)展的動(dòng)力機(jī)制研究 混合動(dòng)力電動(dòng)汽車WG6120HD多能源控制系統(tǒng) 驅(qū)動(dòng)轎車市場(chǎng)的未來(lái) 汽車動(dòng)力系統(tǒng)新技術(shù)概覽 完善計(jì)量管理制度不斷降低能耗成本 新能源客車來(lái)了 看誰(shuí)動(dòng)力最強(qiáng)勁

新能源汽車永不停歇的開拓者——記重慶長(zhǎng)安汽車股份有限公司混合動(dòng)力項(xiàng)目總監(jiān)、長(zhǎng)安新能源汽車有限公司副總經(jīng)理任勇

新能源政策熱市場(chǎng)冷 消費(fèi)者青睞混合動(dòng)力 化石燃料能否為明天提供動(dòng)力——解讀能源危機(jī) 蘭石集團(tuán)新區(qū)建設(shè)動(dòng)力和能源規(guī)劃設(shè)計(jì) 燃料電池電動(dòng)汽車多能源匹配與自適應(yīng)控制研究 強(qiáng)化危險(xiǎn)作業(yè)安全監(jiān)控

新能源產(chǎn)業(yè)的發(fā)展動(dòng)力資本與金融支持的實(shí)證研究 多能源互補(bǔ)回收CO_2的化學(xué)鏈燃燒機(jī)理與動(dòng)力系統(tǒng)研究 基于FPGA的混合動(dòng)力汽車多能源管理系統(tǒng) 略論氫氣的民用開發(fā)

熱能動(dòng)力工程在鍋爐和能源方面的發(fā)展?fàn)顩r分析 燃料電池混合動(dòng)力車能源配置方法研究

基于角色訪問控制策略的動(dòng)力能源信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與開發(fā)

中國(guó)新能源汽車發(fā)展的思考系列專題之三 混合動(dòng)力汽車將面臨怎樣的前景 混聯(lián)式混合動(dòng)力系統(tǒng)多能源綜合控制策略 看圖

火電項(xiàng)目核準(zhǔn)階段工作管理

動(dòng)力系統(tǒng)集中控制及其在能源管理上的運(yùn)用 新能源汽車動(dòng)力電池組焊接工藝研究

太陽(yáng)能割草機(jī)總體及動(dòng)力能源系統(tǒng)設(shè)計(jì)與控制技術(shù)研究 FLUENT軟件為企業(yè)提升競(jìng)爭(zhēng)力 零排放生活

熱能動(dòng)力工程在鍋爐和能源方面的發(fā)展?fàn)顩r探析

新能源汽車領(lǐng)域攪拌摩擦焊技術(shù)應(yīng)用——某混合動(dòng)力汽車中的水冷套筒件攪拌摩擦焊制造

關(guān)于能源與動(dòng)力工程專業(yè)課程體系改革的思考 加強(qiáng)水電管理，為學(xué)校增收節(jié)支 淺談能源消耗費(fèi)用的控制管理 復(fù)合材料

發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì) 走可持續(xù)發(fā)展之路 先進(jìn)復(fù)合材料 先進(jìn)復(fù)合材料

基于GEProficy軟件的卷煙廠動(dòng)力能源管控 發(fā)展新能源汽車,現(xiàn)階段應(yīng)優(yōu)先推混合動(dòng)力 面向動(dòng)態(tài)過程的HEV模糊PID控制方法

中國(guó)金屬學(xué)會(huì)能源學(xué)會(huì)動(dòng)力學(xué)術(shù)委員會(huì)節(jié)水節(jié)電年會(huì)紀(jì)要 建立我國(guó)新能源汽車動(dòng)力電池回收利用體系的設(shè)想 混合動(dòng)力電動(dòng)汽車多能源原型控制器研究 “大綠艦隊(duì)”主要裝備系統(tǒng)解析 新能源汽車國(guó)內(nèi)外現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

吉林省:產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃帶動(dòng)新能源汽車發(fā)展提速 關(guān)于新能源汽車的動(dòng)力能源使用分析 江蘇大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院 積極發(fā)展新能源 汽車動(dòng)力鋰電池 混合動(dòng)力汽車和新能源汽車數(shù)據(jù)分析 能源,經(jīng)濟(jì)發(fā)展的動(dòng)力

混合動(dòng)力汽車制造過程的能源消耗與環(huán)境影響評(píng)價(jià) 發(fā)展新能源的同時(shí)應(yīng)加快理順管理體制

加強(qiáng)企業(yè)能動(dòng)費(fèi)用核算與分析是增收節(jié)支的一項(xiàng)重要工作 能源管理系統(tǒng)在化肥生產(chǎn)節(jié)能上的應(yīng)用

考慮再生制動(dòng)的混合動(dòng)力轎車能量管理策略及多能源集成控制研究 世界新能源汽車發(fā)展動(dòng)態(tài)

上海齊耀動(dòng)力技術(shù)有限公司·分布式能源產(chǎn)業(yè)介紹——用先進(jìn)適用的技術(shù)幫助用戶節(jié)約能源,保護(hù)環(huán)境

新能源電動(dòng)汽車動(dòng)力電池的壓力建模 建立卷煙廠動(dòng)力能源集中監(jiān)控系統(tǒng)的探討

煤炭,“干”了的石油——關(guān)于煤炭石油形成的質(zhì)疑與思路 動(dòng)力能源調(diào)度網(wǎng)絡(luò)的實(shí)現(xiàn)和應(yīng)用

新能源汽車動(dòng)力電池產(chǎn)業(yè)井噴時(shí)代即將到來(lái) 淺談熱能動(dòng)力工程在鍋爐和能源方面的發(fā)展概況 淺談熱能動(dòng)力工程在鍋爐和能源方面的發(fā)展概況 能源壓力影響下汽車動(dòng)力系統(tǒng)發(fā)展的取向分析 自主水下機(jī)器人能源與動(dòng)力系統(tǒng)設(shè)計(jì) 車企爭(zhēng)新能源產(chǎn)業(yè)先機(jī) 混合動(dòng)力仍有機(jī)會(huì)

NI與南京航空航天大學(xué)能源與動(dòng)力學(xué)院合作建立大學(xué)生創(chuàng)新中心 汽車輕量化的必然選擇(下)基于低碳經(jīng)濟(jì)的汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑思考 動(dòng)力系統(tǒng)集中控制及其在能源管理上的應(yīng)用 太陽(yáng)能互補(bǔ)的聯(lián)合循環(huán)(ISCC)發(fā)電系統(tǒng) 試論機(jī)制氫碳單氧動(dòng)力燃料在新能源中的定位 協(xié)同動(dòng)力視角下新能源產(chǎn)業(yè)成長(zhǎng)機(jī)制研究 能源合作:中美關(guān)系發(fā)展的新動(dòng)力 用新能源照亮人類的美好未來(lái)

以燃?xì)廨啓C(jī)為核心的多功能能源系統(tǒng)基本形式與構(gòu)成 《電氣時(shí)代》2015年第2期精彩內(nèi)容回顧 達(dá)沃斯能源展望:清潔能源成世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力 農(nóng)用能源結(jié)構(gòu)和我國(guó)農(nóng)用動(dòng)力能源發(fā)展中的幾個(gè)問題 新能源汽車動(dòng)力電池系統(tǒng)測(cè)試評(píng)價(jià)體系

會(huì)議精華共享 2011《汽車與配件》-平安證券新能源汽車研討會(huì)系列報(bào)告(一)電動(dòng)汽車及動(dòng)力蓄電池產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展

長(zhǎng)春汽博會(huì)門禁將演繹“科技、綠色、交融、發(fā)展”主題 并聯(lián)混合動(dòng)力車用集成式多能源管理系統(tǒng)開發(fā) 混合動(dòng)力車用電化學(xué)能源系統(tǒng) 清潔能源:世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展新動(dòng)力

磁流體動(dòng)力爆炸彈藥種子能源及引信安全和解除保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)方案研究 能源與動(dòng)力工程專業(yè)項(xiàng)目制課程教學(xué)模式的研究 國(guó)內(nèi)外新能源汽車動(dòng)力電池發(fā)展及供求現(xiàn)狀

全國(guó)人大代表、鄭州宇通集團(tuán)有限公司總裁湯玉祥 關(guān)于繼續(xù)推廣常規(guī)混合動(dòng)力客車、擴(kuò)大新能源客車推廣范圍的建議

漢中卷煙廠動(dòng)力能源管控系統(tǒng)

淺談熱能動(dòng)力工程在鍋爐和能源方面的發(fā)展概況 新能源汽車動(dòng)力電池專利分析

聚焦鋰電安全 助力新能源產(chǎn)業(yè)可持續(xù)發(fā)展——2013(第八屆)北京動(dòng)力鋰離子電池技術(shù)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展國(guó)際論壇成功舉辦

政策助LNG動(dòng)力船“提速”——訪國(guó)家能源局石油天然氣司原副司長(zhǎng)胡衛(wèi)平DSP技術(shù)在液壓混合動(dòng)力汽車能源控制方面的應(yīng)用

“動(dòng)力前線”(NET@EGIS),網(wǎng)絡(luò)能源維護(hù)不可或缺的合作伙伴 并聯(lián)式混合動(dòng)力汽車多能源動(dòng)力總成控制單元的研究與開發(fā) 串聯(lián)式混合動(dòng)力多能源管理系統(tǒng)的研制 “國(guó)際汽車動(dòng)力與能源技術(shù)研討會(huì)”舉行 美國(guó)陸軍動(dòng)力與能源戰(zhàn)略規(guī)劃 新能源汽車動(dòng)力蓄電池的分析及研究 新能源汽車動(dòng)力源及未來(lái)發(fā)展方向

能源轉(zhuǎn)化與動(dòng)力系統(tǒng)中多相流熱物理熱化學(xué)過程的多尺度效應(yīng)

春蘭聯(lián)手中科院計(jì)算技術(shù)所建立研發(fā)平臺(tái)為新能源汽車裝上“中國(guó)芯” 并聯(lián)混合動(dòng)力集成式多能源電控管理系統(tǒng)開發(fā)

21世紀(jì)先進(jìn)汽車動(dòng)力系統(tǒng)和能源技術(shù)(三)——豐田汽車公司混合動(dòng)力車的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)

南京金龍:推出首款太陽(yáng)能電動(dòng)客車 世界新能源汽車發(fā)展動(dòng)態(tài)

吉尼推出全新雙能源混合動(dòng)力剪型作業(yè)高空平臺(tái)系列 生物能源產(chǎn)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的演化過程及動(dòng)力機(jī)制研究 發(fā)展新能源汽車用動(dòng)力鋰電池的產(chǎn)業(yè)鏈 混合動(dòng)力汽車能源總成控制系統(tǒng)的研究 通用“未來(lái)汽車”于11月18、19日在京展出

從鐵路牽引動(dòng)力技木政策和能源狀況看我國(guó)電氣化鐵路的發(fā)展 以“杜絕事故管理工程”為載體開展安全管理規(guī)律性的研究 節(jié)約能源是工廠動(dòng)力的基石 熱能動(dòng)力工程---現(xiàn)代文明的動(dòng)力 淺議我國(guó)發(fā)展新能源汽車的法制對(duì)策 城市化不是推動(dòng)能源消耗的重要?jiǎng)恿Α跁r(shí)序與截面數(shù)據(jù)再檢驗(yàn) 什么是混合動(dòng)力車輛 區(qū)域經(jīng)濟(jì)

航空器新一代動(dòng)力能源裝置——太陽(yáng)能飛機(jī)用太陽(yáng)電池

深化企業(yè)民主管理 推動(dòng)和諧企業(yè)建設(shè)——能動(dòng)公司實(shí)施廠務(wù)公開的做法紀(jì)實(shí)

熱能動(dòng)力工程在鍋爐和能源方面的發(fā)展?fàn)顩r分析 江蘇大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院 基于動(dòng)力能源集控的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析

國(guó)外新能源車動(dòng)態(tài)(二)法拉利2013年正式推出混合動(dòng)力車 一種混合動(dòng)力電動(dòng)船舶能源管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì) 新能源需國(guó)家政策扶持 動(dòng)力設(shè)備事故預(yù)防淺談 燃?xì)廨啓C(jī)熱電聯(lián)產(chǎn)系統(tǒng)性能分 華中科技大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院 “新能源技術(shù)與應(yīng)用”教學(xué)改革與實(shí)踐 我國(guó)生物質(zhì)能產(chǎn)業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及展望

ARDL法對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與電力消費(fèi)因果關(guān)系測(cè)度 院校動(dòng)態(tài)

可再生能源動(dòng)力系統(tǒng)氣候匹配的參數(shù)和方法 汽車情報(bào)新能源動(dòng)力混合車 省油是王道!低碳出行,您做到了嗎? 用于HEV多能源動(dòng)力總成控制系統(tǒng)的HILSS的研制 高效潔凈能源-動(dòng)力系統(tǒng)及熱-功轉(zhuǎn)換過程內(nèi)部流動(dòng)的研究 煤的氣化反應(yīng)行為及氣化為基礎(chǔ)的先進(jìn)能源動(dòng)力系統(tǒng)研究 萊鋼能源動(dòng)力平衡調(diào)度專家系統(tǒng) 新能源新農(nóng)機(jī)技術(shù)動(dòng)力裝置展望 瓦爾塔品牌謀定后動(dòng)蓄勢(shì)待發(fā) 瓦爾塔品牌蓄勢(shì)待發(fā) 新能源客車“論劍”:金旅混合動(dòng)力客車拔得頭籌 珠江流域“西電東送”跨區(qū)域能源合作的動(dòng)力機(jī)制研究 “節(jié)能減排”背景下內(nèi)燃機(jī)燃料的發(fā)展現(xiàn)狀分析 春蘭聯(lián)手中科院計(jì)算技術(shù)所建立研發(fā)平臺(tái) 總能系統(tǒng)理論研究進(jìn)展與展望 新能源車:誰(shuí)主市場(chǎng)沉浮

一種新型雙能源電動(dòng)汽車的動(dòng)力傳動(dòng)系統(tǒng)

實(shí)施“四心工程” 狠抓“四個(gè)到位” 全力推進(jìn)思政工作創(chuàng)新 插電式混合動(dòng)力 公交車成新能源客車主流 能源與動(dòng)力工程專業(yè)仿真實(shí)驗(yàn)室建設(shè)探討

“新能源汽車鎳氫動(dòng)力電池技術(shù)路線研究”項(xiàng)目通過驗(yàn)收 安徽省新能源汽車產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)力系統(tǒng)研究 能源視閾下內(nèi)蒙古經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)動(dòng)力研究

新能源、雙動(dòng)力、超大噸位礦用車在陜汽下線 新能源汽車驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)及動(dòng)力總成技術(shù)發(fā)展分析

《企業(yè)風(fēng)采》之一 擁有寬溫區(qū)鎳氫(動(dòng)力)電池全過程獨(dú)立知識(shí)產(chǎn)權(quán)的稀土高科技應(yīng)用企業(yè)——四川寶生新能源電池有限公司

熱動(dòng)力水下航行體能源供應(yīng)系統(tǒng)動(dòng)態(tài)匹配分析 能源對(duì)內(nèi)燃機(jī)和其它動(dòng)力裝置發(fā)展的巨大影響 提升動(dòng)力能源作業(yè)區(qū)執(zhí)行力建設(shè)的實(shí)踐與探索 混合動(dòng)力車用電化學(xué)能源系統(tǒng) 可再生能源制氫與氫能動(dòng)力系統(tǒng)研究 日本動(dòng)力能源消耗現(xiàn)狀及發(fā)展前景 萊鋼2012—2013采暖季發(fā)電增效超2億元 “泵與風(fēng)機(jī)”課程實(shí)踐環(huán)節(jié)教學(xué)研究與思考 依靠科技進(jìn)步 促進(jìn)動(dòng)力生產(chǎn)和能源管理 新能源汽車普及之混合動(dòng)力系統(tǒng)篇

提升動(dòng)力電池研發(fā)生產(chǎn)水平推動(dòng)新能源汽車產(chǎn)業(yè)加快發(fā)展 動(dòng)力電池與太陽(yáng)能成本下降飛快可再生能源漸行漸近新能源為我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)提供新動(dòng)力

加大混合動(dòng)力汽車政策扶持力度——訪全國(guó)人大代表、湖南科力遠(yuǎn)新能源股份有限公司董事長(zhǎng) 鐘發(fā)平

江蘇大學(xué)能源與動(dòng)力工程學(xué)院

新能源車用動(dòng)力蓄電池循環(huán)利用研究及展望

下一個(gè)目標(biāo):插電式混合動(dòng)力——訪宇通客車校車、新能源銷售管理部總經(jīng)理吳俊軍

四川寶生新能源材料有限公司鎳氫動(dòng)力電池二期項(xiàng)目年內(nèi)動(dòng)工 艾默生網(wǎng)絡(luò)能源舉辦“動(dòng)力機(jī)房預(yù)防性維護(hù)研討會(huì)” 新能源節(jié)能動(dòng)力汽車及電工電子設(shè)計(jì)研發(fā) 燃料電池/蓄電池雙能源電動(dòng)汽車動(dòng)力系統(tǒng)仿真 基于DSP的混合動(dòng)力汽車能源總成控制系統(tǒng) 寶鋼能源管理的發(fā)展思路 風(fēng)能再生能源雙動(dòng)力電動(dòng)汽車

從動(dòng)力到能源:中國(guó)科學(xué)院能源研究的興起 拯救本土危機(jī) 通用新能源寄望中國(guó)

光伏產(chǎn)業(yè)的“中國(guó)夢(mèng)”——從美國(guó)的“雙反”說起 天然氣市場(chǎng)強(qiáng)力推進(jìn)

一個(gè)企業(yè)與一座城市的血脈情緣——重慶燃?xì)饧瘓F(tuán)創(chuàng)新機(jī)制鑄造企業(yè)品牌紀(jì)實(shí)

尖晶石LiMn_2O_4的制備及其電池制作技術(shù)與性能研究 讓市場(chǎng)決定勝負(fù)

股份制企業(yè)如何搞好節(jié)能工作探究

基于校企協(xié)同創(chuàng)新的工程教育改革探索與實(shí)踐 并聯(lián)混合動(dòng)力轎車多能源管理系統(tǒng)標(biāo)定試驗(yàn) 春蘭聯(lián)手中科院計(jì)算技術(shù)所建立研發(fā)平臺(tái) 從電荒、天然氣合理利用論分布式能源 新技術(shù) 新產(chǎn)品

廈門金旅:領(lǐng)跑新能源客車新發(fā)展——混合動(dòng)力公交摘得“技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)” 能源強(qiáng)度演變的倒U型規(guī)律與我國(guó)節(jié)能降耗內(nèi)在動(dòng)力研究 請(qǐng)關(guān)注新能源零部件 米其林設(shè)計(jì)大賽

天然氣能源在動(dòng)力鍋爐中的應(yīng)用 混合動(dòng)力汽車試驗(yàn)臺(tái)架的研究與開發(fā)

新能源 新動(dòng)力——混合電池電容動(dòng)力系統(tǒng)的應(yīng)用 推進(jìn)四項(xiàng)建設(shè) 爭(zhēng)創(chuàng)“四好”班子

以燃?xì)廨啓C(jī)為核心的多功能能源系統(tǒng)概念與集成機(jī)理

第四篇：專業(yè)介紹

專業(yè)介紹

金融學(xué)專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)和國(guó)家教學(xué)團(tuán)隊(duì)，本專業(yè)致力于培養(yǎng)金融理論基礎(chǔ)扎實(shí)、熟悉現(xiàn)代金融業(yè)務(wù)、掌握現(xiàn)代金融技術(shù)和創(chuàng)新能力的金融管理專門人才。近三年，金融學(xué)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.5%，其中，考研比例約為20%。畢業(yè)生主要選擇銀行、證券、期貨、保險(xiǎn)、投資等金融機(jī)構(gòu)以及政府金融監(jiān)管機(jī)構(gòu)、公司制企業(yè)工作。

金融學(xué)專業(yè)開設(shè)的主要課程：貨幣銀行學(xué)、國(guó)際金融、公司金融、金融市場(chǎng)學(xué)、金融機(jī)構(gòu)管理、商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)管理、金融企業(yè)會(huì)計(jì)、證券投資學(xué)、金融工程學(xué)、國(guó)際結(jié)算、投資銀行學(xué)等。

金融學(xué)（證券期貨方向）專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)注重知識(shí)、能力、素質(zhì)三方面的和諧統(tǒng)一，致力于培養(yǎng)具有較為扎實(shí)的金融理論基礎(chǔ)和經(jīng)濟(jì)、管理、數(shù)理、法學(xué)、文學(xué)等復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和技術(shù)分析能力，熟練掌握金融機(jī)構(gòu)和公司金融基本運(yùn)行規(guī)則和操作技能的外向型、復(fù)合型、應(yīng)用型專門人才，畢業(yè)生能在金融機(jī)構(gòu)、政府財(cái)經(jīng)部門、證券期貨行業(yè)和研究機(jī)構(gòu)從事實(shí)際管理工作和基礎(chǔ)研究工作。本專業(yè)要求學(xué)生具備較好的數(shù)理功底和外語(yǔ)水平。

金融學(xué)（證券期貨方向）專業(yè)開設(shè)的主要課程：專業(yè)主干課和證券投資技術(shù)分析、期貨理論與實(shí)務(wù)、期貨行情分析、期貨公司運(yùn)營(yíng)管理、國(guó)際期貨市場(chǎng)、金融衍生品的設(shè)計(jì)與管理、證券、期貨、外匯模擬實(shí)驗(yàn)等。

金融學(xué)專業(yè)屬于文理兼招專業(yè)，金融學(xué)（證券期貨方向）屬于理科招生專業(yè)，金融學(xué)（含各專業(yè)方向）具有經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)并具有博士后流動(dòng)站。

保險(xiǎn)專業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專業(yè)，本專業(yè)致力于培養(yǎng)具有扎實(shí)的保險(xiǎn)理論素養(yǎng)和熟練的保險(xiǎn)業(yè)務(wù)操作技能，同時(shí)具備保險(xiǎn)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)、風(fēng)險(xiǎn)管理、保險(xiǎn)法律和資本市場(chǎng)管理的復(fù)合知識(shí)結(jié)構(gòu)的應(yīng)用性保險(xiǎn)專門人才。近三年保險(xiǎn)專業(yè)就業(yè)率為100%，其中，考研率約為30%，畢業(yè)生主要選擇保險(xiǎn)、投資、證券、銀行等金融機(jī)構(gòu)以及政府保險(xiǎn)監(jiān)管機(jī)構(gòu)、社會(huì)保障部門、公司制企業(yè)工作。

保險(xiǎn)專業(yè)開設(shè)的主要課程：保險(xiǎn)學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、證券投資學(xué)、人身保險(xiǎn)、財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、保險(xiǎn)精算、利息理論、公司金融、風(fēng)險(xiǎn)管理、再保險(xiǎn)、海上保險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)、保險(xiǎn)法律等。

保險(xiǎn)專業(yè)屬于理科招生專業(yè)，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)。

金融工程專業(yè)是20世紀(jì)90年代新興專業(yè)，具有廣闊的發(fā)展前景和潛在的市場(chǎng)需求。我校是國(guó)內(nèi)少數(shù)設(shè)有該專業(yè)的高等院校之一。本專業(yè)將金融數(shù)學(xué)、工程學(xué)、行為科學(xué)應(yīng)用于金融管理，為金融機(jī)構(gòu)、大型企業(yè)和政府部門培養(yǎng)應(yīng)用型金融產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)、投資和風(fēng)險(xiǎn)管理的專業(yè)人才。

金融工程專業(yè)開設(shè)的主要課程：公司金融、金融數(shù)學(xué)、金融市場(chǎng)學(xué)、證券投資學(xué)、期權(quán)期貨與衍生產(chǎn)品、金融經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融計(jì)量學(xué)、固定收入證券、投資銀行學(xué)、基金管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等。

金融工程屬于理科招生專業(yè)，具有經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位授予權(quán)。

金融, 就業(yè)率, 商業(yè)銀行, 工程學(xué)

第五篇：專業(yè)介紹

公共事業(yè)管理 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的醫(yī)學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本理論知識(shí)和基本技能，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí)與協(xié)作精神、公關(guān)策劃與經(jīng)營(yíng)管理能力，能從事醫(yī)藥企事業(yè)及其它單位經(jīng)營(yíng)管理工作的復(fù)合型人才。學(xué)生經(jīng)過兩年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，可根據(jù)自己的志向、愛好、社會(huì)需求的預(yù)測(cè)以及學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選擇分化到本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)方向?qū)W習(xí)。

學(xué)位授予：管理學(xué)學(xué)士。

主要課程：醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、管理學(xué)基礎(chǔ)、社會(huì)醫(yī)學(xué)、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、衛(wèi)生經(jīng)濟(jì)學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、衛(wèi)生管理學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、人力資源管理、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)療保險(xiǎn)學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，各級(jí)各類醫(yī)院，衛(wèi)生行政、社會(huì)保障部門，商業(yè)保險(xiǎn)公司，醫(yī)藥科研、教育機(jī)構(gòu)等。

市場(chǎng)營(yíng)銷 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握市場(chǎng)營(yíng)銷基本理論、基本知識(shí)和基本技能，具有中藥學(xué)基本知識(shí)，具備較強(qiáng)的藥品營(yíng)銷策略和藝術(shù)能力，能從事醫(yī)藥企業(yè)市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)的營(yíng)銷管理人才。

學(xué)位授予：管理學(xué)學(xué)士。

主要課程：中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中藥學(xué)、藥理學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥商品學(xué)、財(cái)務(wù)管理與會(huì)計(jì)分析、經(jīng)濟(jì)法學(xué)、消費(fèi)者行為學(xué)、藥事管理學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、銷售管理、商務(wù)談判、廣告策劃與管理等。

就業(yè)方向：藥品經(jīng)營(yíng)銷售企業(yè)，藥品管理部門，教學(xué)、科研單位等。

衛(wèi)生信息管理 學(xué)制：三年 層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備一定的衛(wèi)生事業(yè)管理基本知識(shí)和基本理論，掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)基本操作技能，能熟練運(yùn)用計(jì)算機(jī)收集、整理、分析醫(yī)學(xué)信息的實(shí)用型技術(shù)人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、管理學(xué)基礎(chǔ)、Internet網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用(VFP)、C++程序設(shè)計(jì)、VB程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)制作與站點(diǎn)設(shè)計(jì)、衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)及統(tǒng)計(jì)軟件、衛(wèi)生管理學(xué)、醫(yī)院管理學(xué)、醫(yī)學(xué)信息學(xué)、醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索及利用、醫(yī)院信息系統(tǒng)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企事業(yè)單位，醫(yī)學(xué)圖情及科研單位等。

醫(yī)藥營(yíng)銷 學(xué)制：三年 層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有初步的醫(yī)藥理論知識(shí)，掌握市場(chǎng)營(yíng)銷基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能從事醫(yī)藥企業(yè)市場(chǎng)營(yíng)銷策劃、經(jīng)營(yíng)及管理的實(shí)用型人才。

主要課程：西醫(yī)基礎(chǔ)概論、中醫(yī)基礎(chǔ)概論、中藥商品學(xué)、藥事管理學(xué)、公共關(guān)系學(xué)、醫(yī)藥市場(chǎng)營(yíng)銷學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷調(diào)研、商務(wù)談判、銷售管理、消費(fèi)者行為學(xué)、廣告策劃與管理等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，醫(yī)療機(jī)構(gòu)等。

人力資源管理 學(xué)制：三年 層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備相關(guān)人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)基礎(chǔ)，掌握人力資源管理基本理論與技能，能從事各種企事業(yè)人力資源管理工作的實(shí)用型人才。

主要課程：管理學(xué)基礎(chǔ)、數(shù)據(jù)庫(kù)原理及應(yīng)用、社會(huì)保障原理、會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)原理、人力資源管理概論、人力資源法規(guī)與案例、人才測(cè)評(píng)方法、職業(yè)生涯規(guī)劃、公共關(guān)系學(xué)、組織行為學(xué)等

就業(yè)方向：各級(jí)各類企事業(yè)單位。

臨床醫(yī)學(xué) 學(xué)制：五年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，掌握常見病、多發(fā)病診治處理的臨床基本技能，具有對(duì)急、難重癥的初步處理能力，能從事臨床醫(yī)療、預(yù)防、保健等方面工作的醫(yī)學(xué)專門人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：臨床診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物學(xué)、醫(yī)學(xué)免疫學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，科研、教學(xué)單位等。

臨床醫(yī)學(xué) 學(xué)制：三年 層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具備基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和臨床醫(yī)學(xué)的的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能從事臨床醫(yī)療和預(yù)防、保健等工作的實(shí)用型人才。

主要課程：臨床診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)、婦產(chǎn)科學(xué)、兒科學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、生物化學(xué)、醫(yī)學(xué)微生物及免疫學(xué)等。

就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生、計(jì)劃生育單位等。

中醫(yī)學(xué) 學(xué)制：七年 層次：本、碩連讀

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)實(shí)行“七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有寬厚的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)掌握中醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，能熟練運(yùn)用中醫(yī)知識(shí)診治疾病，具備較強(qiáng)的臨床辨證論治能力和一定的科研能力，并具有參與未來(lái)國(guó)際醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)、高層次、復(fù)合型中醫(yī)學(xué)專門人才。

本專業(yè)實(shí)行五、七分流制，五年學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者升入碩士階段學(xué)習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。

主要課程：生物學(xué)、自然辯證法，醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病學(xué)、各家學(xué)說、針灸學(xué)，中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)，正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

就業(yè)方向：科研、教學(xué)單位，醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，衛(wèi)生行政管理部門等。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 學(xué)制：七年 層次：本、碩連讀

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)實(shí)行“七年一貫，本碩融通，加強(qiáng)基礎(chǔ)，注重素質(zhì)，整體優(yōu)化，面向臨床”的培養(yǎng)方式，培養(yǎng)具有寬厚的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)知識(shí)，系統(tǒng)掌握中西醫(yī)結(jié)合的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，掌握中西醫(yī)結(jié)合的研究方法，能熟練運(yùn)用中西醫(yī)結(jié)合知識(shí)診治疾病，有較強(qiáng)的臨床辨證論治能力和一定的科研能力，并具有參與未來(lái)國(guó)際醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)的高素質(zhì)、高層次、復(fù)合型中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)專門人才。

本專業(yè)實(shí)行五、七分流制，五年學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者升入碩士階段學(xué)習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。

主要課程：自然辯證法、正常人體解剖學(xué)、組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)方藥學(xué)、內(nèi)經(jīng)、中醫(yī)外感病學(xué)、金匱要略、針灸學(xué)，中西醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)等。

就業(yè)方向：科研、教學(xué)單位，醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，衛(wèi)生行政管理部門等。

中醫(yī)學(xué) 學(xué)制：五年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，能熟練運(yùn)用中醫(yī)學(xué)及相關(guān)西醫(yī)學(xué)知識(shí)對(duì)臨床常見病、多發(fā)病進(jìn)行診斷、治療和預(yù)防，具有對(duì)常見急重癥進(jìn)行處理的能力，能從事中醫(yī)臨床、教學(xué)、科研、管理工作的專門人才。

本專業(yè)學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過兩年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，可根據(jù)自己的興趣愛好、對(duì)專業(yè)的了解、對(duì)社會(huì)需求的預(yù)測(cè)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選擇分化到本專業(yè)相關(guān)專業(yè)方向?qū)W習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：醫(yī)古文、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、針灸學(xué)，中醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)，正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、病理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、內(nèi)科學(xué)、外科學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，教學(xué)、科研單位，衛(wèi)生行政管理部門等。

中西醫(yī)臨床醫(yī)學(xué) 學(xué)制：五年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握中西醫(yī)學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本技能，有較強(qiáng)的動(dòng)手能力，能較熟練運(yùn)用中西醫(yī)的理論方法對(duì)常見病進(jìn)行辨證論治，具有對(duì)常見的急重癥進(jìn)行急救處理的能力，能從事中西醫(yī)臨床、教學(xué)、科研、管理工作的專門人才。

本專業(yè)學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過兩年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，可根據(jù)自己的興趣愛好、對(duì)專業(yè)的了解、對(duì)社會(huì)需求的預(yù)測(cè)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選擇分化到本專業(yè)相關(guān)專業(yè)方向?qū)W習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)、微生物學(xué)、病理學(xué)、病理生理學(xué)、藥理學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)方藥學(xué)、內(nèi)經(jīng)、傷寒論、金匱要略、溫病、針灸學(xué)，中西醫(yī)內(nèi)、外、婦、兒、骨傷、五官科學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥企業(yè)，教學(xué)、科研單位，衛(wèi)生行政管理部門等。

中藥學(xué)(基地班)學(xué)制：四年 層次：本科

本專業(yè)全稱為國(guó)家理科基礎(chǔ)科學(xué)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)中藥基礎(chǔ)基地班。

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本知識(shí)、基本理論和專業(yè)技術(shù)，具有較強(qiáng)的科研思維、科研素養(yǎng)和實(shí)踐創(chuàng)新能力，能從事中藥鑒定與藥用植物、中藥炮制與制劑、中藥化學(xué)、中藥藥理與毒理、中藥學(xué)基本理論與臨床應(yīng)用的基礎(chǔ)研究和中醫(yī)藥教學(xué)工作的高素質(zhì)專門人才。本專業(yè)符合條件的優(yōu)秀畢業(yè)生可免試攻讀碩士學(xué)位。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：中藥學(xué)、中藥化學(xué)、中藥制劑設(shè)計(jì)學(xué)、中藥藥效研究方法學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)、藥用植物學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，科研、教學(xué)單位等。

中藥學(xué) 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥學(xué)基本知識(shí)、基本理論和專業(yè)技能，具有較強(qiáng)的科研實(shí)踐操作能力，能從事中藥品種質(zhì)量評(píng)價(jià)控制、有效成份分析、中藥炮制制劑、藥物有效性與安全性的評(píng)價(jià)及經(jīng)營(yíng)管理等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：中藥學(xué)、有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、中藥化學(xué)、藥用植物學(xué)、中藥鑒定學(xué)、中藥炮制學(xué)、中藥藥劑學(xué)、藥理學(xué)、中藥藥理學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，藥品檢驗(yàn)部門，科研、教學(xué)單位等。

制藥工程 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代制藥工程基本理論、基本知識(shí)和基本技能及與本專業(yè)有關(guān)的現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，具有初步的制藥工程設(shè)計(jì)和科研能力，能從事制藥機(jī)械設(shè)計(jì)、藥物制劑、質(zhì)量控制等工作的專門人才。

學(xué)位授予：工學(xué)學(xué)士。

主要課程：生物藥劑學(xué)與藥代動(dòng)力學(xué)、制劑設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、化工設(shè)備與機(jī)械基礎(chǔ)、藥物合成反應(yīng)、化工儀表及自動(dòng)化、藥劑學(xué)、有機(jī)化學(xué)、生物化學(xué)、化工原理、藥物化學(xué)、藥物分析等。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)，醫(yī)藥機(jī)械制造、制藥工程設(shè)計(jì)和教學(xué)科研單位等。

藥學(xué) 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代藥學(xué)的基本理論、基本知識(shí)和專業(yè)技能，具有現(xiàn)代藥學(xué)知識(shí)和臨床藥學(xué)能力，能從事藥物制劑、質(zhì)量控制評(píng)價(jià)、藥物有效性與安全性的評(píng)價(jià)及指導(dǎo)合理用藥等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：藥物化學(xué)、生物化學(xué)、分子生物學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物分析、臨床醫(yī)學(xué)概論、生物藥劑學(xué)與藥代動(dòng)力學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)等。

就業(yè)方向：藥品生產(chǎn)流通企業(yè)，藥品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)，教學(xué)、科研單位等。

藥物制劑 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥物制劑工程學(xué)、藥學(xué)、藥劑學(xué)等方面的基本知識(shí)、理論和技能，具有藥物制劑的研究、開發(fā)及生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、劑型改進(jìn)的能力，能從事產(chǎn)品質(zhì)量控制、藥廠車間工藝設(shè)計(jì)和制藥企業(yè)管理等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：制劑設(shè)備與車間工藝設(shè)計(jì)、生物藥劑學(xué)與藥物動(dòng)力學(xué)、藥劑學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、化工原理、藥物分析、藥物化學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥理學(xué)等。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)。

植物保護(hù)(藥用植物方向)學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握植物保護(hù)學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有藥用植物有害生物鑒定、識(shí)別、監(jiān)測(cè)和控制的能力，能從事藥用植物保護(hù)、植保項(xiàng)目科技開發(fā)、推廣應(yīng)用等工作的專門人才。

學(xué)位授予：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

主要課程：植物化學(xué)保護(hù)學(xué)、藥用植物學(xué)、藥用植物病理學(xué)、植物生理學(xué)、植物營(yíng)養(yǎng)與肥料、農(nóng)業(yè)微生物學(xué)、生物化學(xué)、生態(tài)學(xué)概論、農(nóng)藥學(xué)、病蟲害生物防治學(xué)、中藥鑒定學(xué)等。

就業(yè)方向：中藥種植企業(yè)，環(huán)境保護(hù)與資源利用單位等。

中藥制藥技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握中藥制藥基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有一定的生產(chǎn)實(shí)踐操作能力，能從事制藥企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)改造、質(zhì)量控制等工作的實(shí)用型人才。

主要課程：中藥藥劑學(xué)、中藥制藥工藝、中藥制劑分析、制藥設(shè)備與車間設(shè)計(jì)、中藥學(xué)、中藥炮制學(xué)、中成藥學(xué)、中藥化學(xué)等。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)，醫(yī)院等。

藥學(xué) 學(xué)制：三年 層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握現(xiàn)代藥學(xué)基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有一定的臨床藥學(xué)能力，能從事藥物制劑、質(zhì)量控制與經(jīng)營(yíng)管理等工作的實(shí)用型人才。

主要課程：藥物分析、藥物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、生物化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、藥理學(xué)、藥劑學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，醫(yī)藥企業(yè)等。

藥物制劑技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藥學(xué)、藥劑學(xué)等基礎(chǔ)理論和實(shí)驗(yàn)技術(shù)，具有一定的藥物制劑生產(chǎn)工藝設(shè)計(jì)、劑型的設(shè)計(jì)與改進(jìn)等能力，能從事藥物制劑生產(chǎn)技術(shù)等工作的實(shí)用型人才。

主要課程：藥劑學(xué)、生物化學(xué)、藥物分析、藥物化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、藥理學(xué)、生藥學(xué)等。

就業(yè)方向：制藥企業(yè)，醫(yī)院等。

中醫(yī)學(xué)(針灸英語(yǔ)方向)學(xué)制：七年 層次：本、碩連讀

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)方向?qū)嵭小氨敬T融通、加強(qiáng)基礎(chǔ)、面向臨床、突出外語(yǔ)”的培養(yǎng)模式。培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有扎實(shí)的針灸推拿基本知識(shí)和技能，專業(yè)英語(yǔ)能力突出，能從事臨床、教學(xué)、科研和對(duì)外交流工作的針灸推拿專門人才。

本專業(yè)方向?qū)嵭形?、七分流制，五年后學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)者升入碩士階段學(xué)習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)碩士。

主要課程：公共英語(yǔ)、專業(yè)英語(yǔ)、經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺灸治療學(xué)、推拿學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，教學(xué)、科研單位，對(duì)外交流機(jī)構(gòu)等。

針灸推拿學(xué) 學(xué)制：五年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)： 本專業(yè)培養(yǎng)掌握中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)理論，具有扎實(shí)的針灸推拿基本知識(shí)和基本技能，能熟練地運(yùn)用針灸推拿等方法治療臨床常見病和多發(fā)病，從事中醫(yī)、針灸推拿臨床工作的專門人才。

本專業(yè)學(xué)生入學(xué)后經(jīng)過兩年基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，可根據(jù)自己的興趣愛好、對(duì)專業(yè)的了解、對(duì)社會(huì)需求的預(yù)測(cè)和學(xué)校有關(guān)規(guī)定，選擇分化到本專業(yè)的相關(guān)專業(yè)方向?qū)W習(xí)。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)、刺法灸法學(xué)、針灸治療學(xué)、推拿學(xué)基礎(chǔ)、推拿治療學(xué)、實(shí)驗(yàn)針灸學(xué)、針灸醫(yī)籍選、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中醫(yī)診斷學(xué)、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，教學(xué)、科研單位，醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)等。

康復(fù)治療學(xué) 學(xué)制：五年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有中醫(yī)學(xué)和現(xiàn)代醫(yī)學(xué)知識(shí)背景，掌握現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本理論和基本技能，熟練地運(yùn)用現(xiàn)代康復(fù)技術(shù)進(jìn)行康復(fù)治療，從事中西醫(yī)結(jié)合臨床康復(fù)工作的專門人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程學(xué)、中醫(yī)基礎(chǔ)理論、中藥學(xué)、方劑學(xué)、中醫(yī)內(nèi)科學(xué)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，康復(fù)機(jī)構(gòu)，醫(yī)藥相關(guān)行業(yè)等。

醫(yī)療美容技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的醫(yī)學(xué)美容基本知識(shí)和理論，具有熟練的醫(yī)學(xué)美容基本操作技能，能從事醫(yī)學(xué)美容臨床工作的實(shí)用型人才。

主要課程：中醫(yī)美容學(xué)、美容手法學(xué)、經(jīng)絡(luò)美容學(xué)、美容理化學(xué)概論、美學(xué)欣賞基礎(chǔ)、美容外科學(xué)、美容局部解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)皮膚病學(xué)、針灸學(xué)、推拿學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，醫(yī)療美容機(jī)構(gòu)，美容產(chǎn)品生產(chǎn)與銷售企業(yè)等。

康復(fù)治療技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定的現(xiàn)代康復(fù)醫(yī)學(xué)基本知識(shí)和理論，具有熟練的康復(fù)治療操作技能，能從事物理治療、作業(yè)治療、中醫(yī)康復(fù)治療等臨床康復(fù)工作的實(shí)用型人才。本專業(yè)畢業(yè)生從業(yè)康復(fù)治療師。

主要課程：康復(fù)醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、康復(fù)評(píng)定學(xué)、康復(fù)療法學(xué)、臨床康復(fù)學(xué)、康復(fù)工程、中醫(yī)養(yǎng)生康復(fù)學(xué)、正常人體解剖學(xué)、生理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)骨傷科學(xué)、推拿學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，康復(fù)機(jī)構(gòu)等。

護(hù)理學(xué) 學(xué)制：五年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理學(xué)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)、整體護(hù)理理念，掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)理論和技能，能從事護(hù)理科研、教學(xué)、管理及臨床護(hù)理工作的專門人才。

學(xué)位授予： 醫(yī)學(xué)學(xué)士。

課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理心理學(xué)、社區(qū)護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)食療學(xué)、推拿學(xué)、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，科研、教學(xué)單位等。

護(hù)理學(xué)(涉外方向)學(xué)制：五年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代護(hù)理學(xué)系統(tǒng)理論基礎(chǔ)、整體護(hù)理理念，掌握現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)理論和技能；能熟練地使用英語(yǔ)，具有一定對(duì)外交流交往能力，能從事護(hù)理科研、教學(xué)、管理及臨床護(hù)理工作的專門人才。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：綜合英語(yǔ)、醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯、護(hù)理英語(yǔ)、美英文化概論、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、急救護(hù)理學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿學(xué)等。

就業(yè)方向：涉外醫(yī)療機(jī)構(gòu)，科研、教學(xué)單位等。

護(hù)理學(xué) 學(xué)制：三年 層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有現(xiàn)代基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、臨床護(hù)理學(xué)的基本知識(shí)、基本理論和技能，能正確運(yùn)用中醫(yī)護(hù)理技能，從事護(hù)理臨床工作的實(shí)用型人才。

主要課程：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)、健康評(píng)估、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、推拿學(xué)、護(hù)理管理學(xué)、護(hù)理禮儀等。

就業(yè)方向：醫(yī)院，社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，康復(fù)保健中心等。

生物科學(xué) 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握生物科學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和現(xiàn)代生物技術(shù)，具有一定生物科學(xué)研究和生物技術(shù)開發(fā)能力，能從事與生物科學(xué)有關(guān)的生產(chǎn)、科研和教學(xué)工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：生物化學(xué)、遺傳學(xué)、分子生物學(xué)、微生物及發(fā)酵工程、免疫學(xué)及技術(shù)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、生物藥物學(xué)、蛋白質(zhì)組學(xué)及酶工程、基因工程、微生物實(shí)驗(yàn)技術(shù)、生物基礎(chǔ)技術(shù)及綜合實(shí)驗(yàn)等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，生物科研、教學(xué)單位等。

食品質(zhì)量與安全 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握食品安全評(píng)價(jià)、食品質(zhì)量檢測(cè)和食品法規(guī)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有食品質(zhì)量與安全檢驗(yàn)技術(shù)和品質(zhì)管理能力，能從事食品的安全檢測(cè)、監(jiān)督、評(píng)價(jià)及管理的專門人才。

學(xué)位授予：工學(xué)學(xué)士。

主要課程：生物化學(xué)、分析化學(xué)、食品理化檢驗(yàn)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)、食品微生物、食品感官評(píng)定、食品安全學(xué)、食品標(biāo)準(zhǔn)與法規(guī)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)、食品質(zhì)量控制與管理、食品安全貯藏與保鮮、食品毒理學(xué)等。

就業(yè)方向：各級(jí)食品質(zhì)檢、管理部門，各類食品生產(chǎn)、開發(fā)企業(yè)等。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn) 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有較強(qiáng)臨床實(shí)驗(yàn)室工作能力，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：分析化學(xué)、病理學(xué)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、生物化學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、診斷學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要等。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位。

醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握化學(xué)、檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有一定的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)實(shí)踐能力，能從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)工作的實(shí)用型人才。

主要課程：有機(jī)化學(xué)、分析化學(xué)、儀器分析、生物化學(xué)、臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn)、血液學(xué)檢驗(yàn)、臨床生物化學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、微生物學(xué)檢驗(yàn)、寄生蟲學(xué)檢驗(yàn)。

就業(yè)方向：各級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位。

醫(yī)學(xué)生物技術(shù) 學(xué)制：三年 層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握一定醫(yī)學(xué)和生物技術(shù)等方面的基本知識(shí)、基本理論和基本技能，具有醫(yī)學(xué)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐能力，能從事生物制品生產(chǎn)、生物制藥和醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)室工作的實(shí)用型人才。

主要課程：細(xì)胞生物學(xué)、生物化學(xué)、生物藥物學(xué)、實(shí)驗(yàn)動(dòng)物學(xué)、醫(yī)學(xué)分子生物學(xué)及技術(shù)、微生物技術(shù)、生物化學(xué)技術(shù)、生物制品技術(shù)、免疫學(xué)技術(shù)等課程。

就業(yè)方向：醫(yī)藥企業(yè)，生物、醫(yī)學(xué)研究單位等。

公共衛(wèi)生管理(衛(wèi)生監(jiān)督)學(xué)制：三年 層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握衛(wèi)生和法學(xué)等方面基本知識(shí)和基本理論，具有衛(wèi)生監(jiān)督與衛(wèi)生執(zhí)法能力，能從事衛(wèi)生監(jiān)督與管理工作的實(shí)用型人才。

主要課程：行政管理、衛(wèi)生事業(yè)管理、衛(wèi)生監(jiān)督學(xué)、衛(wèi)生法學(xué)、行政法學(xué)、民法與民事訴訟法、流行病學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生學(xué)、勞動(dòng)衛(wèi)生與職業(yè)病學(xué)、學(xué)校衛(wèi)生學(xué)、營(yíng)養(yǎng)與食品衛(wèi)生學(xué)等課程。

就業(yè)方向：衛(wèi)生行政管理、藥品監(jiān)督單位等。

醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng) 學(xué)制：三年 層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)和醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)學(xué)的基本知識(shí)和基本理論，具有營(yíng)養(yǎng)咨詢、膳食指導(dǎo)能力，能從事食品保健、營(yíng)養(yǎng)配餐和營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)工作的實(shí)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論、醫(yī)學(xué)微生物與免疫學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概論、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、公共營(yíng)養(yǎng)學(xué)、飲食與健康、特殊人群營(yíng)養(yǎng)學(xué)、食品安全與毒理學(xué)、保健食品、中醫(yī)食療、臨床營(yíng)養(yǎng)治療學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)，學(xué)校及其它企事業(yè)單位等。

對(duì)外漢語(yǔ) 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)以漢英雙語(yǔ)教學(xué)為特色，培養(yǎng)系統(tǒng)掌握漢語(yǔ)言文字的基本理論，具有較強(qiáng)的漢語(yǔ)言文字運(yùn)用能力﹑深厚的中國(guó)文化功底、嫻熟的英漢翻譯技巧，能從事對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、中外文化交流等外事活動(dòng)的專門人才。

學(xué)位授予：文學(xué)學(xué)士。

主要課程：基礎(chǔ)英語(yǔ)、高級(jí)英語(yǔ)、英漢翻譯、現(xiàn)代漢語(yǔ)、古代漢語(yǔ)、語(yǔ)言學(xué)概論、中國(guó)文學(xué)、外國(guó)文學(xué)、中國(guó)文化通論、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)通論、教育心理學(xué)等。

就業(yè)方向：學(xué)校，新聞出版機(jī)構(gòu)，對(duì)外交流單位等。

應(yīng)用心理學(xué)

學(xué)制：四年

層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)系統(tǒng)掌握心理學(xué)的基本理論和基本技能，具備醫(yī)藥衛(wèi)生知識(shí)、較高科學(xué)素質(zhì)和人文修養(yǎng)，具有一定心理學(xué)科學(xué)研究能力，能從事教學(xué)、科研、咨詢等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士。

主要課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理咨詢與心理治療、心理衛(wèi)生、教育心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理測(cè)量、心理統(tǒng)計(jì)與軟件應(yīng)用、中醫(yī)基礎(chǔ)、西醫(yī)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：醫(yī)療衛(wèi)生、心理健康教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校，企事業(yè)單位等。

應(yīng)用心理學(xué)

學(xué)制：三年

層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握心理學(xué)的基本理論和基本技能，具備一定醫(yī)藥衛(wèi)生基礎(chǔ)知識(shí)、科學(xué)素質(zhì)和人文修養(yǎng)，能從事心理健康教育、心理咨詢等工作的實(shí)用型人才。

主要課程：基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、心理咨詢與心理治療、心理衛(wèi)生、教育心理學(xué)、管理心理學(xué)、心理測(cè)量、中醫(yī)基礎(chǔ)概論、西醫(yī)基礎(chǔ)概論等。

就業(yè)方向：基層醫(yī)療衛(wèi)生、心理健康教育機(jī)構(gòu)，學(xué)校，企事業(yè)單位等。

英語(yǔ)(中醫(yī)藥翻譯方向)學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有較深厚的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)、扎實(shí)的人文社會(huì)科學(xué)知識(shí)和自然科學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握一定的中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本理論，具有較高英語(yǔ)水平和中醫(yī)藥科技英語(yǔ)翻譯技巧，能從事教學(xué)、翻譯等工作的專門人才

學(xué)位授予：文學(xué)學(xué)士。

主要課程：英語(yǔ)精讀、泛讀、寫作、聽說、翻譯理論及技巧，中醫(yī)藥英語(yǔ)，醫(yī)學(xué)英語(yǔ)詞匯，第二外語(yǔ)，中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)等。

就業(yè)方向：學(xué)校，醫(yī)院，外資企業(yè)等。

應(yīng)用英語(yǔ) 學(xué)制：三年 層次：專科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的英語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，較熟練的語(yǔ)言技能，一定的中醫(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識(shí)，能從事外事、旅游接待、商務(wù)洽談、會(huì)議翻譯等工作的實(shí)用型英語(yǔ)人才。

主要課程：英語(yǔ)聽說、語(yǔ)法、精讀、泛讀、翻譯理論和技巧，英美文化，中醫(yī)英語(yǔ)，旅游英語(yǔ)，商貿(mào)英語(yǔ)等。

就業(yè)方向：外資企業(yè)，旅游機(jī)構(gòu)，大中型企業(yè)，對(duì)外文化貿(mào)易機(jī)構(gòu)等。

應(yīng)用日語(yǔ) 學(xué)制：三年 層次：?？?/p>

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有扎實(shí)的日語(yǔ)語(yǔ)言基礎(chǔ)，較熟練的語(yǔ)言技能，一定的中醫(yī)藥、旅游與涉外貿(mào)易知識(shí)，能從事外事、旅游接待、商務(wù)洽談、會(huì)議翻譯等工作的實(shí)用型日語(yǔ)人才。

主要課程：日語(yǔ)語(yǔ)音、聽說、語(yǔ)法、閱讀、寫作、翻譯、中醫(yī)藥日語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、商務(wù)日語(yǔ)等。

就業(yè)方向：外資企業(yè)，大中型企業(yè)，旅游、對(duì)外文化貿(mào)易機(jī)構(gòu)等。

藏醫(yī)學(xué) 學(xué)制：五年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)掌握藏醫(yī)學(xué)基本知識(shí)、基本理論，具備藏醫(yī)內(nèi)、婦、兒、外等各科實(shí)際動(dòng)手能力，熟悉中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技能，了解西醫(yī)學(xué)一般知識(shí)，能對(duì)臨床中的常見病、多發(fā)病及危急病人進(jìn)行處理的藏醫(yī)學(xué)專門人才。本專業(yè)采取“1+4”的培養(yǎng)模式。

學(xué)位授予：醫(yī)學(xué)學(xué)士。

主要課程：藏醫(yī)學(xué)概論、藏醫(yī)三大基因?qū)W、藏醫(yī)人體學(xué)、藏醫(yī)病機(jī)學(xué)、藏醫(yī)診斷學(xué)、藏醫(yī)藥物學(xué)、藏醫(yī)方劑學(xué)、藏醫(yī)內(nèi)科學(xué)、藏醫(yī)外治學(xué)、正常人體解剖學(xué)、診斷學(xué)基礎(chǔ)、病理學(xué)、藥理學(xué)、內(nèi)科學(xué)基礎(chǔ)、中醫(yī)學(xué)概論等。

就業(yè)方向：藏醫(yī)醫(yī)療、教學(xué)單位，藏醫(yī)藥編譯機(jī)構(gòu)及藏醫(yī)藥企業(yè)等。

藏藥學(xué) 學(xué)制：四年 層次：本科

培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)具有藏醫(yī)藥學(xué)和現(xiàn)代藥學(xué)基本知識(shí)、基本理論和基本技能，能從事藏藥生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)管理、藏藥質(zhì)量分析鑒定、藏藥資源可持續(xù)利用、新藥和保健品開發(fā)等工作的專門人才。

學(xué)位授予：理學(xué)學(xué)士

主要課程：藏醫(yī)學(xué)概論、藏醫(yī)人體學(xué)、藏醫(yī)病機(jī)學(xué)、藏醫(yī)三大基因?qū)W、藏醫(yī)藥物學(xué)、藏醫(yī)方劑學(xué)、藏藥炮制學(xué)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、天然藥物化學(xué)、藥物制劑分析、生藥學(xué)、民族藥物學(xué)、藥事管理學(xué)等。

就業(yè)方向：醫(yī)藥生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)企業(yè)，科研、教學(xué)單位，各級(jí)醫(yī)療、保健、康復(fù)機(jī)構(gòu)等。