第一篇：小論文《用愛傳遞正能量》

用愛傳遞正能量

大家知道一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”嗎？每個(gè)人身上都有兩種能量：積極的向上的一面我們稱之為正能量；消極頹廢的一面我們稱之為負(fù)能量。個(gè)人的小善累積起來(lái)，就是城市的大善；人人貢獻(xiàn)一點(diǎn)善心，便是正能量?！罢芰俊笔且环N健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

“最美女教師”張麗莉的病情牽動(dòng)億萬(wàn)網(wǎng)民為之捐款祈福；勇救落水學(xué)生獻(xiàn)出生命的沈星讓自發(fā)前來(lái)追悼的群眾久久不愿離去；病重臥床的老人看到了網(wǎng)民帶他留在世界各地的“足跡”……這幾年，各地涌現(xiàn)出一批感動(dòng)神州大地的小人物，他們的感人事跡點(diǎn)燃了飛速傳遞于億萬(wàn)網(wǎng)民之手的“火炬”。

作為一名在校的學(xué)生，我想在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們就應(yīng)該做一個(gè)正能量的傳遞者。莘莘學(xué)子，夢(mèng)想飛揚(yáng)，志存高遠(yuǎn)，激情四射。

這學(xué)期我們提出兩點(diǎn)建議：

一、做好自己

“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”；一方面

第二篇：演講稿《用愛傳遞正能量》

用愛傳遞正能量

大家知道一個(gè)流行關(guān)鍵詞“正能量”嗎？每個(gè)人身上都有兩種能量：積極的向上的一面我們稱之為正能量；消極頹廢的一面我們稱之為負(fù)能量。個(gè)人的小善累積起來(lái)，就是城市的大善；人人貢獻(xiàn)一點(diǎn)善心，便是正能量。“正能量”是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。現(xiàn)在，中國(guó)人為所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個(gè)充滿象征意義的符號(hào)，表達(dá)著我們的渴望，我們的期待。

“最美女教師”張麗莉的病情牽動(dòng)億萬(wàn)網(wǎng)民為之捐款祈福；勇救落水學(xué)生獻(xiàn)出生命的沈星讓自發(fā)前來(lái)追悼的群眾久久不愿離去；病重臥床的老人看到了網(wǎng)民帶他留在世界各地的“足跡”……這幾年，各地涌現(xiàn)出一批感動(dòng)神州大地的小人物，他們的感人事跡點(diǎn)燃了飛速傳遞于億萬(wàn)網(wǎng)民之手的“火炬”。

作為一名在校的學(xué)生，我想在我們學(xué)習(xí)、生活中，我們就應(yīng)該做一個(gè)正能量的傳遞者。莘莘學(xué)子，夢(mèng)想飛揚(yáng)，志存高遠(yuǎn)，激情四射。

這學(xué)期我們提出兩點(diǎn)建議：

一、做好自己

“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會(huì)道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”；一方面

抱怨別人不守公德，一方面又時(shí)?？v容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時(shí)下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，上課認(rèn)真聽講，整理好書本，完成好作業(yè)，做好值日，撿起廢紙，收拾好餐具??把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級(jí)、我們的學(xué)校、我們的國(guó)家、我們的民族做更多的事，就會(huì)如有人所說(shuō)：“無(wú)論中國(guó)怎樣，請(qǐng)記得，你所站立的地方，就是你的中國(guó)；你怎么樣，中國(guó)便怎么樣；你是什么，中國(guó)便是什么！”

二、心智成熟

還記得看2012感動(dòng)中國(guó)十大人物時(shí)讓我們淚流滿面的一個(gè)平凡女孩-孟佩杰：五歲那年，爸爸遭遇車禍身亡，媽媽將孟佩杰送給別人領(lǐng)養(yǎng)，不久也因病去世。在新的家庭，孟佩杰還是沒(méi)能過(guò)上幸福的生活，養(yǎng)母在三年后癱瘓?jiān)诖?，養(yǎng)父不堪生活壓力，一走了之。絕望中，養(yǎng)母企圖自殺，但她放在枕頭下的40多粒止痛片被孟佩杰發(fā)現(xiàn)。

這樣一個(gè)在貧困中任勞任怨，樂(lè)觀開朗，用青春的朝氣驅(qū)趕種種不幸；在艱難里無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個(gè)細(xì)節(jié)的女孩子，雖然艱辛填滿四千多個(gè)日子，可她的笑容依然燦爛如花。而我們現(xiàn)在的生活中有多少人，從小嬌生慣養(yǎng)，成長(zhǎng)一帆風(fēng)順，被家長(zhǎng)寵著，處處以自我為中心，遇到不順心的事情，哪怕只是家長(zhǎng)和老師一句提醒的話，他們都會(huì)覺得委屈的要命。同學(xué)之間的一句玩笑話，就有可能引起矛盾甚至導(dǎo)致毆斗，也有

付出生命代價(jià)的先例。這樣失去理智干出蠢事，告訴我們的就是“沖動(dòng)是魔鬼”。美國(guó)臨床心理學(xué)家約翰·辛德勒提出——成熟的人具備以下幾大品質(zhì)：有很強(qiáng)的責(zé)任心和獨(dú)立性（自主性）；多付出少索??；不以自我為中心，不爭(zhēng)強(qiáng)好勝，學(xué)會(huì)合作，有團(tuán)隊(duì)精神；認(rèn)識(shí)到敵意、憤怒、仇恨、殘忍和好斗都是軟弱，溫柔、善良的人才是強(qiáng)者；有能力區(qū)分現(xiàn)實(shí)和幻想；靈活變通，面對(duì)無(wú)常命運(yùn)。

縈繞著正能量，同學(xué)之間傳遞的會(huì)是理解和包容，也就會(huì)收獲喜悅和幸福。擺正自己的心態(tài)和位置，做好分內(nèi)的工作、對(duì)同學(xué)老師、學(xué)校的關(guān)心和幫助回報(bào)以感恩和祝福。在孔堂這個(gè)大家庭里，我們收獲到了溫暖與感動(dòng)，而正是這種正能量支撐著我們前進(jìn)的腳步。像歌中唱過(guò)的那樣，如果每個(gè)人都學(xué)著關(guān)心，便沒(méi)有人哭泣；如果每個(gè)人都懂得去愛，便沒(méi)有人欺騙；如果每個(gè)人都樂(lè)于分享并放下驕傲，我們便不再會(huì)與失敗作伴。堅(jiān)持正能量，人生無(wú)所畏懼！

各位同學(xué)，讓我們盡快行動(dòng)起來(lái)，細(xì)心去創(chuàng)造、發(fā)現(xiàn)文明；主動(dòng)去關(guān)心、幫助他人，積極地宣講、渲染我們的班級(jí)和學(xué)校，為了我們美好的明天，為了共同的家園、——傳遞正能量，你準(zhǔn)備好了嗎？

第三篇：用愛心傳遞正能量

用愛心傳遞正能量

九年級(jí) 吳晴

現(xiàn)在電視、報(bào)紙上總會(huì)報(bào)導(dǎo)一些新聞：“某某因被車撞后未能及時(shí)搶救失血而死”“某某因扶起摔倒老人而被冤枉”......一條條觸目驚心的新聞，一張張慘不忍睹的照片猶如鞭子，一下一下地抽打著我們的心。“小悅悅事件”讓我們看到了人性的冷漠；“彭宇案”讓我們聽到了世態(tài)的炎涼。道德之火在一點(diǎn)一點(diǎn)的熄滅，只剩下了微弱的火光。我們的社會(huì)多么需要伸張正義的人，我們多么希望慘案少些，再少些。

終于，我看到了曙光，一些向人們傳遞著正能量的高尚的人。在2008年的汶川大地震中，當(dāng)救援人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來(lái)的房屋壓死的。在一片廢墟的間隙，她雙膝跪著，整個(gè)人匍匐著，雙手著地支撐著身體。在她的身體下面，有一個(gè)正在熟睡的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里。因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，小寶寶毫發(fā)未傷，抱出來(lái)的時(shí)候還安靜的睡著。就在這時(shí)，救援人員驚奇的發(fā)現(xiàn)，被子里還有一個(gè)手機(jī)。手機(jī)里存放著一條短信：親愛的寶貝，如果你還活著，一定要記住我愛你。

看完這條短信，在場(chǎng)的每一個(gè)人都落淚了。人的嘴唇能發(fā)出的最甜美的字眼就是母親，最美好的呼喚就是“媽媽”。可惜這位不知名的母親還未等到孩子長(zhǎng)大開口叫她一聲“媽媽”就早早的離開了他。這位母親用她對(duì)孩子的愛，把正能量撒播到災(zāi)區(qū)的每一個(gè)角落。也撥動(dòng)著我們的心弦。世界上的一切都是假的、空的。唯有愛是真的、永恒的、不變的。

正因?yàn)檫@位母親，許許多多的人加入了傳播正能量的行列中。有的人站在抗震救災(zāi)第一線，日夜不息；有的人為了挽救他人的生命而英勇獻(xiàn)身；有的人為了讓災(zāi)區(qū)中的人們盡快有個(gè)溫暖的家，獻(xiàn)出了自己所有的存款；有的人來(lái)到災(zāi)區(qū)當(dāng)志愿者，來(lái)幫助那些需要幫助的人……

因此，快要熄滅的道德之火，又熊熊燃燒……

第四篇：用愛心傳遞正能量 2

用愛心傳遞正能量

——向磨刀老人吳錦泉致敬

趙文月青龍第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)

2013年4月20日8時(shí)2分是一個(gè)令無(wú)數(shù)人刻骨銘心的時(shí)刻。在四川省雅安市廬山縣發(fā)生了7級(jí)地震，這次雅安地震讓我們?nèi)珖?guó)人民都震動(dòng)了。

這次極具有破壞性的大地震，不知讓多少人無(wú)家可歸，多少孩子變成了孤兒，讓多少原本幸福的家庭，失去了溫暖，又讓多少天真的孩子，失去了微笑，原來(lái)繁華的城市，充滿了悲傷和哭泣聲。在地震中，那一個(gè)個(gè)的感人事跡讓全世界為之震驚。

吳錦泉以來(lái)磨刀為生，未雅安地震災(zāi)區(qū)捐出了自己辛苦兩年磨刀存下來(lái)的兩千多塊錢，每一塊錢都是辛苦的汗水錢，兩千多個(gè)硬幣，這愛心傳遞正能量。

誠(chéng)然，地震帶來(lái)的災(zāi)難讓我們感到恐懼和絕望，但是，作為中國(guó)好人、慈善雙雄之一的最美“磨刀老人”，卻將自己辛苦積攢兩年的硬幣全部捐給了災(zāi)區(qū)，他的義舉也再次感動(dòng)了公眾，給災(zāi)區(qū)百姓帶來(lái)了直面困難、抗震救災(zāi)的勇氣和信心。

在有些人看來(lái)，1966.2元或許并不是什么大數(shù)目，同那些成百上千萬(wàn)的善款相比，似乎微不足道，充其量也只不過(guò)是一頓算不上山珍海味的飯錢而已。那么，我們不妨來(lái)算這么一筆賬：磨一把刀、磨一把剪子頂多也就幾塊錢，要想籌集這1966.2元的善款，“磨刀老人”得走街串巷地磨成百把刀、上千把剪子。可以說(shuō)，這樣的鮮明對(duì)比折射出的是“磨刀老人”身上大愛無(wú)疆的人性光芒，比起那些腰纏萬(wàn)貫、一擲千金的慈善家，他的善舉更應(yīng)該贏得人們的尊重和欽佩。

五年前，當(dāng)震驚世界的汶川大地震發(fā)生時(shí)，“磨刀老人”曾向四川紅十字會(huì)捐款1000元。而今，已經(jīng)85歲高齡的他依舊行走在慈善事業(yè)的道路上，在他身上，我們看不到生活的艱辛帶來(lái)的失望情緒，相反，這位最美“磨刀老人”卻用一次次的捐款奏響行善的華麗樂(lè)章，彰顯出大愛無(wú)疆的樸素情懷。筆者相信，這樣的聲音，也將向雅安傳遞出直面困難、直面危險(xiǎn)的信號(hào)，激勵(lì)著那些依舊處于余震肆虐威脅下的雅安百姓，決不退縮、決不放棄，為營(yíng)救更多的生命而奮斗。

天災(zāi)無(wú)情人有情，在雅安，在中國(guó)，還有更多像“磨刀老人”一樣的人，他們正在用自己的實(shí)際行動(dòng)，傳遞著愛的正能量。就讓我們?cè)谒麄兊闹敢?，匯聚愛和智慧的力量，萬(wàn)眾一心，不怕艱辛、不怕困難，共同為雅安盡一份心、出一份力，讓雅安更快的走出地震的陰影，重建美好的家園。

第五篇：傳遞正能量,用愛點(diǎn)亮青春心理活動(dòng)策劃書

目錄

活動(dòng)主題…………………………………………01

活動(dòng)背景…………………………………………02

活動(dòng)目的…………………………………………03

活動(dòng)時(shí)間…………………………………………04

活動(dòng)地點(diǎn)…………………………………………05

參與人員…………………………………………06

活動(dòng)前期工作……………………………………07

活動(dòng)流程…………………………………………08

活動(dòng)道具…………………………………………09

活動(dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)……………………………………10

活動(dòng)后期工作……………………………………11

一、活動(dòng)主題——傳遞正能量

用愛點(diǎn)亮青春

二、活動(dòng)背景：正能量是一個(gè)在2012年經(jīng)常被引用的一個(gè)詞。起初，在奧運(yùn)火炬?zhèn)鬟f期間，很多博主在微博上發(fā)表“點(diǎn)燃正能量，引爆小宇宙！”和“點(diǎn)燃正能量，運(yùn)氣擋不住”的博文，之后這兩句迅速被網(wǎng)友跟進(jìn)和模仿，這兩句話也成了時(shí)下網(wǎng)絡(luò)最熱門的句子。后來(lái)網(wǎng)友把點(diǎn)燃正能量的勵(lì)志口號(hào)與倫敦火炬?zhèn)鬟f結(jié)合起來(lái)，倫敦奧運(yùn)火炬成了正能量的代言物，正能量一詞也借此在中國(guó)走紅。“正能量”是一種健康樂(lè)觀、積極向上的動(dòng)力和情感。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們需要正能量的鼓勵(lì)，用愛傳遞正能量，點(diǎn)亮我們的青春。

三、活動(dòng)目的：希望通過(guò)活動(dòng)，向同學(xué)們展示人們所有積極的、健康的、催人奮進(jìn)的、給人力量的、充滿希望的人和事，給同學(xué)們貼上正能量的標(biāo)簽，讓同學(xué)們對(duì)未知的前路不迷茫，有信心。

四、活動(dòng)時(shí)間：2013年9月17日，星期二晚上19：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)：703教室

六、參與人員：愛心互助小組嘉賓、大一對(duì)接班級(jí)心理委員及市場(chǎng)營(yíng)銷12-2班全體同學(xué)

七、活動(dòng)前期工作：

1.寫好活動(dòng)策劃，將策劃交給輔導(dǎo)員和愛心互助小組負(fù)責(zé)人檢查。

2.通知各負(fù)責(zé)人活動(dòng)相關(guān)事宜。3.布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備道具。

4.安排活動(dòng)過(guò)程中需要的助手，選定主持人。

5.與相關(guān)班干共同組織活動(dòng)的有序開展

八、活動(dòng)流程

1.主持人介紹到場(chǎng)嘉賓，宣布活動(dòng)開始。

2.動(dòng)動(dòng)腦筋，想想什么是正能量。

3.正能量圖片及故事欣賞。

4.同學(xué)說(shuō)說(shuō)自己身邊正能量的人或事。

5.游戲——?dú)馇虮Ｐl(wèi)戰(zhàn)。

6.互動(dòng)——傳遞正能量。

7.觀看視頻：一分鐘正能量創(chuàng)意短片《未來(lái)我們已經(jīng)在路上》。

8.主持人寄語(yǔ)。

9.活動(dòng)結(jié)束。

九、活動(dòng)道具：兩包氣球、彩帶、牙簽、水瓶

十、活動(dòng)預(yù)算經(jīng)費(fèi)：五十元

十一、活動(dòng)后期工作

1.值日同學(xué)打掃活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2.填交月報(bào)表。

3.記錄心理活動(dòng)并上交心理活動(dòng)紀(jì)錄本。

班

級(jí)：市場(chǎng)營(yíng)銷12-2班

心理委員：歐天鵝、任丕

時(shí)

間：2013年9月12日