第一篇：基于求職能力的大學(xué)生求職能力與就業(yè)指導(dǎo)關(guān)系

基于求職能力的大學(xué)生求職能力與就業(yè)

指導(dǎo)關(guān)系

來源:老苗湯 http://

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；就業(yè)指導(dǎo)；求職能力；性別差異

摘 要：大學(xué)生的求職能力與就業(yè)關(guān)系密切，是影響就業(yè)指導(dǎo)工作成效的重要指標(biāo)。論文通過就業(yè)指導(dǎo)對由六個維度組成的求職能力的干預(yù)發(fā)現(xiàn)，在就業(yè)指導(dǎo)中女生獲得了較男生更多的收益。

一、引言

大學(xué)生就業(yè)是我國目前的一個社會聚焦點(diǎn)。據(jù)預(yù)計(jì)，2010年總共將有630萬大學(xué)畢業(yè)生。教育部部長袁貴仁在2010年全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作視頻會議上坦言：國際金融危機(jī)對我國就業(yè)的不利影響還沒有消除，如果說2009年是我國經(jīng)濟(jì)最困難的一年，那么2010年就有可能是最復(fù)雜的一年，整個宏觀層面就業(yè)形勢就很嚴(yán)峻。那么，2010年的畢業(yè)生人數(shù)630萬，再加上往屆沒有實(shí)現(xiàn)就業(yè)的，需要就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量之大可想而知。預(yù)計(jì)明年就業(yè)市場整體形勢穩(wěn)中有降，即就業(yè)形勢將更加嚴(yán)峻。原因有三：

1、因歐美、日本等發(fā)達(dá)國家受金融危機(jī)的影響還不能很快恢復(fù)，所以外企需求量下降；

2、國企今年為了響應(yīng)國家號召已經(jīng)擴(kuò)招，大量“透支”了2010年的招聘名額，所以2010年需要消化這些崗位；

3、由于海外市場低迷，大量高層次人才從海外回流。微觀上，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)環(huán)境也發(fā)生了重大變化，他們面臨越來越苛刻的挑選，不得不通過用人單位精心設(shè)

計(jì)的嚴(yán)格的多重選拔錄用程序。在這個過程中，大學(xué)生的求職能力是應(yīng)聘成功的重要因素和關(guān)鍵指標(biāo)。

本研究將從我國高校的大學(xué)生就業(yè)環(huán)境出發(fā)，確定我國大學(xué)畢業(yè)生的求職能力維度，同時在此基礎(chǔ)上探討大學(xué)生的求職能力與學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)的關(guān)系，為高校的實(shí)際就業(yè)指導(dǎo)工作提供一些思路。

二、研究方法和研究過程

1.求職能力的構(gòu)思及測量

為了得到自己想要的工作，畢業(yè)生們會根據(jù)用人單位的需求偏好制定應(yīng)聘對策：就業(yè)形勢、熟悉應(yīng)聘流程、制定應(yīng)聘計(jì)劃、收集信息、寫求職信、制作簡歷、招聘測試、面試技巧等。所以，大學(xué)生求職能力是指大學(xué)生在求職過程中所應(yīng)具備的能力，包括對就業(yè)環(huán)境的了解能力、對自己興趣和個性的認(rèn)知能力、對畢業(yè)流程的掌握能力、求職信息的搜集分析能力、求職材料的整理制作能力、面試能力、維權(quán)能力等。

2.就業(yè)指導(dǎo)與求職能力關(guān)系的構(gòu)思和測量

就業(yè)指導(dǎo)，是指圍繞選擇職業(yè)和實(shí)現(xiàn)就業(yè)所進(jìn)行的教育、引導(dǎo)、咨詢和服務(wù)等工作。就業(yè)指導(dǎo)是學(xué)生走向社會時所要進(jìn)行的必要教育。大學(xué)生的就業(yè)觀、心理素質(zhì)、專業(yè)技能、發(fā)展?jié)摿Σ皇嵌虝r間內(nèi)就能培養(yǎng)和具備的，必須經(jīng)過較長時間的訓(xùn)練和潛移默化的影響才能逐漸培養(yǎng)和提高學(xué)生的就業(yè)能力[1]。就業(yè)教育應(yīng)該從學(xué)生入學(xué)時就對學(xué)生進(jìn)行有效的指導(dǎo)，并貫穿于學(xué)生的整個學(xué)習(xí)階段。但是我們的就業(yè)指導(dǎo)工作還處在初級發(fā)展階段，此研究主要針對開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)的大學(xué)三年級學(xué)生。我們認(rèn)為，就業(yè)指導(dǎo)作用大小主要取決于就業(yè)指導(dǎo)的方式和就

業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容兩個方面。在對北方民族大學(xué)2007級（大三學(xué)生）漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)和歷史學(xué)專業(yè)的253名學(xué)生所作的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，學(xué)生們最偏好的就業(yè)指導(dǎo)內(nèi)容主要是：簡歷的制作和面試技巧；就業(yè)指導(dǎo)形式上，最受學(xué)生們歡迎的是交流座談方式。

在對求職能力的測量上，我們采取的是前后測量的研究方法。主要考察就業(yè)指導(dǎo)前后學(xué)生的求職能力是否提高。

3.研究對象

我們根據(jù)求職能力的定義和就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué)大綱的部分內(nèi)容編制出求職能力調(diào)查問卷，并向從事就業(yè)指導(dǎo)工作的老師和企業(yè)人力資源管理部門人士征詢意見并進(jìn)行修訂的基礎(chǔ)上，對學(xué)校三年級開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課的2007級漢語言文學(xué)、新聞學(xué)、廣告學(xué)、歷史學(xué)四個專業(yè)的253名學(xué)生發(fā)放問卷，收回有效問卷253份。

研究對象為參加就業(yè)指導(dǎo)課程的253名學(xué)生，其中男生為37.2%，女生為 62.8%。

三、研究結(jié)果

1.求職能力的因素分析

根據(jù)我們的原始構(gòu)想以及測量問卷的實(shí)際題目情況，我們對構(gòu)成求職能力的35個條目分析歸納，聚合成六個因子，分別命名為：就業(yè)環(huán)境了解能力、職業(yè)定位能力、信息獲取能力、求職材料制作能力、面試能力和維權(quán)能力。

2.求職能力與就業(yè)指導(dǎo)的關(guān)系研究

我們檢驗(yàn)就業(yè)指導(dǎo)對大學(xué)生求職能力的影響，在整體研究設(shè)計(jì)中分為兩個階段：

第一階段：開展就業(yè)指導(dǎo)之前的研究

通過對253名學(xué)生開展就業(yè)指導(dǎo)之前的求職能力的測評，如表1—表6，我們認(rèn)為男生、女生在沒有參加就業(yè)指導(dǎo)之前已經(jīng)具備一定的應(yīng)聘知識，特別是對就業(yè)環(huán)境（表1），86.9%的男生和75.39%的女生表示知道或知道一些。但對于維權(quán)（表6）顯示出能力嚴(yán)重不足，57.14%的男生和73.34%的女生不清楚。通過這個階段的研究，我們發(fā)現(xiàn)在參加就業(yè)指導(dǎo)之前，男生和女生在求職能力的六個維度中掌握較差、男女生差別較大的是求職材料的制作能力（男女生差距17.97%）、維權(quán)能力（男女生差距16.2%）、就業(yè)信息的了解能力（男女生差距16.15%），而且在這三方面女生均弱于男生。

第二階段：開展就業(yè)指導(dǎo)之后的研究

整個就業(yè)指導(dǎo)課程16課時，持續(xù)了8周。就業(yè)指導(dǎo)課程為學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。在這期間，學(xué)生們通過系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，經(jīng)歷了獲取新知識和能力的螺旋式的飛躍過程。

8周后，我們使用第一階段的調(diào)查問卷對同一樣本進(jìn)行了求職能力六個維度的測評，如表7—表12：

通過與就業(yè)指導(dǎo)前對比，在求職能力的六個維度中，男生和女生的求職能力均大幅度提高，表示不知道的男、女生基本上都在5%以下。特別是維權(quán)（表12）能力，只剩下3.39%的男生和3.39%的女生表示不清楚。而且，女生在求職能力的六個維度中的提高比例遠(yuǎn)遠(yuǎn)超越了男生的提高幅度。

通過SPSS for windows10.0軟件對數(shù)據(jù)進(jìn)行T檢驗(yàn)來判斷參加就業(yè)指導(dǎo)前后男、女生的求職能力在這六個維度上的差異，表

7、表8為對比的結(jié)果：

表7.男生求職能力的T檢驗(yàn)表

表8.女生求職能力的T檢驗(yàn)表

從表

7、表8可以看出，經(jīng)過就業(yè)指導(dǎo)課程培訓(xùn)后，男、女生在求職能力的六個維度上都有不同程度的提升：女生在維權(quán)能力、面試能力、職業(yè)定位能力、求職材料制作能力，以及就業(yè)環(huán)境了解能力五個維度的提高極為顯著（p﹤0.01），在信息獲取能力這個維度上的提升幅度顯著（p﹤0.05）；男生在維權(quán)能力、面試能力、求職材料制作能力三個維度的提高極為顯著（p﹤0.01），在就業(yè)環(huán)境了解能力、職業(yè)定位能力和信息獲取能力三個維度上的提升幅度顯著（p﹤0.05）。

四、討論

用人單位和畢業(yè)生形成了招聘和應(yīng)聘的關(guān)系。由于高校畢業(yè)生就業(yè)絕大多數(shù)屬于初次就業(yè)，他們對勞動力市場運(yùn)行的了解不充分，對求職過程的每個環(huán)節(jié)的把握不明確，所以應(yīng)該加強(qiáng)大學(xué)高年級學(xué)生的求職能力的就業(yè)環(huán)境了解能力、職業(yè)定位能力、信息獲取能力、求職材料制作能力、面試能力和維權(quán)能力等。通過本次調(diào)查研究得到的結(jié)果看出，就業(yè)指導(dǎo)的開展，從性別角度分析，女生的求職能力較男生提高更快，在求職能力六個維度中有五個提升幅度極為顯著，一個維度的提升幅度顯著；男生在求職能力六個維度中有三個提升幅度極為顯著，另外三個維度的提升幅度顯著。說明了：1.在大學(xué)高年級開展

就業(yè)指導(dǎo)非常必要。2.在就業(yè)指導(dǎo)中女生獲得了較男生更多的收益。

第二篇：大學(xué)生求職就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告

談?wù)勎业拿嬖嚱?jīng)驗(yàn)

專業(yè)：信息管理與信息系統(tǒng)班級：經(jīng)管姓名：？？學(xué)號：？？

摘要:在大學(xué)生畢業(yè)就業(yè)時，面試是一個非常重要的過程，有些大學(xué)生在這個過程中感到不知所措，或者做得不好，使自己在求職中因小失大，未能成功。在求職過程中必須注意一些基本禮儀與技巧，才能夠事半功倍，增強(qiáng)面試的有效性，使自己找到一份心儀的工作。以下通過我找工作的經(jīng)驗(yàn)，談?wù)務(wù)夜ぷ鬟^程中的一些面試技巧及其注意事項(xiàng)。

關(guān)鍵詞: 大學(xué)生就業(yè)面試技巧注意事項(xiàng)自身體會

正文：

一、面試中的基本禮儀

1、一旦和用人單位約好面試時間后，一定要提前5-10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)，以表示求職者的誠意，給對方以信任感，同時也可調(diào)整自己的心態(tài)，作一些簡單的儀表準(zhǔn)備，以免倉促上陣，手忙腳亂。假如遲到了，肯定會給招聘者留下不好的印象，甚至?xí)适嬖嚨臋C(jī)會。

2、進(jìn)入面試場合時不要緊張。這點(diǎn)面試過程中大部分同學(xué)做不好，因?yàn)槊鎸Ρ姸嗟那舐毻瑢W(xué)，我們會不由自主地覺得自己哪些方面是不是比別人弱等等。應(yīng)對策略有：如門關(guān)著，應(yīng)先敲門，得到允許后再進(jìn)去，開關(guān)門動作要輕，關(guān)門記得要側(cè)著身關(guān)門，而不是把屁股留給面試官，這樣第一印象會非常的不好。見面時要向面試官主動打招呼問好致意，稱呼應(yīng)當(dāng)?shù)皿w。在用人單位沒有請你坐下時，切勿急于落座。用人單位請你坐下時，應(yīng)道聲“謝謝”，坐下后保持良好體態(tài)。離去時應(yīng)微笑起立，道謝并說“再見”。

3、對用人單位的問題要逐一回答。公司招聘人員給你介紹情況時，要認(rèn)真聆聽，為了表示你已聽懂并感興趣，可以在適當(dāng)?shù)臅r候點(diǎn)頭或適當(dāng)提問、答話。回答問題時，口齒要清晰，聲音要適度，答話要簡練、完整。一般情況下不要打斷用人單位的問話或搶問搶答，否則會給人急躁、魯莽、不禮貌的印象。問話完畢，聽不懂時可要求重復(fù)。當(dāng)問及專業(yè)方面某些具體問題一時難以回答時，切勿說不懂，應(yīng)該從相關(guān)原理、應(yīng)用、注意事項(xiàng)等講出你所知道的。因?yàn)橛袝r招聘人員看的是你對知識綜合掌握程度及你對專業(yè)的愛好等，所以一定得全面敘述。

4、在整個面試過程中，保持舉止文雅大方，談吐謙虛謹(jǐn)慎，態(tài)度積極熱情。如果公司有兩位以上招聘人員問話時，回答誰的問題，你的目光就應(yīng)注視誰，并 1

應(yīng)適時地環(huán)顧其他面試人以表示你對他們的尊重。談話時應(yīng)時刻保持自信心態(tài)，冷靜回答每個問題。有的用人單位專門提一些與工作或公司無關(guān)的問題試探你的反應(yīng)，如果處理不好，容易亂了分寸，影響面試結(jié)果。

二、應(yīng)試者消除緊張的技巧

由于面試成功與否關(guān)系到求職者的前途，所以大學(xué)生面試時往往容易產(chǎn)生緊張情緒，有些大學(xué)生可能由于過度緊張而導(dǎo)致面試失敗。因此必須設(shè)法消除過度的緊張情緒，這里介紹幾種我在面試時使用的技巧，供同學(xué)們參考：

1、面試前可翻閱一本輕松活潑、有趣的雜志書籍（不建議看相關(guān)專業(yè)書籍）。這時閱讀書刊可以轉(zhuǎn)移注意力，調(diào)整情緒，克服面試時的怯場心理，避免等待時緊張、焦慮情緒的產(chǎn)生。

2、面試過程中注意控制談話節(jié)奏。進(jìn)入試場致禮落座后，若感到緊張先不要急于講話，而應(yīng)集中精力聽完提問，再從容應(yīng)答。一般來說人們精神緊張的時候講話速度會不自覺地加快，講話速度過快，往往容易出錯，甚至張口結(jié)舌，進(jìn)而強(qiáng)化自己的緊張情緒，導(dǎo)致思維混亂。當(dāng)然，講話速度過慢，缺乏激情，氣氛沉悶，也會使人生厭。為了避免這一點(diǎn)，一般開始談話時可以有意識地放慢講話速度，等自己進(jìn)入狀態(tài)后再適當(dāng)增加語氣和語速。這樣，既可以穩(wěn)定自己的緊張情緒，又可以扭轉(zhuǎn)面試的沉悶氣氛。

3、如何面對失敗。面試交談中難免因緊張而出現(xiàn)失誤，也不可能面試一次就一定成功。此時，切不可因此而灰心喪氣。要記住，一時失誤不等于面試失敗，重要的是要戰(zhàn)勝自己，不要輕易地放棄機(jī)會。即使一次面試沒有成功，也要分析具體原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以新的姿態(tài)迎接下一次的面試。明確面試前的三要素－When(時間)、Where（地點(diǎn)）、Who(聯(lián)系人）：一般情況下，招聘單位會采取電話通知的方式，您這時可要仔細(xì)聽，萬一沒聽清，千萬別客氣，一定問詳細(xì)。關(guān)于地點(diǎn)，若不熟悉，可以先跑去查看查看地形。

三、應(yīng)聘者語言運(yùn)用的技巧

面試過程中你的語言表達(dá)標(biāo)志著你的成熟程度和綜合素養(yǎng)。因此對求職應(yīng)試者來說，掌握語言表達(dá)的技巧無疑是重要的。那么，面試中怎樣恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用談話的技巧呢？

1、語言流利，文雅大方。交談時要注意發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，還要注意控制說話的速度，以免磕磕絆絆，影響語言的流暢。由于招聘人員來自全國各地，為了和招聘官很好溝通，一定用標(biāo)準(zhǔn)普通話，忌用口頭禪及方言。

2、語言要含蓄、機(jī)智、幽默。說話時除了表達(dá)清晰以外，適當(dāng)?shù)臅r候可以插進(jìn)幽默的語言，使談話增加輕松愉快的氣氛，也會展示自己的優(yōu)越氣質(zhì)和從容風(fēng)度。尤其是當(dāng)遇到難以回答的問題時，機(jī)智幽默地語言會顯示自己的聰明智慧，有助于化險為夷，并給人以良好的印象，也往往此時就是面試官給你簡歷加分或做標(biāo)記的時刻。

3、注意招聘人員的反應(yīng)。求職面試不同于演講，而是更接近于一般的交談。交談中，應(yīng)隨時注意聽者的反應(yīng)。比如，聽者心不在焉，可能表示他對自己回答不太滿意，應(yīng)設(shè)法轉(zhuǎn)移話題；側(cè)耳傾聽，可能說明由于自己音量過小；皺眉、擺頭可能表示自己言語有不當(dāng)之處等等。根據(jù)對方的這些反應(yīng)，就要適時地調(diào)整自己的語言、語調(diào)、語氣、音量及陳述內(nèi)容。這樣才能取得良好的面試效果。

四、應(yīng)試者回答問題的技巧

1、把握重點(diǎn)，條理清楚，簡捷明了。一般情況下回答問題要結(jié)論或現(xiàn)象在先，具體解釋在后，先將自己的中心意思表達(dá)清晰，然后再分條敘述。否則，長篇大論，會讓人覺得沒有邏輯。另外對于畢業(yè)生而言，面試時間往往較短，神經(jīng)有些緊張，多余的話太多，容易走題，反倒難以回答到本質(zhì)。

2、具體作答，避免抽象。用人單位提問有時想了解一些應(yīng)試者的具體情況，切不可簡單地僅以“是”和“否”作答。應(yīng)針對所提問題的不同，有的需要解釋原因，有的需要說明程度。過于抽象的回答，往往不會給招聘者留下具體的印象。

3、弄清提問內(nèi)容，切忌答非所問。面試中，如果對用人單位提出的問題，一時摸不到邊際，以致不知從何答起或難以理解對方問題的含義時，適時可將問題復(fù)述一遍（但不太建議，因?yàn)榻o人印象是你沒在意這份工作或自己知識面很窄），并先談自己對這一問題的理解，請教對方以確認(rèn)內(nèi)容。對不太明確的問題，一定要搞清楚，這樣才會有的放矢，不致答非所問。

4、在掌握的基礎(chǔ)上，彰顯特色。用人單位有時會同時面試若干名同學(xué)（即群面，目前較流行），相同的問題問若干遍，類似的回答也要聽若干遍。因此，用人單位會有乏味、枯燥之感。只有具有獨(dú)到的個人見解和個人特色的回答，才會引起對方的興趣和注意，才能贏得招聘人員親睞。

五、知己知彼

事先了解一些企業(yè)背景。具體了解的問題可包括：企業(yè)所在國家背景、企業(yè)所處整體行業(yè)情況、企業(yè)前景、產(chǎn)品、客戶群、競爭對手、企業(yè)熱門話題以及企業(yè)的組織結(jié)構(gòu)。若有可能最好再多了解些這個企業(yè)大老板和部門經(jīng)理的情況。這

些足以顯示出你對該企業(yè)的熱愛和向往。這方面最好去企業(yè)的官網(wǎng)中查看，信息全面真實(shí)且會有意外的發(fā)現(xiàn)。這樣才能很好回答相關(guān)問題，給招聘人員一個良好印象。

六、披掛上陣

1、著裝：力求簡潔大方，無論你穿什么，都必須充分體現(xiàn)你的自信。一般來說，所穿的服裝要保證干凈，而且適合此行業(yè)穿著。最好男士穿西裝，女士穿套裝，這樣顯得自己更重視。那么是否一定要穿名牌呢？其實(shí)沒必要。公司真正看重的是你的內(nèi)在素養(yǎng)，而且大學(xué)生穿名牌會讓人有一種感覺——你花的是父母的錢，這樣就感覺不懂的心疼父母。

2、面試所帶物品：帶好簡歷和筆、紙。也許你會問：“他們不是都有我的簡歷了嗎？干嘛還要我再帶？”A.一般來說收你簡歷的人和面試你的人往往不一定是一個人。B.參加面試的人很多，簡歷容易混淆。C.面試考官有時會問你要簡歷原因只是要看看你辦事是否細(xì)心、周到，是否是有備而來。且?guī)ЧP和紙方便記錄一些重要事情。

結(jié)束語

以上是我自己面試時的一些簡單經(jīng)驗(yàn)，分享給大家，希望對你們找工作有一定的幫助，也希望更多的人把自己的面試經(jīng)驗(yàn)分享給大家，讓你們都能找到一份自己理想中的工作。

參考文獻(xiàn)

[1]西安石油大學(xué)學(xué)生工作處.《參加面試的技巧》

[2]Netbig 網(wǎng).《面試十大難題的樣板回答》

[3]高校就業(yè)聯(lián)盟網(wǎng).《我最難忘的兩次面試》《保持自信 不言放棄》

[4]黃昌建.大學(xué)生就業(yè)問題的對策[J].西南農(nóng)業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版), 2004,(02).[5]周先蓉如何解決我國大學(xué)生的就業(yè)問題 中國科教創(chuàng)新導(dǎo)刊2001、葛壽昌主編《勞動經(jīng)濟(jì)學(xué)》1998年5月上海社會科學(xué)院出版社.[5] 孫長纓.當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)研究[M].北京：高等教育出版社，2008.[6] 萬茗，劉淑英，提高大學(xué)生就業(yè)能力對策淺析[J].職業(yè)教育研究，2009（5）.[７]新聞晨報(bào).《求職能力訓(xùn)練你關(guān)注過嗎？》

第三篇：求職所需能力（推薦）

求職所需三大能力

來源： 時間：2011-08-18

“到了求職時，才發(fā)現(xiàn)自己原來好幾個方面的素質(zhì)都準(zhǔn)備不足！”時下正是大學(xué)畢業(yè)生求職高峰，不少求職者都會發(fā)出這樣的慨嘆。如何從“過來人”的教訓(xùn)中吸取經(jīng)驗(yàn)，在畢業(yè)求職前“惡補(bǔ)”必需的能力？羊城晚報(bào)記者連日走訪了市內(nèi)部分招聘會，就此展開調(diào)查。

實(shí)際操作能力：以學(xué)習(xí)心態(tài)入行

記者隨機(jī)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，有五成左右的應(yīng)屆畢業(yè)生都反映，由于缺乏實(shí)際操作能力，而被用人單位拒之門外。

“這種經(jīng)驗(yàn)要求，未必是全職工作經(jīng)驗(yàn)，很多就是現(xiàn)場實(shí)際操作的工作能力。”廣州一家高校商務(wù)英語專業(yè)大四的李同學(xué)準(zhǔn)備找份外貿(mào)工作，她已經(jīng)投了大約20份簡歷，但大多有去無回。李同學(xué)說，很多企業(yè)都只招直接能上手的人員，他們最常見的做法，就是現(xiàn)場拿出工作中的英語應(yīng)用問題，然后要求求職者展現(xiàn)其能力?！白鳛閼?yīng)屆生，我們學(xué)的都是通用性的英語，離實(shí)際應(yīng)用畢竟還有一定差距，所以過不了這一關(guān)。其實(shí)這些題目也不是很難，但沒有接觸過的話，就確實(shí)不懂。這給我的經(jīng)驗(yàn)是：在大學(xué)期間就是要學(xué)以致用，要多關(guān)注社會上的相關(guān)專業(yè)要求，要多考慮將書本的知識用在實(shí)際操作中。”

譚先生從事動漫工作兩年，他以“過來人”的身份表示，大學(xué)生求職學(xué)習(xí)心態(tài)最重要。他同樣介紹說，現(xiàn)在企業(yè)招人，對實(shí)際操作能力要求很高。在面試中，考官直接給一個項(xiàng)目讓求職者進(jìn)行操作，再以技術(shù)論待遇。為此，譚先生提醒大學(xué)生，找第一份工作時，不要太看重待遇和薪酬，以學(xué)習(xí)知識和技能為首任，提高實(shí)際操作能力，這樣才有更好的發(fā)展前景。

溝通能力：誠信理念＋溝通技巧

除了實(shí)際操作能力，在招聘現(xiàn)場，企業(yè)要求最多的還有溝通的能力。特別是銷售類企業(yè)，溝通能力成為他們判斷是否錄用求職者的關(guān)鍵。很多用人單位的招聘說明上，都要求善于言辭，語言表達(dá)能力強(qiáng)。

湖南一家高校市場營銷專業(yè)畢業(yè)的張同學(xué)來廣州求職，他的感觸很深：目前人才市場上，營銷類職位的招聘量很大，但對專業(yè)對口的要求反而不高，因?yàn)檫@一行最看重的是個人的溝通、突破能力，而不是死扣書面知識開展工作。在薪酬上也反映了這一點(diǎn)，基本都是底薪＋提成的形式?！斑^去我也比較內(nèi)向，但我在讀書期間注意這方面的磨練，還專門參加了一些培訓(xùn)，所以還是比較有信心的?！?/p>

“溝通交流能力，是性格使然，但也與后天有關(guān)?！痹阡N售行業(yè)做過兩年的曾小姐對應(yīng)屆大學(xué)生的建議是，即使是性格比較內(nèi)向的人，也不必認(rèn)為自己就不能從事這一行。因?yàn)闋I銷很重要的是誠信，為客戶提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，而不是通過占客戶便宜來做業(yè)務(wù)。有了這樣的認(rèn)識基礎(chǔ)，再去學(xué)習(xí)溝通技巧，就會很順利?！爱?dāng)然最好是在校期間，多參加一些社團(tuán)活動，鍛煉自己的語言表達(dá)和溝通能力，這樣效果會更好?！?/p>

心理承受能力：巧過“壓力適應(yīng)期”

目前人才市場上普遍的“底薪＋提成”薪酬模式，給很多大學(xué)生求職者提出了一個挑戰(zhàn)———你的心理承受能力是否足夠？

在南方人才市場求職的王先生告訴記者，剛畢業(yè)參加工作時，這種壓力是很大的。由于跑業(yè)務(wù)、搞銷售，公司每月都會規(guī)定相應(yīng)的目標(biāo)任務(wù)，同時將業(yè)績和薪水掛鉤，如果一旦完不成任務(wù)，很快就會被淘汰?！爱?dāng)時自己真是天天睡不著覺，擔(dān)心隨時會被淘汰，心理壓力之大可想而知。”

如何度過這個“壓力適應(yīng)期”呢？王先生說出了自己的經(jīng)驗(yàn)：首先要有信心。既然別人能夠完成，為什么自己就不能完成任務(wù)？其次，主要精力不是學(xué)那些減輕壓力的心理技巧，而是放在如何提高自己的業(yè)務(wù)水平上。業(yè)務(wù)水平上去了，任務(wù)也就很快能完成，也無需專門的減壓了。這個才是減壓的根本。第三，如果實(shí)在承受不了，就要選擇轉(zhuǎn)行，不要在一棵樹上吊死。一個人只有找準(zhǔn)能發(fā)揮自己專長的崗位，才會有大的出息，不要勉強(qiáng)自己。三管齊下，相信應(yīng)屆大學(xué)生可以打好“有準(zhǔn)備之仗”。

職場新人如何提高工作效率

來源：中人網(wǎng) 時間：2011-07-26

工作5年期不到的人，經(jīng)常性的會抱怨工作任務(wù)多，沒有時間學(xué)習(xí)。是不是沒有時間呢？如果去問工作滿五年的職員，他們總會說，工作就是工作，如果工作多了，就做快點(diǎn)，少了就做慢點(diǎn)，在那里沒有事情做，會讓領(lǐng)導(dǎo)說的。這里姑且不論老員工管理上的問題，但從新老職員的對話中，明顯的可以看出，新職員說的沒有時間學(xué)習(xí)，是因?yàn)楣ぷ餍什桓咴斐傻摹?/p>

到底是那些因素導(dǎo)致新職員的工作效率低下，沒有時間來學(xué)習(xí)呢？根據(jù)眾多的新職員的表現(xiàn)看，主要有以下幾個方面。

工作熟練度不夠。

職場新人類，由于對工作的陌生，即使在一段時間后完全掌握了本崗位的工作技能，由于崗位的需要，不得不另外重新學(xué)其他的工作技能。在前幾年時間內(nèi)，由于將來發(fā)展的不確

定性，期望多學(xué)點(diǎn)東西以提高自己的能力，也希望多學(xué)點(diǎn)東西以確定自己的職業(yè)導(dǎo)向。這直接導(dǎo)致了新新職員在職場上的各種技能的不熟練，自然導(dǎo)致工作速度不快，工作成績不大了。

時間概念不強(qiáng)。

職場新人類，普遍性的沒有多少時間概念?？匆娛虑榫妥觯瑢ψ约旱墓ぷ鲿r間沒有具體的安排，也不清楚自己的時間到底是怎么損失的，也不明白自己所花費(fèi)的時間是否合理。拿到一份領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)，不明確自己能夠多長時間做出來，沒有潛意識里的強(qiáng)制性概念。

任務(wù)分解能力不足。

有些復(fù)雜的工作，工作多年的好手，會仔細(xì)的把這個復(fù)雜的工作進(jìn)行拆解，并逐步分類，以各個完成。

然而新人類并不具備任務(wù)分解的能力，這導(dǎo)致了缺乏思路無從下手，越想越繁雜，無法很好的系統(tǒng)的完成該項(xiàng)工作。

如何提高工作效率：

1、把所有工作劃分成事務(wù)型和思考型兩類，分別對待：

所有的工作無非兩類：事務(wù)型的工作不需要你動腦筋，可以按照所熟悉的流程一路做下去，并且不怕干擾和中斷；思考型的工作則必須你集中精力，一氣呵成。

對于事務(wù)型的工作，你可以按照計(jì)劃在任何情況下順序處理；而對于思考型的工作，你必須謹(jǐn)慎地安排時間，在集中而不被干擾的情況下去進(jìn)行。

對于思考型的工作，最好的辦法不是匆忙地去做，而是先在日常工作和生活中不停地去想：吃飯時想，睡不著覺的時候想，在路上想，上WC的時候想。當(dāng)你的思考累計(jì)到一定時間后，再安排時間集中去做，你會發(fā)現(xiàn)，成果會如泉水一般，不用費(fèi)力，就會自動地汩汩而來，你要做的無非是記錄和整理它們而已！

2，每天定時完成日常工作：

你每天都需要做一些日常工作，以和別人保持必要的接觸，或者保持一個良好的工作環(huán)境，這些工作包括查看電子郵件，和同事或上級的交流，瀏覽你必須訪問的 BBS，打掃衛(wèi)生等等；這些常規(guī)的工作雜亂而瑣碎，如果你不小心對待，它們可能隨時都會跳出來騷擾你，使你無法專心致志地完成別的任務(wù)，或者會由于你的疏忽帶來不可估量的損失。

處理這些日常工作的最佳方法是定時完成：在每天預(yù)定好的時刻集中處理這些事情，可以是一次也可以是兩次，并且一般都安排在上午或下午工作開始的時候，而在其他時候，根本不要去想它！

除非有什么特殊原因（例如你在等待某個人發(fā)來的緊急郵件），否則，強(qiáng)迫自己在預(yù)定時刻之外不要查看郵箱，不要瀏覽BBS，不要去找領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作，這樣，處理這些事務(wù)的效率才會提高，并且不會給你的其他主要工作帶來困擾。

3，列出工作計(jì)劃，并且用明顯的方式提示你完成的進(jìn)度：

記住：工作計(jì)劃必不可少！這種計(jì)劃并不是為了向某人匯報(bào)，也不是為了給自己增加壓力，而是為了讓你記住有哪些事情需要去做，而不是被無形而又說不清楚的工作壓力弄得暈頭腦漲，煩躁不以。

首先：在每周的開始列出本周的計(jì)劃。計(jì)劃的內(nèi)容就是本周準(zhǔn)備做哪些事情，除非是外界有嚴(yán)格時間限制的任務(wù)（例如周三必須向客戶提交出產(chǎn)品文檔），否則，周計(jì)劃無須設(shè)定每項(xiàng)任務(wù)擬訂的進(jìn)行時間，也沒有必要詳細(xì)去說明任務(wù)的內(nèi)容。你只需要一些提示，讓你不回忘記本周要做的工作；

然后，每天早上列出時間表，從周計(jì)劃中選擇出當(dāng)天想做的事，并安排具體時間去完成；列出所有需要打的電話，和每個電話的內(nèi)容。這張時間表應(yīng)該隨時在你身邊，一抬眼就能看到，它象一個忠實(shí)的助手，隨時告訴你下一步工作的內(nèi)容！

最后，必須進(jìn)行工作計(jì)劃的總結(jié)。很多人把工作總結(jié)想得很復(fù)雜，仿佛需要把所有完成的任務(wù)的完成情況和沒有完成的任務(wù)的未完成原因都詳詳細(xì)細(xì)地書寫出來。這是一個天大的誤解！其實(shí)，工作總結(jié)隨時都在進(jìn)行，方法簡單之極：用粗筆把你做完的事從周計(jì)劃和日時間表中重重地劃去！另一種總結(jié)是在我們制定每日的時間表和每周的計(jì)劃表時完成的，方法也十分簡單：把當(dāng)日或當(dāng)周沒有完成的工作抄寫到下一日或下一周的計(jì)劃中去！

你一定要明白，制定計(jì)劃的根本目的不是給你施加任何壓力，而是給你一個有序的、有準(zhǔn)備的工作安排。因此，不要為未完成預(yù)定的任務(wù)而懊惱，而是記住這些任務(wù)，并且盡快安排去進(jìn)行！同時，工作計(jì)劃還會給你帶來自信和成就感：當(dāng)一個人看到面前成堆的任務(wù)被狠狠地劃去，象征著這些敵人被征服和消滅，那就象是軍人看到自己肩膀上的金星在一顆顆增加一樣，是何等地暢快淋漓！

4，不要猶豫和等待，立即行動；

這一條是對以上四條的重要補(bǔ)充：不要猶豫和等待，立即行動。沒有任何工作會因?yàn)槟慊乇芩詣酉В瑳]有任何煩惱會因?yàn)槟悴蝗ハ攵鵁熛粕?。你沒有別的選擇，只能去面對，只能去迎接任何挑戰(zhàn)。

5，安排好隨時可進(jìn)行的備用任務(wù)，以不浪費(fèi)你的時間

我們常常會遇到這樣的情況：需要打開或下載某個網(wǎng)站內(nèi)容，連網(wǎng)速度卻慢得象爬蟲；離預(yù)定好的約會還有半個鐘頭的空余時間；焦急地等待某人或某物，卻不知道他（它）什么時候會到來；心情不好或情緒不高，不想做任何需要投入精力的工作；所有任務(wù)都已完成，而下班的時間還未到來。

通常，人們遇到這些情況時，會采用兩種方法去對待：或者百無聊賴地等待，或者隨便拿起一項(xiàng)工作來做。無所事事地等待是自殺的最好方法，因?yàn)槟愕纳鼤谀惆l(fā)蒙時一刻不停地流逝；而隨便進(jìn)行一項(xiàng)工作，最可能的結(jié)果是工作效率極其低下，在這段空白時間過完時必須放棄手頭的沒有完成的工作，下次再重新開始。

對待這樣的空白時間最好的方法是：預(yù)先準(zhǔn)備備用的任務(wù)，而利用這樣的時間去進(jìn)行（不是完成）它！這樣的備用任務(wù)要求具備的特點(diǎn)是：不需要耗費(fèi)大量的腦力去思考；隨時可以開始，隨時可以中斷，并且下次可以繼續(xù)進(jìn)行；沒有時間的壓力，不必在某個時間非完成不可；能給自己帶來一定的樂趣。這樣的工作有：瀏覽報(bào)刊雜志，閱讀有益的但是非專業(yè)的書籍，查看網(wǎng)絡(luò)新聞，隨意訪問自己感興趣的網(wǎng)站，對自己已完成的工作成果進(jìn)行美化加工（例如整理文檔，修飾繪圖設(shè)計(jì)），整理文件，將顧客名單裁成小條等等。

如果你安排好了這樣的任務(wù)，你不光可以把這些需要等待的空白時間充分利用起來，并且你還可以有額外的驚人收獲：整齊美觀的文件柜，有價值的新聞或文章，或者在一年之內(nèi)讀完了巴爾扎克的全部小說！

“零經(jīng)驗(yàn)”怎樣找到“好飯碗”

來源：時間：2011-09-19 09:20:27

雖然實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)很重要，但對于那些零經(jīng)驗(yàn)的畢業(yè)生來說，也無需自怨自艾，困難擺在面前，總能找到解決的辦法。

1.畢業(yè)時想“轉(zhuǎn)行”，對于新行業(yè)自己毫無工作經(jīng)驗(yàn)。

有些大學(xué)生當(dāng)初選了自己不喜歡的專業(yè)，臨近畢業(yè)時發(fā)現(xiàn)和專業(yè)相關(guān)的工作自己都提不起興趣，于是想到了“轉(zhuǎn)行”。此時，畢業(yè)生要想順利找到工作，可以從以下兩方面減弱求職

時的阻力。

第一，放低切入點(diǎn)。自己實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，那么就別好高騖遠(yuǎn)的地大公司、大企業(yè)作為目標(biāo)，你挑選公司，公司一樣也挑選你，那么不如暫時降低要求，找一家中小型的公司就職，一來門檻低，二來還能積累工作經(jīng)驗(yàn)，何樂而不為？

第二，制作簡歷時盡量提煉與應(yīng)聘職位相關(guān)的經(jīng)歷加以突出。對于過往的經(jīng)歷——在校實(shí)習(xí)、社團(tuán)活動、校園實(shí)踐項(xiàng)目等，一一進(jìn)行歸納、提亮，表現(xiàn)自己在這個領(lǐng)域有可發(fā)揮的潛質(zhì)。如果你的紙上談兵能說服老板，那么，這個面試機(jī)會就歸你了！

2.大學(xué)幾年渾渾噩噩，無理論、無實(shí)踐、無目標(biāo)，簡歷無從下手。

在大學(xué)校園里面，這樣的狀況不足為奇，太多人在迷糊中度過了自己的求學(xué)生涯。按理說，職業(yè)規(guī)劃應(yīng)從進(jìn)校時就開始，可已經(jīng)畢業(yè)，你就沒有機(jī)會重新來過。那么當(dāng)務(wù)之急就是盡快對自己的情況做一個較為全面的梳理，對自己的職業(yè)興趣和職業(yè)能力傾向做大體判斷。專家建議回顧自己的生涯故事，即回顧自己的經(jīng)歷并寫下來，考慮那些對你目前生活和生涯目標(biāo)有影響的方面，包括家庭經(jīng)歷、個性變化、重大事件、重要抉擇、自我評價和外部評價。

通過生涯故事的回顧，分析對自己產(chǎn)生重要影響的個人和情感因素，對自己的職業(yè)興趣、傾向做全面評估。在自己反思回顧的過程中，可以請同學(xué)、朋友幫助分析，也可以求助于專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃機(jī)構(gòu)。做好這些，你就可以找準(zhǔn)定位，更有針對性地求職。

第四篇：大學(xué)生求職就業(yè)指導(dǎo)報(bào)告

大學(xué)生就業(yè)形勢分析及解決對策

專業(yè)：勘查技術(shù)與工程 班級：物探姓名：？？ 學(xué)號：2009？？？ 摘要:近年來,隨著高校的不斷擴(kuò)招，大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量逐年增多,大學(xué)生面臨嚴(yán)峻的就業(yè)形勢,加之當(dāng)前仍有金融危機(jī)的影響,畢業(yè)生就業(yè)受到前所未有的挑戰(zhàn),大學(xué)生在畢業(yè)后能否順利就業(yè),已成為全社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)問題。很好的解決大學(xué)生就業(yè)難的問題事關(guān)大學(xué)生的切身利益,更關(guān)系到社會的和諧穩(wěn)定,需要政府、企業(yè)、高校和大學(xué)生共同的努力。本文通過對當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難現(xiàn)狀進(jìn)行概括，以自身找工作經(jīng)歷分析了當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)難的原因并提出一些針對性的解決措施。以求大學(xué)生們能夠認(rèn)清當(dāng)前社會形勢，從而更好的解決就業(yè)問題。

關(guān)鍵詞: 大學(xué)生；就業(yè)形勢；原因分析；解決對策；自身體會

正文:

一、當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢

大學(xué)生面臨的就業(yè)形勢或就業(yè)問題，按其性質(zhì)劃分，大致表現(xiàn)為三種類

型，即一般性就業(yè)問題、結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題和個人職業(yè)選擇性就業(yè)問題。在我國，一般性就業(yè)問題不僅過去存在，現(xiàn)在和將來也不可能完全消失。同時，結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題和個人職業(yè)選擇性就業(yè)問題又日趨嚴(yán)重。

（一）、一般性就業(yè)問題

一般性就業(yè)問題是指缺乏足夠的工作崗位而產(chǎn)生的就業(yè)問題，即人多崗位少，基本特征是“人找事”。從總體上來說，中國目前仍屬人才奇缺的發(fā)展中國家。據(jù)國家統(tǒng)計(jì)局統(tǒng)計(jì)，中國受過高等教育的人數(shù)與發(fā)達(dá)國家相比，仍然有非常大的差距。因此，從理論和實(shí)際上說，中國在今后相當(dāng)長時間內(nèi)，急需大量大學(xué)生。

（二）、結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題

結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題是由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和勞動力結(jié)構(gòu)不對應(yīng)而形成的工作崗

位與勞動者文化技術(shù)水平不相適應(yīng)而產(chǎn)生的就業(yè)問題。具體說來，結(jié)構(gòu)性矛盾主要表現(xiàn)為三個方面：一是不同學(xué)校和專業(yè)之間的需求冷熱差距相當(dāng)明顯。不少用人單位在招聘大學(xué)生時主要瞄準(zhǔn)的是全國重點(diǎn)大學(xué)的學(xué)生，甚至非北大、清華的不要。另外，一些理工科專業(yè)的大學(xué)生被用人單位以“批發(fā)”方式要走，而許多文科專業(yè)的大學(xué)生則只能“零售”。二是學(xué)歷需求越來越高。用人單位對大學(xué)生學(xué)歷層次的需求越來越高。研究生比較“搶手”，本科生的需求基本持平，?？粕鷦t比較明顯地呈現(xiàn)供過于求的態(tài)勢。三是不同地區(qū)需求反差明顯。越是經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、人才密集的地區(qū)，對于大學(xué)生的需求越急迫，接收的量越大；越是經(jīng)濟(jì)落后、人才稀少的地區(qū)，反而越不好安排大學(xué)生，接收也不積極。

（三）、個人職業(yè)選擇性就業(yè)問題

個人職業(yè)選擇性就業(yè)問題是指由于個人出于對職業(yè)的選擇未能就業(yè)而導(dǎo)致的就業(yè)問題。它與結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題既有相同之處，又有一定的區(qū)別。相同的是：它們都表現(xiàn)為“人找事”與“事找人”。區(qū)別在于：結(jié)構(gòu)性就業(yè)問題表現(xiàn)為有空閑的崗位，勞動者也有意去填補(bǔ)，但由于缺乏必要的文化和技術(shù)，不能適應(yīng)這項(xiàng)工作的需要，因而不能就業(yè)；個人職業(yè)選擇性就業(yè)問題則表現(xiàn)為個人出于對職業(yè)的選擇，盡管有崗位空著，自身也不缺乏從事這項(xiàng)工作所需要的素質(zhì)，只是由于個人對這項(xiàng)工作不感興趣或待遇低等原因，因此，寧肯待業(yè)也不愿去填補(bǔ)缺額。根據(jù)研究表明，大學(xué)生找一個工作并不難，但要找一個稱心如意的工作則比較難。自然地，個人職業(yè)選擇性就業(yè)問題就成為大學(xué)生就業(yè)問題中最明顯最突出的一個問題。

二、當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)困難的原因

造成當(dāng)代大學(xué)生就業(yè)壓力增加的原因是多方面的，包括經(jīng)濟(jì)原因、社會原因和自身原因，下面將從這幾個方面進(jìn)行深入分析。

（一）、經(jīng)濟(jì)原因

金融危機(jī)的余威使世界經(jīng)濟(jì)陷入了低谷，這無疑也影響了中國的經(jīng)濟(jì)形勢和就業(yè)形勢。國內(nèi)中小企業(yè)大批外企倒閉、遷移和收縮，從而大幅度地減少勞動者的就業(yè)空間。受國際金融危機(jī)的影響，尤其對于我們石油院校而言，油田單位用人遞減，加之大量海外人員回流，從而使高端競爭出現(xiàn)重心下移，這一情況無疑為大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情況帶來新挑戰(zhàn)。

（二）、社會原因

在大學(xué)畢業(yè)生“就業(yè)難”的同時，用人單位也普遍存在著“選材難”的問題。好多企業(yè)雖明知其公司的棟梁和骨干是大學(xué)生，企業(yè)的發(fā)展離不開大學(xué)生，但是，他們每年基本上不要應(yīng)屆大學(xué)生。這將是應(yīng)屆大學(xué)生值得思考的一個問題，企業(yè)是不會無緣無故不要應(yīng)屆生的。

首先，大學(xué)沒有迅速適應(yīng)就業(yè)市場對高等教育所提出的日益苛刻的要求。從傳遞知識的角度上看，在整個大學(xué)教育中，知識教育仍然是非常大的一個比重，理論功底及其相應(yīng)的分析解決問題能力的構(gòu)建仍然極為薄弱；高校專業(yè)設(shè)置錯位，一些大學(xué)的專業(yè)及課程設(shè)置有較大盲目性，專業(yè)趨同現(xiàn)象十分嚴(yán)重，造成供給嚴(yán)重供過于需。其次，對于大學(xué)生從學(xué)校到工作的轉(zhuǎn)換，大學(xué)缺乏系統(tǒng)的職業(yè)指導(dǎo)與就業(yè)培訓(xùn)機(jī)會，不少企業(yè)招聘中普遍要求有“數(shù)年工作經(jīng)驗(yàn)”。事實(shí)上，一個理工科畢業(yè)的大學(xué)生，需要在畢業(yè)后的工作崗位經(jīng)過一定時間的繼續(xù)學(xué)習(xí)，才能成為一個合格的工程師。導(dǎo)致學(xué)生或許有專業(yè)能力，卻難以適應(yīng)實(shí)際工作以及應(yīng)對職業(yè)轉(zhuǎn)換的能力。

（三）、自身原因

很多大學(xué)畢業(yè)生，尤其是名校的畢業(yè)生，剛剛畢業(yè)踏入社會，就認(rèn)為自己高人一等，希望自己的薪水高出社會現(xiàn)實(shí)水準(zhǔn)或是必須進(jìn)國企、央企等大型企業(yè)，從而對一些民營企業(yè)及相對較低的薪水的外企不屑一顧。其次學(xué)生就業(yè)渠道不暢，目前的就業(yè)渠道無非是學(xué)校推薦、校園和社會的招聘會、人才或就業(yè)網(wǎng)站、報(bào)考公務(wù)員，服務(wù)西部等。但是，學(xué)校推薦一般是學(xué)生干部或成績突出者才有機(jī)會；報(bào)考公務(wù)員受專業(yè)、志趣、等限制，這些只適用于特定人群。對大多數(shù)人來說，網(wǎng)站和招聘會才是最主要的就業(yè)渠道，還不能滿足畢業(yè)生的需求。

三、當(dāng)代大學(xué)生如何應(yīng)對就業(yè)難問題

看清問題是必要的，然而如何解決問題才是最關(guān)鍵的。既然知道了原因，那就要求相應(yīng)方面共同努力，解決當(dāng)代大學(xué)生的就業(yè)問題。

（一）、政府方面

政府要發(fā)揮它的宏觀調(diào)控作用，就要通過各種經(jīng)濟(jì)的，行政的，法律的手段進(jìn)行調(diào)節(jié)。首先實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定發(fā)展，提高經(jīng)濟(jì)增長的就業(yè)含量；其次面向社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要，進(jìn)一步深化高等教育改革，開展積極有效的思想政治教育，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立市場競爭意識；第三，積極拓寬就業(yè)渠道鼓勵大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)，縮小自主創(chuàng)業(yè)制度的門檻，同時減輕能擴(kuò)大就業(yè)微型企業(yè)和中小企業(yè)的稅負(fù)，大力支持和發(fā)展我國的服務(wù)業(yè)、中小企業(yè)、集體經(jīng)濟(jì)和個體私營經(jīng)濟(jì)；第四，加強(qiáng)社會保障制度改革，完善社會保障體系，創(chuàng)造公平就業(yè)環(huán)境；第五，健全市場法制建設(shè)維護(hù)企業(yè)和大學(xué)生的合法權(quán)益，努力規(guī)范就業(yè)市場，努力解決好家庭困難畢業(yè)生、殘疾人畢業(yè)生等群體的就業(yè)問題；最后，完善高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系，發(fā)揮市場服務(wù)功能改善就業(yè)評估體系和加強(qiáng)高校畢業(yè)生的就業(yè)指導(dǎo)，挖掘更多適合畢業(yè)生特點(diǎn)的就業(yè)崗位。

（二）、社會方面

企業(yè)應(yīng)提供盡可能多的就業(yè)崗位，在保證企業(yè)利益的前提下接納更多的大學(xué)生。在這一點(diǎn)上，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人應(yīng)該設(shè)身處地的為大學(xué)生們著想。作為工作第一線的各高校，更是把畢業(yè)生就業(yè)工作擺在更加突出的位置，以更積極的態(tài)度，更有力的措施，更扎實(shí)的行動做好就業(yè)工作。各高校均成立以黨政一把手牽頭的就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)組織，內(nèi)設(shè)專門的辦事處室。注重對畢業(yè)生就業(yè)咨詢與指導(dǎo)工作，廣泛搜集信息，形成信息傳遞網(wǎng)絡(luò)，建立實(shí)訓(xùn)基地和內(nèi)部常設(shè)市場。

（三）、大學(xué)生方面

大學(xué)畢業(yè)生要充分利用整個社會營造的就業(yè)市場，按市場規(guī)律辦事，把個人融入其中。也就是說，面對就業(yè)形勢和就業(yè)市場，大學(xué)畢業(yè)生不能“等、靠、要”，更不要指望天上會掉餡餅。要以積極態(tài)度，樹立市場經(jīng)濟(jì)觀念，不斷提高自己的競爭意識和綜合競爭能力。首先，大學(xué)生要充分相信自己的實(shí)力，敢于通過競爭去達(dá)到理想的目標(biāo)；同時要學(xué)會正確對待挫折。在求職中遇到挫折后應(yīng)冷靜思考，仔細(xì)尋找失利的原因，爭取在下次中取得勝利，迎接新的挑戰(zhàn)。另外還要加強(qiáng)社會實(shí)踐。其次，面對嚴(yán)峻的就業(yè)形勢，不得已時，大學(xué)生應(yīng)轉(zhuǎn)變就業(yè)觀——先就業(yè)后擇業(yè)，求職擇業(yè)不可再像過去那樣追求一步到位，如果斤斤計(jì)較眼前的職業(yè)崗位是否理想，那就會失去許多起步的機(jī)會，可以在先就業(yè)過程中積累工作經(jīng)驗(yàn)，使自我價值得到較大的提升，為以后找到理想的工作奠定基礎(chǔ)。從而作為高校在校生或即將走出校門的畢業(yè)生，要認(rèn)清就業(yè)的大眾化和市場化，要強(qiáng)化自身的素質(zhì)，要明明白白知道用人單位選用什么樣的人才，不斷提升自己的專業(yè)知識、實(shí)踐技能和個人素養(yǎng)。

【參考文獻(xiàn)】

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第五篇：自己的求職能力[定稿]

自己的求職能力

不知不覺中，大學(xué)生活就要結(jié)束了，我們即將就要面對社會。當(dāng)然，這其中最重要的就是求職。在大學(xué)的學(xué)習(xí)使我們對知識有了一定的掌握，但這并不意味著可以到了一份好的工作。在現(xiàn)在社會的求職過程中，個人求職能力顯得更加重要，求職過程中要將自己的能力與實(shí)踐相結(jié)合才能實(shí)現(xiàn)人生的自我價值。

我覺得對自己充滿信心，保持一個良好的心態(tài)，是職場成功的關(guān)鍵。一個自信的求職者，往往能認(rèn)清自己的優(yōu)勢與特長，劣勢及不足，知道自己最適合做什么，從而取得競爭優(yōu)勢。他們總能準(zhǔn)確的評估自己掌握的專業(yè)知識和技能，了解自己的個性特征，在求職時最大程度地實(shí)現(xiàn)個性與職業(yè)之間的匹配，往往能夠全面調(diào)動自己的綜合能量，而且這種積極正面的工作狀態(tài)會傳染別人，帶動身邊人群乃至整個團(tuán)隊(duì)的良好發(fā)展。

除了要有良好的心態(tài)之外，還要有學(xué)會自我推銷自己。你可以把自己所學(xué)的內(nèi)容運(yùn)用到你的簡歷之中，如果你是英語特長，可以用英文介紹你自己，這讓可以讓用人單位加深對你的印象。在簡歷中主要寫你是如何有能力適應(yīng)這份工作，把實(shí)習(xí)經(jīng)歷等主要內(nèi)容分點(diǎn)寫清楚，讓人一目了然就可以了，簡歷不是彰顯個性的載體，依照通用的簡歷模板，寫一份中規(guī)中矩的簡歷，不要太花哨，否則會弄巧成拙。

在面試中，衣著穿戴端正，注意儀表，不能遲到這些是很重要的。在面試之前先做過功課，對該面試公司的業(yè)務(wù)或職位有自己的看法，那無疑在面試中占得了先機(jī)。不過對于大多數(shù)應(yīng)屆生來說，對于社會上形形色色的行業(yè)還比較陌生，很難做到深刻的理解。所以當(dāng)對方讓你談?wù)勛约簩τ谶@個行業(yè)的看法你又確實(shí)一無所知的情況下，不要選擇沉默愣在那里。面試最忌諱冷場。你可以跟面試官說自己了解得比較淺，希望能向自己詳細(xì)介紹一下。這里不得不說一下一些外企采用外語來面試，當(dāng)你的外語不夠好沒有聽懂時，可以直接說沒聽懂請說得簡單一些，千萬不要愣在那里。

對于一個公司來說，不管多優(yōu)秀的應(yīng)屆生，在入職初期都需要培訓(xùn)和適應(yīng)，都無法直接為公司帶來利潤。所以應(yīng)屆生是有一個相對比較統(tǒng)一的市場價的。如果期望薪資超過這個價格太多，恐怕沒有公司敢于接受。很多應(yīng)屆生開價高，并非自己強(qiáng)勢或高傲，而是完全不了解市場行情和應(yīng)屆生的普遍價位，從而開出了任何一個公司都不可能支付的高薪要求。所以 求職前多咨詢了解行情，求職中不要太拘泥于價格。對于公司來說，一個什么都不會的人，有什么資格來要我為你支付這么高的工資，千萬別說自己今后潛力很大，這是公司自己判斷的。