第一篇：高三學(xué)生必須記住的四句話

高三學(xué)生必須記住的四句話

高考的腳步終于又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是，號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。在這沖鋒的過程中，請(qǐng)你記住的四句話：

1.在高三一定要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，永不放棄。

多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份希望，當(dāng)你在痛苦中徘徊、猶疑時(shí)，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰能堅(jiān)持到底，誰便是最后的勝者，誰不放棄希望，誰就能笑到最后。

2.抓住時(shí)間便抓住了一切，失去了時(shí)間，也就失去了一切，合理的使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每一件事情。

3.樂觀、平和的心態(tài)，用一顆平常的心來感悟高三，用樂觀來面對(duì)生活。

心態(tài)決定一切。越到后面，越是考心態(tài)。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度，有好也有不好的，把好的繼續(xù)做得更好，把不好給與改正。成績的起伏，正是我們積極復(fù)習(xí)的結(jié)果。只有正確對(duì)待自己的成績，正視自己的成績，高三的路越走越寬。

4.不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴地準(zhǔn)備著。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，你有你的優(yōu)勢(shì)，別人有別人的長處，每一位高三學(xué)子都期待著在高考的考場(chǎng)上再?zèng)Q高下。

學(xué)習(xí)成績的高低取決于這樣四個(gè)因素

一是先天的條件。估計(jì)這條大家都差不多，天才有，但畢竟是極個(gè)別的。有明顯的學(xué)習(xí)障礙的人，也是少數(shù)。多數(shù)孩子的智力水平都差不多。而且，那些學(xué)習(xí)成績不甚理想的孩子可能更聰明呢。

二是投入的時(shí)間和精力。一分耕耘，一分收獲，在其他條件相同的情況下，在學(xué)習(xí)的時(shí)間和精力上投入得越多，成績就會(huì)有相應(yīng)的提高。當(dāng)然這里有個(gè)度的問題。一天24小時(shí)都用在學(xué)習(xí)上了，腦子里除了做題沒別的，也不一定能學(xué)好，還會(huì)影響身心健康，但沒有一定的時(shí)間保障，主要精力不放在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)成績可能很難有所突破。

三是學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)方法。當(dāng)投入的時(shí)間和精力一定的情況下，效率就成了決定因素。有的孩子，看著很用功，可成績就是上不去。這不是方法不當(dāng)，就是效率太低。

四是應(yīng)試技巧和應(yīng)試心態(tài)。掌握了一定的知識(shí)，奠定了一定的基礎(chǔ)，臨場(chǎng)發(fā)揮，就成了至關(guān)重要的問題了。有些孩子平時(shí)學(xué)得不錯(cuò)，可沒進(jìn)考場(chǎng)就先緊張起來了，本來會(huì)做的題也不會(huì)了。有的一緊張，答題卡涂錯(cuò)了行，出現(xiàn)了較大失誤。

第二篇：高三學(xué)生高考沖刺必須記住的四句話

高考的腳步終于又近了，我們的心里既是期待又有恐懼，既有興奮緊張，又有焦慮不安，可是孩子們，號(hào)角已經(jīng)吹響，沖鋒已經(jīng)發(fā)起，我們沒有辦法停住自己的腳步，我們也不能停止自己的腳步，我們只有勇往直前，奮不顧身的沖向前去，才是我們應(yīng)該做的，也是我們必須做的。孩子們，在這沖鋒的過程中，請(qǐng)你記住老師的四句話：

1.一定要堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持到底，永不放棄。

多一份堅(jiān)持就多了一份勇氣，多一份堅(jiān)持就多了一份希望，當(dāng)你在痛苦中徘徊、猶疑時(shí)，請(qǐng)相信，你的對(duì)手也在接受同樣的挑戰(zhàn)，誰能堅(jiān)持到底，誰便是最后的勝者，誰不放棄希望，誰就能笑到最后。

2.抓住時(shí)間便抓住了一切，失去了時(shí)間，也就失去了一切。

合理的使用時(shí)間安排好自己應(yīng)該做的每一件事情。

3.保持樂觀、平和的心態(tài)。

用一顆平常的心來感悟高三，用樂觀來面對(duì)生活。

心態(tài)決定一切。越到后面，越是考心態(tài)。不要為某次的考試患得患失，往前看，每次考試就是檢查自己的復(fù)習(xí)程度，有好也有不好的，把好的繼續(xù)做得更好，把不好給與改正。成績的起伏，正是我們積極復(fù)習(xí)的結(jié)果。只有正確對(duì)待自己的成績，正視自己的成績，高三的路越走越寬。

4.不管面前是什么，我們都要以最飽滿的熱情，最昂揚(yáng)的斗志，最刻苦的精神，最堅(jiān)韌的毅力，全力以赴地準(zhǔn)備著。

每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì)，你有你的優(yōu)勢(shì)，別人有別人的長處，相信自己，其實(shí)高考不是你想的那么難！

第三篇：俄語必須記住的詞

сним'у, сн'имешь;-ял,-л'а,-ло;сн'ятый(-ят,-ят'а,-'ято)〔完〕

сним'ать,-'аю,-'аешь〔未〕

сн'ятие〔中〕, съ?м〔陽〕〈專〉(用于①解)和съ?мка〔陰〕〈?！?用于①解)1.拿下;取下;摘下;弄下

2.脫下;摘下;扒下

3.割下;切下;砍下;鋸下;剝下;撕下;剪下;剃去;刮掉 4.收割;采下;采集 5.打掉;打落;除掉 6.召回;撤回;撤走

7.解除;免除;撤離;取消;撤除 8.停止;解除;取消 9.問出;獲得

10.抄下;畫下;量下 снять мерку с кого，снять мерку с детали 11.拍攝 снять кинокартину 12.(что或無補(bǔ)語)上牌 13.消滅;毀去 14.承包

15.租下 снять комнату

первичная единица基層單位

полезная мощность有效功率

полезная жилая площадь有效居住面積 полезные книги有益的書

чем могу быть полезный？我能為你做點(diǎn)什么？

чем я могу быть полезный вам？

захолустный городок偏僻的小鎮(zhèn)

продолжительные бурные аплодисменты長時(shí)間暴風(fēng)雨般的掌聲

послеобеденный сон 午睡

дождевой сезон，дождевая пора雨季

убедительная просьба懇切的請(qǐng)求 убедительный довод有說服力的理由

第四篇：高三學(xué)生必須強(qiáng)化六種意識(shí)

高三學(xué)生必須強(qiáng)化六種意識(shí)

1.習(xí)慣意識(shí)：高三階段要形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、（課前預(yù)習(xí)、課中主動(dòng)思考、課后及時(shí)復(fù)習(xí)）作息習(xí)慣和文體活動(dòng)習(xí)慣。

2.規(guī)范意識(shí)：細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)節(jié)源于平時(shí)，細(xì)節(jié)源于點(diǎn)滴；作業(yè)規(guī)范，書寫規(guī)范，用筆規(guī)范，修正規(guī)范、考試規(guī)范；要高度重視每次練習(xí)或考試中的細(xì)節(jié)和規(guī)范性，最大限度減少非智力因素所帶來的失分。

3.目標(biāo)意識(shí)：目標(biāo)是方向、目標(biāo)是動(dòng)力、目標(biāo)定位要合理、目標(biāo)

要清晰、目標(biāo)要堅(jiān)定。目標(biāo)包括：近期目標(biāo)（近期目標(biāo)就是力求在第一輪復(fù)習(xí)備考中全面夯實(shí)基礎(chǔ)），中期目標(biāo)：（中期目標(biāo)就是“高三一模后”如何在專題訓(xùn)練中提升自己的解題能力）；遠(yuǎn)期目標(biāo)：（遠(yuǎn)期目標(biāo)就是在考前一個(gè)月如何在查缺補(bǔ)漏的基礎(chǔ)上，全面提升解題的綜合能力）。

4.計(jì)劃意識(shí)：期初制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃；每周有周計(jì)劃，每天有日計(jì)劃，考前要制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃；課外要制訂查缺補(bǔ)漏的計(jì)劃。

5.平衡意識(shí)：一是學(xué)科平衡：語數(shù)英是核心，文綜和或理綜要力

求平衡，堅(jiān)持總分第一的原則；二是身心平衡：要學(xué)會(huì)勞逸結(jié)合，張弛有度。每天堅(jiān)持半小時(shí)以上的文體活動(dòng)，以最佳的狀態(tài)投入緊張的復(fù)習(xí)當(dāng)中。

6.反思意識(shí)：要學(xué)會(huì)階段復(fù)習(xí)反思、周末反思、練后反思和考后反思；在反思中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題并及時(shí)采取措施解決存在的問題。

第五篇：高三學(xué)生必須解決的問題

高三學(xué)生必須解決的問題

鄭州七中 尹戰(zhàn)立

讓你走向成功的動(dòng)力系統(tǒng)

1.積極心態(tài)：是一種藝術(shù)，更是一種生活態(tài)度。讓我們做一個(gè)充滿理想的戰(zhàn)斗者。

2.制定目標(biāo)：對(duì)于盲目的船的來說，所有的風(fēng)向都是逆風(fēng)。讓我們向著理想沖鋒。

3.認(rèn)識(shí)自己：要做“高考”這場(chǎng)戲的主角和編劇。讓我們先感動(dòng)自己而后感動(dòng)別人。

4.戰(zhàn)勝自己：戰(zhàn)勝自己的懶惰、散漫、拖延、自卑、暴躁、懦弱，甚至怕死。戰(zhàn)斗就是你死我活，讓我們破釜沉舟置死地而后生。

5.自我暗示：在每時(shí)每刻每天，開辟一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的興奮點(diǎn)。讓我們逢敵亮劍，殺消極于無形。

6.永不放棄：跑得快不一定最先到達(dá)終點(diǎn)，學(xué)習(xí)好不一定最聰明。讓我們?cè)俣嘁淮螞_鋒、再多一次，敵人一定在我們?cè)俣嘁淮螞_鋒之后的腳下。

7.力爭極致：發(fā)揮最大潛能，不斷超越平庸。讓我們做一個(gè)開拓疆土的戰(zhàn)士，而不僅僅是守疆守土。

8.行勝于言：人生偉業(yè)不在于能知，而在于能行。讓我們既要有知己知彼決勝千里的智慧，又要有征戰(zhàn)殺伐沖鋒陷陣的勇敢。

9.開發(fā)潛能：給自己一次“大吃一驚”的經(jīng)歷。讓我們?cè)谄咧械臍v史上再書寫一次以少勝多、以弱勝強(qiáng)的完美戰(zhàn)斗。

10.把握高三：高三是人生的分水嶺，是幼稚走向成熟的標(biāo)志。攻下高三這個(gè)堡壘，就意味著學(xué)習(xí)革命的勝利。

讓你實(shí)現(xiàn)有效學(xué)習(xí)的方法系統(tǒng)

1.了解自己：找到適合自己的方法，才能修煉到完美境界。

2.學(xué)貴有恒：學(xué)習(xí)要有水滴石穿、繩鋸木斷的精神。

3.鎖定期限：拖延的背后是人的惰性在作怪，而借口是對(duì)惰性的縱容。

4.學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)：計(jì)劃、預(yù)習(xí)、聽課、筆記、作業(yè)、復(fù)習(xí)和考試，環(huán)環(huán)相扣，學(xué)習(xí)的車輪才能前進(jìn)。

5.考試訣竅：拿下基礎(chǔ)分和減少失誤是取得高分的秘訣，正所謂：會(huì)，寫對(duì)；不會(huì)，不后悔。

6.講究效率：抓住每一分鐘去學(xué)習(xí)，不如抓住學(xué)習(xí)時(shí)的每一分鐘。

7.切忌偏科：木桶原理告訴我們，木桶中水的多少不是取決于長木板，而是最短的那一塊。

8.學(xué)會(huì)放棄：放棄瑣事，放棄不適合自己的偏題、怪題，可以讓你從容轉(zhuǎn)身，炫出你的精彩。

9.控制情緒：不以物喜，不以己悲，只要奮斗了，生活不會(huì)虧待你。

10.注重運(yùn)動(dòng)：不要以為學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)成果成正比。高三生活應(yīng)該是：身體第一，學(xué)習(xí)第二，沒有第三。