第一篇：淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校競聘上崗實施細則

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校教師專業(yè)技術職務

競聘上崗實施細則

（2013年4月10日全鎮(zhèn)教師會討論通過）陳克中

為了進一步完善教師專業(yè)技術職務聘任制，充分調動全體教師的工作積極性，增強學?；盍Γ岣咿k學質量和效益，根據(jù)人事部《關于印發(fā)<事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法>的通知》、省委組織部、省人事廳、省編委辦《關于印發(fā)<江蘇省事業(yè)單位崗位設置管理試行辦實施意見>的通知》、《關于印發(fā)<江蘇省高級專業(yè)技術崗位基本任職條件指導意見>的通知》、《關于印發(fā)<江蘇省事業(yè)單位中、初級專業(yè)技術崗位基本任職條件指導意見>的通知》的精神，及有關會議精神，結合我校實際情況，本著“公開、平等、競爭、擇優(yōu)”的原則，制定《淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校教師專業(yè)技術職務競聘上崗實施細則》，以下簡稱《細則》。

第一條崗位設置

按照中共江蘇省委組織部、江蘇省人事廳、編委辦關于轉發(fā)《印發(fā)〈江蘇省事業(yè)單位崗位設置管理實施意見〉的通知》的通知、《淮安市事業(yè)單位崗位設置管理實施方案》的要求，制定本校教師專業(yè)技術職務的崗位設置數(shù)（見《淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校崗位設置方案》。

第二條應聘范圍

我?，F(xiàn)已取得中級或副高級職稱的在編在崗教師。

第三條任職條件

一、中學副高級教師

（一）、基本任職條件

具有《中華人民共和國教師資格證書》，具有中學副高級教師任職資格。

1.遵守憲法和法律，具有良好的品德、崗位所需的專業(yè)技術水平、技能和適應崗位要求的身體條件。

2.任現(xiàn)職以來，工作成績明顯，圓滿完成各項工作職責。

3.具備相應的副高級專業(yè)技術職務任職資格。競聘實行職業(yè)資格準入控制的副高級專業(yè)技術崗位，應具有準入控制所要求的條件。

4.任現(xiàn)職以來年度考核均達到“合格”以上等次（含合格），并符合《關于開展專業(yè)技術職務資格證書審核工作的通知》的規(guī)定，三年一度聘期任職資格審核合格的。

（二）專業(yè)技術條件

5.競聘專業(yè)技術六級崗位應在七級崗位任職五年以上，并具備下列條件之一：

（1）任現(xiàn)職以來，獲得市級二等獎（或同等獎項）第1、2名；

（2）任現(xiàn)職以來業(yè)績突出，參與完成省級重點科研項目、課題以及重大工程項目的；

6.專業(yè)技術七級崗位按現(xiàn)行國家何省各系列副高級職務任職資格條件執(zhí)行。

二、中學初、中級教師

（一）基本任職條件

競聘中級專業(yè)技術職務的需具有《中華人民共和國教師資格證書》，具有中學中級教師任職資格。

7.遵守憲法和法律，具有良好的品行、崗位所需的專業(yè)技術水平、技能和適應崗位要求的身體條件。

8.任現(xiàn)職以來，認真履行各項工作職責，并達到繼續(xù)教育要求。

9.具備相應的專業(yè)技術職務任職資格。競聘實行職業(yè)資格準入控制的專業(yè)技術崗位，應具有準入控制所要求的條件。

10.任現(xiàn)職以來年度考核均達到“合格”以上等次（含合格），并符合《關于開展專業(yè)技術職務資格證書審核工作的通知》的規(guī)定，三年一度聘期任職資格審核合格。

（二）專業(yè)技術條件

11.競聘專業(yè)技術八級崗位應在專業(yè)技術九級崗位任職三年以上（首次競聘可在十級崗位任職六年以上），并具備下列條件之一：

（1）任現(xiàn)職以來，獲省級三等獎（含同等獎項）；或市級一等獎（含同等獎項）；或市級二等獎（含同等獎項）排名前五名者；

（2）任現(xiàn)職以來，參與省級科研項目、課題、工程以及技術推廣項目；或參與完成市級科研項目、課題、工程以及技術推廣項目；或主持完成區(qū)級科研項目、課題、工程以及技術推廣項目；

（3）任現(xiàn)職以來業(yè)績突出，起骨干帶頭作用，在本地本專業(yè)有一定知名度和影響力，同行公認的優(yōu)秀人才和學術帶頭人；

（4）任現(xiàn)職以來，獲得省、市級黨委或政府表彰的（含同等獎項）；

（5）其它經市級以上行業(yè)主管部門制定并經同級政府人事部門認可的條件。

12.競聘專業(yè)技術九級崗位應在專業(yè)技術十級崗位任職三年以上，并具備下列條件之一：

（1）任現(xiàn)職以來，獲市級三等獎（含同等獎項）；

（2）任現(xiàn)職以來，參與市級科研項目、課題、工程以及技術推廣項目；或參與完成區(qū)級科研項目、課題、工程以及技術推廣項目；

（3）任現(xiàn)職以來，獲得區(qū)級以上黨委或政府表彰的（含同等獎項）；

（4）任現(xiàn)職以來業(yè)績突出，工作成效顯著；

（5）其它經市級以上行業(yè)主管部門制定并經同級政府人事部門認可的條件。

13.專業(yè)技術十級崗位的基本任職條件按現(xiàn)行國家和省各系列中級專業(yè)技術職務任職資格條件執(zhí)行。

14.競聘專業(yè)技術十一級崗位應具備助理級任職資格條件，有較強的業(yè)務技能，能勝任和履行崗位職責，在專業(yè)技術十二級崗位工作三年以上。

15.專業(yè)技術十二、十三級崗位的基本任職條件按現(xiàn)行國家和省各系列初級專業(yè)技術職務任職資格條件執(zhí)行。

第四條聘任組織

一、學校人事制度改革工作領導小組負責全校教職工專業(yè)技術職務的聘任評議工作。領導小組下設考評組。

二、領導小組根據(jù)崗位需要、競爭上崗、擇優(yōu)聘任的原則，負責對應聘學校專業(yè)技術職務崗位的人員進行評議并提出聘任意見。

三、考評組對應聘人員的思想政治表現(xiàn)、職業(yè)道德、教育教學能力，工作業(yè)績和科研學術水平進行全面考評。對思想政治表現(xiàn)不佳、違背教師職業(yè)道德且造成不良影響的教師，實行師德“一票否決制”，不聘任其專業(yè)技術職務。

四、領導小組和考評組人員應遵守聘任組織紀律：涉及考評組或領導小組成員本人的，當討論及本人時，應主動回避。但討論其他人時仍可參加。

五、正常聘任教師和其他專業(yè)技術職務每年一次，時間一般安排在暑假前后；特殊情況需調整，須經校務會議批準?？荚u組及領導小組每兩年調整一次。

第五條聘任紀律

一、應聘人員所提供的材料應與其所申報的職務系列及現(xiàn)從事的工作崗位相近或相關。

二、應聘人員不準直接或間接為個人申報事情找考評組和領導小組成員說情，不準探聽內部討論情況（包括寫信、打電話、找到家里等），一經發(fā)現(xiàn)，取消其申報資格。

三、應聘人員必須如實提供申報所需材料，如發(fā)現(xiàn)有弄虛作假或有剽竊成果行為者，取消其兩年內的專業(yè)技術職務申報資格，并給予相應的紀律處分。

四、考評組和領導小組成員必須嚴格履行職責，除聘任結果由學校按規(guī)定在適當時間公布外，其他內部討論情況（如表決票數(shù)等）不準外傳，一經發(fā)現(xiàn)，取消泄密者聘任組織成員資格，并追究由此造成的責任。

第六條聘任程序

一、公布專業(yè)技術職務崗位、崗位職責、聘任條件等；

二、凡符合任職條件者，在每年的六月向領導小組提出書面申請，申報應聘專業(yè)技術職務應與所在專業(yè)技術崗位相一致。

三、應聘人員領取相關聘任申報表，并提交有關材料（如相應的教學與科研論著材料等）。

四、由考評組采取查閱教師業(yè)務考績檔案，開展聽課、評課活動，組織師生座談和問卷等形式對應聘人員進行任職情況綜合考評；

五、領導小組根據(jù)考評意見及有關材料，從師德、教育教學能力、科研能力、資歷等方面進行綜合評議，以無記名方式表決出評議結果和聘任意見。領導小組必須有三分之二以上的成員出席會議方為有效。

六、確定聘任人選，報校務會議討論批準后正式公布。

七、頒發(fā)聘任證書。

第七條監(jiān)督機制

學校成立教師專業(yè)技術職務聘任紀律監(jiān)督小組，主要職責：

一、監(jiān)督本校教師專業(yè)技術職務聘任委員會聘任行為的規(guī)范性。

二、發(fā)現(xiàn)聘任中有違反公開、公平、公正原則，違反聘任程序的，有權要求學校聘任委員會及時糾正并嚴格按照有關原則、程序執(zhí)行。

第八條其他

一、有下列情況之一的，學?？梢圆挥杵溉纹鋵I(yè)技術職務：

1、師德一票否決的人員。

2、受聘人員嚴重違反工作紀律。

3、受聘人員嚴重失職、給學校利益造成重大損害。

4、受聘人員因個人原因上一學年教學工作量未達到應完成工作量50％的。

5、受聘人員年度考核為不合格或基本合格的。

6、受聘人員被依法追究刑事責任。

二、因有專業(yè)技術人員調出、離退休、亡故等情況，學校為其辦理解聘手續(xù)，空出的崗位職數(shù)，由所有符合條件要求者平等競聘。

三、因學校編制增加而出現(xiàn)空余職數(shù)時，由所有符合條件要求者平等競聘。

四、教師專業(yè)技術人員不申請競聘專業(yè)技術職務，作自動放棄競聘專業(yè)技術職務處理，工資待遇作未聘者處理。

五、本細則與上級文件如有抵觸，以上級文件為準。

六、本細則自二○一三年四月十日起執(zhí)行。

七、本細則解釋權在校長室。

附件１：《淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校人事制度改革工作領導小組名單》； 附件２：《淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校教師聘任工作考評組名單》

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校

2013年4月10日

附件１： 淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校人事制度改革

工作領導小組名單

為貫徹落實人事部《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》、《<事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法>實施意見》和《關于加快我區(qū)事業(yè)單位人事制度改革的通知》等有關文件，推行競爭上崗、合同管理的人事制度改革，建立和完善能上能下、能進能出的競爭機制；績效優(yōu)先，兼顧公平的激勵機制；更好地落實我鎮(zhèn)教師編制、崗位設置、教師聘任等工作，經研究，決定成立蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校人事制度改革工作領導小組，其組成人員如下：

組長：朱志杰（總校黨支部書記、校長）

副組長：孫耀江王鵬飛（副校長）

成員：

蔡月榮（辦公室主任）

楊蔚東（現(xiàn)金會計）

莊九生（總帳會計）

楊金華（成人校校長）

王海濤（安全辦主任）

領導小組下設辦公室在總校辦公室，由蔡月榮同志兼任辦公室主任，莊九生同志協(xié)助處理日常工作。

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校

2013年4月10日

附件2：淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校教師聘任

工作考評組名單

為貫徹落實人事部《事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法》、《<事業(yè)單位崗位設置管理試行辦法>實施意見》、《關于加快我區(qū)事業(yè)單位人事制度改革的通知》、《事業(yè)單位崗位設置管理實施方案》等有關文件，推行競爭上崗、合同管理的人事制度改革，建立和完善能上能下、能進能出的競爭機制；績效優(yōu)先，兼顧公平的激勵機制；更好地落實我鎮(zhèn)教師編制、崗位設置、教師聘任等工作，經研究，決定成立淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校教師聘任工作考評組，其組成人員如下：

組長：朱志杰（總校黨支部書記、校長）

副組長：孫耀江王鵬飛（副校長）

成員：

蔡月榮（辦公室主任）

楊蔚東（現(xiàn)金會計）

莊九生（總帳會計）

楊金華（成人校校長）

王海濤（安全辦主任）

領導小組下設辦公室在總校辦公室，由蔡月榮同志兼任辦公室主任，莊九生同志協(xié)助處理日常工作。

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中小學總校

2013年4月10日

第二篇：淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中心小學工作總結

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中心小學工作總結

（2009——2010學）

我校工作在十七大精神的指導下，在楚州區(qū)教育局正確領導下，圍繞工作部署，堅持依法治校、以德立校、科研興校、質量強校的辦學方針，踐行終身奠基、差異發(fā)展、打造品牌、服務家鄉(xiāng)的理念，各方面工作都有較大的發(fā)展，取得了較好的成績，現(xiàn)總結如下：

一、科學規(guī)劃，嚴格管理，運行機制暢通高效。

學校在反思十五規(guī)劃及辦學實績的基礎上，廣開言路，多方征集意見，擬定了學校發(fā)展十一五規(guī)劃，描繪了學校今后五年的美好藍圖。目前，各項工作已經在按規(guī)劃認真實施，表現(xiàn)在：學校每一學年的工作計劃細化了發(fā)展規(guī)劃，而各部塊的工作計劃又具體落實了發(fā)展規(guī)劃，真正做到了從五年規(guī)劃到學年計劃到部塊計劃到每件工作每條措施，無不以一貫之，相互呼應。學校制定了《校本管理系統(tǒng)》集，共有工作運行、安全保障、教學質量管理、人本管理、教師考核獎懲等十大管理系統(tǒng)，單項制度100余種，涵蓋了學校工作的方方面面，體系健全、嚴密，并經常檢查溫習，嚴格按制度考核。同時，學校還加強了人本管理和民主管理，努力使三者有機統(tǒng)一起來，剛柔相濟，成為調動教師工作積極性和保障學校發(fā)展的不竭動力。

學校實行校長負責制，分級管理，責權利非常明確。學校實行校委會議事制度，并堅持了重大事項校務監(jiān)督委員會參與，集體研究集體決策，保證了學校工作的透明與科學。黨組織政治核心作用和監(jiān)督保證作用發(fā)揮好，每學年堅持召開了教職工大會，并形成了制度，選舉了校務監(jiān)督委員會，并參與學校民主管理和民主監(jiān)督，如學校維修學生宿舍，修建學生餐棚等事務，均由校務監(jiān)督委員會成員討論、定案，作用發(fā)揮充分，堅持了校務公開制度，學校的重大決策和執(zhí)行情況透明度高，堅持了每學期的民方評議干部制度，評議結果與干部職務津貼掛鉤。學校舉報信訪制度健全，公布了有關部門的舉報電話。

學校管理運行機制暢通高效，機構設置合理，各部塊分工明確，教師盡職盡責，做到了一般工作按計劃、按常規(guī)，中心工作集體會議協(xié)商，群策群力，分工合作。校長在工作中做到了綱舉則目張，令行則禁止。另外，學校檔案資料健全，專人裝訂，專人管理，專柜存放，分類清楚，隨時一索即得，為學校教育、教學、管理等方面提供了服務和保障。

二、狠抓隊伍建設的根本，提高了師資水平。

學校實行了崗位聘任制，崗位責任制，學期末按崗位工作完成情況進行考核獎懲。教師周授課時數(shù)達到14.5節(jié)，不存在富余人員，校內教師個個崗位明確合適。學校重視師德建設，每年開展了師德教育月活動，經常性的進行了師德教育，有方案，措施具體并能嚴格落實。全體教職工愛崗敬業(yè)，師德優(yōu)良，為人師表，多年來沒有發(fā)生違法違紀和不合師德要求的現(xiàn)象。學校建立健全了教職工業(yè)務考核檔案。學校重視教職工的政治、業(yè)務學習，制定了政治學習計劃、社會主義榮辱觀教育活動方案，教職工政治、業(yè)務學習筆記均在5000字以上，學校校委會成員辦事公道，作風扎實，廉潔自律，率先垂范，在教職工中取到模范作用。我校能認真落實省、市關于教師學歷進修和培訓計劃，有三名教師參加了枝江市英語脫產培訓，有十幾名教師參加了網(wǎng)上遠程教育培訓，三十五歲以下教師均參加了本科學歷培訓。制定了符合我校實際的教師校本培訓計劃，堅持每周對教師

進行業(yè)務培訓，并加強了自學，教師業(yè)務學習筆記每學期均達萬字以上。骨干教師培訓計劃落實，我校有區(qū)級骨干教師三名，均能認真完成骨干教師的“六個一”，經學校考核，均已合格，相關資料已上送市。

學校關心青年教師的成長，我校在五年規(guī)劃中明確提出實施“青年教師培養(yǎng)計劃”，目前正有計劃地培養(yǎng)青年教師。本學期重點加強了青年教師的業(yè)務理論學習，學習筆記由校長親自檢查；各種培訓優(yōu)先滿足青年教師；各項活動優(yōu)先讓青年教師參與，充分給予青年教師展示自我的空間，努力讓他們快速成才起來。

三、全面加強教育教學工作，全面實施素質教育。

1、德育工作：

學校德育組織和班、隊組織機構健全，學校、班級均制定了德育工作計劃，制度落實，工作計劃實施好。學校全面落實了小學德育的基本內容，堅持以愛國主義為教育主體，以品德教育和養(yǎng)成教育為重點，加于落實。學校特別加強了養(yǎng)成教育的力度，成立了課題研究組，推出了行為習慣養(yǎng)成要求，制定了相關評價表冊體系，召開了經驗交流會，教育效果顯著。學校配備了心理健康輔導員，做了大量的工作。通過各種渠道加強了公民道德教育，如每年開展法制教育，制定了法制教育月方案，舉行了法制教育講座，開展了學法懂法征文競賽活動等，逐步培養(yǎng)了學生正確的世界觀、人生觀和價值觀。

學校教師基本做到了熱愛和尊重學生，做到了注重正面教育和因勢利導，培養(yǎng)學生的自主、自律、自治精神和能力。學校要求教師每周五開展走訪活動，對學困生、單親家庭，留守家庭的子女建立了檔案，加強了幫扶的力度，盡最大努力實施全員育人、全面育人、全程育人工作，效果良好。

我校建立了學校、家庭、社會三結合教育網(wǎng)絡，學生有一定的活動場所和社會實踐活動基地等。學校開展了豐富多彩的學生樂于接受的教育活動和社會實踐活動。如：說說家鄉(xiāng)的新變化演講賽、民間故事演講賽、慶“六一”藝術節(jié)文藝匯演等，學生參與面達到了98％以上。家校聯(lián)系多樣化，每學期均舉行兩次家長會，評選了百名優(yōu)秀家長。

2、教學工作：

學校嚴格按新課程計劃開齊課程，開足課時。嚴格規(guī)范辦學行為，學生在校活動總量符合規(guī)定，無亂辦班、亂發(fā)資料、節(jié)假日補課、加班加點、隨意組織學生參加各類競賽和營業(yè)性的慶典活動等現(xiàn)象。

學校加強了對備課、上課、作業(yè)、考試、輔導等教學環(huán)節(jié)的管理，既避免了教師機械重復性的勞動，又落實了工作要求，提高了工作效率。管理講求了規(guī)范合理高效，堅持了“月全查”“周抽查”“日巡查”制度，對好與壞的典型及時通報，及時反饋，加強了指導。嚴格按課表上課，嚴格遵守作息時間，檢查與引導并舉，杜絕了隨意調課或將非考試課程改上考試課程現(xiàn)象。

學校注重培養(yǎng)學生良好的學習習慣，本學期繼續(xù)加強了“養(yǎng)成教育”，使學生的各種習慣都有了明顯好轉。大力推廣“活動教學”課題成果，建立了師生互動、學生主動參與的課堂教學秩序；90％以上教師能熟練運用遠程教育的設備、現(xiàn)代教育技術手段開展教學，學生興趣濃厚，課堂教學效率比較高。學校將鎮(zhèn)級二級教研組活動和學校的校本教研活動有機統(tǒng)一，統(tǒng)籌安排，并請區(qū)教研室專家進校指導，開展了聽課、說課、評課、培訓一系列活動，活動有記載，有小結，并有各自的感悟和體會，實效性很強。學校建立了聽課、評課制度，學校校委會組成專班進行推門聽課，每位教師一學期上一節(jié)好課，準備一節(jié)研討課等，提高了教學水平。學校還將推門聽課和一節(jié)好課的評價作為學期結束評價教師課堂教

學的依據(jù)，落實了課堂教學的獎懲。

學校堅決貫徹《蘇嘴鎮(zhèn)中心小學教學質量實施方案》，定期進行教學質量的檢測，開展月測評，期中測評，對考試情況及時反饋，及時總結，不斷的提高了教學質量。校長每學期聽課均40節(jié)以上，其它領導班子成員不少于30節(jié)。學校認真貫徹《學校體育工作條例》和《學校衛(wèi)生工作條例》，堅持“兩操兩活動”，學校每天做兩套操，上午做廣播操，下午大課間活動，還積極引導教職工和學生開展全民健身運動。學校積極開展衛(wèi)生健康教育，堅持每學期舉行衛(wèi)生知識講座，衛(wèi)生室配備了常用的藥品，真正把學生健康放在第一位。學校堅持每學期舉行一次藝術節(jié)，每年舉行一次科技節(jié)，其他群體性競賽活動不斷，并要求學生常年自帶體育文娛活動小器材，利用課間開展活動。

教務管理制度健全，教學業(yè)務檔案，學生學籍管理檔案規(guī)范齊全；實驗室、圖書室、衛(wèi)生室和其它教學專用功能室有兼職管理員，設備完好，實驗開出率，圖書借閱率均達到90%以上，節(jié)假日可以為學生開放，另外，各班建有圖書角，豐富了圖書內容，擴大了借閱量。學生開展了常規(guī)體檢和體質健康測試，常見病、傳染病發(fā)病有檢查、記載，并有反饋、分析和預防措施。學校經常開展衛(wèi)生知識講座，聘請了專業(yè)醫(yī)生到校作報告。

四、科學經營，規(guī)范管理，保證學校良好的運轉及發(fā)展。

學校校園、校舍、技術裝備等專人管理，臺帳清楚，水、電定時檢查，及時維修，學校設施設備完好，保證了學校教學工作的順利開展。學校帳目統(tǒng)一管理，財務制度健全，學校設有報帳員，堅持收支兩條線，帳目清楚，經費使用按預算，無亂收費現(xiàn)象，校務監(jiān)督委員會每學期審帳，并向全體教職工公布，堅持了財務公開。學校勤工儉學效益好，現(xiàn)又新增覃家山蔬菜基地，改善辦學條件和師生福利，同時又能為學生提供勞動實踐場所。

學校后勤人員符合上崗條件，師生食堂飲食結構合理，清潔衛(wèi)生。本學期為改善師生進餐條件，又新增了餐棚，食堂帳、表、據(jù)真實規(guī)范，并由校務監(jiān)督委員會一月一審核，成本核算符合上級規(guī)定，舉辦學生問卷2次，師生滿意率高，商店無“三無”食品，學生宿舍管理嚴謹有序，建有住宿生日志，文明、衛(wèi)生、安全。校園環(huán)境衛(wèi)生每天三次打掃，周四一次檢查，做到了整潔，優(yōu)雅。學校有嚴格的安全管理制度，堅持每周對學生進行安全教育和每周的安全排查，師生的安全意識濃厚，學期中舉行了防踩踏演練，消防演練，安全教育周方案周密，實施效果好。學期中無飲食、交通、校舍、實驗、住宿、用電、活動等重大安全事故發(fā)生，也無流行病、傳染病發(fā)生。

學校校園生均面積達到標準，校園綠化、硬化達標，學校綠化覆蓋率達40%以上。生均校舍面積大于6平方米，各科功能室齊，成套配置標準規(guī)范。學校各學科實驗儀器配備達到國家規(guī)定標準，使用率高，學校藏書15000冊，生均20冊，并能適時添置新書。學校建有校園網(wǎng)絡，配備有遠程教育設備，使用效果良好。學校按標準配有體、藝學科教學器材和衛(wèi)生藥品，建有臺帳，有專門保管室。飲用水源系鎮(zhèn)自來水廠的水，符合國家標準，有符合規(guī)定的教學設施，生活設施。學校有遠程教育網(wǎng)絡，建有網(wǎng)站。男、女學生廁所蹲位達到標準。

學校有住宿生250人，學生廚房、餐廳、宿舍、廁所、洗漱都能滿足學生要求，熱水的供應能滿足學生需要，美中不足的是學校沒有專用浴室。

五、努力進取，提高教育教學質量，形成自己的特色。

學校嚴格執(zhí)行《九年義務教育法》，入學率達100%，綴學率為0。學生品德評定程序嚴格、實在，優(yōu)秀率在80%以上。犯罪率為0，學生心理素質良好，人

格健全，求知欲強，加之本學期學校推廣了養(yǎng)成教育，學生已經養(yǎng)成了良好的學習習慣和一定自學、分析等能力。學生身體素質、形態(tài)、機能主要指標逐年提高，合格率在95%以上，眼近視率為2%。

學生積極參加興趣小組、體育鍛煉活動，學校共開設興趣小組（校本課程）十余個，每年舉行兩次藝術節(jié)匯報演出。學生興趣特長得到充分發(fā)揮，家長、社會對學校及全體教職工滿意率達到90%以上，受到了社會及各界人士的好評。學校辦學特色正在形成。

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)中心小學二0一0年十二月

第三篇：溪河鎮(zhèn)中小學總校專項整治

溪河鎮(zhèn)中小學總校

民辦非學歷教育培訓機構專項整治活動工作方案

為進一步規(guī)范全鎮(zhèn)培訓市場秩序，糾正部分培訓機構存在“虛假宣傳、收費過高、質量低下”等問題，建立規(guī)范民辦非學歷教育培訓機構的長效工作機制，決定近期開展全鎮(zhèn)民辦培訓機構專項整治活動，特制定本方案。

一、整治原則

（一）維護群眾利益原則：以維護人民群眾合法權益為目的，對違法違規(guī)、虛假宣傳、價高質低的培訓機構進行嚴厲查處，規(guī)范我鎮(zhèn)培訓機構市場秩序。

（二）確保安全穩(wěn)定原則：進一步改進工作方法，加強對違規(guī)培訓機構的引導教育，穩(wěn)步推進專項整治工作，確保不發(fā)生安全穩(wěn)定事件，維護培訓機構市場平穩(wěn)有序。

（三）依法依規(guī)整治原則：按照《公司法》、《民辦教育促進法》及其實施條例和淮安區(qū)教育局整治工作會議精神等法律法規(guī)和規(guī)范性文件的規(guī)定，依法依規(guī)對培訓機構進行清理整頓。

（四）分級分類管理原則：按照“屬地管理”和“誰審批、誰負責”的思路，進一步落實屬地管理責任。同時明確部門工作職責，由教育總校牽頭負責全鎮(zhèn)教育文化類培訓學校的管理工作。

二、清查整治內容

（一）從事教育培訓業(yè)務的機構是否具備合法資質；

（二）教育培訓機構是否超范圍經營教育培訓業(yè)務；

（三）培訓機構辦學條件是否達標；

（四）培訓機構廣告是否備案、是否存在虛假宣傳現(xiàn)象；

（五）培訓機構收費標準是否按照規(guī)定進行備案；

（六）是否按照核定標準收費、是否存在價高質低現(xiàn)象；

（七）是否存在公辦教師與培訓機構勾結強迫學生培訓的現(xiàn)象。

三、工作步驟

（一）宣傳發(fā)動、全面部署階段（4月10日——5月10日）由鎮(zhèn)教育總校組織召開專題會議安排部署專項整治工作。

（二）自查自糾階段（5月11日——5月20日）

鎮(zhèn)教育總校召開系統(tǒng)傳達會議，進一步宣傳政策、落實部署專項整治工作，要求全鎮(zhèn)教育培訓機構進行自查自糾。對本鎮(zhèn)內未經審批的培訓機構進行清理，督促辦理審批手續(xù)。

（三）全面檢查（5月21日——6月21日）

由教育總校組成工作組，對本鎮(zhèn)內的培訓機構進行全面檢查，存在的問題要求其限期整改。對問題突出，違規(guī)辦學、超范圍經營的要集中開展專項整治。

（四）工作總結（6月22日——7月10日）

專項整治活動結束后，教育總校對專項整治工作進行總結，研究制定加強對本鎮(zhèn)內培訓機構管理的工作措施。

四、工作要求

（一）提高認識，高度重視。按照區(qū)教育局專項整治工作會議精神，教育總校要高度重視培訓機構的專項整治工作，把專項整治作為當前的工作重點之一，安排領導和專人負責，把工作抓好抓實。

（二）履職盡責。在教育局的統(tǒng)一組織指揮下，教育總校要切實履職盡責、把專項整治的各項工作落到實處。

（三）著眼長遠，建立機制。以專項整治工作為契機，深入了解和調研當前培訓市場存在的主要問題，結合區(qū)教育局意見出臺工作措施，建立規(guī)范培訓機構的長效機制。

附：專項整治工作領導小組 組長：李恩忠

副組長：胡萬春 王永曄

成員：陶向明 韓健 王艷云 董會斌

朱春山 盧巧云

溪河鎮(zhèn)中小學總校 二〇一五年四月二十日

陸航

第四篇：蘇嘴中學實施六步導學

蘇嘴中學實施“六步導學”工作匯報材料

區(qū)教研室各位領導：

2011---2012 ，我校教學教研工作在區(qū)教研室的領導之下，我校始終以教學工作為學校一切工作的中心，以教學質量為學校工作的生命線，深化教學改革，全面提高教育質量，不斷提高辦學品位;以管理帶科研、以服務促教研、以教研促發(fā)展從而實現(xiàn)教學教研工作管理創(chuàng)新、目標創(chuàng)新、效果創(chuàng)新。教導處、教科室緊緊圍繞學校的教育教學中心工作，執(zhí)行區(qū)教研室關于推廣“六步導學”教學模式要求現(xiàn)總結如下：

一、理解與認識

1、有利于提高學生的自主意識，它是實現(xiàn)學生主體地位的一個基礎性前提。

2、把課堂時間還給學生，通過基礎學習，學生能夠自覺的學習。

3、把課堂上的教室空間還給學生，一把交流空間還給學生，座位以圍坐的形式擺放，以便小組內交流；二是活動空間還給學生，若遇到小組內所有成員都解決不了的問題學生可以離開自己的座位，到其它小組內尋求幫助，以便小組間“大交流”。

4、有利于養(yǎng)成學生的合作精神，還鍛煉了人際交往能力。

5、“六步導學”能調動學生學習的積極性，充分發(fā)揮學生的主體作用。

二、我校實施“六步導學”課堂教學教學模式采取的措施

首先，成立了以校長為組長，教科室、教務處教研組長為成員的六個聽課小組，深入課堂聽課，要求每個小組聽遍本組所負責的所有老師的課，并且要作出評價，及時指出教師在運用“六步導學”模式進行教學中的優(yōu)點和需要改進的意見和建議。

其次，我校還通過開展“六步導學”教學模式賽課活動，來激發(fā)教師應用“六步導學”的熱情，促進教師的專業(yè)化成長。

第三，采用“請進來，走出去”的方法提高教師的專業(yè)化水平，我們請教研室孫朝平主任來我校就“六步導學”教學模式作專題講座，請教研室語文、數(shù)學、外語、物理教研員來我校深入課堂對老師進行指導；先后兩次請外國語學校骨干老師來我校上示范課。本學期共安排90多人次到兄弟學校觀摩“六步導學”課堂教學模式。

三、實施“六步導學”取得了顯著的成效

“六步導學”課堂模式實施以來；

1、我校課堂教學發(fā)生了巨大的變化，傳統(tǒng)課堂的教師“一言堂”不見了，學生的自主、合作、探究的意識增強了，學生學習的興趣濃厚了，學習能力進一步提高了；

2、教學成績顯著提高，七年級語文、數(shù)學、外語，八年級語文、數(shù)學、外語、物理期中測試成績總均分與去年相比提高了30分；

3、教師業(yè)務素質普遍提高，導學案的編寫、使用過程中，老師們相互探討、相互學習、教學理念、素養(yǎng)、技能有提升到一個新的高度，突出體現(xiàn)在論文獲獎方面，陳明峰老師《我愛管理物理實驗室》獲淮安市技術裝備一等獎，楊曙桂老師參加淮安區(qū)生物教師實驗操作技能大賽獲二等獎，陳克中老師《淺議初中英語教學中如何培養(yǎng)學生的聽說能力》獲淮安市教學論文一等獎，潘偉娟老師《構建好的學習環(huán)境，提高學生的學習興趣》獲江蘇省教師優(yōu)秀論文三等獎，任凡老師《聲音的特性》獲淮安區(qū)教案評比二等獎，尤信兵老師《數(shù)學課堂例題的反思》獲國家基礎教育研究會論文評比三等獎，有四位老師參加淮安區(qū)教研室組織的“六步導學”賽課均獲獎。

四、推廣“六步導學”實行過關制

1、備課關

我校向所有老師提出了“二次備課”的要求，即要求教師根據(jù)實際情況對區(qū)下發(fā)的導學案進行修整，修整時從以下三方面入手。一是班級的實際情況。二是教師自身的教學個性。三是教學之后的深刻反思。

2、上課

通過“校長走課”教科室每節(jié)課督查等方式全面了解“六步導學”教學模式的實施情況，發(fā)現(xiàn)問題立即整改。力爭讓每個教師對“六步導學”教學模式能夠熟練掌握、運用自如，保證了“六步導學”教學模式的全面實施。

3、作業(yè)批改

任課老師對所有學生的每一份導學案都要批改，發(fā)現(xiàn)問題要進行個別輔導。教務處每個月在教師例會上要通報教師作業(yè)批改情況。

五、面臨的問題

教學教研工作是學校工作的重中之重，但與教研室的要求還是有較遠的距離，特別是在教育科研上還需要加大力氣。但我們還有很多地方沒有做好：教學過程、質量的考核制度還不夠完善，需要進一步修訂；教學教研的落實還需進一步加強；教師教研意識不夠，教研水平不高需要進一步引導；課外活動的組織和開展沒能很好的落實，需要進一步的改觀；教師培訓還沒有形成常規(guī)，還需要進一步的規(guī)范等。這一切都為我們今后的教學教研工作提出了新的思考，我們需要在今后的工作中不斷地改進和完善。

1、教師教育教學觀念教學熱情仍需進一步轉變提高。目前，部分教師滿足于已有的教學水平，不愿學習，不愿提高，滿足于“一桶水”的教學，學生學無興趣，教者也無樂趣，往往責任遷怒于學生，不注重“以生為本全面發(fā)展”的理念，不注重以“陽光心態(tài)育陽光之人”的教育思想，給教育教學的發(fā)展，帶來了不利影響。

2、教育教學中的一些常規(guī)工作，存在“走形式，不落實”現(xiàn)象。

補教案，補聽課記錄的現(xiàn)象依然存在；平時學生輔導工作也做了，但不細致、不常態(tài)；作業(yè)不及時批改，試卷由學生批改現(xiàn)象也少量存在。

六、今后的打算

2012年是開拓奮進的一年，是取得了令人欣慰的好成績的一年，是受到了學生家長和社會各界的一致好評的一年，在以后的工作中，我們將不斷總結成功經驗，深入查找工作中的不足，將每一項工作落到實處，使我校辦學水平得到進一步，提高用科學發(fā)展觀武裝思想，用先進的教育教學理念發(fā)展自己，與時俱進，開拓進取，全面推進基礎教育課程改革，推進教育信息技術現(xiàn)代化，把握新機遇，謀求新發(fā)展，加大教研教改力度，改進教法。成績是衡量工作的標準，發(fā)展是繼續(xù)前行的目標。蘇中人將用飽滿的熱情和智慧勤勞的雙手，發(fā)展中求創(chuàng)新，把學校辦成教學教研“有思路、有特色、有質量”的學校。我們有信心在以后的工作中策馬揚鞭，再獲佳績。

2012年6月20日

第五篇：淮安市蘇嘴鎮(zhèn)初級中學2008中考八十天誓師大會學生誓詞

淮安市蘇嘴鎮(zhèn)初級中學2013年中考百日誓師大會

學生誓詞

為了實現(xiàn)自己的人生理想，為了報答父母的養(yǎng)育之恩，為了回報母校的培育之情，我們用熱血莊嚴宣誓：

嚴守紀律，做蘇中學子的表率；

科學作息，保持迎考最佳狀態(tài)。

注重基礎，刻苦鉆研；積極進取，奮力拼搏；

自強不息，敢為人先；迎難而上，百折不撓；

爭分奪秒，精益求精；沐浴風雨，見證人生。

用頑強的拼搏打造理想；

用無悔的汗水澆灌希望；

用堅強的脊梁奏響青春的旋律。

請家長放心，我們會盡最大努力；

請老師放心，我們會考出最佳成績；

請學校放心，我們會爭取最大勝利。

宣誓人：_____________

2013年3月12日