第一篇：國旗學(xué)會(huì)做人_學(xué)會(huì)做事_學(xué)會(huì)合作_學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)_學(xué)會(huì)生存

做好人生的兩件事——學(xué)做人、會(huì)做事

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,同學(xué)們，大家早上好！今天我國旗下講話的題目是：做好人生的兩件 事——學(xué)做人、會(huì)做事。

人生有兩件事，第一是學(xué)做人；第二是學(xué)做事。其中學(xué)做人更重要，做人是最基本的最底層的建設(shè)，而做事是構(gòu)建在做人的地基上的高樓大廈；沒有打好地基的高樓大廈經(jīng)不起風(fēng)吹雨打是不牢固的；如果不會(huì)做人，只會(huì)做事，即便掌握了若干知識(shí)和技能，也未必能把事做好！做人通過做事來檢驗(yàn)，做人是做事的道德基礎(chǔ)。對(duì)此我認(rèn)為當(dāng)今中職生應(yīng)當(dāng)需具備以下能力：

一、學(xué)會(huì)做人

我們要用博大胸襟，互相幫助，互相理解的能力，健全的人格和良好的心理。學(xué)生之間經(jīng)常為了一些小事，罵人，甚至大打出手，所以一定要有博大的胸襟，最起碼要能容忍對(duì)方犯的一些錯(cuò)誤或者觀點(diǎn)。

二、學(xué)會(huì)做事

應(yīng)具備分析問題和解決問題和獨(dú)立辦事的能力。能獨(dú)立提出問題與創(chuàng)新解決問題是培養(yǎng)精神、創(chuàng)新能力的必要途徑，這也是改變學(xué)生是高分低能的一個(gè)有效途徑。合作并不等于依賴，依賴他人的人永遠(yuǎn)不會(huì)成功。成功者需要自信，自強(qiáng)和自立。在具有這種能力的基礎(chǔ)上再與他人合作才有意義。

三、學(xué)會(huì)合作

應(yīng)學(xué)會(huì)與人交流能力，具備對(duì)外交際能力。溝通交流是拉近人與人之間距離的基本方式。善于溝通，樂于溝通，勤于溝通的人才能融于集體中，不孤立。中職生必須具備這個(gè)能力，而要具備很好的社會(huì)交往能力，中職生就要大膽地把握各種交流機(jī)會(huì)，培養(yǎng)自己與他人在心理方面的相通。

四、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

具有自學(xué)的能力。終身學(xué)習(xí)是世界發(fā)展不可抗拒的潮流。善于研究，勤于思考，掌握學(xué)習(xí)方法，為終身發(fā)展和學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)

五、學(xué)會(huì)生存

應(yīng)具有承受挫折能力?，F(xiàn)在的學(xué)生承受挫折的能力越來越差了。世上沒有完人，也沒有一帆風(fēng)順的人生，受到批評(píng)，遭受挫折是常有的事情，甚至某些批評(píng)或挫折是不公正的，我們?nèi)绾稳?duì)待，是以一種正確的心態(tài)去承受，以一種恰當(dāng)?shù)姆椒ㄈヅ沤猓€是沉悶壓抑，無法排解和承受，造成心里包袱，這就看是否具有良好的心里素質(zhì)了。

同學(xué)們我們應(yīng)該知道，人生苦短，青春易逝；歲月匆匆，失則難逢；光陰似箭；時(shí)間不等我，青春不再來。希望同學(xué)們珍惜今天的學(xué)習(xí)時(shí)光，珍惜今天上學(xué)的機(jī)會(huì)，努力學(xué)習(xí)技能，全面發(fā)展，健康成長，早日成才。做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人。謝謝大家！12級(jí)鼎盛4班4、28

第二篇：學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作 學(xué)會(huì)生存

學(xué)會(huì)做人 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)合作 學(xué)會(huì)生存

一、學(xué)會(huì)做人，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣

中小學(xué)生正處于世界觀形成的重要時(shí)期。所處的環(huán)境，所受的教育，所養(yǎng)成的習(xí)慣，對(duì)于世界觀的形成起著至關(guān)重要的作用。學(xué)校是育人的場(chǎng)所，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀、世界觀是學(xué)校義不容辭的責(zé)任。幾年來，學(xué)校針對(duì)校情，大力推進(jìn)習(xí)慣養(yǎng)成教育，努力培養(yǎng)良好的習(xí)慣，已經(jīng)取得了一定的成效，良好的習(xí)慣正在逐步養(yǎng)成，絕大部分學(xué)生已經(jīng)從中獲益。為了鞏固和擴(kuò)大養(yǎng)成教育的成果，學(xué)校將進(jìn)一步強(qiáng)化養(yǎng)成教育，把培育學(xué)生養(yǎng)成良好習(xí)慣作為教育學(xué)生學(xué)會(huì)做人的第一要?jiǎng)?wù)。如何做人，必須具備良好的道德品質(zhì)，具有美好的心靈。良好的道德品質(zhì)和美好的心靈是通過平常一言一行表現(xiàn)出來的，平常的言談舉止、舉手投足都是道德水準(zhǔn)的折射。平常一言一行、一舉一動(dòng)正是習(xí)慣的表露，習(xí)慣體現(xiàn)了道德水準(zhǔn)的高低。培養(yǎng)良好的習(xí)慣，首先要有養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識(shí)。所有學(xué)生必須增強(qiáng)習(xí)慣養(yǎng)成的意識(shí)，把習(xí)慣養(yǎng)成內(nèi)化成自己的自覺要求和自覺行動(dòng)。其次，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，要從平時(shí)生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事要求起。習(xí)慣體現(xiàn)在日常生活中一點(diǎn)一滴的小事上，貫穿于日常生活的始終，只有從生活中點(diǎn)滴小事做起，不放棄細(xì)節(jié)，日積月累，才會(huì)成習(xí)慣自然。第三，培養(yǎng)良好習(xí)慣，必須不斷糾錯(cuò)，不斷矯正。好的習(xí)慣需要長期修煉，壞的習(xí)慣潛移默化，不知不覺就染上了。良好習(xí)慣的形成，也是在不斷糾錯(cuò)不斷矯正的過程中逐步形成的。要虛心接受老師的批評(píng)意見，正確對(duì)待同學(xué)的有善提醒，自我糾錯(cuò)，自我矯正，自覺上規(guī)范，守規(guī)矩。第四，培養(yǎng)良好的習(xí)慣，必須以紀(jì)律為保證。紀(jì)律帶有約束性和強(qiáng)制性。國家教育部頒布的《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》是我們?nèi)粘Ｐ袨榈臏?zhǔn)則，嚴(yán)明的紀(jì)律制度，能夠有效防范違紀(jì)行為和抵制不良習(xí)慣的侵蝕，凈化育人環(huán)境，有利于良好習(xí)慣的養(yǎng)成。

二、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，是新課程改革提出的新要求。掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，形成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果，而且終身管用，終身受益。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的前提，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)包含形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，事實(shí)上學(xué)習(xí)習(xí)慣中也包含著學(xué)習(xí)方法。學(xué)習(xí)成績(jī)形成差異的原因是多方面的，其中，學(xué)習(xí)習(xí)慣是最重要的原因之一，可以這樣說，往往成績(jī)上的差異，就是習(xí)慣上的差異。在某種意義上說，學(xué)習(xí)習(xí)慣對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)起著重要乃至決定性作用。所以，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的關(guān)鍵，是形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。只有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，才能提高學(xué)習(xí)效率，充分發(fā)揮自己的學(xué)習(xí)潛能。我們的學(xué)習(xí)習(xí)慣究竟如何呢？很值得大家認(rèn)真思考！養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣已得到大多數(shù)學(xué)生的響應(yīng)，但是，還有不少學(xué)生沒有引起重視，好的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒有養(yǎng)成。為了有針對(duì)性地培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)校提出了“專注、善思、勤記、多練”的8字要求。這8字要求，實(shí)際上是學(xué)習(xí)方法的概括，是讓方法轉(zhuǎn)化成自覺的行為，形成習(xí)慣?！皩Ｗⅰ笔菍W(xué)習(xí)的基本要求，學(xué)習(xí)一定要專心致志，入耳、入腦、入神，上課、看書、做作業(yè)都必須如此；“善思”是學(xué)習(xí)最有效的技巧，聰明與愚笨的區(qū)別，在于能不能善于思考，學(xué)習(xí)一定要學(xué)會(huì)思考，善于思考，勇于質(zhì)疑，大膽發(fā)問，追根溯源；“勤記”是最基本的學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)的過程是知識(shí)不斷積累的過程，而要積累知識(shí)就必須記憶，要勤于筆記和記憶，該背的要背，該記的要記，當(dāng)天知識(shí)當(dāng)天鞏固；“多練”是消化吸收知識(shí)的必然途徑，練習(xí)必須貫穿于學(xué)習(xí)過程的始終，學(xué)練結(jié)合，獨(dú)立完成作業(yè)。除此之外，還要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)的習(xí)慣。課前預(yù)習(xí)，對(duì)課堂教學(xué)有個(gè)初步了解，做到心中有數(shù)，掌握學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。課后復(fù)習(xí)，當(dāng)天的知當(dāng)天鞏固，日積月累。相信大家一定能夠養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，讓好的學(xué)習(xí)習(xí)慣伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活，伴隨著美好的人生，成就我們的學(xué)業(yè)。

三、學(xué)會(huì)合作，建立新型的師生關(guān)系

學(xué)習(xí)的過程，是師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的過程。沒有交往、沒有互動(dòng)，就等于沒有發(fā)生教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)的本質(zhì)是合作，是交往。學(xué)習(xí)需要合作交往，我們生活和生存的空間，仍然離不開合作交往。所以，我們必須重視合作交往能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)交往。首先，必須學(xué)會(huì)跟老師的合作交往，建 立新型的師生關(guān)系。學(xué)校提出了“尊師如父母，愛生勝子女”的要求。尊師愛生可謂是建立新型師生關(guān)系的基礎(chǔ)。尊師是中華民族的傳統(tǒng)美德，古往今來，不知道有多少名人名家尊師傳為佳話。我們學(xué)校有著尊師的優(yōu)良傳統(tǒng)，尊師敬長已經(jīng)蔚然成風(fēng)。尊師重在行動(dòng)，重在對(duì)老師的尊重。要尊重老師的人格，自覺維護(hù)老師的尊嚴(yán)，象尊重父母一樣尊重老師。要尊重老師的勞動(dòng)成果，珍惜老師的辛勤勞動(dòng)，主動(dòng)參與和配合老師的教育教學(xué)活動(dòng)，努力完成老師交給的學(xué)習(xí)務(wù)。要誠懇接受老師的批評(píng)教育，知錯(cuò)就改，言行一致，表里一致。在我們校園時(shí)常見到一些與校園和諧環(huán)境不相協(xié)調(diào)的人和事，個(gè)別學(xué)生偶爾出現(xiàn)不尊重老師的現(xiàn)象，不遵守課堂紀(jì)律，不認(rèn)真聽講，聽不進(jìn)老師批評(píng)意見，不服從老師的管理，不接受老師的教育引導(dǎo)，甚至跟老師強(qiáng)詞奪理。這些表現(xiàn)，究其根源，就是不懂得尊重，不知道感恩，缺乏對(duì)老師良苦用心的理解，缺乏對(duì)老師培育之恩的感激，缺乏與老師之間的真情交流；更為嚴(yán)重的是個(gè)別學(xué)生道德失范。學(xué)校決不容許不尊師現(xiàn)象的出現(xiàn)，更不容許侮辱老師的行為發(fā)生。建立新型的師生關(guān)系，要加強(qiáng)師生之間的思想溝通與情感交流，倡導(dǎo)民主、平等、相互信任的師生關(guān)系。第二，必須學(xué)會(huì)與同學(xué)的合作交往。同學(xué)之間要友好相處、真情交往、合作互助。要懂得寬容與理解，寬宏大度。同學(xué)之間相處免不了出現(xiàn)一些矛盾或誤會(huì)，如果遇事不冷靜，不懂得寬容，缺乏理解，出言不遜，舉止不善，就會(huì)引發(fā)矛盾沖突。要樂于幫助別人，一人有難，八方支持。我們學(xué)校有著扶貧濟(jì)困的優(yōu)良傳統(tǒng)，廣大師生向特困家庭學(xué)生慷慨解囊、敬獻(xiàn)愛心的事跡感人至深，譜寫了一曲又一曲尊師愛生團(tuán)結(jié)互助的動(dòng)人篇章。讓我們大家一起努力，建立新型的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系，合作交往，共同發(fā)展，共創(chuàng)和諧的家園，一起分享和諧、溫馨的果實(shí)。

四、學(xué)會(huì)生存，磨練堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)

生存是人與之俱來的強(qiáng)烈愿望。僅有生存的愿望還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，必須具備一定的生存能力。生存的能力是后天鍛煉培養(yǎng)出來的，學(xué)會(huì)生存，就是要鍛煉自己生存的能力。生存能力包含的范圍很廣，其中知識(shí)水平、意志品質(zhì)等生存能力顯得尤為重要，也是中小學(xué)生需要著重培養(yǎng)和訓(xùn)練的能力。決定一個(gè)人的能力、水平、成就的大小、高低，其主要因素是知識(shí)積累多與少的差異。所以，中小學(xué)生要努 力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，不斷積累充實(shí)，不斷實(shí)踐創(chuàng)造。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，只有勤奮刻苦，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，讓我們以勤為徑，以苦作舟，去獲取知識(shí)充實(shí)自我，豐富自我，發(fā)展自我。知識(shí)行成的過程，是不斷積累的過程。積累知識(shí)，必須珍惜分分秒秒，利用一切可利用的時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，不要讓時(shí)間從我們身邊白白流過，抓緊生活起居的時(shí)間，抓緊每一堂課，抓緊每一節(jié)晨讀、早讀，抓緊每一節(jié)自修課，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，認(rèn)真對(duì)待每一次練習(xí)，認(rèn)真對(duì)待每一次考試，踏踏實(shí)實(shí)，講求實(shí)效，這才是真正抓住了時(shí)間。學(xué)習(xí)必須持之以恒，只有不斷地學(xué)習(xí)，不斷的積累，才能不斷充實(shí)，不斷完善，不斷發(fā)展，才能使自己更加聰明起來。學(xué)習(xí)的過程，也是磨練自己意志品質(zhì)的過程。學(xué)習(xí)是艱苦的，需要付出辛勤的汗水，需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志，需要有戰(zhàn)勝懶惰的勇氣。學(xué)習(xí)中遇到困難和挫折是不可避免的，不能因?yàn)橐稽c(diǎn)困難或挫折而喪失信心，要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇于戰(zhàn)勝困難、勇敢地相信自己，不要妥協(xié)，不要回避，勇往直前，勝利永遠(yuǎn)屬于不畏艱險(xiǎn)勇于登攀的人們。全體同學(xué)要勇敢地面對(duì)人生，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)未來，時(shí)刻準(zhǔn)備著：為生存而奮斗，為發(fā)展而奮斗，為未來而奮斗！相信同學(xué)們一定能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生存，實(shí)現(xiàn)人生的遠(yuǎn)大理想！

第三篇：學(xué)會(huì)做人做事

一個(gè)人不管有多聰明，多能干，背景條件有多好，如果不懂得如何去做人、做事，那么他最終的結(jié)局肯定是失敗。做人做事是一門藝術(shù)，更是一門學(xué)問。很多人之所以一輩子都碌碌無為，那是因?yàn)樗盍艘惠呑佣紱]有弄明白該怎樣去做人做事。-

每一個(gè)人生活在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，都渴望著成功，而且很多有志之士為了心中的夢(mèng)想，付出了很多，然而得到的卻很少，這個(gè)問題不能不引起人們的深思：你不能說他們不夠努力，不夠勤勞，可為什么偏偏落得個(gè)一事無成的結(jié)局呢？這值得我們每一個(gè)人去認(rèn)真思考。-

從表面上看，做人做事似乎很簡(jiǎn)單，有誰不會(huì)呢？其實(shí)不然，比如說你當(dāng)一名教師，你的主觀愿望是當(dāng)好教師，但事實(shí)上卻不受學(xué)生歡迎；你去做生意，你的主觀愿望是賺大錢，可偏偏就賠了本。拋開這些表層現(xiàn)象，去發(fā)掘問題的癥結(jié)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)做人做事的確是一門很難掌握的學(xué)問。-

可以這么說，做人做事是一門涉及現(xiàn)實(shí)生活中各個(gè)方面的學(xué)問，單從任何一個(gè)方面入手研究，都不可能窺其全貌。要掌握這門學(xué)問，抓住其本質(zhì)，就必須對(duì)現(xiàn)實(shí)生活加以提煉總結(jié)，得出一些具有普遍意義的規(guī)律來，人們才能有章可循，而不至于迷然無緒。

第四篇：學(xué)會(huì)做人、做事

學(xué)會(huì)做人做事

學(xué)會(huì)理解，因?yàn)橹挥欣斫鈩e人，才會(huì)被別人理解。學(xué)會(huì)忍耐，因?yàn)槭乱殉涩F(xiàn)實(shí)自己無法改變。學(xué)會(huì)寬容，因?yàn)槿松谑勒l能無過呢，人無完人。學(xué)會(huì)沉默，因?yàn)槌聊墙稹W(xué)會(huì)說不，因?yàn)樽霾坏降氖虏灰獜?qiáng)求，做自已力所能及的事。學(xué)會(huì)觀察，因?yàn)榇笄澜鐭o奇不有，只有眼觀其變，才能明辯是非。學(xué)會(huì)忘記因?yàn)橹挥型浺呀?jīng)失去的才能立足當(dāng)前，展望未來。學(xué)會(huì)放棄，因?yàn)橛械臇|西只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的欣賞。不是你的，就不要去追求，放棄是最好的選擇。學(xué)會(huì)適應(yīng)，因?yàn)槿魏螚l件下都要生存。學(xué)會(huì)珍惜，因?yàn)楝F(xiàn)在得到的都是最美好的。學(xué)會(huì)付出，因?yàn)橹挥懈冻霾拍艿玫交貓?bào)，雖然付出與回報(bào)不總成比例。學(xué)會(huì)克制，因?yàn)闆_動(dòng)往往會(huì)事得其返。學(xué)會(huì)思過，這樣才能找到自己不足之處。學(xué)會(huì)嘗試，因?yàn)橹挥羞@樣才能懂得人生的苦與樂。學(xué)會(huì)改變，因?yàn)槟悴荒芨淖儎e人，只有改變自己。

學(xué)會(huì)裝傻，因?yàn)槿松y得糊涂。

學(xué)會(huì)快樂，因?yàn)橹挥虚_心度過每一天，活得才精彩。學(xué)會(huì)知足，因?yàn)橹挥羞@樣才會(huì)覺得現(xiàn)在的生活是多么的美好真所謂知足常樂

學(xué)會(huì)承受，因?yàn)樵谌松?dāng)中總是發(fā)生一些突如其來、讓人意想不到的事情，別無選擇，只是默默地承受，并勇敢地面對(duì)。學(xué)會(huì)傾聽，因?yàn)槁犎A訴，是對(duì)她人的尊敬，也是對(duì)她人的一種解脫，也是一種安慰。學(xué)會(huì)知而不言，因?yàn)檠远啾厥А?/p>

第五篇：學(xué)會(huì)做人做事學(xué)習(xí)演講稿

學(xué)會(huì)做人做事學(xué)習(xí)演講稿

[鍵入文檔副標(biāo)題] 作者

[選取日期]

你想成為億萬富翁嗎？你想成為一位受國人敬仰的和崇拜的偉人嗎？你想進(jìn)入社會(huì)的高層嗎？我想你們的回答是肯定的。成為人中人進(jìn)入社會(huì)的頂尖高層身價(jià)億萬受世人敬仰幾乎是在坐每一位曾經(jīng)或現(xiàn)在的了理想吧。

在這里我清析的稱之為理想，是因?yàn)?這樣的人生狀態(tài)并非不可能。

因?yàn)槌删臀覀兊挠肋h(yuǎn)是我們自己，命運(yùn)應(yīng)該掌握在我們自己覺得手中。我們知道人活在世界上有三件重要的事情。其

一、會(huì)學(xué)習(xí)，其

二、會(huì)做人，其

三、會(huì)做事。如果我們很好的處理好這三件事那么我們就步入了成功。

學(xué)習(xí)在我們?nèi)松拿恳浑A段都在進(jìn)行。我們進(jìn)入校園要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)、步入社會(huì)得學(xué)習(xí)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。生活中與人交流是學(xué)習(xí)，上網(wǎng)沖浪看視頻是學(xué)習(xí)。因此學(xué)習(xí)無處不在，也是不可或缺。

那么怎樣是會(huì)學(xué)習(xí)呢？

首先我們要樹立一個(gè)正確積極的態(tài)度，所謂態(tài)度決定人生。那么什么是正確的態(tài)度呢？正確的態(tài)度是：積極進(jìn)取，樂觀向上，樂于學(xué)習(xí)。態(tài)度是我們學(xué)習(xí)的初衷也是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有正確的態(tài)度才能讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中不斷前進(jìn)遇到任何困難都能積極面對(duì)。

第二，要有一個(gè)學(xué)習(xí)的目的和計(jì)劃。如果我們面對(duì)復(fù)雜的課本和社會(huì)時(shí)如果沒有一個(gè)目標(biāo)那么我們就會(huì)像大海里失去導(dǎo)航的船隨風(fēng)搖擺。

在學(xué)習(xí)生活中應(yīng)該確立一個(gè)明確的近期和遠(yuǎn)期的目標(biāo)，并為之作出詳細(xì)的計(jì)劃凡事預(yù)則立，在計(jì)劃中有條步穩(wěn)循序漸進(jìn)，方能更高效的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

第三，學(xué)習(xí)要有堅(jiān)韌和靈活的精神。堅(jiān)韌就是面對(duì)學(xué)習(xí)中遇到的困難時(shí)，不氣餒不半途而廢，堅(jiān)持不懈，堅(jiān)持就是勝利。再則學(xué)習(xí)不能死，要靈活。；靈活的伸展和利用怎經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，靈活地運(yùn)用別人的學(xué)習(xí)方法轉(zhuǎn)為自己所用；靈活的拓展和創(chuàng)新，在舊的基礎(chǔ)上推陳出新。

這就是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的三大法則。

那么做人做事呢？我們可以稱之為為人處事。怎樣才是會(huì)做人處事呢？

我們說做事先做人，做人應(yīng)該注意一下六點(diǎn)?！爸摇⒘x、仁、勇、智、誠”

首先“忠”實(shí)質(zhì)是縱向人際關(guān)系的處理原則即個(gè)人與組織、下級(jí)與上級(jí)、小輩與長輩 要忠誠不二，孝順克己，尊敬師長。

其二“義” 其實(shí)質(zhì)是橫向人際關(guān)系的行為準(zhǔn)則。即：處理兄弟姐妹、同鄉(xiāng)鄰里、同事同行、同學(xué)朋友?的關(guān)系。要以義相待相互扶持相互幫助。

其三“仁”所謂仁者愛人、仁者樂山。即:抱以寬厚仁德的態(tài)度對(duì)待身邊的人和事，大度的包容別人的錯(cuò)誤，愛護(hù)別人。這樣才能被更多的人接受。

其四“勇” 危難時(shí)刻不避艱險(xiǎn)挺身而出者，謂之勇。古人曰：勇生威。威風(fēng)，威信，威望，始于行而根植于人心。忠義仁愛不貴在言而貴在行。大膽勇敢的做出來，沒有什么值得害怕，不要因?yàn)榍优匙寵C(jī)會(huì)白白溜走，空留遺憾。

其五“智”即智慧機(jī)智的思考和處理

問題。古人云：智生謀。有勇無謀匹夫之勇，智勇雙全，天下無敵。發(fā)掘智慧，用智慧的眼睛看世界，用智慧的大腦思考問題，用智慧的雙手處理問題。

“誠”即誠實(shí)、誠信。言行一致，表里如一方為誠信。這是做人的核心準(zhǔn)則，以誠待人，誠實(shí)誠信。只有為人誠實(shí)待人誠信才能讓人信任。一個(gè)商人能不能將生意做大就看他是否誠實(shí)誠信。誠，是我們?nèi)烁聍攘Φ淖蠲赖捏w現(xiàn)。

做人決定了我們做事，做出怎樣的人就會(huì)做出怎樣的事。

最后我要說：做事要內(nèi)方外圓，內(nèi)方外圓即圓通：以不變之規(guī)律應(yīng)對(duì)萬變之世界，既要有以變應(yīng)變的靈活性，又要有堅(jiān)持原則的堅(jiān)定性。對(duì)待任何事情要有自己堅(jiān)定的原則，遇事不亂，臨危不懼；同時(shí)要靈活能屈能伸。在關(guān)鍵問題上負(fù)起責(zé)任，在各種矛盾上懂得利害，趨利避害。這樣做事才能完美。

會(huì)做人做事學(xué)習(xí)對(duì)我們的人生和生活 起著決定性的作用。它決定我們是庸碌過一

輩子還是高雅的渡一生；是窮困的過一生還是富裕的渡一世；是受人無視還是受人敬仰。讓我們拋棄曾經(jīng)，重新開始，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)做人和做事。讓我們成為是新世紀(jì)的佼佼者。

謝謝。