第一篇：領(lǐng)導(dǎo)干部必備的五種基本能力

領(lǐng)導(dǎo)干部必備的五種基本能力

領(lǐng)導(dǎo)干部是黨的事業(yè)的骨干，作為某一級(jí)組織或團(tuán)隊(duì)中的管理者或領(lǐng)導(dǎo)者，個(gè)人能力在工作中發(fā)揮著重要的作用。

一、領(lǐng)導(dǎo)干部必備的五種基本能力

一是聽(tīng)。在制訂政策、分配資源和利益調(diào)整過(guò)程中，首先要具備“聽(tīng)”的能力，才能正確把握上級(jí)意圖和基層實(shí)際，否則工作就會(huì)失去基礎(chǔ)，決策就會(huì)偏離實(shí)際。兼聽(tīng)則明，要堅(jiān)持廣泛收集、全面聽(tīng)取各方面的意見(jiàn)。要從工作出發(fā)，端正“聽(tīng)”的態(tài)度，切不可先入為主或自以為是。

二是思。孔子曰，學(xué)而不思則罔。是否具有獨(dú)立思考的能力，是領(lǐng)導(dǎo)干部成熟的重要標(biāo)志。思維能力是各種能力的核心，正確的思維能力建立在客觀認(rèn)知和理性認(rèn)知統(tǒng)一的基礎(chǔ)上，即以良好的“聽(tīng)”的能力為基礎(chǔ)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)、觀察、分析、總結(jié)和積累而培養(yǎng)起來(lái)的。領(lǐng)導(dǎo)干部只有掌握正確的思維方法，克服既有的思維定勢(shì)，從全局角度出發(fā)，高瞻遠(yuǎn)矚，才能做出正確決策。

三是寫(xiě)。俗話說(shuō)，妙筆生花。寫(xiě)是開(kāi)展政務(wù)的基本功、檢驗(yàn)學(xué)習(xí)的試金石、表現(xiàn)情趣的展示鏡、保證成長(zhǎng)的助推器。出色的寫(xiě)作能力，建立在廣“聽(tīng)”和深“思”的基礎(chǔ)之上，掌握政治理論知識(shí)和公文寫(xiě)作規(guī)范是前提，熟悉本行業(yè)、本系統(tǒng)、本單位的情況是基礎(chǔ)，收集重要數(shù)據(jù)和相關(guān)信息是關(guān)鍵。領(lǐng)導(dǎo)干部必須重視寫(xiě)作能力的培養(yǎng)，以文字服務(wù)工作，以工作鍛煉文字。

四是說(shuō)。荀子曰，君子必辯。語(yǔ)言表達(dá)是領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行工作的主要手段，是個(gè)人思維能力的直接反映，是實(shí)際工作能力的具體體現(xiàn)。高水平的語(yǔ)言表達(dá)能力，既可幫領(lǐng)導(dǎo)干部順利打開(kāi)工作局面，又可以在關(guān)鍵時(shí)刻擺脫困境、化險(xiǎn)為夷。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備較好的語(yǔ)言表達(dá)能力，清晰表達(dá)自己的主張。

五是做。陸游說(shuō)，紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。任何工作，都是在“聽(tīng)”的基礎(chǔ)上收集信息，在“思”的基礎(chǔ)上加以謀劃，在“寫(xiě)”的基礎(chǔ)上形成方案，在“說(shuō)”的基礎(chǔ)上進(jìn)行宣傳，最終還要落實(shí)到“做”。領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)著眼解決實(shí)際問(wèn)題，在學(xué)以致用上狠下功夫，在實(shí)踐中錘煉才干。

二、不同成長(zhǎng)階段五種能力的鍛煉與培養(yǎng)

領(lǐng)導(dǎo)干部成長(zhǎng)的一般規(guī)律表明，干部的成長(zhǎng)要經(jīng)過(guò)萌芽期、成長(zhǎng)期和成熟期等階段。在不同成長(zhǎng)階段，五種基本能力的成熟程度不一，培養(yǎng)重點(diǎn)不同。

處于萌芽期的干部，“聽(tīng)”、“寫(xiě)”能力較同齡人相比具有一定優(yōu)勢(shì)，但尚未完全成熟，具有思想單純、經(jīng)驗(yàn)不足和情緒波動(dòng)較大等特點(diǎn)，需要逐漸在工作中磨練。關(guān)鍵要在“勤”字上下功夫。一是要腦勤。要勤學(xué)、勤練、勤思，苦練基本功，拓寬知識(shí)面，不斷積累業(yè)務(wù)知識(shí)。二是要腿勤。要多跑，深入實(shí)際、深入群眾、深入基層，多向有經(jīng)驗(yàn)的同志請(qǐng)教與交流。三是要手勤。

要不厭其煩、主動(dòng)出擊，對(duì)待工作決不能等、靠、推。

處于成長(zhǎng)期的干部工作經(jīng)驗(yàn)得到積累，不穩(wěn)定性逐漸減弱，各方面能力不斷增強(qiáng)，展現(xiàn)出年輕有為、躍躍欲試的態(tài)勢(shì)。在完善“聽(tīng)”與“寫(xiě)”能力的基礎(chǔ)上，要加大對(duì)“思”與“說(shuō)”能力的培養(yǎng)，關(guān)鍵是在“悟”字上下功夫。要培養(yǎng)較高的悟性，對(duì)周?chē)l(fā)生的事，必須能夠見(jiàn)微知著、一葉知秋，善于在復(fù)雜的環(huán)境中把握事物的本質(zhì)特征。一是要處理好原則性與靈活性的關(guān)系，二是工作要分清輕重緩急，三是要圍繞中心任務(wù)開(kāi)展工作，不能出現(xiàn)偏離服務(wù)主體的情況。

處于成熟期的干部各方面能力較為全面，情緒波動(dòng)不明顯，是充分施展才華，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的時(shí)期。在熟練“聽(tīng)”、“思”、“寫(xiě)”、“說(shuō)”能力的基礎(chǔ)上，主要攻克“做”的能力。關(guān)鍵之一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，具備與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)勁頭，及時(shí)去發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。關(guān)鍵之二是不斷創(chuàng)新，在新問(wèn)題、新矛盾不斷涌現(xiàn)的情況下，以開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和一往無(wú)前的精神，走出解決問(wèn)題的新路。關(guān)鍵之三是打造團(tuán)隊(duì)精神。有人說(shuō)，沒(méi)有完美的個(gè)人，只有完美的團(tuán)隊(duì)。領(lǐng)導(dǎo)干部在平時(shí)的工作中要注意與上級(jí)和下屬的密切配合，充分發(fā)揮各方面的積極作用，同時(shí)要重視事關(guān)大局的細(xì)節(jié)問(wèn)題，以身作則，精益求精。

第二篇：關(guān)于提高領(lǐng)導(dǎo)干部五種能力學(xué)習(xí)心得

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的過(guò)程中，深深感到實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展是一場(chǎng)觀念、利益、制度、能力的深刻革命。實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展，關(guān)鍵在人。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部肩負(fù)著引領(lǐng)科學(xué)發(fā)展的重任，必須在新的歷史起點(diǎn)上率先完成自身能力素質(zhì)的革命，特別是要提高以下五種能力。

一、與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)力

增強(qiáng)學(xué)習(xí)力，實(shí)質(zhì)上就是提升領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展的能力。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，重要的是善于運(yùn)用馬克思主義的基本原理、方法，以歷史眼光、世界視野，全面準(zhǔn)確地去“解讀”科學(xué)發(fā)展觀，深入領(lǐng)會(huì)它的時(shí)代背景、豐富內(nèi)涵和本質(zhì)要求，在學(xué)習(xí)中思考和解決好“為什么要發(fā)展”、“什么是發(fā)展”、“怎樣發(fā)展”、“如何評(píng)價(jià)發(fā)展”等基本問(wèn)題，在思想上產(chǎn)生強(qiáng)烈的共識(shí)，從而把理論層面的東西內(nèi)化為執(zhí)政的理念，轉(zhuǎn)化為行動(dòng)的準(zhǔn)則，運(yùn)用到工作實(shí)踐中。

學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，也使我們迫切地感到，必須適應(yīng)新形勢(shì)的要求不斷補(bǔ)充新的科技、經(jīng)濟(jì)、文化知識(shí)，否則就有可能成為新時(shí)代的“文盲”。發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)、實(shí)施節(jié)能環(huán)保，以及發(fā)展金融、知識(shí)經(jīng)濟(jì)、虛擬經(jīng)濟(jì)等各種新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)，都需要具備一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。同時(shí)，作為領(lǐng)導(dǎo)干部，還要注意引領(lǐng)或影響一個(gè)地區(qū)、一個(gè)單位不斷提高學(xué)習(xí)力，建立學(xué)習(xí)型社會(huì)、學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，形成推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大精神動(dòng)力。

二、辯證統(tǒng)籌的思維力

恩格斯曾稱(chēng)贊人類(lèi)思維是“地球上最美麗的花朵”。樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，首先要確立與之相適應(yīng)的新的思維方式。思維方式是把理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐的橋梁，它決定人們的價(jià)值取向和行為選擇。

增強(qiáng)思維力，很重要的一點(diǎn)，就是進(jìn)一步提高辯證、統(tǒng)籌思維的能力?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本內(nèi)涵和要求鮮明地體現(xiàn)著馬克思主義的唯物辯證法思想，必須辯證地理解和思考，才能掌握其要旨，更好地指導(dǎo)實(shí)踐。

增強(qiáng)思維力，還應(yīng)以開(kāi)闊的視野觀察形勢(shì)，進(jìn)行戰(zhàn)略思維。世界多極化、經(jīng)濟(jì)全球化和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，已經(jīng)把一隅一地的發(fā)展同全國(guó)乃至世界緊密地聯(lián)系在一起，這次全球金融風(fēng)暴又給我們上了生動(dòng)的一課。善于在發(fā)展變化中，把握好“天下大勢(shì)”，隨勢(shì)而動(dòng)，趨利避害，才能把握自身發(fā)展機(jī)遇，制定正確的“戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”。

三、科學(xué)民主的決策力

增強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的決策力，就必須樹(shù)立科學(xué)的精神和民主的作風(fēng)。樹(shù)立科學(xué)精神，最重要的就是深入實(shí)際、調(diào)查研究、把握規(guī)律。增強(qiáng)決策力，必須樹(shù)立民主的作風(fēng)。在重大決策中更好地尊重民意、發(fā)揚(yáng)民主，是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、堅(jiān)持以人為本的政治要求，也是決策本身的“正當(dāng)性”所在。應(yīng)更加科學(xué)地設(shè)計(jì)和完善重大決策的規(guī)則、程序，把各種決策咨詢(xún)機(jī)制和公眾的民主參與納入法制軌道，同時(shí)，運(yùn)用現(xiàn)代科技手段拓展民意表達(dá)渠道，廣泛而便捷地聽(tīng)取民意、集中民智。

四、敢為人先的創(chuàng)造力

科學(xué)發(fā)展觀揭示了發(fā)展的普遍規(guī)律，為我們提供了推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展的世界觀和方法論。要把這一科學(xué)創(chuàng)新的理論成果變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)實(shí)踐，需要有很強(qiáng)的創(chuàng)造力。

要有捕捉發(fā)展機(jī)遇的眼光。機(jī)遇隨時(shí)可能都會(huì)有，關(guān)鍵是能夠敏銳地發(fā)現(xiàn)它。在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的進(jìn)程中，我們應(yīng)進(jìn)一步增強(qiáng)機(jī)遇意識(shí)。要善于從形勢(shì)的發(fā)展變化中、從經(jīng)濟(jì)社會(huì)自身發(fā)展規(guī)律中捕捉機(jī)遇，善于從各種政策、信息中捕捉機(jī)遇，善于在逆境中發(fā)現(xiàn)和培育有利因素。善于發(fā)現(xiàn)機(jī)遇是創(chuàng)造力的最高境界。

要有敢闖敢試的膽識(shí)。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，沒(méi)有現(xiàn)成可循的實(shí)踐形式，將來(lái)也不可能只有一種或幾種模式，而只能是從不同地方、不同領(lǐng)域的實(shí)際出發(fā)，以創(chuàng)新的膽識(shí)和氣魄，大膽地試驗(yàn)，科學(xué)地論證，形成適合自己的發(fā)展思路、模式和路徑，這樣才有在科學(xué)發(fā)展的道路上實(shí)現(xiàn)“跨越”和“突破”的可能。

要有制度創(chuàng)新的智慧。落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，必然要有制度層面的政策、機(jī)制為支撐，形成一整套有利于科學(xué)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展評(píng)價(jià)機(jī)制、干部實(shí)績(jī)考核機(jī)制、財(cái)稅分配機(jī)制、產(chǎn)業(yè)導(dǎo)向機(jī)制、資源配置機(jī)制、環(huán)保約束機(jī)制等制度體系。這是確保經(jīng)濟(jì)社會(huì)走上科學(xué)發(fā)展軌道的長(zhǎng)效措施和“風(fēng)向標(biāo)”。

五、攻堅(jiān)克難的執(zhí)行力

提高執(zhí)行力，就應(yīng)以對(duì)黨和人民事業(yè)的強(qiáng)烈責(zé)任心，錘煉自己的意志，增強(qiáng)克服困難的勇氣，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于攻堅(jiān)，不達(dá)目標(biāo)誓不罷休。這是共產(chǎn)黨人黨性原則的重要體現(xiàn)。沒(méi)有這樣一種精神和銳氣，再好的決策部署也會(huì)成為“美麗的神話”，科學(xué)發(fā)展就會(huì)成為空談。

增強(qiáng)執(zhí)行力，要注意改進(jìn)工作的方式方法。執(zhí)行，不是像機(jī)器一樣被動(dòng)地運(yùn)轉(zhuǎn)，更不是簡(jiǎn)單粗暴地執(zhí)法，而是要發(fā)揮人的能動(dòng)作用，積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地履行職責(zé)。要善于改進(jìn)和創(chuàng)新工作方法，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)的、法律的、行政的綜合手段解決問(wèn)題。

增強(qiáng)執(zhí)行力，要樹(shù)立崇尚實(shí)干的政策導(dǎo)向。在干部的考核、選用中，要把執(zhí)行力作為檢驗(yàn)干部的能力、意志、品行和黨性修養(yǎng)的重要標(biāo)準(zhǔn)，不僅看謀事的能力，更要看成事的本領(lǐng)。在落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀這個(gè)大考場(chǎng)上，努力培養(yǎng)和選拔一大批崇尚實(shí)干的優(yōu)秀干部，形成鮮明的政策導(dǎo)向和激勵(lì)機(jī)制。

第三篇：基層領(lǐng)導(dǎo)干部要提升五種能力

基層領(lǐng)導(dǎo)干部要提升五種能力

——華鎣市2011年副科級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部培訓(xùn)心得體會(huì)

陽(yáng)和鎮(zhèn)劉 波

通過(guò)此次培訓(xùn)，我對(duì)如何當(dāng)好一名領(lǐng)導(dǎo)干部有了新的思考和認(rèn)識(shí)。我特別深刻地感受到，一名領(lǐng)導(dǎo)干部必須具備多方面的能力和素質(zhì)，如果一名領(lǐng)導(dǎo)干部沒(méi)有能夠承擔(dān)這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)崗位的能力和素質(zhì)，那么個(gè)人權(quán)威至少會(huì)損失一大半。交給你一項(xiàng)工作任務(wù)，你都不能完成，你可能得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可嗎？可能得到同事的認(rèn)可嗎？可能得到群眾的認(rèn)可嗎？不可能！基層干部在基層，既是指揮員，又是戰(zhàn)斗員；既是決策者，又是實(shí)踐者，但是更趨向于戰(zhàn)斗員和實(shí)踐者，是在戰(zhàn)斗中的指揮，是在實(shí)踐中的決策。因此，我感覺(jué)領(lǐng)導(dǎo)干部，特別是基層領(lǐng)導(dǎo)干部必須要提升以下五個(gè)方面的能力：

一、不斷提升學(xué)習(xí)能力

我跟很多領(lǐng)導(dǎo)干部都講過(guò)，要把學(xué)習(xí)放在第一位。第一，學(xué)習(xí)產(chǎn)生的能力是自己的，別人永遠(yuǎn)也拿不走。無(wú)論上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)如何變遷，社會(huì)如何變遷，最終你自己擁有的學(xué)習(xí)能力和業(yè)務(wù)水平都是自己的。第二，要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。知識(shí)的更新和爆炸性發(fā)展是非?？斓摹Ｃ飨f(shuō)過(guò)：“三天不學(xué)習(xí)，趕不上劉少奇?！闭f(shuō)的也是這個(gè)意思。如果我們的知識(shí)不進(jìn)行更新、補(bǔ)充，很有可能就會(huì)落伍。現(xiàn)在，各個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)都是你追我趕的態(tài)勢(shì)，哪個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)稍有不慎，就會(huì)落后于其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)，這是一種良性的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。所以，要加強(qiáng)對(duì)黨的政策，基本的文化知識(shí)的學(xué) 1

習(xí)和掌握。第三，要在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，要向群眾學(xué)習(xí)，要善于在實(shí)踐中去總結(jié)、提升、提煉。

二、不斷提升執(zhí)行能力

基層領(lǐng)導(dǎo)干部是一名政策的執(zhí)行者，是一線的戰(zhàn)斗員，所以我覺(jué)得基層領(lǐng)導(dǎo)干部的能力素質(zhì)很重要的就是抓落實(shí)，抓執(zhí)行的能力。一個(gè)事情在自己手上能不能辦成功，這是至關(guān)重要的。很多同志對(duì)一些工作都是淺嘗輒止，沒(méi)有去認(rèn)真研究。大家要清楚，現(xiàn)在工作落實(shí)過(guò)程中都比較復(fù)雜。在大政方針已定的情況下，最重要的莫過(guò)于想方設(shè)法抓好落實(shí)。一個(gè)地方要實(shí)現(xiàn)既定的奮斗目標(biāo)，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，最根本的途徑就是求真務(wù)實(shí)、真抓實(shí)干，最有效的辦法就是抓一件、成一件。不落實(shí)，再好的決策只能是一紙空文，再近的目標(biāo)只能是鏡中之花。在現(xiàn)實(shí)工作中常有這樣的現(xiàn)象：目標(biāo)提出了，決策做出了，任務(wù)下達(dá)了，結(jié)果在最后落地的時(shí)候卻不了了之，難遂人愿。所以在落實(shí)工作，必須“一竿子插到底”。任何工作落實(shí)過(guò)程中，都是有若干具體問(wèn)題需要解決，我們?cè)诼鋵?shí)過(guò)程中不但要有落實(shí)的勇氣，在抓落實(shí)過(guò)程中解決疑難問(wèn)題，攻堅(jiān)克難的發(fā)放和措施。

三、不斷提升創(chuàng)新能力

作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部，創(chuàng)新、拓展和提升的能力非常重要。一是要善于和勇于創(chuàng)新。美國(guó)有一個(gè)社會(huì)學(xué)家把人分為三類(lèi)，一類(lèi)人才、二類(lèi)人才和三類(lèi)人才的差異，就在于創(chuàng)新能力，有創(chuàng)新能力的人才就是一類(lèi)人才，沒(méi)有創(chuàng)新能力就只能歸為二三類(lèi)人才。我剛才說(shuō)在抓落實(shí)過(guò)程中有很多問(wèn)題需要解決，但是要解決這些問(wèn)題，如果完全靠傳統(tǒng)的方式是解決不了的。一個(gè)

2人的創(chuàng)新能力決定了一個(gè)人的工作能力，決定了一個(gè)人做大事的能力。我們要有創(chuàng)新的能力和創(chuàng)新的意識(shí)。但是，創(chuàng)新不是想出來(lái)一些新花樣那么簡(jiǎn)單，而是過(guò)去工作基礎(chǔ)上的一種提煉和升華，是有內(nèi)在聯(lián)系的。二是要善于和勇于拓展。作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部來(lái)講，拓展能力也至關(guān)重要。一些干部往往在思想上把自己局限于一個(gè)狹小空間范圍，在工作上把自己局限于自己分管的領(lǐng)域當(dāng)中。這些都是不可取的。而是我們應(yīng)該站在一個(gè)點(diǎn)，思維向四周輻射。在工作中，我們不斷要做好自己的本職工作，但是要和周邊形成合圍。比如在信訪工作中，做好一個(gè)矛盾的化解，要總結(jié)出一類(lèi)矛盾的化解，進(jìn)一步總結(jié)出這一類(lèi)矛盾可以產(chǎn)生的一系列問(wèn)題。這個(gè)過(guò)程中，不要使自己的思維僵化。我們?cè)谝粋€(gè)領(lǐng)域中考慮問(wèn)題時(shí)，首先是思維的拓展，然后才是工作上的拓展。三是要善于和能夠提升。以前我在工作中，往往工作在進(jìn)行到一個(gè)階段的時(shí)候，我總是覺(jué)得工作干完了就結(jié)束了。按照一般的做法，就是做完了。但是這顯然是不足的，提升的核心就在于畫(huà)龍點(diǎn)睛。畫(huà)龍點(diǎn)睛要經(jīng)過(guò)理性的思考，有一個(gè)開(kāi)闊的眼界和高標(biāo)準(zhǔn)的衡量。比如修路，一條公路修好之后，還要?jiǎng)澗€，然后路邊要進(jìn)行綠化，還要與其他路面做好銜接。這就是拓展。任何規(guī)律性的東西，你只要把它握住了，就可以拓展了。

四、不斷提升群眾工作能力

我們基層干部，要面對(duì)群眾，要與群眾打交道，這就需要我們要有與群眾打交道的基本能力。群眾工作能力是基層領(lǐng)導(dǎo)干部現(xiàn)在最基本的能力和素質(zhì)。一要樹(shù)立群眾工作理念，真正帶著感情去面對(duì)群眾。只要你為群眾付出了真情，即使群眾一

3時(shí)無(wú)法理解、不能接受，但是最終還是會(huì)接受。但要是玩虛情假意，最終是要穿幫的。目前，從一些群眾上訪的群眾所作的工作和準(zhǔn)備來(lái)看，某些群眾對(duì)一些相關(guān)方面的法律政策的熟悉程度，比某些單位的工作人員還要熟悉?，F(xiàn)在，我們很多同志不敢與群眾接觸，看到幾十個(gè)群眾把自己一圍，話都說(shuō)不出來(lái)，有些女同志就掉眼淚，男同志就躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，這是不行的。二要敢于面對(duì)群眾。在面對(duì)群眾時(shí)要首先要聽(tīng)完群眾的意見(jiàn)后，再歸納、研判、再來(lái)解決問(wèn)題。三是要真情服務(wù)群眾。我覺(jué)得我們?nèi)罕姽ぷ骶褪菫槿嗣穹?wù)，必須把群眾的冷暖放在心上，這個(gè)不是空口號(hào)。只要不是很尖銳的個(gè)人與個(gè)人之間的矛盾，很多矛盾，沒(méi)有處理好，都是因?yàn)闆](méi)有按照公平、公正、公開(kāi)的原則處理問(wèn)題，造成情緒上的積累、疊加，造成最后解決問(wèn)題的難度倍增。所以，每一個(gè)都懷著真情實(shí)感去為老百姓做事情，那效果肯定會(huì)很好。第四，要善于組織、發(fā)動(dòng)、引導(dǎo)、教育群眾?，F(xiàn)在，一部分群眾的利己主義觀念是很強(qiáng)的，一些群眾素質(zhì)還有待提高。比如，一些地方新村建設(shè)的相當(dāng)好，但一部分群眾亂堆亂放，不愛(ài)惜環(huán)境衛(wèi)生——也就是一部分群眾的素質(zhì)還有待提高。所以，基層干部要善于組織群眾，把群眾發(fā)動(dòng)起來(lái)，做好群眾教育引導(dǎo)。

五、不斷提升解決復(fù)雜和疑難問(wèn)題的能力

當(dāng)前，隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展和信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展，影響群眾思想和行為的因素越來(lái)越復(fù)雜多樣，一些歷史遺留問(wèn)題還沒(méi)有完全化解，一些新的民生問(wèn)題不斷涌現(xiàn)，并逐步呈現(xiàn)出多元化、復(fù)雜化趨勢(shì)?，F(xiàn)在，好解決的、能解決的，都解決了，留下的問(wèn)題都是硬骨頭，加之新形勢(shì)下群眾工作的特征，加之

4基層工作的任務(wù)也很重，所以，每個(gè)基層干部都要提升解決復(fù)雜和疑難問(wèn)題的能力。要把一個(gè)大的問(wèn)題化解，而且要達(dá)到雙贏的局面是不容易的。比如，在處理群體性事件過(guò)程中，群眾情緒一般都很激動(dòng)，社會(huì)輿論也很強(qiáng)烈，外部壓力很大。我們就必須通過(guò)詳細(xì)調(diào)查，抽絲剝繭，把事實(shí)真相還給群眾，協(xié)調(diào)好各方面利益，把負(fù)面影響降到最低。在處理這種復(fù)雜矛盾的時(shí)候，要認(rèn)真總結(jié)、提煉、提升，不斷增強(qiáng)戰(zhàn)略思維能力和科學(xué)研判能力。我們既要找規(guī)律，又要科學(xué)預(yù)測(cè)，把握大勢(shì)，要有辯證思考問(wèn)題。

第四篇：五種能力學(xué)習(xí)心得

提升五種能力推進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變

2013年10月14日10:41

武建軍

來(lái)源：金融時(shí)報(bào)

發(fā)表評(píng)論 【字號(hào)：大 中 小】

開(kāi)展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，是新形勢(shì)下堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重大決策，是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型服務(wù)型創(chuàng)新型馬克思主義執(zhí)政黨建設(shè)的重大部署，是增強(qiáng)黨自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高能力的重大舉措，充分體現(xiàn)了我們黨正視和解決自身問(wèn)題的政治勇氣，充分體現(xiàn)了我們黨加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)、密切聯(lián)系群眾的堅(jiān)定決心。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，自身對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的認(rèn)識(shí)也在不斷深化，特別是在提升自身踐行群眾路線的能力、全面推進(jìn)工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變上進(jìn)行了深入的思考。下面著重從五個(gè)方面談?wù)勼w會(huì)。

提升聯(lián)系群眾的能力

有理論專(zhuān)家指出，群眾路線是中國(guó)共產(chǎn)黨最大的“軟實(shí)力”。對(duì)于基層央行來(lái)說(shuō)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，不斷提升履職能力，同樣離不開(kāi)群眾路線“軟實(shí)力”。水之積也不厚，其負(fù)大舟也無(wú)力。任何一級(jí)組織要開(kāi)展好工作，都要取得廣泛的群眾基礎(chǔ)。只有把群眾的積極性充分調(diào)動(dòng)起來(lái)并合理地發(fā)揮出去，我們的各項(xiàng)工作才能順利開(kāi)展，工作的結(jié)果才能更為群眾所認(rèn)可。這就要求班子成員、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)會(huì)如何與群眾打交道，苦練做好群眾工作的基本功。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部首先在態(tài)度上要堅(jiān)持請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，要開(kāi)門(mén)干工作，從群眾中來(lái)，到群眾中去。特別是要虛心聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，善于接受群眾批評(píng)，傾聽(tīng)群眾心聲。為群眾辦事應(yīng)利用好行務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)的平臺(tái)，在辦事、決策的過(guò)程中可以適當(dāng)引入群眾參與，一方面使群眾知道辦實(shí)事、辦好事的難處，爭(zhēng)取理解與體諒，融洽干群關(guān)系；另一方面有利于增強(qiáng)群眾的主人翁意識(shí)和責(zé)任感。其次是要在與群眾的交往中提高做思想政治工作的本領(lǐng)。要想靠人民，首先為人民。做好思想政治工作不能單純的拘泥于“圍繞中心”，更要注重抓好那些群眾關(guān)心的、群眾受益的、群眾要求解決的實(shí)際問(wèn)題，群眾看到大干有利于自己，貢獻(xiàn)是為了收獲，就會(huì)樂(lè)于參與，勇于出力，心甘情愿地奉獻(xiàn)。

提升調(diào)查研究的能力

重視調(diào)查研究，歷來(lái)是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，是黨保持同人民群眾密切聯(lián)系的重要渠道，也是我們黨的一項(xiàng)基本工作方法和領(lǐng)導(dǎo)制度。沒(méi)有調(diào)查研究就沒(méi)有發(fā)言權(quán)，沒(méi)有調(diào)查研究更沒(méi)有決策權(quán)。

人民銀行履行制定貨幣政策、維護(hù)金融穩(wěn)定等職責(zé)離不開(kāi)高水平的調(diào)查研究。特別是在國(guó)內(nèi)外經(jīng)濟(jì)環(huán)境十分復(fù)雜的情況下，基層央行肩負(fù)著及時(shí)反饋政策執(zhí)行情況、提出政策建議的重大責(zé)任，提升調(diào)查研究的能力更是各級(jí)班子、職能部門(mén)的職責(zé)所在。從今年上半年情況看，沈陽(yáng)分行營(yíng)管部大力加強(qiáng)調(diào)研工作，對(duì)沈陽(yáng)地區(qū)經(jīng)濟(jì)金融形勢(shì)的分析和風(fēng)險(xiǎn)狀況的把握水平不斷提高。但也應(yīng)當(dāng)看到，我們的調(diào)研工作仍存在弊端：相當(dāng)一部分調(diào)研，還存在閉門(mén)造車(chē)的現(xiàn)象，依靠分析紙面上的數(shù)據(jù)、材料，做出判斷、提出建議。一些調(diào)研報(bào)告中，帶著觀點(diǎn)、帶著傾向開(kāi)展調(diào)研的現(xiàn)象依然存在。還有一些調(diào)研報(bào)告，雖然對(duì)形勢(shì)、問(wèn)題的分析判斷比較準(zhǔn)確，但是由于缺乏甚至沒(méi)有對(duì)金融機(jī)構(gòu)、企業(yè)、個(gè)人等經(jīng)濟(jì)主體進(jìn)行實(shí)際走訪、調(diào)查，提出的對(duì)策、建議往往流于形式、務(wù)虛較多、實(shí)策較少，這些都容易使我們的決策出現(xiàn)偏差。提升調(diào)研能力的關(guān)鍵就在于拋開(kāi)官僚習(xí)氣和形式主義，摒棄事先踩點(diǎn)、設(shè)計(jì)路線、確定方案，然后按部就班地“坐在車(chē)上轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、隔著玻璃看一看、座談會(huì)上談一談”的“通行做法”，要真正“伸只腳到群眾中去調(diào)查調(diào)查”。

提升辦實(shí)事求實(shí)效的能力

工作作風(fēng)的轉(zhuǎn)變，直觀地表現(xiàn)在黨員干部在群眾中的威信上。黨員干部要讓群眾信服，要在工作中樹(shù)立威信，就要盡心竭力為群眾辦實(shí)事，做到言必行、行必果。“威”更多的是組織上給的，“信”更多是的通過(guò)自己的工作爭(zhēng)取來(lái)的。我們每一名黨員干部，每天的工作，一言一行，是為自己的威信加分還是減分，都是靠自己的行為體現(xiàn)出來(lái)的。李瑞環(huán)同志曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：人民群眾那樣擁護(hù)共產(chǎn)黨，是因?yàn)榭吹焦伯a(chǎn)黨真心實(shí)意地為他們謀利益、辦實(shí)事甚至不惜流血犧牲，沒(méi)有這一條，說(shuō)得再好聽(tīng)，人民也不會(huì)跟我們走。

辦實(shí)事求實(shí)效還要實(shí)實(shí)在在地表現(xiàn)在教育實(shí)踐活動(dòng)對(duì)黨員思想、作風(fēng)的觸動(dòng)上，摒棄“不求有功，但求無(wú)過(guò)”思維。各級(jí)黨組織的負(fù)責(zé)人要堅(jiān)決貫徹黨要管黨、從嚴(yán)治黨的要求，形成勇于負(fù)責(zé)、敢于碰硬、敢抓敢管的好風(fēng)氣，不做“好好先生”。在本次教育實(shí)踐活動(dòng)中，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部既是活動(dòng)的參與者，也是活動(dòng)的組織者、推進(jìn)者、監(jiān)督者，在以普通黨員身份把自己擺進(jìn)去，力爭(zhēng)認(rèn)識(shí)高一層、學(xué)習(xí)深一步、實(shí)踐先一著、剖析解決突出問(wèn)題好一籌的同時(shí)，切忌查擺問(wèn)題見(jiàn)事不見(jiàn)人、對(duì)己不對(duì)人、避重就輕、一團(tuán)和氣、“明哲保身”。要以整風(fēng)精神，拋開(kāi)面子、動(dòng)真碰硬、觸動(dòng)靈魂。只有經(jīng)過(guò)這樣的錘煉，我們的各級(jí)組織才能成為具有較強(qiáng)凝聚力、戰(zhàn)斗力的組織。

提升創(chuàng)新的能力

提升創(chuàng)新能力要做到“集思廣益”。從群眾中來(lái)，到群眾中去，是我們提升創(chuàng)新能力的根本保證。群眾是社會(huì)實(shí)踐的主體，他們最聰明、最有智慧。實(shí)踐證明，開(kāi)展工作、搞創(chuàng)新，靠少數(shù)人坐在屋子里冥思苦想，往往一籌莫展；而邁開(kāi)雙腳到群眾中去求謀問(wèn)計(jì)，就會(huì)豁然開(kāi)朗。我們要想在加強(qiáng)內(nèi)部管理方面出臺(tái)新舉措，就應(yīng)發(fā)動(dòng)職工獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；我們要想在履行基層央行職責(zé)方面有所創(chuàng)新，就不僅要向本單位職工征求意見(jiàn)，還要在工作對(duì)象中開(kāi)展調(diào)查、對(duì)話、座談，把群眾中的分散意見(jiàn)集中起來(lái)，發(fā)現(xiàn)新思路，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn)。

提升創(chuàng)新能力還應(yīng)堅(jiān)持實(shí)事求是的優(yōu)良作風(fēng)。如果書(shū)上講的、政策規(guī)定的、過(guò)去實(shí)行的、別人干的與我們的實(shí)際工作情況不符合，就要敢于突破。提升創(chuàng)新能力要強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。只有具備較強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)，才會(huì)有奉獻(xiàn)精神、創(chuàng)新精神，做到主動(dòng)解決問(wèn)題，主動(dòng)攻堅(jiān)克難，主動(dòng)迎接挑戰(zhàn)。領(lǐng)導(dǎo)干部要通過(guò)轉(zhuǎn)變作風(fēng)，繼續(xù)振奮精神，自我加壓，防止懈怠。每個(gè)干部要根據(jù)形勢(shì)發(fā)展的需要，不斷對(duì)工作提出新目標(biāo)，行為提出新標(biāo)準(zhǔn)，抓調(diào)研、抓重點(diǎn)、抓結(jié)合，抓思路、抓方法、抓內(nèi)容，不斷增強(qiáng)創(chuàng)新工作的實(shí)效性。

提升自我凈化的能力

本次教育實(shí)踐活動(dòng)，要按照加強(qiáng)黨的先進(jìn)性和純潔性建設(shè)的要求，以思想純潔、政治純潔、作風(fēng)純潔、行動(dòng)純潔為目標(biāo)，不斷提升自我凈化的能力，以貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定為切入點(diǎn)，對(duì)不好的作風(fēng)與行為來(lái)一次大排查、大檢修、大掃除，把為民務(wù)實(shí)清廉的價(jià)值追求深深植根于思想和行動(dòng)中。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加中心組學(xué)習(xí)和支部學(xué)習(xí)，深入開(kāi)展馬克思主義群眾觀點(diǎn)和黨的群眾路線專(zhuān)題討論，明確新時(shí)期堅(jiān)持黨的根本宗旨和群眾路線的標(biāo)準(zhǔn)要求，照鏡子，正衣冠，解決世界觀、人生觀、價(jià)值觀的根本問(wèn)題。對(duì)于查找突出問(wèn)題要按照洗洗澡、治治病的要求，做到不回避、不粉飾，認(rèn)真剖析，不拖不靠，切實(shí)解決，爭(zhēng)取主動(dòng)，獲得群眾認(rèn)可。

黨員干部要帶頭落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，提倡艱苦奮斗，弘揚(yáng)艱苦樸素的作風(fēng)，勤儉辦一切事情，把心思放在工作上，把精力放在全心全意為人民服務(wù)上。自覺(jué)接受群眾監(jiān)督，經(jīng)常深入到群眾中去，傾聽(tīng)群眾對(duì)自己的意見(jiàn)，真正做到堂堂正正做人,清清白白做事，贏得黨組織和職工群眾的信任與支持。

第五篇：五種能力實(shí)踐報(bào)告

五種能力實(shí)踐報(bào)告

汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)

班級(jí)：汽電101

姓名：張健

學(xué)號(hào)：2010100116 指導(dǎo)教師: 宋華

齊齊哈爾工程學(xué)院

五種能力總結(jié)

通過(guò)這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)我們受益匪淺，這次實(shí)習(xí)不僅讓我們學(xué)習(xí)到了各個(gè)方面的知識(shí)，還讓我們的動(dòng)手能力得到了提高。讓我們認(rèn)識(shí)到了課堂上學(xué)好理論知識(shí)的重要性，而且這次實(shí)習(xí)也增強(qiáng)了我們的個(gè)人綜合素質(zhì)。在實(shí)習(xí)中，我們也同時(shí)領(lǐng)悟到了學(xué)院提出的“五種”能力的含義。

我國(guó)是一個(gè)社會(huì)主義國(guó)家，社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定了社會(huì)主義的道德觀，核心全心全意為人民服務(wù)。職業(yè)道德實(shí)際是人們的一種信仰，是人們用來(lái)衡量從事各種行業(yè)人員的一種道德標(biāo)準(zhǔn)。由于汽車(chē)在社會(huì)中的重要作用和它的特殊性，使得汽車(chē)檢測(cè)人員行業(yè)中工作的人們必須遵循汽車(chē)的職業(yè)道德準(zhǔn)則。因?yàn)槿怂仓钠?chē)可以服務(wù)于民，但也可以給人造成危害。作為一個(gè)汽車(chē)檢測(cè)人員，肩負(fù)著光榮而偉大的使命，那就是保證安全汽車(chē)的安全行駛，確保汽車(chē)的設(shè)備及部件安全。在發(fā)生事故后積極采取有效措施，盡量縮小事故影響的范圍而且還要求汽車(chē)檢測(cè)人員必須實(shí)事求是。所以我們?cè)趯?shí)習(xí)中感悟到職業(yè)道德的重要性，只有良好的職業(yè)道德素質(zhì)才能讓我們?cè)诠ぷ髦醒蜻M(jìn)步，我們?cè)趯?shí)習(xí)的時(shí)候不但要注意自己工作時(shí)候的人身安全，也要照顧他人的人身安全，作為工作人員，我們應(yīng)該互相照應(yīng)，這樣才能更好的發(fā)揮自己的能力。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中讓我們知道自己的知識(shí)和個(gè)人能力太缺乏了，以前總是以為把書(shū)本上的知識(shí)牢記就能運(yùn)用自如，可是當(dāng)實(shí)習(xí)開(kāi)始沒(méi)幾天就知道，光看書(shū)本是不行的。在工作中有很多東西是重來(lái)沒(méi)有學(xué)習(xí)過(guò)的，當(dāng)接觸這些東西的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)光努力看書(shū)是不夠的，只有多動(dòng)手，實(shí)踐與理論相結(jié)合才是最重要的，一個(gè)汽車(chē)檢測(cè)人員連最基本的工具都不會(huì)使用，螺絲都安裝不好，還怎么能成為一名合格的汽車(chē)檢測(cè)工作者。在以后的時(shí)間里，我要利用更多時(shí)間去學(xué)習(xí)和應(yīng)用各種知識(shí)，理論與實(shí)踐相互結(jié)合。才能使自己更加優(yōu)秀。

我們?cè)谲?chē)廠主要的學(xué)習(xí)是檢測(cè)，按照顧客的要求來(lái)修理并安裝好，使用各種工具是我們的一項(xiàng)很重要的任務(wù)，如果連工具都使用不好，那么我們就沒(méi)有辦法安裝好汽車(chē)上的每一個(gè)部件，我們都要弄清楚他們是多大的，是什么類(lèi)型的，多大的螺絲用多大的套頭。細(xì)節(jié)要用心看，每個(gè)部位都會(huì)有容易讓人忽略的地方，只要我們用心，按照一定的方法，不要漏掉每一個(gè)地方，那樣我們就會(huì)做到，成功的喜悅也許就在通電的那一瞬間，特別的美妙。

在實(shí)習(xí)中，同學(xué)們經(jīng)常開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，在會(huì)議上，我們各抒幾見(jiàn)，同學(xué)們把自己總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)知識(shí)都毫無(wú)保留大告訴大家，有的時(shí)候還開(kāi)展討論，大家從多角度地看問(wèn)題，都集思廣益，結(jié)論也就更加全面，合理準(zhǔn)確，通過(guò)討論能使我們立刻糾錯(cuò)，提高個(gè)人認(rèn)識(shí)，在這個(gè)過(guò)程中，傾聽(tīng)，思考，分析評(píng)價(jià)這一系列的活動(dòng)，使我們小組的每一個(gè)成員都受到了鍛煉，同時(shí)這也是一個(gè)取長(zhǎng)補(bǔ)短的過(guò)程，彌補(bǔ)自身知識(shí)上的不足，從而不斷提高自己的水平。

在實(shí)習(xí)中，我的實(shí)踐動(dòng)手能力也有了很大提高，也提高了自己解決問(wèn)題的能力，再這過(guò)程中主要也鍛煉了我與同學(xué)們的關(guān)系，我們共同探討，共同前進(jìn)。當(dāng)我有什么不明白的地方，我的同學(xué)即使正忙于思考，也會(huì)停下來(lái)幫助我，細(xì)心的為我講解為我消除盲點(diǎn)。讓我深深的感受到了同學(xué)之間友誼的真摯。

在實(shí)習(xí)中，我的寫(xiě)作能力也有了很大提高，我們每周都會(huì)寫(xiě)一篇600多字的實(shí)習(xí)周記，寫(xiě)下我們每周的工作和收獲，老師會(huì)認(rèn)真的為我們寫(xiě)上評(píng)語(yǔ)，每次看到老師鼓勵(lì)我們要更加努力的評(píng)語(yǔ)，心里就有一種說(shuō)不出的喜悅。

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上學(xué)不到的知識(shí)，也打開(kāi)了我們的視野，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一不走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)；在實(shí)習(xí)中感觸最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，我認(rèn)為實(shí)習(xí)就是讓我們把學(xué)到的理論知識(shí)應(yīng)用在實(shí)踐中的一種嘗試。這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)不但讓我做事的心態(tài)得到了磨練，也改掉了很多不良的習(xí)慣。實(shí)習(xí)是今后工作的墊腳石，是實(shí)習(xí)讓我燃起了對(duì)汽車(chē)電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)的熱情。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，增加實(shí)踐動(dòng)手能力。

第三學(xué)期，我進(jìn)一步領(lǐng)悟了學(xué)院提出的“五種能力”的內(nèi)涵。并且在實(shí)

踐中努力鍛煉了自己的五種能力和五小能力，再真實(shí)的實(shí)習(xí)實(shí)踐環(huán)境中提高了自己的綜合素質(zhì)。通過(guò)第三學(xué)期的實(shí)習(xí)，使我看到了自己的不足，還不能更好的做到理論和實(shí)踐更好的結(jié)合，我也了解了真實(shí)職業(yè)環(huán)境中自身素質(zhì)與社會(huì)所需的差距，同時(shí)也使我看到了自己的優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)了我的人際交往能力，實(shí)踐動(dòng)

手能力，計(jì)算機(jī)操作能力和身心承受能力，這對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工作將產(chǎn)生積極的影響。，雖然兩個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間很短暫，但卻給我以后道路指出了一條明路樹(shù)力正確的就業(yè)觀，完成高職數(shù)控專(zhuān)業(yè)崗位定向，基本掌握本專(zhuān)業(yè)所需技能領(lǐng)悟了誠(chéng)信、認(rèn)真等優(yōu)秀品質(zhì)在職業(yè)生涯中的重要意義。

第三學(xué)期結(jié)束了，失敗和成功同樣伴隨著汗水和喜悅，我們堅(jiān)信，我們一定會(huì)是一名合格的，有著職業(yè)道德的汽車(chē)檢測(cè)者。我們的未來(lái)的天空需要我們自己撐起。