第一篇：工商管理專業(yè)學(xué)生單位評價調(diào)研問卷

就業(yè)單位對襄樊學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生的評價（單位填寫）07、08工商管理班的各位畢業(yè)生，你們好！為了了解我院畢業(yè)生的工作情

況，加強(qiáng)溝通，同時不斷改進(jìn)我院專業(yè)教學(xué)，提高工商管理專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量，我院開展這次畢業(yè)生跟蹤調(diào)查，本次調(diào)查資料會妥善保管在我院資料檔案里，不會外泄，不會給你的生活和工作帶來不利影響，請大家支持！

請你抽出時間填寫好后發(fā)至郵箱：

致謝！祝大家工作順利！

填寫說明：（1）畫線部分請大家填寫；（2）選項部分，請在所選項上加√

1.單位名稱_____________

2.單位地址_____________

3.單位的性質(zhì)是A行政機(jī)構(gòu)B民營（私營）企業(yè)C事業(yè)單位

D國有企業(yè)E集體企業(yè)F個體工商戶

4.您現(xiàn)在的職位是_____________

5.請問該員工在貴公司工作能力如何_____________

A非常滿意B比較滿意C滿意D不滿意E 很不滿意

6.請問該員工在貴公司道德品質(zhì)如何

A非常好B比較好C一般D比較差E非常差

7.請問該員工在貴公司業(yè)務(wù)能力如何

A非常強(qiáng)B比較強(qiáng)C一般D比較差E非常差

8.請問該員工在貴公司語言表達(dá)能力如何

A非常強(qiáng)B比較強(qiáng)C一般D比較差E非常差

9.請問該員工在貴公司溝通協(xié)調(diào)能力如何

A非常強(qiáng)B比較強(qiáng)C一般D比較差E非常差

10.請問該員工在貴公司開拓創(chuàng)新能力如何

A非常強(qiáng)B比較強(qiáng)C一般D比較差E非常差

11.從第6題到第10題的能力，您認(rèn)為該員工最大的優(yōu)勢能力是原因是

12.從第6題到第10題的能力，您認(rèn)為該員工最大的不足能力是

原因是

13.您認(rèn)為工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生能力的重要程度為_____________（最重要能力在前，依次排列）

A道德品質(zhì)B業(yè)務(wù)能力C語言表達(dá)能力D溝通協(xié)調(diào)

E開拓創(chuàng)新F其它

14.您認(rèn)為工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生在校如何提高自己適應(yīng)工作的能力？（可多

選，按重要在前的順序填寫）

A參加社團(tuán)活動B到企業(yè)實習(xí)C擔(dān)任學(xué)生干部D學(xué)習(xí)好理論知識

E參加興趣小組F勤于思考G參加職業(yè)資格認(rèn)證H其它

15.您認(rèn)為大學(xué)生畢業(yè)后前兩年內(nèi)最重要的能力素質(zhì)是什么？（如工作責(zé)任、激

情、溝通、腳踏實地等）___________________________________________________

16.您認(rèn)為工商企業(yè)管理專業(yè)學(xué)生的實踐能力獲得的最好途徑是？

17.請對襄樊學(xué)院工商企業(yè)管理專業(yè)的學(xué)生的培養(yǎng)提出寶貴的意見和建議

再次感謝你的合作！

第二篇：工商管理專業(yè)學(xué)生自我評價

我在校學(xué)工商管理專業(yè)，在校期間我刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)知識，在西郵這片沃土上汲取養(yǎng)分，沉淀自己。入校之后我結(jié)合自身情況對自己進(jìn)行了四年的規(guī)劃。在校是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，畢業(yè)時我是一個能適應(yīng)社會的知識青年。

入校以后進(jìn)入學(xué)校學(xué)生管理委員會、義教愛心社、精英實踐社鍛煉之后留任義教愛心社外聯(lián)部，任外聯(lián)部部長，從08年至今為我們班生活委員在頻繁的與老師同學(xué)的溝通交流中培養(yǎng)了自己穩(wěn)重的性格,較強(qiáng)人際溝通能力和分析問題的能力。

通過幾年的寒暑假我在勉縣政府信訪局實習(xí)，在達(dá)博教育做市場專員，在樂百氏做兼職促銷員，并且利用學(xué)校地理位置優(yōu)勢做小生意，主營女生飾品，大學(xué)期間在縱橫拓展培訓(xùn)參加過3次潛能開發(fā)培訓(xùn)。

這些經(jīng)歷讓我在生活上踏實認(rèn)真、樂觀積極;在工作中不怕困難，敢于承擔(dān)責(zé)任，迎接挑戰(zhàn)。我有明確的目標(biāo)，做事前會有詳細(xì)的規(guī)劃，所以我總能順利達(dá)成目標(biāo)。與同期畢業(yè)的大學(xué)生相比,我有更多的社會經(jīng)歷和更加準(zhǔn)確的社會定位,我相信這些無形的資本會對我以后的工作有很大幫助。

第三篇：工商管理專業(yè)學(xué)生工作的自我評價

工商管理專業(yè)的畢業(yè)生們?nèi)绾蝸韺懞靡环蓐P(guān)于自己工作的自我評價呢？下面就一起來欣賞以下這一篇關(guān)于工商管理專業(yè)工作的自我評價范文，歡迎大家參考。

四年來，通過自己的實際學(xué)習(xí)得到了一些寶貴的經(jīng)驗，比如在學(xué)習(xí)《管理會計學(xué)》這門課程時，參照了xx在線《管理會計學(xué)》全真試題，在線課堂等內(nèi)容，對這門功課有了更深入的理解。而在財務(wù)管理與會計報表等學(xué)科的學(xué)習(xí)中，通過登陸亞太管理網(wǎng)了解了一些普通財務(wù)知識，企業(yè)如何進(jìn)行全面預(yù)算以及最新財務(wù)知識、財務(wù)分析方法等方面的介紹，感覺受益非淺。

同時，在日常工作中，經(jīng)常登陸一些網(wǎng)站，瀏覽經(jīng)濟(jì)方面的新聞和最新動態(tài)，又如，東方會計網(wǎng)上的有關(guān)會計信息網(wǎng)絡(luò)化、中國財務(wù)軟件的發(fā)展趨勢、可擴(kuò)展企業(yè)報告語言及其對會計的影響等方面的文章都特別留意，對于網(wǎng)上的經(jīng)濟(jì)論壇積極參與，多聽取別人的意見和建議。

因為此課程內(nèi)容較多，學(xué)習(xí)起來有一定的難度，所以僅靠課堂上的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此，我在原作息時間上，每天抽出一定的時間來專門學(xué)習(xí)課程，這樣相當(dāng)于每天多上一節(jié)經(jīng)濟(jì)法自習(xí)課。練習(xí)題和案例分析，更進(jìn)一步鞏固上課所學(xué)的內(nèi)容。平時上課時我把不能理解的概念和案例等都寫下來，回去利用空余時間去思考和分析，實在搞不懂就請教老師。

吃苦耐勞，誠實守信，敢想敢做是我的基本，積極進(jìn)取是我的信念，在莘莘學(xué)子中，我并非最好，但我擁有不懈奮斗的意念，足夠的自信，愈戰(zhàn)愈強(qiáng)的精神和忠實肯干的作風(fēng)。對事有自己一定的見解，能比較迅速接受新事物，有一定的自學(xué)能力。

總體而言，大學(xué)四年我收獲了很多，但是也發(fā)現(xiàn)了自身的不足，今后我會更加努力，做好自己的本分工作，不斷地完善自己，為社會作出貢獻(xiàn)。

第四篇：工商管理專業(yè)調(diào)研報告

工商管理專業(yè)調(diào)研報告

學(xué)院：管理學(xué)院 專業(yè)：工商管理

年級：大一 班級：工管4班

學(xué)生：蔡元洋 學(xué)號：16130070

2017.14 1

目錄

摘要..................................................................................................................................................4

一、專業(yè)就業(yè)、發(fā)展前景...............................................................................................................4

（一）一般傳統(tǒng)管理類崗位

...............................................................................................4

（二）市場營銷類崗位

.......................................................................................................4

（三）人力資源管理類崗位

...............................................................................................4

（四）物流管理類崗位

.......................................................................................................4

（五）出國或者考研

...........................................................................................................4

二、專業(yè)在高校中開設(shè)情況.........................................................................................................4

三、專業(yè)認(rèn)識.................................................................................................................................5

四、未來的要求目標(biāo).....................................................................................................................5 總結(jié)..................................................................................................................................................5 參考文獻(xiàn)...........................................................................................................................................6 2

報告評分標(biāo)準(zhǔn)

1、較高質(zhì)量地完成課程報告的撰寫，內(nèi)容十分豐富，結(jié)構(gòu)非常完整，分析非常準(zhǔn)確，格式標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，并有自己的獨(dú)立見解、創(chuàng)新?！?0～100分〕

2、全面良好地完成課程報告的撰寫，內(nèi)容比較豐富，結(jié)構(gòu)比較完整，分析比較準(zhǔn)確，格式比較規(guī)范，并有一定的獨(dú)立見解或新意?！?0～89分〕

3、全面完成課程報告的撰寫，內(nèi)容豐富，結(jié)構(gòu)完整，分析準(zhǔn)確，格式規(guī)范，并有自己的見解和分析?！?0～79分〕

4、基本按要求完成課程報告的撰寫，內(nèi)容基本完整，格式基本正確，并有自己的體會和總結(jié)。〔60～69分〕

5、不能按要求完成課程報告的撰寫任務(wù)，內(nèi)容和質(zhì)量有較大欠缺?！?～59分〕

摘要

初入學(xué)校，我對于工商管理專業(yè)一無所知，經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，對于工商管理專業(yè)逐漸由了一定的認(rèn)識。

工商管理專業(yè)致力于培養(yǎng)訓(xùn)練有素的管理人才，研究盈利性組織經(jīng)營經(jīng)營活動規(guī)律及企業(yè)管理的理論、方法和技術(shù)的學(xué)科。在一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了怎樣充分調(diào)動員工的積極性，如何削減商業(yè)成本，如何抓住稍縱即逝的商機(jī)，如何根據(jù)市場前景制定企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略。

然而作為一名大學(xué)生，即將面對就業(yè)的難題，也是我們應(yīng)當(dāng)最為關(guān)心的問題。工商管理專業(yè)是與國家提出的“十二五期間”側(cè)重培養(yǎng)公務(wù)員、企業(yè)管理人才、技術(shù)人才、社會工作者、農(nóng)村人才這六支隊伍的人才發(fā)展規(guī)劃相適應(yīng)的。

一、專業(yè)就業(yè)、發(fā)展前景

未來五年內(nèi)各專業(yè)就業(yè)形勢依然看好。根據(jù)不同專業(yè)的培養(yǎng)方向的不同，工商管理各個專業(yè)的畢業(yè)生的就業(yè)取向差別還是非常明顯的。大致說來，工商管理畢業(yè)生主要有以下幾個就業(yè)選擇：

（一）一般傳統(tǒng)管理類崗位

由于專業(yè)性不太強(qiáng)，在人才市場上，沒有經(jīng)驗或經(jīng)驗不足的工商管理類畢業(yè)生應(yīng)聘一般傳統(tǒng)管理類崗位將收到有技術(shù)背景并有一定管理經(jīng)驗的其他專業(yè)畢業(yè)生的有力沖擊。課堂上講授的理論一般比較抽象，必須結(jié)合工作實際才能發(fā)揮應(yīng)有的功效。這是一個過渡時期，相應(yīng)的薪酬標(biāo)準(zhǔn)也很低，這樣的現(xiàn)實可能與許多畢業(yè)生的職業(yè)期望值存在巨大的落差。不少畢業(yè)生由于無法接受而選擇離開。

（二）市場營銷類崗位

市場營銷崗位市場需求量大，入行要求低，高端營銷崗位收入豐厚使得無數(shù)求職者紛紛加入市場營銷崗位的角逐。相對于其他專業(yè)的從業(yè)人員來說，工商管理的畢業(yè)生在與市場營銷相關(guān)的市場管理和項目策劃領(lǐng)域更能有出色的表現(xiàn)。行業(yè)競爭加劇對銷售人員的專業(yè)素質(zhì)和專業(yè)技能要求越來越高。專家建議畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生們不妨根據(jù)自身的職業(yè)定位和興趣愛好，選擇某一行業(yè)的某家領(lǐng)軍公司切入，深入研究該行業(yè)的銷售模式、銷售渠道以及經(jīng)典的營銷案例等，有目的地培養(yǎng)個人的心理承受能力，人際溝通能力。

（三）人力資源管理類崗位

人力資源管理崗位的薪酬相對較高，人力資源管理崗位的高級管理人員比一般管理人員更容易成長為職業(yè)經(jīng)理人，步入高職高薪的金領(lǐng)行列。當(dāng)然，好的工作崗位競爭也非常激烈。

（四）物流管理類崗位

物流管理崗位的特殊性要求從業(yè)人員具備一定的物流、法律、國際貿(mào)易等方面的專業(yè)知識，對外語的要求也比較高。

（五）出國或者考研

與其他學(xué)科專業(yè)相比，工商管理畢業(yè)生中出國和考研的比例并不高。一方面，管理類專業(yè)在發(fā)達(dá)國家也很熱門，留給外國留學(xué)生的空位相對較少，因而導(dǎo)致工商管理類專業(yè)的畢業(yè)生出國深造受阻。另一方面，由于專業(yè)限制，一般學(xué)校的MBA要求申請人必須具備幾年以上的管理經(jīng)驗才能報考，而一般院校開設(shè)的MBA進(jìn)修課程收費(fèi)又比較高，這也是畢業(yè)選擇先就業(yè)的主要原因。

二、專業(yè)在高校中開設(shè)情況

就湖北而言，工商管理專業(yè)在湖北多家高校都有開設(shè)情況。工商管理專業(yè)并不算是冷門的專業(yè)。清華大學(xué)，南京大學(xué)，中國人民大學(xué)等一流名校都有開設(shè)工商管理專業(yè)。

三、專業(yè)認(rèn)識

很多對工商管理專業(yè)接觸不多甚至沒有接觸的人往往會說工商是很虛的專業(yè)。當(dāng)然這也是工商給人的第一印象。經(jīng)過對工商管理專業(yè)的學(xué)習(xí)，讓我對工商管理這一專業(yè)，有了具體的認(rèn)識。首先，這個專業(yè)的范圍比較廣，所學(xué)課程也較多，涵蓋了經(jīng)濟(jì)學(xué)，管理學(xué)的很多課程，因此，工商管理是一門基礎(chǔ)寬的學(xué)科，其課程涵蓋較為豐富。本專業(yè)主要培養(yǎng)具備扎實的會計基本功，具有熟練技術(shù)和一定科研能力的工管學(xué)科的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。所以，總體來說，這一專業(yè)對管理者綜合素質(zhì)要求較高。

四、未來的要求目標(biāo)

1、熱愛社會主義祖國，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，掌握馬列主義，毛澤東思想和鄧小平理論和“三個代表”重要思想，熟悉國家的方針，政策和法規(guī)，具有敬業(yè)精神和勤奮務(wù)實，開拓創(chuàng)新，遵紀(jì)守法，團(tuán)結(jié)合作的精神，具有良好的思想品德社會公德和職業(yè)道德；

2、掌握財務(wù)，金額管理的定性，定量分析方法，掌握企業(yè)管理的定性、定量分析方法；具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)，人際溝通以及分析和解決企業(yè)管理工作和問題的基本能力；

3、熟悉我國財務(wù)，金融管理的相關(guān)方針，政策和法規(guī)以及國際慣例；了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài)；

4、掌握計算機(jī)的基本知識，并具有一定的應(yīng)用能力，掌握一門外語，能夠較好地閱讀本專業(yè)的外文書刊；

5、掌握資料查詢，文獻(xiàn)檢索及運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)獲取相關(guān)信息的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實際工作能力；

6、具有獨(dú)立獲取知識和信息能力，組織協(xié)調(diào)能力，分析問題和解決問題的能力。

總結(jié)

總的來說，工商管理專業(yè)學(xué)科分類眾多，使用面廣，對口行業(yè)較多，在未來的四年內(nèi)，我會以積極向上的態(tài)度面對自己所要經(jīng)歷的生活。致力于成為企業(yè)、文化、體育交流活動策劃項目管理師，幫助企業(yè)和個人進(jìn)行管理咨詢、戰(zhàn)略規(guī)劃管理咨詢師等工作。并且在學(xué)習(xí)中，將學(xué)習(xí)內(nèi)容運(yùn)用于實踐，在社團(tuán)活動和戶外實踐中逐漸熟練運(yùn)用工商管理的知識，積攢社會經(jīng)驗，為未來的工作打下基礎(chǔ)，開拓視野，鍛煉自我。并且我認(rèn)為多閱讀課外的書籍，多了解專業(yè)以外的知識。參考文獻(xiàn)

1.李春清等.支持知識管理的協(xié)同商務(wù)解決方案[J].管理信息系統(tǒng)，2001 2.校玲、李勝生 大學(xué)生就業(yè)傾向及其影響因素 西安交通大學(xué)出版社 2007 3.董明偉 問卷設(shè)計手冊 中國時代經(jīng)濟(jì)出版社 2004 4.唐英、楊順清 大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)與理論實踐 云南科技出版 2009

第五篇：工商管理專業(yè)認(rèn)知度調(diào)查問卷

上海電力學(xué)院學(xué)生對工商管理專業(yè)認(rèn)知度的調(diào)查

您好！為了了解社會對我校工商管理專業(yè)各方面的評價，促進(jìn)我校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量與服務(wù)水平，我們特進(jìn)行此次問卷調(diào)查。您填寫的這份問卷對我們十分重要,衷心感謝您配合我們的工作.1.你的專業(yè) A.電自B英語

2.你的性別 A.男B女

3.你所在的年級A.大一 B.大二 C大三 D.大四

4.你認(rèn)為工商管理專業(yè)是

理科B.文科C.工科

5.如果你選擇第二專業(yè)，你會選擇工商管理嗎

A.會B.不會

6.你知道現(xiàn)在工商管理專業(yè)男女比例是多少嗎

A.1:1B.1:2C.2:1

7.你是通過什么途徑來了解工商管理專業(yè)的？

課本 B.網(wǎng)絡(luò)（QQ, 校內(nèi).微博）C.老師同學(xué) D校園網(wǎng)

8.如果考研，你是否會選擇工商管理方向的專業(yè)？

A.會B.不會

9.您認(rèn)為現(xiàn)在工商管理專業(yè)就業(yè)形勢如何？

A.形勢嚴(yán)峻就業(yè)難 B.形勢正常 C.形勢較好就業(yè)容易 D.不了解

10.若您是招聘者,對于工商管理專業(yè)，愿招女生還是男生？

A.女生 B.男生 C.沒有性別之分,從優(yōu)錄取 D.其它

11.您覺得工商管理專業(yè)大學(xué)生最應(yīng)具備那個條件？

A.學(xué)位高 B.各種證書均有 C.學(xué)位不高,證書較少,但實踐能力強(qiáng)

12.你認(rèn)為工商管理專業(yè)學(xué)生在畢業(yè)后從事與本專業(yè)相關(guān)的工作幾率大嗎？

A.大B.一般 C.少 D幾乎沒有

13.你知道工商管理專業(yè)四年至少修多少學(xué)分？

A.100~150B.150~200C.200~250D.250~300

14.你認(rèn)為工商管理專業(yè)大二下半學(xué)期每周12個課時（不包括選修）這樣的設(shè)置合理嗎

A.合理B.偏多C.偏少

15.你是否聽過、或有意向去聽工商管理的課程

A.有B沒有

16.你認(rèn)為工商管理專業(yè)大型作業(yè)應(yīng)該以哪種形式進(jìn)行？

A.小組團(tuán)隊論文，答辯形式B.個人論文報告C.由老師帶領(lǐng)去相關(guān)公司企業(yè)進(jìn)行參觀或?qū)嵺`

17.您覺得工商專業(yè)學(xué)生應(yīng)具備哪些素質(zhì)？（多選）

A.在最短時間內(nèi)認(rèn)同企業(yè)文化 B.有專業(yè)技術(shù)能力

C.對企業(yè)忠誠，有團(tuán)隊歸屬感 D.分析處理問題能力 E.良好交際能力

18.您覺得工商管理專業(yè)的學(xué)生應(yīng)具備哪些證書？（可多選）

A.報關(guān)、報檢、公務(wù)員B.英語四、六級C.國家二級計算機(jī)D.會計等財務(wù)類證書E.口譯證書

19.您認(rèn)為工商管理專業(yè)將來更適合什么工作？（可多選）

A.外貿(mào)業(yè)務(wù) B.國際銷售 C.人事管理 D.電子商務(wù) E.教育 F.政府機(jī)關(guān) G.公司理財 H.自主創(chuàng)業(yè)

20.你是否了解工商管理的基本課程有哪些？（多選）

A.管理學(xué) B.微觀經(jīng)濟(jì)學(xué) C.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué) D.管理信息系統(tǒng) E.統(tǒng)計學(xué) F.會計學(xué)G財務(wù)管

理H市場營銷學(xué) I經(jīng)濟(jì)法學(xué)J人力資源管理K運(yùn)籌學(xué)M概率論與數(shù)理統(tǒng)計N.C++O.大學(xué)物理

2010屆工商管理專業(yè)