第一篇：2013年高考作文題（范文）

2013年高考作文題練習(xí)

關(guān)鍵詞一：正能量

【作文題干】

在地鐵站口，在城市街頭我們都曾遇到過拾撿廢紙的老人，他們?yōu)檠a貼家用拾撿廢品變賣，不過北京地鐵站口一名自稱為“四惠大爺”的老人卻很特別，他為了感謝平日遞送給他報紙的陌生人，便親手制作了一些卡片，發(fā)放給進入地鐵的市民。路人每給這位“四惠大爺”送一份看過的報紙，大爺都會深深鞠一躬，雙手接過報紙，說聲謝謝，并遞上這樣一個感恩卡。“再怎么著急，也別忘了吃早飯”“大家每天都給我報紙，感謝您”??卡片上樸素的語言，令許多網(wǎng)友感動得“淚奔”，有網(wǎng)友評論說：“這尋常的感恩和熱心，這么簡單而強烈”，“拿到卡片心里暖暖的”。這種來自普通人細(xì)致入微的溫情語言再次將路人感動。讀了這則材料，你有何理解和感悟？請選擇一個角度結(jié)合現(xiàn)實寫一篇不少于800字的文章，立意自定，文體自選，標(biāo)題自擬；不要套作，不得抄襲。

【猜題理由】

“正能量“，在2012年是經(jīng)常被引用的一個詞。起初，在奧運火炬?zhèn)鬟f期間，很多博主在微博上發(fā)表“點燃正能量，引爆小宇宙！”和“點燃正能量，運氣擋不住”的博文，之后這兩句迅速被網(wǎng)友跟進和模仿，這兩句話也成了時下網(wǎng)絡(luò)最熱門的句子，“正能量”一詞也借此在中國走紅。

“正能量”指的是一種健康樂觀、積極向上的動力和情感。當(dāng)下，我們?yōu)樗蟹e極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的人和事，貼上“正能量”標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，與我們的情感深深相系，表達著我們的渴望，我們的期待。材料中一張張溫情卡片傳遞著的是正能量。因為有了路人對收報老人的關(guān)愛，才令老人心生感恩，因為有了老人對路人的關(guān)愛，才有了這一張張承載著溫情與感動的卡片，這正是愛的循環(huán)，也是和諧的基礎(chǔ)，這和當(dāng)下中國倡導(dǎo)和諧，倡導(dǎo)核心價值體系的建立是極為吻合的。

【構(gòu)思點撥】

一、點亮一盞心燈，照亮他人的同時，也溫暖了自己，這就是正能量傳遞的結(jié)果。由此，我們可以確立“愛心傳遞，促生和諧”“善待他人等于善待自己”等這樣的主題。

二、雙手接過報紙，向?qū)Ψ缴罹瞎?，并真誠地說聲“謝謝”，這些容易被我們忽略的細(xì)節(jié)恰恰體現(xiàn)了老人良好的道德修養(yǎng)。由此，在審題立意上我們還可以確立“學(xué)會感恩”“重拾傳統(tǒng)美德”“細(xì)微之處見真情”等立意。

【素材舉例】

1、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)母咧猩?。揚大附中徐礪寒同學(xué)騎車撞了寶馬車，急著上學(xué)的他在車上貼了字條并留下自己電話。車主凌先生說：孩子，謝謝你，你讓被塵俗污染太久的大人的心靈好好清潔一回。并且表示不會追究孩子的責(zé)任，“修理的費用跟他的品質(zhì)相比，根本不值一提?！薄稉P子晚報》

2、2013年感動中國人物陳斌強?！靶r候，這根布帶就是母愛，媽媽用它背著你。長大了，這布帶是兒子的深情，你用它背著媽媽。有一天，媽媽的記憶走遠(yuǎn)了，但愛不會，它在兒女的臂膀上一代代傳承。”陳斌強，以他特有的方式詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德-----孝，也以他的實際行動向自己的學(xué)生們闡釋了什么是感恩。

3、楚莊王在一次宴請群臣時忽然燈火全滅，愛妃告訴他有人非禮自己，非禮者的帽纓被拽了下來，要求楚莊王點燈察看，但楚莊王阻止了她，讓所有的大臣都離開了。后來在一次

惡戰(zhàn)中，楚國慘敗，僅一員虎將單槍匹馬舍命護救楚莊王突圍。經(jīng)詢問，楚莊王才知道那個舍生忘死救自己的人競是那次宴會中自己寬恕善待的人。楚莊王寬恕善待了臣子，換來了臣子的感恩戴德，保全了自己的性命。這個事例不正說明了善待別人就是善待自己的道理嗎？

關(guān)鍵詞二：平

【作文題干】

平凡、平和、平靜、平易、平淡??一個“平”字承載了中華民族太多的文化心理；但是平凡中往往蘊含著偉大，平和中又包含著冷靜和寬容??對此你有何理解和感悟？請以“平”為題，寫一篇不少于800字的文章。

【猜題理由】

“平”作為2012年度漢字，從10個候選漢字中脫穎而出，簡單的一個字，卻承載了豐富的內(nèi)涵。

一方面，“平”代表著平民英雄時代的來臨，最美女教師張麗莉、最美司機吳斌、最美警衛(wèi)戰(zhàn)士高鐵成??原本外表平常、職業(yè)普通、生活平凡的普通人，卻因為意外遭遇的瞬間考驗而陡然煥發(fā)出令人敬仰、感動的耀眼光亮，為當(dāng)下社會增添了不少暖色。

另一方面，“平”給人以穩(wěn)定、平和的感覺，寓意世界在呼喚和平、人類在為平安祈福。我國的領(lǐng)土尤其是海疆領(lǐng)域?qū)覍野l(fā)生不太平雜音，國人對日貨的抵制與破壞讓人解氣卻發(fā)人深省。一時之間，“什么是愛國主義？”“如何愛國？”“過激與理性”等成為網(wǎng)民熱議的話題。愛國主義是一種對祖國的濃厚感情，也是一種對祖國的崇高責(zé)任。崇高的理想信念會鑄就人的真、善、美的靈魂，會撐起人生一片天，所以，我們覺得這一類的素材不容忽視；國，應(yīng)該愛，但愛國也要理性，也需要頭腦。

【構(gòu)思點撥】

由于“平”字蘊含著豐富的內(nèi)涵，以“平”為題的文章在立意上很寬泛，考生有較大的自由性，比如可以是“平凡中孕育著偉大”的哲理思考，也可以是“沖淡、平和民族心理的探索”，還可以是“理性、平和愛國行為的反思”等等。

【素材舉例】

1、嚴(yán)復(fù)的擔(dān)憂。1912年嚴(yán)復(fù)擔(dān)任北大校長之職，此時嚴(yán)復(fù)的中西文化比較觀走向成熟，開始進入自身反省階段，趨向?qū)鹘y(tǒng)文化的復(fù)歸。他擔(dān)憂中國喪失本民族的“國種特性”，而“失其本性未能有久存者也”。出于這樣一種對中華民族前途與命運的憂慮，嚴(yán)復(fù)曾經(jīng)試圖將北京大學(xué)的文科與經(jīng)學(xué)合二為一，完全用來治舊學(xué)，“用以保持吾國四五千載圣圣相傳之綱紀(jì)”。這一行為在當(dāng)時稱得上用心良苦。但是，嚴(yán)復(fù)保護中國的良苦用心在當(dāng)時能有幾人明曉？愛國的形式是多種多樣的，我們不能只從一種角度、盲目粗暴地來表達激情！

2、梁思成的平靜。一天，梁思成從外地回來，林微因很沮喪地告訴他：“我苦惱極了，因為我同時愛上了兩個人，不知道怎么辦才好?”

梁思成聽了以后非常震驚，一種無法形容的痛苦籠罩了他，經(jīng)過一夜的思想斗爭，但想到另一個男人的長處，內(nèi)心的痛苦漸趨平靜，他毅然告訴林徽因：“你是自由的，如果你選擇了金岳霖，我祝你們永遠(yuǎn)幸福?！倍治⒁?，不僅沒有離開他，反而感動萬分地對梁思成說了一句能讓世上所有男人都無法拒絕的話語：你給了我生命中不能承受之重，我將用我一生來償還！梁思成以自己平靜、平和的心態(tài)贏得了一代才女林徽因的芳心，也成就了歷史上一段完美愛情的佳話。

3、魯健，中文國際頻道《今日關(guān)注》的主持人，用親和的面容、理性的思考、客觀的態(tài)度，以及探究的熱情贏得了觀眾的認(rèn)可和好評，獲得了2010年“金話筒獎”。

在采訪時，他笑著說“其實我得過一次‘銀話筒獎’?！濒斀⌒β暫芩?，剛剛獲得2010中國播音主持“金話筒獎”的他并不回避自己三次“奪金”失敗之旅?！?003年伊拉克戰(zhàn)爭報道把我推上了那年金話筒的角逐名單，但最后得的是提名獎，算‘銀話筒’吧；之后在前年、去年分別又有兩次機會，可惜都失之交臂，當(dāng)時覺得挺遺憾的。”而這次終于得償所愿，他卻說自己十分平靜，“這事兒擱在十年前，我一定激動到不行，現(xiàn)在反而不會想那么多，成長本身對我就是最大的震撼。過程比結(jié)果更幸福?！?/p>

今年是魯健進入中央電視臺的第十三個年頭，“加上之前在地方臺的經(jīng)歷，我入這行近19年了”，魯健說。“現(xiàn)在我有了更多的人生積淀，能夠?qū)W會享受節(jié)目中分享智慧和思想的快樂?！彼麖娬{(diào)了好幾次“學(xué)會享受”。

關(guān)鍵詞三：人生規(guī)劃

【作文題干】

段小磊曾是騰訊北京分公司20樓前臺一名保安，其從保安成為外聘員工的故事被知情人放到微博后迅速傳播開來，段小磊也被譽為“2012最勵志保安”。段小磊成功的秘訣在于每天都通過便箋激發(fā)自己，即便現(xiàn)在轉(zhuǎn)職成了騰訊公司的外聘員工，成了團隊里的風(fēng)云人物，他仍然保留這個習(xí)慣，他的工位上貼著各種寫著工作任務(wù)和勵志內(nèi)容的便箋條：“多和同事交流，多向前輩請教”“每天瀏覽行業(yè)信息不少于30分鐘；每個月發(fā)一篇有深度的博文”“努力，成為中國的喬布斯”等等。

讀了上面這則材料，你有何感悟？請據(jù)此寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，文體自選，立意自定；不要抄襲，不得套作。

【猜題理由】

作家劉同有一部自傳體小說叫《誰的青春不迷?！?，講述的是北漂一族迷茫而焦躁的生活，好在他還有自己的人生規(guī)劃，人生路走得雖辛酸但終有眉目。對比現(xiàn)在很多年輕人，他還是幸運的。現(xiàn)代社會，經(jīng)濟高速發(fā)展，信息膨脹，知識貶值，導(dǎo)致很多年輕人失去了前進的方向，找不到人生的價值，在迷茫中揮霍著自己的青春。另一方面，現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生太多，但是由于方方面面的原因，很多大學(xué)生畢業(yè)就等于失業(yè)，在他們看來比較體面的就業(yè)崗位已經(jīng)趨于飽和，很多人又不愿屈尊從底層做起，于是就導(dǎo)致了社會閑置人員太多，這在無形中就增加了社會的不穩(wěn)定因素，并且日益突顯。所以高考命題有可能會從這個角度命題，引導(dǎo)考生去規(guī)劃自己的人生，發(fā)掘自己的個人價值與社會價值。

【構(gòu)思點撥】

段小磊雖身處平凡的工作崗位，但志存高遠(yuǎn)，規(guī)劃人生，不斷激發(fā)提醒自己，促使自己進步，而這正是其成為“勵志哥”受人敬仰的原因。在審題立意上我們可以確立“志存高遠(yuǎn)”“善于規(guī)劃自己的人生”“正確認(rèn)識自我”等主題。

【素材舉例】

1、“紅樓癡儒”周汝昌：一生只做一件事。曹雪芹為了一部《紅樓夢》，“披閱十載，增刪五次”“字字看來皆是血，十年辛苦不尋?！?。三百年后，周汝昌為了一部《紅樓夢》，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學(xué)“四支”，使《紅樓夢》之光華，粲然世間。紅學(xué)家中，高人輩出，然而，如周汝昌用功之勤，用情之深者，再無二人。如今，周老先生駕鶴西去，其名字卻與《紅樓夢》一道，銘刻在時間的軌道上，流芳百世。

2、甘相偉《站著上北大》。很多人看到書名都很奇怪，何為站著上北大呢？原來，甘相偉本是北京大學(xué)的一名保安，“站著”只是他的一種工作狀態(tài)。憑著自身的努力，他最終成了北大學(xué)子。

甘相偉來自大別山區(qū)的偏遠(yuǎn)山村，由于幼年喪父，家境貧寒，他不得不放棄到縣里高中讀書的機會。2007年初，心中的讀書夢再次燃起，他來到北京，和眾多學(xué)子一起走進了夢寐以求的燕園。不同的是，甘相偉成為了北大西門的一名保安。生活在燕園，行走在未名湖畔，甘相偉貪婪地享受著北大的人文氛圍。工作之余，他溜進課堂蹭課、聽名師講座、泡圖書館??2008年，他參加了成人高考，并以高出錄取分?jǐn)?shù)線60分的成績成為北大成教院中文系的本科生。從此，甘相偉開始半工半讀。站在崗?fù)だ?，他是北大保安；走進課堂，他是北大學(xué)生。在北大期間，甘相偉總是隨身帶著紙筆，有了靈感就記錄下來，然后整理成文。幾年里，他先后寫了幾百篇文章。2012年6月，他的第一本書《站著上北大》正式出版，北大校長周其鳳為該書作序，并稱贊說，這種努力進取的精神，令人欽佩。甘相偉的經(jīng)歷感動了無數(shù)人，他也被譽為“中國保安出書第一人”。

3、張玉霞：不想讓人同情的盲人歌手。在 2012年7月13日“中國好聲音”的舞臺上，最后一位來自寶島臺灣的選手張玉霞，給觀眾帶來了深深的震撼。她是盲人，但她的聲音好像是來自天堂，唱進了每個人的心里。今年35歲的張玉霞，目前在臺北淡水做街頭藝人。三個月大時，由于視神經(jīng)萎縮導(dǎo)致失明，但她一直沒有放棄歌唱事業(yè)，歌齡長達15年?！爸袊寐曇簟睂?dǎo)演鄔稚暉，最初聯(lián)系張玉霞時，她不愿意參加節(jié)目，她之前一直對自己唱歌獲得大家贊賞心存疑慮：“是不是因為同情我才喜歡我？”鄔稚暉表示，從最初跟張玉霞接觸，到說服她站在“中國好聲音”舞臺上，花費了超過3個月時間。一曲《獨上西樓》，把命運的孤寂表現(xiàn)得淋漓盡致；而與那英合唱的《征服》，卻又將不被命運征服的決心展示得氣勢磅礴。這就是張玉霞，不想被人同情的盲人歌手。

有位名人說過：一件事情如果你能堅持3年，必定會有意料之外的收獲。張玉霞為歌唱事業(yè)堅守了15年，她成功了。當(dāng)我們聆聽她那美如天籟的歌聲時，請千萬不要忘記她曾經(jīng)的辛苦付出與執(zhí)著追求。

關(guān)鍵詞四：靈魂的棲息地

【作文題干】

日前，一位美國朋友慕名來到世界文化和自然遺產(chǎn)——泰山。川流不息的索道纜車，店鋪林立的岱頂鬧市，使他根本不覺東岳之雄偉壯觀。他遺憾地說：“泰山?jīng)]有風(fēng)景，只有商業(yè)?！甭牭竭@樣的評價，不禁讓人心生感慨，名山大川是自然界對人類最慷慨的饋贈，人間攬勝，曾經(jīng)讓多少文人墨客魂牽夢縈，這里是他們精神的高地，也是他們靈魂的棲息地。但是在現(xiàn)代化商業(yè)的沖擊下，唯美的圣地放佛已經(jīng)不復(fù)存在。

上面是摘自《經(jīng)濟導(dǎo)報》的一則通訊，讀了之后你有何感悟？請選擇一個側(cè)面或角度，寫一篇不少于800字的文章，題目自擬，立意自定，文體自選，不得套作。

【猜題理由】

相對于人與人生，人與他人，人與社會等方面而言，高考作文對人與自然方面的考查明顯偏少，山東卷從05年到12年8年間，只有11年的命題作文“這世界需要你”可以涉及到自然方面。但人與自然的和諧共生卻是我們在作文備考中不可忽視的方面，特別是當(dāng)代社會崇尚經(jīng)濟，專注于發(fā)展，甚至有些地方領(lǐng)導(dǎo)不惜以犧牲環(huán)境換發(fā)展換政績。尤其是春季全國

各地普遍的霧霾天氣，讓本已升溫的人與自然的論題再起漣漪。這些現(xiàn)象不能不引起我們的關(guān)注。

【構(gòu)思點撥】

這類試題往往要涉及到對自然的保護，對生態(tài)平衡的關(guān)注，以及人與自然和合共生的關(guān)系的建立等等。譬如上則材料我們就可以確立“保護古跡（自然），刻不容緩”“經(jīng)濟短視要不得”“呵護自然，方能持續(xù)發(fā)展”“追尋靈魂的棲息地”等主題。

【素材舉例】

1、自然之友梁從誡。1994年，梁從誡發(fā)起和創(chuàng)辦了中國第一家民間環(huán)保組織“中國文化書院?綠色分院”，簡稱為“自然之友”。從此，他和同事在全國開展綠色希望行動，到大中小學(xué)去做環(huán)境演講，啟動“羚羊車”流動教學(xué)項目，在北京為保留古跡而奔走，向國家提出首鋼搬遷建議，到內(nèi)蒙古沙漠去義務(wù)植樹，赴長江三峽進行環(huán)境考察??許多事情他們給政府提出建議，而政府的許多重要決策，他們也參與了論證。梁從誡領(lǐng)導(dǎo)的“自然之友”以一種責(zé)任與正義的精神，憂患與使命的行動，把民間環(huán)保的力量凝聚在一起并發(fā)揮到極致，使他們成為中國民間環(huán)保的一面旗幟。中國文壇泰斗季羨林對此評價說：“寧愿丟一位歷史學(xué)家，也要多一位自然之友。”

2、1845年春天，梭羅走進無人居住的瓦爾登湖邊的山林中。他在小湖邊開荒種地，每天打獵和伐木，過著原始、簡樸的生活。在木屋里，在湖邊，在林中，在瓦爾登澄明的月光下，他觀察著，傾聽著，感受著，沉思著，并且夢想著。他在那里閱讀、傾聽、種豆、生火、做飯、從容不迫地生活，聆聽和體味生活的真諦。他要讓自己“不至于在臨終時才發(fā)現(xiàn)自己不曾生活過”。其中大部分的時間，他獨自在林中，很少有客人來拜訪。這里的生活是寂寞的，然而梭羅卻說：“寂寞有助于健康”。就這樣，梭羅在瓦爾登湖畔獨自生活了920天。不久，出版了他在小木屋里寫下的那些散文，題為《瓦爾登湖》?！锻郀柕呛芬源禾扉_始，歷經(jīng)了夏天、秋天和冬天，又以春天結(jié)束。結(jié)果，美國產(chǎn)生了一位偉大的自然主義思想家，世界上也多了一本好書。

3、致力于“零碳排放”的城市。丹麥?zhǔn)侨司鵊DP排名世界前十位的發(fā)達國家，首都哥本哈根更是全世界最關(guān)注的地方之一。隨著全球氣候變暖進程的加快，來參觀訪問的人絡(luò)繹不絕，因為在清潔能源的開發(fā)利用及碳減排方面，丹麥已經(jīng)走到了世界的前列。因為崇尚環(huán)保，注重健康，丹麥500多萬人口就有自行車420多萬輛。在哥本哈根，三分之一以上的市民騎車上下班。就連首相也經(jīng)常騎車參加外事活動。有趣的是，在哥本哈根市內(nèi)，所有交通紅綠燈變化的頻率是按照自行車的平均速度設(shè)置的。哥本哈根承諾，要在2025年建成全球首個“零碳排放”城市。

“文似看山不喜平”，作文試題亦然，一般不會功利性太強。雖暗含時事，但不會導(dǎo)向進行狂熱的時事關(guān)注和時評類寫作。從2012年考題來看，材料更加貼近生活，樸實動人，不再像以前那樣高高再上?？梢钥隙?，明年也將繼續(xù)。因為這類試題具有生活性，平易近人，它讓大家能夠靜靜地注視身邊的生活，關(guān)注平凡人、平凡事中蘊含的美好人性，以及蘊含的人生價值。

另外，我們在二輪復(fù)習(xí)作文備考中還應(yīng)該繼續(xù)注重素材積累，避免高考作文選材“撞車”。近幾年山東卷的作文審題難度不大，雖然大家都有話可說，可大都老生常談，難出新意。于是導(dǎo)致一些老掉牙的素材重新粉墨登場：史鐵生、霍金、張海迪、海倫?凱勒、貝多芬??2010年我參加了山東省的高考作文閱卷工作，在閱卷中，我粗略地統(tǒng)計了一下，二類文中作文材料的“撞車率”達到75%以上。如此一來，文章想得高分實在太難。大家對平時閱讀

中的素材積累應(yīng)該高度重視，尤其到了高三下學(xué)期，偶爾上上閱讀課還是非常必要的，缺少源頭活水，難煉甘冽清泉。

第二篇：高考作文題

語文出版社社長王旭明：我勉強給高考作文題60分有記者問看了今年高考作文題如何？我答：如同這連綿的夏雨，憂郁極了。一是題材遠(yuǎn)離現(xiàn)實生活。二是立意拘泥空間狹窄。三是思想淺薄之至。四是抑制學(xué)生思考、想像和語文多方面能力展示與發(fā)揮。總的印象：勉強給60分吧。唉，高考學(xué)生作文呵，讓我拿什么拯救你？

其實，作為一名語言文字工作者，我更關(guān)心全民語言文字能力和水平的提高。我的這一理念與高考作文并不完全重合，因為高考畢竟是選拔性考試，勝出與淘汰是其永恒的原則，據(jù)此，高考的題目偏、怪、難也就可以理解了。我所不解的是，命題者能不能站得更高些，角度更新些，其命題能不能和現(xiàn)實斑斕多彩的生活、日新月異的變化接近些、再接近些。

對于高考題目設(shè)計和要求，素來眾說紛紜，尤其是語文試卷中的作文題目和要求。這有點像戀愛中的人們，甲男夸獎乙女美妙，丙男就可以把乙女說得一無是處。當(dāng)然也有相對性的標(biāo)準(zhǔn)，我以為這個相對性的標(biāo)準(zhǔn)在高考作文題目的設(shè)計和要求上尤為重要。因為這個標(biāo)準(zhǔn)不僅僅是對當(dāng)年考生成績的考察，而且對來年乃至今后若干年考生語文方向的引導(dǎo)和提升，都將起著風(fēng)向標(biāo)的作用。而我，無論是作為一個語文工作者，還是作為一個教育工作者，乃至作為一個關(guān)注人類進步社會前進的人，我堅定地以為，必須通過高考這樣的“指揮棒”引導(dǎo)更多的青年學(xué)子關(guān)心現(xiàn)實、思考現(xiàn)實、改變現(xiàn)實，有一種充滿熱情的擁抱現(xiàn)實的人文精神情懷。

這就是我評判作文題目和要求的最重要的標(biāo)準(zhǔn)。在現(xiàn)實生活中我深深感受到，伴隨著我們社會紛紜變化的氣象變遷，在我們社會巨大的轉(zhuǎn)型期，存在一種很不好、也很可怕的傾向，就是遠(yuǎn)離現(xiàn)實、粉飾現(xiàn)實，在火熱的現(xiàn)實生活中麻木不仁或束手無策，甚至逃避現(xiàn)實。這一點不僅有良知的人們在現(xiàn)實生活中可以感受到，而且放眼望去，我們許許多多的舞臺文藝作品，反映現(xiàn)實并給人以啟迪的也是寥若晨星。

有感于此，2009年高考時，我寫了一篇博文《高考作文能否離現(xiàn)實更近些》，并為之呼喊著，祈盼著。2010年高考時，我疲憊而無奈的臉上露出了些許微笑，寫了《一席關(guān)注現(xiàn)實的盛宴》。2011年我進行了高考作文北京卷試寫，《包攬金牌可否再升華一層》；2012年，我在微博上呼吁設(shè)立“語文節(jié)”。因為年年

有高考，先考語文高?？梢娖渲匾?，會寫會說好。在我看來，五類人更要學(xué)好語文：一是語文工作者包括教師記者編輯等，二是各級各類官員，三是各級各類所謂發(fā)言人，四是翻譯，五是為人父母者。

看了一年又一年語文高考作文題，讓我更加堅信：當(dāng)下孩子沒啥問題反而是老師有問題，老師沒問題出題的有些問題，因為高考是指揮棒呵。高考出題者再這樣年復(fù)一年的下去，不毀掉中國語文教育才怪！語文教育的唯一出路，就是回歸語文本來面目，找到出發(fā)原點，教真真實實語文，考真真實實的生活！

說到底，我愿意堅持我之前的看法，我們應(yīng)該在高考中出這樣的作文題目：如果考生時時關(guān)注火熱的生活并不斷地進行深入思考，那在參加高考時，作文就有把握能拿高分。反之，只埋頭書海，讀死書、死讀書，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，對周圍發(fā)生的一切不聞不問，也不思不想者，那在高考作文上一定會吃虧。這才是高考正面的、積極的“指揮棒作用”，這個指揮棒一定要拿到底。

期待明年高考作文題對優(yōu)秀現(xiàn)實題材的回歸和堅持！

第三篇：高考作文題

高考作文題1

“俗話說“萬丈高樓平地起，一磚一瓦皆根基。”是啊，只有腳踏實地，勤修本手，筑牢根基才能妙手回春。

成語故事《拔苗助長》，說的是有個人覺得自己田里的苗兒長得太慢，于是就到田里把苗兒往上拔了一截，第二天苗兒全死了。故事中的那個人，沒有遵循植物的生長規(guī)律，一味尋求苗兒“速長”，結(jié)果卻適得其反。可書法家王羲之，恰恰與他相反，他苦練書法，廢寢忘食，因為他每次寫完字都要到一個池子里洗筆，久而久之，池水全變黑了，所以人們就把這個池子叫做“墨池”。就這樣，他鍥而不舍，刻苦練習(xí)，最終一舉成名，被后人譽為“書圣”。所以，王羲之的“墨池”精神真值得我們學(xué)習(xí)。一個人要想練好基本功，是沒有“快速通道”的，必須要有堅定的恒心和毅力。

最能體現(xiàn)“妙手”的`就是《百步穿楊》了。其中的主人公養(yǎng)由基通過苦練，竟能在百步以外射中好幾片楊柳葉，而且百發(fā)百中。在旁的觀眾是目瞪口呆，他的對手潘虎，也是輸?shù)眯姆诜?。不像我們班的一些同學(xué)，都五年級了，英語連26個字母都不怎么認(rèn)得，自己不好好學(xué)習(xí)，整天說父母沒給自己一個聰明的大腦，甚至還怪老師教得不好——即使你們現(xiàn)在想學(xué)了，可連基礎(chǔ)的字母都不會，怎么可能學(xué)得會難的知識呢？更不可能成為“妙手”。我們要時刻牢記：基礎(chǔ)是最重要的！

“十年磨一劍，本手化妙手”，我們必須要舍得在自己的基本功上花時間，苦練基本功，只有在練好“本手”的情況下，不斷創(chuàng)新，才能實現(xiàn)從“本手”到“妙手”的飛躍。

高考作文題2

重慶高考作文題目

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。（60分）

中國共產(chǎn)主義青年團成立100周年之際，中央廣播電視總臺推出微紀(jì)錄片，介紹一組在不同行業(yè)奮發(fā)有為的人物。他們選擇了自己熱愛的行業(yè)，也選擇了事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的方向，展示出開啟未來的力量。

有位科學(xué)家強調(diào)，實現(xiàn)北斗導(dǎo)航系統(tǒng)服務(wù)于各行各業(yè)，“需要新方法、新思維、新知識”。她致力于科技攻關(guān)，還從事科普教育，培育青少年的科學(xué)素養(yǎng)。有位攝影家認(rèn)為，“真正屬于我們的東西，是民族的，血脈的，永不過時”。他選擇了從民族傳統(tǒng)中汲取養(yǎng)分，通過照片增強年輕人對中國文化的認(rèn)同。有位建筑家主張，要改變“千城一面”的模式，必須賦予建筑以理想和精神。他一直努力建造“再過幾代人仍然感覺美好”的建筑作品。

復(fù)興中學(xué)團委將組織以“選擇·創(chuàng)造·未來”為主題的征文活動，請結(jié)合以上材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的認(rèn)識與思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

重慶高考作文范文

我們未來的`世界是一個科技高度發(fā)達的社會?？萍寂c我們的生活息息相關(guān)，科技創(chuàng)造更美好的未來生活。

未來的世界會是什么樣子？我在科技創(chuàng)造的未來世界里旅行了一天。第一次來未來學(xué)校。這里的學(xué)生使用奇怪的鋼筆、練習(xí)本、尺子等等。奇怪的鋼筆配有神奇的筆芯。如果寫錯字，按下筆上的開關(guān)，錯字會自動消失。奇特練習(xí)本的作用是只接受正確答案和工整字跡。尺子可以顯示被測物體的長度，這是正確的。我發(fā)現(xiàn)他們的書包都裝有后視裝置，可以及時告知身后可能存在的危險，大大減少事故?？荚嚂r，老師在講臺上看電視，可以知道誰作弊，并及時糾正。

這時，我走出了學(xué)校。去一個剛認(rèn)識的朋友家。走在路上，看到公路上每隔十米就有一個漂亮的尾氣過濾器。當(dāng)空氣中的廢氣達到一定水平時，過濾器自動工作，吸入污染空氣，釋放新鮮氧氣。這些新穎的過濾器不僅美化了城市環(huán)境，還清潔了空氣，使空氣更加清新、清爽、清爽、健康。

到了朋友家，冬天很冷，但是他家很暖和。他告訴我，這就是收納光幕的作用。它可以儲存夏天強烈的陽光，晚上窗簾像電燈一樣發(fā)光，可以用來照明。冬天用來保暖，也讓家里更溫暖。這時朋友拿來幾個奇怪的杯子，告訴我是太陽能熱水杯。這個杯子可以吸收陽光并將其轉(zhuǎn)化為電能。人們可以用它來加熱或冷卻杯子里的水。在寒冷的冬天，當(dāng)你想喝一杯熱開水時，按下紅色開關(guān)，調(diào)節(jié)溫度。幾分鐘后，水就會沸騰。一杯熱氣騰騰的熱水呈現(xiàn)在你面前。炎熱的夏天，當(dāng)你想喝一杯冰水時，按下綠色開關(guān)，調(diào)節(jié)溫度，杯子里的水就會立即冷卻下來。吃飯的時候，朋友發(fā)現(xiàn)冰箱里沒有吃的了。他立即打開電腦，去網(wǎng)上購物。朋友還告訴我，他們家有一臺夢幻錄音機。它可以重現(xiàn)你的美妙夢境，只要連接到電腦上，你的每一分鐘夢境都會出現(xiàn)在屏幕上。不一會兒，新鮮的食物送來了。朋友把洗好切好的蔬菜放進自動炒菜機。它包含了大量的食譜，可以清楚地顯示各種菜肴的具體做法。過了一會兒，美味的食物端上來了。我和朋友們吃了一頓大餐。很好吃！

晚上，我準(zhǔn)備睡覺的時候，發(fā)現(xiàn)屋子里有幾只蚊子在飛來飛去，就打電話叫朋友去殺蟲。朋友笑著對我說：“這是一只轉(zhuǎn)基因蚊子。它不傷人。它還能吸入二氧化碳，釋放氧氣?！蔽野踩蝗胨?。我做了個好夢。這是一次愉快旅行的結(jié)束。

同學(xué)們，讓我們不懈努力，共同學(xué)習(xí)探索，用我們的智慧，充分發(fā)揮我們的想象力，用我們的知識和智慧去設(shè)計創(chuàng)造，用科技去創(chuàng)造未來，讓我們的生活更加豐富多彩，讓科技創(chuàng)造的未來世界更加多彩！讓我們的祖國更加美麗繁榮！

高考作文題3

閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。

隨著年齡的增長，我們漸漸看淡了很多事物，比如玩具、游戲、零食、玄幻小說，等等。我們不再像從前那樣迷戀它們，不再像從前那樣迫切地需要它們。

但是，也有一些事物是永遠(yuǎn)不能看淡的，比如親情、友情、家國情懷、對知識和真理的追求，等等。隨著年齡的增長，我們越來越重視它們，感覺到越來越離不開它們。

請綜合以上材料，以“人生中的舍棄與堅守”為主題，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

【分析】本題考查寫作能力。材料的主題是“人生中的舍棄與堅守”。材料提供了我們一些方向，比如我們會舍棄玩具、游戲、零食、玄幻小說等，會堅守親情、友情、家國情懷、對知識和真理的追求等?？忌梢詮牟牧现蝎@得靈感，也可以有自己的思考?？傊獓@“舍棄與堅守”?？梢躁U述舍棄與堅守的關(guān)系，如堅守與舍棄之間，堅守還是舍棄。也可以在二者之間做出自己的選擇，比如堅守自己的道路，理性地放棄等。注意不要脫離材料作文，應(yīng)適當(dāng)?shù)匾貌牧稀?/p>

文體可以選擇自己擅長的，寫成記敘文選材要貼近生活，內(nèi)容要充實，切忌大且空。切入的角度要小且巧，從小角度折射出一個大問題。一定要寫出的典型細(xì)節(jié)，用細(xì)節(jié)展示人物的內(nèi)心世界，由淺入深，有真情實感。寫成議論文一定要觀點鮮明，材料詳實典型，論證嚴(yán)密，說理透徹，切不可空發(fā)議論，牢騷滿腹。寫成散文要緊扣話題，時空轉(zhuǎn)換自然得體，形式新巧，語言優(yōu)美。

參考立意：

（1）舍棄與堅守；

（2）堅守還是舍棄；

（3）在適合自己的事業(yè)上努力；

（4）走自己擅長的路；

（5）堅守本心；

（6）理性舍棄；

（7）舍棄是智慧。

范文：人生之路有舍才有得

梅花舍棄了春天的那一份溫暖，卻成就了冬天獨特的美麗；江河舍棄了山林的那一份寧靜，卻成就了浩蕩的雄渾；雄鷹舍棄了巢中的那一份安逸，卻成就了搏擊長空的暢快……人生總要學(xué)會舍棄，才能有所收獲。

天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能……既然如此，我們總該要舍棄些什么，才能有明天的美好。

莊子“吾將曳尾于涂中”。他舍棄了高官厚祿，拒絕了仕途的騰飛，卻得到了他追求的那一份寧靜與自由；大禹治水三過家門而不入，雖然他暫時舍棄了小家，可他卻成就了大家，成就了國泰民安；居里夫婦舍棄了優(yōu)越的生活條件，在簡陋的實驗室，在艱苦的環(huán)境下提煉出了鐳，從而造福了人類。他們都是一群可愛的人，他們明白自己的'追求。他們知道要實現(xiàn)自己的追求，總是要有所犧牲，有所舍棄的。

還記得舞臺上那尊慈祥博愛的千手觀音嗎？領(lǐng)舞者，邰麗華，雖是聾啞人，但她有追求，手臂練得青腫了，腳底磨出血泡了，她始終堅持練習(xí)。最終，她用手勾勒出了人性的美好，用舞姿詮釋了內(nèi)心的感受，感動你我，感動中國。她若是沒有舍棄這一時的平淡舒逸，她怎能從不幸的谷底達到藝術(shù)的巔峰？

幾百年的風(fēng)風(fēng)雨雨，早已滌蕩了**亭的點點殘血；幾百年的潮起潮落，早已淹沒了零丁洋里的聲聲嘆息；幾百年的獵獵西風(fēng)，早已拂走了牧羊的老者；幾百年的漫漫黃沙，早已淹沒了西域路上的聲聲駝鈴……然而，岳武穆的滿腔熱血，文天祥的一顆丹心，蘇武的一根竹杖，張騫的十幾年牢獄之苦，早已映入史冊，成為民族的精神瑰寶，他們雖然都舍棄了很多，但至少他們千古留名、流芳百世。

然而，我們并不是所有人都能做到有所放棄。南唐后主李煜不愿舍棄一時的安適榮華富貴，最終落得個國破人亡的下場；清末統(tǒng)治者不愿舍棄逐漸衰敗的繁華，最終遭到外國侵略者的肆意蹂躪……我們總該明白自己真正的追求，總該懂棄一些的，才能不讓自己失望。

我們懂得放棄，我們闊步向前，收獲明天的美好。

高考作文題4

全國Ⅰ “抗震救災(zāi)”話題

高考作文題目:與“抗震救災(zāi)”有關(guān)的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災(zāi)有關(guān)的素材，要求考生完成作文，不限題材。

全國II 海龜和老鷹材料作文

有個好心人在海邊發(fā)現(xiàn)一只小海龜從沙穴里往出爬，這時過來一只老鷹要抓小海龜，游客把小 海龜護送到大海，把老鷹趕走。這時一群海龜從沙穴里爬出來，爬向海里，原來這只小海龜是 個偵查兵。等好心人走后，馬上來了一群老鷹。根據(jù)此發(fā)表議論，自擬題材。

上海卷 以“他們”為題

上海市高考作文題目：平常大家關(guān)注更多的也許是“我們”，如果把視線轉(zhuǎn)向“他們”，你會看到什么，又會想到什么？請以《他們》為題寫一篇文章。不少于800字，不寫成詩歌，不得透露個人相關(guān)信息。

北京卷 1、石頭和杯子材料作文

學(xué)生根據(jù)材料自選角度，自擬題目寫一篇不少于800字的文章，除詩歌外體裁不限。

在課堂上，老師拿了一個玻璃杯，里面放了一個大石頭，差不多和杯子一樣大，老師問大家：杯子滿了嗎？

一個學(xué)生回答：沒滿，還可以放沙子。

待學(xué)生放完沙子，老師又問：滿了嗎？

全班同學(xué)回答滿了，有一個男孩卻回答沒有滿，還可以放水。

老師笑了，接著把沙子和石頭倒出來，杯子是空的。

這回老師是往杯子里放沙子和水，然后問大家，杯子滿了嗎？如果要放石頭進去，該怎么放？

男孩就把杯子里的沙子和水倒出來，先把石頭放進去。

2、小作文：地震后的感想

今年考題中出現(xiàn)了關(guān)于地震的內(nèi)容，語言表述題要求學(xué)生用45個字對一幅漫畫寫出自己的感想：地震的廢墟中，一只時鐘停在了2點28分

陜西卷 “抗震救災(zāi)”話題

20陜西省高考作文題目：與“抗震救災(zāi)”有關(guān)的材料作文。提供了包括捐款、救援隊等六條與抗震救災(zāi)有關(guān)的素材，要求考生完成作文，不限題材。

福建卷 情景作文

2008年福建省高考作文題目：三個人去商店買飲料，三人選擇不同的飲料。第一個人選擇了果汁，他說：“我喜歡甜的?！钡诙€人選擇了咖啡，他說：“我喜歡又苦又甜的?！钡谌齻€人選擇了礦泉水，他說：“我喜歡平淡無味的。”。

學(xué)生自擬題目，自定立意，文體不限，寫一篇800字的作文。

四川卷 堅強

江西卷 洞庭湖背景作文

2008年江西省高考作文題目：以零七洞庭湖鼠災(zāi)為背景自由命題，題目是零七洞庭湖鼠災(zāi)背景。要以田鼠的口吻或者田鼠天敵的口吻給人類寫一封信，八百字以上。

湖北卷 舉手投足之間

2008年湖北省高考作文題目：你走過一棵樹，樹枝低垂，你是隨手把樹枝折斷丟棄，還是彎身而過？一只長了蘚的流浪狗走近你，你是憐憫地避開，還是一腳踢過去？電梯門打開，你是謙抑地讓人，還是霸道地推人？一個盲人和你并肩路口，綠燈亮了，你會攙那盲者一把嗎？你與別人如何擦肩而過？你怎么和小販?zhǔn)种薪舆^找來的零錢？你如何低頭系上自己松了的鞋帶？你獨處時如何與自己相處？請根據(jù)對這段文字的`理解，展開聯(lián)想，思考如何對待自然，如何對待他人，如何對待自己。

自選角度，以《舉手投足之間》為題寫一篇文章。

要求：自定立意，自定文體，不少于800字。

山東卷 “春來草自青”

2008年山東省高考作文題目：以“春來草自青”為話題，完成一篇自命題作文，題目自擬，除詩歌外，文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

安徽卷 帶著感動出發(fā)

寧夏卷 話題作文

2008年寧夏高考作文題目：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了，第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥 的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第 三次親密接觸小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動。

請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

遼寧卷 青少年社會公德與自我個性

2008年遼寧省高考作文題目：根據(jù)閱讀材料寫作文給一段材料，一項社會調(diào)查。寫一篇關(guān)于青少年社會公德與自我個性方面的文章。

重慶卷 以在自然中生活為題目

2008年重慶市高考作文題目是：給了現(xiàn)代漢語詞典中關(guān)于自然的三種解釋，根據(jù)提供的內(nèi)容寫作，以在自然中生活為題目，寫一篇作文。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

湖南卷 天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無

2008年湖南省高考作文題目：天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無”根據(jù)唐詩中你讀出的意境和哲理寫一篇議論文或記敘文。

廣東卷 不要輕易說“不”

江蘇卷 好奇心

好奇心總是伴隨著美好童年。諸如成功、失敗、質(zhì)疑、平庸等等這些詞語與好奇心相關(guān)聯(lián)。請以“好奇心”為題，寫一篇800字左右的作文，角度自選，立意自定。除詩歌外體裁不限。

浙江卷 觸摸城市與感受鄉(xiāng)村

2008年浙江省高考作文題目是：城市和鄉(xiāng)村都是我們的棲居空間，城市生活和鄉(xiāng)村生活都是平凡的生活，當(dāng)我們從平凡的生活中回望，每個人都有不同的感觸和期望。請你觸摸城市或感受鄉(xiāng)村，題目自擬，不少于800字，除詩歌外體裁不限。

天津卷 人之常情

2008年天津市高考作文題目：人之常情。字?jǐn)?shù)800字，除詩歌和戲劇外，文體不限。

海南卷 話題作文

2008年海南省高考作文題目：小蘭和媽媽都喜歡看小鳥飛翔聽小鳥唱歌，他們第一次養(yǎng)鳥媽媽忙女兒貪玩，沒幾天小鳥就餓死了，第二次養(yǎng)鳥母女倆要好好的養(yǎng)小鳥，養(yǎng)了一個月小鳥長的很好，可朋友說你們殘忍的剝奪了小鳥 的自由唱歌自由飛翔的權(quán)力。母女很不舍的將小鳥放飛了，第 三次親密接觸小鳥是因為收到一封放生活動的邀請函，信函說放生活動即環(huán)保又慈善，母女倆買了兩對小鳥興高彩烈的地去參加了放生活動。

請以此為話題，寫一篇作文，題目自擬。文體不限，字?jǐn)?shù)800左右。

高考作文題5

近來，同學(xué)們都在談?wù)摗爸袊鴫簟?，究竟什么是中國夢，相信仁者見仁智者見智。但不管是什么，在我看來，擁有和諧的人際關(guān)系，才能真正托起你我心中的“中國夢”。因為，只有處理好人與人之間交往的問題，讓彼此之間始終保持和諧相處，才能給學(xué)習(xí)、生活帶來正能量。相反，如果我們周遭的環(huán)境不和諧，與人交往處處發(fā)生爭執(zhí)、不快，又怎會擁有一個平和的心境去學(xué)習(xí)、去感受生活?

我相信諸君都聽過不久前發(fā)生在上海復(fù)旦大學(xué)的慘案，研究生黃洋因與室友存在水費糾紛，而這種積怨始終沒有化解，最終被室友毒害。試想，如果研究生黃洋，或者他的室友彼此能夠多一份理解和包容，讓相處變得更加和諧一些，小小的糾紛豈會上演成震驚全國的慘案?斯人已已，我們除了為被害者感到惋惜，憤怒地指摘投毒者的殘忍以及為其命運同樣感到憐惜，難道不應(yīng)該深刻反思和警醒嗎?

毫無疑問，“中國夢”是一個宏大的主題，也是我們這一代人要為之不懈努力的目標(biāo)。正因為它的宏大，更加需要夯實好基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不牢任何夢想都將是無根之木，而這個基礎(chǔ)就是人際關(guān)系。人類社會由離群索居到族群不斷演進的過程中，你我再也不只是單一的個體，在一條紐帶的維系下結(jié)成一個整體，中國就是由億萬個你我這樣的個體組成，在情感、文化等為紐帶的作用下，形成一個完整的整體。

因此，人與人之間能否和諧相處，不僅僅關(guān)乎個人的榮辱得失，更關(guān)系到這個整體的生存安危。也許諸君會覺得我夸大，您或許認(rèn)為，同學(xué)間交往和諧與否只是小事一樁。事實恰恰相反，以小見大，學(xué)生時代是每一個人必經(jīng)的人生歷程，它對人的一生具有很強的塑造性，能否培養(yǎng)健全的人格、各方面優(yōu)秀的能力，窺一斑可見全貌，也就是說，你我的未來如何，學(xué)生時代已然初露端倪。

如果一個人學(xué)生時代處理不好人際間的關(guān)系，維系不了和諧的人際關(guān)系，某種程度上就意味著他在人格或能力上存在某種缺陷，在今后的人生歷程中仍將會面臨不和諧人際，甚或成為不和諧人際的制造者。不和諧人際的存在，積聚的必然是大量的'負(fù)能量，構(gòu)筑“中國夢”就缺乏必要的團結(jié)精神和集體凝聚力，“中國夢”也就失去了現(xiàn)實的土壤和根基，這種不和諧甚至成為我們實現(xiàn)“中國夢”的絆腳石。“中國夢”，是每一個中華兒女的夢，而實現(xiàn)“中國夢”則是你我的共同責(zé)任和義務(wù)。為了這同一個夢想，你我不妨對他人多一些尊重、包容、理解、信任吧。須知，建立在尊重、包容、理解、信任基礎(chǔ)上的人際才是和諧的，也只有和諧的人際，才會給你我?guī)砣松恼芰?，而不和諧的人際最終只會反作用于我們自身，傷害的是社會的整體。讓和諧人際托起你我的“中國夢”騰飛吧!

高考作文題6

文題呈現(xiàn)：閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

這世界上有很多東西看得見，也有很多東西看不見。它們的關(guān)系很奇妙：花草樹木看得見，春天看不見;水果蔬菜看得見，營養(yǎng)看不見;嫁妝婚禮看得見，愛情看不見;書信問候看得見，思念看不見;論文文憑看得見，水平看不見……

這一段話，引發(fā)了你怎樣的思考與感受，請結(jié)合材料的內(nèi)容與含意，自選角度，自擬題目，明確文體(詩歌除外)，寫一篇文章，不要套作，不得抄襲。

寫作提示

作文涉及到事物的外在與內(nèi)在、物質(zhì)與精神、行為與情感、現(xiàn)象與本質(zhì)等方面，現(xiàn)實性強，針對性明顯。物質(zhì)猶在，而精神缺失，這是一個非常現(xiàn)實的問題。比如隨著旅游業(yè)的興盛、發(fā)展，各種仿古街道雨后春筍般冒出，然而只剩下虛化的外表和歷史的外裝，人們嗅不到任何歷史文化的味道，只有弄弄的商業(yè)氣息。

這道作文題意在引導(dǎo)我們透過現(xiàn)象看清本質(zhì)，不要被表面的眼花繚亂迷惑了雙眼，不要被外在的紛雜世相蒙蔽了心靈，不要僅僅關(guān)注形式層面的東西而忽視了事物的內(nèi)涵。另外題目中的省略號意在考生運用類比思維，打開思路，開闊視野。比如看得見的老屋，看不見的記憶;看得見的獎杯，看不見的努力，看得見的產(chǎn)品，看不見的匠人精神……所以考生可以從以下角度立意：

①正是因為很多東西看不見，所以需要我們用心去體會、去感知。②看得見的東西受到重視，而看不見的東西被忽略，在這個功利浮躁的時代我們要守住一些精神和靈魂方面的東西，不要讓它被時代的洪流所裹挾、所沖垮。③有些東西雖然看不見，但它一直在那兒，需要我們?nèi)猿帧⑷ナ刈o，比如良知，比如責(zé)任，比如夢想。④透過現(xiàn)象看本質(zhì)，唯有一顆清明、純粹的心靈才能看到真實、本質(zhì)的東西。

精選素材

陳寅?。簺]有學(xué)位的國學(xué)大師

1925年，清華創(chuàng)辦國學(xué)研究院。欲聘四位大師，以培養(yǎng)國學(xué)之棟梁。研究院聘請的第一位導(dǎo)師，乃中國近代美學(xué)開創(chuàng)者王國維。研究院聘請的第二位導(dǎo)師，乃近代中國思想啟蒙者梁啟超。研究院聘請的第三位導(dǎo)師，乃中國漢語語言學(xué)之父趙元任。第四位導(dǎo)師聘請誰呢?教授吳宓推薦：“陳寅恪可擔(dān)此任?！毙ｉL曹云祥不知陳寅恪，便問梁啟超：“陳寅恪是哪一國博士?”梁答：“他不是博士，也不是碩士?！辈苡謫枺骸八袥]有著作?”梁答：“也沒有著作?！辈苷f：“不是博士，又沒著作，這就難了!”梁說：“我梁啟超雖然著作等身，但所有著作加一起，不及陳先生三百字有價值?！辈茉葡樗炱戈愐榈谒奈粚?dǎo)師，這時陳寅恪才36歲。令師生們驚嘆的是陳寅恪的博學(xué)，他在課堂上講授的學(xué)問貫通中西，連清華的教授們也常來聽。有人稱他為“活字典”，也有人稱他是“教授的教授”。

看得見的創(chuàng)馳藍天，看不見的匠人精神

在這個時代，90%的車企不管出于排放還是迎合大眾口味等關(guān)系，制造出的車型非渦輪即混動，順沿著市場潮流，不斷地向用戶妥協(xié)，就連之前以NA為自豪的BMW，如今也走向了渦輪的道路?？墒牵谌缃襁@個市場仍然有一位堅挺的“匠人”——馬自達。

馬自達的技術(shù)宅們，在思考新一代馬自達設(shè)計的發(fā)展方向時，認(rèn)為應(yīng)當(dāng)回歸到最初的.信念：汽車不是單純的工業(yè)產(chǎn)品，而是一件值得珍視的機器。這不是在宣揚“我為汽車狂”的觀點，而是因為很少能有工業(yè)產(chǎn)品像汽車那樣讓人產(chǎn)生眷戀感和生命躍動感的緣故。因此，在汽車的生產(chǎn)和設(shè)計開發(fā)的過程中，應(yīng)當(dāng)繼續(xù)挖掘汽車的魅力根源，并使這種魅力在馬自達的設(shè)計中得到更好的展現(xiàn)。

什么是匠人精神?“堅持自己的理想與信念，一生只專注做一件事，在追求完美的路上，享受過程帶給自己的快樂”。在“隨大流”的汽車行業(yè)堅持走出了自己獨特的成功之路，這也是很多人偏愛馬自達，偏愛這個有著匠人精神的執(zhí)著車企的原因。

適用角度：本真、堅守、良知、內(nèi)在、精神

高考作文題7

新材料作文題目

（一）閱讀下面文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。

當(dāng)一位大使問聯(lián)合國秘書長安南成功的秘訣時，安南講了這樣一件往事：我至今記得17歲時老師給我們上的一堂課，老師手里拿著一張畫有一個黑點的白紙，他問我們：“孩子們，你們看到了什么？”我們齊聲回答：“一個黑點！”這時，老師說：“難道你們誰也沒有看到這張白紙嗎？在今后的生活中，你們可不要這樣??！”

【分析】角度提示：

（1）可從局部和全局的關(guān)系寫

（2）可從教師循循善誘的角度寫

（3）可從要做有心人的角度寫

（5）可從教育對人一生有重要影響的角度寫

（二）閱讀下面文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。

曾經(jīng)有這樣一個故事：有個公司新聘了一個年青人，這個人辦事經(jīng)常經(jīng)過8樓，發(fā)現(xiàn)那里總有一間房關(guān)著門。于是他就向別人打聽，別人告訴他，老總吩咐過不要走進這間房，因此這間房從來就沒有人進去過，大家誰也不敢進去。第二天，這個好奇的年青人又經(jīng)過那兒，猶豫了好久，還是靠近了門。不料只輕輕一推，門就自動開了，原來門根本沒有上鎖。這個年青人進去一看，發(fā)現(xiàn)桌子上放了一張紙條，上面寫著一行字：祝賀你！你是第一個有勇氣進來的人。回到辦公室，這位年青人就被老總提升為經(jīng)理了

【分析】這個故事往往會引起大家的共鳴，因為在現(xiàn)實生活中這種情況是非常多的。有時就是因為你缺乏這種勇氣，反而失掉了很多機會，所以在立意時，我們可以從以下角度去考慮：

①成功往往就是一步之遙；

②相信自己的眼光，莫讓別人之言左右你；

③生活的陽光總是照耀著有勇氣的人；

④不要在權(quán)威面前止步；

⑤機會在每個人面前是均等的，如果你不把握它，就會稍縱即逝等等。假如你運用逆向思維，從反向立意也可以，如立意為

⑥“要慎重地對待每一小步，不然也許會鑄成大錯，后悔莫及”等。

（三）閱讀下面的'文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。在亞馬孫熱帶叢林中生活的一種蜂鳥，只能前進，不準(zhǔn)后退。不然，便會遭受同類的群起而攻之并被啄死。整個熱帶叢林，沒有哪種動物不怕蜂鳥。有一次森林失火，在蜂鳥王的指揮下，蜂鳥奮勇向前，結(jié)果死傷無數(shù)。而此時，有一只蜂鳥帶著另外幾只蜂鳥選擇了后退。最后，這群蜂鳥的生命得以延續(xù)和繁衍。

全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

（四）閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。一位老翁和一個孩子牽一頭驢子馱著貨去賣。貨賣出后，孩子騎驢回來，老翁跟著走，路人責(zé)備孩子不懂事，叫老人徒步。他們更換了一下位置，但旁人又說老人心腸太狠，讓孩子在地下走，老人急忙把孩子抱到驢上。后來看見的人卻說他們未免太殘酷了，于是，一對老小下來牽著驢走。走了不遠(yuǎn)，又有人笑他們了，說他們是呆子，閑著現(xiàn)成的驢卻不騎，于是，老人對孩子嘆息道：“我們只好抬著驢子走了！”

全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲（

五）閱讀下面文字，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的作文。除詩歌外，文體不限。

挪威人捕沙丁魚，抵港時若是活魚，賣價比死魚高出許多，所以漁民們千方百計想讓魚活著抵港。但種種努力都?xì)w失敗，只有一艘漁船卻總能帶著活沙丁魚回到港內(nèi)。他們的方法很簡單：魚槽里放進一條鯰魚。原來，鯰魚進入魚槽后，因環(huán)境陌生而四處亂游，挑起磨擦，大量沙丁魚發(fā)現(xiàn)多了一個“異已分子”，自然也會緊張起來，加速游動，這樣一來，就一條條活蹦鮮跳地到達漁港。此現(xiàn)象即為“鯰魚效應(yīng)”。

全面理解材料，但可以從一個側(cè)面、一個角度構(gòu)思作文。自主確定立意，確定文體，確定標(biāo)題；不要脫離材料內(nèi)容或其含意范圍作文，不要套作，不得抄襲。

高考作文題8

語文專家：押中題未必能得高分

隨著大數(shù)據(jù)時代的到來，用大數(shù)據(jù)預(yù)測今年的高考作文題成為不少信息供應(yīng)商的噱頭之一，其中以百度預(yù)測最為引人關(guān)注，尤其是其押中了今年高考作文上海卷的自由主題，讓不少網(wǎng)友喜出望外，表示媽媽再也不用擔(dān)心我的高考作文了！到底大數(shù)據(jù)壓題靠不靠譜呢？

高考作文押中題一直是不少考生的夢想。進入云計算時代，用大數(shù)據(jù)來預(yù)測高考作文題成為今年不少信息技術(shù)公司的主攻對象，甚至有大數(shù)據(jù)庫號稱押中今年高考12道作文題。

大數(shù)據(jù)庫提供六命題方向

今年高考前夕，百度預(yù)測推出了高考作文預(yù)測項目，記者登錄百度預(yù)測網(wǎng)站，就可以打開高考作文預(yù)測頁面，頁面上出現(xiàn)一個類似蜂巢般的圖表，分成六大色塊，每一個色塊都代表今年高考作文最有可能的命題方向，每個色塊均有一個主題，并配有命中百分比數(shù)據(jù)的分析，包括時間的`饋贈(28.61%)、生命的多彩(15.80%)、民族的變遷(14.99%)、教育的思辨(14.58%)、心靈的堅守(14.03%)和發(fā)展的困惑(11.99%)。根據(jù)這六大方向分別配有8~9個不同的關(guān)鍵詞，點擊這些關(guān)鍵詞就會出現(xiàn)3篇例文，再次點擊例文，就會和百度搜索聯(lián)系在一起，直接查看例文和相關(guān)素材。

根據(jù)這一預(yù)測，百度宣布這一預(yù)測項目成功押中今年全國18道高考作文題中的12道，如時間的饋贈，關(guān)鍵詞為依舊和記憶，對應(yīng)今年高考作文題中，江蘇卷和廣東卷的作文題目分別為什么是不朽、膠片與數(shù)碼時代。而生命的多彩中，直接給出了關(guān)鍵詞自由，幾乎完全和今年上海作文題穿越沙漠的自由和不自由契合，而青春一詞也在江蘇卷中提到。

百度預(yù)測方面認(rèn)為，這次預(yù)測充分展示了大數(shù)據(jù)的神奇之處，命中率之高令人難以想象。

挖掘8年海量數(shù)據(jù)做預(yù)測

據(jù)百度大數(shù)據(jù)專家介紹，此次預(yù)測高考作文題是百度挖掘了近八年各個省市的高考真題和模擬題，并且結(jié)合了近些年的搜索風(fēng)云熱點和新聞熱點數(shù)據(jù)，根據(jù)當(dāng)年社會思想的關(guān)注與潮流，現(xiàn)有數(shù)據(jù)和實時數(shù)據(jù)相結(jié)合組成百度作文預(yù)測的大數(shù)據(jù)庫，并在它們與高考命題之間建立關(guān)聯(lián)；而后，百度大腦將前面提到的大數(shù)據(jù)進行智能分析，通過概率主題模型算法模擬人腦思維，反向推導(dǎo)出作文主題及關(guān)聯(lián)詞匯，從而進行主題預(yù)測，提供關(guān)鍵詞、幾率以及范題和素材。

專家稱，這種海量數(shù)據(jù)的分析對于一個每天需要響應(yīng)幾百億次搜索的門戶搜索網(wǎng)站來說，技術(shù)上并不算什么，主要是如何通過數(shù)據(jù)進行分析，所以表面上看，命題者的思路千變?nèi)f化，毫無頭緒，但是一旦放到海量數(shù)據(jù)下面進行分析，命題的個人意志一定會受到社會各種因素和信息的影響，大數(shù)據(jù)預(yù)測者就是要找到這個可能影響命題者思路的變量因素，而這中間的規(guī)律和軌跡又不是個體命題者能夠體會和察覺的。

考生：上百范文等于沒押題

今年參加高考的考生小利也告訴記者，實際上，所謂押題只能是把所有的希望押在幾道題上，然后通過背誦文章、背誦結(jié)構(gòu)和材料，確保寫出高分作文，如果像大數(shù)據(jù)庫這樣提供了四五十個關(guān)鍵詞，每個關(guān)鍵詞又有3篇例文和大量素材，這樣算下來就是100多道作文題，如果給你100多道作文題就不叫押題，直接叫復(fù)習(xí)而已，因為給出的可能性太多，其實可以忽略不計了，因為實際高三也會復(fù)習(xí)到大量作文題。

真正好的作文題不怕押中

陳慶雯老師坦言自己從不會讓學(xué)生押題，以不變應(yīng)萬變才是最重要的，而且真正好的作文題并不怕人家押中。

華南師范大學(xué)文學(xué)院教授柯漢琳也表示，用大數(shù)據(jù)押題不但能讓考生看到，也會讓命題者看到，不排除命題者為了避免和大數(shù)據(jù)分析碰車特意另辟蹊徑，而且就算是沾邊押中了部分關(guān)鍵詞，能不能得到高分仍是未知數(shù)，這些年作文題思辨性越來越強，幾乎難有標(biāo)準(zhǔn)結(jié)論和答案，即便是范文可能也會因為缺乏新意而無法得到高分。

陳慶雯老師表示，押中完全一樣的作文題的幾率并不高，如果學(xué)生自己沒有理解、分析能力，似是而非的去生搬硬套材料和范文，閱卷老師一般都能看出來，不但不會得到高分，甚至可能因為沒有寫出自己的真情實感而獲得低分，不如擴大閱讀面，儲備更多的知識，這才是寫好高考作文的制勝法寶。

高考作文題9

【作文題目】

浙江卷的語文作文，網(wǎng)上購物，視頻聊天，線上娛樂，已成為當(dāng)下很多人生活中不可或缺的一部分。業(yè)內(nèi)人士指出，不遠(yuǎn)的將來，我們只需在家里安裝VR（虛擬現(xiàn)實）設(shè)備，便可以足不出戶地穿梭于各個虛擬場景：時而在商店的衣帽間里試穿新衣，時而在足球場上觀看比賽，時而化身為新聞事件的“現(xiàn)場目擊者”……當(dāng)虛擬世界中的“虛擬”越來越成為現(xiàn)實世界中的“現(xiàn)實”時，是選擇擁抱這個新世界，還是刻意遠(yuǎn)離，或者與它保持適當(dāng)距離？對材料提出的問題，你有怎樣的思考？寫一篇不少于800字的論述類文章。

【優(yōu)秀范文】

守望現(xiàn)實，涓涓不壅

隨著技術(shù)的發(fā)展，虛擬與現(xiàn)實的這堵墻即將被打破，人們正被裹挾著步入這個新奇而充滿未知的領(lǐng)域。

在這個虛擬即將照進現(xiàn)實的時代，我要說：且慢虛擬成現(xiàn)實，守望現(xiàn)實，一切方可涓涓不壅。

不可否認(rèn)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)的到來必將帶來諸多便利，對社會生活產(chǎn)生深刻影響。正如喬布斯說：“只有瘋狂到認(rèn)為自己可以改變世界的人才能真正改變世界。”人們正通過技術(shù)一點點地將世界改變，征服不可能的野心如人類文明壁爐中的火焰，源源不斷地為文明發(fā)展提供光與熱。虛擬現(xiàn)實技術(shù)，正是這樣一束升騰的火苗，仿佛已經(jīng)做好了點亮未來百年的準(zhǔn)備。

然而，我們有必要過早地?fù)肀摂M現(xiàn)實營造的新世界嗎？答案是否定的。虛擬現(xiàn)實技術(shù)需要我們更冷靜地思考。

虛擬，只是一種仿真的手段。在蒂利?！洞嬖诘囊饬x》中指出，現(xiàn)代人的焦慮指存在性焦慮，即對無意義和空虛的焦慮。不難想象，讓虛擬深入地與現(xiàn)實結(jié)合，必然在一定程度上加重這種存在性焦慮。哲學(xué)家奧伊肯最感憂慮的也是物質(zhì)成果與人們心靈要求間的尖銳矛盾。換言之，有了諸如虛擬現(xiàn)實的先進技術(shù)，并不意味著人們“精神生活的充分實現(xiàn)”。在我們尚未準(zhǔn)備充足的情況下，擁抱虛擬的世界未免言之過早。虛擬向現(xiàn)實滲透——如果這種滲透對人們的精神生活無切實益處，反而隱藏著加劇解構(gòu)的危機，那么這種滲透需激起我們的`警覺。

還記得米蘭61昆德拉在《緩慢》中感嘆，現(xiàn)代人已失從容不迫的生活樂趣，外部工具是多么可怕。微信創(chuàng)始人之一張小龍也曾言，微信一類的技術(shù)解決不了人與人之間心靈溝通的問題。同樣地，虛擬現(xiàn)實也逃不出這個怪圈。借用周國平的一句話：面對這個無所不能的怪獸，贊美聲與質(zhì)疑聲此起彼伏，而它依然邁著它目空一切的步伐。因此，守望現(xiàn)實才是我們應(yīng)該關(guān)注的事。守望現(xiàn)實，是我們永久不易的立足點。

劉亮程曾這樣說：“人已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地走在其他生命前面了。停下來，至少，放慢些腳步?！笔前。覀冋娴男枰眉夹g(shù)開拓一切？我們真的需要無限逼真的虛擬嗎？難道我們一定要一切事物都變?yōu)椤澳軡M足人類某種需要的材料”嗎？

還記得千年前屈原面對浩渺的天河發(fā)出了如孩童般天真的《天問》：“天何所沓，十二焉分？角宿未旦，曜靈安藏？”試問：我們能虛擬出千年前屈原叩問過的夜空嗎？守望現(xiàn)實，就是守望我們的精神之根，守望我們本來的面目。

哲學(xué)家海德格爾的最后手跡是一個沒有答案的問題：“在技術(shù)化的千篇一律的世界文明的時代中，是否和如何還能有家園？”

而我說：守望現(xiàn)實，人類文明的長河方能涓涓不壅。

高考作文題10

【作文題目】

請根據(jù)下面的材料，寫一篇文章。

在閱讀方式多元化的今天，你可以通過手機、電腦等電子設(shè)備，在寬廣無垠的網(wǎng)絡(luò)空間中汲取知識;你可以借助多媒體技術(shù)，“悅讀”有形有色、有聲有像的中外名著;你也可以繼續(xù)手捧傳統(tǒng)的紙質(zhì)書本，享受在墨海書香中與古圣今賢對話的樂趣……

當(dāng)代青年渴求新知，眼界開闊，個性鮮明，在閱讀方式的選擇上不拘一格。請圍繞自己的閱讀方式，結(jié)合個人的體驗和思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。

要求：①自選角度，自擬標(biāo)題; ②文體不限(詩歌除外)，文體特征鮮明;

③不少于800字; ④不得抄襲，不得套作。

【審題】

今年天津高考語文卷作文題是一道針對當(dāng)下青年人閱讀方式命制的材料作文，要求考生結(jié)合自身體驗與思考，談?wù)劇拔业那啻洪喿x”。作文題切合青年學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，導(dǎo)向積極，易于引發(fā)考生的聯(lián)想與思考。

構(gòu)建書香校園、書香社會是當(dāng)前社會的共識，閱讀是青年人學(xué)習(xí)生活的一項重要內(nèi)容，而閱讀方式的選擇關(guān)系到閱讀效果。年青人富有朝氣，自主性強，更愿意嘗試適合自己的閱讀方式，但也可能有率性的一面。在閱讀方式多元化的e時代，總結(jié)和思考“我的青春閱讀”，具有比較鮮明的時代性、現(xiàn)實性和針對性。

某中學(xué)一線教師認(rèn)為，“閱讀”這一話題對學(xué)生來說并不陌生，但圍繞“閱讀方式”設(shè)題，引導(dǎo)學(xué)生反觀自身的閱讀行為，卻頗具匠心。該題立意明確，角度多元，考生可寫傳統(tǒng)的書本閱讀，也可寫時尚的網(wǎng)絡(luò)閱讀;可寫精讀的深入，也可寫速讀的實用;可寫傳統(tǒng)閱讀方式的局限，也可以反思快餐式閱讀的不足;還可以寫自己在閱讀方式選擇上的心得或困惑……

有專家指出，今年的天津卷作文題是時代與青春的約會，科技與閱讀的邂逅，思辨性較強?？忌烧{(diào)動自己的閱讀經(jīng)驗，多維度地展開寫作。同時題目聚焦在“青春”和“閱讀方式”上，開放有度，有利于防止宿構(gòu)與套作。另外，作文題在文體的選擇上較為自由，可議可敘，便于學(xué)生展示個性，寫出好文章。

【優(yōu)秀作文】

多元閱讀方式我的青春閱讀

我看到了，青春是一輪紅日，那么溫暖而耀眼，讓我想到如陽光般刺眼的微笑;我聽見了，青春是一陣短暫卻永恒，優(yōu)美婉轉(zhuǎn)而氣勢恢宏的歌聲，讓我想到我們都喜歡的Jay。Chou。有時，沙啞地深情地唱著《彩虹》，有時，帶給我們的卻是令人振奮的'《黃金甲》，可是我們閱讀過青春這本書嗎?

翻開青春這本裝幀精美的書，直接翻過目錄、序言，青春的我們總愛迫不及待，從正文第一頁開始……

青春是“A”，是一座閃動著太陽般金色光輝的金字塔，那么高大，雄奇，偉岸，太陽似乎就在它的頂端，毫不吝惜地大把大把地把陽光傾瀉在大地上，溫暖著每個人的心，那耀眼的光輝吸引著我們向上不停地攀爬，向上向上!

青春是“B”，是兩顆心連在一起，兩個人靠在一起，不分彼此，不論性別，友誼就只是兩個人之間沒有任何牽絆沒有任何阻礙的事，無關(guān)于他人，只是事關(guān)兩人的單純而美好的事。

青春是“C”，是一輪殘缺的彎月，掛在湛藍的天空上，傲視著一切。青春不得能完美無瑕，任何一塊美玉上面都會有些許瑕疵，青春的殘缺是一種美好的記憶，是一種銘刻在心底的記憶。青春有殘缺、遺憾也沒什么不好。

青春是“D”，是一把豎琴，一把歌頌正義、美好、善良、友誼，甚至歌頌我們現(xiàn)在還無法面對的復(fù)雜的事——愛情的豎琴。我們可以盡情地高歌，我們可以大聲地說，我喜歡藍天，喜歡藍天藍得淋漓盡致的單調(diào);我喜歡紅花，喜歡紅花紅得O;我喜歡綠葉，喜歡綠葉溢滿泛濫精力的徒勞;我喜歡黑暗，喜歡黑暗讓人恐懼和頹廢的感覺!

青春是“E”，是書架，滿載著知識的書架，等著別人來查找、翻閱的書架。青春多神秘，書架的書好像好多好多，怎么也讀不完;書架的書好像好難好難，怎么也讀不太懂。

……

關(guān)上書，青春的我們總是那么害怕冗長的篇幅，我看到的、聽到的就是青春嗎?不知道，青春就像一本華麗而憂傷的書，等著我們細(xì)細(xì)地閱讀。

高考作文題11

眾大蝦已經(jīng)對今年的高考作文題發(fā)表了很多精彩的評論，夫子本不想多說；可是看到壇里的論辯愈來愈加精彩且很有方興未艾之勢，禁不住也說幾句。

我認(rèn)為，今年的全國高考作文命題，實在令人不敢恭維。

一．細(xì)節(jié)失真，不合常情，缺乏起碼的生活和醫(yī)學(xué)常識，導(dǎo)致整個材料“失信”。全國高考作文命題，關(guān)涉莘莘學(xué)子前途命運，牽動無數(shù)老師家長的心，卻出現(xiàn)如此明顯幼稚的紕漏，實在說不過去。

二．限制過死，沒有余地，導(dǎo)致考生無法真正進行選擇——至少立意已經(jīng)死死限定，只能選擇“救人”，不能選擇“自救”——事實上根本用不著心靈“翻江倒海”，只要不想拿自己的前途命運開玩笑，就不可能就其它N種可能進行探討并作出選擇。

三．用虛假的道德命題，故意讓考生的心靈陷入看似兩難的選擇境地，并企圖借此檢驗出考生的道德修養(yǎng)和思想境界，的確有逼著考生說假話的嫌疑。事實上客觀效果也的確如此。因為在這問題上，如果考生思維正常、懂得起碼的趨利避害，是不可能暴露“小我”，展示內(nèi)心世界最真實的想法的。因趨利避害而回避真理，用虛假的情感來唱高昂的道德圣歌，本身是不是有點滑稽？恐怕這不會是命題人的初衷吧？

四．關(guān)于道德評價?？茖W(xué)而人道的道德評價，是不會隨便讓人陷入非此即彼的道德尷尬的。生活中一般人群的道德狀況和道德水平的排列，好比棗核，兩端小，中間大。對生活中人進行道德評價，一般也相應(yīng)的分三個等級：應(yīng)當(dāng)、正當(dāng)、失當(dāng)。應(yīng)當(dāng)，屬崇高層級，生活中人畢竟只有少數(shù)才能達到這個高尚境界；因而它更多是一種道德號召、目標(biāo)和激勵，讓人們“雖不能至但心向往之”。失當(dāng)，屬卑下層級，即俗稱“缺德”者，生活中亦屬少數(shù)。絕大多數(shù)人處于棗核的中部，即正當(dāng)層級。

題目中的登山者，選擇救人，絕對屬于“應(yīng)當(dāng)”，即高尚義舉；但根據(jù)所給情境，不救，也屬“正當(dāng)”，至少算不上“失當(dāng)”。本是人之常情，原屬無可厚非，但在出題人設(shè)定的隱性限制里，不救即缺德，不救即卑鄙，不救則當(dāng)口誅筆伐——這就不適于作為高考試題了。因為好的高考作文題應(yīng)當(dāng)“限”而不死，彈性十足，有所限制而又余地廣闊，真能激發(fā)考生的情感、想象、思維、智慧，令其有很多種選擇的余地和可能，從而真正考查出考生的思想認(rèn)識水平和語言素養(yǎng)。

從今年判卷反饋看，滿分好文明顯少于去年前年，題目不好，難辭其咎。

五．關(guān)于生命及其拯救。在中國，對生命的漠視是極其驚人的。生命的尊嚴(yán)和價值遠(yuǎn)沒有得到應(yīng)有的尊重和體現(xiàn)。而且現(xiàn)實生活中有種極荒唐、極可悲的錯位現(xiàn)象，那就是有些偽君子、偽圣人利用話語霸權(quán)，慷慨激昂的作演說、發(fā)倡議，號召人們犧牲、奉獻、救人、舍身，但面對危險它比誰跑得都快。想想克拉瑪依那場大火，眾多官員全部安全逃生，無毫發(fā)傷；死的竟全是老師和學(xué)生?？纯疵襟w的報道，見義勇為、舍己救人的常常是少年、是兒童，，很少成人，獨無官員。上半年吳忠市領(lǐng)導(dǎo)車隊與騎自行車的小女生狹“橋”相逢，女孩驚慌之間，人與自行車同時落水，岸上那么多市級領(lǐng)導(dǎo)干部竟眼看著一個幼小的生命生生死亡，無一下水相救。

出題人想必是面對這種現(xiàn)實，欲借具有重大社會影響的高考命題，作一導(dǎo)向性暗示；殊不知，恰恰陷入某種偽圣和反諷，甚至等于教唆不諳世事的青少年不珍惜生命。

理論上講，所有生命都是平等的，都有活下去的權(quán)利。當(dāng)救人會使另一條生命無辜付出，他有權(quán)拒絕。根據(jù)題目中的情景，救人者首先會獻出他的雙手，然后會獻出他的生命。原本高尚的救人，變作無謂的犧牲，又一條生命的付出，豈不是雙重的悲劇？因此，理性的選擇很可以是不救。

美國人比誰都怕死，但也比誰都尊重每一個具體的人的生命權(quán)利。他們對少年兒童的教育是遇到危險首先自救，不要給別人（警察等）添救你的麻煩，已是對他人生命的尊重。這又是怎樣一種教育？至少是誠實的，有效的，人道的。

讓人違心的、言不由衷的說漂亮話、說道德話、講大道理，本身就是不道德的。

我們的虛偽、虛假幾乎是無孔不入的。

我們的孩子天真美好的心靈就是這樣一次次被現(xiàn)實與說教的巨大反差教育得“聰明伶俐”但獨獨缺了誠實的'。不迎合命題人行么？不見風(fēng)使舵行么？不順情說好話行么？還要努力說得美麗漂亮、有文采、有創(chuàng)新呢！

也許這不是命題人的本意。問題的根源也不在命題人本身的素質(zhì)及水平。明眼人也不用我把話說得更明白。

但無論怎么說，這是我們共同的悲哀！而且我暫時還看不到這悲哀的盡頭。

無奈之中，我們只能呼吁高考作文的返璞歸真，呼吁作文作人的統(tǒng)一，呼吁人性的回歸，呼吁親情的回歸，呼吁對生命的真誠尊重，呼吁真正的人文精神，呼吁心靈的真實與自由，呼吁表達的靈動與詩意。

六．以萬勇老師為代表的幾位大俠，為今年的高考作文題作了精彩的辯護。若是出于真誠的學(xué)術(shù)探討，各抒己見，當(dāng)然令人欣慰；若是囿于認(rèn)識的局限，暫時不能“超脫”，也可以理解；如若只是為了面子而堅持自己的原初看法，以致離真理愈來愈遠(yuǎn)，則遺憾之至。萬勇的帖子我讀了很多，給我的感覺是個學(xué)術(shù)功底很扎實的人。我尊重他的說話的權(quán)利，但不同意他在這個問題上的固執(zhí)。敬請見諒。

高考作文題12

1、最柔軟脆弱的是人性，最厚重剛烈的也是人性。

2、永遠(yuǎn)相信，人世間不只是心靈的沙漠，感情的冰窯，各種至善至真的情懷，筑起了一道道最美的風(fēng)景。

3、生命有時就如一場雨，看似美麗，但更多時候，你得忍受那些寒冷和潮濕。

4、當(dāng)雨季來臨時，許多生命的記憶被雨水淋成褪色的風(fēng)景，所有不經(jīng)意的回眸都被絢麗成最浪漫的構(gòu)思，在夢醒后的'清晨，無奈地投入另一種漂泊……

5、時間和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦。一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中。

6、生命的意義不在美麗的言辭中，不在空洞的追求里，而在于實實在在的謀求自己的生存，同時也幫助別人生存中。

7、人的一生，如同四季，春種，夏耘，秋收，冬藏。

8、生命如同一幅畫，可以沒有色彩鋪張的轟轟烈烈，但不能缺少美的意境。

9、如果把苦難只視為苦難，那它真的就只是苦難。但是如果你讓它與你精神世界里最廣闊的那片土地去結(jié)合，它就會成為一種寶貴的營養(yǎng)，讓你在苦難中如鳳凰涅槃，體會到特別的甘甜和美好。

10、請不要害怕影子，因為這代表著不遠(yuǎn)處有光明。

11、幸福的定義，珍惜你所擁有的每一樣?xùn)|西，你會發(fā)現(xiàn)，幸福簡單的讓你無法置信。

13、多聽少說，才是成熟的最基本的素質(zhì)。

14、動如風(fēng)，不動如山，動與不動都是力量所在。

15、謊言總是沖刺在前，而真相則是跑馬拉松。

16、一忍可以成百勇，一靜可以制百動。

17、獨善其身者難成大事，越利他，就越利己

18、自然，時間，耐心，是醫(yī)治一切的良醫(yī)。

19、多聽出智慧，多言必后悔。

20、我睡去，感覺生命之美麗，我醒來，感覺生命之責(zé)任。

21、一個人到了忘記得失的時候，他實際上已有所得。

22、自己本身就是太陽。只要自己是太陽，早晨一定會到來。

23、給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。

24、樂觀者和悲觀者之間的差別十分微妙：樂觀者看到的是甜甜圈，而悲觀者看到的則是甜甜圈中間的小小空洞。

25、我要用微笑去點綴今天，用歌聲去照亮黑夜。

26、只要有一雙忠實的眼睛與我一同哭泣，就值得我為生命而受苦。即使在一個寒冷的冬天，我也看到了春的壯麗。

27、沒有什么能伴隨你一生，除了心情。

28、就像向日葵追尋太陽，人總是追求崇高與完美，而人生偏是一個在苦難中不斷雕塑自我的過程。

29、冬天，從這里奪去的，春天會一絲不少的變換著形式交還給你。

30、有許多的人，一直在苦苦地尋找著上帝賜予自己的“寶石”，但當(dāng)“寶石”已經(jīng)拾在自己的手中時，卻又被自己輕而易舉地拋棄了。

31、一種顏色，生命的一瞬。執(zhí)著地追求著永恒，一路失落，一路遺失，一路惘然，仍舊夢想，夢想？

高考作文題13

答題技巧：可能還是考“給材料的話題作文”，強調(diào)開放與限制并存。

①寫作應(yīng)該關(guān)注人生、社會、發(fā)展等主題?？赡苌婕暗脑掝}包括面對挑戰(zhàn)、競爭與合作、溝通等。同時也可以探討可持續(xù)發(fā)展中的現(xiàn)代化與環(huán)境、精神家園的保護、文化的破壞等議題。人才的培養(yǎng)也是一個重要話題，包括人才的要求、定位、能力、良好的個性、健全的人格等方面。另外，人才應(yīng)該具備良好的交際能力，懂得如何進行有效溝通。

②看清是命題作文（命題作文不要自擬標(biāo)題）還是話題作文

③展開聯(lián)想：由正面寫到反面，由自己寫到別人，由古寫到今，由中國寫到外國，由動物寫到植物，由自然界寫到人類社會，由學(xué)習(xí)寫到生活，由社會活動寫到思想認(rèn)識，由文學(xué)寫到藝術(shù)，由體育寫到軍事，由凡人寫到偉人……

但無論何種聯(lián)想，都必須注意回到話題中去，扣住話題以免中途“跑題”。

材料運用：盡量用自己最熟悉的材料，為了做到材料新鮮，建議多使用近幾年出現(xiàn)的新人新事。

如十大感動人物、

社會新活材料，社會方面的吸毒、腐敗、治安改革等問題，科技人員方面的蓋茨、袁隆平，自然環(huán)境方面的沙塵暴，高科技方面的基因技術(shù)、數(shù)碼技術(shù)，經(jīng)濟界的人物，尤其是要結(jié)合政治老師列舉的典型事例。

對一些過于“新鮮”、評卷老師可能不知道的'，要適當(dāng)?shù)亟淮宋锏纳矸莺陀绊憽⑹录臅r間、地點等大體情況，以免給人捏造之感。

④謀篇要出彩：

開頭末句一定要提出論點（起）

二段（承）承上啟下用幾個問句

三到5段用幾個小分論點加例子加分析

6到7段（結(jié)）。

開頭要引人

（開門見山）

⑤少寫，最好不寫深奧的科幻小說，寫童話、寓言不要過于含蓄，嚴(yán)禁照搬照抄別人的范文。

⑥題目要出新：名言為題，比喻為題，設(shè)問句為題，數(shù)字為題等。

⑦內(nèi)容要限制：不要觸及敏感的政治事件（如亂說教育的不是等），少政治術(shù)語，不要單純發(fā)牢騷。想想閱卷老師的喜好，說他們想聽的話。

⑧語言要優(yōu)美：

多用短句少用長句；

多引用貼切名言警句；

引用流行的通俗歌曲歌詞；

引用百姓口頭民謠（但取向一定要積極向上）。

嚴(yán)禁文白夾雜；

不用別人看不懂的方言；

不使用別人看不懂的詞匯；

⑨細(xì)節(jié)要生動：一定要有細(xì)節(jié)描寫。推己及人，以情動人。

⑩請注意細(xì)節(jié)：標(biāo)題不要遺漏（3分）；字?jǐn)?shù)要達到（10字1分）填滿整張紙；字跡要工整（3個錯別字1分）；卷面要整潔（可扣3分），不寫生僻字，不寫草書，標(biāo)點要規(guī)范。

常用增加文采句式提示：

1、對稱句：兩兩相對，相同或相反，不一定字?jǐn)?shù)相同（如白天—黑夜、山上—山下、春天—秋天……）

2、假設(shè)句是一種分析方法，通過對假設(shè)條件下可能產(chǎn)生的結(jié)果進行推測，來證明論點的正確性。假設(shè)句通常由假設(shè)復(fù)句構(gòu)成，通過假設(shè)條件和結(jié)果之間的邏輯推理，來支持論點的論證過程。

3、“名言+闡釋+例證”句式

4、排比短句：主謂短語、動賓短語、偏正短語等。

高考作文題14

編列提綱的具體步驟：

第一步要立意。認(rèn)真審題，仔細(xì)研究話題，把頭腦中初步的立意寫出來的過程，實際上就是對立意錘煉的過程。議論文要明確其中心論點，記敘文要明確其主題思想。

第二步要有內(nèi)容，圍繞中心思想，選擇自己感受最深的典型材料，尤其是文章的主體部分，要寫得完整、精要。

第三步要精心構(gòu)思布局，考慮全文先寫什么，后寫什么，哪些材料詳寫，哪些材料略寫，怎樣開頭，怎樣結(jié)尾等。第四步要有字?jǐn)?shù)上的大體安排。

提綱的內(nèi)容一般應(yīng)包括文章的中心、重點(主要材料)、材料的組織安排等。不同的文體其構(gòu)思的方法和側(cè)重點也各有差異。

議論文在構(gòu)思時重在論證結(jié)構(gòu)的安排和論證方法的選擇，尤其要盡可能多地聯(lián)想相關(guān)的事實論據(jù)和名言警句，以備寫作時運用。

編列提綱可用五步法：

第一步：立論。

即在文章開篇首先明確提出論點，給人以論點鮮明的印象。當(dāng)然，也可以說明論證的背景、緣由等有關(guān)前提，通過簡單引述，提出論點。

第二步：入據(jù)。

即在上面提出論點后，第一次進入用論據(jù)闡述。這一步定位的論據(jù)最好選用史實，一般應(yīng)是較古老的歷史論據(jù)。有時可以是寓言、傳說、歷史掌故、名人軼聞軼事等。

第三步：結(jié)承。

即在第二步闡述論據(jù)的基礎(chǔ)上，進行簡要分析，指出其具有的一般意義，進行小結(jié)。在此基礎(chǔ)上，要隨之聯(lián)系現(xiàn)實生活，對論點加以闡述，承上啟下，為下一步論證做準(zhǔn)備。

第四步：

迭據(jù)。

即在上文小結(jié)承轉(zhuǎn)之后，再一次運用現(xiàn)實生活中的事例作論據(jù)，進行論證。選用的事例要新，最好是當(dāng)前媒體中新出現(xiàn)的典型事例。這些論據(jù)實際上與第二步中的歷史論據(jù)形成推進和迭加的關(guān)系。這樣，一古一今，一舊一新，選擇的論據(jù)，角度有變化，為論點提供了扎實有效的證明事例。第五步：歸納。在前面雙重的事實論據(jù)論證的基礎(chǔ)上，進行綜合分析，以進一步揭示論點在當(dāng)代的現(xiàn)實意義，或者提出解決問題的思路和方法，對全文加以總結(jié)。

記敘文可以按時間、空間順序或事情發(fā)展變化的過程來安排，先列出中心思想，然后列出各段落的內(nèi)容要點，人物、時間、地點，主要事件要明確。

編列提綱宜簡略，只要能體現(xiàn)出文章的思路、所運用的材料及布局、層次的設(shè)置、首尾的呼應(yīng)、詳略的安排等內(nèi)容即可，提綱的語言過于詳細(xì)則失去了列提綱的價值;而沒有提綱則可能會使文章思路不清、中心不明、主次難分、雜亂無章。一句話，編列提綱就是為了定中心、理思路、明主次、選材料、提方法。

開門見山

干脆利索，直奔主題

開頭應(yīng)干脆利索，直奔主題，而不讓讀者如墜云霧，不知所云。一些學(xué)生作文，開筆是四平八穩(wěn)的“由頭”。

如一篇作文《尋找自己》的開頭：

春天的風(fēng)已輕輕地吹過，夏天的雨已綿綿地下過，秋天的云已淡淡地飄過，冬天的雪也柔柔地蓋過，懵懵懂懂中穿越了將近十七年的.春夏秋冬的門檻，照著鏡中的我，竟不知該怎樣為自己下定義。我是誰?歷經(jīng)變幻的生活，我早已忘記自己是誰，在靈魂最深的骨髓處，還能找回自己嗎?

此開頭初看頗美，其實反倒掩飾了自己的情感，使讀者在語言迷霧中，難以迅疾把握作者的思想與情感指向。

新奇獨特

故設(shè)懸念，形式新穎

開頭予人新奇之感，一是故設(shè)懸念，先聲奪人而又波瀾起伏，此“奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄之”。

如李碩《不會看表的爸爸》的開頭：

也許你還會說，現(xiàn)在不會看表的人哪里找?可是，我那個大學(xué)畢業(yè)的爸爸卻不會看表。你說怪不怪?

此開頭，就給讀者留置了一個懸念：大學(xué)畢業(yè)的知識分子卻不會看表，是什么原因?里面到底有什么奧秘?文章接著是寫“我”正做夢，爸爸就叫“7點了”，起床一看，才6點呢。中午“我”和小伙伴正玩著，爸爸一臉嚴(yán)肅：“1點50分了，快上課了。”一看才1點30分。深夜，爸爸臥室里的燈亮著，“我”見他正在書上寫寫畫畫，一看11點了，“我”催促他，他說：“還早著呢，才10點?！遍喼链?，疑方得釋，體味出文中“爸爸”蘊蓄于胸的期盼與執(zhí)著之情。

引入題記

巧設(shè)題記，新人耳目

在作文的開頭，適當(dāng)巧妙地設(shè)置題記，有時能收到意外之效。

如20x年重慶市一考生寫的《枯葉不是無情物》一文的題記：

羸弱的翅膀，枯葉般的身軀，卻有不倒的信念，小小的翅膀，載著希望遠(yuǎn)航，枯葉蝶你真的還能飛翔?

小作者托物言志，借枯葉蝶點明自己的人生理想和不懈的追求，也點明文章的主旨。

技法4：使用多種表達手法

巧用修辭，語言增色

語言是考察一個學(xué)生寫作水平的重要方面，修辭是語言運用中不可缺少的部分，巧妙運用修辭手法能使語言增添許多風(fēng)采。

作文的開頭，如果能熟練運用修辭手法扮靚語言，就能讓閱卷老師的眼睛為之一亮，對文章產(chǎn)生好感。

寫作時注意：1.開頭運用修辭方法，最好是對主題進行吟詠或議論;2.盡量讓多種修辭方法套用連用，讓語言產(chǎn)生美感。

“書寫規(guī)范，標(biāo)點正確”屬于文面問題，是文章內(nèi)容的視覺化。在考場作文中，文面的好壞會給閱卷教師留下非常重要的第一印象，一定要引起充分的重視。

(一)達到基本的書寫要求。有些考生認(rèn)為反正自己的字不美，因而放棄了書寫要求。其實只要稍加注意，就能使文面提高一個檔次。不求書法之美，但求字字端正;不求遒勁有力，只求筆筆清楚。忌寫連筆字，忌寫細(xì)長不穩(wěn)定的字，忌忽大忽小，忌擠扭成團;字形大致統(tǒng)一，筆畫少的字也不要擠在一起。

(二)不用修改液。使用修改液，雖然改掉了一個字，卻在文面上留下了污跡，再補上的字往往字道加粗，字跡不清，弄得臟兮兮的一片，影響文面整潔。

(三)不用淺色筆書寫。紙白色淺，對比度不強，即使是好字，也顯不出良好的文面效果。特別是淺圓珠筆寫出來的字，細(xì)軟無力，難以辨認(rèn)。建議考生用純藍墨水書寫(不宜用炭素墨水，因為容易污損文面)。

(四)正確使用修改符號。文章盡量少修改，非改不可，要使用規(guī)范的修改符號，并講究修改的位置。即使是加在上下左右邊框處的修改文字，也應(yīng)整整齊齊，給人眉目清楚之感。修改時畫出的線條能直勿斜，能少勿多，切忌橫豎交叉呈蛛網(wǎng)狀，更忌隨意涂畫。

(五)熟練使用標(biāo)點符號。具體應(yīng)注意：第一，熟悉各種標(biāo)點的用法，注意標(biāo)點的位置，比如不在一行之首出現(xiàn)句號、逗號、問號、頓號、分號，可以將這些標(biāo)點放在上—行的末尾;省略號、破折號占兩格，不要簡化成占一格，也不能斷開，等等。第二，不能隨意加標(biāo)點，比如一個逗號到底，或者句號只是一個黑點。第三，注意停頓的層級，比如由短到長的停頓，依次用頓號、逗號、分號和句號。

(六)掌握基本的行款格式。主要包括：(1)每段開頭空兩格。(2)一篇800多字的文章，分四到六段為宜。人物對話可分行書寫。(3)寫書信類記敘文，要注意書信的行文格式。①稱呼：第一行頂格寫，后面用冒號?！胺Q呼”用語可視收信人身份而定。②正文：另起一行空兩格寫。一般先寫問候語(如“您好”)，再寫主要內(nèi)容。③結(jié)尾：寫祝頌語。這類用語應(yīng)根據(jù)對方的身份、職業(yè)、寫信的時令等而定?！按酥隆钡瓤蓪懺谡哪┪?，也可另起一行空兩格寫;“敬禮”“夏安”等要另起一行頂格寫。④署名：寫于另起一行的偏右處。親朋好友之間寫信，可在署名前寫上與“稱呼”相應(yīng)的自稱。⑤日期：寫在署名下一行的右邊。(4)要有統(tǒng)一的有層次的序號。一般來說，最高層序號用一、二、三;第二層次序號用(一)、(二)、(三);第三層次用1、2、3;第四層次用(1)(2)(3)。(5)標(biāo)題寫在第一行居中位置，副標(biāo)題前要加破折號。

(七)準(zhǔn)確控制字?jǐn)?shù)。高考評卷中，我們經(jīng)常見到兩種情況：一是字?jǐn)?shù)不夠800字，按評分標(biāo)準(zhǔn)，每少50個字就要扣1分。實際上，字?jǐn)?shù)不夠往往會被認(rèn)為內(nèi)容單薄，分?jǐn)?shù)很難上檔次。二是字?jǐn)?shù)太多，洋洋灑灑千字以上，給人以臃腫的感覺，對此閱卷者也會反感。

高考作文題15

高考作文題預(yù)測:“空談與實干”

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

一座荒蕪的花園里，池子干得見底了，花木枯萎盡了，夜鶯好久沒有飛來了，只有有毒的惡草與刺人的荊棘生長著。有一天，忽然有幾個人到園里來。他們看見這座美麗的花園出現(xiàn)這樣的凄涼情況,一個嘆氣道：“難道我們就任它長此荒蕪了嗎？”其余的人都毅然站起身來，答道：“不，決不！我們應(yīng)該大家努力把它整理好?！庇谑撬麄冇懻撛鯓痈脑爝@座荒蕪的花園的方法。

一個人說：“應(yīng)該先把惡草和荊棘砍除掉，然后才能把花木栽下。”

另一個人說：“不對。應(yīng)該先把花木運來，然后去砍除惡草和荊棘，因為——”

另一個人說：“我同意A君的話，惡草和荊棘如果不先除去，佳木好花是決不能栽種的。因為——”

他們各舉了許多理由，互相辯論著，還用了許多例子來證明他們的話，由早餐的時候一直辯論到正午，家家炊煙起了，他們還沒有停止：甚至于因為意見不合，互相謾罵??荒蕪了的'花園，還是照舊荒蕪著。

【優(yōu)秀作文】空談與實干

心中總有這樣一幅畫面揮之不去：在北京街頭的一隊伍里，人們高舉愛國的大旗，高聲呼喊著：“一是中國的！”聲勢浩蕩。而在隊伍的末尾，一位市民卻默默地?fù)炱鹨魂犖槿酉碌牡V泉水瓶，投進了垃圾箱。

愛國之心值得贊揚，一種是以高亢的口號，一種以無聲的背影；一種是激情澎湃的講演，一種是默默無聞的實干；一種需要激情與熱忱，一種需要真誠與冷靜。

可我們的社會更缺少的是后者，不是嗎？古人云：“空談?wù)`國，實干興邦?！逼鋵?，于人，于國都是這樣。

于人，空談是搖曳在枝頭的花，實干是摘取理想的梯。

如果你選擇做一個空談家，你就只能在安逸中守候平凡；如果你想做一名實干家，你就必須在汗水里耕耘，在付出后成功。

深山里走出的“舞王”卓君靠著每天在田埂邊練習(xí)舞蹈，終于讓飛旋的舞步震撼了全場觀眾；王寶強靠著寄居地下室，靠演賣苦力的群眾演員的北漂生活，終于在不懈的堅持后創(chuàng)造了演藝圈的奇跡；日本作家森瑤子在毅然放棄了學(xué)琴后靠著對文字的執(zhí)著，終于出版了一本又一本佳作。他們都以自己的經(jīng)歷啟示我們，只有實干，只有付出，才可以收獲成功。再看看又有多少靠炒作出名的人，一夜之間名氣大增，可一夜之間又無人問津了。他們只靠運氣或炒作，沒有付出實干，那他們的夢想只是枝頭搖曳的花朵，即使綻放，也會很快凋謝。

于國，空談是衰敗之由，實干是興國之本。

縱觀古今中外，不難發(fā)現(xiàn)，一個強盛的民族，是富有實干精神的民族。19世紀(jì)的清王朝自負(fù)強盛，做著“天朝上國”的美夢，對國外一切技術(shù)均不放在眼里，大談西方人為“蠻夷之邦”。殊不知，當(dāng)清朝統(tǒng)治者每天飲酒賞花，自負(fù)強大，閉關(guān)鎖國，夸夸其談的同時，他們口中的“蠻夷之邦”，正在熱火朝天的進行技術(shù)發(fā)明，開展工業(yè)革命。他們經(jīng)過埋頭實干，將只知虛想空談的清王朝遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了腦后。

再看現(xiàn)代中國，改革開放以來，通過開放經(jīng)濟特區(qū)，加入世貿(mào)組織等一系列方式，加強與國際接軌；在國內(nèi)實施一系列促進經(jīng)濟增長的措施，加快現(xiàn)代化進程，勤勞質(zhì)樸的中國人民逐漸拜托了愚昧貧困，中華民族也在實干中飛速崛起。

第四篇：高考作文題

2012年的高考作文題目又將如何？不得而知，不過社會上缺什么，就能在高考作文中找到什么。正如社會上大力提倡什么，就是社會缺乏什么。學(xué)習(xí)雷鋒，說明雷鋒精神已經(jīng)遠(yuǎn)離我們；強調(diào)八榮八恥，說明我們羞恥感已經(jīng)丟的差不多。作文命題八九不離十會緊扣社會民生、祖國希望、未來發(fā)展、精神文明等主題，且往往都含有哲理情懷的情愫和大氣。

【作文猜想一】寒門難出貴子？

一、作文素材

1.2011年8月3日，一位自稱“做了15年老師”的網(wǎng)友在天涯社區(qū)發(fā)表《這個時代寒門再難出貴子》一帖，掀起網(wǎng)上熱議，甚至有網(wǎng)民表示“出身越底層，上的學(xué)校越差”的現(xiàn)象日趨嚴(yán)重。與此同時，新聞中的趙同學(xué)以如此優(yōu)異的成績考上北京大學(xué)本應(yīng)是人生大喜，卻因不了解國家的相關(guān)政策而與校方發(fā)生誤會，遭到北大相關(guān)負(fù)責(zé)人回應(yīng)：考生家庭困難可及時與學(xué)校聯(lián)系，沒必要借此賺眼球。2.“我國高等教育公平問題的研究”課題組發(fā)布的結(jié)果表明，中國各重點大學(xué)農(nóng)村學(xué)生比例自1990年起不斷滑落。北京大學(xué)農(nóng)村學(xué)生所占比例從三成落至一成，清華大學(xué)2010級農(nóng)村生源僅占17%。與之相反的是，蘭州大學(xué)在2011年8月31日發(fā)布的新生生源結(jié)構(gòu)結(jié)果顯示，今年錄取的4500名新生中，農(nóng)村學(xué)生達2399名，占招生總數(shù)的53.3%。無論如何，城鄉(xiāng)教育差距客觀存在，它令我們深思：寒門到底能不能出貴子？窮孩子能不能有春天？

3.2012年清華大學(xué)自主選拔的“新百年計劃”分為“領(lǐng)軍計劃”、“拔尖計劃”和“自強計劃”三個部分。而“自強計劃”：面向長期學(xué)習(xí)、生活在農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)或民族地區(qū)，自強不息、德才兼?zhèn)涞母咧挟厴I(yè)生。有媒體說，這一政策將“成就”寒門學(xué)子。

4.中國人民大學(xué)2012年的自主招生新政亮點也是關(guān)注經(jīng)濟貧困學(xué)子的“圓夢計劃”?！皥A夢計劃”的招生對象是在縣及縣以下地區(qū)學(xué)校就讀、學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀或具有某方面培養(yǎng)潛能的應(yīng)屆農(nóng)村高中畢業(yè)生，由中學(xué)校長實名向中國人民大學(xué)推薦，或者自薦。由中國人民大學(xué)進行審核，審核時，將對與人大簽有省校、市校共建協(xié)議的省、市所屬中學(xué)和中西部及欠發(fā)達地區(qū)的中學(xué)適當(dāng)傾斜。被推薦的考生原則上要求平時成績排名為所在中學(xué)的前10%且家庭中三代之內(nèi)無大學(xué)生的農(nóng)村戶籍學(xué)生?！叭鸁o大學(xué)生”迅速成為新聞熱點，不管公眾如何議論，中國人民大學(xué)自主招生向偏遠(yuǎn)地區(qū)和貧困家庭傾斜的態(tài)度是明確的。

二、構(gòu)思點撥

近年來，著名高校中農(nóng)村子弟特別是寒門子弟比重逐年下降，一方面是農(nóng)村城鎮(zhèn)化過程的結(jié)果，另一方面也包含一些不正常因素，實際上形成某種教育不公平。我國目前貧富差距擴大的現(xiàn)象沒有得到遏制，而且在向不良方向發(fā)展，帶來社會階層間流動性降低的問題，不僅涉及教育公平，也涉及社會公平，涉及到國家未來發(fā)展穩(wěn)定的大問題。社會上出現(xiàn)了“寒門難出貴子”的言論。那么“哪門”能出貴子？其實，對于眾多花錢上課外班、鋼琴班、奧數(shù)班??的家長而言，其目的還是期望自己的孩子能夠成才。這種望子成龍的壓力更多源自家長，而這些家長絕大多數(shù)是沒有背景的平民，無權(quán)、無勢，只有通過自己及孩子的艱苦努力才有可能平門出貴子。

【作文猜想二】快時代與慢生活·快與慢的度

一、作文素材

今天是一個崇尚快捷的時代，“快”無處不在，信息有“快報”“快訊”“快信”，傳遞有“快遞”“快運”“快件”，出行有“快車”“快艇”“高鐵”，唱歌有“快歌”，攝影有“快照”，婚姻有“閃婚”，寫作有“快槍手”，餐飲有“快餐面”，連購物都時興“秒殺”。

“快”使得經(jīng)濟快速成長，潮流快步翻新，今天的社會呈現(xiàn)出全然不同以往的面貌。在這樣的快節(jié)奏中，你還記得“慢”嗎？你認(rèn)為今天還需要“慢”嗎？你怎樣看待“慢”與“快”的主題。

二、構(gòu)思點撥

品味當(dāng)今時代萬象，反思生活之本源?！翱焖贂r代”成名要快，致富要快，內(nèi)心仿佛總有一個聲音驅(qū)使著人們賣力地工作，拼命地賺錢，快餐果腹，行色匆匆。然而，人們的靈魂卻往往跟不上身體的步伐，當(dāng)大自然的野趣和閑情逸致離人們越來越遠(yuǎn)，當(dāng)過勞死、抑郁癥、亞健康開始籠罩職場陰魂不散，當(dāng)急功近利的育兒方式開始剝奪寶貴的童年，當(dāng)暴戾的情緒在整個社會迅速蔓延??諸多不正常的狀況，讓有識之士不得不反省這種“生命中不能承受之快”，從而遵從內(nèi)心的需求，投身于全球“慢生活”潮流，慢慢吃，慢慢走，慢慢看，慢慢思考，慢慢地享受人生??

佛山小悅悅事件，18位冷士的無情與冷漠，刺痛了億萬國人的心，民眾的恥辱感被強力地喚醒，中國人對道德的反思達到了空前的高潮，我們并不冷漠，我們?nèi)匀粫泻芏嗟娜嗽敢馊シ銎疬^馬路時需要幫助的人。就在小悅悅離世的那個月，24歲的刁娜在下班途中救起了一位倒在血泊中的女孩，但她也被飛馳而過的汽車撞斷了小腿。她說：“一條腿換來了一條命，我只是希望小悅悅的悲劇不要重演。”

【作文猜想三】蘋果PK諾基亞·創(chuàng)新的力量，發(fā)展的源泉

一、作文素材

1.諾基亞曾是歐洲上個世紀(jì)末最成功的企業(yè)，曾是歐洲人與硅谷進行技術(shù)競爭并因此創(chuàng)立企業(yè)巨頭的典范；在2000年的時候，諾基亞也是美國投資者“皇冠上的珍珠”，它的股價一直相當(dāng)堅挺，始終在上升；一直到3年之前，也還沒有人能設(shè)想如此一頭巨大的龐然大物會面臨危機。

在很短的時間里就爬到了事業(yè)的巔峰的諾基亞，在很長時間內(nèi)都對市場的變化不以為然，固執(zhí)地相信著自己的固有優(yōu)勢。當(dāng)iPhone推出時，它一直對其發(fā)展勢頭置若罔聞。如今，當(dāng)注重握在手里的時尚的消費者越來越傾心于iPhone時，諾基亞的風(fēng)采也就不復(fù)存在。

2.動物園里新進一只剽悍的美洲豹，管理員每天給它準(zhǔn)備豐盛的食物，還為它開辟了專用的活動場地。然而，美洲豹卻總是無精打采，郁郁寡歡，后來干脆連食物都不吃了。獸醫(yī)來了，檢查了半天也沒有發(fā)現(xiàn)什么毛病。有人說，也許美洲豹是懷念原有的生存環(huán)境和野生氛圍了，不如在它周圍放個美洲虎試試看。園長沒有別的辦法，就在美洲豹活動的場地上放了一只美洲虎，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)美洲虎經(jīng)過時，美洲豹都會站起來怒目而視，嚴(yán)陣以待、時時刻刻的警惕，令美洲豹煥發(fā)了活力，并恢復(fù)了威風(fēng)。

二、構(gòu)思點撥

諾基亞慘遭滑鐵盧就在于自我陶醉，安于享樂，沒有危機意識就會面臨殺機，危險必然悄然降臨；對于生活方式的思考，美洲豹面對新生活環(huán)境，它也應(yīng)該繼續(xù)保持自己以往的生活習(xí)慣，而不是過分抱怨，悲觀沮喪。由此可見，對于對手、對于未來，應(yīng)一直心存謹(jǐn)慎，只有居安思危，具有憂患意識，才能高瞻遠(yuǎn)矚，防患于未然。小到個人、團隊的進取，大到一個國家、整個世界的發(fā)展，無不是生于憂患，死于安樂。

蘋果公司的創(chuàng)始人喬布斯通過他的科技產(chǎn)品把遠(yuǎn)在海外的萬千中國人引向了他所構(gòu)建的I時代：iPhone、iPad、internet和idea。喬布斯把他的企業(yè)變成了一個世俗化的宗教，I還代表著個人（individual）、想象力（imaginative），喬布斯在科技產(chǎn)品里傾注了藝術(shù)與人文思想，從而改變了人們的生活趨勢。他靠什么成功？創(chuàng)新能力和想象力。而創(chuàng)新力和想象力，不屬于任何一門專業(yè)，是經(jīng)典的綜合素質(zhì)能力。而在2011年他離開了人世，給世界包括中國制造了強烈的震蕩，甚至在寧波市出臺了培養(yǎng)“喬布斯式領(lǐng)軍人物”的舉措，喬布斯留下的I時代，將會改變更多人的價值觀。

【作文猜想四】北京精神·中國文化

一、作文素材

“愛國、創(chuàng)新、包容、厚德”——歷時18個月，經(jīng)293萬北京市民投票選出的八字“北京精神”日前公布。市民投票了，官方公布了，“北京終于有精神了！”果殼網(wǎng)友“小耿”說，他最欣賞北京精神的第四點：厚德，因為“整個場面要厚德（HOLD）住才對”！北京有“精神”了，天津、南京、武漢等地的網(wǎng)友“不服氣”了，紛紛表示不玩“虛”的口號，要擺出最實在的“精神食糧”。對于官方的“精神”，網(wǎng)友就表示“不服氣”，網(wǎng)友Kielboat仿發(fā)布體，自制了一條“北京精神”——烤鴨、鹵煮、豆汁、仿膳，得到了一片支持。隨后，成都、沈陽、香港、佛山等地也相繼推出足具地方美食特色的“精神食糧”，如成都：兔頭、蹄花、涼粉、米線；沈陽：燒烤、雞架、來串、腰子；香港：蝦餃、燒賣、叉燒、鳳爪；佛山：飛 鴻、無影、詠春、葉問等。

二、構(gòu)思點撥

既然要提煉某一地方的精神，就要善于將共性要求寓于鮮明的地域特點之中。

正如一個國家、一個民族、一個企業(yè)、一個人要有精神，一個城市也需要有精神?！俺鞘芯瘛边@個城市理念的提出，首先是由城市的功能和它的特征所決定的。城市是一個地理的、經(jīng)濟的、社會的空間實體，是各種自然要素和人文要素的組織系統(tǒng)。城市聚集了大量的人口、資源和社會經(jīng)濟資源和頻繁的政治、經(jīng)濟、文化、教育、科技乃至宗教活動，是人流、物流、信息流的集散中心；其次是由“城市精神”本身的能動作用所決定的?！俺鞘芯瘛北旧砭哂絮r明的目的性和計劃性、具有強烈的主觀創(chuàng)造性和發(fā)展的前進性?！俺鞘芯瘛边@個價值理念是由于城市病的嚴(yán)重存在而提出的。城市無不具有二重性。進化伴隨著退化，文明與野蠻同在，高雅與低級俱進，有城市必有城市病。因而必須研究城市病的癥狀、病灶、病因、病理，對癥下藥；要用先進城市精神替代落后的城市精神，要研究先進城市精神的載體，研究城市社會醫(yī)生的水平、分布?？傊仨氁园l(fā)展克服城市病，以規(guī)劃克服城市病，以管理醫(yī)治城市病。

“精神”是看不見、摸不著、抓不住的東西。但是，精神是可以爆發(fā)、轉(zhuǎn)化為物質(zhì)力量的。

【作文猜想五】讓規(guī)則守望公平正義

一、作文素材

1.今天，如果有人大叫 “吃虧了，買到了注水牛肉！”別人一定會說他大驚小怪，因為國人已對注水肉見怪不怪了。事實上，從紅心鴨蛋事件到不少食品行業(yè)被指添加蘇丹紅，從三鹿奶粉事件到多家奶粉檢測出三聚氰胺，從霸王洗發(fā)水被檢出超標(biāo)二惡烷，從藥用膠囊使用工業(yè)明膠制作到日化行業(yè)秘密曝光??仔細(xì)梳理一下，我們不難發(fā)現(xiàn)，似乎每個行業(yè)都有著只做不說的公開秘密，這就是飽受詬病的“行業(yè)潛規(guī)則”。

2.2011年9月6日晚9時許，北京市海淀區(qū)西山華府小區(qū)門口，一對業(yè)主夫妻在開車剛要拐入小區(qū)南門時，因減速遭到后面一輛無照寶馬和一輛牌照為晉O00888的奧迪司機毆打。據(jù)《京華時報》記者證實，歌唱家李雙江15歲兒子參與打人，并對圍觀的人群大喊“誰敢打110”。從披露的信息看，事發(fā)時李天一系無證駕駛。而據(jù)爆料，這輛寶馬原本是李天一母親夢鴿的白色寶馬，后經(jīng)改裝，成為現(xiàn)在肇事車的模樣。有關(guān)人士分析，即便沒有此次的打人事件，李天一及其監(jiān)護人也早已觸犯了我國的現(xiàn)行法律。首先，在中國，不滿18歲的公民是沒有資格申領(lǐng)駕照的，而李天一才15歲，且不能確定這之前他到底開了多久的車。其次，無證駕駛無照車，違反《道路交通安全法》第95、99條，可以處二百以上二千以下罰款。而非法改裝機動車，按法律規(guī)定，則應(yīng)當(dāng)恢復(fù)原狀，并予以罰款二百。

3.2009年1月10日14時20分，全國研究生入學(xué)考試外語科目開考。在武漢華中科技大學(xué)考點，一名身著黑色羽絨服的女生一路狂奔沖向考場，卻被牢牢關(guān)閉的伸縮門攔住。因超過最后入場時間5分鐘，保安拒絕讓其進場考試，這名女生當(dāng)即號啕大哭，“今年是我第二次考研，求你們讓我進去！”該女生稱將入場時間錯看成了14時30分?？紙龅闹蛋啾０卜Q，如果違反規(guī)定讓她進場，不但會影響其他考生，監(jiān)考老師也不會同意。眼看考試無望，這名女生突然面朝值班保安，雙膝齊齊跪下。在場工作人員不禁呆住了，現(xiàn)場一片寂靜。很快，保安將她扶起，該女生在考場外徘徊了約半小時后黯然離去。據(jù)該考點一位監(jiān)考老師介紹，當(dāng)時他們就此事向上級請示，希望讓該女生破例進場，但未獲得批準(zhǔn)。

二、構(gòu)思點撥

源遠(yuǎn)流長的中華傳統(tǒng)文化歷來不缺少制度，更不缺少規(guī)則，但往往缺乏規(guī)則意識。受中國古代“刑不上大夫，禮不下庶人”等封建特權(quán)思想的影響，有一部分人是制定規(guī)則的“高人”，卻是遵守規(guī)則的“矮子”，他們崇尚“規(guī)則是死的，人是活的”之類的論調(diào)。有人曾把歐洲人與中國人比較后得出結(jié)論：“歐洲人太死板，中國人太變通?！睔W洲人有規(guī)則意識，游戲規(guī)則一旦制定并經(jīng)大家認(rèn)可，就要普遍遵守；而一部分中國人常常視規(guī)則如游戲，好有特權(quán)思想，總想在規(guī)則之外另搞一套。

出現(xiàn)李天一等各種“二代”問題，問題根源恐怕還在于社會轉(zhuǎn)型期潛規(guī)則的盛行。秩序若不生病，“二代”在社會上是很難“囂張”起來的。壞孩子不可怕，所謂“孺子可教”，但壞秩序卻非一日之功可救?！皣虖垺钡摹岸笔录窃谝淮斡忠淮蔚靥嵝盐覀儯褐卣刃?，敬畏規(guī)則，迫在眉睫。

這位女生因看錯時間而喪失考試機會，的確值得同情。但在考場規(guī)則面前應(yīng)該人人平等，不能因為有人遲到跪地哭求就可以破例。拒絕下跪女生進場，看似不近人情，實則是對考場規(guī)則的一種敬畏。

【作文猜想六】經(jīng)營自己，命運舵手

一、作文素材

北京有一位修鋼筆的老人．在寸土寸金的王府井．有一間產(chǎn)權(quán)屬于自己的鋪面，但生意慘淡，每月收入僅2000多元。有人勸他：“你把鋪面租出去，每月租金就有5000多元，自己省心省力，為什么非要自己經(jīng)營呢？”老人說：“我也不是傻子，這一點明白賬我能不知道嗎？可我如今干的事，不僅是經(jīng)營生意．也是在經(jīng)營我自己，每月我少了3000元收入，并不影響我的生活質(zhì)量．我若閑下來沒事干或干我不喜歡的事．我就受不了。我這兒是全北京唯一專修鋼筆的鋪面了．喜歡鋼筆的北京人差不多都知道我．我能為那么多的人服務(wù)．這不比我一個月多掙幾千元更重要嗎？我活了70多歲，知道我最需要啥?！?/p>

二、構(gòu)思點撥

1．明確“經(jīng)營什么”。審讀提供的背景材料，從“理”的角度來看應(yīng)為“自己認(rèn)為‘最需要’的”，從“情”的角度來看應(yīng)為“自己最‘喜歡’的”?！墩撜Z》中的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”詮釋的正是此理。2．明確“為什么”要去“經(jīng)營”它。因為通過“經(jīng)營”它，最能活出生活的真正滋味，最能享受人生的真正樂趣，最能領(lǐng)悟生活的真正意義，最能實現(xiàn)人生的真正價值，進而才能夠苦得其所，樂在其中。

3．明確“經(jīng)營”它的路徑。要“經(jīng)營”它，就要擺脫“外物”的誘惑，掙脫“功利”的韁鎖，心無旁騖，靜如止水，以精神的豐贍笑傲物欲，以生活的詩意愉悅性情，愛我所愛，歡歌一生。

【作文猜想七】敬畏生命 感悟人生

一、作文素材

1.在韓國非常流行一種“死一把”的活動，參與者首先要進行一個以“生命的意義”為題的測試，留下肖像，寫下遺囑，然后穿上麻布做的壽衣躺進棺材里。體驗者能在棺材中聽到哭聲，大約15分鐘后，工作人員再打開棺材，體驗活動結(jié)束。據(jù)主創(chuàng)人員介紹，“死一把”的目的是為了讓人們反省過去，珍惜現(xiàn)在，更好地面對未來。很多參與者都有類似的感觸：“在棺材里，我非常非常害怕，想起了母親和逝去的親友?，F(xiàn)在的我已經(jīng)完全不同了，因為我要創(chuàng)造一個沒有遺憾的人生?！?/p>

英國心理學(xué)家弗蘭克·托里斯博士作過這樣一次調(diào)查：如果意識到生命是一場租賃，你會對生活有些什么樣的再認(rèn)識呢？“珍惜身邊的一切！”這是35%的參與者的共同體會?！坝辛宋C與壓力！”這是24％的參與者的心態(tài)。“處處按規(guī)則辦事！”這是26％的參與者的感受。

2.美國加州的金門大橋，被譽為“自殺天堂”。大橋上掛著一幅標(biāo)語：“花上三分鐘想想家人，你就可以當(dāng)作看風(fēng)景?！痹诘聡鴿h堡的阿爾斯特湖邊的防止自殺標(biāo)語上寫著差不多的話，上面寫著：“再給自己五分鐘，你就有能力從這里重生！”

在巴黎的埃菲爾鐵塔，這個鋼鐵建筑的頂端掛著的標(biāo)語曾寫著：“用兩分鐘環(huán)顧美麗的巴黎，你的生活將不再黑暗。”在日本京都的清水寺，因為環(huán)境優(yōu)美而總是成為跳樓自殺者的首選之地，工作人員貼出了善意的標(biāo)語，寫著：“做一個深呼吸，你便轉(zhuǎn)頭回家?！币粋€深呼吸的時間不過十秒鐘。

原來人一個生死抉擇間轉(zhuǎn)念的時間最長只需要短短五分鐘，而最短可能只需要十秒鐘。

3.在電影《非誠勿擾2》中的情節(jié)：李香山患上了絕癥，正面生死的時候，身邊的朋友對生活有了新的認(rèn)識。為了再見身邊的親朋好友，李香山在臨終前辦了一個人生告別會，和好友們一一告別，他告訴朋友，自己也怕死：“怕，像走夜路，敲黑門，你不知道門后是五彩世界還是萬丈深淵，怕一腳踏空，怕不是結(jié)束而不是開始?！彼嬖V梁笑笑：“婚姻怎么選都是錯的，長久的婚姻就是將錯就錯。”而女兒最后為李香山朗誦了一首詩：“你愛，或者不愛我，愛就在那里，不增不減?！边@時候，不少觀眾已跟著抽泣不止。

二、構(gòu)思點撥

1、敬畏生命是“人文”精神的重點之一，培養(yǎng)具有敬畏生命精神的新人是促進學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的需要，更是教育界的重要任務(wù)。敬畏生命也是社會高度關(guān)注的熱點之一。當(dāng)前我國大力構(gòu)建“以人為本”的和諧社會，首先就要以生命為本，確立起生命至上的原則。目前，人們越來越注意善待生命、敬畏生命、關(guān)愛生命，然而社會上仍存在一些不敬畏生命的現(xiàn)象：殘害動植物、礦難不斷、自殺、藥品制假等，讓人痛心疾首。社會迫切需要我們?nèi)ゾ次飞?，因此我們發(fā)出了“舉國敬畏生命”的號召，我們自身也有必要去敬畏生命。

2、在生命中，忍受痛苦的磨練，往往能得到美麗的結(jié)果，獲得事業(yè)的成功和生活的幸福，達到人生更美好的境界。挑戰(zhàn)生存，冷靜是絕望的出口，合作產(chǎn)生力量；敬畏生命，不輕言放棄；紀(jì)律，創(chuàng)造奇跡的保證。

【作文猜想八】要做事，先做人

一、作文素材

一家著名的外企要招聘一名資深會計，一位女大學(xué)生前去應(yīng)聘，她因為沒有工作經(jīng)歷被拒絕了?？伤齾s堅持參加筆試，并且拿了第一，于是人事經(jīng)理親自復(fù)試，女孩坦言，唯一的工作經(jīng)驗只是在學(xué)校掌管過學(xué)生會財務(wù)，經(jīng)理失望了：“以后有消息我會打電話通知你。”女孩點點頭，掏出兩塊錢雙手遞給經(jīng)理：“不管是否錄用，請都給我打個電話?！薄叭绻麤]被錄用，你想知道些什么呢？”“請告訴我，哪些方面我沒有達到你們的要求，我好改進，”“那兩塊錢??”女孩微笑道：“給沒有被錄用的人打電話不屬于公司的正常開支，所以由我付話費，請您一定打?！苯?jīng)理笑了：“你把兩塊錢收回，我現(xiàn)在就通知你，你被錄用了?！?/p>

二、構(gòu)思點撥

從材料中我們可以看到：這位剛畢業(yè)的女大學(xué)生盡管沒有工作經(jīng)驗，但是面試細(xì)節(jié)反映了她具有一個財務(wù)人員所應(yīng)當(dāng)具有的良好素質(zhì)和人品。我們可以從“良好的素質(zhì)和人品，有時比資歷和經(jīng)驗更為重要”的角度切入來構(gòu)思作文。另外，我們也可以探究女大學(xué)生應(yīng)聘成功的原因，選擇從某一方面切入來構(gòu)思作文：

1.從誠信的品格切入。明知外企要招聘的是“資深會計”，她卻坦言自己沒有工作經(jīng)驗，這種誠信的品格是做人成事的基礎(chǔ)，對搞好財務(wù)工作尤為重要。2.從堅毅的品格切入。她應(yīng)聘開始便遭到拒絕，但毫不氣餒一再爭取。財務(wù)是十分繁雜的工作，沒有足夠的耐心和毅力是不可能做好的。

3.從直面不足的勇氣切入。即使沒被錄用，她也勇于直面不足，要求聽到別人對她的批評意見，以便改進。

4.從公私分明的良好品德切入。女孩自掏電話費，這公私分明的良好品德更是財務(wù)工作不可或缺的。

當(dāng)然，也還可以從人事經(jīng)理善當(dāng)伯樂，能從一個個細(xì)節(jié)發(fā)現(xiàn)一個優(yōu)秀人才的角度切入來構(gòu)思作文，等等。

【作文猜想九】愛與害

一、作文素材

一個小孩在草地上發(fā)現(xiàn)了一個蛹，把它帶回了家。過了幾天，蛹身上出現(xiàn)了一道小裂縫，里面的蝴蝶掙扎了好幾個小時，身體似乎卡住了，一直出不來。小孩于心不忍，便用剪刀剪開蛹?xì)?，幫助蝴蝶脫蛹而出?？墒?，這只蝴蝶身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來。

二、構(gòu)思點撥

“不是一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”。人生如同破繭成蝶的過程。幼蝶在蛹內(nèi)“似乎卡住了，一直出不來”，是正?，F(xiàn)象，只有經(jīng)歷了這種磨難和痛苦，才可能成為矯健的蝴蝶。而材料中的蛹沒有經(jīng)過這一關(guān)，故而“身軀臃腫，翅膀干癟，根本飛不起來”。

生命歷程中的磨難有時也是一種寶貴的財富；對弱小者有時溺愛不得；愛有時是種害。小孩是因于心不忍才動剪刀幫忙的，可這種愛心卻幫了倒忙，害得蝴蝶一來到這個世界便是一副病態(tài)。

當(dāng)然也可以從尊重事物循序漸進的發(fā)展規(guī)律角度分析，不可揠苗助長。由蛹化蝶是一個由量變到質(zhì)變的漸進過程，幼蝶在蛹內(nèi)掙扎乃至咬破蛹?xì)ぃ沁@個過程中不可缺少的一部分。小孩的一剪，把這個過程“剪掉”了，使幼蝶失去了鍛煉機會，其生命力、適應(yīng)能力必然大打折扣。結(jié)果也是欲速則不達，幼蝶悲劇的發(fā)生就成為一種必然。

臨近高考，江蘇著名特級教師為2012高考擬出了四個高考作文模擬題，四道作文題各有特點，分為命題作文和材料作文兩類。其中命題作文出了兩道純命題作文題，一是以“富有”為題，一是以“敬畏——”為題;另一道命題作文題是江蘇高考近年來一直沿用的“提示語+題目”模式，題目為“陽光下”。

命題作文

①純命題

1.以“富有”為題，寫一篇不少于800字的文章，文體自定。

【提示】（1）“富有”分物質(zhì)富有和精神富有兩大類。人生活在物質(zhì)世界里，擁有一定的物質(zhì)財富，不斷改善物質(zhì)生活條件，無可厚非;但在物質(zhì)基本富有之后，應(yīng)更多地考慮提高生活的品質(zhì)，那就是豐富精神生活，有文化，有理想，有事業(yè)，才是真正的富有。（2）如果寫記敘文，可以記一個通過自己的正當(dāng)勞動（體力勞動、腦力勞動均可）而變得富有的人的故事，也可以記一個熱心社會服務(wù)、助人為樂的精神富有的人的故事。（3）如果寫議論文，則應(yīng)對“富有”作多方面的分析：首先要指出“富有”有物質(zhì)的、精神的兩個層面;其次要辯證地論述物質(zhì)富有與精神富有的關(guān)系;闡明正確的“富有觀”。中國有副對子：未富先富不會富，未窮先窮不會窮。意思是：還沒有真正的富裕，卻追求豪華、到處炫富，最終不會真正富有;還沒有真正貧窮，卻節(jié)儉度日、堅持奮斗，最終決不會貧窮。一個人，一個企業(yè)，一個國家，無不如此。就個人而言，不貪戀物質(zhì)富有才能擁有真正富有的人生。

2.以“敬畏——”為題，寫一篇不少于800字的文章，文體自定。

【提示】（1）“敬畏”的對象很多：可以是人（個人、群體），如父親、外公、某位老師、民眾等等;可以是某種物質(zhì)存在，如自然、生命等;也可以是精神層面的東西，如真理、法律、道德、正義、歷史、傳統(tǒng)等等。（2）可以記一個敬畏的人，突出其值得敬畏的性格和思想，寫成記敘文。（3）如果寫議論文，一定要闡明你敬畏的理由;也可以反過來論述，不敬畏會怎么樣，講述分析說明不得不敬畏。以“敬畏法律”為例：法律是人類從事各種活動的行為準(zhǔn)則和底線，它保障每個公民的基本權(quán)利，維護整個社會的穩(wěn)定。如果對法律無敬畏之心，輕則傷及他****益，重則破壞社會秩序，最后以毀己收場，醉駕撞人，盜竊財物，食品安全問題，無不說明了這一點。國際社會也講法律，用法規(guī)范行動，用法協(xié)調(diào)關(guān)系;不敬畏法律，則將世界大亂，無和諧可言。（4）寫記敘文，要通過細(xì)節(jié)把人物描寫得栩栩如生;寫議論文可采用舉例加對比的論證方法。命題作文

②提示語+題目

陽光，使世界充滿亮色和溫暖;陽光，賦予生命以活力;陽光的性格、陽光的生活，成就人生的美麗和社會的繁榮。

請以“陽光下”為題，寫一篇不少于800字的文章，文體自定。

【提示】（1）提示語已經(jīng)給了明確提示，可以寫生命、生活、人生，也可以寫社會。（2）如果寫記敘文，可以寫自己在陽光下健康成長的經(jīng)歷，但千萬不要記流水賬，從幼兒園講到高三，只要詳寫成長過程中體現(xiàn)“陽光”的一兩件事即可，其余的點到為止;也可以寫陽光下家庭的幸福，或陽光下學(xué)校的發(fā)展，或陽光下城市巨變。既寫記敘文，就需要有具體的細(xì)節(jié)。（3）如果寫議論文，可論述陽光與生命、生活、人生和社會的關(guān)系。這里的“陽光”用的是比喻義，黨、祖國、集體、友誼、親情、愛心等都可比作陽光。陽光下的生命和人生是明麗而充滿活力的（舉例），失去陽光的生命和人生是暗淡而毫無生氣的（舉例），論述到最后可以歌頌陽光

材料作文

去年，在北京的一次文學(xué)座談會上，一位卓有成就的老作家，在談到自己的創(chuàng)作體會時說：“要想成為一個好作家，一定要做到腳下有地，頭頂有天，眼中有人?！痹谧奈膶W(xué)愛好者們恍然大悟。

請從上述材料出發(fā)，自選一個角度，自擬一個標(biāo)題，自選一種文體，寫一篇不少于800字的文章。

【提示】（1）分析材料，文章主旨至少有兩個角度，一是文學(xué)創(chuàng)作，一是搞創(chuàng)作的人。從文學(xué)創(chuàng)作角度看：腳下有地即創(chuàng)作要從現(xiàn)實中取材，真實反映社會;頭頂有天是指眼界要開闊，要有寬廣的胸懷和高尚的追求;眼中有人就是要時時想到文章是給人看的，要對讀者負(fù)責(zé)。從做人角度看：腳下有地就是立足現(xiàn)實，熱愛生活;頭頂有天就是敬畏自然，保護生態(tài);眼中有人，就是真誠待人，尊重他人。（2）如果談寫作，可以批評當(dāng)前中學(xué)生作文的弊?。好撾x現(xiàn)實，缺乏真情，只圖文字華麗，較少考慮社會責(zé)任。時間長了，這種思維方式會影響到生活方式，最后很可能作文沒寫好，做人也失敗。最后明確指出：寫作應(yīng)知天地人。（3）如果談做人，先要說清一點：人生活在天地之間，天地就是世界，天地就是社會;在現(xiàn)實的世界里，既要懂規(guī)矩、學(xué)法紀(jì)，不能無法無天，也要腳踏實地、服務(wù)社會，不能飄來蕩去。如果寫記敘文，可以寫胸懷浩然正氣頂天立地的英雄，也可以寫鐘情自然、悉心保護環(huán)境的人，還可以寫熱愛生活，隨時關(guān)愛天地之間的普通人，等等。如果寫議論文，可以論述“天人合一”的好處，它既有利于人的愉快生活，也有利于社會與自然的和諧共生;反之，如果人無視天地，不尊重客觀規(guī)律，一味強調(diào)“征服自然”“人定勝天”，那就不僅不利于人與天地的和諧，還會受到自然的懲罰。口子開小一點，從眼前遇到的事情談起，慢慢談到人與天地的關(guān)系，最后以提出希望作結(jié)：做一個心態(tài)平和的、對社會有用的人;只有這樣，才是一個正常的、有幸福感的人。

第五篇：高考作文題

高考作文題，No.1 感恩。烏有反哺義，羊有跪乳情，懂得感恩對于現(xiàn)代人而言是一個價值標(biāo)桿。當(dāng)然，感恩的范疇很寬泛，知恩圖報是感恩，講究孝道是感恩，回饋社會也是一種感恩。

No.2 誠信?，F(xiàn)代社會是一個格外關(guān)注誠信的社會，誠信是一個人的立身之本，是做人的最基本的道德底線。講究誠信是我們事業(yè)成功的先決條件。

No.3 見義勇為。也許，我們這個時代各項機制還不夠健全；也許，我們身邊還在上演著救人英雄流血又流淚的的場景；但是，當(dāng)別人深處危難之中時，我們依然要毫不猶豫的伸出援手，因為這關(guān)乎著我們的道德良知。

No.4 堅守信仰。信仰是信念的基礎(chǔ)，信念是信仰的體現(xiàn)。正確的信仰和信念產(chǎn)生巨大的力量，決定人生的目標(biāo)和道路。

No.5 奉獻。無論社會如何發(fā)展，時代如何變遷，奉獻精神始終都是衡量一個人的道德標(biāo)桿，只有做一個樂于奉獻的人，才會贏得他人的認(rèn)可和社會的尊重。

No.6 勇于擔(dān)當(dāng)。勇于擔(dān)當(dāng)是一種態(tài)度、一種精神、一種勁頭。擔(dān)當(dāng)就是要負(fù)責(zé)任。責(zé)任不是空洞的、抽象的，而是具體的、實在的。一言一行，一崗一位，都能見責(zé)任、見擔(dān)當(dāng)。

No.7 助人為樂。贈人玫瑰，手有余香（這不是咱們山東商報高考群的宗旨嘛）。樂善好施，助人為樂，是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是現(xiàn)代公民應(yīng)當(dāng)具備的基本道德準(zhǔn)則，生活中我們需謹(jǐn)記：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。

No.8 孝老愛親。老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德，是先輩傳承下來的寶貴精神財富，是我們中華民族傳統(tǒng)文化的精華，更是當(dāng)今構(gòu)建和諧社會的重要內(nèi)容。

63個哲理故事及啟示，快拿去做作文素材吧

（一）1、打破關(guān)住自己的門

一個木匠做得一手好門。他給自己家做了一扇門，他認(rèn)為這門用料實在，做工精良，一定會經(jīng)久耐用。

過了一段時間，門的釘子銹了，掉下一塊板，木匠找出一顆釘子補上，門又完好如初。不久又掉了一顆釘子，木匠就換上一顆釘子。后來，又有一塊板壞了，木匠就又找出一塊板換上。再后來，門閂壞了，木匠又換了一個門閂??

若干年后，這扇門雖經(jīng)無數(shù)次破損，但經(jīng)過木匠的精心修理，仍堅固耐用。木匠對此甚是自豪：多虧有了這門手藝，不然門壞了還不知如何是好。

忽然有一天，鄰居對他說：“你是木匠，你看看你家這門！”

木匠仔細(xì)一看，才發(fā)覺鄰居家的門一扇扇樣式新穎、質(zhì)地優(yōu)良，而自己家的門又老又破，滿是補丁。

木匠明白了，是自己的這種門手藝阻礙了自家“門”的發(fā)展。

【啟示】：學(xué)一門手藝很重要，但換一種思維更重要。行業(yè)上的造詣是一筆財富，但也是一扇門，會關(guān)住自己。面對全新變化全新的世界，要有勇氣、有決心打破關(guān)住自己的這扇“無形門”，及時反思和提升自己的“手藝”，這樣才能更多看到外面美麗的風(fēng)景。

2、可怕的虛假安全

二戰(zhàn)結(jié)束后，英國皇家空軍統(tǒng)計了在戰(zhàn)爭中失事的戰(zhàn)斗機和犧牲的飛行員以及飛機失事的原因和地點。其結(jié)果令人震驚——奪走生命最多的不是敵人猛烈的炮火，也不是大自然的急風(fēng)暴雨，而是飛行員的操作失誤。

更令人費解的是，事故發(fā)生最頻繁的時段，不是在激烈的交火中，也不是在緊急撤退時，而是在完成任務(wù)歸來著陸前的幾分鐘。

心理學(xué)家對這個結(jié)果絲毫不驚訝，他們說這是典型的心理現(xiàn)象。在高度緊張過后，一旦外界刺激消失，人類心理會產(chǎn)生?幾乎不可抑制的放松傾向。飛行員在敵人的槍林彈雨里精神高度集中，雖然外界環(huán)境惡劣，但由于大腦正處于極度興奮中，反而不容易出紕漏。

在返航途中，飛行員精神越來越放松，當(dāng)他終于看到熟悉的基地，自己的飛機離跑道越來越近時，他頓時有了安全感。然而，恰恰是這一瞬間的放松，釀成大禍。因此人們管這種狀態(tài)叫“虛假安全”。

在人生的路上，也有很多“虛假安全”。當(dāng)你通過重重困難，成功近在咫尺的時候，千萬別因放松警惕而放慢你的步伐。

【啟示】：可怕的“虛假安全”事實告訴我們，人們的失敗往往不是在最困難的時候，而是在人們精神最放松的時候。本來勝券在握，但精神松懈了，問題就接踵而至，甚至?xí)?dǎo)致徹底的失敗。

3、把雞蛋放在一個籃子里并看好它

19世紀(jì)美國著名的作家馬克·吐溫寫了很多文章?？吹阶约旱淖髌烦霭婧蟊蛔x者搶購一空，他萌生了發(fā)財?shù)哪铑^。心想與其讓這些出版商、書販子賺錢不如自己寫書、自己出版、自己賣書。于是他給自己定了一個目標(biāo)：兩年內(nèi)變成百萬富翁。這個念頭一出現(xiàn)馬上就付諸行動。這位大作家搖身一變成了?產(chǎn)、供、銷一條龍的大書商。

然而，還不到兩年，由于自己不具備經(jīng)商的技能和素質(zhì)便債臺高筑，難以維持下去。不僅書商沒有做好，就連自己的?主業(yè)?寫作也被荒廢了。

眼看著放在不同籃子里的雞蛋一個一個被打碎了，馬克·吐溫果斷放棄了書商的生意，回頭專心致志地搞起了他的文學(xué)創(chuàng)作，一番努力終于取得了成功。

馬克·吐溫在回顧他走過的路時說：不要把雞蛋放在一個籃子里。

這句名言在告誡人們要分散風(fēng)險、實施多元化策略時有一定的道理。因為把所有的雞蛋放在一個籃子里，如果這個籃子被打翻了，你就可能一無所獲了，這對于某些人或事來說是對的。但對于我來說還是把所有的雞蛋放在一個籃子里，然而認(rèn)真地看好這個籃子是再合適不過的。

【啟示】：每個人的智力、愛好、興趣、水平各不相同。有的適合經(jīng)商，有的適合于文學(xué)的創(chuàng)作，有的適合于從政，有的適合于科研，有的適合于做工等等。別人在這個方面可能有特長，你可能在另個方面有一定的天賦。

只有揚長避短發(fā)揮自己的優(yōu)勢才能取得成功。

不管是把雞蛋放在一個籃子里，還是把雞蛋放在多個籃子里，怎樣做最好，關(guān)鍵是要看是否適合自己，只有適合自己的才是最好的。

4、可怕的圓周運動

毛毛蟲有一種天生的習(xí)性，就是第一只到什么地方去，其余的都會依次跟著走。它們整整齊齊排成一行，后邊的一只跟著前面的一只，不論前一只怎樣的打轉(zhuǎn)或歪歪斜斜地走，后面的都會照它的樣子做無一例外。

這是因為第一只毛毛蟲邊走邊吐一條細(xì)絲，第二只毛毛蟲就踏著這條細(xì)絲前進，同樣也會吐一條細(xì)絲加在上面，以此類推就成了一條毛毛蟲大道。

每一隊毛毛蟲不管隊伍長短總有一只做首領(lǐng)。為什么能做首領(lǐng)這完全是偶然的，不是大家選舉的，也不是由誰來指定的。今天可能是這只，明天可能是那只，沒有一定的規(guī)則。

有一位生物學(xué)家做了個有趣的試驗：

他把十幾條毛毛蟲放到花盆的邊上，花盆的四周布滿了菜葉，花盆的中央是一株枝葉茂盛正在盛開的鮮花。毛毛蟲隊伍形成了一個封閉的圓環(huán)。

它們自動地等距離分布，速度相同，步調(diào)一致，就像一支訓(xùn)練有素的士兵繞著花盆邊沿做起了勻速圓周運動。

一小時過去了，二小時過去了，三小時過去了??

它們的隊伍還是那樣嚴(yán)緊，沒有一只掉隊的，也沒有一只偏離軌道的。

它們走得那樣認(rèn)真，那樣整齊真讓人稱奇。八個小時過去了，它們可能是太勞累了，先進的速度有些放慢，隊伍開始走走停停。

晚上天氣逐漸變涼，又饑又渴的毛毛蟲們只好停頓下來卷作一團昏昏欲睡。第二天氣溫逐漸變暖，它們慢慢地蘇醒過來，又自動排好隊伍開始在那里繞圈子。就這樣它們?nèi)諒?fù)一日地重復(fù)著如此簡單的運動，竟沒有一只發(fā)現(xiàn)這是一個嚴(yán)重的錯誤，沒有一只能離開這個可怕騙人的怪圈子而闖出一條新路。

數(shù)天的奔波它們不吃不喝，這些可憐的毛毛蟲最后無一幸免地累死在花盆的邊沿上。

【啟示】：其實很簡單，只要它向里一拐就能吃到嫩綠的葉子和芬芳的鮮花；向外一拐掉在花盆下就能吃到豐盛的菜葉，應(yīng)能逃脫這可悲的下場，但它們就是做不到?？赡苁巧碓蚧蛑巧烫停@無可厚非。但做為萬物之靈的人類也會上演如此循規(guī)蹈矩、盲目從眾的鬧劇，這就耐人尋味發(fā)人深思了。

我國幾千年的封建思想殘余束縛了人們的頭腦，使人們從眾心理嚴(yán)重缺乏創(chuàng)新意識。我們建立一個具有高度精神文明高度物質(zhì)文明的創(chuàng)新型國家。

要大力發(fā)展生產(chǎn)力，要進行技術(shù)創(chuàng)新、文化創(chuàng)新、科技創(chuàng)新。

作為新時代的青少年要善于打破常規(guī)，克服從眾心理，勇于創(chuàng)新。只有這樣社會才能前進，我們的祖國才能興旺發(fā)達。

5、性格與命運

從前有三兄弟想知道自己的命運，于是他們便去找智者，智者聽了他們的來意后說：“在遙遠(yuǎn)的天竺大國寺里，有一顆價值連城的夜明珠，如果叫你們?nèi)ト?，你們會怎么做呢？?/p>

大哥首先說：“我生性淡泊，夜明珠在我眼里只不過是一顆普通的珠子，所以我不會前往。”

二弟挺著胸脯說：“不管有多大的艱難險阻，我一定把夜明珠取回來?！?/p>

三弟則愁眉苦臉地說：“去天蘭國路途遙遠(yuǎn)，諸多風(fēng)險，恐怕還沒取到夜明珠，人就沒命了?！?/p>

聽完他們的回答，智者微笑著說：“你們的命運很明曉了。大哥生性淡泊，不求名利，將來自難以榮華富貴。但也正由于自己的淡泊，他會在無形中得到許多人的幫助和照顧。二弟性格堅定果斷，意志剛強，不懼困難，預(yù)卜你的命運前途無量，也許會成大器。三弟性格懦弱膽怯，遇事猶豫不決，恐怕你命中注定難成大事。”

【啟示】：的確，人的性格在很大程度上影響著人人成長。印度古諺云：“播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運?！?/p>

我國古人也曾說過：“積行成習(xí)，積習(xí)成性，積性成命。”這些都說明了性格的重要。不同的性格決定了不同的命運。

因此，我們在學(xué)習(xí)和生活中，要注重培養(yǎng)自己性格中的特質(zhì)。特別是中學(xué)生，正處在性格的形成期，就要從小處著手、從行為著手，養(yǎng)成積極向上的行為習(xí)慣，形成積極樂觀的行為特質(zhì)。

無論我們屬于何種性格類型，只要我們具有積極樂觀的性格特質(zhì)，就能夠創(chuàng)造屬于我們自己的成功的七彩人生。

36、人生如玉

從前有一位智者收了很多學(xué)生，其中有個學(xué)生向他請教：“老師，你能講講我的價值嗎？”

老師拿出一塊石頭，說：“你先幫我做件事，我再告訴你人生的價值。你把這塊石頭拿到集市上賣，可別人無論出多少錢你都不能賣?！?/p>

學(xué)生拿著石頭到集市上去叫賣，有人愿意出2塊錢買這塊石頭。

這個人剛出完價，又來了一些人，大家紛紛說這塊石頭真光，都開始抬價，一直把石頭的價抬到10元錢。

學(xué)生高興地回去和老師說：“老師，你這塊石頭居然能賣10塊錢呢！”

老師說：“你再把這塊石頭拿到黃金市場上去賣，別人出多少錢你都不能賣?！?/p>

學(xué)生到了黃金市場，有個老者看了這塊石頭的成色，說里面一定是塊寶貝。

大家開始競爭這塊石頭，抬到了1萬塊錢的價格。

學(xué)生有些動心了，興高采烈地跑回去對老師說：“您這塊石頭居然能賣到1萬塊錢，真是想不到?。　?/p>

老師笑著說：“你把這塊石頭拿到珠寶市場上去賣，別人出多少錢，你都不能賣掉。”

學(xué)生拿著石頭到了珠寶市場，剛一叫賣，就有人出到10萬塊價格。

一眨眼的功夫，石頭的價格已經(jīng)升到了30萬塊錢。

學(xué)生忍住了極大的誘惑回去了，對老師說：“想不到您還有這樣一塊寶貝呀！我的任務(wù)完成了，您該告訴我這塊石頭的價值了吧?！?/p>

老師對學(xué)生說：“這塊石頭真的是無價之寶，它里面有名貴的玉，但你不識貨，它頂多值10塊錢?！?/p>

【啟示】：其實，每個人都是一塊玉，我們要以珠寶商看玉石一樣去審視自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的價值就越高；有人守著自己的玉一輩子都不打磨，他一輩子就是一塊不值錢的石頭。

這則案例啟示我們，去思考人生價值的內(nèi)涵，即人生的價值是什么？實現(xiàn)人生價值的關(guān)鍵是什么？你是如何看待自己的人生價值的？

37、沉沉浮浮是人生

有一個屢屢失意的年輕人去見釋圓老僧，老僧用溫開水沖了一杯茶，讓他喝，那年輕人細(xì)細(xì)品味了幾口說：“一絲香味也沒有。”

老僧又用滾開水另沖了一杯，這時年輕人看見那茶葉在杯子里上上下下沉浮。隨著茶葉的沉浮，一絲細(xì)微的清香便從杯了里裊裊地溢了出來。

于是老僧往杯子里共沖了五六次水，沁得滿屋津津生香。

年輕人品嘗著清香四溢的茶水，會意地點了點頭，說他一切都明白了。

【啟示】：為什么同樣的一撮茶中，可以沖出兩種不同的香味呢？

關(guān)鍵是溫水沖，還是用開水沏。

用水不同，則茶葉的沉浮就不同。

這茶葉在樹上泛綠，在陽光的熾烈中開花，在暴風(fēng)雨中成熟，在熊熊的火焰上被焙干，這是每片茶葉所必須承受的磨練。然而它要真正成為一杯濃香四溢的茶水，似乎還要經(jīng)歷更火的砥礪。即用沸水沖，一次又一次上下翻滾。

這則案例從中可以體會到，在實現(xiàn)人生價值的道路上崎嶇是難免的，但前途是光明的哲學(xué)思想。

今天的你在已經(jīng)過去的人生時光中有讓你難忘的挫折或欣喜嗎？

38、烏鴉和幾個便士

年輕的艾倫·坡從事詩歌創(chuàng)作，十分的窮困潦倒，甚至有時連飯都吃不上。

有一天他將自己創(chuàng)作的詩歌《烏鴉》送到編輯部去投稿，但等到的仍然是一張冷冰冰的退稿通知單，而當(dāng)時他的處境也讓編輯們感到心酸，于是編輯們就象征性地施舍給他幾個便士??

而后來，艾倫·坡終于憑借自己的努力而成名，但是被退回的《烏鴉》也成為了膾炙人口的名篇。

【啟示】：如何理解人生價值的真諦？

人生價值的實現(xiàn)到底是以“貢獻”為標(biāo)準(zhǔn)還是以“索取”為標(biāo)準(zhǔn)？

39、野馬之死

在非洲草原上，有一種不起眼的動物叫做吸血蝙蝠。它身體極小，卻是野馬的天敵。

這種蝙蝠靠吸動物的血而生存，它在攻擊野馬時，常附在馬腿上，用鋒利的牙齒極敏捷地刺破野馬的腿，然后用尖尖的嘴吸血。

無論野馬如何蹦跳、狂奔，都無法驅(qū)逐這種蝙蝠，蝙蝠卻可以從容地吸附在馬的身上，落在野馬的頭上，直到吸飽吸足，才滿意地飛去。

而野馬常常在暴怒、狂奔、流血中無可奈何地死去。

動物學(xué)家在分析這一問題時，一致認(rèn)為吸血蝙蝠所吸的血量是微不足道的，遠(yuǎn)不會讓野馬死去，野馬的死是它暴怒的習(xí)性和狂奔所致。

【啟示】：在個人成長過程中，首先要重視內(nèi)因的作用，要靠自己的努力。

逆境雖然可以給個人成長帶來不利的影響，但只要充分發(fā)揮內(nèi)因的積極作用，不悲觀、不消沉，與逆境抗?fàn)帯?/p>

“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風(fēng)”，揚長避短，變不利為有利，同要能夠成長，甚至能夠做出通常情況不能做出的奇跡。

40、不肯撒手

非洲土人抓狒狒有一絕招，故意讓躲在遠(yuǎn)處的狒狒看見，將其愛吃的食物放在一個口小里大的洞中。

等人走遠(yuǎn)，狒狒歡蹦亂跳地來了，它將爪子伸進洞里，緊緊抓住了食物，但由于洞口太小，它的爪子握成拳頭后就無法從洞中抽出來了，這時人只管不慌不忙地來收獲獵物，根本不必?fù)?dān)心它會跑掉。

因為狒狒舍不得那些可口的食物，越是驚慌越急躁，就越是將食物抓得越緊，爪子就越無法從洞中抽出來。

【啟示】：狒狒們真是夠笨的，只要一撒手，就可以溜之大吉，可它們卻偏不。問題就出在狒狒們太貪了，在該撒手時沒有果斷撒手。

我們在觀察和處理復(fù)雜問題的時候，要集中力量解決主要矛盾，善于抓住重點。是獲取食物還是逃生？狒狒選擇了前者。這就是顛倒了主次。

46、善待“對手”

日本北海島出產(chǎn)珍貴的鰻魚，海邊漁村的漁民都以捕撈鰻魚為生。鰻魚的生命非常脆弱，只要一離開深海區(qū)，要不了半天就會全部死亡。

奇怪的是有位老漁民天天出海捕撈鰻魚，返回后，他的鰻魚總是活蹦亂跳的，而其他人無論如何處臵捕撈到的鰻魚，回港后全部都是死的。

由于鮮活的鰻魚的價格要比死鰻魚貴一倍以上，因此沒幾年的功夫，老漁民一家便成為了遠(yuǎn)近聞名的富翁。老漁翁臨終時把秘決傳授給了兒子。

原來，老漁民保證鰻魚不死的秘決，就是在整倉的鰻魚中，放進幾條狗魚。鰻魚與狗魚非但不是同類，還是“死對頭“。

幾條勢單力薄的狗魚遇到成倉的對手，為了求得生存，便在鰻魚堆里四處亂竄，這樣反而把整倉死氣沉沉的鰻魚給救活了。

【啟示】：狗魚與鰻魚的“死對頭“關(guān)系，成就了魚倉中鰻魚的生存；反之，沒有鰻魚，漁倉中的狗魚也是死氣沉沉。

47、漁夫的誓言

古時候有一漁夫，是出海打魚的好手。他有一個習(xí)慣，每次打魚的時候都要立下誓言。

有一年春天，聽說市場上的黑魚價格最高，于是立下誓言，這次出海只捕撈墨魚，好好賺它一筆。但是這次魚訊所遇到的全都是螃蟹，他非常懊惱地空手而歸。

漁夫沒有趕上第四次出海，他在饑寒交迫中死去。

【啟示】：一個人在確立自己的人生目標(biāo)、人生理想的時候，不僅僅要符合自身實際，也要符合社會需要的實際。而社會需要的實際總是在不斷地變化發(fā)展著，因此我們要根據(jù)不斷變化發(fā)展的社會實際，調(diào)整自己的理想，這樣才可能由理想變?yōu)楝F(xiàn)實。否則，即使自身條件再好，理想也只能是空想、幻想。

48、蜜蜂與蒼蠅的實驗

一位科學(xué)家曾做過這樣一個實驗：把幾只蜜蜂放在瓶口敞開的瓶子里，側(cè)放瓶子，瓶底向光，蜜蜂會一次一次地飛向瓶底，企圖飛進光源。它們決不會反其道而行，試試另一個方向。

困在瓶中對它們來說是一個全新的情況，是它們生理結(jié)構(gòu)所始料未及的，因此，它們無法適應(yīng)改變后的環(huán)境。

這位科學(xué)家又做了一次實驗，這次瓶子里放的是幾只蒼蠅，瓶底向光，不到幾分鐘，幾只蒼蠅都飛出去了。它們多方嘗試——向上、向下、面光、背光。

它們常會一頭撞上玻璃，但最后會振翅飛向瓶頸，飛出瓶口。

然后，科學(xué)家解釋這個現(xiàn)象說：“橫沖直撞要比坐以待斃高明得多。”

【啟示】：在人生的道路上，許多人因害怕失敗而不敢“輕舉妄動”。這種恐懼的心理，使許多人更喪失了成就未來的大好時機。

實際上，在實現(xiàn)人生價值、人生理想的過程中，往往總是伴隨著挫折、痛苦和失敗。

所謂“心想事成”、“一帆風(fēng)順，只不過是人們的美好愿望而已。這就要求我們必須具備百折不撓的意志品質(zhì)或者叫做?屢敗屢戰(zhàn)?的勇氣。

49、扛船趕路

一個年輕人背著個大包裹千里迢迢來找無際大師。他說：“大師，我是那樣的孤獨、痛苦和寂寞，長途跋涉使我疲憊至極，嘗盡了人間的心酸與苦辣，為什么還不能找到心中的陽光?！?/p>

大師問：“你的包裹里裝的是什么？”

年輕人說：“它對我可重要了，里面裝的是我每次跌倒時的痛苦，每一次受傷后的哭泣，每一次孤寂時的煩惱??靠了它，我才能走您這兒的?！?/p>

于是，無際大師帶年輕人來到了河邊，坐船過了河。上岸后，大師說：“你扛著船趕路吧?！蹦贻p人很驚訝：“它那么沉，我扛得動嗎？”

“是的，孩子，你扛不動它。過河時船是有用的，但過了河我們要放下船趕路，否則它會變成我們的包袱。痛苦、孤獨、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些對人生都是有用的，它能使生命得到升華，但須臾不忘，就成了人生的包袱。放下它吧！孩子，生命不能太負(fù)重。”

年輕人放下包袱，繼續(xù)趕路，他發(fā)現(xiàn)自己的步輕松而愉快，比以前快得多了。

原來，生命是不必如此沉重的。

【啟示】：痛苦、孤獨、寂寞、災(zāi)難、眼淚，這些東西都是人生寶貴的財富，它能使人清醒、成熟、長見識、出智慧，所謂“吃一塹長一智”是也。但是我們?nèi)绻旬?dāng)成一個沉重的包袱背在肩上，那就會使我們無法負(fù)重前行。最后，在重壓之下跨掉、趴下。

50、盲鰻現(xiàn)象

海洋中生活著一種很小且殘疾的動物——盲鰻。它的體型只有鰻魚的半大小，而且眼睛是瞎的。但它對付海中霸王——鯊魚，卻很有一套方法。

盲鰻的口像個橢圓形的吸盤，里面長著鋒利的牙齒。當(dāng)盲鰻用吸盤似的嘴吸附在鯊魚身上時，鯊魚并沒有意識到自身的危險。

盲鰻一點一點地向鯊魚的腮邊滑動，不知不覺中盲鰻已進入到了鯊魚的體內(nèi)。

盲鰻進入鯊魚的體內(nèi)后，便開始大肆吞食鯊魚的內(nèi)臟和肌肉。

盲鰻的食量很大，每小時吞吃的東西相當(dāng)于自己體重的兩倍。

后院起火，在海底世界所向披靡、不可一世的鯊魚，這時候卻無法抵制體內(nèi)盲鰻那兩排長長的利齒。

就這樣，鯊魚被盲鰻從里到外吃得干干凈凈。

【啟示】：這種小魚吃大魚的現(xiàn)象，在我們生活也反映在人的身上。

那些看起來不起眼的小毛病、小缺點，不就是“盲鰻”嗎？

這也啟示我們，一個人有了缺點，哪怕是極小的缺點，如果不引起重視，不加克服，發(fā)展下去，也會演變成大的缺點和錯誤。

“一趾之疾，喪七尺之軀；螻蟻之穴，潰千里之堤?！币粋€人墮落變壞，往往是從小事上打開缺口，一步步走向違法犯罪的，毀掉一個人一生前途的。

因此，我們不能對小錯誤、小缺點抱無所謂的態(tài)度，必須防微杜漸，把壞思想、壞風(fēng)氣、壞作風(fēng)消滅在萌芽狀態(tài)中。