第一篇：西安市中考滿分作文-誤會(huì)

誤會(huì)

每年，總會(huì)在一個(gè)安靜的夜晚，用一段憂郁的文字，祭奠第一場春雨。

一年開始的時(shí)候，楊柳迫不及待地裝點(diǎn)上翠綠，柳邊的桃花開得絢爛。也許，飄搖的柳誤會(huì)了這暗香的花，它本無意炫耀這奪目的色彩。一切都投映在這池水中，風(fēng)吹動(dòng)著影，漾起一池光彩。也許，躍起的雨誤會(huì)了這墨綠的水，它本無意束縛它的自由。在一場場輕輕柔柔的細(xì)雨中，春天便日漸嫵媚動(dòng)人起來。也許，我們都誤會(huì)了這雨，它本無意用這種濕漉漉的方式來演繹一段真誠與自我。

穿過一段曲折的橋，坐在古老的亭里，看著這一切，在這悵然的春雨中變得那么單純；感受著春風(fēng)送來的泥土的芬芳和花草的香氣，以及夾雜著的雨滴的清新。

伸出手，讓雨滴從指尖滑落，與從這亭檐上落下的雨一起打散在干凈的石子路上，這蜿蜒伸著的路面，反射出刺眼的光，似乎引著誰，去雨中游蕩。

我誤會(huì)了自己。于是邁出了第一步，又退回，再邁進(jìn)，踟躇著，雨很大，可畢竟是春天的雨，很是溫柔。

我依然徘徊著，徘徊著，池面上的水花，池邊鐵鏈上的水花，我手中的水花，招搖著，空白了我的大腦。

其實(shí)，我一直都在誤會(huì)著自己。

零落的方向感，迷失的路，我以為我就是快樂的，以為我所有的就是我想要的。但所有人都說不是，我堅(jiān)持著，盡管只有我一個(gè)人如此認(rèn)為，直到最后我在雨霧中迷了路。

我以為我想尋找的就是迷路的感覺，以為我一直在追求霧中失落的孤單，以為自己與眾不同。可是，我漸漸知道，我誤會(huì)了自己：我一直把自己放在暮色四合的消沉里，忘了原來我也可以；當(dāng)上了鎖的信心被灰塵暈上歲月的陳舊，才發(fā)現(xiàn)太多的該給自己的，依舊藏得那么隱蔽。

但我依然頑固著，所以我依然迷失著，依然徘徊著，依然讓大腦雜亂地空白著。

我知道這雨不會(huì)墜滿一個(gè)春，它總會(huì)停。等到雨停，霧散了，我便能找到回去的路，可我不知道我會(huì)不會(huì)眷戀著這清新的空氣，誘人的桃花，飄拂的柳條，還有那一池溫柔的春水。

一場雨沖掉一切的誤會(huì)，春天來了。

當(dāng)柳葉茂密，當(dāng)桃花更香，當(dāng)魚兒在一池春光里暢游，當(dāng)我在這雨后的暖陽里享受這份清新，加快自己歸去的腳步時(shí)，我終于明白：過去于我，只不過是一場小小的誤會(huì)??

【評(píng)點(diǎn)】

這是一篇以抒情見長的散文。文章最大的亮點(diǎn)在于其新穎的立意：“我”誤會(huì)了自己！文章在構(gòu)思上也極顯匠心，先觸景生情，由眼前的自然之景中的諸多誤會(huì)，引發(fā)出“我”對(duì)自己的誤會(huì)。然后揭示出“我”對(duì)自己誤會(huì)的具體表現(xiàn)，即沒能正確地認(rèn)識(shí)自我。這樣行文，既張弛有度又合情合理。文章語句富于表現(xiàn)力，意蘊(yùn)深厚，如“暈”字的活用，如“找到回去的路”“歸去”等語句，都極大地增加了文章的可讀性。

第二篇：中考滿分作文：誤會(huì)

2010桂林中考作文要求：

①請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫一篇記敘文或議論文，不少于600字。

②中心突出，主題明確，有真情實(shí)感。

③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用XX或虛擬名稱替代。

2010年桂林中考滿分作文：誤會(huì)

父母是伴著我走過十四年的人。父母總是無私的關(guān)愛著我，也許因?yàn)槭窃诟改傅年P(guān)愛下漸漸長大，覺得父母的愛不象以前那樣無微不至，小時(shí)候我總在煙雨中能找到來送傘一臉焦急的母親，可現(xiàn)在我有時(shí)只能望著從天飄下來的雨滴發(fā)呆。以前不管父母去哪，我都能如影隨形，但現(xiàn)在的我只能與家中的書本做伴。每當(dāng)這時(shí)總是自我安慰，自己已經(jīng)張大，不再是需要照顧的小孩字，可心中卻同時(shí)涌出一陣陣失落。

已經(jīng)記不起來是哪一天，初春的天空吹起了寒冷的北風(fēng)，下起了冰冷的血耔，原來已經(jīng)感冒的我想著母親會(huì)不會(huì)出現(xiàn)。天色慢慢的暗了下來，我?guī)е男淖咴诔醮旱娘L(fēng)雨中，安慰自己，父母也許不在家。

當(dāng)我頂著一頭濕漉漉的頭發(fā)打開家門時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)父母坐在一起看電視，狼狽的我忍不住心中的怒起，朝著驚訝的父母叫著：“你們這么狠心，外面下雨了！你們?yōu)槭裁床唤o我送傘呢？”我非常想大聲的叫出來，可感冒的身體加上剛淋雨后的憤怒，我的聲音怎么都大不起來，隨之而來的是一陣陣頭痛，我顧不上說話的父母，扔下書包便躺在床上。

不知過了多久，媽媽輕輕叫醒了我，端來一碗姜湯，我喝的時(shí)候，媽媽注視著我，眼里全是痛苦和自責(zé)，我裝著沒看見，喝完后便沉沉的睡去，只是心和身體都象注入了溫暖，不再冰冷。

第二天醒來，窗外已是陽光燦爛，我的頭也被那碗姜湯帶走了。我走到客廳發(fā)現(xiàn)那桌子放著感冒藥和熱氣騰騰的早餐，旁邊有一張字條媽媽的字跡跌入眼簾：“對(duì)不起，兒子！爸媽沒想到你會(huì)因此而病倒，本來是想讓你自己懂得照顧自己但我和你爸有點(diǎn)心急，才??不管怎樣，你要相信爸爸媽媽都是永遠(yuǎn)愛你的??”眼淚涌出，心中的歉意像海水般澎湃起來：“爸，媽，我錯(cuò)怪你們了??”

第三篇：西安市中考滿分作文-中考

（1）在這里

在這里，有一座秘密花園。花園里種滿了屬于每個(gè)人的甜蜜與幸福。

——題記

每個(gè)人的心里，都有一座個(gè)人的秘密花園，這里裝滿了幸福、辛酸與甜美。

在這座花園里，我裝滿了思念與回憶，這座花園是心 靈。兒時(shí)的我喜歡坐在爺爺?shù)耐壬峡粗炜辗磫柡芏嗥婀值膯栴}。每當(dāng)這時(shí)，爺爺總是會(huì)用手輕輕的摸著我的頭，笑呵呵的看著我。這個(gè)微笑是定格的畫冊(cè)，一直存 放在我的腦海深處。記得爺爺曾經(jīng)帶我去田野，在哪里看向日葵的海洋。他告訴我：“其實(shí)，每個(gè)人的心里，都有一座屬于自己秘密的花園，這里承載這每個(gè)人的夢(mèng) 想與回憶?！碑?dāng)時(shí)我并沒有真正的理解。

長大后，我便跟隨父母進(jìn)城了，從此，便遠(yuǎn)離了那微笑與關(guān)懷。于是，在這里注滿了思念。我只能在每個(gè)周末去看看他。離別三年后再次看見他，他已不再威武了，身體明顯的彎曲，額頭上印滿了歲月的年輪。我和他相互注視了很久很久。

后來，我步入初三，再也沒有時(shí)間去看他，于是，那跟 電話線便拉起了我們的思念。盡管聽到他的聲音是滿足的，但內(nèi)心還有一份無法安放的牽掛。爺爺總會(huì)用各種理由給我安慰，讓我不再孤單。這是長繩拉起的，內(nèi)心 那份綿長的思念。如今，架起不在是現(xiàn)實(shí)存在的實(shí)質(zhì)，而是通向天國的橋梁，我知道，他在天的那頭仰視著那顆我的繁星。我沒有忘記他說過的花園，因?yàn)樵谀亲?園里種滿了思念與牽掛，開滿了我想要告訴你的話。

（2）在這里

2010年4月14日晨，青海玉樹地區(qū)連續(xù)兩次發(fā)生大地震。頓時(shí)，房屋倒塌，群眾被埋，道路塌陷，交通癱瘓，人民生命財(cái)產(chǎn)遭受到了巨大的損失。同時(shí)，廢墟下還壓埋著許許多多鮮活的生命，喪失了家園的人們，衣食住行等基本生活用品極為匱乏……

溫總理，在這里

地震剛剛發(fā)生的第二天，溫總理就飛赴玉樹災(zāi)區(qū)，親臨救災(zāi)一線，不顧危險(xiǎn)，不顧疲勞，不顧顛簸，深入救援現(xiàn)場、村莊、醫(yī)院、學(xué)校、寺廟等，關(guān)注廢墟下的生命，安排傷員的治療，了解人民生活，看望群眾和學(xué)生，部署指導(dǎo)救災(zāi)工作。

這里，有我們敬愛的溫總理，玉樹不會(huì)倒，玉樹永常青！

子弟兵，在這里

解放軍、武警、公安消防戰(zhàn)士，都是我們最可愛的子弟 兵。哪里有災(zāi)難，哪有就有親人子弟兵熟悉的身影。子弟兵第一時(shí)間出現(xiàn)在救災(zāi)現(xiàn)場，希望又一次燃燒起來。即使環(huán)境極其惡劣，高原反應(yīng)強(qiáng)烈，身體嚴(yán)重不適，仍 然阻擋不了子弟兵搜救被困群眾的堅(jiān)強(qiáng)信念。人們從子弟兵那疲憊的臉上，從子弟兵那奔忙的身影上，看到了生的希望，看到了活的意義。

這里，有最可愛的子弟兵，災(zāi)難不可怕，精神催不跨！

大愛心，在這里

我們中華民族，是一個(gè)團(tuán)結(jié)堅(jiān)強(qiáng)的民族，歷來有著“一 方有難，八方支援”的傳統(tǒng)美德。玉樹地震，又一次深深地震撼和牽動(dòng)了全國人民的心。志愿者親赴災(zāi)區(qū)，藝人們抗震義演，企業(yè)捐款，全國人民捐錢捐物，許多小 學(xué)生把自己的零花錢也捐了出來……地震無情，人間有情，大愛赤誠，大愛無疆！

這里，全國人民的潺潺愛心匯聚成了大愛的汪洋大海。有這樣的大愛心，玉樹，永遠(yuǎn)挺立！

在玉樹，在這里，有溫總理始終和我們?cè)谝黄?，有子弟兵和我們心連心，有全國人民無私的關(guān)愛和幫助，玉樹就不會(huì)倒下，玉樹就不會(huì)放棄，玉樹抗震救災(zāi)精神將會(huì)發(fā)揚(yáng)光大。我們有充分的理由相信：明天，一個(gè)嶄新美麗的玉樹將會(huì)重新站立在世界屋脊之上！

第四篇：西安市中考滿分作文-西安市中考滿分作文

2008年西安市中考滿分作文：

做個(gè)有心人

早出晚歸，卻不知朝陽何時(shí)升起，夕陽何時(shí)落下?！}記

在生活中，常常會(huì)聽到這樣的聲音一一“好累啊，生活真是沒有意思!”難道真是這樣嗎?其實(shí)不然，只要做個(gè)有心人，就會(huì)感受到生活的美好。

在四季中做個(gè)有心人吧。春有百合夏吹風(fēng)，秋飄落葉冬聽雪。是呀，在多彩的春天，小草嫩嫩油油、綠生生的，花苞似開未開，多么富有詩情畫意啊，難道不令人心醉嗎?在繁蔭的夏天，花開得正艷，加上鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌聲，難道不令人陶醉嗎?在多情的秋天，落葉紛飛，飄飄灑灑，似翩翩起舞的蝴蝶，火紅的楓葉布滿山頭，與金黃相映襯，難道不令人驚嘆嗎?在夢(mèng)幻的冬天，雪似精靈跳著芭蕾，活潑地從空飛降，大地銀裝素裹，仿佛置身于童話世界，難道不令人神往嗎?做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份美麗。

在書本中做個(gè)有心人吧。讀書時(shí)不走馬觀花，而是認(rèn)真、仔細(xì)地閱讀，往往會(huì)收獲更多:在泰戈?duì)柵c飛鴿的溫情對(duì)白中，感受到生命的淳厚;在秦淮河的燈影槳聲中，讀懂父親蒼老的背影;在寒夜的小桶燈下，體會(huì)到母愛的無私與偉大;在濁浪排空的大海上，感悟到老人對(duì)海不屈的斗爭;還有李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬富人”的傲岸;杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的情懷;龔自珍“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的奉獻(xiàn)……做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份真情。

在飲食中做個(gè)有心人吧。當(dāng)留意于生活中的美食時(shí)，會(huì)得到更多享受。在遼闊的潘帕斯高原，烤肉儼然成為人們聚會(huì)時(shí)的首選;在童話王國的北歐大陸，各種海鮮己活躍在人們的餐桌上;在繁榮的美洲，簡便的快餐已得到世界的認(rèn)可;在浪漫的法蘭西，鵝肝蝸牛的濃香四溢己讓食客垂涎三尺-…..不同地區(qū)的飲食展現(xiàn)了不同的文化。做個(gè)有心人，會(huì)多感受到一份愉悅。

做個(gè)有心人，品味著自然的美;做個(gè)有心人，領(lǐng)悟著知識(shí)的美妙;做個(gè)有心人，感受著飲食文化的奇特......讓我們做個(gè)有心人吧，感受生活的美好。

第五篇：桂林市中考滿分作文-誤會(huì)

2010年廣西桂林中考滿分作文：誤會(huì)2

題目：誤會(huì)

要求：①請(qǐng)以“誤會(huì)”為題寫一篇記敘文或議論文，不少于600字。②中心突出，主題明確，有真情實(shí)感。③正文中如需出現(xiàn)人名、地名、校名，請(qǐng)用XX或虛擬名稱替代。

誤會(huì)

清明節(jié)。

毛毛雨淅淅瀝瀝地落著，輕輕地落在那烈士陵園里掃墓的人們傘上、身上，也輕輕地落在那潔白的塑像上……

大理石的像座上，那戰(zhàn)士緊握著沖鋒槍，眉宇間透著凝重，目光深深地望著遠(yuǎn)方，像是在站崗。整個(gè)像身不過2米多高，卻給人頂天立地的感覺。他的身上也沾濕了……

“你們快點(diǎn)呀，慢吞吞的，干嘛呢?”循著一聲嬌滴滴的呼喚，我望了過去。好大一群年輕人，正談笑風(fēng)生地走過來?；钴S在那最前面的是一個(gè)摩登小姐，裙子長得拖地，頭發(fā)卻短得出奇，耳朵里塞著“Workman”，身子還不時(shí)地和著節(jié)奏搖晃著。他們打擾了這肅穆的寧靜。她蹬著高跟鞋，“優(yōu)雅”地走到塑像前，上下打量了一番，竟“哇……”地大叫了一聲。所有的目光都轉(zhuǎn)向了她，自然她的同伴也跟了上來。一位男青年焦急地問：“怎么了?”那小姐笑著說：“這人長得好帥，可惜死了!”然后他們響亮地大笑了一陣。人們搖著頭議論著什么，我瞪著這幫人，無話可說。她到這兒來是春游?野炊?或者是“選美”?我不知道。

正在這時(shí)，一位三十多歲的中年人帶著一個(gè)五六歲的小女孩走了過來。那小女孩瘦小的身材，齊眉的劉海兒，圓圓的眸子里閃著純真的光。她掙脫了爸爸的手，向塑像跑去。已經(jīng)很憤怒的我更不高興了，這小孩一定是把這當(dāng)作公園和爸爸一塊來玩，她跑過來是想把烈士的塑像當(dāng)電動(dòng)玩具騎嘛。也許是那“烽煙滾滾唱英雄”的年代確實(shí)過去了，他們就是那“祖國的希望”嗎?我看著小女孩，她走到塑像前停住了，似乎沒有向上爬的意思。圓圓的小手輕輕地摸著塑像。她轉(zhuǎn)過身，把爸爸招呼過來?！鞍职郑迨辶苡炅?，我給他打傘好嗎?”中年人看著小女兒，摸著她的頭說：“叔叔不怕淋，叔叔連打仗都不怕，怎么會(huì)怕淋雨呢?”“不對(duì)，媽媽說淋雨會(huì)感冒的，我要給叔叔打傘!”她噘著小嘴，認(rèn)真地說，眼里充滿了稚氣。爸爸想了半天，牽著小女孩的手說：“這是雕塑的，不是真人，乖，爸爸帶你到那邊去看?！毙∨⒍逯_，急得要哭了，硬是扯著爸爸的衣角，往塑像那邊拉，嘴里還喊著：“我不嘛，叔叔怕淋，叔叔怕淋……”爸爸讓步了。蹲下來，說：“好，好，叔叔怕淋?！毙∨惖桨职盅矍罢f：“爸爸，你……你剛才……把傘讓給老爺爺，我……我也要讓給叔叔!”她專注地看著爸爸的眼睛，爸爸也看著她，很久，很久……然后滿意地笑了，很自豪。他把小女孩抱起來：“走，咱們給叔叔打傘去!”來到塑像跟前，小女孩被爸爸抱著，夠著，夠著，慢慢地，終于

一個(gè)可愛的小紅傘穩(wěn)穩(wěn)地遮住了烈士塑像。她笑了，快樂得像個(gè)小天使。還是那圓圓的小手，對(duì)著那沒淋雨的塑像鼓掌。所有的人們都會(huì)心地笑了，雨輕輕地吻著那美麗的小紅傘……對(duì)不起，小妹妹，我誤會(huì)了……