第一篇：XX黨政機關干部職工考勤表(封面正)

中共紀委辦公室 2012年4月

—1—黨政機關干部職工考勤表

XX鄉(xiāng)黨政機關上下班制度

第一條上下班時間：星期

六、星期日為休息日，星期一至星期五為工作日。工作日標準上班時間上午為8:00—11:30，下午為2:30－17:30；結合鐵廠實際，鐵廠街天上班時間調(diào)整為9:00－16:00（11:30－12:00為就餐時間）。上班后30分鐘內(nèi)不簽到記遲到，下班提前超過20分鐘的記早退。當年遲到和早退累計達到20次記1次曠工。

第二條上班基本要求

（一）專心工作。上班時間內(nèi)，不得脫崗、串崗，不得開展與工作無關的娛樂活動。

（二）高效辦事。當天的事務當天處理，急需辦理的事務及時辦理。

（三）服從分工。領導交辦的事務要優(yōu)先辦理，積極完成。

（四）著裝整潔、儀表得體。不準穿拖鞋上班，不準敞胸露背上班，不準穿半截褲上班。

XX鄉(xiāng)黨政機關請銷假制度

第三條假期規(guī)定

（一）婚假：職工本人結婚，給予婚假，假期3天，晚婚假期增加至15天。

（二）喪假：職工為配偶和直系親屬辦喪事，假期5天。

（三）產(chǎn)假：女職工生育可享受不少于90天的正常產(chǎn)假。實行晚育的，增加產(chǎn)假30天；難產(chǎn)（含剖腹產(chǎn)）增加產(chǎn)假15天，多胞胎生育的，每多生育一個嬰兒增加產(chǎn)假15天；子女出生后4個月內(nèi)辦理獨生子女證的，增加產(chǎn)假15天；男職工可請產(chǎn)期護理假7天，晚育的可增加護理假3天。

（四）計劃生育假：妊娠12周及以下流產(chǎn)的為15天，12-16周流產(chǎn)的為30天，16-28周流產(chǎn)的為42天，懷孕28周及以上終止妊娠的享受正常生育產(chǎn)假90天。上環(huán)休假3天，取環(huán)休假5天。

（五）探親假：1.時間條件。工作滿一年。2.事由條件。一是與配偶不住在一起，又不能在公休假日團聚的，可以享受探望配偶的待遇；二是與父親、母親都不住在一起，又不能在公休假日團聚的，可以享受探望父母的待遇?！安荒茉诠菁偃請F聚”是指不能利用公休假日在家居住一夜和休息半個白天。職工與父親或與母親一方能夠在公休假日團聚的，不能享受本規(guī)定探望父母的待遇。探親假不包括探望岳父母、公婆和兄弟姐妹。新婚后與配偶分居兩地的從第二年開始享受探親假。3.探親假的期限。一是探望配偶，每年給予一方探親假一次，30天;二是未婚員工探望父母，每年給假一次，20天，也可根據(jù)實際情況，2年給假一次，45天；三是已婚員工探望父母，每4年給假一次，20天。上述假期均包括公休假日和法定節(jié)日在內(nèi)。

（六）病假：根據(jù)病情確定，確實因病不能上班的可請病假，請假時需出具醫(yī)院的相關證明。

（七）事假：單位職工有個人事務需要請假辦理的，根據(jù)實際情況可請事假。

（八）年休假：無曠工現(xiàn)象、職工請事假累計少于20天，并且病假不超過規(guī)定期限的，可以享受帶薪年休假。其中，工齡1－10年，病假累計少于60天的可休假5天；工齡10－20年，病假累計少于90天的可休假10天；工齡20年以上，病假累計少于120天的可休假15天。國家法定休假日、休息日不計入年休假的假期。以上條件必須同時具備才能休假。

第四條請假手續(xù)

（一）請假一律以假條為準，不論公休、補休、病假、事假、婚假、產(chǎn)假、探親假等，請假都要寫假條，并按批準權限由有關領導簽具意見交辦公室備案后方可休假。不得口頭請假、電話請假、短信請假、托人請假和請霸王假。

（二）請病假須有醫(yī)院或相關知情人證明。

（三）事假需事前經(jīng)領導審批后才能休假；確有特殊情況臨時請假、延假的，經(jīng)領導批準后必須及時補辦請假手續(xù)。不辦理請假手續(xù)擅自離開工作崗位的，作曠工處理。

第五條審批權限

（一）一般干部職工請假1天以內(nèi)，由本部門、本單位、本辦公室負責人審批；請假2－3天，由分管領導審批；請假3天以上，須經(jīng)黨政主要領導審批。

（二）各部門、單位、辦公室、站所負責人請假1天以內(nèi)由分管領導審批，請假2天以上須經(jīng)黨政主要領導審批。

（三）黨政主要領導請假由縣委政府審批，其他領導班子成員請假由黨政主要領導審批。

（四）黨政主要領導不在單位時，由帶班領導或在單位主持工作的領導審批。

第六條假期管理

全年累計曠工超過10個（即5天）的，不發(fā)年度獎金；全年累計曠工超過20個（即10天）的，不發(fā)年度獎金并將年終考核定為不稱職等次；曠工連續(xù)超過30個（即15天）或一年內(nèi)累計超過60個（即30天）的，報請上級部門予以辭退。

請假期滿或提前回單位上班時，需到鄉(xiāng)綜合辦銷假，未銷假的視為假期繼續(xù)或曠工。

—2—

第二篇：鼓勵黨政機關、事業(yè)單位干部職工停職留薪辦企業(yè)

三、鼓勵黨政機關、事業(yè)單位干部職工停職留薪辦企業(yè)

（一）黨政機關、事業(yè)單位干部職工創(chuàng)辦、領辦企業(yè)年實繳稅金1萬元以上或安置職工8人以上的；飼養(yǎng)奶牛5頭以上，育肥牛年出欄30頭以上，育肥羊年出欄 300只以上，養(yǎng)豬、養(yǎng)魚、養(yǎng)雞、養(yǎng)鵝等年銷售額10萬元以上的，可以享受停職留薪優(yōu)惠政策。

（二）有關優(yōu)惠政策

1、凡經(jīng)批準停職留薪創(chuàng)辦、領辦企業(yè)的，與所在工作單位在職人員同等待遇。

2、編制保留三年，工資待遇同本單位職工。三年之后，可再續(xù)簽三年合同，并繼續(xù)執(zhí)行本辦法； 也可由本人提出申請，有關部門批準后，回本單位按原職級安排適當工作，原單位撤并的，由組織上按本人原編制性質(zhì)另行安排。合同期滿不回機關事業(yè)單位的，人事關系交人才交流中心管理，并按機關事業(yè)單位改革規(guī)定給予一次性補償金工齡連續(xù)計算，調(diào)整工資時由所在單位負責辦理增資手續(xù)，并按調(diào)整后的工資發(fā)放。

（三）批程序

1、準備停職留薪創(chuàng)辦、領辦企業(yè)的在職人員，在本規(guī)定上發(fā)后向本單位提出書面申請，由單位按履行申報審批程序.2、成立由組織、人事、編制、財政等部門組成的聯(lián)合辦公室，負責認定，履行審批程序。

3、有關部門認定審批后，停職留薪人員與主管部門簽訂合同。停職留薪時間從批準之日算起。

（四）管理辦法

1、停職留薪人員人事關系保留在原單位，不占單位編制和職數(shù)，單位可根據(jù)需要增加工作人員。

2、停職留薪人員要求調(diào)往外地的，按干部管理權限，分別由組織、人事和勞動部門按原來職級介紹。

3、到退休年齡的停職留薪人員，正常辦理退休手續(xù)。

4、對弄虛作假騙取優(yōu)惠政策的人員，停止享受的優(yōu)惠政策扣回原發(fā)工資，并給予相應處分。

第三篇：平安校園正封面(內(nèi))

A1 組織領導

1、梁橋小學創(chuàng)平安校園工作小組

2、梁橋小學社會安全管理工作領導小組

3、梁橋小學安全領導小組

4、梁橋小學隱患排查治理制度

5、梁橋小學保安人員崗位職責

6、梁橋小學平安校園創(chuàng)建工作計劃

7、梁橋小學創(chuàng)建“平安校園”目標計劃

8、梁橋小學創(chuàng)建平安校園目標規(guī)劃

9、梁橋小學平安校園實施方案

10、梁橋小學安全教育方案

11、梁橋小學安全目標責任書

12、安全工作會議記錄

A2制度建設

1、梁橋小學快速反應領導小組

2、梁橋小學處理矛盾糾紛領導小組

3、梁橋小學交通安全工作制度

4、梁橋小學教學與活動安全制度

5、梁橋小學消防工作制度

6、梁橋小學經(jīng)費保障制度

7、梁橋小學衛(wèi)生制度

8、梁橋小學保安人員崗位職責

9、梁橋小學公共安全突發(fā)事件應急預案

10、梁橋小學防火、防震應急演練預案

A3 安全和法制教育

1、梁橋小學保安管理辦法

2、梁橋小學外來人員管理制度

3、梁橋小學聯(lián)防工作機制

4、梁橋小學法制教育工作計劃

5、梁橋小學法制教育2月

6、梁橋小學安全教育計劃2月

7、梁橋小學法制教育9月

8、梁橋小學安全教育計劃9月

9、梁橋小學校門值班人員名單

10、梁橋小學法制教育活動記錄

第四篇：機關干部職工月考核月通報制度(正稿)

蘭發(fā)?2011? 號

中共蘭市鄉(xiāng)委員會 蘭市鄉(xiāng)人民政府

關于印發(fā)《蘭市鄉(xiāng)2011機關干部職工目標管理考核方案》的通知

全體機關干部、職工：

《蘭市鄉(xiāng)2011機關干部職工目標管理考核方案》已經(jīng)鄉(xiāng)黨委、政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請遵照執(zhí)行。

中共蘭市鄉(xiāng)委員會 蘭市鄉(xiāng)人民政府 2011年 月 日

蘭市鄉(xiāng)2011鄉(xiāng)干部職工目標管理

考 核 方 案

為進一步加強干部隊伍建設和作風建設，充分發(fā)揮干部職工的主觀能動性，進一步明確工作責任，確保2011年的各項目標任務圓滿完成，特制定本考核方案。

一、考核對象

全體鄉(xiāng)政府機關干部職工。

二、考核原則

按照職責對等，獎勤罰懶，客觀公正，綜合評價，績效掛鉤的原則。

三、考核方式

1、成立考核工作領導小組。由李莉同志任組長，黃彥、袁素坤（常務）、李紅亮任副組長，李小黎、黃小林、李滿輝、李巧云、王仁猛、徐艷、楊洵敏、李秀紅為成員，考核工作領導小組下設辦公室，由李巧云任辦公室主任。

2、成立平時工作督查組。由李莉任組長，黃彥、袁素坤任副組長，成員：李紅亮、李小黎、李巧云、王仁猛、徐艷、李秀紅。

3、實行百分制量化考核，加扣分上不封項，下不保底，扣分可以超過單項分值。根據(jù)干部職工分組和聯(lián)系項目建設的情況，將工作目標任務分解量化到人。日常干部紀律考核由考核辦公室負責考核量分。本職工作實績考核，由各組組長考核量分。駐村工作得分由駐村領導考核量分，每月月末，統(tǒng)計通報得分情 況。項目進度和工作落實情況由考核領導小組不定期開展督查。

四、考核辦法

（一）月考核辦法

1、每月考核金600元/人，其中個人績效工資500元/月作為工作績效考核金；鄉(xiāng)財政配套100元/月作為工作紀律作風考核金。干部職工月度考核金，凡得分90分以上的全額發(fā)放，得分80-90分的按90%發(fā)放，得分70-79分的按80%發(fā)放，得分60-69分的按70%發(fā)放，得分60分以下不予發(fā)放本月績效考核金。

2、考核內(nèi)容：一是作風紀律考核，按照鄉(xiāng)政府機關內(nèi)部管理制度進行。二是工作績效考核，按月工作安排進行。書記、鄉(xiāng)長對組長、副組長進行考核，組長、副組長對其他干部職工進行考核。

3、每月考核結果在干部職工會議上公布后，如無異議，則在每月10日前由鄉(xiāng)長審批后送財政所兌現(xiàn)。

（二）年終考核辦法

1、崗位目標考核按百分制進行，每分計獎30元，按照各考核對象實際得分計獎發(fā)放。鄉(xiāng)黨委書記、鄉(xiāng)長取三位組長得分的平均數(shù)計分。

2、受到黨紀、政紀處分或追究法律責任者取消當年崗位目標考核金和評先評優(yōu)資格。

3、考核內(nèi)容：按蘭市鄉(xiāng)2011年干部職工崗位目標考核方案進行。

4獎罰加扣分項目：

（1）主管（分管、協(xié)管）工作受到上級通報表彰的按下列標準獎勵加分到分管領導和相關人員：資興市市委、政府級各加 3 2分（部門的加1分）、郴州市市委政府級各加4分（部門的加1分）、省委政府級各加10分（部門的加5分）、國務院的加20分（部委的加10分）。主管、分管、協(xié)管工作在資興市同類鄉(xiāng)鎮(zhèn)排名倒數(shù)按下列標準扣分管領導和相關人員的考核分：倒數(shù)第一名各扣5分、倒數(shù)第二名各扣4分、倒數(shù)第三名各扣3分。年終未加扣分的，下按此標準加扣分記獎罰。主管、分管、協(xié)管工作被市預否決的扣分管領導、相關人員、駐村領導干部職工10分，被否決的扣20分。

（2）主管（分管、協(xié)管）工作有特色，受到市委、市政府以典型推介形式通報表揚的，每次對相關人員加5分；受到市兩辦通報批評的每次對相關人員扣5分，受到市部辦委局通報批評的每次對相關人員扣2分。

（3）實行主管（分管、協(xié)管）工作與市里對鄉(xiāng)鎮(zhèn)年終綜合考核結果掛鉤，如果在綜合考核中為有效加分的，按所加分值的2倍給予加分，如果出現(xiàn)扣分的，也按所扣分值的2倍扣分。

（4）鼓勵干部職工積極對外宣傳推介蘭市，辦公室人員、宣傳專干必須按目標管理考核規(guī)定數(shù)發(fā)表信息、新聞稿件和調(diào)研文章，其他人員必須發(fā)表信息、新聞稿件或調(diào)研文章1篇。發(fā)表信息或文章數(shù)超過任務者，按省、郴、資興級別，每超過一篇，分別加1.5、1、0.5分。

五、考核細則

百分制量化考核細則見附件。

六、此考核方案解釋權歸鄉(xiāng)黨委政府

附：

1、2011年蘭市鄉(xiāng)機關干部職工“月考評、月通報”考核細則4、2011年蘭市鄉(xiāng)干部職工崗位目標考核方案、2011年蘭市鄉(xiāng)干部職工分組安排、鄉(xiāng)干部職工“月考核、月評估”自評表

中共蘭市鄉(xiāng)委員會蘭市鄉(xiāng)人民政府2011年5月 日23 附1

蘭市鄉(xiāng)2011機關干部職工“月考評、月通報”考核細則

一、日?？己耍?0分）

（一）工作作風紀律（20分）

1、嚴格遵守上下班紀律，按時參加各種會議和活動，做到不遲到、早退、提前離崗和曠工，并準時簽到；所有機關工作人員確保通訊24小時暢通；嚴格履行請假或外出報告手續(xù)，及時銷假；嚴格實行外出報告制度，記8分。每遲到或早退1次，扣0.5分。曠工一天，扣除當天日工資外加扣1分。全年事假控制在10天以內(nèi)，每超過1天，扣0.5分；少請假1天，加0.5分。擅自離崗、未按規(guī)定履行請假及外出手續(xù)、無故不堅守工作崗位、編造虛假理由請假都作曠工處理。辦公室每月3日之前對上月機關干部請銷假情況進行匯總并通報。凡內(nèi)曠工累計天數(shù)達5天者，一律實行待崗半年，只發(fā)基本生活費。情節(jié)嚴重者按公務員處分條例實行處分。

2、嚴格遵守值班紀律，值班期間不準請假和離崗，必須有1人以上在辦公室坐班，確保通訊暢通，作好電話記錄和值班記錄，并按照要求向有關單位和部門匯報當天情況；帶班領導要以身作則，并負責值班人員的考勤，日常事務由值班人員處臵，重大事項要及時匯報，記4分。擅自離崗按照曠工處理。若發(fā)現(xiàn)值班人員白天和晚間沒有當班接電話、接待群眾、處理事務等，每件次扣2分；防汛、森林防火等特殊性值班期間，工作不落實，則按每件次扣4分，因值班人員工 6 作失職造成政府機關及私人財產(chǎn)被盜等損失，除追究責任外，視其情況每次扣6—10分。

3、經(jīng)常深入村組，積極參與大下訪活動，聯(lián)系、走訪群眾，領導干部每周下村組不少于2天，一般干部每周下村組不少于3天，辦公室主任每月下村組不少于5天；每兩個月對所駐村的村民小組輪回走訪1次以上；全年對農(nóng)戶的走訪面要達到100%，記3分。本月有學習、開會、公差的，折合計算下村天數(shù)。月末，辦公室統(tǒng)計下村組天數(shù)，下鄉(xiāng)時間每少1天，扣0.5分。

（二）廉潔自律（10分）

1、遵守《中國共產(chǎn)黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》的有關規(guī)定，遵守用車、用餐、采購物品的鄉(xiāng)機關內(nèi)務管理制度，無違規(guī)收費，亂報賬等現(xiàn)象，記2分。受到黨紀政紀處理者，根據(jù)受處理的輕重，每受處理一次扣10—20分，直至取消考核評獎資格。

2、愛護公物，講究衛(wèi)生，記2分。無故不參加衛(wèi)生大掃除或打掃不徹底的每次扣0.5分。

3、嚴禁賭博和工作日早午餐飲酒，不酗酒，記4分；違反者按照資辦字[2010]27號文件處臵。

4、切實提高行政效能，無“懶”、“散”、“浮”、“慢”現(xiàn)象，記2分。上班時間不能在電腦上聊天、玩游戲或查閱與工作無關的資料，每發(fā)現(xiàn)一次扣1分。對因機關干部工作態(tài)度蠻橫、不堅持原則、不作為等受到群眾投訴每次扣當事人2分。

二、工作實績考核（70分）

（一）本職工作及分組工作（30分）。按照每月的分工安排，由各組量化具體工作，將任務分解到個人，年終由考核領導小組根據(jù)工 7 作完成情況進行打分。從事多項工作人員取各項工作考核得分的平均值作為此項得分。如因工作嚴重滯后，影響到年終市對鄉(xiāng)考核的，此項不記分。

（二）駐村工作（30分）。

1、村務黨務管理工作（10分），由駐村領導量分。

2、計劃生育工作（10分），按計生辦對各村月考核得分折算。

3、綜治安全工作（10分），按綜治辦對各村月考核得分折算。

（三）中心工作（10分）。

1、聽從組織安排，服從領導調(diào)度，記5分，凡不聽從安排調(diào)度的，導致工作延誤的，每次扣2-5分，直至扣完工作實績考核60分為止。

2、主動參與防汛、森林防火、計劃生育突擊、維穩(wěn)、信訪、安全生產(chǎn)、突發(fā)事件處臵等中心工作，記5分。無故不參加中心工作者每次扣4分；特防期通訊不暢，無法通知到人的每次扣2分。

第五篇：個人實習總結封面 正稿

個 人 學生姓名 ：學

號 ：所在院（系）：專業(yè) ：班

級 ：實習單位 ：實習時間 ：

實習總 結 李 思 1443302000224 文學院 漢語言文學 14B（馮友蘭班）

衡陽縣第三中學 2017年9 月1日～2017年12月30日

教務處

個人實習總結

作為一名師范生，教育實習是一個必不可少的學習環(huán)節(jié)，很開心也很幸運能夠有機會在衡陽縣第三中學進行我的教育實習，在這短短的兩個月的實習時間里，我學到了很多在大學里學不到的實踐技能。在實習期間，我不僅嚴格按照學校的要求和作為一名教師的標準來要求自己，同時還十分注重自己的言行舉止以及儀表態(tài)度，高中是思想定型的一個重要階段，因此，老師應該起到模范的作用。

我在實習期間的工作主要包括班主任實習工作和學科教學實習工作。其中教學實習也就是學科教學實習的工作內(nèi)容主要有：根據(jù)學校的要求以及自身的能力情況，在指導老師的建議下，我的主要工作是多方面的聽課和講課相結合。通過聽課學習不同老師的教學方法和課堂管理方法。不同的教師不同的學生有著不同的設計和不同的效果，通過他們的課堂教學，學習新的教學理念、教學方法，啟迪我在今后的教學中如何進行課堂教學，如何把握好提問的時機，如何提高學生的參與度等等。在記下自己心得的同時，我也積極與實習指導老師進行交流學習，幫助老師批改作業(yè)，學習如何在作業(yè)中找出學生的薄弱部分，在課后對他們進行輔導和幫助，亦能在課堂上及時解決問題的教學方法。在備課充足之余給同學們上課，充分檢測自己的學習情況，及時應用到教學工作中。

語文，一是要善于吸收積累，二是要善于消化應用。其次在教學中要時刻謹記，學生是主體，教師只是推動輔助劑。為學生創(chuàng)設充滿趣味的學習情景，以激發(fā)他們的學習興趣。學會最大限度地利用初一學生好奇、好動、好問等心理特點，緊密結合語 文學科的自身特點，啟迪他們積極思考，激發(fā)學生的求知欲，促使學生的認知情感由潛伏狀態(tài)轉(zhuǎn)入積極狀態(tài)，產(chǎn)生躍躍欲試的主體探索意識。

同時我還努力地創(chuàng)造融洽的師生關系、和諧的教學氣氛。好的氣氛是學習的關鍵，也是提高學習質(zhì)量和教學質(zhì)量的必要條件。所以，在課程之余，創(chuàng)造和諧的教學氣氛，是非常必要的?？偟膩碚f，我的教學實習工作安排十分的合理，也扎扎實實地執(zhí)行下來了。有付出，也有收獲。

除了學科教學的實習工作，班主任實習內(nèi)容基本如下：

查閱學生學籍檔案，翻閱學生卡片，盡快地對號入座地認識學生。因為盡早對學生有一個初步的了解是拉近和學生距離的第一步。

其次，我還積極主動參加實習班級的歡迎會，實習班主任作簡要的講話，利用和學生年齡差較小的優(yōu)勢，往好的方向引導學生愛學習，想學習。

然后，進一步了解實習學校對班主任的工作要求，了解原班主任工作計劃，聽取實習學校優(yōu)秀班主任介紹工作經(jīng)驗和工作方法。觀摩原班主任的日常班級管理及班級的活動，虛心主動地向原班主任請教，汲取其班主任工作的豐富營養(yǎng)。參加或組織學生干部會，討論、研究班級工作，召開學生小型座談會，以了解班級的某些情況，并及時向原班主任請示匯報。利用空余時間，下班接觸學生，觀察、了解和認識他們，掌握他們的思想、學習、興趣、愛好等。堅持因材施教。

實習期間，我一共上了十五節(jié)課。其中有講授課也有講評課，課程不多，但都得到了我的實習指導老師的肯定，期間老師也向我指出了一些小的缺陷，比如我的知識結構還不完善，在很多基礎知識上面還需要抓緊復習和鞏固。這些問題在后面的課上我都已經(jīng)不斷改進，總的來說教學技能得到了很大的提升，今后在教學的過程當中我也會更加注意。

我所教的班級是高一年級的平行班級，基礎是很一般的。但是在這些學生當中，我看到了很多不一樣的東西。首先，我的學生在學習成績上雖然表現(xiàn)得不是

很突出，但是他們的學習態(tài)度是非常值得肯定的。在我實習的這段時間，無論是我在聽課還是我在上課，我都感受到了非常強烈的學習氛圍。這都是十分值得肯定的。我認為，一個好的老師是不應該以成績的好壞來看待學生的，老師更加應該強調(diào)的是學習態(tài)度和學習方法。所以我經(jīng)常對他們強調(diào)學習態(tài)度的重要性，在端正學習態(tài)度的基礎上，再找到適合自己的學習方法，這樣才能事半功倍。

實習的過程，是我和學生們一起成長的過程，對于他們來說，這是一個接受新的知識和來到一個新的成長階段的過程，對于我來說，這是我立志成為一名人民教師的重要步驟，所以我也是在不斷的學習和摸索當中和學生們一起成長。只有真正地參與實習，參與到教學這個過程中才能夠檢測自己是不是真的適合做一名人民教師，這是對自己負責，也是對教師這個職業(yè)以及未來的職業(yè)生涯負責，所以，參加教育實習是非常有必要的。在我短暫的實習期間，我非常珍視這段來之不易的機會和經(jīng)歷，不斷地提升自己的教學能力，勤學好問，得到了老師們的肯定，也對自己有了一個全面的認識，對今后要走向教師這個崗位也充滿的信念和信心。

不知不覺中，我的實習生活就這樣結束了，回顧這么久以來的實習生活，我感到充實而快樂。每往前走一步，我的目光就更加堅定。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。