第一篇:西河中學(xué)健康教育試卷分析 Microsoft Word 文檔
西河中學(xué)健康教育試卷分析
一、試題評價
本試題主要綜合考察學(xué)生對體育與健康理論知識的了解,考察學(xué)生體育鍛煉的方法和理念,考察學(xué)生對體育所具有的價值觀。題目表述規(guī)范、試題容量恰當(dāng)、覆蓋面的合理性,材料選取嚴謹科學(xué),是學(xué)生健康教育的水平測試。
本試題主要考察體育與健康理論知識的一些基本理念和目的,以及體育鍛煉的方法手段,還有體育鍛煉的自我檢測。后半部穿插了一些健康教育的基本內(nèi)容,突出對社會適應(yīng)的理解的考察。體現(xiàn)了體育與健康課對學(xué)生知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀的三維目標(biāo)??键c分布均勻,對學(xué)生的健康教育的學(xué)習(xí)發(fā)展作定量的評價。
試卷題型有判斷題、名詞解釋、簡答題、填空題等。題型比例合理性,卷面設(shè)計特點是知識跨度比較大。整套試題難度中等,但是又能拉開差距,便于對健康教育的區(qū)分和評價。
二、試題存在的主要問題與建議
試題的教學(xué)導(dǎo)向性清晰明了,對如何達成體育課的目標(biāo)產(chǎn)生積極的引導(dǎo),試題存在的問題主要是考察的面不廣,試題容量不夠。對于40分鐘的考試時間還是比較恰當(dāng)?shù)摹?/p>
三、對今后教學(xué)的思考
從考生答卷情況中,可以看出學(xué)生的健康教育接受的還不強。少數(shù)同學(xué)只是勉強及格,高分的同學(xué)不多。提示了今后健康教育考試盡量在多進行,促進學(xué)生在體育與健康課的學(xué)習(xí)過程中掌握到更多的健康理論知識。
第二篇:2013-2014西河中學(xué)教育工作總結(jié)
2013——2014學(xué)年第一學(xué)期
西河中學(xué)教育工作總結(jié)
本學(xué)期,政教處緊緊圍繞學(xué)校提出的工作目標(biāo),本著管理育人、服務(wù)育人的宗旨,積極開展德育工作,團結(jié)協(xié)作,科學(xué)管理,不斷加大德育工作的改革力度,進一步提高德育工作的針對性、主動性和實效性,并且開展了一系列豐富多彩的德育活動,取得了可喜的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),更好地做好下學(xué)期的教育工作,現(xiàn)對本學(xué)期工作作如下總結(jié):
一、狠抓師德師風(fēng)建設(shè),提升教師隊伍的管理水平、育人水平。
加強班主任隊伍建設(shè),努力提高班主任育人水平。班主任是學(xué)校教育管理工作的主力軍,班主任整體素質(zhì)的高下直接決定著學(xué)校教育水平的高下。政教處把班主任隊伍建設(shè)放在政教工作的首要位置,努力打造一支具有理念、能夠?qū)W習(xí)、熱愛學(xué)生、忠誠教育的優(yōu)秀班主任團隊,具體來說,我們主要從以下幾方面著手加強班主任隊伍建設(shè):
1、進一步完善和下大力氣推動班主任工作常規(guī)。一方面強化班主任在班級教育,班級管理和班級風(fēng)尚養(yǎng)成以及班級學(xué)習(xí)發(fā)展中的第一責(zé)任人意識;另一方面,努力建立起了一套具有操作性和實效性的班主任工作模式,使班主任在日常教育和管理中思路清晰,常規(guī)明確,管理具體,實效顯著。鍛煉、促使年輕教師在工作的第一年里便全方位體會到了班主任的酸、辣、苦、甜,熟悉班主任工作的日常模式,讓年輕教師們觸摸到了教育規(guī)律,為班主任隊伍儲備了豐厚的后備人才。
2、組織一年一度的“優(yōu)秀班主任”評比活動。通過評比,在班主任中倡導(dǎo)一種對教育的熱愛與忠誠,倡導(dǎo)一種班主任工作的細致深入和扎實高效,從而,在班主任隊伍中形成了一種積極向上的工作氛圍,既推動了教育工作的發(fā)展,同時有利于班主任的成長。
3、加強了對班主任常規(guī)工作的檢查力度,要求班主任做好班級活動的記錄,收集好典型案例;對參加各項活動的主題內(nèi)容、活動過程、活動掠影、取得成績及班會專題研究等資料都要有意識的積累;對班主任工作考核進行改革,多角度、多層次的來考核班主任工作;要求班主任加強調(diào)查研究,積累經(jīng)驗,探索新形勢下行之有效的德育途徑,提高德育工作成效。
4、努力建好一支有理想、守紀律、肯奉獻、有實干精神的學(xué)生干部隊伍。協(xié)助班主任做好班級管理及其他日常工作。
二、強化常規(guī)管理,完善學(xué)生的日常行為規(guī)范
1.打造學(xué)生自主管理模式。努力創(chuàng)新學(xué)生自主管理的形式,增加自主管理的深度,讓學(xué)生自己明事理,辯是非,自覺遵守校紀,相互監(jiān)督,才是真正管好了學(xué)生。對同學(xué)而言,他們扮演著既是管理者又是被管理者的雙重角色,這種學(xué)生高度自治的民主化自我管理體制和模式的探究,就是要增強學(xué)生主人翁的意識,突出其在管理中的主體地位,發(fā)揮其積極性、主動性和創(chuàng)造性。他們將從更宏觀的視野上認識到,民主意識是最重要的素質(zhì)之一。
2.加強學(xué)生儀容儀表檢查,堅持每個月初對所有學(xué)生進行一次大規(guī)模的儀容儀表檢查(包括:指甲、頭發(fā)、服裝、化妝等方面)如果在檢查中發(fā)現(xiàn)學(xué)生在以上某方面有不合格的地方要求馬上整改,絕不縱容。
3.加大對違紀學(xué)生的教育管理力度,堅持正面教育為主,多鼓勵、少批評,學(xué)生管理工作規(guī)范化、制度化、人文化、法制化。班主任、年級組、政教處相互配合,共同用愛心和耐心來感化學(xué)生。但對上網(wǎng)、吸煙、男女生交往過密、打架等現(xiàn)象發(fā)現(xiàn)一起處理一起,絕不姑息。
4.在學(xué)生中認真開展“理想教育”、“法制教育”、“行為養(yǎng)成教育”、“安全教育”、“健康教育”等為主題的德育主題班會。
5.加強對早、午、晚非上課時段的管理,每個課間各個樓層、做到時刻都有專人檢查督導(dǎo);確保學(xué)生能在良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中不斷進步。
三、做好安全、法制、衛(wèi)生的綜合治理工作,創(chuàng)建平安穩(wěn)定和諧文明校園。
1、做好常規(guī)安全督檢和落實工作。班主任每天到校先檢查學(xué)生人數(shù),是班級安全管理的第一責(zé)任人;各科任教師做好課堂記實,加強對班級學(xué)生安全、紀律學(xué)習(xí)的管理,杜絕課堂安全事故的發(fā)生。值日領(lǐng)導(dǎo)和督檢教師在每天每個時間段內(nèi),加強校園內(nèi)部各個角落的巡視,同時也注意校園周邊環(huán)境安全。同時落實好樓層督檢、差時放學(xué)、放學(xué)護送學(xué)生離校。
2、對全體師生加強了安全法制教育。學(xué)校開設(shè)安全法制教育課,舉行安全法制主題班、晨會,定期召開法制安全大會,教育學(xué)生注意安全,遠離危險。根據(jù)季節(jié)不同,做好秋季安全教育,冬季安全教育,防食物中毒教育以及道路交通安全教育,讓學(xué)生樹立安全意識,嚴防不安全事故的發(fā)生。落實學(xué)校各項安全教育管理制度,做好校內(nèi)外銜接,校內(nèi)全方位、多角度、全時段、立體化的監(jiān)護主體,及時調(diào)處好師生之間、生生之間的矛盾糾紛,抓好校內(nèi)住宿生管理,協(xié)助
校警務(wù)室、門房,做好學(xué)生的安全管理工作,為創(chuàng)建平安校園奠定基礎(chǔ)
3、做好校園內(nèi)外衛(wèi)生的打掃工作。落實一天三次的衛(wèi)生打掃工作,每節(jié)課間的文明崗上崗制度,定期對教室、清潔區(qū)衛(wèi)生大清理,堅決杜絕學(xué)生在教學(xué)區(qū)內(nèi)帶、吃零食、亂扔垃圾現(xiàn)象,每周進行衛(wèi)生評比活動,評出衛(wèi)生先進班級。配合創(chuàng)建文明縣城活動,組織師生捐花、捐草,組織師生做好校園、公路、街道的打掃清理活動和植樹綠化活動,得到上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
4、學(xué)校制定大家訪活動方案,各年級各教師利用業(yè)余時間走進家庭,做好家訪工作,同時召開家長會,推進家校聯(lián)誼有利于學(xué)生的成長和發(fā)展,為平安校園創(chuàng)建起到一定輔助作用。
四、積極籌辦,組織教師、學(xué)生參加各種文體活動。
1、組織12屆文化藝術(shù)節(jié),參加縣級中學(xué)生籃球賽,活躍校園文化生活,落實“陽光體育”工程,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞,勇于拼博精神,鍛煉意志,增強組織紀律性,形成團結(jié)協(xié)作的精神和意識。
2、組織師生義務(wù)勞動和義務(wù)清理公路,培養(yǎng)學(xué)生不怕苦不怕累的愛勞動精神和集體主義精神。
五、工作中的不足之處
雖然說一學(xué)期來政教工作在有條不紊的進行,但學(xué)校的政教工作永遠沒有滿足的時候,沒有最好,只要更好。以下問題在以后工作要不斷開拓進去,去不斷完善加強。
1.對學(xué)生的教育處于被動的狀態(tài),再加上現(xiàn)在的學(xué)生思想較活躍,一些違紀的現(xiàn)象時有發(fā)生。
2.學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成沒有形成氛圍,教育學(xué)生只能
停留在簡單的說教上。
3.班主任工作上缺乏激情和創(chuàng)新精神,工作只是按部就班。
六、今后政教工作的努力方向
1.對學(xué)生的各種安全教育長抓不懈,特別是自我安全防范和自救意識的教育。
2.與教務(wù)處一起做好“樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想”的工作,使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校各項規(guī)章制度。以嚴要求、高標(biāo)準(zhǔn)加強學(xué)生的組織紀律。
3.加大心理健康教育的力度,對心理有問題的學(xué)生要耐心輔導(dǎo),防止心理障礙造成損害。
4.加強后進生轉(zhuǎn)化工作。對于違紀學(xué)生,政教處的工作人員進行經(jīng)常談心,建立差生談話記錄,配合班主任做思想工作。及時了解特殊學(xué)生的情況,杜絕惡性事件的發(fā)生,防患于未然。
5.加大班主任培訓(xùn)的力度,定期的召開班主任經(jīng)驗交流會,研究討論學(xué)生的思想發(fā)展變化過程,研究探討新的教育方法,互相學(xué)習(xí)共同進步。
6.對于一些陳舊的規(guī)章制度要及時更新,與時俱進,盡可能做到人性化管理。
回顧本學(xué)期,我們收獲的是喜悅;展望下學(xué)期,我們有信心。在以后的工作中,我們還需不斷的摸索、探討、學(xué)習(xí)他人先進的管理方法,為我校的政教工作再上一個臺階而繼續(xù)努力。
第三篇:西河中學(xué)班主任工作計劃
西河中學(xué)班主任工作計劃
一、指導(dǎo)思想 繼續(xù)以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),認真學(xué)習(xí)貫徹十六大精神,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā),加強班主任隊伍的思想政治教育和業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓(xùn),抓好班級管理工作,提高學(xué)生道德素質(zhì),努力使班主任工作再上一個新臺階。
二、工作要點
(一)班主任隊伍建設(shè) 1,新老幫扶結(jié)對 在青年班主任和本年級段的優(yōu)秀班主任之間開展“師徒結(jié)對”活動,師徒之間經(jīng)常性地進行工作經(jīng)驗交流,“師傅”要無私幫助,“徒弟”要虛心學(xué)習(xí),圍繞制定班隊工作計劃、確立班級目標(biāo)、營造良好班風(fēng)、開展班級活動、培養(yǎng)小干部、幫助后進生等方面,通過研討、指導(dǎo)、學(xué)習(xí),取長補短,提高青年班主任的思想素質(zhì)和管理能力。期末,要求“徒弟”認真寫好學(xué)習(xí)心得?!皫熗浇Y(jié)對”活動: 2,組織交流討論 每月舉行一次“班主任例會”,有計劃、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)。組織班主任學(xué)習(xí)教育理論和班級管理知識交流班主任經(jīng)驗,取長補短,共同提高;樹立先進典型,表彰先進班主任;引導(dǎo)班主任總結(jié)自己的點滴經(jīng)驗,并把總結(jié)經(jīng)驗和教育科研結(jié)合起來。本學(xué)期班主任工作經(jīng)驗交流安排如下: 九月份:(建設(shè)一個團結(jié)奮進的班集體。)十月份:(愛心、耐心、細心開展班級工作)十一月份:(良好班風(fēng)建設(shè))十二月份:(培養(yǎng)一支卓有成效的小干部)
(二)、加強班風(fēng)建設(shè) 1.安排班級活動 要以全國少工委頒布的“加強少先隊思想道德教育和深化體驗教育的意見”為基礎(chǔ)內(nèi)容,根據(jù)學(xué)校德育工作安排,引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動?;顒右訌妼ι倌陜和枷肫返陆逃蛣?chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),面向全體學(xué)生,促進學(xué)生全面發(fā)展?;顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動等,友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動。2.營造向上氛圍 3.指導(dǎo)培養(yǎng)小干部 班級小干部是班主任的左右手。要認真選拔小干部,同時要精心培養(yǎng)小干部。第一,幫助小干部樹立威信;第二,鼓勵小干部大膽工作,指點他們工作方法;第三,嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步,在紀律上以身作則,力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,亦即“以點帶面”;第四,培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神,要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論,帶動整個班集體開展批評與自我批評,形成集體的組織性、紀律性和進取心,亦即“以面帶面”。
(三)、班級考核評比 1.加強常規(guī)檢查評比 在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細則》,并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實從班級自身出發(fā),加強宣傳發(fā)動,指導(dǎo)訓(xùn)練,將各項常規(guī)工作抓細抓實,力爭主動、科學(xué)、民主管理班級,切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課、夕會課等,并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
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第四篇:西河中學(xué)國防教育工作計劃
西河中學(xué)國防教育工作計劃
為了進一步認真學(xué)習(xí)貫徹落實《中華人民共和國國防教育法》和《山西省國防教育實施方法》,增強學(xué)生的國防觀念,進一步推動我校國防教育工作的深入開展,現(xiàn)根據(jù)我學(xué)校的實際情況提出我校2005年國防教育工作計劃如下:
一、國防教育指導(dǎo)思想與教育目的:
國防教育是以防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權(quán)、統(tǒng)一、領(lǐng)土完整和安全為根本目的和要求,通過一定的國家觀、戰(zhàn)爭觀、國防觀、國防知識的學(xué)習(xí)和國防體育的開展,有計劃、有組織地對學(xué)生的品德、智力和體質(zhì)等施以相應(yīng)影響的一種活動,是國家教育事業(yè)和全民社會主義精神文明建設(shè)的重要組織部分,是學(xué)生不可缺少的基本教育。
通過開展多種形式的國防教育活動,使全體學(xué)生了解基本的國防知識,學(xué)習(xí)初步的軍事技能,不斷增強國防觀念,激發(fā)愛國擁軍的熱情,自覺履行國防義務(wù),逐步成長為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、國防教育原則:
1、國防教育必須在貫徹教育方針的前提下,與學(xué)校德育及其它形式的教育、教學(xué)活動有機結(jié)合,并注意發(fā)揮國防教育的特點;
2、利用學(xué)校教育和教學(xué)工作的主渠道,結(jié)合各科教學(xué)和課外活動,采取集中教育與分散教育相結(jié)合的方法進行;
3、針對不同年級學(xué)生的特點,按照各級各類學(xué)校經(jīng)常性的教育活動內(nèi)容,由淺入深,由易到難,有計劃地安排教育活動。
三、工作重點:、了解國防、國防教育、戰(zhàn)爭、和平的含義,國防與個人、與國家的關(guān)系,進行基本的國防理論教育;
2、學(xué)習(xí)國防地理,了解我國的領(lǐng)土、領(lǐng)海、領(lǐng)空及周邊國家;、學(xué)習(xí)《兵役法》等基本的國防法規(guī),使學(xué)生了解公民應(yīng)履行的國防義務(wù);、了解近代帝國主義列強發(fā)動的多次侵華戰(zhàn)爭和中國人民抗擊外來侵略的斗爭史,知道林則徐、鄧世昌等一批民族英雄的歷史功績、了解中國人民解放軍的成長過程和豐功偉績,知道解放軍是捍衛(wèi)社會主義事業(yè)的堅強柱石;、初步了解國防科技事業(yè)的發(fā)展情況及其對國防建設(shè)的巨大作用;、了解歷史上杰出的軍事家。
8、根據(jù)解放軍隊列條令,組織隊列訓(xùn)練;在學(xué)校重大活動中舉行閱兵式、分列式,學(xué)習(xí)軍人的儀表和作風(fēng);
9、學(xué)習(xí)投擲、越野等軍體活動的技能,培養(yǎng)學(xué)生機智勇敢、堅韌不拔和一不怕苦、二不怕死的精神;
四、國防教育主要形式:
結(jié)合開設(shè)專題教育課,進行課堂式國防教育;
結(jié)合中心工作進行穿插式國防教育;
結(jié)合文體活動,進行趣味式國防教育;
結(jié)合重點節(jié)日的紀念活動,進行隨機式國防教育;
結(jié)合教育基地、人文景觀,進行陣地式國防教育;
運用現(xiàn)代傳媒,進行載體式國防教育;
運用國防知識競賽,進行答辯式國防教育;
運用先進典型,進行激勵式國防教育。
五、日程安排
9月制定計劃,安排工作
國防知識學(xué)習(xí)講座
觀看國防教育影片
新生軍訓(xùn)
10月國防教育月主題教育
國旗班規(guī)范教育
11-12月歌頌解放軍征文比賽和演講賽等活動
1月工作總結(jié)
第五篇:西河中學(xué)2013年工作總結(jié)
西河中學(xué)2013-2014學(xué)年第一學(xué)期工作總結(jié)
本期以來,我校把學(xué)校改革發(fā)展,創(chuàng)新務(wù)實放在第一位,緊扣教育質(zhì)量中心,全力推動課堂教學(xué)改革,強化師生思想政治工作,狠抓作風(fēng)建設(shè)和學(xué)風(fēng)建設(shè),落實各項常規(guī),深化素質(zhì)教育、落實陽光體育,落實黨和國家惠民政策,強化后勤管理,維護安全穩(wěn)定,鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展,深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展,促使我校教育教學(xué)工作崇實、高效的向前發(fā)展,現(xiàn)就本期工作小結(jié)如下:
一、細化常規(guī)管理
1、堅持依法治校,依規(guī)辦學(xué)。我校嚴格按照國家教育各項政策的要求,開齊開足各門課程。切實貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要(2010-2020)》。遵循教育教學(xué)規(guī)律,制定完善了各項管理制度和措施,突出科學(xué)管理、民主管理,堅持育人為本,完善匯編《西河中學(xué)管理方略》。嚴格按照上級收費有關(guān)文件規(guī)定,規(guī)范收費行為,校務(wù)公開、政務(wù)公開、黨務(wù)公開透明化。我校的辦學(xué)嚴謹規(guī)范,無任何違反教育規(guī)律和法律的行為。
2、科學(xué)規(guī)劃,精心組織。我校開展各項工作、各類活動均能做到有計劃,有總結(jié),有和學(xué)期教育教學(xué)工作計劃、總結(jié),各部門、各教師制定有學(xué)期計劃和總結(jié),學(xué)校有學(xué)期大事活動安排,月有工作主題,周有工作序列。各項活動有計劃安排,有落實舉措,確保各項工作開展有章可循,務(wù)實高效。
3、積極開展各項重點創(chuàng)建工作。我校把“創(chuàng)佳評差”、“文明校園”、“最佳單位”等創(chuàng)建活動作為學(xué)校重點目標(biāo)任務(wù)來抓。明確目標(biāo),夯實責(zé)任,逐級簽訂目標(biāo)責(zé)任書。在工作落實過程中,強化管理,突出細節(jié),重在落實,以各項目標(biāo)創(chuàng)建活動為契機,促進學(xué)校教育事業(yè)上新臺階。
4、嚴格值班帶班制度,確保信息暢通。按照總體安排與分塊落實的方式嚴格落實值帶班制度。學(xué)校每天由一名校長、兩名中層領(lǐng)導(dǎo)帶班,一名教務(wù)、政工、安全干事值班,校長堅持值帶班督查工作,全天負責(zé)學(xué)校教育教學(xué)工作的督查,并處理日常事務(wù)。對上級電傳、文檔、臨時安排工作等及時接收處理,按時保質(zhì)完成,重大信息及時上報,從沒有耽誤和推諉現(xiàn)象。
5、校務(wù)政務(wù)公開規(guī)范。按照要求認真執(zhí)行校務(wù)公開制度,及時、規(guī)范、有效地公開學(xué)校的重大事項,接受家長和教職工對學(xué)校工作的監(jiān)督,促進了學(xué)校管理水平的提高和辦學(xué)行為的規(guī)范。
二、深化教育教學(xué)工作
1、深化素質(zhì)教育,提高辦學(xué)條件。我校積極推進素質(zhì)教育,重視學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。突出落實陽光體育活動,組建各類興趣小組,因材施教,因能開發(fā),促進學(xué)生個性發(fā)展。2013年第二屆中學(xué)生運動會團體總分第二名的好成績、丹鳳縣初中學(xué)生籃球賽女隊第三名、男隊第五名、2013年丹鳳縣初中籃球賽暨小學(xué)五人制足球賽優(yōu)秀賽點,同時組織參加2013年丹鳳縣中小學(xué)漢字聽寫誦讀競賽活動,并獲得三等獎的好成績。
2、加大保學(xué)控輟力度。重視“保學(xué)控輟”工作,各部門、年級組、班主任積極參與做好進一步控制流失率、提高鞏固工作,并動員社會、家庭等力量形成共同參與,齊抓共管,全面控輟的局面。對孤兒、單親、困難學(xué)生實施救助,確保學(xué)生在校就讀,學(xué)生輟學(xué)率控制在2%以內(nèi)。
3、圍繞教學(xué)中心,提升教學(xué)質(zhì)量。我校以“推進課堂教學(xué)改革,促進有效教學(xué)”為教學(xué)工作重點全面實施有效教學(xué)。
(1)、落實教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)管理。全體教師能按照學(xué)校要求,認真落實常規(guī)各環(huán)節(jié)。做到了同課頭研究性備課,逐步落實“先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的有效課堂教學(xué),落實有效作業(yè)練習(xí),落實有效輔導(dǎo)。學(xué)校注重強化常規(guī)教學(xué)的督查,重點加強平時跟蹤調(diào)研,落實在每天每節(jié)課上,落實在學(xué)生的每次作業(yè)練習(xí)上。每月進行一次全校常規(guī)督查,定期開展學(xué)生問卷調(diào)查,把檢查情況及時反饋給教師。實行行政領(lǐng)導(dǎo)蹲年級、蹲教研組、蹲班級、包學(xué)生制度,堅持每周跟蹤聽評課,精細教學(xué)管理,夯實工作責(zé)任,促使學(xué)校教學(xué)管理科學(xué)、規(guī)范、高效。
(2)、深化校本研修,強化教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)。一是落實“,先學(xué)后教,當(dāng)堂訓(xùn)練”的教學(xué)策略;二是推行“三步九法”課堂教學(xué)模式。通過教學(xué)經(jīng)驗交流,校級示范課引領(lǐng)、匯報課等磨課工作、積極參與“先學(xué)后教 當(dāng)堂訓(xùn)練”構(gòu)建高效課堂活動,強力推進課堂改革。
(3)、深化教學(xué)改革,提高課堂教學(xué)水平。在強化常規(guī)教學(xué)同時,積極承擔(dān)國省市校本課題研究,推動“科研興教”戰(zhàn)略。成功申報國家級 “少教多學(xué)” 課題研究工作、承擔(dān)丹鳳縣教育科研課題《“先學(xué)后教當(dāng)堂訓(xùn)練”教學(xué)模式研究》結(jié)題。編印了《校本研修》專輯2期,開展“名師講壇”,以此促進學(xué)校教研教改的發(fā)展。
三、加大平安創(chuàng)建力度,維護安全穩(wěn)定
1、深化平安校園創(chuàng)建,構(gòu)建平安和諧西中。我校從“抓安全,保穩(wěn)定,促質(zhì)量”的高度,大力開展平安校園創(chuàng)建工作,采取強有力的措施,加強學(xué)校安全工作全員、全程、全方位管理,維護學(xué)校和師生的生命財產(chǎn)安全,確保學(xué)校及社會秩序穩(wěn)定,竭力營造安全和諧的育人環(huán)境。學(xué)生宿舍、師生食堂和營養(yǎng)餐管理規(guī)范。重點抓好安全預(yù)防,抓安全教育,抓校園周邊環(huán)境治理,對出現(xiàn)的隱患及時整改。加強警務(wù)室管理,做到物防、人防、技防到位。加強安全教育,經(jīng)常開展安全教育活動周活動、安全教育活動月活動。做到了安全教育經(jīng)?;踩芾硪?guī)范化、具體化、參與管理全員化、安全設(shè)施現(xiàn)代化,確保了校園安全穩(wěn)定,和諧發(fā)展。學(xué)校未發(fā)生任何安全責(zé)任事故。
2、認真落實學(xué)校衛(wèi)生工作條例,積極參與創(chuàng)國衛(wèi)工作。成立愛衛(wèi)會,堅持校園環(huán)境衛(wèi)生整治,落實每日“三掃”和每月一次愛國衛(wèi)生整治工作。各班設(shè)有值日崗、青年文明崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗。學(xué)校成立創(chuàng)衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組、創(chuàng)衛(wèi)辦專門負責(zé)學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作,建立師生健康檔案,做好常見病、傳染病和食物中毒防范知識教育和預(yù)防措施落實,保持校園和個人衛(wèi)生。學(xué)校無一例流行性傳染病和食物中毒事件發(fā)生。
3、健全學(xué)校矛盾糾紛排查調(diào)處化解機制,重視信訪工作。我校把對學(xué)
生矛盾糾紛排查和對學(xué)生的思想教育相結(jié)合,突出對學(xué)生的德育教育和法制教育,強化學(xué)生學(xué)風(fēng)養(yǎng)成和日常行為規(guī)范養(yǎng)成,通過思想教育內(nèi)化為行動。本期堅持每周開展矛盾糾紛排查調(diào)處工作,開設(shè)心理咨詢室,有效遏制學(xué)生矛盾問題導(dǎo)致的打架斗毆事件發(fā)生。對待家長和社會群眾來訪能及時調(diào)查處理,做到事事有交待,件件有落實。本期以來學(xué)校無一例師生上訪和群眾上訪事件,未發(fā)生一例師生違法違紀事件。
四、加強教師隊伍建設(shè),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)
1、開展好班子創(chuàng)建活動,努力構(gòu)建和諧領(lǐng)導(dǎo)班子。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在長期實踐中形成了:“以和諧的關(guān)系凝聚人,以務(wù)實的作風(fēng)帶動人,以民主的管理調(diào)動人,以真情溫暖人,以嚴謹?shù)膽B(tài)度培養(yǎng)人,以完善的制度規(guī)范人”的特有的精神風(fēng)格的現(xiàn)代管理理念,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)成員的示范引領(lǐng)作用。全體班子成員堅持做到帶一門課,包一個年級組,蹲一個教研組,抓一個班級,帶一名青年教師,轉(zhuǎn)化一名學(xué)生,班子成員勤政務(wù)實、甘于奉獻,帶動了全體教職工愛崗敬業(yè)、勤學(xué)樂教的工作態(tài)度。
2、著力于師德師風(fēng)建設(shè)推動教師作風(fēng)建設(shè)。學(xué)校認真落實縣局教師作風(fēng)整頓要求,嚴格按照教師“十要十不要”要求,加強教師隊伍建設(shè),以作風(fēng)帶教風(fēng),以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)建設(shè)。出臺《西河中學(xué)教職工著裝、儀容儀表相關(guān)規(guī)定》來規(guī)范全體教職工的師表形象。學(xué)校支部會、行政會、教工例會堅持把政治學(xué)習(xí)放在首要位置,切實加強對教師的政治學(xué)習(xí)和職業(yè)道德培訓(xùn),提高教師的政治素質(zhì)和政治修養(yǎng)。制定師德師風(fēng)建設(shè)實施方案、考評辦法,建立師德師風(fēng)建設(shè)考評機制,簽定師德承諾書,每周舉行師德論壇、每月開展“道德講堂”活動,促使每位教師在政治上上進,工作上事業(yè)心強,生活上責(zé)任心強,學(xué)習(xí)上謙虛嚴謹。目前愛校、愛生、樂教、善教的可喜局面已經(jīng)形成。本期以來無一例教師體罰學(xué)生,違規(guī)違紀行為發(fā)生。
五、鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展,深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展
1、鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展,深化學(xué)校文化建設(shè)內(nèi)涵發(fā)展之路,創(chuàng)特色學(xué)校。一是我校在鞏固前期學(xué)校文化建設(shè)成果的同時,立足學(xué)校文化建設(shè)走內(nèi)涵發(fā)展,體現(xiàn)人文精神,弘揚“拼搏”精神。二是為鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展合格縣創(chuàng)建成果,積極籌劃“雙高雙普”工作。學(xué)校文化建設(shè)從外部建設(shè)走向內(nèi)涵發(fā)展的軌道;與此同時我極力創(chuàng)建綠色學(xué)校,鞏固縣市 “園林式單位”成果,為“三創(chuàng)”工程奠基。
2、規(guī)范財務(wù)管理,努力改善辦學(xué)條件。學(xué)校重視財務(wù)管理,進一步完善財務(wù)管理制度和財務(wù)管理體制,機構(gòu)健全,資金管理層層把關(guān),資金使用規(guī)范。能夠為教學(xué)服務(wù),能夠改善辦學(xué)條件,學(xué)校男女生公寓樓建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)高,設(shè)施設(shè)備齊全,餐廳食堂規(guī)范,學(xué)校被市、縣教育局命名為“標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)?!保樌ㄟ^市級“后勤示范化學(xué)?!彬炇?。
六、積極落實惠民政策,努力實施營養(yǎng)餐工程
1、努力實施營養(yǎng)改善計劃工程。我校是標(biāo)準(zhǔn)化的寄宿制學(xué)校,為充分體現(xiàn)黨的惠民政策,學(xué)校利用暑期花大量資金對食堂進行升級改造,購置現(xiàn)代化的廚具,同時對營養(yǎng)餐食品的采購、入庫、出庫、加工、食用進行
全程監(jiān)管,由專人進行檔案資料的收集與管理,規(guī)范了營養(yǎng)改善計劃工作,實現(xiàn)了師生食堂學(xué)校統(tǒng)一管理,零利潤經(jīng)營,確保了全體學(xué)生吃的放心、吃的舒心。
2、做好了“一補”落實工作。學(xué)校對“一補”工作實行陽光操作,規(guī)范管理,審核程序合法合理,做到了應(yīng)享盡享,真正使黨和國家的惠民政策落到實處。
總之,2013年來,我校圍繞上級各項目標(biāo)任務(wù),扎實認真地落實好各項工作,確保目標(biāo)任務(wù)高質(zhì)高效完成。無論是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、安全穩(wěn)定、師資隊伍、辦學(xué)水平和辦學(xué)條件都得到長足發(fā)展,取得了可喜的成績。當(dāng)然,學(xué)校在發(fā)展中仍然存在一定的不足和問題,需要我們在新的學(xué)期里,總結(jié)反思,整改提高。我們有信心,也堅信西河中學(xué)教育教學(xué)工作能夠再創(chuàng)輝煌。