第一篇：試講活動策劃書(標準)

物本（4）班試講活動實施方案

一、試講的目的在正式上課之前，我們作為師范生，都要試著先講一下，這就是試講(又稱預(yù)講、試教)。它是切實保證我們開頭能上好說的一個必不可少的環(huán)節(jié)。通過試講可以檢驗教案的可行性程度，可以進一步調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法。試講能把可能發(fā)生的問題可能出現(xiàn)的差錯，預(yù)先暴露出來，然后采取針對性改進措施，以確保課堂教學的質(zhì)量。同時使學生鞏固和運用所學的基礎(chǔ)理論、基本知識和基本技能，獲得教育、教學的感性認識，進一步理解物理教育教學的特點與規(guī)律，培養(yǎng)與提高師范生從事基礎(chǔ)教育的物理教育工作能力。

二、試講的內(nèi)容

1.試教的內(nèi)容，根據(jù)本學期專業(yè)課課程的教學計劃進行試教教學。

2.試講內(nèi)容為初高中課本的理論部分。

3.試講教案（包括課件）。

4.組織學生試講公開課。

5.學生普通話、三筆字自主學習。

三、試講的要求

在試講前做好充分準備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，并把課的內(nèi)容和這些背景知識結(jié)合起來。主要是注意讓這些背景知識在吸引人的同時把人的注意力引導(dǎo)到課本的內(nèi)容上來。試講時音量特別重要，而且要有板書，然后就是設(shè)計給學生互動的場面，所以板書就是你的授課大綱，是有始有終的。要注意一下幾點：(1)試講前要做好充足的準備，把要講的內(nèi)容的相關(guān)背景等知識了解到位，認真?zhèn)湔n，熟悉教案，同時要堅定信心，為上好課作必要的思想準備和業(yè)務(wù)準備；(2)試講時應(yīng)嚴格按照課堂教學常規(guī)進行，教態(tài)從容，沉著冷靜，一切跟正式上課一樣，普通話標準一點，寫字不要太差；(3)依案施教，重點突出，有條不紊，過程完整，要有師生互動，要體現(xiàn)學生活動；(4)要主動請人指導(dǎo)或旁聽，及時了解自己的優(yōu)缺點，并就內(nèi)容安排的難易，前后環(huán)節(jié)的銜接，時間的分配，講與練的結(jié)合，字詞句的推敲，教學語言的使用，板書設(shè)計的安排等等進行推敲，并作出切合實際的調(diào)整；(5)要注意認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，不但要知道自己講授中的優(yōu)缺點“是什么”，而且還要能找出“為什么”，以便今后采取有力措施，對癥下藥，加強訓練，發(fā)揚長處，克服缺點。

四、試講的形式

試講的形式從不同的角度可以有不同的分法，如按聽講的人數(shù)、范圍來分，有個別試講、小組試講；按時間來分有平時試講、教前試講；按性質(zhì)來分有示范試講和一般試講等等。這種種的試講形式都有其各自的作用和要求，我們即以其中的幾種為例，作一些簡單的說明。

小組試講以小組為單位，組員輪流上臺試講，其余的在臺下作為學生聽講和回答問題，試教結(jié)束后集體評議。這是一種最常用的方洗能較好地模擬課堂實況，又能相互比較，取長補短。小組的劃分，有的以同教材者為小組，有的以實習組為單位。每組人數(shù)少的五六人，多的一二十人。人數(shù)多少各有利弊一般以八至十人的中等組為宜。

平時試講即在教學法課上或自習時間，在同學們面前試講。它第一是練膽量。有的實習生缺乏在大庭廣眾面前講話的實踐，一上講臺就臉紅心跳，滿肚子的話講不出；有的緊張得發(fā)抖，手足無措，有的雖能講，但搔耳撓腮，斜眼砸嘴，缺乏規(guī)范形象。第二是練語言的自控能力。自控能力，指講話時能自我控制語言發(fā)出的程序，邊講邊根據(jù)聽眾的情緒反映來調(diào)整自已講活的內(nèi)容和方式。有的實習生一上講臺，出于緊張會頭昏腦脹、語無倫次，自己不知所云，因此平時試講就要學會掌握語言輸出的自我意識感，并能冷靜地作出必要的控制和調(diào)節(jié)，這是教師講課所必須具備的基本能力之一。

五、試講的時間

試講安排在本學期的第4—16周，同時開展普通話及三字筆的訓練。每組每個星期不低于一次課。每個同學開始試講在10分鐘左右，第7周開始在15分鐘左右。

六、試講的分組名單及任務(wù)

物本（4）班試講的分組名單及任務(wù)

任務(wù)：組長負責召集組織機構(gòu)成員進行工作的部署以及試講經(jīng)驗交流，做好試講總結(jié)工作；副組長負責配合組長開展試講活動；分組組長負責召集本組所屬人員開展試講活動；分組副組長負責本組考勤及配合組長的工作。試講時組員應(yīng)積極配合在臺上試講的同學，以致于自己試講時才有同學相互配合，試講者在互動環(huán)節(jié)要注意角色的把握，試講者主要是發(fā)揮啟發(fā)、引導(dǎo)學生的作用，而互動環(huán)節(jié)要以學生為主體，通過互動最終使學生達到充分理解課文重點內(nèi)容和新課標要求的目的。最后每人給上臺試講者作一個簡短的點評。

要求：

1．每組每個星期不低于三次課，每人必須有兩個教案。

2．試講時間： 10—20分鐘。剛開始兩周內(nèi)可自選一個你熟悉的課題來講，在有限的時間里把它講清楚。以后試講內(nèi)容限于物理教學有關(guān)內(nèi)容。3．認真鉆研課程標準和教材，掌握教材的精神實質(zhì)。

4．教案應(yīng)詳細、規(guī)范，書寫要清楚整潔，送指導(dǎo)老師審評，合格后方能上課。

5．各組員在試講完后對試講者分析評價，對試講工作中存在的問題提出建議。

6．各組長提前找好教室，帶上組員在教室開展試講活動。

七、試講注意事項

1.板書工整，合理。

2.語言簡練，富有感染力，講課要注意流暢程度高，普通話要標準。3.課堂氣氛熱烈，有利于學生掌握知識。4.沉著，冷靜，避免怯場，減少不必要的停頓。5.話要講完整，半句話要不得，語速不要太快。6.講課要有好口才，思路要清晰、嚴謹，表達要流利。

7.表情要豐富，不要表情麻木，呆板。

8.努力提高互動質(zhì)量，切忌一言堂。試講者利用一切手段和策略，激發(fā)學生進入教學活動中去，達到忘我的境界，使學生真正被教學活動所感染，完全被教學內(nèi)容所陶醉，從而實現(xiàn)互動中的真情交流。

物理本科(4)班2012年3月13日

第二篇：試講活動策劃書

試講活動策劃書

一、活動目的：

試講是提高師范生教學技能，體現(xiàn)我們綜合能力的一個必不可少的環(huán)節(jié)。本次活動以學風建設(shè)為中心，以共同促進為原則，進一步提高同學們的備課、說課、講課能力，既增進同學之間的團結(jié)互助意識，又為將來的就業(yè)打下基礎(chǔ)，通過試講可以檢驗教案的可行性程度，可以進一步調(diào)整教學內(nèi)容和教學方法。

二、活動形式：

1、2、以自愿為原則參加試講活動。將報名參加試講的同學分為五個小組，小組組長由組員討論決定，并

給本組起一個名字（我們在此建議由經(jīng)常在外做家教或經(jīng)驗豐富者擔

任），然后告知學習委員本組成員名單和名字，學習委員對此進行統(tǒng)

計并備案。

3、組長可根據(jù)組員情況自行安排單獨的試講，然后由組長和組員對其成員的試講過程進行講解和評價，每次試講前要求各團隊參與隊員要有

備課教案筆記，以備班委檢查。

每三個星期進行一次匯總，將五個小組集中試講，由各組長和組員討

論推薦該組1—2名組員在全班進行交流、比賽，最后給以獎勵及獎

品。在交流過程中，我們會穿插一些娛樂性的活動。

本活動時間將從10月9號開始。

4、5、三、活動的時間、地點

時間：2011—2012學年上學期

地點：自定。

四、活動對象：

全體同學。

五、試講的內(nèi)容：

小學到高中的課程內(nèi)容均可。

六、活動注意事項：

1、加入試講團隊后，不能隨便退出，必須經(jīng)過所屬團隊的所有隊員的同意及學習委員的同意方可退出團隊。

2、與本團隊活動時間有沖突暫不能參與試講的隊員，必須經(jīng)過組長和學習委員的同意方可請假。

3、組員必須遵從組長安排，無故缺席兩次，請假四次者視為自動放棄或退出該活動。

4、各團隊隊長要嚴格把關(guān)好本團隊的成員，強調(diào)試講的紀律，確定每個試講隊員都按時到場。

5、各團隊參與隊員在每次試講前務(wù)必做好備課，留有備課筆記交由學習委員檢查。

七、試講主要負責人：

2011-10-8

試講活動報名表

第三篇：大學生試講比賽活動策劃書

一、活動前言：

由于我校是一個師范院校，大多數(shù)專業(yè)屬于師范專業(yè)，為了讓更多的同學鍛煉教學能力，積累教學經(jīng)驗，同時也為了能讓即將畢業(yè)的學生有一個展示自己的舞臺，為即將面臨教師工作的同學奠定良好的基礎(chǔ)，“夢”志愿者社團特舉辦這次“為夢起航”試講比賽活動

二、活動時間：2014年5月12日—26日(星期

六、星期日)

三、活動地點：初賽;綜合樓C10

1復(fù)賽：學術(shù)交流中心A107

決賽：學術(shù)交流中心報告廳(暫定)

四、活動目的1、通過這次活動，讓更多同學能展示自己的智慧，在比賽中證實自己的沉穩(wěn)和睿智

2、豐富大學生的課余生活，提高同學們的身心素質(zhì)，帶動青春的氣息，促進同學們交流，增進同學間的友誼

3、培養(yǎng)同學們的講課能力，鍛煉思維能力，不僅要學好理論知識，還要從實踐中汲取教學經(jīng)驗，彌補自己的不足

五、活動流程

1、“夢”志愿者社團會長王升講話

2、主持人宣讀本次活動的比賽規(guī)則和評分標準

3、試講比賽活動開始

4、評委進行評分

5、比賽結(jié)束后主持人公布比賽結(jié)果

6、()對本次比賽進行總結(jié)和點評

六、比賽規(guī)則策劃

1、本次活動參賽對象：文山學院全體學生

2、參賽選手試講的順序由抽簽而定

3、試講內(nèi)容由參賽選手自定，試講時間控制在20分鐘

4、本次活動分為兩個組，大

一、大二分為A組，大

三、大四為B組，A、B兩組單獨進行比賽，參賽選手只能參加適合自己的一組參加比賽。否則，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，取消比賽資格。

5、比賽采取淘汰制，初賽留下50%的人進入到復(fù)賽，復(fù)賽留下20%的人進入決賽(具體由報名人數(shù)而定)

6、獎項設(shè)設(shè)置：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干(獎品待定)

七、評分標準

1、選手文明禮貌，尊重評委和工作人員，自覺遵守本次比賽的相關(guān)規(guī)定

2、思路清晰，見解獨到，知識連貫

3、聲音洪亮，吐字清晰，普通話標準，語速適當，表達流暢

4、衣著整潔，儀表大方，舉止自然、得體，體現(xiàn)良好的精神風貌

5、教學技能和知識內(nèi)容銜接得當

6、時間掌握得當，版書設(shè)計合理工整

八、注意事項

1、社團負責人在3月24日將試講比賽活動的海報粘貼出來2、3月24日—27日參賽者可在木園一樓下和新區(qū)食堂門口報名，前來報名的同學需提交相關(guān)信息并收取報名費(本社團新老成員憑會員證即可免費報名，非社團成員每人5元的報名費)

3、3月28日下午18:00參賽選手在學術(shù)交流中心A107進行抽簽作為比賽的出場順序(若報了名卻未來抽簽的視為棄權(quán))

4、在比賽前負責人提前布置好會場，比賽進行時維持好會場紀律

5、參賽選手比賽時，時間還差3分鐘會有工作人員以哨聲提示。第二次哨聲提示后必須停止發(fā)言。否則，評委可視情況適當扣分。

6、活動前應(yīng)做好相關(guān)的準備

九、活動預(yù)算金額(略)

第四篇：標準活動策劃書

策

劃

書

活動名稱：西南交通大學希望學院校園文明行 主辦單位：西南交通大學希望學院學生處(團委)承辦單位：西南交通大學希望學院學生會 協(xié)辦單位：西南交通大學希望學院宣傳部

申報單位：西南交通大學希望學院11級土木16班 申報時間：二○一一年十月十九日

活動背景：

由于最近發(fā)現(xiàn)校園中出現(xiàn)了許多不文明的現(xiàn)象，比如說臟話、亂扔垃圾、上課吃零食、睡覺、甚至出現(xiàn)打架斗毆事件等，這些不文明現(xiàn)象都將在社會上產(chǎn)生不好的影響。一個良好的學習對于學習是很重要的，一個和諧的校園也是需要我們共同來維護的，對此學校決定開展校園文明行活動。

活動目的：

為了同學們能夠更好的學習、生活，學校將整治這些不文明現(xiàn)象，在提高學生的基本素質(zhì)的同時也為同學們營造一個良好的學習氛圍，讓學校有一個良好的口碑，使整個校園和諧、安寧。

活動對象：

學院全體師生。

活動類別：

思想政治與道德素養(yǎng)，社團活動與社會工作。

活動內(nèi)容：

一、基本活動

1.對校園內(nèi)一些文明的、不文明的地方、行為采取拍照和錄像。

2.對同學和老師進行采訪，詢問他們對校園文明的看法和建議。

3.收集廣大同學的心聲,把同學們對我校文明認識以標語形式展現(xiàn)在我們的生活區(qū)域(宿舍、食堂)。

二、班內(nèi)活動

1.觀看圖片和視頻。（事先做好的）

2.由分組的形式，進行討論交流。

活動進度：

1.2011年10月20日：活動開展

2.2011年10月20日-21日:對校園某景、地拍照、錄像

3.2011年10月22日：采訪同學、老師并詢問他們的建議

4.2011年10月23日：在班上進行討論

預(yù)期效果：

同學們在活動開展后對于校園文明有了一個認識，并且自覺的注意自己的言行，看到不文明的現(xiàn)象能夠主動的上去制止，校園中說粗話的現(xiàn)象明顯減少。校園中和諧安寧，干凈整潔。

預(yù)算經(jīng)費：

農(nóng)夫山泉：2.00元*2（瓶）=4.00元

樂吧：2.00元*5（盒）=10.00元

相片：5.00元*6（張）=30.00元

隨意貼紙：3.00元*2（個）=6.00元

總計：50.00元（伍拾圓整）

組織結(jié)構(gòu)：主辦：西南交通大學希望學院團委

承辦：西南交通大學希望學院學生處

西南交通大學希望學院團委

申報組織：11級土木16班

活動負責人：李濤

負責人職務(wù)：宣傳委員

負責人聯(lián)系方式:***(67558)申報時間：2011年10月19日

上級審批意見：

審核人：

20年

團委審批意見：

日月

審核人：

20年月日

第五篇：標準活動策劃書

主題詮釋：

漸近線 新生帶

光陰不住，逝者不止

我們卻用敏銳的眼光

在光景中尋覓黑白或炫彩

這一刻

時間定格，青春常留

這一次

用明眸續(xù)寫你我的又一次新生

作品要求：1，用鏡頭詮釋你對主題的理解,作品主題鮮明，內(nèi)容積極向上，可配以小標題文字說明

2，作品尺寸為標準5～7寸照片（7寸照片3-5張），黑白彩色不限

3，作品必須為原創(chuàng)，并且無明顯制作痕跡（logo除外）。

3，以班級為單位參加，各班提交至少30張照片電子稿，并注明各照片尺寸。

4, 照片征集電子稿，如有說明文字，請附詳細文本。

5，征集截止時間11月X日。

6，各班如果特殊主題說明或布展要求請與攝影協(xié)會楊藝協(xié)商決定。

活動形式：

1、以班級為單位參加本次攝影大賽，2、由攝影協(xié)會成員請專業(yè)人士進行篩選，每個班選出15~20張照片

3、由攝影協(xié)會統(tǒng)一沖洗

4、在年會規(guī)定時間按班級在建筑館中庭布展

活動進程（以年會倒計時計）：

4周前：主題制定，進行第一次宣傳，制作第一張海報，張貼于建筑館西門廳，并結(jié)合A4黑白宣傳單張貼于各教室門口的方式，向各班班委傳達本次攝影展的主題內(nèi)容以及要求，班長通知并征集同學們攝影作品。

2周前：匯總各班照片電子稿，進入篩選照片階段

同期聯(lián)系合適沖印店，以備下階段工作順利進行

5日前：沖印照片，制作照片說明文本

2日前：取回照片，按班級分組，并對應(yīng)文本準備布展

1日前：布置攝影展會場

準備項目：

學院提供：中庭展覽板

需購買部分：沖印照片

各班展板

雙面膠帶

固體膠水若干

宣傳海報（A1*1張 A4*50張）會場海報（A1*1張）

其他費用產(chǎn)生：交通費

工作人員：

活動預(yù)算：

沖印照片：28班×15張6寸照片×1元=420元28班×5張7寸×3元=420元

展板制作28張：10元×28張=280元交通費：30元

雙面膠：20卷×1.5元=30元

固體膠水：10個×1元=10元

海報制作：A1×2張×15=30元宣傳單：A4×50張×0.1元=5元

總計：1225元