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      道德講堂發(fā)言稿

      時間:2019-05-15 10:15:04下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《道德講堂發(fā)言稿》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《道德講堂發(fā)言稿》。

      第一篇:道德講堂發(fā)言稿

      各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

      下午好,非常高興能參加今天的道德講堂活動,我談一下自己的體會??赐赀@些短片和視頻,我感到很震驚,不僅為事故奪去的生命而感到惋惜,更為那些企業(yè)和個人不負(fù)責(zé)任、不認(rèn)真履行職責(zé)而感到憤慨。

      魯迅先生曾說過:“誠信,為人之本也!誠信,比金錢更有吸引力,誠信,比榮譽(yù)更有時效性!誠實守信是一種美德,是一種源源不斷的財富,是一種取之不盡,用之不竭的財富。我們的人生需要誠信,時代需要誠信,國家需要誠信,安全生產(chǎn)更需要誠信!作為一個安全生產(chǎn)監(jiān)管人員,更應(yīng)該在以后的安全生產(chǎn)工作中做到誠信監(jiān)管、誠信監(jiān)督,時刻牢記自己的使命和職責(zé),加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷增強(qiáng)自身的責(zé)任意識、服務(wù)意識,堅守自己的職業(yè)道德和職業(yè)操守,用誠信對待我們的服務(wù)對象。

      中國自古就是一個講究誠信的禮儀之邦,我們有過人類史上燦爛輝煌的五千年文明,物質(zhì)文明飛速發(fā)展的今天,我們卻失去了很多精神文明的財富,導(dǎo)致了文明社會下的不穩(wěn)定性,我們匱乏的不止是能源、物質(zhì)和智慧,還有我們的精神良知和道德。好在誠信是可再生資源,只要我們每個人都從自己做起,從一點一滴做起,人人講誠信,定會在全社會形成誠實守信的良好氛圍,以上是我的感悟,謝謝大家!

      第二篇:道德講堂發(fā)言稿

      道德講堂------仁各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué):大家好!歡迎您參與我們的道德講堂!我們的道德講堂講述的是發(fā)生在我們身邊的好人好事。道,源于教育;道,重在傳承;道,貴在堅持。今天我們“道德講堂”的主題是:“仁”。以上是我們今天道德講堂的七個環(huán)節(jié):唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、講一個故事、談一番感想、送一份吉祥、行一個善舉。

      唱一首歌:也許有人認(rèn)為,到的這個概念這么大,這么寬泛,這么厚重,讓我來傳承道德,踐行道德,弘揚(yáng)道德,我是不是擔(dān)當(dāng)不起。其實我們大家可以不要這樣認(rèn)為,只需從一點一滴做起,從內(nèi)心的本真做起。道德可以很大,胸懷天下,博愛萬物;也可以很小,身邊事,身邊人,一句溫暖的話,一個善意的眼神,一點點小小的幫助。因為我們同住地球村,我們是一家!【歌曲:相親相愛】

      “仁”,就是善良,就是要樸實善良。

      看一部短片:接下來,我們進(jìn)入看短片環(huán)節(jié)。首先,讓我們大家一起來觀看的《最美教師張麗莉》沙畫短片。

      同學(xué)們,短片中出現(xiàn)的主人公張麗莉,女,28歲。從哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)后,分配到黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)任初三(3)班班主任。2012年5月8日,放學(xué)時分,張麗莉在路旁疏導(dǎo)學(xué)生。一輛停在路旁的客車,因駕駛員誤碰操縱桿失控,撞向?qū)W生,危急時刻,張麗莉向前一撲,將車前的學(xué)生用力推到一邊,自己卻被撞倒了。車輪從張麗莉的大腿輾壓過去,肉都翻卷起來,路面滿是鮮血,慘不忍睹。被軋傷后她有時清醒有時昏迷,在送醫(yī)院的途中,還對大家說:要先救學(xué)生。昏迷多天后,張麗莉醒來的第一句話是:“那幾個孩子沒事吧!”經(jīng)過搶救,張麗莉被迫高位截肢。

      她的親人和醫(yī)護(hù)人員都不敢想象她知道真相的后果會是怎樣,但張麗莉很快接受了事實,還反過來安慰父親說:“當(dāng)時車禍的場景我還記得,很幸運(yùn),如果車輪從我的頭碾過去,你們就看不到我了,我救了學(xué)生,也保住了命,今后一定會幸福的?!庇腥藛枏堺惱?,“你后悔嗎?”她回答:“不后悔。這樣做是我的本能。我已經(jīng)28歲了,我已和父母度過28年的快樂時光。那些孩子還小,他們的快樂人生剛剛開始。”讓我們像張麗莉老師致敬。【全體學(xué)生敬隊禮】

      誦一段經(jīng)典:可以說,“仁”是中華民族的傳統(tǒng)美德,《論語》、《韓非子》中,都講到了仁,下面就讓我們伴著優(yōu)美的旋律一起吟誦。

      仁者,謂其中心欣然愛人也;其喜人之有福,而惡人之有禍也;生心之所不能已也,非求其報也?!俄n非子》

      樊遲問仁。子曰:“愛人?!薄墩撜Z》

      樊遲問仁。子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也。”——《論語》

      唱了一首歌,看了一個短片,聽了一個故事,誦讀了一段道德經(jīng)典,相信大家一定有許多感想,下面我們進(jìn)行一下互動,想請兩位同學(xué)與我們一起分享一個關(guān)于大教育家孔子的故事吧!

      講一個故事:大家都喜歡看電視,那大家有沒有注意到幾個道德的廣告。有一個廣告上說:“愛心一小步,道德成長一大步”。還有一個廣告上也說:“公德比賽,今天起正式開賽!”公德,就是一種道德,那我們就可以做一個道德比賽。

      有人可能不會重視道德,那我們就要和那些人說,意大利詩人但丁說:“一個知識不全的人可以用道德來彌補(bǔ)。而一個道德不全的人卻難以用知識來彌補(bǔ)??梢娭R和道德那個更重要了。我們中國,也有許多講道德的人,比如孔子:有一天,有個7歲的燕國少年,名叫項橐,他特地來拜孔子為師,拱手問孔子:“什么水沒有魚,什么火沒有煙,什么樹沒有葉,什么花沒有枝”??鬃有χf“你問的問題真是怪,江河湖海,什么水都有魚,不管是柴草燈燭,什么火都有煙,至于植物,沒有葉不能叫樹,沒有枝,也不能開花啊!”.項橐聽了格格直笑,晃著腦袋說:“不對,井水沒有魚,螢火沒有煙,枯樹沒有葉,雪花沒有枝?!笨鬃勇牶蟾袊@道:“我真是笨啊,我愿拜你為師!”孔子這種做法,也許會感到奇怪,他為什么會拜7歲小孩為師?其實并不用奇怪,他連對7歲小孩都如此講道德的精神值得大家學(xué)習(xí)。

      大家應(yīng)該已經(jīng)明白道德的重要性了,那么現(xiàn)在就應(yīng)該去實踐他。比如:校園里,我彎腰拾起一團(tuán)廢紙;在公交車上,給爺爺奶奶或者孕婦阿姨們讓坐;在家里,我為年邁的奶奶打上一盆洗腳水;我們身邊的點點滴滴都是。我們 必須先從小事做起,從自己做起,不說臟話,不打架,不罵人,尊敬長輩,孝敬父母等,都是最基本的,從這些最基本的地方做起。

      道德,就像是蒲公英的種子,隨風(fēng)飄散,落到哪里,就在哪里生根,成長,就會在哪里開出美麗的金色小花。而我們的行動就像那傳播種子的縷縷輕風(fēng)。讓你,讓我,讓我們大家都行動起來吧,共同播下道德的種子,讓我們的身邊開滿道德的花朵,我們的世界一定會更加美好。謝謝大家!

      談一番感想:道德源自于我們的內(nèi)心,有了道德感,你做出的事情自然就不會錯。做好事,不是為了得到誰的表揚(yáng),得到怎樣的榮譽(yù)。真正的道德,發(fā)自內(nèi)心,你對社會,對每個人的愛,就是一份珍貴的道德。

      當(dāng)你在公交車上,看到老人站著,你忍心嗎?當(dāng)你在校園里,看到地上有垃圾,你會撿起來嗎?當(dāng)你看到路旁的自行車倒了,你會去把它們扶起來嗎?或許你有這個心,可是很多人會怕,怕別人誤會垃圾是自己扔的,自行車是自己弄倒的,怕別人說自己是故意做給大家看的。其實,我認(rèn)為:不用顧慮大家對你做好事的看法,只要自己知道自己的目的就行了,只要自己知道道德在我們心中就行了。

      道德是人類社會中自然形成的行為規(guī)范,是獲得別人信任的一個標(biāo)準(zhǔn)。道德就是誠實守信用,不貪圖不屬于自己的東西;道德就是在別人遇到困難時,伸出你的援助之手,幫助他人渡過難關(guān)。

      道德,是春天的花兒,是植物的肥料。道德,是一種美德,是一種財富,更是一種智慧。道德,如此珍貴,我們應(yīng)該一同去遵守,一同去行動!從我做起,從現(xiàn)在做起,讓道德的種子在我們心田生根,發(fā)芽,開花,結(jié)果。同學(xué)們!愿我們都做個有道德的人吧!

      送一份吉祥:這兩位學(xué)生說的太好了,那我們就有請這兩位同學(xué)為大家送上有關(guān)“仁”的名言警句吧!

      ? 一個人必須有仁愛的精神

      ? 仁愛是一切德行的根本

      ? 大則為國家效力,做貢獻(xiàn)

      ? 小則能夠助人為樂,有憐憫之心

      ? 仁愛之心是各種德行的綜合行一個善舉:好,那現(xiàn)在我們進(jìn)入本次講堂的最后一個環(huán)節(jié):行善舉。親愛的同學(xué)們,讓我們大家攜起手來,從我做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起:多一個微笑,多一些問候,多一點理解,多一聲謝謝,多一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

      本期道德講堂到這里就結(jié)束了,衷心感謝大家的熱情參與!謝謝大家,再見!

      仁者,謂其中心欣然愛人也;其喜人之有福,而惡人之有禍也;生心之所不能已也,非求其報也。——《韓非子》

      樊遲問仁。子曰:“愛人?!薄墩撜Z》

      樊遲問仁。子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也?!薄墩撜Z》

      仁者,謂其中心欣然愛人也;其喜人之有福,而惡人之有禍也;生心之所不能已也,非求其報也?!俄n非子》

      樊遲問仁。子曰:“愛人?!薄墩撜Z》

      樊遲問仁。子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也?!薄墩撜Z》

      仁者,謂其中心欣然愛人也;其喜人之有福,而惡人之有禍也;生心之所不能已也,非求其報也。——《韓非子》

      樊遲問仁。子曰:“愛人?!薄墩撜Z》

      樊遲問仁。子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也?!薄墩撜Z》

      仁者,謂其中心欣然愛人也;其喜人之有福,而惡人之有禍也;生心之所不能已也,非求其報也?!俄n非子》

      樊遲問仁。子曰:“愛人。”——《論語》

      樊遲問仁。子曰:“居處恭,執(zhí)事敬,與人忠。雖之夷狄,不可棄也?!薄墩撜Z》

      第三篇:道德講堂發(fā)言稿

      道德講堂發(fā)言稿

      老師們、同學(xué)們:上午好!

      按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署,我?!暗赖轮v堂”正式開始運(yùn)轉(zhuǎn)。我們要把道德講堂做為學(xué)校德育的龍頭,以它為抓手,將學(xué)校的德育工作形成一個系統(tǒng),形成一種合力,為培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)提供一個平臺,回歸學(xué)校的教育的本真。

      今天,我講話的題目是:學(xué)雷鋒,做一個有道德的人。道德是社會生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本,只有道德才能使人活的有價值,社會才會更加和諧。

      學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方,更是培養(yǎng)道德、提升個人修養(yǎng)的地方;學(xué)校的德育工作就是要培養(yǎng)同學(xué)們高尚的道德品質(zhì),為人生奠基、為將來踏上社會作好準(zhǔn)備。大家既要胸懷大志,又要腳踏實地,從身邊的一點一滴做起,“勿以善小而不為,勿以惡小而為之?!?/p>

      我們每個同學(xué)應(yīng)該做到:“在家中為長輩盡孝心,在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心,在社會為他人獻(xiàn)愛心”。意大利但丁曾說過這樣一句話:一個知識不健全的人可以用道德來補(bǔ)救;而一個道德不健全的人卻難以用知識去彌補(bǔ)。我們今天暫且不論道德和知識誰更重要,但我相信,我們的祖國和民族最需要的道師道德高尚的知識者。道德是一個人終生也上不完的人生之課。做一個有道德的人,應(yīng)從身邊小事做起。關(guān)心別人,體諒別人,謙讓和愛護(hù)他人。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)知識的地方,更是我們培養(yǎng)德性、修身養(yǎng)性的地方??鬃诱f:天下有道,且不與易也。大到天下,小到個人,追求理想的人格,受辱而不失大禮,極力做一個有道德修養(yǎng)的人。同學(xué)們,想要成為一名道德高尚的中學(xué)生,我認(rèn)為首先從根本的小事做起。比如說,在家里給勞累了一天的爸爸媽媽泡上一杯熱茶,晚飯后主動收拾碗筷,在學(xué)校里我們彎腰撿起一片廢紙屑,見到老師主動問好,不小心與同學(xué)發(fā)生小的碰撞時,主動道歉,乘車時主動給老弱病殘讓座,說文明的話,做文明的事。我相信,只要我們能夠夠從這些小事做起,那么我們沒做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。

      同學(xué)們,你們在努力學(xué)習(xí)文化知識的同時,還要明白自己在道德上所肩負(fù)的神圣使命。讓我們從今天開始,從現(xiàn)在開始,從自己開始,自覺地做道德建設(shè)的宣傳者,實踐者和捍衛(wèi)者,成為一個有高尚道德修養(yǎng)的中學(xué)生。

      最后,同學(xué)們,成長是快樂的,在社會各界的大力支持,在學(xué)校教師的精心呵護(hù)下,柳贊中學(xué)會成為我們成長的樂園。

      謝謝大家。

      第四篇:道德講堂發(fā)言稿

      道德講堂發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事:

      大家好!很榮幸有這個機(jī)會能在這里給大家講話。我是一名普通的人民教師,在我的教育生涯中,經(jīng)歷了無數(shù)的辛酸苦樂,也獲得了許多的收獲與回報。

      多年來,我始終把“奉獻(xiàn)愛心,勤于教學(xué)”作為自己工作的信條。精心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生,做到為人師表,把所有的熱情投入到對學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動地的豪語,只是教育戰(zhàn)線上的普通一兵。執(zhí)教以來,以自己勤奮踏實的工作作風(fēng)和積極向上的人格形象,一步一個腳印的履行著一個人民教師的神圣職責(zé)。從踏上講臺的那一刻起,我就暗暗告訴自己,這不僅僅是一份工作,更是一份責(zé)任,一份無法用數(shù)字來衡量的付出,一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。

      源于對教師職業(yè)的無限熱愛,源于對崇高理想的勇敢追求,我二十八年如一日,在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍,因勤而舍,愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè),勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo),而舍的是屬于自己的時間和活動。二十多年來,我不計時間、不計報酬,專心致志地關(guān)注著班級里每一個學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步,我的大量的休息時間都是在學(xué)生身上。事業(yè)是自己選擇的,就要為之付出犧牲,這一點,我無怨無悔。

      03年5月父親病重,為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí),我白天上課,晚上和愛人一起看望父親。每次想到這些我都會感到愧疚,我沒盡到做女兒的責(zé)任,沒能很好地照顧好我的父親。但我不后悔,古人云:忠孝不能兩全。相信同樣作為人民教師的父親會理解我,支持我。

      教師是用全部行為和整個人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己,以身作則,做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的,自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話,我?guī)ь^使用文明用語,要求學(xué)生按時完成作業(yè),我首先做到及時批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生講衛(wèi)生,我從不在班級吐一口痰??這些做法對學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。

      做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo),我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級中的后進(jìn)生,恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級后進(jìn)生無非包括三類:

      1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;

      2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;

      3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而,他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群,或刻意的搗亂。通常我會多跟他們接觸、交談,有空的時候常跟他們談心,如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好;談?wù)勊麄兗倨谠趺催^;談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況,當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法。這些有意無意的談心,往往會增進(jìn)師生的感情,使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們,從而有一種心靈的歸屬感。特別是他們點滴進(jìn)步,我都要在班內(nèi)大肆宣傳,使他們成為班級核心,讓他們有自豪感,從而鼓起他們與人交往的勇氣,樹立起他們的自信心。在平常與學(xué)生的接觸過程中堅持友好、平等的態(tài)度,尊重學(xué)生的愛好、個性,用愛心、耐心、信心感化他們,使他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢。同時,把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。做到嚴(yán)寓于愛、嚴(yán)出于愛、嚴(yán)而有格、言而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方,不少學(xué)生連不愿意和父母講的話都愿意對我講。

      回首走過的歲月,我真切地感受到:真愛無言,幸福無價!一切為了學(xué)生,為了學(xué)生一切。教好書、育好人,是我永遠(yuǎn)的追求。

      第五篇:道德講堂發(fā)言稿

      道德講堂發(fā)言稿

      尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們:

      大家好!站在這講臺上,此時此刻,我的心里有一種說不出的滋味:是堅持的苦還是收獲的甜?是酸楚的回憶還是淡淡的安心?想來想去,我只能用一句話表達(dá):我做的只是一種坦然?;蛘哒f是不要因為自己的過錯而給別人造成傷害,不要因為自己的不認(rèn)真而給單位造成不必要的損失。我是2001年參加工作的,在學(xué)校所從事的工作有理論教學(xué)、班主任工作、宿舍管理、學(xué)校的安全、學(xué)生勞育課管理等。細(xì)回想,十幾年來在這平凡的崗位上,我沒有轟轟烈烈的壯舉,也沒有驚天動地的豪語,有的只是默默地做好每一件事,每一樣工作。

      記得那是2003年,我剛參加工作兩年,當(dāng)時學(xué)生科急缺管理教師,我就從教務(wù)科調(diào)到了學(xué)生科。記憶很深刻:在那段時間里,我白天不僅要完成每周16節(jié)的教學(xué)任務(wù),還要兼任03級綜采班的班主任,同時承擔(dān)著勞育課值周班的管理工作,要帶領(lǐng)同學(xué)們打掃校園,清理衛(wèi)生死角;晚上還要管理學(xué)生晚自習(xí),之后到宿舍值夜班,幾乎24小時都在學(xué)校里連軸轉(zhuǎn)。

      有一次,三層培訓(xùn)學(xué)員的宿舍里,有個學(xué)員私自接上電線,給手機(jī)充電,結(jié)果造成短路,引燃了電線,導(dǎo)致全樓停

      1電。當(dāng)時,正是雙休日的夜晚,本校的學(xué)生全部離校了,我也正在家里休息。當(dāng)值班人員打電話給我時,我一下子著急了,這可不是小事,萬一引起火災(zāi)怎么辦?我急忙穿上衣服朝學(xué)校奔去!到了宿舍,看到那間宿舍天花板有線路的地方已是焦黑一片,好在火已熄滅,沒什么大礙。可我的心里還是感覺不踏實,心想,樓里電線都已老化,萬一哪里閃出點火星來怎么辦?宿舍里可全是被褥??!想到這兒,我獨(dú)自一人又一個宿舍一個宿舍挨個的檢查起來,看看哪里有不合適,哪里有隱患,當(dāng)我細(xì)心認(rèn)真地把每一間宿舍檢查完,最終確定沒有任何安全隱患后,才放心地回了家,那時已經(jīng)晚上11點了。說真的那段時間我真的很累,可是學(xué)校人手不夠,我必須咬牙堅持著。

      就這樣,我辛苦地工作著,辛勤地操勞著。忙完了教學(xué),忙宿舍;忙完了宿舍,忙安全;忙完了安全,忙學(xué)生,整天從早忙到晚,從晚忙倒早。只要學(xué)生在校一天,我的心就不會放松一刻。由于長年累月的不分白晝的工作,自己的身體漸漸虛弱起來,經(jīng)常不舒服!有一天,我實在撐不住病倒了,到醫(yī)院一檢查,結(jié)果很不好,就這樣,我住了一個多月醫(yī)院。出院時,醫(yī)生告我以后千萬不能勞累,不能干重活,不能生氣,否則會加重病情。為此,家里人也多次勸我不要值班了,太辛苦了,否則會把身體徹底累垮的!但我覺著,只要學(xué)校需要,學(xué)生需要,我應(yīng)該堅持值班,堅守在工作崗位上。

      在學(xué)校里我不但對待工作一絲不茍,兢兢業(yè)業(yè),對待學(xué)生那也是傾我所能,全力以赴。

      還記得,2005年10月份的一天,04級機(jī)電班的幾個學(xué)生放學(xué)回家,在路上遇見兩個喝了些酒的社會青年,耍酒瘋,不分青紅皂白,就打起了其中的一個學(xué)生,打得特別兇。這時,我正好下班出來看見了,一時間,我也慌了,第一反映是趕緊報警,可眼前學(xué)生正被打得凄慘,遠(yuǎn)水解不了近渴;那自己沖上去吧,可又怕自己也被打了,怎么辦?自己想著想著,不知怎么地,就不由自主走到了上去,用盡自己全身的力量,把那兩個社會青年的手緊緊一抓,反手把他們摁到了地上,同時,趕緊讓學(xué)生去報警,而這時,自己還死死的摁著那兩個可惡的社會青年,生怕他們掙扎起來,直到警察來了才松開。事后,挨打?qū)W生家長知道后,千恩萬謝的感激我,可我想:在這緊要關(guān)頭,哪個老師都會這么做的,因為我們是老師,那份職業(yè)責(zé)任與道德讓我們?yōu)榱藢W(xué)生會全力以赴,奮不顧身的。

      我之所以這樣,不是因為自己有多么崇高的理想,多么高深的境界,只是覺著自己活著,就應(yīng)該有自己生存的價值,有自己生活的準(zhǔn)則。這份價值,這個準(zhǔn)則就是用心干好工作,面對他人問心無愧,自己留守一份安心,也許,正是這個準(zhǔn)則,讓我作為班主任面對學(xué)生時,有了一份誠信,一種威嚴(yán),一個依靠。

      我總共帶過8屆學(xué)生,每一屆學(xué)生,我都會認(rèn)真,用心的去面對他們。因為這些學(xué)生大多數(shù)都是獨(dú)生子,十八、九歲,正處于青春時期,許多事情還不十分明白。于是,我給他們講道理、擺事實,告訴他們?nèi)绾蚊鎸ψ约旱募夹W(xué)習(xí)與生活,如何走好自己的人生之路!我用真心對他們,久而久之,學(xué)生就對我產(chǎn)生了信任與依靠!我?guī)н^的學(xué)生都很聽我的話,也都很喜歡和我聊天,說和我在一起聊天,能感悟到許多人生真諦,能感受到很多正能量!

      記得有一個2012年畢業(yè)的學(xué)生,名字叫孟繁斌,這個學(xué)生是個單親家庭,性格孤僻,總愛逃課,還因為和同學(xué)打架受到處分。后來我了解到,父母離異后,他和年邁的奶奶生活在一起,青春期的他感到缺乏親情,性格越來越逆反。我多次和他談心,多次聯(lián)系他的家長,多次讓班干部和他進(jìn)行溝通,但是都收效甚微。有一天,他病了,住進(jìn)了醫(yī)院,沒人陪他,我就把班里的同學(xué)分組,利用課余時間陪侍;我也經(jīng)常到醫(yī)院看他,給他講一些班內(nèi)的事情和有意思的勵志故事。他出院后,整個人發(fā)生了很大的變化,不僅認(rèn)真學(xué)習(xí),還主動找我聊天,積極承擔(dān)班集體的一些事情,漸漸的成為了我的得力助手。在畢業(yè)時獲得優(yōu)秀畢業(yè)生的稱號。

      俗話說:一份耕耘一份收獲。多年來,基于校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛和自己的努力,我取得了許多寶貴的成績!2009年黨組織吸收我成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。還多次被市勞動局,集團(tuán)公司評為“先進(jìn)教育工作者”,“優(yōu)秀教師”“先進(jìn)教師”等稱號。

      而這所有的一切,在我看來,就猶如一杯白開水,雖是淡淡的味道,但那是生命之源!今后,我將依然帶著這份坦然與安心,繼續(xù)努力的工作。

      謝謝大家!

      賈煒鋒 2013年10月

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