第一篇：道德講堂發(fā)言稿

道德講堂演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同志：

大家好！

很榮幸能在道德講堂和大家一起詮釋經(jīng)典，吟誦經(jīng)典，分享經(jīng)典。我是本期的主講人XX，大家知道中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們國(guó)家豐厚的文化寶藏之一，隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們的思想觀念和價(jià)值取向日趨多元化，為了主動(dòng)適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展，大力弘揚(yáng)中華民族道德力量，響應(yīng)上級(jí)部門的號(hào)召，特開設(shè)此次道德講堂，以提升職工道德素質(zhì)，構(gòu)建園區(qū)崇德尚善的和諧氛圍。

今天我為大家解讀的是出自清代《明賢集》中的“但行好事，莫問前程”、“公生明，廉生威”以及出自《荀子》的經(jīng)典名句“水能載舟，亦能覆舟”。所謂的“但行好事、莫問前程”就是從做事中來看做人，做人必須先立德，而立德就是要有愛心。

作為引導(dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、協(xié)助企業(yè)與上級(jí)政府的溝通、加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系和招商引資等職能的開發(fā)區(qū)干部職工，愛心的基本表現(xiàn)就是愛自己的崗位，愛自己的工作對(duì)象。我們的工作就是為企業(yè)排憂解難，為企業(yè)服務(wù)和謀利，這就是善行，這就是黨和人民托付給我們的職責(zé)，也是我們的義務(wù)。為民行善，樂于奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，需要我們擁有一份愛崗敬業(yè)的情懷，擁有一份平和淡然的心態(tài)。

真正的成功者是那些有著“上善若水”般品質(zhì)的“大愛者”，他們愛崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)、愿為人先，不計(jì)得失、急民所急、憂民所憂?！暗嗡?，當(dāng)涌泉相報(bào)”，這個(gè)“涌泉”，就是口碑，就是百姓的一個(gè)肯定，一句感謝，一份贊許！

古語(yǔ)說“德乃官之本，為官先修德”，為官者“不患位之不尊，而患德之不崇”。在歷史的長(zhǎng)河里，帝國(guó)的崩潰、王朝的覆滅，無不與當(dāng)權(quán)者作風(fēng)不正、腐敗盛行有關(guān)，都是與為官者失去了為官之道有關(guān)。所謂的為官之道 “公生明、廉生威”最重要！朱镕基總理曾經(jīng)多次在講話中引證這一警語(yǔ)，原文是“吏，不畏吾嚴(yán)而畏我廉；民，不服我能而服吾公，公則民不敢慢，廉則吏不敢欺；公生明、廉生威?！绷?xí)總書記也多次強(qiáng)調(diào)的“打鐵需要自身硬”和這經(jīng)典之道異曲同工，作為領(lǐng)導(dǎo)干部要硬在何處？就是要硬在自身，硬在“公、正、廉、明、信”上?！肮保褪且恍臑楣?，就是要有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，就是公道正派，要以敬畏之心對(duì)待自己的權(quán)力和職責(zé)，真正做到“情為民所系，權(quán)為民所用，利為民所謀”?！懊鳌保褪敲鞑焓吕?，明辨是非、獎(jiǎng)懲分明，不以個(gè)人好惡為標(biāo)準(zhǔn)，不搞親疏遠(yuǎn)近。“廉”，是黨員干部的起碼要求，也是為官成功的一個(gè)準(zhǔn)則，只有清廉才能在下屬中樹立威信，贏得尊重?！罢保褪恰肮齽t使人光明磊落，廉潔則使人不怒而威”！公正廉明你就會(huì)剛正不阿，就會(huì)坦蕩做人，就會(huì)一心為民，視民為根，就會(huì)實(shí)現(xiàn)習(xí)總書記提出的“干部清正、政府清廉、政治清明”！

自古以來，“得民心者得天下”，也就是“水能載舟，亦能覆舟”。這句經(jīng)典為政名句出自《荀子﹒哀公篇》，原文是“君者，舟也；庶人者，水也。水則載舟，水則覆舟，君以此思危，則危將焉而不至矣！”唐太宗時(shí)期，被魏征引用諫疏，太宗非常欣賞，并多次引用并發(fā)揮了這一觀點(diǎn)。千百年浩瀚的歷史不斷證明了這一經(jīng)典治國(guó)之道。施仁德之政，順民心民意，居安思危，國(guó)家就會(huì)繁榮昌盛，百姓就會(huì)安居樂業(yè)；反之，失民心者失天下，逆民心者最終走向毀滅。

2013年初，中央提出為了改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾而實(shí)施的八項(xiàng)規(guī)定和六項(xiàng)禁令就是提高政府公信力的良好舉措，它已經(jīng)深得民心。中央提出“踏石留痕、抓鐵有印”的反腐決心，對(duì)“老虎、蒼蠅”一齊打，更是順應(yīng)民意；“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，真正的開展批評(píng)和自我批評(píng)，實(shí)際上就是對(duì)自己和同志的一種保護(hù)和幫助，也是一種提升；“正衣冠”，就是要改善形象，改善服務(wù)形象！為了褒揚(yáng)正氣、貶抑邪氣，就一定要“洗洗澡”，“洗”去自身存在的不良“官氣”，同時(shí)要檢驗(yàn)自己，“望聞問切”，把把脈，聽聽診，治治病，真正從思想意識(shí)上根治官僚之病，樹立為民形象，堅(jiān)定為民信念，真正做到“利歸天下，譽(yù)屬黎民”！

三句經(jīng)典縱貫千古！三句經(jīng)典一脈相承！三句經(jīng)典融為一體！作為開發(fā)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部，更要從自身做起，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的干部路線，默默奉獻(xiàn)，公正廉明，本著對(duì)黨和企業(yè)高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，擦亮雙眼，運(yùn)用智慧，更好的服務(wù)于企業(yè)。

行善事、做好人，愛崗敬業(yè)、不求回報(bào)，自有前程； 做好官、行公廉，視民為根、一身正氣，百姓擁戴；為政，為人心、順民意，國(guó)力昌盛、民族復(fù)興，夢(mèng)在中國(guó)！

本期的道德講堂到這里就結(jié)束了，忠心感謝大家的積極參與，謝謝大家！

第二篇：道德講堂發(fā)言稿匯總

道德講堂是深化文明單位創(chuàng)建的前沿陣地,提升員工道德素質(zhì)的有效平臺(tái)。接下來小編為大家整理了5篇道德講堂發(fā)言稿，歡迎大家閱讀!

道德講堂發(fā)言稿1

首孝悌，自修其身;次見聞，兼達(dá)天下

宣講人：王印寶

一、首孝悌

什么是孝悌?事父母為孝，事兄長(zhǎng)為悌，也就是孝順父母，順從兄長(zhǎng)。孝悌是做人的根本。

我請(qǐng)大家看幾張照片：我的爺爺：97歲高齡，全村第一壽星。身體如何?可以用“滿面紅光、精神矍鑠”來形容，經(jīng)常到十里八村去趕集。我的父母：勤勞、淳樸、善良。

這是前幾天我回老家用手機(jī)拍的。我每月至少回老家一次，一般是兩次，不管時(shí)間多緊，不論天兒有多壞，雷打不動(dòng)。如果時(shí)間長(zhǎng)了不回去，就好像丟了點(diǎn)什么，魂不守舍的?；丶矣惺裁词聠?也沒什么大事，就是嘮嘮家常;需要許多錢物嗎?只需一些水果點(diǎn)心。那為什么經(jīng)?；厝?因?yàn)榘謰屝睦镱^那張“時(shí)間表”?！澳愦蠼闩D月除四回來著，你二姐有二十多天沒來了。我琢磨著你該家來了”。

有一首詩(shī)叫《游子吟》我一直沒忘：慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸;誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉?!放背景音樂《?；丶铱纯础菲鋵?shí)父母對(duì)子女沒什么奢望，就是想經(jīng)常能看看。

當(dāng)然，你孝敬父母，你的子女也會(huì)孝敬你，你尊敬兄長(zhǎng)，你的子侄也會(huì)尊敬你，這是潛移默化的事。再進(jìn)一步講，你只有做到這一點(diǎn)，才可能尊重他人，正所謂：“老吾老，以及人之老;幼吾幼，以及人之幼”(孟子)。我想你這么做久了，你就是個(gè)有品德的人。

二、次見聞

我想從“善學(xué)而務(wù)本、樂己而知足”方面談一談：

《荀子?勸學(xué)》：“君子曰：學(xué)不可以已”，對(duì)于我們醫(yī)務(wù)工作者，我想更應(yīng)如此?，F(xiàn)在是知識(shí)大爆炸的時(shí)代，科學(xué)技術(shù)日新月異，新理論新方法新技術(shù)層出不窮，我們?cè)撛趺磻?yīng)對(duì)?學(xué)!

(一)學(xué)需要源動(dòng)力(為什么學(xué)?)

孔子弟子，七十二賢人之首的有子曰：君子務(wù)本。就是說有思想有道德的人要專心致力于他的根本。何為根本?我想對(duì)于我們廣大職工來說，首先是本職工作。那么什么是本職工作呢?本職工作是一個(gè)人每天必須要做、要完成的基本工作和任務(wù)，是為了生活而必須端好的一個(gè)飯碗。這個(gè)飯碗可不是生來就屬于誰(shuí)的，是有可能被人搶走拿走的!搶飯碗。所以我們必須倍加珍惜、倍加愛護(hù)。

這是我的老伙計(jì)日立7060生化儀，已經(jīng)用了__年了，大家看，蓋子都支不起來了，用棍子支著，就像它的拐杖。__年對(duì)儀器來說是什么概念?在好多醫(yī)院當(dāng)做廢品賣了許多年了，日立廠家好多工程師都沒見過，古董級(jí)儀器了。現(xiàn)在每天仍能做上百份標(biāo)本!

使用儀器和看孩子一樣，儀器臟了，要給它“洗澡”;儀器餓了，要給它“喂飯”;儀器病了，要給它看病。這是修儀器的幾張照片.大家可能都忘了，一個(gè)多月前，醫(yī)院的水泵壞了，這對(duì)許多科室影響不大，但對(duì)我們的儀器來說沒水就是斷奶，這是我們跑到中醫(yī)院借水回來的照片，這張是給它“喂奶”的照片。檢驗(yàn)科各類儀器幾十臺(tái)，每臺(tái)儀器從安裝到使用、保養(yǎng)、維修都要學(xué)。這是我們家的書柜，空閑時(shí)總要翻翻書。只有學(xué)習(xí)才知道自己的知識(shí)多貧乏，更激起學(xué)習(xí)的渴望，所謂“不登高山，不知天之高也;不臨深淵，不知地之厚也”當(dāng)然這也是源動(dòng)力之一，這張是朱镕基總理題詩(shī)的地方“張家界頂有神仙”。

我非常欣賞外科泰斗裘法祖院士的一句名言，和大家共勉：“做人要知足，做事要知不足，做學(xué)問要不知足?！?/p>

(二)學(xué)需要毅力(怎么學(xué))

學(xué)習(xí)有時(shí)是枯燥的，有時(shí)更是寂寞的，街上燈紅酒綠，室內(nèi)白水孤燈，沒有點(diǎn)兒毅力是坐不下學(xué)不進(jìn)的。但是學(xué)沒有捷徑!即使是非常聰明的各位。所謂：“騏驥一躍，不能十步;駑馬十駕，功在不舍”，只有堅(jiān)持下來，鍥而不舍，日積月累，才能“金石可鏤”圖片“從學(xué)生到帶頭人”。

(三)服務(wù)社會(huì)，愉悅自己(學(xué)有什么用)

這是檢驗(yàn)科一天一半的化驗(yàn)單，一半的標(biāo)本，每個(gè)標(biāo)本代表一個(gè)病人，一年檢驗(yàn)科服務(wù)多少病人，大家可以想象一下。這么多病人要服務(wù)好，那得要真功夫!做得夠扎實(shí)、夠細(xì)、夠盡心!

這是檢查標(biāo)本是否合格的照片——仔細(xì)、認(rèn)真;

這是我同事采血的照片——面帶微笑，柔聲慢語(yǔ);

這是儲(chǔ)血冰箱——儲(chǔ)血冰柜、備戰(zhàn)備荒。

有人說了，你們醫(yī)生不就是侍候人的嗎?沒錯(cuò)，是侍候人，侍候需要救護(hù)的人!我們這叫“服務(wù)”!社會(huì)上的服務(wù)花錢可能享受得到，花錢也可能享受不到，而我們的服務(wù)不分白天黑夜，不分過年過節(jié)，24小時(shí)open。服務(wù)是刻進(jìn)骨髓的，表現(xiàn)出來的特有的一種氣質(zhì)、風(fēng)度、風(fēng)格、風(fēng)范，它是一種奉獻(xiàn)！

當(dāng)你勞累一天回到家中，閉眼一想，今天我看了多少病人，做了幾臺(tái)手術(shù)，驗(yàn)了多少標(biāo)本，不也是很愜意的一件事嗎?

好了，春節(jié)要到了，給大家送上兩句祝福：愿天下父母健康長(zhǎng)壽、祝天下勞動(dòng)者新春快樂!

道德講堂發(fā)言稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，同志們、朋友們：

大家好!

芳菲四月，春暖花開。今天，我們齊聚一堂，在市文明委和縣文明辦的指導(dǎo)下，舉行鳳陽(yáng)法院“道德講堂”集中展示活動(dòng)。在此，我謹(jǐn)代表鳳陽(yáng)法院黨組及全體干警，向蒞臨活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，表示熱烈的歡迎!

《左傳》言：“夫令名、德之輿也。德，國(guó)家之基也。”幾千年的華夏文明之所以生生不息，綿延不絕，正是由于道德光芒的照耀。今年以來鳳陽(yáng)法院堅(jiān)持把加強(qiáng)公民道德建設(shè)和法官職業(yè)道德建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，開展了以“政治品德、社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為主要內(nèi)容的“五德”教育，引導(dǎo)干警增強(qiáng)德行意識(shí)，提高道德修養(yǎng);把開設(shè)“道德講堂”,作為踐行“忠誠(chéng)、為民、公正、廉潔”政法干警核心價(jià)值觀活動(dòng)的有效舉措來抓,堅(jiān)持以先進(jìn)道德理念來鞏固全院干警團(tuán)結(jié)奮斗、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)的思想基礎(chǔ)。通過開設(shè)“道德講堂”,更加積極主動(dòng)適應(yīng)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),把思想道德的內(nèi)容項(xiàng)目化、實(shí)踐化、大眾化，為推動(dòng)法治鳳陽(yáng)、平安鳳陽(yáng)、文明鳳陽(yáng)建設(shè)發(fā)揮司法保障職能，為推動(dòng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)和諧發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!

謝謝大家。

道德講堂發(fā)言稿3

親愛的小朋友們、尊敬的各位教師，大家好!

按照區(qū)教育局的統(tǒng)一部署，我校 “道德講堂”正式啟動(dòng)并開始實(shí)施了。

學(xué)校道德講堂是為了貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《公民首先建設(shè)實(shí)施綱要》和《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人道德建設(shè)的若干意見》而設(shè)立了的，我校道德講堂的建設(shè)將為教師的師德建設(shè)、同學(xué)們的品德建設(shè)，提供了廣闊的舞臺(tái)，我們將把道德講堂提倡的“在家中為長(zhǎng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心，在社會(huì)為他人獻(xiàn)愛心”的主導(dǎo)思想，與我校的“誠(chéng)信做人、踏實(shí)做事”的校訓(xùn)進(jìn)行有機(jī)的結(jié)合，讓同學(xué)們和教師同志們?cè)诔砷L(zhǎng)的歷程中，奠定好做一個(gè)合格公民的基礎(chǔ)。

道德講堂是一個(gè)嶄新的教育的形式，我們將認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，把我校原有的德育教育形式與道德講堂有機(jī)的結(jié)合起來，開創(chuàng)出適合我校的模式，從形式上和內(nèi)容都能起到促進(jìn)同學(xué)們健康發(fā)展、促進(jìn)教師的健康發(fā)展，最終達(dá)到促進(jìn)學(xué)校工作發(fā)展的目的。

首先我校將會(huì)議室，設(shè)立為道德講堂的固定活動(dòng)場(chǎng)所，按照區(qū)宣傳部和區(qū)教育局的統(tǒng)一要求進(jìn)行布置，營(yíng)造一個(gè)適合小學(xué)生的道德教育氛圍，起到環(huán)境教育人的作用，把道德講堂的建設(shè)工作做到有地方活動(dòng)。

其次，組織道德講堂的教師隊(duì)伍。有了好的環(huán)境，只能是一個(gè)表面的形式，要把道德講堂真正成為德育教育的陣地，還必須有一支相對(duì)成熟的教師隊(duì)伍，在學(xué)校成立道德講堂領(lǐng)導(dǎo)組的基礎(chǔ)，遴選師德師風(fēng)高尚的、有教育經(jīng)驗(yàn)的教師來做道德講堂的講師，我們還將聘請(qǐng)老革命、老前輩、社會(huì)各界的先進(jìn)人物，來我校進(jìn)行適合兒童的講座，把道德講堂的建設(shè)工作做到有人去講。

第三，我們還要到道德講堂做的好的地方進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，把先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)吸取來，少走彎路，確定好教育的內(nèi)容和主題，使道德講堂的建設(shè)做到有內(nèi)容可做。

最后，我們要把道德講堂做為學(xué)校德育的龍頭，以它為抓手，將學(xué)校的德育工作形成一個(gè)系統(tǒng)，形成一種合力，為培養(yǎng)學(xué)生的整體素質(zhì)提供一個(gè)平臺(tái)，回歸學(xué)校的教育的本真。

同學(xué)們，成長(zhǎng)是快樂的，在社會(huì)各界的大力支持，在學(xué)校教師的精心呵護(hù)下，郎家營(yíng)小學(xué)一定會(huì)成為我們成長(zhǎng)的樂園。

道德講堂發(fā)言稿4

很早的時(shí)候，我就被康德的一句話撼動(dòng)心靈：世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德。

今天的“道德講堂”讓我又接受了一次心靈的洗禮，讓我再一次真切地感受到了道德的力量。

講堂中的主角之一——__，并不是遙不可及的英雄。他是那么地觸手可及。因?yàn)橘N近，所以真實(shí);因?yàn)檎鎸?shí)，所以感動(dòng)。

“食品衛(wèi)士”__，一個(gè)平凡而普通的基層工商干部，沒有高大威猛的形象，沒有擲地有聲的誓言，沒有轟轟烈烈的事跡，但他平凡而不平庸，用生命鑄就了人生的厚重和高度，用行動(dòng)詮釋了道德的真諦和力量。

活著，是一面旗幟;倒下，是一座豐碑。__就是一座豐碑，他為我們樹立起了一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)扎根基層、任勞任怨的標(biāo)桿，一個(gè)心系群眾、一心為民的標(biāo)桿，一個(gè)淡泊名利、忘我奉獻(xiàn)的標(biāo)桿。

標(biāo)桿已經(jīng)樹立，榜樣就在身邊。

此時(shí)此刻，我的心中奔涌著一股暖流，那是__這樣的英雄給予我的。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。道德之路，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。

大愛無疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。

“道德講堂”雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量!

謝謝大家!

道德講堂發(fā)言稿5

老師們：大家下午好!

道德，是社會(huì)生活中人們相處的行為標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范。道德也是做人的根本，只有道德才能使人活的有價(jià)值，社會(huì)才會(huì)更加和諧。

學(xué)校是讀書學(xué)習(xí)的地方，更是培養(yǎng)道德、提升個(gè)人修養(yǎng)的地方。作為道德引領(lǐng)者、知識(shí)傳播者的教師，就更要具有高尚的道德品質(zhì)，時(shí)時(shí)、事事、處處做學(xué)生的楷模。

今天，我們中心小學(xué)的師生集中在這里，隆重舉行道德講堂，我們通過看一部短片、講一個(gè)故事、誦一段經(jīng)典、談一點(diǎn)體會(huì)，組成了今天的“道德講堂”。我們通過“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的道德情懷，通過凡人善舉引領(lǐng)廣大老師和同學(xué)學(xué)習(xí)效仿身邊的先進(jìn)典型，在推進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)中發(fā)揮重要作用。加強(qiáng)個(gè)人品德修養(yǎng)，其落腳點(diǎn)在于做事必須先學(xué)會(huì)做人，以誠(chéng)懇、正直、謙虛的態(tài)度對(duì)待別人，做好份內(nèi)事，是我們做好一切工作的前提。

努力提高個(gè)人品德修養(yǎng)要求我們平時(shí)注重學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)榜樣，在實(shí)際工作中不斷探索磨練，這是提高個(gè)人品德修養(yǎng)的途徑。需做到：

1.要不斷學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)我們中華民族的禮儀經(jīng)典，用理論來陶冶自己的靈魂，學(xué)習(xí)身邊感人的事，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣。

2.從我做起，從身邊的小事做起，在社會(huì)上做到誠(chéng)信為先，文明出行。在工作上，身正為范，為人師表，做學(xué)生的表率，努力培養(yǎng)新一代的文明小公民。

3.積極參加道德講堂活動(dòng)，爭(zhēng)做道德講堂活動(dòng)的宣傳員、義務(wù)志愿者，為共創(chuàng)和諧社會(huì)做出自己的貢獻(xiàn)。

道德，是一個(gè)人終生也上不完的人生之課，走不完的人生之路，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，從自己開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者，實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，成為一個(gè)有高尚道德修養(yǎng)的公民。我的發(fā)言完了，謝謝大家!

道德講堂發(fā)言稿精選匯總

第三篇：道德講堂發(fā)言稿

道德講堂 主持詞

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，大家好！歡迎來到水西溝中學(xué)2016-2017學(xué)年第一期道德講堂！道德講堂，講述身邊的道德故事，（播課件）我是主持人海霞。

道可道，非常道。一本道德經(jīng)伴隨了中華民族兩千年的道德文明史。何謂道德呢？字典上是這樣解釋的:以善惡評(píng)價(jià)為標(biāo)準(zhǔn)，依靠社會(huì)輿論、傳統(tǒng)習(xí)俗和人的內(nèi)心信念的力量來調(diào)整人們之間相互關(guān)系的行為規(guī)范的總和即為道德。十八大以來，中央又對(duì)道德二字作出了新的闡釋，以富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善12個(gè)詞從三個(gè)層面概括了社會(huì)主義核心價(jià)值觀的主要內(nèi)容，對(duì)社會(huì)主義基本道德規(guī)范提出了新要求。

今天，我們?cè)谶@里舉辦“道德講堂”活動(dòng)，以學(xué)習(xí)烏魯木齊縣首屆最美鄉(xiāng)村教師的事跡為主要內(nèi)容，本期道德講堂的主題是：“三尺講臺(tái)，有您最美，不忘初心，繼續(xù)前行-學(xué)習(xí)最美鄉(xiāng)村教師”，活動(dòng)按照道德講堂六個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，即：中國(guó)公民宣誓、唱歌曲、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥。

首先進(jìn)入第一個(gè)環(huán)節(jié)，請(qǐng)大家起立，跟我一起宣誓： 我是中華人民共和國(guó)公民!我莊嚴(yán)宣誓：

忠于我的祖國(guó)和人民，遵守憲法和法律，履行公民的責(zé)任和義務(wù)，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，做一名愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善、守法、知禮的中國(guó)公民！

宣誓人：海霞 請(qǐng)坐！

我們每位老師在內(nèi)心深處，都期望自己心誠(chéng)、情真、行正，我也相信大家都會(huì)努力成為一個(gè)善良博愛的人、一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人、一個(gè)樂于助人的人、一個(gè)忠于職守的人。用歌聲傳播道德，讓文明永駐心間。接下來，我們進(jìn)入第二個(gè)環(huán)節(jié)，唱歌曲。讓我們來一起高唱《中國(guó)人的宣言》。（播放音頻）

今天，我要贊美這么一群人，他們是學(xué)校普通的一員，在教學(xué)工作崗位上，愛崗敬業(yè)、服務(wù)學(xué)生、奉獻(xiàn)青春，她們用滿腔熱血書寫愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的光輝篇章，真正走入你的事業(yè)，才理解付出的可愛，真正走入你的世界，才懂得什么是豪邁。這就是我們平凡的事業(yè)，沒有鮮花，沒有掌聲，只與粉筆灰相伴，在青春的輪回中將一股熱血和赤誠(chéng)，滿懷激情和希望，將青春閃光的大好年華奉獻(xiàn)給祖國(guó)光榮的教育事業(yè)。

自2016年2月以來，烏魯木齊縣教育系統(tǒng)開展了“堅(jiān)守鄉(xiāng)村教育.追求幸福人生.爭(zhēng)做‘最美鄉(xiāng)村教師’”的評(píng)選活動(dòng)，至6月底評(píng)選出首屆十位最美鄉(xiāng)村教師，他們用責(zé)任與擔(dān)當(dāng)詮釋著一名普通教師對(duì)黨和人民的一片赤膽忠心。接下來就讓我們共同走進(jìn)我們身邊這些最美鄉(xiāng)村教師，感受她們給我們帶來的感動(dòng)與光榮。

下面我們進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)模范。今天我們要學(xué)習(xí)的模范人物是榮獲烏魯木齊縣首屆最美鄉(xiāng)村教師稱號(hào)的縣一中郭榮梅老師和廟爾溝中學(xué)哈麗達(dá)老師，下面我們一起來分享這兩位老師的故事（播放視頻）

從這兩位老師的身上，我們感受到了一個(gè)人在平凡的崗位上用真誠(chéng)服務(wù)、愛崗敬業(yè)書寫了不平凡的成績(jī)，讓我們用掌聲向這兩位老師致敬！

經(jīng)典是人類文明的瑰寶，是精神世界的財(cái)富，是歷久彌新的杰作，是一個(gè)民族的文化源泉。它能指引我們的方向，啟迪我們的心智，規(guī)范我們的言行，鼓舞我們的士氣。學(xué)習(xí)經(jīng)典需要反復(fù)品讀、用心感悟，學(xué)習(xí)經(jīng)典需要持之以恒、世代傳承。

下面讓我們進(jìn)入第四個(gè)環(huán)節(jié)，誦經(jīng)典。請(qǐng)看大屏幕，讓我們一起來學(xué)習(xí)一段道德經(jīng)典：首先由我來給大家解讀今天的經(jīng)典。

1、上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)?！兜赖陆?jīng)》

【譯文】：最善良的品性如同水一樣，水是天地間善的極致，給萬物提供滋養(yǎng)，而自己卻安居其下而不與之爭(zhēng)。

2、曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？”——《論語(yǔ)》

【譯文】：曾子說：“知識(shí)分子不能沒有寬闊的胸懷和剛強(qiáng)的毅力，因?yàn)樗麚?dān)負(fù)著重大的歷史使命而且道路遙遠(yuǎn)。以實(shí)現(xiàn)仁德作為自己的歷史使命，不是很重大嗎？對(duì)這一理想的追求到死才可以停止，不是道路遙遠(yuǎn)嗎？”

下面請(qǐng)全體老師，跟我一起讀：

1、上善若水，水善利萬物而不爭(zhēng)。

2、士不可以不弘毅，任重而道遠(yuǎn)。仁以為己任，不亦重乎？死而后已，不亦遠(yuǎn)乎？

洗滌心靈，感悟道德，從而踐行道德，這是我們開設(shè)道德講堂的根本宗旨。相信這些經(jīng)典名言激勵(lì)著在坐的每一位教師。當(dāng)然，道德的力量不僅僅在于精神品質(zhì)的提升，更在于落實(shí)于行動(dòng)的實(shí)踐。我們將會(huì)從自身做起，熱愛我們的教育崗位，熱愛我們的學(xué)生，無私奉獻(xiàn)，辛勤付出，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)。

老師們，在今天的道德講堂里，我們宣了誓，唱了歌，看到了最美鄉(xiāng)村教師，誦讀了經(jīng)典名句，那么此時(shí)此刻，我想我們?cè)谧睦蠋熜闹幸惨欢ㄓ性S多感動(dòng)和感觸要和大家分享。接下來這個(gè)時(shí)間我們將留給在座的老師，進(jìn)入談感悟的環(huán)節(jié)。（播課件）有哪位老師愿意跟我們分享一下，請(qǐng)舉手示意。（教師代表發(fā)言）感謝老師代表的發(fā)言。

下面我們進(jìn)入本次講堂的最后一個(gè)環(huán)節(jié)，送吉祥。今天我送給在座各位的是這樣一段話：（幻燈片）積善之家必有余慶，積惡之家必有余殃，這是我們這個(gè)千年文明古國(guó)所積淀下來的道德古訓(xùn)，有因必有果，好人必有好報(bào)，讓我們共同祝福我們大家：厚德善行，吉祥相伴。

老師們，道德講堂是屬于大家的講堂，希望在座的各位，通過道德講堂，洗滌心靈、感悟道德，做有德之人，多行善舉，成為道德的傳播者、踐行者和受益者；通過學(xué)習(xí)身邊的先進(jìn)典型，對(duì)照差距不足，把榜樣的力量變成自覺地行動(dòng)。今天道德講堂到這里就全部結(jié)束了，衷心感謝大家的熱情參與，再次祝愿大家吉祥如意，謝謝！

海霞 2016.5

第四篇：道德講堂發(fā)言稿

勤奮愛崗，恪盡職守，永不言棄

——道德講堂發(fā)言稿

徐德軍

今天能在這里與大家分享與六十七中共同成長(zhǎng)的十三年，心情格外激動(dòng)，感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和幫助，感謝各位兄弟姐妹們多年來對(duì)我的支持和鼓勵(lì)，我將從教學(xué)、班級(jí)管理和教研組工作三個(gè)方面分享自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

一是十三年教學(xué)工作 我熱愛教學(xué)熱愛語(yǔ)文，所以十三年來無論發(fā)生什么，我都把教學(xué)放在第一位，備講批輔考，每個(gè)環(huán)節(jié)都盡量做到精益求精，要做到這些就需要事無巨細(xì)，超常付出。語(yǔ)文課上的語(yǔ)言積累需要每節(jié)課進(jìn)行，每節(jié)課聽寫，然后學(xué)生先自檢，我再收齊檢查，學(xué)生沒改出的錯(cuò)誤，我當(dāng)堂反饋，這種及時(shí)反饋一視同仁的教學(xué)方法，既給學(xué)生樹立了認(rèn)真細(xì)致的榜樣，又給了基礎(chǔ)知識(shí)薄弱的學(xué)生真正的幫助。超常付出就意味著加班，有時(shí)甚至就是舍小家為大家。記得這屆學(xué)生初一時(shí)，有次月考結(jié)束，我周六來學(xué)校改卷子，兒子非要跟我一起來，我在樓上改卷子，他在樓下玩。改完后，我才想起兒子還在樓下，但是到前院后院卻都沒有找到，我一下慌了，問傳達(dá)室的范師傅，也沒見孩子出去。學(xué)校就這么大，他到哪里去了呢？從教學(xué)樓到辦公樓，再?gòu)霓k公樓到教學(xué)樓，我一層一層找，一邊上樓一邊喊，也沒有任何動(dòng)靜，當(dāng)時(shí)，心里又生氣又害怕，生氣是因?yàn)楹⒆記]聽話，不愿意跟我上樓非要自作主張?jiān)跇窍峦?；害怕是因?yàn)楹⒆尤f一出什么意外，我不知道該怎么跟家人交代。轉(zhuǎn)念又一想，學(xué)校就這么大，能出什么意外，如果找到了，一定好好教訓(xùn)這小子，害我找了這么久。我再到教學(xué)樓五樓時(shí)，還是沒找到，當(dāng)時(shí)真有點(diǎn)絕望。我沮喪地下到四樓，看到年級(jí)組辦公室還開著門，就進(jìn)去看看，也沒有，我趴在窗臺(tái)往后院操場(chǎng)看時(shí)，隱隱約約看到后院沙坑里好像有一件紫色的衣服，正是我兒子的。于是飛速跑下樓向沙坑跑過去，路上還想著怎么教訓(xùn)他。我跑到跟前發(fā)現(xiàn)兒子安靜地躺在沙坑里睡著了，身子正好躺在一個(gè)凹下去的坑里，頭枕著沙坑邊緣，西斜的陽(yáng)光灑在他的身上，睡得正香甜。氣一下子沒了，取而代之的是滿心的自責(zé)。以前我聽到忘我工作時(shí)，總覺得是笑話，什么樣的工作狀態(tài)能稱得上是忘我？當(dāng)你身處其中時(shí)，才發(fā)現(xiàn)原來你正詮釋著這句話！其實(shí)我們身邊有很多這樣的同事，劉琳老師是我們班的英語(yǔ)老師，重新接班后發(fā)現(xiàn)同學(xué)中的英語(yǔ)尖子生很少，于是給我商量怎樣拔尖，她每周二周四在其他老師下班后都留下來給我們班和三班學(xué)生講四十五套卷，而她的孩子才只有幾個(gè)月大，而且每次講完都是晚上七點(diǎn)多了，她的孩子要在家里哭喊媽媽多長(zhǎng)時(shí)間，她才能到家呀！郭瑞靜老師是我們班的數(shù)學(xué)老師，她的兒子身體素質(zhì)不好，有時(shí)生病了，需要照顧，但是郭老師每次給孩子看完病后都急匆匆地趕到學(xué)校給學(xué)生上輔導(dǎo)課，要知道，病中的孩子是多么需要媽媽的陪伴呀！教師是個(gè)平凡的職業(yè)，沒有轟轟烈烈的壯舉，但是誰(shuí)又能否認(rèn)這種忘我的工作狀態(tài)就是師德的體現(xiàn)呢? 二是十一年班主任工作

我01參加工作，當(dāng)時(shí)接的是初二語(yǔ)文，與朱慶豐主任和西振江老師搭班，并向他們學(xué)習(xí)班主任管理工作，兩位班主任給我很多幫助，特別是朱慶豐主任對(duì)學(xué)生一視同仁的教育理念和一絲不茍的工作作風(fēng)對(duì)我影響很大。03年開始自己帶班，今年已是第十一年頭。這十一年中我很幸運(yùn)的接到我們學(xué)校第一屆普通班，又很榮幸的送走最后一屆普通班，回首過去，累是不言而喻的，但是更多的是自豪和感動(dòng)。我們的學(xué)生無論在學(xué)校多么調(diào)皮，多么木訥，在家庭，都是父母的唯一，都是家庭的財(cái)富，所以，不放棄任何一個(gè)學(xué)生是我一直堅(jiān)持的教育理念，這其中有打架斗毆，抽煙逃學(xué)的學(xué)生，也有愚笨木訥，呆頭呆腦的學(xué)生。當(dāng)一個(gè)暴戾乖張，激動(dòng)好斗的學(xué)生在我的教育下變得性情溫和，遇事冷靜時(shí)，我覺得我塑造了他；當(dāng)一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通，寫字半個(gè)的所謂呆傻學(xué)生通過我的教育和指導(dǎo)變得能把整篇文章都背的滾瓜爛熟時(shí)，我覺得我啟迪了他，教師是人類靈魂的工程師，班主任尤其如此。

我對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)方向是有愛有夢(mèng)有恒，有愛是指每個(gè)學(xué)生都要懂得感恩，并能夠給別人愛；有夢(mèng)是指每個(gè)學(xué)生都要有自己的理想目標(biāo)；有恒是指每個(gè)學(xué)生都要有持之以恒地追求自己的夢(mèng)想的能力。初三開學(xué)初，有學(xué)生問我老師您有時(shí)間嗎，我們想跑步放學(xué)后上會(huì)兒自習(xí)？學(xué)生首先考慮我的時(shí)間，讓我感受到她對(duì)老師的理解，學(xué)生主動(dòng)要求留下來上自習(xí)，讓我感受到他們追逐夢(mèng)想的決心，作為他們的班主任，他們要追夢(mèng)，我就一定會(huì)義不容辭的走在最前面為他們帶路，于是我欣然答應(yīng)。我每天早晨7點(diǎn)前到校門口把部分學(xué)生帶進(jìn)來學(xué)習(xí)，每天下午跑步放學(xué)后與部分同學(xué)一起自習(xí)。最近天亮的晚了黑的早了溫度也漸漸低了，我偶爾也有停下來歇歇的念頭，但是每每看到早早等在校門口的學(xué)生，那紅色的校服，那期盼的眼神，那堅(jiān)守的姿態(tài)，我就提醒自己，我是他們的老師，我應(yīng)該同他們一起與時(shí)間賽跑！何況，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，除了學(xué)生用勤奮和努力鞭策我以外，同事中也有很多這樣忘我工作不計(jì)回報(bào)的在鞭策我。嚴(yán)學(xué)娟老師臨危受命，補(bǔ)任班主任之后不亞于我們?nèi)魏我粋€(gè)長(zhǎng)期擔(dān)任班主任的同事，她也每天早早到校，每天晚上跑步放學(xué)后還帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行體能訓(xùn)練，而她的孩子也不過兩三歲。我們都是同齡人，我們也都有同齡的孩子，所以我們特別能體會(huì)有時(shí)間多陪陪孩子的溫馨，也特別能體會(huì)為了學(xué)生的發(fā)展學(xué)校的發(fā)展?fàn)奚@個(gè)溫馨時(shí)刻的難以割舍！說到這里，我覺得我們應(yīng)該向我們學(xué)校的所有女同胞致敬，他們?cè)趯W(xué)校工作在教學(xué)一線，在家庭也是教育自己孩子的最后一道防線。我們男老師可以把孩子推給父母推給妻子，而我們這些女同事們他們推給誰(shuí)呢？

本學(xué)期開學(xué)后，在齊文英主任和郜永鋒組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我們年級(jí)的老師干勁都特別大，屈豐書記，張杰老師，韓麗紅老師，宋圣君老師，白紅濤老師還有本身也是班主任的郜永鋒老師都在以自己的方式默默詮釋著班主任這個(gè)塑造人的職業(yè)！

三是十年教研組工作

我04年開始擔(dān)任語(yǔ)文組教研組長(zhǎng)，我校語(yǔ)文學(xué)科成績(jī)也一年年提高，從05年開始一直位居全市中考均分前4名，09年還取得全市第二的佳績(jī)。這些成績(jī)是語(yǔ)文組每個(gè)老師的功勞，也是大家共同努力的結(jié)果。大家都知道語(yǔ)文組的老師個(gè)個(gè)都很能干而且個(gè)個(gè)會(huì)干，他們?yōu)槲倚Ｗ龀龅某煽?jī)有目共睹。作為教研組長(zhǎng)我愿意為每個(gè)同仁的成長(zhǎng)提供幫助，這一點(diǎn)，我深受齊文英老師和王瑞想老師的影響，他們兩位為我們做了很好的榜樣。成人之美，提攜新人是我一直堅(jiān)持的教研組工作理念。邢姣姣老師是我們組的后起之秀，上半年為我校漢字聽寫大會(huì)付出大量時(shí)間和精力，下半年經(jīng)過多方努力，我們?yōu)樾湘蠋煚?zhēng)取了一個(gè)上市級(jí)觀摩課的名額，她本人積極準(zhǔn)備，語(yǔ)文組各位同仁也無私地把自己上課的經(jīng)驗(yàn)與她分享，上課前一周，我組織本組老師每天跟蹤聽課，反復(fù)磨課修改，最終邢姣姣老師在第十三周的觀摩課的展示上表現(xiàn)精彩，為我校贏得好評(píng)。幫助別人成就自己，我組老師都做到了這點(diǎn)！語(yǔ)文組人才輩出，上周崔小姐老師被評(píng)為新一屆功勛教師，我們都替她高興，她的榮譽(yù)也是全組的榮譽(yù)。走在六十七中的校園里，每天都被這些人，這些事感動(dòng)著，孫校長(zhǎng)家住安陽(yáng)市的東北角，每天早晨七點(diǎn)之前卻要到安陽(yáng)市的西南角來上班，幾年如一日，他的勤奮和執(zhí)著可見一斑；年近半百的齊文英老師，上任年級(jí)主任后，身先士卒，率先垂范，為我們所有班主任立榜樣；最年長(zhǎng)的李振老師，也讓我感動(dòng)，上學(xué)期新的多媒體調(diào)試階段，很多班的設(shè)備出問題，他跑上跑下，維修調(diào)試，盡職盡責(zé)；辦公室朱慶鋒主任前幾天由于文明單位驗(yàn)收耽誤了我們班的一節(jié)化學(xué)課，驗(yàn)收組一走，他就給我打電話要下班后給我們班補(bǔ)一節(jié)課，為學(xué)生付出為學(xué)校工作付出放棄休息，毫無怨言……

回首六十七中14年的歷程，在歷任領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的努力下，我們學(xué)校已形成自己的校園文化，那就是勤奮愛崗，恪盡職守，永不言棄，無論生源質(zhì)量如何，我們都要讓他開花結(jié)果！文化一旦形成進(jìn)入這個(gè)圈子的所有人都在無形中被感染并實(shí)踐著這十二字校園文化。王靖宇老師接我們班后，不僅在培優(yōu)上出新招出成果，在補(bǔ)差上也不放棄任何一個(gè)學(xué)生，他只有2年教齡，但是他對(duì)學(xué)生孜孜不倦的教誨不也正是我們六十七中校園文化的體現(xiàn)嗎？不就是新一代六十七中人對(duì)我們校園文化的傳承嗎？每個(gè)同事身上都閃耀著這三個(gè)詞這十二個(gè)字，她已成為校園魂流淌在我們每個(gè)人的血液里，我愿意與各位同仁一道繼續(xù)為六十七中的下一個(gè)十年奮斗！

第五篇：道德講堂發(fā)言稿

道德講堂發(fā)言稿11篇

道德講堂發(fā)言稿1

剛才聽了上述幾個(gè)典型事跡以后，真的是感慨萬分，有見義勇為的、有盡心盡職的、有扶貧幫困的等等，在改革開放三十多年的今天，人們的道德觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，我們的社會(huì)需要去弘揚(yáng)這些好的道德行為和思想，我記得從小受到教育就是以善待人，中小學(xué)起一直就是提倡學(xué)雷鋒，做好人好事，還有就是五講四美三熱愛，綜上這些，就是要我們每個(gè)人，從小做起，都要爭(zhēng)當(dāng)好人，做有益于社會(huì)的事情。

從去年開始，電視、網(wǎng)絡(luò)媒體一直在提到“最美“一詞,由“最美媽媽”吳菊萍，到“最美司機(jī)”吳斌，“最美女教師”張麗莉，再到我們身邊的“最美社區(qū)支書——”、好人等等，社會(huì)上涌現(xiàn)出了許許多多的好人好事，這里我尤其要對(duì)這些最美人物獻(xiàn)上致敬禮，他（她）們的事跡，充分展示了樂于助人、見義勇為的社會(huì)主義道德風(fēng)范，生動(dòng)反映出普通市民平凡而又偉大的崇高精神境界，同時(shí)也彰顯了真善美的感人力量。這些事跡引起了強(qiáng)烈的社會(huì)反響和極高的道德評(píng)價(jià)，這充分體現(xiàn)了全社會(huì)對(duì)真善美深情呼喚和大力褒揚(yáng)。真善美不僅能夠震撼人的心靈，更能夠煥發(fā)無聲的感召力和凝聚力。他（她）們的善良和勇敢正感動(dòng)著越來越多的人。感動(dòng)之余，我們每個(gè)人都應(yīng)該深入思考并盡快行動(dòng)起來，牢固地樹立“我為人人、人人為我”的理念，在日常生活中做到團(tuán)結(jié)友善、互幫互助、和睦相處，在危難關(guān)頭做到一方有難、八方支援、和衷共濟(jì)，自覺倡導(dǎo)社會(huì)公德，多做見義勇為的好事，以自己的行動(dòng)影響和帶動(dòng)更多的人，為發(fā)展社會(huì)主義和諧人際關(guān)系、形成文明進(jìn)步的良好社會(huì)風(fēng)尚貢獻(xiàn)一份力量。

對(duì)于道德的詮釋我們應(yīng)該聽了好多好多，我想引用網(wǎng)上摘下的一段話“多一點(diǎn)清心，少一點(diǎn)貪心；多一點(diǎn)寡欲，少一點(diǎn)縱欲；多一點(diǎn)正念，少一點(diǎn)妄想；多一點(diǎn)直率，少一點(diǎn)虞詐；多一點(diǎn)誠(chéng)樸，少一點(diǎn)欺心；多一點(diǎn)真實(shí)，少一點(diǎn)虛偽；多一點(diǎn)篤厚，少一點(diǎn)機(jī)巧；多一點(diǎn)慈懷，少一點(diǎn)不仁；多一點(diǎn)憐憫，少一點(diǎn)冷漠；多一點(diǎn)謹(jǐn)守，少一點(diǎn)張揚(yáng)；多一點(diǎn)中和，少一點(diǎn)偏執(zhí)；多一點(diǎn)涵養(yǎng)，少一點(diǎn)計(jì)較；多一點(diǎn)謙下，少一點(diǎn)凌人；多一點(diǎn)理解，少一點(diǎn)抱怨；多一點(diǎn)忍讓，少一點(diǎn)逞強(qiáng)；多存一點(diǎn)大良智，少用一點(diǎn)小聰明……”,我們大家果能做到如此，那么人與人之間，家庭之間，鄰里之間，群體之間，地域之間，種族之間，宗教之間，乃至邦國(guó)之間，以及整個(gè)人類社會(huì)，就必然會(huì)增加許多和諧！

道德講堂發(fā)言稿2

同志們：

你們好

很早的時(shí)候，我就被康德的一句話撼動(dòng)心靈：世界上惟有兩樣?xùn)|西讓我們深深感動(dòng)，一是我們頭頂燦爛的星空，一是我們內(nèi)心崇高的道德。

今天的“道德講堂”讓我又接受了一次心靈的洗禮，讓我再一次真切地感受到了道德的力量。

講堂中的主角之一——xx，并不是遙不可及的英雄。他是那么地觸手可及。因?yàn)橘N近，所以真實(shí)；因?yàn)檎鎸?shí)，所以感動(dòng)。

“食品衛(wèi)士”xx，一個(gè)平凡而普通的基層工商干部，沒有高大威猛的形象，沒有擲地有聲的誓言，沒有轟轟烈烈的事跡，但他平凡而不平庸，用生命鑄就了人生的厚重和高度，用行動(dòng)詮釋了道德的真諦和力量。

活著，是一面旗幟；倒下，是一座豐碑。xx就是一座豐碑，他為我們樹立起了一個(gè)標(biāo)桿，一個(gè)扎根基層、任勞任怨的標(biāo)桿，一個(gè)心系群眾、一心為民的標(biāo)桿，一個(gè)淡泊名利、忘我奉獻(xiàn)的標(biāo)桿。

標(biāo)桿已經(jīng)樹立，榜樣就在身邊。

此時(shí)此刻，我的心中奔涌著一股暖流，那是xx這樣的英雄給予我的。文明是城市之魂，道德是立身之本。作為一名年輕黨員干部，我將見賢思齊、擇善而從，從小事做起，從現(xiàn)在做起，努力做道德的傳播者和踐行者。道德之路，只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。

大愛無疆，德行天下。道德是一種可以相互感染、相互支撐、相互溫暖、相互傳遞的力量。

“道德講堂”雖然結(jié)束了，但學(xué)習(xí)和踐行道德模范精神才剛剛開始。讓我們?cè)诟袆?dòng)中與模范同行，領(lǐng)悟道德的力量！

謝謝大家！

道德講堂發(fā)言稿3

尊敬老師、各位家長(zhǎng)朋友們：

大家好!我是##家長(zhǎng)首先要感謝趙老師給我這次機(jī)會(huì)起初當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)真得很膽怯教育孩子這個(gè)永恒話題有很多專家在談?wù)撘灿泻枚嚓P(guān)于教育孩子書而我只是一名普通家長(zhǎng)后來在趙老師鼓勵(lì)下硬著頭皮站在這里現(xiàn)在就把我教育孩子一些感受和體會(huì)拿出來和大家交流希望能和大家共勉。

第一好習(xí)慣培養(yǎng)有句話是說“與其給她金山銀山不如給她好習(xí)慣”也說金錢是物質(zhì)習(xí)慣是品質(zhì)有了好品質(zhì)受益終生!

首先我覺得要重視孩子品質(zhì)培養(yǎng)要讓孩子懂禮貌、講文明、有愛心、懂感恩在這我主要是通過中華傳統(tǒng)文化教育從小就教她背誦《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》給她買一些關(guān)于愛國(guó)、孝敬老人、和小朋友友好相處圖書給她講解里面內(nèi)容和故事讓她懂得該如何做才是好孩子懂得感恩 通過讀書來教育孩子只是一更重要是生活中一言一行于

(我說件小事她3歲那年我?guī)е跇窍峦鎯簶窍掠泻枚嗪⒆悠渲杏袀€(gè)孩子帶著玩具汽車在玩過程中她把人家小汽車給踩壞了雖然不是故意但我還是及時(shí)教育她損人物要賠償于是我?guī)еネ婢叩暧仲I了新上那個(gè)孩子家里讓她說對(duì)不起并且把新買玩具車還給那個(gè)小朋友我感覺通過一件小事對(duì)她有很大影響)還有在日常生活中教她如何待人接物比如家里來了客人我告訴她要問客人好給客人端水果;去別人家做客我告訴她要和主人問好不亂動(dòng)別人家東西主人給吃喝時(shí)要說謝謝;見到熟人要打招呼、說再見在外面遇到有老人、殘疾人乞討都要給她點(diǎn)零錢讓她送過去;遇到別人需要幫助時(shí)候也會(huì)主動(dòng)去幫助別人這些都要在進(jìn)行過程中及時(shí)教給她就帶著她一次又一次地去做做到“慣”了為止“慣”自然她今后自然而然就那么做了轉(zhuǎn)貼于

良好品質(zhì)也是良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣開始好生活習(xí)慣主要表現(xiàn)在合理生活制度上在這重在引導(dǎo)她制定好生活計(jì)劃尊重她意見讓她說出來主動(dòng)去做做好了及時(shí)鼓勵(lì)讓她一直朝著好去發(fā)展現(xiàn)在孩子們可能都喜歡看電視、玩電腦大人們也是忙了一天回家也想看電視、玩電腦但是為了孩子好習(xí)慣養(yǎng)成就要付出一些比如在她寫作業(yè)、看書、練琴時(shí)候不要看電視、玩電腦盡量給她營(yíng)造良好學(xué)習(xí)氛圍讓她能靜下心來不受干擾在她完成了作業(yè)不看書時(shí)候可以選擇性適當(dāng)看看節(jié)目(今年寒假有一件事讓我感到很欣慰我和她一起把玩電腦戒掉了我不工作時(shí)絕對(duì)不開電腦她也不惦記著玩互相監(jiān)督互相鼓勵(lì)就一假期都玩一次)

讀書是她最愛做一件事情也是我想給大家說她愛讀書習(xí)慣是從小養(yǎng)成從她能和我表情交流時(shí)候我就開始看著她給她講故事當(dāng)她學(xué)說話時(shí)候我就給她買圖畫故事再大些能和我簡(jiǎn)單交流時(shí)候我就握著她手點(diǎn)讀故事一次次反復(fù)講故事講到她能一字不差講下來然后再講下就讓她記憶故事演繹故事突然有一天她拿著書在讀故事那時(shí)她才2歲多都很驚訝也很高興其實(shí)那些字單獨(dú)拿出來問她她都不認(rèn)識(shí)可是放在書里連成一句話時(shí)她知道怎么讀從那時(shí)開始我就給她訂閱嬰兒畫報(bào)繼續(xù)和她一起點(diǎn)讀一起完成書里游戲同時(shí)培養(yǎng)

她讀書能力每個(gè)月送來畫報(bào)成了她最期待事情后來大些了我給她訂閱幼兒畫報(bào)到現(xiàn)在訂閱科學(xué)和文學(xué)讀物她都能去讀去理解所以我感覺讀書習(xí)慣養(yǎng)成還需要一起參與進(jìn)來帶著孩子一起讀一起講讀過故事一起演繹書里情節(jié)他們才會(huì)喜歡讀書期待書中給他們帶來驚 第二想說家長(zhǎng)配合我感覺只有和老師共同努力才是完整教育大家都知道家庭是孩子第一課堂父母是孩子第一任老師是孩子進(jìn)入社會(huì)最初模仿對(duì)象就像愛讀書孩子懂禮貌孩子那是從小就開始言傳身教不說臟話與人為善要是真真做到了孩子自然而然就看到了學(xué)到了所以我認(rèn)為不是進(jìn)入校園才開始依賴?yán)蠋熑ヅ囵B(yǎng)老師要教育四五十個(gè)孩子能把這些孩子都教會(huì)讀書寫字教會(huì)尊老愛幼是一件很偉大事情而要去積極緊密配合老師才能把學(xué)校學(xué)到知識(shí)運(yùn)用到生活中才能達(dá)到實(shí)際效果因此不愿花、精力教育孩子父母那就注定失敗了一半(就拿每天作業(yè)來說回家后我要把她學(xué)校所有作業(yè)本目標(biāo)都要看一看問題及時(shí)給她糾正和老師保持間斷性交流從老師言語(yǔ)中她存在問題回家后通過和她交流讓她把問題改正)我是想也是做我想和老師目標(biāo)是一致為了孩子美好明天讓一起努力吧!說了這么多不知道有給大家?guī)硪恍┯杏米尨蠹乙娦α酥x謝!

道德講堂發(fā)言稿4

親愛的老師們、親愛的同學(xué)們：

這天，我演講的題目是《做一個(gè)有道德的人》。

所謂道德，是指必須社會(huì)、必須階級(jí)向人們提出的處理個(gè)人與個(gè)人、個(gè)人與社會(huì)之間各種關(guān)聯(lián)的一種特殊的行為規(guī)范。這一概念說明，道德是以善惡為標(biāo)準(zhǔn)，調(diào)節(jié)人們之間和個(gè)人與社會(huì)之間的關(guān)聯(lián)的行為規(guī)范，道德總是揚(yáng)善抑惡的。

在選拔人才時(shí)，堅(jiān)持德才兼?zhèn)洹⒁缘聻橄?，既重德也重才。以德為先，“德”為前提、“德”為先決，失去“德”，就失去了提拔重用的基本資格。意大利詩(shī)人但丁曾說過這樣一句話：“一個(gè)知識(shí)不健全的人能夠用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！痹蹅兡軌蚩闯觥暗隆钡闹匾?，“道德”的重要。

做一個(gè)有道德的人，是黨和國(guó)家對(duì)廣大未成年人的殷切期望。做一個(gè)有道德的人，是未成年人健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展的根本利益所在。做一個(gè)有道德的人，也是億萬家庭對(duì)未成年人的心愿。

在中共中央頻發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，提出了“愛國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的20字公民基本道德規(guī)范以來，咱們包頭市透過群眾推薦、嚴(yán)格審核、媒體公示、群眾投票、評(píng)委評(píng)選等程度評(píng)選出：文光學(xué)、張鳳、陳允光、沈富財(cái)、田林森、劉嗣東、張慶杰等30名道德模范。

透過樹立先進(jìn)典型和其他有效手段，開展以“社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德”為主要資料的道德實(shí)踐活動(dòng)是咱們包頭市的傳統(tǒng)，也是咱們包頭市思想道德建設(shè)的特色。這也是咱們包頭市被評(píng)為禮貌城市的一個(gè)亮點(diǎn)。

做一個(gè)道德高尚的人是需要勇氣的，有時(shí)還需要付出很大的代價(jià)。在剛剛結(jié)束的第28屆奧運(yùn)會(huì)上，中國(guó)戶外健兒們不僅僅在金牌數(shù)上取得了突破，而且表現(xiàn)了道德風(fēng)尚，受到了世界人民的好評(píng)。給我印象很深的中國(guó)男子花劍團(tuán)體的戶外健兒們和俄羅斯體操戶外員涅莫夫在戶外場(chǎng)上所表現(xiàn)出來“一切服從裁判”的道德行為，告訴每了一位戶外員和咱們這樣觀眾這樣一個(gè)道理：只要表現(xiàn)出高尚的道德風(fēng)尚，那么雖然可能會(huì)失去項(xiàng)目上的金牌，但必須會(huì)得到觀眾心中的金牌。

人是需要完善自我的，社會(huì)也是需要完善的。有了職責(zé)和良知的人，是有道德的人了。但咱們需要的不是一個(gè)人的道德，咱們需要的是全社會(huì)的道德，需要構(gòu)建穩(wěn)固、持久、健康和用心的社會(huì)道德體系，使社會(huì)道德成為推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的重要力量，成為每一個(gè)人愉悅和愉悅的內(nèi)在力量，那么，這就需要每個(gè)人能自覺地把自身的境界提高作為生活和工作的主要目標(biāo)。在經(jīng)濟(jì)水平和生活水平已經(jīng)提高的同時(shí)，咱們要發(fā)奮提高自我的精神境界和道德境界。不僅僅要成為認(rèn)真履行職責(zé)和富有良知的人，更要使自我成為一個(gè)遠(yuǎn)離庸俗和低級(jí)趣味的人。

親愛的同學(xué)們，黨和政府在關(guān)心著咱們的成長(zhǎng)，父親母親在期盼著咱們成才，咱們?cè)跒楝F(xiàn)代化建設(shè)而發(fā)奮領(lǐng)悟文化知識(shí)的同時(shí)，咱們還要明白自我在道德建設(shè)中所肩負(fù)的重要使命。讓咱們從這天開始，從此刻開始，從自我開始，自覺地做道德建設(shè)的宣傳者、實(shí)踐者和捍衛(wèi)者，逐漸具備良好的公民道德，長(zhǎng)大后成為一個(gè)具有高尚的道德修養(yǎng)的響當(dāng)當(dāng)?shù)闹袊?guó)人!

多謝大家。

道德講堂發(fā)言稿5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位父老鄉(xiāng)親：

大家晚上好！

火紅的七月，百花盛開、萬物繁盛，沐浴著盛夏的涼風(fēng)，我們歡聚一堂，隆重舉辦黃山村道德講堂開講暨消夏文藝演出活動(dòng)。首先，我代表街道黨工委向活動(dòng)的成功舉辦表示熱烈的祝賀！

今年以來，新汶街道立足保障和改善民生這一根本，突出項(xiàng)目建設(shè)、城市建設(shè)、社會(huì)治理、文明創(chuàng)建“四大重點(diǎn)”，求真務(wù)實(shí)，銳意進(jìn)取，經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、突破發(fā)展。在加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的同時(shí)，街道黨工委按照市委部署要求，堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)作為工作的重中之重，以提升居民思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設(shè)為重點(diǎn)，以“道德講堂”為載體，扎實(shí)推進(jìn)“德潤(rùn)平陽(yáng)·文明新泰”活動(dòng)。道德講堂活動(dòng)以弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德為主要內(nèi)容，在各村居推選了一批助人為樂、見義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的先進(jìn)典型，通過現(xiàn)身說教，用身邊人講身邊事，身邊人說自己事，身邊事教身邊人，大力弘揚(yáng)崇德向善的社會(huì)新風(fēng)尚，為構(gòu)建和諧街道、打造幸福新汶提供了強(qiáng)大正能量。

近年來，黃山村兩委一班人克服重重困難、不等不靠、積極進(jìn)取，各項(xiàng)工作取得了一定成績(jī)。今年上半年，深入開展“鄉(xiāng)村文明行動(dòng)”，認(rèn)真做好村里的綠化美化工作；做好民生工作，給參加養(yǎng)老保險(xiǎn)的村民進(jìn)行補(bǔ)貼，為村里的老年人購(gòu)買“銀鈴保險(xiǎn)”，免費(fèi)為村民進(jìn)行小麥脫粒；道路硬化工程也即將動(dòng)工，外調(diào)一名鄉(xiāng)村醫(yī)師，改善醫(yī)療條件。組織群眾認(rèn)真開展文化活動(dòng)，修建文體廣場(chǎng)、文化宣傳街，印制中華24孝圖；設(shè)立善行義舉四德榜，對(duì)村內(nèi)好人好事宣傳和鼓勵(lì)，引導(dǎo)村民爭(zhēng)當(dāng)好人，爭(zhēng)做好事，鄉(xiāng)村文明行動(dòng)成為全市的典型。這些成果的取得離不開全體村民的共同支持和維護(hù)。

今天社區(qū)推薦的首批道德模范，他們雖然沒有干出一番轟轟烈烈大事業(yè)，但以自己的實(shí)際行動(dòng)，生動(dòng)詮釋了道德模范的深刻內(nèi)涵。積小善為大德。希望黃山村廣大村民以他們?yōu)榘駱?，從自身做起，從小事做起，從今天做起，將“富?qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”這24個(gè)字的社會(huì)主義核心價(jià)值觀內(nèi)化于心，外化于行，為黃山村的穩(wěn)定發(fā)展做出了自己的應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)，各位父老鄉(xiāng)親身體健康，合家幸福，萬事如意。謝謝大家！

道德講堂發(fā)言稿6

親愛的老師們、同學(xué)們：

大家好!很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)能在這里給大家講話。我是一名普通的人民教師，在我的教育生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)的辛酸苦樂，也獲得了許多的收獲與回報(bào)。

多年來，我始終把“奉獻(xiàn)愛心，勤于教學(xué)”作為自己工作的信條。精心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生，做到為人師表，把所有的熱情投入到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動(dòng)地的豪語(yǔ)，只是教育戰(zhàn)線上的普通一兵。執(zhí)教以來，以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極向上的人格形象，一步一個(gè)腳印的履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。從踏上講臺(tái)的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份無法用數(shù)字來衡量的付出，一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。 源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，我二十八年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。二十多年來，我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步。我的大量的休息時(shí)間都是在學(xué)生身上。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)我無怨無悔。

20xx年5月父親病重，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，沒和愛人一起看望父親。每次想到這些我都會(huì)感到愧疚，我沒盡到做女兒的責(zé)任，沒能很好地照顧好我的父親。但我不后悔，古人云：忠孝不能兩全。相信同樣作為人民教師的父親會(huì)理解我，支持我。

教師是用全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語(yǔ)，要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級(jí)吐一口痰這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心,沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生。恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：

1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生;

2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生;

3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好，談?wù)勊麄兗倨谠趺催^，談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況。當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法。這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感。特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。尊重學(xué)生的愛好、個(gè)性，用愛心、耐心、信心感化他們，使他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。做到嚴(yán)寓于愛、嚴(yán)出于愛、嚴(yán)而有格、言而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方。不少學(xué)生連不愿意和父母講的話都愿意對(duì)我講。

回首走過的歲月，我真切地感受到，真愛無言，幸福無價(jià)。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。教好書、育好人是我永遠(yuǎn)的追求。

道德講堂發(fā)言稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

很榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)能在這里給大家講話。我是一名普通的人民教師，在我的教育生涯中，經(jīng)歷了無數(shù)的辛酸苦樂，也獲得了許多的收獲與回報(bào)。

多年來，我始終把“奉獻(xiàn)愛心，勤于教學(xué)”作為自己工作的信條。精心教學(xué)、關(guān)愛學(xué)生，做到為人師表，把所有的熱情投入到對(duì)學(xué)生的培養(yǎng)和教育工作中。在平凡的崗位上，我沒有轟轟烈烈的壯舉，也沒有驚天動(dòng)地的豪語(yǔ)，只是教育戰(zhàn)線上的普通一兵。執(zhí)教以來，以自己勤奮踏實(shí)的工作作風(fēng)和積極向上的人格形象，一步一個(gè)腳印的履行著一個(gè)人民教師的神圣職責(zé)。從踏上講臺(tái)的那一刻起，我就暗暗告訴自己，這不僅僅是一份工作，更是一份責(zé)任，一份無法用數(shù)字來衡量的付出，一份青春和熱血的奉獻(xiàn)。

源于對(duì)教師職業(yè)的無限熱愛，源于對(duì)崇高理想的勇敢追求，我二十八年如一日，在工作中默默奉獻(xiàn)。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認(rèn)準(zhǔn)的事業(yè)，勤的'是自己找準(zhǔn)的坐標(biāo)，而舍的是屬于自己的時(shí)間和活動(dòng)。二十多年來，我不計(jì)時(shí)間、不計(jì)報(bào)酬，專心致志地關(guān)注著班級(jí)里每一個(gè)學(xué)生的發(fā)展和進(jìn)步，我的大量的休息時(shí)間都是在學(xué)生身上。事業(yè)是自己選擇的，就要為之付出犧牲，這一點(diǎn)，我無怨無悔。

20xx年5月父親病重，為了不影響學(xué)生學(xué)習(xí)，我白天上課，晚上和愛人一起看望父親。每次想到這些我都會(huì)感到愧疚，我沒盡到做女兒的責(zé)任，沒能很好地照顧好我的父親。但我不后悔，古人云：忠孝不能兩全。相信同樣作為人民教師的父親會(huì)理解我，支持我。

教師是用全部行為和整個(gè)人格來影響學(xué)生的。教師的一切行為應(yīng)該成為學(xué)生的表率。在日常生活中我一貫嚴(yán)格要求自己，以身作則，做學(xué)生的表率。要求學(xué)生做到的，自己首先做到。要求學(xué)生不講臟話，我?guī)ь^使用文明用語(yǔ)，要求學(xué)生按時(shí)完成作業(yè)，我首先做到及時(shí)批改每一份作業(yè)和試卷。要求學(xué)生講衛(wèi)生，我從不在班級(jí)吐一口痰？？這些做法對(duì)學(xué)生形成良好的思想品質(zhì)和道德起到了潛移默化的作用。

做一位快樂成功、受學(xué)生歡迎的班主任是我不斷努力的目標(biāo)，我覺得做班主任首先要有一顆愛學(xué)生之心，沒有愛就沒有教育。特別是要善待班級(jí)中的后進(jìn)生，恢復(fù)他們的自信、激發(fā)他們的熱情。班級(jí)后進(jìn)生無非包括三類：

1、學(xué)習(xí)困難的學(xué)生；

2、行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生；

3、既學(xué)習(xí)困難又行為習(xí)慣自制力較差的學(xué)生。然而，他們表現(xiàn)出來的基本上都是自卑、孤獨(dú)、缺乏做人的自信、不合群，或刻意的搗亂。通常我會(huì)多跟他們接觸、交談，有空的時(shí)候常跟他們談心，如談?wù)勊麄兊呐d趣愛好；談?wù)勊麄兗倨谠趺催^；談?wù)勊麄兏改?、家庭的情況，當(dāng)然也談一些學(xué)習(xí)方法。這些有意無意的談心，往往會(huì)增進(jìn)師生的感情，使學(xué)生覺得老師很在乎他們、很看重他們，從而有一種心靈的歸屬感。特別是他們點(diǎn)滴進(jìn)步，我都要在班內(nèi)大肆宣傳，使他們成為班級(jí)核心，讓他們有自豪感，從而鼓起他們與人交往的勇氣，樹立起他們的自信心。在平常與學(xué)生的接觸過程中堅(jiān)持友好、平等的態(tài)度，尊重學(xué)生的愛好、個(gè)性，用愛心、耐心、信心感化他們，使他們發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，把熱愛與嚴(yán)格要求結(jié)合起來。做到嚴(yán)寓于愛、嚴(yán)出于愛、嚴(yán)而有格、言而有理、嚴(yán)而有情、嚴(yán)而有方，不少學(xué)生連不愿意和父母講的話都愿意對(duì)我講。

回首走過的歲月，我真切地感受到：真愛無言，幸福無價(jià)！一切為了學(xué)生，為了學(xué)生一切。教好書、育好人，是我永遠(yuǎn)的追求。

道德講堂發(fā)言稿8

一、活動(dòng)開展基本情況

根據(jù)《碧江區(qū)20xx年 “明禮知恥 崇德向善”主題實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案》（碧文明辦【20xx】9號(hào)）文件的要求，為了深入貫徹落實(shí)開展我校師生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，提升中學(xué)生的道德素養(yǎng)、文明素質(zhì)，我校以學(xué)生“道德講堂”及德育活動(dòng)形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極投身道德實(shí)踐，并結(jié)合我校工作實(shí)際，認(rèn)真組織了我校全體師生開展了一系列活動(dòng)。

二、目標(biāo)任務(wù)

以提升中職學(xué)生思想道德修養(yǎng)和文明素質(zhì)為核心，以加強(qiáng)社會(huì)公德、傳統(tǒng)美德和個(gè)人品德等道德建設(shè)為重點(diǎn)，倡導(dǎo)“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”道德規(guī)范，引導(dǎo)未成年人自覺踐行“熱愛祖國(guó)、孝敬父母、關(guān)愛他人”的基本道德準(zhǔn)則，樹立心向黨、愛勞動(dòng)、有禮貌的價(jià)值追求，通過“班班建設(shè)道德講堂，人人學(xué)習(xí)古今賢德”，把學(xué)校的班級(jí)道德講堂建設(shè)成為未成年人思想道德建設(shè)的重要陣地。

三、主要對(duì)象

“班級(jí)道德講堂”主要對(duì)象為在校中職學(xué)生，“教師道德講堂”主要對(duì)象為我校教職工。

四、工作任務(wù)

（一）建設(shè)模式：

在組織方式上，以班級(jí)為單位，以學(xué)生自我宣講、交流感想、踐行

美德為主要形式，由班主任負(fù)責(zé)組織策劃，班班開展、人人參與。在時(shí)間安排上，結(jié)合德育課、社會(huì)實(shí)踐等，每班每月開展一次或兩次，每次時(shí)長(zhǎng)不少于1個(gè)課時(shí)。

在環(huán)境氛圍上，采取靈活、簡(jiǎn)便方式，利用教室的投影、電視等多媒體電教設(shè)施開展活動(dòng)。我校還專設(shè)一間道德講堂教室，用于“班級(jí)道德講堂”的場(chǎng)所，要有統(tǒng)一的背景，以及利用文字、圖片、背景音樂等形式營(yíng)造濃厚的道德建設(shè)氛圍。

（二）主要內(nèi)容：

1.道德規(guī)范。積極普及“報(bào)國(guó)、盡孝、明禮、守信、自強(qiáng)、尚義、崇儉、厚德”等道德規(guī)范，增強(qiáng)學(xué)生道德判斷力和道德榮譽(yù)感。學(xué)校結(jié)合各種主題教育，利用節(jié)慶日、紀(jì)念日，確定宣講主題，組織各個(gè)班級(jí)相應(yīng)展開。

2.道德模范。借助道德講堂，向?qū)W生宣傳全國(guó)道德模范、廣東省道德模范、珠海市道德模范、身邊好人的善行義舉，大力宣傳美德少年的先進(jìn)事跡，充分發(fā)揮道德典型的榜樣作用，觸動(dòng)學(xué)生心靈，引發(fā)學(xué)生反省。

3.道德文化。從《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《論語(yǔ)》、《道德經(jīng)》、《孝經(jīng)》等中華傳統(tǒng)國(guó)學(xué)中選取引導(dǎo)人們省心修身、崇德向善、待人接物的經(jīng)典句段，讓學(xué)生吟誦熟記，進(jìn)一步涵養(yǎng)道德情操，升華思想境界。

四、存在問題

(一)由于我校是新成立的一所新校區(qū)，教學(xué)資源有限，學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)不夠完善，而且由于一室多用，導(dǎo)致道德講堂傳統(tǒng)文化氛圍不濃。

（二）由于我校目前學(xué)生文化水平不夠高，很多家長(zhǎng)在外工作，還有一些家庭忙于生意等等。對(duì)孩子的教育不重視，導(dǎo)致部分學(xué)生行為習(xí)慣較差，還需花更多精力來改正。

五、整改措施

（一）不斷加強(qiáng)管理，確保學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)取得實(shí)效。

（二）結(jié)合學(xué)校實(shí)際，安排具體活動(dòng)。我校學(xué)生“道德講堂”活動(dòng)主要開展如下宣講活動(dòng)。利用班會(huì)課，班主任宣講以“加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)”為內(nèi)容的職業(yè)道德知識(shí)。每月各班班主任充分利用班會(huì)對(duì)學(xué)生做道德知識(shí)宣講。

（三）精心組織，注重落實(shí)。為了組織好每一次講堂活動(dòng)，全校師生特別是宣講員們都要進(jìn)行認(rèn)真的搜集、整理匯集相關(guān)材料，撰寫教案、心得體會(huì)、手抄報(bào)以及圖片采集，努力使每次講堂活動(dòng)都能做到精心準(zhǔn)備、精心策劃、精心組織。

六、今后的工作打算

（一）堅(jiān)持利用中華傳統(tǒng)節(jié)日作為契機(jī)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)主題宣傳活動(dòng)。讓學(xué)生在傳統(tǒng)節(jié)日里能傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，受到熏陶和感染。

（二）在學(xué)校常規(guī)工作中貫穿“道德講堂”宣講活動(dòng)。充分利用國(guó)旗下講話，教學(xué)課堂，班級(jí)班隊(duì)活動(dòng)等載體積極開展切實(shí)有效的德育活動(dòng)。

（三）把培養(yǎng)文明禮儀行為習(xí)慣作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)行為規(guī)范教育，促進(jìn)學(xué)生行為規(guī)范的內(nèi)化，樹立十八小學(xué)生的形象。

（四）充分利用家長(zhǎng)會(huì)，幫助家長(zhǎng)樹立正確的教育思想，提高對(duì)素質(zhì)教育的認(rèn)識(shí)水平，提高對(duì)道德講堂開展開設(shè)的意義，讓家長(zhǎng)能積極配合學(xué)校，共同教育好學(xué)生。

20xx年12月

道德講堂發(fā)言稿9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：

道德是社會(huì)關(guān)系的基石，是人際和諧的基礎(chǔ)。自古以來，始終有一種強(qiáng)大的道德力量牽引著社會(huì)文明進(jìn)步。中華文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，孕育了厚德載物、德行天下的優(yōu)良傳統(tǒng)，成為中華民族生生不息的強(qiáng)大動(dòng)力。開展道德講堂是我中心文明創(chuàng)建的一大舉措，對(duì)提升我中心職工道德素養(yǎng)具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

今天道德講堂的主題是常回家看看，短片的主人公陳斌強(qiáng)堅(jiān)持5年帶著老年癡呆母親上班，扈曉靜服侍癱瘓?jiān)诖矉寢?，他們孝敬老人、關(guān)心老人、與老人和睦相處，真正做到了中國(guó)傳統(tǒng)道德文化要求的百善孝為先，獲得了所有人的認(rèn)可和尊敬。這些感人至深的故事，是孝的典型，最重要是它傳遞出一種精神，一種孝道的大愛，一種人性的善良，為我們樹立了孝道的學(xué)習(xí)榜樣。

兩千多年以前，孔子便為我們勾勒出了一個(gè)“大同”的社會(huì)，人們“不獨(dú)親其親，不獨(dú)子其子?！比绱苏f來“孝”不僅僅是對(duì)自己的父母，而是要對(duì)全天下的父母。這時(shí)，“孝”便成了一種責(zé)任，全天下都尊敬老人的責(zé)任。唯有這樣，我們的社會(huì)才能進(jìn)步。所以，“孝敬老人”便成了人們生活中極其重要的一條道德準(zhǔn)則。既然孝道是傳統(tǒng)美德，這就需要我們?nèi)鞒?、去發(fā)揚(yáng)，共同創(chuàng)建和諧穩(wěn)定的新世界！人生需要關(guān)懷，人人需要愛。對(duì)朋友的愛、對(duì)父母的愛、對(duì)子女的愛。

“?；丶铱纯础本褪且环蓐P(guān)愛，更是一種修養(yǎng)，一種愛孝敬老人的美德。再過不久就是九九重陽(yáng)節(jié)了，值此國(guó)慶放假之際，踏入家門，把一份好心情帶回家。

不要做一個(gè)等待別人撫慰你創(chuàng)傷的人，父母也需要你的慰藉，?；丶铱纯?，常看看家人。

道德講堂發(fā)言稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事：

大家好！

教師在學(xué)生心目中，是知識(shí)的化身，是智慧的源泉，是道德的典范，是人格的楷模，是先進(jìn)思想文化的傳播者，是莘莘學(xué)子人生可靠的引路人。唐代韓愈曾經(jīng)為我們老師寫過：“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！闭f的就是我們教師教育學(xué)生的第一目的是“傳道”，即教授做人的道理，第二才是知識(shí)技能。教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效?！疤依畈谎裕伦猿甚琛！焙细竦慕處煵拍芩茉斐龊细竦膶W(xué)生。我們身邊就有很多師德楷模，這些老師成為我人生的良師益友。

先說說我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，作為一校之長(zhǎng)，帶領(lǐng)所有教師一起，營(yíng)造出融洽和諧、奮發(fā)向上的工作氛圍，特具親和力。記得我剛來學(xué)校的`時(shí)候，由于工作的陌生，心里老是擔(dān)心、害怕。細(xì)心的他好像看出了我的心思，經(jīng)常到我身邊噓寒問暖，指導(dǎo)我的工作，并不斷安慰我，使我感到十分溫暖，也使我能很快適應(yīng)學(xué)校的工作和生活。他力爭(zhēng)擁有現(xiàn)代教育的觀念，先進(jìn)的教育管理見識(shí)，可以說他是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)和思考的校長(zhǎng)。他平時(shí)要求教師加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，要求我們教學(xué)要有新思路，學(xué)習(xí)要有新方法，質(zhì)量要有新提高；課堂上要求“多激發(fā)學(xué)生提問，多給學(xué)生自主學(xué)習(xí)，多讓學(xué)生合作探究”；開展活動(dòng)要體現(xiàn)：讓每位學(xué)生都參與、讓每位學(xué)生都成功、讓每位學(xué)生都快樂！

再說說我們的教導(dǎo)主任，他積極培養(yǎng)年輕教師的業(yè)務(wù)能力，組織探討學(xué)法指導(dǎo)和課堂教學(xué)藝術(shù)，優(yōu)化課堂教學(xué)，形成教師自己的教學(xué)風(fēng)格與特色，使教師們得到盡快提高。為了幫助老師們上好公開課，一遍一遍的聽課、指導(dǎo)，不厭其煩。既給他們是業(yè)務(wù)上的指導(dǎo)，也給老師思想上的鼓勵(lì)。他重視教職工的自身學(xué)習(xí)與提高，精心組織了一次又一次的教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。

此外，可以說學(xué)校的每一個(gè)老師都是我學(xué)習(xí)的榜樣。就拿語(yǔ)文教研組長(zhǎng)田永珍老師來說，她總是替每個(gè)組員著想，難活、累活搶在前面，她常常幫我解決很多困難。

從他們身上我深知，“學(xué)高為師，德高為范?！弊呱先咧v臺(tái)，教書育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。自己要不斷學(xué)習(xí)，不學(xué)習(xí)，就跟不上時(shí)代的步伐。要給學(xué)生一杯水，教師自己就要一有桶水，“一桶”源源不斷的“活水”。因?yàn)橹挥胁粩鄬W(xué)習(xí)，才能夠不斷充實(shí)自己。還要不斷提升自身素質(zhì)?？鬃訒^：“其身正，不令而行。其身不正，雖令不從?！苯處熢趥魇谥R(shí)的同時(shí)，更重要視孩子的行為習(xí)慣，教授做人的道理，“要立業(yè)，先樹人?！痹诤⒆拥男哪恐?，教師是智慧的代表，是高尚人格的化身。教師的一言一行，一舉一動(dòng)都對(duì)他們的精神世界起著無聲無息的作用，就好比一絲春雨“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無聲?！币虼?，我們要用自己的模范作用，為學(xué)生樹起前進(jìn)的旗幟，指明前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃他們心中的火種。使他們健康成長(zhǎng)。并能尊重家長(zhǎng)，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持、配合。

愛是一門藝術(shù)，能愛是一個(gè)層面，善愛則是另一個(gè)層面。作為教師，因此，教師要做到能愛、善愛。要愛學(xué)生成長(zhǎng)過程中的每一微小“閃光點(diǎn)”，要愛他們具有極大的可塑性。要愛他們?cè)诮逃^程中的主體能動(dòng)性；要愛他們成長(zhǎng)過程中孕育出來才一串串教育勞動(dòng)成果?！皭邸币詯蹌?dòng)其心，以嚴(yán)導(dǎo)其行；“愛”要以理解、尊重、信任為基礎(chǔ)；“愛”要一視同仁，持之以恒；“愛”要面向全體學(xué)生。“金鳳凰”固然可愛，而“丑小鴨”更需要陽(yáng)光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個(gè)微笑，少一些說教。教師的工作就是奉獻(xiàn)，讓我們牢記學(xué)無止境，為人師表，讓我們用行動(dòng)去播撒愛，讓我們用愛去培育心靈，用高標(biāo)準(zhǔn)的師德觀念，規(guī)范自身的行為，提高自身的素質(zhì)，讓我們?cè)谄椒驳膷徫簧?，發(fā)揮出不平凡的力量。

道德講堂發(fā)言稿11

同志們：

今天，吳江檢驗(yàn)檢疫局先后舉辦了道德講堂和先進(jìn)典型事跡宣講活動(dòng)。活動(dòng)舉辦的非常成功，內(nèi)容豐富深刻，事跡感人生動(dòng)，教育感染力強(qiáng)，充分體現(xiàn)了吳江檢驗(yàn)檢疫局大力加強(qiáng)干部職工思想道德建設(shè)的自覺性、主動(dòng)性和積極性，充分體現(xiàn)了文明單位的文明風(fēng)采和良好形象。在此，我謹(jǐn)代表市委宣傳部、市文明辦，向吳江檢驗(yàn)檢疫局活動(dòng)的成功舉辦表示誠(chéng)摯的祝賀!

下面，就如何進(jìn)一步加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，我講幾點(diǎn)意見。

一、要積極貫徹落實(shí)中央部署開展的公民道德建設(shè)各項(xiàng)任務(wù)

近年來，中央文明辦明確在城鄉(xiāng)基層廣泛開展道德講堂建設(shè)、廣泛開展道德模范等先進(jìn)典型宣傳，作為精神文明建設(shè)的重要工作來抓，并納入全國(guó)文明城市以及各級(jí)文明行業(yè)、文明單位考評(píng)的重要內(nèi)容。我市積極響應(yīng)中央文明辦的部署要求，市文明委專門下發(fā)了實(shí)施意見，明確了工作目標(biāo)、實(shí)施步驟和任務(wù)分工，制定了道德講堂示范點(diǎn)的建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。堅(jiān)持把公民道德建設(shè)作為文明城市創(chuàng)建的龍頭工程扎實(shí)推進(jìn)，取得顯著成效，先后涌現(xiàn)出一大批精神文明先進(jìn)典型，精神文明不斷發(fā)揚(yáng)光大。

建設(shè)“道德講堂”、開展道德模范事跡宣講活動(dòng)，是深入學(xué)習(xí)宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值體系的生動(dòng)實(shí)踐，是提高社會(huì)文明程度和公民道德素質(zhì)的有效載體。在各行各業(yè)開展道德講堂、學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，是廣泛普及社會(huì)主義核心價(jià)值體系理念、大力實(shí)施公民道德建設(shè)工程、著力提升公民道德素質(zhì)、提高社會(huì)文明程度的迫切需要。

我們要將道德講堂建設(shè)與道德模范事跡基層巡講、網(wǎng)上宣講、文化志愿者說唱先進(jìn)典型、“我推薦、我評(píng)議身邊好人”等各項(xiàng)活動(dòng)結(jié)合起來，大力加強(qiáng)公民道德建設(shè)，深入推進(jìn)文明城市創(chuàng)建，不斷提高市民文明素質(zhì)和城市文明程度，在全市營(yíng)造重道德、守情操、講文明、樹新風(fēng)的濃厚氛圍，為我市率先基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化、鞏固全國(guó)文明城市建設(shè)成果提供精神保障。

二、要充分發(fā)揮人民群眾在道德建設(shè)活動(dòng)中的主體地位

人民群眾的積極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性，是加強(qiáng)公民道德建設(shè)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)和動(dòng)力源泉。我們要堅(jiān)持突出人民群眾在公民道德建設(shè)中的主體地位。要用典型示范引導(dǎo)人們見賢思齊，用實(shí)踐養(yǎng)成引導(dǎo)人們擇仁處善，用優(yōu)秀文化引導(dǎo)人們自強(qiáng)厚德。

加強(qiáng)道德建設(shè)，就是要引領(lǐng)廣大市民踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，鞏固全社會(huì)的共同理想信念，打牢團(tuán)結(jié)奮斗的思想道德基礎(chǔ)，為又好又快發(fā)展?fàn)I造文明和諧的軟環(huán)境;加強(qiáng)道德建設(shè)，就是要大力普及公民道德規(guī)范、市民公約等行為準(zhǔn)則，努力打造至善、至美、至上的文明形象，營(yíng)造和諧、和睦、和暢的城市環(huán)境;加強(qiáng)道德建設(shè)，就是要堅(jiān)持以人為本，培養(yǎng)公民成為自覺的道德主體，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育和公民道德建設(shè)實(shí)踐走進(jìn)百姓生活，提升生活品質(zhì)，更好地實(shí)現(xiàn)人民群眾的經(jīng)濟(jì)、政治、文化權(quán)益。

我們要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，把活動(dòng)載體設(shè)計(jì)好，把組織工作做到位，把道德理念講透徹，使建設(shè)道德講堂、開展道德模范先進(jìn)事跡宣傳等活動(dòng)的過程真正成為弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的過程。要圍繞道德建設(shè)活動(dòng)，精心設(shè)計(jì)一些為群眾喜聞樂見的宣傳形式，引導(dǎo)群眾自覺參與，激發(fā)其修身于自我提高、明志于高尚追求、立言于文明傳播、建功于城市建設(shè)的主人翁意識(shí)。要大力宣傳群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和“凡人善舉”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為載體，大力弘揚(yáng)“存好心、做好事、當(dāng)好人、有好報(bào)”的價(jià)值取向，努力把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為每個(gè)公民內(nèi)在的道德品質(zhì)，使公民基本道德規(guī)范成為各個(gè)階層、各個(gè)群體的共同行為準(zhǔn)則。推動(dòng)形成“我為人人，人人為我”的良好社會(huì)風(fēng)尚，真正讓道德講堂成為群眾易于參與、樂于參與道德建設(shè)的平臺(tái)和載體。

三、要堅(jiān)持不懈的大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)

大力加強(qiáng)公民思想道德建設(shè)，重點(diǎn)要做到“五個(gè)堅(jiān)持”：

一是堅(jiān)持用教育來提升。要緊緊圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值體系，深入開展形式多樣的教育活動(dòng)，努力形成奮發(fā)向上的精神力量和團(tuán)結(jié)和睦的精神紐帶。使廣大干部群眾進(jìn)一步堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想信念，在全社會(huì)確立和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，更好地凝聚人心、提升境界、激發(fā)活力。要不斷創(chuàng)新教育方式方法，有效增強(qiáng)教育的針對(duì)性、有效性和持久性，使社會(huì)主義道德觀念更加入腦入心。

二是要堅(jiān)持用實(shí)踐來推動(dòng)。我市精神文明建設(shè)的成功經(jīng)驗(yàn)表明，只有通過道德實(shí)踐的養(yǎng)成，把外部的道德教育轉(zhuǎn)化為公民內(nèi)在的道德素養(yǎng)，才能實(shí)現(xiàn)道德認(rèn)知和道德行為的有機(jī)統(tǒng)一。我們要把道德實(shí)踐與鞏固提升文明城市建設(shè)成果有機(jī)結(jié)合起來，針對(duì)不同行業(yè)、不同群體，從實(shí)際出發(fā)，開展內(nèi)容具體、特色鮮明的道德實(shí)踐活動(dòng)，最大限度地動(dòng)員群眾參與，努力形成人人身體力行、個(gè)個(gè)自覺踐行的生動(dòng)局面。

三是要堅(jiān)持用典型來示范。我市道德典型深深扎根于廣大群眾之中，他們身上集中反映的見義勇為、助人為樂、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、扶貧濟(jì)困、孝老愛親的社會(huì)風(fēng)尚和時(shí)代精神，是不斷增強(qiáng)廣大干部群眾凝聚力、向心力、創(chuàng)造力的重要力量源泉。我們要廣泛宣傳、發(fā)現(xiàn)總結(jié)他們的典型事跡，把先進(jìn)典型的崇高思想品德傳播到廣大群眾中去，形成學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)典型、爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)典型的良好社會(huì)氛圍。

四是要堅(jiān)持用輿論來引導(dǎo)。要充分發(fā)揮先進(jìn)文化啟迪思想、陶冶情操、傳授知識(shí)、鼓舞人心的重要作用，以先進(jìn)文化建設(shè)、新聞媒體陣地、思想政治教育等途徑和方法引領(lǐng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，廣泛宣傳道德模范的先進(jìn)事跡和崇高品德，特別是群眾身邊看得見、摸得著、學(xué)得到的“平民英雄”和基層涌現(xiàn)的“凡人善舉”，使廣大群眾在潛移默化中見賢思齊、向善向好。

五是要堅(jiān)持用合力來推進(jìn)。加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢(shì)下思想道德建設(shè)，是一項(xiàng)社會(huì)系統(tǒng)工程，需要全黨全社會(huì)的共同努力。廣大黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，率先垂范，為群眾當(dāng)表率、做楷模。各行各業(yè)要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，有效凝聚各方力量，形成強(qiáng)大整體合力，構(gòu)建全黨、全社會(huì)共同推進(jìn)公民道德建設(shè)的生動(dòng)局面。