第一篇：誠信教育建設(shè)方案

陳倉初中誠信教育安排

一、指導(dǎo)思想

以“創(chuàng)誠信教育、做誠信教師、當(dāng)誠信學(xué)生“為載體，以提高學(xué)校的執(zhí)行力、增強(qiáng)教師與學(xué)生的社會誠信意識為重點，加強(qiáng)師生的誠信道德教育，塑造教育誠信形象，形成重誠信、講誠信、守誠信的良好風(fēng)氣，加快我校建設(shè)步伐，為爭創(chuàng)一流學(xué)校奠定思想基礎(chǔ)。

二、活動目標(biāo)

1、提高師生的誠信意識，做誠信人，辦誠實事。

2、以誠信建設(shè)做引領(lǐng)，推動學(xué)校德育工作的開展。

3、結(jié)合我校的工作目標(biāo)，開展好誠信教育。

四、活動形式：

1、國旗下演講

2、主題班會

3、簽訂誠信考試承諾書

五、具體活動安排：

1、國旗演講“論誠信自我，做誠信少年”，拉開“誠信”教育活動的序幕；

2、開“論誠信自我，做誠信少年”的主題班會，開展關(guān)于“什么是誠信”的討論，通過收集、講述名人、普通人的誠信故事，以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要發(fā)言，并

做好班會記錄。

六、簽訂“誠信考試承諾書”

考試前每個班級都要簽訂誠信考試承諾書。每個同學(xué)的都要在考試承諾書上簽名，以加強(qiáng)每個同學(xué)對今后考試的誠信承諾，真正增強(qiáng)同學(xué)們的誠信觀念，用誠信為校園添光彩。

各年級各班在誠信教育活動結(jié)束后，要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，使誠信教育成為一項常抓不懈的任務(wù)。

寶雞市陳倉初級中學(xué)

2014年6月

第二篇：小學(xué)“誠信教育”建設(shè)方案

XXX推進(jìn)誠信建設(shè)制度化實施方案

開展“誠信教育”活動是全面推進(jìn)“文明和諧校園”建設(shè)的重要載體，是提升師生思想道德素質(zhì)，是進(jìn)步樹立教育形象，辦人民滿意教育的重要保證。根據(jù)《曲江區(qū)推進(jìn)誠信建設(shè)制度化實施方案》的精神要求，結(jié)合我校實際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀重要思想為指導(dǎo)，深入 貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持宣傳教育和實踐活動相結(jié)合，長效管理與集中整治相結(jié)合，全面推進(jìn)與重點突破相結(jié)合，積極倡導(dǎo)和弘揚(yáng)誠實守信的良好風(fēng)尚，著力建設(shè)更 加文明、開放、公平、公正的市場環(huán)境，促進(jìn)我區(qū)各項事業(yè) 全面、健康、有序發(fā)展。

二、目的意義

以社會征信體系建設(shè)為載體，以相關(guān)職能部門為依托，以褒揚(yáng)誠信、懲戒失信為手段，以形成有利的社會輿論為推動，以培養(yǎng)誠信文化為根本，營造“獎勵誠信、約束失信、守信光榮、失信可恥”的社會環(huán)境。

三、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)誠信學(xué)校建設(shè)，進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為。在各年級和班級全面開展“育誠信學(xué)生、塑誠信師表、創(chuàng)誠信校園”的主題活動，把誠信建設(shè)作為維護(hù)學(xué)校良好形象的基礎(chǔ)性工作，不斷加強(qiáng)，不斷深化。特別要把加強(qiáng)考風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)和實行校務(wù)公開、收支兩條線等管理制度，治理亂收費、亂辦班補(bǔ)課、亂征訂教輔資料等熱點問題，作為規(guī)范辦學(xué)行為的重要舉措。

2、加強(qiáng)教師隊伍誠信建設(shè)，提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。把誠信建設(shè)與加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來，推行五條禁令，堅決治理有償辦班、補(bǔ)課的現(xiàn)象。要求教師不僅在學(xué)校里堅持教書育人，為人師表，而且在社會上，在家庭里時時、事事、處處都做到為人師表，全方位樹立教師的新形象。大力表彰教書育人、廉潔從教的師德楷模。

3、加強(qiáng)學(xué)生誠信建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生文明素質(zhì)的提高。學(xué)校要把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，形成重信譽(yù)、守信用、講信義的良好風(fēng)尚，努力使誠信建設(shè)的要求融入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活之中，引導(dǎo)他們從不說謊、不作弊、不作假、不欺詐等一言一行、一點一滴做起。同進(jìn)建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為綜合考評制度，形成促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的評價機(jī)制。

四、保障措施

１、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，組織廣大干部師生積極參與誠信教育實踐活動。學(xué)校成立誠信建設(shè)制度化工作領(lǐng)導(dǎo)小組，高度重視誠信建設(shè)工作，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識，加大宣傳力度，動員全校廣大干部師生積極參與誠信教育實踐活動，努力提高全體在職人員的誠信意識，加強(qiáng)對學(xué)生的誠信教育，培育學(xué)生形成誠實守信的思想觀念和道德行為準(zhǔn)則。在行政人員和處室工作人員中廣泛開展“誠信服務(wù)、執(zhí)教為民”的宣傳教育，大興求真務(wù)實之風(fēng)，為全校開展誠信建設(shè)活動發(fā)揮表率作用。學(xué)校要將誠信教育納入德育工作中，與社會公德教育、養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育和教師職業(yè)道德教育有機(jī)結(jié)合起來，落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《小學(xué) 生日常行為規(guī)范》，提高誠信教育的整體效果。

２、集中整治誠信缺失的突出問題，建立誠信激勵機(jī)制。要從學(xué)生家長和社會各界反映強(qiáng)烈、有損學(xué)校教育形象的突出問題入手，嚴(yán)肅查處各種誠信缺失的典型事件。繼續(xù)深入治理教師亂收費、亂辦班等侵害學(xué)生和家長利益的現(xiàn)象；查處個別教師缺乏應(yīng)有的道德修養(yǎng)、職業(yè)責(zé)任心不強(qiáng)，存在的只教書不育人、體罰學(xué)生、以罰代教、嫌棄學(xué)習(xí)困難生等問題；青少年學(xué)生受社會各方面的消極影響，誠信意識 淡化，不守信用、不重承諾的現(xiàn)象，如一些學(xué)生習(xí)慣說謊、學(xué)風(fēng)不實、考試作弊，同學(xué)之間、師生之間缺少信任、缺少關(guān)心等有損誠信倫理和教育系統(tǒng)整體形象的行為。同時建立誠信激勵機(jī)制，表揚(yáng)和獎勵好的案例和典型，營造誠實守信的良好環(huán)境。

３、大力宣傳和引導(dǎo)，及時發(fā)布誠信活動信息。加大對誠信事跡的宣傳和典型失信案件的曝光力度，及時發(fā)布誠信教育活動信息。同時利用宣傳欄、板報、廣播、手抄報等校園資源向全體師生宣傳誠信教育的基本內(nèi)容、要求、重要意義及現(xiàn)實事例。

XXX小學(xué) 2014.9.5

第三篇：誠信教育方案

誠信教育方案

誠信”即“誠實、守信”,是我國源遠(yuǎn)流長的歷史傳統(tǒng),是公民道德教育的基本內(nèi)容,是社會主義市場經(jīng)濟(jì)的要求和原則。誠信作為公民道德規(guī)范,其基本內(nèi)涵是誠實、不欺騙、遵守諾言。它是人的一種最重要的品德之一,是一個社會賴以生存和發(fā)展的重要條件。在現(xiàn)代社會,誠信的缺失困擾著世界,誠信的呼喚遍及社會生活的每個角落。在我國的高等教育中,大學(xué)生的不誠信現(xiàn)象也時有發(fā)生。這些不誠信的現(xiàn)象雖屬個別,但影響極壞。因此,在今天的校園里,如何加強(qiáng)大學(xué)生的誠信教育是一項非常有意義的重要課題。大學(xué)生的誠信危機(jī)主要表現(xiàn)據(jù)《中國青年報》的一次調(diào)查統(tǒng)計表明,在校學(xué)生中未說過假話的平均只有6.2%,其中,幼兒園小朋友占84%,小學(xué)生占51.3%,中學(xué)生占20.1%,大學(xué)生占0.48%。孩子的心靈本是一張潔白的紙,純真無邪,凈潔無瑕。隨著接觸社會,童心受到社會的玷污,誠信隨著年齡的增長而變得匱乏,到大學(xué)階段達(dá)到了不誠實最低點?，F(xiàn)階段大學(xué)生的誠信危機(jī)具體表現(xiàn)在:抄襲作業(yè)成風(fēng)、考試作弊嚴(yán)重、借貸不還、惡意拖欠學(xué)費、戀愛動機(jī)不純、制造虛假履歷、隨意背信違約、從網(wǎng)上下載畢業(yè)論文及網(wǎng)絡(luò)道德虛擬等，這些不誠實現(xiàn)象影響極壞，它不僅敗壞了學(xué)校的校風(fēng)，妨礙了正常的教學(xué)管理和教學(xué)秩序的形成，而且扭曲了一部分學(xué)生的心靈，引發(fā)了道德上的墮落或變質(zhì)。因此，在大學(xué)生中開展以誠實信用為主題的思想道德教育，確實是當(dāng)前階段大學(xué)生思想政治教育工作的一項重要任務(wù)，新生入學(xué)教育是整個大學(xué)教育的起點，是成功大學(xué)教育和良好學(xué)生工作的開端和基礎(chǔ)。為了

幫助同學(xué)們樹立科學(xué)的世界觀、人生觀和價值觀，使其明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力，幫助他們了解大學(xué)生活特點和基本要求，順利完成從中學(xué)到大學(xué)的角色適應(yīng)和角色轉(zhuǎn)變，同時也為創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)和班風(fēng)，共建和諧校園，結(jié)合學(xué)校實際學(xué)校，決定在同學(xué)中開展誠信教育活動，特制定次實施方案。

一、新生入學(xué)教育的指導(dǎo)思想

深入貫徹落實國家關(guān)于開展誠信主題教育的文件精神，圍繞學(xué)校黨委開展誠信主題教育的總體目標(biāo)，結(jié)合大學(xué)生思想發(fā)展特點和學(xué)生工作實際，有針對性地開展大學(xué)生誠信主題教育，以期通過一系列主題教育，使學(xué)生進(jìn)一步受到系統(tǒng)完整的誠信教育，幫助大學(xué)新生確立新的人生奮斗目標(biāo)，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，盡快的完成從中學(xué)生到大學(xué)生的角色的轉(zhuǎn)變，確立與時代背景和大學(xué)生活相適應(yīng)的思維方式和行為習(xí)慣，適應(yīng)大學(xué)的生活，科學(xué)的規(guī)劃自己的大學(xué)學(xué)習(xí)生涯和職業(yè)生涯，了解并熱愛自己所選擇的專業(yè)，引導(dǎo)廣大學(xué)子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用大學(xué)優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，立志成才，把自己塑造成為德、智、體全面發(fā)展的合格大學(xué)生。

二、教育形式

新生入學(xué)教育采取集中教育的形式，學(xué)院統(tǒng)一組織自行開展教育活動。此次教育活動將從新生入學(xué)報到開始，并且貫穿整個學(xué)期，為四年大學(xué)生活及今后的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

三、教育內(nèi)容

學(xué)院在總結(jié)既往開展文明誠信教育活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》的要求，開展豐富多彩的文明誠信教育和實踐活動，在大學(xué)生中大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，重點加強(qiáng)校園行為文明、考試誠信、貸款誠信及就業(yè)誠信等教育，不斷提高大學(xué)生的思想素養(yǎng)和道德素質(zhì)。

（一）理想信念教育

誠信教育活動要堅持理想教育信念為核心，教育廣大學(xué)生要樹立共產(chǎn)主義的理想思想，堅持共產(chǎn)主義信念、自覺用馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理念和“三個代表”思想武裝頭腦；切實樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺用社會主義榮辱觀評判個人道德行為，堅持以誠實守信為榮，已見利忘義為恥，進(jìn)一步增強(qiáng)誠信道德意識，努力做到實事求是、誠實守信、全面發(fā)展。

（二）助學(xué)貸款誠信教育

把國家助學(xué)貸款誠信教育列為誠信主題教育的重要內(nèi)容，教育廣大學(xué)生尤其是參加國家助學(xué)貸款的學(xué)生要進(jìn)一步增強(qiáng)誠信意識，講求誠實守信，嚴(yán)格遵守國家助學(xué)貸款合同條約，在規(guī)定時間內(nèi)按時償還國家助學(xué)貸款，自覺杜絕拖欠貸款、延時付息等現(xiàn)象，真正做到誠實守信，按時償貸。否則將對我們以后的信用問題造成嚴(yán)重的影響。

（三）校風(fēng)學(xué)風(fēng)教育

學(xué)生誠信主題教育要把違紀(jì)處分教育作為關(guān)鍵環(huán)節(jié)來抓，教

育學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，堅持誠實當(dāng)先，信譽(yù)為本，講誠信，不虛假，遵法紀(jì)，不違規(guī)，講公德，不私欲，努力培養(yǎng)良好學(xué)風(fēng)，杜絕考試舞弊、抄襲他人勞動成果、惡意欠費等不誠信現(xiàn)象的發(fā)生。

四、教育目標(biāo)

1、教會學(xué)生誠實、不撒謊。明白撒謊的危害，認(rèn)識誠實的重要性。

2、教育學(xué)生講信用，逐步作一個被人信任的人。言而有信，說到做到，認(rèn)識信譽(yù)在一個人的財富中的地位。

3、教育學(xué)生遵紀(jì)守法，遵守校紀(jì)、校規(guī)。明確遵守校規(guī)與遵守國家法規(guī)之間的聯(lián)系，遵守社會公德。做到小能守紀(jì)，大能守法。梅、五、具體做法

4、健全并落實相關(guān)制度，凸顯各項法規(guī)制度效果，使還貸率居于全校三分之一，對于違反相關(guān)規(guī)定的學(xué)生給予相應(yīng)的處罰，例如取消獎助學(xué)金、自設(shè)獎學(xué)金評選資格，不許入黨等。

5、開展誠信主題教育

（1）建立學(xué)生誠信檔案

根據(jù)學(xué)生實際情況（在校表現(xiàn)、作業(yè)、考試情況等）及國家助學(xué)貸制度，建立在校學(xué)生學(xué)生誠信檔案，利用外在條件約束學(xué)生的誠信行為。一方面增強(qiáng)學(xué)生誠信貸款的認(rèn)識，使學(xué)生養(yǎng)成誠信貸款、及時還貸的良好習(xí)慣。另一方面，完善了自我，也使自己更優(yōu)秀，將來在面對社會競爭時也能更勝一籌。

（2）“踐行誠信－與成長同行”大學(xué)生簽名承諾活動。

通過大學(xué)生承諾誠信簽名活動，倡導(dǎo)大學(xué)生人人做誠信宣傳者、倡導(dǎo)者、推動者和實踐者，使大學(xué)生真正認(rèn)識到誠信立身，誠信做人，誠信做事的重要意義。教育大學(xué)生人人講誠信，人人踐行誠信，人人自覺養(yǎng)成誠信行為習(xí)慣。

（3）開展大學(xué)生誠信教育講座

（4）開展“立誠信之本，做時代先鋒”大學(xué)生誠信宣誓活動

利用升國旗時間，組織廣大學(xué)生進(jìn)行誠信宣誓，進(jìn)一步鼓動學(xué)生參與誠信教育活動的熱情，讓學(xué)生面對國旗莊嚴(yán)承諾，增強(qiáng)學(xué)生對誠信行為的思想認(rèn)知，教育學(xué)生自覺接受公眾監(jiān)督，形成道德監(jiān)督氛圍。

（5）國家助學(xué)貸款誠信知識答卷

通過開展國家助學(xué)貸款知識答卷活動，進(jìn)一步使學(xué)生了解和掌握國家助學(xué)貸款知識，進(jìn)一步增強(qiáng)貸款誠信意識。同時通過知識答卷活動進(jìn)一步掌握學(xué)生對國家助學(xué)貸款了解的情況，為做好助學(xué)貸款工作打下良好的基礎(chǔ)。

（6）“信鑄造未來”大學(xué)生原創(chuàng)文學(xué)征文活動

征文圍繞大學(xué)生誠信進(jìn)行擬題，可以以散文、詩歌、小說以及調(diào)研報告的形式展開。要求征文主題鮮明，思路清晰，內(nèi)容豐富，具有較強(qiáng)的感染力。

六、其他要求

（一）學(xué)院要將學(xué)生誠信教育工作作為本院重要工作來抓，切實通過學(xué)生誠信教育活動，有針對性地加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育和誠信教育，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生誠信意識，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)，為學(xué)生身心健康發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

（二）學(xué)院要按照學(xué)校誠信教育活動方案的具體要求，認(rèn)真組織，統(tǒng)籌安排，周密計劃，切實組織開展豐富多樣的誠信教育活動，達(dá)到預(yù)期教育目標(biāo)。

（三）學(xué)院加強(qiáng)學(xué)生誠信主題教育過程中，每一項活動的開展都要有計劃，有安排，有落實，有反饋，有總結(jié)，保證每一項活動的開展的持續(xù)性和完整性。

第四篇：誠信教育方案

誠信教育活動方案

一、活動安排

1、活動主題：知榮明恥，做誠信大學(xué)生

2、活動目的：增強(qiáng)同學(xué)們的誠信意識

3、活動時間：2011年5月24日

4、活動地點：一教5235、參與人員：物電學(xué)院全體同學(xué)

二、活動具體流程

1、全體同學(xué) 17：20在1教523集合2、何老師宣布會議開始，并強(qiáng)調(diào)會場紀(jì)律

3、同學(xué)開始上臺演講關(guān)于誠信的知識

4、同學(xué)們展開討論，感受這次活動給我們帶來的教育，以及自身受到的啟迪

5、大家發(fā)言，表明自己以后會怎樣做誠信大學(xué)生

6、何老師作總結(jié)，活動結(jié)束

三、活動意義：

在我們生活中，每個人每天都要與他人、與集體交往。如果人人不講誠信，那么，人與人之間交往就無從談起，一切活動就無法開展，整個社會的人際關(guān)系就會混亂、無序。我們要人人講誠信，倡導(dǎo)誠信文明之風(fēng)，讓誠信成為每個人的“立人之本”、“人格之基”，讓我們的企業(yè)成為一個人人講誠信的大集體?！罢嬲\之至，金石為開”，講誠信要從我們每個人的一言一行、一點一滴做起。只有常懷真誠之心去待人做事，每天誠懇的對待同事，每天盡職盡責(zé)地完成本職工作，做任何事情都是實事求是。

誠信乃立身之本，守住誠信，就是守住人品，守住人格。誠信，總是以極其負(fù)責(zé)的態(tài)度對待別人，用極其嚴(yán)格的要求對待自己。真正的守信者不輕易許諾。是否許諾，以能否踐約為唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，所以，一旦答應(yīng)，必定做到。

誠信是大學(xué)生進(jìn)入社會的“通行證”。社會主義市場經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)行需要每個人誠實守信、遵守契約。民主法制建設(shè)需要社會成員遵紀(jì)守法、相互信任。大學(xué)生只有樹立誠信為本、操守為重的信用意識和道德觀念，“以誠實守信為榮、以見利忘義為恥”，努力培養(yǎng)誠實守信的優(yōu)良品質(zhì)，奠定立足現(xiàn)代社會的道德基石，才能成為高素質(zhì)的人才，承擔(dān)起社會責(zé)任和歷史使命。

讓我們共同行動，做講誠信的大學(xué)生！

第五篇：誠信教育方案

龍陽鎮(zhèn)中心小學(xué)

誠信教育實施方案

誠實守信，是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和當(dāng)今社會需要大力弘揚(yáng)的道德規(guī)范。從古至今，人們都把誠信視作修身養(yǎng)性、立業(yè)交友的根本。只有以誠待人，以信立業(yè)，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發(fā)展之中。由此可見，在全社會積極弘揚(yáng)誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。而學(xué)校是培養(yǎng)人才的基地，因此，誠信教育是學(xué)校道德教育中的重要內(nèi)容之一。為了普遍提高學(xué)生的誠信意識，特在我校開展以“創(chuàng)建誠信校園，爭做誠信師生”為主題的誠信教育特色創(chuàng)建活動。

一、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：劉晉國

副 組 長：苗桂民劉峰

小組成員：各班主任及各科室負(fù)責(zé)人

二、工作目標(biāo)

1、讓誠信意識和遵紀(jì)守法意識深入師生的心中，使廣大師生樹立誠信為榮，失信為恥的觀念。

2、學(xué)校教職工能帶頭嚴(yán)格遵諾守信，以誠信辦事、依法治校、依法執(zhí)教的實際行動取信于民。

3、學(xué)校學(xué)生能誠實守信、不說謊話、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互學(xué)，形成良好的人際關(guān)系。

4、學(xué)校師生能正確樹立社會主義榮辱觀。教育全校師生從自己做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。

三、活動內(nèi)容

1、在誠實教育方面：培養(yǎng)學(xué)生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關(guān)心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴(yán)格要求自己，言行一致，不說謊話，作業(yè)和考試求真實，不抄襲、不作弊。不欺騙自己、不欺騙父母。

2、在守信教育方面：培養(yǎng)學(xué)生守時、守信、有責(zé)任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，知錯就改。引導(dǎo)同學(xué)從自身做起，人人做“誠信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠信宣傳。

3、在誠實守信教育的同時，還要加強(qiáng)遵守法律法規(guī)、校規(guī)校紀(jì)和社會公德的教育，培養(yǎng)學(xué)生的法律意識和規(guī)則意識，具備良好的道德品質(zhì)。

四、具體措施

1、充分利用校園廣播站以及各種活動等多種形式和手段宣傳誠

信教育綱領(lǐng)性文件——《公民道德建設(shè)實施綱要》。讓師生熟知公民道德建設(shè)“二十字”，并開展系列活動使之付諸于實際行動。

2、結(jié)合法制教育，組織教師學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》、以及學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日行為規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，不斷提高廣大教師和學(xué)生的綜合素質(zhì)和誠信意識。

3、結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)、生活實際，組織豐富多彩的誠信教育活動。充分利用品德課主戰(zhàn)場把誠信教育作為小學(xué)生思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容滲透到學(xué)校教育的各個環(huán)節(jié)。發(fā)揮少先隊組織及輔導(dǎo)員、班主任的作用，創(chuàng)設(shè)情景和氛圍，讓學(xué)生接觸社會，接觸現(xiàn)實生活，通過親身實踐，領(lǐng)悟誠信，通過班隊活動，升旗儀式和社會實踐活動等開展對學(xué)生的誠信教育。

4、進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》和《教師職業(yè)道德規(guī)范》，不斷提高廣大教師的職業(yè)道德水平和誠信意識，為打造“平安校園”，“誠信校園”起到模范帶頭作用。

五、活動具體安排

（一）第一階段：啟動階段（2011年3月）：

主要任務(wù)是成立龍陽中心小學(xué)誠信建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，自查自糾，制定具體實施方案，落實工作任務(wù)，宣傳動員積極營造誠信教育的良好氛圍。

第二階段：宣傳“誠信”，啟動誠信教育活動。（2011年4月）利用集會機(jī)會,借助校園廣播、板報宣傳、主題班隊會、國旗下講話等多種形式，加強(qiáng)誠信道德規(guī)范的宣講學(xué)習(xí)，營造“學(xué)誠信、講誠信”的濃郁氛圍。在校園和班級環(huán)境建設(shè)中營造誠信教育氛圍，如在樓道內(nèi)張貼有關(guān)警句和標(biāo)語；校園內(nèi)通過橫幅、板報、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站等營造誠信教育氛圍。

利用國旗下的講話對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，校領(lǐng)導(dǎo)國旗下講“誠信”，拉開誠信教育活動的序幕；

第三階段：簽誠信協(xié)議、制定誠信公約。（5月份）

校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)校各主任、組長簽訂《誠信教育目標(biāo)責(zé)任書》，各班主任與學(xué)生簽訂《龍陽中心小學(xué)師生誠信公約》

第四階段：講誠信故事，學(xué)誠信榜樣。（6月份）

1、宣傳、動員組織學(xué)生通過書籍、報刊等多種途徑收集有關(guān)“誠信”的故事。以激勵自己，向榜樣學(xué)習(xí)。

2、各班組織好一次“我們與誠信同行”為內(nèi)容的主題班隊會。組織五、六年級學(xué)生開展以“誠信”為主題的討論會。

堅持誠信教育與傳統(tǒng)美德教育相結(jié)合，充分挖掘和利用傳統(tǒng)美德中有關(guān)誠信內(nèi)容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生體會誠信是做人的根本。

3、積極與社區(qū)、家庭溝通，通過召開家長會、學(xué)生會議和社區(qū)教育等方法，促使學(xué)校與家庭和社會達(dá)成共識，共同推進(jìn)誠信教育。

4、出一期誠信黑板報。

5、舉辦一次“人人知誠信、人人講誠信”的演講賽。

第五階段：做誠信好少年。（7—11月份）

1、認(rèn)真開展“誠信每一天”，樹立社會主義榮辱觀為主題的教育活動，加強(qiáng)監(jiān)督檢查，教育學(xué)生誠信為人事，誠信求知，誠信交往，要求做到：按時到校、及時回家；獨立思考，工整作業(yè)；愛護(hù)環(huán)境，認(rèn)真值日；純樸正直，誠實待人；遵章守紀(jì)，信守諾言。

2、開展誠信宣傳語征集活動。

3、以“我身邊的誠信故事”為主題開展征文比賽，講述發(fā)生在我們周圍的誠信故事。

4、設(shè)立活動檢查小組：由班級成立自查小組，對各班的誠信落實情況予以檢查。學(xué)校也成立專門小組予以不定期檢查，如最基本的誠信實踐，不抄作業(yè)、不亂扔果皮紙屑、不講粗話等。舉行“打假宣傳周”，通過紅領(lǐng)巾電視臺將同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的不誠信行為曝光。

5、八月份誠信教育活動繼續(xù)開展實踐：收集誠信故事隨時講給同學(xué)、朋友、父母聽。對現(xiàn)實生活中的不誠信現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查搜集，新學(xué)期后并進(jìn)行交流討論，從中受到教育。

6、九月份利用每年9月20日全國“公民道德宣傳日”和每年9月全國“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育月”的活動契機(jī)，將誠信教育作為重點之一，組織相關(guān)教育系列活動。

第六階段：進(jìn)行“誠信少年”評選、表彰及總結(jié)活動。（12月份）

1、每班評選1―2名誠信之星，予以表彰。

2、總結(jié)一的誠信教育活動。