第一篇：國(guó)旗下講話：精彩人生從讀書(shū)開(kāi)始

精彩人生從讀書(shū)開(kāi)始

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我講話的題目是《精彩人生從讀書(shū)開(kāi)始》。

同學(xué)們都知道，長(zhǎng)期以來(lái)我們學(xué)校對(duì)學(xué)生閱讀一直非常重視，在經(jīng)典誦讀方面取得了喜人的成績(jī)。遠(yuǎn)的不談，就拿這個(gè)月來(lái)說(shuō)，好事連連：11月1日上午，教育部中國(guó)教育電視臺(tái)2011“書(shū)香校園”電視展播活動(dòng)的拍攝工作在我校圓滿完成；11月18日上午，在無(wú)錫市雪浪中心小學(xué)，江蘇省“新經(jīng)典誦讀觀摩”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我校肖燕老師代表學(xué)校作了《誦讀雅言，豐盈心靈》的經(jīng)驗(yàn)發(fā)言；11月20日，也就是昨天上午，在揚(yáng)州江蘇省中小學(xué)“中華誦·經(jīng)典誦讀行動(dòng)”暨語(yǔ)言文字工作推進(jìn)會(huì)上，姚校長(zhǎng)作了《雅言清音澤校園，誦讀經(jīng)典潤(rùn)童心》的精彩報(bào)告??

這些成績(jī)正是同學(xué)們閱讀的成果見(jiàn)證，正是同學(xué)們誦讀的最好呈現(xiàn)。大家潛心誦讀，遨游浩瀚書(shū)海，享受快樂(lè)童年。

也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！

在這里，我想講一個(gè)故事給大家聽(tīng)。中東有個(gè)以色列國(guó)家，那里的猶太人在小學(xué)生入學(xué)第一次聽(tīng)課時(shí)，必須穿上新衣服，由有學(xué)問(wèn)的人領(lǐng)到教室里，教室里放著一塊干凈的石板，石板上有幾行用蜂蜜寫(xiě)下的希伯來(lái)字母和簡(jiǎn)單的《圣經(jīng)》文句，然后讓孩子們一邊誦讀字母，一邊舔掉石板上的蜂蜜，意思是讓小學(xué)生知道書(shū)是甜的，要熱愛(ài)讀書(shū)。在以猶太人為主的以色列，14歲以上的人平均每月讀一本書(shū)，平均每人的讀書(shū)量高居世界各國(guó)之首。正是由于猶太人有熱愛(ài)讀書(shū)的優(yōu)良傳統(tǒng)，使該民族在長(zhǎng)期的顛沛流離中能夠不斷涌現(xiàn)出優(yōu)秀的思想家、科學(xué)家、藝術(shù)家和一流的經(jīng)營(yíng)者。馬克思、愛(ài)因斯坦等就是其中杰出的代表，諾貝爾獎(jiǎng)得主中的猶太人，歷年來(lái)比例驚人。大量的閱讀所產(chǎn)生的功效是顯而易見(jiàn)的，當(dāng)我們徜徉于書(shū)的海洋，我們的心靈會(huì)更自由和幸福，我們的視野會(huì)更開(kāi)闊和久遠(yuǎn)，我們的思想會(huì)更充實(shí)和健康。

同學(xué)們，請(qǐng)你們帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你們就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你們就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種

幸福！鳥(niǎo)語(yǔ)高飛先展翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。只要求上進(jìn)，我們就應(yīng)該無(wú)休止的讀書(shū)。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們攀上了一級(jí)又一級(jí)新臺(tái)階；在讀書(shū)的過(guò)程中，我們品味了千百種不同的人生；在讀書(shū)的過(guò)程中，我們超越了一個(gè)又一個(gè)自我；在讀書(shū)的過(guò)程中，我們渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)的迷津。我們的人生少不了讀書(shū)，我們的人生中不能不讀書(shū)，我們的人生與讀書(shū)不可分割。

只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

“熱愛(ài)書(shū)吧,這是知識(shí)的源泉!”是的，給每一天留下閱讀時(shí)間，給每一個(gè)閱讀時(shí)間留下寧?kù)o心情，給每一份寧?kù)o心情留下悠悠書(shū)香，我們的每一天都會(huì)變得充實(shí)又甜蜜。

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從現(xiàn)在開(kāi)始養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，揚(yáng)閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，一路與好書(shū)為伴，努力將自己的人生也寫(xiě)成一本漂亮、厚重、精彩的好書(shū)！

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

第二篇：美好人生從自律開(kāi)始……國(guó)旗下講話

美好人生從自律開(kāi)始

各位老師，各位同學(xué)：

大家好！我是來(lái)自揚(yáng)州新東方中學(xué)的陳俊，今天站在這里給大家演講我感到十分榮幸。今天我演講的題目是《美好人生從自律開(kāi)始》.在日新月異的社會(huì)發(fā)展中，社會(huì)文明青云直上，公民自律插上翅膀。社會(huì)文明進(jìn)步，離不開(kāi)公民的高度自律，今天的青少年能不能形成自律，青少年的道德素質(zhì)能不能加強(qiáng)，決定著未來(lái)社會(huì)文明能不能提升。今天青少年如何擔(dān)當(dāng)起未來(lái)社會(huì)的責(zé)任，如何形成自律的意識(shí)，如何在未來(lái)的社會(huì)里，讓自身的文明適應(yīng)大國(guó)的崛起，這值得每一個(gè)青少年深思。

所謂自律，是指在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過(guò)自己要求自己，主動(dòng)的、自覺(jué)地遵循社會(huì)道德與法度，用最美好的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)約束自己的一言一行，最后在學(xué)習(xí)上、生活上表現(xiàn)出自覺(jué)的習(xí)慣，把自己最美、最好，最陽(yáng)光的一面奉獻(xiàn)給社會(huì)。社會(huì)的契約與規(guī)則是青少年學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。

“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)?！边@是意大利的民族詩(shī)人但丁的一句名言。除了增加知識(shí)積累，通過(guò)自律提升自己也是青少年學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的一項(xiàng)內(nèi)容。那么，青少年怎樣才能實(shí)現(xiàn)自律呢？

托爾斯泰說(shuō)：“培養(yǎng)一個(gè)貴族需要三代換血.”意思是一個(gè)文明人的出現(xiàn)需要三代人的努力。其實(shí)，并沒(méi)有那么困難，做一個(gè)文明人只要你適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)，敢于對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，何用三代？

比如學(xué)習(xí)，應(yīng)以對(duì)自己負(fù)責(zé)為要義，嚴(yán)格要求自己的每一分鐘，每一堂課，用今天的努力贏得美好的明天。魯迅桌上的那一個(gè)“早”不就是自律的最好表現(xiàn)嗎？

比如穿衣，一個(gè)陽(yáng)光少年應(yīng)該以簡(jiǎn)潔、整齊為最高要旨，這一點(diǎn)尤其重要。沒(méi)有一個(gè)人會(huì)愿意過(guò)邋遢的生活，講衛(wèi)生不僅是個(gè)人的需要，同樣是文明社會(huì)的需要，個(gè)人的自律與社會(huì)要求的一致性就決定不需要三代。

再如吃飯，隨著社會(huì)生活的變化，人民生活水平的提高，決定了營(yíng)養(yǎng)不再是問(wèn)題，問(wèn)題是如何健康的生活，在為青少年的行為把健康與節(jié)省連在一起，而我們的社會(huì)所提倡的道德同樣是反對(duì)浪費(fèi)，珍惜糧食，如果有一天中國(guó)趕上發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們?nèi)匀粵](méi)有理由去糟蹋糧食，這種道德素養(yǎng)與我們的傳統(tǒng)理念的一致性，就決定青少年形成自律不需要三代。

文明社會(huì)步伐越來(lái)越快，青少年的自律越來(lái)越要強(qiáng)化，不能僅限于生活層面上，更要求青少年從思想上，道德上適應(yīng)社會(huì)的新變化。人類(lèi)已然進(jìn)入了信息化社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)改變著人們的生活，改變著世界，各種信息資源，極大地方便了人們的學(xué)習(xí)和生活，同時(shí)節(jié)約了社會(huì)交往的成本。但網(wǎng)絡(luò)也產(chǎn)生了消極影響，有些對(duì)青少年是一種毒害，作為青少年學(xué)生，我們要加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提升網(wǎng)絡(luò)道德水準(zhǔn)，自覺(jué)遵守網(wǎng)絡(luò)倫理原則，規(guī)范自身的網(wǎng)絡(luò)行為。如瀏覽先進(jìn)網(wǎng)站，陶冶高尚網(wǎng)絡(luò)品德。從網(wǎng)絡(luò)上獲取先進(jìn)、健康、積極的思想觀念、審美趣味、生活方式、學(xué)術(shù)視野、為人處世、文化禮儀，不斷提升自己的道德修養(yǎng)和人生境界。只要我們青少年從點(diǎn)點(diǎn)滴滴小事做起，社會(huì)就會(huì)文明一大步，所以我要說(shuō)：“青少年決定未來(lái)社會(huì)的文明，只要從自身加強(qiáng)，只要從眼前小事做起，只要在平時(shí)生活中形成自律，何用三代呢？”

我們的生活中并不乏自律的表現(xiàn)：籃球場(chǎng)上，有同學(xué)自覺(jué)撿起垃圾；打水池邊，有同學(xué)主動(dòng)擰上未關(guān)的水龍頭；課外活動(dòng)，大批學(xué)生主動(dòng)留班學(xué)習(xí)；三餐時(shí)間，同學(xué)們排隊(duì)井然，文明有序??這些自律自覺(jué)的行為成了我們校園的一道美麗風(fēng)景線。

古語(yǔ)說(shuō)得好:“睡前當(dāng)思白日事，是非功過(guò)心里明?！弊鳛橐粋€(gè)合格的中學(xué)生，我們要遵循的就是必須嚴(yán)格要求自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和處事方式兩方面。也許你的力量很小，但如果你擁有堅(jiān)毅的自制力，鍥而不舍，沒(méi)有不可征服的高峰；也許你的智力愚鈍，但只要你擁有頑強(qiáng)的自制力，堅(jiān)忍不拔，便沒(méi)有不可逾越的障礙。正像打開(kāi)窗戶(hù)，蚊蠅和陽(yáng)光會(huì)一起進(jìn)入房屋一樣，抵制害蟲(chóng)最根本的方法是在心中筑起自我防護(hù)欄，自律是最有效的武器。

那么讓我們嚴(yán)于律己，從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從認(rèn)真完成每一次作業(yè)開(kāi)始，從自習(xí)課安靜息聲開(kāi)始，從打飯排隊(duì)有序開(kāi)始，從撿起身邊的每一片垃圾開(kāi)始。憑著自己良好的自律能力，抵達(dá)成功的彼岸！

只要我們?cè)诜椒矫婷嫘纬勺月桑拿魃鐣?huì)的到來(lái)不需要三代，中華民族的上空就會(huì)陽(yáng)光普照！

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

第三篇：國(guó)旗下講話《人生因讀書(shū)而精彩》

人生因讀書(shū)而精彩

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的題目是——《讀書(shū)吧，你的人生將因此而精彩！》

我們常說(shuō)：書(shū)籍是攀登高峰的階梯，是開(kāi)啟無(wú)知大門(mén)的鑰匙，是引你走向成功彼岸的橋梁。自古以來(lái)，讀書(shū)對(duì)于一個(gè)人的影響是巨大的！

因?yàn)橄矚g讀書(shū)，陳景潤(rùn)自學(xué)成才，成為赫赫有名的數(shù)學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，愛(ài)迪生由一個(gè)小學(xué)一年級(jí)都沒(méi)有讀完的農(nóng)民的兒子，成了世界聞名的發(fā)明大王；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，因?yàn)榘褎e人休息的時(shí)間都用來(lái)讀書(shū)和寫(xiě)作，魯迅先生一生譯注了一千多萬(wàn)字的作品，成了我國(guó)偉大的思想家和文學(xué)家；因?yàn)橄矚g讀書(shū)，患高位截癱的張海迪，在書(shū)中認(rèn)識(shí)了許多高尚的朋友，找到了生活的方向，獲取了前進(jìn)的力量，當(dāng)她疼痛難忍產(chǎn)生輕生念頭的時(shí)候，是保爾的高尚思想鼓舞她勇敢地活下去，當(dāng)他遇到困難想退縮、想停步的時(shí)候，是美國(guó)盲聾啞女作家海倫凱勒的頑強(qiáng)精神鼓舞她繼續(xù)努力，奮斗不息。如今的海迪阿姨，早也是一位著名的作家了，她不但會(huì)多門(mén)外語(yǔ)，還獲得了博士學(xué)位，她深有體會(huì)地說(shuō)：要不是書(shū)，我早就垮了下去！

親愛(ài)的同學(xué)們，這樣的例子，真是不勝枚舉。

現(xiàn)在我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題：在你心目中，讀書(shū)是一種怎樣的感覺(jué)呢？ 也許，有些同學(xué)會(huì)小嘴一撅，很不情愿地告訴我：是爸爸媽媽逼迫的，是老師布置的，我是為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣，你知道嗎？此時(shí)，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！

同學(xué)們，換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你會(huì)被書(shū)中的知識(shí)吸引，被書(shū)中的情節(jié)感動(dòng)，你會(huì)感覺(jué)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福！

只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變?

“同沐四季風(fēng)，共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧！

第四篇：人生因讀書(shū)而精彩--國(guó)旗下講話

國(guó)旗下講話——人生因讀書(shū)而精彩

如果說(shuō)人生是一朵絢麗多姿的鮮花，那么讀書(shū)便是清新淡雅的綠葉，也許嬌艷的鮮花可以沒(méi)有綠葉的襯托而孤傲獨(dú)開(kāi)，但沒(méi)有綠葉的人生一定是孤獨(dú)的人生。

如果說(shuō)人生是航行于大海的一葉扁舟，那么讀書(shū)便是不停搖曳的船槳，也許小舟可以沒(méi)有船槳而在大海里隨風(fēng)飄航，但沒(méi)有船槳的人生一定會(huì)是乏力的人生。

人生離不開(kāi)讀書(shū)，讀書(shū)是生命的養(yǎng)分，有了它便可以品味生活，精致生活，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)高遠(yuǎn)的抱負(fù)，輝煌精彩的人生。

千年歷史，驀然回溯，多少學(xué)者文人與才子把讀書(shū)融入了生命，化作了靈魂的血脈，煥發(fā)出對(duì)生活的絲絲熱情，熔鑄了人生理想的碑坊，譜寫(xiě)了一頁(yè)頁(yè)不朽的篇章。

明代顧憲成有一副大家非常熟悉的對(duì)聯(lián)，“風(fēng)聲、雨聲、讀書(shū)聲，聲聲入耳；家事、國(guó)事、天下事，事事關(guān)心?！彼麧撔挠谧x書(shū)，關(guān)心政治，以實(shí)現(xiàn)他作為一個(gè)讀書(shū)人的政治抱負(fù)、遠(yuǎn)大理想。這樣一個(gè)飽讀詩(shī)書(shū)的有志之士，他的人生會(huì)不精彩嗎？

清代著名文學(xué)家蒲松齡曾揮筆寫(xiě)道：“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。”這足以表達(dá)他發(fā)奮讀書(shū)的堅(jiān)定決心和豪情壯志。他僅用一只手和一只筆而流芳千古，難道這樣的人生不精彩嗎？

“浮沉宦海為鷗鳥(niǎo)，生死書(shū)叢似蠹魚(yú)?！鼻宕蟛抛蛹o(jì)曉嵐，博聞強(qiáng)志，知識(shí)淵博，終日以讀書(shū)為伴，最終功成名就，流芳百世，成為《四庫(kù)全書(shū)》的總編官。如此人生能不精彩嗎？讀書(shū)的目的在于運(yùn)用和創(chuàng)造，切不可全盤(pán)照搬現(xiàn)成教條?？v觀歷史，每一位有成就的學(xué)者，無(wú)不是在學(xué)習(xí)和借鑒前人和他人成果的基礎(chǔ)上，通過(guò)長(zhǎng)期的積累和不斷的融會(huì)貫通而最終學(xué)有所成的，像這樣的讀書(shū)才能使人生豐富多彩，散發(fā)出智慧的光芒。

相反，如果僅僅為了讀書(shū)而讀書(shū)，為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)，僅僅為了拿別人的良言警句作為賣(mài)弄學(xué)問(wèn)的資本，裝點(diǎn)門(mén)面的點(diǎn)綴，那么，這樣的人生就只能黯然失色，何來(lái)精彩可言？一本書(shū)，一個(gè)朋友，一位導(dǎo)師，帶你走進(jìn)生活，領(lǐng)略人生，將你引入寬闊的人生地帶，引進(jìn)冰清玉潔的人生殿堂，讓你終身受益。

所以我要說(shuō)，人生因讀書(shū)而精彩。

第五篇：國(guó)旗下講話《讀書(shū)成就精彩的人生》

讀書(shū)，成就精彩人生

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們： 早上好！

對(duì)于讀書(shū)，也許，有些同學(xué)認(rèn)為是是老師布置的，爸爸媽媽逼迫的，我要為完成任務(wù)而讀書(shū)。如果是這樣，讀書(shū)就變成了苦差事，文章中再美好的味道也會(huì)被你忽略過(guò)去，再橫溢的才情也會(huì)變成一堆廢銅爛鐵，讀書(shū)成了一種痛苦，一種煎熬，讀書(shū)也就徹底地失去了意義！我們要深深體會(huì)讀書(shū)的好處和意義：

一、讀書(shū)的好處有很多.我給你介紹以下幾點(diǎn):

1.可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí),不出門(mén),便可知天下事.2.可提高我們的閱讀能力和寫(xiě)作水平.3.可以使我們變的有修養(yǎng).4.可以使我們找到好工作.5.可以使我們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)立于不敗之地.......其實(shí)讀書(shū)有很多好處,就等有心人去慢慢發(fā)現(xiàn).最大的好處是可以讓你有屬于自己的本領(lǐng)靠自己生存。

讓你的生活過(guò)得更充實(shí)，學(xué)習(xí)到不同的東西。感受世界的不同。

不需要有生存的壓力，必競(jìng)都是有父母的負(fù)擔(dān)。

雖然現(xiàn)在讀書(shū)的壓力很大，但請(qǐng)務(wù)必相信你是幸福的。

在我們國(guó)家還有很多孩子連最基本的教育都沒(méi)辦法享受的。

二、讀書(shū)學(xué)習(xí)對(duì)于人的一生，有著非常重要的意義。不論是在人生的哪個(gè)階段，讀書(shū)學(xué)習(xí)的腳步都不能稍有停歇。

第一，讀書(shū)學(xué)習(xí)是適應(yīng)科學(xué)發(fā)展的需要。隨著全球科技革命的不斷深入，知識(shí)在急劇增長(zhǎng)，知識(shí)更新越來(lái)越快，科技發(fā)展突飛猛進(jìn)。據(jù)估計(jì)，最近30年產(chǎn)生的知識(shí)總量，相當(dāng)于過(guò)去2000年產(chǎn)生的知識(shí)量的總和。要順應(yīng)時(shí)代潮流，就應(yīng)當(dāng)比以往任何時(shí)候都更加重視學(xué)習(xí)，自覺(jué)地把學(xué)習(xí)作為實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展的根本要求。

第二，讀書(shū)學(xué)習(xí)是立志成才的需要。古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非學(xué)無(wú)以明識(shí)，非學(xué)無(wú)以立德”。南宋時(shí)期著名詩(shī)人朱熹曾作詩(shī)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲”。我國(guó)新時(shí)代產(chǎn)業(yè)工人的楷模——許振超有一段發(fā)人深省的感悟：他說(shuō)“一個(gè)人可以沒(méi)有文憑，但不可以沒(méi)有知識(shí)，一個(gè)人可以不進(jìn)大學(xué)校門(mén)，但不可以不學(xué)習(xí)，只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就能成就事業(yè)，只要發(fā)奮學(xué)習(xí)就一定能夠成為對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人才?！蔽覀兛v觀這些，都說(shuō)明一個(gè)道理：要成才，沒(méi)有任何捷徑可走，只有勤奮學(xué)習(xí)，深入實(shí)踐，努力吸收各種知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，才能在艱苦的鍛煉中增長(zhǎng)才干。

第三，讀書(shū)學(xué)習(xí)是適應(yīng)工作崗位的需要。隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和廣泛普及，各部門(mén)、各行業(yè)對(duì)工作人員的要求、標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高，如何提高自身能力，適應(yīng)崗位需求，是擺在中學(xué)生面前的首要大事。我們必須樹(shù)立終身學(xué)習(xí)得死想，深入地學(xué)習(xí)和研究一些有關(guān)的前沿理論知識(shí)，深刻領(lǐng)會(huì)和掌握這些，才能做到處事不驚、不偏方向。

第四，讀書(shū)學(xué)習(xí)是提高道德修養(yǎng)的需要。宋朝大詩(shī)人蘇軾有一首流傳至今的名詩(shī)：“粗繒大布裹生涯，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”。鄧小平同志曾經(jīng)指出：“不注意學(xué)習(xí)，忙于事務(wù)，思想就容易庸俗化。如果說(shuō)要變質(zhì)，那么思想的庸俗化就是一個(gè)危險(xiǎn)的起點(diǎn)。”自古以來(lái)，凡有作為的人，都把學(xué)習(xí)作為道德修養(yǎng)的第一要求。的確如此，人的一生只有通過(guò)學(xué)習(xí)，才能品味人生真諦，淡化身外之物，保持道德操守，做到不義之財(cái)不取，非分之想不貪，重品行、有節(jié)操、守信用。很多事例也證明，修養(yǎng)高的人、懂得人生的人，是能夠抵制外界種種誘惑的人，也是十分注重學(xué)習(xí)的人。少數(shù)黨員干部之所以抵制不住誘惑，經(jīng)受不起考驗(yàn)，關(guān)鍵還是他們放松了學(xué)習(xí)，對(duì)黨紀(jì)國(guó)法缺乏敬畏，對(duì)禮信廉恥缺乏操守，才導(dǎo)致信念淡化，走向犯罪的深淵。作為學(xué)生，更要把讀書(shū)學(xué)習(xí)作為修身養(yǎng)德的重要途徑，貫穿到生活的全過(guò)程，做到在名利面前失之淡然，處之泰然，始終保持勤于學(xué)習(xí)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)良傳統(tǒng)。

第

五、讀書(shū)學(xué)習(xí)是保持昂揚(yáng)斗志的需要。人的一生就像波浪一樣，有起有落，有波峰也就有波谷，有順境也有逆境，順境是大家都愿意看到的，處在逆境時(shí)，應(yīng)以什么樣的心態(tài)面對(duì)，通過(guò)閱讀歷代仁人志士以及名人傳記，我從中感悟到，只有那種堅(jiān)忍不拔的高昂斗志，才能克服和戰(zhàn)勝暫時(shí)困難，才能自覺(jué)做到“不以物喜，不以己悲”，“勝不驕，敗不餒”，“得意不忘形，失意不泄氣”，始終保持飽滿的熱情投入到緊張的學(xué)習(xí)中去，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。

所以，你現(xiàn)在不需要總結(jié)，隨著年齡的成長(zhǎng)，你會(huì)明白的，還是有時(shí)間多學(xué)習(xí)一下。

同學(xué)們，你們不要把讀書(shū)當(dāng)做一種負(fù)擔(dān)或壓力，你們可以換一種想法、換一種心情、換一種方式去讀書(shū)吧！帶著興趣去讀，帶著好奇去讀，帶著疑問(wèn)去讀，你就會(huì)被書(shū)中的知識(shí)所吸引，被書(shū)中的情節(jié)所感動(dòng)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)其實(shí)是一種享受，一種幸福！

只要你用心讀書(shū)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，不出家門(mén)就能領(lǐng)略自然界的美麗風(fēng)景；未曾謀面卻獲得了與偉人、精英對(duì)話的機(jī)會(huì)。高爾基說(shuō)得好，“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話”。因?yàn)樽x書(shū)，你浮躁飄忽的心態(tài)會(huì)趨于平靜；因?yàn)樽x書(shū)，你粗俗魯莽的言行會(huì)走向文明；因?yàn)樽x書(shū)，你就能擁有更多的知心朋友，你的人生也會(huì)因此而發(fā)生根本改變??

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們?cè)诶蠋煹囊I(lǐng)下，從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧！