第一篇：談?wù)勀銓φZ文的認(rèn)識

談?wù)勀銓φZ文的認(rèn)識.語文是我們生活中很重要的一門學(xué)科，我也對語文有自己的看法。

我們每天都要用到語文，向別人介紹一樣?xùn)|西一件事情的時候就需要用語文來描述。表達(dá)一件事物也需要用到語文，就連跟別人交流或者向別人介紹自己都需要用到語文，總之，我們的生活離不開語文。

語文是有趣的能給我們帶來快樂。我經(jīng)?？凑n外書從書中能學(xué)到語文寫作方面的技巧與方法，讓自己的作文能寫的生動有趣。我感謝語文知識幫了我不少的忙，我學(xué)會許多成語也知道許多的語法知識，更喜歡古人詩詞，從語文中我認(rèn)識了李白，喜歡他的詩詞如“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢和豪放，還有“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”的深沉。還喜歡孟浩然，白居易，杜甫等詩人的詩詞。我看了四大名著，讓我通過語文認(rèn)識名著中許許多多活靈活現(xiàn)的人物，感受到古人通過語文表達(dá)自己思想和觀念的看法。當(dāng)自己寫了一篇滿意的作文時我就會很快樂，當(dāng)我看別人寫的很有趣的文章時，我也會跟著開心笑起來，語文用它獨有的魅力在我們的生活無所不在。

語文又像我們的朋友，它能幫助我們很多事。當(dāng)我們不開心時，我們可以通過語文宣泄我們的情感，當(dāng)我們開心時，我也可以用語文把它記錄下來。當(dāng)有事想告訴遠(yuǎn)方的朋友時，我們可以通過語文寫信寫表達(dá)我們意愿，當(dāng)我們想了解以前的歷史，可以通過古人留下的文字資料，來直接查閱來了解歷史。語文真是我們好朋友。

語文在我們的生活中無處不在，即使商場影院旅館等到處都是用文字標(biāo)記的標(biāo)題和名字，讓人更容易了解交流省去許多麻煩。語文是我們離不開的朋友，給我們的生活帶來許多的方便。

第二篇：你對職業(yè)教育的認(rèn)識

一、你對職業(yè)教育的認(rèn)識

隨著我們國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度的不斷加快，政府對于職業(yè)教育的傾向力度會逐漸加大，任何一個人或者是一個團(tuán)體都不能忽視、輕視職業(yè)教育的重要性！

直到今天，某些學(xué)生和家長還是對職業(yè)教育持有不解和偏見，甚至還帶著一些鄙視的眼光去看待職業(yè)教育?！奥殬I(yè)教育沒出路，比不上正規(guī)的大學(xué)本科教育；職業(yè)學(xué)院里面出來的學(xué)生大多能力和素質(zhì)都比不上正規(guī)大學(xué)里面的本科生 ；讀職業(yè)院校出來找不到工作、讀職業(yè)院校就算找得到工作也是低收入、出體力、受窩囊氣的工作。”

現(xiàn)在大學(xué)生的就業(yè)形勢越來越不樂觀，就業(yè)現(xiàn)在和招生一樣，成為構(gòu)建高等院校口碑、名氣、實力的砝碼。其實想一想，讀了四年本科，最終的目的還不是為了要就業(yè)嗎？既然大家拼得就是一個就業(yè)，那么誰的就業(yè)形勢好就足以說明一切問題了！學(xué)歷固然是一塊敲門磚，但是自身的能力更為重要！

而職業(yè)學(xué)校出來畢竟有一技之長，能比較快的找到工作，還可以在工作中繼續(xù)學(xué)習(xí)，我相信職業(yè)教育將會越來越興旺，發(fā)達(dá)國家的例子就說明了這一點。

二、你所學(xué)專業(yè)隊報考的崗位有什么優(yōu)勢？

電子商務(wù)專業(yè)（B2B)是融計算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體的新型交叉學(xué)科。培養(yǎng)掌握計算機(jī)信息技術(shù)、市場營銷、國際貿(mào)易、管理、法律和現(xiàn)代物流的基本理論及基礎(chǔ)知識，具有利用網(wǎng)絡(luò)開展商務(wù)活動的能力和利用計算機(jī)信息技術(shù)、現(xiàn)代物流方法改善企業(yè)管理方法，等，而我學(xué)的物流管理專業(yè)很多學(xué)科與電子商務(wù)的很多專業(yè)是交叉的，并且本身對這個專業(yè)比較感興趣，興趣是做好事情的基礎(chǔ)，我相信我所學(xué)專業(yè)隊報考這個崗位是合適的。

三、面對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生，你怎樣做好班主任工作？

班級管理是一項紛繁復(fù)雜而又妙趣橫生的工作，它的成功與否直接影響著學(xué)生的品行、學(xué)業(yè)與前途，尤其是職業(yè)學(xué)校的班主任，面對的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣較低，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差些，所以班主任工作就顯得很重要。

1、班主任要有廣泛的興趣愛好。因為，職業(yè)學(xué)校的學(xué)生往往學(xué)習(xí)勁頭不足，學(xué)習(xí)興趣不濃，如果一味強(qiáng)制性地逼迫他們學(xué)習(xí)，往往效果不大，甚至?xí)m得其反。他們的興趣雖不在學(xué)習(xí)上，但是對于各種活動卻有足夠的興趣。班主任有了廣泛的興趣，就會主動組織一些學(xué)生喜聞樂見的活動，并且在活動中和學(xué)生打成一片，或示范，或指導(dǎo)，師生同樂。通過活動教師可以在學(xué)生面前展示自己，讓學(xué)生覺得老師可親可敬。俗話說：“親其師才能信其道?！?學(xué)生與老師的感情好了，學(xué)生會很容易接受教師的教育。

2、要善于發(fā)現(xiàn)和捕捉問題學(xué)生身上的閃光點，抓住時機(jī)促成轉(zhuǎn)化。問題學(xué)生是班級管理中的硬骨頭，所以他們身上的閃光點也就顯得特別珍貴，往往是“千呼萬喚始出來”，并且是稍縱即逝，不及時抓住，就會失去一次好的教育良機(jī)。因此班主任要善于及時捕捉學(xué)生的閃光點，并因勢利導(dǎo)進(jìn)行教育

3、因材施教，循序漸進(jìn)，教法靈活，不拘一格。學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，搞好班級管理的目的是為了學(xué)生更好地學(xué)習(xí)。職業(yè)學(xué)校的學(xué)生基礎(chǔ)差，教材難度卻不低，教師在教學(xué)方法上要靈活，盡量選擇那些學(xué)生感興趣的教法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。講究策略，循序漸進(jìn)。

4、培養(yǎng)和利用學(xué)生的集體榮譽(yù)感。職教學(xué)生雖然學(xué)習(xí)不夠積極，但是他們的集體榮譽(yù)感并不差，只要保護(hù)好他們的集體榮譽(yù)感，就會擁有教育轉(zhuǎn)化他們的一個很好的機(jī)遇。

四、面對職業(yè)學(xué)校的學(xué)生你有怎樣的教學(xué)策略？

1． 注重專業(yè)教育，明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

明白專業(yè)特點，清楚自己將要學(xué)習(xí)的課程與未來可能從事的專業(yè)之間的關(guān)系是非常重要的。為了保證學(xué)生時時刻刻，明白自己正在學(xué)習(xí)的知識、技能，在將來能夠起的作用，教師就要不厭其煩的，抓住每一個可利用的時機(jī)，反復(fù)強(qiáng)化專業(yè)意識，在學(xué)生頭腦中樹立起清晰的專業(yè)思想和學(xué)習(xí)目標(biāo)。

2． 有的放矢，幫助學(xué)生體驗學(xué)習(xí)的樂趣。

在課程教學(xué)開始前，教師應(yīng)該摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，分析出學(xué)生在學(xué)習(xí)自己所教授課程的過程中可能遇到的困難，預(yù)計教學(xué)過程中學(xué)生在知識與技能的掌握上可能出現(xiàn)的層次差距，有針對性的教學(xué)。

3． 補(bǔ)充、增加教學(xué)內(nèi)容的興趣點。

教師在授課時，應(yīng)考慮安排一些既符合學(xué)生特點，又和課程相關(guān)的、學(xué)生容易感興趣的感性知識作為引入，增加教學(xué)內(nèi)容的興趣點

4． 引入互助、競爭機(jī)制。

建議教師在教學(xué)中，要適當(dāng)組織一些以小組為單位，用任務(wù)來驅(qū)動，通過競賽來評價的學(xué)習(xí)活動，讓學(xué)生能夠及時發(fā)現(xiàn)和解決自己學(xué)習(xí)中存在的問題，搭建起學(xué)生互助和競爭的機(jī)制。

5． 善于評價學(xué)生。

學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的評價也是不可忽視的因素。教師應(yīng)著手改變現(xiàn)有的，評價學(xué)生學(xué)習(xí)成績的方式，要多鼓勵學(xué)生，使學(xué)生能夠在進(jìn)行自我評價、自我考核的過程中，看到自己的進(jìn)步，不斷調(diào)動起學(xué)習(xí)的積極性。

俗話說，教學(xué)有法，但是教無定法，“一口吃不成一個胖子”。在傳授時候就要講究策略，循序漸進(jìn)，不要挫傷學(xué)生的積極性，不然就會使學(xué)生失去興趣和動力。對于一些學(xué)生一時接受不了的，不要求速成，甚至可以放一段時間再講，這樣學(xué)生領(lǐng)會起來就輕松多了。當(dāng)你把學(xué)生的注意力吸引到學(xué)習(xí)上后很多事情就好辦了。

第三篇：談?wù)勀銓h風(fēng)廉政建設(shè)的認(rèn)識

通過新聞報道可以看到，我們國家黨員干部依然存在著思想不正、作風(fēng)不實?！跋順分髁x”、“官僚主義”、“拜金主義”、“奢靡之風(fēng)”這四風(fēng)問題依然亟待解決。近年來，我們國家十分重視黨風(fēng)廉政建設(shè)，目的就是要進(jìn)一步增強(qiáng)黨員干部思想政治素質(zhì)和拒腐防變意識，保持清正廉潔，讓“勤政、廉潔、清廉”成為每一位黨員干部的執(zhí)政標(biāo)準(zhǔn)，從而提高服務(wù)人民的水平。

在加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)過程中，總書記提出黨員干部要“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，12字方針形象的概括了黨員干部要勤于自我反省，勤于自我糾正，敢于發(fā)現(xiàn)問題，敢于痛下針砭。

作為一名專業(yè)技術(shù)人員，我們服務(wù)在基層第一線，思想正不正、作風(fēng)實不實直接關(guān)系到服務(wù)百姓的質(zhì)量和水平，所以在黨風(fēng)廉政建設(shè)活動中，我將從以下三個方面去做：

第一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)、改進(jìn)思想作風(fēng)。要進(jìn)一步堅定理想信念，強(qiáng)化黨員意識和服務(wù)意識，牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀和人生觀，增強(qiáng)拒腐防變能力。

第二是艱苦奮斗，培養(yǎng)良好的生活作風(fēng)。要不斷自勉，廉潔自律。工作上，堅持勤儉節(jié)約，務(wù)求實效、規(guī)范作風(fēng)，密切群眾。生活上，保持艱苦奮斗，頂住誘惑，經(jīng)住考驗，做到一身正氣，一塵不染。第三是關(guān)心社會，永葆政治本色。要牢牢把握和樹立群眾利益無小事的觀念，把群眾滿意作為“標(biāo)桿尺度”，認(rèn)真解決群眾最盼、最急的事，誠心誠意為群眾辦實事、謀實利。

以后的生活、工作中，我將銘記“勤政、廉潔、清廉”的工作要求，求真務(wù)實、腳踏實地，把自己的專業(yè)知識運(yùn)用到服務(wù)基層的實踐當(dāng)中，為服務(wù)人民竭心盡力，為建設(shè)美麗騰沖增磚填瓦?？忌卮鹜戤?/p>

第四篇：談?wù)勀銓椭C社會的認(rèn)識

對社會主義和諧社會的認(rèn)識

答：

社會和諧是中國特色社會主義的本質(zhì)屬性，是國家富強(qiáng)，民族振興，人民幸福的重要保證。建設(shè)社會主義和諧社會，是中國特色社會主義的重大戰(zhàn)略任務(wù)，它不僅體現(xiàn)全黨全國各族人民的公同共同愿望，而且對推進(jìn)黨和人民的事業(yè)發(fā)展，保證黨和國家長治久安，有十分重要的意義。

社會主義和諧社會的特點：民主法治，公平正義，誠信友愛，充滿活力，安定有序。構(gòu)建社會主義和諧社會的措施：

一.保障和改善民生

建設(shè)社會主義和諧社會是一個復(fù)雜的社會系統(tǒng)工程，必須統(tǒng)籌兼顧，突出重點，堅持把群眾利益放在首位，力求在解決突出矛盾和關(guān)鍵問題上不斷取得實實在在的成效。在改善民生上應(yīng)遵循以下幾點：

1.深化教育領(lǐng)域綜合改革。貫徹黨的教育方針，堅持以德立人，促進(jìn)教育公平，培養(yǎng)創(chuàng)新型人才，健全教育體制。

2.健全促進(jìn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)體制機(jī)制。建立經(jīng)濟(jì)發(fā)展和擴(kuò)大就業(yè)聯(lián)動機(jī)制，規(guī)范招人用人制度，完善就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)體系，創(chuàng)新勞動關(guān)系協(xié)調(diào)機(jī)制。

3.形成合理有序的收入分配格局。重點保護(hù)勞動所得，提高勞動報酬在初次分配中的比重，改革并完善相關(guān)薪酬制度，建立合理有序的收入分配體系。4.建立更加公平可持續(xù)的社會保障制度。統(tǒng)籌并整合城鄉(xiāng)居民的養(yǎng)老保險制度和醫(yī)療保險制度，完善相關(guān)政策，健全符合國情的住房保障和供應(yīng)體系。

5.深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革。統(tǒng)籌推進(jìn)醫(yī)療保障，醫(yī)療服務(wù)，公共衛(wèi)生，藥品供應(yīng)，監(jiān)管體制的綜合改革。

二.創(chuàng)新社會治理體制

解決我國在社會管理領(lǐng)域存在的問題，必須深入認(rèn)識新形勢下的社會治理規(guī)律，創(chuàng)新社會治理理念思路，體制機(jī)制，方法手段，提高社會管理能力。具體做法如下：

1.改進(jìn)社會治理方式。堅持以政府為主體，社會各方面為輔助，實現(xiàn)政府治理和社會自我調(diào)節(jié)的良性互動。堅持依法治理，協(xié)調(diào)關(guān)系，解決社會問題。

2.激發(fā)社會組織活力。正確處理政府和社會關(guān)系，加快實施政社分開，推進(jìn)社會組織明確權(quán)責(zé)，依法自治，發(fā)揮作用。3.創(chuàng)新有效預(yù)防和化解社會矛盾體制。建立健全社會穩(wěn)定風(fēng)險評估體制，權(quán)益保障體制，行政復(fù)議體制等相關(guān)體制。4.健全公共安全體系。完善統(tǒng)一權(quán)威的食品監(jiān)管機(jī)構(gòu)，建立隱患排查體系和安全預(yù)防體系，健全防災(zāi)減災(zāi)機(jī)制，加強(qiáng)社會管理。

建設(shè)社會主義和諧社會任重而道遠(yuǎn)，不僅需要政府加強(qiáng)和改善對建設(shè)社會主義和諧社會的領(lǐng)導(dǎo)，也要廣大人民群眾以積極的熱情，自覺投身于社會主義和諧社會的建設(shè)之中，為我們的社會更加和諧作出貢獻(xiàn)。

第五篇：談?wù)勀銓浇痰恼J(rèn)識

談?wù)勀銓浇痰恼J(rèn)識

通過這幾周對《基督教與二十世紀(jì)中國文學(xué)》的學(xué)習(xí)，我慢慢地了解了基督教，漸漸地明白了信仰之于人的意義。在學(xué)習(xí)這門課程之前，我對于基督教的了解也僅僅限于中歷史課本上的介紹：基督教、伊斯蘭教與佛教是世界三大宗教。在很多美國電影中，總會出現(xiàn)這樣的場景：當(dāng)主人公遇到生死危機(jī)的關(guān)頭，他們不是絕望、放棄，而是開始虔誠的向上帝禱告?？梢?，上帝在他們心中的意義。以前每每看到這種場景，我都很好奇，很好奇基督教究竟有何種魅力。在通過本課程的學(xué)習(xí)之后我漸漸地開始了解了基督教、了解了信仰。

“耶和華是愛，讓我安歇青草溪水邊。神令我省察心中的幽暗，共度每一天。耶和華是愛，在困境中他保守引領(lǐng)。神為我擺設(shè)豐盛的恩典，再危難也不改變。在世間主恩與共，他的愛常在我身邊。神為我施恩惠，保守勉勵，共度此生。耶和華是愛，讓我安歇青草溪水邊，無限滿足喜樂涌自心田，再危難也不改變?！边@是一首中文的贊美詩，我想，此中唱出的是信徒們的心聲，對上帝的信仰。

基督教是什么？眾所周知，基督教是一種信仰獨一真神（圣父、圣子、圣靈）的教會，發(fā)源于中東地區(qū)?；浇贪ㄈ蠼膛桑禾熘鹘獭|正教、新教。在世界范圍內(nèi)以天主教人數(shù)最為龐大，但是在中國以新教人數(shù)居多。在人類發(fā)展史中，基督教扮演非常重要的角色，世界各地遍布為數(shù)眾多的教堂?；浇堂撾x于猶太教，與佛教、伊斯蘭教并稱世界三大宗教，估計現(xiàn)在全球共有21-26億的人信仰基督教，據(jù)不完全統(tǒng)計大約占世界總?cè)丝诘?0%-37%，為全球信仰人數(shù)最多的教會。基督教于公元1世紀(jì)出現(xiàn)于巴勒斯坦。相傳，它的創(chuàng)始者為基督耶穌，并以上帝為崇拜對象?；浇痰闹饕?jīng)典是《圣經(jīng)》，象征性標(biāo)志是十字架，重要節(jié)日為圣誕節(jié)、復(fù)活節(jié)等。在兩千年的演化過程中，今日的基督教已分為天主教、東正教與新教三大流派。在具體教義、信條以及分布區(qū)域上，三者之間存在一定的區(qū)別。與基督教人士進(jìn)行具體接觸時，應(yīng)充分注意到其不同流派的差異，具體情況具體對待，切切不可將其不同的流派混為一談。

有些人會問，怎么樣才算是信基督？究竟信是什么？ “信”本身能救人嗎？人的信能救他嗎？

那么嚴(yán)格來說不是“信”救了我們，“信”是上帝給我們能夠承受他恩典的一個方法工具，他用我們的信讓我們可以擁抱耶穌基督。因我們的信我們可以承受耶穌基督的義，讓他的義歸算給我們，這個方程式是上帝在永恒里已經(jīng)定的一個方法，而這是完全來自于上帝自己的一個禮物，一個白白的恩典。

但以為因信稱義就可以犯罪的人，那這種人就是屬于撒旦的。我們卻不能對因信稱義有任何的放松，任何的減損，否則我們就掉到另外一個極端里去。我們的信仰是一個不偏不倚的信仰，但是相對于我們的信仰，是撒旦要把人從兩個極端里面陷害我們，讓我們犯錯誤：要不就讓人不相信可以通過白白恩典稱義，可以得救；要不就讓人家以為稱義以后可以為所欲為，說自己干凈了，然后又把自己弄臟，然后耶穌基督繼續(xù)把我洗干凈？！那么這種是另外一個極端，這些極端都是叫做不信。

禱告，算是我們在電影中經(jīng)常見到的場景了。禱告，是基督教的日常宗教活動之，是圣徒在心靈上與上帝直接交通的一種方式，是信徒對上帝的敬仰、信賴、感激、祈求等感情的自然流露與傾訴，因此，基督教隨時隨地都應(yīng)禱告，降自己所想、所作的一切稟告上帝。在電影中，主人公在禱告時總會默念些什么，以下是我搜集的一段中文的禱告詞：“親愛的父神，孩子靠著耶穌基督寶血的洗凈，來到你施恩的寶座前，求你赦免我一切的罪。父啊，愿人都尊你的名為圣，愿你所有的兒女都來贊美你，愿凡有血氣的都來贊美你。父神啊，求你拯救全地所有未信主的人；求你拯救中國十三億同胞的靈魂，使他們都能早日信主得救，都來尊你的名為圣。父神啊，求你復(fù)興眾教會、眾圣徒，讓他們都起來愛你。求你使我的心能夠火熱愛你，并專一事奉你，父神啊，我將今日新的一天奉獻(xiàn)給你，求你時時與我同在，并將你的平安喜樂賜給我。父啊，求賜給我夠用的恩典來應(yīng)付今天生活工作一切的需要，不叫我遇見試探和兇惡，因為你是至圣、至榮、至大的神，父神啊，我將我的工作、家庭、生活中所面對的難處完全交托給你，深信你必眷顧我到底。但愿所有的榮耀、尊貴、權(quán)柄和愛戴，都?xì)w給主耶穌和父神直到永遠(yuǎn)!奉主耶穌基督的名禱告，阿們?！?/p>

其實，只要注意觀察，都能發(fā)現(xiàn)基督教之于我們的影響，它已經(jīng)滲透到生活的各個方面。從古至今，從西方到東方，從文學(xué)到影視，從藝術(shù)到建筑，等等，到處都能發(fā)現(xiàn)基督教的痕跡?，F(xiàn)在的我，雖然不信任何一種宗教，但是，我很尊重那些有宗教信仰的人們，無論是哪一種宗教，信仰者終能尋得心靈的平和之道。我以為，宗教的意義便在于此。不在于來生前世，不在于原和贖罪，而在于讓我們懂得真善美信望愛，這些在浮躁生活中保持最容易遺失的精神和靈魂準(zhǔn)則。