第一篇：有一種幸福叫讀書

有一種幸福叫讀書

石小川

尊敬的各位評委、各位老師：

大家好！一談起讀書，我就不由自主的想起了我們濯港的名師吳再柱老師，他是我們讀書做人的楷模，他的一篇文章《有一種過年叫讀書》曾深深的打動(dòng)了我。今天，我也東施效顰，把我演講的題目定為《有一種幸福叫讀書》。

下班回來，點(diǎn)一盞明燈，泡一杯清茶，遠(yuǎn)離白天的喧囂和浮躁，打開心儀已久的書籍，那熟悉的馨香撲面而來，忽然間，我的世界豁然開朗，鳥語花香，繽紛一片。此時(shí)的我，獨(dú)守夜晚的美麗和內(nèi)心的寧靜，靜靜地體驗(yàn)煩躁背后的冷靜，繁華落盡后的從容，這難道不是一種享受，一種幸福？

人們常說：“校園是知識(shí)的搖籃”，“校園是人才成長的沃土”。而人才的茁壯成長，需要有一大批知識(shí)淵博的人才培養(yǎng)師。我們教師，作為人類悠久文化的傳承者，作為人類靈魂的工程師，要擔(dān)當(dāng)起“傳道授業(yè)解惑”的重任，就應(yīng)該以讀書為愛好，從從容容播灑知識(shí)；以讀書為生活，豐富健全自己的理性；以讀書為信仰，坦然明朗地笑對人生；以讀書為己任，無聲地潤澤學(xué)生的心靈。

讀書，能提高我們的道德修養(yǎng)。歌德說：“讀一本好書就是和許多高尚的人交談?！弊x《論語》，我們懂得了為人處事的原則；讀《簡愛》，我們感受到了主人翁那善良、質(zhì)樸和堅(jiān)韌的品格；讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，我們探尋到了生命的意義；讀《窗邊的小豆豆》，我們被小林校長的耐心、智慧所感動(dòng)。我學(xué)著他那微笑的樣子傾聽孩子們的心聲，和孩子們一起歡笑，一起驚奇，一起憂愁?！案褂性姇鴼庾匀A”，每多讀一本好書，便覺得減去了一份消極，增加了一份坦然；丟掉了一份俗氣，增添了一份典雅。我接手我的班級(jí)的時(shí)候，我們學(xué)校的一名老師，指定把自己的孩子送到我的班里，她說：“我相信你的為 1

人！” 這更是給了我莫大的鼓舞！

讀書，能促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展。博覽群書，才能信手拈來；引經(jīng)據(jù)典，才能妙趣橫生；讀書破萬卷，課堂如有神。我們只有多讀書，才能站得高，看得遠(yuǎn)，才能把人類智慧的廣袤與深邃，世界的多樣與神奇，世事的滄桑與詭異，生活的豐富與多彩，人生的變幻與無常如春風(fēng)化雨般傳授給那些求知若渴的莘莘學(xué)子們。幾年來，我先后讀了《給教師的一百條建議》、《陶行知教育隨筆》、《班主任漫談》、《我教語文的感覺》、《好老師在這里》等多部教育教學(xué)專著。我以蘇霍姆林斯基的建議為指導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的興趣，發(fā)展學(xué)生的智力；我以陶行知的教育理論為原則，教育孩子們求“真知”，做“真人”；我用魏書生的“責(zé)任包干制”和“心理穿透法”管理自己的班級(jí)；我學(xué)習(xí)吳再柱老師的“賞識(shí)教育”法，贊美孩子們的每一個(gè)閃光點(diǎn)。慢慢地，我的教育教學(xué)工作得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可，受到了學(xué)生與家長的好評。

讀書，能開啟學(xué)生的智慧之門。讓孩子們學(xué)會(huì)閱讀、喜歡閱讀，是我語文教學(xué)的重要目標(biāo)。開學(xué)不久，我就在班級(jí)建立了圖書角，讓孩子們捐出自己喜愛的書，我?guī)ь^先捐了20本。孩子們天生就有求知欲?，F(xiàn)在，每天早晨、中午，當(dāng)我走進(jìn)教室，總能看見孩子們在津津有味地讀著自己喜愛的書。每周五的讀書交流會(huì)上，孩子們總是爭先恐后、暢所欲言，分享著讀書的收獲與快樂。我夢想著自己為學(xué)生開啟的不僅僅是一本又一本的書，我希望為他們開啟的是他們的智慧之門！

老師們，我們知道，幸福是一種體驗(yàn)。教師的最大幸福是什么呢？是能夠體驗(yàn)到教書育人職業(yè)的幸福。要體驗(yàn)到職業(yè)的幸福就要“多讀書，讀好書，好讀書”，讓讀書改變我們?nèi)松膶挾?，讓“生命因讀書而精彩”。只有在讀書中不斷思考、實(shí)踐，才能提高我們的道德修養(yǎng)，才能促進(jìn)我們的專業(yè)化發(fā)展，才能開啟學(xué)生的智慧之門。

老師們，你們想享受這種幸福嗎？那么，就讓我們從今天開始，與書相約，與書為伴，去體驗(yàn)教育的幸福吧！

謝謝大家！3

第二篇：有一種幸福叫感恩

有一種幸福叫感恩

什么是幸福？幸福是有一顆感恩的心，一位忠誠的愛人，一個(gè)健康的身體，一幫信賴的朋友??

落紅不是無情物，化作春雨更護(hù)花，這是花兒的感恩；鳥鳥私情，愿乞終養(yǎng)，這是鳥兒的感恩；士為知己者死，女為悅己者容，這是人類的感恩??

人間沒有不絕的風(fēng)暴，感恩卻有其不老的風(fēng)情??

在水中放進(jìn)一塊明礬，就能沉淀水中所有渣滓，如果在我們心中培植一種感恩的思想，就能沉淀人生許多浮躁和痛苦，消融人生無數(shù)的不滿和不行，那么幸福也便結(jié)伴而來。

感恩是一種修養(yǎng)，感恩是一種氣度，感恩是一種境界，感恩更是一種智慧。萬物蒼生都是上帝給我們的最好的賜予，都應(yīng)該值得我們?nèi)ジ卸鳌Ｎ覀兏兄x大地，是他給我們五谷豐登；我們感謝大海，是它賜我們無盡寶藏；我們感謝祖國，是她讓我們茁壯成長；我們感謝父母，使他們給我們鮮活生命；我們感謝老師朋友，感謝世間一切美好，甚至我們也應(yīng)該感謝疾病痛苦卑劣和猥瑣，因?yàn)檫@些經(jīng)理豐富了我們的人生，讓我們有了對抗病魔戰(zhàn)勝苦難的勇氣和信心。

感恩是人類心靈深處的一種思維活動(dòng)，是人們感激社會(huì)，感激生活，感激他人的一種情感，是平抑欲望，凈化心靈，熱愛生活，樂觀向上的美好情操。

感恩是純潔的、真誠的，是叫你學(xué)會(huì)在匆忙而坎坷的人生道路上駐足回首，回眸一切美好的經(jīng)歷、感受與激情；哪怕是瞬間即逝的美好，繼續(xù)生命中愛的能量不斷充實(shí)自己對社會(huì)、對人生、對事業(yè)、對他人的真誠激情。

感恩是對他人對萬物的一種尊重，“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”是中華民族的傳統(tǒng)美德。感恩讓人學(xué)會(huì)儲(chǔ)存快樂和積極的信息，記住一切美好的感受；感恩是情感的保鮮劑、防腐劑。懷著感恩之心與親人、友人相處，保持心境的曠達(dá)、樂觀、友善！有這樣的心境的人怎能會(huì)不幸福！

人類都是大自然的受恩者，接受大自然最大的恩澤。即使你是嬌艷美麗的花朵，你也應(yīng)該明白：是蜜蜂幫你傳粉受精。即使你是稀世的奇石，你也應(yīng)該明白：是天地孕育了你的生命。即使你是展翅高飛的雄鷹，你也應(yīng)該明白：是母鷹給予了你的生命。

如果一次明媚的陽光你會(huì)感恩；如果一頓豐盛的晚餐你會(huì)感恩；如果一次快樂的游玩你會(huì)感恩，那么你一定是一個(gè)快樂的人，從某種程度上看，幸福就是感恩。

因?yàn)槎酶卸?，他們擁有了一顆金子般的心；因?yàn)槎酶卸?，他們?chuàng)下了人世間溫馨的傳奇；因?yàn)槎酶卸鳎@世界才會(huì)如此美麗??

幸福之花，在感恩的枝頭綻放，灼灼其華。

第三篇：有一種幸福叫安全

有一種幸福叫安全

“幸福在哪里？朋友啊告訴你??”還記得兒時(shí)吟唱的這首歌嗎？“幸?！痹谀莻€(gè)年少無知的歲月里總是讓我們有抹不去的記憶。如今長大了，工作了，“安全就是幸?！鄙钌畹乩釉谛拈g，成了抹不去的標(biāo)志。

記憶中第一次對“安全”刻骨銘心的“恐慌”體會(huì)是在原單位參加工作的第二年。那天，我和同事如往常一樣去接班。談笑聲中換班，我守在崗位上，也就是兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間，忽然聽到同事慘痛的呼叫聲，我急忙跑過去，只見右手血汩汩往外冒。隨后趕來的同事一起將他弄到了醫(yī)院。第二天去探視，見到的是一張哀愁苦惱的面容。在這次事故中，他的中指、食指、無名指沒了，十指連心怎會(huì)不痛？突然的改變怎會(huì)不苦？

事故發(fā)生后，公司馬上召開了分析會(huì)。原來該同事發(fā)現(xiàn)下料斗堵塞，料上部是一個(gè)由電機(jī)帶動(dòng)的刮板。他在沒停電的情況下用手去掏料，結(jié)果手被刮板擠住了。后來據(jù)他說：“因?yàn)殡姍C(jī)轉(zhuǎn)得很慢，自認(rèn)為是沒事的”，就是這種麻痹大意，造成了現(xiàn)在的惡果，前車之前，必須引以為戒。

我們進(jìn)廠后會(huì)接受三級(jí)安全教育，每人都有《規(guī)章制度》，每個(gè)崗位都有《工作細(xì)則》，有操作規(guī)程，還有安全操作規(guī)程。這些文件它不僅是公司的法寶，更是我們大家的護(hù)身符。只要認(rèn)真遵守，按照細(xì)則、規(guī)程去做每一項(xiàng)工作，就會(huì)保證我們操作人員的安全。安全會(huì)使企業(yè)良好發(fā)展，安全使我們生活更加幸福。違章就是高壓線，紀(jì)律就是保護(hù)傘。為了美好的明天，為了幸福的生活，讓我們一起遵章守紀(jì)，敬業(yè)奉獻(xiàn)。

東營公司安全環(huán)保部閆兆崗

第四篇：有一種奉獻(xiàn)叫幸福

[先進(jìn)事跡]有一種奉獻(xiàn)叫幸福

發(fā)表時(shí)間：2007-1-22 9:44:37 來源：本網(wǎng)站 作者：石阡物流中轉(zhuǎn)站 羅宗美點(diǎn)擊 1840 次我叫羅宗美，是石阡縣物流中轉(zhuǎn)站農(nóng)網(wǎng)一名普通的送貨員。

2006年元月，單位因機(jī)構(gòu)調(diào)整，線路整合，將我由物流中轉(zhuǎn)站配貨員調(diào)整到農(nóng)網(wǎng)任卷煙送貨員時(shí)，我流下了眼淚。

人生的磨難是一筆寶貴的精神財(cái)富，它能使人更加成熟與自信。

作為一位女性，我的生活充滿辛酸與坎坷，1983年不滿14歲的我初中畢業(yè)還未來得及參加中考，就被迫輟學(xué)回家，幫助操持家務(wù)。1986年，在父親單位領(lǐng)導(dǎo)的干涉下，我被安排到中壩煙葉站工作。1992年，我奉父命成婚，丈夫成了新型“農(nóng)民”，離開了農(nóng)村，隨我的工作調(diào)動(dòng)而遷移。

丈夫是個(gè)大事做不了，小事又不愿做的人。他總是醉眼朦朧地生活，很少能顧及我與兩個(gè)女兒?，F(xiàn)在，當(dāng)我外出送貨時(shí)，照顧7歲小女兒的重任就落到13歲女兒的身上。對于我的困難，單位領(lǐng)導(dǎo)看在眼里，急在心里。1999年根據(jù)政策將我轉(zhuǎn)為系統(tǒng)內(nèi)正式職工，又在龍川煙葉站給我調(diào)劑了較寬敞的住房。

2003年，已從事兩年煙草專賣稽查工作的我感到工作越來越吃力，為了提高自己的綜合素質(zhì)，我硬是從牙縫中擠出資金參加了學(xué)歷提升學(xué)習(xí)，2005年獲行政管理專業(yè)大專函授學(xué)歷，為以后工作的開展及通過中級(jí)營銷員考試打下了基礎(chǔ)。

工作，不僅僅是因?yàn)橹\生，而且也是尋找自己人生的坐標(biāo)。只有全身心的投入，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。

石阡是一個(gè)典型的農(nóng)業(yè)縣，農(nóng)網(wǎng)送貨模式也是典型的山區(qū)送貨模式。我所負(fù)責(zé)送貨的線路是五德客戶服務(wù)部、稽查中隊(duì)所管轄的區(qū)域，轄五德、花橋、石固、坪地場、楓香、青陽6年鄉(xiāng)鎮(zhèn)、29個(gè)行政村，面積717.88平方公里，人口9.5萬人，卷煙零售客戶348 戶。今年五德客戶服務(wù)部完成卷煙銷售1550.93箱，完成全年計(jì)劃1530箱的101.37%，比去年同期1499.21箱增加51.72箱,增幅3.45%；是全縣唯一一個(gè)每條線路都完成卷煙銷售任務(wù)的客戶服務(wù)部。

今年，五德客戶服務(wù)部被縣局（部）推薦為2006年全區(qū)先進(jìn)集體，張朝軍、鐘貴明分別被推薦為全區(qū)優(yōu)秀客戶經(jīng)理、優(yōu)秀專管員。這其中凝聚著我們送貨員辛勤的工作，因?yàn)榫頍熍渌凸ぷ魇沁B接煙草與客戶的紐帶和橋梁。

青陽鄉(xiāng)因地處偏遠(yuǎn)且海拔較高而被稱為石阡的“西藏”。這里的自然條件特別惡劣、山高路遠(yuǎn)、道路崎嶇、坎坷，卷煙零售客戶特別分散，特別是與黔東南州岑鞏縣客樓、平莊兩個(gè)鄉(xiāng)接壤的地帶社情特別復(fù)雜。解放前，震驚國民黨高層的“怒溪暴力抗編”事件就發(fā)生在這里，雖然怒溪早已由青陽鄉(xiāng)劃歸岑鞏縣平莊鄉(xiāng)管轄，但千絲萬縷的聯(lián)系卻并未中斷，對于卷煙銷售岑鞏縣對我們曾頗有微調(diào)，如何搞好委托送貨員的管理，規(guī)范卷煙銷售行為成為我們卷煙銷售、專賣管理、物流配送中的一道課題，我也積極、主動(dòng)投入其中。每當(dāng)把送貨車所經(jīng)線路客戶及青陽街上客戶的卷煙送完后，我常常同委托送貨員老王講卷煙銷售必須規(guī)范，必須規(guī)范送貨行為，不得以任何形式滲透到其它區(qū)域，產(chǎn)生邊境糾紛，破壞網(wǎng)建提升。老王曾是一名民辦教師，經(jīng)過大家的宣傳，青陽鄉(xiāng)委托送貨工作規(guī)范程度之高名列全縣之首，受到督查考評部門的一致好評。

時(shí)刻牢記“國家利益、消費(fèi)者利益至上”這一行業(yè)共同價(jià)值觀。想為客戶所想，利

為客戶所謀，樹立全心全意為人民服務(wù)思想。把滿意留給客戶，把困難留給自己，在感動(dòng)客戶的同時(shí)，也感動(dòng)了自己。“服務(wù)”是網(wǎng)建的靈魂，送貨員的職責(zé)并不單純是送貨，更是經(jīng)營煙草企業(yè)與零售戶的關(guān)系。

2006年元月20日，在往石固線路送貨的時(shí)候，送貨車剛離開縣城不久就下起了小雨，我們在蒙蒙細(xì)雨中前行，這是我任送貨員后第三次在這條線路上送貨，對路情況并不熟悉，幸好駕駛員王彪對這一帶的路況十分熟悉，且心細(xì)的他早已準(zhǔn)備了防滑鏈。當(dāng)車到石固鄉(xiāng)凱峽河時(shí)，天空中又飄起了零星的雪花，且有越來越大之勢。這雨加雪的氣候是送貨中商品保管最不好處理的，稍有不慎煙就有可能淋濕。我在給客戶送貨時(shí)把煙用雨衣裹住，緊緊抱在懷里?？蛻魧O傳蘭是個(gè)有心人，她知道我們今天要到石固送貨，當(dāng)我滿身雪花出現(xiàn)在她面前的時(shí)候，孫傳蘭說：“快叫王師傅下車，我給你們準(zhǔn)備了姜茶，喝了暖暖身體?！?/p>

這一天送的貨比較多，人也顯得特別的累，但客戶孫傳蘭的一杯姜茶讓我感到冬日里的暖陽。在返回單位的路上，看著窗外的銀裝素裹，我突然產(chǎn)生把這一美景留下的想法，對王彪說：“下次，我們準(zhǔn)備好相機(jī)，照照雪景?！?/p>

2006年4月18日，我在送坪地場線路時(shí)，這一天氣候特別惡劣，剛剛離開坪地場鄉(xiāng)汪河村趕往坪地場街上時(shí)，隨著一聲春雷，下起了大雨，在狂風(fēng)夾著烏云間，王彪開著車小心前行。不久，雨雖然漸漸地小了起來，但卻灑下手指般大小的冰雹。在客戶鄒高成客戶家收煙款時(shí)，他拿出的是零錢，望著鄒高成滿臉的愁容，再看看這惡劣的氣候，雖然我想早點(diǎn)趕回單位，但一想到鄒高成所處的經(jīng)營位置比較特殊，他的經(jīng)營地離學(xué)校近，學(xué)生常拿零錢來買零食，而且坪地場鄉(xiāng)信用社又不愿收零錢時(shí)，我靜下心來將他的零錢清好。當(dāng)我離開鄒高成家時(shí)，他難為情的說：“小羅，我下次一定盡量少拿零錢給你?！蔽覍︵u高成說：“你下次盡量先清好錢，按五角、貳角、壹角各自分類，這樣清錢的時(shí)候就會(huì)方便些?！?/p>

農(nóng)網(wǎng)的卷煙零售客戶有相當(dāng)部份是年老體弱的老年人或因身體殘疾無法處出打工的殘疾人員。他們的經(jīng)營能力及銷售理念都比較滯后，對于商品的保管也較差，對于這部份人員我暗記在心，每次送他們的貨時(shí)，我都要把貨送到店里，并堅(jiān)持把以前的卷煙翻出來放在上面，以便客戶在銷售時(shí)能夠做到先進(jìn)先出。正是由于這種細(xì)致入微的工作態(tài)度，2006年我所負(fù)責(zé)送貨的客戶沒有一起因卷煙保管不妥造成霉變。

同時(shí)，以針對違法犯罪分子利用老年人易疏于防范的心理，不時(shí)利用假幣或低檔煙、假煙、紙殼進(jìn)行卷煙“調(diào)包”詐騙一事，盡量教給他們一些識(shí)別方法，設(shè)法將有可能的損失降到最低點(diǎn)。2006年全縣有60余戶（次）客戶卷煙被“調(diào)包”，遭到不同程度的損失。我所負(fù)責(zé)的線路沒有出現(xiàn)一起卷煙“調(diào)包”案件，從而最大程度地保護(hù)了客戶的利益。

正是由于我對工作的高度負(fù)責(zé)和對客戶的真誠服務(wù)，才出現(xiàn)了許多感人肺腑之事。坪地場鄉(xiāng)今年因公路改建而造成送貨困難，經(jīng)常遇到堵路等現(xiàn)象，為了確保商品和資金安全，我們常常要繞道思南縣大壩場，這樣往返的時(shí)間就被延長，即使這樣我也絲毫不降低服務(wù)質(zhì)量，盡最大的努力讓客戶滿意。

2006年5月2日，我們送完煙返回單位途中，車突然在離縣城6公里遠(yuǎn)的洋溪河熄火。這時(shí)，有幾位從縣城趕場返回坪地場的客戶看到是我們的送貨車陷到河中時(shí)，急忙趕來，站在冰冷的河中幫我們的車推上了岸。這和諧感人的一幕至今一直浮現(xiàn)在我的腦海里，成為我矢志不渝，獻(xiàn)身煙草的動(dòng)力。

與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新，努力提高自身素質(zhì)和道德修養(yǎng)，以一顆愛企之心、感恩之情工作著、生活著。樹立愛崗敬業(yè)的工作作風(fēng)，知榮明恥，把“八榮八恥”這一社會(huì)主義

榮辱觀，作為自己人生的價(jià)值取向。

是煙草在我最困難的時(shí)候伸出援助之人，讓我成為一位煙草人。“受人滴水之恩、當(dāng)以涌泉相報(bào)”，常言道：“施惠毋念，受恩莫忘”，我只有加倍的努力學(xué)習(xí)，去工作，才能報(bào)答單位對我無私的幫助與厚愛。在如何解決家庭與事業(yè)之間的矛盾時(shí)，我始終選擇把事業(yè)放在首位；面對曾經(jīng)阻礙我求學(xué)的父母，我已拋棄前嫌，盡一份孝心，因?yàn)槭歉改甘刮襾淼竭@個(gè)世界對我養(yǎng)育之恩；面對難也立志的丈夫，我努力讓他樹立信心，肩負(fù)起家庭的責(zé)任；面對7歲了至今仍行走不便的女兒，我努力籌集資金供她上醫(yī)院治療。在這大愛無邊的世界里，那怕是生病我也堅(jiān)持把工作做好。

2006年7月18日，我在送石固線路卷煙的時(shí)候因中暑突然昏倒在地，當(dāng)我醒來發(fā)現(xiàn)被送到陳世芳師傅家時(shí)里，我叮囑駕駛員王彪不要告訴領(lǐng)導(dǎo)，以免分散他們的工作精力，稍事休息之后，我又堅(jiān)持把貨送完。

面對客戶在經(jīng)營上出現(xiàn)的困難，特別是部份缺乏經(jīng)營能力的客戶，我總是在如何提高他們的經(jīng)營能力上下功夫?！笆苋艘贼~，不如授人以漁”的道理淺而易懂，對于缺乏卷煙銷售技巧的客戶，我不時(shí)根據(jù)自己所掌握的卷煙營銷知識(shí)傳授一些銷售技巧給他們，幫他們提高贏利水平。在幫助他們的同時(shí)，以迫使我更加努力學(xué)習(xí)卷煙營銷知識(shí)，掌握營銷技能、技巧。正是由于平時(shí)注重業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)，看重知識(shí)的積累，并將這些知識(shí)在工作中加以運(yùn)用，才使我在關(guān)健時(shí)刻厚積薄發(fā)，脫穎而出。在2006年的全國煙草系統(tǒng)中級(jí)營銷員考試中，我順利通過了理論與技能兩項(xiàng)考試，獲中級(jí)營銷員資格，成為2006年全區(qū)通過此項(xiàng)考試的13人之一，也是石阡縣通過此項(xiàng)考試的兩人中唯一的一名不是客戶經(jīng)理的女性。

能夠取得中級(jí)營銷員資格，我并沒有把它當(dāng)作我學(xué)習(xí)和提高業(yè)務(wù)水平的終點(diǎn)，而是把它當(dāng)成一個(gè)新的起點(diǎn)，只有不斷的超越和完善自己，才能更好地提高自己的綜合素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)網(wǎng)建提升工作的需要。

送人玫瑰，手留余香。社會(huì)的安全團(tuán)結(jié)是構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要組成部份。煙草作為一個(gè)負(fù)責(zé)任的企業(yè)，在構(gòu)建和諧社會(huì)中，作為煙草的一份子，我們應(yīng)該怎么做？2006年10月13日，我在送石固鄉(xiāng)兩路口卷煙時(shí)了解到客戶張羽江的小孩因嬉鬧被鄰居小孩砍斷一根指頭。張羽江的思想情緒極不穩(wěn)定，揚(yáng)言要報(bào)復(fù)。我迅速打電話給正在石固市場上的客戶經(jīng)理張朝軍，當(dāng)我與駕駛員王彪送完貨返回張羽江家時(shí)，看到張朝軍同石固鄉(xiāng)綜治辦的工作人員已經(jīng)在張羽江家展開調(diào)解工作時(shí)，懸著的心才落了下來。當(dāng)事隔一周后，再一次送貨到張羽江家時(shí)，他激動(dòng)地說：“小羅，要不是你及時(shí)打電話給張經(jīng)理，讓他帶綜治辦的同志來調(diào)解，這事恐怕就鬧得難以收場了，真是太謝謝了<

第五篇：有一種幸福叫感恩

有一種幸福叫感恩

——寶安區(qū)2011年校級(jí)后備干部培訓(xùn)班前期培訓(xùn)心得體會(huì)

寶安區(qū)教育科學(xué)研究培訓(xùn)中心張明春

2011年寶安區(qū)教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班前期培訓(xùn)于2011年7月11日至15日在寶城小學(xué)舉行，我有幸參加了本次培訓(xùn)。短短五天時(shí)間里，區(qū)教育局、教科培中心為我們精心設(shè)計(jì)了培訓(xùn)的內(nèi)容，共有九場專題講座，一場“后備干部競爭上崗”的結(jié)構(gòu)化面試實(shí)戰(zhàn)演練。培訓(xùn)內(nèi)容既有結(jié)合當(dāng)前形勢進(jìn)行教育教學(xué)管理現(xiàn)狀的分析，也有關(guān)于基礎(chǔ)教育學(xué)校管理方面的文化透析；既有競爭上崗結(jié)構(gòu)化面試準(zhǔn)備的理論輔導(dǎo)，也有實(shí)戰(zhàn)模擬；以及書籍的選擇及閱讀??通過本次培訓(xùn)開闊了我的視野，增強(qiáng)了有關(guān)教育管理的理論知識(shí)，為各位學(xué)員前往北京、香港等地的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，提供了方法、價(jià)值及理念上的指導(dǎo)。五天里，聆聽著專家們高層次、深思考的關(guān)于教育教學(xué)工作的講座，心中有一種震動(dòng)，使我不斷地去思考，去感悟。

一、理論高度上的指導(dǎo)作用

“一般老師教知識(shí)，好的老師教過程，卓越的老師教智慧”。劉立慶主任為我們做了有關(guān)《領(lǐng)導(dǎo)力的內(nèi)涵、路徑與方法》的講座，他的講座主要有以下幾個(gè)觀點(diǎn)：（1）、寬容不僅是一種道德，更是認(rèn)識(shí)的相對性和獨(dú)立性。（2）、反潮流而動(dòng)也是領(lǐng)導(dǎo)力強(qiáng)的標(biāo)志。（3）、多樣性是繁榮的標(biāo)志；多樣性代表事物的本來面貌；教育要?jiǎng)?chuàng)造多樣性；文化的多樣性也是國際化的一方面。（4）、真正的強(qiáng)國是輸出價(jià)值觀的國家。

黃承華主任的《當(dāng)代中國基礎(chǔ)教育學(xué)校管理的文化透析》講座，以21世紀(jì)以來中國中小學(xué)學(xué)校管理的前沿動(dòng)態(tài)為場域，以傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn)型、現(xiàn)代管理型、未來

文化型三個(gè)視角為觀察與研究路徑，闡述基礎(chǔ)教育學(xué)校管理的文化基礎(chǔ)和價(jià)值取向，以幫助中小學(xué)管理者和從事此項(xiàng)工作研究與學(xué)習(xí)的教育者建立自己的思維方法和理論模型，達(dá)到理清思路、拓寬視野、深化研究，共同為實(shí)現(xiàn)“人的全面自由發(fā)展”做出貢獻(xiàn)的目的。

聶細(xì)剛主任的《新形勢下的教育教學(xué)管理的思考》的講座，就如何進(jìn)一步加大學(xué)校管理力度、優(yōu)化教育教學(xué)管理提出了三條建議：

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要增強(qiáng)管理意識(shí)。

（二）建立健全教學(xué)管理制度。

（三）建立起科學(xué)評價(jià)和激勵(lì)的管理機(jī)制。

二、應(yīng)用方面的方向作用

蔡曼校長的《如何做一名智慧型的后備管理干部》的講座，圍繞如何做一名智慧型的后備管理干部給學(xué)員們提出了很好的建議：（1）、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，嚴(yán)格要求自我。（2）、勤于學(xué)習(xí)，善于思考。（3）、增強(qiáng)政治敏感性，提高政治素養(yǎng)。

（4）、拓寬視野，夯實(shí)理論基礎(chǔ)。（5）、積極溝通與協(xié)助，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)。蔡校長還教會(huì)我們?nèi)绾巫鲆幻朴诠芾碜约旱娜耍赫_看待自己；多角度思考問題；正確對待困難與得失；學(xué)會(huì)心理換位；養(yǎng)成良好閱讀習(xí)慣；樹立對職業(yè)的敬畏感；只求投入，不求回報(bào)；管理好自己的思想、情緒、心情、身體和行為。

張曉麗校長以前擔(dān)任教科培中心培訓(xùn)部主任，她帶領(lǐng)學(xué)員們回顧了寶安區(qū)教育系統(tǒng)05、07、09三屆后備干部培訓(xùn)班學(xué)員在北京理論學(xué)習(xí)與掛職鍛煉的情況，并給我們本屆后備干部培訓(xùn)班學(xué)員們留下幾個(gè)思考題：參加后備干部培訓(xùn)班的學(xué)習(xí)目的是什么？學(xué)習(xí)的目標(biāo)有哪些？學(xué)習(xí)的途徑與方法有哪些？最后張校長鼓勵(lì)我們要“抓住機(jī)遇、刻苦學(xué)習(xí)、提升素質(zhì)”。

（三）榜樣的作用是無窮的本次培訓(xùn)共有七位專家為學(xué)員們做了專題講座，每位專家的講座都非常精彩。其中最讓大家感動(dòng)的是教科培中心潘世祥主任。潘主任用三個(gè)半天時(shí)間為學(xué)

員們做了三次專題講座，分別就青年干部的學(xué)習(xí)、后備干部競爭上崗的面試技能和怎樣讀書看報(bào)與學(xué)員們一起分享了他的親身經(jīng)歷和體會(huì)。潘主任號(hào)召我們要善于學(xué)習(xí)、堅(jiān)持樹立終身學(xué)習(xí)的理念，鼓勵(lì)我們多讀書多看報(bào)，與時(shí)俱進(jìn)。潘主任針對后備干部學(xué)員將來可能參加競爭上崗這一實(shí)際情況，向?qū)W員們詳細(xì)講解了面試的禮儀、面試的命題以及應(yīng)答、面試的技巧，并結(jié)合公選模擬試題進(jìn)行解析，大家感覺非常實(shí)用。后來很多學(xué)員在后備干部競爭上崗的面試演練中熟練的運(yùn)用了潘主任教給我們的方法和技巧，取得很好的效果，真正達(dá)到“學(xué)以致用”的目的。潘主任很愛讀書看報(bào)，雖然他經(jīng)常外出出席各種會(huì)議、參加各種活動(dòng)，但是他總能擠出時(shí)間來讀書看報(bào)。他的公文包不是擰著的，而是抱著的，因?yàn)槔锩嫜b滿了書，沉甸甸的！潘主任給我們推薦了很多好的書目，還要求學(xué)員們利用好假期多讀書，真正做到把讀書學(xué)習(xí)作為生活的一部分。

（四）思想認(rèn)識(shí)上的加強(qiáng)與拔高

區(qū)教育局、教科培中心采用這種方式對后備干部進(jìn)行培訓(xùn)的目的就是要打造一支在教學(xué)實(shí)踐中能夠做到用良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神感召人，用廣博深厚的專業(yè)知識(shí)和學(xué)術(shù)水平征服人，用先進(jìn)的教學(xué)思想和獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格影響人、用靈活自然的教學(xué)過程和激趣引思的教學(xué)活動(dòng)吸引人的優(yōu)秀的教育管理干部隊(duì)伍，進(jìn)而引領(lǐng)周圍教師的共同發(fā)展，為我區(qū)教育的全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一名校級(jí)后備干部，我深深感受到只有自己有能力、有作為，才能適應(yīng)今后的工作崗位。因此我必須不斷提高自己的各方面的素養(yǎng)，適應(yīng)教育新形式下的崗位要求，當(dāng)好一名合格的校級(jí)后備干部。今后我要從以下幾個(gè)方面嚴(yán)格要求自己。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)。在前期培訓(xùn)的開班式上教科培中心潘主任談道：作一名后備

干部首先要提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要端正態(tài)度踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，要在分析比較中學(xué)，并做到學(xué)以致用。以及作為后備干部如何加強(qiáng)自身素養(yǎng)，就是要學(xué)習(xí)理論、學(xué)好政策、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)技能，讓學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣。

首先要注重黨的方針政策的學(xué)習(xí)，這是刻不容緩的，作為校級(jí)后備干部，必須深入地去學(xué)習(xí)方針政策，在政治上與黨保持一致，深入領(lǐng)會(huì)現(xiàn)階段教育方針的導(dǎo)向，提高政治理論水平。其次要在政治學(xué)習(xí)中，樹立正確的世界觀、權(quán)力觀、價(jià)值觀，提高自身抵御各種腐敗因素侵襲的能力。再次，我們還要關(guān)注和學(xué)習(xí)一些教育以外的行業(yè)的工作，力爭跳出教育看教育，從宏觀上把握教育的本質(zhì)和外延。今后，我們更要注重走出校門看教育、站在教學(xué)樓頂看教育，向各行各業(yè)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，來充實(shí)和提高自己管理學(xué)校。最后，作為一名校級(jí)后備干部，還要大力加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，一方面學(xué)習(xí)教育教學(xué)業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)水平，使自己在學(xué)校教學(xué)工作中發(fā)揮應(yīng)有的核心輻射作用；另一方面學(xué)習(xí)教學(xué)管理業(yè)務(wù)，提高自己的教育教學(xué)管理能力，為提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量而努力。

2、注重修養(yǎng)。作為一名后備干部要：德才兼?zhèn)?，以德為先。在工作中要做到：慎?quán)、慎微、慎欲、慎獨(dú)、慎情。在學(xué)校紛繁復(fù)雜的教育教學(xué)工作中，作為一名后備校級(jí)干部，的確時(shí)時(shí)處處要做到“慎”，這是對工作的負(fù)責(zé)，更是對自己的負(fù)責(zé)?！吧髦匦惺隆本捅仨氉龅街苊苡?jì)劃，做到業(yè)務(wù)精良，做到品行端正。

3、維護(hù)團(tuán)結(jié)。作為學(xué)校的后備干部、中層，我們不僅要做好本職內(nèi)教育工作，還要積極維護(hù)好學(xué)校的安定團(tuán)結(jié)，要努力擺正自己的位置，發(fā)揮好作用，起到維護(hù)團(tuán)結(jié)安定的聯(lián)系、紐帶作用

4、求真務(wù)實(shí)。這四個(gè)字是經(jīng)常掛在我們每個(gè)人嘴邊的，作為后備干部要能干事、干成事、踏踏實(shí)實(shí)干好事。例如：在寶安區(qū)存在民辦學(xué)校占據(jù)基礎(chǔ)教育的半壁江山，民辦教師工資水平較低，公辦學(xué)校的正編和借聘教師工資水平存在差

異，班主任年齡兩級(jí)分化嚴(yán)重，出現(xiàn)教師職業(yè)倦怠、進(jìn)取心不強(qiáng)，新課改理念吃不透等。面對這種局面，結(jié)合教師職業(yè)生命質(zhì)量工程，在師資隊(duì)伍建設(shè)上踏踏實(shí)實(shí)地做些工作，以提高教師的反思性學(xué)習(xí)能力作為抓手，讓教師主動(dòng)加壓，負(fù)重前行。一方面要努力抓好學(xué)校骨干教師隊(duì)伍的梯隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)更多的新人；另一方面又要面向全體教師，加強(qiáng)全員學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，如此點(diǎn)面結(jié)合，爭取在各個(gè)年齡階段、年級(jí)段都出好人才。我們積極營造求真、務(wù)實(shí)、上進(jìn)的學(xué)術(shù)研討氛圍，創(chuàng)造性地搭建各種教師成長的平臺(tái)，廣泛吸引教師積極參與，為學(xué)校師資水平上臺(tái)階而不懈努力。我想，這也是我們作為一個(gè)校級(jí)后備干部應(yīng)盡的職責(zé)。

五天的時(shí)間，我一直懷著感恩的心在學(xué)習(xí)，從來不敢懈怠。感謝區(qū)教育局和教科培中心給了我們一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，讓我們成長進(jìn)步；感謝單位部門領(lǐng)導(dǎo)和同事對我們學(xué)習(xí)的大力支持，分擔(dān)了我們的工作；感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們這樣一次參加考試的機(jī)會(huì)；感謝班委同學(xué)在學(xué)習(xí)中為我們提供的幫助??經(jīng)過五天的學(xué)習(xí)，我們在思想認(rèn)識(shí)上有了很大的提高，“站得高，才能看得遠(yuǎn)”，埋頭教了十幾年的書，有機(jī)會(huì)讓我反思提升自己的教育教學(xué)思想以及教學(xué)行為，這是一種有效的教學(xué)反饋方式，對提升教師本身的個(gè)人素養(yǎng)非常有幫助。然而，短時(shí)間的充電，來得快也去得快，要想得到持續(xù)發(fā)展就需要持續(xù)補(bǔ)充，離不開持續(xù)的學(xué)習(xí)和鍛煉我。我們渴望在接下來北京、香港、揭東的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，在教育局和教科培中心的掛職鍛煉中，今后的教育教學(xué)過程中能有所作為，也渴望還能有類似的充電方式，讓我們跟上時(shí)代的步伐，成為新時(shí)代的優(yōu)秀教育工作者。