第一篇：2011中考語(yǔ)文病句辨析專項(xiàng)練習(xí)題附答案

2011中考語(yǔ)文病句辨析專項(xiàng)練習(xí)題1

1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的是（3分）（）

A．在建設(shè)三峽大壩的過(guò)程中，無(wú)論工人們遇到什么樣的困難，他們卻能披荊斬棘，一往無(wú)前。①老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。

②楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

9．下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。（每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)?。）?分）

B．在列車長(zhǎng)粗暴的干涉下，使愛(ài)迪生在火車上邊賣報(bào)邊做實(shí)驗(yàn)的愿望破滅了。C．中國(guó)殘疾人藝術(shù)團(tuán)在香港演出大型音樂(lè)舞蹈《我的夢(mèng)》，受到觀眾的熱烈歡迎。

D．為了防止非典疫情不再反彈，市領(lǐng)導(dǎo)要求各單位進(jìn)一一步加強(qiáng)管理，制定嚴(yán)密的防范措施。2．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（）

A．白衣天使奮戰(zhàn)在抗擊非典的第一線，他們動(dòng)人的事跡和犧牲精神在廣大人民心中傳揚(yáng)。B．在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理．感悟了人生的真諦。C．我們要與自然和諧相處，保護(hù)好屬于我們?nèi)祟愖砸训募覉@一一地球。D．那蟬聲在晨光之中非常分外輕逸，似遠(yuǎn)似近，似近似遠(yuǎn)，又似有似無(wú)。3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（）

A．把北山建設(shè)成省級(jí)森林公園，是當(dāng)?shù)卣畬?shí)施可持續(xù)發(fā)展的一項(xiàng)重要工程。B．發(fā)電站每年的發(fā)電量，除了供應(yīng)給杭州使用外，還向上海、南京等地輸送。C．自編自演的課本劇在發(fā)展個(gè)性、引導(dǎo)學(xué)生閱讀名著，都有一定的作用。D．街道希望通過(guò)多種渠道，大力開(kāi)展法制教育，防止青少年不違法犯法。4．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3分）（）

A．實(shí)踐證明，一個(gè)人知識(shí)的多寡，成就的大?。P(guān)鍵在于勤的程度。B．記者又到學(xué)校采訪到了許多張老師的事跡。

C．就目前來(lái)講中國(guó)人民的文化程度普遍偏低，還確切地需要大大提高。D．通過(guò)中國(guó)男子足球隊(duì)的表現(xiàn)，使我們認(rèn)識(shí)到良好的心理素質(zhì)的重要。

5．下面四個(gè)都是病句，其中只有一句有成分殘缺的毛病，請(qǐng)選出來(lái)（3分）（）A．食物就是一種能夠構(gòu)成軀體和供應(yīng)能量。B．歡樂(lè)的歌曲響徹了大江南北。C．我們認(rèn)真傾聽(tīng)了他那慈祥的面容和感人的報(bào)告。D．連綿不斷的小雨似瓢潑一般傾瀉而下。6．下列表述正確的一組是（3分）（）

A.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。B．開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。C．高速公路上，南來(lái)北往的汽車滔滔不絕。D．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。7．對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的是（3分）（）

A．小明變化了早晨睡懶覺(jué)的習(xí)慣。（把“變化”改為“改變”）

B．當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。（刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”）C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。（把“厚厚的”調(diào)到“放著”后）

D．我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。（把“一幅”和“很大的”顛倒過(guò)來(lái)）8．修改下面病句。（4分）

近日，有關(guān)部門(mén)發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。修改①修改②

10．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（3分）（）

A．難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎？ B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見(jiàn)。D．小雨聲使我感覺(jué)溫柔、靜穆、和平。11．對(duì)下面加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（4分）（）

我深深體會(huì)到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。②上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。③以前，有時(shí)老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，思想開(kāi)小差。④身在課堂，心在操場(chǎng)，可能學(xué)不好功課。

A．①句刪去“是否” B．②句“就”改為“才”

C．③句“思想開(kāi)小差”與“小動(dòng)作”對(duì)調(diào) D．④句“可能”改為“必定” 12．修改下列病句。（6分）

①近日，在北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，一種新型的抗SARS藥品喚來(lái)了不少觀眾的目光。②增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

③聽(tīng)了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。

④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開(kāi)營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。

⑥為了防止大災(zāi)之后無(wú)大疫，某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。13．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（4分）（）A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱??！

C．自從來(lái)到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來(lái)自人類本身，一是來(lái)自大自然。D．考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待。14．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。（6分）

① 北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。②征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過(guò)各界群眾傳唱．最終確定一首充分體現(xiàn)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008年奧運(yùn)會(huì)主題歌。

①② ③

15．閱讀下面一段文字，修改其中的病句。（標(biāo)明序號(hào)并寫(xiě)出修改后的句子）（6分）

① 寫(xiě)日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣已經(jīng)八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖然日記里不乏無(wú)病呻吟，⑦．有不少狂妄的長(zhǎng)篇大論，⑧并且更多的是對(duì)平凡生活的感受，⑨對(duì)自我的更省和鼓勵(lì)。A．B．C．

16．下面是小明的同學(xué)在電話中向他說(shuō)的一段話，加橫線的部分有的有語(yǔ)病，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。（6分）

小明，①你還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫(xiě)篇稿件吧！體裁不限，詩(shī)歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，②我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫(xiě)好的稿子交給我，③我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。④請(qǐng)注意交稿日期截止本月底。答：① ② ③ ④

17.閱讀下面一段話，完成20～22題。

湖光山色，烏語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂(lè)章。但這些文章和樂(lè)章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽(tīng)來(lái)是大自然奏出的美妙和偕的音樂(lè)；天上的白云，在他看來(lái)是大自然鋪就的最美最好的圖畫(huà)。而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽(tīng)到的只是聲音、顏色，這樣的人是無(wú)法領(lǐng)略大自然的情趣的。（1）這段話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，加以改正。（2分）①錯(cuò)別字：改正：②錯(cuò)別字：改正：

（2）這段話中，有一個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩啊碑?huà)出，并把修改后的句子寫(xiě)在下面。（2分）（3）根據(jù)文章中畫(huà)線句子運(yùn)用的修辭手法，在下面橫線上寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前文組成排比句。（3分）

18.對(duì)下面這段說(shuō)明性文字進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

① 老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看，它的資格比人老。③它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬(wàn)年歷史，而老鼠至少有四五千萬(wàn)年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90攝氏度的維庫(kù)拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開(kāi)水里，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。

老鼠對(duì)人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此，人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有“鼠”字的成語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)它的厭惡之情。（1）文中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)逐一修改。（8分）①②③④（2）在文中⑤處可補(bǔ)充的一個(gè)成語(yǔ)是。（1分）

19．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一個(gè)句子。（3分）（）

A．大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能豐富人的感情。B．目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。C．實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。

D．江南藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。

2011中考語(yǔ)文病句辨析專項(xiàng)練習(xí)題2

一、下面一段話中有錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)使用、病句等4處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并在原文上改正。

四日市的居民常年累月地吸入被二氧化硫及各種金屬粉塵污染的空氣，呼吸器官受到損害，很多人患有呼吸系統(tǒng)疾病，如支氣管炎、哮喘、肺氣腫、肺癌等??。既然四日市呼吸系統(tǒng)病患者大多一離開(kāi)大氣污染環(huán)境，病癥就會(huì)得到解決，所以人們把這種病統(tǒng)稱為“四日市哮喘病”。

二、下面一段話中有4處有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。

今天上午，我到市少年宮學(xué)習(xí)書(shū)法，①我一向崇尚張老師的書(shū)法，所以學(xué)習(xí)起來(lái)特別認(rèn)真。②不知不覺(jué)大約兩個(gè)小時(shí)左右就過(guò)去了，我才急忙回家。下午，③兩個(gè)學(xué)校的老師帶我們?nèi)嗤瑢W(xué)看電影《一個(gè)都不能少》，④使我深受教育。我一定要勤奮努力多學(xué)知識(shí)，將來(lái)當(dāng)一位像魏敏芝那樣的鄉(xiāng)村教師，讓更多的失學(xué)兒童重返課堂，為農(nóng)村教育事業(yè)作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

三、下面一段話中3處語(yǔ)病，請(qǐng)加為改正。

離畢業(yè)考試不到半年時(shí)間了，①我逐漸越來(lái)越感到時(shí)間不夠用，一心只想多讀點(diǎn)書(shū)。我首先想到的是，自己的語(yǔ)文水平太低，肚里沒(méi)幾個(gè)詞，于是拼命讀小說(shuō)、散文。②所以我看書(shū)只是從興趣出發(fā)，一目十行，走馬觀花，光看故事大意，不注意提高分析能力和積累詞匯，所以收獲很少。③后來(lái)，我才發(fā)現(xiàn)這種做法并非有問(wèn)題。

四、下面是某?？堑囊粍t招生啟事部分內(nèi)容。有三句話，每句話各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)修改。① 經(jīng)省高教局批準(zhǔn)，我校今年決定招收函授中文、檔案、法律、哲學(xué)、數(shù)學(xué)專業(yè)。②凡高中畢業(yè)和具有同等學(xué)歷者，持單位介紹信均可報(bào)名，并繳納報(bào)名考務(wù)費(fèi)5元，交一寸照片3張。③報(bào)名地點(diǎn)：函授考生在各市函授站報(bào)名，夜大考生在我校成人教育處報(bào)名。

五、下面一段話中有4處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并在原文上改正。

張益韜同學(xué)今年16歲，始終堅(jiān)持全面發(fā)展。上課專心聽(tīng)講，課后發(fā)展自己的特長(zhǎng)。學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，①各科成績(jī)都超過(guò)90分左右。在課外活動(dòng)中，② 他注意培養(yǎng)自己在實(shí)踐中的創(chuàng)新能力和運(yùn)用書(shū)本知識(shí)的能力。他在全國(guó)的小發(fā)明、小制作大賽中獲得了金獎(jiǎng)，評(píng)委老師對(duì)他大加贊賞。在談到

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的時(shí)候，③他告訴同學(xué)們：“堅(jiān)持全面發(fā)展是自己成敗的關(guān)鍵?！雹軓膹堃骓w同學(xué)成功的事例，使我們懂得了全面發(fā)展的重要意義。

六、下面一段話，每句話都有語(yǔ)病，請(qǐng)加以改正。

①同樣是商界的大亨，英國(guó)的勞斯萊斯汽車公司曾經(jīng)名垂千古，蜚聲世界。②可自詡“任他歲月悠悠，好車永遠(yuǎn)風(fēng)流”的勞斯萊斯卻忘記了技術(shù)開(kāi)發(fā)，永遠(yuǎn)是一成不變的手工操作，突然跟不上時(shí)代的步伐。③不再“風(fēng)流”的勞斯萊斯最終將公司連同名譽(yù)權(quán)賣給了德國(guó)大眾，只得急流勇退。④不僅忘記了創(chuàng)造，也忘記了推陳出新，勞斯萊斯永遠(yuǎn)成為了歷史。

七、讀下面的文段，按要求作答。

①《中學(xué)生閱讀》是一種前衛(wèi)、實(shí)用的閱讀指導(dǎo)刊物，它以樸實(shí)而生動(dòng)、平實(shí)而形象的語(yǔ)言給我們?cè)忈屃艘粋€(gè)新的閱讀概念。②它以獨(dú)特的閱讀視角為我們?cè)忈屃巳碌拈喿x天地。③它是我們廣大中學(xué)生的良師益友，在它的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了怎樣品味一篇文章，怎樣揣摩它的意蘊(yùn)。④感謝雜志社的編輯們?yōu)槲覀冝k了這樣好的刊物，請(qǐng)?jiān)试S我代表廣大中學(xué)生對(duì)你們付出的辛勤勞動(dòng)表示親切的慰勉。

①文中語(yǔ)言重復(fù)啰嗦，不簡(jiǎn)明的一名是第句，應(yīng)改為②文中語(yǔ)言不得體的一句是第句，應(yīng)改為③“當(dāng)我遇到煩惱時(shí)，打開(kāi)它，品讀一段優(yōu)美的文章，所有的煩惱便會(huì)隨風(fēng)飄散，心情也為之豁然開(kāi)朗?！笔巧衔闹械囊痪湓?，它在文中的位置應(yīng)放在第句后。

八、下面一段話中有3處錯(cuò)誤，請(qǐng)找出來(lái)并在原文上改正。

中國(guó)工商銀行將與12家電子商務(wù)企業(yè)正式簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。此舉標(biāo)志著商業(yè)銀行和電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈之間的互動(dòng)與合作邁入了全新的階段。此次合作，可以更好地滿足人們隨時(shí)隨地對(duì)購(gòu)物、休閑娛樂(lè)、網(wǎng)上銀行等網(wǎng)絡(luò)一站式服務(wù)。對(duì)于培育和發(fā)展電子商務(wù)和電子銀行客戶市場(chǎng)，將發(fā)揚(yáng)重要作用

九、在原句上修改語(yǔ)病。

氣象專家、環(huán)境專家和科技工作者在研究調(diào)查的基礎(chǔ)上，普遍認(rèn)為，新型工業(yè)化道路的突出特點(diǎn)就是不像發(fā)達(dá)國(guó)家那樣，在發(fā)展過(guò)程中先造成污染再進(jìn)行治理，而是要邊發(fā)展邊治理。

十、下面一段話中有語(yǔ)病或有錯(cuò)別字，請(qǐng)你找出來(lái)并修改。

目前，地球的綠色之肺——森林正在日益委縮。近200年來(lái)，地球上的森林大約已有三分之一左右被采伐和毀掉。而另一方面，由于地球上的燃燒物增多，二氧化碳的排放量在強(qiáng)烈增加。此消

彼長(zhǎng)，使得地球生態(tài)環(huán)境惡化。這導(dǎo)致全球氣候變暖，對(duì)人類的生產(chǎn)而且生活產(chǎn)生巨大的影響，甚至威脅人類的生存。

十一、請(qǐng)修改下面一段話。

乘車時(shí)希望有個(gè)座位，這無(wú)可厚非，坐著畢竟比站著要舒服。但是，也應(yīng)該看到，那些年紀(jì)大的老人，①只能站在車廂內(nèi)隨著車輛的顛簸而搖搖晃晃，② 由于體質(zhì)弱“競(jìng)爭(zhēng)”不過(guò)年輕人，③他們會(huì)不會(huì)因體力不支而跌倒？車廂內(nèi)有人想過(guò)這個(gè)問(wèn)題沒(méi)有？“老吾老以及人之老”，尊重老人，古人都推崇備至，我們?cè)跄苓B古人都不如呢？面對(duì)老弱病殘，不過(guò)是舉手之勞而已。

十二、下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。

出于保護(hù)文化遺址的考慮，余杭渚文化的大部分遺址區(qū)域均處于未發(fā)掘。根據(jù)《文物保護(hù)法》的規(guī)定，大型基建工程施工，必須經(jīng)過(guò)文物部門(mén)批準(zhǔn)書(shū)，但有些基建單位卻擅自動(dòng)工，導(dǎo)致破壞性挖掘而感到擔(dān)憂。目前，余杭區(qū)的文物保護(hù)規(guī)劃已經(jīng)正在制定中，以后文物保護(hù)就有了更為有力的措施。

十三、下面一段文字每句話都有語(yǔ)病，請(qǐng)改正。我崇敬失敗的英雄，他們的生命軌跡是悲壯的，卻

是輝煌的。有時(shí)候，他們與命運(yùn)無(wú)望地交手，他們也絕望，但并不失望。他們也許會(huì)跌得很重，卻 撣去身上，捂住傷口，毅然前行。讓我向你壯行————失敗的英雄！

十四、改正下面一段文字的錯(cuò)別字和病句。

又是一個(gè)寧?kù)o的清辰，陽(yáng)光灑在草地上，柔柔的，像母親的手撫摸著睡夢(mèng)中的兒子。一陣風(fēng)吹來(lái)，凝聚著泥土和草木的氣息，我貪婪地吮吸著，心里感到久違的舒暢。我繞著校園慢慢地走著，看著優(yōu)美的環(huán)境，心中涌起種種欣喜和嬌傲，為自己、為母校。請(qǐng)讓我?guī)е泐I(lǐng)略她的風(fēng)韻與內(nèi)涵，繞著校園走一圈。

十五、下面是一位同學(xué)寫(xiě)的評(píng)語(yǔ)，請(qǐng)修改有語(yǔ)病的地方。

《世界變得越來(lái)越可愛(ài)》一文構(gòu)思精巧，感情真摯，毫無(wú)編造故事的痕跡；開(kāi)篇和結(jié)尾，妙用歌詞，前后呼應(yīng)，水到渠成地點(diǎn)明了題目；對(duì)人物言行、動(dòng)作和心理活動(dòng)的刻畫(huà)，形象逼真；語(yǔ)言自然樸實(shí)，且口語(yǔ)化，不少語(yǔ)句生動(dòng)有趣，反映了當(dāng)代中學(xué)生的語(yǔ)言。

這篇作文，給我們一個(gè)啟示：大題可以“小作”，不必挖空心思尋找材料。不少生動(dòng)的材料就在我們身邊，就看你是否善于挖掘，是否善于發(fā)現(xiàn)它們的價(jià)值。

第二篇：2016高考一輪辨析并修改病句專項(xiàng)練習(xí)題(附答案)

2016高考一輪辨析并修改病句專項(xiàng)練習(xí)題（附答案）

1.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.沒(méi)有臭氧的保護(hù)，陽(yáng)光中的紫外線將暢通無(wú)阻地直射到地面，足以殺死很多生物，讓動(dòng)物失明，破壞生物的免疫系統(tǒng)。

B.由于中國(guó)的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展非常迅猛，網(wǎng)絡(luò)空間自我規(guī)范的速度遠(yuǎn)遠(yuǎn)落在了技術(shù)更新?lián)Q代的后面，這導(dǎo)致網(wǎng)絡(luò)空間缺乏清晰、剛性、公共認(rèn)同，在“哪些能做，哪些不能做”的界限上一直很模糊。

C.公安部稱，近年來(lái)，中國(guó)公安機(jī)關(guān)通過(guò)國(guó)際執(zhí)法的合作，成功將一批潛逃境外的犯罪嫌疑人緝捕回國(guó)，這將有效地防止類似的外逃事件不再發(fā)生。

D.我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展已步入轉(zhuǎn)型期，需要著力提高增長(zhǎng)的質(zhì)量、效益和可持續(xù)性，把發(fā)展經(jīng)濟(jì)與改善民生更好地結(jié)合起來(lái)，使群眾看得見(jiàn)、摸得著、得實(shí)惠。

1.D(A.語(yǔ)序不當(dāng)。并列短語(yǔ)先后的語(yǔ)序不當(dāng)，將“殺死很多生物”移到最后。B.成分殘缺。缺少了“缺乏”的賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在“公共認(rèn)同”后補(bǔ)上“的底線意識(shí)”。C.不合邏輯?！胺乐埂迸c“不再”將表達(dá)意思說(shuō)反了，應(yīng)刪掉“不”。)2.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.生物學(xué)家通過(guò)對(duì)舌苔上味蕾的研究，終于回答清楚了我們吃有些食物時(shí)為什么會(huì)覺(jué)得食物味道鮮美。

B.在克服大風(fēng)沙、強(qiáng)干旱、大溫差等不利條件之后，沙生蘆葦、沙生檉柳、河西菊、沙拐棗、甘草、駱駝刺等植物在西北大沙漠地帶頑強(qiáng)地生存了下來(lái)。

C.出汗是很高效的散熱方式，每蒸發(fā)1克水就可帶走2.43千焦的熱量。但是并不是汗流出來(lái)就一定能馬上蒸發(fā)掉，它能否有效地蒸發(fā)，取決于周圍空氣的濕度。D.瀏覽新聞是人們目前通過(guò)移動(dòng)終端主要進(jìn)行的活動(dòng)，因此，各大門(mén)戶網(wǎng)站紛紛推出具有自身特色的新聞客戶端。

2.C(A.成分殘缺。缺少“回答”的賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在句末加上“的問(wèn)題”。B.搭配不當(dāng)。“克服??條件”不能搭配，將“不利條件”改為“困難”。D.語(yǔ)序不當(dāng)。“主要”應(yīng)放在“活動(dòng)”前。)3.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.由于企業(yè)資金狀況較好，有實(shí)力的大型房企集中拿地，近期土地市場(chǎng)較為活躍，土地購(gòu)置面積同比降幅將繼續(xù)發(fā)生穩(wěn)步收窄態(tài)勢(shì)。

B.我們?cè)趯?xiě)作時(shí)常常需要把自己的觀點(diǎn)在顯著的位置表達(dá)出來(lái)，這樣，文章的觀點(diǎn)才會(huì)鮮明，讀者才容易抓住文章的主題。

C.我們通過(guò)讀這本書(shū)，一百年前的中國(guó)的面貌會(huì)在心中越來(lái)越清晰，而且，一百年后的中國(guó)所發(fā)生的變革，也會(huì)得到我們更好的理解。

D.長(zhǎng)期以來(lái)，公款吃喝已成了一種所謂的“官場(chǎng)文化”，那些對(duì)公款吃喝有癮者，不會(huì)覺(jué)得公款吃喝是多么丟臉的事，反而認(rèn)為這是一件再平常不過(guò)的事了。3.D(A.搭配不當(dāng)。“發(fā)生??態(tài)勢(shì)”應(yīng)改為“保持??態(tài)勢(shì)”。B.語(yǔ)序不當(dāng)。將“把自己的觀點(diǎn)在顯著的位置”改為“在顯著的位置把自己的觀點(diǎn)”。C.兩主爭(zhēng)鋒。主語(yǔ)“我們”后沒(méi)有謂語(yǔ)，卻又出現(xiàn)主語(yǔ)“面貌”，應(yīng)將“我們”移至“心中”前。)4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.由于影視作品拍攝過(guò)程中頻發(fā)爆破事故，廣電總局要求從事影視煙火爆破特效作業(yè)的單位和相關(guān)人員嚴(yán)格篩選，實(shí)行資格準(zhǔn)入制度。

B.通過(guò)警媒密切合作，省公安廳、武漢市公安局在江夏區(qū)藏龍島一棟鄉(xiāng)村別墅中，將一伙正非法準(zhǔn)備進(jìn)行腎臟移植手術(shù)的團(tuán)伙一網(wǎng)打盡。

C.如果長(zhǎng)期玩手機(jī)、用電腦打字，拇指和手腕活動(dòng)頻繁，控制拇指活動(dòng)的肌腱橈骨莖突部的腱鞘內(nèi)反復(fù)摩擦，就會(huì)產(chǎn)生炎癥反應(yīng)，局部水腫和纖維化。

D.醉駕司機(jī)文化程度與守法自覺(jué)性、安全意識(shí)不成正比。來(lái)自武漢交管部門(mén)的數(shù)據(jù)顯示，醉駕司機(jī)主要是高學(xué)歷者、中等收入人群和行政事業(yè)單位及國(guó)企人員。4.C(A.成分殘缺。應(yīng)在“從事??”前補(bǔ)上“有關(guān)部門(mén)對(duì)”。B.語(yǔ)序不當(dāng)?！罢欠?zhǔn)備進(jìn)行腎臟移植手術(shù)”應(yīng)為“正準(zhǔn)備進(jìn)行非法腎臟移植手術(shù)”。D.不合邏輯?！案邔W(xué)歷者、中等收入人群和行政事業(yè)單位及國(guó)企人員”分類不當(dāng)。)5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.延安的許多作家本著毛主席提出的“百花齊放”為原則，深入民間，向人民學(xué)習(xí)，將民歌融進(jìn)自己的創(chuàng)作中，創(chuàng)作出了許多優(yōu)秀的作品。

B.制訂目標(biāo)是為了達(dá)到目標(biāo)，目標(biāo)制訂好之后，就要付諸于行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它，否則，所制訂的目標(biāo)就成了毫無(wú)意義的東西。

C.大溪地位于南太平洋。這里的夏天，陽(yáng)光明媚，氣候宜人，一派綺麗的熱帶風(fēng)光，被譽(yù)為“太平洋上的明珠”和“世界樂(lè)園”。

D.近年來(lái)，在世界各地，特別是在中國(guó)的遼西發(fā)現(xiàn)了很多種與始祖鳥(niǎo)類似的過(guò)渡型化石，這些化石已充分證明了鳥(niǎo)類是從一種恐龍進(jìn)化來(lái)的。5.D(A.句式雜糅?！氨局??為原則”雜糅，改為“以??為原則”或者將“為”改為“的”。B.成分贅余?！爸T”即“之于”，與“于”重復(fù)，應(yīng)刪去“于”。C.搭配不當(dāng)。“夏天”與“太平洋上的明珠、世界樂(lè)園”主賓不能搭配，應(yīng)將“這里的夏天”改為“夏天的大溪地”。)6.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.全校師生無(wú)論是老師、畢業(yè)班的學(xué)生、非畢業(yè)班的學(xué)生，都積極參與了這場(chǎng)義賣活動(dòng)，體現(xiàn)了自己對(duì)災(zāi)區(qū)人民的關(guān)心。

B.蓋茨在宴請(qǐng)中國(guó)慈善家時(shí)特別規(guī)定要保守秘密，以至今天也未見(jiàn)50位慈善家的完整名單。盡管晚宴是圍繞慈善這樣的公益主題，但其過(guò)程卻是相當(dāng)私密性的。

C.本文用鮮明生動(dòng)的語(yǔ)言，為我們形象地刻畫(huà)了主人公勤勞儉樸卻熱心關(guān)愛(ài)他人的特征，讀來(lái)令人感動(dòng)。D.酒駕屢禁不止，不少人公然以身試法的主要原因是他們對(duì)酒駕的危害認(rèn)識(shí)不足，以及交通部門(mén)執(zhí)法力度不夠造成的。交通部門(mén)既要加強(qiáng)安全宣傳，又要加強(qiáng)執(zhí)法力度。6.B(A.成分殘缺。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)缺失，“無(wú)論是??”缺固定搭配“還是”。C.搭配不當(dāng)?！翱坍?huà)”與“特征”不搭配，將“刻畫(huà)”改為“展示”。D.句式雜糅。去掉“的主要原因”或“造成的”。)7.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.習(xí)近平指出，黨員、干部要堅(jiān)定馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰，腳踏實(shí)地為實(shí)現(xiàn)黨在現(xiàn)階段的基本綱領(lǐng)而不懈努力，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一項(xiàng)工作，取得優(yōu)異成績(jī)。

B.只有將物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)都搞好，國(guó)家的物質(zhì)力量和精神力量都增強(qiáng)，全國(guó)各族人民的精神生活和物質(zhì)生活都改善，有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)才能順利向前推進(jìn)。C.關(guān)于脂肪對(duì)人類影響的討論由來(lái)已久，那么脂肪對(duì)人類究竟是有益還是有害，現(xiàn)在的主流觀點(diǎn)是否定的。

D.科學(xué)技術(shù)發(fā)展的成果遲早都會(huì)對(duì)我們每個(gè)人的生活發(fā)生直接的影響，因此對(duì)于那些看似與我們不相干的領(lǐng)域的發(fā)明創(chuàng)造，不要以為與我們無(wú)關(guān)。7.A(B.語(yǔ)序不當(dāng)?！熬裆詈臀镔|(zhì)生活”應(yīng)為“物質(zhì)生活和精神生活”。C.表意不明?！胺穸ā钡氖恰坝幸妗边€是“有害”不清楚。D.搭配不當(dāng)?！鞍l(fā)生??影響”不能搭配。將“發(fā)生”改為“產(chǎn)生”。)8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.生活在新時(shí)代的我們，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)，提高自己的知識(shí)水平之外，社會(huì)上的一些熱點(diǎn)問(wèn)題也不可忽視，這也是我們應(yīng)該思考探究的。

B.我們正在進(jìn)行具有新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭(zhēng)，面臨的挑戰(zhàn)和困難是前所未有的，因而我們必須堅(jiān)持鞏固主流思想，傳播正能量，激勵(lì)全社會(huì)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。

C.為了及時(shí)了解師生的想法，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考，產(chǎn)生了校園互聯(lián)網(wǎng)這樣一個(gè)交流平臺(tái)，這樣，全校師生都能在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)表自己的觀點(diǎn)。

D.兩款三星公司的新產(chǎn)品上市將使蘋(píng)果公司面臨更加嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，后者與三星及其他Android智能手機(jī)制造商的競(jìng)爭(zhēng)愈演愈烈。

8.B(A.兩主爭(zhēng)鋒。前面的主語(yǔ)“我們”沒(méi)有謂語(yǔ)，后面又出現(xiàn)主語(yǔ)“問(wèn)題”;在“社會(huì)上”之前加“對(duì)”。C.搭配不當(dāng)?！爱a(chǎn)生”與“平臺(tái)”不能搭配，將“產(chǎn)生”改為“提供”。D.語(yǔ)序不當(dāng)。將“兩款三星公司的新產(chǎn)品”改為“三星公司的兩款新產(chǎn)品”。)9.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.面對(duì)世界經(jīng)濟(jì)一直萎靡不振的背景下，我國(guó)政府果斷采取多種策略保增長(zhǎng)，從而保證了我國(guó)經(jīng)濟(jì)一直保持著穩(wěn)中有升的態(tài)勢(shì)。

B.在釣魚(yú)島問(wèn)題上，中國(guó)政府一直奉行盡量和平交談，但不放棄武力保護(hù)的主張，表現(xiàn)出了對(duì)歷史遺留問(wèn)題有理有利有節(jié)的策略。

C.此前美國(guó)海外反腐集中的焦點(diǎn)在于跨國(guó)公司向國(guó)內(nèi)官員提供賄賂的問(wèn)題，而摩根案可能會(huì)成為一個(gè)起點(diǎn)，即以通過(guò)調(diào)查雇傭在華官員的問(wèn)題作為線索，發(fā)現(xiàn)更多的賄賂或者腐敗案件。D.針對(duì)嚴(yán)峻的南海目前形勢(shì)，中國(guó)東盟高端論壇年會(huì)確定了“擱置爭(zhēng)議、共同開(kāi)發(fā)資源”的主張，目的在于尋求穩(wěn)定的國(guó)際環(huán)境與促進(jìn)地區(qū)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。9.C(A.句式雜糅?！懊鎸?duì)”與“在??下”句式雜糅，將“背景下”改為“狀況”。B.搭配不當(dāng)?！胺钚??主張”不能搭配，“奉行”應(yīng)改為“堅(jiān)持”。D.語(yǔ)序不當(dāng)?！澳壳啊睉?yīng)放在“嚴(yán)峻”之前。)10.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.政府正在大力加強(qiáng)廉租房、公租房建設(shè)，改造棚戶區(qū)，用多種方式解決當(dāng)前存在的房源不足，控制房?jī)r(jià)上漲。

B.現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)藥品交易市場(chǎng)，也是一塊陣地，如果沒(méi)有權(quán)威聲音，就不能傳遞正能量，虛假藥品宣傳、制假售假的歪風(fēng)邪氣就會(huì)抬頭，公眾健康權(quán)益就會(huì)受到危害。C.抗菌類藥物盡管已經(jīng)普遍使用到我們的各種疾病的治療中，但九成市民并不清楚怎樣才是“合理使用抗菌藥物”。

D.賈寶玉天性追求自由，追求真善美，他所處的特定時(shí)代的沒(méi)落封建思想、封建統(tǒng)治和他產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾。

10.B(A.成分殘缺。缺“解決”的賓語(yǔ)中心詞，在“不足”后補(bǔ)上“的問(wèn)題”。C.語(yǔ)序不當(dāng)。將“盡管”調(diào)到句首。D.主客顛倒。應(yīng)改為“他和他所處的特定時(shí)代的沒(méi)落封建思想、封建統(tǒng)治產(chǎn)生了不可調(diào)和的矛盾”。)11.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.年輕人對(duì)手機(jī)特殊功能的情有獨(dú)鐘推動(dòng)著手機(jī)產(chǎn)品向著多功能、多特色、高贏利發(fā)展，而那些嗅覺(jué)靈敏的手機(jī)廠商也乘機(jī)推波助瀾。

B.在世界各地辦孔子學(xué)院，這一舉措不僅促進(jìn)了世界多元文化的發(fā)展，同時(shí)也增進(jìn)了世界對(duì)中國(guó)語(yǔ)言和文化的了解。

C.作為電信業(yè)老大的中國(guó)電信得以能夠推出與網(wǎng)易合作的“易信”，是因?yàn)橹袊?guó)電信在其與網(wǎng)易成立的新公司中占據(jù)了超過(guò)70%的股份，網(wǎng)易僅僅擁有27%的股權(quán)。D.制約液晶面板顯示分辨率提高的主要因素是液晶像素的開(kāi)口率問(wèn)題。如果在固定面積增加像素?cái)?shù)量，會(huì)導(dǎo)致背光源產(chǎn)生的光線不能透過(guò)像素的有效區(qū)域。11.D(A.成分殘缺?！跋蛑比辟e語(yǔ)中心詞，在“高贏利”后加“的方向”。B.語(yǔ)序不當(dāng)?！安粌H??也??”后相應(yīng)的內(nèi)容應(yīng)互換。C.重復(fù)贅余。“得以”與“能夠”重復(fù)，刪除“得以”。)12.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.在“望子成龍”“望女成鳳”思想的指導(dǎo)下，許多家長(zhǎng)對(duì)孩子的學(xué)習(xí)采取高壓嚴(yán)管的政策，而對(duì)其在生活方面又過(guò)分溺愛(ài)。

B.紅葉中的松林，被雨水一洗，則青翠欲滴，如一汪汪綠油油的潭水，透著一股超凡脫俗的仙氣，與周邊如煙如云的紅葉相映成趣。

C.美國(guó)將它的制造業(yè)轉(zhuǎn)移到國(guó)外，顯然是看中了低廉的發(fā)展中國(guó)家的人工成本，同樣的生產(chǎn)他們?cè)谶@里只需支付不到四分之一的工資。

D.2013年國(guó)內(nèi)手機(jī)廠商市場(chǎng)份額增長(zhǎng)至69%，又一次迎來(lái)了一個(gè)高峰，能否把握這一契機(jī)進(jìn)一步推動(dòng)手機(jī)業(yè)的發(fā)展，取決于商家認(rèn)清生產(chǎn)環(huán)境的利弊。12.B(A.重復(fù)贅余?！斑^(guò)分”與“溺愛(ài)”重復(fù)，刪除“過(guò)分”。C.語(yǔ)序不當(dāng)。將“低廉的”移到“發(fā)展中國(guó)家的”之后。D.不合邏輯。兩面對(duì)一面，應(yīng)在“認(rèn)清”前加上“能否”。)13.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.在現(xiàn)代社會(huì)，人與人的交往更加密切，文明用語(yǔ)就顯得至關(guān)重要，因?yàn)樗兄谌藗冊(cè)鲞M(jìn)理解和交流，甚至對(duì)于個(gè)人事業(yè)成功也有著重要影響。B.上海交通大學(xué)等多個(gè)高?？蒲袌F(tuán)隊(duì)正在同步進(jìn)展，希望突破微藻制備生物柴油的諸多瓶頸與障礙，解決微藻采收和提高微藻生物量的關(guān)鍵問(wèn)題。

C.三個(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)聚集在一起對(duì)這一突如其來(lái)的問(wèn)題進(jìn)行了認(rèn)真的研究，最后決定暫緩召開(kāi)新產(chǎn)品的新聞發(fā)布會(huì)。

D.輕輕拂去歲月的塵埃，翻閱書(shū)籍中塵封的故事，我們能真切地感受到：土地史就是人類的進(jìn)化史、發(fā)展史、文明史，土地的命運(yùn)就是國(guó)家的命運(yùn)、民族的命運(yùn)、人民的命運(yùn)。13.D(A.語(yǔ)序不當(dāng)。“理解和交流”應(yīng)為“交流和理解”。B.成分贅余?！捌款i”和“障礙”語(yǔ)義重復(fù)，可將“與障礙”刪除。C.有歧義?！叭齻€(gè)廠的領(lǐng)導(dǎo)”可理解為“三個(gè)廠家的領(lǐng)導(dǎo)”，也可理解為“廠里的三個(gè)領(lǐng)導(dǎo)”。)14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.在我的記憶中父親從來(lái)都是善于表達(dá)感情的人，隨便的話語(yǔ)、動(dòng)作、表情都可感覺(jué)到父親對(duì)我的一片濃濃愛(ài)意。

B.這是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的峽谷，我們就這樣不急不緩地在河谷中漂流著，同時(shí)也欣賞著兩邊的美景，經(jīng)歷了大約歷時(shí)3個(gè)小時(shí)的漂流，我們終于到達(dá)了終點(diǎn)。

C.科學(xué)家們通過(guò)腦電圖發(fā)現(xiàn)：在嬰兒的腦皮層(控制感性和高層次思維的中心)里，各部分之間的連接比成人更充分，更有效率。D.有不少專家學(xué)者表示，隨意斥巨資恢復(fù)古城文物原貌，或者將毀壞的原物一磚一瓦地異地遷建，都不能不算作真正意義上的文物保護(hù)。14.C(A.成分殘缺?！案杏X(jué)到”前補(bǔ)上“讓我”。B.句式雜糅。“經(jīng)歷了”與“歷時(shí)”雜糅，去掉“歷時(shí)”。D.否定不當(dāng)。將“不能不”改為“不能”。)15.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.參照世界級(jí)企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)，我們不難發(fā)現(xiàn)，相當(dāng)大的一部分走出去的中國(guó)企業(yè)，雖然資產(chǎn)規(guī)模名列行業(yè)前茅，但是在國(guó)際化視野和創(chuàng)新力水平方面，與全球公認(rèn)的品牌仍有明顯差距。B.《羅密歐與朱麗葉》是一曲“青春與愛(ài)情”的悲歌，《威尼斯商人》是歌頌仁愛(ài)、友情與愛(ài)情的喜劇，但就其藝術(shù)價(jià)值而言卻毫不遜色。

C.孔子在當(dāng)時(shí)就是公認(rèn)的博學(xué)多才之人，項(xiàng)橐卻偏要出題考孔子，結(jié)果他的題還真的考住了孔子，于是拜項(xiàng)橐為師。

D.圣公山戰(zhàn)斗是該團(tuán)組建后，在蘇魯邊地區(qū)打的第一仗，也是一場(chǎng)大勝仗。此役繳獲了迫擊炮、步槍、機(jī)槍和彈藥，甚至還繳獲了汽車、坦克等武器。15.A(B.表意不明?！捌洹笔侵浮读_密歐與朱麗葉》還是指《威尼斯商人》不明確，產(chǎn)生歧義。C.成分殘缺。最后一句缺少主語(yǔ)，在“于是”前加上“孔子”。D.不合邏輯?！捌嚒辈皇俏淦鳌?16.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.字典的編纂是一項(xiàng)工作浩繁的項(xiàng)目，沒(méi)有一批人的合作努力，沒(méi)有每一個(gè)人的謹(jǐn)慎認(rèn)真的工作態(tài)度，是不可能完成的。

B.寧?kù)o的山水是最適宜生長(zhǎng)哲思的地方。哲思是可以走路的，只不過(guò)它的走路不是熙來(lái)攘往，而是對(duì)時(shí)空的默默丈量。

C.網(wǎng)絡(luò)的迅速發(fā)展吸引了越來(lái)越多人參與，但時(shí)至今日，網(wǎng)絡(luò)仍然是青少年的天下。不僅青少年是網(wǎng)絡(luò)的主力軍，而且還是網(wǎng)絡(luò)上的創(chuàng)新者。D.據(jù)介紹，這兩種武裝直升機(jī)以戰(zhàn)場(chǎng)火力支援為主要任務(wù)，具有良好的飛行性能和超低空機(jī)動(dòng)性能，多種對(duì)空、對(duì)地精確制導(dǎo)武器，具備晝夜間作戰(zhàn)能力。16.B(A.搭配不當(dāng)?！熬幾??是項(xiàng)目”主賓搭配不當(dāng)，把“項(xiàng)目”改為“工程”。C.語(yǔ)序不當(dāng)?！安粌H”與“青少年”位置互換。D.成分殘缺?！岸喾N對(duì)空、對(duì)地精確制導(dǎo)武器”缺少謂語(yǔ)“配掛”，應(yīng)為“可配掛多種對(duì)空、對(duì)地精確制導(dǎo)武器”。)17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.標(biāo)準(zhǔn)的城市生活是一種晝夜被電燈操控、季節(jié)被空調(diào)操控、山水被鑲進(jìn)畫(huà)框的生活，也就是說(shuō)，是一種越來(lái)越遠(yuǎn)離自然的生活。

B.內(nèi)蒙古的煤炭、鎳、銅、錳等金屬礦產(chǎn)資源較為豐富，但過(guò)去三十年的無(wú)序、過(guò)量開(kāi)采，使得資源浪費(fèi)嚴(yán)重，這是亟待解決的大問(wèn)題。

C.今年是水利普查工作的最后一年，目前，我省已全面完成了普查數(shù)據(jù)預(yù)處理和采集、空間數(shù)據(jù)標(biāo)繪等工作。

D.為了更好地提高服務(wù)質(zhì)量，我們必須堅(jiān)持以人為本，最大限度地為旅客創(chuàng)造和諧的候車環(huán)境和人性化服務(wù)。17.A(B.不合邏輯?！懊禾俊辈粚儆凇敖饘俚V產(chǎn)資源”而屬于“能源礦產(chǎn)資源”，與其他金屬礦產(chǎn)并列不當(dāng)?？蓜h去“煤炭、”，或在“金屬”前添加“能源、”。C.語(yǔ)序不當(dāng)?？蓪ⅰ捌詹閿?shù)據(jù)預(yù)處理和采集”改為“普查數(shù)據(jù)采集和預(yù)處理”。D.成分殘缺。應(yīng)在“人性化服務(wù)”前補(bǔ)出謂語(yǔ)“提供”。)18.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.國(guó)家海洋局依法對(duì)我國(guó)海域海島進(jìn)行了名稱標(biāo)準(zhǔn)化處理。日前，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，由國(guó)家海洋局、民政部公布了釣魚(yú)島及其部分附屬島嶼的標(biāo)準(zhǔn)名稱。

B.機(jī)動(dòng)車駕駛員血液中的酒精濃度與駕駛安全密切相關(guān)，酒后駕駛危害性極大，減少一次酒后駕駛行為，就能消除一分交通安全隱患。

C.有研究表明，熊膽并非是不可替代的特效藥，沒(méi)有哪種病必須用熊膽治療，使用人工合成的熊去氧膽酸也可以達(dá)到同樣治愈好的效果。

D.“故宮珍藏——經(jīng)典書(shū)畫(huà)復(fù)制作品展”展出的作品呈現(xiàn)了中國(guó)繪畫(huà)藝術(shù)自唐、宋、元、明、清至近代的傳承不已的藝術(shù)血脈和百花齊放的藝術(shù)流派。18.B(A.主語(yǔ)殘缺。刪除“由”。C.成分贅余。刪去“治愈好”。D.搭配不當(dāng)?！俺尸F(xiàn)”不能與“藝術(shù)流派”搭配，將“藝術(shù)流派”改為“繁榮景象”。)

第三篇：中考語(yǔ)文病句辨析專項(xiàng)訓(xùn)練題及答案一

8．下列表述正確的一組是(3分)()

A.熊熊大火中，一位遇難者向人呼救。B．開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)旨在提高全社會(huì)保護(hù)環(huán)境的風(fēng)氣。

C．高速公路上，南來(lái)北往的汽車滔滔不絕。D．家鄉(xiāng)是我生身立命之地，鄉(xiāng)親們待我恩重情深。

9．對(duì)下列病句的修改，錯(cuò)誤的是(3分)()

A．小明變化了早晨睡懶覺(jué)的習(xí)慣。(把“變化”改為“改變”)

B．當(dāng)我走到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)時(shí)，看到一片熱熱鬧鬧的景象。(刪掉“當(dāng)”和“時(shí)”)

C．展覽室的桌子上厚厚的放著一疊植物標(biāo)本。(把“厚厚的”調(diào)到“放著”后)

D．我一進(jìn)教室，看到的第一眼是一幅很大的地圖。(把“一幅”和“很大的”顛倒過(guò)來(lái))

10．修改下面病句。(4分)

①老師為了培養(yǎng)我們，可真是廢寢忘食、處心積慮。

②楊林同學(xué)的語(yǔ)文成績(jī)不僅在全校很突出，而且在我班也名列前茅。

11．下面這個(gè)病句可以有兩種不同的修改方法，請(qǐng)你改好它。(每種改法只能改動(dòng)一處，不得改變?cè)狻?(4分)

近日，有關(guān)部門(mén)發(fā)出緊急通知，嚴(yán)禁一切獵捕、出售、收購(gòu)果子貍和其他野生動(dòng)物。修改①修改②

12．讀語(yǔ)文，找病句。將下列文中的病句找出來(lái)，并改正。(5分)

①這支部隊(duì)的先頭連就匆匆占領(lǐng)了汽車路邊一個(gè)很低的光光的山岡，阻住敵人，一場(chǎng)壯烈的搏斗就開(kāi)始了。(《誰(shuí)是最可愛(ài)的人》)

②在黨和政府的關(guān)懷下，我國(guó)農(nóng)村教育從根本上得到了好轉(zhuǎn)，農(nóng)村的辦學(xué)條件得到了極大改善，教育質(zhì)量、教學(xué)設(shè)施有了很大的提高。(《一個(gè)都不能少》)

③蘇州園林里的門(mén)和窗，圖案設(shè)計(jì)和雕鏤工夫都是工藝美術(shù)的上品。(《蘇州園林》)④在這嚴(yán)重監(jiān)督之下，羼水也很為難。(《孔乙己》)

⑤讓勞動(dòng)者以寬闊的步伐走在街上吧!(《黎明的通知》)

13．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(3分)（）

A．難道能否認(rèn)我們的意見(jiàn)是不正確的嗎?B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

C．為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見(jiàn)。D．小雨聲使我感覺(jué)溫柔、靜穆、和平。

14．對(duì)下面加線病句，修改不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(4分)()

我深深體會(huì)到：①要學(xué)好功課，是否認(rèn)真聽(tīng)課是關(guān)鍵。②上課時(shí)只有集中注意力，就能把握重點(diǎn)，攻破難點(diǎn)。③以前，有時(shí)老師講到什么地方都不知道，我上課常搞小動(dòng)作，思想開(kāi)小差。④身在課堂，心在操場(chǎng)，可能學(xué)不好功課。

A．①句刪去“是否”B．②句“就”改為“才”

C．③句“思想開(kāi)小差”與“小動(dòng)作”對(duì)調(diào)D．④句“可能”改為“必定”

15．修改下列病句。(6分)

①近日，在北京國(guó)際科技產(chǎn)業(yè)博覽會(huì)上，一種新型的抗SARS藥品喚來(lái)了不少觀眾的目光。

②增加質(zhì)量是語(yǔ)文教學(xué)改革的當(dāng)務(wù)之急。

③聽(tīng)了英雄的事跡報(bào)告后，大家的心長(zhǎng)時(shí)間久久不能平靜。

④新聞工作者要為黨的“十六大”的勝利召開(kāi)營(yíng)造昂揚(yáng)向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新。⑤平潭海濱水溫凈，浪輕柔，是天然的一個(gè)海水浴場(chǎng)。

⑥為了防止大災(zāi)之后無(wú)大疫，駐鄂某部醫(yī)務(wù)人員日夜巡查，吃住都在堤岸上。

16．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(4分)()

A．為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

B．高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無(wú)限的苦惱啊!

C．自從來(lái)到這個(gè)世界上，人類就一直面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來(lái)自人類本身，一是來(lái)自大自然。

D．考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在焦急地等待。

17．下面這段文字有三句話，各有一處語(yǔ)病，請(qǐng)加以修改。(6分)

①北京奧運(yùn)會(huì)組委會(huì)日前召開(kāi)新聞發(fā)布會(huì)，宣布在今年4月15日起，舉辦奧運(yùn)會(huì)第一屆歌曲征集活動(dòng)。②征集活動(dòng)將連續(xù)舉行5屆，每屆評(píng)出10首歌曲進(jìn)入北京奧運(yùn)會(huì)主題歌候選歌曲。③這些候選歌曲廣泛經(jīng)過(guò)各界群眾傳唱．最終確定一首充分體現(xiàn)中國(guó)文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京2008年奧運(yùn)會(huì)主題歌。

○1○2○3

18．閱讀下面一段文字，修改其中的病句。(標(biāo)明序號(hào)并寫(xiě)出修改后的句子)(6分)①寫(xiě)日記的一個(gè)好處是能留下自己成長(zhǎng)過(guò)程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。②我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣已經(jīng)八年，③這厚厚的一摞日記本是我的財(cái)富。④偶爾翻看以前的舊日記，⑤我感慨很多。⑥雖

然日記里不乏無(wú)病呻吟，⑦．有不少狂妄的長(zhǎng)篇大論，⑧并且更多的是對(duì)平凡生活的感受，⑨對(duì)自我的更省和鼓勵(lì)。

A．B．C．

19．下面是小明的同學(xué)在電話中向他說(shuō)的一段話，加橫線的部分有的有語(yǔ)病，有的表達(dá)不當(dāng)，請(qǐng)加以修改。(6分)

小明，①你還是為迎接即將馬上到來(lái)的校慶給我們“幼林文學(xué)社”寫(xiě)篇稿件吧！體裁不限，詩(shī)歌散文小品都可以。還請(qǐng)你在班上多發(fā)動(dòng)同學(xué)投稿。你看，②我們班已有十個(gè)同學(xué)連我在內(nèi)交了稿子。你可以直接把寫(xiě)好的稿子交給我，③我給你們點(diǎn)撥點(diǎn)撥。④請(qǐng)注意交稿日期截止本月底。

答：①②③④

閱讀下面一段話，完成20～22題。

湖光山色，烏語(yǔ)花香，溪水淙淙，都是宇宙的精靈，是大自然富予人們最美的文章和樂(lè)章。但這些文章和樂(lè)章卻不是每個(gè)人都能讀懂的。有的人，泉水叮咚，在他聽(tīng)來(lái)是大自然奏出的美妙和偕的音樂(lè)；天上的白云，在他看來(lái)是大自然鋪就的最美最好的圖畫(huà)。而有的人，面對(duì)大自然的美景，聽(tīng)到的只是聲音、顏色，這樣的人是無(wú)法領(lǐng)略大自然的情趣的。

20．這段話中有兩個(gè)錯(cuò)別字，請(qǐng)找出來(lái)，加以改正。(2分)

①錯(cuò)別字： 改正：②錯(cuò)別字： 改正：

21．這段話中，有一個(gè)病句，請(qǐng)?jiān)谖闹杏谩?”畫(huà)出，并把修改后的句子寫(xiě)在下面。(2分)

22．根據(jù)文章中畫(huà)線句子運(yùn)用的修辭手法，在下面橫線上寫(xiě)一個(gè)句子，使之與前文組成排比句。(3分)

對(duì)下面這段說(shuō)明性文字進(jìn)行修改和補(bǔ)充。

①老鼠在動(dòng)物學(xué)上稱為哺乳綱，目前全世界有2500多種，②有300億只，是世界人口總數(shù)的5倍多。從動(dòng)物進(jìn)化觀點(diǎn)來(lái)看，它的資格比人老。③它們適應(yīng)環(huán)境的能力很強(qiáng)，從赤道到兩極都有它們的蹤跡，人類只有兩三百萬(wàn)年歷史，而老鼠至少有四五千萬(wàn)年的歷史了。就是希臘水溫高達(dá)90攝氏度的維庫(kù)拉熱泉里也生活著一種奇特的燙鼠，即使放在開(kāi)水里，④它照樣浮上浮下，東游西竄，上竄下跳。

老鼠對(duì)人類危害很大，除了侵吞糧食，破壞環(huán)境外，還是傳播瘟疫的罪魁禍?zhǔn)?。因此，人們常用抱頭鼠竄、⑤等含有“鼠”字的成語(yǔ)來(lái)表達(dá)對(duì)它的厭惡之情。

23．文中有四處錯(cuò)誤，請(qǐng)逐一修改。(8分)

①②③④

24．在文中⑤處可補(bǔ)充的一個(gè)成語(yǔ)是。(1分)

25．選出沒(méi)有語(yǔ)病的一個(gè)句子。(3分)()

A．大量地閱讀優(yōu)秀的文學(xué)作品，不僅能增長(zhǎng)人的知識(shí)，而且能豐富人的感情。

B．目前，我國(guó)各方面人才的數(shù)量和質(zhì)量還不能滿足經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。

C．實(shí)驗(yàn)中學(xué)積極推進(jìn)課程改革，開(kāi)展多項(xiàng)綜合實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)生非常受歡迎。

D．江南藥業(yè)集團(tuán)采取積極有效的節(jié)水措施，用水量由去年同期的四十噸下降為現(xiàn)在的十噸，下降了三倍。

參考答案：

1．①B②E③G④C⑤A⑥G⑦F⑧D 2．C3．C4．A5．A6．A7．A

8．D(A項(xiàng)“遇難者”不可能“呼救”，矛盾，B項(xiàng)“提高”不能與“風(fēng)氣”搭配，c項(xiàng)中“滔滔不絕”用詞欠妥)9．D(應(yīng)將“第一眼”和“看到”調(diào)換)

10．①去掉“處心積慮”或改為“操碎了心”、“嘔心瀝血”之類的詞語(yǔ) ②不僅在我班名列前茅，而且在全校也很突出(或：把“全?！焙汀拔野唷闭{(diào)換位置)。

11．①去掉“一切”②的“野生動(dòng)物”后面加上“的行為”。

12．①“壯烈”是褒義詞，而搏斗為敵我雙方，所以將它改為“激烈”②“教學(xué)設(shè)施”應(yīng)為“改進(jìn)?‘改善”之類的詞語(yǔ)，而不能用“提高”③“工夫”不屬于美術(shù)品，應(yīng)刪去④“嚴(yán)重”修飾“監(jiān)督”不當(dāng)，應(yīng)改為“嚴(yán)厲”⑤“寬闊”不能修飾“步伐”，應(yīng)改為“穩(wěn)健”

13．D(A項(xiàng)多用了否定詞，B項(xiàng)介詞“具體”和“詳”重復(fù)，c項(xiàng)“虛心接受”與“廣泛征求”應(yīng)調(diào)換位置)14．C15．①“喚來(lái)”改為“吸引”②“增加”改為“提高”③“長(zhǎng)時(shí)間”“久久”保留一個(gè)④結(jié)尾添上“的輿論氛圍”⑤“天然的”與“～一個(gè)”位置互換⑥“防止”改為“做到”.C(A項(xiàng)“防止”和“不”形成矛盾，B項(xiàng)“分享”和“苦惱”搭配不當(dāng)，D項(xiàng)“無(wú)時(shí)無(wú)刻”后的“都”應(yīng)改為“不”)17.①介詞不當(dāng)，“在”改為“從”，或刪去“在”②搭配不當(dāng)，“進(jìn)入”改為“作為”③詞序不當(dāng)，“廣泛”移到“傳唱”前，或刪去“廣泛”

18.A．②我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣已經(jīng)八年了或我保持寫(xiě)日記的習(xí)慣近八年B．④偶爾翻看舊時(shí)的日記C．⑧但是更多的是對(duì)平凡生活的感受19.①“即將”和“馬上”刪去一個(gè)②將“連我在內(nèi)”提至“我們班”之前③不得體，應(yīng)為“請(qǐng)老師點(diǎn)撥一下”或者“我們共同來(lái)斟酌斟酌”④改為“交稿日期本月底截止”或“交稿日期截至本月底止”20.①富—賦②偕

—諧21.“聽(tīng)到的只是聲音、顏色”改為：聽(tīng)到的只是聲音，看到的只是顏色。22.示例：青山綠水，在他讀來(lái)是大自然抒寫(xiě)的美妙絕倫的山水詩(shī)。

23.①改“稱為”為“屬于”②在“有300億只”前加“大約(約)”，或?qū)ⅰ坝?00億只”改為“有300多億只”，或?qū)ⅰ坝?00億只”改為“有300億只左右”③調(diào)換語(yǔ)序，將“人類只有??，??歷史了?！闭{(diào)換到“它們??，??的蹤跡?！敝?。④刪去“上竄下跳”或“浮上浮下”。24．鼠目寸光(賊眉鼠眼等)25．A1．B

第四篇：辨析并修改病句練習(xí)題++答案

辨析并修改病句練習(xí)題

1．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．我國(guó)石油的生產(chǎn)，長(zhǎng)期不能自給，一旦中東地區(qū)局勢(shì)出現(xiàn)動(dòng)蕩，我國(guó)的燃油市場(chǎng)也將隨之出現(xiàn)波動(dòng)。

B．我們應(yīng)該發(fā)揮廣大青年的充分的作用，讓他們?cè)趤喬虚L(zhǎng)峰會(huì)期間各顯其能，使來(lái)賓們從中感受到重慶青年的友好。

C．一位優(yōu)秀的有２０多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的我們學(xué)校的語(yǔ)文教師，調(diào)到北京去了。

D．他清楚地記得，一周前，一個(gè)人背著一個(gè)黑色的皮包,從這條小路匆匆地走進(jìn)村子，徑直走進(jìn)了王明那有些破敗的小院。答案：D．（A．定語(yǔ)和中心語(yǔ)的位臵顛倒?！白越o”的主語(yǔ)是“石油”，應(yīng)改為“生產(chǎn)的石油”。B．把狀語(yǔ)放在定語(yǔ)的位臵上。將“充分”調(diào)至“發(fā)揮”前，并刪掉“的”。C．多項(xiàng)定語(yǔ)詞序不當(dāng)。多項(xiàng)定語(yǔ)的次序一般為：①表領(lǐng)屬性的或時(shí)間、處所的，②指稱或數(shù)量詞，③動(dòng)詞或動(dòng)詞性短語(yǔ)，④形容詞或形容詞性短語(yǔ)，⑤名詞或名詞性短語(yǔ)。另外，帶“的”的定語(yǔ)應(yīng)放在不帶“的”的定語(yǔ)之前。正確次序：我們學(xué)校的一位有２０多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。）2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．我們主張社會(huì)利益與個(gè)人利益一致、貢獻(xiàn)與索取一致的觀點(diǎn)，并不是主張把人生的價(jià)值僅僅歸結(jié)到對(duì)個(gè)人需要的滿足和個(gè)人向社會(huì)的索取上。

B．在休息室里許多老師昨天都同他熱情地交談了起來(lái)，使他緊張的心情放松了不少。

C．迎面吹來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn)，我趕緊扣上大衣扣子，快步向不遠(yuǎn)處的汽車站走去。D．他如果不能實(shí)事求是，事業(yè)就會(huì)受到巨大損失，長(zhǎng)期以來(lái)所恪守的誠(chéng)信待人的美好品德也會(huì)喪失。答案：A．（B．多項(xiàng)狀語(yǔ)排列次序不當(dāng)。當(dāng)動(dòng)詞前的附加語(yǔ)（狀語(yǔ)）較復(fù)雜時(shí)，排列的次序大致為：①表目的或原因的（介賓短語(yǔ)），②表時(shí)間或處所的（名詞），③表語(yǔ)氣（副詞）或?qū)ο蟮模ń橘e短語(yǔ)），④ 表情態(tài)或程序的（副詞）。另外，表對(duì)象的介賓短語(yǔ)一般在中心語(yǔ)前。正確次序：許多老師昨天在休息室里都熱情地同他交談。C．沒(méi)有認(rèn)清附加語(yǔ)的隸屬關(guān)系，張冠李戴。禁不住的是人，而不是風(fēng)，“不禁” 移到“打” 的前面。D．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位臵不當(dāng)。兩個(gè)分句的主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞放在主語(yǔ)之前。“如果”移到“他”的前面。）3．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》對(duì)于中國(guó)青年是不陌生的。

B．今后的路該怎么走，他們?cè)谔剿髦麄冊(cè)谂袛嘀?，他們?cè)趯ふ抑?，他們?cè)谒伎贾?。C．電腦中有些網(wǎng)站，可以申請(qǐng)免費(fèi)個(gè)人主頁(yè)，這樣，你只要將自己的信息放在指定的位置上，全世界的人都可以了解你的一切了。D．文章里的中心思想確定以后，還要根據(jù)中心思想的需要，認(rèn)真地選擇組織材料。

答案：D．（A．主客顛倒，應(yīng)改為：中國(guó)青年對(duì)奧斯特洛夫斯基的…… B．分句位臵不當(dāng)。這個(gè)復(fù)句里的幾個(gè)分句邏輯關(guān)系混亂，正確的次序是：他們?cè)谒伎贾?，他們?cè)谂袛嘀麄冊(cè)谔剿髦?，他們?cè)趯ふ抑?fù)句的各分句之間，反映了一定的事理關(guān)系，句序應(yīng)依據(jù)一定的標(biāo)準(zhǔn)排列。C．關(guān)聯(lián)詞位臵不當(dāng)，應(yīng)為“只要你……”。）

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．我們仔細(xì)調(diào)查研究的結(jié)果，認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任，但他卻百般抵賴，拒不承擔(dān)由于酒后開(kāi)車超 速行駛致使大橋護(hù)欄被撞毀的損失。

B．春風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)技搖曳著，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。C．蘇聯(lián)小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》塑造了共產(chǎn)黨員保爾·柯察金的英雄事跡。

D．同學(xué)們懷著崇敬的心情注視和傾聽(tīng)著這位見(jiàn)義勇為的英雄的報(bào)告，都被他那舍己為人的精神深深感染了。答案：D．（A．主謂搭配不當(dāng)。把“認(rèn)為”改為“證明”；或把“結(jié)果”去掉，改為“我們通過(guò)調(diào)查研究，認(rèn)為他要負(fù)全部責(zé)任”。B．主謂搭配不當(dāng)，去掉“月光……起來(lái)”。C．動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“塑造”與“事跡”不能構(gòu)成動(dòng)賓關(guān)系，可將“事跡”改成“形象”。）5．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．最近，市政府為塑造濟(jì)南市良好的城市形象，大力推行文明用語(yǔ)，此舉受到廣大市民的歡迎。B．前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成，現(xiàn)在，擺在翻譯工作者面前的任務(wù)就是如何提高翻譯質(zhì)量的問(wèn)題了。C．失業(yè)不能失志，只要自己有雙聰明能干的手，什么都能造出來(lái)。

D．為了使企業(yè)盡快走出困境，我們嚴(yán)肅地研究了職工們的建議，又虛心地征求了專家們的意見(jiàn)。答案：A．（B．主賓搭配不當(dāng)。“任務(wù)”不能是“問(wèn)題”，可將“任務(wù)”或“的問(wèn)題”刪掉。C．定語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。“聰明”與“手”搭配不當(dāng)，可將“聰明”改為“靈巧”。D．狀語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?！皣?yán)肅”不能修飾“研究”，可以改為“認(rèn)真”、“慎重”等。）6．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．海水深度在200米以內(nèi)的大陸架，蘊(yùn)藏的石油約有1500億噸，約占地球已知總儲(chǔ)藏量的三分之一。

B．今天是開(kāi)學(xué)的第一天，同學(xué)們一報(bào)完名，就在清潔委員的組織下，把教室打掃得干干凈凈，整整齊齊。

C．內(nèi)蒙古自治區(qū)今年遭受了自建國(guó)以來(lái)最大的一次雪災(zāi)，做好生產(chǎn)救災(zāi)工作決定于干部作風(fēng)是否深入。

D．既然你來(lái)了，我也該走了。答案：A．（B．補(bǔ)語(yǔ)和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?！敖淌摇辈荒艽驋叩谩罢R齊”，可改為“把桌椅擺放得整整齊齊”。C．一面與兩面搭配不當(dāng)?！白龊谩笔且幻嫘缘?，“是否深入”是兩面性的。此外“作風(fēng)是否深入”也講不通，應(yīng)該是“干部是否深入群眾”。這句話有兩種改法：把第一個(gè)分句改成兩面性的“能否做好生產(chǎn)救災(zāi)工作，決定于干部是否深入群眾?！被?qū)⒌诙志涓某梢幻嫘缘?，將句子結(jié)構(gòu)要調(diào)整為“干部深入群眾是做好救災(zāi)工作的決定條件”。D．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)：“既然”和“也”不能搭配使用，將“也”改為"就”。）7．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．半期考試之后，由于她這樣好的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)們的贊揚(yáng)。

B．全校師生在雷鋒精神的鼓舞下，好人好事，如雨后春筍似的涌現(xiàn)出來(lái)。

C．他們胸懷祖國(guó)，放眼世界，在高手如林的雅典奧運(yùn)會(huì)上，大力發(fā)揚(yáng)了敢拼敢搏，終于奪得了冠軍。

D．這個(gè)節(jié)目表達(dá)了同學(xué)們要以實(shí)際行動(dòng)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)向黨匯報(bào)的決心。答案：D．（A．主語(yǔ)殘缺?！坝捎谒@樣好的成績(jī)”是介賓短語(yǔ)，不是主干“得到贊揚(yáng)”的對(duì)象?！八币频健暗玫健钡那懊妗E用介詞是造成主語(yǔ)殘缺的原因之一。B．謂語(yǔ)殘缺。“全校師生在雷鋒精神的鼓舞下”，怎么樣，沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，全校師生的謂語(yǔ)沒(méi)有著落，下面是另一個(gè)分句了。應(yīng)在“在雷鋒精神的鼓舞下”后加上“力爭(zhēng)上游”之類詞語(yǔ)作謂語(yǔ)中心語(yǔ)。C．賓語(yǔ)殘缺。“發(fā)揚(yáng)”后面缺賓語(yǔ)，應(yīng)在“敢搏”后加“精神”。）

8．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A．大氣中臭氧層的減薄及南極上空臭氧洞的不斷擴(kuò)大是由于人類大量放氯氟碳類物質(zhì)造成的，這不是天災(zāi)而是人禍。B．《現(xiàn)代漢語(yǔ)》是由北京師范大學(xué)中文系現(xiàn)代漢語(yǔ)教研室組織下編寫(xiě)的一本大學(xué)公共漢語(yǔ)教材。C．這次學(xué)術(shù)會(huì)，他們感到收獲很大，時(shí)間并不長(zhǎng)。

D．我們的革命前輩，為了人民的利益，他們流了多少血，獻(xiàn)出了多少寶貴的生命。

答案：A．（B．“組織下編寫(xiě)”似是別人寫(xiě)的，應(yīng)去掉“下”。C．關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺。應(yīng)在“時(shí)間”前加“盡管”一詞。D．成分贅余，主語(yǔ)多余。前邊有了主語(yǔ)“革命前輩”，因而“他們”不必要有。）9．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．金科紫園櫻花爛漫，柳絲輕拂，卻少人駐足，同學(xué)們正在努力復(fù)習(xí)，迎接期末考試到來(lái)。B．今天，我來(lái)到揚(yáng)州瘦西湖的地方，游覽了白塔、鈞魚(yú)臺(tái)和五亭橋等風(fēng)景點(diǎn)。

C．要想在此刊物上發(fā)表文章，字?jǐn)?shù)必須控制在5000字以內(nèi)，為了精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)，不得不對(duì)文章略加刪改一些。

D．根據(jù)市場(chǎng)的需求，今年農(nóng)業(yè)大學(xué)一方面組織科技人員下鄉(xiāng)，另一方面積極開(kāi)展引進(jìn)、推廣新品種的工作。答案：D．（A．謂語(yǔ)多余，迎接的是“期末考試”，而不是“到來(lái)”，故應(yīng)刪去。B．賓語(yǔ)多余，刪去“的地方”。C．“一些”與“略加”重復(fù)，刪掉其中一個(gè)。）

10．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．上海交響樂(lè)迷中近六成的人士收入并不豐厚，難以承受百元甚至數(shù)百元的高價(jià)票。

B．本店熱忱為各位旅客服務(wù)，購(gòu)買車船、飛機(jī)、飯票者請(qǐng)到一樓服務(wù)臺(tái)聯(lián)系。

C．他走了一個(gè)多鐘頭了。

D．在病中她仍沒(méi)忘記被造反派抄去的她同“李先生”的300多封家信。

答案：A．（B．省略不當(dāng)造成歧義，由于“車船”“飛機(jī)”后省略了“票”，容易使人產(chǎn)生誤解。C．詞的多義造成歧義，“走”可理解為“行走”、“離開(kāi)”。D．介詞選用不準(zhǔn)確造成歧義，“被造反派抄去的”是“她”的家信和“李先生”的家信共３００多封呢，還是“她”與“李先生”的往來(lái)書(shū)信３００多封呢？）

11．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．他以瑰麗的語(yǔ)言，優(yōu)美的表達(dá)技巧，深刻感人的情愫，在詩(shī)中表達(dá)了人民群眾對(duì)美好生活的渴望。

B．調(diào)查組經(jīng)過(guò)仔細(xì)調(diào)查研究，認(rèn)為是他未按組委會(huì)決定把比賽日期告訴給對(duì)方，以致產(chǎn)生了誤會(huì)。C．今天，巴蜀中學(xué)小禮堂里座無(wú)虛席，校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。D．世博園里人流如潮，在一陣推擠之后，妹妹找不到爸爸媽媽心里很著急。答案：B．（A．修飾語(yǔ)不當(dāng)，“優(yōu)美”不能修飾“表達(dá)技巧”。C．聯(lián)合短語(yǔ)歧義，“其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)”到底是指同一學(xué)校的其他領(lǐng)導(dǎo)，還是指別的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)呢？可在“其他”或“學(xué)?！焙竺婕觽€(gè)“的”字。D．缺乏必要的停頓造成歧義，究竟是“妹妹”心里著急呢？還是“爸爸”“媽媽”心里著急呢？還是“媽媽”心里著急呢？可在“爸爸”和“媽媽”中間加逗號(hào)，也可在“爸爸”前加逗號(hào)。）

12．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．2003年第七屆世界華商大會(huì)的主席臺(tái)上方一幅標(biāo)有中、阿、英、法、俄、西聯(lián)合國(guó)6種工作語(yǔ)言文字書(shū)寫(xiě)的歡迎橫幅撲入眼簾。

B．編配本單元相關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和訓(xùn)練，可以涉及閱讀、寫(xiě)作、聽(tīng)說(shuō)等方面內(nèi)容。C．凡符合報(bào)考條件的考生三月中旬以前向本校高考招生辦公室辦理報(bào)名手續(xù)。

D．一些以跨國(guó)公司為投資主體、具有先進(jìn)技術(shù)裝備、高科技開(kāi)發(fā)能力和現(xiàn)代管理技術(shù)水平的項(xiàng)目 正落戶昆山，初步形成了電子資訊、精密機(jī)械、精細(xì)化工、新型建材等幾大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。答案：D．（A．缺介詞，在“標(biāo)有”后加“用”。B．缺介詞，在“本單元相關(guān)的”前加“與”。C．介詞誤用，“向”改為“到”。）

13．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．我們這位管文化學(xué)術(shù)事業(yè)的官員，動(dòng)輒就寫(xiě)別字念別字，鬧了不少笑話。

B．三峽國(guó)際旅行社接待海內(nèi)外游客數(shù)量保持持續(xù)增長(zhǎng)的勢(shì)頭，2003年第一個(gè)季度接待的游客總數(shù)與去年同期相比，同比增長(zhǎng)5.5％。

C．目前，網(wǎng)站雖無(wú)自行出版圖書(shū)的資格，但它可以在取得作者授權(quán)下，取得作品的專有出版權(quán)，并可由此禁止包括原作者在內(nèi)的所有人出版這些作品。D．為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，我們共產(chǎn)黨人難道還有什么個(gè)人利益不能拋棄的嗎？ 答案：D．（A．“動(dòng)輒”和“就”重復(fù)；B．“同期相比”和“同比”重復(fù)；C．把前一個(gè)“取得”改為“得到”）

14．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．大到圖書(shū)館，小到書(shū)報(bào)攤，不難發(fā)現(xiàn)歐美及香港和臺(tái)灣的有關(guān)家庭裝修的書(shū)刊、雜志擺得花花綠綠一大片，本來(lái)引進(jìn)、介紹國(guó)外和港臺(tái)先進(jìn)成熟家居裝飾是很正常的，但我們的室內(nèi)建筑設(shè)計(jì)專家卻看出了問(wèn)題。

B．回國(guó)后，他們從大家的信賴和關(guān)懷中得到力量，樹(shù)立起了信心，克服了困難。

C．預(yù)付費(fèi)電度表又稱職能電度表，使用這種電度表可以減少用電抄表等環(huán)節(jié)，還能解決防止偷電、杜絕拖欠電費(fèi)等。

D．音樂(lè)比一切智慧，一切哲學(xué)都具有更高的啟示，人的性格、思想、精神對(duì)于音樂(lè)確實(shí)是一種潛移默化的作用。

答案：B．（A．“書(shū)刊”與“雜志”表意重復(fù)。C．成分殘缺，去掉“解決”或在“等”后加“問(wèn)題”。D．主客體顛倒，改為“音樂(lè)對(duì)于人的……”）15．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．為了響應(yīng)市政府建設(shè)“森林城市”的號(hào)召，植樹(shù)節(jié)時(shí)，學(xué)校派出了幾十人次參加義務(wù)植樹(shù)勞動(dòng)。B．在倡導(dǎo)科教興國(guó)的今天，我國(guó)教育戰(zhàn)線肩負(fù)著培養(yǎng)大批的科技隊(duì)伍的歷史任務(wù)。

C．究竟要不要重視語(yǔ)文學(xué)習(xí)？是不是只學(xué)數(shù)理化就可以了呢？我們的回答是否定的。

D．英國(guó)是否能成為歐洲制度的積極設(shè)計(jì)者而不再是被動(dòng)的參與者，最終將取決于當(dāng)今英國(guó)政治家和人民的勇氣和智慧。答案：C．（A．搭配不當(dāng)，去掉“次”。B．搭配不當(dāng)，“隊(duì)伍”改為“人才”。D．沒(méi)一一對(duì)應(yīng)。）16．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．要辦好一個(gè)企業(yè)，仍舊需要充分發(fā)揮個(gè)人的才智、集體的力量和集思廣益的效果。

B．從古老的刀耕火種，到21世紀(jì)的現(xiàn)代化的生產(chǎn)方式，悠長(zhǎng)的歲月，教會(huì)了勤勞的松江人怎樣生活在這片土地上。

C．這種“大雪壓青松，青松挺且直”的高風(fēng)亮節(jié)是我們永遠(yuǎn)學(xué)習(xí)的榜樣。D．這種比較先進(jìn)的生產(chǎn)力水平和綜合經(jīng)營(yíng)的生產(chǎn)規(guī)模，不宜再分散。答案：B．（A．搭配不當(dāng)，去掉“和集思廣益的效果”。C．在“高風(fēng)亮節(jié)”后加“的形象”。D．主謂不搭配，“不宜再分散”的不能是“生產(chǎn)力水平”。）17．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．迷人的武夷山是我國(guó)僅有的一個(gè)既是世界生物圈保護(hù)區(qū)又是世界雙遺產(chǎn)保留地，是國(guó)際上為數(shù)不多的有特色的保護(hù)地區(qū)之一。B．各級(jí)政府特別是有關(guān)部門(mén)應(yīng)當(dāng)很好地履行扶持中小企業(yè)發(fā)展的職責(zé)，要依法規(guī)范和引導(dǎo)其經(jīng)營(yíng) 行為，保證中小企業(yè)健康發(fā)展。

C．為了配合美國(guó)政府全面打擊國(guó)際恐怖主義，英國(guó)將大力打擊非法洗錢(qián)活動(dòng)。

D．國(guó)家將嘗試建立國(guó)家規(guī)劃監(jiān)督員制度和國(guó)家級(jí)專項(xiàng)保護(hù)資金，以充分發(fā)揮國(guó)家對(duì)歷史文化名城的保護(hù)和監(jiān)督。答案：B．（A．成分殘缺，在“保留地”后加“的風(fēng)景區(qū)”。C．表義重復(fù)，去掉“非法”二字。D．缺賓語(yǔ)，在“監(jiān)督”后加“……的制度”、“……的作用”。）18．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．當(dāng)匪徒們偷襲游擊隊(duì)的時(shí)候，被游擊隊(duì)反包圍，殲滅了大部分匪軍。B．反革命分子的陰謀活動(dòng)是應(yīng)當(dāng)加以揭露，而且能夠把他揭露的。C．育珠的河蚌在地播養(yǎng)殖之前，一定要在水層中垂吊十到十五天以上。

D．那時(shí)人們將更加重視教育，你可以不必為進(jìn)不了某個(gè)大學(xué)而苦惱，你可以在自己屏幕上看到最優(yōu)秀的教師為你講課。答案：D．（A．去掉“當(dāng)” B ．“是應(yīng)當(dāng)”前加“我們” C．“十到十五天”和“以上”不能同時(shí)用）

19．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

Ａ．繼去年獲得＂國(guó)際花園城市＂稱號(hào)后，廣州市今年又獲得聯(lián)合國(guó)提高人居環(huán)境最佳范例獎(jiǎng)。Ｂ．深圳市公安消防大隊(duì)裝備齊，具有應(yīng)付城市高層建筑火災(zāi)，毒氣泄漏，化學(xué)危險(xiǎn)等各種災(zāi)害。Ｃ．近來(lái)的連續(xù)高溫天氣廣泛引起了公眾的關(guān)注，廣大市民希望氣象部門(mén)及時(shí)發(fā)布高溫預(yù)警信號(hào)。Ｄ．今年美國(guó)政府將實(shí)施歷史上規(guī)模最大的移民安置計(jì)劃，其中將陸續(xù)接受１２０００名索馬里移民。

答案：Ｄ．（Ａ．“提高……環(huán)境”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，應(yīng)為“提高人居環(huán)境質(zhì)量”。Ｂ．“具有”后缺賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)補(bǔ)上“的能力”。Ｃ．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)調(diào)整為“引起公眾廣泛關(guān)注” ．）20．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

Ａ．為解決巴以沖突，目前，國(guó)際社會(huì)正采取了多種措施協(xié)力斡旋調(diào)節(jié)。

Ｂ．２０１０年世博會(huì)之所以在上海舉行，是由于這座城市發(fā)展的大環(huán)境所決定的，因此，中小企業(yè)要在世博會(huì)中大展拳腳，就得看清門(mén)前的市場(chǎng)環(huán)境。

Ｃ．入世后，面對(duì)如此強(qiáng)大的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，通過(guò)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)的集團(tuán)化，無(wú)疑是一個(gè)重要舉措。Ｄ．該校注意從日常行為規(guī)范入手，引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律、文明處事的自覺(jué)性和主動(dòng)性。答案：Ｃ．（Ａ．前后矛盾，“正”與“了”矛盾。Ｂ．虛詞使用不當(dāng)，將“由于”改為“由”。Ｄ．搭配不當(dāng)，“引導(dǎo)”不能和“自覺(jué)性”和“主動(dòng)性”搭配。）21．下面這段話中劃線的句子其中三處有語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。

① 龍卷風(fēng)襲來(lái)時(shí)，路上行人跑到附近的商店躲避。②一家不大的商店，擠滿了路過(guò)的 避難人，突然小商店被龍卷風(fēng)刮得倒塌了，狂風(fēng)過(guò)后，③人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。④經(jīng)醫(yī)生診治后，有將近十余人因傷勢(shì)較重，⑤仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。

（只填序號(hào)）

改為

（只填序號(hào)）

改為

（只填序號(hào)）

改為

答案：② “路過(guò)的避難人”用詞不當(dāng)，改為“避難的過(guò)路人”或“避難的人”；

③ “救出三十多名遇難者”搭配不當(dāng)，改為“救出三十多名受傷群眾”；

④ “將近十余人”前后矛盾，刪去“將近”或“余”。22．下面一段話中有不少語(yǔ)病，請(qǐng)找出三處進(jìn)行修改。

①面對(duì)一些人對(duì)西方一些哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家近年來(lái)的盲目炒作，②近日，一些學(xué)者指出，炒作對(duì)我們正確吸收和認(rèn)識(shí)世界的先進(jìn)思想文化不利。③在日前召開(kāi)的“西方現(xiàn)代思想?yún)矔?shū)與中國(guó)”研討會(huì)上，④與會(huì)的翻譯家和學(xué)者關(guān)于中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社最新出版的論文集《知識(shí)、自由與秩序》發(fā)表意見(jiàn)，⑤并對(duì)學(xué)術(shù)界近年日盛的炒作風(fēng)提出批評(píng)。⑥該書(shū)是“西方現(xiàn)代思想?yún)矔?shū)”的第11種叢書(shū)，⑦該叢書(shū)出版以來(lái)，在學(xué)術(shù)界和讀者中都產(chǎn)生了很大影響。

（１）（只填序號(hào)）

改為

（２）（只填序號(hào)）

改為

（３）（只填序號(hào)）

改為

答案：①改為：面對(duì)近年來(lái)一些人對(duì)西方一些哲學(xué)家、經(jīng)濟(jì)學(xué)家的盲目炒作；

②改為：炒作對(duì)我們正確認(rèn)識(shí)和吸收世界的先進(jìn)思想文化不利；

④改為：將“關(guān)于”改為“就”或“對(duì)”；

⑥改為：刪去“第１１種”后的“叢書(shū)”二字。

23．下面是一份請(qǐng)示報(bào)告，在行文上存在一些毛病，讀后請(qǐng)完成（１）（２）兩小題。

×××區(qū)教育局：

按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要，２００３－２００４學(xué)我校的高一年級(jí)將擴(kuò)大招生，原來(lái)的五個(gè)教學(xué)班增加到十個(gè)教學(xué)班。由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足，因此急需新建教室五間?，F(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措，但仍無(wú)法自行解決全部的基建經(jīng)費(fèi)，請(qǐng)迅速將所需款項(xiàng)撥到我校，以解燃眉之急。特此請(qǐng)示，希復(fù)。

××中學(xué)

×年×月×日（１）找出文中５處語(yǔ)病，在它們的下面劃?rùn)M線，并標(biāo)上序號(hào)。（２）按序號(hào)將改正結(jié)果填在下面橫線上。

①

。②

。③。

④

。⑤

。答案：（１）①按照調(diào)整我區(qū)中學(xué)教育結(jié)構(gòu)的需要；②原來(lái)的五個(gè)教學(xué)班增加到十個(gè)教學(xué)班；③由于我校教室本已十分嚴(yán)重不足；④現(xiàn)雖然經(jīng)我們多方積極進(jìn)行籌措；⑤請(qǐng)迅速將所需款項(xiàng)撥到我校。（２）①搭配不當(dāng)，“按照”改為“根據(jù)”；②成分殘缺，在“原來(lái)”前加“由”；③語(yǔ)意重復(fù)，刪去“十分”；④成分贅余，刪去“進(jìn)行”；⑤不合乎對(duì)象，改為“希望能給予撥款”。

第五篇：中考語(yǔ)文病句講解練習(xí)題及答案

中考語(yǔ)文病句講解練習(xí)題及答案

1．病句是指結(jié)構(gòu)不完整，意思表達(dá)得不明確、不清楚，有錯(cuò)誤的句子。進(jìn)行修改病句訓(xùn)練的目的是認(rèn)清寫(xiě)句子時(shí)容易犯的錯(cuò)誤，使自己少寫(xiě)和不寫(xiě)病句，把意思表達(dá)得明確、通順。本年級(jí)常見(jiàn)的病句有以下幾種情況：

(1)成分殘缺：這種句子缺少必要的成分、意思不完整。如：“放聲歌唱。”同學(xué)們知道一個(gè)句子一般可以分為兩部分，前一部分說(shuō)的是“誰(shuí)”或“什么”，后一部分說(shuō)的是“是什么”、“做什么”或“怎么樣”，這兩個(gè)部分是句子的基本成分，缺一不可。

2)意思重復(fù)：這種句子是前邊說(shuō)了一個(gè)意思，后邊又重復(fù)說(shuō)一遍，意思重復(fù)了。如：“我把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了?！边@里“不正確”和“錯(cuò)別字”意思一樣，連著用就顯得重復(fù)多余。

(3)用詞不當(dāng)：這種句子是由于對(duì)詞義理解不清、用錯(cuò)了近義詞等，造成詞不達(dá)意，違反了句子的結(jié)構(gòu)規(guī)律。如：“同學(xué)們熱心歡迎新老師?！薄盁嵝摹币辉~的意思是：有熱情、有興趣、肯盡力，用在“歡迎”前面顯然不合適。

(4)詞序顛倒：詞序是詞語(yǔ)在句子中排列的順序，這種順序反映了詞語(yǔ)在詞句結(jié)構(gòu)中所處的地位。每一個(gè)詞語(yǔ)在語(yǔ)言結(jié)構(gòu)中都有它特定的位置，離開(kāi)了自己的位置，就犯了詞序不當(dāng)?shù)拿?。如：“今年的麥子豐收在望，長(zhǎng)勢(shì)喜人。”小麥長(zhǎng)勢(shì)喜人，才能豐收在望，詞序顛倒了就不符合客觀規(guī)律了。2．修改病句的步驟。

(1)讀懂原句，弄清本意。首先要仔細(xì)讀病句，弄明白它要表達(dá)的主要意思。

(2)查找病因，確定病癥。圍繞句子的主要意思找出病句的原因所在，弄懂屬于哪種類型的病句。

(3)對(duì)癥下藥，修改病句。弄清病因后，要針對(duì)句子存在的問(wèn)題，想好刪去什么、添上什么、更換什么，然后動(dòng)手改病句。

(4)仔細(xì)檢查，完成練習(xí)。讀修改后的句子，看是否正確，是否保留了句子的原意。3．修改病句的方法。

(1)修改成分殘缺的句子，最主要的是要了解缺少哪個(gè)部分。如：“放聲歌唱?！边@一句缺少了基本成分“誰(shuí)”，所以句子表達(dá)的意思不明確，修改的辦法是補(bǔ)上這一部分，可改為：“同學(xué)們放聲歌唱?！?/p>

(2)修改意思重復(fù)的句子，最主要的是要了解哪個(gè)部分的意思是重復(fù)多余的。如：“我把不正確的錯(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了。”顯然“不正確”重復(fù)了“錯(cuò)別字”的含義，修改的辦法是把“不正確”或“錯(cuò)別”去掉一個(gè)，保留一個(gè)，成為：“我把不正確的字改正過(guò)來(lái)了?！被蛘撸骸拔野彦e(cuò)別字改正過(guò)來(lái)了?！?/p>

(3)修改用詞不當(dāng)?shù)木渥樱钪饕氖钦页瞿膫€(gè)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，以及錯(cuò)誤的性質(zhì)(用錯(cuò)了近義詞，范圍使用不當(dāng)，詞語(yǔ)搭配不當(dāng))。如：“小剛十分愛(ài)護(hù)時(shí)間。”“愛(ài)護(hù)”的意思是：愛(ài)惜并保護(hù)，用在“時(shí)間”前面不恰當(dāng)，可改用“愛(ài)惜”(意思是因?yàn)橹匾暥辉闾?，成為：“小剛十分愛(ài)惜時(shí)間。”

(4)修改詞序顛倒的句子，最主要的是找出哪個(gè)詞語(yǔ)的位置錯(cuò)了，如：“我們討論了并且聽(tīng)了校長(zhǎng)的報(bào)告。”讀句子后就能發(fā)現(xiàn)先討論報(bào)告再聽(tīng)報(bào)告是不符合事情的先后順序的，必須是先聽(tīng)報(bào)告再討論報(bào)告，成為：“我們聽(tīng)了并且討論了校長(zhǎng)的報(bào)告。”

病句是無(wú)數(shù)中學(xué)生永恒的心事，很多學(xué)生越來(lái)越把病句的辨析和修改當(dāng)成一種運(yùn)氣題，如果能蒙對(duì)了，就是有運(yùn)氣。其實(shí)病句是有一些規(guī)律的，它錯(cuò)得很有規(guī)律，病句類型不外乎那么幾種，但是你是否能夠準(zhǔn)確地抓住病句的規(guī)律，以及經(jīng)常考的幾種病句呢，做病句題也是有章可循的，那么章法在哪?

所謂病句，是指在語(yǔ)法或邏輯上有毛病的句子。如何判別句子的正誤呢？首先從語(yǔ)法入手，找出句子的主干，看成分是否殘缺，搭配是否得當(dāng)。再看句子主干的修飾成分使用是否合理，語(yǔ)序是否合理，意思有無(wú)重復(fù)，其次，語(yǔ)言表達(dá)合不合事理，最后再?gòu)恼Z(yǔ)言習(xí)慣、感情色彩、語(yǔ)體色彩等方面仔細(xì)推敲，逐一分析。

那么做個(gè)好的郎中，要給病人治病，是要經(jīng)過(guò)望聞問(wèn)切，然后才能對(duì)癥下藥 第一步，望其色，聞其聲。

審讀病句時(shí)，可以從感覺(jué)上察覺(jué)毛病，按習(xí)慣的說(shuō)法會(huì)覺(jué)得別扭。就像看到病人臉色不好，聽(tīng)他說(shuō)話聲氣不足一樣，別扭。這一望一聞的主要任務(wù)是初步確定病人是否有病。望其色：

例：據(jù)科學(xué)工作者研究，雛鳥(niǎo)的消化能力比成鳥(niǎo)更強(qiáng)烈。

根據(jù)習(xí)慣說(shuō)法，我們總是說(shuō)能力更強(qiáng)，而不說(shuō)強(qiáng)烈。因此判斷其有誤；

聞其聲：發(fā)現(xiàn)某些句子或句子里的一部分同語(yǔ)感相沖突，而又無(wú)法立即判定有何毛病時(shí)，可以造出幾個(gè)結(jié)構(gòu)相似的句子或短語(yǔ)，進(jìn)行類比，這樣容易發(fā)現(xiàn)毛病。

例：我們今天的學(xué)習(xí)是為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化為目的，不是為了個(gè)人狹隘的目的。

讀到“為了實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化為目的”感到別扭，就可以造出一些結(jié)構(gòu)相同但內(nèi)容為自己熟知的語(yǔ)段來(lái)：“為了參加足球賽為目的”從相似語(yǔ)段可以看出，“為了”和“為目的”不能同時(shí)使用，要么說(shuō)成“為了??”，要么說(shuō)成“以??為目的”。所以，上句犯了兩種句式混用的毛病。

第二步，問(wèn)其病。

語(yǔ)感可以成為第一條我們判斷一個(gè)句子是否病句的最直觀的標(biāo)準(zhǔn)，卻也是一個(gè)不可信賴的標(biāo)準(zhǔn)，我們發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)會(huì)說(shuō)，我就是讀著順，我就是讀著不順，以此來(lái)判斷答案，其實(shí)這樣并不合理，因此這一步就是主動(dòng)問(wèn)病人是否感覺(jué)不適，如何不適。病句確實(shí)不會(huì)說(shuō)話，但是病句還是有辦法告訴我們病在哪里。

我們知道中考最常見(jiàn)的病句錯(cuò)誤不外乎

1、成分殘缺或贅余

2、搭配不當(dāng)

3、用詞不當(dāng)

4、語(yǔ)序不當(dāng)

5、重復(fù)羅唆

6、前后矛盾

7、表意不明（歧義）

那么在平時(shí)做病句題時(shí)牢記這幾種錯(cuò)誤，和幾種常見(jiàn)題目，如“兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生來(lái)了”，以后遇到類似的題目，如“15個(gè)學(xué)校的校長(zhǎng)、老師”就要提高警惕性了，因此問(wèn)這一步，你可以問(wèn)問(wèn)病句是不是犯了搭配不當(dāng)?shù)拿。€是用詞不當(dāng)?shù)拿∧?？抱著草木皆兵的態(tài)度去問(wèn)，把貌似可能的病句都存疑，要記住一點(diǎn)，如果它是病句，它必然有一個(gè)你可以鮮明指出的問(wèn)題，可能是殘缺，可能是搭配，但絕對(duì)不會(huì)只是“讀著不順”。

第三步，切其脈

望、聞、問(wèn)都是比較表象的東西，真正要了解病人病源在哪里，要給病人切脈，給病句診脈的方式我們其實(shí)都知道，就是提煉句子主干，后看句子枝葉。

運(yùn)用語(yǔ)法分析的方法，光將句子的附加成分（定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)）去掉，提取出主干，檢查主干是否有毛?。蝗绻鞲蓻](méi)毛病，再檢查附加成分，看修飾語(yǔ)與中心詞之間，修飾語(yǔ)內(nèi)部是否有毛病。以上搭配不當(dāng)，成分殘缺的病句，都可以用此法辨析、修改。

例：在會(huì)上，學(xué)生會(huì)主席匯報(bào)了新年前夕，各班同學(xué)準(zhǔn)備文藝節(jié)目，到處借服裝和道具，利用放學(xué)后的時(shí)間積極排練，準(zhǔn)備過(guò)一個(gè)愉快的“新年藝術(shù)節(jié)”。

抽出主干“學(xué)生會(huì)主席匯報(bào)了??”，發(fā)現(xiàn)句子缺少賓語(yǔ)中心詞，應(yīng)在句末加上“的情況”。

看完主干看枝葉，五臟沒(méi)有毛病，是不是四肢有毛病，看看定語(yǔ)、狀語(yǔ)、補(bǔ)語(yǔ)，是不是有用詞不當(dāng)，詞序不當(dāng)或同中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題。

例：我們將來(lái)希望能成為建設(shè)祖國(guó)的有用人才。

這句話中主干是“我們希望成為人才”無(wú)誤，然而枝葉“將來(lái)希望”出現(xiàn)了問(wèn)題。我們可以簡(jiǎn)單了解一下到底怎樣去給病句診斷病情，最基本的入手可以是語(yǔ)感，最科學(xué)的依據(jù)卻是切，診斷其病源，先找出句子主干，這樣可以解決成分殘缺或者贅余問(wèn)題，主謂、主賓、謂賓搭配不當(dāng)?shù)膯?wèn)題以及句式雜糅的問(wèn)題；主干沒(méi)有問(wèn)題，去分析枝葉，枝葉可能存在多重定語(yǔ)、多重狀語(yǔ)詞序不當(dāng)?shù)膯?wèn)題，也可能存在定、狀位置不當(dāng)，定、狀和中心語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)?；最后重新審視全句，是不是有歧義的可能，或者是不是有關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)的錯(cuò)誤，邏輯關(guān)系的混亂等。

七年級(jí)修改病句選擇題練習(xí)(二)

25指出沒(méi)有語(yǔ)病的一句

Ａ．一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)的程度。這里一是要有信心，相信自己能成才；二是有沒(méi)有毅力和決心，能否堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。

Ｂ．一個(gè)人能否成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。一看有沒(méi)有信心，相信不相信自己能成才；二看有沒(méi)有毅力和決心，能否一輩子堅(jiān)持下去。

Ｃ．一個(gè)人要能成才，必須堅(jiān)持學(xué)習(xí)。這里一是有沒(méi)有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。

Ｄ．一個(gè)人要能成才，要看以后學(xué)習(xí)得怎樣。這里一是要有信心，相信不相信自己能成才；二是要有毅力和決心，能堅(jiān)持學(xué)習(xí)一輩子。

26選出一個(gè)不會(huì)產(chǎn)生歧義的句子。

Ａ．這個(gè)人誰(shuí)都不認(rèn)識(shí)。

Ｂ．貪小便宜的人看不起。

Ｃ．天色晚了，自行車沒(méi)修好，修車的急壞了。

Ｄ．請(qǐng)打針的在注射室外等候。

27選出沒(méi)有語(yǔ)病的句子

Ａ．出租車確實(shí)便利交通，可是如果它不敲竹杠，不亂收費(fèi)，我就要舉雙手高呼：“ＴＡＸＩ，萬(wàn)歲！”

Ｂ．出租車司機(jī)們已經(jīng)從敲竹杠、亂收費(fèi)上升到參與賭博、盜竊等犯罪活動(dòng)了，其個(gè)中原因，主要還是為了多撈錢(qián)。

Ｃ．陳松軍想打退堂鼓，廠長(zhǎng)就來(lái)幫助他認(rèn)識(shí)青年工作的重要性，讓他看到現(xiàn)在的青年一代積極向上的特點(diǎn)，不要只看到少數(shù)青年的不良行為，使他改變了對(duì)青年人的片面看法，鼓起了工作的勇氣。

Ｄ．一九七七年九月，美國(guó)發(fā)射了一個(gè)不載人的宇宙飛船，叫“旅行者一號(hào)”，想飛向太陽(yáng)系之外。

28下面四項(xiàng)只有一項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病，請(qǐng)把它選出來(lái)

Ａ．還有些作物品種，所以能夠抗病，是因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。

Ｂ．還有些作物品種，雖然能夠抗病，但因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。

Ｃ．還有些作物品種，如果能夠抗病，那么體內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。

Ｄ．還有些作物品種，不但能夠抗病，而且因?yàn)轶w內(nèi)缺少侵入的病菌所需要的某些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，病菌侵入以后無(wú)法生存。

29下列有語(yǔ)病的一句是

Ａ．在歡迎的人群中，既有７０多歲的老人，也有在人們懷抱里的兩歲的孩子。

Ｂ．經(jīng)過(guò)刻苦的練習(xí)，在選拔賽上他射擊的五次成績(jī)平均都在９５環(huán)以上。

Ｃ．語(yǔ)文是各門(mén)學(xué)科的基礎(chǔ)，學(xué)習(xí)自然科學(xué)如果不掌握語(yǔ)文這一工具，就不可能正確理解概念和原理，不可能有嚴(yán)密思維的能力。

Ｄ．畫(huà)家蔡若虹到延安附近卻受阻，只好繞道香港、河內(nèi)、昆明，歷時(shí)七個(gè)月才到達(dá)理想之地。

30．下面句子有語(yǔ)病的一句是

Ａ．他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是一點(diǎn)也不灰心。

Ｂ．王芳那篇作文昨天已經(jīng)寫(xiě)好了，今天交給了老師。

Ｃ．文章對(duì)環(huán)境污染問(wèn)題作了比較具體的分析，同時(shí)也概括地介紹了關(guān)于環(huán)境科學(xué)的基本知識(shí)，人們對(duì)環(huán)境科學(xué)引起了重視。

Ｄ．我有一個(gè)印象，喜歡搞理論的人多，肯在觀察、實(shí)驗(yàn)上用功夫的人少。

31沒(méi)有語(yǔ)病或歧義的句子是

Ａ．這本書(shū)記載了陳毅同志在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的斗爭(zhēng)業(yè)績(jī)，刻畫(huà)了他可敬、可愛(ài)的形象，再一次激起了人們對(duì)這位革命前輩的深切懷念。

Ｂ．曹丕與曹植本是親兄弟，然而由于爭(zhēng)權(quán)奪勢(shì)，曹丕不是竟然依仗權(quán)勢(shì)，威逼曹植，要他在七步之內(nèi)吟成一首詩(shī)，否則便“決不姑恕”。

Ｃ．澳大利亞人麥?zhǔn)繋资陙?lái)在許許多多廁所的門(mén)上畫(huà)了彩畫(huà)，給人們?cè)鎏砹松钋槿?。他去世后，群眾雖然很懷念他，但是藝術(shù)界卻不把他列為藝術(shù)家。

Ｄ．這個(gè)觀點(diǎn)，最近報(bào)刊上提出了一些異議，我以為是正確的。

32下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

Ａ．一篇議論文觀點(diǎn)正確、論據(jù)充分、結(jié)構(gòu)完整，是衡量其好壞的重要標(biāo)準(zhǔn)。

Ｂ．由于《古文觀止》具有特色，自問(wèn)世以后近三百年來(lái)，廣為傳布，經(jīng)久不衰，至今仍不失為一部有價(jià)值的選本。

Ｃ．采取各種辦法培養(yǎng)餐飲業(yè)服務(wù)人員的水平，尤其是青年同志的水平，是當(dāng)務(wù)之急。

Ｄ．市領(lǐng)導(dǎo)在檢查某市屬國(guó)營(yíng)企業(yè)工作時(shí)，提醒他們要向競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手南方企業(yè)學(xué)習(xí)。

33下列各句沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

Ａ．比賽采用馬拉松競(jìng)賽方法，取男女各前三十名。

Ｂ．丈夫看著妻子黑發(fā)中夾藏著的白發(fā)，妻子看著丈夫臉上的皺紋，兩個(gè)人都覺(jué)得又增加了幾根。

Ｃ．可當(dāng)他經(jīng)過(guò)原來(lái)的辦公室時(shí)，卻聞到撲鼻的酒香，刺耳的狂笑，窗口上那前仰后合的黑影，使他頭皮發(fā)炸。

Ｄ．有關(guān)專家認(rèn)為，這部專著標(biāo)志著我國(guó)的巴克萊研究朝世界一流水平邁進(jìn)了堅(jiān)實(shí)有力的一大步。

34.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。

Ａ、沒(méi)有石油工業(yè)，交通運(yùn)輸?shù)雀鞣N工業(yè)的發(fā)展都是不可想象的。

Ｂ、這樣重復(fù)的課程當(dāng)然增加了同學(xué)們很大的負(fù)擔(dān)，對(duì)于青年的健康問(wèn)題是個(gè)極大的矛盾。

Ｃ、就在這時(shí)，機(jī)器忽然發(fā)生故障，鍋爐不得不熄火了。

Ｄ、老干部和新干部要搞好團(tuán)結(jié)。

35.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。

Ａ、對(duì)于黑板報(bào)的藝術(shù)質(zhì)量問(wèn)題，應(yīng)該引起班委會(huì)的重視。

Ｂ、這位老藝術(shù)家的表演，可以說(shuō)已經(jīng)達(dá)到維妙維肖、出神入化的境界。

Ｃ、有些炎癥，西藥中藥都能治。不但中藥能與一般抗菌類媲美，而且副作用小，成本也較低。

Ｄ、三年當(dāng)中，這個(gè)縣的糧食總產(chǎn)量，以平均每年遞增百分之二十的速度，大踏步向前發(fā)展。

36.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。

Ａ、為了防止這類交通事故不再發(fā)生，我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理。

Ｂ、不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利，登山隊(duì)員仍然克服了困難，勝利攀登到峰頂。

Ｃ、該市有人不擇手段仿造偽劣產(chǎn)品，對(duì)這種坑害顧客騙取錢(qián)財(cái)?shù)牟环ㄐ袨?，?yīng)給予嚴(yán)厲打擊。

Ｄ、馬教授領(lǐng)導(dǎo)的科研組研制出能燃用各種劣質(zhì)煤并具有節(jié)煤作用的劣質(zhì)煤穩(wěn)燃器，為節(jié)能作出了重大貢獻(xiàn)。

37.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。

Ａ、這個(gè)單位連續(xù)發(fā)生事故，我們不能不說(shuō)他們?cè)诎踩婪渡蠜](méi)有漏洞。

Ｂ、誰(shuí)能否定努力鉆研科學(xué)技術(shù)是沒(méi)有用的呢？

Ｃ、有明確的學(xué)習(xí)目的和頑強(qiáng)的學(xué)習(xí)毅力，就不難不取得好的成績(jī)。

Ｄ、他連續(xù)三天無(wú)故曠課，我們能不指出他不遵守學(xué)校紀(jì)律嗎？

38.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。

Ａ、作品深刻地控訴了極左路線對(duì)知識(shí)分子的迫害，使我們深深感到，這是對(duì)社會(huì)主義建設(shè)的一種最可怕的、難以彌補(bǔ)的破壞和損失。

Ｂ、只有充分掌握了主觀世界和客觀世界的情況，才能發(fā)現(xiàn)機(jī)會(huì)，把握機(jī)會(huì)。

Ｃ、所謂“膜如紫綃”，是指殼內(nèi)緊貼殼的內(nèi)壁的白色薄膜。

Ｄ、選集中收入了他注釋《阿Ｑ正傳》和《理水》兩部作品的成績(jī)，證明他是較早注意到普及魯迅著作的工作。

39.選出沒(méi)有語(yǔ)病的一句。

Ａ、這幾年，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力有了相當(dāng)明顯的進(jìn)步，市場(chǎng)較以前豐富得多了。

Ｂ、他所指揮的15000軍隊(duì)在傷亡過(guò)半后，不得不轉(zhuǎn)移陣地。

Ｃ、近幾年，享受專家津貼的人員名單上，人數(shù)不斷有所增加。

Ｄ、生了病，不知求醫(yī)，一味求神拜佛，只會(huì)更加嚴(yán)重。

40.下面是一則廣告，有人對(duì)其中六處提出修改意見(jiàn)，這些意見(jiàn)分成四組，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：

這個(gè)工廠經(jīng)工程技術(shù)人員精心研究設(shè)計(jì)，推出新產(chǎn)品彩色搪瓷浴缸，具有造型美觀，瓷面光滑，色彩鮮艷，質(zhì)量穩(wěn)定，經(jīng)久耐用等特點(diǎn)，適應(yīng)中、高檔賓館、飯店及現(xiàn)代住宅理想衛(wèi)生潔具。

(1)“經(jīng)久”改為“堅(jiān)固”(2)“潔具”改為“用具”

(3)“適應(yīng)”改為“適宜作”(4)“理想”前加“的”字

(5)“衛(wèi)生”前加“的”字(6)“新產(chǎn)品”后加破折號(hào)

Ａ、(1)(4)(6)Ｂ、(1)(2)(6)Ｃ、(2)(3)(4)Ｄ、(3)(5)(6)21．D．

22、C

23、D

24、D

26、D

27、D

28、A29、B 30、C

31、A

32、D．

33、D．

34、C

35、B．

36、D

37、D

38、B

39、C 40、C