第一篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2014年讀書文化月活動實施細(xì)則

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2014年讀書文化月活動實施細(xì)則

為了提高我院大學(xué)生文化素質(zhì)，落實《經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2014年“經(jīng)管讀書”活動方案》要求，推動優(yōu)良校風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成，經(jīng)研究制定本實施細(xì)則：

一、活動時間為2014年6月中旬至11月上旬，其中其中6月中旬——10月底為讀書交流階段，10月底——11月上旬為成果總結(jié)階段。

二、由學(xué)院提出推薦閱讀書目，其中經(jīng)濟(jì)類專業(yè)書籍100本，管理類專業(yè)書籍100本，人文社科類書籍50本。

三、學(xué)生根據(jù)推薦書目，結(jié)合個人學(xué)習(xí)科研方向，選取不少于5本書列入個人讀書計劃，并按照所選取書目自由組建讀書小組。閱讀要求如下：

（一）在專業(yè)書籍中按照經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)的分類，選擇至少一類書籍作為自己的主要研讀方向，選擇其中至少3本書進(jìn)行研讀，并按照自己的讀書進(jìn)度，每兩周提交一次讀書筆記，讀書筆記內(nèi)容應(yīng)為自己對所讀書目的感想和心得，字?jǐn)?shù)不能少于1500字；

（二）在人文社科類書籍中自由選擇至少2本書進(jìn)行研讀，并按照自己的讀書進(jìn)度，每月提交一次讀書筆記，讀書筆記內(nèi)容應(yīng)為自己對所讀書目的感想和心得，字?jǐn)?shù)不能少于1500字。

四、學(xué)生根據(jù)自己所選擇專業(yè)書籍的研讀方向分類，同一方向的同學(xué)自由組成讀書興趣小組，小組成員原則上應(yīng)為本年級同學(xué)，人數(shù)在10至15人左右，最多不超過20人。讀書興趣小組具體活動如下：

（一）每個小組自行民主產(chǎn)生組長一名，負(fù)責(zé)統(tǒng)籌小組讀書活動；宣傳委員一名，負(fù)責(zé)小組讀書活動的記錄和宣傳；紀(jì)律委員一名，負(fù)責(zé)小組成員讀書活動的考勤；

（二）每個讀書小組應(yīng)有一名教師擔(dān)任讀書活動指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)指導(dǎo)本小組學(xué)生讀書活動。每個讀書小組安排一名研究生作為讀書輔導(dǎo)員，全程參加讀書小組的讀書交流活動，幫助本科生讀懂、讀透專業(yè)書籍，指導(dǎo)本科學(xué)生撰寫讀書心得和讀書筆記；

（三）各讀書小組讀書活動原則上應(yīng)至少兩周舉辦一次，活動應(yīng)在讀書指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，以講座、沙龍等形式展開。各小組活動不局限于本小組成員參加，可穿插進(jìn)行；

（四）讀書活動每月由院團(tuán)委以《讀書簡報》的形式進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)范圍包括讀書小組組建情況、已讀書目的掌握情況、讀書心得、調(diào)研報告、學(xué)術(shù)文章的撰寫情況，以及各讀書指導(dǎo)教師對所輔導(dǎo)讀書小組的評價?！蹲x書簡報》旨在督促各讀書小組總結(jié)收獲，繼續(xù)提高。

（五）要求以讀書小組為單位，利用暑假期間，以所讀書目中的理論或課題為基礎(chǔ)，對社會中的熱點問題進(jìn)行調(diào)研，形成調(diào)研報告或調(diào)研論文。要求立論正確，觀點鮮明，條理清晰，文筆流暢，字?jǐn)?shù)不少于5000字，每年級推薦5篇優(yōu)秀調(diào)研報告或調(diào)研論文參加學(xué)院評比。

（六）讀書活動應(yīng)具備連續(xù)性，鼓勵讀書小組選擇一類書目或基本書目為研究課題，跨年組隊，進(jìn)行連續(xù)性研讀、研究。

五、在總結(jié)表彰階段，每位學(xué)生和讀書學(xué)習(xí)小組都須形成相應(yīng)成果，作為學(xué)期末量化考評，獎學(xué)金評定的依據(jù)。（1）大一學(xué)生主要成果應(yīng)為讀書心得、讀書筆記等讀書總結(jié)，優(yōu)異者應(yīng)為將讀書所掌握的知識與實踐結(jié)合所形成的調(diào)研報告等調(diào)研文章；（2）大二學(xué)生主要成果應(yīng)為將讀書所掌握的知識與實踐結(jié)合所形成的調(diào)研報告等調(diào)研文章，優(yōu)異者應(yīng)為公開發(fā)表的學(xué)術(shù)文章；（3）大

三、大四學(xué)生主要成果應(yīng)為結(jié)合學(xué)年論文所形成的學(xué)術(shù)文章，優(yōu)異者應(yīng)為公開發(fā)表的學(xué)術(shù)文章；

活動結(jié)束后，在每月總結(jié)的基礎(chǔ)上，讀書活動結(jié)束后會由院學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和讀書指導(dǎo)教師共同組成讀書活動評審小組，對讀書活動成果進(jìn)行總結(jié)，評選出讀書活動“優(yōu)秀個人”、“十佳讀書小組”和“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”，予以表彰。原則上“優(yōu)秀個人”、“十佳讀書小組”參選人員應(yīng)在讀書成果優(yōu)異者中產(chǎn)生。讀書活動中所形成的優(yōu)秀理論成果，將在《經(jīng)管學(xué)院報》、《經(jīng)濟(jì)視窗》和學(xué)院網(wǎng)頁上刊登，并匯編成冊，供廣大同學(xué)學(xué)習(xí)、借鑒。

六、本實施細(xì)則由經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)解釋。

附件：1.經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院2013年讀書文化月活動推薦閱讀書目

第二篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年輕干部讀書活動學(xué)習(xí)心得

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年輕干部讀書活動學(xué)習(xí)計劃

為進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)型干部，增強(qiáng)年輕干部學(xué)習(xí)的自覺性和緊迫性，不斷增強(qiáng)年輕干部的素質(zhì)和綜合能力。按照校黨委的要求，現(xiàn)根據(jù)我院實際情況，制定經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院年輕干部讀書活動學(xué)習(xí)計劃：

一、提高認(rèn)識、重視學(xué)習(xí)

在全體干部、黨員中進(jìn)行廣泛動員，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)學(xué)?！蛾P(guān)于2010-2012年在我校年輕干部中廣泛開展自學(xué)讀書活動的通知》的相關(guān)精神，使全院年輕干部充分認(rèn)識開展自學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動的歷史必要性、工作重要性、現(xiàn)實針對性，真正明確開展自學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動是弘揚文明、崇尚閱讀，適應(yīng)形勢的需要；是開闊視野、增長知識、促進(jìn)發(fā)展的需要，是陶冶情操、感受快樂、不斷豐富精神世界，增強(qiáng)精神力量的需要。學(xué)習(xí)的目的是為了提高素質(zhì)，提高的目的是為了推動發(fā)展。

二、健全制度、規(guī)范學(xué)習(xí)

首先，明確分工，齊抓共管。學(xué)院黨總支全面組織指導(dǎo)學(xué)院干部的自學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動，按照教研室成立年輕干部自學(xué)讀書活動小組，教研室主任負(fù)責(zé)各小組具體學(xué)習(xí)活動的組織活動。辦公室負(fù)責(zé)收集、報送各小組的相關(guān)學(xué)習(xí)材料。學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子和辦公室人員按照專業(yè)分別深入并參加各個小組的自學(xué)讀書學(xué)習(xí)活動。

其次，健全制度，規(guī)范要求。一是堅持分小組學(xué)習(xí)制度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量和效果；二是堅持有計劃的主題學(xué)習(xí)制度，要求各小組按照每月一個專題，每周學(xué)習(xí)不少于2個小時地制訂學(xué)習(xí)活動計劃。三是堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合，以自主學(xué)習(xí)為主的制度。利用每周一和周五下午時間，每次集中學(xué)習(xí)1個小時，其他自覺讀書學(xué)習(xí)不少于3小時。四是實行學(xué)習(xí)情況考核制度，將學(xué)習(xí)活動開展情況作為干部隊伍和師資隊伍建設(shè)以及評優(yōu)評先的重要內(nèi)容，納入年終考核。

三、選好書目，針對學(xué)習(xí)

1、必讀書目要求在2011年12月1日前讀完，各小組在10月20日前向辦公室提交個人必讀書目學(xué)習(xí)計劃。

2、除了認(rèn)真研讀必讀書目外，還要結(jié)合各自的工作，根據(jù)自身的工作需要和興趣愛好，在選讀書目中選出1-2本作為個人讀書學(xué)習(xí)的內(nèi)容，真正學(xué)以致用。各小組在10月20日前要將本小組學(xué)習(xí)活動的計劃和個人所選書目報辦公室，以便年末對照檢查考核個人的讀書學(xué)習(xí)情況。

四、撰寫筆記，有效學(xué)習(xí) 為了做到學(xué)有所思、學(xué)有所得，全院年輕干部應(yīng)對必讀書目或自選書目的閱讀學(xué)習(xí)心得體會寫成讀書筆記和體會文章，或?qū)⑺x書目的知識應(yīng)用到實踐中的成果寫成論文。自2011年1月開始，所有參加學(xué)習(xí)活動人員在記好讀書筆記的同時，每季度書寫讀書心得不少于一篇，總支將報送黨委組織部。每人所寫心得體會或論文首先在各小組進(jìn)行交流，各小組推薦1~2篇到學(xué)院，學(xué)院將組織專門人員對所推薦的文章進(jìn)行評選，對評出的優(yōu)秀讀書筆記或論文進(jìn)行表彰、并在學(xué)院網(wǎng)頁公開交流，同時向?qū)W校推薦。

五、評比和考核方式 1、2012年黨委組織部將組織參加本次學(xué)習(xí)活動的人員進(jìn)行測試。

2、要求學(xué)習(xí)結(jié)束時每人交一篇讀書征文，學(xué)院將評出優(yōu)秀征文，選送到組織部。

3、學(xué)院將組織以自學(xué)讀書心得為主題的演講比賽，要求各中心組推薦1-2人參加。

4、黨委組織部要將各級后備干部的自學(xué)讀書情況作為其考核的重要內(nèi)容之一。

二〇一〇年十月十八日

第三篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

認(rèn) 識 實習(xí)報 告

專業(yè)市場營銷

班級市場營銷(2)學(xué)號0984020

2姓名

實習(xí)地點無錫市玉祁鎮(zhèn)蘇果超市連鎖店實習(xí)時間8月9號——8月24號

認(rèn)識實習(xí)報告

（包括實習(xí)單位概況、實習(xí)計劃、實習(xí)內(nèi)容，實習(xí)過程、實習(xí)收獲等）

無錫市玉祁鎮(zhèn)蘇果超市連鎖店位于無錫市錫山區(qū)玉祁海瑞路５６號，主要是經(jīng)營煙酒、糖果糕點、調(diào)味品、針紡織品、日用百貨、日用雜品等的零售。

本人為期半個月的社會實踐工作是——伊利優(yōu)酸乳促銷員。作為中國乳業(yè)的領(lǐng)軍者。內(nèi)蒙古伊利實業(yè)集團(tuán)股份有限公司是一家極具創(chuàng)新精神和社會責(zé)任感的乳品企業(yè)，是北京2008年奧運會乳制品贊助商。在15年的發(fā)展過程中，伊利致力于生產(chǎn)100%安全、100%健康的乳制品、輸出最適合中國人體質(zhì)的營養(yǎng)和健康理念，并以世界最高的生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)為消費者追求健康體魄和幸福生活服務(wù)。

從定義上理解促銷即促進(jìn)銷售，引導(dǎo)消費者正確購買。促銷員是在零售終端通過現(xiàn)場服務(wù)來引導(dǎo)顧客購買、促進(jìn)產(chǎn)品銷售的人員。由于經(jīng)濟(jì)和物質(zhì)的高速發(fā)展而出現(xiàn)更激烈的市場競爭，進(jìn)一步導(dǎo)致產(chǎn)品價格大幅下降，人們的購買力度更大；大量銷售陣地的出現(xiàn)也需要大量促銷隊伍的存在和發(fā)展。

面試時，銷售部督導(dǎo)員也是教誨不斷：一個良好促銷員的服務(wù)可以得到以下三點回報：

顧客重復(fù)購買、顧客相關(guān)購買、顧客推薦購買。著名的銷售數(shù)字法則：1：8：25：1，即感動1名顧客，可以間接影響8名顧客，并使25名顧客產(chǎn)生購買意向。由此可見向顧客提供優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和滿意的服務(wù)是每一位促銷員的重要職責(zé)。這也是促銷員的工作意義及目的。作為一名促銷員的基本技能，首先必須要精通掌握產(chǎn)品的賣點。正式上崗前，督導(dǎo)員把一份伊利優(yōu)酸乳的介紹話術(shù)讓我們背熟。“伊利優(yōu)酸乳在純正天然的牛奶中，特別添加了“優(yōu)+益生元”，不僅增強(qiáng)免疫力，更能激活人體益生菌增殖，并源源不斷地給身體提供活力能量，保證鈣元素的全面吸收。更有原味、草莓、AD鈣、橙味和藍(lán)莓五種口味，酸酸甜甜的牛奶，真的好喝好滋味！??”光是死背住也是沒有用的，作為一名促銷員，我和搭檔也是保持熱情主動的促銷意識，針對不同的情況，及時對光臨的顧客禮貌問候，主動介紹，讓顧客在愉快的氣氛中接受促銷員的推薦，促成購買。

一開始也是不習(xí)慣的，督導(dǎo)員要求著裝統(tǒng)一為促銷服、整潔大方，戴好小話筒 穿高跟鞋為超市顧客服務(wù)。工作中使用禮貌用語，做到彬彬有禮，和藹可親。讓顧客免費品嘗的同時，要盡心盡力做好促銷工作。

通過本次實踐，使我認(rèn)識到企業(yè)文化對于企業(yè)生命的重要性。比如我們向顧客詮釋的品牌口號不再是原來風(fēng)靡年輕消費市場的“我要我的滋味”，督導(dǎo)一再強(qiáng)調(diào)，不要有慣性意識，應(yīng)符合營銷主動上新的考慮“我要的改變，我要的滋味”。這種改變從表面上來看，是產(chǎn)品和品牌內(nèi)涵的雙重升級，實質(zhì)上是圍繞目標(biāo)受眾的不斷變化而產(chǎn)生的相應(yīng)提升。企業(yè)文化是企業(yè)將從來沒有過的人文理念以人性的方式融入經(jīng)營體系，從而快速提升企業(yè)的凝聚力，并且增強(qiáng)了經(jīng)營體系不斷創(chuàng)新的能力。而創(chuàng)新又不僅是企業(yè)家或員工個人價值的體現(xiàn)，也是企業(yè)的一種超越傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)行為更是一種生命力更強(qiáng)的、創(chuàng)造價值更高的經(jīng)營要素。

半個月的實習(xí)生活，十分感謝公司對我提供的幫助。能夠擁有這樣的經(jīng)歷，無論是對現(xiàn)

第四篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)習(xí)活動月活動總結(jié) 2

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月活動總結(jié)

為進(jìn)一步貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》精神，全面加強(qiáng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)廣大同學(xué)學(xué)習(xí)的積極性和主動性，使學(xué)生進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在校園內(nèi)形成積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，根據(jù)學(xué)生處2012年工作要點，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院開展了“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”活動，隨著近一個月各項活動的開展，現(xiàn)將本次“學(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”的整體情況進(jìn)行總結(jié)及匯報；

1、11月2日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院組建首屆記者團(tuán)：記者團(tuán)的組建，為2012級新生提供了一個鍛煉自己寫作能力的平臺，讓同學(xué)們再次感受到了寫作的樂趣，也讓大家學(xué)會表達(dá)用文字自己的情感，用一顆誠摯的心對待周邊每一個愛自己的人，感悟生活，熱愛生活。2、11月10日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流會：本次活動，為12級新生帶來了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，通過與學(xué)長、學(xué)姐的交流，讓大家了解了在大學(xué)中應(yīng)該如何學(xué)習(xí)，很好的避免了“走彎路”現(xiàn)象的出現(xiàn)。

3、11月18日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院舉辦第九屆辯論賽：本屆辯論賽展現(xiàn)了辯手的沉穩(wěn)機(jī)敏、睿智靈活，增強(qiáng)了團(tuán)隊的凝聚力，讓同學(xué)在競爭中成長，同時鍛煉了大家的表達(dá)能力、邏輯思維能力，讓在口才交鋒中學(xué)會了思考與合作。

4、11月20至30日，經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院12級各專業(yè)開展“三個一”活動主題班會：主題班會的開展，本次“三個一”活動的開展，在大

學(xué)生活中，不僅加強(qiáng)了同學(xué)們的活動策劃能力，還增強(qiáng)了班集體的凝聚力，讓新入學(xué)的2012級新生在活動中鍛煉自己的能力，逐步提高自己的組織能力和人際交往能力，在集體中團(tuán)結(jié)大我，提高小我。

5、在本月我院也積極地組織了對晚自習(xí)早操等學(xué)生日?；顒拥臋z查工作，在檢查環(huán)節(jié)中發(fā)現(xiàn)了一些問題，有的同學(xué)因為懶惰所以出現(xiàn)了對晚自習(xí)早操不認(rèn)真對待的行為，老師與相應(yīng)負(fù)責(zé)學(xué)生干部已經(jīng)對相應(yīng)學(xué)生進(jìn)行了教育及批評，發(fā)現(xiàn)情節(jié)嚴(yán)重的也進(jìn)行了學(xué)院通報批評的懲罰。

6、開展“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生學(xué)術(shù)論文大賽啟動儀式，積極鼓勵大學(xué)生參加學(xué)累習(xí)比賽，通過組織學(xué)生進(jìn)行命題選取，項目申報，項目匯總等工作，已經(jīng)很好的完成了“挑戰(zhàn)杯”大賽的報名工作。

7、學(xué)院對上一學(xué)年的學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生進(jìn)行了獎學(xué)金的評選，極大的鼓勵了學(xué)生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性。

9、學(xué)院組織了老師進(jìn)行了聽課的工作，使教師之間更好的進(jìn)行了經(jīng)驗的交流，也很大的鼓勵了老師的上課積極性。

以上活動的開展，積極地響應(yīng)了學(xué)?！皩W(xué)風(fēng)建設(shè)活動月”的主體思想，讓2012級新生及學(xué)院同學(xué)們在體會到大學(xué)生活豐富多彩的同時，也鍛煉了新生組織能力、策劃能力，培養(yǎng)了團(tuán)隊協(xié)作能力，鍛煉了表達(dá)能力，大家在活動中豐富自我，提升自我。

第五篇：經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生心理健康教育活動月活動方案

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院大學(xué)生心理健康教育活動月活動方案

為了進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生心理健康教育，幫助我院畢業(yè)生以良好心態(tài)邁入社會，同時在學(xué)生中普及、宣傳心理健康知識，幫助畢業(yè)生學(xué)會自我調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)、擇業(yè)就業(yè)、人際關(guān)系等方面的心理問題，營造一種共同創(chuàng)建熱愛生命、學(xué)會生存、幸福生活的良好氛圍。應(yīng)校黨委《關(guān)于組織開展“5.25大學(xué)生心理健康日”暨畢業(yè)生擇業(yè)期心理健康教育活動月》的通知，具體實施方案如下：

一、活動主題：和諧心靈 自律成長 放飛夢想

二、活動時間：2012年5月7日——6月4日

三、活動準(zhǔn)備：

1）在各宿舍樓下、學(xué)院宣傳板張貼宣傳海報； 2）宣傳部制作宣傳板于八教、九教前展示；

3）各輔導(dǎo)員召開班會，介紹本次活動的具體內(nèi)容及要求； 4）提前預(yù)約相關(guān)專家、老師；

四、活動內(nèi)容：

第一階段 心理健康教育知識宣傳

制作、印制相關(guān)畢業(yè)生心理健康知識的單頁，以班級為單位進(jìn)行發(fā)放，主要介紹簡單基本的心理健康知識。

第二階段 心理健康教育知識講座 設(shè)置專門時間地點，聘請工會常務(wù)副主席梁曉珍老師進(jìn)行心理健康教育講座，發(fā)揮課堂教育的作用，把心理健康教育和“和諧心靈、自律成長、放飛夢想”為主題的生命觀、生存觀、生活觀講解作為就業(yè)指導(dǎo)課的重要內(nèi)容。

第三階段 拓展活動

活動月期間積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項拓展活動，自己學(xué)院積極認(rèn)真組織各項校級比賽的選拔比賽。

第四階段 心理輔導(dǎo)

設(shè)置專門時間地點，對畢業(yè)生和準(zhǔn)畢業(yè)生進(jìn)行有針對性的心理輔導(dǎo)，幫助他們處理好學(xué)習(xí)成才、求職擇業(yè)與情緒調(diào)節(jié)等方面的具體問題，引導(dǎo)學(xué)生以積極的心態(tài)、正確的擇業(yè)觀對待就業(yè)。

第五階段 “5·25·我愛我”活動

在八教前舉辦大學(xué)生心理健康日成果匯展活動。

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院

2012年5月1日

附：

經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院“5.25”大學(xué)生心理健康活動月工作小組：

組 長： 侯占平副組長： 李紫玥

成 員： 王宏斐張祎愷張宏雷宋云峰何湘寧孫琳琳補(bǔ)國苗王亦煒劉雙霞