第一篇：甸尾小學(xué)捐書活動主持詞

甸尾小學(xué)捐書活動主持詞

一、歡迎儀式

主持人：“書中自有顏如意，書中自有黃金屋?！苯裉焓锌h關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)為我們送來了一份特別的禮物書籍，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

二、領(lǐng)導(dǎo)簡介

主持人：多年來，市縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)一直關(guān)注我校的發(fā)展，關(guān)注孩子們的成長，今天來看望大家的領(lǐng)導(dǎo)有：

三、領(lǐng)導(dǎo)講話

主持人：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)?！?我們?nèi)熒B(yǎng)成讀書好習(xí)慣，大家達(dá)成“好讀書、讀好書、會讀書、多讀書”的閱讀文化共識。市縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)可喜歡孩子們了，他們見到孩子們就想語重心長的對孩子們說說話，我們一起來傾聽領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切希望。

四、捐書儀式

主持人：書籍是人類寶貴的精神財(cái)富，是采掘不盡的富

礦，是經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的結(jié)晶，是走向未來的基石；讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。請學(xué)生代表上臺來接過這人類最寶貴的精神財(cái)富吧！

五、學(xué)生代表發(fā)言

主持人：熱愛讀書的孩子，他會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣，凈化自己的心靈。請聽孩子們的決心。

六、活動小結(jié)

主持人：閱讀，可以陶冶情操，提升修養(yǎng)，拓展人生；閱讀，可以豐富生活，增長知識，愉悅身心；閱讀，可以增加我們生命的寬度。以書香打造特色，以書香追求卓越，讓書籍點(diǎn)亮人生，讓書香溢滿校園是我校師生成長中追求的生命精彩。

學(xué)生代表發(fā)言：

讀書決定一個人的修養(yǎng)和境界，關(guān)系一個民族的素質(zhì)和力量，影響一個國家的前途和命運(yùn)。不重視讀書的學(xué)生，是發(fā)展乏力的學(xué)生；不重視讀書的學(xué)校，是乏味應(yīng)試的學(xué)校；不重視讀書的民族，是沒有希望的民族。為了激發(fā)師生的讀書興趣，促進(jìn)師生綜合能力的提高，全面提升師生的審美情趣和人文底蘊(yùn)，讓濃濃的書香溢滿校園的每個角。

我校在2012年4月啟動理想點(diǎn)亮人生的系列讀書活動?；顒油ㄟ^“理想點(diǎn)亮人生”的啟動儀式、《播種理想點(diǎn)亮人生》主題中隊(duì)活動、品讀好書、讀好書演講比賽、博覽知識競賽活動等，積極組織學(xué)生參與各級組織的讀書征文活動和演講活動。學(xué)校還開展了“書香名師”“書香班級”“書香家庭”“讀書小博士”“讀書小碩士”“讀書明星”等評選、表彰活動。每月對學(xué)生的讀書筆記、日記進(jìn)行星級評比。為學(xué)生搭建書香育人的激勵舞臺，促進(jìn)學(xué)生的健康成長，讓學(xué)生真正養(yǎng)成樂讀書、讀好書的習(xí)慣。

學(xué)校以教師讀書帶動學(xué)生學(xué)習(xí)，以“讀書、明理、增智、提能”為目標(biāo)，以豐富多彩的讀書活動為載體。確定了“我讀書 我快樂”的閱讀活動主題。提出了“我讀書，我快樂，我智慧；暢游書海，塑造人生。”的活動口號。

學(xué)校舉行讀書交流課，引導(dǎo)學(xué)生以讀書為樂。設(shè)置“閱讀指導(dǎo)課”，讓學(xué)生 “不動筆墨不讀書”、“不動腦筋不讀書”，在讀書時圈點(diǎn)、摘抄妙詞佳句，從讀書中聯(lián)系生活

得到一些啟示，生成一些自己的見解，提升了學(xué)生的閱讀能力。

學(xué)校積極組織豐富的讀書實(shí)踐活動，把死讀書變?nèi)の蹲x書。如：制作 “我的讀書卡”、“主題手抄報”，師生撰寫“讀書筆記”、“讀后感”、“讀書心語”等。引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時事、感悟真情、珍惜生命，積累語言文字，滋養(yǎng)美好心靈。開展讀書競賽活動。如：中華古詩詞誦讀比賽、古詩詞知識競賽、讀書演講比賽、讀書筆記展評等競賽活動。提高學(xué)生的讀書水平，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。讓校園內(nèi)的每一堵墻、每一塊草坪都會說話，讓我們學(xué)校的每一間教室都飄滿書香，讓每個人都深刻地感受到讀書是一種享受。我代表全校學(xué)生謝謝你們?yōu)槲覀兯蛠砭袷臣Z。

第二篇：甸尾小學(xué)祭掃烈士墓主持詞

甸尾小學(xué)祭掃烈士墓主持詞

老師們、同學(xué)們：

又一個清明節(jié)即將向我們走來，今天我校全體師生懷著崇敬的心情，來到烈士墓前，祭掃烈士墓。60多年前，為了祖國的解放和人民的幸福，有多少革命先烈長眠于地下。歷史不會忘記他們，共和國不會忘記他們，我們更不會忘記他們?，F(xiàn)在，掃墓儀式開始。

1．首先，請面向紀(jì)念碑，默哀三分鐘。

2．下面由我校師生代表向英雄紀(jì)念碑敬獻(xiàn)花圈。3．烈士事跡介紹。（黨史辦老師）

4．前輩們不怕流血犧牲，他們希望的是受過深重災(zāi)難的祖國在我們的手中更加強(qiáng)盛。今天，作為青年一代的我們更應(yīng)該意識到我們的肩上也擔(dān)負(fù)了這副深重的擔(dān)子。下面，由學(xué)生代表作紀(jì)念碑前發(fā)言（穆宇翔）。

5.下面請輔導(dǎo)員教師講話（余明珠）

6、下面讓我們請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們講話。

同學(xué)們，讓我們牢記今天這莊嚴(yán)的時刻，我們要讓先烈的鮮血染紅的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在我們的心頭。

7、儀式最后一項(xiàng)：繞烈士墓一周，瞻仰烈士墓。

【清明節(jié)活動輔導(dǎo)員講話稿】

同學(xué)們，今天我們在華寧縣烈士陵園隆重聚會，舉行清明掃墓活動。此時此刻，當(dāng)我們站在紀(jì)念碑前的時候，我們悼念，我們品讀，我們銘記。我們悼念無數(shù)為了華寧的解放和繁榮而英勇捐軀的知名和不知名的英雄；我們品讀革命志士的信仰、堅(jiān)貞，崇高和不朽；我們銘記源遠(yuǎn)流長的不屈的民族精神。

雖時間永是流逝，但信念未曾更改。多少年來，革命烈士的豐功偉績一直被人們傳誦。不管時代如何變遷，先烈們舍生忘死、前赴后繼、為他人謀幸福的崇高品德我們應(yīng)世代銘記，他們的無畏和奉獻(xiàn)精神應(yīng)萬古長青。

生命權(quán)是一個人最基本也是最珍貴的權(quán)利。先烈們?yōu)榱怂说男腋＃幌ЙI(xiàn)出自己最寶貴的生命，這是何等的高尚！然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有些人玩物喪志，有些人自私自利。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小的困難，就讓他們退縮；因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小小矛盾，就讓他們大動干戈。同學(xué)們，面對這不眠的紀(jì)念碑！讓我們永遠(yuǎn)記得去珍惜生命，珍惜親情，珍惜生活中一切美好的東西，為他人帶來快樂，這才是我們少先隊(duì)員學(xué)習(xí)英雄，緬懷先烈的真諦！

同學(xué)們，《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干建設(shè)的若干意見》的制定和發(fā)表，就是從提高中華民族的整體素質(zhì)和國家前途和命運(yùn)的高度，要求我們從增進(jìn)愛國情感做起，宏揚(yáng)和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神，從立遠(yuǎn)大理想做起，樹立和培育正確的理想信念；從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好道德品質(zhì)和文明行為；從提高基本素質(zhì)做起，促進(jìn)我們自身的全面發(fā)展。今天，我們在這里舉行隆重的清明掃墓活動，就是希望同學(xué)們在瞻仰烈士的同時，汲取革命先烈可親、可信、可敬、可學(xué)的感人事跡，從而使自己成為具有高尚品質(zhì)和良好道德修養(yǎng)的合格建設(shè)者和接班人，可以說，這個《意見》也是黨中央國務(wù)院向全國青少年鄭重發(fā)出的總動員令，全民族都在期待我們新時期的少先隊(duì)員們，從小事做起，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，嚴(yán)格要求自己，勤于思考探索，做有新時期的四有新人，在不遠(yuǎn)的將來，勇敢地?fù)?dān)負(fù)起民族振興的神圣使命。

長期以來，我們甸尾小學(xué)的莘莘學(xué)子淳樸向上團(tuán)結(jié)拼搏，今天，作為一個光榮的“甸尾”學(xué)子，我們更要珍愛生命，努力學(xué)習(xí)，踏踏實(shí)實(shí)地為自己積淀幸福人生作準(zhǔn)備，為將來服務(wù)和奉獻(xiàn)社會奠基力量。同學(xué)們，現(xiàn)在你們處于一個非常關(guān)鍵的學(xué)習(xí)階段，我希望你們能找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，自主、自覺地學(xué)習(xí)，爭取考出優(yōu)異的成績，為自己爭光、為父母爭光、為我們的學(xué)校爭光！

同學(xué)們，讓我們把愛國、愛民的崇高情懷融入到愛校、愛集體的具體行動中去吧，從講誠信做起，從珍愛生命做起，從努力學(xué)習(xí)做起，讓生活中的點(diǎn)滴小事洗禮我們的靈魂，讓英烈見證我們的成長。

思想永遠(yuǎn)昂揚(yáng)，靈魂永不跪倒，步伐永遠(yuǎn)堅(jiān)定，這就是我們面對先烈的錚錚誓言。我們將無愧偉大時代，我們將奮然前行。

第三篇：甸尾小學(xué)獻(xiàn)愛心活動方案

獻(xiàn)愛心倡議書

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

學(xué)校生活是人生一段美好的時光，是學(xué)習(xí)知識文化、加強(qiáng)綜合素質(zhì)、提高將來為社會服務(wù)能力的重要階段。但是，在這美麗的校園迎來躊躇滿志之際，我們看到身邊患病同學(xué)無助的眼神。天有不測風(fēng)云，人有旦夕禍福。命運(yùn)無情地打破了他們美好生活，一個不幸的家庭卻在緊急呼救！此時此刻，他們特別需要精神上的關(guān)愛和金錢上的幫助，她應(yīng)該在這充滿愛心的校園里充分感受到人間的溫暖。可是他只能住進(jìn)醫(yī)院跟病魔作斗爭。

我校六一班的付福瑩，2012年8月7日生病到昆明兒童醫(yī)院檢查確診為急性淋巴細(xì)胞白血病，需要做12個療程的化療，費(fèi)用經(jīng)醫(yī)生計(jì)算需要26萬元左右。對于一個靠父母打零工維持生計(jì)，年收入不到2萬的家庭來說，醫(yī)療費(fèi)是一個可怕的天文數(shù)據(jù)，后續(xù)治療費(fèi)用更是無法估計(jì)，如此高昂的醫(yī)療費(fèi)已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了其家庭所能承受的能力范圍，大家都希望盡力控制付福瑩同學(xué)病情的惡化，挽救她的生命！同學(xué)們，你們?nèi)绦目粗粋€和我們同樣年輕，本該同樣精彩的生命一點(diǎn)點(diǎn)地流逝嗎？你們?nèi)绦目粗欢渖ㄔ谒€沒有綻放地最美之前無奈地凋零嗎？ 老師、同學(xué)們，為了幫助跟病魔做斗爭的付福瑩同學(xué)，學(xué)校倡議大家自愿“伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心”，希望同學(xué)們少喝一瓶可樂、少買一袋零食、少買一件漂亮的衣服……就能幫助一個人，這是多么有意義的事??！也許你點(diǎn)滴的付出卻能改變一個人的命運(yùn)，讓暗淡的生活重新迸發(fā)出燦爛的光輝，讓希望的光芒照亮他們的前程?！八腿嗣倒?，手有余香”我們在真情呼喚，您的仁愛之心，您的善意之舉，就可能承舉起一個稚嫩生命的美好明天！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！您所捐助的每一分愛心都飽含著無價的人間真情，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給付?，撏瑢W(xué)以無限的力量，無窮的勇氣！“愛人者，人恒愛之”！讓這個困厄的家庭感知您的關(guān)愛，我們將向您致以誠摯的謝意！

甸尾小學(xué)

2013年4月22日

獻(xiàn)愛心捐贈活動方案

一、活動的目的：

為了呼喚孩子的愛心，誠心幫助患重病的同學(xué)，奉獻(xiàn)一份愛心，匯集一股暖流，化作一縷陽光，為患病同學(xué)增添無限的勇氣。

二、活動的主題：伸出你的雙手，奉獻(xiàn)一片愛心

三、活動的議程

（一）、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員宣讀獻(xiàn)愛心活動倡議書

（二）組織捐款

1、教師捐款（派一名教師代表捐贈全校教師的捐款，并報捐款數(shù)據(jù)）

主持人：愛生如愛子，我們甸尾小學(xué)的教師做到了，教育工作中我們?nèi)σ愿?，關(guān)愛學(xué)生我們細(xì)心真誠，聽到孩子病重，我們伸出真誠的雙手，看我們的教師代表滿載全體教師的愛心走上臺來。

2、學(xué)生捐款（以班級為單位，六年級至一年級的順序，各班要求報告捐款人數(shù)和捐款數(shù)額）

主持人：我們甸尾小學(xué)是一個充滿愛的溫暖集體，同學(xué)間親如兄弟姐妹，聽到小伙伴患重病的信息，個個同學(xué)爭著表達(dá)自己的愛心，看各班的小班長帶著全體同學(xué)的心意走上臺來。

3、公布捐款總數(shù)

我校全體師生共捐款

元。

4、把所有捐款當(dāng)場捐贈付?，摰募议L

主持人：眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！我們所捐助的每一分愛心都飽含著無價的人間真情，將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給付?，撏瑢W(xué)以無限的力量，無窮的勇氣！請把全校師生所捐的 元錢交給付?，摰母赣H。同時請付?，摰母赣H說說此時的感動。

5、宣布活動結(jié)束

主持人：祝愿我校的全體好心人士健康、平安、快樂、多福多壽、事事如意，今天的捐贈活動到此結(jié)束。

第四篇：甸尾小學(xué)圖書館工作總結(jié)

甸尾小學(xué)圖書館工作總結(jié)

（2012-2013學(xué)年）

一．嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，使圖書室的工作規(guī)范化。

1．制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學(xué)初，圖書室輪流組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)墻上的各項(xiàng)規(guī)章制度，并嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度。

2．圖書室實(shí)行全天候全開架開放，充分發(fā)揮班干部及小圖管員的作用，同時，圖書管理人員建議學(xué)生每人準(zhǔn)備一本讀書筆記，當(dāng)看到好詞佳句或有啟發(fā)處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進(jìn)行匯總評比，看哪位學(xué)生寫得比較好。

3．平時經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

4．定期召開學(xué)生圖管員會議，總結(jié)前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今后的注意。

5．各種臺帳齊全，書帳基本相符，圖書經(jīng)費(fèi)?？顚Ｓ?。購進(jìn)新書價格適中，且適合師生口味，上架后，學(xué)生爭相借閱，使每本書都能對學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。

6．盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，出好黑板報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。

二．認(rèn)真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。

1．新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2．學(xué)校圖書室是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在流通。只有牢固樹立“讀者第一，服務(wù)至上”的新思路，才能真正做到既“為人找書”，也“為書找人”，千方百計(jì)滿足讀者的各種需求，使“書盡其用”，充分發(fā)揮書、刊、資料的作用。根據(jù)師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。同時，及時做好圖書的整理、修補(bǔ)、上架工作，以便于師生借閱。

4．學(xué)期結(jié)束前進(jìn)行圖書的剔舊整理工作，剔出損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的就作剔舊處理。

5．將老師們的教學(xué)參考資料、教學(xué)掛圖、音像等日常教學(xué)所需資料分離出來安排到專用借閱室集中儲藏管理，以更好地為老師們的教學(xué)服務(wù)。

三．緊密圍繞素質(zhì)教育，積極配合學(xué)校的各項(xiàng)活動開展一系列工作。

在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用室藏資源，積極配合教導(dǎo)處、少先隊(duì)大隊(duì)部開展了各種讀書活動及有效的導(dǎo)讀工作。如：開展 “寒假讀書評比活動”、“向雷鋒學(xué)習(xí)讀書教育活動”、“童詩觀摩活動”、“童詩現(xiàn)場創(chuàng)作”活動、五年級“夢想講堂”紅領(lǐng)巾主題演講比賽、四年級“名人中國夢”主題故事比賽、經(jīng)典詩文誦讀目標(biāo)達(dá)成檢測、“讀書小學(xué)士”、“讀書小碩士”、“讀書小博士”評選等。通過一系列讀書活動的開展，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，同時，也提高了學(xué)生的整體素質(zhì)。

實(shí)踐證明，學(xué)校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學(xué)生素質(zhì)中起著不可低估的作用，無時不在發(fā)揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項(xiàng)細(xì)致、繁瑣的工作，今后還需不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。

圖書室管理工作總結(jié)

2012-2013學(xué)年甸尾小學(xué)圖書館工作總結(jié)

管理人員：何秀芬

第五篇：甸尾小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)2011.06

黨建帶團(tuán)建甸尾小學(xué)少先隊(duì)工作總結(jié)

我校以 “勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求和全國第六次少代會精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央八部委文件和《少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作綱要》，按照“全隊(duì)抓基層，全隊(duì)抓落實(shí)”的工作思路，強(qiáng)化“兒童為本、道德為先、隊(duì)建為基、體驗(yàn)為途徑、發(fā)展為重”的工作理念，以“四好少年”為活動宗旨，狠抓養(yǎng)成教育，以體驗(yàn)教育為基本途徑開展豐富多彩的實(shí)踐教育活動。在活動中灌輸培養(yǎng)少年兒童對黨和社會主義祖國的樸素感情，發(fā)揮少先隊(duì)的能動作用，把握少年兒童身心發(fā)展規(guī)律、圍繞少先隊(duì)的根本任務(wù)開展活動和加強(qiáng)少先隊(duì)基層組織建設(shè)，現(xiàn)將一學(xué)期來開展的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)少先隊(duì)自身建設(shè)。

1.不斷地健全少先隊(duì)大、中、小隊(duì)組織：

我校積極加大服務(wù)少先隊(duì)組織的工作力度；讓隊(duì)組織有形化，發(fā)揮其獨(dú)特的育人作用；建隊(duì)率、入隊(duì)率均達(dá)100%。2010年建隊(duì)日和2011年六·一節(jié)組織了新隊(duì)員入隊(duì)儀式。讓一年級的新生初步了解隊(duì)的知識，明確入隊(duì)的意義，提高學(xué)生入隊(duì)的積極性和主動性，讓他們知道隊(duì)的名稱，隊(duì)旗的圖案和含義，隊(duì)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾，知道怎樣敬隊(duì)禮，隊(duì)的呼號，入隊(duì)誓詞的內(nèi)容等一些少先隊(duì)的基本知識，提高對少先隊(duì)的認(rèn)識。

2.注重抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)。

加大對輔導(dǎo)員的培訓(xùn)、督查力度；增強(qiáng)少先隊(duì)輔導(dǎo)員的敬業(yè)精神。不斷提高輔導(dǎo)員的工作水平和能力，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的輔導(dǎo)員隊(duì)伍。據(jù)活動需求及時舉辦輔導(dǎo)員工作培訓(xùn)，積極組織中隊(duì)輔導(dǎo)員觀摩本校 的優(yōu)秀的活動。如： “相約好書 快樂成長”、“安全伴我行”、“我讀書 我快樂”、“我爭四好少年”等主題中隊(duì)活動。

3、加強(qiáng)少先隊(duì)文化建設(shè)。（1）加強(qiáng)紅領(lǐng)巾大隊(duì)部的管理力度

我校組建了一支有組織有活力的少先隊(duì)大隊(duì)部，充分發(fā)揮少先隊(duì)干部在學(xué)校和班集體建設(shè)中的重要做用。大隊(duì)輔導(dǎo)員學(xué)會充分發(fā)揮隊(duì)干部的積極性、主動性與創(chuàng)造性，增強(qiáng)他們參與學(xué)校管理的主人翁意識，使其成為協(xié)助老師管理班級，校長管理學(xué)校的得力助手。

（2）充分發(fā)揮少先隊(duì)陣地的育人功能

我校能利用好板報，廣播室，櫥窗、板報等文化宣傳陣地，增強(qiáng)少先隊(duì)文化的感染力，教育少先隊(duì)員堅(jiān)持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊(duì)干部標(biāo)志。按不同時期的工作要求定期做好板報宣傳。如：環(huán)保宣傳、禁毒宣傳、節(jié)能宣傳、建黨90周年宣傳報等。我校新教學(xué)樓建好搬遷后在新建了隊(duì)室。新建的隊(duì)室規(guī)范而有時代氣息。

二、活動育人，培養(yǎng)四好少年

我校的活動主要圍繞爭當(dāng)“四個好少年”為主題來設(shè)計(jì)一系列的活動，教育活動引導(dǎo)學(xué)生用社會主義核心價值體系教育少年兒童，全面加強(qiáng)少年兒童思想道德教育。

（1）、大力開展?fàn)幃?dāng)“四個好少年”宣講和實(shí)踐活動。

活動用少年兒童喜歡、熟悉和常用的方式傳播賀信要求，通過主題隊(duì)日活動、隊(duì)前教育、升旗儀式、教育教學(xué)等多種方式，使全校每一名少先隊(duì)員了解賀 信中黨對當(dāng)代少年兒童的殷切期望，理解“四個好少年”具體內(nèi)涵，了解黨、團(tuán)、隊(duì)之間的特殊關(guān)系，逐步認(rèn)識和理解爭當(dāng)“四個好少年”和自身成長的密切關(guān)系。運(yùn)用童謠、歌曲、掛圖、海報等少年兒童喜聞樂見的方式，做好爭當(dāng)“四個好少年”活動的宣傳，讓每一個孩子都參與到爭當(dāng)“四個好少年”的實(shí)踐活動中來。

（2）、繼續(xù)深化開展“祖國發(fā)展我成長”主題教育。

組織全校少年兒童以“祖國發(fā)展我成長”為主題，以小記者尋訪身邊的黨員教師，我為家鄉(xiāng)發(fā)展建言獻(xiàn)策等方式廣泛開展社會實(shí)踐等活動，引導(dǎo)少年兒童以喜聞樂見的方式深入了解家鄉(xiāng)變化，關(guān)注家鄉(xiāng)建設(shè)，進(jìn)一步增進(jìn)少年兒童愛黨、愛國、愛家鄉(xiāng)的感情，以實(shí)際行動爭當(dāng)“四個好少年”。（3）、繼續(xù)開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動。

結(jié)合“民族精神代代傳”活動，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。繼續(xù)開展“雅言傳承文明、經(jīng)典浸潤人生”系列活動。逐步深化活動內(nèi)涵，將其滲透到少年兒童日常學(xué)習(xí)生活和游戲活動中，讓少年兒童在體驗(yàn)中感受傳統(tǒng)文化的博大精深，激發(fā)少年兒童的民族自豪感和自信心，從而產(chǎn)生熱愛祖國的情懷。引導(dǎo)少年兒童廣泛開展快樂閱讀活動。通過開展“我最喜愛的圖書”推薦活動及讀書征文等活動，幫助廣大少年兒童養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。我校開展“相約好書 快樂成長”的系列活動，活動分年段要求：

一、二年級以誦讀兒歌、童謠、童話為主來設(shè)計(jì)主題中隊(duì)活動；三四年級以名人讀書成才的故事、好書推薦、分享讀書收獲、讀書舞臺等設(shè)計(jì)主題活動，五、六年級以好書介紹、分享讀書收獲、書中的精彩回放、讀書方法交流等內(nèi)容設(shè)計(jì)主題活動。通過國旗下的專題講座激發(fā)學(xué)生的讀書興趣，三至六年級每生要求有一本讀書筆記。我校參加玉溪市組織的“我讀書 我快樂” 有獎?wù)魑幕顒?，我校共?名學(xué)生獲獎，有三名學(xué)生到玉溪參加了誦讀自己作文的活動。

(4)、廣泛開展“好習(xí)慣伴我成長”的養(yǎng)成教育活動。

為幫助少年兒童養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，我校各中隊(duì)認(rèn)真開展好周評活動，以尊重兒童為前提，讓學(xué)生在反思中找到差距和自信，在真誠的幫助中找到目標(biāo)和動力。教師和學(xué)生要通過心與心的交流，讓心靈受傷的孩子得到安撫，讓孤獨(dú)的孩子得到關(guān)愛，讓學(xué)習(xí)有困的孩子得到幫助，讓自卑的孩子樹立自信。通過升旗、課間操、路隊(duì)、紀(jì)律、衛(wèi)生等檢查評比，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。并在學(xué)生中開展?fàn)幾觥傲鲃蛹t旗”示范班的評選，“好習(xí)慣伴我成長”的標(biāo)兵班評比，每周班級明星評比等活動，開展榜樣教育，并設(shè)立了大隊(duì)委值日、衛(wèi)生值日、紀(jì)律值日崗，加大了學(xué)生自我管理的力度。（5）、開展節(jié)能環(huán)保活動。

積極開展節(jié)能環(huán)保活動和以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，從小牢固樹立生態(tài)文明觀念，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。通過開展“小手拉大手”促進(jìn)全社會形成生態(tài)文明新風(fēng)，為建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻(xiàn)。積極開展板報宣傳、國旗下的講話等宣傳活動，并積極配合本村公所做好爭創(chuàng)綠色村得活動。

(5)、開展陽光體育活動。

以“展示風(fēng)采、快樂成長”為主題，組織少年兒童開展形式多樣、趣味性強(qiáng)的陽光體育運(yùn)動，引導(dǎo)廣大少先隊(duì)員養(yǎng)成勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)鍛煉習(xí)慣，培養(yǎng)頑強(qiáng)意志，提高健康素質(zhì)，練就強(qiáng)健體魄。繼續(xù)深化快樂課間活動。樹立健康的生活理念，養(yǎng)成飲食衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康的生活方式。營造“陽光體育、健康快樂”的校園體育文化。我校注重抓好課間操，開好新年運(yùn)動會。每天下午安排一定的時間開展陽光體育活動。每周星期二、四下午第三節(jié)課下課全校統(tǒng)一跳手鈴鼓舞《時刻準(zhǔn)備著》。

(6)、開展“感恩”教育活動。

在隊(duì)員中間繼續(xù)深入開展“感恩”、“生命”這兩個主題的教育教育活動。學(xué)會感恩、懂得珍惜生命是我們少先隊(duì)教育的主旋律。上好三生教育課。在母親節(jié)和父親節(jié)到來之際宣講母親節(jié)的來歷，教育學(xué)生學(xué)會感恩，要求學(xué)生為自己的父母做一件能讓父母感動的事。

（7）、安全教育活動不放松。

“安全是天”。本學(xué)年，在安全教育方面，各校大隊(duì)部能繼續(xù)緊繃教育之弦，開動腦筋，多角度、多渠道開展活動。將安全教育放在首位，時時講，天天講。我校能引導(dǎo)少年兒童增強(qiáng)自護(hù)意識，掌握自救自護(hù)技能，開展豐富多彩的安全教育活動，利用班會、少先隊(duì)活動、活動課、學(xué)科滲透等途徑，通過講解、演示和訓(xùn)練，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防手足口病、防體育運(yùn)動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學(xué)校的紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、張貼標(biāo)語等進(jìn)行宣傳，通過舉行主題班會、專題講座、安全征文與知識競賽、開 5 展安全為主題的課本劇表演、安全資料發(fā)放等形式開展豐富多彩的安全教育。在教育中提高廣大學(xué)生的安全意識、安全防范能力和自我保護(hù)能力。營造“人人事事講安全、人人事事保安全”的良好安全氛圍；各校開展“校園安全伴我行，我把安全帶回家”、“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的教育活動。如：三月初，縣消防大隊(duì)分別到我校開展消防安全知識講座、逃生演練活動和消防安全設(shè)備介紹和體驗(yàn)活動，讓師生了解消防知識，學(xué)習(xí)自救技能。五月中旬，市交通大隊(duì)的到我校進(jìn)行交通安全知識講座，通過生動、典型的事例講解，再次為師生的交通安全敲警鐘，同時也讓師生明白了交通管理的相關(guān)規(guī)定，交給師生交通安全的的自護(hù)技能，送師生一生的平安和幸福。開展地震逃生演練活動等。(8)讓少先隊(duì)的主題展演活動賦予時代的教育靈魂。

開展豐富多彩的少先隊(duì)活動是對學(xué)生進(jìn)行教育的有機(jī)載體。緊跟時代的脈搏，堅(jiān)持活動育人，賦予時代的教育靈魂，打造活動精品。在少先隊(duì)活動中突出“愛”，重點(diǎn)“導(dǎo)”，關(guān)鍵“育”，追求“美”。

巧借教師節(jié)、國慶節(jié)、建隊(duì)日、感恩節(jié)、科技節(jié)等重大節(jié)日慶祝的契機(jī)，廣泛開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動。如：五月二十日晚，在六一節(jié)的前夕，甸尾小學(xué)開展了“快樂成長 爭當(dāng)四好”的主題演出活動，活動的宗旨是展示我校的育人理念和辦學(xué)成果，為孩子搭建“快樂成長 爭當(dāng)四好”的成長舞臺。主題活動演出的內(nèi)容有：本校自編的手鈴鼓集體舞《時刻準(zhǔn)備著》，鼓號展演，舞蹈《親親茉莉花》、《快樂的一天》、《為你驕傲》、《綠光》、《綠色的夢》??歌伴舞《大地飛歌》，合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》、《我愛米蘭》，英語童話劇《白雪公主》，大合唱《紅領(lǐng)巾飄起來》、《我愛米蘭》，還有軍體拳表演。參加這 6 次活動的人員有：教育局的分管領(lǐng)導(dǎo)、共青團(tuán)華寧縣委的領(lǐng)導(dǎo)、婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)、寧州鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)、各村完小校長、甸尾辦事處的領(lǐng)導(dǎo)和甸尾小學(xué)的全體師生及學(xué)生家長。這次主題演出活動很成功，節(jié)目編排效果較好，受上級領(lǐng)導(dǎo)和社會人士的高度贊譽(yù)。本次活動被報道后深受社會好評。

（9）、關(guān)注學(xué)生的家庭教育，為學(xué)生形成健全人格做努力。

時代的發(fā)展需求綜合素質(zhì)很高的人才，作為少先隊(duì)工作者要以兒童為本，為兒童將來的幸福生活著想，我校關(guān)注學(xué)生的家庭教育，為學(xué)生形成健全人格做努力。開展了兩次家教講座，一次由輔導(dǎo)員余老師主講《愛孩子就要關(guān)注孩子成長的細(xì)節(jié)》，一次由專家主講《激發(fā)孩子持久的學(xué)習(xí)興趣》，活動深受家長的好評。

寧州鎮(zhèn)甸尾小學(xué) 二0一一年六月