第一篇：正誼中學(xué)讀書活動(dòng)方案

正誼中學(xué)讀書活動(dòng)方案

2013——2014學(xué)年度

一、指導(dǎo)思想：

中小學(xué)生是祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者，是中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的接班人?！皭?ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”簡(jiǎn)明清晰地明確了青少年健康成長(zhǎng)的要求，充分體現(xiàn)了以習(xí)近平同志為核心的黨中央對(duì)青少年的親切關(guān)懷和殷切希望。在我校開展“三愛(ài)”教育系列讀書活動(dòng)，有利于全體學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，樂(lè)于奉獻(xiàn)，形成強(qiáng)大的精神動(dòng)力，繼續(xù)深化“中國(guó)夢(mèng)”宣傳教育，幫助每位學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。

二、活動(dòng)主題：

本次讀書活動(dòng)以“愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)”為主題，以期通過(guò)系列讀書活動(dòng)為載體，引領(lǐng)和推動(dòng)學(xué)校讀書活動(dòng)的開展，進(jìn)一步營(yíng)造濃郁的讀書氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè)。

三、活動(dòng)目的：

積極倡導(dǎo)“我與好書同行”的思想，努力踐行“我讀書，我快樂(lè)，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，多讀書，讀好書，好讀書，提高讀寫能力，夯實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操。使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要，為孩子的終身發(fā)展提供文化底蘊(yùn)和幸福動(dòng)力。

四、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月

五、活動(dòng)措施

1、將“三愛(ài)”教育與課堂教學(xué)相結(jié)合。

全體教師要準(zhǔn)確把握“三愛(ài)”的精神實(shí)質(zhì)和時(shí)代內(nèi)涵，充分利用課堂教學(xué)主渠道作用，將“三愛(ài)”教育貫穿于教育教學(xué)的全過(guò)程。在語(yǔ)文、歷史、地理、思品等課程中深入發(fā)掘教育資源，并滲透到相關(guān)教育教學(xué)中，不斷增強(qiáng)學(xué)生踐行“三愛(ài)”的自覺(jué)性和堅(jiān)定性。

2、加強(qiáng)閱讀質(zhì)量管理。班主任利用班會(huì)課，指導(dǎo)學(xué)生合理科學(xué)的閱讀“三愛(ài)”教育讀本。語(yǔ)文教師根據(jù)年級(jí)實(shí)情，上好每節(jié)閱讀課，指導(dǎo)學(xué)生閱讀相關(guān)的書籍，提出相應(yīng)的學(xué)習(xí)要求，認(rèn)真地做好讀書筆記，經(jīng)常交流讀書心得。

3、充分發(fā)揮雙休的作用，要求學(xué)生在雙休日抽出一小時(shí)的時(shí)間定為“讀書時(shí)間”。

4、各年級(jí)精心策劃形式多樣的讀書成果展示活動(dòng)。力爭(zhēng)做到主題響亮，全員參與，內(nèi)容豐富，形式多樣，給學(xué)生留下深刻的印象。要求每個(gè)學(xué)生都積極參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來(lái)。

5、各班組織學(xué)生開展各種讀書實(shí)踐活動(dòng)（如經(jīng)典誦讀展示、演講賽、讀書筆記評(píng)選、讀書小報(bào)評(píng)選等），給學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生讀書樂(lè)趣，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

5、各年級(jí)加強(qiáng)書香校園活動(dòng)資料的收集與整理，重視學(xué)生讀書成果的積累。

六、學(xué)校具體活動(dòng)

1、讀書征文活動(dòng)是開展“三愛(ài)”教育活動(dòng)的重要載體，本次讀書征文活動(dòng)以省教育廳推薦的《愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)》系列教育讀本為指定輔導(dǎo)用書。語(yǔ)文組要大力開展讀書征文活動(dòng)。將分兩個(gè)階段進(jìn)行：第一階段：2014年3月，語(yǔ)文組組織學(xué)生集中開展讀書學(xué)習(xí)和征文書寫活動(dòng)。第二階段班級(jí)評(píng)選：2014年4月，各班開展征文評(píng)選活動(dòng)。征文字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi)。征文以“三愛(ài)”為主題，題目自定，題材不限。每班至少選出3篇上報(bào)縣普教股。每份作品必須有評(píng)比等次及教師評(píng)語(yǔ)。

2、手抄報(bào)評(píng)選，以班級(jí)為單位評(píng)選。（活動(dòng)結(jié)束，每班評(píng)選學(xué)生手抄報(bào)，并展出優(yōu)秀作品。）

正誼中學(xué)

2014年3月

附 ：活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)

1、與好書交朋友。

2、書是人類進(jìn)步的階梯。

3、理想的書籍是智慧的鑰匙。

4、與書本為友，與大師對(duì)話，涵養(yǎng)人文精神。

5、我閱讀，我快樂(lè)！我讀書，我成長(zhǎng)！

6、讓讀書成為最美麗的校園風(fēng)景線！

7、讀書--為你的心靈、智慧和品味插上騰飛的翅膀。

8、品讀書滋味，悟讀書樂(lè)趣。

9、學(xué)讀書故事，習(xí)讀書方法。

10、讓師生心中溢滿書香，讓好書伴我們成長(zhǎng)。

第二篇：正誼中學(xué)校外德育教育活動(dòng)基地情況

正誼中學(xué)校外德育教育活動(dòng)基地情況

活動(dòng)基地名稱：李靖故居

級(jí)別：縣級(jí)教育基地

基本情況介紹：李靖故居位于三原縣城北4公里處的魯橋鎮(zhèn)東里堡，始建于唐貞觀年間，是唐代衛(wèi)國(guó)公李靖的故居。這座具有1300多年歷史的花園，當(dāng)時(shí)稱李氏園，也稱唐園，俗稱東里花園。唐代著名詩(shī)人張籍游此園后，曾走筆寫下《三原李氏園宴集》贊美：“莫春天早孰，邑居苦囂煩。言從君子樂(lè)，樂(lè)彼李氏園；……”抗戰(zhàn)前夕楊虎城將軍、張學(xué)良將軍在此定居并與周恩來(lái)先生共商抗日大計(jì)……，共產(chǎn)黨烈士史可軒也葬于此。

活動(dòng)安排：

1、三月份讓學(xué)生查閱雙十二事變的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。了解張、楊二位將軍、史可軒烈士的生平簡(jiǎn)介，通曉中國(guó)的歷史。

2、四月份組織學(xué)生參觀李靖故居，掃墓、祭拜烈士，傳承他們的精神。

第三篇：正誼中學(xué)班主任工作職責(zé)

正誼中學(xué)班主任工作職責(zé)

一、教育管理職責(zé)

1、主動(dòng)、負(fù)責(zé)地承擔(dān)好班主任工作，以高度的工作責(zé)任心，認(rèn)真組織開展各項(xiàng)活動(dòng)，注重過(guò)程，講求實(shí)效。

2、深入推進(jìn)主動(dòng)性德育的工作實(shí)踐。依據(jù)了解學(xué)生和貼近學(xué)生的實(shí)踐原則，采取各種方法形成與班級(jí)學(xué)生交流、溝通的渠道和平臺(tái)。

3、開展對(duì)班級(jí)的有效的組織管理。包括（1）組織班集體。對(duì)班級(jí)結(jié)構(gòu)進(jìn)行精心設(shè)計(jì)（如班委班干部的配置、工作分配等）。（2）提出班級(jí)工作設(shè)想。（3）悉心指導(dǎo)耐心培養(yǎng)學(xué)生開展各種班級(jí)工作。（4）建立班級(jí)常規(guī)制度和檢查、評(píng)比、總結(jié)的制度。在管理工作中要發(fā)揚(yáng)民主辦班的精神，重大的決定要讓班委和同學(xué)共同商量討論。

4、善于運(yùn)用集體教育與個(gè)別教育相結(jié)合的手段，做深入細(xì)致的思想教育工作，排除萬(wàn)難，一切以培養(yǎng)學(xué)生高尚的思想情操，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，明顯提高學(xué)生道德素質(zhì)和避免突發(fā)事件的發(fā)生為目標(biāo)。要做到可以預(yù)見的事情應(yīng)當(dāng)預(yù)見并做好工作，可以避免的事情應(yīng)當(dāng)避免，工作做在前面。切實(shí)提高班級(jí)質(zhì)量，明顯轉(zhuǎn)變班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

5、把正確的教育內(nèi)容和生動(dòng)有趣的教育形式相結(jié)合，要像教學(xué)一樣認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計(jì)班級(jí)主題教育。

二、崗位職責(zé)

1、總體要求：在崗到位、操作規(guī)范、按時(shí)間節(jié)點(diǎn)完成工作。有工作計(jì)劃并按計(jì)劃實(shí)施完成。有工作記錄，用好《班主任工作手冊(cè)》，做好工作小結(jié)。

2、參加班主任的有關(guān)會(huì)議和活動(dòng)。不缺席、遲到、早退，不做與會(huì)議無(wú)關(guān)之事，認(rèn)真做好會(huì)議記錄。

3、每月組織召開二次班委會(huì)議，并參加其中一次，給予直接具體的指導(dǎo)，做好班委會(huì)記錄。

4、組織指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)宣傳教育工作。指導(dǎo)出好班級(jí)黑板報(bào)，組織學(xué)生積

極參加學(xué)校開展的各項(xiàng)德育教育活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)和課外活動(dòng)。

5、定期召開主題班會(huì)，認(rèn)真進(jìn)行班會(huì)、晨會(huì)或午會(huì)教育，有教案、有記錄。

組織學(xué)生認(rèn)真參加校會(huì)。不隨意挪為他用，不做與校會(huì)無(wú)關(guān)的任何事情（包 括班主任自身）。

6、定期完成家訪工作。

7、指導(dǎo)學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

8、指導(dǎo)學(xué)生搞好班級(jí)衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生工作。指導(dǎo)、檢查本班的包干區(qū)一日三

掃工作。

9、認(rèn)真有效地開展愛(ài)護(hù)公物和班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理工作。

10、完成學(xué)校布置的其他各項(xiàng)工作。

11、認(rèn)真做好常規(guī)管理工作“六到位”：

（1）兩操到位（2）大型集會(huì)到位（3）校班會(huì)（晨會(huì)、午靜校）到位

（4）大掃除到位（5）學(xué)生病、事假、突發(fā)事件關(guān)心、上報(bào)、家訪、協(xié)助處理到位（6）任值周班安排、指導(dǎo)、檢查到位

三、自律

1、注意自己的儀表舉止，應(yīng)在班級(jí)同學(xué)面前表現(xiàn)出樸素、整潔、端莊和高雅的形象和氣質(zhì)，重視身教。

2、愛(ài)護(hù)班級(jí)學(xué)生，一視同仁。不用語(yǔ)言或其他方式侮辱學(xué)生的人格。

3、在與學(xué)生家長(zhǎng)的交往中，不得收受禮品和現(xiàn)金等；在家校聯(lián)系中，不把自己承擔(dān)的教育責(zé)任推卸給家長(zhǎng)。

4、嚴(yán)格按照學(xué)校的要求和布置開展工作，不以自己的理解和想法有選擇的執(zhí)行。

正誼中學(xué)

2014-3-4

第四篇：中學(xué)讀書活動(dòng)方案

享受悅讀

潤(rùn)澤生命

----******中學(xué)第一屆讀書節(jié)實(shí)施方案

語(yǔ)文學(xué)科的核心素養(yǎng)是閱讀素養(yǎng)，因此語(yǔ)文學(xué)習(xí)，歸根結(jié)底，要引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)讀書，在廣泛的閱讀中，發(fā)展學(xué)生智力，提升道德修養(yǎng)。而我們農(nóng)村初中的學(xué)生語(yǔ)文閱讀尤其現(xiàn)狀令人擔(dān)憂：絕大多數(shù)的初中生都不能主動(dòng)地進(jìn)行閱讀，他們用于閱讀的時(shí)間少得可憐?！墩Z(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》：“初中生要學(xué)會(huì)制訂自己的閱讀計(jì)劃，廣泛閱讀各種類型的讀物，課外閱讀總量不少于260萬(wàn)字，每學(xué)年閱讀兩三部名著。”正是基于這樣的認(rèn)識(shí)，我校以高新區(qū)第一屆讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合全市推行的語(yǔ)文主題教育，啟動(dòng)了我校以“悅讀經(jīng)典 潤(rùn)澤生命”為主題的讀書節(jié)活動(dòng)，旨在通過(guò)改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，積極開展豐富多彩的讀書活動(dòng)，來(lái)全面提升我校學(xué)生的閱讀素養(yǎng)。

一、活動(dòng)目的：

啟動(dòng)“書香校園”工程，用閱讀引領(lǐng)成長(zhǎng)，讓師生親近書籍，與好書為友，與經(jīng)典對(duì)話，與博覽同行，開闊視野，陶冶情操，積淀文學(xué)底蘊(yùn)，提高文學(xué)修養(yǎng)，在學(xué)校掀起濃郁的讀書氛圍，讓書香飄滿校園。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)讀書活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書，開闊知識(shí)視野，提升語(yǔ)文素養(yǎng)。

2、通過(guò)讀書活動(dòng)，幫助學(xué)生陶冶情操，養(yǎng)成健全人格，提升道德修養(yǎng)。

3、通過(guò)師生共讀，努力打造“讀書好、好讀書、讀好書”的書香校園。

三、活動(dòng)步驟：

第一階段：建立組織，制定計(jì)劃；（2016.3）第二階段：造濃氛圍，宣傳發(fā)動(dòng)；（2016.4）

第三階段：實(shí)施發(fā)展，真抓實(shí)干；（2016、5-2017.3）第四階段：總結(jié)反思，形成常態(tài)。（2017.4）

三、活動(dòng)策略：

（一）實(shí)施“創(chuàng)建書香校園”、“建設(shè)書香班級(jí)”“爭(zhēng)創(chuàng)家庭”文化工程

1、閱讀現(xiàn)狀調(diào)查：

利用班會(huì)課、晨會(huì)課時(shí)間進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查、展開關(guān)于課外閱讀的大討論、掀起學(xué)生對(duì)讀書讀報(bào)的廣泛熱情。同時(shí)，利用國(guó)旗下的講話、校園廣播、手抄報(bào)、黑板報(bào)、宣傳欄等宣傳發(fā)動(dòng)，為讀書活動(dòng)的開展創(chuàng)設(shè)文化氛圍。

2、經(jīng)典閱讀具體措施：（1）確保閱讀時(shí)間

①各個(gè)年級(jí)合理安排上好雙周一節(jié)的閱讀課，地點(diǎn)在閱覽室，教師大致給出讀書范圍，學(xué)生自主選擇讀書內(nèi)容，讀

不完的將圖書借出后課下自己閱讀。

②每天布置課外閱讀作業(yè)，保證學(xué)生每天課外閱讀時(shí)間不少于30分鐘，并要求學(xué)生整理讀書筆記，教師每周批閱、評(píng)價(jià)。

③學(xué)生利用每天的晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行課內(nèi)文章的朗讀、積累、背誦。

④充分利用雙休日、寒暑假，進(jìn)行有計(jì)劃的課外閱讀。

（2）合理選擇課外讀物

課外讀物的選擇應(yīng)以思想內(nèi)容健康，語(yǔ)言文字典范，適合青少年閱讀發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)然，新大綱所推薦的名家名著應(yīng)是我們的首選，高雅的文學(xué)作品是我們選擇的重點(diǎn)，提倡學(xué)生讀名著、讀整本的書；允許兼容其他對(duì)學(xué)生有益的書刊，諸如《創(chuàng)新作文》、《少年電腦世界》、《關(guān)心新一代》、《讀者》、《青年文摘》等。

（3）注重閱讀方法指導(dǎo)

課外閱讀應(yīng)根據(jù)不同的閱讀內(nèi)容、要求和個(gè)人習(xí)慣選取不同的閱讀方法，指導(dǎo)學(xué)生掌握閱讀方法，這對(duì)于提高閱讀效益、培養(yǎng)閱讀習(xí)慣將起至關(guān)重要的作用。

①指導(dǎo)精讀。精讀，就是精思熟讀。讀法和要求是：掃清文字障礙，弄清句段含義，領(lǐng)會(huì)全文中心。這就是說(shuō)，精讀要從部分到整體，由整體到部分，反復(fù)研讀，領(lǐng)悟要義。②指導(dǎo)速讀。速讀，就是快速閱讀，整體把握。做法和

要求是：篩選重點(diǎn)，把握重點(diǎn)語(yǔ)段，總觀整篇要旨，授予直接閱讀法和整體認(rèn)知法，不斷提高閱讀速度，提升閱讀能力。精讀和速讀各有作用，要靈活運(yùn)用。（4）培養(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣

在閱讀過(guò)程中，學(xué)生與作者、文本與生活之間實(shí)現(xiàn)著多種視界的融通，因此，要鼓勵(lì)學(xué)生隨時(shí)記下“智慧的火花”。

其一是批注摘抄。徐特立老人說(shuō)過(guò)：“不動(dòng)筆墨不讀書”，批注基本是與閱讀同步完成的,它往往是探尋某個(gè)關(guān)鍵問(wèn)題的鑰匙。至于摘抄，可建議學(xué)生準(zhǔn)備閱讀記錄本以便識(shí)記和整理，書讀得越多，摘抄也越多，老師每星期檢查一次，養(yǎng)成習(xí)慣就好了。

其二是寫讀后感。讀完一本書，總有自己的想法，鼓勵(lì)學(xué)生把這些想法及時(shí)地有意識(shí)地記下來(lái)，形成讀書筆記。

其三是對(duì)作品進(jìn)行再創(chuàng)造：仿寫、續(xù)寫、改寫、擴(kuò)寫、縮寫、故事新編……我們每學(xué)期利用作文課至少安排三這種專項(xiàng)訓(xùn)練，既可以展示閱讀效果，又能調(diào)動(dòng)同學(xué)們進(jìn)一步的閱讀積極性。如指導(dǎo)學(xué)生把《關(guān)雎》改成散文，續(xù)寫《孔乙己離開咸亨酒店之后》……在各種類型的寫作中，學(xué)生既豐富了原作品又加深了自己的理解。

（5）加強(qiáng)班級(jí)圖書角建設(shè)，實(shí)現(xiàn)資源共享。

①各年級(jí)各班圖書角必須保證有一定數(shù)量的書籍，總數(shù)不少于200本。

②要有圖書質(zhì)量上的保證，所陳列書籍必須符合學(xué)生的年齡特點(diǎn)，有益于其成長(zhǎng)，書籍類別豐富，并且每學(xué)期要更新一次。

③圖書要及時(shí)更換，按照省規(guī)范化要求，每年的圖書更新率不得低于1%,按照目前我校的圖書藏書量，至少每年更新600本。

（6）加強(qiáng)學(xué)校閱覽室、電子閱覽室、圖書館的管理，健全各種制度，有效開展師生借閱活動(dòng)。圖書館由專人管理，全天候開放。

（7）加強(qiáng)課外閱讀交流。

①不斷探索課外閱讀課的課型，可從：優(yōu)秀讀物推薦課、名著名篇鑒賞課、讀書方法指導(dǎo)課、閱讀交流評(píng)論課、讀書筆記輔導(dǎo)課、單元閱讀拓展課、積累展示課等著手，幫助學(xué)生建立一個(gè)展示和提升的平臺(tái)。

②堅(jiān)持每學(xué)期進(jìn)行一次課外閱讀課集中展示活動(dòng)。

③重視積累本和讀書筆記的作用，確保把課外閱讀落在實(shí)處。

（8）作好閱讀評(píng)價(jià)，實(shí)施多元評(píng)價(jià)機(jī)制。

閱讀主要是學(xué)生自由閱讀，如果不及時(shí)檢查督促，容易偏離目標(biāo)。為激發(fā)學(xué)習(xí)的持久興趣，提高閱讀質(zhì)量，切實(shí)完成課外閱讀計(jì)劃，每星期應(yīng)進(jìn)行定期和不定期的檢查、評(píng)比。其形式大致有以下幾種：

①評(píng)選“課外閱讀之星”。對(duì)獲獎(jiǎng)學(xué)生給予相應(yīng)表彰，并將其成績(jī)記入《學(xué)生成長(zhǎng)記錄手冊(cè)》。

②評(píng)選“誦讀先進(jìn)班級(jí)”。引導(dǎo)班級(jí)和教師之間互相學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

③評(píng)選書香家庭，通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)學(xué)校、大家訪等活動(dòng)廣泛宣傳，爭(zhēng)取每一名家長(zhǎng)的支持，讓家長(zhǎng)參與到書香校園的建設(shè)中來(lái)，每個(gè)家庭都爭(zhēng)創(chuàng)書香家庭。

（9）成立文學(xué)社，閱讀寫作同步發(fā)展

在原來(lái)“博雅”文學(xué)社的基礎(chǔ)上，更新文學(xué)社成員，要求既能會(huì)寫，更能會(huì)讀。在?？显O(shè)專欄刊登學(xué)生優(yōu)秀讀后感，優(yōu)秀讀書筆記摘抄。

（二）開展主題課外閱讀活動(dòng)，創(chuàng)建閱讀實(shí)踐平臺(tái)，提升學(xué)生道德修養(yǎng)。

1、三月份進(jìn)行“寫工工整整規(guī)范字，做堂堂正正中國(guó)人”硬筆書法書法比賽；四月份進(jìn)行“吟誦經(jīng)典 潤(rùn)澤生命”經(jīng)典誦讀比賽；五月份舉行“我與讀書共成長(zhǎng)”師生征文活動(dòng)；九月份進(jìn)行“經(jīng)典與我同行”讀書會(huì)；十一月份舉行“收獲在十月”現(xiàn)場(chǎng)作文大賽；2017年3月份進(jìn)行書香班級(jí)、讀書明星評(píng)選。

四、活動(dòng)要求

1.注重過(guò)程，全員參與。各年級(jí)、班級(jí)要認(rèn)真把握開展讀書活動(dòng)的重點(diǎn)和關(guān)鍵，鼓勵(lì)學(xué)生全員參與，促進(jìn)讀書活動(dòng)的深入開展。讓師生遨游書海，沐浴書香，愉悅身心。

2.創(chuàng)造條件，注重引導(dǎo)。各班級(jí)要制定學(xué)生借閱圖書計(jì)劃，建立圖書角。以班級(jí)為單位組織借閱，保證學(xué)生有書讀。要通過(guò)主題班會(huì)，語(yǔ)文閱讀指導(dǎo)課指導(dǎo)學(xué)生開展閱讀活動(dòng)。

3.多元評(píng)價(jià)，體驗(yàn)成功。各年級(jí)、班級(jí)要把讀書活動(dòng)的開展作為學(xué)生自我發(fā)展的一個(gè)契機(jī)，讓學(xué)生體驗(yàn)讀書的樂(lè)趣，感受閱讀的精彩，使讀書活動(dòng)成為我校學(xué)生展示自我的舞臺(tái)。教導(dǎo)處將組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的讀書成果交流展示活動(dòng)，多角度、多維度激勵(lì)學(xué)生，及時(shí)總結(jié)，適當(dāng)表彰，注重宣傳，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍。

總之，通過(guò)開展各種主題閱讀活動(dòng)課，給學(xué)生以展現(xiàn)才智的機(jī)會(huì)，讓他們領(lǐng)略成功的喜悅，體驗(yàn)到自身的價(jià)值。同時(shí)，活動(dòng)的開展培養(yǎng)了學(xué)生的人格，陶冶了學(xué)生的情操。

雖然這樣的活動(dòng)方案還處在摸索與實(shí)踐中，但有一個(gè)信念是堅(jiān)定的：讀書好，好讀書、讀好書，這就是我們心目中理想的閱讀，我們期待學(xué)生們能真正品嘗出書香的美味。

2016年3月

第五篇：中學(xué)讀書活動(dòng)方案

府場(chǎng)鎮(zhèn)中學(xué)讀書活動(dòng)方案

為了進(jìn)一步開發(fā)課程資源，幫助學(xué)生從小養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣，形成良好的品質(zhì)，開闊視野，增長(zhǎng)知識(shí)，提高綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定《讀書活動(dòng)方案》。

一、指導(dǎo)思想

以“形成全民學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)型社會(huì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展”為根本，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以廣泛開展課外讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生讀書學(xué)習(xí)，讓讀書學(xué)習(xí)成為一種習(xí)慣、一種生活方式，為一生的成長(zhǎng)奠基。

簡(jiǎn)介：讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，開拓學(xué)生的知識(shí)視

讀書使人明智，讀書使人高尚。為了激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，開拓學(xué)生的知識(shí)視野，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美情趣和人文修養(yǎng)，形成健全的人格。我校積極組織舉行 “點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園”讀書節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題：

點(diǎn)燃讀書激情，共建書香校園。

三、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生養(yǎng)成“愛(ài)讀書、會(huì)讀書、讀好書”的好習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生達(dá)到從“閱讀”到“悅讀”的境界，引導(dǎo)學(xué)生書香相伴成長(zhǎng)。

2、開辟語(yǔ)文學(xué)習(xí)的更廣闊的天地，提高語(yǔ)文能力和人文素養(yǎng)，構(gòu)建有特色的書香校園文化，構(gòu)建最理想的成長(zhǎng)文化生態(tài)。

四、活動(dòng)口號(hào)：

悅讀經(jīng)典，潤(rùn)澤心田 讀高雅書，做高尚人。書籍是人類進(jìn)步的階梯。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。讀書好，讀好書，好讀書。

與經(jīng)典同行，打好人生底色；同名著為伴，塑造美好心靈。

五、主要工作及活動(dòng)內(nèi)容：

（一）、宣傳發(fā)動(dòng)階段：

1、國(guó)旗下講話——《最是書香能致遠(yuǎn)》。

2、讀書節(jié)開幕致辭。

3、營(yíng)造氛圍：掛條幅，出“讀書”為主題的黑板報(bào)。

4、建班級(jí)圖書角。

5、各年級(jí)分別發(fā)放《中學(xué)生推薦閱讀書目》。

（二）、活動(dòng)實(shí)施階段：

1、五分鐘經(jīng)典誦讀。課間操后，午休前，晚自習(xí)前。

（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《名賢集》等）。（各班主任負(fù)責(zé)落實(shí)，語(yǔ)文老師協(xié)助。）

2、主題班會(huì):我和我讀的書

3、沐浴陽(yáng)光，齊誦經(jīng)典

4、講故事比賽

5、“書香伴我成長(zhǎng)”演講比賽

6、經(jīng)典讀后感征集（《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《名賢集》）

7、作文競(jìng)賽

8、書香班級(jí)評(píng)比

（三）評(píng)比表彰階段：

1、評(píng)選“讀書之星”。

2、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體

3、讀書節(jié)活動(dòng)成果展示（手抄報(bào)、優(yōu)秀作品展）。

4、表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀團(tuán)體。