第一篇：好好_讀書_

好好“讀書”，天天“筆記”

——淺談我的語文教學(xué)實(shí)踐

語文組甘琳

如果你翻開我的學(xué)生的周末作業(yè)本，必定可以找到“語文：讀書筆記兩則”這樣一項(xiàng)作業(yè)。記得有位學(xué)生說過，“寫讀書筆記讓我們愛上了語文！” 我不敢說，做好讀書筆記對提高語文的考試成績能有立竿見影的功效，然而，從粗淺地積累好詞好句再到大膽揮寫感悟體驗(yàn)——在這個(gè)過程中，學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)熱情提高了，各項(xiàng)語基能力也得到了加強(qiáng)。于是有學(xué)生戲稱：“我們的目標(biāo)是：“好好‘讀書’，天天‘筆記’！”

一、內(nèi)容上，鼓勵(lì)學(xué)生閱讀各類的報(bào)紙雜志。

在初始階段，學(xué)生并不知道如果選擇閱讀書籍，針對這種情況，做為老師應(yīng)選擇一些名篇佳作，如《語文報(bào)》、《讀者》、《青年文摘》《兒童文學(xué)》等讓學(xué)生做筆記摘要；在這個(gè)基礎(chǔ)上，漸漸地鼓勵(lì)學(xué)生選擇自己感興趣的課外文學(xué)作品：如網(wǎng)絡(luò)文學(xué)、武俠、小說等，所謂“蘿卜青菜，各有所愛”，只要所選文章內(nèi)容積極向上，適合中學(xué)生的審美情趣均可。我這樣堅(jiān)持了一年多，學(xué)生對讀書筆記的熱情顯著提高，甚至也激發(fā)了某些學(xué)生的創(chuàng)作意愿。尤其是一些平時(shí)懶散的男同學(xué)竟然也變得很自覺，都能按時(shí)按量地完成作業(yè)，有所收獲。

二、形式上，給學(xué)生較大的自主空間。

原則上講，我對讀書筆記的格式要求包含“標(biāo)題、出處、好詞、好句、好段和感悟”六個(gè)部分。然而，“一千個(gè)讀者有一千個(gè)哈姆雷特”，更何況是對于感知能力強(qiáng)烈的初中學(xué)生呢？一般來說，對于美文，學(xué)生喜歡摘抄好詞好句和好段；對于哲理性較強(qiáng)的小品，生性浪漫多思的孩子們則會(huì)附上自己的感悟和點(diǎn)評??總之，只要能將所選之文的精華體現(xiàn)出來，能將自己的情感融入到讀書筆記當(dāng)中去的方式都要給予肯定和鼓勵(lì)。我相信，用學(xué)生喜愛的方式和角度來做讀書筆記更有利于他們的堅(jiān)持，使之成為一種良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、措施上，以肯定為主，千方百計(jì)地調(diào)動(dòng)學(xué)生的興趣。

首先，讀書筆記有兩個(gè)要求：一是摘抄的字跡要端正整潔，不符合書寫要求的一律退還重寫；二是要按時(shí)上交，逾期不予補(bǔ)交。在這個(gè)前提下，我采取以下的鼓勵(lì)措施：

1、定期（一個(gè)月左右）公布一次完成讀書筆記的情況：肯定書寫有進(jìn)步或摘抄認(rèn)真的學(xué)生，在全班對他們的讀書筆記進(jìn)行鼓勵(lì)，給他（她）的讀書筆記提出建議。表揚(yáng)寫作有突破的學(xué)生并請他（她）上臺(tái)朗讀，鼓勵(lì)學(xué)生在聽后進(jìn)行點(diǎn)評，借鑒一下他人的方法，再聯(lián)系自己，究竟要怎樣做讀書筆記，又怎樣做好讀書筆記等。對有自己獨(dú)到感悟和體驗(yàn)的學(xué)生也應(yīng)該給予關(guān)注，批評對讀書筆記應(yīng)付了事的學(xué)生并適當(dāng)給予懲罰。

2、有針對性地、及時(shí)地在學(xué)生的作業(yè)中表明老師的閱后感受，如：“好極了！”“你真棒！”“有進(jìn)步！”“你能行！”“難道你不想讓老師欣賞到你優(yōu)美的文筆嗎？請將讀書筆記做完整吧。”??根據(jù)不同的學(xué)生的心理特征和寫作現(xiàn)狀進(jìn)行鼓勵(lì)和肯定，必要時(shí)還可以有獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品鼓勵(lì)。

另外，我還有如下的計(jì)劃：可以將學(xué)生當(dāng)中文質(zhì)兼美的讀書筆記收集起來，附上精美的寫意圖，分類成冊。如果可能的話學(xué)生人手一冊，可以借鑒，也可以收藏，等學(xué)生畢業(yè)后再翻閱，這還是一份美好的“讀書筆記回憶錄”呢！

顯然，讀書筆記是介于抄寫文章與創(chuàng)作文章之間的語文活動(dòng)，它架起了一道從模仿他人到超越自我之間的橋梁，希望我們的學(xué)生能從做讀書筆記這樣的語文學(xué)習(xí)活動(dòng)中充分領(lǐng)略到語文的魅力，更加地?zé)釔畚覀冏鎳恼Z言文字，也更加積極主動(dòng)地投入到語文學(xué)習(xí)當(dāng)中來。

第二篇：好好讀書名言名句

好好讀書名言名句

1、書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親——于謙

2、書是人類進(jìn)步的階梯——高爾基

3、書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾?/p>

4、千里之行，始于足下——老子

5、立志宜思真品格，讀書須盡苦功夫——阮元

6、莫等閑，白了少年頭，空悲切——岳飛

7、書癡者文必工，藝癡者技必良——蒲松齡

8、奇文共欣賞，疑義相如析——陶淵明

9、非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)——諸葛亮

10、吾生也有涯，而知也無涯——莊子

11、讀萬卷書，行萬里路——?jiǎng)⒁?/p>

12、問渠那得清如許，為有源頭活水來——朱熹

13、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書為本——?dú)W陽修

14、讀書之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思——朱熹

15、鳥欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書——李苦禪

16、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲——顏真卿

17、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆——孔子

18、讀書百遍，其義自見——《三國志》

19、熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟——孫洙《唐詩三百首序》

20、發(fā)奮識遍天下字，立志讀盡人間書——蘇軾

21、知之者不如好之者，好之者不如樂之者——孔子

22、讀書有三到，謂心到，眼到，口到——朱熹

23、非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)——諸葛亮

24、“書是這一代對下一代精神上的遺訓(xùn)。”——赫爾岑

25、敏而好學(xué)，不恥下問——孔子

26、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知意——《三字經(jīng)》

27、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨——韓愈

28、勿以惡小而為之，勿以善小而不為——?jiǎng)?/p>

29、路漫漫其修道遠(yuǎn)，吾將上下而求索——屈原

30、少壯不努力，老大徒傷悲——《漢樂府。長歌行》

31、舊書不厭百回讀，熟讀精思子自知——蘇軾

32、書籍是人類知識的總統(tǒng)——莎士比亞

33、己所不欲，勿施于人——孔子

34、書到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過不知難——陸游

35、讀書破萬卷，下筆如有神——杜甫

36、要多讀書，但不要讀太多的書?！惶m克林

第三篇：讓孩子好好讀書

不讓一個(gè)孩子輟學(xué)

（臺(tái)白）一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，老師正在為孩子們耐心講課，微風(fēng)輕輕的吹拂著窗外的白楊樹，孩子們在朗朗的讀書聲中歡度著快樂而美妙的童年。

然而，卻在一個(gè)雷電交加的夜晚，老師正在批改作業(yè)，門被一個(gè)渾身濕淋淋的女生推開，聲淚俱下地叫著老師（臺(tái)白止）。并要跪倒在地上，老師連忙起身，扶起女孩子，親切地問：“孩子，什么事，外面下著大雨，快說給老師聽聽?！?/p>

小女孩哭著說：“我媽媽不讓我讀書了，因?yàn)閺娜ツ臧职稚『?，媽媽的身體也差了，連生活都困難，哪有錢讀書啊，可是我想讀書，老師，我想讀書，您要幫我想想辦法呀?！?/p>

老師讓孩子坐下，心疼地說：“好孩子，你放心，老師一定幫你想辦法，可是你一個(gè)人出來你媽媽知道嗎？”

“我怕媽媽傷心，沒有讓他知道?！保ê⒆樱?/p>

“傻孩子，老師先送你回家吧，你媽媽一定在到處找你了?！?/p>

“老師，我回家一定會(huì)挨打的，而且不能讀書了，我想讀書，老師——”（孩子）

“好孩子，讀書的事，老師一定幫你想辦法，走吧，老師送你回家?！崩蠋熣f著，拿起兩把傘，牽著孩子冒著大雨，在漆黑的夜里走向孩子家。

快到孩子的家了，家里的燈還亮著，老遠(yuǎn)就傳來孩子的媽媽哭喊聲：“蕭芳啊，我的女兒啊，你跑到哪里去了，天黑漆漆的，下這么大的雨，媽媽到哪兒找你啊，都怪媽媽不好，送不起你讀書，可是，你總該回來啊，你不能想不開呀，我的女兒啊，都怪媽媽呀?！?/p>

正在這時(shí)，老師和蕭芳進(jìn)屋了，蕭芳撲向媽媽：“媽媽，女兒在這里呀，這是我的張老師。”

“是老師啊，快請坐，快請坐，都這夜深啦，多虧你送我女兒回來啦，多虧你老師啊?！笔挿嫉膵寢屨f著，走向老師。

“蕭芳她媽，你也別難過，有困難你應(yīng)該早點(diǎn)跟我們說說，好讓大家?guī)蛶拖朕k法嘛?！睆埨蠋熍c蕭芳她媽握著手說。

“老師呀，你不知道呀，從她爸爸重病后，我的身體也漸漸差了，一個(gè)人維持四娘母的生活都困難，蕭芳又為大，她弟弟還小，蕭芳怕是上不成學(xué)啦。”（蕭芳的媽媽說）

“蕭芳她媽，你別這么說，國家一定會(huì)為蕭芳想辦法的，她不能輟學(xué)，夜這么深了，快陪陪蕭芳休息吧，我也要回家了。”

（臺(tái)白）老師拿雨傘，一個(gè)人在漆黑的夜里，冒著傾盆大雨，爬著坎坷的山路回家，當(dāng)張老師全身濕淋淋地回到家后，并沒有來得及換衣服，而是迫不及待地拿起手機(jī)給校長打電話（臺(tái)白止）

“喂，肖校長嗎？”（張老師說）

“喂，張老師，這么晚還打電話，有事嗎？”（肖校長）

“是這樣的，我班的蕭芳同學(xué)沒有學(xué)費(fèi)，她媽媽要她一起下地干活，上不成學(xué)了。”（張老師）

“啊，那你不能讓她輟學(xué)呀，要先讓她繼續(xù)讀書，明天一早，你去勸勸她媽媽吧，學(xué)費(fèi)我們再想辦法?！保ㄐｉL）

“好吧。

（校長給教管中心主任打電話）

“喂，楊主任你好，我是中心村的校長，我們學(xué)校的蕭芳家窮，上學(xué)有困

難?！?/p>

“那你一定讓她繼續(xù)上學(xué)，我們黨和政府決不能讓一個(gè)貧困孩子輟學(xué)，如

果確實(shí)有困難，黨和政府可免除她的學(xué)雜費(fèi)，黨和政府非常關(guān)心少年兒童的成長，將來財(cái)政收入提高了，我們還要考慮她們的生活和營養(yǎng)問題，總之，要讓每一個(gè)

少年兒童好好學(xué)習(xí)，茁壯成長。”

（臺(tái)白）就這樣，楊主任，肖校長，張老師，夜深了，還沒有睡，一個(gè)孩

子的輟學(xué)，將會(huì)引來多少人的不眠之夜。一切為了孩子，為了一切的孩子，為了

孩子的一切，這簡單的幾句話，卻使政府，老師的肩上承受著多大的壓力啊。第二天一早，張老師來到了蕭芳家。（臺(tái)白止）

“蕭芳，蕭芳”張老師喊，并敲門。

“張老師，”蕭芳打開門。

“你媽媽呢？”

“砍柴去了，快回來了?！?/p>

張老師剛坐下，外面發(fā)出放柴的聲音，同時(shí)發(fā)出喘氣聲，蕭芳的媽媽回來

了，她弓著背走進(jìn)屋里。

“唉呀，張老師來了，蕭芳還不快給老師做飯呀?！保ㄊ挿嫉膵寢屨f）“不用了，我正等著你回來，昨夜，校長已接到中心主任的電話，要免除蕭芳的學(xué)雜費(fèi)，蕭芳可以安心的上學(xué)了。”(張老師)

“張老師呀，你當(dāng)老師的心情我理解，可她爸爸癱瘓了，家里的活沒人干，這蕭芳留在家好歹也能幫一下?！保ㄊ挿嫉膵寢專?/p>

“蕭芳她媽，你這就不對了，家里的活你能干多少就干多少，可不能因此

而耽誤蕭芳的學(xué)習(xí)啊，再苦不能苦孩子，再窮不能窮教育，你一定要讓蕭芳上學(xué)

呀?！保◤埨蠋煟?/p>

“媽媽，我要上學(xué)，媽媽，我要上學(xué)，我要好好讀書，將來好好孝敬你——”

（放音樂《燭光里的媽媽》，此時(shí)，蕭芳與媽媽抱在一起）

（音樂的同時(shí)臺(tái)白）聽著孩子的哀求，當(dāng)媽媽的疼在心里，無可奈何地

看著女兒，含著眼淚，笑了。就這樣，蕭芳跟著老師，又回到了美麗的校園，和

同學(xué)們歡天喜地的又在一起啦。轉(zhuǎn)眼間，十年過去了，張老師仍然在教育崗位

上兢兢業(yè)業(yè)，一批又一批的孩子在他手上開花結(jié)果，而他的孩兒和他曾經(jīng)教過的學(xué)生蕭芳卻大學(xué)畢業(yè)了，長大了，這一天，她們一同來到中心村小看望張老師。

（臺(tái)白止音樂先止）（助手快速安好桌子板凳）

“慈母手中線，游子身上衣。”（張老師教）

“慈母手中線，游子身上衣?！保▽W(xué)生讀）······

“爸爸”“張老師”

（臺(tái)白，同時(shí)張老師和蕭芳，兒子演臺(tái)白的內(nèi)容）張老師聽到熟悉的聲

音，趕忙轉(zhuǎn)過頭，卻看見自己的兒子和曾經(jīng)的學(xué)生，心中驚喜萬分，（此處張老

師喊一聲：乾宇，蕭芳）可是，當(dāng)他正想走近兒子和蕭芳時(shí)，卻突然頭昏眼花，四肢冰涼——（臺(tái)白止）

張老師一頭昏倒在地，兒子和蕭芳急忙扶住張老師，······（開音樂《老

師，我們?yōu)槟愠澑琛罚?/p>

······孩子們將張老師送到了醫(yī)院·

（音樂止后，張老師在醫(yī)院說結(jié)束語）“孩子們，你們會(huì)感受愛了，可你

們一定要好好學(xué)習(xí)，為父母，為老師，為國家爭光，為祖國奉獻(xiàn)力量?！?/p>

第四篇：好好讀書天天學(xué)習(xí)演講

好好學(xué)習(xí)天天讀書

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家好！

世上有人喜歡儲(chǔ)蓄金錢，有人喜歡收藏古董珍玩，有人喜歡搜集郵票，也有人喜歡把書籍的智慧儲(chǔ)存于腦中，我認(rèn)為只有最后一種才是最富有經(jīng)濟(jì)價(jià)值而又最瀟灑的儲(chǔ)存。因?yàn)樗徊慌卤I，二不怕丟，更能使人風(fēng)度高雅，氣宇軒昂，并享有恬淡寧適、心安理得的快樂。所以我號召大家好好學(xué)習(xí)，天天讀書。

當(dāng)一天的喧囂沉寂下來，在柔和的燈光下，我會(huì)讀一些兒童文學(xué)伴兒子入眠。“要是蘋果只有一個(gè)，它準(zhǔn)裝不滿大家的提籃。要是蘋果樹只有一棵，掛蘋果的樹也準(zhǔn)覆不滿一園，然而一個(gè)人，要是他把心靈的善良分散給大家，那就到處都會(huì)有明麗的光，就象甜甜的果兒掛滿了果園”。這純真質(zhì)樸的童詩，豐富大氣，玄思深邃，可以滋潤塑造我們童年的心靈和情感世界，也能夠陪伴感動(dòng)我們成年后的生命和歲月。靜靜的夜，孩子甜甜的睡臉，在書的馨香里，我們共同做一個(gè)春天果實(shí)滿園的夢。我想科學(xué)發(fā)展觀著力建設(shè)的和諧幸福生活，應(yīng)該莫過于此。

在人類歷史文化的長河中，無數(shù)政治的、經(jīng)濟(jì)的、文學(xué)的、技術(shù)的書籍，在歷史的磨勵(lì)、時(shí)代的錘煉中積淀了不同歷史時(shí)期的自然科學(xué)、價(jià)值判斷、民族情感、思想追求、青春之歌、激情歲月，給我們帶來了思想的啟迪，審美的享受，藝術(shù)的熏陶，拼搏的動(dòng)力，以獨(dú)特的光芒照耀著你我他的心扉。

書籍是精神的食量。不讀書的生活必有缺陷，會(huì)讓人逐漸成為思想上的弱者，行動(dòng)上的盲者。

亂世英雄拿破侖，是法蘭西帝國的締造者，卓越的軍事家，野心勃勃的政治家，但最終卻兵敗滑鐵盧。在1815年的圣赫勒拿島上，這位被放逐的末路英雄，伴著孤燈潛心研究《孫子兵法》，當(dāng)全書翻完最后一頁的時(shí)候，他不禁拍案而起，“如果我早讀到這本書，歐州定會(huì)改寫歷史”。當(dāng)海風(fēng)吹過曾安葬他的峽谷深處，垂柳掩映著流水，秋海棠正與美人蕉競相開放，但山川美景也難舒英雄壯志未酬的遺憾。

書籍是塑造靈魂的工程師。長期多讀書，多半會(huì)成就思想的巨匠，時(shí)代的偉人。

毛澤東同志一生書不離身，不論是在同學(xué)少年的學(xué)生時(shí)代，還是在烽火連天的戰(zhàn)爭歲月，以及新中國成立后的和平建設(shè)時(shí)期，書籍一直是他的親密伴侶。這位中國土生土長的革命家、政治家、思想家和文學(xué)家，把馬列主義與中國具體實(shí)踐相結(jié)合，創(chuàng)立了毛澤東思想，指引著中國的革命與建設(shè)實(shí)踐取得一個(gè)有一個(gè)輝煌的勝利。當(dāng)1949年10月1日，這位中華五千年卓越思想的集大成者，站在天安門城樓上向全世界宣告“中國人民站起來了”的時(shí)候，山川為之震撼，江河為之沸騰。歷史永遠(yuǎn)銘記住了這一刻，毛澤東，這位書生偉人也永遠(yuǎn)彰炳著史冊。

青山不改，綠水長流，而今歷史的煙云湮沒了黃塵古道，遠(yuǎn)去了鼓角爭鳴，我們又將迎來祖國六十歲的華誕。當(dāng)五星紅旗迎風(fēng)招展的時(shí)候，我看到64年實(shí)踐的檢驗(yàn)，鑒證了毛澤東思想的光輝，我看到中國共產(chǎn)黨在它的指引下領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民譜寫了一副波瀾壯闊的歷史畫卷。我為黨和人民取得的豐功偉績而慨嘆，我為祖國在科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下日新月異的變化而欣喜，也更增強(qiáng)了自己讀書學(xué)習(xí)、策馬加鞭的動(dòng)力。

為慶祝新中國成立60周年，我市以加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)文化強(qiáng)市建設(shè)為主題，大力開展領(lǐng)導(dǎo)干部讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)。廣電局一方面大力宣傳讀書學(xué)習(xí)的典型、經(jīng)驗(yàn)，積極促進(jìn)全市“學(xué)習(xí)型組織、學(xué)習(xí)型社會(huì)”建設(shè)；另一方面把讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)做為一項(xiàng)制度長期堅(jiān)持，努力提高本局干部職工的智慧才干。在單位，每月有黨員活動(dòng)日的全局集中學(xué)習(xí)，每周有周六領(lǐng)導(dǎo)干部和周一各科室的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。下班后，同志們也養(yǎng)成了讀書學(xué)習(xí)的習(xí)慣?！皭圩x書、讀好書、善讀書”在廣電局已成為最新的風(fēng)尚。

有人說“讓我們多讀書呀，哪有時(shí)間”。是啊，我們有多少人不是忙忙碌碌，辛苦奔波，趕完一天的工作，回到家似乎已經(jīng)精疲力盡了。但我們?nèi)钥沙姓J(rèn)，一個(gè)人即使再忙，一天抽出十幾分鐘二十分鐘時(shí)間還是有的。如果你是一位上班族，那么請?jiān)谕盹堉笞谏撤派闲菹⒌臅r(shí)候，一邊喝茶，一邊看點(diǎn)書。如果你是一位家庭主婦，那么請?jiān)诿ν昙覄?wù)，躺下睡覺前之前看一兩頁書。每天一點(diǎn)點(diǎn)，日久天長成績也會(huì)大有可觀。

對從事體力勞動(dòng)的人來說，讀書是一種休息；對用腦力處理事務(wù)的人來說，讀書是一種解脫；對即將迎來祖國64歲生日的我們來說，讀書則是一項(xiàng)責(zé)不旁貸的任務(wù)。當(dāng)我們煩悶的時(shí)候，讀書可以解愁；當(dāng)我們愁苦的時(shí)候，讀書可以忘憂；當(dāng)時(shí)代需要我們的時(shí)候，讀書則可以使我們充當(dāng)時(shí)代的主人翁。讓我們多讀書，讀好書，善讀書，唱好禹城的主旋律，時(shí)代的最強(qiáng)音，以好好學(xué)習(xí)，天天讀書來向祖國的六十華誕獻(xiàn)禮!

2013.9

第五篇：讀書好好讀書讀好書的演講稿

讀書好好讀書讀好書的演講稿1

老師、同學(xué)們：

大家好！

我演講的題目是《讀書好、讀好書、好讀書》。

“理想的書籍是智慧的鑰匙”，“不去讀書就沒有真正的教養(yǎng)，同時(shí)也不可能有什么鑒別力”。我們作為祖國未來的棟梁，就要把書讀好。而讀的書一定要是好書，在讀好書的`同時(shí)，還要有好讀書精神。只有這樣，才能把書讀好。

《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步，少年勝于歐洲則國勝于歐洲，少年雄于地球則國雄于地球。”由此可見，國家與少年有著密切的關(guān)系。我們這一代少年是祖國的未來，是共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。我們必須立志把書讀好，才能使自己的國家富強(qiáng)起來。

把書讀好，就要讀許多的書。從古到今，從中國到外國，有數(shù)不清的書，里面有好書，也有壞書。好書像我們的老師，教會(huì)我們做人的道理，給人以知識和力量；好書是正義的化身，它幫助我們與邪惡作斗爭；好書是我們生活中的導(dǎo)游，當(dāng)我們迷失方向時(shí)，它能把我們引向正確的道路……

壞書是毒藥，使人惶惶不可終日；壞書是陷阱，使人一不小心就墜人萬丈深淵，粉身碎骨；壞書是一個(gè)無形的惡魔，它會(huì)把人帶進(jìn)監(jiān)牢，把人送上刑場，甚至置人于死地。我們的肩上擔(dān)負(fù)著祖國的重任，那么，我們就要在這茫茫的書海之中，尋找對建設(shè)祖國有用的好書，拋棄那些對我們有害的壞書，把書讀好。同時(shí)，要培養(yǎng)自己的讀書的興趣，養(yǎng)成好讀書的習(xí)慣，要努力地讀，勤奮地讀，刻苦地讀，才能把書上的知識化為自己的智慧和才能。

該書好、讀好書、好讀書，讓我們在書的海洋里，汲取無窮無盡的知識，做一個(gè)對祖國、對人民有用的人。

謝謝大家！

讀書好好讀書讀好書的演講稿2

親愛的老師、同學(xué)們：

我愛讀書，從小就愛。在我牙牙學(xué)語的時(shí)期，媽媽就開始教我讀書了。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽開始繪聲繪色地給我講書上有趣的故事，美麗善良的白雪公主、機(jī)智勇敢的神筆馬良，狡猾聰明的狐貍列那，這些動(dòng)人的故事吸引著我，慢慢的，我與書結(jié)下了不解之緣，在我三四歲時(shí)，我就開始自己讀書了。

在讀書中我體會(huì)到無窮的.樂趣，讓我感受到世界的廣闊，自然的微妙，生活的多彩。《昆蟲記》中我和法布爾一起探究奇妙的昆蟲世界，《百科全書》讓我了解宇宙的奧秘，懂得了很多科學(xué)知識，《樹林里的回聲》帶我走進(jìn)了神奇有趣的大自然，讓我去保護(hù)每個(gè)小動(dòng)物，《愛的教育》使我學(xué)會(huì)審視身邊的美與丑、善與惡，學(xué)會(huì)用愛去感受生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，《出色選》使我積累了許多好詞佳句，在《淘氣包馬小跳》中，我找到了我和同學(xué)們的影子，看了《西游記》，我夢想著也有七十二變的法力……是的，書給予了我太多太多。

我愛讀書，書，翻開了我生活中的一扇窗，開闊了我的視野，豐富了我的生活；書，伴我一年又一年地成長，成為我形影不離的好朋友，給我智慧和力量；書，是知識的寶庫，人生的階梯，幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步；書，是快樂的源泉，帶給我幸福，帶給我滿足，成為我生活和學(xué)習(xí)中必不可缺的精神食糧。

我愛讀書，書是良藥，書是益友，書是鑰匙，書是珍寶。莎士比亞說“生活里沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧里沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀?！蓖瑢W(xué)們，讓我們都愛讀書，以書為伴，鑄就智慧人生吧。