第一篇：學(xué)習(xí)心得-閱讀改變?nèi)松?/a>

學(xué)習(xí)塑魂，閱讀改變?nèi)松?/p>

胡錦濤同志曾深刻地指出：為了適應(yīng)黨和國家事業(yè)發(fā)展的需要，為了更好地承擔(dān)起黨和人民所賦予的重任，我們必須進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)。一段時(shí)間以來，多位中央領(lǐng)導(dǎo)同志分別就讀書問題發(fā)出號(hào)召，強(qiáng)調(diào)黨員干部要愛讀書、讀好書、善讀書，在讀書學(xué)習(xí)中堅(jiān)定理想信念、提高政治素養(yǎng)、錘煉道德操守、提升思想境界。

事有所成，必是學(xué)有所成；學(xué)有所成，必是讀有所得。讀書是個(gè)人增長知識(shí)、增加智慧、增強(qiáng)本領(lǐng)的根本途徑。

黨的十七大報(bào)告中提出建立學(xué)習(xí)型政黨的新主張，這就要求我們黨員干部要帶頭做讀書的模范、做學(xué)習(xí)的模范。近兩年公司黨委加大了對(duì)我們中層管理人員新知識(shí)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)上的要求，相繼為我們購買了不同內(nèi)容的學(xué)習(xí)書籍，為我們創(chuàng)造了很多學(xué)習(xí)上的方便，不但對(duì)培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)興趣影響很大，通過學(xué)習(xí)也從中感受到了知識(shí)在實(shí)際工作中力量和作用，感受到了讀書學(xué)習(xí)是終身的課題，是履行好工作職責(zé)的緊迫任務(wù)。

改革開放以來中國社會(huì)經(jīng)濟(jì)形式發(fā)生了很大的變化，特別是近幾年，新知識(shí)不斷涌現(xiàn)，科技發(fā)展日新月異，如果思想和知識(shí)跟不上社會(huì)發(fā)展實(shí)際、做不到與時(shí)俱進(jìn)，就很難勝任黨組織交給的工作、很難帶領(lǐng)廣大干部職工在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中發(fā)展企業(yè)，創(chuàng)造和諧的企業(yè)環(huán)境。因此，重視學(xué)習(xí)、勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)是時(shí)代賦予我們的要求，也是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和鮮明特色。要自覺地把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)關(guān)系黨和國家事業(yè)興旺發(fā)達(dá)的戰(zhàn)略高度來對(duì)待、來倡導(dǎo)、來堅(jiān)持。

我們平時(shí)經(jīng)常提到黨員干部要加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，修養(yǎng)從何而來？我認(rèn)為是從學(xué)習(xí)和閱讀中來。在中國封建社會(huì)，人們也很重視讀書，把讀書作為仕途發(fā)展的唯一途徑，書中自有千棵粟、書中自有黃金屋、書中自有顏如玉成為讀書的目的。現(xiàn)如今雖然說法不同了，但不可否認(rèn)的是讀書仍然可以改變?nèi)松?。因?yàn)?，讀書積累的知識(shí)是最可靠的財(cái)富，是唯一可以隨身攜帶終生的。書讀多了知識(shí)就豐富了，知識(shí)豐富了遇到問題就善于思考了、善于思考了破解難題的能力就增強(qiáng)了、破解難題的能力增強(qiáng)了駕馭能力就提高了。從讀書學(xué)習(xí)到能力提高的過程就是個(gè)人修養(yǎng)形成的過程，人的修養(yǎng)不是喬裝打扮出來的，是知識(shí)積累的外在體現(xiàn)。要善于讀書、讀好書，做到學(xué)以益智、學(xué)以勵(lì)志、學(xué)以立德、學(xué)以修身。

在我的讀書學(xué)習(xí)實(shí)踐中，我認(rèn)為讀書要有自覺精神，要經(jīng)歷一個(gè)吸收、轉(zhuǎn)化、升華的過程。首先要把愛讀書、讀好書、善讀書有機(jī)統(tǒng)一起來：愛讀書，是一種學(xué)習(xí)態(tài)度；讀好書，是一種學(xué)習(xí)要求；善讀書，是一種學(xué)習(xí)能力。在讀書的問題上，要選擇那些能夠激活感性、啟發(fā)知性、錘煉理性的書籍來讀，讀完一本書哪怕只有點(diǎn)滴的收獲也罷。學(xué)習(xí)的確是一項(xiàng)艱辛的腦力勞動(dòng)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)是一件不容易的事情。古人云：貴有恒，何必三更起五更睡；最無益，只怕一日曝十日寒。在學(xué)習(xí)問題上，要做到持之以恒、自我約束、堅(jiān)持不懈。

因此，作為中層管理人員，我們要帶頭開展讀書活動(dòng)，真正以自己“愛讀書、讀好書、善讀書”的表率作用，推動(dòng)讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展，為建設(shè)學(xué)習(xí)型政黨、學(xué)習(xí)型社會(huì)而努力。

第二篇：知識(shí)改變?nèi)松?/a>

“知識(shí)改變?nèi)松?技能鑄就未來”演講比賽

前言：

主辦單位：四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院承辦單位：材料工程系活動(dòng)意義：活動(dòng)目標(biāo)：

參賽對(duì)象：材料系全體學(xué)生比賽形式：演講

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)比賽時(shí)間：10月19日（暫定，時(shí)間在期中檢測(cè)之后）(二)比賽地點(diǎn)：銳新樓東區(qū)一樓階梯教室。(三)比賽形式：先初賽，后決賽。初賽：

第一階段：9月15日至10月31日

1、各級(jí)部開展語文課前5分鐘演講活動(dòng)，語文教師提前指導(dǎo)好演講稿，每次2人，進(jìn)行及時(shí)有效的點(diǎn)評(píng)。同時(shí)留好演講稿件與圖片資料。

2、各級(jí)部負(fù)責(zé)人：初

一、全體語文教師初

二、全體語文教師初

三、全體語文教師

3、成立檢查小組保障落實(shí)：第二階段：11月1日至11月17日

各級(jí)部精選優(yōu)秀選手，成立學(xué)校演講團(tuán)。聘請(qǐng)專業(yè)演講人員指導(dǎo)語文教師、青年教師及演講團(tuán)成員。各級(jí)部語文教師精心指導(dǎo)本級(jí)部選手。

決賽

舉辦全校范圍的大型師生演講比賽。（師生分別比賽？）六、比賽流程大概流程：

1、領(lǐng)導(dǎo)講話致辭

1、根據(jù)報(bào)名名單，將參賽選手編號(hào)。

2、參賽選手將在賽前抽簽，比賽將按序號(hào)進(jìn)行。

3、參賽選手演講。領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次比賽進(jìn)行總結(jié) 具體流程

1、主持人致開幕詞并且介紹到場(chǎng)的評(píng)委、嘉賓。

2、主持人介紹比賽的規(guī)則、評(píng)分細(xì)則。

3、比賽開始，選手根據(jù)比賽前的抽簽順序進(jìn)行比賽。

4、其間主持人向觀眾及選手公布結(jié)果分?jǐn)?shù)。

6、待所有的選手比賽完后，邀請(qǐng)?jiān)u委代表上臺(tái)發(fā)言，工作人員進(jìn)行統(tǒng)分。

7、評(píng)委發(fā)言完后，主持人上臺(tái)宣布比賽結(jié)果

9、主持人宣布比賽結(jié)束，全體工作人員、嘉賓、評(píng)委、選手合影留念。

10、工作人員負(fù)責(zé)做好后期工作。

賽前準(zhǔn)備

1前期宣傳工作安排：

1、由校團(tuán)委以通知形式向各院分團(tuán)委傳達(dá)此次比賽活動(dòng)的有關(guān)事項(xiàng)。

2、教育學(xué)院團(tuán)學(xué)聯(lián)宣傳部及演講與口才協(xié)會(huì)制作該次演講比賽的宣傳橫幅、宣傳板、宣傳 2各部門職責(zé)安排：

組織部：在活動(dòng)前一周就要做好相關(guān)策劃書，并將其策劃書與各個(gè)部門進(jìn)行討論，分工。學(xué)宣部：在活動(dòng)前一周做好相關(guān)宣傳海報(bào)，并與系內(nèi)各班宣傳組織委員聯(lián)系加強(qiáng)宣傳工作。秘書部：在活動(dòng)前負(fù)責(zé)準(zhǔn)備比賽所用的話筒、嘉賓簽到名單、選手號(hào)碼牌、紙筆等必須用品。并在活動(dòng)當(dāng)天負(fù)責(zé)嘉賓簽到。

生活部：在活動(dòng)前一周，將活動(dòng)所需物品準(zhǔn)備好，并要與秘書部緊密聯(lián)系，認(rèn)真做好相關(guān)后勤工作，為各部提供所需服務(wù)。

文藝部：在活動(dòng)前一周要將活動(dòng)主持人確定（男女各一名），并且對(duì)其進(jìn)行訓(xùn)練，還要事先準(zhǔn)備好相關(guān)主持稿。確定會(huì)場(chǎng)禮儀名單（2男2女），并準(zhǔn)備一些小節(jié)目、小游戲在活動(dòng)中表演。

編輯部：在活動(dòng)正式開始前一天，在指定地方（教學(xué)樓大廳）負(fù)責(zé)將選手比賽所用的配樂或PPT的U盤收集，并在活動(dòng)前試播，確認(rèn)是否可用（若不可用，應(yīng)及時(shí)與選手聯(lián)系）

在活動(dòng)中，要安排人負(fù)責(zé)播放選手的PPT或音樂。安排成員記錄活動(dòng)情況并拍照，事后并進(jìn)行相關(guān)報(bào)道。

體育部：在活動(dòng)中主要負(fù)責(zé)維持場(chǎng)內(nèi)秩序，并安排成員進(jìn)行計(jì)時(shí)、計(jì)分（2名計(jì)時(shí)員，2名計(jì)分員）并在賽前對(duì)其培訓(xùn)。

組織部、秘書部、學(xué)宣部、生活部、文藝部、編輯部、體育部所有學(xué)生會(huì)成員除事先有安排的，其余所有成員在活動(dòng)前協(xié)助學(xué)宣部布置會(huì)場(chǎng)，活動(dòng)結(jié)束后并參加會(huì)場(chǎng)清理工作，并簽到。

九、參賽要求：

一、參賽者的要求

1、參賽者思想端正，參賽作品積極向上并且普通話標(biāo)準(zhǔn)。

2、參賽者具有一定的語音表達(dá)能力，感情豐富。

二、參賽作品要求

3、所選作品體裁不限，切合主題，內(nèi)容積極向上，具有時(shí)代氣息，體現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生風(fēng)采。

4、朗誦時(shí)間為3--7分鐘。

5、若有配樂或PPT，請(qǐng)自帶mp3或U盤。

6、參賽選手到會(huì)場(chǎng)后在簽到處簽到,比賽正式開始后15分鐘不到者視為棄權(quán)。

評(píng)分規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：（滿分100分）●儀表形象：（20分）

1、著裝整齊，大方得體。（10分）

2、姿態(tài)自然，動(dòng)作適度。（10分）●演講內(nèi)容：（50分）

3、主題鮮明，符合主題內(nèi)容。（25分）

4、內(nèi)容充實(shí)，事例動(dòng)人，貼近生活，富有鮮明的時(shí)代感。（15分）

5、行文流暢，用詞精練，詳略得當(dāng)。（10分）●語言藝術(shù)：（30分）

6、發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，流利。（10分）

7、節(jié)奏處理得當(dāng)，技巧運(yùn)用自如。（10分）

8、表現(xiàn)力、應(yīng)變能力強(qiáng)，能活躍氣氛，引起高潮。（10分）評(píng)分規(guī)則：

評(píng)委明確給出每部分評(píng)分，并填寫該選手總分（評(píng)分為整數(shù)），由工作人員進(jìn)行最后加總，取平均分為選手比賽成績，按成績排名分別獲一、二、三等獎(jiǎng)。最佳朗誦獎(jiǎng)和最受歡迎獎(jiǎng)由評(píng)委票選得出（如票數(shù)相同則得分高者獲獎(jiǎng)）

1、參賽者必須提前到場(chǎng)，到指定區(qū)域就坐。

2、為了衡量演講者的演講與應(yīng)變水平，我們?cè)O(shè)有答辯階段，對(duì)此，希望參賽者賽前需有充分準(zhǔn)備。3安全預(yù)案

第三篇：閱讀改變?nèi)松?/a>

閱讀改變?nèi)松?/p>

“如果有人讓我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王，我寧愿做一個(gè)窮人，住在藏書很多的樓閣里，也不能當(dāng)一個(gè)不能讀書的國王?！边@是著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個(gè)小女孩寫信中提到的。

麥考萊寧愿做讀書的窮人也不愿做不讀書的富有國王，可見閱讀對(duì)他而言的重要性。如果他沒有在仔細(xì)考察歷史古跡的同時(shí)飽覽歷史巨作，能了解歷史嗎？能更好地發(fā)現(xiàn)文物古跡嗎？能成為著名的歷史學(xué)家嗎？顯然閱讀對(duì)他產(chǎn)生了深刻的影響，同時(shí)也改變了他的人生。

被稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”的曠世之作《史記》，可以“究天人之際，通古今之變，成一家之言?！逼渥髡咚抉R遷歷盡人生滄桑，身處逆境，卻堅(jiān)持大量地閱讀優(yōu)秀文章，是閱讀使他讀懂了六國的興衰，讀懂了文人墨客的不懈追求，讀出了“人固有一死，或輕于鴻毛，或重于泰山”的人生哲理。司馬遷讀清了歷史的面貌，改變了自己的人生。李白不是天生的“詩仙”，他在閱讀中感慨道：“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”；“詩圣”杜埔也在閱讀中深有體會(huì)“讀書破萬卷，下筆如有神”從一定程度上來說是閱讀成就了偉大的人。

魯迅棄醫(yī)從文，因?yàn)樗靼自俸玫乃幰仓荒茚t(yī)治肉體上的傷，無法彌補(bǔ)一個(gè)民族精神上的空缺，他在閱讀中立下了“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”的志向，創(chuàng)造出了《朝花夕拾》《阿Q正傳》等大量民族文學(xué)作品，使千千萬萬個(gè)中國人“在沉默中爆發(fā)”投身到了救國的隊(duì)伍中。

如果沒有大量的閱讀的積累，也許就不一定有朱自清的《河塘月色》，也許就不會(huì)有矛盾的《子夜》，也可能不會(huì)有余秋雨的《文化苦旅》??

閱讀改變?nèi)松?。?dāng)我走進(jìn)圖書館時(shí)看見一句標(biāo)語“多讀一些好書，智慧一個(gè)民族”。閱讀不僅是一種需要，而是陶冶性情的良藥，攀登理想的階梯，提高人生價(jià)值的途徑。品味好書時(shí)我們才能更好地享有品質(zhì)的生活，讓我們?cè)谙硎苊篮蒙畹耐瑫r(shí)去閱讀更多一些好書吧！

第四篇：改變?nèi)松葜v稿

改變?nèi)松葜v稿

各位同學(xué)，各位朋友：

大家晚上好，非常高興能在這里認(rèn)識(shí)大家。和的大家一起來分享這個(gè)演講，首先要感謝我們的學(xué)校給我這次機(jī)會(huì)，感謝大家給我的支持，我想把最熱烈的掌聲送給我們的學(xué)校，送給大家。我叫xxx，來自xxxx，今天我要跟大家分享的主題是讀書改變?nèi)松薄?/p>

人生好比一次長長的旅行，在旅途中有快樂有煩惱，也有很多思想。曾經(jīng)有人把這一切記下來編成了書。讀書就是讀許許多多的書，許許多多的人生。生命雖短，卻要面臨那么多的挑戰(zhàn)、進(jìn)行那么多的嘗試，這力量從哪里來？就是讀書。

小時(shí)侯，在一本書中我看到這樣一句話：人的一生沒有書會(huì)非常痛苦”，我當(dāng)時(shí)，并不懂這話的意思，只想讀不讀書沒什么用，把課本里的知識(shí)學(xué)到就滿足了，其實(shí)這些還不夠。因?yàn)槲乙郧翱磿臅r(shí)候，只是讀那滿頁的文字，我還沒有能力透過文字的柵欄，看到作者的身影。而現(xiàn)在當(dāng)我重新去讀小時(shí)侯的那些書刊的時(shí)候，就看到了一個(gè)個(gè)不同的、可敬又可愛的身影，是他們陪伴了我的童年，我會(huì)一生想念他們

現(xiàn)在終于明白人的一生沒有書是很苦的”這句話的含義。我還可以這樣說：一個(gè)人的有生之年如果沒有書，那么他就永遠(yuǎn)不明白什么是人生。

在新時(shí)代里有一個(gè)“讀書改變?nèi)松钡慕?jīng)典現(xiàn)代版大家想知道嗎？......，據(jù)說黃岡中學(xué)的教室里仍然擺著兩雙鞋。一雙是皮鞋，一雙是草鞋。言下之意就是，讀書讀得好的人就穿皮鞋，過好生活；讀不好，就穿草鞋，賣苦力。那你們以后是想穿皮鞋還是草鞋呢？[那就好好讀書吧]

讀書雖然不能改變?nèi)松拈L度，但可以改變?nèi)松膶挾龋蛔x書雖然不能改變?nèi)松钠瘘c(diǎn)，但可以改變?nèi)松慕K點(diǎn)?！蓖鈫?？

最后我希望大家都能夠成為一個(gè)愛好讀書的人，也請(qǐng)你們堅(jiān)信：”讀書可以改變?nèi)松椅乙矆?jiān)信下一個(gè)因讀書而改變?nèi)松男疫\(yùn)兒就是你們。【就讓我們?yōu)槟艹蔀椤毕乱粋€(gè)因讀書而改變?nèi)松疫\(yùn)兒而鼓掌吧】

謝謝大家，我的演講完了......