第一篇：七年級(jí)下冊(cè)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

七下第一單元填空

1、安徒生是---------（填國名）著名的童話作家，我們已學(xué)過他的童話有----------和---------等課文都選自---------譯的《》。

2、“假如生活欺騙了你，------------，--------------！--------------：相信吧，-----------------。”本詩的作者是--------，------（填國名）詩人。著作有《》、《》、《》等，他的創(chuàng)作對(duì)該國的文學(xué)和語言的發(fā)展影響很大，史稱“---------------”，高爾基稱他是“-------------”?！段催x擇的路》選自《》，作者是----國詩人-------，他曾走過許多地方，被認(rèn)為是“---------------”，又因他處于傳統(tǒng)和現(xiàn)代派詩歌交替時(shí)期，常被稱為“-------------”。

3、《傷仲永》的作者是----------------時(shí)的------------，他字---------，號(hào)----------，世稱------------------，是杰出．的---------------家，--------------家，是唐宋八大家之一。寫出其他七個(gè)的名字及朝代。

4、《從百草園到三味書屋》是描寫童年的----------。選自《》作者是------，原名-------。浙江紹興人。我國現(xiàn)代著名的-------、----------、-----------。著有小說集《》和《》，散文詩集《》。我們學(xué)過-------課文出自該散文詩集。

5、《爸爸的花兒落了》選自《》，作者是------，-----作家。這篇課文的題目有兩層意思：一是-----------------------；二是---------------------------。

6、假如你覺得生活欺騙了你，你將如何面對(duì)？請(qǐng)用該單元的詩句回答--------------，----------------。

7、---------------------；現(xiàn)在------------。一切------------，一切------------；而那------------，就------------------。

8、《山中雜詩》中描寫山峰環(huán)繞，竹木茂盛的句子是-----------------，--------------。描寫鳥在人家屋檐上飛，云彩從窗戶里飄出來的句子是---------------，-----------------。

9、《竹里館》中描寫詩人在竹林里獨(dú)自彈琴、長嘯的句子是------------，----------------。描寫夜靜人寂，明月相伴的句子是--------------，---------------。

七下第二單元填空

1、我站在高山之巔，望--------------，奔向東南。------------------，掀起萬丈狂lán；-------------------，結(jié)成-------------，-----------------------；把中原大地劈成南北兩面。

2、阿爺無大兒，---------------，--------------從此替爺征。-----------------，寒光照鐵衣。

3、《黃河頌》選自組詩《》共----樂章組成，詞作者是-------，曲作者是------。寫于-------------時(shí)期。

4、《最后一課》的作者是----國著名小說家--------，本篇以----------為背景，它和《》是世界短篇小說中的名篇。本文作者曾在----------課文出現(xiàn)過。

5、《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》的作者是---------，字--------。他是中國最早的-------，中國共產(chǎn)黨的------和---------?！锻恋氐氖难浴返淖髡邽楝F(xiàn)代作家的—--------。作者寫此文時(shí)正是------------，文章表達(dá)了作者難以遏制的思鄉(xiāng)之情。

6、《木蘭詩》選自-----代-------編的《》。這是-----時(shí)北方的一首（從形式上看）------詩。從表達(dá)方式上看是一首------詩。詩中描寫邊塞艱苦（陰冷苦寒）的軍旅生活的詩句是------------，------------。概述戰(zhàn)爭曠日持久，戰(zhàn)斗激烈悲壯的句子是-----------，---------------。渲染了木蘭戰(zhàn)前準(zhǔn)備的緊張忙碌而井然有序的句子是------------，-------------，--------------，--------------。成語“撲朔迷離”在文中的詩句是------------，---------------。表現(xiàn)木蘭恢復(fù)女兒裝時(shí)的喜悅心情的句子是------------，------------，--------------，-------------。描寫木蘭十年征戰(zhàn)生活的詩句是-----------，-----------。描寫木蘭奔赴戰(zhàn)場的矯健雄姿的詩句是--------------，--------------。表現(xiàn)木蘭功勞之大，天子賞賜之多的句子是----------------，----------------。

7、《春夜洛城聞笛》中表現(xiàn)思鄉(xiāng)之情的句子是----------，--------------。描寫笛聲悠揚(yáng)悅耳的詩句是

--------------，-----------------。

8、-----------，云從窗里出。-----------，彈琴復(fù)長嘯。---------------，思君不見下------。

9、《峨眉山月歌》中連用三個(gè)地名來表達(dá)詩人的思念之情的句子是------------------，---------。

10、《竹里館》中以聲響襯托靜境的句子是--------------，---------------。《逢入京使》中最能表現(xiàn)詩

人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情的詩句是---------------，-----------------

七下第三單元填空

1、《聞一多先生的說和做》的作者是我國著名詩人----------寫的頌揚(yáng)聞一多崇高品格和精神的一篇文章，聞

一多是我國現(xiàn)代著名的-----------、-----------、----------，其代表詩作有------------，-----------------。

2、《音樂巨人貝多芬》是我國當(dāng)代著名的作家--------寫的一篇敘事散文。貝多芬是------國偉大的---------，他的代表作有---------和----------。寫出和他同一國家的一位作家和兩位作曲家。

3、《福樓拜家的星期天》是被稱作-------------的-----國作家----------的作品，他的代表作有------、-----等。文

中的福樓拜是另一位在----國有影響的大作家，其代表作有-----等。那天來的客人有-------------。

4、《資治通鑒》是-----------朝-----------家----------家-------------主持編纂的一部----------通史，記載了從-----------

到--------------共1362年間的史事。“刮目相待”出自《孫權(quán)勸學(xué)》中的一句話是------------------，------------------------。出自本文的還有一個(gè)成語是-------------------。

5--------------，--------不起-------------。有約不來------------，--------------。-----------半輪秋，--------江水流。

6、《鄧稼先》的作者是美籍華裔物理學(xué)家----------，他在1957年獲得--------------獎(jiǎng)。1999年，中央軍委追

授鄧稼先---------------功勛獎(jiǎng)?wù)隆Ｗ髡哂谩?-------------，------------------”來評(píng)價(jià)鄧稼先的一生。

7、《江南逢李龜年》中字里行間藏著無限感慨的詩句是--------------------，-------------------。《逢入京使》中表

現(xiàn)詩人因遠(yuǎn)涉邊塞而流淚的詩句是---------------，-------------。

8、《滁州西澗》中可謂詩中有畫，景中寓情的詩句是---------------------，--------------------。以飛轉(zhuǎn)流動(dòng)之勢(shì)

襯托閑淡寧靜之景的詩句是---------------------，--------------------。

9、《童年》是--------------（作家）以自身經(jīng)歷為原型創(chuàng)作的------------小說三部曲中的第一部，其他兩部分

別是----------------、----------------。小說中的主人公是以作者的乳名--------------命名的。

10、寫出關(guān)于黃河的詩句（上下一聯(lián)為一句）共四句。

11、要求寫出含有“月”、“春”、“秋”、“草”字的詩句各兩句。

七下第四單元填空

1、《社戲》的作者是------------，原名-------------，-------------人。他是我國偉大的-------------、-------------、-------------。課文選自----------------，在初中我們學(xué)過的----------、---------------課文，分別選自-----------、-------------。代表作有中篇小說-----------------，我國現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說-------------------。

2、《竹影》是我國現(xiàn)代著名的-----------家、------------家--------------寫的一篇敘事散文。他原名-------------，---------------人。著有作品-----------------、-----------------------等。

3、《觀舞記》作者是---------------，她原名---------------，是我國著名的--------------家、-------------家。上學(xué)期

我們還學(xué)過她的---------------課文，選自----------------。她的作品有--------------、------------------、------------------

等。

4、《口技》選自--------代--------編選的-----------小說-------------。本文的作者是---------代--------------。

5、戲曲的角色分為--------------------四大行當(dāng)。京劇四大名旦分別是-。京劇被稱為

--------------------，昆劇被稱為------------------------------。

6、《安塞腰鼓》的作者是-----------，本文選自-----------------，它曾獲得首屆----------------獎(jiǎng)。

7、忽一人大呼“火起”，夫起大呼，婦亦起大呼。兩兒齊哭。------------------------，百千兒哭，-------------------。

中間-----------------------，-----------------，呼呼風(fēng)聲，---------------------------；又夾百千求救聲，-------------------，搶奪聲，-------------------。凡所應(yīng)有，-------------------------。

8、當(dāng)是時(shí)，--------------，-----------------，-----------------，---------------，----------------------，一時(shí)齊發(fā)，------------------。----------------無不--------------，----------------，----------------，---------------，以為妙絕。微聞?dòng)?/p>

------------------，-----------------，婦夢(mèng)中---------------------。

9、-----------------------，竹中--------------------。---------------------，云從--------------------------。

10、----------------------，-----------------江水流。-------------------------，思君不見-------------------。

七下第五單元填空

1、《偉大的悲劇》的選自-------------------，課文的作者是--------（國）的---------。他的主要成就體現(xiàn)在----------

和---------創(chuàng)作方面。

2、《登上地球之巔》選自--------------------，課文的作者是--------------，中國著名的------------------。

3、《荒島余生》選自--------------，作者是-----------國-----------，小說的主人公是----------------，他救起的野人

叫---------------。18世紀(jì)歐洲最杰出的思想家-------------曾建議每個(gè)成長的青少年都應(yīng)該讀一讀的書是

-----------------------。

4、《真正的英雄》是---------總統(tǒng)為悼念1986年1月28日“------------”號(hào)航天飛機(jī)爆炸中遇難的宇航員而

作的-------------（體裁）。

5、《夸父逐日》出自----------------，此文是一個(gè)-------------故事?！秲尚恨q日》選自----------，是涉及我國古

代大思想家---------------的一則------------（體裁）故事。

6、---------------------，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。-----------------------，散入春風(fēng)滿洛城。---------------------，雙袖龍鐘淚不干。有約不來過夜半，-------------------------。-----------------------，上有黃

鸝深樹名。---------------------，青草池塘處處蛙。

7、《夸父逐日》中最能體現(xiàn)夸父具有一種死而不已，甘為人類造福的精神的句子是-----------------，----------------------。

8、--------------，入日：-------，-----------，飲于河渭；河渭不足，-------------。未至，---------------。

9、一兒曰：“------------------，及------------------，此不為------------？” 一兒曰：

“------------------------，及其------------------，此不為-------？”

10、《論詩》中反映了作者詩歌創(chuàng)作貴在創(chuàng)新的主張的詩句是------------------------，-----------------------------。

11、《滁州西澗》中蘊(yùn)含著一種不在其位，不得其用的無奈與憂傷情懷的句子是-------------------------，-。

七下第六單元填空

1、《珍珠鳥》的主旨句是--------------------------，作者是----------，---------人，當(dāng)代------。

著有中篇小說------------、---------------。

2、《斑羚飛渡》的作者是--------------，原名--------------，他祖籍是----------------。

4、“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三分?！贝司涫菍?duì)--------------（作者）的----------------（作品）的深刻

而簡練的概括。

5、《華南虎》是“七月詩派”的重要成員---------------創(chuàng)作的具有濃厚----------------色彩的一首詩。

6、請(qǐng)寫出《論詩》中表達(dá)“與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，人才輩出”傳誦千古的名句是-------------------，---------------------------。詩中道出詩歌創(chuàng)作應(yīng)求新求變，每個(gè)時(shí)都有屬于自己的詩人的是———————，----------------------------。

7、《約客》中運(yùn)用對(duì)句描寫鄉(xiāng)村夜景，富有時(shí)令與地方特色的句子是--------------------，----------------------------。詩中含而不露的表現(xiàn)詩人寂寞心情的句子是------------------，----------------------。

8、《逢入京使》中最能表現(xiàn)詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情的詩句是---------------，-----------------。

9、《江南逢李龜年》中字里行間藏著無限感慨的詩句是--------------------，-------------------。詩中極言過去之興盛的詩句是----------------------，-------------------------。

10、《狼》選自-----代的----------家----------寫的-----------------。他的字是------，別號(hào)是------------。

11、--------------------，彈----------長------------。-------------------，明月來-------------------。

12、-----------------------，----------入春風(fēng)-----------------。此夜------------------，--------------------。

13、--------------------，--------------龍鐘-------------------。--------------------，------------傳語------------------。

14、有一部偉大的小說，它曾影響了中國幾代人，它告訴我們“生命對(duì)每個(gè)人只有一次。”這部小說是---------------------------。

15、被魯迅奉為“講昆蟲生活”的楷模的著作是由--------------寫的--------------（作品）。

16、普希金在《假如生活欺騙了你》中告訴人們克服艱難困苦再回首往事，就會(huì)覺得一切都是美好的，要有一種積極向上的人生態(tài)度的詩句是-----------，------------；------------，----------------------。

17、寫出含“馬”、“鳥”“虎”“狼”的詩句各兩句（上下一聯(lián)為一句）和成語各四個(gè)。

第二篇：七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

七年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)計(jì)劃

日期 時(shí)間：
19:00-20:15 周一 周二 周三 周四 周五
完成學(xué)校布置作業(yè) 完成學(xué)校布置作業(yè) 完成學(xué)校布置作業(yè) 完成學(xué)校布置作業(yè) 完成學(xué)校布置作業(yè)

時(shí)間： 20:15-20:45
復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的歷史 知識(shí) 復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的地理 知識(shí) 復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的生物 知識(shí) 復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的語文 知識(shí) 復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過的政治 知識(shí)

時(shí)間： 20:45-21:30
閱讀歷史書籍，做好 知識(shí)清單。閱讀地理書籍，做好 知識(shí)清單。閱讀生物書籍，做好 知識(shí)清單。閱讀語文書籍，做好 知識(shí)清單 閱讀政治書籍，做好 知識(shí)清單

休息日 時(shí) 期 周六

間

： 時(shí)

間

： 時(shí)間：

時(shí)間： 21:00-21:30

7:00-13:00

13:30-17:00 19:00-21:00

新理想學(xué)校 學(xué)校信息學(xué) 專題全面復(fù) 閱 讀 任 意 書 補(bǔ)習(xí)奧賽培訓(xùn) 間 ： 時(shí) 間習(xí)英語 ： 時(shí)間： 籍 時(shí)間： 18:00-19:00 完成剩余作 業(yè)

周日

時(shí)

9:00-11:00

11:20-12:00 12:45-16:00

學(xué)校專題數(shù) 整理錯(cuò)題集 出門活動(dòng) 學(xué)

第三篇：七年級(jí)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

七年級(jí)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

七八年級(jí)閱讀、作文、文言文是重點(diǎn)，大家的計(jì)劃可就此展開。下面是七年級(jí)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃，歡迎閱讀。

這個(gè)時(shí)候，孩子開始初中的學(xué)習(xí)，由于初中語文和小學(xué)有著截然不同的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，所以孩子在上初中的開始階段，會(huì)有不適應(yīng)。家長在看到孩子語文成績退步時(shí)也不要驚慌，應(yīng)該幫組孩子仔細(xì)分析丟分的原因，再采取針對(duì)性的措施。

1.這個(gè)階段，語文基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)已經(jīng)不是重點(diǎn)，因此基礎(chǔ)的字詞拼音不該成為學(xué)習(xí)補(bǔ)課的重點(diǎn)，在學(xué)校認(rèn)真讀書記筆記即可。

2.閱讀理解方面，需要開始系統(tǒng)的掌握初中閱讀知識(shí)點(diǎn)：文章的語言、結(jié)構(gòu)、主題、材料、表達(dá)方式的內(nèi)容。并且積累一定的閱讀答題的技巧。

3.作文方面，需要了解考場作文的評(píng)分要求，學(xué)會(huì)不同類型作文的基本寫法，有意識(shí)的運(yùn)用寫作技巧比如：材料的選取、結(jié)構(gòu)的安排、立意的新穎來提高自己的作文水平。

4.文言文的學(xué)習(xí)，要注重字的積累，總結(jié)每個(gè)字在不同的語境、文章中的含義，歸納總結(jié)并記錄下來。

5.文學(xué)常識(shí)的學(xué)習(xí)，以代表性時(shí)期的代表性作家的代表性作品為主線，可以專門的上學(xué)習(xí)班，也可以以歷年的中考題為基礎(chǔ)，注重記憶，將重點(diǎn)都要背下來。

制定與自己的實(shí)際情況相契合的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語文成績提高便指日可待。

制定與自己的實(shí)際情況相契合的學(xué)習(xí)計(jì)劃有利于增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，避免盲目性，從而增強(qiáng)有序性。只要我們能制定一份詳細(xì)、周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并且按計(jì)劃主動(dòng)學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高學(xué)習(xí)效率，語文成績提高便指日可待。

—般的預(yù)習(xí)要達(dá)到以下兩個(gè)目的：

一是要對(duì)課文或下一課所學(xué)的內(nèi)容及層次有大致的了解：

二是要找出課文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和自己感到費(fèi)解的地方，尤其對(duì)那些似是而非、似曾相識(shí)的知識(shí)要特別引起注意，等老師授課時(shí)注意聽講或提出。

(1)調(diào)適良好的心理狀態(tài)。一要有旺盛的求知欲：二要有樂觀的學(xué)習(xí)情緒;三要有積極的思維定向。

(2)做好身體上的準(zhǔn)備，保證有飽滿的精神投入到課堂學(xué)習(xí)中去。

課堂學(xué)習(xí)是一頊艱苦的腦力勞動(dòng)，只有講究策略，才能取得好的效果。行之有效的課堂學(xué)習(xí)策略主要有：(1)抓住老師的思路，(2)抓住關(guān)鍵內(nèi)容，(3)積極思維，學(xué)思結(jié)合。(4)珍惜課上學(xué)習(xí)時(shí)間，完成老師布置的任務(wù)。(5〉注意課堂小結(jié)?？傊谡n堂學(xué)習(xí)過程中要做到，眼到、手到、心到。只有在課堂上達(dá)到對(duì)老師所講內(nèi)容的最基本的消化吸收，才有可能為進(jìn)一步掌握和鞏固打好基石。

復(fù)習(xí)是語文學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)，也是提高語文學(xué)習(xí)成效的重要因素。語文復(fù)習(xí)必須要主動(dòng)，可以運(yùn)用以下幾種具體方法：(1)系統(tǒng)整理，(2)獨(dú)立作業(yè)，(3)分析錯(cuò)誤，(4)系統(tǒng)小結(jié)，(5)內(nèi)化吸收。

(1)選擇優(yōu)秀的教育機(jī)構(gòu)，要盡可能與課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容相結(jié)合。

(2)要爭取得到名師的指導(dǎo)，提高課外學(xué)習(xí)的效果。

第四篇：七年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

七年級(jí)語文下冊(cè)教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃

第一周1《從百草園到三味書屋》 3《丑小鴨》4《假如生活欺騙了你》 3.01~3.04

第二周4《未選擇的路》2《爸爸的花兒落了》5《傷仲永》

3.15~3.11

第三周單元練習(xí)10《木蘭詩》6《黃河頌》

3.12~3.18

第四周7《最后一課》8《艱難的國運(yùn)與雄健的國民》

3.19~3.25

第五周3.26~4.01

第六周4.02~4.08

第七周4.09~4.15

第八周4.16~4.22

第九周4.23~4.29

第十周4.30~5.06

十一周5.07~5.13

十二周5.14~5.20

十三周5.21~5.27

十四周5.28~6.03

十五周6.04~6.10

十六周6.11~6.17

十七周6.18~6.24

十八周6.25~7.01

十九周7.02~7.08

二十周7.09~7.15月考一 9《土地的誓言》綜合學(xué)習(xí)

（一）綜合學(xué)習(xí)

（二）單元練習(xí)11《鄧稼先》12《聞一多先生的說和做》13《音樂巨人貝多芬》 14《福樓拜家的星期天》 15課《孫權(quán)勸學(xué)》 綜合學(xué)習(xí)

（三）單元練習(xí)月考二 20《口技》期中考試 16《社戲》17《安塞腰鼓》18《竹影》 19《觀舞記》綜合學(xué)習(xí)

（四）單元練習(xí)21《偉大的悲劇》22《在沙漠中心》 23《登上地球之巔》24《真正的英雄》月考三 25《短文兩篇》綜合學(xué)習(xí)

（五）單元練習(xí)26《貓》 27《斑羚飛度》28《華南虎》29《馬》 30《狼》綜合學(xué)習(xí)

（六）單元練習(xí)期末復(fù)習(xí)期末復(fù)習(xí)期末考試

第五篇：六年級(jí)下冊(cè)語文學(xué)習(xí)計(jì)劃

六年級(jí)下冊(cè)語文教學(xué)新人教版

一、班級(jí)情況分析 本班現(xiàn)在學(xué)生 52 人，其中女生 19 人，男生 33 人?？傮w來看，這個(gè)班的知識(shí)基礎(chǔ)處于顯的兩級(jí)分化，處于中間位置的學(xué)生寥寥無幾，有近十名學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)不太樂觀。班上的部分男生還沒有形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，平時(shí)放松自己，學(xué)習(xí)上和生活上皆如此，特別是特殊家庭的孩子，各方面表現(xiàn)要相對(duì)落后?；厩闆r 如下： 上課時(shí)善于動(dòng)腦，積極發(fā)言，平時(shí)又樂于幫助同學(xué)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的占班級(jí)總?cè)藬?shù)的近50，是這個(gè)集體的主體力量。他們學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)習(xí)慣較好，團(tuán)結(jié)同學(xué)，不僅能較好地完成老師布置的任務(wù)，還能和后進(jìn)生結(jié)對(duì)，解決他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的困難，但自身的學(xué)習(xí)主動(dòng)性還有待加強(qiáng)，競爭意識(shí)還有待進(jìn)一步激發(fā)。基礎(chǔ)較差但要求上進(jìn)的學(xué)生有等，他們上課能積極發(fā)言，認(rèn)真完成作業(yè)，態(tài)度好，但缺乏一定的學(xué)習(xí)方法及缺少學(xué)習(xí)毅力，在某種程度上還是不能夠嚴(yán)格要 求自己。這五名同學(xué)是本學(xué)期的培養(yǎng)重點(diǎn)，希望從習(xí)慣到最終成績都能有一個(gè)明顯的 提高。

二、總的教學(xué)要求：

1、學(xué)習(xí)習(xí)慣。（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣。（2）繼續(xù)掌握正確的朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的 朗讀、背誦的習(xí)慣。（3）繼續(xù)培養(yǎng)課外閱讀的興趣，養(yǎng)成勤查字典的習(xí)慣。（4）繼續(xù)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣；能夠當(dāng)眾說話，聲音響 亮、態(tài)度大方；養(yǎng)成愛護(hù)學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)寫鋼筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣；培養(yǎng) 預(yù)習(xí)課文的習(xí)慣。（6）繼續(xù)學(xué)習(xí)寫毛筆字的正確姿勢(shì)和方法，并養(yǎng)成習(xí)慣。（7）繼續(xù)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣；能夠有選擇地閱讀課外書籍； 培養(yǎng)讀書做記號(hào)的習(xí)慣。（8）繼續(xù)培養(yǎng)寫日記的習(xí)慣；能夠做到愛護(hù)圖書，并養(yǎng)成習(xí)慣。（9）繼續(xù)培養(yǎng)認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣；學(xué)會(huì)使用工具書，并養(yǎng)成習(xí)慣。（10）繼續(xù)培養(yǎng)自己修改作文和通過多種渠道學(xué)習(xí)語文的習(xí)慣。（11）繼續(xù)培養(yǎng)勤于搜集資料和不懂就問的習(xí)慣。（12）、培養(yǎng)行萬里路 讀萬卷書和在實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)語文的習(xí)慣。

2、漢語拼音。繼續(xù)鞏固漢語拼音，利用漢語拼音幫助識(shí)字、閱讀學(xué)習(xí)、普通話。

3、識(shí)字寫字。（1）準(zhǔn)確認(rèn)讀 147 個(gè)生字。（2）能夠按筆畫順序正確默寫生字 125 個(gè)，能夠按字的結(jié)構(gòu)把 字書寫端正、寫勻稱。（3）繼續(xù)學(xué)習(xí)用鋼筆書寫，寫得正確、端正、整潔。（4）繼續(xù)練習(xí)寫毛筆字，知道各種類型漢字的間架結(jié)構(gòu)及筆畫 特點(diǎn)。

4、口語交際。（1）能認(rèn)真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事，能轉(zhuǎn)述基本內(nèi)容。能講述課文所寫的故事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說一段意思完整、連貫 的話。（3）能就所聽所讀的內(nèi)容，用普通話回答問題，做到語句完整，意思連貫。（4）能當(dāng)眾說話，做到語句比較通順，有禮貌。（5）樂于參加討論問題，敢于主動(dòng)發(fā)言，說清楚自己的意思。

5、閱讀。（1）繼續(xù)學(xué)習(xí)正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的 課文。能復(fù)述課文。會(huì)分角色朗讀課文。（2）繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，能不出聲，不指讀，一邊讀一邊想。（3）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實(shí)際，理解常用詞語的意思。（4）能憑借語言文字理解課文內(nèi)容，想象課文所描繪的情境，知道課文的大意。（5）繼續(xù)學(xué)習(xí)按要求預(yù)習(xí)課文。能借助字典學(xué)習(xí)生字詞，初讀 課文，提出疑難問題，初步養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。（6）能閱讀程度適合的少年兒童讀物，了解主要內(nèi)容。（7）學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。

6、作文。（1）能用學(xué)過的部分詞語造。，能理順次序錯(cuò)亂的句子。（2）學(xué)習(xí)有順序、比較細(xì)致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順 的短文。（3）能修改錯(cuò)誤明顯的句子。（4）學(xué)習(xí)使用逗號(hào)、句號(hào)、問號(hào)、嘆號(hào)、冒號(hào)、引號(hào)、頓號(hào)、書名號(hào)、省略號(hào)，認(rèn)識(shí)破折號(hào)。（5）學(xué)習(xí)從內(nèi)容、詞句、標(biāo)點(diǎn)等方面修改自己的作文。（語文）學(xué) 科 教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排 表 2008 年 2 月 16 日 教 語文基礎(chǔ)知識(shí)周 日 教 學(xué) 內(nèi) 容習(xí)作 訓(xùn) 練 學(xué) 及基本訓(xùn)練 備 教 學(xué) 目 標(biāo) 時(shí) 訓(xùn)練重習(xí)作要 注次 期 組別 篇 目 重、難點(diǎn) 題 目 數(shù) 點(diǎn) 求

1、使學(xué)生明白“行萬里路，讀萬卷書”的 選擇一 ＊培養(yǎng)良好的學(xué) 道理，逐步養(yǎng)成深入社會(huì)學(xué)習(xí)語文、投身 感受大自然 件生活 選取新習(xí)習(xí)慣

（十二）2 自然增長知識(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。的壯觀與美麗，鮮有趣 中的有一 2.18 1 長江之歌 2 一件

2、學(xué)習(xí)本單元的生字詞，并結(jié)合課文內(nèi)容 的事情 2 三亞落日 2 激發(fā)學(xué)生對(duì)祖 趣的事 一 較好地理解與運(yùn)用。有趣 來寫，把 3 煙臺(tái)的海 3 國大好河山的 寫一寫，三 3.93、能有感情地朗讀本單元課文，并能從讀 的事 有趣的 4 記金華的雙龍洞 3 熱愛之情，培養(yǎng) 地方寫 把有趣習(xí)作 1 中感受大自然的壯觀與美麗，并能背誦指 審美情趣。具體 的地方 練習(xí)1 2 定的部分。3

4．口語交際：我來當(dāng)導(dǎo)游 寫具體 把你和 5 盧溝橋烽火 3 小伙伴

1、學(xué)習(xí)并掌握這一單元的生字詞，并能結(jié)

1、通過有感情 和小 之間發(fā) 6 半截蠟燭 3 合課文理解由生字組成的詞。地朗讀等感知 將事情 生的你四 3.10

2、能夠從具體的語言材料中體會(huì)人物感 伙伴 從來沒 7 聶將軍與日本小 課文的內(nèi)涵。生動(dòng)具 二 情。

2、能夠從具體 之間 對(duì)別人 姑娘 體地表六 3.31 3

3、了解引號(hào)的用法。的秘 提起事 的語言材料中

4、認(rèn)識(shí)農(nóng)具。了解它的用途。達(dá)出來 情寫下習(xí)作 2 2 體會(huì)人物感情。密

5、口語交際：聊聊當(dāng)前的熱點(diǎn)話題 來，將事 練習(xí)2 3 情寫具 體（語文）學(xué) 科 教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排 表 2008 年 2 月 16 日 教 語文基礎(chǔ)知識(shí)周 日 教 學(xué) 內(nèi) 容習(xí)作 訓(xùn) 練 學(xué) 及基本訓(xùn)練 備 教 學(xué) 目 標(biāo) 時(shí) 訓(xùn)練重習(xí)作要 注次 期 組別 篇 目 重、難點(diǎn) 題 目 數(shù) 點(diǎn) 求 3 要讀好 讀《讀書 8 三打白骨精 原文，只 要有選 2 1 掌握本單元的生字新詞。9 詞兩首

1、了解我國 3 2 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦 有對(duì)原 擇》一六 4.1 10 螳螂捕蟬 的古典文學(xué)作 文精讀，文，指定的課文。寫讀 聯(lián)系 三 11 讀書要有選擇 品。有感受，自己的 1

3、通過有感情地朗讀，感受課文的內(nèi)涵。后感八 4．20 我讀書我快樂 背誦指定的課

2、才能寫 1

4、了解詞這種體裁，背誦這兩首詞。實(shí)際，談習(xí)作 3 文。出自己 2

5、口語交際：漫話三國英雄。談讀書 練習(xí)3 的獨(dú)特 3 的體會(huì)。的感受。1 掌握本單元的生字新詞。12 夜晚的實(shí)驗(yàn) 2 留心觀 將你做 2 正確、流利、有感情地朗讀課文。13 海洋 21 世紀(jì)的 2

1、學(xué)習(xí)名人的 寫一 察，生動(dòng) 過的或九 4．21 3 會(huì)聯(lián)系上下文、抓重點(diǎn)詞體會(huì)句子的思 希望 好學(xué)精神。有趣 描述。注 者是你 四 想感情。14 學(xué)會(huì)合作 2

2、學(xué)會(huì)合作 的實(shí) 意銜接，設(shè)計(jì)的十 5．4

4、學(xué)習(xí)名人的好學(xué)精神。習(xí)作 4 2 驗(yàn) 過渡自 實(shí)驗(yàn)寫

5、學(xué)會(huì)合作 練習(xí)4 3 然。出來

6、漫話奇思妙想（語文）學(xué) 科 教 學(xué) 內(nèi) 容 安 排 表 2008 年 2 月 16 日 教 語文基礎(chǔ)知識(shí)周 日 教 學(xué) 內(nèi) 容習(xí)作 訓(xùn) 練 學(xué) 及基本訓(xùn)練 備 教 學(xué) 目 標(biāo) 時(shí) 訓(xùn)練重習(xí)作要 注次 期 組別 篇 目 重、難點(diǎn) 題 目 數(shù) 點(diǎn) 求 1 掌握本單元的生字新詞。將你 15 天游峰的掃路 2 正確、流利、有感情地朗讀課文.內(nèi) 在成長 3十 人

3、在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，通過朗讀體 憑借具體的語 容要真 過程中 5．5 3 成長 五一 16 最大的麥穗 會(huì)一些句子所表達(dá)的思想感情。言材料，感受人 實(shí)。說出 遇到的 五 的煩 一 17 山谷中的謎底

4、憑借具體的語言材料，感受人物語言 物語言所蘊(yùn)含 心理話，煩心事 5．18 3 惱 假十二習(xí)作 5 所蘊(yùn)含的道理。的道理。一定要 寫下來，2 練習(xí)5

5、學(xué)習(xí)名人、偉人的品格。說真話。別人交 3

6、口語交際：小小辯論會(huì) 流 1 掌握本單元的生字新詞。對(duì)調(diào) 18 廣玉蘭 3 2 正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦 在同學(xué) 通過語言 查的.認(rèn)真做 指定的課文。好調(diào)查，中作一十三 5．19 19 夾.