第一篇：美術(shù)系2009年度誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃

美術(shù)系2009年度開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，構(gòu)建社會(huì)信用體系，根據(jù)學(xué)院文件精神，結(jié)合我系實(shí)際情況，決定在全系開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)如下：

一 開(kāi)展誠(chéng)信教育的指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，全面提高廣大師生的誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二 誠(chéng)信教育的工作目標(biāo)及活動(dòng)安排

開(kāi)展誠(chéng)信教育是育人的重要途徑，是必須常抓的德育工作。通過(guò)誠(chéng)信教育活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，使我系的誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念深入人心，社會(huì)公德和職業(yè)道德水平顯著提高，誠(chéng)信為榮、失信為恥的準(zhǔn)則為廣大師生所恪守。

(一)在全系學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)信從我做起”的系列活動(dòng)。把培育學(xué)生的誠(chéng)信品德作為我系德育工作的重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，采取形式多樣、富有成效的教育方式，切實(shí)抓實(shí)、抓好、抓出成效。引導(dǎo)廣大學(xué)生形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德建設(shè)和法律法規(guī)的良好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí)，形成良好社會(huì)風(fēng)尚的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。

(二)建立和完善誠(chéng)信評(píng)定制度，不斷提高誠(chéng)信教育的實(shí)效。把“誠(chéng)信”建設(shè)情況納入個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的指標(biāo)體系，并作為對(duì)教職工進(jìn)行考核聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)聘晉級(jí)的重要指標(biāo)。學(xué)生要建立和完善“學(xué)生誠(chéng)信檔案”制度，把誠(chéng)信教育把納入學(xué)生日常教育和管理中，逐步探索和建立與公民個(gè)人信用體系相銜接的在校大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的檔案記錄。

第二篇：美術(shù)系2011誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)

美術(shù)系2011誠(chéng)信教育活動(dòng)總結(jié)

人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)。在全社會(huì)大力倡導(dǎo)誠(chéng)信的今天，在舉國(guó)上下實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》的今天，作為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的主力軍，當(dāng)代大學(xué)生已積極行動(dòng)起來(lái)，我系本著誠(chéng)信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，初步塑造了大學(xué)生的誠(chéng)信新形象，真正將大學(xué)生誠(chéng)信教育落到實(shí)處。一 基本狀況

在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的時(shí)候，切實(shí)堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，關(guān)注大學(xué)生的思想，關(guān)注大學(xué)生的日常生活，將解決思想問(wèn)題，開(kāi)展誠(chéng)信教育，滲透到處理大學(xué)生生活實(shí)際問(wèn)題中去。針對(duì)大學(xué)生在日常生活中所遇到的生活、學(xué)習(xí)和思想壓力加重等現(xiàn)象，采取有步驟、有計(jì)劃的誠(chéng)信教育措施，通過(guò)了解學(xué)生的思想狀況和生活狀況，做耐心細(xì)微的思想工作，幫助大學(xué)生減輕各種壓力，正確面對(duì)生活挑戰(zhàn)，保持樂(lè)觀、向上、健康的精神狀態(tài)，養(yǎng)成“言必行、行必果”的習(xí)慣，從而切實(shí)提高誠(chéng)信教育的實(shí)效性。

二 措施與辦法

針對(duì)部分大學(xué)生在誠(chéng)信問(wèn)題上是非不分、標(biāo)準(zhǔn)不明的現(xiàn)象，我系組織各個(gè)年級(jí)的學(xué)生開(kāi)展一系列有關(guān)誠(chéng)信教育的活動(dòng)，提高大學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力和水平，從而使當(dāng)代大學(xué)生明確誠(chéng)信教育的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，明確什么是真善美，什么是假丑惡，明確應(yīng)該提倡什么、反對(duì)什么，肯定什么、否定什么，切實(shí)營(yíng)造良好的誠(chéng)信教育氛圍。

三 成績(jī)與不足

文明禮貌行為的培養(yǎng)，形成師生們誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。真誠(chéng)地理解、看待他人，善待他人，做誠(chéng)實(shí)人，人際交往中要信守承諾等，從而建立起和諧的人際關(guān)系。當(dāng)然，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜而又艱苦細(xì)致的工作，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，根 據(jù)大學(xué)生誠(chéng)信狀況的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，真正將大學(xué)生誠(chéng)信教育落到實(shí)處。

四 改進(jìn)與完善

我們堅(jiān)持實(shí)行文明禮貌教育，在各種場(chǎng)合的文明禮儀、文明行為舉止，使用文明用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，通過(guò)外在的文明禮貌行為的培養(yǎng)，形成良好的誠(chéng)信內(nèi)在品質(zhì)。

我們堅(jiān)持實(shí)行遵紀(jì)守法教育，遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

我們堅(jiān)持實(shí)行真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，真誠(chéng)地理解、看待他人，善待他人，做誠(chéng)實(shí)人，處理好人際問(wèn)題。

當(dāng)然，誠(chéng)信教育活動(dòng)確實(shí)取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足之處。但我系會(huì)把每一個(gè)美術(shù)系學(xué)生培養(yǎng)成建設(shè)祖國(guó)的有用之才。讓他們以豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。做一個(gè)有用的人，誠(chéng)信的人。

第三篇：美術(shù)系2010誠(chéng)信教育總結(jié)

美術(shù)系2010開(kāi)展誠(chéng)信教育總結(jié)

俗話(huà)說(shuō)得好“人無(wú)信不立，國(guó)無(wú)信不穩(wěn)?！痹谌鐣?huì)大力倡導(dǎo)誠(chéng)信的今天，作為未來(lái)祖國(guó)建設(shè)的主力軍，當(dāng)代大學(xué)生已積極行動(dòng)起來(lái)，我系本著以誠(chéng)信為處世做人原則，從道德操守著眼，從日常生活入手，初步塑造了大學(xué)生的誠(chéng)信新形象，真正將大學(xué)生誠(chéng)信教育落到實(shí)處。

一 基本狀況

在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育的時(shí)候，切實(shí)堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合的原則，關(guān)注大學(xué)生的思想，關(guān)注大學(xué)生的日常生活，將解決思想問(wèn)題，開(kāi)展誠(chéng)信教育，滲透到處理大學(xué)生生活實(shí)際問(wèn)題中去。針對(duì)大學(xué)生在日常生活中所遇到的生活、學(xué)習(xí)和思想壓力加重等現(xiàn)象，采取有步驟、有計(jì)劃的誠(chéng)信教育措施，通過(guò)了解學(xué)生的思想狀況和生活狀況，做耐心細(xì)微的思想工作，幫助大學(xué)生減輕各種壓力，正確面對(duì)生活挑戰(zhàn)，保持樂(lè)觀、向上、健康的精神狀態(tài)，養(yǎng)成“言必行、行必果”的習(xí)慣，從而切實(shí)提高誠(chéng)信教育的實(shí)效性。

二 措施與辦法

我們堅(jiān)持實(shí)行文明禮貌教育：包括在各種場(chǎng)合的文明禮儀、文明行為舉止，使用文明用語(yǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣等，通過(guò)外在的文明禮貌行為的培養(yǎng)，形成師生們誠(chéng)信的內(nèi)在品質(zhì)。

我們堅(jiān)持實(shí)行遵紀(jì)守法教育：包括遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)和學(xué)院的各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)章，培養(yǎng)遵紀(jì)守法的意識(shí)和個(gè)人的社會(huì)信譽(yù)意識(shí)。

我們堅(jiān)持實(shí)行真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育：包括真誠(chéng)地理解、看待他人，善待他人，做誠(chéng)實(shí)人，人際交往中要信守承諾等，從而建立起和諧的人際關(guān)系。

三 成績(jī)與不足

針對(duì)部分大學(xué)生在誠(chéng)信問(wèn)題上是非不分、標(biāo)準(zhǔn)不明的現(xiàn)象，我系組織大學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育，對(duì)各種社會(huì)要求和行為規(guī)范進(jìn)行道德評(píng)價(jià)，提高大學(xué)生的自我教育、自我管理、自我服務(wù)的能力和水平，從而使當(dāng)代大學(xué)生明確誠(chéng)信教育的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，明確什

么是真善美，什么是假丑惡，明確應(yīng)該提倡什么、反對(duì)什么，肯定什么、否定什么，切實(shí)營(yíng)造良好的誠(chéng)信教育氛圍。

進(jìn)一步加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信教育，是一項(xiàng)長(zhǎng)期復(fù)雜而又艱苦細(xì)致的工作，我們必須立足現(xiàn)實(shí)，根據(jù)大學(xué)生誠(chéng)信狀況的現(xiàn)實(shí)特點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)，真正將大學(xué)生誠(chéng)信教育落到實(shí)處。

四 改進(jìn)與完善

我們的整體面貌有了很大的提高，營(yíng)造了一個(gè)積極的生活學(xué)習(xí)氛圍。當(dāng)然，誠(chéng)信教育活動(dòng)確實(shí)取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足之處。但我系會(huì)把每一個(gè)學(xué)生培養(yǎng)成建設(shè)祖國(guó)的有用之才。讓他們以豐碩的成果回報(bào)社會(huì)，服務(wù)社會(huì)。做一個(gè)有用的人，誠(chéng)信的人。

第四篇：誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃

阿克賽牧業(yè)醫(yī)院誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃

明禮誠(chéng)信是公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容之一，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是黨員干部對(duì)自身素質(zhì)的基本要求。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院?jiǎn)T工誠(chéng)信教育，提高員工的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定誠(chéng)信教育工作計(jì)劃;

一、指導(dǎo)思想大力開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，積極宣傳為人誠(chéng)信的好處，采取的措施以及在生活中的為人誠(chéng)信，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)的好處，提高全員職工誠(chéng)信教育的自覺(jué)性，保證我院誠(chéng)信教育活動(dòng)順利的進(jìn)行。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：卞學(xué)峰成員：米拉 劉懷明薩瑪麗努爾

三、計(jì)劃在5月5日進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

四、誠(chéng)信教育活動(dòng)教育宣傳

1.加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。通過(guò)宣傳，提高全院?jiǎn)T工對(duì)誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，人人參與誠(chéng)信教育活動(dòng)，創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2.堅(jiān)持開(kāi)設(shè)誠(chéng)信教育課、辦誠(chéng)信教育專(zhuān)欄、展板等，介紹誠(chéng)信在生活中的重要，及對(duì)自己的好處及影響。

3.醫(yī)療診療服務(wù)行為得到規(guī)范。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)形式，交流工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范了醫(yī)生處方行為，堅(jiān)決杜絕“大處方”，形成事實(shí)求實(shí)、以患者為本的工作理念。構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)，及時(shí)宣傳人民群眾信任的好醫(yī)生、好護(hù)士，嚴(yán)厲處置失信行為，使誠(chéng)信醫(yī)療貼近群眾，促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系鞏固和發(fā)展。

四：活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要性、必要要性和有效性，以一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真組織，確保全員主動(dòng)參與。

2、根據(jù)各部門(mén)工作職責(zé)的特點(diǎn)以及部門(mén)之間的聯(lián)系，開(kāi)展教育工作，統(tǒng)籌安排，提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二零一三年四月

第五篇：“誠(chéng)信教育”活動(dòng)計(jì)劃

“誠(chéng)信教育”活動(dòng)計(jì)劃

誠(chéng)實(shí)守信，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信教育是學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。通過(guò)在全校學(xué)生中開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造我校的誠(chéng)信氛圍，增強(qiáng)全校學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，解決我校學(xué)生在誠(chéng)信方面存在的突出問(wèn)題，建立和完善我校學(xué)生的誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系，樹(shù)立我校學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的良好社會(huì)形象，提高我校學(xué)生的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷推動(dòng)我校的教學(xué)改革和精神文明建設(shè)。

二、教育活動(dòng)的工作目標(biāo)

育誠(chéng)信交校學(xué)子，樹(shù)誠(chéng)信良好校風(fēng)，建誠(chéng)信文明校園

三、教育活動(dòng)的工作內(nèi)容

（一）、通過(guò)廣泛的宣傳教育活動(dòng)，組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》的文件精神，并結(jié)合當(dāng)前中學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使全校學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)組織開(kāi)展誠(chéng)信教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的有關(guān)文件

要求上來(lái)。

（二）、通過(guò)典型示范、案例分析和自我剖析，宣傳我校學(xué)生中的誠(chéng)信典型，查找我校學(xué)生在人際交往、考試考級(jí)、學(xué)費(fèi)收繳、助學(xué)貸款償還等方面存在的突出問(wèn)題，研究和制訂解決問(wèn)題的方法、措施和步驟。

(三)、通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，建立和完善我校學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系，建立全校學(xué)生的誠(chéng)信檔案，營(yíng)造“言必行，行必果”的校園誠(chéng)信氛圍。

四、教育活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間安排 本次活動(dòng)分三階段展開(kāi)：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月11日—9月15日）

1、召開(kāi)全校班主任會(huì)議，部署大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)方案；

2、組織全校學(xué)生開(kāi)展“強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”大學(xué)生簽名活動(dòng)；

4、各系部、各班級(jí)利用宣傳欄、展板，出一期“呼喚誠(chéng)信、共筑誠(chéng)信”主題宣傳黑板報(bào)

5、組織學(xué)生觀看“誠(chéng)信教育”專(zhuān)題教育片。

（二）教育引導(dǎo)階段（9月18日—29日）

1、各系部舉辦“誠(chéng)信大家談”征文比賽、“誠(chéng)信格言、誠(chéng)信故事”征集活動(dòng)；

2、各系部開(kāi)展“誠(chéng)信伴我行”演講比賽；

3、各班級(jí)開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)（誠(chéng)信教育主題班會(huì)、專(zhuān)題講

座、演講比賽等活動(dòng)）；

4、組織學(xué)生參加“中學(xué)生文明公約”大討論活動(dòng)；

5、召集已申請(qǐng)到助學(xué)貸款的學(xué)生，召開(kāi)“信守承諾”專(zhuān)題座談會(huì)。

6、組織學(xué)生開(kāi)展一次自查、互查活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)生中存在的“誠(chéng)信”問(wèn)題進(jìn)行教育。

7、以“算算親情帳，感知父母恩”為主題寫(xiě)一封家書(shū)。

8、社團(tuán)管理中心開(kāi)展誠(chéng)信”宣誓儀式”活動(dòng)

（三）落實(shí)深化階段（10月26日—學(xué)期末）

1、舉辦“中學(xué)生信用意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷”活動(dòng)；

2、開(kāi)展“誠(chéng)信考場(chǎng)”活動(dòng)； 3、2012年1月中旬，召開(kāi)階段性總結(jié)大會(huì)；

五、活動(dòng)要求

1、各班要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，高度重視，深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，通過(guò)板報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。

2、各班要認(rèn)真制定本班誠(chéng)信教育系列活動(dòng)具體計(jì)劃，學(xué)生處、系學(xué)管部門(mén)對(duì)各班開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部的重要依據(jù)。

3、在活動(dòng)過(guò)程中，各班要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)，列舉學(xué)生中的不誠(chéng)信現(xiàn)象，討論形成本班級(jí)學(xué)生所應(yīng)遵循的誠(chéng)信條款；在此基礎(chǔ)上，各班要認(rèn)真總結(jié)誠(chéng)信教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，找出活動(dòng)中存在的不足，提出今后工作的意見(jiàn)和建議，力求我校后續(xù)誠(chéng)

信教育的改進(jìn)和提高。