第一篇：汕尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃

汕尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)誠(chéng)信教育活動(dòng)方案

為把“誠(chéng)信為本，敢為人先”的校訓(xùn)貫徹到每個(gè)學(xué)生心中，學(xué)校決定開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)。本次活動(dòng)是學(xué)文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)的深化和延續(xù)，活動(dòng)的開(kāi)展由督導(dǎo)組具體負(fù)責(zé)，檢查情況納入學(xué)文明樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)之中。

一、活動(dòng)目的

以“做誠(chéng)信人、說(shuō)誠(chéng)信話、做誠(chéng)信事”為宗旨，以“從小做起，從小事做起，從今天做起”為主題，開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，以期對(duì)學(xué)生的思想、觀念、精神起到潛移默化的教育和熏陶作用，使學(xué)生在一定程度上“積跬步而至千里，納細(xì)流而成江海”，讓誠(chéng)信進(jìn)入孩子的心靈，使他們?cè)谧鋈说膯?wèn)題上受用一生。

二、活動(dòng)安排

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1日－10月1日）

1、召開(kāi)以誠(chéng)信為主題的班會(huì)（9月20日前完成，各年級(jí)自行確 定時(shí)間，報(bào)督導(dǎo)組檢查）。

2、出一期以誠(chéng)信為主題的黑板報(bào)（9月30日檢查）。

（二）實(shí)施階段（10月2日－11月1日）

1、開(kāi)展“打假宣傳周”活動(dòng)（10月2日－10月20日）。要求（1）學(xué)生人人爭(zhēng)做“誠(chéng)信”的監(jiān)督員，向身邊的親人、朋友進(jìn)行誠(chéng)信宣傳；（2）開(kāi)展自我反思，即每個(gè)同學(xué)找出自己身上的“誠(chéng)信”敵人，如虛、假、謊、騙等不良行為，并進(jìn)行分析；（3）開(kāi)展同學(xué)互查行動(dòng)，即找出你熟悉的同學(xué)身上的“誠(chéng)信”敵人。

對(duì)以上要求，每個(gè)學(xué)生要寫(xiě)出書(shū)面材料，10月20日前以年級(jí)為單位交政教處。

2、開(kāi)展“誠(chéng)信之約”活動(dòng)（10月21日－11月1日）。老師與學(xué)生，學(xué)生與家長(zhǎng)自愿簽下“誠(chéng)信之約”（學(xué)校統(tǒng)一印制，由班主任保存，督導(dǎo)組檢查），督促他們養(yǎng)成以下五種誠(chéng)信好行為：A、上學(xué)按時(shí)到校，放學(xué)后按時(shí)回家；B、按時(shí)獨(dú)立完成老師布置的作業(yè)，考試不偷看；C、與他人約好了一定不失約，答應(yīng)別人的事一定做到；D、有了錯(cuò)誤及時(shí)改，誠(chéng)實(shí)不說(shuō)謊；E、撿到東西上交，借別人東西及時(shí)歸還，不隨便拿別人的東西。從而使學(xué)校老師、家長(zhǎng)和學(xué)生形成互動(dòng)，互相監(jiān)督，互相配合，共同營(yíng)造良好的誠(chéng)信氛圍。

3、“我與誠(chéng)信手拉手”活動(dòng)（11月2日－12月1日）。根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心特點(diǎn)，開(kāi)展多種形式的誠(chéng)信教育活動(dòng)，讓學(xué)生不僅明確為什么要講誠(chéng)信，知道哪些現(xiàn)象是誠(chéng)信的表現(xiàn)，哪些是不誠(chéng)信的，還使學(xué)生明白丟失誠(chéng)信的危害性，讓學(xué)生明白確立誠(chéng)信的途徑有哪些。

A、各年級(jí)自行開(kāi)展有關(guān)活動(dòng)（報(bào)督導(dǎo)組檢查）。

B、幼兒園、一、二年級(jí)開(kāi)展講“誠(chéng)信故事”比賽；三――六年

級(jí)開(kāi)展誠(chéng)信演講比賽（11月20日前完成，各年級(jí)自行確定時(shí)間，報(bào)督導(dǎo)組檢查）。C、三――六年級(jí)每個(gè)學(xué)生制作一期以誠(chéng)信為主題的手抄報(bào)，每班選出10――15幅優(yōu)秀作品在全校進(jìn)行展覽（12月1日前完成）。

三、活動(dòng)表彰

1、每個(gè)年級(jí)評(píng)選出“百佳誠(chéng)信小公民”，12月8日前，以年級(jí)為單位上交電子稿，學(xué)校將利用宣傳欄、網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行宣傳表彰。

2、對(duì)于近期出現(xiàn)的“誠(chéng)信”先進(jìn)事跡，當(dāng)及時(shí)報(bào)政教處，以便在網(wǎng)站、廣播站進(jìn)行表?yè)P(yáng)、宣傳，同時(shí)，對(duì)于不良現(xiàn)象進(jìn)行曝光。

汕尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)

第二篇：“誠(chéng)信教育”活動(dòng)計(jì)劃

“誠(chéng)信教育”活動(dòng)計(jì)劃

誠(chéng)實(shí)守信，是公民道德規(guī)范的基本要求，是現(xiàn)代社會(huì)文明的基石和標(biāo)志，也是中華民族的傳統(tǒng)美德。誠(chéng)信教育是學(xué)生思想政治教育的一個(gè)重要組成部分。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生誠(chéng)信教育，提高學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)，決定在全校范圍內(nèi)開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動(dòng)的指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十六屆四中、五中全會(huì)精神和《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》。通過(guò)在全校學(xué)生中開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)，進(jìn)一步營(yíng)造我校的誠(chéng)信氛圍，增強(qiáng)全校學(xué)生的誠(chéng)信意識(shí)，解決我校學(xué)生在誠(chéng)信方面存在的突出問(wèn)題，建立和完善我校學(xué)生的誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系，樹(shù)立我校學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信、奮發(fā)向上的良好社會(huì)形象，提高我校學(xué)生的思想道德水平和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷推動(dòng)我校的教學(xué)改革和精神文明建設(shè)。

二、教育活動(dòng)的工作目標(biāo)

育誠(chéng)信交校學(xué)子，樹(shù)誠(chéng)信良好校風(fēng)，建誠(chéng)信文明校園

三、教育活動(dòng)的工作內(nèi)容

（一）、通過(guò)廣泛的宣傳教育活動(dòng)，組織全校學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育工作的意見(jiàn)》的文件精神，并結(jié)合當(dāng)前中學(xué)生思想實(shí)際開(kāi)展討論。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，使全校學(xué)生進(jìn)一步提高對(duì)組織開(kāi)展誠(chéng)信教育的重要性和必要性的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到中央的有關(guān)文件

要求上來(lái)。

（二）、通過(guò)典型示范、案例分析和自我剖析，宣傳我校學(xué)生中的誠(chéng)信典型，查找我校學(xué)生在人際交往、考試考級(jí)、學(xué)費(fèi)收繳、助學(xué)貸款償還等方面存在的突出問(wèn)題，研究和制訂解決問(wèn)題的方法、措施和步驟。

(三)、通過(guò)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，建立和完善我校學(xué)生誠(chéng)信評(píng)價(jià)體系，建立全校學(xué)生的誠(chéng)信檔案，營(yíng)造“言必行，行必果”的校園誠(chéng)信氛圍。

四、教育活動(dòng)的內(nèi)容及時(shí)間安排 本次活動(dòng)分三階段展開(kāi)：

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月11日—9月15日）

1、召開(kāi)全校班主任會(huì)議，部署大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)方案；

2、組織全校學(xué)生開(kāi)展“強(qiáng)化誠(chéng)信意識(shí)，倡導(dǎo)文明新風(fēng)”大學(xué)生簽名活動(dòng)；

4、各系部、各班級(jí)利用宣傳欄、展板，出一期“呼喚誠(chéng)信、共筑誠(chéng)信”主題宣傳黑板報(bào)

5、組織學(xué)生觀看“誠(chéng)信教育”專題教育片。

（二）教育引導(dǎo)階段（9月18日—29日）

1、各系部舉辦“誠(chéng)信大家談”征文比賽、“誠(chéng)信格言、誠(chéng)信故事”征集活動(dòng)；

2、各系部開(kāi)展“誠(chéng)信伴我行”演講比賽；

3、各班級(jí)開(kāi)展誠(chéng)信教育系列活動(dòng)（誠(chéng)信教育主題班會(huì)、專題講

座、演講比賽等活動(dòng)）；

4、組織學(xué)生參加“中學(xué)生文明公約”大討論活動(dòng)；

5、召集已申請(qǐng)到助學(xué)貸款的學(xué)生，召開(kāi)“信守承諾”專題座談會(huì)。

6、組織學(xué)生開(kāi)展一次自查、互查活動(dòng)，以平時(shí)學(xué)生中存在的“誠(chéng)信”問(wèn)題進(jìn)行教育。

7、以“算算親情帳，感知父母恩”為主題寫(xiě)一封家書(shū)。

8、社團(tuán)管理中心開(kāi)展誠(chéng)信”宣誓儀式”活動(dòng)

（三）落實(shí)深化階段（10月26日—學(xué)期末）

1、舉辦“中學(xué)生信用意識(shí)調(diào)查問(wèn)卷”活動(dòng)；

2、開(kāi)展“誠(chéng)信考場(chǎng)”活動(dòng)； 3、2012年1月中旬，召開(kāi)階段性總結(jié)大會(huì)；

五、活動(dòng)要求

1、各班要充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展大學(xué)生誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要意義，高度重視，深入宣傳，廣泛發(fā)動(dòng)，通過(guò)板報(bào)、展板、網(wǎng)絡(luò)等多種形式，努力營(yíng)造“人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信”的良好氛圍。

2、各班要認(rèn)真制定本班誠(chéng)信教育系列活動(dòng)具體計(jì)劃，學(xué)生處、系學(xué)管部門(mén)對(duì)各班開(kāi)展誠(chéng)信活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督檢查，檢查結(jié)果作為評(píng)選先進(jìn)班集體、先進(jìn)團(tuán)支部的重要依據(jù)。

3、在活動(dòng)過(guò)程中，各班要引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展誠(chéng)信教育主題班會(huì)，列舉學(xué)生中的不誠(chéng)信現(xiàn)象，討論形成本班級(jí)學(xué)生所應(yīng)遵循的誠(chéng)信條款；在此基礎(chǔ)上，各班要認(rèn)真總結(jié)誠(chéng)信教育活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，找出活動(dòng)中存在的不足，提出今后工作的意見(jiàn)和建議，力求我校后續(xù)誠(chéng)

信教育的改進(jìn)和提高。

第三篇：誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃

阿克賽牧業(yè)醫(yī)院誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃

明禮誠(chéng)信是公民基本道德規(guī)范的重要內(nèi)容之一，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是黨員干部對(duì)自身素質(zhì)的基本要求。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院?jiǎn)T工誠(chéng)信教育，提高員工的誠(chéng)信意識(shí)和誠(chéng)信素質(zhì)，根據(jù)我校實(shí)際，特制定誠(chéng)信教育工作計(jì)劃;

一、指導(dǎo)思想大力開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)，積極宣傳為人誠(chéng)信的好處，采取的措施以及在生活中的為人誠(chéng)信，從而進(jìn)一步認(rèn)識(shí)誠(chéng)信教育活動(dòng)的好處，提高全員職工誠(chéng)信教育的自覺(jué)性，保證我院誠(chéng)信教育活動(dòng)順利的進(jìn)行。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：卞學(xué)峰成員：米拉 劉懷明薩瑪麗努爾

三、計(jì)劃在5月5日進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)。

四、誠(chéng)信教育活動(dòng)教育宣傳

1.加強(qiáng)宣傳，創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。通過(guò)宣傳，提高全院?jiǎn)T工對(duì)誠(chéng)信教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，人人參與誠(chéng)信教育活動(dòng)，創(chuàng)造良好的活動(dòng)氛圍。

2.堅(jiān)持開(kāi)設(shè)誠(chéng)信教育課、辦誠(chéng)信教育專欄、展板等，介紹誠(chéng)信在生活中的重要，及對(duì)自己的好處及影響。

3.醫(yī)療診療服務(wù)行為得到規(guī)范。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)交流會(huì)形式，交流工作經(jīng)驗(yàn)，規(guī)范了醫(yī)生處方行為，堅(jiān)決杜絕“大處方”，形成事實(shí)求實(shí)、以患者為本的工作理念。構(gòu)建和諧醫(yī)患關(guān)系，深入開(kāi)展創(chuàng)建“平安醫(yī)院”活動(dòng)，及時(shí)宣傳人民群眾信任的好醫(yī)生、好護(hù)士，嚴(yán)厲處置失信行為，使誠(chéng)信醫(yī)療貼近群眾，促進(jìn)和諧醫(yī)患關(guān)系鞏固和發(fā)展。

四：活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、充分認(rèn)識(shí)開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)的重要性、必要要性和有效性，以一種求真務(wù)實(shí)的態(tài)度認(rèn)真組織，確保全員主動(dòng)參與。

2、根據(jù)各部門(mén)工作職責(zé)的特點(diǎn)以及部門(mén)之間的聯(lián)系，開(kāi)展教育工作，統(tǒng)籌安排，提高教育活動(dòng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

二零一三年四月

第四篇：在汕尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)見(jiàn)習(xí)總結(jié)

在汕尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)見(jiàn)習(xí)總結(jié)

一周的見(jiàn)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了。通過(guò)這次的見(jiàn)習(xí)，無(wú)論從哪個(gè)角度來(lái)說(shuō)都意義重大。尤其是在校的見(jiàn)習(xí)生，在以后的職業(yè)生涯規(guī)劃中具有重要指導(dǎo)性作用。現(xiàn)將于見(jiàn)習(xí)總結(jié)為以下幾點(diǎn)：

一、端正作風(fēng)和態(tài)度，遵守規(guī)章制度。

貴校是汕尾市實(shí)驗(yàn)小學(xué)，在師資教學(xué)各方面，都是先進(jìn)單位，故在日程里的要求都較嚴(yán)格。作為我們也不例外，應(yīng)遵守貴校相關(guān)的要求。所以，我從見(jiàn)習(xí)期間，都很重視個(gè)人的作風(fēng)形象，做到不遲到，不早退，按時(shí)到校。

二、認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。

認(rèn)真聽(tīng)課，是每位見(jiàn)習(xí)生的必要條件。來(lái)不得馬虎，馬虎誤人誤己，也不會(huì)有收獲。勤于筆記，有助于我們了解指導(dǎo)老師教學(xué)上的相應(yīng)程序。是奠基教學(xué)水平的基本保障。故要多記。

三、聽(tīng)課后要思考和整理

在聽(tīng)完其他教師的講課后，最好自己能思考一下，在分析總結(jié)他人課時(shí)要注意比較，研究，取長(zhǎng)補(bǔ)短。每個(gè)教師在長(zhǎng)期的教學(xué)活動(dòng)中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會(huì)有不同的教法。聽(tīng)課的老師就要善于進(jìn)行比較，研究、準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)各種教學(xué)方法的長(zhǎng)處和短處，吸收他人有益經(jīng)驗(yàn)，提高自己。此次見(jiàn)習(xí)我充分抓住了這一點(diǎn)，摸清葉老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽(tīng)課習(xí)慣。有助于聽(tīng)課質(zhì)量。

四、學(xué)會(huì)溝通，緩解壓力。

此次學(xué)習(xí)讓我體會(huì)到了如何與人和諧相處交流，和學(xué)生彼此表達(dá)，以真誠(chéng)的心態(tài)，互相尊重。尤其和我的見(jiàn)習(xí)指導(dǎo)老師的相處，我們從原先的陌生，彼此無(wú)法完全的信賴和交托，到漸漸地了解和理解，直到最后我們愉快地交流，還記得臨別時(shí)她好看的笑容和真誠(chéng)的祝福：“好運(yùn)?！?/p>

總之，這次見(jiàn)習(xí)我學(xué)到了很多很多，而且都是課本以外的知識(shí)，我相信，如果以后我能走上教師這個(gè)崗位，這次見(jiàn)習(xí)所學(xué)的將起到很大的作用。

083數(shù)教一班 羅峻浩 20083211

2009年11月28日

第五篇：美術(shù)系2009誠(chéng)信教育活動(dòng)計(jì)劃

美術(shù)系2009開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)實(shí)施計(jì)劃

為認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想，進(jìn)一步落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，構(gòu)建社會(huì)信用體系，根據(jù)學(xué)院文件精神，結(jié)合我系實(shí)際情況，決定在全系開(kāi)展誠(chéng)信教育活動(dòng)如下：

一 開(kāi)展誠(chéng)信教育的指導(dǎo)思想

以黨的十七大精神和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》為重點(diǎn)，全面提高廣大師生的誠(chéng)實(shí)守信的品質(zhì)，為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)培養(yǎng)合格的建設(shè)者和接班人。

二 誠(chéng)信教育的工作目標(biāo)及活動(dòng)安排

開(kāi)展誠(chéng)信教育是育人的重要途徑，是必須常抓的德育工作。通過(guò)誠(chéng)信教育活動(dòng)的持續(xù)開(kāi)展，使我系的誠(chéng)信意識(shí)和遵紀(jì)守法觀念深入人心，社會(huì)公德和職業(yè)道德水平顯著提高，誠(chéng)信為榮、失信為恥的準(zhǔn)則為廣大師生所恪守。

(一)在全系學(xué)生中開(kāi)展“誠(chéng)信從我做起”的系列活動(dòng)。把培育學(xué)生的誠(chéng)信品德作為我系德育工作的重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，采取形式多樣、富有成效的教育方式，切實(shí)抓實(shí)、抓好、抓出成效。引導(dǎo)廣大學(xué)生形成自覺(jué)學(xué)習(xí)、履行誠(chéng)信道德建設(shè)和法律法規(guī)的良好品質(zhì)，增強(qiáng)自我保護(hù)和維權(quán)意識(shí)，形成良好社會(huì)風(fēng)尚的積極實(shí)施者和有力促進(jìn)者。

(二)建立和完善誠(chéng)信評(píng)定制度，不斷提高誠(chéng)信教育的實(shí)效。把“誠(chéng)信”建設(shè)情況納入個(gè)人評(píng)優(yōu)評(píng)先、表彰獎(jiǎng)勵(lì)的指標(biāo)體系，并作為對(duì)教職工進(jìn)行考核聘任、評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)勵(lì)、評(píng)聘晉級(jí)的重要指標(biāo)。學(xué)生要建立和完善“學(xué)生誠(chéng)信檔案”制度，把誠(chéng)信教育把納入學(xué)生日常教育和管理中，逐步探索和建立與公民個(gè)人信用體系相銜接的在校大學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信的檔案記錄。