第一篇：2013年攸縣職業(yè)中專(zhuān)一年級(jí)語(yǔ)文常識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案

2013年攸縣職業(yè)中專(zhuān)一、二年級(jí)語(yǔ)文常識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案 為了檢驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)文綜合學(xué)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，擴(kuò)大求知的視野，形成廣學(xué)博識(shí)的意識(shí)，自覺(jué)把各學(xué)科的學(xué)習(xí)有機(jī)聯(lián)系起來(lái)，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合學(xué)養(yǎng)，學(xué)校教務(wù)科和語(yǔ)文組依據(jù)學(xué)校全期工作安排，特決定舉行語(yǔ)文常識(shí)比賽，現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、競(jìng)賽方式：?jiǎn)稳藛巫?，筆試。

二、競(jìng)賽內(nèi)容：中學(xué)語(yǔ)文課內(nèi)外知識(shí)。

三、參賽對(duì)象：

一、二年級(jí)對(duì)口高考班推薦3名學(xué)生參賽。

四、競(jìng)賽地點(diǎn)：學(xué)校梯形教室

五、競(jìng)賽時(shí)間：6月17日晚自習(xí)

六、監(jiān)考：丁強(qiáng)、齊艷平、文曉春、陳外英

七、統(tǒng)籌：彭祖德命題：齊艷平

八：閱卷安排：彭祖德、劉雄心、周全發(fā)、齊艷平、陳會(huì)連、楊晚珍、劉錦球、王建華、陳外英、丁強(qiáng)、文曉春、楊志紅

學(xué)校語(yǔ)文教研組將組織全體語(yǔ)文教師對(duì)答卷進(jìn)行集體公開(kāi)閱卷，按成績(jī)?cè)u(píng)選出一等獎(jiǎng)4名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)12名，優(yōu)勝集體獎(jiǎng)2名，分別由學(xué)校頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

攸縣職業(yè)中專(zhuān)教務(wù)科、語(yǔ)文組

2013年6月9日

第二篇：語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽策劃案

語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)競(jìng)賽策劃案

主辦單位：

xxx學(xué)校

承辦部門(mén)：

語(yǔ)文教研組

策劃日期：

2021年10月15日

一、活動(dòng)背景

“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，書(shū)籍是人類(lèi)通往智慧的階梯，千百年來(lái)，人們不斷地從書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)、升華靈魂，才有了今天的靈感與思維的碰撞，智慧與創(chuàng)造的集錦。

進(jìn)一步推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)深入開(kāi)展,積極營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,再掀學(xué)風(fēng)建設(shè)新高潮,以引導(dǎo)同學(xué)樂(lè)學(xué)、善學(xué)、勤學(xué),促使廣大同學(xué)養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣,擴(kuò)大自身的視野,提高自身的綜合素養(yǎng)。為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展提供養(yǎng)料,讓更多的人熱愛(ài)讀書(shū)，故學(xué)校特此舉辦文學(xué)知識(shí)競(jìng)賽，為我校學(xué)生提供一個(gè)相互交流、相互學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

二、活動(dòng)對(duì)象

4-6年級(jí)班級(jí)代表

三、活動(dòng)形式：現(xiàn)場(chǎng)答題，班級(jí)直播觀看

四、競(jìng)賽內(nèi)容：

1、中國(guó)古代文化知識(shí)；

2、中國(guó)近現(xiàn)代文學(xué)知識(shí)；

3、外國(guó)文學(xué)知識(shí)；

4、古今中外文人墨客的生平故事；

5、古詩(shī)詞及文學(xué)常識(shí)

五、活動(dòng)開(kāi)展

（1）前期準(zhǔn)備：

1、場(chǎng)地及其材料準(zhǔn)備：

申請(qǐng)多功能教室、ppt準(zhǔn)備（xx）

筆、桌椅、話筒(xx)

搶答牌、隊(duì)伍卡牌（xx）

主持人：xx2、聯(lián)系新媒體中心教師到現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行拍照存留，為后期制作公眾號(hào)推文做準(zhǔn)備；

3、獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：采購(gòu)老師

4、統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)人員：xxx5、觀眾：

（2）參賽班級(jí)安排

1.各班派一人組成的代表隊(duì)，共18人，分為六隊(duì)。

一隊(duì)：

四(1)班、五（1）班、六（1）班

二隊(duì)

：四(2)班、五（2）班、六（2）班

三隊(duì)

：四(3)班、五（3）班、六（3）班

四隊(duì)

：四(4)班、五（4）班、六（4）班

五隊(duì)

：四(5)班、五（5）班、六（5）班

六隊(duì)

：五（6）班、六（6）班、六(7)班

2.各隊(duì)要有自己的名稱(chēng)和口號(hào)。

（3）競(jìng)賽環(huán)節(jié)

第一輪：

必答題

獨(dú)闖奇關(guān)（年級(jí)個(gè)人必答題）——每題3分，每位選手1題，答題時(shí)間不超過(guò)15秒，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分。共18題，不能討論，隊(duì)友不得提醒，否則犯規(guī)。每位選手，按編號(hào)輪流回答；

第二輪：

搶答題

共渡險(xiǎn)關(guān)（團(tuán)隊(duì)搶答題）——每題5分，答對(duì)加分，答錯(cuò)不扣分，共18題（相應(yīng)年級(jí)只能搶答本年級(jí)相應(yīng)的題目）答對(duì)加5分，答錯(cuò)不扣分。犯規(guī)不扣分，但將失去下一題的搶答機(jī)會(huì)。由各隊(duì)相應(yīng)年級(jí)隊(duì)員搶答，每題的答題時(shí)間不超過(guò)15秒；

第三輪：

勇攀高峰

文學(xué)常識(shí)搶答題，不限年級(jí)，所有人均可搶答，每題5分，共18道題，答對(duì)加5分，每題的答題時(shí)間不超過(guò)15秒，答錯(cuò)，超時(shí)不扣分。犯規(guī)將失去下一題的搶答機(jī)會(huì)。

（最后統(tǒng)計(jì)總分，若出現(xiàn)平局，可通過(guò)增加搶答題，最后決出名次）

六、比賽規(guī)則

1、第一輪個(gè)人必答題環(huán)節(jié)其他隊(duì)員不能替代或告訴其答案，否則此題作廢。若參賽者超過(guò)時(shí)間未答題，可請(qǐng)現(xiàn)場(chǎng)觀眾進(jìn)行答題，答對(duì)送禮物（棒棒糖）；

2、主持人宣布比賽結(jié)果是，若參賽隊(duì)對(duì)結(jié)果又疑問(wèn)，可賽后向工作人員反映，不能打斷主持人，擾亂賽場(chǎng)秩序；

3、搶答題環(huán)節(jié)各隊(duì)?wèi)?yīng)該遵循賽場(chǎng)秩序，在其他隊(duì)伍獲得答題權(quán)利后立即坐下，不能和其他隊(duì)搶答，若擾亂現(xiàn)場(chǎng)比賽秩序，評(píng)委可酌情扣分；

七、獎(jiǎng)品設(shè)置及資金預(yù)算：

決賽結(jié)果出來(lái)后，評(píng)比出名次，頒發(fā)獎(jiǎng)品；

獎(jiǎng)品設(shè)置：

金獎(jiǎng)：水杯（3人

每年級(jí)一人）

銀獎(jiǎng)：筆記本（6人每年級(jí)兩人）

銅獎(jiǎng)：

文具

（9人）

觀眾獎(jiǎng)：棒棒糖

第三篇：一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽

一年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科競(jìng)賽

班級(jí)姓名

一、看拼音寫(xiě)筆畫(huà)：

tí()nà()piě()diǎn()

shù()h?nɡ()shù ɡōu()piězh?()h?ng zh?()h?nɡ ɡōu()shù wān()shù zh?()wān ɡōu()h?ng piě()shù tí()w? ɡōu()xi? ɡōu()piě diǎn()shù zh? piě()

h?nɡ zh? tí()h?nɡ zh? ɡōu()shù wān ɡōu()h?nɡ zh? wān()h?nɡ zh? wān ɡōu()

h?nɡ zh? zh? piě()h?nɡ zh? zh? zh? ɡōu()

二、看拼音寫(xiě)部首：

dān r?n pánɡ()tí shǒu pánɡ()sān diǎn shuǐ()xīn zì dǐ()bǎo ɡài t?u()niǎo zì pánɡ()jiǎo sī páng()yán zì páng()y?u zì pánɡ()ch?nɡ zì pánɡ()hù zì t?u()mù zì pánɡ()fǎn quǎn pánɡ()jīn zì pánɡ()shuāng r?n pánɡ()

三、選擇正確的讀音：

今（jīnɡ jīn）時(shí)（sí shí）紙（zhǐ zǐ）捧（pěnɡ pěn）問(wèn)（wan wanɡ）說(shuō)（suō shuō）影（yǐnɡ yǐn）知（zhī zī）升（shēnɡ sēn）親（qīnɡ qīn）吵（chǎo cǎo）很（hěnɡ hěn）星（xīn xīnɡ）沙(shā sā)傍（pánɡ bànɡ）名（mínɡ mín）

第四篇：職業(yè)中專(zhuān)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

2011—2012學(xué)年第一學(xué)期

10級(jí)語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃

2011年9月

為按計(jì)劃、有步驟地做好本學(xué)期的教學(xué)工作，特制定語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃如下：

一、教學(xué)目的與要求

高二的語(yǔ)文教學(xué)，應(yīng)在高一語(yǔ)文基礎(chǔ)模塊教學(xué)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)我國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文章、外國(guó)文章、中外文學(xué)作品和我國(guó)古代散文，著重培養(yǎng)學(xué)生理解文章的能力、欣賞文學(xué)作品的能力和閱讀淺顯文言文的能力，在培養(yǎng)閱讀能力的過(guò)程中，使學(xué)生能寫(xiě)一般的記敘文、說(shuō)明文、議論文和常用的應(yīng)用文，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和形成正確的價(jià)值觀。

二、教材分析

第三冊(cè)作為職業(yè)模塊和拓展模塊，包括適應(yīng)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)專(zhuān)業(yè)需要的限定選修內(nèi)容，以及滿足學(xué)生個(gè)性發(fā)展和繼續(xù)學(xué)習(xí)需要的任意選修內(nèi)容，體現(xiàn)了較高的要求。作為升學(xué)班，要學(xué)習(xí)第三冊(cè)的全部?jī)?nèi)容共八個(gè)單元，通過(guò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)生的閱讀能力，口語(yǔ)交際能力，書(shū)面表達(dá)能力。

三、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)

第三冊(cè)共八個(gè)單元，其中，前四個(gè)單元為職業(yè)模塊，內(nèi)容相對(duì)簡(jiǎn)單，后四個(gè)單元為拓展模塊，安排了詩(shī)歌、散文、小說(shuō)、戲劇的閱讀鑒賞，都是經(jīng)典名著，所以，既是重點(diǎn)，也是難點(diǎn)。

四、學(xué)生分析

10機(jī)一機(jī)二學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情都很高，但機(jī)二的學(xué)生，尤

其是從機(jī)三合過(guò)來(lái)的那批學(xué)生基礎(chǔ)很差，課文讀不成句，常寫(xiě)錯(cuò)別字，知識(shí)面窄，寫(xiě)作能力差。所以，在教學(xué)中，要針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)因材施教。

五、教學(xué)方法

針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況，在教學(xué)中，應(yīng)采用“合作探究法”，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)其合作探究精神，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)，達(dá)到創(chuàng)新的目的。

六、教學(xué)進(jìn)度（見(jiàn)附表）

第五篇：語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案

語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)競(jìng)賽實(shí)施方案

（2012—2013學(xué)第一學(xué)期中學(xué)部）一．賽事要求

為了檢驗(yàn)學(xué)生的語(yǔ)文綜合學(xué)力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，全面提高語(yǔ)文素養(yǎng)和綜合學(xué)養(yǎng)，特舉辦此競(jìng)賽。

我校全體語(yǔ)文教師將群策群力，精誠(chéng)合作，組織學(xué)生進(jìn)行比賽。此次競(jìng)賽擬采用書(shū)面答題的方式進(jìn)行，學(xué)校語(yǔ)文教研組將組織教師對(duì)答卷進(jìn)行集體公開(kāi)閱卷，以年級(jí)為單位，評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀等獎(jiǎng)3名，進(jìn)步獎(jiǎng)2名，分別頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。

二、本次比賽由教務(wù)處、語(yǔ)文組協(xié)同負(fù)責(zé)。

三、賽事方式：?jiǎn)稳藛巫?，筆試。

四、內(nèi)容：初中語(yǔ)文課內(nèi)外基礎(chǔ)知識(shí)如古詩(shī)、文言文名句等。

五、參賽情況：各年級(jí)所有學(xué)生。

六、考場(chǎng)：各班。

七、時(shí)間：第十三周周五下午第四節(jié)課。

八、監(jiān)考：由第四節(jié)輔導(dǎo)課教師負(fù)責(zé)監(jiān)考。

九、評(píng)卷 ：全體現(xiàn)任語(yǔ)文課的老師。

天津市沙井子學(xué)校教務(wù)處、語(yǔ)文教研組2012年11月21日1