第一篇：復(fù)興活動小結(jié)

七十一團(tuán)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期 “復(fù)興中華，從我做起”讀書

征文比賽活動小結(jié)

本次活動分三步走，第一步學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動的濃郁氛圍，制定 活動方案，學(xué)校贈送每班“復(fù)興中華 從我做起”讀本。各班要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。通過這次主題教育讀書活動，使學(xué)生增強(qiáng)復(fù)興中華的時(shí)代責(zé)任感，意識到要勤奮刻苦，做中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

在做好第一步的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實(shí)踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇結(jié)合主題的征文。七至高三年級分別在2013年4月22日前上交征文稿件

第三步，在上交的稿件中，挑選了部分稿件參加師教育局讀書征文活動。

本次活動以科學(xué)發(fā)展觀為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、作一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；引導(dǎo)我鎮(zhèn)學(xué)生增強(qiáng)了寫作、演講的興趣，提高了學(xué)生閱讀、寫作、演講的水平，促進(jìn)了我鎮(zhèn) “書香校園建設(shè)”活動，落實(shí)了團(tuán)“讀好書”教育。

第二篇：復(fù)興中華_從我做起活動小結(jié)

夏津縣鄭保屯鎮(zhèn)2012—2013學(xué)年第二學(xué)期

“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文比賽活動小結(jié)

本次活動分三步走，第一步學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動的濃郁氛圍，制定活動方案，學(xué)校贈送每班“復(fù)興中華 從我做起”讀本。各班要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。通過這次主題教育讀書活動，使學(xué)生增強(qiáng)復(fù)興中華的時(shí)代責(zé)任感，意識到要勤奮刻苦，做中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

在做好第一步的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實(shí)踐活動的情況，組織學(xué)生寫一篇結(jié)合主題的征文。三至九年級分別在2013年5月10日前上交征文稿件。

第三步，在上交的稿件中，小學(xué)部分挑選了兩篇稿件、初中部分挑選一篇稿件參加縣教育局讀書征文活動。這三篇質(zhì)量較高的稿件分別是《好好學(xué)習(xí)才能肩負(fù)復(fù)興中華使命》、《復(fù)興中華 做好自己》、《復(fù)興中華 從我做起》。三篇稿件立意新穎，主題突出，體現(xiàn)出我鎮(zhèn)語文教學(xué)水平。

本次活動以科學(xué)發(fā)展觀為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、作一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；引導(dǎo)我鎮(zhèn)學(xué)生增強(qiáng)了寫作、演講的興趣，提高了學(xué)生閱讀、寫作、演講的水平，促進(jìn)了我鎮(zhèn) “書香校園建設(shè)”活動，落實(shí)了我鎮(zhèn)“讀好書”教育。

第三篇：復(fù)興中華_從我做起小結(jié)

雀仁鄉(xiāng)中心學(xué)?！皬?fù)興中華，從我做起”

讀書、征文、演講比賽活動小結(jié)

本次活動分三步走，第一步學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動的濃郁氛圍，制定活動方案，學(xué)校贈送每班“復(fù)興中華 從我做起”讀本。各班要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。通過這次主題教育讀書活動，使學(xué)生增強(qiáng)復(fù)興中華的時(shí)代責(zé)任感，意識到要勤奮刻苦，做中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

在做好第一步的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實(shí)踐活動的情況，組織了學(xué)生寫一篇結(jié)合主題的征文。三至六年級上交征文稿件。

第三步，在上交的稿件中，挑選了幾篇篇稿件參加縣讀書征文活動。并在3月28日下午進(jìn)行演講比賽。

本次活動以科學(xué)發(fā)展觀為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、作一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；引導(dǎo)我校學(xué)生增強(qiáng)了、寫作、演講的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫作、演講的水平，促進(jìn)了我校的“書香校園建設(shè)”建設(shè)，落實(shí)了我?！白x好書”教育。

雀仁鄉(xiāng)中心學(xué)校

2013年3月29日

第四篇：復(fù)興中華,從我做起小結(jié)范文

曙光民辦小學(xué)2012學(xué)年第一學(xué)期

“復(fù)興中華，從我做起”讀書征文比賽活動小結(jié)

本次活動分三步走，第一步學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動的濃郁氛圍，制定活動方案，學(xué)校贈送每班“復(fù)興中華 從我做起”讀本。各班要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會。通過這次主題教育讀書活動，使學(xué)生增強(qiáng)復(fù)興中華的時(shí)代責(zé)任感，意識到要勤奮刻苦，做中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

在做好第二步的基礎(chǔ)上，結(jié)合讀書和主題班會的內(nèi)容，根據(jù)社會實(shí)踐活動的情況，組織了學(xué)生寫一篇結(jié)合主題的征文。三至六年級分別在12月10日上交征文稿件。

第三步，在上交的九篇稿件中，挑選了四篇稿件參加區(qū)讀書征文活動。這四篇質(zhì)量較高的稿件是分別是《我驕傲，我是中國人》、《在陽光燦爛的日子里》、《志愿者在身邊》、《我要做個(gè)好榜樣》。四篇稿件立意新穎，是題突出，體現(xiàn)出我校語文教學(xué)水平。

本次活動以科學(xué)發(fā)展觀為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、作一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；引導(dǎo)我校學(xué)生增強(qiáng)了、寫作、演講的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫作、演講的水平，促進(jìn)了我校的“書香校園建設(shè)”建設(shè)，落實(shí)了我?！白x好書”教育。

第五篇：“復(fù)興中華,從我做起”主題教育小結(jié)

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育小結(jié)

為加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識社會發(fā)展規(guī)律，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備，近段時(shí)間以來，我校根據(jù)XX市教育局相關(guān)文件的部署，結(jié)合學(xué)校的具體情況，精心安排和組織學(xué)生積極參與到“復(fù)興中華，從我做起”主題教育中來，使活動開展生動活潑、形式多樣，確保主題教育取得實(shí)效，取得很好的效果?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，積極發(fā)動征訂。

我校認(rèn)真組織發(fā)動學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“復(fù)興中華 從我做起”文件精神，把開展此項(xiàng)文活動作為加強(qiáng)學(xué)生德育工作的重要內(nèi)容。

二、渲染氛圍，創(chuàng)建文明校園

本次活動的初始階段，學(xué)校積極創(chuàng)設(shè)活動的濃郁氛圍，制定活動方案。并要求各班班主任及語文科教師要認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)“復(fù)興中華，從我做起”精神，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會?；顒又校倚⒅黝}教育讀書活動融入學(xué)校校園文化建設(shè)、融入學(xué)校班主任工作中，組織少先隊(duì)以校園廣播、黑板報(bào)等形式開展宣傳，以學(xué)生喜聞樂見的活動引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識自己、鍛煉自己、提高自己，使他們增強(qiáng)復(fù)興中華的時(shí)代責(zé)任感，意識到要勤奮刻苦，做中華民族偉大復(fù)興事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

三、收集征文，做好評選工作

在做好宣傳工作的基礎(chǔ)上，結(jié)合主題班會、團(tuán)會的相關(guān)內(nèi)容，根據(jù)社會實(shí)踐活動的情況，組織了全校學(xué)生寫一篇結(jié)合主題的征文，并在5月中旬上交征文稿件。并且組織語文組教師于5月下旬對上交的稿件通過初審及終審挑選出了5篇優(yōu)秀稿件獲得一等獎(jiǎng)；18篇優(yōu)秀稿件獲得二等獎(jiǎng)；30篇優(yōu)秀稿件獲得三等獎(jiǎng)。

本次活動以 “復(fù)興中華，從我做起”精神為核心內(nèi)容，以讀一本書、寫一篇讀書心得體會、作一次讀書演講為主要形式，引導(dǎo)當(dāng)代中職生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神；引導(dǎo)我校學(xué)生增強(qiáng)了寫作、演講的興趣，提高學(xué)生閱讀、寫作、演講的水平，促進(jìn)了我校的青少年道德建設(shè)，落實(shí)了我校“讀好書”教育。

XXXX學(xué)校

XXXX年X月