第一篇：復(fù)興中華讀書活動(dòng)方案

“復(fù)興中華，從我做起”

-----主題教育讀書活動(dòng)方案

為了認(rèn)真貫徹執(zhí)行關(guān)于教育部關(guān)心下一代工作委員會(huì)下發(fā)的《關(guān)于舉辦全國(guó)青少年五好小公民“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》。按照上級(jí)教育主管部門的文件精神，學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)總體部署，積極開展第16屆全國(guó)青少年“五好小公民”主題教育，不斷豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育內(nèi)容，引導(dǎo)青少年學(xué)生把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

黨團(tuán)隊(duì)、各班班主任

二、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。語文教師要有機(jī)結(jié)合平時(shí)的閱讀和作文寫作，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，指導(dǎo)做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

2、組織召開主題班會(huì)

各班在讀書活動(dòng)期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣爭(zhēng)當(dāng)一名“五好小公民”展開討論。“五好小公民”的要求是：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級(jí)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)主題可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，例如，校園鑄劍，走近國(guó)防；我們喜歡中國(guó)節(jié)；我為中國(guó)品牌助威；了解國(guó)情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠(chéng)信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、開展優(yōu)秀征文評(píng)比

根據(jù)主題教育讀書內(nèi)容，結(jié)合主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，語文教師廣泛組織學(xué)生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標(biāo)。校黨團(tuán)隊(duì)將適時(shí)組織征文評(píng)選和表彰活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品參加上一級(jí)教育主管部門組織的評(píng)選活動(dòng)。

5、舉辦主題演講比賽

為引導(dǎo)青少年學(xué)生深入閱讀，校黨團(tuán)隊(duì)在讀書活動(dòng)的基礎(chǔ)上，擬定于2012年12月舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。

三、競(jìng)賽項(xiàng)目要求

1、征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，切忌假大空。

2、演講。主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力。每人演講時(shí)間不超過6分鐘。

3、為樹立良好誠(chéng)信形象，參評(píng)優(yōu)秀征文和演講稿主體均由本人獨(dú)立撰寫，沒有整段文字抄襲和從網(wǎng)上下載等行為。

四、活動(dòng)日程安排

1、第一階段（2012年9月—2012年11月）：制訂本屆活動(dòng)方案，及時(shí)訂購(gòu)《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，利用國(guó)旗下講話、校園廣播、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式積極宣傳發(fā)動(dòng)，組織全校學(xué)

生閱讀，參與相關(guān)實(shí)踐活動(dòng),并撰寫好征文稿件，各班向?qū)W校推薦參評(píng)優(yōu)秀征文1—3篇。

2、第二階段（2012年12月）：國(guó)慶長(zhǎng)假后，根據(jù)學(xué)生親身體會(huì)或典型事例，及優(yōu)秀征文，舉行以“復(fù)興中華，從我做起”為主題的專題演講比賽，各班向?qū)W校推薦學(xué)生1—2名參加全校演講比賽。

3、第三階段（2013年1-2月）：各班根據(jù)學(xué)生情況，安排學(xué)生利用寒假時(shí)間積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，及時(shí)記載自己活動(dòng)情況，寫好活動(dòng)后的總結(jié)報(bào)告，開學(xué)后在班上交流。本班通過交流評(píng)選1-2名同學(xué)的優(yōu)秀作品，上交學(xué)校團(tuán)支部處。

4、第四階段（2013年5月）：校黨團(tuán)隊(duì)舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)表彰會(huì)議，并做好活動(dòng)的初步工作小結(jié)。

五、相關(guān)活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，配合語文教師組織每位同學(xué)積極參與《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本征文活動(dòng)。

2、各班語文老師對(duì)班級(jí)學(xué)生的征文要嚴(yán)格審核自評(píng)。文章修改后，以班為單位擇優(yōu)推薦1—3篇，送交團(tuán)支部處，截止期為2012年11月23日。

3、征文電子文稿一律以A4紙排版，并請(qǐng)自留底稿。篇末應(yīng)附上作者姓名、班級(jí)、指導(dǎo)教師姓名。

4、本校“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽，擬定于于2012年12月2日舉行。各班提前3天上報(bào)參賽選手名單和電子演講稿，并統(tǒng)一按時(shí)交到團(tuán)支部處。

六、活動(dòng)評(píng)比規(guī)則

1、征文評(píng)選。為體現(xiàn)評(píng)選過程的公平與公正，評(píng)委由教導(dǎo)處和語文教研組確定6名教師組成。參評(píng)文章將有專人進(jìn)行隨機(jī)編號(hào)，每位評(píng)委以百分制分值，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)統(tǒng)一完成評(píng)分任務(wù)，從而產(chǎn)生獲獎(jiǎng)初評(píng)名單。

2、演講比賽。比賽評(píng)委由校領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)委、語文教研組等部門教師組成，以十分制分值現(xiàn)場(chǎng)亮分。去掉一個(gè)最高分，去掉一個(gè)最低分，平均分為該選手的最后得分。

七、優(yōu)勝獎(jiǎng)勵(lì)辦法

1、征文和演講比賽分別以小學(xué)組、中學(xué)組進(jìn)行評(píng)選。各組分別按照實(shí)際參加人數(shù)設(shè)一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干名。

2、所有獲獎(jiǎng)學(xué)生均發(fā)給獲獎(jiǎng)證書，獲一等獎(jiǎng)的征文作品和演講者，將優(yōu)先推薦參加上一級(jí)教育主管部門組織的評(píng)選活動(dòng)。

3、對(duì)參加人數(shù)多、活動(dòng)組織好、弘揚(yáng)誠(chéng)信美德、獲獎(jiǎng)成績(jī)突出的班團(tuán)支部，授予“復(fù)興中華，從我做起”主題教育優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

4、“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)獲獎(jiǎng)名單、優(yōu)秀征文和演講稿，將在校園廣播上進(jìn)行宣傳。

定西市安定區(qū)周家莊學(xué)校黨團(tuán)隊(duì)

2012年9月2日

“復(fù)興中華，從我做起”

-----主題教育讀書活動(dòng)方案

定西市安定區(qū)周家莊學(xué)校 黨團(tuán)隊(duì)

二零一二年九月二日

第二篇：復(fù)興中華從我做起讀書活動(dòng)方案

仁懷市林閣小學(xué)

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育

讀

書

活

動(dòng)

方

案

2013年3月

仁懷市林閣小學(xué)“復(fù)興中華，從我做起”主題教育

讀書活動(dòng)方案 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。按照市教科局的總體部署，我校將認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，積極開展青少年“五好小公民”主題教育，不斷豐富社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育內(nèi)容。

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》的總體要求，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想引導(dǎo)中小學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民資精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，樹立社會(huì)主義榮辱觀，使青少年逐步成長(zhǎng)為具有全球視野和時(shí)代責(zé)任感的中華民族偉大復(fù)興的建設(shè)者和接班人。

二、活動(dòng)主題：“復(fù)興中華從我做起”

三、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。班主任要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作、布置作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

2、組織召開主題班會(huì)

各班在讀書活動(dòng)期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣爭(zhēng)當(dāng)一名“五好小公民”展開討論。“五好小公民”的要求是：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作的“小伙伴”；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新的“小主人”；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)的“小幫手”；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法的“小標(biāo)兵”；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序的“小衛(wèi)士”。

3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，按照“五好小公民”的具體要求，組織開展有班級(jí)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。活動(dòng)主題可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，例如：我們喜歡的中國(guó)節(jié)；我為中國(guó)品牌助威；了解國(guó)情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠(chéng)信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、開展優(yōu)秀征文評(píng)比

結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過閱

讀“復(fù)興中華，從我做起”知識(shí)讀本參與實(shí)踐，寫出親身體會(huì)或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型，形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字?jǐn)?shù)1500字以內(nèi)，學(xué)校進(jìn)行初評(píng)，先自行表彰后，將初評(píng)結(jié)果和優(yōu)秀征文送上級(jí)參加評(píng)比。

5、舉辦主題演講比賽

為引導(dǎo)學(xué)生深入閱讀，學(xué)校在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上，圍繞“愛祖國(guó)付諸行動(dòng)，從小事做起，從現(xiàn)在開始努力，學(xué)做人、學(xué)做事、學(xué)知識(shí)、學(xué)本領(lǐng)、刻苦鍛煉健康成長(zhǎng)”，朝著心中的目標(biāo)努力前行這個(gè)大范疇選擇自己有行動(dòng)，有收獲，有所思，有所悟的內(nèi)容，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。比賽時(shí)間及具體方案另行通知。

四、活動(dòng)日程安排

1、第一階段（2013年3月5日—2013年3月20日）：宣傳發(fā)動(dòng)，爭(zhēng)取知曉率。

積極宣傳發(fā)動(dòng)，及時(shí)訂購(gòu)《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，通過板報(bào)、國(guó)旗下講話宣傳、家長(zhǎng)會(huì)宣傳這次讀書活動(dòng)的意義、主題、要求。

2、第二階段（2013年3月21—2013年4月30日）：讀書實(shí)踐，爭(zhēng)取高效率。

（1）讀一本書（《復(fù)興中華，從我做起》），撰寫一篇有質(zhì)量的征文，各班進(jìn)行初選，擇優(yōu)送報(bào)少先隊(duì)。

（2）各班召開一次題為“我為祖國(guó)添光輝”的主題班會(huì)，深切理解“五好小公民”的深刻內(nèi)涵，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

（3）各班結(jié)合讀書、實(shí)踐等活動(dòng)內(nèi)容低段組織出一期板報(bào)，高段組織學(xué)生寫手抄報(bào)，每班組織評(píng)比，各班擇優(yōu)報(bào)送少先隊(duì)。

3、第三階段（2013年4月15日—2013年5月10日）：征文演講，爭(zhēng)取參與率。

（1）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題征文比賽（具體時(shí)間和事項(xiàng)另行通知）。優(yōu)秀征文層層推選，送上級(jí)參評(píng)。

（2）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題演講比賽（具體時(shí)間和事項(xiàng)另行通知）。優(yōu)秀選手層層推選，送上級(jí)參賽。

4、第四階段（2013年6月）：總結(jié)表彰，爭(zhēng)取優(yōu)秀率。學(xué)校結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)表彰會(huì)議，并做好活動(dòng)的初步工作小結(jié)，對(duì)獲得校以上榮譽(yù)稱號(hào)的老師、學(xué)生給以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓更多的優(yōu)秀者參與到這項(xiàng)工作中。

五、相關(guān)活動(dòng)要求

1、活動(dòng)參與對(duì)象：三到六年級(jí)學(xué)生，其他學(xué)生鼓勵(lì)參與。

2、各班級(jí)要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，精心組織每位同學(xué)積極參與《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本征文活動(dòng)。

3、嚴(yán)格按照規(guī)定的時(shí)間高質(zhì)量的完成各項(xiàng)活動(dòng)

4、語文教師和班主任要做好導(dǎo)讀工作，認(rèn)真組織好各種形式的讀書活動(dòng)。各班要在學(xué)校讀書活動(dòng)方案的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造性地開展一些小型的各類班級(jí)讀書活動(dòng)。讓讀書成為習(xí)慣，讓文明永遠(yuǎn)相伴。

仁懷市林閣小學(xué)少先隊(duì)

2013年3月5日

第三篇：復(fù)興中華從我做起讀書活動(dòng)方案

永吉七中 “復(fù)興中華 從我做起”

主題教育讀書征文活動(dòng)方案

為了落實(shí)教育局《關(guān)于組織開展“復(fù)興中華從我做起”主題教育讀書活動(dòng)的通知》精神，進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，引導(dǎo)廣大中學(xué)生樹立遠(yuǎn)大志向，培育正確的理想信念。學(xué)校將圍繞“復(fù)興中華 從我做起”主題，開展主題教育讀書征文活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題

復(fù)興中華 從我做起

二、活動(dòng)目的落實(shí)和貫徹《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，以中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想為核心內(nèi)容，以“閱讀一冊(cè)讀本”、“撰寫一篇征文”、“開展一次演講”、“參加一次實(shí)踐”為主要形式，激發(fā)學(xué)生閱讀、寫作、演講熱情；樹立正確價(jià)值取向，倡導(dǎo)七中精神。

三、活動(dòng)對(duì)象

全校學(xué)生

四、活動(dòng)內(nèi)容及形式

1.各班組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得。

2.利用板報(bào)等多種形式宣傳讀本中的重要內(nèi)容。

3.召開主題班團(tuán)隊(duì)會(huì)，開展征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等形式多樣、為學(xué)生喜聞樂見的主題教育和綜合實(shí)踐活動(dòng)。讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成才。

4.參加全?！皬?fù)興中華從我做起”主題征文競(jìng)賽。征文題目自擬，題材不限，要求緊扣主題、觀點(diǎn)正確、敘事生動(dòng)、聯(lián)系實(shí)際、聯(lián)系自己，要求原創(chuàng)，表述準(zhǔn)確富有哲理，字?jǐn)?shù)為1500字以內(nèi)。優(yōu)秀征文由學(xué)校推薦參加縣市比賽。

5.各班級(jí)4月20日前，將活動(dòng)總結(jié)、班會(huì)材料、資料照片、每班5篇優(yōu)秀征文上交到學(xué)校，活動(dòng)總結(jié)和征文要求以班為單位電子稿發(fā)到qzzjc2007@163.com郵箱中（標(biāo)題為三號(hào)黑體，征文為四號(hào)宋體）。

五、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

學(xué)校評(píng)選此項(xiàng)活動(dòng)先進(jìn)單位若干名，征文比賽評(píng)選出一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)若干名，予以表彰。

永吉縣第七中學(xué)

2013年3月20日

第四篇：《復(fù)興中華》方案

拉薩江蘇中學(xué)2013—2014學(xué)年 “復(fù)興中華，從我做起” 主題教育讀書活動(dòng)方案

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神”，“從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。

要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。按照城關(guān)區(qū)教育局的總體部署，我校團(tuán)委認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)文件精神，不斷豐富我校閱讀文化教育的內(nèi)容。

一、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)

1、主辦部門：拉薩江蘇中學(xué)校團(tuán)委

2、協(xié)辦部門：教研室、語文教研組、班主任

二、主要活動(dòng)內(nèi)容

1、閱讀主題教育讀本

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分。語文教師、班主任要有機(jī)結(jié)合平時(shí)閱讀和作文寫作、布置寒假作業(yè)等教學(xué)環(huán)節(jié)，組織學(xué)生認(rèn)真閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，配合班主任認(rèn)真組織并指導(dǎo)學(xué)生做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

2、組織召開主題班會(huì)

各班在讀書活動(dòng)期間，要組織召開“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)。要求是：在學(xué)校做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、善于合作；在獨(dú)處時(shí)做胸懷開闊、心理健康、勤奮自立、勇于創(chuàng)新；在家庭做孝順父母、關(guān)心親人、勤儉節(jié)約、熱愛勞動(dòng)；在社會(huì)做熱愛祖國(guó)、文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法；在社區(qū)和公共場(chǎng)所做愛護(hù)公物、講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境、遵守秩序。

3、參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

各班要根據(jù)具體情況，結(jié)合主題教育讀書的內(nèi)容，組織開展有班級(jí)特色的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?；顒?dòng)主題可參考《復(fù)興中華，從我做起》教育讀本，例如，校園鑄劍，走近國(guó)防；我們喜歡中國(guó)節(jié)；我為中國(guó)品牌助威；了解國(guó)情，科學(xué)發(fā)展；學(xué)雷鋒精神，為人民服務(wù)；誠(chéng)信守法，做合格小公民；志愿服務(wù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。

4、開展優(yōu)秀征文評(píng)比

根據(jù)主題教育讀書內(nèi)容，結(jié)合主題班會(huì)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，班主任、語文老師廣泛組織學(xué)生寫作征文，暢談自己的志向和人生目標(biāo)。校關(guān)工委將適時(shí)組織征文評(píng)選和表彰活動(dòng)，并推薦優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品參加江都區(qū)級(jí)以上評(píng)比。

5、舉辦主題演講比賽

為引導(dǎo)青少年學(xué)生深入閱讀，校關(guān)工委和團(tuán)委在讀書活動(dòng)基礎(chǔ)上，結(jié)合五四青年節(jié)紀(jì)念活動(dòng)，舉辦一次“復(fù)興中華，從我做起”主題演講比賽。

三、競(jìng)賽項(xiàng)目要求

1、征文。題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確；聯(lián)系自己，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型；形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，杜絕抄襲，切忌假大空。

2、演講。主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力。每人演講時(shí)間不超過5分鐘。

3、為樹立實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生良好誠(chéng)信形象，要求獲獎(jiǎng)選手書面承諾：參評(píng)優(yōu)秀征文和演講稿主體均由本人獨(dú)立撰寫，沒有整段文字抄襲和從網(wǎng)上下載等行為。

四、活動(dòng)日程安排

1、第一階段（2013年8月—2013年11月）：宣傳發(fā)動(dòng)，爭(zhēng)取知曉率。

積極宣傳發(fā)動(dòng)，及時(shí)訂購(gòu)《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本，通過板報(bào)、國(guó)旗下講話宣傳、家長(zhǎng)會(huì)宣傳這次讀書活動(dòng)的意義、主題、要求。

2、第二階段（2014年12月—2014年4月）：讀書實(shí)踐，爭(zhēng)取高效率。

（1）兩個(gè)“一”活動(dòng)開先鋒，激發(fā)閱讀興趣。讀一本書（《復(fù)興中華，從我做起》），撰寫一篇有質(zhì)量的讀書筆記（2014年12月—2014年3月），3月底（31日止）每班評(píng)選5篇優(yōu)秀讀書筆記（交團(tuán)委），校關(guān)工委擇優(yōu)評(píng)選5篇一等獎(jiǎng)，10篇二等獎(jiǎng)，15篇三等獎(jiǎng)，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

（2）一次班會(huì)亮主題，激發(fā)愛國(guó)豪情。各班召開一次題為“我為祖國(guó)添光輝”的主題班會(huì)（2014年4月1日—4月5日）激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情。

（3）一次實(shí)踐揚(yáng)美名，激發(fā)報(bào)國(guó)愿望。各班可利用雙休日時(shí)間，結(jié)合春游活動(dòng)，組織學(xué)生深入社區(qū)、田園鄉(xiāng)村，親身感受祖國(guó)的發(fā)展變化和美好家鄉(xiāng)，為社會(huì)做點(diǎn)好事、作點(diǎn)貢獻(xiàn)，激發(fā)學(xué)生長(zhǎng)大后立志報(bào)效家鄉(xiāng)和祖國(guó)的熱切愿望，語文老師可組織學(xué)生撰寫實(shí)踐報(bào)告。

（4）一次簡(jiǎn)報(bào)顯身手，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。各班利用黑板報(bào)、團(tuán)委利用畫廊結(jié)合讀書、實(shí)踐等活動(dòng)內(nèi)容組織出一期板報(bào)，組織學(xué)生寫手抄報(bào)（2014年4月5日—10日），每班組織評(píng)比，各班擇優(yōu)報(bào)送3份手抄報(bào)到團(tuán)委。

3、第三階段（2014年4月—5月）：征文演講，爭(zhēng)取參與率。

（1）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題征文比賽（2014年3月16日—4月2日）。各班在班級(jí)征文評(píng)比的基礎(chǔ)上向?qū)W校推薦參評(píng)征文1—2名，同時(shí)注明指導(dǎo)老師，學(xué)校組織語文老師評(píng)選出一等獎(jiǎng)3名、二等獎(jiǎng)5名、三等獎(jiǎng)10名。（2）以“復(fù)興中華，從我做起”為主題，開展主題演講比賽（2014年5月1日—10日）：在五四青年節(jié)期間，各班可先在班級(jí)舉行演講初賽，推薦1-2名參加全校主題演講決賽。

4、第四階段（2014年6月）：總結(jié)表彰，爭(zhēng)取優(yōu)秀率。校團(tuán)委結(jié)合學(xué)期結(jié)束工作，舉行“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)表彰會(huì)議，并做好活動(dòng)的初步工作小結(jié)，對(duì)獲得校以上榮譽(yù)稱號(hào)的老師、學(xué)生以及為校關(guān)工委工作作出積極貢獻(xiàn)的部門和老師給以表揚(yáng)獎(jiǎng)勵(lì)，讓更多的優(yōu)秀者參與到這項(xiàng)工作中。待全國(guó)評(píng)比成績(jī)揭曉后，做好本屆主題教育讀書活動(dòng)全面工作總結(jié)和相關(guān)資料整理，爭(zhēng)取更多的優(yōu)秀者在校網(wǎng)站和畫廊宣傳、公布。

五、相關(guān)活動(dòng)要求

1、各班級(jí)要高度重視，廣泛發(fā)動(dòng)，配合語文教師組織每位同學(xué)積極參與《復(fù)興中華，從我做起》知識(shí)讀本征文活動(dòng)。活動(dòng)過程中，各班要將參加征文活動(dòng)學(xué)生名單和文章題目匯總表，按時(shí)送交校團(tuán)委。

2、各班主任要對(duì)學(xué)生的征文嚴(yán)格審核自評(píng)，并及時(shí)送交任教語文老師指導(dǎo)。文章修改后，以班級(jí)為單位擇優(yōu)推薦，將電子稿統(tǒng)一交到校團(tuán)委，文章名注明“班級(jí)+姓名”字樣，截止期為2014年4月28日。

校團(tuán)委

2013年8月20

第五篇：“復(fù)興中華,從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案

卓資二中

“復(fù)興中華，從我做起”主題教育讀書活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想

《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》指出，加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，要“從增強(qiáng)愛國(guó)情感做起，弘揚(yáng)和培育以愛國(guó)主義為核心的偉大民族精神”，“ 從確立遠(yuǎn)大志向做起，樹立和培育正確的理想信念”。要引導(dǎo)青少年學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展規(guī)律，正確認(rèn)識(shí)國(guó)家的前途和命運(yùn)，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步同中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)、同祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)緊密聯(lián)系在一起，為擔(dān)負(fù)建設(shè)祖國(guó)、振興中華的光榮使命做好準(zhǔn)備。

二、組織機(jī)構(gòu)

為加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，確保工作扎實(shí)有效的開展，成立活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：趙利俊

副組長(zhǎng)：郎占山朱志剛馬龍

成員：全體班主任

三、活動(dòng)措施

按照文件要求，結(jié)合本地區(qū)和學(xué)校實(shí)際，將讀書、征文、演講、系列活動(dòng)納入德育工作計(jì)劃，滲透于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)、貫穿于學(xué)校教育，家庭教育和社會(huì)教育的各個(gè)方面，指派專人指導(dǎo)。按照青少年成長(zhǎng)規(guī)律，遵循主題教育生動(dòng)活潑，形式多樣，實(shí)踐為先等原則，做到既有聲勢(shì)，有影響，又扎扎實(shí)實(shí)。結(jié)合語文課程、綜合課程、社

會(huì)實(shí)踐課、班團(tuán)隊(duì)會(huì)等，精心組織，細(xì)致安排。確保主題教育取得實(shí)效，達(dá)到預(yù)期目的，讓青少年在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成長(zhǎng)。

四、活動(dòng)內(nèi)容

（一）讀一本書

讀書是主題教育讀書活動(dòng)的核心部分，全體班主任及語文教師要認(rèn)真組織學(xué)生閱讀《復(fù)興中華，從我做起》讀本，做好讀書筆記，撰寫讀書心得體會(huì)。

（二）開一次主題班會(huì)

各班召開一次“復(fù)興中華，從我做起”主題班會(huì)，對(duì)怎樣做“五好小公民”（小伙伴、小主人、小幫手、小標(biāo)兵、小衛(wèi)士）展開討論。

（三）參加一次社會(huì)實(shí)踐

根據(jù)具體情況，結(jié)合讀書的內(nèi)容，組織學(xué)生社會(huì)實(shí)踐，從身邊的小事做起。

（四）開展征文評(píng)比

結(jié)合讀書和主題班會(huì)的內(nèi)容，根據(jù)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的情況，組織學(xué)生寫一篇讀后感談自己的志向和人生目標(biāo)。學(xué)生在老師指導(dǎo)下通過閱讀“復(fù)興中華，從我做起”知識(shí)讀本參與實(shí)踐，寫出親身體會(huì)或典型事例，題材不限，緊扣主題，觀點(diǎn)正確，聯(lián)系實(shí)際，敘事典型，形象生動(dòng)，要求原創(chuàng)，切忌假大空，字?jǐn)?shù)800字以內(nèi)，學(xué)校進(jìn)行初評(píng)，先自行表彰后，將初評(píng)結(jié)果和優(yōu)秀征文于2013年5月20日上送局關(guān)工委。

（五）舉辦一次主題演講比賽

比賽時(shí)間：初定2013年4月中下旬

報(bào)名時(shí)間：初定2013年4月10日至15日

參加對(duì)象：各班可從參與主題教育讀書生動(dòng)優(yōu)秀征文作者中選出，也可另選。

參加演講內(nèi)容：主題鮮明，脈絡(luò)清晰，事例生動(dòng)，語言流暢，服裝、體態(tài)自然大方，普通話標(biāo)準(zhǔn)，富有感染力，每人演講時(shí)間不超過6分鐘。

名額指標(biāo)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。

獎(jiǎng)勵(lì)辦法：（演講者有獎(jiǎng)品、證書，指導(dǎo)老師發(fā)證書）

五、活動(dòng)措施

結(jié)合實(shí)際開展活動(dòng)，使主題教育健康深入開展。要將主題教育讀書活動(dòng)融入學(xué)校的校園文化建設(shè)中、融入學(xué)校班主任工作中、融入學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)中，組織學(xué)生讀好主題教育讀本；要以互聯(lián)網(wǎng)、廣播、墻報(bào)、黑板報(bào)和手抄報(bào)等形式加大宣傳力度，要與黨團(tuán)、班隊(duì)、社團(tuán)活動(dòng)結(jié)合，采取多種多樣、生動(dòng)活潑的形式，通過主題班會(huì)、社會(huì)實(shí)踐，演講比賽等青少年喜聞樂見的活動(dòng)引導(dǎo)青少年在主題教育中認(rèn)識(shí)自己、鍛煉自己、提高自己；要注意把讀書、實(shí)踐、寫作、演講緊密結(jié)合起來，使教育過程的每一個(gè)環(huán)節(jié)都發(fā)揮良好的教育作用，確保主題教育取得實(shí)效。